第一篇：鴨絨民族小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育教案

惠水縣鴨絨民族小學(xué)2013-2014學(xué)年度民族團(tuán)結(jié)教育教案

活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解少數(shù)民族，清醒認(rèn)識當(dāng)下世事。

2、讓學(xué)生能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛國家，不做有損民族團(tuán)結(jié)的行為。

3、使學(xué)生熱愛和平，熱愛生活，認(rèn)識“以和為貴”的大氣雍容之美?；顒又攸c：

1、讓學(xué)生了解少數(shù)民族，清醒認(rèn)識當(dāng)下世事。

2、讓學(xué)生能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛國家，不做有損民族團(tuán)結(jié)的行為?；顒与y點：

使學(xué)生熱愛和平，熱愛生活。

教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲、詩歌、搶答活動、講故事等。教學(xué)時間：一課時 活動過程：

一、故事引入。

1918年11月，第一次世界大戰(zhàn)以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1919年1月18日，英美法意日等27個戰(zhàn)勝國在法國凡爾賽召開“和平會議”，討論處理戰(zhàn)后世界問題。實際上這次會議是戰(zhàn)勝的帝國主義國家為宰割戰(zhàn)敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會議。中國政府曾參加協(xié)約國對德作戰(zhàn)，出20萬華工去歐洲參加戰(zhàn)爭勤務(wù)，作為“戰(zhàn)勝國”之一，派外交總長陸征祥，駐美公使顧維均，駐英公使施肇基等人為全勸代表，出席巴黎和會。美國總統(tǒng)威爾遜在“和會”召開前發(fā)表了所謂“142頁”和平條件，虛偽宣稱：“民族自決”，“反對秘密外交”，要保護(hù)弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切國家互相保證政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整，充滿了“和平”、“公理”的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣傳，因此許多中國人認(rèn)一戰(zhàn)是“公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)”，巴黎和會將主持“公理”、“公道”。中國代表在全國輿論的壓力下，先后向會議提出取消帝國主義列強(qiáng)在華特權(quán)的七項希望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的滅亡中國的“二十一條”，收回山東主權(quán)等正當(dāng)要求?？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏髁x國家的操縱下，會議不但否定了中國提案，而且悍然決定把戰(zhàn)前德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會的這一天無理決定，對中國政府，中國人民是一個極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來，激起中國人民強(qiáng)烈憤慨，爆發(fā)了以學(xué)生運(yùn)動為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動。

二、圖片欣賞、問題搶答

1、給出反映我國若干少數(shù)民族的相關(guān)圖片，讓學(xué)生搶答對應(yīng)的民族。討論從古至今各朝相關(guān)的民族政策。再給出反映貴州少數(shù)民族生活各個方面的圖片，師生交流了解少數(shù)民族生活。同時亦了解當(dāng)下的情況，其中最重點的是今年最讓國人震驚與憤怒的烏魯木齊“7·5”暴力事件。

2、交流拉薩“3.14”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。使我班同學(xué)清楚了解到3·14拉薩等事件是**集團(tuán)有組織、有預(yù)謀、精心策劃煽動，境內(nèi)外“藏獨(dú)”分裂勢力相互勾結(jié)制造的。在敏感時期制造社會動蕩，就是想煽動破壞奧運(yùn)會，企圖達(dá)到分裂祖國的目的。這次事件再一次暴露了**集團(tuán)的分裂本質(zhì)及其所宣稱的“和平”、“非暴力”的虛偽性和欺騙性。要求全體學(xué)生要認(rèn)清形勢，相信黨和政府，堅持發(fā)展才是硬道理。我們強(qiáng)調(diào)了三個離不開，即漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族。同時，我班同學(xué)堅決做到以下三點要求：

一、同學(xué)們要把心思、精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)好知識將來報效祖國，建設(shè)祖國;

二、要求同學(xué)們堅決反對**集團(tuán)組織策劃的各種分裂活動，堅決維護(hù)社會穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，做到“不造謠、不信謠、不傳謠，不圍觀、不聲援、不參與”；

三、要求同學(xué)們樹立社會主義的人生觀、價值觀和世界觀。

三、詩歌朗讀、歌曲播放

學(xué)生朗讀原創(chuàng)或自備的與“民族團(tuán)結(jié)”相關(guān)的詩歌，教師播放《好花紅》等歌曲以增加現(xiàn)場感染力。（“來來來來來來來來……各族人民大團(tuán)結(jié)，歌唱領(lǐng)袖毛澤東”）

四、討論辨析

通過圖片給學(xué)生講述反映當(dāng)下貴州各行各業(yè)人的生活的若干故事，切合實際，圖文展示，激發(fā)學(xué)生思考。分組討論思考，每組派一個代表發(fā)言，盡量讓每個學(xué)生都參加到情境討論中來。

1、在中華民族的大家庭里，貴州在漫長的歲月里發(fā)生翻天覆地的辯護(hù)，沒有這樣的基礎(chǔ)，貴州這個資源匱乏的省份不可能以如此驚人的速度發(fā)展得如此繁華、如此現(xiàn)代。

2、民族問題，是現(xiàn)代各個國家的一個重要問題。而中國，與日本韓國等單一民族國家不同，我們擁有56個民族國家，因此民族團(tuán)結(jié)就顯得更為重要。

（1）韓國也一個是使用同一種語言的單一民族國家。公元7世紀(jì)，愛新羅王國（公元前57一公元935）首次將韓半島上的各居民群體統(tǒng)一起來。由于是同一民族，所以相對來說他們不存在民族問題，而能團(tuán)結(jié)一致。

（2）日本號稱大和民族，其民族精神的核心是“集體本位主義”?！凹w本位主義”乃是日本民族立國之本之魂，是日本近代崛起、現(xiàn)代迅速復(fù)興的重要原因之一。其根源在于日本民族文化及心理上的同質(zhì)性。古代日本由倭人、諸少數(shù)民族和大陸移民三部分人構(gòu)成，長期的相互溝通和融合，在政治、社會、文化等的質(zhì)化過程中，使之變成了單一民族。這種單一民族共享統(tǒng)一文化，具有同質(zhì)的民族心理。

（3）中國不一樣，中國自古以來就是一個多民族的國家，自古以來在處理民族問題上是十分繁忙的。我們且看當(dāng)代中國，中國在處理多民族局面的成就還是不容小覷的。民族區(qū)域自制制度、西部大開發(fā)等，這些都為各民族團(tuán)結(jié)繁榮做出了一定的貢獻(xiàn)。中國共產(chǎn)黨解決我國民族問題的基本原則是各民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。堅持民族平等和民族團(tuán)結(jié)的原則，主張民族不論大小、不論先進(jìn)或落后，都應(yīng)該一律平等，互相團(tuán)結(jié)；大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部，實現(xiàn)少數(shù)民族干部隊伍的革命化、年輕化、知識化和專業(yè)化；大力幫助少數(shù)民族加速經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，逐漸消除歷史上遺留下來的民族間的不平等。很明顯地，貴州連續(xù)7年保持12%以上的增長速度，貴州便是極大的受益者。而貴州也是同樣，政策的實施，民族團(tuán)結(jié)及社會穩(wěn)定，使得貴州有目共睹地欣欣向榮著。而只有永久的民族團(tuán)結(jié)，這朵欣欣向榮之花才能盛大開放著。

五、總結(jié)

唯有信任，唯有關(guān)愛，我們才能一直保持我們的信念：期待貴州這片土地開出更美的花，也期待中華大地每個民族每寸土地都繁花似錦。和平是一個國家極大的財富，同時也是人民的財富，我們熱愛和平。我們青少年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學(xué)習(xí)早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗。所以，愛國要從我們在座的每一位同學(xué)開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。努力做到：堅定不移地維護(hù)祖國統(tǒng)一，同一切分裂主義分子和分裂破壞活動作堅決的斗爭。堅決維護(hù)祖國統(tǒng)一，堅決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅決維護(hù)國家最高利益和中華民族的根本利益。

惠水縣鴨絨民族小學(xué)

2013年9月

第二篇：鴨絨民族小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動工作總結(jié)

惠水縣鴨絨民族小學(xué)2013--2014學(xué)年開展民族團(tuán)結(jié)教育活動工作總結(jié)

本學(xué)期，我校根據(jù)上級教育部門的通知精神，《關(guān)于開展全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范州創(chuàng)建活動》，深入開展“民族團(tuán)結(jié)主題”活動。進(jìn)一步引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團(tuán)結(jié)意識，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感?，F(xiàn)將開展工作總結(jié)如下：

一、成立了以校長為組長，各校班子成員為組員的專項領(lǐng)導(dǎo)小組。并傳達(dá)了有關(guān)上級文件精神，落實工作任務(wù)和專責(zé)人員，制訂實施方案，扎實有效的開展民族團(tuán)結(jié)教育活動。

二、切實增強(qiáng)做好民族團(tuán)結(jié)教育工作的責(zé)任感和緊迫感 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，事關(guān)實現(xiàn)全面小康社會的奮斗目標(biāo)，事關(guān)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的全局，事關(guān)國家的統(tǒng)一和長治久安。新中國成立六十多年來的實踐證明，國家的繁榮富強(qiáng)、社會的和諧發(fā)展必然要求切實維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。我校就拉薩“三.一四”和烏魯木齊“七.五”嚴(yán)重暴力犯罪事件，在全體教職員工中開展專場討論活動。使全體教職員工更深刻的認(rèn)識到拉薩“三.一四”事件和烏魯木齊“七.五”事件的危害性，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)“穩(wěn)定壓倒一切”的意識、民族團(tuán)結(jié)意識、遵紀(jì)守法意識和社會責(zé)任意識，人人爭做民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者和促進(jìn)者。

三、開展師資培訓(xùn)，確保民族團(tuán)結(jié)教育的科學(xué)性和實效性 根據(jù)上級文件精神，我中心校把民族團(tuán)結(jié)教育師資隊伍培訓(xùn)列入中心校師資培訓(xùn)計劃，納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)系列。今年秋季開學(xué)后，各校全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全體教職員工開展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識和使命意識。

四、利用教材，引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化。

我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史，文化，宗教，風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠，要讓學(xué)生了解我國五十六個民族的歷史文化，讓它們的歷史文化的光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。各學(xué)校針對學(xué)生的年齡特點選擇合適的教材，利用班會、隊會時間，積極開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，主要做法是：

1.低年級學(xué)生以《中華大家庭》教材為主，通過教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，讓學(xué)生從《中華大家庭》讀本中認(rèn)識各民族和他們的生活風(fēng)俗以及各民族獨(dú)特的文化，知道各民族的歷史文化是我國我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方世界人士對我國民族文化教育的喜愛。

2.高年級學(xué)生以《民族常識》教材為主，通過教材的閱讀，讓學(xué)生從《民族常識》讀本中了解中華民族的構(gòu)成，掌握了解我國國情，從小就在心靈中塑造我們各民族大統(tǒng)一的國家意識和民族精神。

五、開展主題系列活動，提高學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識。了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。豐富多彩的少先隊活動為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動有：

1.各學(xué)校利用班會課，板報、圖畫等形式開展“少數(shù)民族人物事跡”演講活動。

2.利用國慶為契機(jī)，開展“國在我心中”征文活動。3.開展“知我中華，愛我中華”的黑板報評比活動。4.開展“愛我家鄉(xiāng)，愛我中華”的主題班會。

民族團(tuán)結(jié)，祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題。我校將在以后的工作中，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，讓五十六個民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

惠水縣鴨絨民族小學(xué)

2014年7月5日

第三篇：2013鴨絨民族小學(xué)安全工作總結(jié)

鴨絨民族小學(xué)安全工作總結(jié)

（2013）

一年來，我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

１、門衛(wèi)制度：堅持門衛(wèi)按時值班，做好來訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

２、教師、學(xué)生值勤制度：值周教師、學(xué)生提前半小時到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值周教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤，迎學(xué)生上學(xué)、護(hù)送學(xué)生離校。

3、實行課前點名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系，時時監(jiān)控學(xué)生的去向。

4、層層簽訂安全責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前發(fā)放告家長書。

5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案、交通事故應(yīng)急預(yù)案、溺水事故應(yīng)急預(yù)案、食品安全應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識。

１、利用集會、國旗下講話、少年宮廣播站、班隊會、宣傳欄等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。開學(xué)典禮、長假前、散學(xué)典禮校長利用集會對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時，要求教師在各科備課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識。

2、學(xué)期初，學(xué)校組織護(hù)校隊對校園周邊進(jìn)行排查，在一些不安全的地方提醒學(xué)生注意，有能力的立即整改，無能力整改的上報政府和教育局，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、3月6日召開春夏季防溺水安全家長會，各班班主任向家長對溺水事件案例進(jìn)行安全警示，讓他們注意放學(xué)后、假期學(xué)生在家的安全，并與學(xué)生、家長簽訂預(yù)防溺水承諾書。

4、為認(rèn)真貫徹落實省、州、縣“創(chuàng)建平安校園”活動的通知精神，3月15日我校全體師生舉行了一次消防安全疏散演練、作了一場消防知識講座。通過這次演練和講座，一定程度上增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)的應(yīng)急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。同時全體師生對消防知識有了更深的認(rèn)識，提高了應(yīng)對火災(zāi)的能力，也增強(qiáng)了生命意識和責(zé)任意識。

5、4月份開展防溺水專項工作：強(qiáng)化防溺水安全教育，落實防范措施；在期中家長會上進(jìn)行防溺水的宣傳，共同做好安全防范工作。

6、開學(xué)以來，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。

7、5月份做好安全管理與安全教育：認(rèn)真落實安全工作責(zé)任制，按照安全大檢查要求，加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)把校門關(guān)；各班主任就防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、反邪教、防毒、防控流行性疾病等進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步落實安全防范措施。

8、6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”活動：根據(jù)《惠水縣教育系統(tǒng)2013年全縣“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》要求，充分利用各種形式宣傳安全知識，強(qiáng)化安全意識，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動：做好預(yù)防溺水專題教育；開展交通安全和食品安全知識教育；在六月八日下午，再一次開展防火緊急疏散演練，提高了學(xué)生的自救自護(hù)和應(yīng)變的能力；在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育；在暑假前又一次召開家長會，分發(fā)《安全告家長書》，專門進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”；通過家?；ヂ?lián)平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實安全責(zé)任。

9、下半年繼續(xù)貫徹落實上半年的工作計劃，根據(jù)上半年出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，重點抓好防交通、防火安全、食品安全教育宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識，有效杜絕安全事故的發(fā)生。

四、存在問題

1、學(xué)校門口道路是通往鄉(xiāng)村級完小的主干線，過路車輛較多，特別是摩托車比較泛濫，經(jīng)常有社會青年玩飆車表演。師生上學(xué)放學(xué)時段存在一定的安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、校門口流動的無證小攤小販存在食品安全隱患。

學(xué)校安全涉及面廣，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大安全工作力度，認(rèn)真宣傳、貫徹上級有關(guān)安全文件精神，在加強(qiáng)法制安全教育的同時，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動員全社會都來關(guān)心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進(jìn)，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會化。為穩(wěn)定社會秩序、促進(jìn)我鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)

惠水縣鴨絨民族小學(xué)

2013年12月25日

惠 水 縣 鴨 絨 民 族 小 學(xué)（2013）

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總

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2013年12月

第四篇：鴨絨民族小學(xué)黨總結(jié)

鴨絨民族小學(xué)

2013學(xué)校黨支部工作總結(jié)

2013年，我支部認(rèn)真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實十六屆五中、六中全會精神，認(rèn)真貫徹局黨組、鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)教育組總支工作部署，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的總體思路：“改善作風(fēng)，規(guī)范師德，整頓學(xué)風(fēng)，辦群眾滿意的學(xué)?！薄Ｒ源撕粚嵵Р炕A(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。

如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。結(jié)合當(dāng)前形勢，黨支部認(rèn)真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀(jì)教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強(qiáng)黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會精神、通過采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)。

1、是自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。我們鼓勵全體黨員在業(yè)余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學(xué)習(xí)的文件、書目和報上的有關(guān)內(nèi)容印發(fā)給黨員自學(xué)，并要求全體黨員先學(xué)一步，學(xué)深一點，在自學(xué)中點出難點、疑點和熱點，領(lǐng)會精神，把握要領(lǐng)，在支部會上拿出來學(xué)習(xí)討論，與大家一起分享。

2、是組織黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子觀看錄像，學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣事跡。觀看宣傳片，學(xué)習(xí)了任長霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進(jìn)事跡，通過一系列的學(xué)習(xí)使全體黨員認(rèn)識到新時期的共產(chǎn)黨員要積極踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻(xiàn)、篤定理想、永葆本色，要體現(xiàn)人民教師為人民的本色，要體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。

3、是緊跟黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的步伐，召開支部會傳達(dá)會議精神。在每次局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支中心組學(xué)習(xí)后，我支部都及時傳達(dá)會議精神，并結(jié)合學(xué)校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務(wù)，確保隊伍政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明，精神面貌煥然一新。十六屆五中、六中全會結(jié)束后，我支部把學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會精神作為重點來抓，積極采取有效措施，搶抓機(jī)遇，振奮精神，開拓進(jìn)取，圓滿完成工作任務(wù)，被鎮(zhèn)教育組總支評為先進(jìn)黨支部。

通過一系列的政治理論學(xué)習(xí)，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認(rèn)識上達(dá)到了新高度。有利于推動學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和十六屆五中、六中全會精神不斷推向深度和廣度發(fā)展。二是聯(lián)系實際、推動工作取得新成效。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，主動查找差距，確立與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。

二、加強(qiáng)黨員和干部隊伍建設(shè)

要搞好一所學(xué)校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學(xué)年初，黨支部就繼續(xù)開展了“保持黨員先進(jìn)性教育活動”活動的大討論。根據(jù)統(tǒng)一部署，認(rèn)清差距，明確任務(wù)，落實責(zé)任，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在思想上，更重要落實在行動上，先進(jìn)性要體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)上。同時，我們認(rèn)真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進(jìn)行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風(fēng)上存在的問題進(jìn)行對照檢查，認(rèn)真開展批評和自我批評。通過黨員民主評議，結(jié)合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調(diào)查顯示，群眾對黨員的信任度達(dá)到95%以上。齊引剛被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀黨員，支部建設(shè)中的不足得到了及時反饋。

嚴(yán)格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，講標(biāo)準(zhǔn)，求質(zhì)量，成熟一個，發(fā)展一個，嚴(yán)格把好關(guān)口。為加強(qiáng)組織建設(shè)，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強(qiáng)支部黨員的聯(lián)系溝通，又對入黨積極分子進(jìn)行正確引導(dǎo)，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩(wěn)立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強(qiáng)、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸，關(guān)心、了解他們的思想動態(tài)、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進(jìn)步。強(qiáng)建明同志加入了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關(guān)鋒等同志向支部遞交了入黨申請書。

三、參與學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園

依法治校，依德立校，在實行校長負(fù)責(zé)制的過程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用，是依法治校的重要保證。

1、構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部要掌握政策，為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學(xué)校中的主體地位。黨支部發(fā)揮教代會參與學(xué)校管理的職能，增強(qiáng)教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等）都經(jīng)過支委會到行政會、最后由教代會討論通過的程序，防止決策失誤。

2、積極參與學(xué)校的日常管理。學(xué)校和黨支部的建設(shè)管理，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。學(xué)校先后出臺和修訂了《鴨絨民族小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核實施方案》《鴨絨民族小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)考核實施方案》《鴨絨民族小學(xué)校本教研實施方案》《鴨絨民族小學(xué)校本教研制度》、《鴨絨民族小學(xué)教育教學(xué)年終考核方案》等系列制度，使管理更加規(guī)范科學(xué)。這樣大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進(jìn)了各項工作的開展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。積極參與德育管理，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養(yǎng)建設(shè)。

關(guān)注教學(xué)工作，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實踐活動、學(xué)生家長會等工作，聯(lián)系教研組活動，在教學(xué)評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關(guān)注。

3、為了實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。

本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。學(xué)校有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺，通過外請專家輔導(dǎo)、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓(xùn)等形式堅強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

4、支持指導(dǎo)工會、少先隊的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起進(jìn)行環(huán)境治理，一起做學(xué)生思想工作，一起辦宣傳刊和校報。發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用，在團(tuán)的活動中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導(dǎo)工會工作，維護(hù)教工權(quán)益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發(fā)展的軌道。

今天，我們從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續(xù)貫徹鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)教育黨總支的指示精神，為鴨絨教育事業(yè)的發(fā)展，為辦人民滿意的教育，繼續(xù)發(fā)揮支部政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：鴨絨民族小學(xué)護(hù)校隊工作總結(jié)

鴨絨民族小學(xué)護(hù)校隊工作總結(jié)

為了維護(hù)學(xué)校安全，保障師生人身及財產(chǎn)安全，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，我校成立了護(hù)校隊，由學(xué)校中青年男性教師擔(dān)任，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、服從安排、嚴(yán)格執(zhí)勤

1、在執(zhí)勤上，我們按照學(xué)校要求，分早、中、晚，三個時段在校內(nèi)及校外重點部位執(zhí)勤。

2、增設(shè)門衛(wèi)協(xié)助管理崗位，每周日在校門衛(wèi)安排2名護(hù)校隊員幫助門衛(wèi)收取請假出門條和接待家長來訪，有效的保障了校門學(xué)生家長進(jìn)出的秩序及安全。

3、分區(qū)控制為主，流動巡邏為輔，全面的控制發(fā)生安全事件，在校內(nèi)教學(xué)樓、校園、餐廳、廁所、車棚等學(xué)生聚集重點部位都安排了執(zhí)勤崗，為防止同學(xué)們在校外受到侵害，我們采取了隊員分散監(jiān)督制度，一但遇到緊急事情，立即向校值班領(lǐng)導(dǎo)報告，有必要時求助警察。讓同學(xué)們的人生安全能夠得以保障。

二、著重管理、文明執(zhí)勤

1、每周定期召開護(hù)校隊會議，總結(jié)不足，提出新的要求，將各成員很好地融合在一起，形成了一個有機(jī)整體。

2、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷推進(jìn)各種制度的創(chuàng)新，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定來要求自已，全面提高各成員的思想素質(zhì)。

3、在執(zhí)勤語言上我們也做了很大的改善，我們統(tǒng)一使用了

文明語言。

三、整齊隊伍、再顯風(fēng)貌

1、在校學(xué)?？频拇罅χС窒?，我們護(hù)校隊統(tǒng)一了服裝，執(zhí)勤期間要求帶好值班卡、手電、對講機(jī)，使整個精神面貌得以改善，增強(qiáng)了隊員們的信心，從而把護(hù)校隊建設(shè)成為了一支精銳隊伍，跟緊時代步伐。我們的宗旨是：全心全意為學(xué)校師生服務(wù)。

學(xué)校護(hù)校隊的建立對學(xué)校安全工作起到了極大的保障和推動作用，護(hù)校隊在值周學(xué)生和老師的大力支持與配合下，使學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象明顯降低，校園及周邊環(huán)境的治理工作也有了。存在的不足

今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校護(hù)校隊的建設(shè)，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，確保全體師生的人身、財產(chǎn)安全不受侵犯，保障學(xué)校財務(wù)、設(shè)施不受損失，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，努力爭創(chuàng)“平安和諧校園”。