第一篇：《蚊子和蒼蠅傳染疾病》教學(xué)設(shè)計(jì)

《蚊子和蒼蠅傳染疾病》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)課題蚊子和蒼蠅傳染疾病課型新授課 教學(xué)目標(biāo)：

1、了解蒼蠅和蚊子的生活習(xí)性，知道它們能傳播很多疾病，危害人類健康。

2、學(xué)會(huì)一些滅蠅，滅蚊的基本方法，同時(shí)要注意個(gè)人的飲食，起居衛(wèi)生。教學(xué)重難點(diǎn)：

消滅的蚊子和蒼蠅的方法，以及如何預(yù)防蚊子和蒼蠅的叮咬。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

討論蚊子和蒼蠅的壞處，然后組織學(xué)生進(jìn)行分開討論，老師進(jìn)行總結(jié)。

二、學(xué)習(xí)新課：

1、蚊子和蒼蠅的傳播途徑與方式。

2、蚊子和蒼蠅的害處：（1）吸食人和動(dòng)物的血液，并且在此過程中傳播瘧疾、血絲蟲病、流行性乙型腦炎等的疾病。（2）被蚊子叮過，身上感覺非常的癢痛，還要起大的腫塊，甚至被抓破皮引起發(fā)炎。

3、預(yù)防蚊子和蒼蠅的咬傷（日常生活中在臥室和宿舍里我們應(yīng)該怎樣去做）

4、消滅蚊子和蒼蠅的方法種種:(1)清除住宅內(nèi)外的積水，使蚊子的卵、幼蟲、蛹無法存活。（2）積水的池塘要除去里面的雜草，或者在水中養(yǎng)魚（因魚會(huì)吞食蟲卵)。（3）在由蚊子成群飛舞的地方，可以用藥水噴灑，或在盆里弄一些肥皂水，把他們捉拿歸案。板書設(shè)計(jì)： 蚊子和蒼蠅傳染疾病

一、蚊子和蒼蠅怎樣傳播疾病

二、蚊子和蒼蠅的害處

三、消滅蚊子和蒼蠅

第二篇：大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《蒼蠅和蚊子》

《大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《蒼蠅和蚊子》》這是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《蒼蠅和蚊子》！

一、設(shè)計(jì)意圖：

蒼蠅和蚊子是幼兒比較熟悉且感興趣的昆蟲，它們與我們的生活有著密切的關(guān)系，是危害人類健康的昆蟲。但對(duì)于幼兒來說，他們對(duì)蒼蠅和蚊子的了解比較膚淺，只知道它們會(huì)飛，是人們討厭的昆蟲。至于為什么討厭以及對(duì)它們的外形特征和生活習(xí)性的理解甚少。因此我設(shè)計(jì)了本次大班科學(xué)活動(dòng)《蒼蠅和蚊子》，旨在通過多媒體的演示和師幼時(shí)間的互動(dòng)交流，來進(jìn)一步了解蒼蠅和蚊子的外形特征、生活習(xí)性以及它們與人類的關(guān)系。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1．結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，幫助幼兒了解一些健康知識(shí)。

2．培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的生活習(xí)慣和自理能力。

3、對(duì)比認(rèn)識(shí)蒼蠅、蚊子的外形特征,了解蒼蠅、蚊子生活習(xí)性及危害，并能區(qū)分它們。

4、能大膽表達(dá)、表現(xiàn)對(duì)蚊蠅的憎惡。

5、通過消滅蚊蠅的操作活動(dòng)，初步感受環(huán)境保護(hù)的重要性。

三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：了解蒼蠅和蚊子的外形特征和生活習(xí)性以及它們對(duì)人類的危害。

2、難點(diǎn)：了解蒼蠅和蚊子對(duì)人類的危害以及如何消滅它們。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件

2、知識(shí)準(zhǔn)備：課前豐富有關(guān)昆蟲的知識(shí)

五、活動(dòng)過程：

（一）開始部分：

以猜謎語《蒼蠅》《蚊子》引出課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

長得像蜜蜂，腿上毛茸茸。渾身帶病菌，是個(gè)害人蟲。（蒼蠅）小小飛賊，武器是針。抽別人血，養(yǎng)自己身。（蚊子）

（二）基本部分：

1、對(duì)比認(rèn)識(shí)蒼蠅蚊子的外形特征。

（出示蒼蠅和蚊子對(duì)比幻燈片），教師介紹蚊蠅的共同特征：今天老師帶來了一只蒼蠅和一只蚊子，它們都屬于昆蟲；有頭、胸、腹三部分；有翅膀；六條腿。教師：誰看到它們有什么不同？

幼兒：“蒼蠅有兩對(duì)翅膀，蚊子有一對(duì)翅膀”；“蒼蠅腳上有毛刺，蚊子沒有”；“蒼蠅有一對(duì)又圓又大的眼睛和蚊子的眼睛不一樣”；“它們的嘴也不一樣，蚊子的嘴像針。”

2、認(rèn)識(shí)蒼蠅的生活習(xí)性、危害，知道怎樣消滅蒼蠅。

（1）(出示蒼蠅吃食物幻燈片)蒼蠅最喜歡在什么地方玩？臟，臭的地方。它是怎樣傳播細(xì)菌的？蒼蠅的腳停在臟地方。腳上的毛粘滿了細(xì)菌，又喜歡在飯菜和水果上停下，把細(xì)菌傳播開來。人吃了蒼蠅叮過的東西會(huì)怎樣？會(huì)生病，拉肚子，發(fā)燒。

（2）蒼蠅是害蟲，我們看見蒼蠅該怎么辦？（出示打蒼蠅、不亂扔垃圾、洗手幻燈片）用蒼蠅拍把它打死，還要做到講衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮，吃東西前要洗手，洗干凈水果。

3、認(rèn)識(shí)蚊子的生活習(xí)性、危害，知道怎樣消滅蚊子。

（1）蚊子有什么不好？（出示蚊子咬人幻燈片）吸血，咬了人之后特別的疼，還癢。蚊子怎樣吸血？用嘴里的吸管吸血，他還會(huì)傳染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病人的血，這樣就會(huì)把疾病傳給別人，使別人生病。

（2）用什么辦法來消滅蚊子呢？（幼兒討論）小結(jié)：蚊子喜歡在有污水的地方生長和活動(dòng)，我們平時(shí)不要亂扔垃圾。要想辦法消滅它，可以點(diǎn)蚊香，噴殺蟲劑等。

4、總結(jié)：因?yàn)樯n蠅傳播細(xì)菌，蚊子吸血，它們都是害蟲，所以我們平時(shí)不僅要消滅它們，還要講衛(wèi)生。就讓我們消滅他們吧！

5、消滅蚊蠅。

（1）老師介紹電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》的玩法。

（2）幼兒自由選擇操作電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》。

（三）結(jié)束部分：

1、簡(jiǎn)單講評(píng)幼兒的電腦操作。

2、布置作業(yè)：幼兒回家告訴爸爸媽媽蒼蠅和蚊子的害處，并和爸爸媽媽一起想辦法來消滅害蟲。

活動(dòng)延伸：

環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)兵：戶外游戲《消滅蚊子》

玩法：

1．選一個(gè)幼兒當(dāng)消滅蚊子的“小能手”，其余的幼兒為“蚊子”。

2．“蚊子”在圈內(nèi)，“小能手”在圈外，想盡一切辦法去打“蚊子”，可用手拍打蚊子但身體的任何部分不能進(jìn)內(nèi)圈?！拔米印毕朕k法不被打到，但不能出內(nèi)圈。最后剩下的“蚊子”為勝者。

建議：在游戲過程中一定要遵守游戲規(guī)則：“蚊子”不能出內(nèi)圈，“小能手”不能進(jìn)內(nèi)圈，內(nèi)圈的大小要根據(jù)幼兒的人數(shù)及手臂的長度來確定

大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《蒼蠅和蚊子》這篇文章共4923字。

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第三篇：預(yù)防呼吸道傳染疾病教學(xué)設(shè)計(jì)

預(yù)防呼吸道傳染疾病教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生了解呼吸道傳染病和腮腺炎的傳播途徑，掌握預(yù)防方法。教學(xué)重難點(diǎn)：

呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防，了解傳播途徑 教學(xué)過程

一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染病？（流感、水痘、肺結(jié)核等。）

二、讓學(xué)生說一說得了呼吸道傳染病的感受。

三、了解常見的呼吸道傳染疾病的概念及特征

四、怎樣預(yù)防呼吸道傳染病？

1.計(jì)劃免疫。

2.注意傳染源。

3.加強(qiáng)體育鍛煉，合理飲食、勞逸結(jié)合。

4.注意室內(nèi)通風(fēng)換氣。

5.注意個(gè)人衛(wèi)生。

五、讀一讀：健康小秘訣 說說自己的感受；

作業(yè)：預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法？ 板 書 設(shè) 計(jì) 傳染病的預(yù)防

五、作業(yè) 把本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容寫下來

第四篇：幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案《蒼蠅和蚊子》

《大班科學(xué)優(yōu)秀教案《蒼蠅和蚊子》》這是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

一、設(shè)計(jì)意圖：

蒼蠅和蚊子是幼兒比較熟悉且感興趣的昆蟲，它們與我們的生活有著密切的關(guān)系，是危害人類健康的昆蟲。但對(duì)于幼兒來說，他們對(duì)蒼蠅和蚊子的了解比較膚淺，只知道它們會(huì)飛，是人們討厭的昆蟲。至于為什么討厭以及對(duì)它們的外形特征和生活習(xí)性的理解甚少。因此我設(shè)計(jì)了本次大班科學(xué)活動(dòng)《蒼蠅和蚊子》，旨在通過多媒體的演示和師幼時(shí)間的互動(dòng)交流，來進(jìn)一步了解蒼蠅和蚊子的外形特征、生活習(xí)性以及它們與人類的關(guān)系。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日，幫助幼兒了解一些健康知識(shí)。

2.培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的生活習(xí)慣和自理能力。

三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：了解蒼蠅和蚊子的外形特征和生活習(xí)性以及它們對(duì)人類的危害。

2、難點(diǎn)：了解蒼蠅和蚊子對(duì)人類的危害以及如何消滅它們。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件

2、知識(shí)準(zhǔn)備：課前豐富有關(guān)昆蟲的知識(shí)

五、活動(dòng)過程：

一、開始部分：

以猜謎語《蒼蠅》《蚊子》引出課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

長得像蜜蜂，腿上毛茸茸。渾身帶病菌，是個(gè)害人蟲。(蒼蠅)小小飛賊，武器是針。抽別人血，養(yǎng)自己身。(蚊子)

二、基本部分：

1、對(duì)比認(rèn)識(shí)蒼蠅蚊子的外形特征。

(出示蒼蠅和蚊子對(duì)比幻燈片)，教師介紹蚊蠅的共同特征：今天老師帶來了一只蒼蠅和一只蚊子，它們都屬于昆蟲;有頭、胸、腹三部分;有翅膀;六條腿。教師：誰看到它們有什么不同?

幼兒：“蒼蠅有兩對(duì)翅膀，蚊子有一對(duì)翅膀”;“蒼蠅腳上有毛刺，蚊子沒有”;“蒼蠅有一對(duì)又圓又大的眼睛和蚊子的眼睛不一樣”;“它們的嘴也不一樣，蚊子的嘴像針?！?/p>

2、認(rèn)識(shí)蒼蠅的生活習(xí)性、危害，知道怎樣消滅蒼蠅。

(1)(出示蒼蠅吃食物幻燈片)蒼蠅最喜歡在什么地方玩?臟，臭的地方。它是怎樣傳播細(xì)菌的?蒼蠅的腳停在臟地方。“快思老師.教.案網(wǎng)出處”腳上的毛粘滿了細(xì)菌，又喜歡在飯菜和水果上停下，把細(xì)菌傳播開來。人吃了蒼蠅叮過的東西會(huì)怎樣?會(huì)生病，拉肚子，發(fā)燒。

(2)蒼蠅是害蟲，我們看見蒼蠅該怎么辦?(出示打蒼蠅、不亂扔垃圾、洗手幻燈片)用蒼蠅拍把它打死，還要做到講衛(wèi)生，不隨地亂扔果皮，吃東西前要洗手，洗干凈水果。

3、認(rèn)識(shí)蚊子的生活習(xí)性、危害，知道怎樣消滅蚊子。

(1)蚊子有什么不好?(出示蚊子咬人幻燈片)吸血，咬了人之后特別的疼，還癢。蚊子怎樣吸血?用嘴里的吸管吸血，他還會(huì)傳染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病人的血，這樣就會(huì)把疾病傳給別人，使別人生病。

(2)用什么辦法來消滅蚊子呢?(幼兒討論)小結(jié)：蚊子喜歡在有污水的地方生長和活動(dòng)，我們平時(shí)不要亂扔垃圾。要想辦法消滅它，可以點(diǎn)蚊香，噴殺蟲劑等。

4、總結(jié)：因?yàn)樯n蠅傳播細(xì)菌，蚊子吸血，它們都是害蟲，所以我們平時(shí)不僅要消滅它們，還要講衛(wèi)生。就讓我們消滅他們吧!

5、消滅蚊蠅。

(1)老師介紹電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》的玩法。

(2)幼兒自由選擇操作電腦游戲《打蒼蠅》、《芭比娃娃打蚊子》。

三、結(jié)束部分：

1、簡(jiǎn)單講評(píng)幼兒的電腦操作。

2、布置作業(yè)：幼兒回家告訴爸爸媽媽蒼蠅和蚊子的害處，并和爸爸媽媽一起想辦法來消滅害蟲。

活動(dòng)延伸：

環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)兵：戶外游戲《消滅蚊子》

玩法：

1.選一個(gè)幼兒當(dāng)消滅蚊子的“小能手”，其余的幼兒為“蚊子”。

2.“蚊子”在圈內(nèi)，“小能手”在圈外，想盡一切辦法去打“蚊子”，可用手拍打蚊子但身體的任何部分不能進(jìn)內(nèi)圈?！拔米印毕朕k法不被打到，但不能出內(nèi)圈。最后剩下的“蚊子”為勝者。

建議： 在游戲過程中一定要遵守游戲規(guī)則：“蚊子”不能出內(nèi)圈，“小能手”不能進(jìn)內(nèi)圈，內(nèi)圈的大小要根據(jù)幼兒的人數(shù)及手臂的長度來確定。

大班科學(xué)優(yōu)秀教案《蒼蠅和蚊子》這篇文章共4437字。

第五篇：預(yù)防傳染疾病知識(shí)心得體會(huì)

預(yù)防傳染疾病知識(shí)心得體會(huì)

本學(xué)期學(xué)校工作已結(jié)束，現(xiàn)就我校預(yù)防傳染病工作作如下總結(jié)。

1、加大了傳染病預(yù)防的宣傳力度。

本期利用主題班會(huì)和宣傳欄等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行了傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳，師生們明白了預(yù)防傳染 三種有效途徑。①控制傳染源②切斷傳播途徑③保護(hù)易感人群，收到了良好的效果。

2、對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格的登記并追蹤調(diào)查收到了好的效果。

3、對(duì)感冒發(fā)燒、頭痛、咳嗽、嘔吐、拉肚子等傳染病疑似病進(jìn)行了及時(shí)的診治，有效杜絕了傳染病在校內(nèi)的傳染。

4、加強(qiáng)了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。利用班會(huì)等多種形式教育學(xué)生勤洗手、勤換衣、勤洗澡個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，現(xiàn)已初步形成，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣較好，教室內(nèi)經(jīng)常保持通風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，學(xué)生搞抵抗力明顯增強(qiáng)。

5、食堂小賣部的管理。食堂和小賣部的采購食品嚴(yán)格執(zhí)行了登記制度，嚴(yán)把了質(zhì)量關(guān)，食堂三餐飯菜都有留樣。

食堂餐具嚴(yán)格執(zhí)行了消毒制度，食堂工作人員的健康證齊全，都能著裝上班。食堂小賣部運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

6、學(xué)校衛(wèi)生狀況良好。學(xué)校一直執(zhí)行教室和公共區(qū)域一日三次小掃除（早、中、晚）和每周五一次大掃除的制度。各班還安排保潔員保潔，學(xué)校對(duì)清潔衛(wèi)生實(shí)行了每日考核制度并納入了班主任的考核，學(xué)校清潔衛(wèi)生狀況良好。

7、對(duì)校園室內(nèi)外進(jìn)行了三次消毒處理，及時(shí)殺滅蚊子等害蟲，效果明顯。