第一篇：文明少年教案

《講文明懂禮貌爭(zhēng)做文明好少年》

主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)背景: 講文明、懂禮貌是孩子健康成長(zhǎng)的需要，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)?；顒?dòng)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，說文明話、做文明事、當(dāng)文明人。通過文明禮儀教育啟發(fā)孩子們從今天做起、從小事做起、從我做起，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好少年的良好形象，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生通過各種活動(dòng)過程的參與，知道語(yǔ)言文明知識(shí)以及講文明的重要性。

情感目標(biāo)：主動(dòng)、愿意學(xué)習(xí)禮儀方面的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，從而做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

行為目標(biāo)：通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

兒歌、多媒體課件、調(diào)查問卷

四、活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入：大屏幕出示泰山景區(qū)環(huán)衛(wèi)工人在懸崖之間撿垃圾的圖片和視頻。《爭(zhēng)做文明好少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開始：

（二）說文明話

講文明懂禮貌不是什么驚天動(dòng)地的大事，它就在我們的身邊，就是我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么就讓我們從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從學(xué)說文明話，禮貌話開始，你看文明禮貌用語(yǔ)也來(lái)到了我們身邊，請(qǐng)看：

1、請(qǐng)聽禮貌用語(yǔ)詩(shī)朗誦《對(duì)人說話有禮貌》。

2、采訪：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者，聽說我們這里正在開展文明禮儀活動(dòng)，特意來(lái)采訪一下。

3、為什么不喜歡陳峰？

老師：同學(xué)們表現(xiàn)的真棒，在我們的日常生活中，時(shí)常說出這些神奇的字，我們的生活就會(huì)變得更和諧，更快樂。

（三）做文明事

1、出示不文明行為圖片

2、各小組匯報(bào)“我最討厭的十大不文明行為”調(diào)查結(jié)果，教師做整理統(tǒng)計(jì)。

3、小組討論，針對(duì)不文明行為，尋找解決方案小組分組匯報(bào)。(四)做文明人

1、小事不小，觀看視頻《交通事故》;國(guó)民素質(zhì)，觀看視頻《國(guó)民出境旅游不文明現(xiàn)象》

2、完善“文明禮貌樹”，以及對(duì)孩子們的期望。

（四）、課堂總結(jié)：同學(xué)們，很高興和大家共同交流了一節(jié)意義深刻的主題班會(huì)。同學(xué)不僅學(xué)會(huì)了許多文明禮儀知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了許多不文明現(xiàn)象、制止不文明，充分體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀下文明好少年的小主人精神。同學(xué)們?nèi)w起立，有請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們莊嚴(yán)宣誓：我宣誓，向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明家園！

祝大家幸?？鞓?，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

“我最討厭的不文明行為”調(diào)查問卷

請(qǐng)選出您最討厭的不文明行為（可選擇若干項(xiàng)）：

（）1.行人亂穿馬路（）2.在禁煙場(chǎng)所吸煙（）3.隨地吐痰、捏鼻涕（）4.損壞公共設(shè)施（）5.對(duì)老弱病殘?jiān)袐D傷者需要幫助時(shí)無(wú)動(dòng)于衷

（）6.參加集體活動(dòng)不守時(shí)（）7.破壞和侵占公共活動(dòng)場(chǎng)所

（）8.大街小巷亂貼小廣告（）9.亂拋雜物、倒污水（）10.經(jīng)?？诔龃衷捙K話，不講普通話（）11.制造噪音擾民，干擾他人休息（）12.車輛不遵守交通規(guī)則

（）13.浪費(fèi)水電和糧食，就餐后弄得桌上全是剩菜殘?jiān)ǎ?4.亂涂亂畫亂張貼（）15.在公共場(chǎng)所吵架、斗毆

（）16.隨地大小便（）17.在應(yīng)排隊(duì)時(shí)插隊(duì)（）18.踐踏草地、翻越護(hù)欄（）19.采摘公共場(chǎng)所的花草及樹木果實(shí)（）20.在公共場(chǎng)所光膀子、穿拖鞋 等衣衫不整（）21.在會(huì)場(chǎng)或安靜場(chǎng)所大聲喧嘩、打手機(jī)（）22.讓私養(yǎng)的寵物在室外隨地便溺

（）23.集會(huì)時(shí)隨意走動(dòng)，隨便議論，講話，吃零食（）24.（）25.在公眾場(chǎng)合打噴嚏、摳鼻孔、剔牙、咳嗽 上下樓梯橫沖直撞，沿扶手下滑

第二篇：文明少年演講稿

關(guān)于文明少年演講稿

關(guān)于文明少年演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

我們生活在一座美麗城市——xx。xx是我們共同的家園，我們需要它，同時(shí)也要保護(hù)它！

現(xiàn)在溫室效應(yīng)，資源破壞，全球氣溫變暖也成為了這個(gè)世紀(jì)的重點(diǎn)問題。雖然我們的美麗家園暫時(shí)還沒有大的危機(jī)，但是只要我們多扔一片垃圾，多吐一口痰，那么我們將生活在那不見天日的霧霾里！那么我們生活了這么久的家園將不復(fù)存在！

從現(xiàn)在起，刻不容緩！我們要呵護(hù)我們的家園，善待我們的樹木與小草，我們不要讓我們的城市生活一片黑暗。

其實(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境并不難，只要我們從身邊做起，小事做起，從自己做起。做作業(yè)，作業(yè)本紙張兩面使用，課外書多借少買；生活中隨手關(guān)水關(guān)電，不使用一次性筷子、這些小事都是對(duì)環(huán)境的'保護(hù)，我們?nèi)巳硕伎梢宰龅剑?/p>

每當(dāng)走在綠樹成蔭的道路上，走在花草叢生的小路邊，走在清澈的池塘旁。我們都會(huì)見到各種形形色色的標(biāo)語(yǔ)“讓水更清，讓天更藍(lán)，讓花更艷，讓我們的地球更美麗”“請(qǐng)腳下留情，別傷害一棵小草”?？?！行動(dòng)起來(lái)！讓藍(lán)天擁抱我們的家園，讓鮮花點(diǎn)綴草地，讓我們的福州住進(jìn)綠色里！

綠色，是一種充滿生機(jī)的顏色；綠色，是一種清新明亮的顏色；綠色是一種春意怏然的顏色。我們呼吁人類：讓綠色擁抱家園，讓彩色點(diǎn)綴環(huán)境，讓城市住在綠色里！讓我們帶著歡樂的舞步，讓風(fēng)沙停止，讓小鳥起舞，讓綠色騰飛！我們要從小事做起，從自我做起，讓城市永駐在綠色里！

關(guān)于文明少年演講稿2

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天想和大家聊聊文明這個(gè)話題.

人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是不隨地吐痰等等?一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作文明禮儀，不是一朝一夕能做好的.事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。 。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。。每個(gè)學(xué)生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。

在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

同學(xué)們，“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的人，真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過大家的共同的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。

關(guān)于文明少年演講稿3

大家好！我給大家講話的主題是《做文明少年》。

何謂文明？文明就是優(yōu)雅，優(yōu)美，風(fēng)度翩翩的意思，文明還是一種和諧，是各個(gè)美好德行的統(tǒng)稱，作為社會(huì)小公民的我們，就先要從生活的點(diǎn)滴處做起，成為文明的好公民。

有個(gè)成語(yǔ)說得好：言為心聲，言語(yǔ)文明的人，必須有一個(gè)善良而大度的心靈，因?yàn)樯屏?，他（她）的言語(yǔ)才會(huì)溫暖人心，他（她）的眼底才會(huì)時(shí)常閃現(xiàn)溫柔、澄澈的.光芒。因?yàn)榇蠖龋ㄋ┑难哉Z(yǔ)才不會(huì)咄咄逼人。說話文明的人還要多讀書，有了學(xué)識(shí)，有了才華，他（她）才能有不俗的談吐，別人與這樣的人交往時(shí)，才不會(huì)覺得言語(yǔ)無(wú)味，這也就是古人說的“腹有詩(shī)書氣自華”。

行動(dòng)文明，是做文明少年中非常重要的一點(diǎn)，這點(diǎn)可以理解為良好的修養(yǎng)與行為舉止。財(cái)富不代表有品位，有品位也不代表有修養(yǎng)。開著豪車卻往窗外亂扔垃圾的人，也許很有“品位”，因?yàn)樗觅?gòu)買好車，卻一定修養(yǎng)不夠，起碼配不上他的地位。中華文化提倡“謙謙君子，彬彬有禮”，這點(diǎn)就是指引我們知道：一個(gè)文明的少年，就是國(guó)家的希望之星；一個(gè)文明的社會(huì)，就是一個(gè)和諧的社會(huì)；一個(gè)文明的國(guó)家，就是一個(gè)有大國(guó)風(fēng)范的國(guó)家！

聆聽是表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的尊重，在別人說話時(shí)，不要打斷，要認(rèn)真聽其講完后，才可以發(fā)表自己的看法。善于聆聽是做文明少年中基本的一點(diǎn)，因?yàn)樯朴隈雎牪挪粫?huì)自滿，才不會(huì)孤獨(dú)，善于聆聽才能獲取更多的知識(shí)和別人對(duì)你的尊重。

“芝蘭生于幽谷，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)”。一個(gè)文明優(yōu)雅的人，雖不能做到“泰山崩于前，而色不變”，但絕對(duì)可以有著從容，智慧的生活方式。

文明少年不僅是個(gè)言行舉止文明，外表得體，內(nèi)心豐富而強(qiáng)大的少年，也是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年，這兩點(diǎn)相互輝映，有了德，才能幫助社會(huì)，有了智，才能報(bào)效社會(huì)，有了體魄，才能更好地搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空！同學(xué)們，通向文明優(yōu)雅的路在哪兒？它不在別人的口中，也不在別人的眼光中，它就在我們每個(gè)人的心中，就在每個(gè)人的腳下，大家一起前進(jìn)吧！

關(guān)于文明少年演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

中華民族有著50多的歷史，它的歷史悠久，自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的一個(gè)國(guó)家。千百年以來(lái)，文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此，我國(guó)向來(lái)就有”文明古國(guó)“之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。一些文明禮儀的美德處處可見，這些事情常常發(fā)生在我們生邊，但往往被我們忽略。

古時(shí)候，有一個(gè)故事，叫做《孔融讓梨》，這個(gè)故事對(duì)我的感觸十分深：孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問他為什么，他說哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融也知道要尊老愛幼，我們更要體貼父母。記得是前幾天的一件事，我和媽媽、弟弟去游玩。回家的路上，公交車擠得水泄不通，似乎要把整輛公交車給撐爆。我和媽媽、弟弟只能擠在兩張座位上。又一個(gè)站點(diǎn)到了，乘客們沒一個(gè)下車，上車的人反而有許多。我正在座位上睡著了，朦朧中聽到售票員喊：”來(lái)，誰(shuí)給這位老人家讓個(gè)座?“我立即醒了過來(lái)，環(huán)顧四周，是一場(chǎng)夢(mèng)，沒有這件事啊!當(dāng)我準(zhǔn)備再次入睡的時(shí)候，只聽得售票員阿姨說道：”誰(shuí)給這位老人家讓個(gè)座?“我猶豫了一下，只見一旁的`大姐姐起身站了起來(lái)，給那位老奶奶讓了座位?？吹酱饲榇司?，我的臉?biāo)⑺⒌募t了起來(lái)。我想：我怎么能夠猶豫呢，下次決不允許犯這樣的錯(cuò)。說起來(lái)，我怎么能夠?qū)Φ闷鹞遗宕髁宋迥甑募t領(lǐng)巾呢?

中華美德不能紙上談兵，要用實(shí)際來(lái)證明。古語(yǔ)說”一屋不掃，何以掃天下!“生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都能做，比如下課時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室先敲門;公交車上讓座。中華美德我們應(yīng)該人人都用實(shí)際行動(dòng)。

關(guān)于文明少年演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們：

美麗與丑陋是一組反義詞，人的品德與行為也都有美丑之分。在我們的生活中這種例子也是隨處可見的。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自一人去車站等車到解放碑上課。眼看時(shí)間一分一秒的`流過，我心急如焚，這時(shí)公交車駛?cè)胲囌?，我興奮不已的想：我的”救星“來(lái)了，太好了!我疾步走過去，哪知人們都蜂擁而至，把我擠出人群。我很不服氣，不屑地看了那群人一眼，心想：這群人也太沒道德了，就不能排排隊(duì)嗎?我越想越不舒服，于是我以其人之道還至其人之身，氣沖沖地?cái)D進(jìn)去，一把抓住一個(gè)中年婦女的衣襟，使勁往下拽，那婦女大聲嚷嚷到：”你干嘛?“我也不顧別人的感受向前沖，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，一位身強(qiáng)力壯的大漢手一揮，把我弄出了人群，我自言自語(yǔ)道：”這些人的行為怎么這么丑陋，難道不能先讓小孩和老人先上車嗎?

結(jié)果，我最后才上車，臉上露出生氣的表情。我找到一個(gè)座位坐下，車緩緩開動(dòng)了，一路上顛顛簸簸，不久后就到了下一個(gè)車站。

從車門口上來(lái)了一位老奶奶，她一頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，龜裂的手杵著拐杖。剛好車上沒座位了，老奶奶扶著座位上的把手，站在一位年輕人旁邊，那位年輕人坐在座位上，屁股都不挪動(dòng)一下，絲毫沒有讓座之意，臉上漠然的表情使人害怕。時(shí)間一分一秒的過去，車廂里死一般的寂靜，竟沒有人讓座，我正準(zhǔn)備離開座位把老奶奶扶進(jìn)去的時(shí)候，一位跟我差不多年齡的男孩童真地說：“奶奶，您坐這兒吧!我站一會(huì)兒沒事”。車?yán)锏娜硕悸犚娏诉@句話，不禁慚愧起來(lái)。此時(shí)小孩離開座位輕輕地把老奶奶扶進(jìn)座位，生怕奶奶摔跤。

老奶奶臉上露出了慈祥的微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭之后說“孩子，謝謝你!”我想：雖然小小年紀(jì)，但卻有活雷鋒一樣的精神，值得贊揚(yáng)!那小孩臉紅紅地笑了，露出兩個(gè)可愛的小酒窩。

我恨不得給他豎起大拇指，說，好樣的!可我不想打斷男孩和奶奶之間的濃濃厚意。想：這應(yīng)該是美的體現(xiàn)吧!這時(shí)，我望著窗外，發(fā)現(xiàn)耀眼的太陽(yáng)把藍(lán)天渲染成淡紅色，把白云染成了火燒云，這樣的天氣不正是配合了車內(nèi)的情景嗎?這時(shí)，我思緒萬(wàn)千，暗暗下定決心，要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，讓美德伴我成長(zhǎng)。

第三篇：文明少年演講稿

從我做起，爭(zhēng)做文明小公民

88班鐘鐫

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！

大家好！我演講的題目是《從我做起，爭(zhēng)做文明小公民》。文明是一粒充滿生命力的的種子，他需要修剪、施肥、澆水。通過大家的努力，一定可以讓文明禮儀之花在校園處處盛開！

在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)自古被譽(yù)為“禮儀之邦”。但是，隨著時(shí)間的沖洗，中國(guó)已經(jīng)不配再擁有“禮儀之邦”的美譽(yù)了。學(xué)會(huì)文明禮儀不僅僅是一種習(xí)慣，還是肩負(fù)在我們身上沉甸甸的責(zé)任?。∥覀兪亲鎳?guó)的接班人。怎能讓自己的祖**親繼續(xù)墮落下去呢？

在生活中，你們也許會(huì)看到，旁若無(wú)人的坐在公交車的老弱病殘席上。也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的伙伴，如何興高彩烈地發(fā)出罵人之聲。也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打聲招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與物質(zhì)文明的發(fā)展有多么不相稱！但是，有些同學(xué)對(duì)于這種不文明禮貌的行為，不以為恥、不以為怪。并且為以辯護(hù)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”我們應(yīng)該對(duì)有這種思想的人，大喝一聲：“你們錯(cuò)了，如果任其發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”

同學(xué)們，讓我們緊密配合，攜手共進(jìn)，一起來(lái)維護(hù)“禮儀之邦”的美譽(yù)吧！首先從2件事做起:

一：愛護(hù)環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造出來(lái)的，也需要人類的維護(hù)。廣場(chǎng)上綠色草坪上處處豎立著公益廣告牌。可見，人類對(duì)于文明行為的規(guī)范和社會(huì)公德的呼吁有多渴望。養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境好習(xí)慣，做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的好少年！

二：待人謙讓。謙讓是種美德。一個(gè)人要做到待人謙讓，必須要正確認(rèn)識(shí)自己與他人的關(guān)系，自己與集體的關(guān)系。還要學(xué)會(huì)用欣賞別人的眼光來(lái)看別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)。誰(shuí)好就像誰(shuí)學(xué)習(xí)，這樣的人不僅文明，受人尊敬。自己也會(huì)心情坦然。

千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人。說的就是學(xué)做人，學(xué)做文明人！爭(zhēng)做文明人！從我做起，讓文明禮儀之花在學(xué)校處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！

第四篇：文明少年事跡材料

文明少年事跡材料

XXX，女，2000年4月1日出生于，現(xiàn)就讀于XXX中心小學(xué)五年二班。

她是一個(gè)非常要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，現(xiàn)任五年二班班長(zhǎng)、文娛委員。身為班干部，她是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。作為小隊(duì)長(zhǎng)，她遵守紀(jì)律，時(shí)刻注意自己的言行，作好表率，深得同學(xué)信服。她的興趣十分廣泛，個(gè)人能力也十分突出，在各種活動(dòng)中均能取得優(yōu)異的成績(jī)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”?，F(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概括如下：

一、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀

2006年9月1日，在一百七十多名一年級(jí)新生當(dāng)中，一個(gè)梳著兩個(gè)小羊角辮的小姑娘映入了我們的眼簾，她就是僅僅只有六歲的。六歲入一年，這在我們學(xué)校是史無(wú)前例、絕無(wú)僅有的。這到底是個(gè)什么樣的孩子？我們內(nèi)心充滿疑惑地對(duì)她進(jìn)行了測(cè)試，結(jié)果令我們大吃一驚，小小的她拼音背得滾瓜爛熟，書寫非常規(guī)范；100以內(nèi)退位、進(jìn)位加減法百分之百正確，令在場(chǎng)的老師嘖嘖稱贊，就這樣，她順利進(jìn)入了一年。一段時(shí)間后，她更是脫穎而出，在這些孩子當(dāng)中絕對(duì)是首屈一指的。每天的作業(yè)都能按時(shí)完成，而且書寫特別工整。家長(zhǎng)說，這孩子每天放學(xué)的第一件事就是寫作業(yè)，不完成作業(yè)，飯也不吃，覺也不睡，實(shí)在是太犟了。從這句話里可以看到，是個(gè)有上進(jìn)心和強(qiáng)烈求知欲的孩子。在學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)比賽中，她總能取得優(yōu)異的好成績(jī)。在一年二年級(jí)時(shí)硬筆書法總奪桂冠，背誦弟子規(guī)等比賽總也是名列前茅。小小年紀(jì)的她，總是有股不服輸?shù)膭?，?duì)她來(lái)說，學(xué)習(xí)是件一絲不茍的事，一定要認(rèn)真對(duì)待?，F(xiàn)在上五年級(jí)的她，每天不僅

要按時(shí)把學(xué)校的作業(yè)做好，還給自己定了個(gè)規(guī)矩：必須每天做一道奧賽題，以便鍛煉自己的思維能力。由于學(xué)習(xí)主動(dòng)，方法得當(dāng)，以至于她每次考試都是年段的佼佼者。自從上學(xué)以來(lái)，她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。經(jīng)過辛勤努力，超越的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”?，F(xiàn)在她決心更加勤奮地拼搏，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上更上一層樓。

二、特長(zhǎng)發(fā)展、多才多藝

同學(xué)雖然比同年級(jí)的孩子小，但是她的各方面發(fā)展特別突出，尤其是在文娛方面，總是比別人略勝一籌。她天生有一副好嗓音，純美天真的童聲在每次校園歌舞比賽中，都能領(lǐng)得重酬，迎來(lái)師生一陣陣喝彩。她那有優(yōu)美的舞姿，更是盡顯了小女孩天真活潑的一面，每次活動(dòng)，她都是領(lǐng)頭雁，每一次都能贏得全校師生贊許的目光和熱烈的掌聲。能歌善舞的她在同學(xué)中極具影響力，更有喜歡她的同學(xué)稱之為“小才女”。

從入學(xué)開始，她就一直堅(jiān)持用自己的特長(zhǎng)來(lái)證明自己的價(jià)值，用自己吃刻苦耐勞的精神和毅力，來(lái)向周圍的人展示當(dāng)代小女生的那種積極、樂觀向上的態(tài)度。

三、逆境拼搏、自強(qiáng)不息

由于XXX上學(xué)早，剛開始拿筆有些不適應(yīng)，以至于她的小手都磨破了，家長(zhǎng)和老師都允許她不用寫每天的作業(yè)，可是她就是不服輸，說自己雖然小，但是不能特殊照顧。于是她的手指在不斷的磨練中長(zhǎng)了老繭。

有一次她的父親需要?jiǎng)邮中g(shù)，母親需要去陪護(hù)，年小的她從來(lái)沒有離開過父母，可是為了不影響學(xué)習(xí)，她欣然同意到老師家里住。在老師家那

幾天，這個(gè)孩子仿佛長(zhǎng)大了許多，懂事了許多。自己的事情都是自己主動(dòng)去完成。每天早上不用招呼就能及時(shí)起床，在為自己忙碌完后，她還替老師做家務(wù)。比她大的孩子都很難做到的事，她卻做到了。逆境考驗(yàn)了她的承受能力，更為她今后健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。在她的骨子里，有種自強(qiáng)不息的精神，讓她面對(duì)逆境不退縮，身處險(xiǎn)境總能冷靜對(duì)待，沉著應(yīng)對(duì)。

在上學(xué)五年的時(shí)間里，XXX同學(xué)獲得的榮譽(yù)很多，每個(gè)學(xué)期學(xué)校的文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)，她都積極參與，并且都獲得了殊榮。在每個(gè)學(xué)年的三好學(xué)生評(píng)比中，她都能中頭彩。在舒蘭市中小學(xué)生“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力”主題活動(dòng)中，獲故事比賽三等獎(jiǎng)。在2007至2008學(xué)被評(píng)為舒蘭市雙十之星。

幾年來(lái)，超越在自己不斷的努力下，XXX取得了優(yōu)異的成績(jī)，并為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

總之，她開朗自信、多才多藝、成績(jī)優(yōu)異、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的文明少年！

第五篇：文明少年先進(jìn)事跡

文明少年事跡

xx，女，現(xiàn)年9歲，鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，校少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)學(xué)習(xí)委員。她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，積極爭(zhēng)章。她年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者，校園里的風(fēng)景線。

積極進(jìn)取，品學(xué)兼優(yōu)

在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。她是班里的學(xué)習(xí)委員，對(duì)工作特別認(rèn)真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對(duì)于作業(yè)不認(rèn)真或漏缺作業(yè)，都及時(shí)督促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學(xué)們都很怕她，敬佩她。同時(shí)熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)幫助補(bǔ)課。她還非常關(guān)心班級(jí)，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。

除了關(guān)心同學(xué)愛護(hù)集體外，她更是班級(jí)的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從幼兒園到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)?。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)做范文在同學(xué)中傳送。

三、全面發(fā)展，多才多藝

從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，從青少年美術(shù)比賽、舞蹈比賽到各項(xiàng)榮譽(yù)證書的獲得，她成了同學(xué)們最佩服，最感動(dòng)的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。近年來(lái)她連續(xù)獲校優(yōu)秀學(xué)生五次，各類美術(shù)比賽證書兩次，舞蹈比賽一次。

她就是這樣一名既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿：她在未來(lái)的人生道路上越走越好，越飛越高。

xx，男，現(xiàn)年12歲。中心小學(xué)五年級(jí)一班班長(zhǎng)。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的歡迎。

李文龍同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動(dòng)，積極和同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問題就記下來(lái)，第二天問老師。

xx同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里，他是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地……在學(xué)校里，他和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請(qǐng)他辦事總是盡力而為。

幾年來(lái)，他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導(dǎo)員老師研究做好少先隊(duì)的工作，積極參加校值日活動(dòng)，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任做好班級(jí)工作。

他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來(lái)，他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心“活動(dòng)中，他敲碎了自己心愛的儲(chǔ)蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來(lái)。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動(dòng)中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是像個(gè)小老師一樣主動(dòng)上前勸阻，跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。

李文龍同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，樂于助人是他的一大特點(diǎn)，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來(lái)，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。

班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，李文龍知道這個(gè)情況后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助他，把他當(dāng)作自己的親弟弟，誰(shuí)要是欺負(fù)他，他總是挺身而出保護(hù)他，幫助他。生活中，當(dāng)他有了困難時(shí)，李文龍都會(huì)主動(dòng)幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，李文龍就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在李文龍兄弟般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

xx，是中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。

在老師眼里，他不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部，還是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。老師有什么事，第一個(gè)想到的一定是他。學(xué)校、班級(jí)組織的任何活動(dòng)都少不了他五好學(xué)生事跡材料，他的出現(xiàn)總是會(huì)給各項(xiàng)活動(dòng)增添不少色彩。作為老師信任的小助手，他會(huì)盡他最大的能力去協(xié)助老師做好每件事。他是一名班級(jí)干部，從入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出,曾當(dāng)過兩年衛(wèi)生委員,一年班長(zhǎng)。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、多才多藝。曾多次獲得期末考試獲班級(jí)第一。

他學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異,專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問題，并從中獲益匪淺。堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書籍她更愛閱讀，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

他熱情樂觀、尊敬師長(zhǎng),深受老師和同學(xué)的好評(píng)。對(duì)于同學(xué)遇到的難題，他總是毫不厭煩的認(rèn)真解答，對(duì)于班級(jí)的貧困學(xué)生他總是樂于他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

他平時(shí)經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作，在自習(xí)課的時(shí)候，老師不在，他會(huì)主動(dòng)來(lái)管理班級(jí)的紀(jì)律或者領(lǐng)讀課文，讓大家的時(shí)間不被浪費(fèi)。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)他會(huì)毫不猶豫地去幫助他們，利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué)。在日常生活，他也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛心。無(wú)論在校園還是路上，他都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)。

在六年的學(xué)習(xí)里，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，他一次又一次的說服自己要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持下去，所以到了今天，他已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時(shí)積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，他始終牢記著這樣一句座右銘——從不降低自己的目標(biāo)，從不停留在力所能及的事上，從不滿足現(xiàn)在的成就，要使自己的下一刻比此刻做的更好。

小學(xué)六年來(lái)，他一直腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，力爭(zhēng)做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生。

九年制學(xué)校九年級(jí)xx

在幾年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，他用自己的汗水換來(lái)了多個(gè)榮譽(yù)證書:“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”……他憑借自己的努力成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，就讓他放飛理想，展翅翱翔。

勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生

從小學(xué)到中學(xué)，他的成績(jī)一直名列前茅。作為學(xué)生，他一直知道學(xué)習(xí)是他的主要任務(wù)，他有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，有自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:課前先預(yù)習(xí)，把書認(rèn)真的看一遍，記下不懂的地方;課上專心聽講，積極動(dòng)腦思考;課后獨(dú)自完成作業(yè)，有不會(huì)的問題經(jīng)常與同學(xué)討論，盡快問老師，直到弄懂為止，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的他卻一直都能取得比較滿意的成績(jī)。因?yàn)椴簧险n外班的緣故，他總是有比別人多的時(shí)間去閱讀更多的書籍，擴(kuò)大自己的閱讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復(fù)興寫過這樣一段話:“好的文字，應(yīng)該是一種夢(mèng)。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自己走的路長(zhǎng)，抵達(dá)的地方遠(yuǎn)，讓我們結(jié)實(shí)了魯迅、冰心和巴金?！钡浆F(xiàn)在為止，他已經(jīng)讀完了四大名著以及大部分中學(xué)生必讀的課外讀物。

認(rèn)真負(fù)責(zé)、以身作則的小干部

正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的優(yōu)秀，他經(jīng)常被老師們?cè)u(píng)為小干部，曾擔(dān)任大隊(duì)委、學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)課代表等職務(wù)，現(xiàn)任團(tuán)內(nèi)宣傳委員。作為宣傳委員他認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極做好宣傳工作，老師們的每一個(gè)消息，都能迅速、準(zhǔn)確的傳達(dá)給全校同學(xué)，從沒出現(xiàn)過任何差錯(cuò)。現(xiàn)在，剛?cè)雸F(tuán)不久的他，已成為宣傳委員，積極協(xié)助團(tuán)支部書記做好一系列的工作，與此同時(shí)，他也在各個(gè)方面更加嚴(yán)格要求自己，希望成為同學(xué)們的榜樣，為他們做好模范帶頭的工作。

關(guān)心集體、樂于助人的好少年

在學(xué)校，他人緣很好，一直是同學(xué)們心中樂于助人的好朋友。在學(xué)習(xí)上，他經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，有的同學(xué)有問題向他請(qǐng)教時(shí)，他也會(huì)毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會(huì)為止。為了幫助別人，就算耽誤了自己的時(shí)間，自己心中也是快樂的，也是值得的。

在放假期間，他經(jīng)常會(huì)去村委會(huì)里幫助送信，每個(gè)居民都笑盈盈的為他開門，夸他是懂事的好孩子，村委會(huì)主任還特意給他寫過一封“感謝信”。每次想到這些，心中總是有無(wú)數(shù)的喜悅，累點(diǎn)兒又算什么呢?

在家里，他是一個(gè)聽話、懂事的好孩子，他會(huì)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，他會(huì)記得家里每一個(gè)人的生日，并在他們生日時(shí)，送上最為誠(chéng)摯的祝福。去年姥姥生日的時(shí)候，他在媽媽的幫助下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日快樂。

多才多藝、健康陽(yáng)光的好孩子

說到多才多藝，在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)他精彩的表演。有一次老師上課，有錄像，老師還給他留了幾分鐘小秀了，真是出盡了風(fēng)頭。在體育方面，也千萬(wàn)不要小看他，他也是個(gè)不折不扣的強(qiáng)手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯(cuò)的或是令人驚訝的成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，你總會(huì)看到幾個(gè)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人在操場(chǎng)上刻苦練習(xí)，然后叫苦不迭。這些人中，一定缺不了他。但是無(wú)論如何，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，還是會(huì)出現(xiàn)他的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也一定會(huì)令你驚訝的。

他在老師的教導(dǎo)、父母的呵護(hù)下，正在通過自己的努力成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

xx，男，2003年12月29日出生，現(xiàn)為中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)。xx同學(xué)，自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，連續(xù)三年被評(píng)為校五好學(xué)生，連續(xù)三年任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。多次在縣級(jí)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，并在書法大賽、繪畫、樂器表演和各種演講比賽中獲獎(jiǎng)。入學(xué)六年來(lái)，在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的教導(dǎo)和自身的努力下，xx名同學(xué)能夠德、智、體、美、勞全面發(fā)展，處處高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗。現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概述如下：

學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異

學(xué)習(xí)中，他以“沒有最好，只有更好”作為自己的座右銘并以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問題，并從中獲益匪淺。他同學(xué)堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書籍他更愛閱讀，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。經(jīng)過努力，李亞龍同學(xué)的成績(jī)始終名列前茅，現(xiàn)在他決心要更加勤奮地拼搏，奪取小升初考試的勝利。

積極向上、尊敬師長(zhǎng)

xx同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，他也一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)，深受老師和同學(xué)們的好評(píng)。他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級(jí)投票選舉，李亞龍名同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。

勤奮認(rèn)真，工作出色

xx同學(xué)從三年級(jí)開始一直擔(dān)任班級(jí)小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)工作。他一方面對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)積極認(rèn)真地去完成，力求快而好，他所在班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、班級(jí)文化等各方面評(píng)比均在年級(jí)中名列前茅；另一方面他積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)校工作方面，他積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

愛好廣泛，素質(zhì)全面

xx同學(xué)愛好廣泛，在學(xué)校里，他是同學(xué)們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還練書法、電子琴、學(xué)繪畫，進(jìn)行打羽毛球、打籃球等各種體育活動(dòng)，還積極參與多種比賽，全面發(fā)展。堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。他還利用休息時(shí)間經(jīng)常到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，雖然年紀(jì)不大，卻懂得很多的電腦知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)……這些既證明了他的綜合能力強(qiáng)，同時(shí)也鍛煉了他，使其有了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

陽(yáng)光健康，富有愛心

xx同學(xué)與人為善，富有愛心。2012年，在學(xué)校的組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，率先捐出了自己所有的零花錢。在他的帶動(dòng)和呼吁下，同學(xué)們紛紛走向捐款箱，為同學(xué)送去了一份愛心。他樂觀自信，熱愛自然，熱愛運(yùn)動(dòng)，自立自強(qiáng)。父母是工薪階層，他也許物質(zhì)生活不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有，他從不和同學(xué)比吃比穿，不虛榮，父母看到他優(yōu)秀成績(jī)時(shí)的微笑是對(duì)他最大的安慰。

總之，xx同學(xué)愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，在德、智、體、美、勞各方面都非常優(yōu)秀，是一名全面發(fā)展的好少年。