第一篇：“我要做文明少年”主題班會教案

《我要做文明少年》主題班會設(shè)計方案

活動目標：

1、教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。

2、結(jié)合學(xué)校以及班級的實際情況，提出各項要求。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

活動重點：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度?；顒舆^程：

（一）談話引入：同學(xué)們，這節(jié)班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規(guī)。上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？(做好課前準備，安靜等老師來上課)2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？(先舉手，再發(fā)言)3 課堂上可以做小動作嗎？(不可以，這會影響自己學(xué)習(xí)，也影響別人學(xué)習(xí))。

4上課時，我們該注意些什么？

很多很多關(guān)于日常規(guī)范的常識，今天我們一起來探討！

（二）主持人出場 男：好孩子,志氣高 女：講文明,懂禮貌

男：我們是新世紀的小學(xué)生，女： 我們是合格的小公民。

一年級《我要做文明少年》主題班會現(xiàn)在開始！（鼓掌）

男：自古以來，我們中國就是一個禮儀之幫。

女：從我們踏入校門那一刻開始，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語，你知道它們嗎？（指同學(xué)回答）

1、我知道“您好”是禮貌用語。

2、我知道“請”是禮貌用語。

3、“謝謝”也是禮貌用語。

4、“沒關(guān)系”也是禮貌用語。

5、我知道“對不起”是禮貌用語。

6、“打擾”也是禮貌用語。

7、我知道“再見”是禮貌用語。

男：小鳥渴望藍天。女：小苗渴望甘泉。男：葵花渴望太陽。女：露珠渴望鮮花。男：心愿與規(guī)范是兄弟。女：禮儀與追求是姐妹。！

合：我們是祖國的春天，有了規(guī)范禮儀才能有進步。請欣賞我們班的《一日常規(guī)歌》

（三）師小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手，專心聽課，不做小動作。

男：在校園里，我們是文明的學(xué)生；

女 ：在家庭中，我們是文明的孩子；

（合）禮儀知識認真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都文明。

(四)《拍手歌》

男：我們是21世紀的主人，女：我們要做21世紀文明人。

合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。女：下面請班主任王老師為這次班會作總結(jié)。

（五）師：同學(xué)們，在“我要做文明少年”主題班會活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)規(guī)范、用禮儀，成為講文明、懂禮貌的好孩子。通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀律的好學(xué)生。前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。從現(xiàn)在起，我們要遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，爭取取得好成績。大家能做到嗎？同學(xué)們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。

（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。）

合:小城子鎮(zhèn)中心學(xué)校一年級 “我要做文明少年”主題班會,到此結(jié)束！

反思: 1.優(yōu)點：一年級學(xué)生才入學(xué)半年，此次可以說取得了很好的效果。尤其是兩個小主持人的稿件能流利、有感情地掌握好。整節(jié)班會課進行得比較流暢，完成了預(yù)期的活動目標，學(xué)生興趣盎然，更因內(nèi)容貼合實際，取得了理想的教育效果。得到了與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。

2.不足：還沒太放開讓大面積學(xué)生去說，盡管參與面很廣，但自由發(fā)言的機會還是少一些，這與我對學(xué)生能力的不自信有關(guān)。事實證明，只要老師準備充分，現(xiàn)在的孩子真的能力超乎你想象。今后努力放手讓學(xué)生去說、去做，老師只起引導(dǎo)作用。

第二篇：文明少年主題班會

第四次主題班隊會

學(xué)行為規(guī)范、爭做禮儀好少年

活動目的： 圍繞《規(guī)范》，通過搶答、演講、表演等形式，使學(xué)生懂得從小要守規(guī)則、講文明、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

活動準備：準備以遵守《規(guī)范》為內(nèi)容的問答題；印發(fā)《規(guī)范》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)； 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)《規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容，寫出演講稿；排練與遵守《規(guī)范》相關(guān)節(jié)目。活動過程：

一、揭示主題：

班主任講話：同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事都得講個規(guī)則。國家教育部頒布了新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將開展“學(xué)行為規(guī)范，爭做文明好少年”的活動。

二、展示主題：

1、小品《大姐姐》：

情節(jié)：幾個小朋友正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

主持人：愛護小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規(guī)范》對我們的要求。希望同學(xué)們都能向這個大姐姐學(xué)習(xí)。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還要求我們，自己的事自己做，可是有的小朋友卻做不到這一點。你們瞧，這兒就有這么一位——

2、小品《明明的早上》：

情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學(xué)路上還要媽媽給他背書包。

主持人：明明真是個懶孩子，我們可不愿意像他一樣。下面請聽聽同學(xué)的演講《我是媽媽的小幫手》。

3、演講《我是媽媽的小幫手》。

每逢雙休日，媽媽總要“大掃除”。媽媽一個人干那么多活，一定很累。這時候，我就會對媽媽說：“媽媽，我來幫您吧！”媽媽總是高興地說：“好孩子，你可真乖！”于是，我就認真地干了起來。媽媽擦窗戶，我就掃地；媽媽擦家俱，我就拖地板。拖地板看起來容易，可真正做起來卻不那么簡單。我學(xué)著媽媽的樣子，首先把拖把洗干凈擰干，然后從臥室到書房到客廳最后到飯廳，用拖把拖完以后，再拿一塊干凈的干布把地板上的水擦干，這樣做不但能使地板顯得光滑明亮，而且能保護地板，使地板不容易損壞。

平時，媽媽上班很辛苦，回家還要做家務(wù)。我想媽媽一定累壞了。于是，吃完飯后，我總是對媽媽說：“我來洗碗吧！”說完就搶著幫媽媽洗碗，媽媽也就放心的讓我洗。

還有一次，媽媽生病躺在床上。到了中午，我就悄悄地去廚房煮飯，等飯煮好了，我就先盛好一碗飯，親自端給媽媽吃。媽媽看到我這樣，臉上露出了甜甜的微笑。媽媽要吃藥了，我立即端水送藥，侍伺媽媽。難怪媽媽常說生女兒真好。

不僅在家里我是媽媽的小幫手，在學(xué)校我也是老師的得力助手。每天我負責(zé)班級的點名工作；收同學(xué)的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)本；還協(xié)助老師管好班級；配合其他同學(xué)出好黑板報等等。

當(dāng)然，僅有這些還遠遠不夠。將來我長大了還要做更多更多對家庭、對學(xué)校、對社會有利的事，這樣才能成為一個真正合格的公民。

主持人：愛勞動，孝敬父母的同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，有錯就改的同學(xué)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下面請聽兒歌朗誦《誠實守信人人夸》。

4、兒歌朗誦《誠實守信人人夸》

誠實守信人人夸, 小朋友，要記住.誠實守信最重要, 同學(xué)之間不張揚.朋友之間不猖狂, 家長面前不夸張.承諾的語言要遵守, 答應(yīng)的事情要做到.做錯了事情要改正, 說錯了話語要承認.從小要說老實話, 誠實守信人人夸.主持人：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《規(guī)范》。下面我們將要進行知識搶答比賽，比一比，哪些同學(xué)對《規(guī)范》最熟悉。（低年級：哪些同學(xué)會使用禮貌用語。）

5、知識搶答：

主持人念題，生搶答。中高年級：

1、當(dāng)你不小心把墨水弄到別人外衣上時，你該怎么辦？

2、當(dāng)你看到一位老人過馬路時摔倒時，你該怎么做？

3、禮貌用語有哪些？

4、當(dāng)有外國朋友向你打招呼，你會怎么做？

5、當(dāng)你看見同學(xué)把垃圾扔在地上時，你會怎么辦？

6、如果你與朋友產(chǎn)生了誤會，你會怎么做？

7、你媽媽疲憊地回到家后，你會怎么做？

8、當(dāng)你在食堂吃完飯準備離開時，你該怎么辦？

9、當(dāng)有同學(xué)打架時，你該怎么辦？

10、當(dāng)你不小心損壞公物時，你會怎么辦？ 低年級：

你想別人幫的忙，應(yīng)該說什么？

（請幫個忙）

早上起床后見到別人說什么？

（早上好）

平時見到別人要說什么？

（您好）

晚上睡覺前對人要說什么？

（晚安）

分別應(yīng)該說什么？

（再見）

別人送你時，你應(yīng)說什么？

（請留步）

別人幫了你的忙時要說什么？

（謝謝）

不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說什么？（對不起，請原諒，很抱歉）

對方向你道歉時你應(yīng)說什么？

(別客氣，沒關(guān)系)

對老年人應(yīng)該怎樣稱呼？

（老大爺、老奶奶）

主持人：大家的回答非常精彩。我相信同學(xué)們以后的表現(xiàn)會更加精彩！請聽相聲《道德規(guī)范說一點》

6、相聲《道德規(guī)范說一點》

甲、乙：同學(xué)們的掌聲響一點，我們給大家說好點

甲：我這個人特殊點，每句話里都帶點 先給大家說一點 來到學(xué)校文明點，見到老師禮貌點 幫助同學(xué)熱情點，對小朋友關(guān)心點 聽講時專心點，學(xué)習(xí)上認真點 寫作業(yè)干凈點，成績就會提高點

乙：請聽我說第二點，文明語言常說點 粗話臟話禁止點，隨地吐痰監(jiān)督點 公共設(shè)施愛惜點，不在墻上畫一點 花草樹木保護點，環(huán)境才會美一點

甲：聽一點，記一點，交通規(guī)則遵守點 過馬路小心點，公路上少玩點 這樣才會安全點，家庭就會幸福點

乙：對待老人孝敬點，接人待物熱情點 心里自然愉快點，身體就會健康點 公民愛國守法點，城市道德規(guī)范點 社會環(huán)境優(yōu)美點，對人誠實守信點 家庭就會和睦點 甲：最后再來補充點，文明點，禮貌點 乙：寬容點，自信點，熱情點，道德點

甲：愛國點，守法點，明理點，誠信點 乙：勤儉點，自理點，敬業(yè)點，奉獻點 甲、乙：說完了，意見您就少提點

主持人：剛才兩位同學(xué)的表演非常棒，我相信同學(xué)們以后一定是一個道德高尚的中國公民。下面再請欣賞《種下一個好習(xí)慣》。

7、朗誦《種下一個好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運?！泵總€人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧！

我做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動的好習(xí)慣。我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。

我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習(xí)慣。媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的好習(xí)慣。習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。

讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年！

三、主持人宣布活動結(jié)束。

同學(xué)們，在這個春光明媚的季節(jié)，讓行為規(guī)范在我們每個人的心中生根發(fā)芽，結(jié)果開花；讓我們以深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，文明的形象，為汪集中心小學(xué)增光添彩！

班級現(xiàn)狀：

具體措施：

活動效果：

第三篇：文明在我身邊----主題班會教案

文明在我身邊、禮儀伴我言行

--------主題班會教案

一、教學(xué)目標：

１、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。

２、通過此次班會使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。

一、教學(xué)過程：

1、故事：張飛問路，越問越遠

三國演義中有這樣一個故事，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路，張飛就對劉備說，我到前面去問問路吧。張飛是大大咧咧的人，做事魯莽，他走到前面，看到一個老農(nóng)在田里干活，一把抓住，張飛長的又兇，力氣又大，誰經(jīng)得住他這么一抓。然后，兇巴巴發(fā)問：“喂，告訴老子，到哪里哪里去，怎么走！”那個老農(nóng)嚇得話都說不出來，還敢告訴他路怎么走！實在沒辦法，用手隨便指了指，張飛一看?！笆遣皇峭沁呑撸俊薄笆?！是！”其實這個農(nóng)民無心一指。張飛當(dāng)了真！高高興興地回來告訴劉備，往那邊走可以到達目的地。結(jié)果呢？同學(xué)們能不能猜到結(jié)果：張飛問路，越問越遠！從這個故事可以看出，禮儀對人的重要性。禮儀是人的一張通行證，是人的第一張名片。

2、中華民族是禮儀之邦

禮儀簡單地講，就是人與人之間的行為規(guī)范。人們與他人的交往應(yīng)該做什么、怎樣做以及與別人交往時自己的外表方面要注意什么，包括語言、儀容、儀態(tài)、風(fēng)度等。一個有禮儀的人總是受到他人的歡迎，給人的感覺總是這個人有道德修養(yǎng)，人們就愿意與他交往。其實，我國自古以來就注重禮儀、宣傳禮儀，成為禮儀之邦。自從孔子開始，就不斷地提倡做人要有“禮”，不能隨隨便便。比如說，兒女每天早晨起床，要到父母床前請安，到了學(xué)校要向教師鞠躬。教師走路時，你要站在旁邊等教師走過才你走。這樣的禮儀隨著時代的前進已經(jīng)變化了不少，有些禮儀今天看起來還不可思議。但有一點是共同的，對待別人要誠懇，對別人要尊敬，對待別人要友好，對自己的家長、教師、同學(xué)，甚至對于馬路上有掃地的清潔工，都應(yīng)該是這樣。

3、學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的禮儀

1）、尊重他人。對待長輩容易做到尊重，對待同輩卻不容易做到。一個人與別人交往，不管別人是個什么樣的人，應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地尊重別人，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

2）、做事情要懂得適度。

（1）做任何事都要適度，待人接事要做到適可而止。（2）與別人打個招呼，時間不能太長；人家還有別的事，你硬要拉住別人，不合適。（3）別人在做事，你硬要拉住他，跟他說話，不合適。（4）在教室說話聲音太大，全班就只聽見你的聲音，不合適。（5）問別人問題，要適可而止，不要打破沙鍋問到底，對人不禮貌。

3）、學(xué)會自律。自律就是對自己要求嚴格，有些人對自己放松一些，對別人卻嚴格要求，別人做了一點不好的事，他就把這當(dāng)作天大的事，我們學(xué)樣同學(xué)之間也是這樣，經(jīng)常有同學(xué)不說，打起來，到了教師那兒，教師問，怎么會打起來，“他先打我，”“他先打我！”“他先罵我”“他先罵我。”這樣的話。其實，這些同學(xué)都不自律，把別人的錯當(dāng)作很大的錯誤，把自己的錯當(dāng)作很小的錯，別人有錯不饒他，自己有錯盡是原諒自己。

4）、學(xué)會寬容。一句話，盡量原諒別人的錯誤，但是，說起來容易，做起來難。

4、我們在校園中應(yīng)該注意的禮儀。

我們每個人都是天真可愛的，上天不僅給我們每個人生命、智慧，還給我們可愛的容貌。但是如何使自己受到別人的歡迎呢？首先從自己的外表著手。

（1）、穿衣禮儀：什么身份穿什么樣的衣服。衣服只要得體就行，美不是裝酷，不是瀟灑，一個人的美并不是穿得越貴越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能代表你的外表美。（1）按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。（2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。（3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。（4）課堂上不敞衣、脫鞋。（5）不穿中高跟鞋，以球鞋或平底鞋 為好。（6）不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。（7）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。但是穿衣要整潔，大小合適，不花里胡梢。

5）、行走禮儀：（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。（2）出入教室、辦公室，會場等按指定線 路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。（4）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。（5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺” “阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說： “謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人?！?/p>

6）、尊師禮儀：（1）見老師主動問好，分別時說“再見”。（2）進出校及上下樓梯給老師讓行。（3）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用 “請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。（4）指出老師的錯處要有禮貌。（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。（6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務(wù)。（8）服從老師管理，不頂撞老師。（9）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。（10）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，應(yīng)站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

7）、同學(xué)禮儀：（1）同學(xué)間要互相問候“你早”、“你好”、可點頭、招手。（2）與同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。（3）同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語。問同學(xué)問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學(xué)回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。（4）尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。（5）同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。（6）尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。（7）向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的東西要特別愛護，且按時歸還。（8）不在同學(xué)面前說長論短、搬弄是非。（9）不斤斤計較，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。（10）講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。

8）、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

9）、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗，奏國歌時，要立正，行隊禮、團禮或行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

10）、就餐禮儀：（1）有秩序地進入餐廳。（2）要安靜、文明進餐。（3）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。（4）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

作為一個有五千年歷史的禮儀之邦的公民來說，從小處來講，從小培養(yǎng)自己的禮儀有助于在今后的生活、工作、與學(xué)習(xí)中和他人保持融洽的關(guān)系，與人預(yù)計都十分有益。從大處來說，在這個日益開放和全球化的時代，良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和精神面貌，有助于我們今后與世界的交往和貿(mào)易。

第四篇：我是文明小學(xué)生主題班會教案

我是文明小學(xué)生主題班會教案

一、教育目的通過這次班會，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。

二、活動簡介

抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。

三、活動過程

1、主持人引入

主持甲：同學(xué)們老師們，大家好，“我是文明小學(xué)生主題班會”就要開始了。

主持乙：甲，這次主題班會內(nèi)容是什么呢？

主持甲：這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎？

主持乙：當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

主持甲：那么我相信你對行為規(guī)范一定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。

主持乙：好主意。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，踴躍舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分數(shù)，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。

行為規(guī)范知識競賽題

一、簡答題

1、行為規(guī)范共分四大部分？

2、上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做？

3、我校的校風(fēng)是什么？

4、我校的學(xué)風(fēng)是什么？

5、我校的教風(fēng)是什么？

6、說出五種文明用語

7、降國旗，奏唱國歌的時候，我們應(yīng)該怎樣，老師應(yīng)該怎樣？

二、判斷題

1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（F）

2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（T）

3、我們應(yīng)配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要及時補辦。（T）

4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（F）

5、我們可以在操場上騎車。（F）

6、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。（T）

7、不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。（T）

8、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（F）

三、自由發(fā)言

請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

四、討論題

只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響

2、總結(jié)

主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。

主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。

主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語，請大家共勉：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始?！?/p>

主持人：我是文明小學(xué)生班會到此結(jié)束。

第五篇：文明在我身邊主題班會教案

《文明在我身邊》主題班會教案

班級：XXXXX

日期：XXXX年X月XX日 活動地點：XXX樓五樓教室

班主任：XXXXX

參加人員：本班學(xué)生XX人 班會目的

（1）認識中國古代的燦爛文明

（2）認識中國現(xiàn)代的文明的陽光面和陰暗面

（3）認識我校的文明現(xiàn)象和不文明現(xiàn)象。

（4）直面好現(xiàn)象和問題。如何做一個文明的學(xué)生

（5）增強對自己的寬容度，培養(yǎng)對不文明行為的正確處理方法

班會重點：如何做一個文明的學(xué)生

班會流程：

一：引入：課前要求學(xué)生閱讀的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》（側(cè)重紅色部分）。

要求學(xué)生說出其中的大致內(nèi)容

教師說明：中國古代人常提男子八德：忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥

總結(jié)：中國是傳統(tǒng)的禮儀之邦。

二：當(dāng)前現(xiàn)狀：

展示部分圖片

三：同學(xué)們發(fā)表感想：

（想來是一場罵人的大會）

四：主持人提問：

1、中國文明現(xiàn)象多還是不文明現(xiàn)象多？

舉手投票表決

記錄下結(jié)果

2、問學(xué)生，你們覺得自己屬于哪一類人？（好好思考哦?。?/p>

舉手投票表決

記錄下結(jié)果

5分鐘

5分鐘

5分鐘

5分鐘

3、若文明現(xiàn)象多則問，那不文明現(xiàn)象是為什么存在？怎么減少？可以消除嗎？

5分鐘

若不文明現(xiàn)象多則問：那中國是不是已經(jīng)病入膏肓了，怎么辦？

5分鐘

4、中國、我們需要文明嗎？

5分鐘

5、我們該如何對待不文明的行為？（分為校內(nèi)和校外，都要注意）

五：班主任總結(jié)：

兩個身邊的事例：均樸撿前方游客亂扔的礦泉水瓶；

小朋友騎拽恐龍尾，被保安堅決而和氣地阻止。

1、我們需要文明；

2、我們身邊大部份人是文明的。特別是我們班。

3、對待別人的不文明行為要寬容，最好用善意的方式提出。

六：主持人宣布班會結(jié)束

5分鐘 5分鐘