第一篇：《小鯨游大?！?/a>

第二篇：小蛙人游大海讀后感

小蛙人游大海讀后感

小蛙人游大海>讀后感

（一）啊，我終于把《小蛙人游大?！愤@本書看完了。

小蛙人的作者是楊紅櫻，他這本書主要講的是：有一個男孩，因?yàn)樯瞄L潛水，所以被叫為小蛙人，他在大海里潛水中救出了失去自由的鮣魚波卡，從此他們開始漫游大海，見識了各種各樣的怪魚，還有他們從各個生死關(guān)口逃生的經(jīng)歷。

看完這本書以后，我忍不住哈哈大笑起來。我為什么笑呢？那還要從以前說起了，在我迷上小說的那段時間，我天天看這本書，在我寫不出題或趁媽媽不注意時，我會偷偷地看一章《小蛙人游大海》，那真叫一個險(xiǎn)，要知道若是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽會把我'燉肉吃'.但這本書我太喜歡了，我還是不顧嚴(yán)重后果的偷偷看。

讀完《小蛙人游大?！愤@本書，使我懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈，遇到事物要學(xué)會認(rèn)真、仔細(xì)觀察。就像小蛙人一樣，因?yàn)樗毦土艘簧砀叱臐撍绢I(lǐng)，所以它能在大海里自由地遨游。能見識到 各種各樣的怪魚，了解怪魚的各種生活習(xí)性，也讓我增長了許多海洋知識，而且我也希望長大后能成為海洋生物學(xué)家，認(rèn)識更多的海洋生物，和他們交上朋友，我知道我現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有我學(xué)習(xí)好，我才可以實(shí)現(xiàn)>我的夢想。

《小蛙人游大?！纷x后感

（二）很喜歡楊紅櫻的作品，這幾天又讀了她寫的科學(xué)童話系列之一《小蛙人游大海》，真是百看不厭。

>故事講的是一個十二歲的小男孩，因?yàn)槭莻€海洋迷，練就了一身高超的潛水本領(lǐng)，所以被人們叫做小蛙人。有一次他潛水的時候，救了失去自由的鯽魚波卡。從此，他們漫游大海，開始了驚險(xiǎn)的歷程。

在'營救海狗'這一章，小蛙人為保護(hù)海洋動物作出了貢獻(xiàn)。因?yàn)槿祟惔罅坎蹲胶９罚押９吠葡驗(yàn)l臨滅絕的境地。小蛙人登島去見海狗的時候，聽見了異樣的聲音--有人登陸了。他發(fā)現(xiàn)這些人手上握著長槍，小蛙人知道他們是為了海狗的皮毛而來。小蛙人不顧一切地沖向正在混戰(zhàn)的海狗，使海狗們停止了戰(zhàn)斗，齊心協(xié)力地奔向大海。偷獵者的發(fā)財(cái)夢破滅了，于是他們向'壞了他們好事'的小蛙人開槍，不幸的是，小蛙人受傷了，但是他的機(jī)智勇敢令我敬佩。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小蛙人熱愛動物，保護(hù)自然。

小蛙人游大海讀后感

（三）我和爸爸媽媽在寒假讀了許多書。其中一本書名叫《小蛙人游大?！?。這本書主要講的是 鮣 魚波卡帶著小蛙人暢游大海的故事。他認(rèn)識了許多魚類和哺乳動物，有鯨魚、海豚、北極熊、企鵝，還有很多海洋生物，觀看了許多有趣的現(xiàn)象，了解了許多知識，懂得了許多道理。

我印象最深的是海參和海星會分身術(shù)；海馬爸爸最勤勞；寶寶需要爸爸生。北極熊餓了會到愛斯基摩人家里吃鱈魚。

我從《小蛙人游大?！愤@本書里得到了許多知識和道理。我非常喜歡讀這本書，其中有幾個故事我讀了兩遍，我還從網(wǎng)上找到了各種各樣魚的圖片。

小蛙人游大海讀后感

（四）今天我把《小蛙人游大海》這本書看完了。'小蛙人'是一個十二歲的小男孩，因?yàn)闈撍浅：?，人們叫?小蛙人'.這本書上寫了非常多的魚。先說海馬吧，一般的魚都是母魚生的，但是小海馬全是海馬爸爸生的。

再說牛魚吧。它的頭上有兩個角，非常像一頭牛，愛吃小魚的鯊魚、鯨魚……都害怕牛魚。

還有長尾鯊，它會沖到魚群里面，然后用它的大尾巴把這些小魚全都拍死，再把它們一個一個地全部吃掉。如果它沒有尾巴，它就會餓死了。

最后一個是劍魚，它的鼻子又尖又長，它也會沖向魚群，把其他魚一個一個都刺傷，刺傷的魚不能游了，劍魚就把它們給吃了一干二凈。

我非常喜歡這本書，是它讓我知道更多的知識。

第三篇：游大海作文

游大海作文10篇

上一個星期，我和媽媽、爸爸、姑姑、爺爺、奶奶還有表姐、表妹、弟弟和表弟一起去山東威海銀灘游玩。因?yàn)闋敔?、奶奶、和弟弟他們先來，所以他們知道明天可以去小單家趕集。

今天早上我們一早就起來準(zhǔn)備趕集。我們以為我們是第一個到，一進(jìn)去，我們就不在以為我們是第一了。這里可讓我們大開眼界了，有大龍蝦、貝類、帶魚、三文魚、蝦、螃蟹等等等等。我們買了蝦、螃蟹、還有貝殼，現(xiàn)在食材準(zhǔn)備好了，我們就開準(zhǔn)備中午的海鮮大餐了。

貝殼是炒的，所以先炒貝殼，后來蒸6分鐘蝦，螃蟹的時間長，所以最后做。貝殼炒好了，我們把它放進(jìn)盤子里，哇！好香啊，我們一端出來，就開始大吃，不一會兒，就成了空盤子了。我們越吃越有勁過了一會兒就被我們消滅掉了。這樣下午才有力氣游泳。

到了下午二點(diǎn)多鐘太陽漸漸變的不那么熱了，所以我們就準(zhǔn)備去游泳。我們到了大拇指，看見大浪不斷的打回來看起來很好玩，所以就奔向大海，我們在海里玩的非常開心，一個浪接著一個浪打了回來，因?yàn)橛械睦颂?，所以沒有少喝，“啊”好咸呀，我又喝了一口，可真“咳咳”太咸了。

雖然我們一直喝水，但還是覺得很高興。

有一天，爸爸帶我去海邊玩。

我看到了大海，藍(lán)藍(lán)的，一望無邊，浪花一個接一個。我脫了鞋子，在沙灘上走著。沙很軟，也很舒服。突然，我的腳好像踩到什么東西，我撿起來一看，是只貝殼，色彩斑斕，形狀奇特。后來，我又找到了幾個，我把它們裝進(jìn)袋子里，準(zhǔn)備帶回常州。

漫步海邊，雪白的浪花時不時偷偷溜上岸，撓我的腳丫，弄得我的心癢癢的。雖然有點(diǎn)怕鯊魚，終于還是忍不住下了海。

在海里，我涼快極了，像條小魚自由地游來游去。這時，一個浪，讓我嗆了一口海水。這水特別咸，像鹽一樣。我和爸爸在海里玩了兩個多小時，我才依依不舍地離開了。

雖然，我走了，可我的笑聲卻永遠(yuǎn)地留在了那里。

隨著爸爸媽媽游玩了不少歷史悠久的名山，我心里常想，如果能有機(jī)會再去看看大海那該多好??！機(jī)會終于來了。這天晚上當(dāng)我聽到要到連云港去看大海的消息后，我高興得一蹦三尺高。

第二天，我們乘坐著祥興伯伯的面包車談笑風(fēng)聲的來到了美麗的大海邊。

站在一望無邊的大海邊，放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處天連著水，水連著天，水天一色?！鞍?，下海啦！”聽到繆曉明急切的喊聲這時我才清醒過來。要下海啦我的心里像十五個吊桶打水―――七上八下，游泳圈會不會漏氣呀要是漏氣了那我如果在海中的話小命不就完了嗎我再也不敢想下去了?！皳渫ā币宦暎职职盐彝葡铝怂?，在水里的我冷得索索發(fā)抖。正在這時，不知一股什么勁，讓我鼓起了勇氣來，慢慢地，我游了起來，越游越放松越游越放松，不到幾分鐘，我已經(jīng)敢向大海的深處自由的玩耍了。“嘩”的一聲，一排雪白的浪花氣勢洶洶地向我涌來，我看情況不妙，立即向淺灘游去，盡管我游得很快可還是被浪花趕上了，浪花向我猛撲過來，把接近淺灘的我給沖了個四腳朝天，害得我還吃了好幾口咸咸的海水，讓我哭笑不得。

在走之前，我們還在淺灘上撿貝殼呢！我和爸爸興致勃勃的在沙中挖呀摸呀。“咦”我叫了起來，“什么東西這么硬啊”我用力把手指碰到的硬物挖出。啊，好漂亮的小貝殼呀！只見她圓溜溜的，黃中略微帶著些粉色，正像一個含羞的小姑娘。

太陽漸漸地落到了海面上，晚霞染紅了天空，也染紅了大海。小漁船也在海浪相互推涌下興高采烈地滿載而歸了。我出神地望著大海，仿佛置身于仙境中一樣。

這時，我們才戀戀不舍地離開了海邊，手中拿著五彩的貝殼順便還帶回了滿懷的好心情，好記憶。

期盼已久的暑假又到了，我和爸爸、媽媽相約去海邊玩。

一到海邊，我迫不及待和老爸拿著各自的“裝備”，向著沙灘那里狂奔！我的老媽呢？卻像一只蝸牛一樣，還在那里慢悠悠的走著。唉！讓她等到猴年馬月才“爬”到終點(diǎn)吧！

哇！散發(fā)著太陽氣息、柔軟溫暖的沙灘上已經(jīng)人山人海了?？矗袃蓚€小姑娘在玩沙灘排球；這還有一個小男孩在建沙土房子呢！他們玩的不亦樂乎！我瘋狂地在沙灘上打了一個滾，在海風(fēng)吹拂中享受著初見大海的喜悅。

咦？我的老媽跑到哪兒了？環(huán)顧四周，哦，原來老媽下海游泳了。海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，我也不管三七二十一的跳進(jìn)了海里，身上的細(xì)沙瞬間散去，我盡情地在海水中游弋。突然，一個大浪向我猛撲過來，我被卷到了浪花中，連續(xù)嗆了好幾口水，海水又苦又澀，真是難受極了！我游到海邊歇息，腳底下好像有一群小魚在咬我，癢癢的，真舒服！

整個一天，我一會兒在海里打水仗，一會兒在沙灘上曬日光浴，一會兒提著小桶捉螃蟹，一會兒在用沙子堆城堡……那感覺真是太棒了！

時間過得真快呀！不知不覺中，太陽將要下山了。金燦燦的沙灘上漸漸恢復(fù)了平靜。流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成了一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，真是美麗極了。

海灘上已空無一人，我們也依依不舍的離開了。美麗的大海，你帶給了我無盡的歡樂，明年我還要再來！

作為一個終日生活在陸地上的人類，我對那海底的世界一無所知。是凡爾納帶我游歷了各大海洋，帶我在紙上遨游大海，幫我揭開海底世界的面紗。

《海底兩萬里》這本科幻小說主要講述的是1866年，好多船只在海上遇到“龐然大物”，令人們驚恐不已。法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參與這場危險(xiǎn)的人與“怪物”的斗爭，最后發(fā)現(xiàn)盛傳的“怪物”只是一艘名為諾第留斯號的潛艇。這艘潛艇不為人知，為保守秘密，將他們友好的囚禁于潛艇中。他們一起與尼摩游歷了各大海洋，看到了不少人們看不到的海底奇觀。

凡爾納在書中對海底的描述十分詳細(xì)，就好像這些事都是他親身經(jīng)歷的一般。所以當(dāng)我知道他從未到過海底時，我對他那非凡的想象力著實(shí)佩服。而且凡爾納不少的幻想符合科學(xué)原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上做出的推理和預(yù)言，且已經(jīng)被后來的科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證明。凡爾納不愧是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”！

在凡爾納筆下的仆人康塞爾令我著實(shí)喜歡。這個淳樸的小伙子處事不驚，對主人忠心耿耿，為人正直，十分誠實(shí)，精通分類學(xué)。他對于主人要參與這次危險(xiǎn)活動不離不棄，是阿龍納斯的好幫手。在阿龍納斯被一股水柱沖下海時，他不顧一切地跳下海救阿龍納斯。且一直守護(hù)在主人身邊，支持主人的選擇。不得不說，阿龍納斯有這樣一位好仆人真是幸運(yùn)。

其實(shí)，在讀這本書之前，我以為書名《海底兩萬里》就只是書名而已。在讀這本書過程中，我漸漸明白，它的意思就是阿龍納斯一行人在潛水艇中游歷了共計(jì)兩萬里大海。的確，還有什么書名比這個書名更貼切呢？

讓我們在紙上遨游大海，走人這本書吧。我相信，看了這本書的人一定不后悔！

炎炎夏日中，我去往了我向往已久的、無邊無際的大海。來到沙灘上，望著一望無際的大海，不知道比我想象中的要大了多少倍。走在沙灘上，我便感受到沙灘的溫暖與柔軟。坐在沙灘上，就仿佛坐在柔軟舒適席夢思上，讓我感覺十分愜意以及輕松。海水很涼爽，當(dāng)浪花拍打著我的身子時，我的炎熱感瞬間被浪花“嘩—嘩—”的帶走了。我坐在沙灘上沒多久，就迫不及待的跳了起來，一蹦一跳地走到海邊，“噗通——”一聲就跳到的清涼的海水中。啊，真舒服啊！我一邊想一邊抬頭，抬頭時便立馬被眼前的美景吸引住了。太陽那金燦燦的光線照射在大海上，顯得大海波光粼粼，仿佛有幾顆閃爍著光彩的鉆石被鑲嵌在蔚藍(lán)的地毯上。海里還有小巧玲瓏的小魚游來游去，好不快活。這真是一幅美麗多彩的、充滿了詩情畫意的圖畫?。≌?dāng)我還沉浸在這詩情畫意之中的時候，一個大浪撲了過來，弄得我措手不及，品嘗了“貴?！敝械囊恍百F水”。嘴里的咸味讓我難受極了，這味道簡直就是過嘴不忘。我皺皺眉，吐了吐舌頭，心里只可惜自己還沒來得及欣賞腳印留下來的藝術(shù)品。還沒等我緩過神來，又有一個大浪撲過來，像一匹逃脫的駿馬，疾馳著，向前方跑去。我趕緊站了起來，心里想：我才不會在同一個地方摔倒兩次呢！大浪只不過沒過我的膝蓋，卻讓我感到一絲絲涼爽在我的身體里流淌著。我坐在海邊，靜靜聆聽著大海那動聽的歌聲。大海怎么會有歌聲呢？怎么會沒有呢？你仔細(xì)聽，大海那嘩啦啦的聲音便是它的歌聲。大海的歌聲是多么悅耳，那富有節(jié)奏感的空靈歌聲，可以頓時將心中的雜念抹去，給人的心靈一個空曠的空間。大海是多么令我神往，它就如天堂一般美好。它的美就像磁鐵一般吸引著我。我愛這美麗的大海。

在我七歲的生日時，爺爺說最近要帶我去上福州的大姑家，我聽了，真恨不得現(xiàn)在就到大姑家，這樣，我就可以立刻看看大海的樣子了。

一天，爺爺帶著我去火車站，火車站的人非常多，真是人山人海。過了一小會，爺爺就買了兩張去福州的車票，爺爺說：“想要去福州，要等好長時間才行，你能等得及嗎？”我聽了說：“能?！鄙狭嘶疖嚕业戎戎?，不知不覺地睡覺了。一直睡到第二天中午，爺爺把我扶下車，我看見大姑來了，我迎上去就給大姑講，我要去海邊玩，大姑聽了說：“好?！睜敔斦f：“你真是個搗蛋鬼?！?/p>

到了海邊，我一眼就看見海水是這么清澈呀！海水的顏色全都是碧藍(lán)碧藍(lán)的，一眼也望不到邊。大姑從那邊的一個小賣部里買了一包鹽給我，我好奇地說：“這鹽是干什么的呀？”大姑說：“可以抓螃蟹用……”大姑沒有說完，我就跑了。正好我發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹正在向自己的家里爬去，我耐心地等一會，只見這只大螃蟹已經(jīng)進(jìn)了自己的家里了，我拿著鹽倒在了大螃蟹的家門口。過了一會，大螃蟹出來了，連旁邊的.大螃蟹也出來了，我看見它們吃得正香著呢！我上去拿起了它們，它們發(fā)現(xiàn)了我，還用自己的大鉗子，夾我的手指頭，我被它們夾得哭了起來。我生氣地把它們踢飛了。

我看見了飛翔在海面上的海鷗，它們好像在歡樂地唱歌。突然，我不知道有的海鷗為什么要落在水里，我等了一大會，那只海鷗才飛上天空，只見它的嘴里還叼著一條小魚，我這才明白，原來它們要落在水里找食物吃呀！這樣的鳥，我還真是第一次看見呀！

大海里還有海豚、鯊魚和海龜……可是，這海里都有了鯊魚和海龜，為什么有人還要在那里游泳呀！多危險(xiǎn)呀！我怎么想也想不明白。

這福州大海的景色真美呀！還有很多景色沒有說完，希望你親自去福州的大海邊去看一看。

青島，是一座美麗的海濱城市，那里的大海湛藍(lán)深遠(yuǎn)，一望無際，仿佛和天空連在了一起，美麗極了！

夏天，正是去海邊的最佳時期，這一天，我來到了一直向往的地方——大海。

在海邊，有無數(shù)美麗的貝殼，有的圓圓的、白白的，好象十五的月亮；有的紅紅的，開狀很特別；還有一些說也說不出來，見也沒見過的貝殼。

在這些美麗的貝殼下面，還鋪著一條金黃色的“地毯”。這“地毯”很漂亮，陽光穿透云朵，照在上面，閃閃發(fā)光，猶如一塊塊燦爛的金子。

大海藍(lán)藍(lán)的，一望無際，猶如一條藍(lán)色的絲帶。

天上的云圍繞美麗的大海，仿佛給大海披上了一層神秘的面紗。

海面時常會出現(xiàn)一些小魚小蝦，白色水母偶爾也會出現(xiàn)，猶如凌空展開一幅美麗的畫卷。

遠(yuǎn)處，一些輪船在海面上行駛，若隱若現(xiàn)，給蔚藍(lán)的大海增添了幾分神秘感。

漲潮了！原來平靜的大海，變得洶涌澎湃了，這里的大海漲潮時雖然沒有錢塘江的潮水壯觀，但也別有一番風(fēng)味。

波濤洶涌的大海開始退潮了，海面平靜了許多。

過了一會兒，小魚小蝦又開始玩耍嬉戲了，那幅美麗的“圖畫”又呈現(xiàn)在眼前了。

我愛洶涌澎湃的大海，我愛平靜的大海，我愛大海！

今年夏天，媽媽帶全家人到海邊，到了海邊，一眼望去整片海非常美麗，再加上去的時間已經(jīng)是黃昏了，因此看到的景象更是無法用言語來形容它的美。

一到海邊，我就迫不及待的脫下鞋子，馬上沖向海里。當(dāng)腳一碰到那冰冰涼涼的海水，好舒服呀！正當(dāng)心里想著：“好久沒到海邊來玩水了，今天可真是開心……”，就在想著的剎那間，一個不小心我就滑了一跤，跌個四腳朝天，全身都濕透了，嘴巴還嘗到海水咸咸的味道。

一時興起，我開始抓螃蟹，看到螃蟹那小小的身子橫行走著路，真是可愛極了！抓完螃蟹后，我們又將它放生，抓螃蟹的樂趣多，但有時候也會不小心被螃蟹螫到，痛得我哇哇大叫呢！把螃蟹放生后，我們沿著美麗的拱橋散步，享受在大自然中迎風(fēng)拂面的感覺。到了晚上，媽媽帶我門到附近吃美味“蚵仔煎”，好吃蚵仔煎讓我們贊不絕口、回味無窮。

這次旅行，讓我留下極深刻的印象，黃昏時的海景，螃蟹橫著走可愛的模樣，令人垂涎三尺的蚵仔煎，希望下次還有機(jī)會造訪海邊，再一窺它不同的面貌。

今天，陽光明媚。爸爸媽媽帶我和表哥、表弟們?nèi)ラL樂的海邊玩。

一下車，我們就被這美麗的風(fēng)景吸住了，藍(lán)色的大海一望無際，與蔚藍(lán)的天空相連，分不清哪里是天，哪里是海。一排排白色的浪花，給大海鑲上了一道道花邊。

我們飛快地沖向沙灘，細(xì)軟潮濕的沙子從腳趾縫里鉆出來，癢癢的，涼涼的，舒服極了。十月份的海水已經(jīng)有點(diǎn)涼了，但是根本無法阻擋我們高漲的熱情。我把褲腳卷起來，表哥們脫去了長褲，表弟甚至把衣褲全脫得光溜溜的，我們一起向大海進(jìn)軍，在海水里玩耍……

一會兒，我們又到沙灘上堆起了城堡，首先，爸爸幫我們起了個頭，我就在幫爸爸澆水，后來表哥們也來堆城堡，大表哥蓋城堡，二表哥澆水，我就要保護(hù)城堡，在一些路上設(shè)置陷井。我還沒做好，爸爸媽媽就叫我們?nèi)コ燥埩?，我們依依不舍地離開了海邊。

這真是一次愉快而難忘的游玩，因?yàn)樗屛翌I(lǐng)略到了大海的迷人之處。

第四篇：《 魚游大海》教學(xué)設(shè)計(jì)[范文]

第十課 魚游大海

教材分析

本課主要介紹如何運(yùn)用圖層。本節(jié)課還介紹了“箭頭工具、矩形工具、填充顏色工具”，學(xué)生已經(jīng)了解了幀的概念，知道一組動畫不是由一個單一的動畫組成的，所以要想制作出完美的動畫本節(jié)課尤為重要。通過本課的學(xué)習(xí)，創(chuàng)作海天相接的大海，可以完善小魚暢游大海的動畫，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)情分析

通過對第一課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對Flash有了初步的認(rèn)識。這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)Flash興趣逐漸增加，抓住學(xué)生愛動手實(shí)踐的特點(diǎn)，盡可能多的安排練習(xí)時間，讓學(xué)生得到充分的鍛煉。教學(xué)目標(biāo)

知識與技能目標(biāo)：添加圖層；利用長方形工具畫大海；調(diào)整圖層的位置（遮擋關(guān)系）；講解圖層的幾個選項(xiàng)（鎖定、觀看、修改）；箭頭工具；建立新圖層。

過程與方法目標(biāo)：學(xué)生在教師引導(dǎo)幫助下，進(jìn)行自主探究，掌握信息技術(shù)知識和技能的同時，提高信息素養(yǎng)。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過自己的想象，使學(xué)生能創(chuàng)作出一幅魚在水中游的動畫，培養(yǎng)學(xué)生對動畫設(shè)計(jì)的興趣，讓學(xué)生感受到創(chuàng)造成功的快樂，同時激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識，熱愛大自然，熱愛生活。教學(xué)重點(diǎn)

圖層的添加、圖層的幾個選項(xiàng)（鎖定、觀看、修改）的使用 教學(xué)難點(diǎn)

調(diào)整圖層之間的位置關(guān)系。教學(xué)方法

演示法 學(xué)習(xí)方法

觀察法 教具準(zhǔn)備

硬件資源：多媒體教室，64M以上內(nèi)存 軟件資源： win xp，F(xiàn)lash mx 教學(xué)流程

（一）創(chuàng)設(shè)情景，提出問題

利用多媒體出示在圖片層次上有問題的作品，讓學(xué)生指出；或通過觀察節(jié)目（或照片）的前后排的遮擋關(guān)系；也可以將失敗與成果的作品做對比，為今天所學(xué)內(nèi)容做鋪墊，讓學(xué)生知道遮擋的關(guān)系。從而引出所要學(xué)的知識，提出教學(xué)任務(wù)：

1、如何添加新圖層，如何為圖層改名，調(diào)整圖層的位置（遮擋關(guān)系）。

2、用長方形工具畫大海，更改大海的寬度和高度。

3、你會用圖層的幾個選項(xiàng)（鎖定、觀看、修改）進(jìn)行調(diào)整嗎？

（二）自學(xué)探究、協(xié)作學(xué)習(xí)

首先，引導(dǎo)學(xué)生接觸時間軸左側(cè)“鎖定、觀看、修改”選項(xiàng)。讓學(xué)生自己動手更改圖層名稱，并對幾個選項(xiàng)進(jìn)行操作練習(xí)，加深印象，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)習(xí)之后，對自學(xué)效果進(jìn)行簡單的小結(jié)。

然后，教師利用多媒體設(shè)備演示大海的繪畫過程，對于繪圖工具欄中工具的用途作簡單介紹，使學(xué)生明白繪圖工具的使用方法。用簡單的工具制作出美麗的大海，收到意想不到的效果。

為美麗的大海添加蔚藍(lán)的天空，學(xué)生自學(xué)教材，小組討論，互相交流。然后選出代表，語言表述操作過程。教師跟從學(xué)生的表述，進(jìn)行實(shí)際操作，指出其中不正確的地方，引導(dǎo)學(xué)生完成操作。

（三）總結(jié)評價(jià)

通過學(xué)生自學(xué)，教師演示，學(xué)生對本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行總結(jié)。教師聽取學(xué)生的總結(jié)給與適當(dāng)?shù)脑u價(jià)。板書設(shè)計(jì)

一、添加大海圖層

二、繪畫大海

三、調(diào)整圖層的關(guān)系

四、調(diào)整“小魚”和“大?！钡奈恢煤痛笮?/p>

五、添加藍(lán)天圖層 教學(xué)反思：

第五篇：鯨的自述[小編推薦]

鯨的自述

知道誰是海上最大的動物嗎？對啦！就是我鯨魚。我們的體型的差異是非常大的，最小的體長都有6米左右，最大的則可達(dá)30米以上，最重可達(dá)170噸以上，最輕的也有2000多公斤。厲害吧!

另外，我們中的大部分種類生活在海洋中，僅有少數(shù)種類棲息在淡水環(huán)境中，體型與魚類十分相似，均呈流線型，適于游泳，所以稱為鯨魚，但我們并不屬于魚類哦。我們科都是正宗的哺乳動物。我們鯨的種類很多，藍(lán)鯨，白鯨，虎鯨等等，全世界有80多種，我國海域就有30多種。我們一般可以分成兩大類。一類是口中有須無齒，稱須鯨，共11種，另一類是口中有齒無須，叫齒鯨，共70多種。我們的體長一般在1米到30多米不等。

我們是群集動物，所以我們通常成群，結(jié)隊(duì)的在海里生活，可是當(dāng)我們呼吸時，就需要游到水面上來，這時我們就是利用頭上的噴水孔呼吸。呼氣時，空氣中的濕氣就會凝結(jié)而形成我們熟悉的噴泉狀。讓我來為你介紹我的一個號稱“地球之最”的親戚吧。對啦，那就是藍(lán)鯨，藍(lán)鯨是地球上目前最大的動物，一頭成年藍(lán)鯨能大到非洲公象體重的30倍左右。藍(lán)鯨是真正地海上巨獸，平均長度約26米，最高紀(jì)錄為33.5米，平均體重150噸。一頭藍(lán)鯨的舌頭厚3米多，其重量比一頭大象還重。藍(lán)鯨也是動物世界中絕無僅有的大力士。

在最后我要對全人類呼吁一下：隨著環(huán)境漸漸惡化以及人類的大量捕殺，我身邊的伙伴越來越少，快快停止你們的捕殺吧！