第一篇：童心童畫(huà)教案——多味冰淇淋

多味冰淇淋

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受、欣賞各種色彩的美。2.嘗試特別的作畫(huà)方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

a.與父母或好朋友一起品嘗美味的冰淇淋。b.簡(jiǎn)單了解冰淇淋的制作過(guò)程。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：透明袋裝上水和水粉混合物。活動(dòng)過(guò)程;

一、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)回顧，引出活動(dòng)主題。

提問(wèn)：你吃過(guò)什么味道的冰淇淋？是什么顏色的？你還吃過(guò)哪些顏色的冰淇淋？

二、視覺(jué)體驗(yàn)：出示各種顏色冰淇淋的圖片。1.圖片中都有哪些口味的冰淇淋？你是怎么知道的？ 2.你最喜歡哪張圖片的冰淇淋？為什么？它是什么顏色的？

三、游戲體驗(yàn)：兒歌《蛋卷冰淇淋》。

玩法：兩名幼兒手拉手，當(dāng)念到兒歌的1—2句時(shí)，向內(nèi)旋轉(zhuǎn)，當(dāng)念到3—4句時(shí)，向外旋轉(zhuǎn)，并做吃冰淇淋狀！

四、繪畫(huà)活動(dòng)：

1.教師示范做“冰淇淋”的方法：捏住透明袋，從小孔里擠出奶油冰淇淋！2.幼兒先給蛋卷涂上顏色，再將奶油從下到上堆上去，越來(lái)越尖哦！

五、評(píng)價(jià)展示：

你知道他做的是什么口味的冰淇淋嗎？如果你喜歡他做的冰淇淋，就給他貼上一顆五角星吧！

第二篇：童心童畫(huà)教案——多味爆米花

多味爆米花

目標(biāo)：

1、喜歡吃爆米花，體驗(yàn)制作爆米花的樂(lè)趣。

2、能將皺紋紙揉成團(tuán)。

3、學(xué)習(xí)用拓印的方法畫(huà)爆米花。準(zhǔn)備：

物質(zhì)材料準(zhǔn)備：爆米花，盤(pán)子，彩色皺紋紙，籃子，作業(yè)紙。

生活經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已在家看過(guò)爆米花的制作過(guò)程。過(guò)程：

一、香香甜甜爆米花

● 實(shí)物體驗(yàn)

1、讓幼兒猜一猜，聞一聞

“你們猜一猜、聞一聞，老師今天給你們帶來(lái)了什么？”

2、嘗一嘗，說(shuō)一說(shuō)

“爆米花好吃嗎？” “是什么味道的？” “是什么顏色的？” “你覺(jué)得爆米花像什么？”

先讓幼兒品嘗奶油味的爆米花，在讓幼兒品嘗巧克力味的爆米花，區(qū)別爆米花的顏色。

二、游戲《爆米花——嘣、嘣、嘣》

● 游戲體驗(yàn)

知道爆米花的制作過(guò)程，選著自己喜歡的顏色（即時(shí)貼），學(xué)當(dāng)爆米花。“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，爆米花做好了——嘣、嘣、嘣”

三、制作爆米花

● 操作體驗(yàn)

出示彩色皺紋紙，幼兒制作爆米花

引：手拿一種顏色彩紙，問(wèn)“你覺(jué)得這是什么口味的爆米花？” 如：紅色、草莓味，綠色、蘋(píng)果味，??

四、多味爆米花

1、幼兒根據(jù)自己喜歡的“口味”拓印爆米花

“老師這里還有很多的爆米花還沒(méi)有做好呢！我想請(qǐng)你們給它添上你喜歡的味道”

2、幼兒作畫(huà)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

五、展示與交流

第三篇：童心童畫(huà)教案——孔雀開(kāi)屏

孔雀開(kāi)屏

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受孔雀尾巴的造型美與色彩美。2.學(xué)習(xí)用棉簽與手指表現(xiàn)出孔雀的羽毛。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.節(jié)假日與父母一起去動(dòng)物園看看孔雀。

2.查閱有關(guān)孔雀的資料，初步了解孔雀，會(huì)跳舞蹈《金孔雀》。3.PPT、顏料、棉簽、抹布、報(bào)紙?；顒?dòng)過(guò)程：

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入：

花冠頭上戴，錦袍身上穿，尾巴似扇形，展開(kāi)人人愛(ài)。

請(qǐng)小朋友猜一猜，這是什么動(dòng)物？（謎底是孔雀。）

二、游戲體驗(yàn)：

聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)學(xué)孔雀跳舞，用肢體去體驗(yàn)、感受孔雀的美。

三、圖片體驗(yàn)：

提問(wèn)：孔雀哪里最漂亮？它的尾巴像什么？孔雀尾巴上的羽毛是怎樣生長(zhǎng)的？還有什么樣的東西是這樣的？

四、兒歌體驗(yàn)： 小孔雀，穿花衣，走來(lái)走去好神氣，忽然開(kāi)了五彩屏，和我比比誰(shuí)美麗。

五、繪畫(huà)體驗(yàn)：

用棉簽畫(huà)出孔雀開(kāi)屏?xí)r尾巴的樣子，手指蘸上顏料為孔雀點(diǎn)出五顏六色的羽毛吧！

六、評(píng)價(jià)展示：

看看好朋友畫(huà)的孔雀漂亮嗎？漂亮的話就在星星榜涂上顏色吧！

第四篇：童心童畫(huà)教案——項(xiàng)鏈

項(xiàng)鏈

活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜愛(ài)美的事物，愛(ài)美。2.嘗試在一定范圍內(nèi)畫(huà)小圓。3.能動(dòng)手穿項(xiàng)鏈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：看看媽媽的項(xiàng)鏈，為娃娃帶項(xiàng)鏈。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：串珠玩具、彩色筆?；顒?dòng)過(guò)程：

一、生活經(jīng)驗(yàn)回顧：

你知道項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁磫?？在哪?jiàn)過(guò)？為什么戴項(xiàng)鏈？

二、圖片體驗(yàn)：

看看這些項(xiàng)鏈，他們是什么樣的？戴上有什么感覺(jué)？

三、游戲體驗(yàn)：

我們自己動(dòng)手也來(lái)再做一串項(xiàng)鏈吧！

四、故事體驗(yàn)：

老師引導(dǎo)幼兒讀牛大媽賣葡萄的故事，啟發(fā)幼兒想一想，故事中的小動(dòng)物都有什么顏色的項(xiàng)鏈？小動(dòng)物的項(xiàng)鏈?zhǔn)怯檬裁醋龅模?/p>

五、繪畫(huà)體驗(yàn)：

想想你用什么做項(xiàng)鏈，它是什么顏色的？記得要一個(gè)挨著一個(gè)串在繩子上喲！

六、評(píng)價(jià)展示：

看看誰(shuí)畫(huà)的項(xiàng)鏈最漂亮，給最漂亮的項(xiàng)鏈加顆五角星吧！

第五篇：童心童畫(huà)教案——大街上

大街上

活動(dòng)目標(biāo)：

1.細(xì)致觀察馬路周圍的景物，學(xué)習(xí)整合生活經(jīng)驗(yàn)。2.用線、形表現(xiàn)景物、建筑等的疏密聚散。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：父母帶寶寶看看馬路周圍有哪些景物、建筑物、交通工具及交通設(shè)施。

2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：畫(huà)板、畫(huà)筆和紙?；顒?dòng)過(guò)程：

一、體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)： 1.兒歌體驗(yàn)：

大馬路，寬又寬，交警叔叔中間站。指揮交通本領(lǐng)高，安全通暢秩序好。

大馬路，真熱鬧，高高的建筑立兩旁。

商店里，買賣忙，街上行人走路忙。

大馬路，長(zhǎng)又長(zhǎng)，來(lái)往車輛不停忙。

卡車、轎車、特種車，還有巴士、自行車，紅燈停，綠燈亮了往前行。

2.圖片體驗(yàn)：觀看美麗的街景圖并提問(wèn)：

提問(wèn)：“你知道馬路上有哪些交通工具和交通設(shè)施？馬路周圍有哪些景物、建筑？人們?cè)隈R路上做什么事情？”

二、繪畫(huà)體驗(yàn)：

1.先勾畫(huà)馬路的基本形狀再逐步添畫(huà)，用線條、圖形表現(xiàn)景物、建筑、交通工具、交通設(shè)施、人們的活動(dòng)等細(xì)節(jié)。2.小朋友拿起你的畫(huà)筆畫(huà)出熱鬧的大馬路吧！

三、童趣游戲（區(qū)域活動(dòng)）：

讓我們來(lái)做城市設(shè)計(jì)師，建造一條漂亮的大馬路吧！