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      反恐反爆班會教案

      時間:2019-05-13 21:58:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《反恐反爆班會教案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《反恐反爆班會教案》。

      第一篇:反恐反爆班會教案

      怎樣保護(hù)自己

      月里小學(xué):陳

      艷 【教學(xué)目標(biāo)】:

      1.引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握應(yīng)對敲詐、勒索、盜竊、暴力、恐怖等行為 2.引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)和防范能力

      3.讓學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)對突發(fā)事件,不僅需要有效的方法,也需要勇氣和智慧

      【教學(xué)準(zhǔn)備】:

      教師準(zhǔn)備:介紹小學(xué)生自我保護(hù)的科普讀物、宣傳網(wǎng)站;制作課件,查閱到的相關(guān)資料

      學(xué)生準(zhǔn)備:收集本校或身邊的類似案例,特別是一些自我保護(hù)的成功案例

      【教學(xué)設(shè)計】: 一.情境導(dǎo)入

      1.教師利用身邊發(fā)生過或?qū)W生聽說過的案例引入,并出示教材提供的案例,提醒學(xué)生要提高預(yù)防各種侵害的警惕性,樹立自我保護(hù)意識,遇到異常情況時機(jī)智地保護(hù)自己。

      2.引導(dǎo)交流,學(xué)生還知道哪些類似的案例,結(jié)果如何?有何啟示? 二.模擬體驗

      1.設(shè)定情景,讓學(xué)生在設(shè)定的敲詐、勒索、暴力等情境中,通過個人思考、同桌交流等形式進(jìn)行簡單總結(jié)和歸納應(yīng)對、保護(hù)的辦法,教師根據(jù)需要進(jìn)行點(diǎn)撥。2.閱讀理解,閱讀“天天提醒”和“小學(xué)生自我保護(hù)歌”,了解搶劫易發(fā)生的地點(diǎn)及受害人群,理解和掌握正確應(yīng)對危險的方法。三.討論提高

      1.小組討論:在家里遇到盜竊分子,應(yīng)該怎么辦?

      2.師生共同總結(jié)并展示討論結(jié)果,教育學(xué)生遇到異常情況,一定要沉著冷靜,機(jī)智靈活地尋求幫助或自我保護(hù) 四.拓展延伸

      1.出示圖片,讓學(xué)生觀察并判斷有無危險,方法是否得當(dāng) 2.討論正確的處理方法。

      3、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?生談自己的體會。

      4、師小結(jié)

      反恐防暴安全主題班會教案

      教學(xué)目標(biāo)

      1.了解如何識別恐怖分子。

      2.了解恐怖分子的手段。

      3.知道各種場合中遇到恐怖分子襲擊時應(yīng)采用何種措施自救、他救。

      4.知道如何使用公共場合中的各種防暴設(shè)施。

      5.學(xué)會如何報警。

      教學(xué)過程

      一、常見恐怖襲擊手段有哪些? 1.爆炸:炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等。

      2.槍擊:手槍射擊、制式步槍或者沖鋒槍射擊等。

      3.挾持;挾持人、車、船、飛機(jī)等。

      4.縱火。

      如何識別恐怖襲擊嫌疑人;

      實施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會貼上標(biāo)簽,但是有些不同尋常的行為可以引起我的警惕。例如 1.神情恐慌、言行異常的人。

      2.著裝、攜帶物品與其身份不符合,或者季節(jié)不協(xié)調(diào)。

      3.冒稱熟人、假獻(xiàn)殷情的人。

      4.在檢查過程中,催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者

      被恐怖分子劫持后怎么辦?

      1.保持冷靜,不要反抗,相信政府

      2.不對視,不對話,趴在地上,動作要緩慢

      3.盡可能保留和隱藏自己的通訊工具,及時把手機(jī)改為靜音,適時用短信等方式向警方求救。

      4.注意觀察恐怖分子人數(shù),便于事后提供證言

      5.在警方發(fā)起突擊的瞬間盡可能趴在地上,在警方掩護(hù)下脫離現(xiàn)場

      公共場所一般都有完善的防火,滅火設(shè)施和緊急出口

      1.在公共場所部位,均有紅底黃字的“報警開關(guān)”標(biāo)志,箭頭指向位置即按鈕位置,下推為報警電話;

      2.走廊配有干粉滅火器箱,上面貼有紅色“滅火器”標(biāo)志 3.樓層內(nèi)設(shè)有事故照明燈,可見清晰的緊急出口標(biāo)志。今天我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于恐怖活動的知識,大家如果在遇到恐怖襲擊時,切忌一定要保持鎮(zhèn)定,按照我們今天所學(xué)的內(nèi)容作出正確反應(yīng),施展救和他救,減少不必要的損傷。

      第二篇:反恐班會教案

      防恐主題班會

      教學(xué)內(nèi)容:反恐班會生命教育課

      教學(xué)目標(biāo):教育學(xué)生樹立安全意識、增強(qiáng)自衛(wèi)和防范能力,從而全面提高學(xué)生避險和反暴力應(yīng)急自救能力。教學(xué)重點(diǎn):提高自身應(yīng)急防范能力

      教學(xué)準(zhǔn)備:云南昆明火車站的暴力恐怖案件圖片等音像資料。教學(xué)過程:

      一、播放3月1日在云南昆明火車站發(fā)生的暴力恐怖事件視頻,向在此次事件中罹難的群眾致哀。

      二、著重針對“3.01事件”進(jìn)行分析。常見恐怖襲擊手段有哪些? 常規(guī)手段:

      (一)爆炸。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等;

      (二)槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等;

      (三)劫持。劫持人、劫持車、船、飛機(jī)等;

      (四)縱火。非常規(guī)手段:

      (一)核與輻射恐怖襲擊。通過核爆炸或放射性物質(zhì)的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射;

      (二)生物恐怖襲擊。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。如發(fā)生在美國9.11事件以后的炭疽郵件事件;

      (三)化學(xué)恐怖襲擊。利用有毒、有害化學(xué)物質(zhì)侵害人、城市重要基礎(chǔ)設(shè)施、食品與飲用水等。如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件;

      (四)網(wǎng)絡(luò)恐怖襲擊活動。利用網(wǎng)絡(luò)散布恐怖襲擊、組織恐怖活動、攻擊電腦程序和信息系統(tǒng)等。

      三、組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)對措施以及受傷后的自救方法。

      面對武裝暴徒,一般人都會選擇四散逃生,很難組織起有效的抵抗和自救。此時就要根據(jù)自身的情況,冷靜的選擇逃生方式,不要慌不擇路,給暴徒以可趁之機(jī)。發(fā)生突發(fā)事件時不要好奇圍觀;發(fā)生暴力恐怖襲擊時,要保持鎮(zhèn)靜,緊急判斷自身位置和逃生方向,第一時間遠(yuǎn)離事發(fā)場所中心,不要隨大規(guī)模人群前進(jìn),盡可能選擇多條路徑,并拋棄一切妨礙行動的隨身物品,切忌貪戀財物,也不要逆著人群流動,防止被擠倒、踩踏,及時報警;無法找到安全的逃生通道時,盡量選擇臨近的店鋪、賓館、洗手間等狹窄封閉空間躲避,利用手邊可作武器的物品抱團(tuán)抵抗,邊報警邊等待救援;面對迫在眉睫的傷害應(yīng)就地尋找掩體,避免腹背受敵,利用手邊的行李箱包護(hù)住易受傷的要害部位,盡可能拖延時間,以提高生還幾率;當(dāng)恐怖分子迂回尋找目標(biāo)施暴時,已受傷者不要急于逃離,讓自己成為追殺對象,可就地躲藏或趴在地上不要動;到達(dá)安全區(qū)后,及時檢查是否受傷,就近尋求醫(yī)護(hù)人員幫助或采取緊急自救措施。并積極向警方提供現(xiàn)場信息,協(xié)助警方控制局勢,緝捕兇徒等

      四、警察叔叔寄語:

      (一)國人最不好的習(xí)慣就是看熱鬧和圍觀。

      (二)自我保護(hù)永遠(yuǎn)第一位!

      (三)無需見義勇為,無需挺身而出,保護(hù)好自己,提供線索和信息即可。美國民眾遭遇恐怖襲擊三條準(zhǔn)則:逃、躲、戰(zhàn)。能跑馬上跑,或者藏起來,藏不住就和他們拼了。

      五、面對發(fā)生的恐怖事件我們?nèi)绾畏磻?yīng)? 在表達(dá)悲傷與憤怒的同時,(一)不傳播血腥畫面

      (二)不造謠、不傳謠、不信謠

      第三篇:反恐反暴心得體會

      對教職工集中教育活動心得體會—傳媒藝術(shù)佘春燕

      8月21號至8月22日,我參加了學(xué)校組織的教職工集中教育活動,通過學(xué)習(xí)使我對少數(shù)民族地區(qū)反分裂斗爭形勢、暴恐活動和現(xiàn)狀有了新的認(rèn)識,對在意識形態(tài)領(lǐng)域開展反斗爭再教育活動的重要性、必要性、長期性有了更加深刻的理解。

      首先維護(hù)并加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是新疆穩(wěn)定和發(fā)展的基本保證。新疆自古以來就是我們偉大祖國不可分割的組成部分,即使到了腐朽的清 王朝和半殖民地半封建的舊中國,新疆也沒有從祖國懷抱中分裂出去。新疆各族 人民具有民族團(tuán)結(jié)的光榮傳統(tǒng),在新疆搞民族分裂活動的是極少數(shù),他們不能代 表任何民族,是各民族的敵人。漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各 少數(shù)民族之間也相互離不開,民族團(tuán)結(jié)是新疆各民族人民的生命線。新疆半個多 世紀(jì)以來形成的民族團(tuán)結(jié)的大好局面來之不易,新疆當(dāng)前社會穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)快速發(fā) 展,各民族和諧共處局面必須十分珍惜和堅決維護(hù)。我們一定要像愛護(hù)自己的眼 睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)、珍視民族團(tuán)結(jié),自覺地為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)。我們要認(rèn)清反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。新中國成立以來的歷史反復(fù)證明,在新疆這個多民族、多宗教地區(qū),民族團(tuán)結(jié)是一個永恒的主題。新疆作為維護(hù)國家安全的第一線,確保國家安全和新疆 社會政治穩(wěn)定是新疆各族人民群眾的首要政治任務(wù),也是一項長期的政治任務(wù)。

      通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到破壞新疆穩(wěn)定的主要問題是以“東突分子”為代表的“三 股敵對勢力”,即民族分裂勢力、極端宗教勢力和暴力恐怖勢力。我們也清楚的了解到新疆的民族分裂活動由來已久,新疆解放以來,分裂與反分裂斗爭在不同 階段均有不同的表現(xiàn)形式,并與相應(yīng)歷史時期的國際大背景有著深刻的聯(lián)系,具 有特殊的復(fù)雜性。嚴(yán)峻復(fù)雜的對敵斗爭形勢決定了新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù) 雜性、尖銳性和艱巨性。也促使我們迅速提高政治敏銳性和鑒別力,使我們保持 清醒頭腦,增強(qiáng)政權(quán)意識、大局意識、憂患意識和責(zé)任意識,認(rèn)清西方敵對勢力 “西化”、“分化”中國的真實面目,認(rèn)清與“三股勢力”斗爭的實質(zhì),增強(qiáng)應(yīng) 對復(fù)雜政治斗爭的能力。

      我國是社會主義法制國家,法律的尊嚴(yán)不容踐踏,人民利益不容侵害。不管是什么人,不管是哪個民族,不管是出于什么動機(jī),任何危害人民群眾生命財產(chǎn)安全,以何種方式從事分裂國家、破壞民族團(tuán)結(jié)的活動,都必將會受到依法處理,嚴(yán)厲打擊。對于那些膽敢以身試法、搞暴力恐怖活動的犯罪分子,我們的政府將會嚴(yán)懲不貸,絕不手軟。近幾年尤其是今年頻發(fā)的暴恐活動再次告訴我們同境內(nèi)外“三股勢力”斗爭是長期的、尖銳的和復(fù)雜的。

      我相信各民族的大團(tuán)結(jié)是任何分裂分子都難以攻破的,“三股勢力”的煽動襲擊一定會遭到各族人民的唾棄,敵人的分裂破壞活動注定會失敗。民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定是民心所向。穩(wěn)定是福,動蕩是禍。只有有了穩(wěn)定的社會環(huán)境,才有百姓的幸福安寧,才有社會發(fā)展進(jìn)步。民族分裂勢力并不代表哪個民族利益,而是各族人民共同的敵人;維護(hù)社會穩(wěn)定不是哪個民族的事,而是各族干部群眾共同的責(zé)任。新疆自古以來就是我們偉大祖國不可分割的神圣領(lǐng)土,新疆各族人民一直生活在祖國的大家庭里,祖祖輩輩繁衍生息、親如一家,無論是還是漢族和其他少數(shù)民族,人們和睦相處,共同居住生活。在漫長的歷史中,各族人民相互依存、休戚與共,結(jié)成了血肉紐帶和兄弟情誼,誰也離不開誰。我們只有高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟,堅決反對民族分裂,正確處理好穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)系,才能鞏固首府繁榮發(fā)展的大好局面。只有確保社會政治大局長期穩(wěn)定,才能鞏固和發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的大好局面。我堅信,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在新疆各族人民的共同奮斗下,的各項事業(yè)將繼續(xù)向前發(fā)展。新疆各族人民繼續(xù)同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

      近期接連幾起暴恐事件,也凸顯了我國反恐情勢的嚴(yán)重,提示我們對反恐時刻不能掉以輕心。暴恐案件發(fā)生后,習(xí)近平主席和李克強(qiáng)總理立即作出重要批示,要求迅速偵破案件,抓緊緝捕和重辦暴恐份子,并強(qiáng)調(diào)對暴恐活動和恐怖份子必須警鐘長叫、重拳出擊,延續(xù)保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢,全力維護(hù)社會穩(wěn)定。

      暴恐權(quán)勢的血腥暴行激起中國民眾的強(qiáng)烈憤慨。每當(dāng)暴恐權(quán)勢策劃和實施一起暴恐事件,中國民眾對無辜受害民眾的遭受就感同身受,對恐怖權(quán)勢的仇恨就會增加一分,更加堅定了反恐決心,支持中國政府打擊暴恐權(quán)勢的一切舉措。中國人民的同仇敵慨構(gòu)成國家民眾層面上的“獵槍”。

      中國反恐得到愈來愈多國家和地區(qū)的理解和支持。個別國家對發(fā)生在中國和針對中國的暴恐事件的表態(tài)有時陰陽怪氣,這類兩重標(biāo)準(zhǔn)只能助紂為虐,與國際反恐合作的大趨勢背道而馳。濫殺無辜的暴恐權(quán)勢是任何一個法治國家、任何一個有知己的人都決不能容忍的。暴恐權(quán)勢是全人類的公敵,除中國的零容忍,也需要國際上的零容忍。國際的零容忍,國際的反恐合作,將是另外一桿“獵槍”。天作孽,猶可違,自作孽,不可活。中國有決心、有信心、有能力重辦暴恐份子,暴恐權(quán)勢在中國面對的將是零容忍、零懈怠、零空間。

      作為高校的教師,教育學(xué)生增強(qiáng)法制觀念,知法、守法是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任,我們要認(rèn)真履行職責(zé),把我們學(xué)校打造成“平安校園”。努力做好學(xué)生思想道德教育工作,鞏固安定團(tuán)結(jié)的大好局面,做好本職工作,確保教學(xué)任務(wù)和各項工作的順利完成。同時,要繼續(xù)保持立場堅定、態(tài)度明確、堅決反對民族分裂,從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城,積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。

      第四篇:反恐反暴力論文

      反 對 暴 力 恐 怖 維 護(hù) 民 族 團(tuán) 結(jié)

      近期,新疆連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件,給新疆各族群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失。這些嚴(yán)重暴力恐怖案件,充分暴露了暴力恐怖分子反社會、反人類、反文明的猙獰面目,境內(nèi)外敵對勢力對國內(nèi)形勢虎視眈眈,千方百計挑起事端、制造**、濫殺無辜、手段兇殘,是新疆各族人民乃至全國人民的共同敵人。暴力恐怖活動是影響新疆民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的重大現(xiàn)實危害。我們與暴力恐怖主義的斗爭,既不是民族問題,也不是宗教問題,而是一場維護(hù)祖國統(tǒng)一與破壞祖國統(tǒng)一的斗爭。

      人民生命至高無上,維護(hù)人民生命安全是憲法和法律的基本原則。暴力恐怖分子的暴行,是對基本人權(quán)的嚴(yán)重踐踏,是對憲法和法律尊嚴(yán)的嚴(yán)重破壞,是對文明秩序的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。暴力恐怖分子公然與人民為敵,蓄意破壞各民族大團(tuán)結(jié),嚴(yán)重侵害各族人民群眾的根本利益,必然激起全國人民的強(qiáng)烈憤慨和堅決反對,我國是社會主義法治國家,嚴(yán)重危害人民生命安全的暴力恐怖犯罪行為,必須受到法律的嚴(yán)懲。

      打擊違法犯罪,同暴力恐怖活動作斗爭,是法律賦予每個公民的神圣權(quán)利和光榮義務(wù)。不管是什么人、什么民族,也不管是出于何種動機(jī),都必須遵紀(jì)守法,用法律約束自己的言行。作為基層干部,似乎我們離維護(hù)國內(nèi)和平還有一定的距離,但無論以什么身份,只要是我國的公民,即便是一民普通的老百姓,也要盡自己的微薄之力支持新疆各族同胞,嚴(yán)格遵守國家法律,積極履行公民義務(wù),保持清醒和理智,不信謠、不傳謠、不受挑撥煽動、不參與違法活動,堅決同不法分子的違法犯罪活動作斗爭。要充分發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢,積極做好宣傳和發(fā)動群眾工作,大力宣傳黨和國家的政策,大力宣傳憲法和法律,引導(dǎo)各族群眾正確認(rèn)識形勢,正確看待大局,以自己的模范行動影響和帶動廣大群眾,筑起維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的銅墻鐵壁。

      熱愛和平、建設(shè)和諧社會、維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,是新疆各族人民的光榮傳統(tǒng),謀富裕、求發(fā)展、思穩(wěn)定、盼和諧是當(dāng)前新疆各族人民乃至全國人民的共同心愿。有黨中央和自治區(qū)、自治州黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有各族人民同仇敵愾、眾志成城的團(tuán)結(jié)奮斗,新疆一定會與全國各地一同實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo),一定會與全國各族人民一道實現(xiàn)中國夢。

      作為一名大學(xué)生,在這個緊要關(guān)頭,我們一定要充分認(rèn)清“三股勢力”的危害程度,堅決反對民族分裂主義,旗幟鮮明地維護(hù)祖國統(tǒng)一和各民族的大團(tuán)結(jié);要始終牢固樹立責(zé)任重于泰山意識切實提高警惕,增強(qiáng)敵情意識,保持清醒的政治頭腦,堅持正確的輿論導(dǎo)向,不傳謠、不信謠,不散布事實不清的信息;特別是面對當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的反分裂斗爭形勢,要進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,善于從政治上觀察問題,始終保持清醒的頭腦,自覺站到反分裂斗爭的第一線,肩負(fù)起維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命,在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上,始終做到認(rèn)識不含混,態(tài)度不曖昧,行動不動搖,始終做到立場十分堅定,旗幟十分鮮明;穩(wěn)定情緒,用心做好本職工作,用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的好生活,為新疆的和諧穩(wěn)定,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      第五篇:反恐教育主題班會教案

      反恐教育主題班會

      時間:2016年 3 月 15 日 地點(diǎn):14藥劑(2)班教室 主題:反恐教育

      目標(biāo):掌握反恐怖的常識技能,提高自我保護(hù)能力,維護(hù)校園和社會安全穩(wěn)定。教學(xué)過程:

      一、播放反恐教育圖片,讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識。同學(xué)們,一次次恐怖暴力事件的發(fā)生,讓我們震驚和憤慨,為無辜的受害者心痛和難過。那么,面對突如其來的恐怖襲擊,如何自救?

      二、反恐怖的常識技能。過程內(nèi)容

      1、常見恐怖襲擊的手段:常規(guī)手段(爆炸、槍擊、劫持、縱火),非常規(guī)手段(核輻射、化學(xué)、生物、網(wǎng)絡(luò))

      2、遇到爆炸怎么辦?

      3、遇到槍擊怎么辦?

      4、遇到恐怖分子劫持怎么辦?

      5、遇到縱火恐怖襲擊怎么辦?

      三、重要提示。

      1、不要圍觀看熱鬧。

      2、在恐怖襲擊的情況下,保護(hù)好自己,提供線索。

      3、遭遇恐怖襲擊三條準(zhǔn)則:逃、躲、戰(zhàn)。

      4、面對發(fā)生的恐怖事件,在表達(dá)悲傷和憤怒的同時,不傳播血腥畫面,不造謠,不傳謠,不信謠言!

      四、結(jié)束語這節(jié)班會主題鮮明,針對性強(qiáng),及時性強(qiáng),有條理,學(xué)生積極參與,效果很好。授課:張逸恒

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