第一篇：反恐反爆班會教案

怎樣保護(hù)自己

月里小學(xué)：陳

艷 【教學(xué)目標(biāo)】：

1.引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握應(yīng)對敲詐、勒索、盜竊、暴力、恐怖等行為 2.引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)和防范能力

3.讓學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)對突發(fā)事件，不僅需要有效的方法，也需要勇氣和智慧

【教學(xué)準(zhǔn)備】：

教師準(zhǔn)備：介紹小學(xué)生自我保護(hù)的科普讀物、宣傳網(wǎng)站；制作課件，查閱到的相關(guān)資料

學(xué)生準(zhǔn)備：收集本校或身邊的類似案例，特別是一些自我保護(hù)的成功案例

【教學(xué)設(shè)計】： 一．情境導(dǎo)入

1.教師利用身邊發(fā)生過或?qū)W生聽說過的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒學(xué)生要提高預(yù)防各種侵害的警惕性，樹立自我保護(hù)意識，遇到異常情況時機(jī)智地保護(hù)自己。

2.引導(dǎo)交流，學(xué)生還知道哪些類似的案例，結(jié)果如何？有何啟示？ 二．模擬體驗

1.設(shè)定情景，讓學(xué)生在設(shè)定的敲詐、勒索、暴力等情境中，通過個人思考、同桌交流等形式進(jìn)行簡單總結(jié)和歸納應(yīng)對、保護(hù)的辦法，教師根據(jù)需要進(jìn)行點(diǎn)撥。2.閱讀理解，閱讀“天天提醒”和“小學(xué)生自我保護(hù)歌”，了解搶劫易發(fā)生的地點(diǎn)及受害人群，理解和掌握正確應(yīng)對危險的方法。三．討論提高

1.小組討論：在家里遇到盜竊分子，應(yīng)該怎么辦？

2.師生共同總結(jié)并展示討論結(jié)果，教育學(xué)生遇到異常情況，一定要沉著冷靜，機(jī)智靈活地尋求幫助或自我保護(hù) 四．拓展延伸

1.出示圖片，讓學(xué)生觀察并判斷有無危險，方法是否得當(dāng) 2.討論正確的處理方法。

3、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？生談自己的體會。

4、師小結(jié)

反恐防暴安全主題班會教案

教學(xué)目標(biāo)

1.了解如何識別恐怖分子。

2.了解恐怖分子的手段。

3.知道各種場合中遇到恐怖分子襲擊時應(yīng)采用何種措施自救、他救。

4.知道如何使用公共場合中的各種防暴設(shè)施。

5.學(xué)會如何報警。

教學(xué)過程

一、常見恐怖襲擊手段有哪些？ 1.爆炸：炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等。

2.槍擊：手槍射擊、制式步槍或者沖鋒槍射擊等。

3.挾持；挾持人、車、船、飛機(jī)等。

4.縱火。

如何識別恐怖襲擊嫌疑人；

實施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會貼上標(biāo)簽，但是有些不同尋常的行為可以引起我的警惕。例如 1.神情恐慌、言行異常的人。

2.著裝、攜帶物品與其身份不符合，或者季節(jié)不協(xié)調(diào)。

3.冒稱熟人、假獻(xiàn)殷情的人。

4.在檢查過程中，催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者

被恐怖分子劫持后怎么辦？

1.保持冷靜，不要反抗，相信政府

2.不對視，不對話，趴在地上，動作要緩慢

3.盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時把手機(jī)改為靜音，適時用短信等方式向警方求救。

4.注意觀察恐怖分子人數(shù)，便于事后提供證言

5.在警方發(fā)起突擊的瞬間盡可能趴在地上，在警方掩護(hù)下脫離現(xiàn)場

公共場所一般都有完善的防火，滅火設(shè)施和緊急出口

1.在公共場所部位，均有紅底黃字的“報警開關(guān)”標(biāo)志，箭頭指向位置即按鈕位置，下推為報警電話；

2.走廊配有干粉滅火器箱，上面貼有紅色“滅火器”標(biāo)志 3.樓層內(nèi)設(shè)有事故照明燈，可見清晰的緊急出口標(biāo)志。今天我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于恐怖活動的知識，大家如果在遇到恐怖襲擊時，切忌一定要保持鎮(zhèn)定，按照我們今天所學(xué)的內(nèi)容作出正確反應(yīng)，施展救和他救，減少不必要的損傷。

第二篇：反恐班會教案

防恐主題班會

教學(xué)內(nèi)容：反恐班會生命教育課

教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生樹立安全意識、增強(qiáng)自衛(wèi)和防范能力，從而全面提高學(xué)生避險和反暴力應(yīng)急自救能力。教學(xué)重點(diǎn)：提高自身應(yīng)急防范能力

教學(xué)準(zhǔn)備：云南昆明火車站的暴力恐怖案件圖片等音像資料。教學(xué)過程：

一、播放3月1日在云南昆明火車站發(fā)生的暴力恐怖事件視頻，向在此次事件中罹難的群眾致哀。

二、著重針對“3.01事件”進(jìn)行分析。常見恐怖襲擊手段有哪些？ 常規(guī)手段：

（一）爆炸。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等；

（二）槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等；

（三）劫持。劫持人、劫持車、船、飛機(jī)等；

（四）縱火。非常規(guī)手段:

（一）核與輻射恐怖襲擊。通過核爆炸或放射性物質(zhì)的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射；

（二）生物恐怖襲擊。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。如發(fā)生在美國9.11事件以后的炭疽郵件事件；

（三）化學(xué)恐怖襲擊。利用有毒、有害化學(xué)物質(zhì)侵害人、城市重要基礎(chǔ)設(shè)施、食品與飲用水等。如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件；

（四）網(wǎng)絡(luò)恐怖襲擊活動。利用網(wǎng)絡(luò)散布恐怖襲擊、組織恐怖活動、攻擊電腦程序和信息系統(tǒng)等。

三、組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)對措施以及受傷后的自救方法。

面對武裝暴徒，一般人都會選擇四散逃生，很難組織起有效的抵抗和自救。此時就要根據(jù)自身的情況，冷靜的選擇逃生方式，不要慌不擇路，給暴徒以可趁之機(jī)。發(fā)生突發(fā)事件時不要好奇圍觀；發(fā)生暴力恐怖襲擊時，要保持鎮(zhèn)靜，緊急判斷自身位置和逃生方向，第一時間遠(yuǎn)離事發(fā)場所中心，不要隨大規(guī)模人群前進(jìn)，盡可能選擇多條路徑，并拋棄一切妨礙行動的隨身物品，切忌貪戀財物，也不要逆著人群流動，防止被擠倒、踩踏，及時報警；無法找到安全的逃生通道時，盡量選擇臨近的店鋪、賓館、洗手間等狹窄封閉空間躲避，利用手邊可作武器的物品抱團(tuán)抵抗，邊報警邊等待救援；面對迫在眉睫的傷害應(yīng)就地尋找掩體，避免腹背受敵，利用手邊的行李箱包護(hù)住易受傷的要害部位，盡可能拖延時間，以提高生還幾率；當(dāng)恐怖分子迂回尋找目標(biāo)施暴時，已受傷者不要急于逃離，讓自己成為追殺對象，可就地躲藏或趴在地上不要動；到達(dá)安全區(qū)后，及時檢查是否受傷，就近尋求醫(yī)護(hù)人員幫助或采取緊急自救措施。并積極向警方提供現(xiàn)場信息，協(xié)助警方控制局勢，緝捕兇徒等

四、警察叔叔寄語：

（一）國人最不好的習(xí)慣就是看熱鬧和圍觀。

（二）自我保護(hù)永遠(yuǎn)第一位！

（三）無需見義勇為，無需挺身而出，保護(hù)好自己，提供線索和信息即可。美國民眾遭遇恐怖襲擊三條準(zhǔn)則：逃、躲、戰(zhàn)。能跑馬上跑，或者藏起來，藏不住就和他們拼了。

五、面對發(fā)生的恐怖事件我們?nèi)绾畏磻?yīng)？ 在表達(dá)悲傷與憤怒的同時，（一）不傳播血腥畫面

（二）不造謠、不傳謠、不信謠

第三篇：反恐反暴心得體會

對教職工集中教育活動心得體會—傳媒藝術(shù)佘春燕

8月21號至8月22日，我參加了學(xué)校組織的教職工集中教育活動，通過學(xué)習(xí)使我對少數(shù)民族地區(qū)反分裂斗爭形勢、暴恐活動和現(xiàn)狀有了新的認(rèn)識，對在意識形態(tài)領(lǐng)域開展反斗爭再教育活動的重要性、必要性、長期性有了更加深刻的理解。

首先維護(hù)并加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是新疆穩(wěn)定和發(fā)展的基本保證。新疆自古以來就是我們偉大祖國不可分割的組成部分，即使到了腐朽的清 王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國懷抱中分裂出去。新疆各族 人民具有民族團(tuán)結(jié)的光榮傳統(tǒng)，在新疆搞民族分裂活動的是極少數(shù)，他們不能代 表任何民族，是各民族的敵人。漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各 少數(shù)民族之間也相互離不開,民族團(tuán)結(jié)是新疆各民族人民的生命線。新疆半個多 世紀(jì)以來形成的民族團(tuán)結(jié)的大好局面來之不易，新疆當(dāng)前社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)快速發(fā) 展，各民族和諧共處局面必須十分珍惜和堅決維護(hù)。我們一定要像愛護(hù)自己的眼 睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)、珍視民族團(tuán)結(jié)，自覺地為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)。我們要認(rèn)清反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。新中國成立以來的歷史反復(fù)證明，在新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個永恒的主題。新疆作為維護(hù)國家安全的第一線，確保國家安全和新疆 社會政治穩(wěn)定是新疆各族人民群眾的首要政治任務(wù)，也是一項長期的政治任務(wù)。

通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到破壞新疆穩(wěn)定的主要問題是以“東突分子”為代表的“三 股敵對勢力”，即民族分裂勢力、極端宗教勢力和暴力恐怖勢力。我們也清楚的了解到新疆的民族分裂活動由來已久，新疆解放以來，分裂與反分裂斗爭在不同 階段均有不同的表現(xiàn)形式，并與相應(yīng)歷史時期的國際大背景有著深刻的聯(lián)系，具 有特殊的復(fù)雜性。嚴(yán)峻復(fù)雜的對敵斗爭形勢決定了新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù) 雜性、尖銳性和艱巨性。也促使我們迅速提高政治敏銳性和鑒別力，使我們保持 清醒頭腦，增強(qiáng)政權(quán)意識、大局意識、憂患意識和責(zé)任意識，認(rèn)清西方敵對勢力 “西化”、“分化”中國的真實面目，認(rèn)清與“三股勢力”斗爭的實質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng) 對復(fù)雜政治斗爭的能力。

我國是社會主義法制國家，法律的尊嚴(yán)不容踐踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，不管是哪個民族，不管是出于什么動機(jī)，任何危害人民群眾生命財產(chǎn)安全，以何種方式從事分裂國家、破壞民族團(tuán)結(jié)的活動，都必將會受到依法處理，嚴(yán)厲打擊。對于那些膽敢以身試法、搞暴力恐怖活動的犯罪分子，我們的政府將會嚴(yán)懲不貸，絕不手軟。近幾年尤其是今年頻發(fā)的暴恐活動再次告訴我們同境內(nèi)外“三股勢力”斗爭是長期的、尖銳的和復(fù)雜的。

我相信各民族的大團(tuán)結(jié)是任何分裂分子都難以攻破的，“三股勢力”的煽動襲擊一定會遭到各族人民的唾棄，敵人的分裂破壞活動注定會失敗。民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定是民心所向。穩(wěn)定是福，動蕩是禍。只有有了穩(wěn)定的社會環(huán)境，才有百姓的幸福安寧，才有社會發(fā)展進(jìn)步。民族分裂勢力并不代表哪個民族利益，而是各族人民共同的敵人;維護(hù)社會穩(wěn)定不是哪個民族的事，而是各族干部群眾共同的責(zé)任。新疆自古以來就是我們偉大祖國不可分割的神圣領(lǐng)土，新疆各族人民一直生活在祖國的大家庭里，祖祖輩輩繁衍生息、親如一家，無論是還是漢族和其他少數(shù)民族，人們和睦相處，共同居住生活。在漫長的歷史中，各族人民相互依存、休戚與共，結(jié)成了血肉紐帶和兄弟情誼，誰也離不開誰。我們只有高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟，堅決反對民族分裂，正確處理好穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)系，才能鞏固首府繁榮發(fā)展的大好局面。只有確保社會政治大局長期穩(wěn)定，才能鞏固和發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的大好局面。我堅信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在新疆各族人民的共同奮斗下，的各項事業(yè)將繼續(xù)向前發(fā)展。新疆各族人民繼續(xù)同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

近期接連幾起暴恐事件，也凸顯了我國反恐情勢的嚴(yán)重，提示我們對反恐時刻不能掉以輕心。暴恐案件發(fā)生后，習(xí)近平主席和李克強(qiáng)總理立即作出重要批示，要求迅速偵破案件，抓緊緝捕和重辦暴恐份子，并強(qiáng)調(diào)對暴恐活動和恐怖份子必須警鐘長叫、重拳出擊，延續(xù)保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢，全力維護(hù)社會穩(wěn)定。

暴恐權(quán)勢的血腥暴行激起中國民眾的強(qiáng)烈憤慨。每當(dāng)暴恐權(quán)勢策劃和實施一起暴恐事件，中國民眾對無辜受害民眾的遭受就感同身受，對恐怖權(quán)勢的仇恨就會增加一分，更加堅定了反恐決心，支持中國政府打擊暴恐權(quán)勢的一切舉措。中國人民的同仇敵慨構(gòu)成國家民眾層面上的“獵槍”。

中國反恐得到愈來愈多國家和地區(qū)的理解和支持。個別國家對發(fā)生在中國和針對中國的暴恐事件的表態(tài)有時陰陽怪氣，這類兩重標(biāo)準(zhǔn)只能助紂為虐，與國際反恐合作的大趨勢背道而馳。濫殺無辜的暴恐權(quán)勢是任何一個法治國家、任何一個有知己的人都決不能容忍的。暴恐權(quán)勢是全人類的公敵，除中國的零容忍，也需要國際上的零容忍。國際的零容忍，國際的反恐合作，將是另外一桿“獵槍”。天作孽，猶可違，自作孽，不可活。中國有決心、有信心、有能力重辦暴恐份子，暴恐權(quán)勢在中國面對的將是零容忍、零懈怠、零空間。

作為高校的教師，教育學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，知法、守法是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任，我們要認(rèn)真履行職責(zé)，把我們學(xué)校打造成“平安校園”。努力做好學(xué)生思想道德教育工作，鞏固安定團(tuán)結(jié)的大好局面，做好本職工作，確保教學(xué)任務(wù)和各項工作的順利完成。同時，要繼續(xù)保持立場堅定、態(tài)度明確、堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：反恐反暴力論文

反 對 暴 力 恐 怖 維 護(hù) 民 族 團(tuán) 結(jié)

近期，新疆連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給新疆各族群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失。這些嚴(yán)重暴力恐怖案件，充分暴露了暴力恐怖分子反社會、反人類、反文明的猙獰面目，境內(nèi)外敵對勢力對國內(nèi)形勢虎視眈眈，千方百計挑起事端、制造**、濫殺無辜、手段兇殘，是新疆各族人民乃至全國人民的共同敵人。暴力恐怖活動是影響新疆民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的重大現(xiàn)實危害。我們與暴力恐怖主義的斗爭，既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場維護(hù)祖國統(tǒng)一與破壞祖國統(tǒng)一的斗爭。

人民生命至高無上，維護(hù)人民生命安全是憲法和法律的基本原則。暴力恐怖分子的暴行，是對基本人權(quán)的嚴(yán)重踐踏，是對憲法和法律尊嚴(yán)的嚴(yán)重破壞，是對文明秩序的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。暴力恐怖分子公然與人民為敵，蓄意破壞各民族大團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重侵害各族人民群眾的根本利益，必然激起全國人民的強(qiáng)烈憤慨和堅決反對，我國是社會主義法治國家，嚴(yán)重危害人民生命安全的暴力恐怖犯罪行為，必須受到法律的嚴(yán)懲。

打擊違法犯罪，同暴力恐怖活動作斗爭，是法律賦予每個公民的神圣權(quán)利和光榮義務(wù)。不管是什么人、什么民族，也不管是出于何種動機(jī)，都必須遵紀(jì)守法，用法律約束自己的言行。作為基層干部，似乎我們離維護(hù)國內(nèi)和平還有一定的距離，但無論以什么身份，只要是我國的公民，即便是一民普通的老百姓，也要盡自己的微薄之力支持新疆各族同胞，嚴(yán)格遵守國家法律，積極履行公民義務(wù)，保持清醒和理智，不信謠、不傳謠、不受挑撥煽動、不參與違法活動，堅決同不法分子的違法犯罪活動作斗爭。要充分發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢，積極做好宣傳和發(fā)動群眾工作，大力宣傳黨和國家的政策，大力宣傳憲法和法律，引導(dǎo)各族群眾正確認(rèn)識形勢，正確看待大局，以自己的模范行動影響和帶動廣大群眾，筑起維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的銅墻鐵壁。

熱愛和平、建設(shè)和諧社會、維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，是新疆各族人民的光榮傳統(tǒng)，謀富裕、求發(fā)展、思穩(wěn)定、盼和諧是當(dāng)前新疆各族人民乃至全國人民的共同心愿。有黨中央和自治區(qū)、自治州黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有各族人民同仇敵愾、眾志成城的團(tuán)結(jié)奮斗，新疆一定會與全國各地一同實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)，一定會與全國各族人民一道實現(xiàn)中國夢。

作為一名大學(xué)生，在這個緊要關(guān)頭，我們一定要充分認(rèn)清“三股勢力”的危害程度，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明地維護(hù)祖國統(tǒng)一和各民族的大團(tuán)結(jié)；要始終牢固樹立責(zé)任重于泰山意識切實提高警惕，增強(qiáng)敵情意識，保持清醒的政治頭腦，堅持正確的輿論導(dǎo)向，不傳謠、不信謠，不散布事實不清的信息；特別是面對當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的反分裂斗爭形勢，要進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察問題，始終保持清醒的頭腦，自覺站到反分裂斗爭的第一線，肩負(fù)起維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命，在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，始終做到認(rèn)識不含混，態(tài)度不曖昧，行動不動搖，始終做到立場十分堅定，旗幟十分鮮明；穩(wěn)定情緒，用心做好本職工作，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的好生活，為新疆的和諧穩(wěn)定，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：反恐教育主題班會教案

反恐教育主題班會

時間：2016年 3 月 15 日 地點(diǎn)：14藥劑(2)班教室 主題：反恐教育

目標(biāo)：掌握反恐怖的常識技能，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)校園和社會安全穩(wěn)定。教學(xué)過程：

一、播放反恐教育圖片，讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識。同學(xué)們，一次次恐怖暴力事件的發(fā)生，讓我們震驚和憤慨，為無辜的受害者心痛和難過。那么，面對突如其來的恐怖襲擊，如何自救？

二、反恐怖的常識技能。過程內(nèi)容

1、常見恐怖襲擊的手段：常規(guī)手段（爆炸、槍擊、劫持、縱火），非常規(guī)手段（核輻射、化學(xué)、生物、網(wǎng)絡(luò)）

2、遇到爆炸怎么辦？

3、遇到槍擊怎么辦？

4、遇到恐怖分子劫持怎么辦？

5、遇到縱火恐怖襲擊怎么辦？

三、重要提示。

1、不要圍觀看熱鬧。

2、在恐怖襲擊的情況下，保護(hù)好自己，提供線索。

3、遭遇恐怖襲擊三條準(zhǔn)則：逃、躲、戰(zhàn)。

4、面對發(fā)生的恐怖事件，在表達(dá)悲傷和憤怒的同時，不傳播血腥畫面，不造謠，不傳謠，不信謠言！

四、結(jié)束語這節(jié)班會主題鮮明，針對性強(qiáng)，及時性強(qiáng)，有條理，學(xué)生積極參與，效果很好。授課：張逸恒