第一篇：《播音主持業(yè)務寫作題》

播音主持業(yè)務寫作題

新聞素材：2008年5月12日汶川大地震，后來，“演藝界5·12關愛行動”舉辦 了記者會。在記者會上，馮小剛批評了一些媒體制作“捐款排行榜”?！熬投⒅凑l捐 了，捐了多少，其實捐款是集合大家的力量，并不是比富?！?5月24日《天府早報》)試就這一觀點談對這一解釋有何看法，題目自擬，不少于800字。[參考文案] 馮小剛質(zhì)疑捐款排行榜，很傻很天真!劉 兵2008年05月25日 來源：新華網(wǎng)

日前，“演藝界5·12關愛行動”舉辦了記者會。在記者會上，馮小剛批評了 一些媒體制作“捐款排行榜”。“就盯著看誰捐了，捐了多少，其實捐款是集合大 家的力量，并不是比富?！?5月24日《天府早報》)捐款“并不是比富”，這話的確有一定的道理。因為，捐款出于自愿，是不應 該接受道德“審判”的。但這是有前提的，即捐款對象僅僅是一些普通的百姓或 企業(yè)。對于一些名人或名企業(yè)來說，在特殊時期，捐款則是他們理應承擔的一項 社會責任，是必須接受公眾監(jiān)督的。

比方，有一對名人夫妻捐了10萬元，并且在相應的賑災晚會上對災區(qū)人們也大袁 同情，但為什么他們的善舉卻遭到人們的質(zhì)疑呢?而奇怪的是，在同臺晚會上只捐了 幾千甚至幾百元的人卻獲得了公眾的理解，這又是為什么呢?道理很簡單，因為作為 名人，他們所捐的錢和他們的收入明顯不成比例。

再比如，近日網(wǎng)絡上流行這樣一個新段子：“以后喝王老吉(捐款1億)，存錢到 工商(8726萬)，還是用移動(5820萬)，買電器到蘇寧(5000萬)，買保險買平安(3500萬)，喝白酒喝瀘州老窖(3000萬)，DVD買步步高(2500萬)，買藥修正牌(2500萬)，上網(wǎng)用QQ(2000萬)，運動服裝穿李寧(1249萬)，電腦買聯(lián)想(1000 萬)，洗衣機買海爾(1000萬)，空調(diào)買美的(1000萬)，開車開吉利(1000萬)……” 對此有評論說，捐得多就該大力支持。這種言論或行為固然有些情緒化、非理性，但 又是值得理解的。且不管這些企業(yè)當初捐款的動因是否單純，但既然他們能捐這么多，公眾難道就不應該大力支持他們嗎?而公眾要支持他們，沒有相應的排行榜又怎么行 呢?再說，如果沒有排行榜，對一些多次捐巨資的企業(yè)是否不公平呢? 事實上，不管是名人還是名企業(yè)，因為他們比普通人或普通企業(yè)占有更多的社會 資源，當然也獲得了更多的收益，因此在國家危難、人民受苦時，就應站出來承擔起 本應承擔的社會責任。從某種意義上說，“捐款排行榜”也是一種對名人、名企業(yè)的有 效監(jiān)督。否則，“在利益面前是名人，在責任面前是普通人”不就成了他們的遮羞布 了嗎?

新聞素材：

2008年4月8號中央電視臺的播音主持會議上，宋世雄準備高調(diào)復出，繼續(xù)奮斗 在08奧運的第一線，繼黃健翔“解說門”事件之后，中央電視臺體育頻道的主持人再 次成為了大家注目的焦點。

央視體育主持人的青黃不接本來就是不容忽視的事實，現(xiàn)在在第一線主持節(jié)目的 主持人水平不高，已經(jīng)退居二線的官員們看著也著急啊，無奈一時間也沒辦法解決這 個問題了，怎么辦呢，只有自己披掛上陣了。網(wǎng)友激辨：你愿意08奧運，聽宋世雄老 師作主力解說嗎?做為播音主持人你是如何看待這一現(xiàn)象的?題目自擬，不少于 800字。[參考文案] 宋世雄解說寶刀不老 一塊抹布體現(xiàn)愛崗敬業(yè)

在前晚結(jié)束的“2006CCTV體壇風云人物頒獎典禮”上，已從央視退休7年的宋 世雄為榮高棠獲得“終身成就獎”配上解說詞，一展寶刀不老之風。昨日，央視副臺 長孫玉勝表示，宋世雄將重出江湖，為2008北京奧運會擔任解說工作。宋世雄寶刀不老

宋世雄是我國資深體育節(jié)目主持人。1939年出生的他從1960年開始擔任中央人民 廣播電臺、中央電視臺體育評論員，曾擔任1984年以來歷屆奧運會和各項重大賽事的 解說工作，在體育界享有很高的威望。1995年，宋世雄被美國體育廣播者協(xié)會評為當 年最佳國際體育節(jié)目主持人。2000年，已經(jīng)在體育評論員、主持人崗位上工作了40年 的宋世雄正式退休。不過，退出一線7年的宋世雄在解說方面的激情毫不褪色。在不 久前的“2006CCTV體壇風云人物頒獎典禮”上，獲得“終身成就獎”的榮高棠的一 段VCR配音，就是由宋世雄完成。這段配音抑揚頓挫、情緒飽滿，包括李瑞英在內(nèi)的 不少著名播音員都以為，這是宋世雄巔峰時期的作品。但是，就在昨日召開的第三屆 全國體育解說員、主持人大會上，大家才知道，這段配音競是宋世雄不久前完成的，多位解說員大贊：宋老師威風不減當年。

同時，央視副臺長孫玉勝也在昨日表示，寶刀不老的宋世雄將在2()08奧運會上擔 任解說工作，“我已和江和平總監(jiān)商量了，在北京2008年奧運會上央視將邀請宋世雄擔 任解說工作。”孫玉勝說，2008年奧運會的電視解說評論工作現(xiàn)在還有人才缺口，一方 面央視將從地方臺選拔英才加盟，另一方面像宋世雄這樣的前輩也將被邀請出山。宋 世雄昨日也在會議上發(fā)言，談了自己在新形勢下進行體育解說工作的一些想法。宋世 雄擔任解說的年代，由于信息缺乏，他曾因沒有國外球員資料，跑到機場復印對手護 照。如今，各種資訊爆棚，宋世雄也有自己的辦法，“如果想在解說中讓觀眾聽到不一 樣的聲音，就必須親自進行獨家采訪，在解說比賽前，我會專訪一些專家，如郎平等 人。這樣我就可以把獨家的內(nèi)容傳達給各位觀眾?！?/p>

老宋解說才叫激情

在談到解說風格問題時，央視體育頻道總監(jiān)江和平對宋世雄非常推崇。昨日，在 重提去年德國世界杯“解說門”事件時，江和平直言“激情不等于喊萬歲”，宋老師值 得主持人學習?！拔覀冃枰屑で榈捏w育評論員，但是激情不等于高喊萬歲?！苯推竭M一步指出，“激情其實是一種工作狀態(tài)，一定要以飽滿的工作熱情投入到比賽解說當中去?！痹谌?年德國世界杯上，黃健翔引發(fā)的“解說門”掀起不小**，江和平表示，“我想如果美 國人和日本人比賽，你喊誰萬歲呢?美國人跟日本人‘打’，你有什么傾向呢?客觀應 該放在第一位?！?/p>

“去年世界杯**后，臺里開了各種座談會，在座談會上劉建宏就說我們要像 宋老師學習?！苯偙O(jiān)回憶說，“建宏介紹了宋老師的很多細節(jié)，比如宋老師在解 說每一場比賽前都要認真準備，查閱大量資料，他所有的資料分門別類。到了評 論席，他放好一杯水，自帶一塊抹布把臺子擦干凈。這說明什么?說明他愛崗，他愛這個崗位，這個崗位在哪兒?就在這個評論席上。這個崗位所肩負的責任是 面向廣大受眾，而不是自我展示的舞臺?！?2007年04月09日07時56分成都晚報)個人形象是播音員主持人在日常生活中具有的本色屬性。作為主持人我只要做好 職業(yè)形象就可以了個人形象是私人的事，與其他人沒有關系。請你以此為話題，寫作 一篇800字左右的文章，題目自擬。

(說明：回答這個問題，一定要結(jié)合自己的工作實際來談，這樣才能更具有說服 力，主要從以下兩方面來回答)1．職業(yè)形象與個人形象的關系

職業(yè)形象是播音主持工作所必需的，既不能把它與個人形象混為一談，也不能 以它來代替?zhèn)€人形象。播音員主持人必須在工作中努力塑造良好的職業(yè)形象，維護 良好的職業(yè)形象，但不能利用職業(yè)形象在日常生活中牟取不當利益，崗位的特殊，不能是播音員主持人成為一個特殊群體的理由。除了工作性質(zhì)特殊以外，除了工作 要求特殊以外，言語行為不能有任何特殊，甚至還要比別人要求得更為嚴格。這是 對一個新聞傳播者、一個社會公眾人物的基本要求。如果混淆或分不清職業(yè)形象和 個人形象，錯把政府和人民賦予的話語權(quán)、媒體的形象和影響、集體的智慧與努力 通通歸功于個人，“神話”個人形象、濫用職業(yè)形象，就會造成惡劣影響，這是絕對 不能允許的。

2．個人和集體的關系

在現(xiàn)代社會中，一個人想憑個人的力量來完成一件事，尤其是像廣播電視這樣多

工種、多業(yè)務、多部門相互配合才能完成的工作，幾乎是不可能的。播音員主持人的工作從表面上看，是以個體行為體現(xiàn)的，但實際上在他們的背后有著一個龐大的群體 在為他們服務，他們只不過是這個集體對外的代表。而播音員主持人的形象，則是廣 播電視媒體和播音員主持人共同塑造和推出的公眾形象，是集體智慧的結(jié)晶，是集體 形象的縮影。

由此可見，大眾傳播活動是群體活動，播音員主持人始終在集體之中，是集體的一員，這不僅是因為傳播活動作為系統(tǒng)工程是個體無法承擔的，還因為集體的智

慧能夠創(chuàng)造出更為優(yōu)秀的作品。先進的集體鼓勵個體發(fā)揮最大的潛能，卻不提倡純

粹的個人表演。因此，播音員主持人要擺正個人和集體的關系，一方面要加強同集

體的合作，另一方面要通過不斷提高自己的業(yè)務水平和能力，更出色地做好這個集

體對外的代表，不辜負集體對個人的期望。那種將個人凌駕于集體之上的想法和做

法都是極其錯誤的。

新聞素材：

落淚主播趙普：最想去災區(qū)

5月14日，央視主持人趙普在直播“抗震救災”節(jié)目時，感動之余落下了男 兒淚，他的熱淚打動了億萬觀眾。大家議論的不是趙普的一時失態(tài)，更多的是贊 揚聲。日前，擦干眼淚接受記者采訪的他同樣是真情流露，他坦言：“我最想去抗 震前線，放心不下那些災區(qū)的兒童。”

心中全是悲痛

當記者談到觀眾對他的極大關注時，趙普很謙虛：“我的個人表現(xiàn)不值得一提”。趙普說，5月12日大地震發(fā)生后，臺里立即作出了反應，迅速組織力量，派出記者前 往災區(qū)進行直播報道?！爱斘覀冊谘莶ナ依锬玫角胺酵聜骰貋淼男畔r，真有些手足 無措，特別是看到不斷攀升的死亡數(shù)字，那幾天完全是在震驚，擔憂中度過的?！痹谮w 普的回憶中，那幾天的壓力非常大。

5月14日，震后第三天，當情感激烈聚積的趙普不斷接到傷亡消息時，趙普悲痛 的淚水不禁奪眶而出?！拔沂紫仁且粋€人，然后才是傳媒人!當時在節(jié)目中我實在是說 不出話來了。”談及當時的感受，他這樣告訴記者。不會受到處分

自從趙普在直播中動情流淚后，雖然贏得一片贊揚，也有一些觀眾擔心他會不會 因此受處分。對此趙普坦言：“我不但沒有遭到領導的批評，而且領導還高度評價了我 的表現(xiàn)，說我是自然流露，還安慰我不要太在意。但是以后會在節(jié)目中盡量控制自己 的情緒的?！痹谮w普自己看來，職業(yè)性和感情的自然流露并不矛盾。在那次情緒失控 后，央視的一位領導還專門給趙普打過電話，內(nèi)容也是以鼓勵為主。最想去災區(qū)前線

“地震前幾天，我一直在做去災區(qū)前線的準備，并向上級申請前往災區(qū)去幫助 救援。”坐在直播間里主持，讓軍人出身的趙普很是按捺不住。但因為當時臺里人 員緊張，最強的記者隊伍全部都派出去了，而演播室必須得有人堅守崗位，連續(xù) 直播逼得10多個主播輪流出鏡，一天下來每人的休息時間也僅有幾小時，趙普的 要求最終被領導拒絕了。

“連續(xù)直播讓記者和主持人都身心疲憊，但責任感讓我們更有力量?！痹谥辈ブ?，趙普沒有說過一句再見，他說這樣是表示他們和災區(qū)群眾一直在一起戰(zhàn)斗。在采訪最后，趙普表達了自己對災區(qū)兒童的關注，他希望可以幫到災區(qū)孩子重建 心靈家園。堅持播完新聞

“為什么我們總是被這樣的聲音，這樣的畫面感動，為什么我們總是看著看著就會 眼含熱淚，”5月14日中午，趙普在主持央視“眾志成城抗震救災”地震直播節(jié)目，當看到前方記者發(fā)回的報道畫面后，趙普禁不住哽咽了。觀眾可以明顯地看到，趙普 的眼眶濕潤了，為此他不得不低頭調(diào)整一下情緒。

在停頓了大約兩三秒鐘之后，趙普抬起頭繼續(xù)說道，“因為我們愛這塊土地，這塊 土地上的人們懂得相互關懷……”說到這里，趙普再次無法控制自己的情緒，他又一 次低頭，希望可以平復自己激動的情緒，并強忍住眼眶中轉(zhuǎn)動的淚水，但這一幕，還 是被億萬觀眾看在眼里，記在心里。稍作調(diào)整后，趙普還是堅持完成了他的這次特別 動情的新聞播報。(記者李平來源：重慶晨報)從上面這則報道。結(jié)合你的工作實際并根據(jù)你的理解對這一事件有什么看法。寫 一篇800字左右的作文，題目自擬。參考文案： 之一：

央視主播趙普的眼淚與新聞工作者的良知

汶川大地震發(fā)生以后，全國的新聞工作者付出了極大努力，積極投入到抗災救災 的報道當中，央視主播趙普在主持節(jié)目過程中幾度哽咽，作為一個男人，作為一個國 家電視臺的主持人，他似乎有失風度，然而，如果在這種災難面前趙普還能毫不在乎 地、微笑且死板地播報新聞，那他的良心一定出現(xiàn)了問題。

我覺得，央視主播趙普的眼淚讓央視的冷面孔變得溫暖。其實，不僅僅是趙普，還有白巖松、水均益等一大批主播們，他們在重大災難面前動情主持表現(xiàn)出了男人們 最可愛、最善良、最具親和力的一面。

說起趙普，全國觀眾還不知道有個趙普的時候，我就曾經(jīng)兩度對他進行過專訪，分別是前年和去年，一次是他獲得央視“開心辭典”主持人選拔賽的冠軍，很多人都 猜測是他和小丫搭檔主持《開心辭典》，不過，后來，趙普去了新聞頻道，主持了央視 直播時間最長的早間新聞；第二次給趙普做人物專訪，聽他講了很多他的“奮斗故 事”。這篇專訪曾經(jīng)發(fā)表于《知音》旗下的《打工》雜志，后被《青年文摘》、《現(xiàn)在女 報》等諸多媒體頭版頭條轉(zhuǎn)載，題目日：《夢想的階梯》。正如文中所言：這一秒不失 望，下一秒就有希望。前一級臺階踏牢，后一級臺階才會再踩在腳下。對每一次擦肩 的機遇都不觀望，而是毫不畏縮地抓牢，才會贏得最大的成功。這就是我從趙普的身 上看到的亮點，也是我佩服趙普的地方。

記得當時趙普很忙，好像國際上發(fā)生了什么大事，具體想不起來了，他要上節(jié)目 直播。我呢，剛好連夜趕了稿子，本來應該下午起床的，但又約了上午做采訪，我只 好一大早去央視找他，還好，趙普人不錯，開車接了我和助手。本來想安安靜靜地做 一個專訪，結(jié)果采訪基本都是在車上進行的。他臨上節(jié)目前，我們在央視大樓前合了 影。之前，我專訪名人明星百余人，真的很少和明星們合影，這一次例外，在我眼中，趙普不是明星，而是主播，是一名經(jīng)過努力、奮斗，從不被別人認可，到一步一個腳 印地走向央視主播的有故事的好男人。

看到網(wǎng)上曝出趙普主持節(jié)目時落淚的消息，《打工》雜志的資深編輯給我說，給趙普發(fā)個短信吧。短信我沒有發(fā)，雖然我和趙普的交情并不深，但是通過幾次采訪和電 話交流我對他還是有一定的了解。我知道他為何落淚。有老話說男兒有淚不輕彈。非 也。趙普才是真性情的男人。我為趙普情不自禁的眼淚叫好!再大的媒體，再有名的主播都決不是播音機器。倘若我們的央視主播們對于一些 觸及靈魂的聲音、景象都泰然處之、無動于衰，我覺得那是相當可怕的。趙普以及他 的同事們抑制住內(nèi)心的悲痛，用情不自禁的淚水表達了新聞工作者、主播們對于災區(qū) 的關切、關注與關愛。

透過鏡頭，我們可以看到：在央視主持人和前線記者的連線中，有些記者在電話

報道中幾度哽咽，而我，每每看到某些報道時，也是觸景生情，不禁潸然淚下。這，對于男人來講，不是懦弱的表現(xiàn)，不是工作不稱職的表現(xiàn)，這恰恰反映了新聞工作者的良知，反映了人在大災面前有大愛的高尚情懷。

讓我們?yōu)橼w普，為奮斗在一線的新聞工作者們鼓掌吧，是他們讓我們看到了天災的慘烈與悲壯和人性的溫暖與感動!(鴻水)

之二：

蘇州日報：趙普落淚可敬可佩

“為什么我的眼中飽含熱淚，因為我對這片土地愛得深沉?！毖胍曋鞒秩擞忠淮卧谥辈ョR頭前失態(tài)，只不過這一次和所謂的“哈欠門”等等相比卻是如此的可愛。趙普

在播報汶川災情之時的哽咽落淚，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處的潸然，可敬

可愛!這場景發(fā)生在趙普直播連線5月12日四川地震現(xiàn)場的前方記者，得知一位在現(xiàn)場

搶救傷員的護士長自己的孩子也被埋在倒塌的校舍內(nèi)音信全無，而自己還依然忙碌在 搶救傷員的第一線時，在說完“為什么我們能夠這樣?是因為這片土地的人民懂得互

相守望和幫助”后，雙眼滿含淚水，聲音兩次哽咽，停頓數(shù)秒后恢復常態(tài)。

趙普的失態(tài)又與黃健翔在德國世界杯上的瘋狂不同，那是一種對于生命消逝的悲

慟，一種對仍在苦難中生靈的悲憫。相信任何一個只要不是鐵石心腸之人，在看到汶 川地震過后如同人間煉獄的場景，看到全國人民一方有難八方支援的熱情，總會被這 樣的場景感動地涕零如雨。他在與汶川人民，在與全國人民同呼吸共命運，用自己的 工作讓更多的人了解汶川的此情此景，用自己的工作來呼吁更多的救援，用自己的工 作來幫助更多的災區(qū)人民獲救。難道我們需要的是一個在這樣的災情和畫面前，完全 以一個旁觀者的態(tài)度，冷漠地發(fā)表著評論的主持人，那我們就不得不懷疑這樣的主持

人是不是冷血，我們也就沒有必要看這樣的主持人主持的節(jié)目。

這樣與災區(qū)人民，與全國人民百姓同呼吸共命運的主持人，恰恰正是老百姓喜歡

和信任這樣的主持人，因為他和百姓心連著心。在這樣的天災面前，在自己的同胞在水深火熱之中的時候，那種血濃于水的感情讓趙普難以自抑。

在億萬觀眾面前落淚并不代表趙普是一個懦弱之人，相反納蘭覺得他是一個真正的漢子。這不丟人，一點也不，真的。

好樣的，趙普!(納蘭驚夢)

第二篇：播音主持業(yè)務

播音主持語言表達知識

一、創(chuàng)作準備與思想感情的運動狀態(tài)（★★★★★）

1、備稿的定義、內(nèi)容、方法以及應注意的問題。

備稿的含義：(1)播音主持不是個人的隨意活動(2)從文字到有聲語言的轉(zhuǎn)換不是簡單的對應過程(3)稿件內(nèi)容紛繁、形式多樣

“備稿六步”：劃分層次、概括主題、聯(lián)系背景、明確目的、分清主次、確定基調(diào)。

備稿注意問題：(1)高度重視，認真?zhèn)涓?2)備稿應準確迅速(3)備稿不能機械死板(4)處理好備稿“質(zhì)”與“量”的關系

2、思想感情的運動狀態(tài)。

(1)感受、態(tài)度、感情

(2)具體感受與整體感受

二、調(diào)動思想感情的方法（★★★★）

1、情景再現(xiàn)的定義、展開過程以及應注意的問題。

定義：播音員主持人以語言內(nèi)容為依據(jù)展開再造想象，使其中的人物、事件、情節(jié)、場面、景物、情緒……在自己的腦海里不斷浮現(xiàn)，形成連續(xù)的活動的畫面，并不斷引發(fā)相應的態(tài)度、感情的過程。

展開過程：理清頭緒、設身處地、觸景生情、現(xiàn)身說法。注意問題：(1)要以播講目的為中心

(2)善于調(diào)動各方面的積累，對情景加以豐富和補充，加深創(chuàng)作主體的體驗(3)把握情景再現(xiàn)準備與播出時的區(qū)別

2、內(nèi)在語的定義、作用、分類以及把握。

定義：那些在文字語言中所不便表露、不能表露，或沒有完全顯露出的語句關系和語句本質(zhì)。

作用：(1)揭示語句本質(zhì)(2)揭示語言鏈條

分類：(1)發(fā)語性內(nèi)在語(2)寓意性內(nèi)在語(3)關聯(lián)性內(nèi)在語(4)提示性內(nèi)在語(5)回味性內(nèi)在語(6)反語性內(nèi)在語

最優(yōu)化：(1)內(nèi)在語是對稿件理解和感受的集中概括(2)在稿件的重點和難點上把握內(nèi)在語(3)要注意語句本質(zhì)的差異

(4)內(nèi)在語要精確可感，鮮明簡潔，有說服力

3、對象感的定義、特征、把握以及應避免的幾個誤區(qū)。

定義：指播音員主持人必須設想和感覺到對象的存在和對象的反應，必須從感覺上意識到受眾的心理、要求、愿望、情緒等，并由此而調(diào)動自己的思想感情，使之處于運動狀態(tài)，從而更好地表情達意，傳達稿件節(jié)目的精神實質(zhì)。特征：(1)體現(xiàn)人文關懷(2)表達豐富親切

把握對象感：(1)對象感的“質(zhì)”與“量”

(2)依據(jù)節(jié)目內(nèi)容所反映的主題和目的設想對象，獲得對象感(3)我們所設想的對象應該穩(wěn)定統(tǒng)一

(4)播音員主持人與所設想的對象之間關系是平等的

(5)為了獲得對象感，為了使設想的對象具體有依據(jù)，要盡可能多地熟知各種對象的情況，豐富生活體驗 注意幾個誤區(qū)：

誤區(qū)之一：播音員主持人執(zhí)著地去追求設想對象的客觀實體 誤區(qū)之二：無論什么稿件都設想一種具體對象 誤區(qū)之三：對象感時斷時續(xù)，時有時無

誤區(qū)之四：認為稿子并無確定對象就不必多此一舉，或認為稿子已有了限制就不必設想具體對象了

誤區(qū)之五：以為面前有對象就不需要對象感。不知道場外的受眾才是我們傳播的主體

三、表達思想感情的方法（★★★）

1、停連的定義、作用、位置的確定以及表達。

定義：在有聲語言的表達過程中，那些為表情達意的需要所作的聲音中斷、休止就是停頓。反之那些不中斷、不休止的地方（特別是有標點符號，而不中斷、不休止的地方）就叫連接。位置確定：(1)準確理解語句意思(2)正確分析語句結(jié)構(gòu)(3)恰當體會情景神態(tài) 表達方式：(1)落停(2)揚停(3)直連(4)曲連

2、重音的定義、作用、位置的確定以及表達。

定義：在播音中，那些根據(jù)語句目的、思想感情需要而給予強調(diào)的詞或短語。位置確定：(1)重音應該是突出語句目的的中心詞(2)重音應該是體現(xiàn)邏輯關系的對應詞(3)重音應該是點染感情色彩的關鍵詞 表達方式：(1)強弱法(2)快慢法(3)虛實法

3、語義的定義、感情色彩和分量、聲音形式。定義：具體思想感情運動狀態(tài)支配下語句的聲音形式。

聲音形式：語勢是由氣息、聲音、口腔狀態(tài)這三方面因素多層次、立體化多重組合而構(gòu)成的。

4、節(jié)奏的定義、類型以及方法。

定義：由全篇稿件生發(fā)出來的、播音員思想感情的波瀾起伏所造成的抑揚頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復。類型：(1)輕快型(2)凝重型(3)低沉型(4)高亢型(5)舒緩型(6)緊張型

方法：(1)欲揚先抑，欲抑先揚(2)欲停先連，欲連先停(3)欲輕先重，欲重先輕(4)欲快先慢，欲慢先快

四、即興口語表達（★★★★）

1、廣播電視即興口語表達的原則與分類。原則：(1)堅持真實的原則(2)堅持準確的原則(3)堅持密集的原則(4)堅持迅捷的原則(5)堅持精美的原則

分類：(1)新聞評論類主持人節(jié)目(2)綜藝娛樂類主持人節(jié)目(3)社教服務類主持人節(jié)目(4)交流談話類主持人節(jié)目

2、串聯(lián)詞的定義、特點、功能、把握以及創(chuàng)作追求。

定義：指播音員主持人在組織、串聯(lián)節(jié)目各組成部分的時候，即興發(fā)揮的話語。特點：(1)篇幅短小，內(nèi)容精煉(2)見縫插針，針對性強(3)依賴語境，借景生情(4)寓理于情，情理交融 功能：(1)銜接轉(zhuǎn)換的功能(2)補充完善的功能(3)闡發(fā)和點化的功能(4)溝通和交流功能

把握：(1)精心準備，有充分的預案(2)創(chuàng)作現(xiàn)場把握

3、話題的進入、銜接轉(zhuǎn)換、結(jié)束等操作技巧。話題進入：(1)開門見山，直切主題(2)抓住重點，擇要推薦(3)觸景生情，借景抒情(4)以小見大，以事醒人

銜接轉(zhuǎn)換：(1)引用資料，逐漸推進(2)設置沖突，引人入勝(3)言簡意賅，畫龍點睛(4)巧用“重復”，突出重點(5)選擇時機，巧妙“打斷”

結(jié)束方式：(1)首尾呼應，評論點題(2)以情感人，觸動心靈(3)梳理歸納，概述要點(4)由此及彼，引發(fā)聯(lián)想(5)正確分析，合理建議。

4、臨場應變的定義、要求、依據(jù)、現(xiàn)場控制以及應變策略。

定義：指在節(jié)目進行當中，當意想不到的情況突然發(fā)生時，主持人所做的現(xiàn)場應急反應，它可以檢驗出主持人的思維品質(zhì)、知識涵養(yǎng)、語言儲備和心理素質(zhì)等多方面的水平。

要求：(1)反應迅速，舉重若輕(2)恰切得體，自然天成(3)化險為夷，錦上添花(4)情理之中，意料之外

依據(jù)：(1)從“人”的因素中獲取信息材料(2)從時間因素中獲取信息材料(3)從環(huán)境因素中獲取信息材料(4)從節(jié)目因素中獲取信息材料

現(xiàn)場控制：(1)穩(wěn)健興奮，心理自控(2)察言觀色，控制現(xiàn)場(3)泰然處之，機敏應對

應變策略：(1)借題發(fā)揮，自圓其說(2)欲揚先抑，順勢而發(fā)(3)善解人意，及時調(diào)整(4)有意岔題，峰回路轉(zhuǎn)(5)以攻為守，合理“沖撞” 播音主持業(yè)務知識

一、文稿播讀（★★）

1、新聞類文稿播讀

總體要求：(1)正確理解稿件的內(nèi)容與精神實質(zhì)(2)體現(xiàn)新聞節(jié)目的時效性和時機性(3)準確把握播讀分寸

(4)根據(jù)節(jié)目與稿件需要實現(xiàn)播讀風格的多樣化 新聞消息的播讀總體要求：(1)敘事清楚(2)新鮮感強(3)語言樸實(4)節(jié)奏明快

新聞專稿播讀的具體要求：(1)準確：主題明確、線索清晰、細節(jié)精準(2)具體：感受具體、表述具體

(3)生動：情感細膩、形象鮮活、表達靈活

2、文藝類文稿播讀

文藝類節(jié)目的分類：音樂節(jié)目、戲曲節(jié)目、曲藝節(jié)目、文學節(jié)目、綜藝娛樂節(jié)目

具體要求：(1)理解原作是理解稿件的基礎(2)明確節(jié)目播出目的，把握編輯意圖(3)充分運用形象思維，揭示主題，調(diào)動情感

(4)把握好內(nèi)行的欣賞者、熱情的介紹者、共賞的知音者的創(chuàng)作心理狀態(tài)(5)把握好與錄音素材配合的技巧(6)掌握好必備的語言技能

3、社教類文稿播讀

分類：(1)按節(jié)目內(nèi)容和社會功能劃分，有知識類、服務類和對象類節(jié)目等(2)按節(jié)目構(gòu)成和傳播形態(tài)劃分，有雜志型節(jié)目、專題型節(jié)目等

(3)按節(jié)目播出方式劃分，有參與型、非參與型之分，直播、錄播之分等

總體要求：(1)深入理解稿件內(nèi)容，全面把握稿件結(jié)構(gòu)(2)領會節(jié)目意圖，讓播出目的具體化

(3)明確收聽收視對象，擺正自己與受眾的關系

(4)有聲語言表達要有針對性、服務性，樸實流暢，靈活豐富，完成從文字語言到有聲語言的二度創(chuàng)作。

4、財經(jīng)類文稿播讀

類型：經(jīng)濟新聞類節(jié)目、證券類節(jié)目、財經(jīng)人物類節(jié)目、經(jīng)濟娛樂類節(jié)目 具體要求：(1)深入理解、全面把握稿件內(nèi)容

(2)弄懂稿件中出現(xiàn)的專業(yè)術(shù)語及名詞并清楚準確地表述出來(3)注意停連重音的準確把握(4)語言基調(diào)樸素舒展，自然從容

二、話題主持（★★）

1、新聞評論類話題主持

基本要求：堅持正確的輿論導向；堅持正確的創(chuàng)作道路；符合語言表達的基本要求

基本特點：(1)語言要平實；

(2)在敘事的基礎上點評，形成夾敘夾議的特點；(3)大量采用口語，減少書面化語言

2、財經(jīng)類話題主持

基本要求：(1)開放、前沿、創(chuàng)新

(2)要有幫助受眾從繁雜的信息中抽取精要，并加以引導和幫助的能力(3)要有一定專業(yè)知識的儲備

3、服務類話題主持

基本要求：(1)語言簡練、流暢，用詞準確、樸實，重點要突出，信息量要大，具有吸引力

(2)準確把握自己的位置，用自己的語言，有感而發(fā)

4、綜藝娛樂類話題主持

創(chuàng)作要點：(1)正確理解娛樂性，不落入低級庸俗的窠臼(2)熟悉節(jié)目內(nèi)容，靈活運用相關的專業(yè)知識(3)堅持語言規(guī)范，不盲目隨波逐流

(4)夯實語言基本功，避免語言的呆板與單調(diào)(5)與搭檔默契配合，加強現(xiàn)場的快速應變能力

播音員主持人形象知識

一、播音員主持人形象概述（★★★）

1、形象的定義

定義：播音員主持人是節(jié)目的代表，也是電臺、電視臺的“門面”，代表著媒體的形象，在本質(zhì)上傳達的是黨和政府的聲音。

2、職業(yè)形象(1)聲音形象(2)屏幕形象(3)社會公眾形象

3、個人形象

個人形象：是播音員主持人在日常生活中具有的本色屬性。要有社會公眾人物的自覺意識，接受社會、公眾和媒體較常人更為嚴格的監(jiān)督。

二、塑造播音員主持人形象的意義和作用（★★）(1)有助于塑造媒體形象(2)有助于先進文化的傳播

三、如何處理好播音員主持人形象的多重關系（★★★）

職業(yè)形象和個人形象的關系：職業(yè)形象是播音主持工作所必需的，既不能把它與個人形象混為一談，也不能以它來代替?zhèn)€人形象。

內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的關系：內(nèi)在素質(zhì)是外在形象的主導和關鍵，內(nèi)在素質(zhì)轉(zhuǎn)化成傳播主體的傳播思路、傳播愿望、傳播能力，作用于傳播主體的外在表現(xiàn)，流貫于傳播主體在聲音、容貌、服飾、化妝、發(fā)型、體態(tài)的取舍、安排和展現(xiàn)上。個人和集體的關系：播音員主持人要擺正個人和集體的關系，一方面要加強同集體的合作；另一方面要通過不斷提高自己的業(yè)務水平和能力，更出色地做好這個集體對外的代表，不辜負集體對個人的期望。那種將個人凌駕于集體之上的想法和做法都是極其錯誤的。

四、塑造播音員主持人形象的具體要求（★★★★）具體要求塑造職業(yè)形象的基本要求：(1)職業(yè)著裝的基本概念和搭配技巧(2)發(fā)型造型的基本常識和要求(3)化妝造型的基本原則和技法(4)飾物佩戴的基本常識

(5)佩戴飾物要注意掌握佩戴禮儀常識 表現(xiàn)職業(yè)形象的基本要求：(1)體現(xiàn)媒體的責任和個人的品德(2)形象與節(jié)目相協(xié)調(diào)(3)語言與體態(tài)相和諧 注重生活中的形象：(1)培養(yǎng)良好的語言習慣(2)使用規(guī)范的體態(tài)語言(3)注意言談舉止的社會影響

第三篇：廣播電視播音主持業(yè)務

播音與主持的語言特點：1規(guī)范性2莊重性3鼓動性4時代感5分寸性6親切感

播音主持工作的地位：1播音主持處于廣播電視的最前沿2播音主持又是廣播電視的“中介之序”3是聯(lián)系黨、政府、人民的紐帶和橋梁

播音主持工作的作用：1傳遞信息，體現(xiàn)態(tài)度，揭示語義內(nèi)涵表明實質(zhì)，具有了解和認識社會的作用。2傳達感情，形象具體生動，吸引感染受眾，具有鼓舞教育激勵作用3規(guī)范美化語言，建設語言文明，具有語言表達的審美示范作用。

播音員主持人職業(yè)規(guī)范要求：1牢固樹立責任意識2勤奮敬業(yè)德藝雙馨3自覺維護祖國語言的純潔4樹立良好的行業(yè)形象5遵紀守法廉潔自律

規(guī)范播音員主持人崗位工作的意義：1有助于培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L2有利于提高播出質(zhì)量3有助于塑造良好地媒體形象

播音員主持人良好地語言習慣：1注重語言規(guī)范（語音、詞匯、語法規(guī)范）2注意語音的高雅文明，富有內(nèi)涵避免粗俗3注重語音表情達意的真成自然4培養(yǎng)較為流暢的語言表達習慣5日常生活中注重語言的品味

普通話特點：1音系比較簡單，音節(jié)結(jié)構(gòu)形式較少 2音節(jié)中元音占優(yōu)勢 3四個聲調(diào)抑揚分明且高音成分較多 4音節(jié)間間隔清晰 5詞的雙音節(jié)化和輕重格式的區(qū)分、兒話音，使得有聲語言表達更準確豐富

播音發(fā)聲的基本要求及方法：準確規(guī)范、清晰流暢、變化自如 表達思想感情的方法：停連、重音、語氣、節(jié)奏、廣播電視即興口語表達原則：1堅持真實原則2準確3密集4迅捷5精美

串聯(lián)語的特點：1篇幅短小、內(nèi)容精煉2見縫插針、針對性強3依賴語境、借景生情4寓理于情、情景交融

串聯(lián)語的功能：1銜接轉(zhuǎn)換功能2補充完善3闡發(fā)和點化4溝通和交流

備稿六步：1劃分層次2概括主題3聯(lián)系背景4明確目的5分清主次6確定基調(diào) 話題的引入：1開門見山直切主題2抓住重點擇要推薦3觸景生情借景抒情4以小見大以事醒人

話題的銜接：1引用資料逐漸推進2設置沖突引人入勝3言簡意賅畫龍點睛4巧用重復突出重點

話題的結(jié)束：1首尾呼應，評論點題2以情感人，觸動心靈3梳理歸納，概括要點4由此及彼，引發(fā)聯(lián)想5正確分析，合理建議

新聞類節(jié)目包括：新聞消息、新聞評論、新聞專稿 新聞文稿播讀的總體要求：1正確理解稿件內(nèi)容與精神實質(zhì)2體現(xiàn)新聞節(jié)目的時效性和時機性3準確把握播讀分寸4根據(jù)節(jié)目與稿件需要實現(xiàn)播讀風格多樣化 新聞消息播讀要求：1敘事清楚2新鮮感強3語言樸實4節(jié)奏明快

新聞類話題主持基本要求：1堅持正確輿論導線2堅持正確的創(chuàng)作道路3符合語言表達的基本要求

新聞消息播讀要求：1敘事清楚2新鮮感強3語言樸實4節(jié)奏明快

文藝類文稿播讀的總體要求：1理解原作是理解稿件的基礎2明確節(jié)目播出目的，把我編輯意圖3充分運用形象思維，揭示主題，調(diào)動情感4把握好內(nèi)行的欣賞者、熱情的介紹者、共賞的知音者的創(chuàng)作心理狀態(tài)5把握好與錄音素材配合的技巧6掌握好必備的語言技能

播音員主持人的職業(yè)形象：聲音形象、屏幕形象、社會公眾形象 塑造播音員主持人形象的意義與作用：1有助于塑造媒體形象2有助于先進文化的傳播 播音員要擺正個人與集體的關系：1加強與集體的合作2通過不斷提高自己的業(yè)務水平和能力，更出色的做好這個集體對外的代表，不辜負機體對個人的期望。

塑造播音員主持人形象的具體要求：1職業(yè)著裝的基本概念和搭配技巧（遵循國際通用、具有禮儀規(guī)范的TPO著裝原則，既時間地點場合；符合廣播電視傳播特點，與節(jié)目內(nèi)容風格保持一致；適合個人特點）2發(fā)型3化妝4實物配戴 表現(xiàn)職業(yè)形象的基本要求：1體現(xiàn)媒體責任和個人品德2符合中華民族文化傳統(tǒng)3尊重大眾審美情趣和欣賞習慣4體態(tài)與節(jié)目的統(tǒng)一5語言與體態(tài)的協(xié)調(diào)

注重生活中的形象：1良好的語言習慣2規(guī)范的體態(tài)語言3主意言談舉止的社會影響

第四篇：播音主持業(yè)務 簡答

業(yè)務簡答：

播音的性質(zhì)：播音是一項創(chuàng)造性的活動,播音學是一門獨立的學科.播音是指播音員和節(jié)目主持人運用有聲語言和副語言,通過廣播、電視傳媒所進行的傳播住處的創(chuàng)造性的活動.播音是廣播電視傳播過程中關鍵一環(huán),是廣播電視事業(yè)的一個重要組成部分.播音與主持既包含自然屬性,又包含社會屬性,既包括新聞性,又具有言語傳播和藝術(shù)的屬性等等,新聞性是根本屬性.播音的地位：播音和主持在廣播電視節(jié)目傳播中的地位是十分重要的.首先,播音主持處于廣播電視的最前沿,是廣播電視與公眾見面的環(huán)節(jié).其次,播音與主持又是廣播電視的“中介之序”,是多個環(huán)節(jié)的體現(xiàn),凝聚了所有創(chuàng)作活動的成果.最后,播音與主持又是“聯(lián)系的橋梁和紐帶”,是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶.播音員與主持人正是這個橋梁和紐帶的凝結(jié)點,是橋梁和紐帶形象的體現(xiàn).播音的作用：（1）傳遞信息,體現(xiàn)態(tài)度,提示語義內(nèi)涵,表明思想實質(zhì),具有了解和認識社會的作用.（2）傳達感情,影響受眾,形象具體生動,吸引感染受眾,具有鼓舞、教育、激勵作用.（3）規(guī)范美化語言,建設語言文明,傳播帶動大家學普通話,具有語言表達的審美示范作用.播音與主持的語言特點：（1）規(guī)范性,指語言規(guī)范性、語音、語調(diào)、語法要符合普通話的規(guī)范性;（2）莊重性,是指端莊正重的氣質(zhì)和態(tài)度,在語流中有可信度,嚴謹,對工作的一絲不茍;（3）鼓動性,做為媒體語言要有情感性、感染性;（4）時代感,語言特點具有時代感;（5）分寸感,正策分寸、內(nèi)容主次、感情濃淡、態(tài)度指向;（6）親切感,適應受眾的期待心理,體現(xiàn)媒體與受眾的平等關系,是與受眾之間心態(tài)的溝通.播音主持的正確創(chuàng)作道路概念：站在無產(chǎn)階級的黨性和黨的政策的立場上,以新聞工作者的特有的敏感,把握國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化和人民群眾的思想實際,準確及時地、高效率地、高質(zhì)量地完成理解稿件—具體感受—形之與聲—及予受眾的過和,以積極自如的話筒前狀態(tài)進行有聲語言的創(chuàng)作,達到恰切的思想感情與盡可能完美的語言技巧的統(tǒng)一,達到體裁風格與聲音形式的統(tǒng)一,準確、鮮明、生動地傳達出稿件的精神實質(zhì),發(fā)揮廣播電視教育和鼓舞廣大人民群眾的作用.播音創(chuàng)作道路包含的內(nèi)容:播音創(chuàng)作的原則,播音創(chuàng)作的源泉,播音創(chuàng)作的新聞屬性,播音創(chuàng)作的自身特點,播音創(chuàng)作的標準和任務.它立足于播音創(chuàng)作自身的特點,著眼于播音創(chuàng)作的大環(huán)境,較為全面而深刻地反映了播音創(chuàng)作的質(zhì)的規(guī)定性.堅持正確的創(chuàng)作道路,要反對”唯情論””唯美論”和其他違背創(chuàng)作規(guī)律的不良傾向.普通話的概念：普通話是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語.播音創(chuàng)作特征:(1)媒介的音聲性和語音的規(guī)范性.(2)內(nèi)容的真實性和表達的誠摯性.(3)手段的單一性和交流的間接性.(4)傳播的轉(zhuǎn)述性和過程的時效性.(5)受眾的開放性和接受的個體性.(6)強烈的時代性和鮮明的表態(tài)性.(7)語言的藝術(shù)性和規(guī)定的創(chuàng)造性.普通話語音的特點：(1)音系比較簡單,音節(jié)結(jié)構(gòu)形式較少.(2)音節(jié)中元音占優(yōu)勢.(3)四個聲調(diào)抑揚分明且高音成分較多.(4)音節(jié)間間隔清晰.(5)詞的雙音節(jié)化和輕重格式的區(qū)分,以及輕聲,兒化的使用,使得有聲語言表代更加準確,豐富.語音:由人的發(fā)音器官所發(fā)出的具有一定意義的聲音.語音是語言的物質(zhì)外殼.音節(jié):用聽覺可以自然區(qū)分的語音結(jié)構(gòu)的基本單位.音素:語音的最小單位.普通話語音有32個音素.元音:10個元音音素.聲調(diào):漢語音節(jié)所固有的,可以區(qū)別意義的聲音的高低,升降,曲直,長短的變化.普通話有4個聲調(diào).呼吸器官:口腔,鼻腔,咽腔,喉腔,氣管,肺,胸腔,膈肌,腹腔等.呼吸控制的要領:播音發(fā)聲呼吸控制的要領可以分為吸氣,呼氣發(fā)聲和換氣三種狀態(tài).(1)吸氣的要領:吸氣要深,兩肋打開,腹壁”站定”.(2)呼氣發(fā)聲的要領:穩(wěn)勁,持久,變化.(3)換氣的要領:兩句話之間,可以從容換氣.句首換氣,吸氣無聲,換了就用,留有余地,句尾余氣托送.而在句子中間可以進行少量補充(偷氣).咬字器官:雙唇,上下齒,齒齦,舌,硬腭和軟腭等.口腔控制的要領:(1)唇舌靈活,力量集中.(2)打開口腔.(3)明確聲音發(fā)出的路絲和字音著力位置.吐字歸音的方法:吐字歸音是我國傳統(tǒng)聲樂藝術(shù)提及咬字方法時所用的一個術(shù)語,它的具體內(nèi)容既包括發(fā)音的基本要領,也包括發(fā)音的審美要求.吐字歸音從漢語語音的特點出發(fā),把一個音節(jié)的發(fā)音過程分為:出字,立字,歸音三個階段,通過對每個發(fā)音階段不同的控制,使吐字達到清晰,飽滿,彈發(fā)有力.吐字歸音對出字,立字,歸音的具體要求是:字關出字----叼住彈出;

備稿的內(nèi)容:廣義備稿和狹義備稿.(1)廣義備稿是播音創(chuàng)作的基礎,播音員主持人掌握稿件,表達稿件的思想文化基礎及語言基本功的錘煉,實質(zhì)上反映播音員主持人的修養(yǎng).這就要求播音員主持人平時要注意各方面的學習和積累,培養(yǎng)較高的思想政治覺悟和理論水平;積累廣博的文化知識和生活體驗;具備較豐富的藝術(shù)修養(yǎng)和熟練的語言表達技巧.為播音再創(chuàng)作提供堅實的基礎.(2)狹義備稿是播音員主持人播出稿件的具體準備方法,要求和步驟.我們把狹義備稿概括為六個步驟:簡稱”備稿六步”:第一,劃分層次,指稿件的布局,結(jié)構(gòu).拿到一篇稿件后,首先要對稿件的句,段進行整理,將內(nèi)在聯(lián)系緊的文字歸類.第二,概括主題.是指主要事實中包含的思想意義,也稱”稿件的中心思想”.有利于提示出深刻思想含義和調(diào)動播講者的思想感情.第三,聯(lián)系背景.是為了更好地把握稿件中的政策精神和播音的針對性.第四,明確目的.第五,分清主次.找出重點,由大處著手.第六,確定基調(diào),指稿件總的思想感情色彩和分量,播音時總的態(tài)度傾向.備稿應注意的問題:(1)高度重視,認真?zhèn)涓?(2)備稿應準備迅速.(3)備稿不能機械死板.(4)處理好備稿”質(zhì)”與”量”的關系.感受:對于播音員主持人來說,播音創(chuàng)作中的的感受,就是”感之于外,受之于心”的意思.具體感受:感受的基本要素:形象感受.播音創(chuàng)作主體的感受首先是從稿件,話題,節(jié)目內(nèi)容的”表層感觸”開始的.而語言,詞語,形象的感知是播音感受的起點.客觀事物,稿件文字作用于播音員主持人的感官,首先引起視覺,聽覺,嗅覺,觸覺,時間,空間知覺,運動知覺的動力,形成一系列相應的形象感知.正是諸種感知覺的初步內(nèi)心體驗,我們把它稱之為形象感受,形象感受是播音感受中最基本的感受.感受的結(jié)構(gòu)要素:邏輯感受,在播音感受的初級階段,播音員主持人不僅感觸到詞語所代表的客觀世界的形象,同時,也感觸到語言序列的內(nèi)在邏輯.我們把它稱之為邏輯感受,即播音員主持人在播音創(chuàng)作過程中對文字,聲音符號所反映的客觀事物間的關系的主觀體驗.整體感受:形象感受和邏輯感受都是在客觀事物的具體發(fā)展階段和具體稿件,具體話題的具體環(huán)節(jié)上產(chǎn)生的,因此,都是具體感受.隨著語言序列的展開和對稿件,話題和節(jié)目內(nèi)容的理解的深入,隨著對語詞文字符號形象感受,邏輯感受的積累,播音員主持人的感受逐漸地脫離相對孤立的詞語感受的材料,而逐漸進入抽象,本質(zhì),概括,整體的認識表象的階段----整體感受.整體感受,就是感受由分散的具體導向綜合的整體的過程,就是播音感受由量的積累導向質(zhì)的飛躍的過程.情景再現(xiàn)：是播音員主持人以語言內(nèi)容為依據(jù)展開再造想象,使其中的人物,事件,情節(jié),場面,景物,情緒等在自已的腦海里不斷浮現(xiàn),形成連續(xù)的活動的畫面,并不斷引發(fā)相應的態(tài)度,感情的過程.情景再現(xiàn)的內(nèi)涵:(1)情景再現(xiàn)屬于一種聯(lián)想,想象活動,是對播音員主持人再造想象特點的概括.(2)播音員主持人的聯(lián)想與想象必須以語言內(nèi)容為依據(jù),以符合稿件的需要為前提,必須遵循稿件規(guī)定的目的,性質(zhì),范圍,任務,不能信馬由韁,任意馳騁.是預定想像.(3)依據(jù)語言內(nèi)容想象出的畫面應該是連續(xù)的,活動的,有內(nèi)在聯(lián)系的,而不是孤立的,靜止的.(4)播音員主持人進行聯(lián)想,想象的目的應該是引發(fā)相應的態(tài)度,感情.這里需要強調(diào)的是,情景再現(xiàn)一定要產(chǎn)生于具體感受中,要以情為主.播音員主持人通過對語言內(nèi)容的具體感受,要引發(fā)相應的態(tài)度,感情,進而激發(fā)強烈的播講愿望,而不能只滿足于”畫面”清晰,只重視景而忽視情.情景再現(xiàn)的展開過程:可按四步來調(diào)動自己的思想感情:第一步:理清頭緒,這一步主要是從情景再現(xiàn)的角度對語言內(nèi)容進行梳理,它與備稿當中的劃分層次有一致的地方,也有不同之處,這里更注重從畫面的角度來理清內(nèi)容的頭緒.包括:把握結(jié)構(gòu),明確先后順序,把握畫面的主次詳略及特點.第二步:設身處地.設身處地就是通過相象,將自己置身于稿件所描述的情景中,縮短我們與稿件所述情景的時空距離和人物的心理距離等,使我們迅速地投入到稿件所規(guī)定的情景中,獲得現(xiàn)場感,感到”我就在”.第三步:觸景生情.觸景生情是情景再現(xiàn)的核心問題.這里強調(diào)的是內(nèi)心積極的反應,擯棄的是”視而不見”,”充耳不聞”式的無動于衷.在觸景生情這一步我們還要掌握兩點要求:一是反應積極,一觸即發(fā);二是以情為主,情景交融.第四步:現(xiàn)身說法.當內(nèi)心情感積累到一定程度時,就想把我”親眼所見,親耳所聞,親身所歷,親身所感”的情景再現(xiàn)給受眾,并使受眾產(chǎn)生某種情景的再現(xiàn),從中受到感染.這也正是創(chuàng)作主體始而有意,繼而實現(xiàn)的責任.以上四步并非界限公明,而是聯(lián)系緊密,常常你中有我,我中有你.總之,是要讓自己的思想感情運動起來.態(tài)度:就是創(chuàng)作者對外界刺激的估量,判斷,評價.感情:不同的感受,不同的態(tài)度,就形成了不同折感情.情景再現(xiàn)中應注意的問題:(1)情景再現(xiàn)要以播講目的為中心,受播講目的的引導和制約,不要為”情景再現(xiàn)”而”情景再現(xiàn)”.(2)善于調(diào)動各方面的積累,對情景加以豐富和補充,加深創(chuàng)作主體的體驗.需要說明的是,不是每一個情景都必須詳細補充,也不是同一情景中的每一個地方都要花同樣的力氣去想象,要抓重點,難點,關鍵要獲得感情觸發(fā)點.(3)把握情景再現(xiàn)準備與播出時的區(qū)別.每一,準備時有較充足的時間去展開想象,再現(xiàn)情景;播出時語句要連續(xù)不斷,一句緊接一句,沒有時間去細致展開和浮想聯(lián)翩.否則容易造成情景分離,說到下句時,內(nèi)心還停留在上句.第二,準備時,創(chuàng)作主體腦海中的畫面可以較清晰,形象較鮮明;而播出時,景已模糊,情愈加凸顯.在這個階段,我們不必再細致地展開想象,只需讓情景稍加顯露,重要的是快速喚起我們準備時的具體感受和觸動心靈的那一點.也就是說播出時凝煉.內(nèi)在語的概念:播音的內(nèi)在說是指那些在文字語言中所不便表露,不能表露,或沒有完全顯露出的語句關系和語句本質(zhì).內(nèi)在語的作用:內(nèi)在語是播音員主持人的心理活動,為播音語言表達提供充實的內(nèi)心依據(jù),其作用概括起來有兩在方面:揭示語句本質(zhì)和揭示語言鏈條.(1)揭示語句本質(zhì)的內(nèi)容:語句本質(zhì)是指句子在具體的語言環(huán)境中深層的內(nèi)在含義和態(tài)度情感.我們要結(jié)合上下文的語境來分析,從語句較寬泛的表層意義來鎖定語句本質(zhì).(2)揭示語言鏈條.語言鏈條實際是指語句間的邏輯關系.揭示語言鏈條就是搞清句與句,段與段,層次與層次如何銜接成一個有機整體的問題.特別是在文稿中那些文氣不太貫通的地方,在段落層次需要做明顯轉(zhuǎn)換而又不好銜接的地方,或需要賦予語言以動作感,形象感的地方,或在需要喚起受眾注意,引發(fā)他們思考的地方.都可運用內(nèi)在語來銜接,過渡,鋪墊或轉(zhuǎn)換,以幫助找到自然貼切的語氣,造成一氣呵成,渾然一體的效果.內(nèi)在語的分類:(1)發(fā)語性內(nèi)在語,指提示,引出下文,如呼臺與之前,在節(jié)目,稿件,層次,段落,語句之間加上適當?shù)脑~語.(2)寓意性內(nèi)在語.是稿件文字的”弦外之音”,是隱含在語句深層的內(nèi)在含義,是結(jié)合上下文語言環(huán)境挖掘出來的語句本質(zhì)和語句目的.(3)關聯(lián)性內(nèi)在語.指那 些沒有用文字表示出來的語句關系,具體地說,就是那些體現(xiàn)語句邏輯關系和語法意義的隱含性關聯(lián)詞和短語.最大的特點是:通過挖掘語句間隱含性的關聯(lián)詞或短評,使語句關系更加明晰.(4)提示性內(nèi)在語.用于語句段落層次之間,也是為了解決上下語氣銜接的問題.(5)回味性內(nèi)在語.四種形式:寓意式回味,反問式回味,意境式回味,線索式回味.(6)反語性內(nèi)在語.對立型反語內(nèi)在語,反問型反語內(nèi)在語,雙關型反語內(nèi)在語,非對立型反語內(nèi)在語.在稿件的重點和難點上把握內(nèi)在語：重點:是宣傳目的和主題思想的落腳點,是全篇的關節(jié)所在.難點:是指語句本質(zhì)不好把握,文氣不十分貫通,播起來又不好銜接的地方.對象感的含義:就是指播音員主持人必須設想和感覺到對象的存在和對象的反應,必須從感覺上意識到受眾的心理,要求,愿望,情緒等,并由此而調(diào)動自己的思想感情,使之處于運動狀態(tài),從而更好地表情達意,傳達稿件節(jié)目的精神實質(zhì).如何把握對象感:(1)對象感的”質(zhì)”與”量”.所謂量的方面,是指性別,年齡,職業(yè),人數(shù)等有關對象的一般情況.而質(zhì)的方面又是最根本的.從質(zhì)和量兩方面了解受眾,設想并掌握受眾特征,找準與受眾利益最密切的相關點,由此獲得對象感,我們就能播出新聞的新鮮感,吸引并滿足受眾的興趣和要求.(2)依據(jù)節(jié)目內(nèi)容所反映的主題和目的設想對象,獲得對象感.(3)我們所設想的對象應該穩(wěn)定統(tǒng)一.就某篇稿件來說,我們設想的具體對象應該是穩(wěn)定的,統(tǒng)一的,不應該這一段設想對這些人播,那一段設想又對另一些人播.一般而言,設想的對象穩(wěn)定會使播講更集中,更鮮明.(4)播音員主持人與所設想的對象之間關系是平等的.使受眾對播音員主持人產(chǎn)生”認同”和”自己人”的親近感.(5)為了獲得對象感,為了使設想的對象具體有依據(jù),要盡可能多地熟知各種對象的情況,豐富生活體驗.注意對象感的幾個誤區(qū):一,播音員主持人執(zhí)著地去追求設想對象的客觀實體.二,無論什么稿件都設想一種具體對象.三,對象感時斷時續(xù),時有時無.四,認為稿子并無確定對象就不必多此一舉,或認為稿子已有了限制就不必設想具體對象了.五,以為面前有對象就不需要對象感,不知道場外的受眾才是我們傳播的主體.停連:在有聲語言的表達過程中,那些為表情達意的需要所作的聲音中斷,休止就是停頓.反之,那些不中斷,不休止的地方(特別是有標點符號,而不中斷,不休止的地方)就叫連接.停連,是在有聲語言行進中的”標點符號”,停連要按文意,合文氣,順文勢,自如地服從思相感情運動的需要.停連的作用:有的組織區(qū)分,使語意明晰;有的造成轉(zhuǎn)折呼應,使邏輯嚴密;有的可以強調(diào)重點,使目的鮮明;有的并列分合,使內(nèi)容完整;有的體現(xiàn)思考判斷,使傳情更加生動;有的令人回味想象,創(chuàng)造意境.最主要的作用是使語言意思更加清楚.也就是說,停連主要是解決播音時怎樣斷連詞句,組織好語言意思的表達問題.停連是重新設置符號標點.選擇確定重音的總的原則是:以能否突出語言目的為首要標準,綜合考慮邏輯關系和感情表達的需要,有利則取,不利則舍.語氣的分量:指的是在把握語氣感情色彩的基礎上,創(chuàng)作主體還要區(qū)分是非,愛憎的”度”,能區(qū)分感情色彩不同的程度和不同的量級并能使之付諸有聲語言的表達.停連位置的確定:(1)準確理解語句意思,要愉當?shù)剡x定停連位置,準確達意,首先必須正確理解語句的意思,因為這是關系著達意正確與否的大問題.(2)正確分析語句結(jié)構(gòu),在理解了書面語言的意思之后,特別是對那些容易看懂而不易讓人聽明白的長句子,播音員主持人有必要再作一下播前的句子結(jié)構(gòu)分析.(3)恰當體會情景神態(tài),有些語句,我們理解意思沒錯,語句結(jié)構(gòu)也清楚了,但是按一般的詞語關系來確定停連位置卻僅僅可以使語意清楚,不發(fā)生錯誤,而不能使語句中所蘊含著的生動,豐富的情景神態(tài)得以充分的表達.在為表達情景神態(tài)而設置停連時,要以不影響語意清楚為前提,然后再以傳”神”恰當為標準.(4)合理處置標點符號,我們在播音中,要按照自己對稿件內(nèi)容的理解,合理地處置標點符號.也就是說,在那些有標點符號的 地方,我們根據(jù)需要也可能要連接;在那些沒有標點符號的句子中間,我們根據(jù)需要也可能特意要停頓.常見的停連方式:(1)落停,這種方式一般用于一個完整的意思講完之后,它的特點是:停頓的時間較長,停時聲止氣也盡(氣正好用完);句尾聲音順勢而落,停住.(2)揚停,這種方式一般用在句中無標點符號之處,或一個意思還沒有說完而中間又需要停頓的地方.它的特點是:停頓時間較短,停時聲停氣未盡,停之前的聲音稍上揚或是平拉開.(3)直連,這種方式一般用于有標點符號而內(nèi)容又聯(lián)系緊密的地方.它的特點是:順勢連帶,不露接點.(4)曲連,這種方式一般用于標點符號兩邊既需要連接又需要有所區(qū)分的地方,特別是一連串的頓號相間,或者是排比句式之類的連接點.它的特點是:連環(huán)相接,連而不斷,悠蕩向前.重音的定義:在播音中,那些根據(jù)語句目的,思想感情需要而給予強調(diào)的詞或短語就叫重音.重音的確定方法:(1)重音應該是突出語句目的的中心詞.這類詞,指那些在語句中占主導地位和最能揭示語句本質(zhì)意義的詞或詞組.它們是準確,鮮明地傳達語句目的的核心.(2)重音應該是體現(xiàn)邏輯關系的對應詞.這類詞是指那些具有轉(zhuǎn)折,呼應,對比,并列,遞進等作用的詞語.它們是語句目的的實現(xiàn)過程中的重要邏輯線索.(3)重音應該是點染感情色彩的關鍵詞.這類詞是指那些對顯露豐富的感情色彩,情景神態(tài)和烘托氣氛等起重要作用的比喻,象聲以及其它形容性的詞或詞語.它們可以使特定環(huán)境中的語句目的生動形象地突出出來.強調(diào)重音的方法:(1)強弱法,這是一種用聲音的輕重,高低變化來強調(diào)重音的方法.需要注意的是,重音不光可以用強和高的聲音來強調(diào),強中見弱,高中顯低也不失為有效的方法.(2)快慢法.這是一種用志音的急緩,長短,頓連等變化來強調(diào)重音的方法.(3)虛實法.這是一種通過聲音的虛實變化來強調(diào)重音的方法.節(jié)奏:(1)輕快型(2)凝重型(3)低沉型(4)高亢型(5)舒緩型(6)緊張型.語氣的概念:是具體思想感情運動狀態(tài)支配下語句的聲音形式.感情是語氣的”神”,靈魂.具體的聲音形式是語氣的”形”軀體.表示“是非”態(tài)度方面的詞:正確,錯誤,反對,支持,贊揚,批判,嚴肅,親切,鄭重,活潑,堅定,猶豫.表示“愛憎”感情方面的詞語:摯愛,憎恨,非痛,喜悅,熱望,焦急,恐懼,疑慮,冷淡,憤怒.語氣的色彩是:語句的內(nèi)在思想感情的積極運動的顯露,它體現(xiàn)為創(chuàng)作主體聲音與氣息的變化.語勢:指一個句子在思想感情的運動狀態(tài)下聲音的態(tài)勢,或者說有聲語言的發(fā)展趨向.廣播電視即興口語表達的原則:(1)堅持真實的原則.口語表達,首先應該建立在信息真實的基礎上.離開了真實的前提,辭藻越華麗,調(diào)唱得越高,越可能失去受眾的信任.(2)堅持準確的原則.準確,就是要用最恰當?shù)淖志?恰如其分,恰到好處地表現(xiàn)客觀事物,表達思想感情.(3)堅持密集的原則.住處的密集,就在于能否在有限的時間內(nèi),盡可能多地給受眾提供有價值的信息.(4)堅持迅捷的原則.面對全球化住處傳播的激烈競爭,我們不僅要”發(fā)言”,還要獲得主動性,時機性,時效性,權(quán)威性.要做到這幾點就必須牢牢抓信首發(fā)權(quán),不僅要在第一時間”發(fā)現(xiàn)”,還要在第一時間有理,有利,有節(jié)地”發(fā)出”信息.(5)堅持精美的原則.所謂精美,就是要善于揭示信息的內(nèi)涵,用優(yōu)美的聲音和巧妙的表述,賦予信息以美感.話題的進入:(1)開門見山,直節(jié)主題,單刀直入,簡潔明快(不要皮厚).(2)抓住重點,擇要推薦(3)觸景生情,借景抒情(4)以小見大,以事醒人.話題的銜接轉(zhuǎn)換:(1)引用資料,逐漸推進.(2)設置沖突,引人入勝.(3)言簡意賅,畫龍點睛.(4)巧用”重復”,突出重點.(5)選擇時機,巧妙”打斷”.話題結(jié)束的方式大體有幾種:(1)首尾呼應,評論點題.(2)以情感人,觸動心靈.(3)梳理歸納, 概述要點.(4)由此及彼,引發(fā)聯(lián)想.(5)正確分析,合理建議.新聞類文稿播讀的總體要求是:(1)正確理解稿件的內(nèi)容與精神實質(zhì).(2)體現(xiàn)新聞節(jié)目的時效性和時機性.(3)準確把握讀分寸.(4)根據(jù)節(jié)目與稿件需要實現(xiàn)播讀風格的多樣化.新聞消息播讀的具體要求是:(1)敘事清楚.(2)新鮮感強.(3)語言樸實.(4)節(jié)奏明快.新聞評論類話題主持的基本要求是:一要堅持正確的輿論導向;二要堅持正確的創(chuàng)作道路;三要符合語言表達的基本要求.新聞評論類節(jié)目主持人語言的基本要求是:準確,鮮明,生動,規(guī)范.具體要做到:(1)掌握新聞評論類節(jié)目的基本特征:新聞性,政論性和群眾性.(2)把握新聞評論類話題操作中關鍵性的兩個問題:選題和立論.(3)掌握兩種新聞評論類話題操作的基本形式:點評和”獨立成篇”的言論.(4)注意話題的結(jié)構(gòu),安排布局要合理,層次要明晰,邏輯要順暢.(5)把握新聞評論話題語言的基本特點:a.語言要平實.b.在敘事的基礎上點評,形成夾敘夾議的特點.c.大量采用口語,減少書面化語言.服務類話題主持的基本要求:其核心就在于”服務”二字,如果節(jié)目做得服務性不強,就意味著節(jié)目的失敗.要想使”服務”二字落到實處首先應從四個方面思考:服務要具體,服務要深入,服務要多樣,服務要有特色.服務類話題主持人語言表達上的基本要求是:語言簡練,流暢,用詞準確,樸實,重點要突出,信息量要大,具有吸引力.準確把握自己的位置,用自己的語言,有感而發(fā).綜藝娛樂類節(jié)目主持創(chuàng)作要點:(1)正確理解如樂性,不落入低級庸俗的窠臼.(2)熟悉節(jié)目內(nèi)容,靈活運用相關的專業(yè)知識.(3)堅持語言規(guī)范,不盲目隨波逐流.(4)夯實語言基本功,避免語言的呆板與單調(diào).(5)與搭檔默契配合,加強現(xiàn)場的快速應變能力.財經(jīng)類節(jié)目的界定:把握經(jīng)濟脈搏,服務大眾為已任.主持財經(jīng)類話題的基本要求:(1)開放,前沿,創(chuàng)新.(2)要有幫助受眾從繁雜的信息中抽取精要,并加以引導和幫助的能力.(3)要有一定專業(yè)知識的儲備.在主持財經(jīng)類話題時做到:提示重點,分析焦點,預測熱點,糾偏補正,客觀真實.職業(yè)形象:播音員主持人在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的形象,包括聲音形象,屏幕形象和社會公眾形象.聲音形象:播音員主持人通過聲音所表現(xiàn)出來的精神面貌和氣質(zhì).聲音形象要求:音色純正,語音規(guī)范,語言自然大方,莊重,沉穩(wěn),大氣,具有權(quán)威性,真實可信.屏幕形象:播音員主持人通過屏幕所反映出來的精神面貌和氣質(zhì).屏幕形象要求:莊重大方,文明得體,服飾,發(fā)型,化妝,舉止等要符合欄目要求,符合大眾審美情趣和欣賞習慣.真實自然,親切可感.社會公眾形象:播音員主持人是廣播電視傳播的形象代表,這一特殊的崗位使得播音員主持人形象應具有公眾人物的特點.作為公眾人物,要時刻保持高度的責任感,確立正確的公眾人物觀念,為社會樹立良好的典范形象.播音員主持人形象的內(nèi)涵:(1)作為媒體直接代言人,代表媒體的形象,負有重大社會責任.(2)作為社會公眾人物,具有較大影響力,應成為”德藝雙馨”的新聞工作者.塑造播音員主持人形象的意義和作用:(1)有助于塑造媒體形象.他們的形象是媒體對外的代表,是媒體綜合實力的體現(xiàn).他們的表現(xiàn),直接反映了一個媒體的價值取向,文化選擇和綜合實力,直接影響媒體在社會中的地位和形象.(2)有助于先進文化的傳播.由于播音員主持人在廣播電視傳播中的特殊地位和作用,使得播音員主持人在先進文化的傳播中,起著非常重要的引導,示范和影響作用.播音員主持人在進行大眾傳播,塑造形象時,要始終堅持正確導向,關注社會效益,努力塑造美好心靈,弘揚社會正氣,代表先進文化的前進方向.職業(yè)形象和個人形象的關系:職業(yè)形象是播音主持工作所必需的,既不能把它與個人形象混為一談,也不能以它來代替?zhèn)€人形象.如果混淆或分不清職業(yè)形象和個人形象,錯把政府和人民賦予的話語權(quán),媒體的形象和影響,集體的智慧與努力通通歸功于個人,”神話”個人形象,濫用職業(yè)形象,就會造成惡劣影響,這是絕對不能允許的.內(nèi)在素質(zhì):是指播音員主持人在職業(yè)活動中所表現(xiàn)出來的道德情操,審美趣味,價值取向,學識修美,性格特征等內(nèi)在素養(yǎng).外在形象:是指播音員主持人在職業(yè)活動中所表現(xiàn)出來的外在的形象特征,包括聲音,容貌,服飾,化妝,發(fā)型,體態(tài)等.內(nèi)在外在形象的關系:內(nèi)在素質(zhì)是外在形象的主導和關鍵,外在形象就是內(nèi)在素質(zhì)的外化表現(xiàn).思想感情的運動狀態(tài):具體感受：感受的基本要素：形象感受.感受的結(jié)構(gòu)要素：邏輯感受.串聯(lián)語的創(chuàng)作追求：

1、求新;

2、求精;

3、趨雅;

4、向美.社教類節(jié)目的分類有哪幾種?

1、按節(jié)目內(nèi)容和社會功能劃分,有知識類、服務類和對象類節(jié)目等;

2、按節(jié)目構(gòu)成和傳播形態(tài)劃分,有雜志型節(jié)目、專題型節(jié)目等;

3、按節(jié)目播出方式劃分,有參與型、非播音員主持人內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的關系：內(nèi)在素質(zhì)是指播音員主持人在職業(yè)活動中所表現(xiàn)出來的道德情操、審美趣味、價值取向、學識修養(yǎng)、性格特征等內(nèi)在素養(yǎng).外在形象包括聲音、容貌、服飾、化妝、發(fā)型、體態(tài)等.內(nèi)在素質(zhì)是外在形象的主導和關鍵,外在形象就是內(nèi)在素質(zhì)的外化表現(xiàn).串聯(lián)語的功能：

1、銜接轉(zhuǎn)換的功能;

2、補充完善的功能;

3、闡發(fā)和點化的功能;

4、溝通和交流的功能.播音員在進行有聲語言表達時,怎樣才能使自己的文藝播音語言具有感人的魅力?

1、形象的喻示能力;

2、情感的激發(fā)能力;

3、美的體現(xiàn)能力;

4、夸張的語言表達能力;

5、與錄音素材配合和諧的能力.新聞專稿的播讀的具體要求是：

1、準確：主題明確、線索清晰、細節(jié)精準.2、具體：感受具體、表述具體.3、生動：情感細膩、形象鮮活、表達靈活.新聞評論的播讀：新聞評論是評論的一種,屬于政論性的新聞體裁.一方面它具有政治論文的鮮明特點,另一方面,它又具有強烈的新聞性.它的特點是：將新聞的客觀性和評論的說理性有機地結(jié)合起來,具有鮮明的導向性.評論的核心問題是論理,根本目的是揭示客觀事物的本質(zhì),指導人們的行動.評論播音應該在體現(xiàn)評論稿件特點的基礎上突出有聲語言表達的特色.評論播音要觀點鮮明、態(tài)度明確、邏輯嚴密,論證有力,以理服人.因此在播讀過程中要注意分寸得當,質(zhì)樸莊重,重音堅實,語氣肯定,節(jié)奏穩(wěn)健,張弛有致.臨場應變的現(xiàn)場控制：

1、穩(wěn)健興奮,心理自控;

2、察言觀色,控制現(xiàn)場;

3、泰然處之.機敏應對.臨場應變的策略：

1、借題發(fā)揮,自圓其說;

2、欲揚先抑,順勢而發(fā);

3、善解人意,及時調(diào)整;

4、有意岔題,峰回路轉(zhuǎn);

5、以攻為守,合理“沖撞”.臨場應變的要求：

1、反應迅速,舉重若輕;

2、恰切得體,自然天成;

3、化險為夷,錦上添花;

4、情理之中,意料之外.臨場應變的依據(jù)：

1、從“人”的因素中獲取信息材料;

2、從時間因素中獲取信息材料;

3、從環(huán)境因素中獲取信息材料;

4、從節(jié)目因素中獲取信息材料.串聯(lián)語的把握：

1、精心準備,有充分的預案.a.把握節(jié)目的需要;b.必要的知識準備;c.做好相應的心理準備.2、創(chuàng)作現(xiàn)場把握.a.保持積極活躍的思維狀態(tài);b.掌握串聯(lián)結(jié)構(gòu)技巧;c.把握整體的節(jié)奏;d.發(fā)揮有聲語言的魅力.廣播電視即興口語表達的分類：

1、新聞評論類主持人節(jié)目;

2、綜藝娛樂類主持人節(jié)目;

3、社教服務類主持人節(jié)目;

4、交流談話類主持人節(jié)目.7

第五篇：播音主持業(yè)務資格考試

《播音主持業(yè)務》

1如何把握情景再現(xiàn)的內(nèi)涵。

① 情景再現(xiàn)屬于一種聯(lián)想，想象活動，是對播音員主持人再造想象特點的概括。

② 播音員主持人的聯(lián)想，想象必須以語言內(nèi)容為依據(jù)，以符合稿件的需要為前提，必須遵

守稿件規(guī)定的目的、性質(zhì)、范圍、任務，不能任意馳騁。

③ 依據(jù)語言想象內(nèi)容想象出來的畫面應是連續(xù)的、活動的、有內(nèi)在聯(lián)系的，而不是孤立的，靜止的。

④ 播主的聯(lián)想想象的目的應是引發(fā)相應的態(tài)度、感情。需要強調(diào)的是，情景再現(xiàn)一定要產(chǎn)

生于具體感受中，要以情為主。播主通過對語言內(nèi)容的感受，要引發(fā)相應的態(tài)度感情，進而激發(fā)強烈的播講愿望，而不是只滿足于畫面清晰，只重景忽視情。播主良好的語言習慣指什么？

首先要注重語言規(guī)范。

包括：語音規(guī)范，不模仿和避免使用有地域特點飛發(fā)音和表達方式，及語調(diào)、語勢和語氣。詞匯規(guī)范。避免生活中使用方言，俚語文言語法。

語法規(guī)范。用詞造句要符合現(xiàn)代漢語的語法規(guī)則，語序合理，修辭恰當，邏輯清楚。其次，要注重語音的高雅文明，富有內(nèi)涵，避免粗俗，庸俗。

第三，要注重語音表情達意的真實自然，通俗易懂，努力做到生動豐富，避免矯揉造作，虛情假意。

第四，培養(yǎng)較為流暢的語言習慣，避免語言斷續(xù)，結(jié)巴的現(xiàn)象。

第五，在日常生活中注重語言品味，這既是媒體修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)，也是播主修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。

4廣播電視即興口語表達的原則有哪些。

①，堅持真實原則。口語表達應建立在信息真實的基礎上，離開了真實的前提，辭藻華麗，唱調(diào)越高，越失去觀眾的信任。

②，準確。最恰當?shù)脑~語表達事物，表達感情。

③，密集。在有限的時間里，盡可能多的給受眾提供有價值的信息。

④，迅捷。獲得主動性、時機性、時效性、權(quán)威性。

⑤，精美。善于揭示信息內(nèi)涵，用優(yōu)美的聲音巧妙表述，賦予信息美。

備稿六步：層次 背景 主題 目的 主次 基調(diào)

文藝類文稿的播讀要求：文藝類文稿播讀的總體要求文藝播音是廣播電臺、電視臺文藝稿件中對串聯(lián)詞、解說詞、評介稿件等有聲音語言再創(chuàng)造的播音活動。串聯(lián)詞、解說詞的播音是不能離開文藝節(jié)目的錄音或錄像素材而獨立存在的。播音員的有聲語言只有和音樂、歌唱、音響或畫面等素材配合起來，才能使文藝節(jié)目立體化，讓受眾獲得形象化的感受，起到吸引、感染受眾的作用。

文藝播音要求播音員主持人對所介紹的文藝作品的內(nèi)容、主題、藝術(shù)形式、特點風格有較深入的了解，積極開展形象思維活動，以介紹者的身份出現(xiàn)，在節(jié)目與受眾間起橋梁作用。播音時要避免客觀、冷漠或自我陶醉的現(xiàn)象，既不喧賓奪主，又不模糊含混。要與素材中的畫面、語言、音樂、效果基調(diào)統(tǒng)一，變化一致，有主有從，相輔相成，從而使整個節(jié)目和諧一致，渾然一體，文藝播音的語言應具有講述性、欣賞性。

播音主持語言表達中思想感情的運動狀態(tài)。

感受、態(tài)度、感情

感受：對于播音員主持人來說，播音創(chuàng)作中的感受，就是“感之于外，受之于心“的意思。感之于外，就是通過視覺、聽覺感受器官不只是感到文字、聲音的存在，而是透過文字、聲音的符號，感覺到這符號所代表的具體的客觀事物的存在。受之于心，是指客觀事物對播音員主持人的直接或間接刺激而引起的內(nèi)心反映和體會。感受，是播音員或主持人因語言符號文字的、聲音的)達于客觀事物，從而接受其刺激并主動體驗產(chǎn)生內(nèi)心反應的過程。播音感受，既從稿件、話題、節(jié)目和與受眾的直接交流中來，又要融化到播音的有聲語言中去。感受本身也是隨著理解的深化，感情的積聚，由淺到深，反復推進的。

態(tài)度：所謂態(tài)度，就是創(chuàng)作者對外界刺激的估量、判斷、評價。它是具體的，隨語言內(nèi)容變化的；無論肯定或否定，贊揚或批評都應該是鮮明的，分寸適當?shù)?，這些體驗和評價還要貼切地體現(xiàn)在播音的有聲語言中。播音主持藝術(shù)創(chuàng)作的性質(zhì)和特點決定我們的態(tài)度應該是正確的、明朗的，肯定所是，否定所非。

感情：不同的感受，不同的態(tài)度，就形成了不同的感情。它比感受更積極、更深刻。它反映創(chuàng)作者的道德、理智、經(jīng)驗，表現(xiàn)出情操、性格、毅力等個性。

２具體感受與整體感受

具體感受：感受的基本要素：形象感受。播音創(chuàng)作主體的感受首先是從稿件、話題、節(jié)目內(nèi)容的“表層感觸”開始的。而語言、詞語、形象的感知是播音感受的起點?？陀^事物、稿件文字作用于播音員主持人的感官，首先引起視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、時間、空間知覺、運動知覺的運動，形成一系列相應的形象感知。正是諸種感知覺的初步內(nèi)心體驗，我們把它稱之為形象感受。形象感受是播音感受中最基本的感受。

感受的結(jié)構(gòu)要素：邏輯感受。在播音感受的初級階段，播音員主持人不僅感觸到詞語所代表的客觀世界的形象，同時，也感觸到語言序列的內(nèi)在邏輯。我們把它稱之為邏輯感受，即播音員主持人在播音創(chuàng)作過程中對文字、聲音符號所反映的客觀事物間的關系的主觀體驗。

整體感受：形象感受和邏輯感受都是在客觀事物的具體發(fā)展階段和具體稿件、具體話題的具體環(huán)節(jié)上產(chǎn)生的，因此，都是具體感受。隨著語言序列的展開和對稿件、話題和節(jié)目內(nèi)容的理解的深入，隨著對語詞文字符號形象感受、邏輯感受的積累，播音員主持人的感受逐漸地脫離相對孤立的詞語感受的材料，而逐漸進入抽象、本質(zhì)、概括、整體的認識表象的階段——整體感受。整體感受，就是感受由分散的具體導向綜合的整體的過程，就是播音感受由量的積累導向質(zhì)的飛躍的過程。

播音主持在表達思想感情中，節(jié)奏指什么？節(jié)奏是有聲語言運動的一種形式。在播音中，節(jié)奏應該是由全篇稿件生發(fā)出來的、播音員思想感情的波瀾起伏所造成的抑揚頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復。

（一）播音節(jié)奏是以思想感情運動為依據(jù)的聲音運動形式。

（二）播音節(jié)奏的外部形式表現(xiàn)為有聲語言流的抑揚頓挫、輕重緩急。

（三）播音節(jié)奏是具有一定特點的聲音形式的回環(huán)往復。最后，播音節(jié)奏的基本要求要立足于全篇和整體。

即興口語表達對串聯(lián)語的把握。串聯(lián)語的把握可以從前期和現(xiàn)場兩個方面來進行。前期主要是準備階段，包括把握節(jié)目的需求及必要的知識準備和臨場心理準備；后期主要是實戰(zhàn)階段，包括把握即興串聯(lián)語“從文字語言到有聲語言的轉(zhuǎn)換和從內(nèi)部語言向外部語言的轉(zhuǎn)換”及自控與控場的能力和技巧等。

(1)精心準備，有充分的預案a．把握節(jié)目的需求。即準備必須緊緊圍繞節(jié)目的需要，充分挖掘和利用相關材料，以體現(xiàn)節(jié)目宗旨b．必要的知識準備。主持人應該在“善于傳播”上下功夫，那么，就需要不斷地吸收。雖然他不是某個領域的專家，但只要節(jié)目需要，他可以迅速地吸收這個領域的相關知識，爭取具備一定的發(fā)言資格。c.做好相應的心理準備。良好而穩(wěn)定的心理素質(zhì)是獲得良好的臨場心理狀態(tài)的基礎。具體到每一次的創(chuàng)作，除了做好必要的案頭工作以外，還要進行一定的臨場心理準備。首先是重視彩排；其次是要重視熱場；第三是要注意排除雜念，專心地進入創(chuàng)作佳境。

(2)創(chuàng)作現(xiàn)場把握a.保持積極活躍的思維狀態(tài)。在即興口語的現(xiàn)場，創(chuàng)作主體的思維活動必須處于高度活躍的狀態(tài)。首先要“勤于捕捉”，無論在場上場下，都要密切注意節(jié)目制作過程的一切變化，只有勤于捕捉，才能抓住動人的瞬間。其次是“主動思考”，多動腦子，多

想辦法。第三是要“善感”，應當善于積極感受外部世界的刺激和捕捉自己的點滴感受，善于由外及內(nèi)地將所感受到的刺激加以梳理和深化，也善于由內(nèi)及外地將自己的所感所思，條理化、清晰化、情感化地傳達受眾。b.掌握串聯(lián)結(jié)構(gòu)技巧。首先應該明確的是，串聯(lián)的基礎和前提是節(jié)目的整體構(gòu)思，然后才是語言的加工潤色。通過清理內(nèi)在的邏輯關系，使看起來無序的內(nèi)容變得“有序”，使銜接轉(zhuǎn)換“合情合理”，不突兀，不單調(diào)，不直白。c.把握整體的節(jié)奏。在節(jié)目現(xiàn)場，主持人要像交響樂隊的指揮一樣，“俯瞰”全局，把握高低、快慢、輕重、虛實的變化，對各個場景的銜接熟稔于心，對節(jié)奏的控制收縱自如。d.發(fā)揮有聲語言的魅力。有聲語言是播音員主持人創(chuàng)造性勞動的最終體現(xiàn)，因此，它的質(zhì)量如何，對即興口語表達起著關鍵性的作用。

口腔的控制要領。

（一）唇舌靈活、力量集中。唇舌靈活是語音流暢、自如的前提，在這方面達不到一定標準，就會出現(xiàn)吃字滾字，走音現(xiàn)象和語言的僵滯。聲音要集中，咬字器官的力量就要集中，它主要應表現(xiàn)在唇和舌上。

（二）打開口腔。就應講求口腔開度。是通過“提顴肌、打牙關、挺軟腭、松下巴”四個方面的配合來實現(xiàn)的。

（三）明確聲音發(fā)出的路線和字音著力位置。應把聲音沿軟腭硬腭的中縱線推進到硬腭前部。硬腭前部是發(fā)音的主要內(nèi)感區(qū)，可以明顯改善音色，提高聲音效果。

主持人臨場應變的理解。【論述】 主持人中對象感的含義。對象感的概念： 播音員、主持人必須設想和感覺到對象的存在和對象的反應，必須從感覺上意識到受眾的心理：要求、愿望、情緒等，并由此調(diào)動自己的思想感情，使之處于運動狀態(tài)。從而更好地表情達意，傳達稿件，節(jié)目的精神實質(zhì)。對象感的意義：１明確對誰說，激發(fā)播講欲望。２調(diào)動思想感情，使之處于運動狀態(tài)３增強語言表達的吸引力和語言傳播效果。４有助于解決播音中缺乏對象感的問題。

如何認播主工作的地位。１廣播電視最前沿２廣播電視的“中介之序”３黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶

播主在職業(yè)活動中對形象的基本要求有哪些。１體現(xiàn)媒體責任和個人品格２符合中華民族傳統(tǒng)文化，尊重大眾審美情趣和欣賞習慣３形象與節(jié)目相協(xié)調(diào)４語言和體態(tài)相和諧。如何內(nèi)在語的運用實現(xiàn)最優(yōu)化。1．內(nèi)在語是對稿件理解和感受的集中概括。，是服從于稿件整體，即宣傳目的，主題思想和整體基調(diào)的，切忌就句論句地確定內(nèi)在語。2．稿件的重點和難點上把握內(nèi)在語。所謂重點，是宣傳目的和主題思想的落腳點，是全篇的關節(jié)所在。所謂難點，是指語句本質(zhì)不好把握，文氣不十分貫通，播起來又不好銜接的地方３．要注意語句本質(zhì)的差異。有兩種情況：一是要在搞清語句表層意義的基礎上，根據(jù)語句目的和上下文語境挖掘語句的深層含義，并準確判斷把握具體的態(tài)度分寸。因為有時語句表層意義與深層意義即使是同向同質(zhì)，也會有程度，分量和分寸的細微差別。二不要被文字表面意義所迷惑。４．內(nèi)在語要鮮明簡潔有說服力。內(nèi)在語的把握應力求避免朦朧模糊，內(nèi)在語的概括表述要精確可感，鮮明簡潔，有說服力。

停連位置從幾方面入手１準確理解句意２正確分析語句結(jié)構(gòu)３恰當體會情景神態(tài)４合理處置標點符號

播主資格考試的意義。１強化行業(yè)標準，引領專業(yè)方向。２規(guī)范專業(yè)人員的專業(yè)行為，確認專業(yè)人員的專業(yè)能力，維護正常秩序，保證整個行業(yè)的整體水平不斷提高３高校課程和資格證精密聯(lián)系，使教學必須緊密結(jié)合職業(yè)和崗位工作實際，為崗位不斷輸送合格的人才。４其他。