第一篇：大班安全教育：預(yù)防感冒

大班安全教育：預(yù)防感冒

一、活動目標(biāo)

（一）有預(yù)防感冒的意識。

（二）了解感冒的起因以及感冒對身體的影響，掌握預(yù)防感冒的簡單知識。

二、活動準(zhǔn)備

感冒圖片、預(yù)防感冒圖片、音樂《健康歌》

三、活動過程

（一）由圖片導(dǎo)入感冒。

出示圖一(打噴嚏感冒了)師：他怎么了？

（二）尋找感冒原因。

1.你們感冒過嗎？你感冒時都會怎樣？有什么癥狀？讓幼兒說一說，學(xué)一學(xué)。（咳嗽、打噴嚏、鼻塞、發(fā)熱、乏力等）

2.感冒這么難受，平時你都是怎么感冒的？（幼兒講述）小結(jié)感冒原因：感冒真是防不勝防，有：受涼感冒，傳染感冒，出汗后受涼感冒，蹬被子感冒等。

（三）預(yù)防感冒方法。

怎樣就能預(yù)防感冒了呢？（幼兒議一議）

（四）律動《健康歌》

1.師：其實(shí)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)才是最關(guān)鍵的?，F(xiàn)在就讓我們一起來做做健康操，鍛煉一下身體吧。

2.師生共同律動。

（五）活動結(jié)束

活動反思：讓幼兒懂得怎樣預(yù)防感冒，了解預(yù)防感冒的基本小知識，懂得身體健康的重要性，同時希望幼兒學(xué)習(xí)之后，更懂得講衛(wèi)生，愛清潔，多鍛煉身體等，讓感冒遠(yuǎn)離自己。

第二篇：預(yù)防感冒教案

冬季預(yù)防感冒安全教育課教案

一、教學(xué)目的：

讓學(xué)生們了解如何預(yù)防感冒，健康度過冬季。

二、教學(xué)過程

1、前言：

每到季節(jié)交替或氣候變化時，許多家長最擔(dān)心的就是孩子感冒。特別是嬰幼兒體弱，一旦發(fā)生鼻塞、流鼻涕、打噴嚏、微咳、咽部不適、發(fā)熱等，孩子家長就高度緊張，帶孩子去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生往往診斷為上呼吸道感染，那么什么是“上呼吸道感染”呢？

2、談?wù)剬Ω忻暗睦斫猓?/p>

幾乎所有的人都或多或少有過感冒的經(jīng)驗(yàn)，至于感冒的癥狀，只要一提到“咳嗽、流鼻水┄┄”，大家便能馬上知道，但“咳嗽、流鼻水的“感冒”卻少有咳嗽和流鼻水，倒是有發(fā)燒或單純地只是口中或手腳的發(fā)疹。

若說“感冒”是一種正式的醫(yī)學(xué)名詞，倒不如說是各種呼吸器官感染癥的總稱或許更適當(dāng)吧。

3、應(yīng)對感冒的治療和護(hù)理方法

感冒一般 3~4 日可自愈。但這并不是說可以不用治療，感冒嚴(yán)重時，可以引起眼結(jié)膜炎、中耳炎、燈，也可以形成敗血癥。此外還可以是風(fēng)濕病、腎炎、心肌炎、等變態(tài)反應(yīng)性疾病誘發(fā)起因。因此有人說，感冒是百病之源，必須引起重視，并積極醫(yī)治。

a、讓孩子適當(dāng)休息，多飲開水，吃容易消化的食品：如粥、面片、等，少吃大魚大肉。

b、室溫和濕度要適宜。屋內(nèi)空氣要流通。

c、發(fā)燒的孩子，如果提溫低于 38.5 ℃，可給予物理降溫，如頭部冷敷、酒精檫欲，如果發(fā)熱超過 38.5 ℃，同時要給予藥物退燒。

4、如何預(yù)防感冒？

a、增強(qiáng)機(jī)體抵抗力，防治病毒侵入是預(yù)防感冒的關(guān)鍵。平時應(yīng)多注意體格鍛煉，多在戶外活動，提高耐寒力，接受陽光照射。

b、合理搭配營養(yǎng)，均衡膳食，預(yù)防治療營養(yǎng)不良及佝僂病。c、在氣候變化時注意增減衣服。

d、在季節(jié)交替時，不要帶小孩去擁擠的公共場所。

第三篇：幼兒園大班健康教案《預(yù)防感冒》含反思

活動目標(biāo)：

1、了解簡單的預(yù)防感冒知識。

2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。

3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗(yàn)身體健康的重要性。

4、初步了解健康的小常識。

5、了解多運(yùn)動對身體有好處。

活動準(zhǔn)備：

1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。

2、動聽優(yōu)美的背景音樂。

3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。

活動過程：

1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》

1)孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?

2)小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見他們。

3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。

2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。

1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?

2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。

3、師生共同討論感冒的原因。

1)人為什么會感冒?

2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)

3)有鼻涕怎么辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的'餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住另一只鼻孔擤鼻涕。)

4)師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時，就會流鼻涕、咳嗽等，感冒時要及時看醫(yī)生，按時吃藥，多喝開水，注意休息等。

4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識。

1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?

2)幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。

3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。

4)師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍(lán)根沖劑，以增強(qiáng)抵抗力，預(yù)防感冒。

5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。

活動反思：

每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我保護(hù)意識。以下是我對這次活動的反思：

1、活動內(nèi)容貼近幼兒生活，活動各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。

我通過飛飛沒有到校來引入活動主題，讓幼兒“交流感冒的感受和體會”，首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片，讓幼兒觀察圖片中的人怎么了，通過觀察，幼兒說出圖片中的人感冒了，然后問幼兒自己有沒有感冒過，有何感受或癥狀，幼兒講感冒時的感受和癥狀。最后和幼兒一起小結(jié)一下感冒的癥狀：發(fā)燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏，人很難受，通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服，懂得身體健康的重要性。

第二個環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因，孩子們可以大膽地表達(dá)自己的想法，以自己的經(jīng)驗(yàn)說出各種原因。經(jīng)過過第二環(huán)節(jié)后幼兒知道感冒也是有原因的，引出了第三個環(huán)節(jié) “怎樣預(yù)防感冒。”了解感冒了應(yīng)該如何應(yīng)對的方法，同時也在討論中得到了經(jīng)驗(yàn)，如何預(yù)防感冒，特別是到了秋冬季節(jié)。幼兒在想一想，回憶已有的經(jīng)驗(yàn)，聽故事，交流中了解簡單的預(yù)防感冒的知識，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識。

因?yàn)檫x擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的，所以幼兒能夠有話說，有內(nèi)容講，在活動中能積極舉手發(fā)言，體會積極參與活動的樂趣。

2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應(yīng)。

雖然幼兒對感冒有了解，但幼兒的回答是較零亂的，在活動中我對幼兒的回答作出相應(yīng)的回應(yīng)，幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復(fù)敘述。

不足方面：

1、在活動中，我沒有注意一個問題就是：在請幼兒回答時會走過去，來回走動的次數(shù)太多。這會分散幼兒的注意力，在今后的活動中會注意這一問題。

2、作為這個活動的延伸，讓幼兒在運(yùn)動中鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的，當(dāng)音樂開始時，幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體，我沒能及時讓幼兒跟著音樂動起來，導(dǎo)致幼兒對于律動中有些意猶未盡。如果能及時讓幼兒跟著音樂動起來，幼兒在活動中能獲得更多的快樂。

在這個活動中，我們滲透了情感的教育，幼兒對生病有體會，也能展開討論說出自己的想法。鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力。同時，幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解，經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

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第四篇：冬季預(yù)防感冒小常識

冬季幼兒如何預(yù)防感冒小常識

進(jìn)入冬季后天氣寒冷，是感冒的好發(fā)季節(jié)，特別是公共場所和學(xué)校、幼兒園等機(jī)構(gòu)的兒童集居地，更應(yīng)注意防止感冒等呼吸道疾病的發(fā)生和流行。

1、合理飲食

合理的飲食能增加機(jī)體的抗病能力。應(yīng)根據(jù)小兒生長發(fā)育的需要，及時添加輔食，補(bǔ)充富含維生素的食物，如新鮮的水果、蔬菜、蛋魚及肉類，均衡營養(yǎng)，防止偏食及挑食，以防維生素及微量元素缺乏使小兒機(jī)體抵抗力下降，適量補(bǔ)充水分，防止呼吸道干燥，以減少呼吸道疾病的發(fā)生。

2、注意節(jié)制飲食

“若要小兒安，三分饑與寒。”現(xiàn)在有些父母總擔(dān)心孩子吃得少，吃不飽，總想讓孩子多吃一點(diǎn)兒。孩子吃多了，幾天下來就容易形成食積便秘。因?yàn)橹嗅t(yī)認(rèn)為，“肺與大腸相表里”，即大腸有病會影響到肺的功能。研究表明，大腸的糞食燥結(jié)，能夠引起巨噬細(xì)胞死亡率增高，肺組織抵抗力下降，進(jìn)而引起反復(fù)的肺及呼吸道感染。

3、保護(hù)皮膚

冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中的水分散失較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易出現(xiàn)干裂發(fā)癢，要讓幼兒多吃蔬菜、水果，多喝開水，并常用熱水洗手、腳、臉，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。

4、堅(jiān)持戶外活動

應(yīng)該堅(jiān)持讓小兒做戶外活動，天氣冷可選擇太陽光充足、風(fēng)較小的時候，讓小兒在大自然中活動半小時到一小時，可提高小兒的體質(zhì)。同時不坐涼地.5、多曬太陽

陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌，幫助幼兒對鈣、磷的吸收，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。此外，陽光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動技能和幼兒的體質(zhì)。

6、定時通風(fēng)換氣，注意室溫

冬季對人體的適宜溫度是20攝氏度，如高于 23攝氏度時，人會感到頭暈、疲倦。另外，如果室內(nèi)外溫差大，則容易感冒。

冬季由于供暖，造成室內(nèi)外溫差過大，在北方更為突出，室內(nèi)溫度高，濕度相對較低，加上窗門緊閉，室內(nèi)空氣流通差，居室內(nèi)的微生物密度較高，一些致病菌和病毒易侵襲小兒體內(nèi)。所以，即使是在寒冷的冬季，也要定時開窗換氣，加大室內(nèi)濕度。如果室內(nèi)溫度過高，可在暖氣片上放上濕毛巾，或在暖氣旁邊放一盆清水。

7、減少病源感染機(jī)會

冬季是呼吸道傳染病流行季節(jié)，家長應(yīng)盡量避免帶孩子去人多擁擠的公共場所，如電影院、聚會場所、大商場等。注意督促好小兒的手不要亂碰臟東西，及要勤洗手，防止病從口入。

8、注意保暖

冬日寒潮多，氣溫變化大，幼兒易著涼、感冒、常會引起許多大病，如肺炎、心肌炎、急性腎炎，因此冬季要給幼兒保暖，避免著涼。特別是在兒童玩耍出汗以后，要做好防寒保暖工作。

9、增強(qiáng)機(jī)體抗病力

在冬季來臨時，可有意識地補(bǔ)充一些維生素類藥物，或口服中藥及注射一些疫苗、抗血清，以預(yù)防感冒的發(fā)生。如黃芪茶預(yù)防法：取黃芪10克、白術(shù)6克、防風(fēng)6克、烏梅1個放入保溫杯中，開水沖泡10分鐘，當(dāng)茶飲服，喝完后再倒開水，一天一劑，不僅可防治感冒，還能增強(qiáng)抗病能力，還有玉屏風(fēng)散口服液也能增強(qiáng)免疫力。

10、多吃水果

平常讓孩子多吃點(diǎn)含有維生素C.E的水果蔬菜，如西紅柿，蘋果，西瓜等。使孩子的抵抗能力增強(qiáng)，減少感冒的發(fā)生。

11、充足的睡眠

幼兒要保持足夠的睡眠。孩子過去疲勞會嚴(yán)重影響孩子的睡眠質(zhì)量。睡眠不足就會造成免疫力下降，就會容易感冒生病。

12、多喝水

幼兒大多都很頑皮，家長要注意給足適量的水，人體內(nèi)不能缺水，家長們不能等到孩子渴的時候再給孩子喝水。身體缺水就會引起感冒上火。

13、室內(nèi)多通風(fēng)

春季是流行感冒高發(fā)期一定要經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)，在天氣晴朗暖和的時候要經(jīng)常把窗子打開換換空氣，保持房間里面空氣流通會減少病菌的生長，就會減少感冒等疾病的出現(xiàn)。

14、營養(yǎng)飲食

除多吃水果外，還要在飲食中注意給孩子增加營養(yǎng)。平常吃雞蛋，牛奶對孩子身體很好，因?yàn)殡u蛋和牛奶里面含有豐富的蛋白質(zhì)，能夠增強(qiáng)孩子的身體免疫力。

第五篇：xin預(yù)防感冒教案

預(yù)防感冒我能行

劉明珠

學(xué)情分析

秋冬季節(jié)是感冒的多發(fā)時期，三年級的學(xué)生由于年齡比較小，不懂得如何照顧自己，平時 缺乏鍛煉，體質(zhì)相對較弱，衛(wèi)生習(xí)慣沒有好好養(yǎng)成加上不知道如何預(yù)防感冒所以感冒時有 發(fā)生。雖然感冒對于我們來說再熟悉不過，但是感冒的病因，傳播途徑，癥狀及防治方法 同學(xué)們卻不是很清楚。這節(jié)課老師將從這幾個方面來給大家做詳細(xì)地介紹。教學(xué)目標(biāo) 教師：

1、使學(xué)生了解感冒的病因、傳播途徑、癥狀及防治方法。

2、使學(xué)生掌握預(yù)防感冒的方法，知道患了感冒時應(yīng)該怎樣做。學(xué)生：

1、認(rèn)識到增強(qiáng)體質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能少得感冒。

2、掌握預(yù)感冒的方法。教學(xué)重點(diǎn)

使學(xué)生了解感冒的病因、傳播途徑、癥狀和防治方法，知道患了感冒應(yīng)該怎樣做 教學(xué)難點(diǎn)

使學(xué)生掌握預(yù)防感冒的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備

教師：預(yù)防感冒的課件、動畫視頻。學(xué)生：課前收集有關(guān)感冒的資料。教學(xué)過程

一、情景導(dǎo)入

同學(xué)們，一向活潑好動的口水狼，今天卻趴在桌子上悶悶不樂十分安靜，他到底發(fā)生了什么事呢？讓我們一起去一探究竟。

（請三位同學(xué)表演情景劇，其他同學(xué)說口水狼怎么了？）

是呀!口水狼感冒了，不少同學(xué)也經(jīng)常被感冒困擾，影響學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)季節(jié)交替，溫差較大時，一定要加減衣服，預(yù)防感冒。

板書課題

二、新課講授

活動一:了解感冒的癥狀

1，同學(xué)們都曾經(jīng)患過感冒，但感冒的癥狀有哪些呢？讓我們隨著月亮姐姐的這首歌來找找感冒的癥狀。

2、教師小結(jié)感冒的癥狀 活動二：尋找感冒的原因

1、同學(xué)們想一想為什么我們周圍的人都會患感冒呢？

小組討論，選擇代表做匯報(bào)

2、師生一起總結(jié)感冒的原因及感冒的傳播途徑 活動三:感冒的影響

1、同桌討論：感冒與流感對我們學(xué)習(xí)生活有哪些影響？

2、小結(jié)：患了感冒會影響我們的身體、學(xué)習(xí)、會傳染他人并給家庭帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，既然影響這么多，那么感冒與流感的預(yù)防就十分重要了?；顒铀模侯A(yù)防感冒的方法

1、四人小組討論：哪些方法可以預(yù)防感冒？

2、請同學(xué)們看一看短片，他們是怎么預(yù)防感冒的。

3、小結(jié)：預(yù)防感冒的方法： 做一做：健康拍手歌

三、總結(jié)

通過今天的學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)們一定找到了幫助月亮姐姐和口水狼的好方法，同時也掌握了預(yù)防感冒的知識，寒冷的冬天來了，請同學(xué)們做好了感冒預(yù)防，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，擁有一個健康的體魄去學(xué)習(xí)生活。四，課后習(xí)題 板書設(shè)計(jì)

預(yù)防感冒我能行 感冒的癥狀 感冒的原因 預(yù)防感冒的方法