第一篇：“中學(xué)生日常行為規(guī)范”主題班會教學(xué)設(shè)計

“中學(xué)生日常行為規(guī)范”主題班會教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目的：

使全班同學(xué)進一步規(guī)范日常行為，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明的中學(xué)生。

二、教學(xué)重點、難點：

以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、等一系列程序活動對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育。

三、教學(xué)要求：

聯(lián)系實際，引導(dǎo)同學(xué)們注重行為規(guī)范，樹立文明形象。

四、課前準(zhǔn)備：

要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班會課上討論。

五、教學(xué)過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

班主任：在剛上課時，隨意請幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體同學(xué)來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法并做好記錄。

（二）班主任點評

或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑毾胂?，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點！

（三）學(xué)生活動，參與討論

聯(lián)系實際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如在些大型活動中，有的同學(xué)隨意扔垃圾，會議還沒有結(jié)束就開始離場。有的同學(xué)在上課時愛講話，不尊重教師的勞動等等。

班主任：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們該怎么辦。

學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。（記錄部分）學(xué)生：在我校大部分同學(xué)見到老師都能問候致意，上課認真聽講，尊重老師的勞動。

學(xué)生：多數(shù)同學(xué)妨礙別人會主動道歉，會做自我批評。

（四）班主任寄語：

同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的上課紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在認真學(xué)習(xí)；教室衛(wèi)生整潔，有一個安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。要做一個文明的中學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面前折射出我們的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時代中學(xué)生的本質(zhì)。剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言的肺腑之言，相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名中學(xué)生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個有理想、有道德的人。

第二篇：中學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會

主題班會-----中學(xué)生日常行為規(guī)范

主題班會活動方案

活動時間：2011年9月5日下午第三節(jié)課.? 活動目的： 為了使全班同學(xué)進一步了解、理解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的學(xué)生?；顒訙?zhǔn)備 比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等 主持人： 孫寧志，張瑩瑩 活動過程： 主持人語: 孫：同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班會活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)近一周了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班會活動.活動一

張：下面我們進行第一個活動——《是對是錯》

一.判斷：(10)(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(╳)(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.(√)(3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.(×)(4)體檢時要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.(×)【活動二】小品

孫：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的**》 表演者：于文杰

活動三《比劃猜猜猜》

張：這個小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

請聽規(guī)則：（由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。）1.小偷小摸； 2.輕聲緩步； 3.拳打腳踢； 4.禮讓三分； 5.追逐喧嘩； 6.鼓掌。

活動四 歌曲欣賞

孫：時間不饒人，下面我們一起欣賞由張瑩瑩同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅?，掌聲有請?/p>

活動五 答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎品）

一、填空題

1、坐，立，行，讀書，寫字 姿勢要正確。

2、乘公共汽車，主動 買票。給 老，弱，病，殘，孕 及懷抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。

3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報告”，經(jīng) 教師 同意后再進教室。

4、讀書、寫字眼離書本? 一尺?，胸里桌 一拳，雙手捧書。

5、出操集隊時要做到 快、靜、齊。

6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長發(fā)，女生不穿 高跟鞋。

7、誠實謙虛，有錯 就改。

8、按時到校，不 遲到，不 早退，不 曠課。

二、選擇題

1、教師走進教室，班長 A，教師檢查紀(jì)律后答坐下。

（A）喊“起立”“敬禮”（B）喊“敬禮” “起立”（C）什么也不喊

2、進老師辦公室或居室，要 C。

（A）喊“報告”允許后進入（B）輕敲門，允許后進入

（C）喊“報告”或輕敲門，允許后進入。

3、評“三好生”的條件有 C。

（A）思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好

（B）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽（C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好

4、為了安全，體檢要做到 A。

（A）不弄虛作假，不隱瞞病史

（B）不隱瞞病史，遵守秩序

（C）不隱瞞病史，不大聲罵人

5、不滿 B 周歲的孩子，不能在道路上騎車。

（A）11周歲（B）12周歲（C）13周歲

6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r B。

（A）與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對方

7、上下樓梯，靠 B 走。

（A）左（B）右（C）中間

8、下課后，值日生要負責(zé)擦黑板，整理教室，A。

（A）開窗（B）清掃（C）倒垃圾

活動小結(jié)

本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

第三篇：中學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會

遵守日常行為規(guī)范

——做合格中職生

活動主題：學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》?；顒幽康模鹤屚瑢W(xué)們通過此次主題班會，從自我做起，在行為方面做一位嚴(yán)于律己的學(xué)生。活動時間：班會課 活動地點：教室

一、故事導(dǎo)入

1998年，75位諾貝爾獎獲獎?wù)咴诎屠杈蹠h期間，有人問一位諾貝爾獲獎?wù)撸阍谀乃髮W(xué)哪個實驗室學(xué)到了你認為最重要的東西，這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)哒f是在幼兒園。在幼兒園學(xué)到了：把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手，午飯后要休息；做錯了事要表示歉意；學(xué)習(xí)思考；要仔細觀察大自然。從根本上說，我的全部東西就是這些。

行為習(xí)慣源于生活的點點滴滴，卻對人的一生有重大意義。習(xí)慣是一個人的資本。

二、種下一個好習(xí)慣 播種行為，收獲習(xí)慣； 播種習(xí)慣，收獲性格； 播種性格。收獲命運。

行為決定命運！

活動過程：

活動1說說我們的班級

下面就請同學(xué)們說說我們班級里好的行為習(xí)慣？

再展示一些有關(guān)不良行為的圖片！活動二：通過圖片展示 例如：

（1）上課吃零食（2）網(wǎng)吧包夜（3）考試抄襲（4）上課不聽課玩手機（5）上課睡覺（6）欺負同學(xué)（7）早戀 引入：

1、什么是不良行為習(xí)慣？

對自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨礙他人，影響自己和他人成長等等一些行為習(xí)慣。

2、我國《預(yù)防未成年人犯罪法》的未成年人不得實施的不良行為：

（一）曠課、也不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強行向他人索要財物；

（五）偷竊、故意毀壞財物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所； 活動三：小組合作討論

中學(xué)生有哪些不良行為？

上課時？

課下（校園里）

校園外

課上的不良行為

（1）交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭吵

（2）精神不集中、不主動參與課堂討論，不做練習(xí)，不積極發(fā)言；不記筆記

（3）做小動作，跟同桌或前后桌的同學(xué)玩耍；做跟課堂無關(guān)的事，涂鴉、寫信、寫紙條，做傳送字條。吃東西，喝水。

（4）頂撞老師

。。。

校園內(nèi)的不良行為

（1）追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，吃零食，說臟話，使用不文明語言；

（2）破壞環(huán)境衛(wèi)生，破壞公物；（3）不尊重老師，不團結(jié)同學(xué)，不熱愛班集體

（4）不積極參加體育鍛煉，文藝活動；（5）欺負同學(xué)，搞小幫派，和不良社會青年打交道

（6）染頭發(fā)，燙頭發(fā)，穿奇裝異服。戴首飾；

。。。

校園外的不良行為

（1）不按時回家，上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧；

（2）不遵守交通規(guī)則

（3）抽煙、酗酒，打架斗毆；不遵守法令條規(guī)

（4）進營業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧；（5）不尊重父母，不幫助父母做力所能及的家務(wù)；

（6）隨地吐痰，亂扔雜物，不保護環(huán)境；（7）在公共場所大聲喧嘩，不遵守公共秩序；

。。?；顒铀模嚎焖贀尨?判斷正誤

1、我們應(yīng)愛惜名譽，拾金不昧，不受利誘。

2、在課桌上進行“文藝創(chuàng)造”。

3、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。

4、評三好生只需要思想品德好和主課成績好。

5、與同學(xué)發(fā)生摩擦只要不理他就行了?；顒游澹喊咐治?規(guī)范小錦囊

遇到這樣情況，你該怎么辦？

（1）自習(xí)課，老師都在開會，班上同學(xué)很吵鬧，如果你是班干部，你該怎么辦？

（2）你做作業(yè)時遇到難題，百思不得其解，同學(xué)把做好的作業(yè)給你看，你該怎么辦？（3）假如你的好朋友在無節(jié)制的手機上網(wǎng)，作為好朋友的你該如何幫助她呢？ 倡導(dǎo)規(guī)范、告別陋習(xí)，人人爭做文明中學(xué)生

一、倡導(dǎo)文明禮貌語言，反對講粗話，臟話。

二、倡導(dǎo)講衛(wèi)生，按時做值日，反對偷懶。

三、倡導(dǎo)文明休息，反對追逐打鬧、無故喧嘩。

四、倡導(dǎo)注重個人儀表，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋，不佩戴首飾，反對奇裝異服，衣冠不整。

五、倡導(dǎo)上課專心聽講，積極參與，按時完成作業(yè)，反對拖拉抄襲。

六、倡導(dǎo)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，反對隨地吐痰，亂認廢棄物。

七、倡導(dǎo)愛校護校，維護學(xué)校聲譽，反對歪曲學(xué)校形象。

八、倡導(dǎo)同學(xué)間友好相處，互相幫助，反對破壞團結(jié)。

千里之行，始于規(guī)范

第四篇：主題班會-----中學(xué)生日常行為規(guī)范

主題班會-----中學(xué)生日常行為規(guī)范

主題班會活動方案

活動時間： 2013年9月5日下午第三節(jié)課.活動目的：

為了使全班同學(xué)進一步了解、理解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的學(xué)生。

主持人：

活動過程：

主持人語:孫：同學(xué)們今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班會活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)近一周了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班會活動.活動一

張：下面我們進行第一個活動——《是對是錯》

一.判斷(10)

(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(╳)

(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.(√)

(3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.(×)

(4)體檢時要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.(√)

【活動二】小品

孫：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的**》表演者：

活動三《比劃猜猜猜》

張：這個小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》請聽規(guī)則：（由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何

一字，場下同字請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。）1.小偷小摸；2.輕聲緩步； 3.拳打腳踢；4.禮讓三分； 5.追逐喧嘩；6.鼓掌。

活動四

歌曲欣賞

孫：時間不饒人，下面我們一起欣賞由張瑩瑩同學(xué)給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅?，掌聲有請?/p>

活動五

答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎品）

一、填空題

1、坐，立，行，讀書，寫字 姿勢要正確。

2、乘公共汽車，主動 買票。給 老，弱，病，殘，孕 及懷抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。

3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報告”，經(jīng) 教師同意后再進教室。

4、讀書、寫字眼離書本? 一尺?，胸里桌一拳，雙手捧書。

5、出操集隊時要做到 快、靜、齊。

6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長發(fā)，女生不穿 高跟鞋。

7、誠實謙虛，有錯 就改。

8、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

活動小結(jié)

本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

第五篇：中學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會新聞稿

主題班會新聞稿

（通訊員 ××）2014年10月20日初一××班全體同學(xué)在教室召開了題為“了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做合格中學(xué)生”的主題班會，××班原班主任老師×老師應(yīng)邀參加本次活動。

首先，主持人××介紹本次活動的目的以及相關(guān)的活動流程。接下來同學(xué)們一起欣賞了《校園的早晨》 《中學(xué)時代》兩首有關(guān)青春校園的歌曲。然后，同學(xué)們一起參加了緊張有趣的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競答，進一步了解和熟悉了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。然后同學(xué)們聲情并茂的朗誦了自己寫的小詩《禮贊中學(xué)生日常行為規(guī)范》。最后，原班主任老師×老師做了深刻到位的總結(jié)發(fā)言，讓同學(xué)們更加認識到做一個合格的中學(xué)生的重要意義，給同學(xué)們的健康成長指明了方向。

在原班主任老師×老師精彩的總結(jié)中我們結(jié)束了本次班會，相信我班同學(xué)一定會通過這次主題班會，牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》，嚴(yán)于律己，踐行這些行為準(zhǔn)則，處理好紀(jì)律與自由的關(guān)系，做一個文明有禮的好學(xué)生，在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。