第一篇：地震防災(zāi)避險(xiǎn)教案

地震知識(shí)我知道

一、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 在教學(xué)活動(dòng)中，以教師播放視頻素材，學(xué)生搜集資料、交流匯報(bào)、發(fā)表看法、模擬體驗(yàn)等構(gòu)成教學(xué)活動(dòng)主線，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。在教學(xué)活動(dòng)中，“重過(guò)程、重體驗(yàn)”讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)知、形成自我保護(hù)意識(shí)、習(xí)得技能。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)生自主開(kāi)展組內(nèi)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn) 中感悟生命的脆弱，提高對(duì)珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)。

2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)生活各類(lèi)危險(xiǎn)的關(guān)注，幫 助學(xué)生逐步樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，形成正確的安全防范、自救意識(shí)。

3、讓學(xué)生了解并掌握日常生活中一些基本的自救、自護(hù)知識(shí)和 技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，為自己的建康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

三、教學(xué)過(guò)程

1、地球的構(gòu)造（播放視頻課件）地球的內(nèi)部好比一個(gè)煮熟的雞蛋，最外層相當(dāng)于蛋殼的部分叫做地殼，平均厚度為 35.4千米，由各種巖石和土壤層組成。地球的中間層相當(dāng)于蛋青，叫做地幔，厚度約為 2900千米，由成分復(fù)雜的巖漿物組成，溫度高達(dá)1000-2000℃。地球最內(nèi)部相當(dāng)于蛋黃的部分叫做地核，半徑約為 3470千米，由鐵、鎳等很“重”的物質(zhì)構(gòu)成，溫度可達(dá) 5000℃，壓力高達(dá)幾百萬(wàn)帕斯卡。多數(shù)構(gòu)造地震發(fā)生在地殼的巖石層內(nèi)，也有的發(fā)生在地幔的上部。

2、地震（學(xué)生匯報(bào)交流各自收集的材料）

地震，就是平常人們所說(shuō)的地動(dòng)。它像刮風(fēng)、下雨一樣，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象。是由于地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放或人為因素引起地球表層的快速顫動(dòng)叫地震。所以地震是一種自然現(xiàn)象，是現(xiàn)代地殼運(yùn)動(dòng)和地球運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)。

3、地震時(shí)刻都在發(fā)生（學(xué)生匯報(bào)交流各自收集的材料）

全球每年平均要發(fā)生1500萬(wàn)次地震，每2秒就有1次地震發(fā)生。這些地震絕大多數(shù)都很小，只能用靈敏的儀器才能觀測(cè)到。能夠形成災(zāi)害的地震，全球每年只有1000次左右，其中能造成重大災(zāi)害的大地震，平均每年只有十幾次。

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4、幾個(gè)常用的地震科學(xué)名詞（播放視頻課件）

震 源：地球內(nèi)部發(fā)生地震的地方，叫震源。震 中：地面上與震源相對(duì)的地方，叫震中。震 中 距：地面上任一地點(diǎn)到震中的距離。震中 區(qū)：震中及其附近的地方稱(chēng)為震中區(qū)，也稱(chēng)極震區(qū)。震源深度：從震中到震源的距離，或者說(shuō)震源到地面的距離，叫震源深度。我們把地震發(fā)生在60公里以?xún)?nèi)的稱(chēng)為淺源地震；60－300公里為中源地震；300公里以上為深源地震。目前有記錄的最深震源達(dá)720公里。地震波：地震時(shí)，在地球內(nèi)部出現(xiàn)的彈性波叫作地震波。這就像把石子投入水中，水波會(huì)向四周一圈一圈地?cái)U(kuò)散一樣。

地震波主要包含縱波和橫波。振動(dòng)方向與傳播方向一致的波為縱波（P波）。來(lái)自地下的縱波引起地面上下顛簸振動(dòng)。振動(dòng)方向與傳播方向垂直的波為橫波（S波）。來(lái)自地下的橫波能引起地面的水平晃動(dòng)。橫波是地震時(shí)造成建筑物破壞的主要原因。

由于縱波在地球內(nèi)部傳播速度大于橫波，所以地震時(shí)，縱波總是先到達(dá)地表，而橫波總落后一步。這樣，發(fā)生較大的近震時(shí)，一般人們先感到上下顛簸，過(guò)數(shù)秒到十幾秒后才感到有很強(qiáng)的水平晃動(dòng)。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)榭v波給我們一個(gè)警告，告訴我們?cè)斐山ㄖ锲茐牡臋M波馬上要到了，快點(diǎn)作出防備。

5、地震的大小分哪些？（學(xué)生匯報(bào)）

大 地 震：震級(jí)M≥7級(jí)的地震 強(qiáng) 震：6≤M＜7級(jí)的地震 中 強(qiáng) 震：4.5＜M＜6 有感地震：3≤M≤4.5

弱 震：3＜M級(jí)的地震

6、地震震級(jí)和地震烈度（課件展示）

震級(jí)反映地震釋放能量的大小，因此一次地震，震級(jí)只有一個(gè)。烈度表示地面受到影響和破壞的程度，因而烈度在地面不同的地點(diǎn)各不相同。烈度不僅跟震級(jí)有關(guān)，還與震源深度、震中距以及建筑物的抗震性能等多種因素有關(guān)。

四、教學(xué)總結(jié)： 啟發(fā)學(xué)生思考：通過(guò)本節(jié)課，在課前準(zhǔn)備和課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中你的收獲和感想是什么

一、教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識(shí)，在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措，從而保護(hù)自己減少傷害。

二、教學(xué)過(guò)程：

（1）講解汶川大地震的情形，將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流，使學(xué)生了解到地震帶給人類(lèi)的危害。并了解我們國(guó)家從今年起將每年的5月12日定為“防災(zāi)減災(zāi)日”。

（2）質(zhì)疑：假如我們遇到了地震，你會(huì)怎樣做？怎樣才能有效的保護(hù)好自己？師生交流。

（3）講解：如何有效的防震減災(zāi)。

（一）面臨地震，如何做好防震減災(zāi)？

1、地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門(mén)窗較遠(yuǎn)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過(guò)主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶(hù)外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。

2、假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護(hù)住頭部，盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開(kāi)變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。

（二）發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，如何救助？

1、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動(dòng)。無(wú)力脫險(xiǎn)時(shí)，盡量減少氣力的消耗，堅(jiān)持時(shí)間越長(zhǎng)，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽(tīng)見(jiàn)，因此要等到聽(tīng)到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。

2、營(yíng)救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。

（三）地震時(shí)如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？

當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí)，切記最大的危害是來(lái)自掉下來(lái)的碎片，此刻，要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避。

1、在房屋里，則趕快到安全的地方，如躲到書(shū)桌、工作臺(tái)、床底下。單元樓內(nèi)，可選擇開(kāi)間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。對(duì)于戶(hù)外開(kāi)闊，住平房的職工，震時(shí)可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶(hù)外，來(lái)不及時(shí)，最好在室內(nèi)避震，要注意遠(yuǎn)離窗戶(hù)，趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。

2、地震時(shí)，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應(yīng)先觀察周?chē)h(huán)境，尋找通道，千方百計(jì)想辦法出去。若無(wú)通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜，如聽(tīng)到有人走過(guò)的聲音，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。同時(shí)要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。

（四）學(xué)校避震

正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬(wàn)不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽(yáng)臺(tái)上去！

三、學(xué)生交流了解到的防震知識(shí)。

四、小結(jié)

地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。

防震安全教育教案 四(5)班

課題：在不同場(chǎng)合怎樣避震？ 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念：

在不同場(chǎng)合需根據(jù)不同條件，采取快速有效的避震方法，避免傷害。過(guò)程與方法：

通過(guò)課堂討論學(xué)習(xí)、課外演練，學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合盡量避免地震傷害。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

通過(guò)學(xué)習(xí)避震知識(shí)，提高積極應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和解決困難的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

了解不同場(chǎng)合的避免方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

掌握不同場(chǎng)合的防震方法。【教學(xué)準(zhǔn)備】

收集有關(guān)防震的資料；多媒體課件。【教學(xué)過(guò)程】

一、防震資料

各小組交流收集到的關(guān)于防震的資料。

二、避震之街道、開(kāi)闊地

1、指導(dǎo)閱讀有關(guān)避震的資料。

2、小組間討論高樓和操場(chǎng)中避震的有效方法，并加以歸納整理。（1）、在街道上，就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開(kāi)人多的地方； 要避開(kāi)高大建筑物，如：樓房、高大煙囪、水塔下，避開(kāi)立交橋、過(guò)街橋等結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物。

（2）、在開(kāi)闊地要躲開(kāi)密集人群，就地臥倒或蹲下。（3）、在室外要注意以下危險(xiǎn)物或高聳懸掛物，如：變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車(chē)、玻璃幕墻等；危險(xiǎn)場(chǎng)所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門(mén)臉等。

三、小結(jié)

不同場(chǎng)合要根據(jù)實(shí)際，聽(tīng)從指揮，選擇正確的避震方法和地點(diǎn)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

街道：選擇開(kāi)闊地蹲趴，不亂跑，不返回室內(nèi)，避開(kāi)高大建筑 開(kāi)闊地：就地蹲趴，躲開(kāi)密集人群

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)到生命的可貴與脆弱，幫助學(xué)生掌握基本的自護(hù)技能，提高在各種危急情況下自救，互救和自我保護(hù)能力。

2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。

3、學(xué)習(xí)地震避險(xiǎn)知識(shí)，通過(guò)演練，形成一定的求生技能。

4、培養(yǎng)收集資料、篩選信息的能力與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生：分組收集防震資料，據(jù)此設(shè)計(jì)比賽題目，并張貼在教室里，互相查漏補(bǔ)缺，已經(jīng)完善了的作為后面的活動(dòng)材料。

教師：整理賽題并制作成課件（或?qū)懗深}板），準(zhǔn)備小星星、獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激情開(kāi)營(yíng)

教師：中國(guó)是個(gè)多地震的國(guó)家。為了提高全民的防震意識(shí)，響應(yīng)地震局的號(hào)召，今天，我們學(xué)校的“防震訓(xùn)練營(yíng)”正式開(kāi)營(yíng)了！你們是第一批參訓(xùn)學(xué)員，我是營(yíng)長(zhǎng)陳老師，希望和大家共同努力，順利閉營(yíng)。

二、宣布規(guī)則

1．按事先分好的小組進(jìn)行訓(xùn)練。

2．每一輪訓(xùn)練按照完成情況，給各組獎(jiǎng)勵(lì)不同數(shù)目的小星。3．完成全部訓(xùn)練后頒發(fā)“防震訓(xùn)練營(yíng)結(jié)業(yè)證”，并根據(jù)所獲小星評(píng)出“星級(jí)小分隊(duì)”。

三、渲染氣氛

1．各組報(bào)出組名，亮出口號(hào)。

2．老師宣布：防震訓(xùn)練營(yíng)特別訓(xùn)練正式開(kāi)始！

四、營(yíng)地訓(xùn)練

第一關(guān)：地震前兆大搜索

1．題目：較大地震發(fā)生前往往會(huì)出現(xiàn)各種異常，稱(chēng)為“地震前兆”，也叫“地震異?！薄，F(xiàn)在是“大搜索”時(shí)間，你了解哪些地震異常現(xiàn)象？請(qǐng)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。（如：鼠不怕人、狗急撓門(mén)、井水異常、地光地聲……）

2．訓(xùn)練：各個(gè)小組自由發(fā)言，每講出一種，得一顆星。

3．小結(jié)：發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)馬上告訴大人，立即向當(dāng)?shù)卣?、地震局或媒體報(bào)告（教師提供信息渠道）。

第二關(guān)：小小急救包

1．題目：請(qǐng)每個(gè)小組根據(jù)前面制定的“生命計(jì)劃”，擬訂一份家庭“防震急救包”物品清單。

2．訓(xùn)練：寫(xiě)完后請(qǐng)各組派一名代表上臺(tái)介紹并將清單貼在黑板上。凡所列物品合理、并能說(shuō)出理由的得一顆星。

3．小結(jié)：同學(xué)們已經(jīng)具備了一定的地震自救能力，相信你會(huì)通過(guò)努力，把這個(gè)防震包變成你們?nèi)业纳ｋU(xiǎn)箱！

第三關(guān)：緊急避險(xiǎn)

1．題目：只要抓住震前的幾秒鐘快速做出反應(yīng)，就有生存的希望。地震即將來(lái)臨，假如你就在下列某個(gè)場(chǎng)景中，有五秒鐘的選擇時(shí)間，你會(huì)藏在哪兒，怎樣做？

分設(shè)家里、商場(chǎng)、教室、影院、戶(hù)外等場(chǎng)景，用紙牌寫(xiě)上不同的場(chǎng)所或物品貼在教室里，學(xué)生選擇避險(xiǎn)。

（1）家里：陽(yáng)臺(tái)、窗戶(hù)、衛(wèi)生間、廚房、床下（2）商場(chǎng)：櫥窗旁、墻角、排椅下、電梯

（3）戶(hù)外：樓下、空曠地帶、石堆旁、山坡、橋（4）影院：出口、椅子旁、椅子下、走廊上（5）教室：黑板下、課桌下、窗下、走廊上

2．演練：每組選擇一種場(chǎng)景進(jìn)行演練，教師拉響地震警報(bào)，學(xué)生迅速地找到避險(xiǎn)點(diǎn)，用正確的姿勢(shì)避險(xiǎn)。別的小組評(píng)判做得對(duì)不對(duì)。方法不對(duì)的小組，在教師指導(dǎo)下可組織反復(fù)演練。

3．小結(jié)：地震來(lái)臨，時(shí)間就是生命！我們只有保持冷靜，做出準(zhǔn)確的判斷，才有可能最大限度的獲得生存的希望。

第四關(guān)：廢墟求救ABC

1．題目：被困在廢墟里，應(yīng)該怎么辦呢？

2．訓(xùn)練：各組先討論，然后匯報(bào)討論結(jié)果。教師提供一些道具（如磚塊、小刀、水壺），設(shè)置一些具體的場(chǎng)所（如被困在客廳、廚房、山洞等），讓學(xué)生演一演。

3．小結(jié)：如果被困在廢墟下，要設(shè)法與向外傳遞信息，保持體力，耐心等待救援。

五、總結(jié)閉營(yíng)

1．根據(jù)規(guī)則評(píng)出“星級(jí)小分隊(duì)”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2．結(jié)語(yǔ)：恭喜大家從“防震訓(xùn)練營(yíng)”順利畢業(yè)！別忘了，不僅要反復(fù)演練，還要把自己學(xué)到的防震知識(shí)告訴家人、鄰居、朋友。其實(shí)，關(guān)于地震的知識(shí)還有很多，老師相信同學(xué)們通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、積累，在地震發(fā)生的危急時(shí)刻，定能從容面對(duì)！

第二篇：地震防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)

前

言

2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)特大地震, 震感波及半個(gè)亞洲，這次地震造成巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。截至5月30日12時(shí)，已造成68858人遇難，366586人受傷，18618人失蹤。這次地震也使我區(qū)數(shù)以千計(jì)的房屋倒塌、裂縫。慘烈的地震災(zāi)害,數(shù)十萬(wàn)人的傷亡,再一次向我們敲響警鐘：“可千日不震,不可一日不防”。

地震是一種破壞力極強(qiáng)的自然災(zāi)害，它嚴(yán)重危害人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，因此被列為群災(zāi)之首。在地震發(fā)生前，能否采取積極的防御措施；在遭遇地震突然襲擊時(shí)，能否迅速有效地開(kāi)展緊急救援；在地震發(fā)生后，能否快速開(kāi)展重建工作，已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家政府效能和社會(huì)文明的重要標(biāo)志。

自治區(qū)政府提出了新時(shí)期防震減災(zāi)工作的奮斗目標(biāo)，即“到2020年，全區(qū)基本具備綜合抗御6級(jí)左右地震的能力，相當(dāng)于當(dāng)?shù)氐卣鸹玖叶鹊牡卣鸬哪芰?。寧夏沿黃城市群的防震減災(zāi)能力力爭(zhēng)達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平?！睂?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，不但需要依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，而且更需要通過(guò)普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高全社會(huì)的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》和《寧夏回族自治區(qū)防震減災(zāi)條例》，“主動(dòng)、慎重、科學(xué)、有效”地開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳，進(jìn)一步提高廣大民眾的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失，我們編印了《地震防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)》手冊(cè)。

如果在未來(lái)可能發(fā)生的破壞性地震中，由于閱讀本手冊(cè)而獲得一些防震減災(zāi)知識(shí)，使您有效地保護(hù)了自己，將使我們感到莫大的欣慰。

編 者

二〇〇八年六月 目 錄

1、什么是地震?????????????????????

2、為什么會(huì)發(fā)生地震………………………………………………

3、地震名詞………………………………………………

4、什么是淺源地震、中源地震和深源地震……………

5、什么是地震波………………………

6、什么是地方震、近震、遠(yuǎn)震………………………

7、什么是地震序列

8、地震序列的類(lèi)型

9、什么是地震震級(jí)

10、什么是地震烈度

11、震級(jí)和烈度的關(guān)系

12、全球主要地震帶

13、板塊構(gòu)造與地震………………………………………………

14、我國(guó)地震主要發(fā)生在哪些地方

15、寧夏地處我國(guó)哪個(gè)地震帶上

16、什么是活動(dòng)斷層

17、為什么在城市建設(shè)和重要工程設(shè)施建設(shè)中要避開(kāi)活動(dòng)斷層

18、地震監(jiān)測(cè)主要有哪些方法

19、我區(qū)的地震監(jiān)測(cè)臺(tái)站

20、地震主要監(jiān)測(cè)設(shè)施和觀測(cè)環(huán)境

21、在地震觀測(cè)環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)不能從事下列活動(dòng)

22、什么是地震預(yù)報(bào)

23、國(guó)家對(duì)地震預(yù)報(bào)發(fā)布的規(guī)定

24、單位和個(gè)人對(duì)地震預(yù)報(bào)所負(fù)責(zé)任及義務(wù)

25、怎樣識(shí)別、對(duì)待地震預(yù)報(bào)謠言

26、為什么說(shuō)地震預(yù)報(bào)是世界科學(xué)難題

27、什么是地震微觀前兆

28、什么是地震宏觀前兆

29、地震造成災(zāi)害的原因 30、地震災(zāi)害的分類(lèi)

31、什么是堰塞湖

32、地震造成災(zāi)害程度與什么有關(guān)

33、破壞性地震和災(zāi)害性地震

34、我國(guó)的地震災(zāi)害情況

35、為什么汶川8.0級(jí)地震造成的災(zāi)害損失巨大

36、寧夏的地震災(zāi)害

37、寧夏部分歷史地震災(zāi)害

38、建國(guó)以來(lái)寧夏地震災(zāi)害

39、地震時(shí)人們可能受到的傷害 40、防震減災(zāi)的內(nèi)容包括那些

41、我區(qū)防震減災(zāi)的奮斗目標(biāo)

42、６級(jí)左右地震造成的破壞

43、為什么震前防御是綜合防御的關(guān)鍵

44、提高城市建筑物抗震能力應(yīng)注意哪些方面

45、提高農(nóng)村民居地震安全性是減少人員傷亡的關(guān)鍵

46、城鎮(zhèn)哪些住房環(huán)境不利抗震

47、農(nóng)村和山區(qū)哪些住房環(huán)境不利抗震？

48、什么樣的場(chǎng)地不適合建房

49、怎樣建房才有利于抗御地震 50、如何加固已建房屋

51、如何及時(shí)維修老舊房屋

52、平時(shí)應(yīng)做哪些防震準(zhǔn)備

53、政府發(fā)布臨震預(yù)報(bào)后家庭應(yīng)做哪些防震準(zhǔn)備

54、大震的預(yù)警時(shí)間

55、怎樣粗略判斷地震的遠(yuǎn)近與強(qiáng)弱

56、避震時(shí)把握什么原則

57、地震應(yīng)急時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

58、家住平房怎樣避震

59、家住樓房怎么避震 60、地震時(shí)在學(xué)校怎樣避震 61、在室外如何避震 62、在公共場(chǎng)所如何避震 63、駕車(chē)、乘車(chē)時(shí)如何避震

64、在野外如何避震

65、地震時(shí)遇到特殊危險(xiǎn)怎么辦 66、如何防范強(qiáng)余震 67、地震后被埋壓怎么辦 68、地震脫險(xiǎn)后應(yīng)當(dāng)怎么做 69、解救被埋壓人員的一些方法

70、震后露宿應(yīng)注意什么 71、搭建防震棚要注意什么 72、震后哪些食品不能吃

73、地震逃生16例

1、什么是地震

地震是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，它就像平常的刮風(fēng)下雨一樣。是地球內(nèi)部介質(zhì)突然破裂、爆炸等產(chǎn)生的振動(dòng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年發(fā)生地震大約500萬(wàn)次。其中約有5萬(wàn)次會(huì)被人們感覺(jué)出來(lái)。一般情況下，5級(jí)以上地震就能夠造成破壞，平均每年發(fā)生約1000次左右；7級(jí)以上強(qiáng)震平均每年18次左右；8級(jí)以上大地震每年發(fā)生1—2次。

地震按照成因可分為天然地震和人工地震兩大類(lèi)。構(gòu)造地震、火山地震、塌陷地震和誘發(fā)地震等屬于天然地震。由人類(lèi)活動(dòng)引起的地面振動(dòng)稱(chēng)為人工地震，如核爆炸、化學(xué)爆炸和機(jī)械振動(dòng)等人類(lèi)軍事活動(dòng)、生產(chǎn)活動(dòng)引起的地面振動(dòng)。

構(gòu)造地震：由于地下巖層快速錯(cuò)動(dòng)和破裂所造成的地震。此類(lèi)地震約占全球地震總數(shù)的90%以上，對(duì)人類(lèi)的危害最大。因此，我們要預(yù)防的主要是構(gòu)造地震。

火山地震：由火山爆發(fā)而引起的地震。火山地震約占地震總數(shù)的7%。塌陷地震：由局部地層的突然塌陷，猛烈沖撞巖石層造成的地震。誘發(fā)地震：由于水庫(kù)蓄水和油田注水等引起的地震。

2、為什么會(huì)發(fā)生地震

地球時(shí)時(shí)刻刻都處于運(yùn)動(dòng)變化之中，地球的運(yùn)動(dòng)變化產(chǎn)生許多力，其中最主要的是地殼運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的力。在地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，地下的巖層會(huì)受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，當(dāng)力大到一定程度的時(shí)候，在巖層構(gòu)造比較脆弱的地方或原有斷層處就會(huì)發(fā)生突然的、快速的破裂，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產(chǎn)生的振動(dòng)就是地震。

3、地震名詞

震源：地球內(nèi)部發(fā)生地震的地方。

震中：從震源向上垂直對(duì)應(yīng)地面上的地方。震源深度：從震源到震中的距離。震中距：震中到地面任何一點(diǎn)的距離。

極震區(qū)：地面上受地震破壞最嚴(yán)重的區(qū)域，其中心稱(chēng)宏觀震中。

4、什么是淺源地震、中源地震和深源地震 按照震源深度的不同，地震可分為：

淺源地震：震源深度小于60公里的地震。破壞性地震一般多為淺源 6 地震，如：1976年7月28日唐山7.8級(jí)地震的震源深度為12公里；2008年5月12日汶川8.0級(jí)地震的震源深度為10-20公里。中源地震：震源深度在60-300公里的地震。深源地震：震源深度大于300公里的地震。

我國(guó)東北地區(qū)東部大部分的地震震源都較深，有的可達(dá)600多公里，震級(jí)雖然很大，但對(duì)地表的影響卻很小。

5、什么是地震波

發(fā)生于震源并在地球表面和內(nèi)部傳播的彈性波稱(chēng)為地震波。地震波包括體波和面波。在地球內(nèi)部傳播的地震波稱(chēng)為體波，體波包括縱波和橫波。當(dāng)?shù)卣痼w波到達(dá)巖層界面或地表時(shí)，會(huì)產(chǎn)生沿界面或地表傳播的振幅很大的波，稱(chēng)為面波。

縱波：振動(dòng)方向與傳播方向一致的波，在震中區(qū)，人們對(duì)縱波的感覺(jué)是上下顛動(dòng)。

橫波：振動(dòng)方向與傳播方向垂直的波，在震中區(qū)，人們對(duì)橫波的感覺(jué)是前后左右晃動(dòng)。

縱波先到達(dá)地表，隨后是橫波。人們首先感到顛簸，隨后才感到晃動(dòng)，縱波的到達(dá)警告人們應(yīng)盡快做出防備。

6、什么是地方震、近震、遠(yuǎn)震

一次地震，在不同的地方測(cè)定，震中距是不一樣的。地震按照震中距的不同，分為地方震、近震和遠(yuǎn)震三類(lèi)。

地方震：震中距小于100公里的地震。

近震：震中距大于100公里、小于1000公里的地震。遠(yuǎn)震：震中距大于1000公里的地震。

同一個(gè)地震，震中距越小的地方，影響或破壞越大。

7、什么是地震序列

一定時(shí)間內(nèi)，發(fā)生在同一震源區(qū)的一系列大小不同的地震，有共同發(fā)震構(gòu)造的一組地震總稱(chēng)為地震序列。

主震：在一個(gè)地震序列中，震級(jí)最大的一次地震，稱(chēng)為主震。前震：主震前在同一震區(qū)發(fā)生的小于主震的地震，稱(chēng)為前震。余震：主震后在同一震區(qū)發(fā)生的小于主震的地震，稱(chēng)為余震。

8、地震序列的類(lèi)型

（1）主震-余震型：主震的震級(jí)高，很突出，主震釋放的能量占整個(gè)地震序列的90%以上。余震頻次高。

2008年5月12日四川汶川8.0級(jí)地震是主震-余震型。主震前沒(méi)有小震，震后余震發(fā)生頻繁,截至2008年5月30日12時(shí)共記錄到9304次地震，其中4.0-4.9級(jí)地震159次，5.0-5.9級(jí)地震25次，6.0級(jí)以上地震5次，最大余震為5月25日四川省青川縣6.4級(jí)地震。余震還將繼續(xù)發(fā)生，但是頻次和強(qiáng)度會(huì)逐漸衰減。

有時(shí)，主震發(fā)生前先有一些前震發(fā)生，這種主震-余震型地震稱(chēng)為前震-主震-余震型。

1975年2月4日遼寧海城7.3級(jí)地震是前震主震余震型。震前小地震突然增多，我國(guó)成功發(fā)布了預(yù)報(bào)，拯救了數(shù)萬(wàn)人的生命。是人類(lèi)第一次有減災(zāi)實(shí)效的地震預(yù)報(bào)，也是聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定的唯一對(duì)大地震做出的成功短臨預(yù)報(bào)。

（2）震群型：沒(méi)有突出的主震，主要能量是通過(guò)多次震級(jí)相近的地震釋放出來(lái)的；

（3）孤立型（單發(fā)性地震）：其主要特點(diǎn)是幾乎沒(méi)有前震，也幾乎沒(méi)有余震。我們寧夏的大地震多數(shù)屬于此種類(lèi)型。

9、什么是地震震級(jí)

震級(jí)是度量地震大小的等級(jí)，即衡量震源釋放出來(lái)的能量大小的一種量度。地震越強(qiáng)，震級(jí)越大，震級(jí)每相差1級(jí)，能量就相差30多倍。震級(jí)的大小是根據(jù)地震儀器記錄計(jì)算出來(lái)的，目前記錄到的最大地震震級(jí)是8.9級(jí)。

1960年5月22日智利發(fā)生8.9級(jí)地震。從5月21日開(kāi)始，一個(gè)月內(nèi)發(fā)生的地震，3次超過(guò)8級(jí)，10次超過(guò)7級(jí)，其規(guī)模之大，釋放能量之多，實(shí)為罕見(jiàn)。

20世紀(jì)以來(lái)我國(guó)發(fā)生的最大地震是8.5級(jí)，共兩次。分別是1920年寧夏海原地震和1950年西藏察隅地震。

按震級(jí)大小可把地震分為：

弱震：震級(jí)小于3級(jí)。如果震源不是很淺，這種地震人們一般感覺(jué)不到。

有感地震：震級(jí)大于或等于3級(jí)、小于或等于4.5級(jí)。這種地震人們能夠感覺(jué)到，但一般不會(huì)造成破壞。

中強(qiáng)震：震級(jí)大于4.5級(jí)、小于6級(jí)。屬于可造成損壞或破壞的地震，但破壞輕重還與震源深度、震中距等多種因素有關(guān)。

強(qiáng)震：震級(jí)大于或等于6級(jí)。其中震級(jí)大于或等于8級(jí)的地震又稱(chēng)為特大地震。

震級(jí)越大的地震發(fā)生的次數(shù)越少，震級(jí)越小的地震，發(fā)生的次數(shù)越多。地球上的有感地震，僅占地震總數(shù)的1%，中強(qiáng)震、強(qiáng)震就更少了。

10、什么是地震烈度

地震烈度是按一定的宏觀標(biāo)準(zhǔn)表示地表及建筑物遭受地震影響和破壞的程度。不同的國(guó)家的地震烈度分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不同，我國(guó)將地震烈度分為十二度：

一度： 無(wú)感覺(jué)。

二度：室內(nèi)個(gè)別靜止中的人有感覺(jué)。三度：室內(nèi)少數(shù)靜止中的人有感覺(jué)；門(mén)、窗輕微作響；懸掛物微動(dòng)。

四度：室內(nèi)多數(shù)人、室外少數(shù)人有感覺(jué)，少數(shù)人夢(mèng)中驚醒；門(mén)窗作響；懸掛物明顯擺動(dòng)，器皿作響。

五度：室內(nèi)的人普遍、室外多數(shù)人有感覺(jué)，多數(shù)人夢(mèng)中驚醒；門(mén)窗、屋頂、屋架顫動(dòng)作響，灰土掉落，抹灰出現(xiàn)細(xì)微裂縫，有檐瓦掉落，個(gè)別屋頂煙囪掉磚；不穩(wěn)定器物搖動(dòng)或翻倒。

六度：多數(shù)人站立不穩(wěn)，少數(shù)人驚逃戶(hù)外；房屋損壞─墻體出現(xiàn)裂縫，檐瓦掉落，少數(shù)屋頂煙囪裂縫、掉落；河岸和松軟土出現(xiàn)裂縫，飽和砂層出現(xiàn)噴砂冒水，有的獨(dú)立磚煙囪輕度裂縫。

七度：大多數(shù)人驚逃戶(hù)外，騎自行車(chē)的人有感覺(jué)，行駛中的汽車(chē)駕乘人員有感覺(jué)；房屋輕度破壞─局部破壞,開(kāi)裂，小修或不需要修理可繼續(xù)使用；河岸出現(xiàn)坍方，飽和砂層常見(jiàn)噴砂冒水，松軟土地上裂縫較多，大多數(shù)獨(dú)立磚煙囪中等破壞。

八度：多數(shù)人搖晃顛簸，行走困難；房屋中度破壞─結(jié)構(gòu)破壞，需要修復(fù)才能使用；干硬土上亦出現(xiàn)裂縫，大多數(shù)獨(dú)立磚煙囪嚴(yán)重破壞，樹(shù)梢折斷，房屋破壞導(dǎo)致人畜傷亡。

九度：行動(dòng)的人摔倒；房屋嚴(yán)重破壞─結(jié)構(gòu)嚴(yán)重破壞，局部倒塌，修復(fù)困難；干硬土上出現(xiàn)許多地方有裂縫，基巖可能出現(xiàn)裂縫、錯(cuò)動(dòng)，滑坡坍方常見(jiàn)；獨(dú)立磚煙囪許多倒塌。

十度：騎自行車(chē)的人會(huì)摔倒，處不穩(wěn)狀態(tài)的人會(huì)摔離原地，有拋起感；房屋大多數(shù)倒塌；山崩和地震斷裂出現(xiàn)，基巖上拱橋破壞，大多數(shù)獨(dú)立磚煙囪從根部破壞或倒毀。

十一度：房屋普遍倒塌；地震斷裂延續(xù)很長(zhǎng)，大量山崩滑坡。十二度：地面劇烈變化，山河改觀。

年12月16日我區(qū)海原8.5級(jí)特大地震，其極震區(qū)烈度高達(dá)十二度，這是有記載以來(lái)我國(guó)造成烈度最高的地震；1976年7月28日唐山7.8級(jí)地震極震區(qū)烈度十度；2008年5月12日汶川8.0級(jí)地震的極震區(qū)烈度達(dá)十一度。

11、震級(jí)和烈度的關(guān)系

一次地震只有一個(gè)震級(jí)，震級(jí)越大釋放的能量越多，波及的范圍越廣。對(duì)于同一個(gè)地震，不同的地區(qū)，烈度大小是不一樣的。一般來(lái)說(shuō)，距離震中近，破壞就大，烈度就高；距離震中遠(yuǎn)，破壞就小，烈度就低。

汶川8.0級(jí)地震極震區(qū)烈度高達(dá)十一度，震感波及半個(gè)亞洲，我國(guó)6個(gè)?。▍^(qū)、市）受災(zāi)，面積達(dá)44萬(wàn)平方千米。這次地震在寧夏境內(nèi)的地震烈度為四—六度，其中，固原南部六度，同心縣五度，銀川四度。

12、全球主要地震帶

全球主要有三條地震帶：環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶和大西洋海嶺地震帶。環(huán)太平洋地震帶是世界上地震最活躍的地帶，全球80%的地震，集中在這條帶上。

我國(guó)地處歐亞板塊的東南部，受環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶的影響，是個(gè)多地震的國(guó)家，地震活動(dòng)的范圍廣、強(qiáng)度大、頻率高。在全球大陸地區(qū)的大地震中，約有四分之一至三分之一發(fā)生在我國(guó)。

13、板塊構(gòu)造與地震

地球表面，并不是一塊完整的巖石，而是由大小不等的板塊彼此鑲嵌組成的，其中最大的有六塊，它們是太平洋板塊、歐亞板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊，我國(guó)地處歐亞板塊。這些板塊在地幔上面每年以幾厘米到十幾厘米的速度漂移運(yùn)動(dòng)，相互擠壓和碰撞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球有85%的地震發(fā)生在板塊邊界上，僅有15%的地震與板塊邊界的關(guān)系不那么明顯。這就說(shuō)明，板塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的相互作用，是引起地震的重要原因。

14、我國(guó)地震主要發(fā)生在哪些地方

我國(guó)地震活動(dòng)主要分布在五個(gè)區(qū)域：（1）臺(tái)灣省及其附近海域；（2）西南地區(qū)，包括西藏、四川中西部和云南中西部；（3）西北地區(qū)，主要在甘肅河西走廊、青海、寧夏以及新疆天山；（4）華北地區(qū)，主要在太行山兩側(cè)、汾渭河谷、陰山－燕山一帶、山東中部和渤海灣；（5）東南沿海地區(qū)，廣東、福建等地。1920 10

15、寧夏地處我國(guó)哪個(gè)地震帶上

寧夏地處貫穿我國(guó)中部的南北地震帶北段，大華北地震區(qū)的西緣，其地震活動(dòng)不僅與南北地震帶相關(guān)，而且與華北地震區(qū)相關(guān)。區(qū)內(nèi)地震主要分布在六盤(pán)山區(qū)、衛(wèi)寧盆地和銀川平原地區(qū)。

南北地震帶從我區(qū)經(jīng)甘肅東部、四川中西部直至云南，縱貫我國(guó)大陸，大致呈南北走向，該帶向北可延伸至蒙古境內(nèi)，向南可到緬甸。它也是我國(guó)大陸東西兩部地質(zhì)分異地帶，其地震活動(dòng)具有分布廣、頻度高、強(qiáng)度大的特征，歷史上曾多次發(fā)生強(qiáng)烈地震。寧夏1739年1月平羅--銀川８級(jí)地震、1920年12月海原8.5級(jí)地震都發(fā)生在該帶的北段；2008年5月汶川8.0級(jí)地震發(fā)生在該帶的中段。

16、什么是活動(dòng)斷層

斷層：巖層或巖體中的一個(gè)或一組破裂面，沿破裂面兩側(cè)的巖層或巖體發(fā)生有顯著的位移。斷層的位移量有的大有的小，小者僅幾厘米，大者可達(dá)數(shù)公里乃至數(shù)百公里。

活動(dòng)斷層是指距今10—12萬(wàn)年以來(lái)有過(guò)活動(dòng)的斷層?；顒?dòng)斷層存在著發(fā)生地震的危險(xiǎn)性，在城市規(guī)劃和建設(shè)中應(yīng)該采取必要的避讓活動(dòng)斷層措施。而距今12萬(wàn)年以來(lái)沒(méi)有活動(dòng)的斷層，不屬于活動(dòng)斷層，城市規(guī)劃和建設(shè)中可不考慮該斷層對(duì)地面建（構(gòu)）筑物安全的影響。

17、為什么在城市建設(shè)和重要工程設(shè)施建設(shè)中要避開(kāi)活動(dòng)斷層

世界上80%以上的強(qiáng)震、特別是大震都是由活動(dòng)斷層活動(dòng)引起的。大地震發(fā)生時(shí)，沿地震斷層會(huì)產(chǎn)生快速剪切錯(cuò)動(dòng)，地震力和地面加速度值最大，造成斷層兩側(cè)地面大幅度永久錯(cuò)位變形，因而一般跨斷層或緊鄰斷層的地面建（構(gòu)）筑物遭受的破壞最大。

汶川8.0級(jí)地震的震中在汶川，但是汶川縣城遭受的破壞程度卻沒(méi)有北川縣城大。因?yàn)楸贝h城就建在映秀—北川地震活動(dòng)斷層帶上，而汶川縣城距離斷層帶還有一定的距離。

18、地震監(jiān)測(cè)主要有哪些方法

我國(guó)目前用于地震監(jiān)測(cè)和研究的學(xué)科主要包括：測(cè)震、地殼形變、電磁、地下流體。

主要觀測(cè)的項(xiàng)目是：微震、強(qiáng)震，地傾斜、重力、跨斷層形變、應(yīng)變，大地電場(chǎng)、大地電阻率、地磁、電磁波，地下流體溢出氣體成份、水溫、水位、水中惰性氣體、水質(zhì)等。

19、我區(qū)的地震監(jiān)測(cè)臺(tái)站

1954年4月，中國(guó)科學(xué)院建設(shè)的我區(qū)第一個(gè)地震臺(tái)—銀川地震臺(tái)投入觀測(cè)。目前，我區(qū)有國(guó)家級(jí)和自治區(qū)級(jí)地震臺(tái)7個(gè)，分別建在銀川、石嘴山、中衛(wèi)、鹽池、靈武、海原、固原等地。自治區(qū)在各市、縣（區(qū)）建立了227個(gè)地震宏觀觀測(cè)站點(diǎn)，日夜監(jiān)視著我區(qū)的地震活動(dòng)情況。

銀川地震臺(tái)現(xiàn)為國(guó)家基準(zhǔn)臺(tái)，主要觀測(cè)手段分布在賀蘭山滾鐘口和銀川北塔。2005年，該臺(tái)被中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)授予全國(guó)科普教育基地。

20、地震主要監(jiān)測(cè)設(shè)施和觀測(cè)環(huán)境

（1）地震監(jiān)測(cè)儀器、設(shè)備和裝置；

（2）供地震監(jiān)測(cè)使用的山洞、觀測(cè)井（泉）；

（3）地震監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)中心、中繼站、遙測(cè)點(diǎn)的用房；（4）地震監(jiān)測(cè)標(biāo)志；

（5）地震監(jiān)測(cè)專(zhuān)用無(wú)線通信頻段、信道和通信設(shè)施；（6）用于地震監(jiān)測(cè)的供電、供水設(shè)施。

這些監(jiān)測(cè)設(shè)施和觀測(cè)環(huán)境受到國(guó)家法律法規(guī)的保護(hù)。

21、在地震觀測(cè)環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)不能從事的活動(dòng)

（1）爆破、采礦、采石、鉆井、抽水、注水；

（2）在測(cè)震觀測(cè)環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)設(shè)置無(wú)線信號(hào)發(fā)射裝置、進(jìn)行振動(dòng)作業(yè)和往復(fù)機(jī)械運(yùn)動(dòng)；

（3）在電磁觀測(cè)環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)鋪設(shè)金屬管線、電力電纜線路、堆放磁性物品和設(shè)置高頻電磁輻射裝置；

（4）在地形變觀測(cè)環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)進(jìn)行振動(dòng)作業(yè)；

（5）在地下流體觀測(cè)環(huán)境保護(hù)范圍內(nèi)堆積和填埋垃圾、進(jìn)行污水處理；

（6）在觀測(cè)線和觀測(cè)標(biāo)志周?chē)O(shè)置障礙物或者擅自移動(dòng)地震觀測(cè)標(biāo)志。

22、什么是地震預(yù)報(bào)

地震預(yù)報(bào)是對(duì)地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、震級(jí)的預(yù)測(cè)，可分為長(zhǎng)期、中期、短期、臨震四種預(yù)報(bào)。

長(zhǎng)期預(yù)報(bào)：是指對(duì)未來(lái)10年內(nèi)可能發(fā)生破壞性地震的地域的預(yù)報(bào)； 中期預(yù)報(bào)：是指對(duì)未來(lái)1-2年內(nèi)可能發(fā)生破壞性地震的地域和強(qiáng)度的預(yù)報(bào)；

短期預(yù)報(bào)：是指對(duì)未來(lái)3個(gè)月內(nèi)將要發(fā)生地震的時(shí)間、地點(diǎn)、震級(jí) 12 的預(yù)報(bào)；

臨震預(yù)報(bào)：是指對(duì)10日內(nèi)將要發(fā)生地震的時(shí)間、地點(diǎn)、震級(jí)的預(yù)報(bào)。

23、國(guó)家對(duì)地震預(yù)報(bào)發(fā)布的規(guī)定

國(guó)家對(duì)地震預(yù)報(bào)實(shí)行統(tǒng)一發(fā)布制度。全國(guó)性的地震長(zhǎng)期預(yù)報(bào)和地震中期預(yù)報(bào)，由國(guó)務(wù)院發(fā)布。

省、自治區(qū)、直轄市行政區(qū)域內(nèi)的地震長(zhǎng)期預(yù)報(bào)、地震中期預(yù)報(bào)、地震短期預(yù)報(bào)和臨震預(yù)報(bào)，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府發(fā)布。

新聞媒體刊登或者播發(fā)地震預(yù)報(bào)消息，必須以國(guó)務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府發(fā)布的地震預(yù)報(bào)為準(zhǔn)。

24、單位和個(gè)人對(duì)地震預(yù)報(bào)所負(fù)責(zé)任及義務(wù) 《地震預(yù)報(bào)管理?xiàng)l例》規(guī)定：“任何單位和個(gè)人根據(jù)地震觀測(cè)資料和研究結(jié)果提出的地震預(yù)報(bào)意見(jiàn)，應(yīng)當(dāng)向所預(yù)測(cè)地區(qū)的縣級(jí)以上地方人民政府負(fù)責(zé)管理地震工作的機(jī)構(gòu)書(shū)面報(bào)告，也可直接向國(guó)務(wù)院地震工作主管部門(mén)書(shū)面報(bào)告，不得向社會(huì)散布；任何單位和個(gè)人觀察到與地震有關(guān)的異?，F(xiàn)象時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向所在地的縣級(jí)以上地方人民政府負(fù)責(zé)管理地震工作的機(jī)構(gòu)報(bào)告?！?/p>

25、怎樣識(shí)別、對(duì)待地震預(yù)報(bào)謠言

凡不通過(guò)各級(jí)政府而是從非正規(guī)途徑傳播將要發(fā)生地震的傳聞均屬地震謠言。如跨國(guó)地震預(yù)報(bào)、或是打著科學(xué)家、研究部門(mén)的旗號(hào)的地震小道消息、帶有封建迷信色彩和離奇古怪傳說(shuō)的地震傳聞都是謠言。對(duì)待地震謠言要做到不相信、不傳播、及時(shí)報(bào)告。

26、為什么說(shuō)地震預(yù)報(bào)是世界科學(xué)難題

我國(guó)地震預(yù)報(bào)工作是從1966 年邢臺(tái)地震后開(kāi)展起來(lái)的，當(dāng)前，基本上與日本、美國(guó)、前蘇聯(lián)等國(guó)家同步。就世界范圍來(lái)講，地震預(yù)報(bào)仍處于探索階段，仍是當(dāng)代世界一大科學(xué)難題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）地震前兆的識(shí)別和判定十分困難。目前的地震前兆觀測(cè)大多是來(lái)自地表，各種前兆異常相互混雜，從中提取有預(yù)報(bào)價(jià)值的地震前兆信息十分困難。

（2）地震震源無(wú)法直接探測(cè)。地震多發(fā)生在 15 公里左右的地殼中，目前應(yīng)用最先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，花費(fèi)巨額資金，地球上最深鉆探深度也才12公里，而且是“一孔之見(jiàn)”而已。

（3）地震預(yù)報(bào)實(shí)踐機(jī)會(huì)少。大陸地區(qū)強(qiáng)烈地震在同一區(qū)域重復(fù)發(fā)生的周期往往在百年、千年以上，可供總結(jié)和分析研究的震例很少，限制 13 了預(yù)報(bào)水平的提高。

27、什么是地震微觀前兆

地震微觀前兆是指使用專(zhuān)業(yè)儀器所觀測(cè)到的地震發(fā)生前的異常現(xiàn)象。包括目前用于地震監(jiān)測(cè)和研究的項(xiàng)目，如小震活動(dòng)、地殼形變、地應(yīng)力、地下水化學(xué)成分、地球物理場(chǎng)、地震波傳播速度、地溫以及海平面變化等的變化。

28、什么是地震宏觀前兆

地震宏觀前兆是指人的感官直接覺(jué)察到的地震發(fā)生前的異?，F(xiàn)象，也稱(chēng)地震宏觀異常。較常見(jiàn)的有：井水突漲突落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降、泉水流量、水溫的突然變化，動(dòng)物的習(xí)性異常，臨震前的地聲、地光和氣候異常等。

我國(guó)地震區(qū)群眾根據(jù)地震前動(dòng)物異常反應(yīng)編寫(xiě)歌謠：

震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。

兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。

蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。

家家戶(hù)戶(hù)都觀察，發(fā)現(xiàn)異?？靾?bào)告。

總之，震前動(dòng)物異常表現(xiàn)行為有：煩躁、驚慌、不安、活動(dòng)反常、不吃食、不進(jìn)圈，有的萎靡不振表情傻呆。動(dòng)物異常出現(xiàn)的時(shí)間多集中在震前幾分鐘至兩三天。以震前一天反應(yīng)居多，震中區(qū)最為集中。

地震前應(yīng)力的變化可能引起地下水位的上升、下降，井水翻花、冒泡、打漩、發(fā)渾、發(fā)響、變溫、變味、浮油花或引起化學(xué)成份的變化等。

29、地震造成災(zāi)害的原因

地震發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的地震波引起地面建筑物的破壞，導(dǎo)致人員傷亡，造成了地震災(zāi)害。另外，地震力引起的地面錯(cuò)動(dòng)開(kāi)裂、地基不均勻沉降以及沙土液化等地基失效問(wèn)題，也間接造成建筑物的傾倒和損壞。地震災(zāi)害具有廣泛性、突發(fā)性、繼發(fā)性、多重復(fù)性、難預(yù)測(cè)性等特征。30、地震災(zāi)害的分類(lèi)

地震災(zāi)害按其成因可分為原生災(zāi)害、次生災(zāi)害。由于地震的作用而直接產(chǎn)生的地表破壞、建筑物與構(gòu)筑物的倒塌毀壞等造成的災(zāi)害，稱(chēng)為原生災(zāi)害。地震強(qiáng)烈震動(dòng)后，以震動(dòng)的破壞后果為因而引發(fā)起的一系列其他災(zāi)害，稱(chēng)為次生災(zāi)害。如火災(zāi)、海嘯、滑坡、泥石流、水災(zāi)、毒氣污染、瘟疫等。

1923年9月1日的日本關(guān)東 8.3級(jí)特大地震發(fā)生在中午人們做飯之時(shí)，加之城內(nèi)民居多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，震后引起火災(zāi)，大火燒了數(shù)天，燒毀房屋44萬(wàn)多間，造成10多萬(wàn)人被地震引發(fā)的大火燒死。

2004年12月26日，印尼的西亞蘇門(mén)答臘島附近海域發(fā)生8.7級(jí)特大地震，引發(fā)大規(guī)模海嘯，造成30多萬(wàn)人死亡，這也是世界近200多年來(lái)死傷最慘重的地震海嘯災(zāi)難。

有文字記載以來(lái)，死亡人數(shù)最多的一次地震是1556年1月23日陜西華縣8級(jí)特大地震，死亡83萬(wàn)余人。實(shí)則直接死于地震的只有10多萬(wàn)人，其余70余萬(wàn)人均死于瘟疫和饑荒。

31、什么是堰塞湖

堰塞湖是指地震后引起的大規(guī)模山體滑坡，山石、泥土滑入河中，堵截河谷或河床后貯水而形成的湖泊。汶川8.0級(jí)地震發(fā)生在山區(qū)，造成大面積的山體滑坡，形成堰塞湖35處。

32、地震造成災(zāi)害程度與什么有關(guān)

（1）地震強(qiáng)度、距離；（2）建筑物場(chǎng)地條件；

（3）建筑物抗震設(shè)計(jì)是否規(guī)范；（4）建筑物施工質(zhì)量；

（5）地震次生災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)防措施；（6）經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人口。發(fā)生在無(wú)人區(qū)的大地震，不會(huì)造成災(zāi)害；而發(fā)生在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人口稠密地區(qū)的一次中等地震卻可能造成極為嚴(yán)重的災(zāi)害。

33、破壞性地震和災(zāi)害性地震

破壞性地震主要是指地震釋放的能量很大，對(duì)地表產(chǎn)生破壞現(xiàn)象的地震事件。

而災(zāi)害性地震則指是破壞性地震發(fā)生在人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境和條件下造成建筑物的破壞以及造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失的地震事件。

它們之間的關(guān)系是：破壞性地震不一定形成災(zāi)害，如果地震發(fā)生在荒無(wú)人煙之處（如沙漠、草原、海洋等），地震可能造成地表破壞現(xiàn)象的產(chǎn)生（如地表塌陷、地裂縫等），但卻形不成災(zāi)害。反之，在人類(lèi)居住和活動(dòng)的地區(qū)，一量發(fā)生破壞性地震則必造成災(zāi)害。但是我們現(xiàn)在所指的破壞性地震，一般泛指能夠造成人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失的地震事件。

34、我國(guó)的地震災(zāi)害

我國(guó)地處多震的環(huán)境，此外我國(guó)民眾防災(zāi)意識(shí)不高，多數(shù)建筑物和工程未考慮抗震設(shè)防，抗震能力差，也是震害特別嚴(yán)重的原因。我國(guó)的地震災(zāi)害可以概況為“一個(gè)1/3，兩個(gè)1/2，一個(gè)100%”： 一個(gè)1/3，即20世紀(jì)全球1/3的大陸地震發(fā)生在我國(guó)；兩個(gè)1/2，即20世紀(jì)我國(guó)因地震死亡的人數(shù)占全球因地震死亡人數(shù)的一半，新中國(guó)成立以來(lái)因地震死亡占各類(lèi)自然災(zāi)害死亡總?cè)藬?shù)的一半以上；一個(gè)100%，即有歷史記載以來(lái)，我國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市都發(fā)生過(guò)5級(jí)以上地震。

35、為什么汶川8.0級(jí)地震造成的災(zāi)害損失巨大

這次地震是印度板塊向亞洲板塊俯沖，造成青藏高原快速隆升產(chǎn)生的結(jié)果。由于高原物質(zhì)向東緩慢流動(dòng)，在高原東緣沿龍門(mén)山構(gòu)造帶向東擠壓，遇到四川盆地之下剛性地塊的頑強(qiáng)阻擋，造成構(gòu)造應(yīng)力能量的長(zhǎng)期積累，最終在龍門(mén)山北川——映秀地區(qū)突然釋放，是右旋逆沖擠壓型斷層地震，地震斷層破裂的長(zhǎng)度長(zhǎng)達(dá)300余公里，震源深度在10--20公里內(nèi)，因此很大區(qū)域范圍內(nèi)的破壞程度都相當(dāng)嚴(yán)重。

36、寧夏的地震災(zāi)害

地震頻度高、強(qiáng)度大，造成的災(zāi)害重，是寧夏地震的特點(diǎn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自公元876年有地震記載以來(lái),寧夏已發(fā)生５級(jí)以上破壞性地震45次，其中６級(jí)９次，７級(jí)３次，８級(jí)以上特大地震２次。全區(qū)約有３０萬(wàn)人死于地震，傷者無(wú)以計(jì)數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它災(zāi)害造成的損失。

37、寧夏部分歷史地震災(zāi)害

1219年8月6日固原6.5級(jí)地震,平?jīng)?、固原、靜寧東廬舍傾，壓死者以萬(wàn)計(jì)，雜畜倍之。固原城壁、屋宇盡皆摧塌，黎民失散。

1306年9月12日固原南6.5級(jí)地震,王宮及官民廬舍皆壞，壓死故 秦王妃也里完等5000余人。

1477年5月13日銀川6.5級(jí)地震,聲如雷，城垣崩壞者83處。1561年7月25日中寧7.3級(jí)地震，寧夏衛(wèi)、固原等處城垣、墩臺(tái)、房屋皆搖塌，地裂涌出黑黃沙水，壓死軍人無(wú)算。壞廣武、紅寺等城。固原鎮(zhèn)壓死諸苑監(jiān)牧軍1000余戶(hù)，牧馬500余匹。1622年10月25日固原北7級(jí)地震,固原州、平?jīng)?、隆德等縣，鎮(zhèn)戎、平虜、蒙古等所，馬剛、雙峰等堡，地震如翻，城垣震塌7900余丈，房屋震塌11800余間，牲畜塌死16000余只，男婦塌死12000余名口。1709年10月14日中衛(wèi)南7.5級(jí)地震，官舍民房、城垣邊墻皆?xún)A覆。河南各堡，平地水溢沒(méi)踝，井水激射，高出數(shù)尺，壓死2000千余口。1739年1月3日平羅--銀川之間8級(jí)地震，平羅、寶豐、新渠三縣和寧夏府城（銀川）尤甚，地如奮躍，土皆墳起，地裂數(shù)尺或盈丈，水涌溢深及六七尺，淹沒(méi)村堡。三縣及洪廣營(yíng)、平羌堡城垣、堤壩、屋宇盡皆坍塌，府城火焚五晝夜。壓死50000余人，淹凍燒死、傷殘者甚眾。人口銳減，田園荒蕪，裁寶豐、新渠并入平羅縣。震災(zāi)波及甘肅靖遠(yuǎn)、寧夏固原、陜西清澗等地。

1852年5月26日中衛(wèi)6級(jí)地震，該縣城垣、衙署及倉(cāng)廒、監(jiān)獄等處，均多坍塌傾圮，居民糧食、衣物、牲畜亦多被壓沒(méi)。震倒民房24604間，搖損坍塌民房20926間，壓死325人，受傷418人。

1920年12月16日20時(shí)海原縣8.5級(jí)地震,山崩地裂，交通斷絕，如世界末日將至。所遺災(zāi)民無(wú)衣、無(wú)食、無(wú)住，流離慘狀，目不忍見(jiàn)，耳不忍聞。甘人多倚火炕取暖，衣被素薄，一旦失所，復(fù)值嚴(yán)寒大風(fēng)，忍凍忍饑，瑟瑟露宿，匍匐扶傷，哭聲遍野，不為餓殍，亦將僵斃。牲畜死亡散失，狼狗亦群出噬人。這次地震共造成23.4萬(wàn)余人遇難，涉及寧夏、甘肅、陜西3省區(qū)，有53個(gè)縣遭受人員死亡。海原縣死亡73027人，占全縣總?cè)丝诘?9％；固原縣死亡39176人，占全縣總?cè)丝诘?5％；隆德縣死亡21732人；同心縣死亡3090人。

38、建國(guó)以來(lái)寧夏地震災(zāi)害

1949年以來(lái)，自治區(qū)境內(nèi)共發(fā)生3－3.9級(jí)地震104次（1970年以前不全），4.0－4.9級(jí)地震19次，5.0－5.9級(jí)地震12次，最大震級(jí)為5.5級(jí)。震中主要分布在海原、靈武、西吉、吳忠、固原、中衛(wèi)、同心、中寧、石炭井、永寧、賀蘭等地。

其中造成比較嚴(yán)重破壞的地震如下：

1959年1月31日06時(shí)52分海原5級(jí)地震，西吉、海原、固原等7 17 個(gè)縣有感。西吉縣城關(guān)個(gè)別土窯洞裂縫，寬約1-2公分，將臺(tái)一些房屋墻有裂縫。中家口子驢圈墻角震塌1塊，打死驢駒1頭。1962年12月7日17點(diǎn)36分靈武5.4級(jí)地震，吳忠有20多間不堅(jiān)固的房屋倒塌，80％的房屋裂縫。靈武少數(shù)破舊土房震倒。臺(tái)子大寺邦克樓及門(mén)洞破壞，出現(xiàn)1-5厘米寬的裂縫。

1962年12月18日01時(shí)25分靈武5.5級(jí)地震，臺(tái)子寺邦克樓上層傾倒高度約2米多，大寺講經(jīng)樓圓頂發(fā)生逆時(shí)針?lè)较蚺まD(zhuǎn)，上層出現(xiàn)20-30厘米交叉裂縫，禮拜堂后堂也有1-5厘米寬裂縫，自下而上裂開(kāi)。崇興公社房屋倒塌17間，墻普遍裂縫，城內(nèi) 30-40％的房屋墻壁裂縫。

1970年12月3日03點(diǎn)12分西吉縣5.5級(jí)地震，共5792戶(hù)約3萬(wàn)多人受災(zāi)，死亡117人，重傷408人，倒塌房屋、窯洞約1800余間(孔)，造成不同程度損壞約1萬(wàn)余間(孔)。其中蘆子岔生產(chǎn)隊(duì)土拱窯大多數(shù)倒塌，壓死百人，岔子溝土拱窯80％塌頂，10％遭受?chē)?yán)重破壞。土擱梁房普遍損壞嚴(yán)重，約有20％塌頂，10％墻體倒塌，30％墻體嚴(yán)重開(kāi)裂成為危房。滑坡嚴(yán)重，村西一大滑體將公路推出10余公尺。

1982年4月14日14時(shí)36分海原縣蒿川鄉(xiāng)5.5級(jí)地震，造成1294孔窯洞、932間房屋倒塌，震塌牲畜圈棚389處，損壞儲(chǔ)水窖2399眼。有18人被砸傷，54頭牲畜被砸死。

1984年11月23日17時(shí)45分靈武縣新華橋鄉(xiāng)5.3級(jí)地震，使土擱梁房墻體普遍出現(xiàn)裂縫，嚴(yán)重?fù)p壞約300多間。震后防震棚失火燒死兩名兒童。

1987年8月10日20時(shí)12分靈武縣崇興鄉(xiāng)5.5級(jí)地震，有18間老舊房屋倒塌，約有27萬(wàn)間房屋受損，壓死騾馬10頭，傷16頭。

1988年1月4日05時(shí)32分靈武縣東塔鄉(xiāng)5.5級(jí)地震和1月10日15時(shí)24分靈武縣郭橋鄉(xiāng)5.0級(jí)地震，共損壞房屋5.0萬(wàn)余間，其中倒房和危房 688間，砸死騾馬16頭。

1989年11月2日15時(shí)22分固原縣5.0級(jí)地震，695廠部分房屋受損，磚木結(jié)構(gòu)房屋墻體外閃，梁檁拔出，房瓦震落、震亂，煙囪磚塊掉落或者錯(cuò)位。

39、地震時(shí)人們可能受到的傷害

破壞性地震除造成建筑物倒塌,帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)損失外,還會(huì)造成大量的人員傷亡。造成人員傷亡的原因,主要來(lái)自三個(gè)方面：

（1）房屋倒塌造成傷害 ；

18（2）地震引發(fā)的火災(zāi)、水災(zāi)、毒氣泄漏以及放射性污染等次生災(zāi)害造成傷害；

（3）避震不當(dāng)造成傷害。40、防震減災(zāi)的內(nèi)容包括那些

“防震減災(zāi)”是防御和減輕地震災(zāi)害的簡(jiǎn)稱(chēng)。防震減災(zāi)活動(dòng)是涉及社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，可分為地震預(yù)報(bào)、地震災(zāi)害預(yù)防、地震應(yīng)急、震后救災(zāi)與重建四個(gè)環(huán)節(jié)。

41、我區(qū)防震減災(zāi)的奮斗目標(biāo)是什么

到2020年，全區(qū)基本具備綜合抗御6級(jí)左右地震的能力，相當(dāng)于當(dāng)?shù)氐卣鸹玖叶鹊牡卣鸬哪芰?。寧夏沿黃城市群的防震減災(zāi)能力力爭(zhēng)達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

我區(qū)大部分城鎮(zhèn)都要按照地震基本烈度八度進(jìn)行抗震設(shè)防。

42、６級(jí)左右地震造成的破壞

一個(gè)６級(jí)地震釋放的地震波能量為6.31×1013焦耳，相當(dāng)于1.5 萬(wàn)噸普通炸藥的能量，接近于美國(guó)投擲在日本廣島的原子彈所具有的能量。其基巖破裂長(zhǎng)度大約是２０公里左右。

在正常震源深度（約１５－２０公里）情況下，一個(gè)６級(jí)地震在震中地區(qū)所造成的破壞程度，按《中國(guó)地震烈度表（1999）》的標(biāo)準(zhǔn)，地震烈度大約為八度。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，八度區(qū)的面積大約為100平方公里，近似呈橢圓形，其長(zhǎng)軸（長(zhǎng)）十幾公里,短軸（寬）8公里左右。在距震中10公里的地方，烈度已減弱到七度；超過(guò)20公里則減弱到六度。

6級(jí)地震的地面影響。在震中周?chē)陌硕葏^(qū)會(huì)造成一定破壞，簡(jiǎn)陋 土坯房屋、老舊破朽房屋、低級(jí)施工的民房大多數(shù)損壞或部分破壞,有的傾倒；一般房屋局部開(kāi)裂，結(jié)構(gòu)受損。地面裂縫寬達(dá)數(shù)厘米，土質(zhì)疏松和潮濕的河灘上寬度更大；在地下水位較高的地方，從裂縫中涌出帶泥沙的水；在路基堤坎陡坡上有不大的塌方；在巖石破碎、土質(zhì)疏松的地區(qū)常發(fā)生相當(dāng)大的土流、石落、滑坡及山崩，有時(shí)堵塞河道形成新的水塘；有時(shí)井泉水干涸或出現(xiàn)新的水泉

根據(jù)《中國(guó)地震動(dòng)參數(shù)區(qū)劃圖（2001）》的規(guī)定，我區(qū)銀川市、石嘴山市一般工業(yè)與民用建筑的設(shè)防烈度為八度。只要是按建筑規(guī)范并施工的房屋等建筑物，在發(fā)生６級(jí)地震時(shí)不會(huì)倒塌。

在地震烈度七度的地區(qū)，一般房屋只造成輕度破壞，不妨礙使用。

在地震烈度六度的地區(qū)，少數(shù)房屋有點(diǎn)損壞，只是因震感強(qiáng)烈，人 19 受到驚嚇。

43、為什么震前防御是綜合防御的關(guān)鍵

歷次地震顯示，人員傷亡總數(shù)的95%以上是由房屋倒塌造成的，僅有不足5%的人員傷亡是直接由地震及地震引發(fā)的水災(zāi)、山體滑坡等次生災(zāi)害導(dǎo)致的。因此，震前防御非常關(guān)鍵，重點(diǎn)是工程設(shè)防、抗震加固、次生災(zāi)害監(jiān)測(cè)、提高防范意識(shí)和做好必要的物質(zhì)準(zhǔn)備。

44、提高城市建筑物抗震能力應(yīng)注意哪些方面(1)要正確選擇有利建筑場(chǎng)地。選擇場(chǎng)地的核心是把房屋建在地震危險(xiǎn)性較小的地方。

（2）同一地震對(duì)不同地區(qū)的影響和破壞程度是不同的。要根據(jù)建筑物的用途，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐卣鸬刭|(zhì)環(huán)境確定場(chǎng)地抗震設(shè)防要求，重大工程和生命線工程必須依照國(guó)家和地方的法律法規(guī)進(jìn)行地震安全性評(píng)價(jià)工作。

（3）把好建筑物的抗震設(shè)計(jì)關(guān)是減輕地震災(zāi)害的重要措施之一，堅(jiān)持“基礎(chǔ)牢、房屋矮、屋頂輕、質(zhì)量好、連接牢”的房屋建筑抗震設(shè)計(jì)思想。

（4）把好施工質(zhì)量關(guān)是減輕地震災(zāi)害的重要環(huán)節(jié)，對(duì)建筑物的抗震能力是關(guān)鍵。

（5）對(duì)未進(jìn)行抗震設(shè)防，或已進(jìn)行抗震設(shè)防但達(dá)不到設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的建筑物，進(jìn)行基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)加固，提高其抗震能力。

45、提高農(nóng)村民居地震安全是減少人員傷亡的關(guān)鍵

在地震和洪澇、滑坡等自然災(zāi)害中，農(nóng)村民居倒塌毀損是造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的重要原因?！靶≌鹬聻?zāi)”甚至“小震大災(zāi)”，是我國(guó)農(nóng)村地震的顯著特點(diǎn)。這與農(nóng)村民居選址不合理、建筑結(jié)構(gòu)不合理、材料質(zhì)量差、總體性能弱、抗震能力低密切相關(guān)。

2008年5月12日汶川8.0級(jí)地震造成周邊地區(qū)巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，主要是農(nóng)村房屋倒塌破壞引起的。這次地震波及固原南部地震烈度為六度，造成部分土坯房和窯洞損毀，但人員傷亡卻是零，這主要得益于自治區(qū)實(shí)施的危窯危房改造工程。自2005年啟動(dòng)危窯危房改造工程以來(lái)，固原市有2.3萬(wàn)戶(hù)11萬(wàn)人住進(jìn)新磚瓦房，占全市特重危窯危房戶(hù)總數(shù)的90．7%。因此，農(nóng)村要減少人員傷亡，關(guān)鍵是要建設(shè)地震安全的農(nóng)居。自治區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)：四川的地震也為我們敲響了警鐘，我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持新農(nóng)村建設(shè)、危房危窯改造和環(huán)境整治，一定在未來(lái)5年時(shí)間里，完成全區(qū)的危房危窯改造，提高農(nóng)民居住水平。這對(duì)我區(qū)農(nóng)民來(lái)說(shuō),的確是個(gè)福音。

46、城鎮(zhèn)哪些住房環(huán)境不利抗震

（1）處于高大建（構(gòu)）筑物或其他高懸物下：高樓、高煙囪、水塔、高大廣告牌等，震時(shí)容易倒塌威脅房屋安全；

（2）高壓線、變壓器等危險(xiǎn)物下：震時(shí)電器短路等容易起火，常危及住房和人身安全；

（3）危險(xiǎn)品生產(chǎn)地或倉(cāng)庫(kù)附近：如果震時(shí)工廠受損引起毒氣泄露、燃?xì)獗ǖ仁鹿?，?huì)危及住房。

47、農(nóng)村和山區(qū)哪些住房環(huán)境不利抗震

（1）陡峭的山崖下，不穩(wěn)定的山坡上：地震時(shí)易形成山崩、滑坡等可危及住房；

（2）不安全的沖溝口（如平時(shí)易發(fā)生泥石流的地方）；

（3）堤岸不穩(wěn)定的河邊或湖邊：地震時(shí)岸坡崩塌可危及住房。如果住房環(huán)境不利于抗震，就應(yīng)當(dāng)更加重視住房加固；必要時(shí)，應(yīng)撤離或搬遷。

48、什么樣的場(chǎng)地不適合建房

選擇建筑場(chǎng)地，須考慮房屋所在地段地下比較深的土層組成情況、地基土壤的軟硬、地形和地下水的深淺等。以下場(chǎng)地是不利于抗震的：（1）活動(dòng)斷層及其附近地區(qū)；

（2）飽含水的松砂層、軟弱的淤泥層、松軟的人工填土層；（3）古河道、舊池塘和河灘地；

（4）容易產(chǎn)生開(kāi)裂、沉陷、滑移的陡坡、河坎；

（5）細(xì)長(zhǎng)突出的山嘴、高聳的山包或三面臨水田的臺(tái)地等。

49、怎樣建房才有利于抗御地震

（1）房屋平面布置要力求與主軸對(duì)稱(chēng)，并盡可能簡(jiǎn)單。

（2）房屋重心要低，屋頂用輕質(zhì)材料，盡量不做或少做那些既笨重又不穩(wěn)定的裝飾性附屬物，如女兒墻、高門(mén)臉等。

（3）房屋的高度和平面尺寸要有所限制，房屋之間應(yīng)適當(dāng)留建防震縫。（4）結(jié)構(gòu)要力求勻稱(chēng)，構(gòu)件要聯(lián)成整體，要采取措施加強(qiáng)連接點(diǎn)的強(qiáng)度和韌性。

21（5）墻體在交接處要咬合砌筑，承重墻上最好設(shè)置圈梁，并在橫墻上拉通。橫墻應(yīng)密些，盡量少開(kāi)洞，屋頂與墻體應(yīng)連成整體，預(yù)制板在墻或梁上要有足夠的支撐長(zhǎng)度。

（6）建筑材料要力求比重輕、強(qiáng)度大，并富有韌性。

（7）提高施工質(zhì)量，認(rèn)真按操作規(guī)程辦事，土坯磚塊要錯(cuò)縫咬砌，灰漿要飽滿(mǎn)。

50、如何加固已建房屋

常用的一些簡(jiǎn)單加固方法有：

墻體的加固。墻體有兩種，一種是承重墻，另一種是非承重墻。加固的方法有拆磚補(bǔ)縫、鋼筋拉固、附墻加固等。

樓房和房屋頂蓋的加固。一般采用水泥砂漿重新填實(shí)、配筋加厚的方法。建筑物突出部位的加固。如對(duì)煙囪、出屋頂?shù)乃溟g、樓梯間等部位，采取適當(dāng)措施設(shè)置豎向拉條，拆除不必要的附屬物。

51、如何及時(shí)維修老舊房屋

為了抗御地震的突然襲擊，對(duì)老舊房屋要注意經(jīng)常維修保養(yǎng)。墻體如有裂縫或歪閃，要及時(shí)修理；易風(fēng)化酥堿的土墻，要定期抹面；屋頂漏水應(yīng)迅速修補(bǔ)；大雨過(guò)后要馬上排除房屋周?chē)e水，以免長(zhǎng)期浸泡墻基。木梁和柱等要預(yù)防腐朽蟲(chóng)蛀，如有損壞及時(shí)檢修。

52、平時(shí)應(yīng)做哪些防震準(zhǔn)備

（1）學(xué)習(xí)地震避震、防火滅火、自救互救知識(shí)，學(xué)會(huì)使用滅火器、掌握基本的醫(yī)療救護(hù)技能。

（2）制定家庭應(yīng)急細(xì)則，確定家中安全地方，配備家庭應(yīng)急包，配備一些必需的應(yīng)急、救護(hù)物品。適當(dāng)進(jìn)行家庭避震演練。

（3）了解居家、學(xué)校和工作單位附近的疏散通道、避難場(chǎng)所。鄰里之間多溝通聯(lián)系，積極參加社區(qū)、街道組織的防震抗震應(yīng)急演練。

（4）社區(qū)、街道居委會(huì)要建立起互助協(xié)作體制，防御應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)害。

（5）學(xué)習(xí)了解地震前兆知識(shí)。

（6）不要相信地震傳言、謠言。

53、政府發(fā)布臨震預(yù)報(bào)后家庭應(yīng)做哪些防震準(zhǔn)備

（1）及時(shí)召開(kāi)家庭防震會(huì)，分配各人震時(shí)應(yīng)急任務(wù)，明確撤離路線和避難地點(diǎn)；進(jìn)行家庭緊急避震和疏散演練，約定好家人震后怎樣團(tuán)聚；加 22 強(qiáng)鄰里聯(lián)系，配合社區(qū)、街道居委會(huì)防震安排。

（2）檢查房屋是否抗震，加固墻體，使其堅(jiān)固不易倒塌；女兒墻、高門(mén)臉等笨重的裝飾物應(yīng)拆除；不宜加固的危房要撤離。

（3）檢查臥室的防震措施，床鋪?zhàn)詈冒卜旁谑覂?nèi)堅(jiān)固的內(nèi)墻邊；防止室內(nèi)重物落在床上；床要牢固，必要時(shí)加個(gè)抗震架，要避開(kāi)外墻、窗戶(hù)、房梁；騰空床下及牢固的家具下，以備震時(shí)藏身。

（4）做好室內(nèi)的防震準(zhǔn)備，將高處的重物移置于地板上，將大衣柜、電冰箱等大家具移至墻體薄弱處，做好固定、防止傾倒的措施；不要將電視機(jī)、花瓶等放置較高的地方；懸掛的物品拿下來(lái)或固定??；陽(yáng)臺(tái)護(hù)墻要清理，花盆雜物拿下來(lái)；居民樓道等逃生通道內(nèi)的雜物清理干凈；檢查燃?xì)狻㈦娐吩O(shè)施；將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離火源較近的地方。

（5）仔細(xì)放置好家中的危險(xiǎn)品，如易燃物、易爆品、易腐蝕的化學(xué)物品、有毒物品等，把用不著的以上物品盡早清理掉，需要留下的要存放好。要防撞擊，防破碎；防翻倒，防泄露；防燃燒，防爆炸。

（6）家庭成員的衣袋里最好裝上一個(gè)小的急救卡片，注明姓名、地址、工作單位、電話號(hào)碼、本人血型、聯(lián)系人姓名等項(xiàng)內(nèi)容，便于他人營(yíng)救時(shí)參考。

（7）準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的營(yíng)救工具，如撬棍、錘子、斧頭、小鋼鋸等，放在震后能夠立即拿到的地方。

（8）準(zhǔn)備家庭應(yīng)急包，儲(chǔ)備用品如：應(yīng)急逃生繩，簡(jiǎn)易防煙面具；錘子、哨子、收音機(jī)、手電筒、干電池；瓶裝飲用水、方便面、壓縮餅干、巧克力等食品(定期更換)；毛巾、衛(wèi)生紙等生活必需品；常用內(nèi)服藥（如感冒藥、止泄藥、消炎藥）、外用藥如（繃帶、膠布、創(chuàng)可貼、止血帶、碘酒、眼藥水、燙傷藥膏、消炎粉）等。

54、大震的預(yù)警時(shí)間

從地震發(fā)生到房屋倒塌，時(shí)間雖然短暫，但仍可以大致劃分出三個(gè)不同的階段：

（1）地面微動(dòng)（先顫動(dòng)，人的感覺(jué)是上下顛動(dòng)），一般伴有動(dòng)物習(xí)性異常、地聲、地光等宏觀現(xiàn)象出現(xiàn)；（2）地大動(dòng)（人的感覺(jué)是水平晃動(dòng)）；（3）房屋倒塌。

由于地震波引起的地面運(yùn)動(dòng)有一個(gè)由弱到強(qiáng)的過(guò)程，房屋受力后的破壞也有一個(gè)由小到大、由晃到倒的過(guò)程。從人們感覺(jué)預(yù)警現(xiàn)象開(kāi)始到 23 房屋倒塌，這個(gè)時(shí)間差，稱(chēng)為大震的預(yù)警時(shí)間。在這短暫的預(yù)警時(shí)間內(nèi)，采取合理的避震方法，安全脫險(xiǎn)的成功率會(huì)大大增加。

地聲的特點(diǎn)：

多數(shù)出現(xiàn)在臨震前或震時(shí)，但有時(shí)也出現(xiàn)在震前幾小時(shí)或幾天。聲音類(lèi)似于機(jī)器轟鳴聲、雷聲、炮聲、狂風(fēng)呼嘯聲、撕布聲等。

地光的特點(diǎn)：

一般出現(xiàn)在臨震前或震時(shí)，但有時(shí)也出現(xiàn)在震前幾小時(shí)或幾天。形狀各異，有帶狀光、片狀光、球狀光、柱狀光、火樣光等。

顏色多樣，呈紅、白、紫、橙等色。

有時(shí)，地聲、地光也不易鑒別，因?yàn)轱L(fēng)聲、雷聲、機(jī)器轟鳴聲等，從遠(yuǎn)處傳來(lái)很像地聲；地光的形狀和顏色，與電焊光、電線打火、閃電、晚霞、火光、燈光等也有相似之處。所以，發(fā)現(xiàn)這類(lèi)現(xiàn)象時(shí)，也要及時(shí)做出判斷。

55、怎樣粗略判斷地震的遠(yuǎn)近與強(qiáng)弱

地震時(shí)震中區(qū)的人們感到先顛后晃，隨著震中距離的加大，顛與晃的時(shí)間差會(huì)逐漸加長(zhǎng)，顛與晃的強(qiáng)度會(huì)逐漸減弱；在一定范圍以外，人們就感覺(jué)不到顛動(dòng)，而只是感到晃動(dòng)了。

因此，如果地震時(shí)你感到顛動(dòng)很輕，或者沒(méi)有感到顛動(dòng)，只感到晃動(dòng)，說(shuō)明這個(gè)地震離你比較遠(yuǎn)；顛動(dòng)和晃動(dòng)都不太強(qiáng)時(shí)，說(shuō)明這個(gè)地震不很大。在這兩種情況下，你大可不必驚慌失措，只須躲在室內(nèi)有利避震的地方暫避即可。此時(shí)如果跑出，反倒有可能被一些飛來(lái)的瓦片等砸傷。

56、避震時(shí)把握什么原則

破壞性地震發(fā)生后，你千萬(wàn)不可驚慌，要保持冷靜的頭腦，及時(shí)根據(jù)震動(dòng)狀況，判斷地震的遠(yuǎn)近、大小，結(jié)合所處環(huán)境迅速做出保障安全的抉擇。

（1）要因地制宜，不要一定之規(guī)。震時(shí)，每個(gè)人的處境千差萬(wàn)別，避震方式不可能千篇一律。例如，是跑出室外還是在室內(nèi)避震，就要看客觀條件：住平房還是樓房，地震發(fā)生在白天還是晚上，房子是不是堅(jiān)固，室內(nèi)有沒(méi)有避震空間，室外是否安全。

（2）要行動(dòng)果斷，不要猶豫不決。避震能否成功，就在千鈞一發(fā)之間，容不得瞻前顧后，猶豫不決。有的人跑出危房后又轉(zhuǎn)身回去救人，結(jié)果自己也被埋壓。記住，只有保存自己，才有可能救助別人。

（3）在公共場(chǎng)所要聽(tīng)從指揮，不要擅自行動(dòng)。擅自行動(dòng)，盲目避震，24 只能遭致更大不幸。

57、地震應(yīng)急時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

（1）保護(hù)頭頸部：低頭，用手護(hù)住頭部或后頸，有可能時(shí)，用身邊的物品如書(shū)包、被褥、沙發(fā)墊等頂在頭上。

（2）保護(hù)眼睛：低頭、閉眼，以防異物侵入。

（3）保護(hù)口、鼻：有可能時(shí)，用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰塵、毒氣吸入。

（4）保護(hù)身體：盡量蜷曲身體，使身體重心降低，同時(shí)，雙手要牢牢抓住身邊的牢固物體，以防摔倒或因身體失控移位，暴露在物體外而受傷。

58、家住平房怎樣避震

（1）只要有可能應(yīng)迅速跑到門(mén)外。

（2）如果來(lái)不及跑出，則應(yīng)采取“伏而待定”的方法。即蹲下、坐下或爬下，躲避在堅(jiān)固的桌子、床等家具下面、旁邊或墻角、炕沿、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等管道多、開(kāi)間小的地方，因?yàn)樾￠_(kāi)間在房屋倒塌時(shí)能獲得相對(duì)較多的支撐。

（3）震后迅速跑出室外避震。震時(shí)要注意：

（1）不可滯留在床上。（2）不可躲在房梁下。（3）不可躲在窗戶(hù)邊。

59、家住樓房怎樣避震

（1）應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣。

（2）躲避在低矮、堅(jiān)固的家具下面或旁邊、內(nèi)承重墻墻角。也可迅速跑進(jìn)開(kāi)間小、管道多的房間如衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室暫避。

（3）震后迅速撤離。震時(shí)要注意：

（1）不可滯留在床上。（2）千萬(wàn)不能跳樓。

（3）千萬(wàn)不要到外墻邊、窗邊、陽(yáng)臺(tái)等墻體薄弱的地方去躲避。（4）不要乘電梯。如果震時(shí)在電梯里，應(yīng)盡快離開(kāi)。萬(wàn)一被關(guān)在電梯中，請(qǐng)通過(guò)電梯中的專(zhuān)用電話與管理室聯(lián)系、求助。60、地震時(shí)在學(xué)校怎樣避震

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要冷靜、果斷地指揮學(xué)生快速地進(jìn)行避震。同學(xué)之間要互相照顧，特別對(duì)年小體弱、有殘疾的同學(xué)要多關(guān)照。

25（1）如果教室是平房，老師組織迅速地撤離教室,疏散到空曠場(chǎng)地。（2）如果教室是樓房,學(xué)生們應(yīng)迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或旁邊,千萬(wàn)不要慌亂擁擠外逃，更不可跳樓，待地震過(guò)去后,再由老師組織迅速撤離教室,疏散到空曠場(chǎng)地。61、在室外如何避震

（1）注意避開(kāi)高大建筑物或霓虹燈、廣告牌、電線桿等危險(xiǎn)物。（2）不要亂跑，亂擠，待地震過(guò)后, 迅速撤離到空曠場(chǎng)地。（3）若在開(kāi)闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，雙手保護(hù)頭部。62、在公共場(chǎng)所如何避震

（1）如果在影劇院時(shí)遭遇地震，特別是當(dāng)場(chǎng)內(nèi)斷電時(shí)，不要亂喊亂叫，更不能亂擠亂擁，應(yīng)立刻就地躲在排椅下、舞臺(tái)腳下或大立柱旁，用手或皮包等保護(hù)頭部，避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物。震后在工作人員的組織下有秩序地分路疏散，千萬(wàn)不要慌亂、擁擠，跳樓；

（2）正在進(jìn)行比賽的體育場(chǎng)，應(yīng)立即停止比賽，穩(wěn)定觀眾情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場(chǎng)外疏散。

（3）在商店、書(shū)店、展覽館及地下街等人員較多的地方，遇到地震時(shí)，最可怕的是發(fā)生混亂，要保持鎮(zhèn)靜。應(yīng)躲在近處的大柱子和結(jié)實(shí)的商品旁邊（如低矮家具等），屈身蹲下，用手或其它東西保護(hù)頭部，避開(kāi)商品陳列櫥、吊燈、廣告牌等。地震平息后，聽(tīng)從工作人員的組織快速安全撤離。如發(fā)生火災(zāi)，即刻會(huì)充滿(mǎn)煙霧。以壓低身體的姿勢(shì)避難，并做到絕對(duì)不吸煙。

（4）在車(chē)間上班時(shí)遇到地震時(shí)，工人可以躲在車(chē)、機(jī)床及較高大設(shè)備下，不可驚慌亂跑，特殊崗位上的工人要首先關(guān)閉易燃易爆、有毒氣體閥門(mén)，及時(shí)降低高溫、高壓管道的溫度和壓力，關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場(chǎng)，在有安全防護(hù)的前提下，少部分人員留在現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)監(jiān)視險(xiǎn)情，及時(shí)處理可能發(fā)生的意外事件，防止次生災(zāi)害的發(fā)生。63、駕車(chē)、乘車(chē)時(shí)如何避震

（1）如果你在駕駛汽車(chē)，應(yīng)盡快減速，逐步剎閘，將汽車(chē)靠路邊停車(chē)。

（2）乘客(特別在火車(chē)上)應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車(chē)方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部；背朝行車(chē)方向的人，要兩手 26 護(hù)住后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，作好防御姿勢(shì)。（3）停車(chē)后，迅速撤離到空曠場(chǎng)地。64、在野外如何避震

（1）迅速離開(kāi)山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、滑坡。（2）避開(kāi)河邊、湖邊，以防河岸坍塌而落水。

（3）不要停留在橋面或橋下，以防橋粱坍塌時(shí)受傷。

（4）選擇開(kāi)闊、穩(wěn)定地方就地避震，蹲下或趴下，以防摔倒。65、地震時(shí)遇到特殊危險(xiǎn)怎么辦

遇到燃?xì)庑孤稌r(shí)：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬(wàn)不要使用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。

遇到火災(zāi)時(shí)：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐、逆風(fēng)而進(jìn)。

遇到毒氣泄露時(shí)：不要向順風(fēng)方向跑，要繞到上風(fēng)方向，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。

應(yīng)注意避開(kāi)危險(xiǎn)品生產(chǎn)工廠和危險(xiǎn)品、易燃、易爆品倉(cāng)庫(kù)。66、如何防范強(qiáng)余震

地震的發(fā)生是能量的釋放，能量的充分釋放需要一個(gè)過(guò)程，主震已經(jīng)使建筑物受到破壞或者損壞，而強(qiáng)余震則很可能引發(fā)受損建筑物的進(jìn)一步破壞或倒塌，造成新的傷亡。因此，強(qiáng)余震的預(yù)測(cè)和防范是重點(diǎn)。

一是防范次生災(zāi)害的發(fā)生，防止山體滑坡、崩塌、滾石、堰塞湖、水庫(kù)潰壩等隱患。

二是防范房屋破壞傷人，已經(jīng)遭到嚴(yán)重破壞而未倒塌的房屋不要居住。

67、地震后被埋壓怎么辦

如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，樹(shù)立生存的信心，要相信一定會(huì)有人來(lái)救你。震后，余震還會(huì)不斷發(fā)生，環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，要盡量改善自己所處的環(huán)境，設(shè)法脫險(xiǎn)。

（1）設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物。（2）搬開(kāi)身邊可移動(dòng)的碎磚瓦礫等雜物，擴(kuò)大活動(dòng)空間。注意搬不動(dòng)時(shí)千萬(wàn)不要勉強(qiáng)，防止周?chē)s物進(jìn)一步倒塌。

（3）設(shè)法用磚石、木棍支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震時(shí)再被埋壓。

（4）不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火。（5）不要大哭大叫，當(dāng)聽(tīng)到廢墟外面有聲音時(shí)，要不間斷地敲擊身邊能發(fā)出聲音的物品，如金屬管道等，想盡一切辦法與外面救援人員聯(lián)系。

（6）聞到煤氣及有毒異味后或灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣物捂住口鼻。（7）無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

68、地震脫險(xiǎn)后應(yīng)當(dāng)怎么做

（1）首先是迅速救人，在專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)下，積極參加互救活動(dòng)。（2）從危房中撤出時(shí)，應(yīng)當(dāng)先滅掉明火，切斷電源、火源和氣源。盡快離開(kāi)室外各種危險(xiǎn)環(huán)境，不要回房取東西，謹(jǐn)防余震的發(fā)生。

（3）盡快與家人或單位、學(xué)校取得聯(lián)系，到指定的疏散地點(diǎn)去。（4）不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖。為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。從攜帶的收音機(jī)等中，把握正確的信息。相信從政府、救援、警察、消防等防災(zāi)機(jī)構(gòu)直接得到的信息，決不輕信不負(fù)責(zé)任的流言蜚語(yǔ)，不要輕舉妄動(dòng)。

69、解救被埋壓人員的一些方法

（1）注意傾聽(tīng)被埋壓人員的呼喊、呻吟、敲擊器物的聲音，通過(guò)搜尋，確定廢墟中有人員埋壓后，判斷其被埋壓位置，向廢墟中喊話或敲擊等方法傳遞營(yíng)救信號(hào)。

（2）營(yíng)救過(guò)程中，要特別注意被埋壓人員的安全。使用的工具（如鐵棒、鋤頭、棍棒等）不要傷及埋壓人員；不要破壞了被埋壓人員所處空間周?chē)闹螚l件，以免引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險(xiǎn)。

（3）使埋壓人員先暴露頭部，清除其口鼻內(nèi)異物，保持呼吸暢通，注意保護(hù)幸存者的眼睛。設(shè)法向埋壓者輸送飲用水、食品和藥品，以維持其生命。

（4）被壓者不能自行爬出時(shí)，不可生拉硬扯，以免造成進(jìn)一步受傷，脊椎受傷者，搬動(dòng)時(shí)，應(yīng)用門(mén)板或硬擔(dān)架。

（5）先救近，再救遠(yuǎn)，不論是家人、鄰居，還是陌生人，不要舍近求遠(yuǎn)；先救易，后救難，這樣，可迅速壯大互救隊(duì)伍。

（6）先救“生”，后救“人” 當(dāng)發(fā)現(xiàn)一時(shí)無(wú)法救出的存活者，應(yīng)立下標(biāo)記，以待救援。唐山地震中一農(nóng)村婦女，每救一個(gè)人，只把其頭部露出，避免窒息，接著再去救另一個(gè)人，在很短時(shí)間內(nèi)使幾十人獲救。

70、震后露宿應(yīng)注意什么

28（1）避開(kāi)危樓、高壓線等危險(xiǎn)物。

（2）選擇干燥、避風(fēng)、平坦的地方露宿；在山上露宿時(shí)，最好選擇東南坡。

（3）盡量注意保暖，如果身體和地面僅隔著薄薄的塑料布和涼席，涼風(fēng)與地表濕氣向上蒸騰，常常會(huì)誘發(fā)疾病。71、搭建防震棚要注意什么

（1）場(chǎng)地要開(kāi)闊。在農(nóng)村要避開(kāi)危崖、陡坎、河灘等地；在城市要避開(kāi)危樓、煙囪、水塔、高壓線等處。

（2）不要建在阻礙交通的道口，以確保道路暢通。

（3）在防震棚中要注意管好照明燈火、爐火和電源，留好防火道，以防火災(zāi)和煤氣中毒。

（4）防震棚頂部不要壓磚頭、石頭或其他重物，以免掉落砸傷人。72、震后哪些食品不能吃

（1）被污水浸泡過(guò)的食品，除了密封完好的罐頭類(lèi)食品外，都不能食用。

（2）死亡的畜禽、水產(chǎn)品。（3）壓在地下已腐爛的蔬菜、水果。（4）來(lái)源不明、無(wú)明確食品標(biāo)志的食品。

（5）嚴(yán)重發(fā)霉（發(fā)霉率在30%以上）的大米、小麥、玉米、花生等。（6）不能辨認(rèn)的蘑菇及其他霉變食品。

地震逃生16例

加固樓房搞演習(xí)，地震突發(fā)零傷亡

四川安縣桑棗中學(xué)，是一所初級(jí)中學(xué)，學(xué)校所在的安縣緊鄰著5月12日汶川地震最為慘烈的北川縣。學(xué)校外的房子百分之百受損，90多位教師的房子都垮塌了，其中70多位老師家里砸得一無(wú)所有。桑棗中學(xué)8棟教學(xué)樓部分坍塌，全部成為危樓。而全校2300多名師生卻沒(méi)有傷亡，這都得歸功于學(xué)校校長(zhǎng)葉志平未雨綢繆，防范于未然。

葉校長(zhǎng)在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，把師生防范公共安全放在第一位。學(xué)校在上世紀(jì)80年代建了一棟實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓，老師們發(fā)現(xiàn)新樓的樓板縫中填的不是水泥，而是水泥紙袋，樓梯欄桿都是搖搖晃晃的。后來(lái)他當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了，心里最怕的是那棟樓出事。他知道，教學(xué)樓不建結(jié)實(shí)，早晚會(huì)出 29 事，出了事，沒(méi)法向娃娃家長(zhǎng)交代，下決心一定要修這棟樓。1998年，他找正規(guī)建筑公司，重新在板縫中老老實(shí)實(shí)地灌注了混凝土。1999年，他又花錢(qián)，將已經(jīng)不太新的樓原來(lái)華而不實(shí)、卻又很沉重的磚欄桿拆掉，換上輕巧美觀結(jié)實(shí)的鋼管欄桿。接著，又對(duì)這棟樓動(dòng)了大手術(shù)，將整棟樓22根承重的三七柱，重新灌水泥加粗為50厘米以上的五零柱，每根柱子直徑加粗了15厘米。這棟實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓，建筑時(shí)才花了17萬(wàn)元，光加固就花了40多萬(wàn)元。

工程性的防御措施有了，葉校長(zhǎng)又加強(qiáng)對(duì)師生的防御公共突發(fā)事件意識(shí)的教育。從2005年開(kāi)始，每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散的演習(xí)。事先告知學(xué)生本周有演習(xí)，但師生們不知道是哪一天。等到演習(xí)的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校會(huì)突然用高音喇叭喊：全校緊急疏散！每個(gè)班的疏散路線都是固定的，學(xué)校早已規(guī)劃好。兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯，每班必須排成單行。每個(gè)班級(jí)疏散到操場(chǎng)上的位置也是固定的，每次各班級(jí)都站在自己的地方，不會(huì)錯(cuò)。教室里面一般是9列8行，前4行從前門(mén)撤離，后4行從后門(mén)撤離，每列走哪條通道，學(xué)生們?cè)缫驯皇孪冉逃?。學(xué)生們事先還被告知的有，在2樓、3樓教室里的學(xué)生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；在4樓、5樓的學(xué)生要跑得慢些，否則會(huì)在樓道中造成人流積壓。他要求老師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要站在適當(dāng)?shù)奈恢?，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候是：下課后、課間操、午飯晚飯，放晚自習(xí)和緊急疏散時(shí)都是教學(xué)樓中人流量最大的時(shí)候；適當(dāng)?shù)奈恢檬牵焊鲗拥臉翘莨諒澨帯＠蠋熤员灰笳驹谀抢锏脑蚴牵諒澨幾钊菀姿?，孩子如果在這里摔了，老師畢竟是成人，力氣大些，可以一把把孩子從人流中抓住提起來(lái)，不至于發(fā)生踩踏事故。

每周二都是學(xué)校規(guī)定的安全教育時(shí)間，讓老師專(zhuān)門(mén)講交通安全和飲食衛(wèi)生等。

5月12日地震發(fā)生那天，葉校長(zhǎng)到綿陽(yáng)市教育局辦事去了，不在學(xué)校。師生們按著平時(shí)學(xué)校要求、他們也練熟了的方式疏散。地震波一來(lái)，老師喊：所有人趴在桌子下！學(xué)生們立即趴下去。老師們把教室的前后門(mén)都打開(kāi)了，怕地震扭曲了房門(mén)。震波一過(guò)，學(xué)生們立即沖出了教室，由于平時(shí)的多次演習(xí)，地震發(fā)生后，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒。沒(méi)有造成學(xué)生踩踏事故。

葉校長(zhǎng)最為擔(dān)心的那棟他主持修理了多年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓，沒(méi)有塌，那座樓上的教室里，地震時(shí)坐著700多名學(xué)生和他們的老師。

汶川大地震造成數(shù)萬(wàn)人死亡，數(shù)十萬(wàn)人受傷，但是一個(gè)鎮(zhèn)上的初級(jí)中學(xué)，卻在大震之后，把孩子們帶到了家長(zhǎng)面前，告訴家長(zhǎng)，娃娃連汗毛也沒(méi)有傷一根。

勇氣、鎮(zhèn)靜、自信、知識(shí)，為她帶來(lái)生存的機(jī)會(huì)

樂(lè)劉會(huì)，一位20來(lái)歲的漂亮女孩，5.12汶川大地震后在廢墟中被埋壓75小時(shí)后獲救。15日下午，救災(zāi)人員在用專(zhuān)業(yè)工具挖著一個(gè)已疊得很高的廢墟，突然間，傳來(lái)一聲很強(qiáng)的救命聲，救災(zāi)人員馬上開(kāi)始了施救工作，在救援過(guò)程中樂(lè)劉會(huì)爬在廢墟中，惟一的一個(gè)小洞只能看到她一只眼睛，她那一只睜得大大的眼睛同樣顯得特別堅(jiān)強(qiáng)有力。聽(tīng)到她堅(jiān)強(qiáng)有力的聲音，看到她堅(jiān)強(qiáng)有力的那只大大的眼睛，外面所有的人員無(wú)不感到欣慰。她堅(jiān)強(qiáng)地告訴救援人員：“我相信自已一定能活著的，我相信你們一定會(huì)來(lái)救我的，我現(xiàn)在還活著感到很高興，在里面我會(huì)自已保護(hù)自已的，你們來(lái)救我，我很感謝你們”！當(dāng)記者問(wèn)她是怎樣度過(guò)這75個(gè)小時(shí)的？她說(shuō)“當(dāng)聽(tīng)到外面有人的時(shí)候我就使勁地喊‘救命’，外面沒(méi)聲響時(shí)我就‘休息’保持體力。餓了，渴了都忍著，我一直堅(jiān)持著。我相信你們一定會(huì)來(lái)救我的，我相信我一定能活下去”。劉樂(lè)會(huì)始終保持著鎮(zhèn)靜、勇氣與自信。

72小時(shí)是國(guó)際上公認(rèn)的震后“黃金救援時(shí)間”，理論上震后生命存活的最后期限。所以，樂(lè)劉會(huì)是幸運(yùn)的，樂(lè)劉會(huì)的幸運(yùn)是偶然的但也是必然的。她的幸運(yùn)來(lái)自于她的勇氣、她的幸運(yùn)來(lái)自于她的鎮(zhèn)靜、她的幸運(yùn)來(lái)自于她的自信、她的幸運(yùn)更來(lái)自于她的知識(shí)。

聰明果斷的蒂莉，挽救百余名游客的生命

2004年12月26日，印尼的蘇門(mén)答臘島附近海域發(fā)生8．7級(jí)強(qiáng) 烈地震并引發(fā)了大海嘯，給印度洋地區(qū)帶來(lái)了空前的大劫難。災(zāi)難波及印度洋沿岸12個(gè)國(guó)家，造成30余萬(wàn)人死亡，其中許多人是在受災(zāi)國(guó)旅游的外國(guó)游客。這場(chǎng)災(zāi)難給印尼、斯里蘭卡、泰國(guó)、印度等10多個(gè)國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

在這場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨之際，蒂莉這個(gè)隨父母來(lái)泰國(guó)普吉島度假的英國(guó)小女孩憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識(shí)，挽救了100多名游客的生命，演繹了一段傳奇故事。蒂莉·史密斯當(dāng)時(shí)只有10歲，聰明伶俐的蒂莉?qū)?31 世界地理有著特殊的愛(ài)好，圣誕節(jié)的兩個(gè)星期前還在學(xué)校里專(zhuān)門(mén)研究了“巨浪”，堪稱(chēng)一個(gè)小專(zhuān)家。強(qiáng)烈的地震在海里發(fā)生后，引發(fā)了大海嘯。當(dāng)時(shí)，穿著泳裝的蒂莉發(fā)現(xiàn)在大海的遠(yuǎn)處突然涌現(xiàn)出了一波白色的巨浪，將藍(lán)天和大海明顯地隔成了兩半。觀察力敏銳的蒂莉憑借自己在學(xué)校里掌握的地理知識(shí)，意識(shí)到這絕對(duì)不是一般的驚濤駭浪，很有可能會(huì)在頃刻之間把整個(gè)海灘給吞沒(méi)。于是，焦急萬(wàn)分的蒂莉就讓她的爸爸媽媽動(dòng)員沙灘上的游客們趕快撤離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。當(dāng)瘋狂逃命的游客們剛剛抵達(dá)安全的地方時(shí)，幾十米高的白色巨浪已經(jīng)排山倒海般奔涌而至，轉(zhuǎn)眼間就把原先熱鬧非凡的海灘吞沒(méi)，讓站在高地觀看的人們嚇出了一身冷汗，同時(shí)為自己劫后余生而對(duì)英雄的小姑娘——蒂莉感激不盡。

英國(guó)10歲小姑娘憑著自己的智慧和知識(shí)使百余名游客在海嘯 中幸免于難，英國(guó)學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育的重視，都給我們以啟發(fā)和 思考。

地震時(shí)“伏而待定”

1556年陜西華縣8級(jí)大地震，死亡83萬(wàn)余人。經(jīng)歷了這次地震的當(dāng)?shù)剡M(jìn)士秦可大，用耳濡目染的大量事實(shí)寫(xiě)成了《地震記》。文中寫(xiě)道：“因計(jì)居民之家，當(dāng)勉置合廂樓板，內(nèi)豎壯木訂床塌，卒然聞變，不可疾出，伏而特定，縱有覆巢，可冀完卵。力不辦者，預(yù)擇空隙之處，審趨避可也”。什么是“伏而待定”呢?即蹲下、坐下或爬下，盡量蜷曲身體，使身體重心降低，同時(shí)，雙手要牢牢抓住身邊的牢固物體，以防摔倒或因身體失控移位，暴露在防護(hù)體外而受傷。待地震后撤離房屋。一位親身經(jīng)歷過(guò)1920年海原8 1/2 級(jí)大地震的老人，曾向人們?cè)敿?xì)介紹說(shuō)他就是用了“伏而待定”的方法躲過(guò)劫難，安然無(wú)恙。

多人埋壓，施救有序

灤縣龍坨鄉(xiāng)一位農(nóng)民，他所住的三間平房是1944年蓋的，墻是 用石頭和灰渣壘的，頂為煤焦和石灰。1976年唐山地震前他和老伴住東屋，三個(gè)兒子和一個(gè)侄子住西屋。震時(shí)，房屋倒塌，但由于他跑得快，未被砸埋。大震過(guò)后，他立即找家里人，發(fā)現(xiàn)二兒子被椽子壓著脖子，連出氣都相當(dāng)困難；侄子坐在炕上，房頂塌下來(lái)的東西壓在他上面；另

外兩個(gè)兒子，一個(gè)在西屋西頭柜根下坐著被埋壓，另一個(gè)兒子趴著被埋壓；老伴壓在東屋炕上，身上堆著房山墻碎磚及房頂?shù)乃榻共?。?jiàn)全家五口人均被埋壓，雖未砸死，但都有生命危險(xiǎn)。由于埋壓人較多，一時(shí)不知從何下手。他考慮了一下，認(rèn)為在人單力薄的情況下，要想使全家人得救，應(yīng)該首先解除每個(gè)人生命的威脅，即先救命后救人。他先將壓在二兒子脖子上的椽子搬開(kāi)，使他呼吸暢通，不致于憋死，再依次將三個(gè)兒子和一個(gè)侄子及老伴從險(xiǎn)境中解脫出來(lái)，逐個(gè)救出。救出一個(gè)，便增加一份救援力量，扒救速度越來(lái)越快，終于使他們都得以幸存。如果單靠一個(gè)人的力量，在無(wú)工具的情況下，不分輕重緩急，會(huì)拖延很長(zhǎng)時(shí)間，幾個(gè)人的性命也難全部保住。

保存體力，擊石傳聲

唐山市一女職工，家住西山路樓房，處于地震烈度十一度區(qū)。1976年7月27日晚，因感到天氣悶熱，她睡得很晚。被劇烈的 振動(dòng)驚醒后，只見(jiàn)外面一片雪亮，墻已裂開(kāi)，在亮光的照映下，參差 不齊的磚縫一開(kāi)一合，房屋搖搖欲墜，十分可怕。在意識(shí)到這是地震后，她順勢(shì)向床下滾。這時(shí)樓倒屋塌，她被壓在里面，成半跪半趴的姿勢(shì)趴在床邊，不能活動(dòng)。黑暗中郁悶難忍，她用手亂摸，四周全是磚，衣服還在床上，但床已被砸穿。時(shí)間一分分地過(guò)去，她的呼吸越來(lái)越急促。為了創(chuàng)造生存條件，她便用手一塊一塊地從斷壁上抽磚，當(dāng)空氣和光線從一塊磚縫處進(jìn)入時(shí)，給她帶來(lái)了生的希望。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，她聽(tīng)見(jiàn)姐姐和鄰居救人的聲音，拼命叫喊，卻無(wú)濟(jì)于事，反被弄得筋疲力盡，連喊的力氣也沒(méi)有了。外面的人也不能確定該女職工的位置，無(wú)從下手。姐姐急得在外面喊話，告訴她拿東西敲打。人們聽(tīng)到敲擊聲，順聲挖了約兩米深。終于把她救了出來(lái)。

從救助的過(guò)程看，埋壓較深的人，呼喊不起作用，用敲擊的方法，聲音可以傳到外面,這也是震后壓埋人員示意位置的一種有效方法.聽(tīng)到地聲，迅速撤離

劉某，越河鄉(xiāng)某莊農(nóng)民，唐山地震時(shí)居住本村民房，處于地震 烈度十度區(qū)。

唐山地震前半夜3點(diǎn)多鐘，劉某等十幾個(gè)人都在屋里看著病人。當(dāng)時(shí)從東北方向傳來(lái)了特別大的聲音，他們都很害怕，不知發(fā)生了何事。忽聽(tīng)有人喊了一聲“地震了，快跑!”大家都跑了出來(lái)。這時(shí)大地已經(jīng)東西方向晃動(dòng)得很厲害，大家都倒在了地上，接著大地往上拱了幾下，房子便都倒了。從聽(tīng)到聲音到房子倒塌也就7～8秒鐘。

這樣短的時(shí)間，他們十幾個(gè)人能逃出屋子，主要是因?yàn)榈芈曄?于地動(dòng)。

臨震不慌，沉著處置

唐山鋼鐵公司職工于師傅，原住開(kāi)平東大街，處于地震烈度十一 度區(qū)。

唐山地震發(fā)生時(shí)，沒(méi)睡實(shí)的于師傅，首先發(fā)現(xiàn)很亮的地光和隆 隆的地聲。誤認(rèn)為是核光，頃刻大地開(kāi)始震動(dòng)，才知道是地震。當(dāng) 時(shí)房子并沒(méi)有立即傾倒，他愛(ài)人首先往外跑，拉門(mén)時(shí)門(mén)已拉不開(kāi)，于師傅叫她躲在堅(jiān)固的隔墻門(mén)口處，不要亂動(dòng)，他自己抱著兩個(gè)兒 子立即下地，蹲到炕沿底下，這一切行動(dòng)都在倒房之前完成。他們 躲好后，房子才晃倒，因?yàn)榉孔咏Y(jié)構(gòu)好，倒的速度比較慢，有時(shí)間選 擇合適避震地點(diǎn)，4人都沒(méi)被砸著。

三角空間，求生有望

唐山某車(chē)輛廠配電工人，震前在廠房?jī)?nèi)的配電室工作，處于地 震烈度十一度區(qū)。

配電工人工作之處是十幾米高的大廠房，配電室是廠房的小房間，面積6平方米，房頂是洋灰預(yù)制件蓋板。當(dāng)時(shí)正在工作的配電工人，首先聽(tīng)到外面像刮大風(fēng)似的呼呼響，不知道是咋回事。突然又感到地在搖晃，看見(jiàn)電燈也猛烈地?fù)u擺，此時(shí)人勉強(qiáng)能站住，緊接著搖晃、顛簸得相當(dāng)強(qiáng)烈，門(mén)窗作響，玻璃破碎，人很難站穩(wěn)。幾個(gè)人立即蹲到了靠北墻的配電盤(pán)旮旯里，這時(shí)晃得連蹲也蹲不穩(wěn)，只好坐到地上。燈也滅了，眼前一片漆黑，周?chē)古襾y響，隨后廠房全部倒塌。這一切都非常快，總共不過(guò)十幾秒鐘。他們除聽(tīng)到房屋倒塌聲外，還聽(tīng)到隆隆地聲。配電室的南墻是向南倒的，南頭洋灰蓋板落地，北頭被兩米高的堅(jiān)固的配電

盤(pán)架住，形成一個(gè)三角空間，幾個(gè)人都幸免砸埋。

還有一個(gè)同志躲到一個(gè)斜放著的空鋼包里鋼包旁邊，也都幸免被砸。

奇事連發(fā)，急速轉(zhuǎn)移

何某，唐山市豐潤(rùn)縣任各莊鄉(xiāng)農(nóng)民，震前住平房，處于地震烈 度九度區(qū)。

1976年7月27日早晨，何某起來(lái)就發(fā)現(xiàn)，本村大隊(duì)魚(yú)塘里的魚(yú) 往上漂。隊(duì)長(zhǎng)看魚(yú)都死了，也不管了，全村男女老幼都來(lái)?yè)启~(yú)。何某家當(dāng)時(shí)養(yǎng)子十幾只小雞，晚上關(guān)在籠中，放在室內(nèi)，往常小雞安靜地睡覺(jué)，沒(méi)有動(dòng)靜?？墒悄翘煲估?，小雞很不安寧，唧唧喳喳叫個(gè)不停，怎么也不肯安靜下來(lái)。雞叫得何某心煩意亂，加上天氣悶熱,鬧得他怎么也睡不著覺(jué)，索性把雞籠端到院里。也真怪，小雞到院中就不叫了。當(dāng)他進(jìn)屋再度躺下來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)西北方向有雷聲，響聲很大。這時(shí)，何某的睡意一點(diǎn)也沒(méi)有了，于是想起了魚(yú)翻塘，小雞叫，天氣又這么反常，是不是要地震呀。當(dāng)他意識(shí)到有發(fā)生地震的可能時(shí)，便立即叫醒了妻子和兩個(gè)孩子，簡(jiǎn)單收拾了一下，急速跑到院中。不一會(huì)，地震開(kāi)始了，這時(shí)他們?nèi)以甾D(zhuǎn)移到外邊。院里的小棚子、院墻接連都倒塌了，他們也都被晃倒了，在地上趴著，緊接著，他們住的屋子也向東倒了下去。馬不進(jìn)圈，人亦離屋

王某，唐山市豐潤(rùn)縣農(nóng)民，震前住平房，處于地震烈度九度區(qū)。

王某是個(gè)飼養(yǎng)員，專(zhuān)給村里管牲口。白天，他都把牲口拴到外邊喂養(yǎng)，晚上便牽進(jìn)牲口棚。地震那天，牲口大多數(shù)都不安穩(wěn)，亂叫亂刨，怎么也拉不進(jìn)圈里去。

王某過(guò)去聽(tīng)過(guò)一些有關(guān)的地震知識(shí)：地震前牲口不進(jìn)圈，還有 的掙斷韁繩跑了。這與那天發(fā)生的情況非常相似。王某當(dāng)機(jī)立斷，把牲口全部拴到外邊，他自己連看管牲口帶預(yù)防地震，也睡在院里。想不到地震還真的發(fā)生了，人和牲畜都沒(méi)有受到損失，他非常高興。遺憾的是，當(dāng)時(shí)沒(méi)把這種想法告訴其他人。

積極自救，擴(kuò)大空間

某男，馬家溝礦工作，原住礦工房，處于地震烈度十度區(qū)。下

面是他敘述唐山地震時(shí)自救的情況：

“唐山地震后我全身被廢墟掩埋，開(kāi)始因?yàn)椴恢约旱穆駢呵?況，不敢盲目亂動(dòng)，怕越動(dòng)壓得越實(shí)。后來(lái)我考慮，眾多的人都被 埋，如果等待扒救，短時(shí)間可能不會(huì)有人來(lái)救我，在有條件的情況 下，還是應(yīng)主動(dòng)自救，起碼要保護(hù)自己，不要只是等待。我開(kāi)始小 心地活動(dòng)肩膀，抽出手臂，上肢可以活動(dòng)了，我覺(jué)得沒(méi)什么危險(xiǎn)，膽 子也大點(diǎn)子，試著將周?chē)氖瘔K向四周空隙推移，擴(kuò)大我的生存空 間，呼吸也暢通多了，為延長(zhǎng)生命創(chuàng)造了條件。當(dāng)聽(tīng)到來(lái)人時(shí)，我 就呼喊，由于開(kāi)始沒(méi)消耗太大的體力，喊聲也較大。聞聲來(lái)了兩個(gè) 人，他們立即搬開(kāi)廢墟，我在下面積極配合，把石塊向外傳遞，我的 下肢逐漸可以活動(dòng)了，終于從縫隙中爬出了廢墟。

我認(rèn)為被埋壓后，首先要積極自救，并協(xié)助扒救人員共同努 力，這樣不但可以延長(zhǎng)生命，縮短扒救時(shí)間，還可多救其他埋壓人 員。

華新紡織廠工人。廠房是單層大跨度鋸齒形屋頂，處在地震烈度十一度區(qū)。

1976年7月27日晚，車(chē)間內(nèi)正在上夜班的約有130人，鄰近的 兩個(gè)班組有30人左右。地震發(fā)生時(shí)，外面有風(fēng)聲，有一道特別亮的光閃過(guò)，是紅顏色的，接著地面就晃動(dòng)起來(lái)。有人喊：“地震了!”大 家都迅速鉆到織布機(jī)下面。西邊的墻倒了，東邊的墻未倒，房蓋傾 斜著塌了下來(lái)，西邊房蓋著了地。由于布機(jī)的支撐，多數(shù)人沒(méi)有被 砸，有些人只是受了點(diǎn)輕傷。地震平靜后，工人們從布機(jī)底下出來(lái)，順著空隙處鉆出廠房。另有個(gè)青年人，離開(kāi)廠房辦事去了，震時(shí)剛走進(jìn)廠房?jī)?nèi)5—6米遠(yuǎn)的距離，扭頭往門(mén)外跑，到了大門(mén)附近，被倒塌的房梁砸住，這個(gè)房梁很重，他根本無(wú)法脫身，活活被壓致死。如果他不往外跑，也鉆到布機(jī)下面，很有可能幸免于難。變異驚人，保持警覺(jué) 李某，唐山某學(xué)院教師。

唐山地震前，李老師和9名干部、教師在市郊鄉(xiāng)里參加社教運(yùn) 動(dòng)。1976年7月27日，發(fā)現(xiàn)了不少令人驚異的情況。這天上午，有 人發(fā)現(xiàn)從深井泵抽出的水非?；鞚?，黑紅黑紅的，像鐵銹的顏色，并且

還有臭雞蛋一樣的氣味，非常難聞；教師住房后面有個(gè)直徑約30米的大水坑，坑中突然出現(xiàn)了翻花冒泡現(xiàn)象，吸引了不少人圍觀；晚上，大家在開(kāi)會(huì)時(shí)，忽然看到民兵連長(zhǎng)用小棍提了一串蝙蝠進(jìn)來(lái)。他一進(jìn)門(mén)就向大伙說(shuō)：“你們看怪不怪，往常蝙蝠都是往外飛，今天怎么都往屋里撞，墻根下邊很多，我一會(huì)就逮了這么多!”更怪的是夜里1點(diǎn)多，廣播喇叭響了，告訴大家隊(duì)里飼養(yǎng)棚的牲口跑了，讓大家去追。李老師也和大家一同出村追牲口，回來(lái)以后，他特意查看了一下，韁繩是電機(jī)上用的三角皮帶，不是沒(méi)拴牢脫韁，而是被牲口咬斷韁繩逃跑的。

這一連串的異常現(xiàn)象，使李老師腦子里頭充滿(mǎn)了疑問(wèn)，和同屋 的人議論時(shí)，他認(rèn)為有可能是地震異常，所以當(dāng)晚就有意識(shí)地虛掩 了門(mén)窗，沒(méi)有上鎖。李老師躺下后，仍然感到心悸耳鳴，不能人眠，索性又起來(lái)打開(kāi)燈看報(bào)，折騰了半夜，實(shí)在累了，到3點(diǎn)40分左右，剛要關(guān)燈、休息，突然看到外邊一片明亮，大風(fēng)呼呼作響，可是卻又 看不到枝葉搖動(dòng)，接著就地動(dòng)、房搖，他一面急呼正在熟睡的同屋 人，一面急速?gòu)拇皯?hù)跳出。這時(shí)，屋內(nèi)的人也趕緊起床，跌跌撞撞 爬到窗口，先后跳了出來(lái)，最后房子倒塌了，但沒(méi)有傷及人畜。

初感小震，破帳而出

某鄉(xiāng)中學(xué)教師，原住本村平房，處于地震烈度九度區(qū)。

震前幾分鐘，他未滿(mǎn)月的女兒突然大聲啼哭，把他們夫婦倆都 吵醒了，孩子的母親怎么也哄不好孩子。這時(shí)他首先看到的是窗外很亮，但隔著蚊帳看不太清，還以為是天亮了，緊接著就聽(tīng)到像刮風(fēng)似的聲音，“風(fēng)聲”還未結(jié)束，又聽(tīng)到地下好像過(guò)載重汽車(chē)似的轟隆聲，白東向西，很快又感覺(jué)到地動(dòng)了。這時(shí)才意識(shí)到是地震了，他趕緊呼喚妻子抱女破帳而出。地震剛開(kāi)始似乎強(qiáng)度不大，當(dāng)他們跑到外面后，震動(dòng)很快就加強(qiáng)了，人站立不穩(wěn)。

暴露頭部，便于呼吸

某女士自述脫險(xiǎn)，她當(dāng)時(shí)居住平房，處于地震烈度十一度區(qū)。

“震后我被埋在炕沿下。由于受炕沿的保護(hù)，我未傷著，只是 埋得太實(shí)了，不能呼吸，自己又無(wú)能為力，照此不需多長(zhǎng)時(shí)間定會(huì)

悶死。當(dāng)時(shí)我愛(ài)人和我埋在一起，他壓得輕些，手可以動(dòng)。他見(jiàn)我 處境很危險(xiǎn)，急忙將我口鼻周?chē)膲m土向邊上推，留出一個(gè)可供呼 吸的小空間，使我得以喘氣。我緩過(guò)氣后，耐心地等待。很快有人 找到了我們。確定了我的頭被埋壓的位置后，先挖開(kāi)頭部周?chē)?堆壓物，使我的頭露出來(lái)，解除了悶死的危險(xiǎn)，延長(zhǎng)了生存時(shí)間。然后大家繼續(xù)向下挖，直到將我抬出來(lái)而得以幸存。

震后我體會(huì)到：地震時(shí)，床下和炕沿下是相對(duì)比較安全的地 方。埋壓后應(yīng)沉著冷靜，不要亂掙扎，首先應(yīng)設(shè)法解決呼吸問(wèn)題，這是自救的首要一步，否則即使沒(méi)砸傷，也會(huì)因窒息而死亡?！?/p>

狗急撓門(mén)，靈畜報(bào)警

劉某，唐山市豐南縣農(nóng)民，震前住平房，處于地震烈度十度區(qū)。1976年7月27日夜，劉某正在睡夢(mèng)中，被狗的狂吠聲吵醒了。他家的狗在院里使勁地?fù)现块T(mén)，像是外面有什么危險(xiǎn)，要急著進(jìn) 屋似的。

起初，他不在意，心想等一會(huì)就安靜了?？墒?，后來(lái)?yè)祥T(mén)聲越 來(lái)越大，再不管，狗就會(huì)把門(mén)弄壞，他只好起床把狗放進(jìn)屋。沒(méi)想 到狗一進(jìn)屋立刻咬住了劉某的褲腿，要把他拖出屋去，當(dāng)時(shí)想奮力 擺脫，狗卻越咬越緊，怎么也不肯放開(kāi)。

沒(méi)辦法，只好跟狗走到院里，這時(shí)院里很黑，劉某十分害怕。一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了奇怪的聲音和閃閃的發(fā)光，地震發(fā)生了。這 時(shí)他才想到，是狗挽救了他的生命。

編后語(yǔ)

大地震激活我們的防震意識(shí)

還記得唐山地震之后的諸多反思：城市對(duì)地震不設(shè)防，建筑物很少考慮抗震措施；醫(yī)院、通訊、公交等城市生命工程脆弱，沒(méi)有納入防震建設(shè)體系；道路狹窄、彎曲，城市建筑物間空地太少等等。凡此種種，都給震后人員疏散與施救帶來(lái)不便，加劇了人員傷亡程度。但是，讓人 38 痛心的是，這些反思在歷經(jīng)30余年的平安無(wú)事后，基本已被歲月銷(xiāo)蝕。上述問(wèn)題不僅在汶川大地震中再一次出現(xiàn)，也能在我們生活的城市里被清晰看到。

震災(zāi)是一面鏡子，映照出我們的無(wú)力與淡薄的防范意識(shí)。日本是一個(gè)地震多發(fā)國(guó)。在與頻繁的震災(zāi)斗爭(zhēng)中，日本人民養(yǎng)成了根深蒂固的防震意識(shí)。除了各種形式的防震訓(xùn)練，他們賴(lài)以生存的房屋，無(wú)論從地基，結(jié)構(gòu)，到用料，都很注重防震要求。在該國(guó)，每個(gè)城市都有一個(gè)防范直徑，遇到地震等災(zāi)難時(shí)，無(wú)論在城市的任何角落，都有一個(gè)5分鐘內(nèi)可到達(dá)，能夠容納一定數(shù)量避難者休息和生活的場(chǎng)地。他們應(yīng)對(duì)震災(zāi)的危機(jī)意識(shí)與防范措施，的確值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。

地震是毀滅性災(zāi)難，寧可千日沒(méi)有，不可一日不防。今天，當(dāng)我們懷著沉痛心情直面汶川大地震，進(jìn)行理性反思的時(shí)候，無(wú)心要追究誰(shuí)的責(zé)任，只是想提醒大家自問(wèn)一下，在此之前，我們頭腦里到底有多少地震知識(shí)與防震意識(shí)？我們的學(xué)校、家庭有沒(méi)有這方面的教育與訓(xùn)練？城市在規(guī)劃與建設(shè)時(shí)是否進(jìn)行了規(guī)范的地震安全性評(píng)價(jià)？

我國(guó)位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，是世界上地震最多的國(guó)家之一。像汶川這樣級(jí)別的大地震，在中國(guó)不是第一次，也不會(huì)是最后一次。有準(zhǔn)備和無(wú)準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好與壞，結(jié)果肯定大不一樣。

防范勝于救災(zāi)。災(zāi)難提示著生命的珍貴與脆弱。我們真心希望，下一次地震發(fā)生的時(shí)候，我們的城市是設(shè)防的城市，村莊可以有序應(yīng)對(duì)，人民生命和財(cái)產(chǎn)損失能夠降至最低限度。

第三篇：防災(zāi)避險(xiǎn)主題班會(huì)教案

《防災(zāi)避險(xiǎn)》主題班會(huì)教案

班級(jí)：樂(lè)昌四中六（1）班

班主任：朱偉清

時(shí)間：2013年11月4日

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

2、能學(xué)會(huì)采取積極有效的措施，盡量的減少損失。

活動(dòng)效果:

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)和活動(dòng),學(xué)生能夠冷靜地面對(duì)突發(fā)的自然災(zāi)害,積極自救自護(hù).活動(dòng)形式：兒歌、小品、知識(shí)競(jìng)賽等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、引入

主持人（AＢ）：歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)我班參加主題隊(duì)會(huì)！

A：六（1）《防災(zāi)避險(xiǎn)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

B：:我們愛(ài)動(dòng)，我們愛(ài)玩。

A：我們年歲還小，我們愛(ài)鬧愛(ài)跳。

AB：可是我們不愿意受到傷害，在各種活動(dòng)中，我們應(yīng)該注意安全，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)。

B:下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話,，大家歡迎！

中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，我們今天隊(duì)會(huì)的主題根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。能學(xué)會(huì)采取積極有效的措施，盡量的減少損失。下面祝隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功?。ň炊Y）

Ａ：我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望

Ｂ：我們沐浴著黨的陽(yáng)光。

Ａ：像鮮花一樣健康成長(zhǎng)

Ｂ：我們要牢記“安全”，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。首先要知道生活中都有哪些自然災(zāi)害，？你們知道嗎？

生1：地震

生2：車(chē)禍

生3冰雹

生4滑坡

生5煤氣泄漏

生6溺水

生7火災(zāi)、雷雨等

A：發(fā)生這些自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)該怎么做？首先請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于地震的情況吧

B:地震前有什么征兆？請(qǐng)聽(tīng)兒歌<地震前的征兆》由劉紅紅表演

生：兒歌<地震前的征兆》

震前動(dòng)物布前兆，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告

牛羊騾馬不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬

鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫

冰天雪地蛇出洞，老鼠癡呆搬家逃

兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)兒驚慌水面跳

蜜蜂群遷鬧嗡嗡，鴿子驚飛不回巢

A：那一旦發(fā)生地震了我們應(yīng)如何自救?

生1、不驚慌失措，不要去陽(yáng)臺(tái)或窗下躲避，不要擁向樓梯。

生2、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。

生3、在學(xué)校要聽(tīng)從老師指揮，安全疏散。前三行走前門(mén),后三行走后門(mén).靠右邊下樓梯.生4我們班(學(xué)校單子:逃生演練)

生5（安全教育書(shū)85頁(yè)1-6）

B:一旦煤氣泄漏了該怎么辦？

生：安全教育手冊(cè)16頁(yè)1-4名學(xué)生

A：在路上遇到劫持時(shí)怎么辦？

生：安全教育手冊(cè)132頁(yè)1-6名學(xué)生主持人

A：同學(xué)們都很聰明。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭AB劇》首先看小品表演：劇1

C1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！

D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

C1：（開(kāi)門(mén)，讓D進(jìn)來(lái)）

D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？

D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D）

B：下面，我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇2

C2：（讀白）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？

D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。

C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡(luò)腮胡子嗎？

D：沒(méi)有。

C2：戴眼鏡了嗎？D：戴了。

C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。D：是的。

C2：那你等著，我去拿。D：哎，你開(kāi)門(mén)呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

A：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，搶答）

生1:劇2中的小朋友做的對(duì)，如果是我，我就開(kāi)門(mén)了，我要向他學(xué)習(xí)。

生2：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話，剛才劇1中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌叔叔被抓去了，真令人高興。

B：說(shuō)得真好。我們小學(xué)生也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，當(dāng)你遇到火情時(shí)，應(yīng)該怎么做？

生1：馬上打“119”報(bào)警電話。

生

安全教育手冊(cè)（165頁(yè)1-7）

生2：一旦發(fā)生火災(zāi)，我們小學(xué)年齡小，不具備救火能力，我們的主要做法是呼喊大人或打“119”電話。（出示119）

A：匪警和急救電話呢？（生：110、生：120）出示110和120

AB：遇到危險(xiǎn)時(shí)，你們一定要撥打這些電話呀!

B：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些安全標(biāo)志，你認(rèn)識(shí)哪些？

生1：我認(rèn)識(shí)紅綠燈的標(biāo)志。出圖

生2：我認(rèn)識(shí)小學(xué)生要走人行道的標(biāo)志。出圖

生3：我認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志。出圖

生4：我知道這是禁止騎自行車(chē)的標(biāo)志。出圖

生5：我知道這是防電標(biāo)志。舉圖

A：小朋友應(yīng)該注意安全，從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

B：下面請(qǐng)聽(tīng)“安全警句”（全班同學(xué)分難、女）

男：人生命，要保護(hù)，女：十大法則要記住

男：一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí)，女：及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)

男：遇地震，先躲避，女：桌子底下找空隙

男：靠在墻角曲身體，女：抓住機(jī)會(huì)逃出去

男：遠(yuǎn)離所有建筑物，女：余震蹲在開(kāi)闊地。

男：火災(zāi)起，怕煙熏，女：鼻口捂住濕毛巾

男：身上起火地上滾，女：不乘電梯往下奔！

男：陽(yáng)臺(tái)滑下捆繩索，女：盲目跳樓會(huì)傷身

男女：人生命，重于山，防災(zāi)避險(xiǎn)于未然，掌握技能常演練，祝愿人人保平安!

A：希望大家從我做起

B：從身邊做起

AB：從現(xiàn)在做起

B：我們是新世紀(jì)的小主人

AB：我們小手牽大手，共筑平安道

第四篇：防災(zāi)避險(xiǎn)主題班會(huì)教案

《應(yīng)急避險(xiǎn)》主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

2、能學(xué)會(huì)采取積極有效的措施，盡量的減少損失?；顒?dòng)效果: 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)和活動(dòng),學(xué)生能夠冷靜地面對(duì)突發(fā)的自然災(zāi)害,積極自救自護(hù).活動(dòng)形式：兒歌、小品、知識(shí)競(jìng)賽等。活動(dòng)過(guò)程: 引入 主持人（AＢ）：歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)我班參加主題隊(duì)會(huì)！A：五（5）中隊(duì)《應(yīng)急避險(xiǎn)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。B：:我們愛(ài)動(dòng)，我們愛(ài)玩。

A：我們年歲還小，我們愛(ài)鬧愛(ài)跳。

AB：可是我們不愿意受到傷害，在各種活動(dòng)中，我們應(yīng)該注意安全，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)。B:下面請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話,，大家歡迎！

中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，我們今天隊(duì)會(huì)的主題根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。能學(xué)會(huì)采取積極有效的措施，盡量的減少損失。下面祝隊(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功?。ň炊Y）

Ａ：我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望 Ｂ：我們沐浴著黨的陽(yáng)光。Ａ：像鮮花一樣健康成長(zhǎng) Ｂ：我們要牢記“安全”，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。首先要知道生活中都有哪些自然災(zāi)害，？你們知道嗎？ 生1：地震、生2：車(chē)禍 生3冰雹、生4滑坡、生5煤氣泄漏 生6溺水、生7火災(zāi)、雷雨、等

A：發(fā)生這些自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)該怎么做？首先請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于地震的情況吧 B:地震前有什么征兆？請(qǐng)聽(tīng)兒歌<地震前的征兆》由劉紅紅表演 生：兒歌<地震前的征兆》

震前動(dòng)物布前兆，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告 牛羊騾馬不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬 鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫 冰天雪地蛇出洞，老鼠癡呆搬家逃 兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)兒驚慌水面跳 蜜蜂群遷鬧嗡嗡，鴿子驚飛不回巢

A：那一旦發(fā)生地震了我們應(yīng)如何自救? 生

1、不驚慌失措，不要去陽(yáng)臺(tái)或窗下躲避，不要擁向樓梯。生

2、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。

生

3、在學(xué)校要聽(tīng)從老師指揮，安全疏散。前三行走前門(mén),后三行走后門(mén).靠右邊下樓梯.生4我們班(學(xué)校單子:逃生演練)生5（安全教育書(shū)85頁(yè)1-6）B:一旦煤氣泄漏了該怎么辦？ 生：安全教育手冊(cè)16頁(yè)1-4名學(xué)生 A：在路上遇到劫持時(shí)怎么辦？

生：安全教育手冊(cè)132頁(yè)1-6名學(xué)生主持人

A：同學(xué)們都很聰明。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭AB劇》首先看小品表演：劇1

C1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！

D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

C1：（開(kāi)門(mén)，讓D進(jìn)來(lái)）

D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？

D：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給D）

B：下面，我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇2

C2：（讀白）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開(kāi)心呀。（打開(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？

D：噢，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我來(lái)東西的。

C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡(luò)腮胡子嗎？

D：沒(méi)有。

C2：戴眼鏡了嗎？

D：戴了。

C2：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開(kāi)門(mén)呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

A：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，搶答）

生1:劇2中的小朋友做的對(duì)，如果是我，我就開(kāi)門(mén)了，我要向他學(xué)習(xí)。生2：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話，剛才劇1中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌叔叔被抓去了，真令人高興。B：說(shuō)得真好。我們小學(xué)生也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，當(dāng)你遇到火情時(shí)，應(yīng)該怎么做？

生1：馬上打“119”報(bào)警電話。生 安全教育手冊(cè)（165頁(yè)1-7）

生2：一旦發(fā)生火災(zāi)，我們小學(xué)年齡小，不具備救火能力，我們的主要做法是呼喊大人或打“119”電話。（出示119）A：匪警和急救電話呢？（生：

110、生：120）出示110和120 AB：遇到危險(xiǎn)時(shí)，你們一定要撥打這些電話呀!

B：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些安全標(biāo)志，你認(rèn)識(shí)哪些？ 生1：我認(rèn)識(shí)紅綠燈的標(biāo)志。出圖

生2：我認(rèn)識(shí)小學(xué)生要走人行道的標(biāo)志。出圖 生3：我認(rèn)識(shí)防火標(biāo)志。出圖

生4：我知道這是禁止騎自行車(chē)的標(biāo)志。出圖 生5：我知道這是防電標(biāo)志。舉圖

A：小朋友應(yīng)該注意安全，從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)。B：下面請(qǐng)聽(tīng)“安全警句”（全班同學(xué)分難、女）

男：人生命，要保護(hù)，女：十大法則要記住 男：一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí)，女：及時(shí)應(yīng)用心有數(shù) 男：遇地震，先躲避，女：桌子底下找空隙 男：靠在墻角曲身體，女：抓住機(jī)會(huì)逃出去 男：遠(yuǎn)離所有建筑物，女：余震蹲在開(kāi)闊地。男：火災(zāi)起，怕煙熏，女：鼻口捂住濕毛巾 男：身上起火地上滾，女：不乘電梯往下奔！男：陽(yáng)臺(tái)滑下捆繩索，女：盲目跳樓會(huì)傷身 男女：人生命，重于山，防災(zāi)避險(xiǎn)于未然，掌握技能常演練，祝愿人人保平安!

A：希望大家從我做起 B：從身邊做起 AB：從現(xiàn)在做起

B：我們是新世紀(jì)的小主人 AB：我們小手牽大手，共筑平安道

第五篇：防災(zāi)避險(xiǎn)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)防災(zāi)避險(xiǎn)心得

通過(guò)學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代員工防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急手冊(cè)》一書(shū)，使我深刻認(rèn)識(shí)到防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)應(yīng)該是每一個(gè)人必需掌握的，因?yàn)槿魏螘r(shí)候安全都只是一個(gè)相對(duì)的概念，危險(xiǎn)才是絕對(duì)的。生活、工作中，危險(xiǎn)無(wú)處不在，任何時(shí)候突發(fā)的災(zāi)害、任何微小的失誤或是一念之差，都有可能帶來(lái)滅頂之災(zāi)。所以，提高防險(xiǎn)避災(zāi)意識(shí)，對(duì)于保證安全至關(guān)重要。國(guó)為只有意識(shí)到危險(xiǎn)，才能防范危險(xiǎn)，避開(kāi)危險(xiǎn)，消除危險(xiǎn)，真正保障我們的安全。根據(jù)我們?cè)谌粘Ｉ钪谐?huì)遇到各種災(zāi)難與險(xiǎn)情，結(jié)合對(duì)《防災(zāi)避險(xiǎn)手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，談一些自己的心得。

常言說(shuō)，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，天災(zāi)人禍總是與人類(lèi)相伴相生，如影隨行，從來(lái)沒(méi)有遠(yuǎn)離。其實(shí)又豈止是天災(zāi)，生活中還有太多看似微小的，不經(jīng)意的事，一些司空見(jiàn)慣根本不被人注意的細(xì)節(jié)，都可能給我們帶來(lái)不可挽回的、致命的后果。雖說(shuō)危險(xiǎn)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，但只要我們小心提防，時(shí)刻保持高度的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)，全面掌握豐富的防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)和技能，關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)自救更會(huì)救人，必然也會(huì)絕處逢生，把傷害和損失降到最低，突破險(xiǎn)境，逃出生天。

在面對(duì)突發(fā)的災(zāi)害與緊急事故，要學(xué)會(huì)避險(xiǎn)自救，掌握急救方法，臨危不亂，保持清醒的頭腦。學(xué)會(huì)急救常識(shí)，多一些急救知識(shí)就多一線生機(jī)，危急時(shí)刻拯救生命就是爭(zhēng)分奪秒，就是與死神賽跑，早一秒鐘展開(kāi)急救就有可能留下生的希望，所以急救常識(shí)不僅僅是醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更應(yīng)當(dāng)成為我們每一個(gè)人的必備常識(shí)，使我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻救

人生命。學(xué)習(xí)自救，急救知識(shí)，不僅是對(duì)自己生命的守護(hù)，更是對(duì)他人生命的關(guān)愛(ài)與尊重。

做為一名煙草員工，要了解自己所在崗位的安全隱患，做好崗位安全事故的防范，消除隱患，杜絕違章操作。在日常工作中，除了嚴(yán)重威脅我們生命安全的災(zāi)難和事故之外，工作中的危險(xiǎn)也要高度注意，一不小心也可能會(huì)被奪去生命，帶來(lái)傷害，所以警惕崗位安全，保證崗位規(guī)范操作，減少違章違紀(jì)，學(xué)會(huì)事故應(yīng)急處理和自救逃生方法是非常重要的。然而，日常生活安全也要加強(qiáng)防范，因?yàn)槿粘Ｉ瞵嵥槎彪s，危險(xiǎn)也如影隨形，時(shí)時(shí)存在。所以，生活安全更應(yīng)全面防范，注重細(xì)節(jié)，防微杜漸，消除一切生活隱患，杜絕一切危險(xiǎn)因素，掌握關(guān)鍵逃生技巧，才能化險(xiǎn)為夷，長(zhǎng)保安全。

《現(xiàn)代員工防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急手冊(cè)》一書(shū)是員工危急時(shí)刻化險(xiǎn)為夷的隨身秘寶，它教會(huì)我們的不僅是常識(shí)，更大的是教會(huì)了我們?cè)诟鞣N危急情況下逃生、自救、和互救的能力，是一門(mén)技能。生命安全，重于泰山。我們要時(shí)刻清醒的提高防范意識(shí)，因?yàn)殡[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全第一，預(yù)防為主。工作中做到不違規(guī)不違章，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理制度，知道應(yīng)該遵守什么安全生產(chǎn)規(guī)定，做到心中有數(shù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)定，避免違反安全生產(chǎn)規(guī)定的情況出現(xiàn)，做到不犯錯(cuò)誤，工作中處處留心，及時(shí)提醒其他同志，避免發(fā)生安全事故?？傊?，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，加強(qiáng)防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)，提高防災(zāi)避險(xiǎn)技能，才能真正面對(duì)無(wú)處不在的危險(xiǎn)，應(yīng)對(duì)突然而至的災(zāi)禍，保護(hù)自己和家人的平安和幸福。