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      廉潔從教進(jìn)校園班會(huì)教案

      時(shí)間:2019-05-13 22:23:51下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:廉潔從教進(jìn)校園班會(huì)教案

      《廉潔在我心中》主題班會(huì)

      鹿阜中學(xué)小學(xué)部

      一(6)班

      一、活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化 的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治合和預(yù)防腐敗體系的過(guò)程中,應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。

      2、利用討論、故事、小品、詩(shī)歌、評(píng)議等形式,提高學(xué)生的道德意識(shí),增強(qiáng)自覺性,樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的好孩子,為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

      二、活動(dòng)過(guò)程:

      (一)主持人致詞

      (二)討論匯報(bào)什么是廉潔

      投影出示:

      廉是清廉,就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái);潔是潔白,就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說(shuō),廉潔就是說(shuō)我們要有清清白白的行為,光明磊落的態(tài)度。

      廉,是權(quán)力。潔,是干凈。廉是用來(lái)割稻谷麥子的。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,槍桿子里面出政權(quán)。在古代廉就是政權(quán)。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈,不能受賄,掌管權(quán)利的人使用權(quán)利是一種義務(wù),必須去辦,不能收人錢財(cái)。

      (三)讀廉正兒歌:

      你拍一,我拍一,為人民服務(wù)務(wù)記心 你拍二,我拍二,公共利益不侵害 你拍三,我拍三,群眾利益重如山 你拍四,我拍四,遵守公德,知廉恥 你拍五,我拍五,學(xué)習(xí)公仆牛玉儒 你拍六,我拍六,一身正氣清風(fēng)兩袖 你拍七,我拍七,拒腐反腐扛大旗 你拍八,我拍八,務(wù)實(shí)清明公正執(zhí)法 你拍九,我拍九,鐵肩道義著春秋 你拍十,我拍十,做人做事要誠(chéng)實(shí)。

      (四)聽廉正故事:

      1、懸鵝示眾

      2、廉潔奉公、兩袖清風(fēng)——記人民的好干部焦裕祿同志

      3、“女包公”任長(zhǎng)霞(五)背兒歌:

      分果果

      分果果,吃果果,大的給奶奶,小的留給我,排排坐,跳呀跳,跳皮筋兒,敢說(shuō)真話辦實(shí)事兒,任長(zhǎng)霞,牛玉儒?吃果果,你一個(gè),我一個(gè),不占別人的一個(gè)。

      (六)說(shuō)格言

      (七)中隊(duì)輔導(dǎo)員作活動(dòng)總結(jié)和提出希望

      我是廉潔自律的小學(xué)生(主題班會(huì))鹿阜中學(xué)小學(xué)部

      一(3)班

      教學(xué)目標(biāo):

      通過(guò)上一節(jié)特別的品德與生活課,知道廉潔是一種美德,受人愛戴,廉潔可以使人抵制物欲橫流。但當(dāng)今社會(huì)卻有人不能做到潔身自好,而且害人害已,給國(guó)家、社會(huì)、人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。作為小學(xué)生,我們應(yīng)從小事做起,嚴(yán)于律己,寬以待人。

      課前準(zhǔn)備:

      學(xué)生通過(guò)各種途徑,了解廉潔自律的含義,知道它在我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)中的體現(xiàn)。準(zhǔn)備相關(guān)的資料以備上課交流。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、談話引入:

      小朋友們,今天,我們來(lái)上一節(jié)特別的品德與生活課,昨天,老師請(qǐng)同學(xué)們回家了解了廉潔自律的含義,以及在學(xué)習(xí)和生活中的體現(xiàn)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(學(xué)生講愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、節(jié)約水電、不亂花零花錢等等)

      二、讀廉正兒歌:

      你拍一,我拍一,為人民服務(wù)務(wù)記心 你拍二,我拍二,公共利益不侵害 你拍三,我拍三,群眾利益重如山 你拍四,我拍四,遵守公德,知廉恥 你拍五,我拍五,學(xué)習(xí)公仆牛玉儒 你拍六,我拍六,一身正氣清風(fēng)兩袖 你拍七,我拍七,拒腐反腐扛大旗 你拍八,我拍八,務(wù)實(shí)清明公正執(zhí)法 你拍九,我拍九,鐵肩道義著春秋 你拍十,我拍十,做人做事要誠(chéng)實(shí)。

      三、聽廉正故事:

      1、懸鵝示眾

      2、廉潔奉公、兩袖清風(fēng)——記人民的好干部焦裕祿同志

      四、背兒歌: 《分果果》

      分果果,吃果果,大的給奶奶,小的留給我,排排坐,跳呀跳,跳皮筋兒,敢說(shuō)真話辦實(shí)事兒,任長(zhǎng)霞,牛玉儒?吃果果,你一個(gè),我一個(gè),不占別人的一個(gè)?!度齻€(gè)朋友跳皮筋兒》

      天氣好,出大門兒,三個(gè)朋友跳皮筋兒,又抬胳膊,又抬腿兒,身強(qiáng)體健好學(xué)習(xí)兒,跳呀跳,跳皮筋兒,長(zhǎng)大接好革命班兒,行得正,站得直兒,光明磊落顯風(fēng)彩兒?他們是人民的好公仆!

      五、教師總結(jié):

      孩子們,社會(huì)發(fā)展、國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重?fù)?dān)就落在我們身上,所以當(dāng)我們被身邊的優(yōu)秀事跡感動(dòng)時(shí),我們更應(yīng)該從我們做起,從小事做起,從節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起,講誠(chéng)信話,做誠(chéng)信事,不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星,努力學(xué)習(xí),為了個(gè)人的理想,為了祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗終身。最后,讓我們從我做起,防腐拒變,努力學(xué)習(xí),并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”的義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。

      第二篇:廉潔進(jìn)校園班會(huì)教案

      教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)與能力學(xué)習(xí)名人的廉潔故事 , 認(rèn)識(shí)清正廉潔的社會(huì)意義。、過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)習(xí)名人故事,師生交流討論 , 提升學(xué)生思想境界,進(jìn)而學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于自律,做一個(gè)清正廉潔的人。、情感價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí),提高是非判斷能力和道德修養(yǎng)。

      教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、認(rèn)識(shí)清正廉潔的重要意義。、在學(xué)習(xí)生活中增強(qiáng)自律能力,做一個(gè)清正廉潔的人。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      師生課前一起查找名人清正廉潔的故事,用于課堂交流學(xué)習(xí)。

      教學(xué)方法講授多媒體互動(dòng)探究

      課時(shí)安排一課時(shí)

      教學(xué)教程

      一、對(duì)聯(lián)激趣 , 導(dǎo)入新課

      不久前我看到兩副對(duì)聯(lián) , 我說(shuō)上聯(lián) , 同學(xué)們能對(duì)出下聯(lián)嗎?

      上聯(lián) 1 :上不愧黨,勤政之根基;上聯(lián) 2 :處事要公,公生明;律己要廉 , 廉生威;

      學(xué)生思考回答 , 明確 : 下聯(lián) 1 :下不愧民,廉政之源泉。下聯(lián) 2 :待人要誠(chéng),誠(chéng)生信;工作要勤,勤生效。(投影)

      教師小結(jié) : 孟子曾說(shuō),天下之本在國(guó),國(guó)之本在家 , 家之本在身。換句話說(shuō)民的品德對(duì)國(guó)家的根本是至關(guān)重要的。我們經(jīng)常說(shuō)誠(chéng)信是做人之本,那么什么是做官之本呢?

      教師明確:廉潔,自古以來(lái)就是做好官的標(biāo)志。中華民族自古褒揚(yáng)勤勞儉樸的美德,所謂“奉公以勤,律身以儉” , 史書上不乏這方面的箴言。自古以來(lái) , 人們都視廉潔為一種美德,把腐化看作社會(huì)的一個(gè)毒瘤。廉潔,關(guān)系著國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。翻開史書,回顧過(guò)去,國(guó)家的興盛無(wú)不與政治廉潔有關(guān)。唐太宗能注重史治,使得貞觀時(shí)期政治開明,為后來(lái)唐朝的強(qiáng)大打下良好的基礎(chǔ),這就是一個(gè)很好的證明。

      二、學(xué)習(xí)故事,認(rèn)識(shí)廉潔

      1.學(xué)習(xí)故事。2.介紹周總理生平,點(diǎn)明廉潔為政的重要性。(幻燈展示)伍習(xí)滿唐太宗李世民曾說(shuō):“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能載舟,亦能覆舟。”可見這位封建帝王對(duì)君民關(guān)系的深思。唐太宗李世民跟隨其父李淵反隋時(shí)作戰(zhàn)勇敢,生活儉樸,頗有作為。公元 627 年,李世民即位,改元貞觀。在貞觀初年,他鑒于隋煬帝覆亡的教訓(xùn),進(jìn)一步保持了節(jié)儉、謹(jǐn)慎的作風(fēng),實(shí)行了不少有利國(guó)計(jì)民生的政策。經(jīng)過(guò)十幾年的治理,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,百姓生活也富裕起來(lái),加上邊防鞏固,內(nèi)外無(wú)事,唐太宗逐漸驕奢忘本,大修廟宇宮殿,廣求珍寶,四處巡游,勞民傷財(cái)。魏征對(duì)此極為憂慮,他清醒地看到了在繁榮昌盛的后面隱藏著危機(jī),多次上疏進(jìn)諫,使太宗猛醒,文章力勸太宗“居安思危”、“戒奢以儉”,太宗看后感到很慚愧,表示要從諫改過(guò)。文本《諫太宗十思疏》,被太宗置于案頭,奉為座右銘。并創(chuàng)造了“貞觀之治”的盛世。師總結(jié):由此可見政治上的廉潔才能使國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。

      三、師生互動(dòng),感受廉潔 1.學(xué)生講廉潔故事,按教室座位把學(xué)生分為 4 組,故事比賽。教師點(diǎn)撥,認(rèn)識(shí)廉潔的社會(huì)意義。

      (1)明代有名的清官于謙就是一個(gè)廉潔奉公的人。他六十歲壽辰那年,當(dāng)?shù)卦S多人都送來(lái)了厚禮連皇上也送了一只玉貓金座鐘??捎谥t卻一一回絕了他們的禮物。

      (2)宋朝的包拯。當(dāng)時(shí),包拯在端州任職,那兒盛產(chǎn)端硯。一方端硯要經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿才能生產(chǎn)出來(lái)。而當(dāng)?shù)匾恍┕賳T不顧百姓死活,大量生產(chǎn),上貢朝庭,以取悅權(quán)貴和中飽私囊。包拯自己也說(shuō):“能持端州方硯,可謂死而無(wú)憾?!笨墒牵钡剿x任,也未取一件。

      第三篇:廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì)教案

      廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì)教案

      一、教學(xué)內(nèi)容:深刻的警示——索賄受賄及腐敗墮落案剖析,使學(xué)生懂得確立正確的理想信念,形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記黨的教誨,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),走好人生的每一步。

      二、教學(xué)目標(biāo):

      1、通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生明確腐敗行為不僅給國(guó)家、社會(huì)、家庭帶來(lái)嚴(yán)重的危害,而且已經(jīng)滲入我們的校園,影響我們年輕一代的身心健康成長(zhǎng)。

      2、通過(guò)主題班會(huì),弘揚(yáng)廉潔自律的民族精神,讓我們學(xué)生懂得從我做起,樹立對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感和遵紀(jì)守法的意識(shí),正確處理個(gè)人利益與社會(huì)、國(guó)家利益的關(guān)系,將廉潔作為一生的操守,自強(qiáng)不息、奮斗不止。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生誠(chéng)信、守法、奉獻(xiàn)、自強(qiáng)精神的培養(yǎng)

      三、教育重點(diǎn)難點(diǎn):

      通過(guò)正反事例,觸動(dòng)學(xué)生的心靈,將廉潔作為優(yōu)秀的道德品質(zhì),以此約束自己,影響他人。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、要求學(xué)生查閱資料,了解廉潔的含義、古今中外關(guān)于廉潔的感人故事、關(guān)于廉潔的名言警句、國(guó)內(nèi)改革開放后的腐敗大案。

      2、組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并寫出調(diào)查小報(bào)告。

      3、教室制作主題班會(huì)課件。

      五、活動(dòng)過(guò)程:

      活動(dòng)環(huán)節(jié)一:胡長(zhǎng)清腐化墮落案的材料(視頻資料)

      1.胡長(zhǎng)清,男,1948年8月出生在湖南常德,1968年3月參軍,1969年入黨,1979年轉(zhuǎn)業(yè)。1987年調(diào)到北京,先后在中國(guó)保險(xiǎn)公司、國(guó)家稅務(wù)總局和國(guó)家宗教事務(wù)局工作。1995年8月調(diào)往江西,擔(dān)任省長(zhǎng)助理,1998年1月當(dāng)選江西省副省長(zhǎng)、江西省第九屆人大代表。2000年2月13日至14日,江西省南昌市中級(jí)人民法院開庭公開審理江西省原副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)清受賄、行賄、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明案。2月15日,南昌市中級(jí)人民法院一審判處胡長(zhǎng)清死刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收財(cái)產(chǎn),追繳非法所得。2000年3月8日,胡長(zhǎng)清在南昌被執(zhí)行死刑,是新中國(guó)成立以來(lái)因經(jīng)濟(jì)犯罪而被處以死刑的職務(wù)最高的領(lǐng)導(dǎo)干部。

      胡長(zhǎng)清身居高位,何以至此呢?(引導(dǎo)學(xué)生思考,進(jìn)行案情分析)

      第一:在經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭。他利用職權(quán)大肆索賄受賄,先后90次收受他人財(cái)物,折合人民幣545.55萬(wàn)元,161.77萬(wàn)元的巨額資產(chǎn)不能說(shuō)明合法來(lái)源。

      第二:生活上腐化墮落。生活作風(fēng)糜爛,多次嫖娼,包養(yǎng)情婦,花75萬(wàn)元為情婦在南昌、廣州各購(gòu)買一套商品房,并給情婦30余萬(wàn)元及大量物品。

      第三:政治上蛻化變質(zhì)。他授意或同意他人違法違規(guī)為自己及其家人、情婦辦理因私護(hù)照、港澳通行證、身份證等各種證件37份,包括假證件19份,策劃全家移居海外,其中為自己辦理2件化名因私護(hù)照。

      胡長(zhǎng)清出生于湖南常德市一個(gè)偏僻的小山村。他是家中最小的孩子,放牛、砍柴、種田都干過(guò)。上學(xué)時(shí)每天要往返4公里路,還要挑籃趕集買蘿卜,掙幾個(gè)小錢補(bǔ)貼學(xué)費(fèi),他從一個(gè)窮孩子,稱為黨和國(guó)家的高級(jí)干部,最終成為喪心病狂的腐敗分子,成為反面教材,我們應(yīng)該從中受到什么深刻的警示呢?(學(xué)生討論)

      活動(dòng)環(huán)節(jié)二:深刻警示

      警示一:理想信念是拒腐防變的根本。

      師:理想是人生的奮斗目標(biāo),崇高的理想對(duì)人生有什么重大的指導(dǎo)和促進(jìn)作用呢?

      生:學(xué)生討論、議論、交換看法

      小結(jié):崇高的理想是人生的精神支柱,一個(gè)人樹立了崇高理想,就堅(jiān)定了正確的方向,就能把個(gè)人的前途和國(guó)家的前途、人們的命運(yùn)結(jié)合在一起,正確選擇人生道路,在任何工作崗位展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      討論總結(jié)(課件展示):因此確立正確的理想信念,就能舍生取義、抵制誘惑、拒腐防變、一往直前;如果背棄了正確的理想信念、就經(jīng)不起利己主義、拜金主義、享樂主義的沖擊、抗不住金錢、美色的誘惑。胡長(zhǎng)清作為一名黨和國(guó)家的高級(jí)干部蛻變成為腐敗墮落分子,最根本原因就是他背棄了正確的理想信念。胡長(zhǎng)清案從反面教育我們:從學(xué)生時(shí)代起要逐步確立正確的理想信念,形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,走好人生的每一步

      警示二:艱苦奮斗才能抗住腐敗

      師:中華民族歷來(lái)以勤勞勇敢、不畏艱辛著稱于世。我們的古人早就說(shuō)過(guò)

      “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,艱苦樸素,勤儉持家的古訓(xùn)同學(xué)們還知道有哪些呢?(學(xué)生討論)

      生:學(xué)生討論、議論,發(fā)表自己知道的古訓(xùn)。

      師:胡長(zhǎng)清的腐敗墮落正是從貪圖享樂、揮霍無(wú)度開始的。他不僅經(jīng)常出入豪華賓館、酒樓,而且吃要山珍海味、喝要上萬(wàn)元一瓶的好酒,穿從頭到腳要名牌,吃喝玩樂、一擲千金。胡長(zhǎng)清案充分說(shuō)明:奢侈浪費(fèi)是腐敗得以滋生蔓延的溫床。他從反面教育我們:遏制腐敗、就必須始終如一地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng),耐得住艱苦、抗得住誘惑、管得住小節(jié)、真正做到“拒腐蝕、永不沾”。

      警示三:黨的宗旨一刻不能忘

      師:中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),黨的宗旨是什么?三個(gè)代表的重要思想是什么?胡錦濤書記提出的“八榮八恥”具體內(nèi)容是什么?

      學(xué)生討論、議論,發(fā)表自己知道的知識(shí)。

      教師小結(jié):全心全意為人們服務(wù)是我黨的宗旨,立黨為公、執(zhí)政為民是無(wú)產(chǎn)階級(jí)執(zhí)政黨的本質(zhì)特征。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,努力實(shí)踐“八榮八恥”的重要內(nèi)容。拒不能把人們賦予的權(quán)利作為謀求個(gè)人、家庭或小團(tuán)體的私利工具。

      討論:胡長(zhǎng)清是如何利用人們賦予的權(quán)力的呢?(學(xué)生觀看視頻材料)

      學(xué)生看完視頻材料后,進(jìn)行討論,議論,發(fā)表自己的見解

      教師歸納小結(jié):以權(quán)謀私,權(quán)錢交易;慷國(guó)家、人們之慨,為企業(yè)主謀不正之利,從中撈取“好處費(fèi)”。

      警示四:必須從嚴(yán)治黨,依法治國(guó),切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督

      教師提問(wèn):胡長(zhǎng)清被繩之以法給我們以什么樣的警示?

      學(xué)生討論,請(qǐng)個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

      教師小結(jié):從胡長(zhǎng)清的案例中,我們清醒意識(shí)到,作為黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,不但要有堅(jiān)強(qiáng)理想信念、自我約束能力,還要依法執(zhí)政,接受監(jiān)督,接受外部力量的約束。為防腐倡廉再塑一道防線。

      總結(jié):胡長(zhǎng)清的毀滅之路,對(duì)我們有深刻的警示,他從反面告訴我們:要時(shí)刻保持艱苦奮斗的作風(fēng),樹立高尚的理想、世界觀、人生觀和價(jià)值觀,不斷

      提高和完善自己的道德修養(yǎng)和思想覺悟。

      六、課后作業(yè)

      觀看影片:《孔繁森》、《焦玉祿》、《雷鋒》、《任長(zhǎng)霞》等優(yōu)秀影視作品,并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫一篇觀后感。

      廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì)教案

      代家堡學(xué)校

      六年級(jí)

      第四篇:廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì)教案

      《廉潔文化進(jìn)校園,反腐敗倡勤儉節(jié)約》主題班會(huì)

      四十八中附?。汉螘悦?/p>

      活動(dòng)主題:廉潔文化近校園

      活動(dòng)目的:中學(xué)生傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任,無(wú)論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè),都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值,在頭腦中根植“清正廉潔”的理念,使“清正廉潔”成制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任,成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

      活動(dòng)時(shí)間:2013年5月

      活動(dòng)安排:以故事和討論的形式來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)廉潔的理解,從而接受教育。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入。

      1、同學(xué)們,反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早,但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段,最容易受外來(lái)不良思想的侵襲,及早進(jìn)行廉潔教育,就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”,讓廉潔“植根”在我們的心田,讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng),立下勤廉報(bào)國(guó)之志。

      2、同學(xué)們講述由自己搜集的廉潔小故事,感受古往今來(lái)高尚的思想,走近廉潔,走進(jìn)崇高。

      二、介紹榜樣人物:

      1、(出示圖片)鐵面無(wú)私的包拯。

      北宋包拯,他為官清廉公正是婦孺皆知的,老百姓稱之為“包青天”。包拯一生,身居高位,廉潔無(wú)私,痛恨貪官污吏,到了晚年,擔(dān)心后人會(huì)出不肖之徒,于是就在家中立了一塊石碑,上面鐫刻著著名的《誡廉家訓(xùn)》以警戒后人。其意大致是:“凡是包氏后代子孫中有貪污受賄者,不能被稱為包氏后代,甚至死后,也不能葬入其家族的墓地中。不遵從此訓(xùn)令者,一概不是包公子孫?!?/p>

      2、祁黃羊拒賄。

      祁黃羊,我們都認(rèn)識(shí)了吧?《祁黃羊拒收禮物》是去年學(xué)習(xí)過(guò)的一篇課文,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事?你覺得祁黃羊是一個(gè)怎樣的人?

      3、周恩來(lái)總理的衣服。

      周總理的一件睡衣穿了二十多年,破了補(bǔ),補(bǔ)了再補(bǔ),已經(jīng)磨得無(wú)絨了仍舍不得丟棄。一件襯衣已經(jīng)舊得換了袖口領(lǐng)子,一件衣服補(bǔ)得顏色已經(jīng)不一了,他在穿,當(dāng)別人要求他換新的時(shí)候,他總是說(shuō):“舊的可以穿?!?/p>

      3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象,并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言,點(diǎn)評(píng)自身與他人,并提出如何改正自身,完善他人。如:大家就暑假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論,分析了自己過(guò)年過(guò)程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,意識(shí)到節(jié)約的重要性,并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

      4、朗誦散文“敬清廉、爭(zhēng)做正直小公民”。

      星移斗轉(zhuǎn),光陰荏苒。敬愛的周恩來(lái)同志離開我們整整20個(gè)春秋了。20年前,百萬(wàn)首都人民肅立十里長(zhǎng)街,頂風(fēng)冒雪,哭送周恩來(lái)靈車的動(dòng)人情景,至今還歷歷在目。隨著時(shí)光流逝,人們對(duì)周恩來(lái)懷念和敬仰之情,不但沒有淡薄,反而與日俱增。

      那么,周恩來(lái)為何有如此巨大的魅力博得人民的顆顆愛心?這是因?yàn)椋环矫?,他在締造和建設(shè)新中國(guó)的偉大歷史進(jìn)程中,為黨和人民建樹了不可磨滅的豐功偉績(jī);另一方面,他畢生嚴(yán)于律己,清正廉潔,不求索取,但求奉獻(xiàn),把一切獻(xiàn)給了黨和人民,連自己的骨灰都撒到中華大地,完全徹底地實(shí)踐了他“活著為人民服務(wù),死后也要為人民服務(wù)”的宏愿。正是這兩個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合,構(gòu)成了周恩來(lái)特有的純真的人格魅力,從而贏得了人民衷心的愛戴和欽佩,甚至連他的一些國(guó)內(nèi)外政敵也不得不為之折服。

      周恩來(lái)廉潔自律的表現(xiàn)是多方面的,也是一貫的。在此,僅就同當(dāng)前對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律要求相關(guān)的一些方面,列舉一些具體事例。這樣,難免掛一漏萬(wàn),不過(guò)可以從細(xì)微處見精神。

      周恩來(lái)的基本生活要素,衣食住行的儉樸作風(fēng),受到了長(zhǎng)期在他身邊工作的人員交口稱贊。有位秘書說(shuō):“總理除了工作,個(gè)人一生無(wú)所他求。特別是生活的儉樸,更是眾口皆碑。”不是親眼所見是很難想象到了什么程度。

      三、辯論會(huì)。

      兩組同學(xué)為辯論雙方,主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn),再進(jìn)行自由辯論。

      四、班主任總結(jié):同學(xué)們,今日之我們,明日之棟梁,就從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們,陪伴我們吧!讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。

      2013年5月10日

      第五篇:廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì)教案

      廉潔文化進(jìn)校園主題班會(huì)教案

      高三(4)班

      一、教學(xué)內(nèi)容:深刻的警示——江西省原副省長(zhǎng)索賄受賄及腐敗墮落案剖析,使學(xué)生懂得確立正確的理想信念,形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記黨的教誨,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),走好人生的每一步。

      二、教學(xué)目標(biāo):

      1、通過(guò)主題班會(huì),讓學(xué)生明確腐敗行為不僅給國(guó)家、社會(huì)、家庭帶來(lái)嚴(yán)重的危害,而且已經(jīng)滲入我們的校園,影響我們年輕一代的身心健康成長(zhǎng)。

      2、通過(guò)主題班會(huì),弘揚(yáng)廉潔自律的民族精神,讓我們學(xué)生懂得從我做起,樹立對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感和遵紀(jì)守法的意識(shí),正確處理個(gè)人利益與社會(huì)、國(guó)家利益的關(guān)系,將廉潔作為一生的操守,自強(qiáng)不息、奮斗不止。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生誠(chéng)信、守法、奉獻(xiàn)、自強(qiáng)精神的培養(yǎng)

      三、教育重點(diǎn)難點(diǎn):

      通過(guò)正反事例,觸動(dòng)學(xué)生的心靈,將廉潔作為優(yōu)秀的道德品質(zhì),以此約束自己,影響他人。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、要求學(xué)生查閱資料,了解廉潔的含義、古今中外關(guān)于廉潔的感人故事、關(guān)于廉潔的名言警句、國(guó)內(nèi)改革開放后的腐敗大案。

      2、組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并寫出調(diào)查小報(bào)告。

      3、教室制作主題班會(huì)課件。

      五、活動(dòng)過(guò)程:

      活動(dòng)環(huán)節(jié)一:胡長(zhǎng)清腐化墮落案的材料(視頻資料)

      1.胡長(zhǎng)清,男,1948年8月出生在湖南常德,1968年3月參軍,1969年入黨,1979年轉(zhuǎn)業(yè)。1987年調(diào)到北京,先后在中國(guó)保險(xiǎn)公司、國(guó)家稅務(wù)總局和國(guó)家宗教事務(wù)局工作。1995年8月調(diào)往江西,擔(dān)任省長(zhǎng)助理,1998年1月當(dāng)選江西省副省長(zhǎng)、江西省第九屆人大代表。2000年2月13日至14日,江西省南昌市中級(jí)人民法院開庭公開審理江西省原副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)清受賄、行賄、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明案。2月15日,南昌市中級(jí)人民法院一審判處胡長(zhǎng)清死刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收財(cái)產(chǎn),追繳非法所得。2000年3月8日,胡長(zhǎng)清在南昌被執(zhí)行死刑,是新中國(guó)成立以來(lái)因經(jīng)濟(jì)犯罪而被處以死刑的職務(wù)最高的領(lǐng)導(dǎo)干部。

      胡長(zhǎng)清身居高位,何以至此呢?(引導(dǎo)學(xué)生思考,進(jìn)行案情分析)

      第一:在經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭。他利用職權(quán)大肆索賄受賄,先后90次收受他人財(cái)物,折合人民幣545.55萬(wàn)元,161.77萬(wàn)元的巨額資產(chǎn)不能說(shuō)明合法來(lái)源。

      第二:生活上腐化墮落。生活作風(fēng)糜爛,多次嫖娼,包養(yǎng)情婦,花75萬(wàn)元為情婦在南昌、廣州各購(gòu)買一套商品房,并給情婦30余萬(wàn)元及大量物品。

      第三:政治上蛻化變質(zhì)。他授意或同意他人違法違規(guī)為自己及其家人、情婦辦理因私護(hù)照、港澳通行證、身份證等各種證件37份,包括假證件19份,策劃全家移居海外,其中為自己辦理2件化名因私護(hù)照。

      胡長(zhǎng)清出生于湖南常德市一個(gè)偏僻的小山村。他是家中最小的孩子,放牛、砍柴、種田都干過(guò)。上學(xué)時(shí)每天要往返4公里路,還要挑籃趕集買蘿卜,掙幾個(gè)小錢補(bǔ)貼學(xué)費(fèi),他從一個(gè)窮孩子,稱為黨和國(guó)家的高級(jí)干部,最終成為喪心病狂的腐敗分子,成為反面教材,我們應(yīng)該從中受到什么深刻的警示呢?(學(xué)生討論)

      活動(dòng)環(huán)節(jié)二:深刻警示

      警示一:理想信念是拒腐防變的根本。

      師:理想是人生的奮斗目標(biāo),崇高的理想對(duì)人生有什么重大的指導(dǎo)和促進(jìn)作用呢?

      生:學(xué)生討論、議論、交換看法

      小結(jié):崇高的理想是人生的精神支柱,一個(gè)人樹立了崇高理想,就堅(jiān)定了正確的方向,就能把個(gè)人的前途和國(guó)家的前途、人們的命運(yùn)結(jié)合在一起,正確選擇人生道路,在任何工作崗位展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      討論總結(jié)(課件展示):因此確立正確的理想信念,就能舍生取義、抵制誘惑、拒腐防變、一往直前;如果背棄了正確的理想信念、就經(jīng)不起利己主義、拜金主義、享樂主義的沖擊、抗不住金錢、美色的誘惑。胡長(zhǎng)清作為一名黨和國(guó)家的高級(jí)干部蛻變成為腐敗墮落分子,最根本原因就是他背棄了正確的理想信念。胡長(zhǎng)清案從反面教育我們:從學(xué)生時(shí)代起要逐步確立正確的理想信念,形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,走好人生的每一步

      警示二:艱苦奮斗才能抗住腐敗

      師:中華民族歷來(lái)以勤勞勇敢、不畏艱辛著稱于世。我們的古人早就說(shuō)過(guò)“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,艱苦樸素,勤儉持家的古訓(xùn)同學(xué)們還知道有哪些呢?(學(xué)生討論)

      生:學(xué)生討論、議論,發(fā)表自己知道的古訓(xùn)。

      師:胡長(zhǎng)清的腐敗墮落正是從貪圖享樂、揮霍無(wú)度開始的。他不僅經(jīng)常出入豪華賓館、酒樓,而且吃要山珍海味、喝要上萬(wàn)元一瓶的好酒,穿從頭到腳要名牌,吃喝玩樂、一擲千金。胡長(zhǎng)清案充分說(shuō)明:奢侈浪費(fèi)是腐敗得以滋生

      蔓延的溫床。他從反面教育我們:遏制腐敗、就必須始終如一地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng),耐得住艱苦、抗得住誘惑、管得住小節(jié)、真正做到“拒腐蝕、永不沾”。

      警示三:黨的宗旨一刻不能忘

      師:中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),黨的宗旨是什么?三個(gè)代表的重要思想是什么?胡錦濤書記提出的“八榮八恥”具體內(nèi)容是什么?

      學(xué)生討論、議論,發(fā)表自己知道的知識(shí)。

      教師小結(jié):全心全意為人們服務(wù)是我黨的宗旨,立黨為公、執(zhí)政為民是無(wú)產(chǎn)階級(jí)執(zhí)政黨的本質(zhì)特征。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,努力實(shí)踐“八榮八恥”的重要內(nèi)容。拒不能把人們賦予的權(quán)利作為謀求個(gè)人、家庭或小團(tuán)體的私利工具。

      討論:胡長(zhǎng)清是如何利用人們賦予的權(quán)力的呢?(學(xué)生觀看視頻材料)

      學(xué)生看完視頻材料后,進(jìn)行討論,議論,發(fā)表自己的見解

      教師歸納小結(jié):以權(quán)謀私,權(quán)錢交易;慷國(guó)家、人們之慨,為企業(yè)主謀不正之利,從中撈取“好處費(fèi)”。

      警示四:必須從嚴(yán)治黨,依法治國(guó),切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督

      教師提問(wèn):胡長(zhǎng)清被繩之以法給我們以什么樣的警示?

      學(xué)生討論,請(qǐng)個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

      教師小結(jié):從胡長(zhǎng)清的案例中,我們清醒意識(shí)到,作為黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,不但要有堅(jiān)強(qiáng)理想信念、自我約束能力,還要依法執(zhí)政,接受監(jiān)督,接受外部力量的約束。為防腐倡廉再塑一道防線。

      總結(jié):胡長(zhǎng)清的毀滅之路,對(duì)我們有深刻的警示,他從反面告訴我們:要時(shí)刻保持艱苦奮斗的作風(fēng),樹立高尚的理想、世界觀、人生觀和價(jià)值觀,不斷提高和完善自己的道德修養(yǎng)和思想覺悟。

      六、課后作業(yè)

      觀看影片:《孔繁森》、《焦玉祿》、《雷鋒》、《任長(zhǎng)霞》等優(yōu)秀影視作品,并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫一篇觀后感。

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