第一篇：關(guān)于深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神的實(shí)施方案

關(guān)于深入學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神的實(shí)施方案

黨的十八大以來(lái)，總書記陸續(xù)發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。深刻領(lǐng)會(huì)總書記一系列重要講話精神，對(duì)于全面落實(shí)黨的十八大精神，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有十分重要的意義。按照市委統(tǒng)一部署，現(xiàn)就系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我市農(nóng)業(yè)工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神，準(zhǔn)確把握重大理論觀點(diǎn)、重大方針政策、重大工作部署，進(jìn)一步深化對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義若干重大問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，切實(shí)把全系統(tǒng)廣大干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，為推動(dòng)通化農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展、加快振興，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

二、主要任務(wù)

（一）著力把握好七個(gè)方面學(xué)習(xí)重點(diǎn)。（見附表）(二)著力抓好六個(gè)方面活動(dòng)

1．抓好黨委理論中心組學(xué)習(xí)。中心組成員要先學(xué)一步，在通讀系列講話的基礎(chǔ)上，要分專題做好交流和對(duì)干部的輔導(dǎo)準(zhǔn)備工作；此外，領(lǐng)導(dǎo)干部要按照市委的統(tǒng)一部署，開展雙休日學(xué)習(xí)活動(dòng)，把雙休日學(xué)習(xí)作為深入學(xué)習(xí)總書記系列講話精神的重要途徑，進(jìn)一步加深領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)黨的十八大精神的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義重大理論問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)改革發(fā)展重大實(shí)踐問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

2．抓好對(duì)黨員、干部的宣講學(xué)習(xí)。系統(tǒng)各級(jí)黨組織要運(yùn)用靈活多樣、行之有效的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真組織黨員、干部的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng)，要針對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合農(nóng)業(yè)部門的工作實(shí)際，深入開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。各支部集中安排學(xué)習(xí)討論要不少于3個(gè)學(xué)時(shí)，每名黨員干部學(xué)習(xí)結(jié)束后均要選取一個(gè)專題撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章，達(dá)到統(tǒng)一思想，激發(fā)工作干勁，增強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)的目的，推動(dòng)通化農(nóng)業(yè)的振興與發(fā)展。

3．抓好通俗宣講活動(dòng)。搭建起系統(tǒng)干部能夠共享學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)。采取邀請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)交流方式，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)更貼近干部群眾思想實(shí)際，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和把握，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。4．抓好教育培訓(xùn)活動(dòng)。要把系列講話精神學(xué)習(xí)做為下半年理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，理論中心組成員、后備干部、各黨委（支部）書記要先學(xué)一步，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)好廣大黨員干部全面掌握講話精髓和實(shí)質(zhì)，充分理解以習(xí)近平同志為核心的黨中央以人為本、執(zhí)政為民的崇高理念，解放思想、求真務(wù)實(shí)的精神，全面深化改革開放、在新的歷史起點(diǎn)上堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。要注意抓好離退休黨員干部的學(xué)習(xí)教育工作。

5．抓好座談研討活動(dòng)。要以支部為單位組織研讀和闡釋講話精神，完整準(zhǔn)確地把握講話的思想體系和深刻內(nèi)涵。要加強(qiáng)對(duì)事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展重大理論和農(nóng)業(yè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考，認(rèn)真開展好調(diào)查研究和討論活動(dòng)，有針對(duì)性的提出建設(shè)性的工作舉措，使深入學(xué)習(xí)貫徹講話的過(guò)程成為推動(dòng)農(nóng)業(yè)振興發(fā)展的過(guò)程。

6．抓好新聞宣傳活動(dòng)。黨委（支部）要利用多種形式、多種渠道，大力宣傳總書記系列講話精神的重大意義，宣傳講話的一系列重要論述，深入持久地營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。要及時(shí)報(bào)道系統(tǒng)干部群眾的熱烈反響，反映黨員干部學(xué)習(xí)貫徹講話精神，統(tǒng)籌推進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的具體舉措和實(shí)際成效。農(nóng)網(wǎng)將開設(shè)專欄，報(bào)道各單位的好經(jīng)驗(yàn)和做法。(三)突出抓好四個(gè)結(jié)合

1．要把深入學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹十八大、省十次黨代會(huì)、市六次黨代會(huì)和省、市突出發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)大會(huì)精神及關(guān)于安全生產(chǎn)一系列工作安排緊密結(jié)合起來(lái)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)重點(diǎn)工作的落實(shí)。領(lǐng)會(huì)好貫徹好系列重要講話精神，是時(shí)刻與黨中央保持一致、深入貫徹中央和省委、市委重要部署的最有效途徑。要用總書記系列重要講話的新思想、新論述指導(dǎo)工作實(shí)際，在振興通化、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)上形成共識(shí)，在深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、全面建成小康社會(huì)上形成合力。

2．要把深入學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求。切實(shí)把深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神貫穿到即將開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，貫徹黨的群眾路線，深入查找和解決黨員干部在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位。

3．要把深入學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，帶著問(wèn)題學(xué)，深入研究工作中的突出矛盾和問(wèn)題，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為抓項(xiàng)目、興產(chǎn)業(yè)、惠民生、促發(fā)展的科學(xué)思路和創(chuàng)新舉措。

4．要把深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記一系列重要講話精神與大興務(wù)實(shí)落實(shí)之風(fēng)結(jié)合起來(lái)。以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，干正事、務(wù)正業(yè)、走正道，研究實(shí)際情況、解決實(shí)際問(wèn)題、創(chuàng)新工作機(jī)制，重落實(shí)、敢落實(shí)、善落實(shí)，確保各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處、取得實(shí)效。

三、具體要求

深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記一系列重要講話精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，各黨委（支部）一定要以高度的政治自覺性，全神貫注抓緊抓實(shí)抓好。

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各黨委（支部）要把深入學(xué)習(xí)總書記系列講話精神納入重要議事日程，以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，集中時(shí)間、集中精力，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，用講話精神統(tǒng)一思想、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷開創(chuàng)農(nóng)業(yè)各項(xiàng)工作的新局面。

2．精心組織。要嚴(yán)格按照方案部署，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，細(xì)化活動(dòng)安排，明確工作責(zé)任。要在武裝頭腦、堅(jiān)定信念上下功夫，在廣泛宣傳、深入人心上下功夫，在聯(lián)系實(shí)際、促進(jìn)工作上下功夫，進(jìn)一步在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，全面貫徹好落實(shí)好中央和省委、市委的各項(xiàng)決策部署。

3．務(wù)求實(shí)效。要引導(dǎo)系統(tǒng)廣大黨員干部著眼通化農(nóng)業(yè)發(fā)展振興的新階段，牢固樹立機(jī)遇意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、直面問(wèn)題，敢于和善于分析現(xiàn)實(shí)生活中和群眾思想上迫切需要解決的問(wèn)題，著力在破解難題上實(shí)現(xiàn)新突破、在重點(diǎn)工作上取得新進(jìn)展、在改善民生上取得新成效。市農(nóng)委將對(duì)深入學(xué)習(xí)總書記系列講話精神進(jìn)行督促檢查，請(qǐng)各單位及時(shí)反映學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和進(jìn)展情況，切實(shí)把講話精神轉(zhuǎn)化為服務(wù)“三農(nóng)”的具體行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展。

2013年8月29日

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神

學(xué)習(xí)總書記重要講話精神

天長(zhǎng)二中高一年級(jí) 梁繼奎

在第30個(gè)教師節(jié)前夕，總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)發(fā)表了重要講話，就如何做一名黨和人民滿意的好老師，努力培養(yǎng)造就一流教師提出了明確要求。講話內(nèi)涵豐富、思想深邃，語(yǔ)重心長(zhǎng)、情真意切，深刻闡釋了教育事業(yè)和教師工作的極端重要性，為廣大教師健康成長(zhǎng)指明了方向，是新時(shí)期教師教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記的這些重要論述，是辦好人民滿意教育的迫切需要，是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的迫切需要。

一、好老師是中華民族偉大復(fù)興的“筑夢(mèng)人”

每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族、每個(gè)人都有自己的追求和夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是全體中華兒女共同的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，離不開人才，而人才的培養(yǎng)，根本在教育，關(guān)鍵在教師。正如總書記所指出：“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人?！?/p>

教師是最偉大和神圣的職業(yè)，承擔(dān)著塑造靈魂、塑造人生的重任，歷來(lái)為人們所尊重，中華民族更具有崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在與教師見面時(shí)，總書記飽含深情地說(shuō)：“見到你們，我就回想起自己的學(xué)生時(shí)代。教過(guò)我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮?！笨倳浀脑捵屆總€(gè)受教育者感同身受。一個(gè)人，不論他的成就有多大，地位有多高，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有多顯赫，教師都是他追逐人生夢(mèng)想的引路人。

新中國(guó)成立65年來(lái)，在黨和國(guó)家的高度重視下，我國(guó)建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，為國(guó)家各行各業(yè)培養(yǎng)了一批又一批合格的勞動(dòng)者和優(yōu)秀人才，有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)。正是有了廣大教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展才有了智力支撐和人才保障，中國(guó)才能從一個(gè)貧窮落后的國(guó)家變成世界第二大經(jīng)濟(jì)體，寫下了讓各國(guó)感嘆的“中國(guó)故事”，創(chuàng)造出讓世界驚嘆的“中國(guó)奇跡”。

現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。隨著科技進(jìn)步日新月異和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯，教師培養(yǎng)人才、開發(fā)智力資源的使命和責(zé)任也愈發(fā)重大。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的“夢(mèng)之隊(duì)”，中國(guó)夢(mèng)終將在他們的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。廣大教師肩負(fù)著立德樹人、打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的時(shí)代重任。

二、努力成為“四有”好老師

一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做一個(gè)好老師，共同的特質(zhì)必不可少，這就是總書記提出的四條標(biāo)準(zhǔn)。

做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來(lái)的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)有理想信念的老師，才能在學(xué)生心中播下理想的種子。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”“經(jīng)師易求，人師難得?！弊鲆粋€(gè)好老師，就是要按照總書記的要求，不能只“授業(yè)”“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，努力做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是全國(guó)各族人民的共同追求。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。做一個(gè)好老師，應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn)，自覺做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，“注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信”，自覺做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，積極引導(dǎo)學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)和圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是中華民族實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的最持久、最深層的精神力量。做一個(gè)好老師，就是要按照總書記的要求，“用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，就要像于漪、李吉林、馬芯蘭、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、葉志平、譚千秋、侯伯宇、石秋杰、張麗莉等為代表的一大批優(yōu)秀教師那樣，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，以淵博的知識(shí)教育學(xué)生，以美好的德行引導(dǎo)學(xué)生，以完美的人格影響學(xué)生，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中將社會(huì)主義核心價(jià)值觀浸入學(xué)生的心田，在潛移默化中幫助學(xué)生不斷增強(qiáng)價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力和價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

做好老師要有道德情操。“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善?！笨倳浿赋觯骸昂美蠋煈?yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生?！弊鳛槭芙逃?，我們都有同樣的感受，不論一個(gè)人離開學(xué)校有多久，老師的人格魅力都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會(huì)成為激勵(lì)我們追逐人生夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。

師者為師亦為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子?！墩撜Z(yǔ)》有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生對(duì)老師不僅會(huì)聽其言，更會(huì)觀其行。好老師首先應(yīng)該自覺堅(jiān)守精神家園和人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)樹立人生標(biāo)桿，引導(dǎo)學(xué)生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一?？圩?。

教師是燃燒自己照亮學(xué)生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻(xiàn)。好老師，要有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生事業(yè)奮斗的志向，以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻(xiàn)精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來(lái)教書、潛下心來(lái)育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

做好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。打鐵還需自身硬。教師是知識(shí)的傳授者，扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。古人說(shuō)“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力”。在信息時(shí)代做個(gè)好老師，猶如總書記所說(shuō)，“不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野”，要給學(xué)生一碗水，自己“要有一潭水”。有了這“一潭水”，教育學(xué)生才不會(huì)捉襟見肘，才能游刃有余。

教育是一門科學(xué)，好的教育則是一門藝術(shù)。好老師應(yīng)該是智慧型的老師，具有學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持知、情、意的統(tǒng)一，堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一，既授人以魚，又授人以漁，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)，努力使自己成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。

“知識(shí)引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”。無(wú)論是一個(gè)民族還是個(gè)人，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，勢(shì)必落后于時(shí)代。在知識(shí)更新周期大大縮短的當(dāng)今時(shí)代，做一個(gè)好老師，更要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，按照總書記提出的始終“站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己”的要求，以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究，以源源不斷的進(jìn)取創(chuàng)新，為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉。

做好老師要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛誰(shuí)。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！苯處熜闹杏袗?，才能傳遞愛，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。

愛是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。做一個(gè)好老師，就要像總書記要求的那樣，“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”，用愛打開學(xué)生的知識(shí)之門，用愛滋潤(rùn)澆開學(xué)生美麗的心靈之花，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教育的溫暖，讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

愛是責(zé)任和付出。愛學(xué)生，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。愛是尊重、理解和寬容。愛學(xué)生，“還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)”。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉。做一個(gè)好老師，就要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，讓所有學(xué)生都健康成長(zhǎng)為社會(huì)需要的有用之才。

三、努力培養(yǎng)造就一大批好老師

教師是興教之本和興教之源，承擔(dān)著辦好人民滿意教育的重任?？倳浢鞔_要求，“各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓”；要滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益；要充分信任、緊緊依靠廣大教師；支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。

培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，既是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要找準(zhǔn)教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的主要問(wèn)題，找準(zhǔn)深化教師教育改革的突破口和著力點(diǎn)；要進(jìn)一步健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，形成以德育師的制度環(huán)境；要加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)，加大對(duì)師范院校的支持力度，不斷提高教師培養(yǎng)的質(zhì)量；要改革教師管理制度，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師投身教育綜合改革的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性；要切實(shí)保障教師合法權(quán)益，進(jìn)一步提高教師職業(yè)地位和吸引力。

一個(gè)社會(huì)的發(fā)展與完善，既要以高樓大廈等基礎(chǔ)設(shè)施為前提，又要以高素質(zhì)的人才為保障，也要以高素質(zhì)的普通勞動(dòng)者為基礎(chǔ)。高素質(zhì)的勞動(dòng)者和人才，是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步程度和一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平的根本標(biāo)志。我國(guó)由人力資源大國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)國(guó)，需要培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育，關(guān)鍵在教師。要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，為培養(yǎng)打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的好老師創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

第三篇：深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神實(shí)施方案

深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神

實(shí) 施 方 案

一、指導(dǎo)思想

1、充分認(rèn)識(shí)深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神的重大意義

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，深入貫徹黨的十八大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，統(tǒng)籌偉大事業(yè)和偉大工程，把握發(fā)展大勢(shì)、科學(xué)務(wù)實(shí)決策，勵(lì)精圖治、奮發(fā)進(jìn)取，穩(wěn)中求進(jìn)、穩(wěn)中有為，帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民開創(chuàng)了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新局面?？倳浺跃薮蟮睦碚撚職夂驼沃腔郏盐諘r(shí)代和實(shí)踐的新要求，把握人民群眾的新期待，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各方面，發(fā)表一系列重要講話，提出許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求?？倳浵盗兄匾v話，深入闡釋了黨的十八大精神，深刻回答了新的歷史條件下黨和國(guó)家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論，進(jìn)一步深化了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了基本遵循。深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，是深入領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚奮進(jìn)力量的迫切需要，是把握發(fā)展大勢(shì)、明確前進(jìn)方向的迫切需要，是贏得發(fā)展新優(yōu)勢(shì)、開創(chuàng)事業(yè)新局面的迫切需要，是提高黨員干部隊(duì)伍素養(yǎng)、增強(qiáng)駕馭復(fù)雜局面能力的迫切需要。抓緊抓好講話精神的學(xué)習(xí)貫徹，是當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是做好各項(xiàng)工作的現(xiàn)實(shí)要求。各直屬單位要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹講話精神的極端重要性，把講話精神作為黨支部學(xué)習(xí)第一位的任務(wù)，切實(shí)用講話精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，組織動(dòng)員廣大黨員干部為譜寫中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

2、全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話精神的基本內(nèi)涵

總書記系列重要講話涵蓋廣泛、內(nèi)容豐富。學(xué)習(xí)貫徹好講話精神，既要全面把握，又要突出重點(diǎn)，著力學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神的基本內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)講話蘊(yùn)含的新思想、新觀點(diǎn)。

一是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重要論述，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民長(zhǎng)期實(shí)踐取得的根本成就，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向，是科學(xué)社會(huì)主義理論邏輯和中國(guó)社會(huì)發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一。中國(guó)特色社會(huì)主義特就特在其道路、理論體系、制度上，特就特在其實(shí)現(xiàn)途徑、行動(dòng)指南、根本保障的內(nèi)在聯(lián)系上，特就特在這三者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐上，特就特在始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)上。深化對(duì)中國(guó)近代史、中華人民共和國(guó)史、黨史的認(rèn)識(shí)，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，新民主主義革命的勝利成果決不能丟失，社會(huì)主義革命和建設(shè)的成就決不能否定，改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的方向決不能動(dòng)搖。要以發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)待馬克思主義、社會(huì)主義，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，不斷豐富中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐特色、理論特色、民族特色、時(shí)代特色。

二是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重要論述，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。中國(guó)夢(mèng)生動(dòng)形象地描繪了全體人民的共同理想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央的歷史擔(dān)當(dāng)，成為海內(nèi)外中華兒女的最大公約數(shù)和最大共識(shí)，成為激勵(lì)全體人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神旗幟和高昂旋律。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好；中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢(mèng)，同世界各國(guó)人民追求幸福生活的夢(mèng)想相通，不僅造福中國(guó)人民，而且造福各國(guó)人民。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，必須頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。三是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于全面深化改革的重要論述，不斷激發(fā)全社會(huì)的發(fā)展動(dòng)力和創(chuàng)造活力。改革開放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。改革開放只有進(jìn)行時(shí)、沒(méi)有完成時(shí)，停頓和倒退沒(méi)有出路，要敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘，以更大決心沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬。堅(jiān)持把完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為全面深化改革的總目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、進(jìn)一步解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、進(jìn)一步解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，以經(jīng)濟(jì)體制改革為重點(diǎn)、發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革牽引作用，堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革方向，以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊依靠人民群眾。

三、深刻把握總書記系列重要講話貫穿的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法

學(xué)習(xí)貫徹好系列重要講話精神，關(guān)鍵是要把握核心要義、領(lǐng)會(huì)思想精髓，真正掌握講話中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。

一是深刻把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求。講話反復(fù)強(qiáng)調(diào)馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰是共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂，中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民團(tuán)結(jié)的旗幟、奮進(jìn)的旗幟、勝利的旗幟。要深入把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰信念這個(gè)核心和靈魂，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)問(wèn)題，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。

二是深刻把握講話貫穿的歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)。講話反復(fù)強(qiáng)調(diào)要接好歷史的接力棒，勇作為、敢擔(dān)當(dāng)，逢山開路、遇河架橋，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷。要深入把握講話貫穿的歷史擔(dān)當(dāng)精神，增強(qiáng)憂患意識(shí)、使命意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，始終把責(zé)任扛在肩上，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的新業(yè)績(jī)。

三是深刻把握講話貫穿的真摯為民情懷。講話反復(fù)強(qiáng)調(diào)人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，要把人民放在心中最高位置，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。要深入把握講話貫穿的以人為本、以民為本的根本立場(chǎng)，切實(shí)解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。

四是深刻把握講話貫穿的務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。講話反復(fù)強(qiáng)調(diào)空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，要樹立正確政績(jī)觀，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，接地氣、察實(shí)情，出實(shí)招、求實(shí)效，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，一張好的藍(lán)圖一干到底。要深入把握講話貫穿的求實(shí)務(wù)實(shí)的鮮明特色，堅(jiān)持實(shí)一點(diǎn)、再實(shí)一點(diǎn)，奮力推進(jìn)各項(xiàng)工作。五是深刻把握講話貫穿的科學(xué)思想方法。講話體現(xiàn)了戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維，貫穿了辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀方法論。要深入把握講話貫穿的科學(xué)全面、唯物辯證的根本觀點(diǎn)和方法，用以正確地觀察分析事物，研究解決改革發(fā)展中遇到的難題，不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性。

二、措施方法

各黨小組要高度重視，把總書記系列重要講話作為小組學(xué)習(xí)的重中之重，采取切實(shí)可行的有力舉措，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹不斷深入。

1、制定專題學(xué)習(xí)計(jì)劃。從站內(nèi)實(shí)際工作出發(fā)，對(duì)講話精神學(xué)習(xí)作出統(tǒng)籌安排，作為創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要任務(wù)，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)方案，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。

2、原原本本研讀學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)講話原文，逐篇研讀、深入理解，努力學(xué)深學(xué)透，領(lǐng)會(huì)講話本意，掌握貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。把學(xué)習(xí)講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神。結(jié)合起來(lái)，融會(huì)貫通地學(xué)，把握精神實(shí)質(zhì)。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是支部主要負(fù)責(zé)同志，要把學(xué)習(xí)貫徹講話精神作為政治責(zé)任、政治要求，以身作則、率先垂范，努力在學(xué)習(xí)上深一步、認(rèn)識(shí)上高一籌、實(shí)踐上先一著，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。要統(tǒng)籌抓好支部的學(xué)習(xí)，抓好黨小組的學(xué)習(xí)，抓好本單位黨員干部的教育培訓(xùn)。

4、集中時(shí)間專門學(xué)習(xí)。要積極創(chuàng)造條件，安排相對(duì)集中的時(shí)間，坐下身來(lái)、靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，做到心無(wú)旁騖、不受干擾，確保對(duì)講話精神學(xué)得更多一些、更透一些。

5、豐富形式加強(qiáng)交流。拓展學(xué)習(xí)渠道和學(xué)習(xí)載體，運(yùn)用集體研討、專題調(diào)研、個(gè)人自學(xué)、輔導(dǎo)報(bào)告、教育培訓(xùn)等形式，完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。

6、注重推動(dòng)實(shí)際工作。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神同研究解決本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同研究解決我市計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)的迫切問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同研究解決本單位黨組織建設(shè)的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，完善發(fā)展思路、破解發(fā)展難題，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的實(shí)際成效。借鑒黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部對(duì)照講話精神檢視思想作風(fēng)，加強(qiáng)主觀世界改造，提升思想道德境界，為不斷開創(chuàng)市計(jì)生服務(wù)站改革發(fā)展新局面增添強(qiáng)大動(dòng)力和活力。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨小組要切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，制定切實(shí)可行的集中學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃，精心組織實(shí)施，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和市委、市政府的要求上來(lái)。

2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列講話精神結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來(lái)，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為重要標(biāo)尺，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化。

3、強(qiáng)化督促指導(dǎo)。要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，對(duì)不同群體黨員干部分別提出具體學(xué)習(xí)要求。要加強(qiáng)督促檢查，推動(dòng)集中學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)落到實(shí)處。支部成員要把集中學(xué)習(xí)教育情況作為重要督導(dǎo)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提醒，促其改進(jìn)。

第四篇：深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神實(shí)施方案范本

深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神實(shí)施方案范本

一、指導(dǎo)思想

1、充分認(rèn)識(shí)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的重大意義

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，深入貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，統(tǒng)籌偉大事業(yè)和偉大工程，把握發(fā)展大勢(shì)、科學(xué)務(wù)實(shí)決策，勵(lì)精圖治、奮發(fā)進(jìn)取，穩(wěn)中求進(jìn)、穩(wěn)中有為，帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民開創(chuàng)了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新局面。習(xí)近平總書記以巨大的理論勇氣和政治智慧，把握時(shí)代和實(shí)踐的新要求，把握人民群眾的新期待，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各方面，發(fā)表一系列重要講話，提出許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求。習(xí)近平總書記系列重要講話，深入闡釋了黨的十八大精神，深刻回答了新的歷史條件下黨和國(guó)家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論，進(jìn)一步深化了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了基本遵循。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，是深入領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚奮進(jìn)力量的迫切需要，是把握發(fā)展大勢(shì)、明確前進(jìn)方向的迫切需要，是贏得發(fā)展新優(yōu)勢(shì)、開創(chuàng)事業(yè)新局面的迫切需要，是提高黨員干部隊(duì)伍素養(yǎng)、增強(qiáng)駕馭復(fù)雜局面能力的迫切需要。抓緊抓好講話精神的學(xué)習(xí)貫徹，是當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是做好各項(xiàng)工作的現(xiàn)實(shí)要求。各直屬單位要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹講話精神的極端重要性，把講話精神作為黨支部學(xué)習(xí)第一位的任務(wù)，切實(shí)用講話精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，組織動(dòng)員廣大黨員干部為譜寫中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

2、全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的基本內(nèi)涵

習(xí)近平總書記系列重要講話涵蓋廣泛、內(nèi)容豐富。學(xué)習(xí)貫徹好講話精神，既要全面把握，又要突出重點(diǎn)，著力學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神的基本內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)講話蘊(yùn)含的新思想、新觀點(diǎn)。

一是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重要論述，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民長(zhǎng)期實(shí)踐取得的根本成就，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向，是科學(xué)社會(huì)主義理論邏輯和中國(guó)社會(huì)發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一。中國(guó)特色社會(huì)主義特就特在其道路、理論體系、制度上，特就特在其實(shí)現(xiàn)途徑、行動(dòng)指南、根本保障的內(nèi)在聯(lián)系上，特就特在這三者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐上，特就特在始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)上。深化對(duì)中國(guó)近代史、中華人民共和國(guó)史、黨史的認(rèn)識(shí)，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，新民主主義革命的勝利成果決不能丟失，社會(huì)主義革命和建設(shè)的成就決不能否定，改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的方向決不能動(dòng)搖。要以發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)待馬克思主義、社會(huì)主義，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，不斷豐富中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐特色、理論特色、民族特色、時(shí)代特色。

二是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的重要論述，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。中國(guó)夢(mèng)生動(dòng)形象地描繪了全體人民的共同理想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央的歷史擔(dān)當(dāng)，成為海內(nèi)外中華兒女的最大公約數(shù)和最大共識(shí)，成為激勵(lì)全體人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神旗幟和高昂旋律。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好;中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng);中國(guó)夢(mèng)是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢(mèng)，同世界各國(guó)人民追求幸福生活的夢(mèng)想相通，不僅造福中國(guó)人民，而且造福各國(guó)人民。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，必須頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。

三是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于全面深化改革的重要論述，不斷激發(fā)全社會(huì)的發(fā)展動(dòng)力和創(chuàng)造活力。改革開放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。改革開放只有進(jìn)行時(shí)、沒(méi)有完成時(shí)，停頓和倒退沒(méi)有出路，要敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘，以更大決心沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬。堅(jiān)持把完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為全面深化改革的總目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、進(jìn)一步解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、進(jìn)一步解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，以經(jīng)濟(jì)體制改革為重點(diǎn)、發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革牽引作用，堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革方向，以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊依靠人民群眾。

3、深刻把握習(xí)近平總書記系列重要講話貫穿的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法

學(xué)習(xí)貫徹好系列重要講話精神，關(guān)鍵是要把握核心要義、領(lǐng)會(huì)思想精髓，真正掌握講話中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。

一是深刻把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求。講話反復(fù)強(qiáng)調(diào)馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰是共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂，中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民團(tuán)結(jié)的旗幟、奮進(jìn)的旗幟、勝利的旗幟。要深入把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰信念這個(gè)核心和靈魂，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)問(wèn)題，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。

二是深刻把握講話貫穿的歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)。講話反復(fù)強(qiáng)調(diào)要接好歷史的接力棒，勇作為、敢擔(dān)當(dāng)，逢山開路、遇河架橋，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的合格答卷。要深入把握講話貫穿的歷史擔(dān)當(dāng)精神，增強(qiáng)憂患意識(shí)、使命意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，始終把責(zé)任扛在肩上，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的新業(yè)績(jī)。

三是深刻把握講話貫穿的真摯為民情懷。講話反復(fù)強(qiáng)調(diào)人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，要把人民放在心中最高位置，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。要深入把握講話貫穿的以人為本、以民為本的根本立場(chǎng)，切實(shí)解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。

四是深刻把握講話貫穿的務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。講話反復(fù)強(qiáng)調(diào)空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦，要樹立正確政績(jī)觀，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，接地氣、察實(shí)情，出實(shí)招、求實(shí)效，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，一張好的藍(lán)圖一干到底。要深入把握講話貫穿的求實(shí)務(wù)實(shí)的鮮明特色，堅(jiān)持實(shí)一點(diǎn)、再實(shí)一點(diǎn)，奮力推進(jìn)各項(xiàng)工作。

五是深刻把握講話貫穿的科學(xué)思想方法。講話體現(xiàn)了戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維，貫穿了辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀方法論。要深入把握講話貫穿的科學(xué)全面、唯物辯證的根本觀點(diǎn)和方法，用以正確地觀察分析事物，研究解決改革發(fā)展中遇到的難題，不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性。

二、措施方法

各黨小組要高度重視，把習(xí)近平總書記系列重要講話作為小組學(xué)習(xí)的重中之重，采取切實(shí)可行的有力舉措，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹不斷深入。

1、制定專題學(xué)習(xí)計(jì)劃。從站內(nèi)實(shí)際工作出發(fā)，對(duì)講話精神學(xué)習(xí)作出統(tǒng)籌安排，作為創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要任務(wù)，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)方案，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。

2、原原本本研讀學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)講話原文，逐篇研讀、深入理解，努力學(xué)深學(xué)透，領(lǐng)會(huì)講話本意，掌握貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。把學(xué)習(xí)講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及歷次全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，融會(huì)貫通地學(xué)，把握精神實(shí)質(zhì)。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是支部主要負(fù)責(zé)同志，要把學(xué)習(xí)貫徹講話精神作為政治責(zé)任、政治要求，以身作則、率先垂范，努力在學(xué)習(xí)上深一步、認(rèn)識(shí)上高一籌、實(shí)踐上先一著，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。要統(tǒng)籌抓好支部的學(xué)習(xí)，抓好黨小組的學(xué)習(xí)，抓好本單位黨員干部的教育培訓(xùn)。

4、集中時(shí)間專門學(xué)習(xí)。要積極創(chuàng)造條件，安排相對(duì)集中的時(shí)間，坐下身來(lái)、靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，做到心無(wú)旁騖、不受干擾，確保對(duì)講話精神學(xué)得更多一些、更透一些。

5、豐富形式加強(qiáng)交流。拓展學(xué)習(xí)渠道和學(xué)習(xí)載體，運(yùn)用集體研討、專題調(diào)研、個(gè)人自學(xué)、輔導(dǎo)報(bào)告、教育培訓(xùn)等形式，完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。

6、注重推動(dòng)實(shí)際工作。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神同研究解決本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同研究解決我市計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)的迫切問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同研究解決本單位黨組織建設(shè)的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，完善發(fā)展思路、破解發(fā)展難題，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的實(shí)際成效。借鑒黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部對(duì)照講話精神檢視思想作風(fēng)，加強(qiáng)主觀世界改造，提升思想道德境界，為不斷開創(chuàng)市計(jì)生服務(wù)站改革發(fā)展新局面增添強(qiáng)大動(dòng)力和活力。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨小組要切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹xx，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，制定切實(shí)可行的集中學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃，精心組織實(shí)施，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和市委、市政府的要求上來(lái)。

2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把學(xué)習(xí)貫徹xx，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及歷次全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來(lái)，把xx要求作為重要標(biāo)尺，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化。3、強(qiáng)化督促指導(dǎo)。要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，對(duì)不同群體黨員干部分別提出具體學(xué)習(xí)要求。要加強(qiáng)督促檢查，推動(dòng)集中學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)落到實(shí)處。支部成員要把集中學(xué)習(xí)教育情況作為重要督導(dǎo)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提醒，促其改進(jìn)。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記五四重要講話精神

信念·責(zé)任·實(shí)干·創(chuàng)新

——學(xué)習(xí)總書記五四重要講話精神

5月15日下午，學(xué)生處在綜合樓1101會(huì)議室組織召開“信念·責(zé)任·實(shí)干· 創(chuàng)新”學(xué)習(xí)總書記五四重要講話精神座談會(huì)。團(tuán)委、專職輔導(dǎo)員、學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生代表參加了座談，大家共同暢談中國(guó)夢(mèng)、青春夢(mèng)。學(xué)生處處長(zhǎng)陳誼主持座談會(huì)并傳達(dá)了習(xí)總書記講話精神。

座談會(huì)上，師生代表分別結(jié)合實(shí)際，圍繞講話精神暢談體會(huì)和感受。總書記對(duì)青年提出的“堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格”五點(diǎn)希望，為當(dāng)代青年健康發(fā)展、成長(zhǎng)成才指明了方向。

座談會(huì)上，輔導(dǎo)員馮靖老師說(shuō)：“青春是用來(lái)奮斗的，青春不是用來(lái)享樂(lè)的，作為青年人我們不能懈怠，要倍加努力，為實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)而努力奮斗?！陛o導(dǎo)員趙媛老師說(shuō)，總書記強(qiáng)調(diào)青年人要“敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)”，我們要把握好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)想之間的關(guān)系，努力踐行，勤于實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不斷增添青春正能量。來(lái)自商旅系的學(xué)生代表侯偉偉說(shuō)：“作為上農(nóng)的學(xué)生，應(yīng)將上農(nóng)夢(mèng)、青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)。以“青春中國(guó)夢(mèng)·源遠(yuǎn)農(nóng)耕情”為主題的“上農(nóng)之春”文化節(jié)為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)青春的機(jī)會(huì)，讓我們領(lǐng)會(huì)到上農(nóng)精神的所在?！眲?dòng)科系學(xué)生代表舒雪林說(shuō)：“青春是一個(gè)人生命中最絢麗的時(shí)光，不應(yīng)被烏云密布遮蓋了屬于我們的陽(yáng)光。追夢(mèng)是一個(gè)艱辛的過(guò)程，但不要害怕，即使前路遍布荊棘我們依舊要勇往直前，就像冰心筆下的一江春水，經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻最終也要奔流入海。”

學(xué)生處處長(zhǎng)陳誼要求大家要深刻理解 “五個(gè)一定要”的殷切希望，準(zhǔn)確把握人生方向，練就過(guò)硬本領(lǐng)，保持良好精神狀態(tài)，主動(dòng)投身實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐。要深刻理解總書記講話中的人生箴言和青春寄語(yǔ)，倍加珍惜青春，自強(qiáng)不負(fù)青春，有成無(wú)愧青春，書寫出屬于自己的人生精彩。

座談會(huì)為青年學(xué)子進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記“五四”重要講話精神，秉承光榮傳統(tǒng)、勇于開拓創(chuàng)新搭建了交流平臺(tái)，對(duì)于引領(lǐng)青年人健康成長(zhǎng)成才具有重要的作用。