第一篇：常規(guī)考核匯報大全

開縣竹溪初級中學(xué)

2011年教育教學(xué)常規(guī)管理工作情況匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

我謹(jǐn)代表竹溪初中1079名師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)及專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈地歡迎和真誠地感謝！

我?，F(xiàn)有16個教學(xué)班，在校學(xué)生1010人，教職工69人，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷35，專科學(xué)歷32人。中學(xué)高級職稱4人，中學(xué)一級教師38人，初級職稱30人，技工1人。

根據(jù)中共開縣縣委教育工委、開縣教育委員會、開縣人政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展中小學(xué)綜合目標(biāo)考核評估工作的通知》（開教工委〔2011〕99號）、《開縣初中教育教學(xué)常規(guī)管理考評細則》（開教工委〔2011〕20號）、《開縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價辦法（試行）的通知》（開教工委〔2011〕58號）等文件精神，現(xiàn)將我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作情況匯報如下:

一、堅持德育為首，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

我校嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，堅決貫徹黨的教育方針政策，堅持德育首位，注重全面育人。

一是建立有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理設(shè)置德育機構(gòu)，重視德育隊伍建設(shè)，有明確的育人目標(biāo)。由德育副校長專門分管德育工作，政教處、團委主管，同時還安排1名政教員和1名心理健康輔導(dǎo)教師協(xié)助。

二是我校堅持德育常規(guī)工作，建立健全德育制度。我校制定了教師德育工作評分細則，每期末根據(jù)評分細則對每位教師的德育工作進行評價，得分納入教師年度考核。教師在評優(yōu)晉級時實行師德一票否決制。

三是根據(jù)實際情況適時開展德育活動，通過各種活動育德。堅持每周國旗下的講話，認真做好中學(xué)生綜合素質(zhì)評價，務(wù)實開展好唱讀講傳活動，精心做好專題家訪和暑期集中村訪工作，主題班團隊活動育德目標(biāo)明確，法制教育講座生動有效，公民道德知識競賽高潮迭起，“三品”標(biāo)兵“兩德”模范寫實故事

感人肺腑，“好教師在我身邊”演講情真意切，“12·9”“五·四”表演激情飛揚，“走進敬老院”把愛延伸??

四是我校特別注意課程育德，注重教育學(xué)生“成材先成人”。建立學(xué)生成長檔案留住學(xué)生的美好記憶，記錄學(xué)生的成長歷程；在教育教學(xué)中提出“進步就是成績”的理念，引領(lǐng)學(xué)生以德為先，激勵學(xué)生勤奮、進步；開展“永遠跟黨走”主題班會活動、觀看“感恩父母”演講視頻，教育學(xué)生愛黨、愛國、孝順知禮，做合格公民。

五是早謀劃、認真做好初一新生入學(xué)教育。在2011年5月，我校就制作了2014級新生入學(xué)教育周計劃。雖因高溫假推遲，但學(xué)校按計劃如期、高效舉辦了竹中建校以來的第一次新生入學(xué)教育活動。強化了學(xué)生的習(xí)慣、規(guī)范了部分學(xué)生的行為。

六是努力探索學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育試點工作，組建試點班子，調(diào)動各社區(qū)（村）干部、群眾力量，激發(fā)各試點社區(qū)（村）干部、群眾的積極性，營造試點工作氛圍，努力爭取屬地黨委、政府支持，精心安排、殫精竭智探索“三位一體”育人機制工作，建立“三維”育人立體空間，把德育工作引向社會各個角落、穿插于各個時段。目前我們在大坪村、大海村、春秋村、靈泉村和荷花社區(qū)建立了五個試點，由鎮(zhèn)黨委政府組織召開了全鎮(zhèn)各村實職干部、教育義工、家長聯(lián)合會成員、社會熱心人士等參加的“三位一體”試點工作推進會，在春秋村組織了“同在一片藍天、共享一片愛”的關(guān)愛留守兒童社區(qū)教育活動，通過各種形式打造“三位一體”德育航母。

二、堅持教學(xué)工作為中心，提高業(yè)務(wù)水平和技能

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校做到教學(xué)工作事先有計劃，提前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，特別是教學(xué)常規(guī)工作。

一是創(chuàng)新“六認真”常規(guī)管理工作，形成教學(xué)管理工作常態(tài)化。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，堅持教學(xué)常規(guī)“六個追求”（教學(xué)設(shè)計求“新”、課堂教學(xué)求“巧”、作業(yè)求“精”、輔導(dǎo)求“異”、監(jiān)測求“實”、評價求“真”）的管理理念，堅持定期與不定期檢查。在管理創(chuàng)新上，我們印發(fā)了《竹溪初級中學(xué)學(xué)生作業(yè)使用批改情況登記表》，每節(jié)對教師的作業(yè)布置、批改進行及時監(jiān)控。我們對教

師備課實行節(jié)節(jié)抽查，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象發(fā)生。

二是認真督導(dǎo)教師教學(xué)教研教改，努力創(chuàng)新教學(xué)模式，堅持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、訓(xùn)練主線”和“先學(xué)后教”的教學(xué)模式改革，要求教師要全面把握教材教法，增強業(yè)務(wù)技能，服務(wù)課堂教學(xué)，提高育人本領(lǐng)。我校從本期開始在七年級和八年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科進行了教學(xué)改革試點，在七年級我們正在進行數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)縣級課題研究，在七年級和八年級正在進行語文學(xué)科的“先學(xué)后教”課題研究。目前兩個課題研究進展順利，有望按計劃結(jié)題。

三是加強教學(xué)資源管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備設(shè)施應(yīng)有功能，拓展學(xué)生視野，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

我校在縣電教館的大力支持下，于本期全面完成班班通和“45+1”計算機室的裝備。同時我校完善了相關(guān)管理制度，充分發(fā)揮信息技術(shù)設(shè)備設(shè)施的作用。我們制定了《班班通運行管理和考核辦法》，每月定期對各班進行檢查評分，并把評分結(jié)果納入班主任績效考核。我們還印制了《班班通使用情況登記表》，由各班信息管理員對班班通使用、維護情況進行節(jié)節(jié)登記，定期交學(xué)校管理員查驗。目前校園網(wǎng)運行正常，點擊率較高，是學(xué)校宣傳的窗口，是校務(wù)公開的平臺，遠程教育衛(wèi)星資源接收較為完整，因停電無法接收的資源學(xué)校安排專人到兄弟學(xué)校拷貝，所有資料有專人負責(zé)接收、貯存、整理（肖開艷老師）。每期至少舉辦3次信息技術(shù)培訓(xùn)，目前學(xué)校教師對現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助課堂教學(xué)的應(yīng)用面較廣，大部分教師對這項工作十分感興趣，多媒體運用率較前三年有大幅度提高。全校形成了大家都來“愛班班通，用班班通”的良好氛圍。

四是嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時要求，認真做好了“提質(zhì)減負”工作（我校于2008年上期取消了早自習(xí)）。

五是務(wù)實加強教師培訓(xùn)工作，實施“新竹工程”，要求新教師做到：一年合格，三年骨干，五年名師。

六是認真開展校本教研，制定了比較完善的校本研訓(xùn)制度，對教師進行專業(yè)培訓(xùn)，如開展教材教法考試，我校54人參加縣集中考試，平均分達86分，過關(guān)率達100%；開卷考試5人，平均分在90分以上，我校此項工作取得優(yōu)異成績。這與平時的精心組織和教師的認真鉆研是分不開的。這為我校全面提質(zhì)

升位，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、堅持以體衛(wèi)藝為基礎(chǔ)和輔助，建設(shè)美麗的人文校園環(huán)境

我校全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》，并按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊開足所有藝體學(xué)科，加強體育鍛煉，開展陽光體育運動，如期舉辦師生運動會，達到既鍛煉身體又陶冶情操的目的，同時廣泛開展“2+2”體育、科技、藝術(shù)活動，如開展師生書畫展、攝影、科技小制作、科技小論文等活動，收到明顯成效。

一是師生堅持了每天30分鐘的大課間，全校一起鍛煉；二是堅持了每天下午第一節(jié)的眼保健操；三是開展各種有益的文體活動興趣小組；四是堅持每期學(xué)生身體素質(zhì)測試工作，并按時上報；五是堅持一日兩次的衛(wèi)生掃除，做到天光地白；六是積極參加縣教職工運動會，在經(jīng)費、人員十分緊張的情況下，學(xué)校組隊參賽，并獲得雙獎（“體育道德風(fēng)尚獎”和“三等獎”）；七是繼續(xù)辦好第六屆、第七屆校園藝術(shù)節(jié)，陶冶師生情操，豐富校園文化生活；八是精心組織課外活動，豐富學(xué)生課外生活，學(xué)校成立了書法、美術(shù)、音樂、體育等課外活動興趣小組，由專人負責(zé)指導(dǎo)，并定期進行成果展出。

同時我校結(jié)合學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還加強師生體檢工作，教職工參加縣教委組織的免費體檢，學(xué)生參加鎮(zhèn)衛(wèi)生院的身體檢查。認真組織初一新生健康素質(zhì)測試和全校學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作。總之，竹溪初中已是一所校園整潔、行為端正、環(huán)境優(yōu)美的農(nóng)村初級中學(xué)。

四、堅持規(guī)范常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校新班子雖然建立時間比較短，但新班子主動思考、深入師生、深入課堂、了解實情，然后認真分析，反復(fù)研究，完善管理制度，明確提出“書香竹秀，美善宜人”的辦學(xué)理念和創(chuàng)建“城郊窗口示范?！利惖泥l(xiāng)村學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，同時根據(jù)縣教育工委、縣教委提出的“提升品質(zhì)工程”，認真對照我校還存在的差距，努力尋找解決問題的方法，開展了“三位一體”育人機制試點課題研究、“區(qū)域質(zhì)量共進”課題研究和“以活動為載體，促進學(xué)生健康成長快樂學(xué)習(xí)”課題研究。

常規(guī)管理過程中，我們力求務(wù)實求真，不搞花架子，不做表面文章，一步

一腳印，知行合一做好常規(guī)管理工作。

一是教師實行彈性工作制，領(lǐng)導(dǎo)班子實行坐班制。教務(wù)處教導(dǎo)員每天上午必查兩節(jié)課，下午必查兩節(jié)課，每堂課由學(xué)生代表記載教師教學(xué)效果、出勤等情況。辦公室負責(zé)對行政成員出勤考核，要求每個行政人員每天上午第一節(jié)課前到達學(xué)校，下午最后一節(jié)課方可離開學(xué)校。對領(lǐng)導(dǎo)和教師出勤每月在校園網(wǎng)上公布。本期我們還細致修改、完善了《竹溪初級中學(xué)教職工考勤管理辦法》。

二是成員明確分工，落實責(zé)任，并堅持深入教學(xué)第一線，堅持承擔(dān)統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)工作。我校副校長和工會主席均承擔(dān)了主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，其余各位領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)的都是統(tǒng)考學(xué)科。德育、后勤、教學(xué)、安全等均有主管領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，并且都制定了相應(yīng)的考核依據(jù)。

三是廣泛搜集師生意見，團結(jié)協(xié)作，充分民主，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員先鋒模范作用。定期召開民主生活會，通過設(shè)立校長信箱、校園網(wǎng)BBS平臺、師生QQ群、工會輿情管理疏通小組、教研信息平臺等構(gòu)建師生暢所欲言的渠道，化解矛盾促進和諧，促進干群關(guān)系。設(shè)立黨員示范崗、開展“向我看齊”等活動督促黨員干部率先垂范。

四是堅持依法治校、民主管理，實行校務(wù)公開。針對教職工關(guān)注度高的評職、評優(yōu)、晉級和各項惠民工程等事項，嚴(yán)格按照重大事項需要公開、公平、公正的原則進行管理，同時及時予以公示。學(xué)校成立了“治理亂收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，利用一切可以利用的機會宣讀文件、講政策、講情理，攻其欲望之心，關(guān)愛教師生活之行，采用明查暗訪、進教室、問學(xué)生等方式堅決杜絕了亂收費、亂訂教輔資料、私自補課等不規(guī)范行為，并得到了全體教師的理解和支持。

五是靜心教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。我們召開了初一新生座談會，組織初一教師認真研究學(xué)段銜接辦法，營造起始年級班級競爭、學(xué)科競爭機制，重點抓好初一學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康安全習(xí)慣，從上學(xué)路上到教室，從操場到寢室，由政教處手把手教會學(xué)生每個細節(jié)。初二學(xué)生我們重點營造學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵全體學(xué)生不掉隊，提出“進步就是成績”的口號，開展互幫互帶活動，提高學(xué)生的生活學(xué)習(xí)質(zhì)量。初三學(xué)生我們進行了全程管理，從時空上進行嚴(yán)格管理，要求學(xué)生靜下心來努力搞好初三畢業(yè)學(xué)習(xí)，通過開展節(jié)假日欣賞

電影、主題班隊“快樂你我”活動減輕畢業(yè)生學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率。

一本書、一支筆雖然很單調(diào)，讓許多老師不習(xí)慣從應(yīng)試教育活動中走出來，于是學(xué)校在每個年級試行用小試卷的辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，由同年級同學(xué)科教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況收集、整理、編印小試卷，有針對性地對學(xué)生課堂上存在的問題進行訓(xùn)練，達到事半功倍的效果。各年級師生都有學(xué)習(xí)、教學(xué)都很幸福的感受。

六是學(xué)校后勤厲行節(jié)約，堅持以最少的錢辦最好的事，為師生工作學(xué)習(xí)提供了堅實的后勤保障作用。如“班班通”工程的建成，為師生工作和學(xué)習(xí)提供了更便捷和更直觀的服務(wù)。更新教師辦公設(shè)備為教師提供舒適的辦公環(huán)境。

五、堅持以安全穩(wěn)定為前提，為學(xué)校發(fā)展護航

1、今年暑假在經(jīng)費十分緊張的情況投入近8萬元對校舍、場地、基礎(chǔ)設(shè)施（學(xué)生用床、消防、防雷、鍋爐、校車、用電、用氣等）等進行安全檢查、維修。添制了應(yīng)急照明燈、應(yīng)急出口標(biāo)志和教師辦公桌椅，大大改善了師生學(xué)習(xí)、辦公條件。

2、定期召開各班安全委員會議，學(xué)校與班主任和家長簽訂了家長責(zé)任書。

3、定期召開實驗、儀器保管員工作會議，強化實驗常規(guī)及安全工作，特別對?；锲饭芾韺嵭袑Ｈ藢９駥ｆi管理。

4、定期對學(xué)校進行全校消毒。

5、繼續(xù)施行食堂三餐嘗菜制度，定期組織分管領(lǐng)導(dǎo)和教師檢查食堂衛(wèi)生、防毒、防蚊防蠅等工作開展情況，并有詳細記載。

6、查校園周邊治安、交通、文化娛樂、飲食攤點等的安全狀況良好，在校門口和河道渡口有安全警示標(biāo)語或橫幅。

7、設(shè)立校園安全警小黑板，定期更換內(nèi)容。

8、教師穩(wěn)定工作專人專管，由工會主席負責(zé)協(xié)調(diào)協(xié)處，學(xué)校團結(jié)和諧。

9、門崗制度嚴(yán)格，警務(wù)勤務(wù)聯(lián)動機制健全。

竹中新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一直堅持了秉公辦事，講規(guī)范、講秩序，務(wù)實創(chuàng)新，在師生和群眾中樹立了良好形象，贏得了家長及社會的高度認同，已形成了規(guī)范的秩序、融洽關(guān)系、和諧的工作、生活氛圍。

在全校師生的共同努力和社會的大力支持下，竹溪初中取得了優(yōu)異成績。2010年3月至2011年12月有黃曉君、吳逢寬、周亞、李賢珍、馬迎春、劉，崇敬等同志的21篇論文在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎。2010年10月，我校組織參加2010年縣“中華魂”（中國精神頌）青少年讀書活動，有學(xué)生薛景、李婷獲得征文比賽（中學(xué)組）二等獎。李井州同志被批準(zhǔn)為中共正式黨員，青年教師唐琳被吸收為入黨積極分子。

近年來，學(xué)校狠抓教學(xué)這一中心工作，實現(xiàn)了“增效提質(zhì)”的奮斗目標(biāo)： 2010年重高上線58人，2011年再創(chuàng)新高，上重高線61人。平均分從2008年連續(xù)滑坡的情況下今年反彈，差生率2011年是同類學(xué)校中相對較低。在2009年葉方華以715分居全縣中考總分排名前10名，2010年陳琪同學(xué)總分位居全縣前50名。

五、存在的問題和奮斗目標(biāo)

主要問題：一是部分教師教育觀念陳舊，教育方法有待更新，課改意識淡薄，創(chuàng)新精神缺乏，教育教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高。住校教師少，需要進一步探索和創(chuàng)新管理。二是運動場地落后、設(shè)施不足。三是校園文化建設(shè)缺乏深入思考、創(chuàng)新和引領(lǐng)。

奮斗目標(biāo)：采用“三步走”（一年科學(xué)規(guī)劃，三年規(guī)范提質(zhì)，五年凸顯特色、達成目標(biāo)）的辦學(xué)創(chuàng)業(yè)步驟，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，以精細化和規(guī)范化管理為切入口，以青年教師培養(yǎng)和人才儲備為著力點，以“2+2”項目實施為主的素質(zhì)教育的實驗實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為特色，以有效課堂構(gòu)建為增長點，全面提高教育質(zhì)量，以“五個校園”建設(shè)為支撐，以健康和諧促發(fā)展，創(chuàng)建“城郊窗口示范初中”，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村學(xué)校。

開縣竹溪初級中學(xué) 2011年12月4日

第二篇：教學(xué)雙常規(guī)管理考核匯報材料

教學(xué)雙常規(guī)管理考核匯報材料

一、基本情況：

北片檢查組檢查的是xx12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的23所中小學(xué)。累計查閱學(xué)校管理資料3000多份，抽查教案260本、作業(yè)615本、政治筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課記錄各500多本，聽課260節(jié)，發(fā)放教師問卷469份、學(xué)生問卷1994份，訪談學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)66人次、教師110人次、學(xué)生170人次、電話訪談家長115人次，查看了各學(xué)校圖書、實驗、儀器、音體美等部室及教學(xué)設(shè)施配備使用情況，召開反饋會23次，下發(fā)整改通知書23份。

二、突出亮點：

（一）管理相對規(guī)范，改革穩(wěn)步推進

1.管理規(guī)范，業(yè)績突出。考核排名在前的中學(xué)是xx則中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)；考核排名在前的小學(xué)是xx則中心小學(xué)、xx中心小學(xué)、xx中心小學(xué)、馬合中心小學(xué)，xx中心小學(xué)。

2.規(guī)章制度健全，發(fā)展目標(biāo)明確。各學(xué)校普遍能結(jié)合實際建立科學(xué)有效的規(guī)章制度，制定學(xué)校發(fā)展遠景規(guī)劃。xx則中心小學(xué)、xx中心小學(xué)、xx中心小學(xué)、馬合中心小學(xué)、xx中心小學(xué)學(xué)校各項制度健全，針對性強，執(zhí)行有效。xx中學(xué)制定下一個五年規(guī)劃中要把學(xué)校打造成教育教學(xué)質(zhì)量全區(qū)第一、全市領(lǐng)先、全省知名的品牌學(xué)校，并有詳細的制度保障措施，規(guī)劃宏偉。xx中學(xué)《三年發(fā)展規(guī)劃》保障措施細致，有思想保障、組織保障、制度保障、師資保障、校舍保障、后勤保障等，規(guī)劃全面。xx中學(xué)制度覆蓋內(nèi)容多，涉及到學(xué)校各項具體工作，指導(dǎo)性強。紅石橋中學(xué)《學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》階段目標(biāo)按年推進，改進措施保障有力，重點突出。xx小學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)明確，措施得力。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，分工明確，各負其責(zé)，各司其職，工作計劃周密細致。xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、馬合中學(xué)、xx則中學(xué)等學(xué)校師生普遍認為學(xué)校工作計劃周密可行，能夠發(fā)揮指導(dǎo)作用，領(lǐng)導(dǎo)能深入課堂指導(dǎo)業(yè)務(wù)，關(guān)心師生生活，學(xué)校師生滿意，家長放心。xx小學(xué)教師、學(xué)生、家長檔案信息齊全，管理有效。

4.大膽創(chuàng)新，銳意改革。xx中學(xué)推行“三操三讀”，打造“激情校園”；xx則中學(xué)嘗試學(xué)生“自主管理”模式，效果明顯。

（二）落實教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量

1.措施得力，管理到位。xx中學(xué)注重“三落實”（落實課程計劃、落實教學(xué)管理、落實課題研究）和“三強化”（強化教學(xué)目標(biāo)管理、強化教學(xué)過程管理、強化教學(xué)質(zhì)量管理）。xx則中學(xué)填寫教務(wù)日志，內(nèi)容突出工作重點、工作紀(jì)要、查課記錄、調(diào)課記錄，管理有創(chuàng)意。小壕兔中學(xué)由值周領(lǐng)導(dǎo)和班級學(xué)生共同填寫任課教師上課登記表，預(yù)防了教師遲到早退現(xiàn)象的發(fā)生。

2.態(tài)度端正，講求實效。多數(shù)教師課堂教學(xué)態(tài)度端正，課堂教學(xué)能體現(xiàn)新課程理念，運用啟發(fā)、引導(dǎo)、激勵性教育方法，激發(fā)學(xué)生興趣，組織學(xué)生積極開展自主學(xué)習(xí)、合作探究活動，教學(xué)效果良好。部分教師專業(yè)功底深厚，教學(xué)設(shè)計高超，教學(xué)高效。xx則中學(xué)張云云物理課題高效；小紀(jì)汗中學(xué)朱雨老師上課充滿激情，普通話標(biāo)準(zhǔn)，肢體語言得當(dāng)，教態(tài)和藹可親，教學(xué)氛圍和諧融洽；小壕兔中學(xué)韓廣梅老師情景活動設(shè)計精心，極富感染；xx則中學(xué)康斌老師訓(xùn)練學(xué)生思維表達方法獨到；巴拉素中學(xué)王雪玲、麻黃粱中學(xué)蘇妮、小壕兔中學(xué)李小霞、小紀(jì)汗中學(xué)高露露、xx中學(xué)賀玉絨、馬合中學(xué)賈軍飛、xx則中學(xué)徐曉艷、xx小學(xué)高瑜、xx則小學(xué)艾爰爰、小紀(jì)汗小學(xué)楊雪、馬合小學(xué)張亞飛、xx小學(xué)曹文梅等老師課改理念滲透到位，突出了學(xué)生的主體地位，教學(xué)高效；xx中學(xué)高啟鵬、xx則中學(xué)賈馬軍教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，層層遞進，選題合適，教法學(xué)法實用性較強；xx則中學(xué)張云云導(dǎo)學(xué)案運用得法，課堂高效；紅石橋中學(xué)李艷梅對學(xué)生要求規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好；xx小學(xué)姚秀娥老師駕馭課堂能力較強，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；xx小學(xué)高菊林老師能恰當(dāng)運用《寫字》教材，注重生字教法總結(jié)和朗讀指導(dǎo)；xx小學(xué)屈麗麗老師教學(xué)符合學(xué)生年齡特點，全體學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)活動中；xx小學(xué)薛琴老師教學(xué)理念新、方法巧，課堂教學(xué)英語會話好；安崖中學(xué)劉翠蘭老師教風(fēng)踏實認真，板書簡潔美觀；xx小學(xué)高娥老師多媒體運用嫻熟；巴拉素小學(xué)吳麗娟專業(yè)功底深厚，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效；xx則小學(xué)張喜梅、成琪老師板書規(guī)范、美觀富有特色。馬合中學(xué)吳風(fēng)、xx中學(xué)郭麗萍、小紀(jì)汗中學(xué)閆曉慧等老師美術(shù)基本功扎實，在美術(shù)課上自制教具，分析到位，示范精準(zhǔn)，注重學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)；xx小學(xué)李體康，即將離崗，壯心不已，教學(xué)高效，待生慈祥。

3.強化訓(xùn)練，形式多樣。大部分作業(yè)布置基本能做到精心選題，作業(yè)難易有層次，訓(xùn)練有實效。小紀(jì)汗中學(xué)、安崖中學(xué)各科作業(yè)布置除了完成教材習(xí)題外，教師又在網(wǎng)上精選下載典型試題，粘貼在作業(yè)本上進行練習(xí)，節(jié)約了時間，增大了容量，效果顯著。xx小學(xué)教師堅持寫作業(yè)批改筆記，記錄詳實具體，針對性和實用性強。安崖中學(xué)、xx則中學(xué)、小壕兔中學(xué)、小紀(jì)汗中學(xué)等學(xué)校多數(shù)語文教師作文批改能大膽采用“學(xué)生自評---學(xué)生互評---教師再評”模式，有眉批，有總評，有賞識品析，有激勵性語言評價。xx中學(xué)蘇妮作文講評備寫詳實，能點評到學(xué)生的具體作品。小壕兔中學(xué)、xx則中學(xué)、馬合中學(xué)、紅石橋中學(xué)、xx中學(xué)等學(xué)校各科練習(xí)冊批改詳細認真，有輔導(dǎo)痕跡。

4.備寫認真，反思深刻。廣大教師能夠認真?zhèn)鋵懡贪?，總結(jié)課堂教學(xué)得失，常寫課后反思，不斷積累經(jīng)驗，提高課堂效率。xx則中學(xué)張云云老師教案內(nèi)容剪貼豐富，有易錯警示、方法點撥等，非常實用。xx中學(xué)教師除教案后的反思全寫，另外單寫8篇，篇幅較長，內(nèi)容深刻到位。xx中學(xué)徐麗、xx中學(xué)劉艷、馬合中學(xué)霍燕飛、xx則中學(xué)張云云等老師教學(xué)反思真實、深刻。

（三）加強教育科研，注重研究成效

各學(xué)校都能充分認識教科研工作重要性，立足實際，加大校本研修力度，注重過程，講究實效。

1.積極申報教科研課題。xx中學(xué)申報了市級課題《網(wǎng)絡(luò)資源在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》。馬合中學(xué)《關(guān)于農(nóng)村留守兒童學(xué)校幫扶教育形式的研究》課題符合農(nóng)村現(xiàn)狀，有實效性。巴拉素中學(xué)《理科教學(xué)中“創(chuàng)設(shè)問題情境”的方法研究》實用性強。xx小學(xué)課題《小學(xué)語文教學(xué)中的對話策略研究》、巴拉素小學(xué)課題《學(xué)生勞動技能教育研究》、xx則中學(xué)課題《農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)有效性的實驗研究》、《提高初中生鋼筆字書寫行楷字書寫水平策略研究》、xx小學(xué)課題《小學(xué)作文生活化教學(xué)研究》、xx小學(xué)課題《農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實驗研究》已獲立項。馬合小學(xué)課題《農(nóng)村小學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》開展扎實，舉行了“文明禮儀知識競賽”和文明禮儀手抄報展。

2.大力開展校本教材研發(fā)。通過充分調(diào)研，網(wǎng)上搜集，討論整理，挖掘資源等途徑，不少學(xué)校開發(fā)出具有特色的校本教材。xx中學(xué)編寫了《科技與創(chuàng)新》、《折紙與剪紙》校本教材，教師備有具體的校本教材教案。xx則中學(xué)編寫了《初中學(xué)法指導(dǎo)》、《陜北說書、民歌、剪紙》，具有地方特色。xx中學(xué)創(chuàng)辦了《農(nóng)民之友》?？?，宣傳三農(nóng)科普知識。xx中學(xué)、xx則中學(xué)創(chuàng)辦了校刊校報。

3.深入開展校本培訓(xùn)。xx中學(xué)根據(jù)學(xué)校師資年輕化的現(xiàn)狀，開展新老教師“師徒結(jié)對”幫扶活動，形成了“課堂講課---課后反思---教師講評”的公開教研體系。xx則中學(xué)先后組織全體教師到銅條溝中學(xué)、華棟中學(xué)、延安宜川中學(xué)學(xué)習(xí)管理新理念，并在學(xué)校積極推行學(xué)生自主管理模式。xx中學(xué)帶領(lǐng)全校教師赴宜川學(xué)習(xí)，在全校推行“三操三讀”教育模式。xx小學(xué)興趣小組工作開展扎實有效。

（四）活動豐富多彩，育人環(huán)境良好

各校都能按照素質(zhì)教育要求，開展豐富多彩的教育活動。xx中學(xué)“學(xué)校---家庭---社會”三位一體教育體系初步形成。xx小學(xué)教育活動豐富，舉辦了藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、廣播操比賽、運動會等活動，育人效果良好。紅石橋中學(xué)校園文化活動項目涉及表演、書法、繪畫、攝影作品等，內(nèi)容豐富、形式新穎，活動材料完整規(guī)范，影像資料齊全。xx中學(xué)德育工作扎實有效，成立了學(xué)生自主管理委員會，舉辦了“道德經(jīng)典誦讀”比賽。小壕兔中學(xué)舉辦了讀書節(jié)詩歌朗誦比賽、演講比賽，資料齊全。巴拉素中學(xué)和元大灘村共建德育基地，德育立體。小紀(jì)汗中學(xué)舉行四驅(qū)車模型比賽、趣味運動會。馬合中學(xué)召開“逆風(fēng)飛揚——直面挫折”心理健康教育主題活動。安崖中學(xué)制定了“周周讀書，人人培訓(xùn)”為主題的書香校園活動實施方案。

（五）細化安全工作，保障師生安全

各學(xué)校普遍重視安全工作，安全抓得緊、落得實。成立了以校長為第一責(zé)任人的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了全員責(zé)任制，形成了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，制訂了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案和安全情況通報制，與家長簽訂了《安全責(zé)任書》，發(fā)放了《告家長安全責(zé)任書》，做到了逢會必講，層層設(shè)崗，努力將安全事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。蛋奶工程學(xué)校各個環(huán)節(jié)管理到位、精細。xx中學(xué)安全制度健全，層層簽訂《接送學(xué)生安全責(zé)任書》、《乘車安全責(zé)任書》等夯實安全責(zé)任，開展了安全應(yīng)急演練活動，采購能嚴(yán)格執(zhí)行索票索證制度。小壕兔小學(xué)安全工作制度細化（16種），應(yīng)急預(yù)案設(shè)計全面（8項）。巴拉素小學(xué)、xx小學(xué)、小紀(jì)汗中學(xué)、馬合中學(xué)食堂管理建立了食物采購臺帳，能嚴(yán)格執(zhí)行索票索證制度，食品留樣落實到位。xx小學(xué)、大河塔小學(xué)、xx則小學(xué)、小紀(jì)汗小學(xué)、馬合小學(xué)、耳林小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)生熟食品分類良好、蛋奶進出臺帳詳細。xx中學(xué)安全、后勤管理機構(gòu)健全，責(zé)任明確，落實到位，具體到人，形成了完整的安全責(zé)任落實鏈。xx則中學(xué)對炊事員進行了相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。紅石橋中學(xué)堅持每天填寫《安全工作日志》有排查隱患防范措施。xx中學(xué)結(jié)合學(xué)校實際設(shè)計了《餐飲業(yè)日常衛(wèi)生監(jiān)督量化評分表》和《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生日常檢查記錄表》。安全教育經(jīng)?；?，應(yīng)急預(yù)案齊全適用，大多進行了疏散應(yīng)急演練。

第三篇：常規(guī)匯報

教學(xué)常規(guī)工作檢查匯報材料

首先,請允許我代表全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈地歡迎。一年來，在縣教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教研室的指導(dǎo)、幫助下,我校認真貫徹黨的教育方針,堅持教育創(chuàng)新,深化教育改革,以全面發(fā)展為宗旨,緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這個中心,加強常規(guī)管理,突出學(xué)校遠程教育、電化教學(xué)特色,充分調(diào)動全校教師教學(xué)教研積極性,努力促進學(xué)校各項工作穩(wěn)定和諧的發(fā)展。應(yīng)當(dāng)說,我校的教育教學(xué)工作能立足學(xué)校的實際,把為了每一位學(xué)生的健康成長為學(xué)校的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo),努力提高教常規(guī)管理水平,更好地為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。下面讓我就湘河鎮(zhèn)初級中學(xué)在教學(xué)常規(guī)管理方面的情況向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁作簡要的匯報：

學(xué)?；厩闆r

湘河鎮(zhèn)初級中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，位于商南縣城東南42公里處的湘河鎮(zhèn)紅魚村，屬農(nóng)村初級中學(xué)，服務(wù)于湘河鎮(zhèn)、魏家臺鄉(xiāng)20個村95個村民小組22875農(nóng)村居民?，F(xiàn)學(xué)校占地面積14727m2，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班9個，學(xué)生357人，教職工66人。近年來，在各級主管部門的高度重視和關(guān)愛、支持下，學(xué)校的校園環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的教育教學(xué)管理正逐步走向正規(guī)。我校正朝著創(chuàng)建安全、和諧、文明的美麗校園，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校的目標(biāo)前進。

學(xué)校常規(guī)落實情況匯報

一、強化學(xué)校內(nèi)部管理，健全各種規(guī)章制度

（一）樹立以人為本的管理理念

2011年是縣局著力倡導(dǎo)并付諸實施的“提高教育教學(xué)質(zhì)量年”本著這一宗旨，我校認真分析學(xué)校實際，統(tǒng)一思想認識，在學(xué)校管理上確立了“尊重人，信任人，激勵人，發(fā)展人”的人本管理理念，把師生當(dāng)作自己的服務(wù)對象，領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，以“溝通，交流，對話，幫助”等人性化管理方式，虛心接受師生的工作監(jiān)督，逐漸創(chuàng)造了一個極具親和力、凝聚力的校園，廣大師生工作學(xué)習(xí)熱情高，奏響了 “健康、文明、和諧、發(fā)展”的主旋律。

（二）健全各種制度，以制度促管理

常言道：“國有國法，家有家規(guī)”“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了認真落實教育行政會精神，進一步抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，全面提升教學(xué)管理效益，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，我們根據(jù)學(xué)校工作實際，在以往的管理制度的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)完善，進一步健全了各種管理制度，涉及到學(xué)校工作的各方面。所有制度的推出，都在教師會上民主討論通過，讓老師心中有數(shù)。所有的老師依照制度完成自己的職責(zé)，規(guī)范自己的教學(xué)，切實起到了督導(dǎo)、激勵的作用，調(diào)動了全體老師的積極性，增加了老師的主人翁的責(zé)任感。

二、求實務(wù)真，公正嚴(yán)明，狠抓常規(guī)管理落實

（一）嚴(yán)格執(zhí)行國課程計劃，開齊、開足各類課程

學(xué)校每學(xué)期均按國家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實課程計劃，嚴(yán)把課程關(guān)，課時關(guān)。每學(xué)期都能科學(xué)的規(guī)劃、設(shè)計課表，并及時上墻，各科任課教師都能按課程標(biāo)準(zhǔn)，教材學(xué)科特點制定計劃，期末進行總結(jié)。校本課程、活動類課程有計劃、有總結(jié)、有活動記錄，逐步形成特色。學(xué)校保證學(xué)生每天一小時以上的體育鍛煉時間以及每天中午的半小時閱讀時間。

（二）加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)管理制度，是深入開展教育教學(xué)改革的重要前提，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

1、實施校級領(lǐng)導(dǎo)包級、蹲點負責(zé)制，確保教學(xué)教研活動的有力落實。學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)每人主抓一個年級，中層領(lǐng)導(dǎo)主管一個教研組制度，領(lǐng)導(dǎo)人人要作教研組長的助手，出謀劃策，做好協(xié)調(diào)工作。按時參加教研組活動，校長堅持每周聽一節(jié)以上推門課，不定期抽查教師教案，學(xué)生作業(yè)，對上課，教案，作業(yè)存在的優(yōu)缺點都要指出，要求教師有針對性的進行調(diào)整、完善。領(lǐng)導(dǎo)值日中遇見的不合常規(guī)的現(xiàn)象，當(dāng)面指出，當(dāng)場解決，不徇私，制度面前人人平等，形成常規(guī)管理人人抓、天天管的格局，從思想上強化了教師依規(guī)辦事的意識。

2、嚴(yán)格落實常規(guī)考核，充分掌握課堂教學(xué)狀況

學(xué)校始終將課堂常規(guī)的落實放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

①抓備課,每學(xué)期教導(dǎo)處對本校教師的教案檢查了兩次，著重對教師的教案和教學(xué)反思進行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化，教案書寫規(guī)范，教后反思詳細，備課組每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個性特長，發(fā)揮集體的智慧，力求體現(xiàn)共性和個性的完美的結(jié)合，形成一個優(yōu)化的教案。

②抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)年繼續(xù)采取了聽隨堂課和公開課的方式，促進了教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高，加強了對新教師的專業(yè)指導(dǎo)和成長。

③抓作業(yè)。每學(xué)期教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了兩次，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè)，做到批改認真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，符合減負要求。

（三）狠抓校本教研，更新教育教學(xué)理念

1、重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

課程改革對教師角色定位、教學(xué)方式，教學(xué)行為，都提出了新要求，在這種情況下，教師必須通過不斷學(xué)習(xí)研究，才能實現(xiàn)多重轉(zhuǎn)變，因此我們要求教師每周自學(xué)時間不低于2小時，學(xué)習(xí)各種關(guān)于新課程的資料、圖書、各種教學(xué)雜志，并做好讀書筆記，學(xué)校每學(xué)期檢查兩次并做評比。學(xué)校圖書室、閱覽室每天開放，每單周二下午領(lǐng)導(dǎo)輪流組織大家業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、重視教研工作，鼓勵撰寫案例、反思、論文

學(xué)校結(jié)合自己的實際，每學(xué)期都能制定操作性強的教學(xué)教研計劃，并按照計劃安排開展校本教研活動，要求教師就自己教育教學(xué)中碰到的問題，在教研組討論，找到共性問題，大家展開行動研究、尋找最佳的解決方案，并撰寫經(jīng)驗總結(jié)或案例分析，要求各教研圍繞各教研組申報課題展開研究，確立本組的教研課題、組員確立自己的研究專題，學(xué)期末形成書面總結(jié)，學(xué)校學(xué)期末將對案例反思及論文進行評比，表彰。

3、重視各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，提高教師的業(yè)務(wù)能力

學(xué)校非常重視各種“走出去"的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，安排教師去學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們先后安排3名教師參加了各級各類培訓(xùn)，（四）積極探索，逐步完善評價考核機制

科學(xué)的評價考核機制是調(diào)動師生教學(xué)積極性的有效手段，新課程計劃實施后，我們根據(jù)新的要求，積極探索科學(xué)的師生教學(xué)評價考核機制，力求有利于調(diào)動教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。

1、我們既重視期中期末的階段性考核，又重視各科的單元考核，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行評價，階段性考核后各科教師都能做好試卷質(zhì)量分析，平時單元考核老師們也能積極分析，及時調(diào)整教學(xué)方向，并做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

2、上學(xué)期，我們進一步規(guī)范了學(xué)生綜合素質(zhì)評價的操作辦法，取得了較好的效果。

3、本學(xué)期，我們又完善了《湘河初中教師量化考核辦法》、《湘河初中班主任崗位責(zé)任管理細則》、《湘河初中獎懲細則》等。通過師生評價考核機制的不斷完善，進一步促進了我校教育教學(xué)工作的順利開展，激發(fā)了師生的教學(xué)熱情，在校形成了人人抓教學(xué)，人人抓質(zhì)量，人人爭先進的良好局面。

三、全面提高學(xué)生素質(zhì)，保證學(xué)生全面發(fā)展

不斷推進素質(zhì)教育，讓學(xué)生得到全面發(fā)展，已成為許多教育者的共識。我們學(xué)校的體衛(wèi)藝工作有專人負責(zé)，體衛(wèi)藝工作井然有序。每學(xué)期都會組織許多有益的活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。首先是大課間活動，把自由活動和集體活動相結(jié)合取得了很好的效果。在大課間活動中，我們靈活運用，開展各種有趣的活動：根據(jù)學(xué)校安排進行過隊列隊形訓(xùn)練，舉行過拔河比賽，還根據(jù)上級的安排教會校園集體舞。其次是興趣小組活動，興趣小組活動按時有計劃地進行活動，為特長生的發(fā)展鋪平了道路。

四、減負工作落實情況

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是關(guān)注學(xué)生，是為每位學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。幾年來，投入大量資金改善校園環(huán)境和各種設(shè)施，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。電教設(shè)施的使用，豐富了課堂教學(xué)手段，拓寬了學(xué)生的知識視野，推進了教學(xué)改革，促進了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，為“減負”目標(biāo)的落實奠定了良好的基礎(chǔ)。

1、狠抓常規(guī)教學(xué)，規(guī)范教學(xué)行為

做為縣教育局首批掛牌的五進三不漏示范學(xué)校，我校一直堅持用教學(xué)常規(guī)對教學(xué)質(zhì)量的形成過程進行全面管理。對備課、上課、作業(yè)布置及批改、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)都提出了明確的要求：每周檢查教案，在備課中，提倡教案內(nèi)容自主、創(chuàng)新，真實且具有指導(dǎo)性，教案要有自己的個性和亮點。每月檢查一次作業(yè)，將檢查考核結(jié)果及時向教師公布。

2、扎實開展教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量要提高，課堂教學(xué)是關(guān)鍵。而要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，最關(guān)鍵的是要提高教師的教育理論水平和課堂教學(xué)能力。為此，我們堅持以校為本，因地制宜的原則，反復(fù)學(xué)習(xí)新理念、研究新教材、探討新教法，集體備課，積極開展校本教研，不斷在研究中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提高，加快了教師專業(yè)成長的步伐?！皽p負”目標(biāo)得以落實。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，不亂訂資料

我校要求學(xué)生按時到校，教師按時上下課，下課不準(zhǔn)拖堂。放學(xué)后不準(zhǔn)隨意留學(xué)生。校領(lǐng)導(dǎo)和值日教師親自檢查，督促。從而減輕學(xué)生負擔(dān)。

4、家校配合，減輕學(xué)生負擔(dān)

給學(xué)生減負，家長也有責(zé)任。我校通過分年級的家長會，家長學(xué)校培訓(xùn)，組織專家及有關(guān)教師對家庭教育進行科學(xué)指導(dǎo)，做家長的工作，請家長聽課，共同參與教育工作。通過家長學(xué)校的工作加大宣傳力度，為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)營造社會氛圍。

對照常規(guī)要求，我們檢查發(fā)現(xiàn)，工作中還存在以下問題：

1、規(guī)章制度有待進一步完善，檢查督促仍需加強。

2、教師校本研究積極性不高，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不自覺自愿。沒有養(yǎng)成勤于思考，善于動筆的習(xí)慣。

3、個別老師教學(xué)方法模式依然陳舊，教學(xué)效率低。

面對這些存在和暴露出的問題，我會不斷學(xué)習(xí)、深入調(diào)查研究，從根本上解決存在的問題。今后，我們將一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作管理，強化教學(xué)管理意識和教學(xué)質(zhì)量意識，推進學(xué)校教育科研工作，推動教學(xué)改革的深入發(fā)展。全力打好教學(xué)質(zhì)量翻身仗。

我們相信,通過此次檢查活動,一定能進一步促進學(xué)校和教學(xué)常規(guī)管理工作更上一個臺階,一定能進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為方式,一定能促進教師的專業(yè)專長,一定能促進學(xué)生的健康成長,更能進一步提升學(xué)校的管理品位和教育質(zhì)量。最后預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁事事順利、工作愉快，謝謝大家！

第四篇：常規(guī)匯報(2014)

義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理“回頭看”活動匯報材料

三里一中

2014.11 為促進均衡教育發(fā)展，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，我校高度重視學(xué)校常規(guī)管理工作。一年多來，在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我校緊緊圍繞《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定(修訂)》的內(nèi)容與要求,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理不放松，全面實施素質(zhì)教育?，F(xiàn)將我校開展常規(guī)管理活動情況匯報如下：

一、基本情況

我校位于交通便捷的國道209線旁邊，坐落在三里鎮(zhèn)獨寨山腳下。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，辦學(xué)歷史悠久，校園依山傍水，鳥語花香，綠樹成蔭。校園總面積為340多畝，是全廣西占地面積最大的一所農(nóng)村初中學(xué)校，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班21個，在校學(xué)生1274人，在職教職工90人。學(xué)校布局合理，劃分出了教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、勞動基地。擁有兩間多媒體教室，有裝備70多臺電腦的計算機室及遠程教育教學(xué)設(shè)備。碧綠的草坪、雄偉的教學(xué)大樓、寬闊筆直的水泥校道、標(biāo)準(zhǔn)400米跑道的運動場、四幢漂亮的教工宿舍樓、四幢公寓式的學(xué)生宿舍樓掩映在綠樹叢中，學(xué)校呈現(xiàn)出一派勃勃的生機。

學(xué)校堅持加強常規(guī)管理，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。以“育一代英才，創(chuàng)一流學(xué)?！睘檗k學(xué)宗旨，秉承“傳承科學(xué)，弘揚美德”校訓(xùn)，努力營造“求實創(chuàng)新，文明和諧”校風(fēng)。學(xué)校在校園環(huán)境、硬件設(shè)施、師資力量、常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了顯著的成 1 績。

二、基本做法

（一）成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)

成立了三里一中常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黃祖昌（校長）、韋德柏（支書）擔(dān)任組長，黃盛軍（副校長）、覃首鵬（副校長）、冼東（副校長）擔(dān)任副組長，其他中層領(lǐng)導(dǎo)作為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組組長為常規(guī)管理建設(shè)工作的第一責(zé)任人，副組長為常規(guī)管理建設(shè)工作的具體責(zé)任人。組員為常規(guī)管理工作的具體執(zhí)行人。明確職責(zé)，分工合作，確保按時完成達標(biāo)任務(wù)。

（二）堅持德育為首的辦學(xué)思想，做好德育常規(guī)工作

1、宣傳學(xué)習(xí)、貫徹落實教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學(xué)德育工作的意見》。我校利用專門的宣傳欄張貼“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容。讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心。同時開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)。一是開展“弘揚雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚”主題的學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。各班級召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，通過講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進了集體凝聚力、向心力和榮譽感，努力踐行社會主義價值觀；二是開展學(xué)雷鋒征文比賽。各班組織學(xué)生積極地參與全?！霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽，共收到學(xué)雷鋒征文120篇。經(jīng)語文組教師精心評選，評出一等獎8篇，二等獎15篇，三等獎25篇；三是開展“放飛夢想”讀書活動。將“書香”輻射到 2 了每一位學(xué)生、每一個班級。推動在全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，為學(xué)生健康成長構(gòu)建和諧的育人環(huán)境；四是開展了“美化校園我先行”為主題的植樹活動。全體師生一共種植了櫻花125棵、松樹100棵、黃金竹210棵、紅背桂210棵、串錢柳20棵、小葉女貞20棵、小葉榕20棵、玉蘭花18棵等各種名貴樹木。通過植樹造林活動，使學(xué)生增強了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個人素質(zhì)。

2、加強師德師風(fēng)建設(shè)。2013年是貴港市師德師風(fēng)建設(shè)年，我校利用這一契機狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師的良好形象。每學(xué)期開校初，學(xué)校集中開展了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化了師德師風(fēng)建設(shè)。平時每周利用星期一教職工會議，對全體教職工進行了職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)責(zé)任的教育培訓(xùn)。通過長期不懈地學(xué)習(xí)教育，樹立了一批師德標(biāo)兵，努力建設(shè)了一支“師德高尚、素質(zhì)全面、愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。

3、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作。一是建立健全管理機構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查集會和早操、查課間、查自習(xí)課、查午晚休，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中；二是健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作；三是上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處；四是堅持每周召開班主任會議，總結(jié)上周的德育工作，提出本周德育工作的要求。目前很多班級風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。

（三）抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。我校要求各科組教師每周開展一次專題教研活動，逐步更新教育觀念，初步提出我校要以“合作課堂”的教學(xué)模式為切入口，不斷實踐探究高效課堂的教學(xué)模式，每次活動由中心發(fā)言人主講，其它教師作補充。每年定期舉行的課堂教學(xué)比賽活動，為青年教師的成長提供了一個良好的平臺。同時我校也加強校外的培訓(xùn)工作，安排教師參加國家、省、市、區(qū)不同級別的培訓(xùn)近160余人次，通過校本、校外的培訓(xùn)，教師的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。能按有關(guān)規(guī)定開全課程、開足課時，并從師資配備上給予實施保證。例如，配備專職體育教師、美術(shù)教師、音樂教師、信息技術(shù)教師、英語教師。合理安排師生作息時間。周末、節(jié)假日不組織補課。從2014年秋季期開始開設(shè)校本課程。

3、學(xué)校有一套比較完善的規(guī)章制度，教師的工作分工比較明確，職責(zé)清楚。比如，行政領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，統(tǒng)籌安排值日教師分工職責(zé)，值日教師從早到晚都有強烈的值班意識，為學(xué)校的健康正常運轉(zhuǎn)提供切實保證。目前各功能教室配備齊全，現(xiàn)有各室的管理比較到位，管理責(zé)任到人。

4、實行精細化管理。教導(dǎo)處每月組織對各類計劃、教師備課、上課、聽課情況進行專項檢查，每周對各年級、各學(xué)科作業(yè)類型、作業(yè)數(shù)量、批改情況進行專項檢查，并將檢查結(jié)果進行登記作為每學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作教師個人評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

5、營造科研氛圍，提高教研水平。2013-2014年我校申報了自 4 治區(qū)級、市級課題共5個，課題組成員在蒙建華副主任的帶領(lǐng)下有計劃、有步驟的開展了課題研究，現(xiàn)已取得階段性成果。

（四）做好安全衛(wèi)生常規(guī)工作，創(chuàng)建安全和諧學(xué)校。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，分管副支書吳登勝具體抓，學(xué)校政教處、保衛(wèi)科具體分工負責(zé)組織實施。

2、制度保證，措施到位。

一是簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任簽訂責(zé)任書，班主任與學(xué)生簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。學(xué)校與教職工簽訂責(zé)任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容；二是不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度；三是建立學(xué)校安全意外事故處臵預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處臵領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處臵預(yù)案制度。

3、加強教育，促進自護。學(xué)校安全教育月以校園安全為主題，開展豐富多彩的教育活動，如：舉辦講座、安全征文與知識競賽等活動。學(xué)校利用晨會、班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開展安全教育。印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。一年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故。

4、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué) 5 校安全檢查小組對校舍、教學(xué)設(shè)施等進行全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患能及時整改。

5、開展創(chuàng)建“美麗校園 清潔鄉(xiāng)村”活動。為確保校園環(huán)境的整潔，要求各班每天三小掃，對清潔區(qū)、教室、宿舍進行打掃。為確保學(xué)生的身心健康，學(xué)校定期對學(xué)生進行體檢。

（五）當(dāng)好家，理好財，做好財產(chǎn)、財務(wù)管理工作。

1、認真執(zhí)行《政府采購制度》、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，嚴(yán)格按照上級主管部門的收費標(biāo)準(zhǔn)收費，不多收，也不少收，并分項目將收費標(biāo)準(zhǔn)公布上墻，使家長心中有數(shù)、清楚。

2、會計、出納工作認真負責(zé)，嚴(yán)格履行會計工作職責(zé)，按照呈報各種表冊、帳目清楚、日清月結(jié)、準(zhǔn)確 無誤。

3、學(xué)校制定了財產(chǎn)管理制度，各班的財物有損壞要照價賠償。建立了財產(chǎn)借還制度，師生借還財產(chǎn)均進行了登記，如圖書、儀器等。丟失或損壞照價賠償。

三、自評詳情

一年多來，我校常規(guī)管理工作取得了一定的成績。經(jīng)過自評自查，我校《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理檢查評分表》中的7個一級指標(biāo)共得分494分，已達到廣西義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標(biāo)要求。其中一級指標(biāo)行政管理自評得分105分，教職工管理自評得分58分，學(xué)生管理自評得分36分，教育教學(xué)管理自評得分112分，安全管理自評得分70分，校園管理得分65分，財務(wù)及資產(chǎn)管理自評得分48分。

四、我們的思考

針對這次教育教學(xué)常規(guī)管理的自查自評工作，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的不足，這引起了我們深深的思考：

1、學(xué)校10班班額超50人，給教師的教學(xué)和管理帶來了一定的難度。

2、學(xué)校資金困難，致使學(xué)校很多校舍建于上世紀(jì)八十年代的瓦房，仍在用作教職工宿舍。由于我校地處低洼地帶，受西江水系影響，容易造成內(nèi)澇，幾乎每年都受洪水浸泡，這些瓦房給師生帶來極大的安全隱患。

（一）行政管理（滿分105分，自評得105分）

1．嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，依法治校。義務(wù)教育法、教師法、教育法、常規(guī)管理42條，辦學(xué)理念、教育方針、學(xué)校三風(fēng)全部上墻，做成永久性標(biāo)語。能組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，組織教師參加普法考試。一年來學(xué)校師生沒有發(fā)生違法違紀(jì)事故。（此項得12分）

2．建章立制，依規(guī)治校。學(xué)校根據(jù)國家方針政策、法律法規(guī)和教育規(guī)律制定學(xué)校章程、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，建立健全各項管理規(guī)章制度，包括行政、教師、學(xué)生、德育、教學(xué)、安全、校園文化、體育衛(wèi)生藝術(shù)、資產(chǎn)財產(chǎn)等方面的管理制度，制定教職員工的崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，并作為檢查和考核教職員工的依據(jù)。（此項得12分）

3．分工負責(zé)，科學(xué)管理。學(xué)校工作實行校長負責(zé)制，中層干部崗位責(zé)任制，對各部門各領(lǐng)導(dǎo)班子都有明確的分工，從校長到分管領(lǐng)導(dǎo)到科組形成網(wǎng)絡(luò)。（此項得12分）

4．規(guī)范學(xué)校管理過程。我校每學(xué)期、學(xué)年制定工作計劃且能組織教職工學(xué)習(xí)，并上報區(qū)教科局，學(xué)校各部門、各科組、各教師每學(xué)期、每學(xué)年能制定部門、科室、個人工作計劃，上報學(xué)校。一年來學(xué)校能規(guī)范管理，認真指導(dǎo)和檢查計劃的實施，并能及時做好總結(jié)。（此項得12分）

5．抓好開學(xué)和期末工作。新學(xué)年開學(xué)前，我校能抓好招生、入學(xué)和新生編班工作，落實人事安排和教學(xué)、生活用房及設(shè)施，能組織 8 人員檢查校園安全。每學(xué)期開學(xué)第一天，教務(wù)處對教師的上課情況進行檢查。能認真組織期末復(fù)習(xí)考試和學(xué)期結(jié)束工作，認真總結(jié)本學(xué)期工作的措施、成績和經(jīng)驗，形成書面總結(jié)。安排好師生的假期生活和學(xué)校安全保衛(wèi)工作。（此項得12分）

6．堅持工作例會制度。一是行政會議每周星期日晚上召開；二是班主任會議每周星期五第五節(jié)召開；三是科組長會議每兩周一次；四是教代會每期召開一次；五是校會每學(xué)期召開一次，六是每周星期一堅持舉行會校性升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并作國旗下的講話。（此項得10分）

7．民主管理學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能發(fā)揚民主作風(fēng)，辦事公道，以身作則，廉潔自律。健全教代會制度，設(shè)立校長信箱，經(jīng)常聽取師生員工的意見和建議。能完善校務(wù)公開制度，每學(xué)期結(jié)束，組織教師代表對學(xué)校經(jīng)費收支情況進行審核，并公布學(xué)校經(jīng)費收支情況和審核情況。（此項得10分）

8．抓好檔案資料管理。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)檔案、證件、合同、協(xié)議、財會檔案等重要檔案有鐵柜存放，專人保管；各種檔案能按分類立卷，專人保管。學(xué)校設(shè)有檔案室，有專門檔案柜。檔案管理人員變動時，能辦理移交手續(xù)。（此項得10分）

9．規(guī)范進校書刊管理。建立健全進校書刊監(jiān)督檢查工作機制，學(xué)校教學(xué)用書征訂工作由教務(wù)處具體負責(zé)，在自治區(qū)教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中向合法的發(fā)行部門征訂。（此項得10分）

10．加強校長自我管理。正副校長能參加上級規(guī)定的崗前培訓(xùn)，持證上崗。能自覺履行職責(zé)，不斷提高自己的素質(zhì)。（此項得5分）

（二）教職工管理（滿分58分，自評得58分）

11．實行崗位目標(biāo)責(zé)任制。能合理設(shè)臵學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，推行崗位目標(biāo)責(zé)任制。全體教職工能持證上崗。遵紀(jì)守法，履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，按時完成教育教學(xué)任務(wù)。（此項得12分）

12．抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，每周星期一組織教職工政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。能做好教師培訓(xùn)工作，促進教師的專業(yè)發(fā)展。（此項得12分）

13．抓好師德修養(yǎng)工作。堅持做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，實行師德考核評價制度。教師能為人師表，無歧視，諷刺、體罰學(xué)生。（此項得12分）

14．加強教職工出勤管理。建立教師考勤管理制度，實行坐班制。教職工請假要經(jīng)過審批。（此項得12分）

15．健全教師業(yè)務(wù)檔案。建立健全教職工個人業(yè)務(wù)檔案，檔案由專人保管。（此項得10分）

（三）學(xué)生管理（滿分40分，自評得36分）

16．健全學(xué)籍管理制度。認真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)手續(xù)完備，并分類歸檔。無退學(xué)、復(fù)讀現(xiàn)象。（此項得15分）

17．規(guī)范學(xué)生編班。我校沒有編重點班、快慢班。但有部分班級人數(shù)超過50人。（此項扣4分得11分）

18．加強學(xué)生考勤管理。實行每課考勤制度。教師上課前檢查學(xué)生出勤情況，認真填寫《學(xué)生課堂紀(jì)律登記表》，對違紀(jì)的學(xué)生能及 10 時向班主任反映。（此項得10分）

（四）教育教學(xué)管理（滿分112分，自評得112分）

19．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。能按有關(guān)規(guī)定開全課程、開足課時。合理安排師生作息時間。周末、節(jié)假日不組織補課。（此項得15分）

20．規(guī)范教學(xué)工作。我校能加強教與學(xué)各個環(huán)節(jié)的管理，加強檢查指導(dǎo)和對各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)布臵與批改、考試與質(zhì)量分析的基本要求，保證學(xué)生作業(yè)負擔(dān)適量，能用規(guī)范的普通話進行教學(xué)。（此項得15分）

21．落實教學(xué)工作檢查。能采取自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)檢查等多種形式，對教學(xué)各環(huán)節(jié)進行質(zhì)量監(jiān)控。認真落實聽課制度，教師每學(xué)期聽課至少15節(jié)，科組組長以上每學(xué)期至少聽課20節(jié)，校長每學(xué)期聽課至少20節(jié)。教師和領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課均要有記錄。（此項得15分）

22．加強教育教學(xué)研究。制定學(xué)校教育科研計劃，以校本教研為重點，以課堂教學(xué)為研究重點，以教師為研究的主體。每學(xué)期每個教師積極參與教育課題研究，撰寫教育教學(xué)論文。（此項得15分）

23．改進和完善評價制度。我校能全面準(zhǔn)確地評價教師教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。不以考試成績排列班級、學(xué)生的名次和作為衡量教師工作和評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（此項得10分）

24．加強思想品德教育。把德育工作擺在學(xué)校工作的重要位臵，建立健全由學(xué)校、政教處、團委、思想政治教師、班主任為骨干，全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。以主題活動為載體，以課堂為主渠道，對班級實行文明班級量化管理。一年來學(xué)校無重大違紀(jì)違 11 法行為發(fā)生。（此項得15分）

25．加強學(xué)校、家庭與社會的聯(lián)系。聘請校外教育輔導(dǎo)員，與學(xué)生家庭建立聯(lián)系，通過開辦家長學(xué)校、家長接待日、家長會、家庭訪問等形式指導(dǎo)，幫助家長遵守《家長教育行為規(guī)范》，樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。（此項得12分）

26．抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作。按規(guī)定開設(shè)體育課、健康教育課和美術(shù)課。學(xué)校每學(xué)年舉辦一次校運動會。每天安排早操、課間操和眼保健操，每周安排3節(jié)課外體育活動，每學(xué)年舉辦一次全校文藝晚會，增強學(xué)生的美感體驗。（此項得15分）

（五）安全管理（滿分70分，自評得70分）

27．建立健全安全工作機構(gòu)和工作制度。學(xué)校建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定安全工作管理制度、安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，落實工作責(zé)任。（此項得15分）

28．加強對師生的安全教育。經(jīng)常對師生進行防溺水、防交通事故、防火、防盜、防毒、防地質(zhì)災(zāi)害、防爆、防輻射、防污染、防食物中毒、防踩踏事故等教育，培養(yǎng)師生的安全意識。每學(xué)期開展一次災(zāi)害事故的緊急疏散演練，提高師生的自救自護能力。（此項得12分）

29．做好安全防范工作。建立學(xué)校門衛(wèi)值班制度和巡邏制度，落實值班人員，加強巡邏。加強設(shè)備設(shè)施的安全檢查，對校舍、設(shè)備設(shè)施安全定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。每次檢查均應(yīng)有記錄。學(xué)校不使用危房。（此項得15分）

30．實行事故報告制度。學(xué)校發(fā)生重大事故，能及時處理，并向 12 主管教育行政部門和當(dāng)?shù)攸h政部門報告。（此項得10分）

31．加強衛(wèi)生工作。建立學(xué)校衛(wèi)生工作制度，完善衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施。向?qū)W生供應(yīng)安全衛(wèi)生的飲用水，建立食品衛(wèi)生管理制度，辦有食堂、小賣鋪的衛(wèi)生許可證，設(shè)立食品衛(wèi)生監(jiān)督員，每天供應(yīng)給學(xué)生的食物都進行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查。把好采購關(guān)、清洗關(guān)、制作關(guān)，食堂工人已取得衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證和健康證，并能定期進行體檢。每學(xué)年對學(xué)生進行一次體檢。積極做好常見病、傳染病和食物中毒預(yù)防工作。校園、教室、學(xué)生宿舍能堅持每天打掃。（此項得18分）

（六）校園管理（滿分65分，自評得65分）

32．合理配臵校園設(shè)施。校園布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分區(qū)明確。加強學(xué)校設(shè)施管理和維護。學(xué)校各室齊全。（此項得10分）

33．搞好校園綠化。能按照學(xué)?？傮w規(guī)劃綠化校園，不斷提高綠化覆蓋率。安排專職護理人員，校園綠樹成蔭，四季如春。（此項得10分）

34．保持校園整潔美觀。圍墻完整，校門端莊，校牌得體；旗桿位臵適宜，旗壇規(guī)范大方；世界地圖和中國地圖的設(shè)臵和教育方針的書寫位臵恰當(dāng)。校內(nèi)主要通道平整、開闊、硬化，校園整潔美觀。（此項得10分）

35．抓好校園文化建設(shè)。精心設(shè)計體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)理念的校訓(xùn)、校風(fēng)、?；?。精心辦好板報、櫥窗、宣傳牌，加大宣傳力度，定期更新內(nèi)容。開展教室學(xué)習(xí)園地、宿舍文化建設(shè)的評比活動。教室、走廊張貼有英雄人物、科學(xué)家、藝術(shù)家等人物畫像、格言，學(xué)校桃李 13 芬芳園、立志園、書香園、清雅園、荷塘月色成為引導(dǎo)學(xué)生健康成長的主陣地。（此項得15分）

36．規(guī)范室內(nèi)布臵。教室、辦公室及各功能室整潔干凈，采光、通風(fēng)良好，室內(nèi)擺設(shè)整齊。學(xué)生宿舍地面清潔，內(nèi)務(wù)整齊，宿舍文化氛圍濃厚。（此項得10分）

37．維護校園良好秩序。無閑雜人員進入校園及在校門周圍聚集閑逛。在校園內(nèi)和校門口無擺攤設(shè)點現(xiàn)象，校園內(nèi)無打場、堆物、取土、采石、燃放鞭炮和放養(yǎng)家禽牲畜。校園內(nèi)無建造祠堂、廟宇、墳塋及從事其它封建迷信活動。（此項得10分）

（七）財務(wù)及資產(chǎn)管理（滿分50分，自評得48分）

38．認真編制預(yù)算。根據(jù)有關(guān)規(guī)定編制學(xué)校預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會議審議，報主管教育行政部門審核后報財政部門。經(jīng)財政部門批復(fù)的預(yù)算能嚴(yán)格執(zhí)行。（此項得10分）

39．嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理和公用經(jīng)費的使用。無自立項目亂收費。加強財務(wù)管理和會計人員培訓(xùn)，完善、落實財務(wù)審核及審批制度，按規(guī)定合理使用學(xué)校公用經(jīng)費，學(xué)校財會人員每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供財務(wù)報表；會計終了時，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供財務(wù)報表和經(jīng)費決算報告。財會人員沒有《會計從業(yè)資格證》扣2分。（此項得8分）

40．規(guī)范物品采購。學(xué)校大額物品采購、工程建設(shè)都通過行政會議、教代會討論通過，報主管教育行政部門批準(zhǔn)。食堂食物采購每天能公布采購的品種、數(shù)量、價格和采購經(jīng)手人，主動接受群眾監(jiān)督。實物采購有專人驗收，并在票據(jù)上簽名。（此項得10分）

41．健全財物登記制度。學(xué)校要按照有關(guān)規(guī)定，建立健全財產(chǎn)登 14 記制度，把學(xué)校固定財產(chǎn)分類登記在冊，賬物相符，并落實專人管理。教職工借用財物有借用手續(xù)，定期歸還。已報廢的財物按規(guī)定辦理報廢手續(xù)后注銷。（此項得10分）

42．加強設(shè)備設(shè)施管理。學(xué)校的各種設(shè)施，能妥善保管，定期進行檢查、維修，保證教育教學(xué)需要。（此項得10分）

四、我們的思考

針對這次教育教學(xué)常規(guī)管理的自查自評工作，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的不足，這引起了我們深深的思考：

1、學(xué)校10班班額超50人，給教師的教學(xué)和管理帶來了一定的難度。

2、學(xué)校資金困難，致使學(xué)校很多校舍建于上世紀(jì)八十年代的瓦房，仍在用作宿舍。由于我校地處低洼地帶，受西江水系影響，容易造成內(nèi)澇，幾乎每年都受洪水浸泡，這些瓦房給師生帶來極大的安全隱患。

五、今后努力方向

以本次專家評估反饋的寶貴意見為整改點，繼續(xù)加強《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理42條》的學(xué)習(xí)和落實工作，建立長效機制，推進我校常規(guī)管理水平，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新的臺階。

第五篇：常規(guī)考核項目

一、常規(guī)考核項目

（一）教師政治思想表現(xiàn)（5分）

1、堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，熱愛教育事業(yè)。記1分。

2、遵循教育規(guī)律，教書育人，遵紀(jì)守法，思想言行堪為學(xué)生表率。記2分。

3、面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，保護學(xué)生身心健康。記1分。

4、熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚奉獻精神。記1分。

（二）教學(xué)常規(guī)工作（95分）

1、按時按要求上交期初各種工作計劃（安排）和期末各種工作總結(jié)，記4分。每遲交一次扣0.5分,每少一樣扣1分。

2、按時按要求組織教研活動，嚴(yán)格考勤，活動時間至少兩節(jié)課，記2分。每少一次扣1分，無詳細記載，每一次扣0．5分，每次教研活動都要有詳細的教研活動內(nèi)容及考勤記錄并按時上交。

3、積極開展教師互聽課活動，記12分。每學(xué)期老教師聽課不少于8次；新教師（未帶完一屆）聽課不少于10節(jié)。每少1人次扣0.5分，直至扣完為止。（有弄虛作假行為的，經(jīng)查實每次扣1分）。

4、按要求積極開展集體備課和公開課活動，記15分。按“開陽一中集體備課公開課改進意見”完成，資料齊全，每少一次扣5分。備課組有集體備課制度，執(zhí)行教學(xué)四統(tǒng)一：教學(xué)進度、教學(xué)要求、基本作業(yè)和練習(xí)考核，相關(guān)資料詳實、齊全。相關(guān)資料不完善，將酌情扣分。

5、教研組長應(yīng)帶頭積極開展課題研究，課題研究符合學(xué)校教育教學(xué)實際，且資料齊全。記15分。資料含課題申請表(2分)、實施方案(3分)、結(jié)題報告(4分)、研究過程的詳細資料（6分)。組長本人沒有開展課題研究，本項為0分。

6、認真做好組內(nèi)“傳、幫、帶”工作，培養(yǎng)青年教師，幫輔雙方按照學(xué)校要求完成各項工作。記8分。

7、加強教學(xué)常規(guī)管理，按時(每月1次)進行教案檢查，記5分。檢查時實事求是，在教案本上寫明檢查者的意見和建議，并署上檢查人姓名、檢查時間；檢查弄虛作假(參照教務(wù)處及教科處檢查記錄情況)，本項不得分，扣考評分2分和教研組長當(dāng)月津貼20元；不按時上交檢查結(jié)果，一次扣1分。

8、普通話要成為校園語言，記3分。教師上課一律用普通話，經(jīng)學(xué)校檢查如沒有用普通話教學(xué)，每1人次扣0.5分。

9、每學(xué)期每位教師至少寫出一篇教育教學(xué)論文、一篇教學(xué)反思或教學(xué)案例等，記6分。每遲交一人次扣0.5分,每少一篇扣1分。教師教育教學(xué)論文、教學(xué)反思或教學(xué)案例等不得抄襲、下載，一經(jīng)查實，每人次扣1分。

10、切實開展學(xué)科課外活動，各種資料經(jīng)教科處審核認可，資料齊全加5分。資料含計劃（1分）、總結(jié)（1分）、過程資料(3分)。

11、按時按要求認真參加教研組長會，記3分。遲到、事假每次扣0.5分，曠會每次扣1分，并按《開陽一中考勤制度》執(zhí)行。

12、按時按要求完成學(xué)校臨時安排的各項工作，記3分。未完成每次扣1分和教研組長當(dāng)月津貼20元。

13、組織全組教師認真學(xué)習(xí)各種新教學(xué)理念、積極參加各種培訓(xùn)，并按要求寫有讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，記6分。每少一人次扣0.5分。

14、教研組經(jīng)費、檔案管理有相應(yīng)制度及要求，記2分。無此內(nèi)容扣2分。

15、教研組內(nèi)物品擺放整齊，衛(wèi)生情況優(yōu)秀，記3分。衛(wèi)生得分結(jié)合學(xué)校檢查及行政人員進組檢查結(jié)果，優(yōu)秀記3分，良好記2分，中等記1分。（每月教研組工作考評衛(wèi)生項得分取每月檢查結(jié)果均值）

16、按時按要求上交各種資料(每月月底上交上月有關(guān)資料，包括學(xué)校臨時安排的各種活動資料，期末按規(guī)定上交所有資料)，記3分，每遲交一樣扣0.5分。

二、加分項目(加分不封頂)

1、教研組組織或輔導(dǎo)學(xué)生教育行政部門組織的各種競賽，教研組獲集體獎加分: 國家級獎8分，省級5分，市級3分，縣級1分。

2、教師在教育行政部門組織的教育教學(xué)科研(即課題研究)成果評選中獲獎加分: 國家級一等獎8分，二等獎6分，三等獎5分;省級一等獎6分，二等獎4分，三等獎3分；市級一等獎5分，二等獎4分，三等獎2分；縣級一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

3、教師指導(dǎo)的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題在教育行政部門組織的課題研究成果評選中獲獎加分: 國家級一等獎8分，二等獎6分，三等獎5分;省級一等獎6分，二等獎5分，三等獎4分；市級一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分；縣級一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分。校級獎1分。

4、教師在公開發(fā)行刊物(指可以在郵局訂閱的刊物)上發(fā)表教育教學(xué)論文或在教育行政部門組織的論文評選活動中獲獎加分: 國家級5分，省級4分，市級3分?？h級2分，在?？督虒W(xué)苑》上發(fā)表文章，每篇加1分。

5、教師在學(xué)校組織的各種評比活動獲獎加分: 一等獎每人次2