第一篇：李慶紅講話精神

三教字?2011?32號 中共三門峽市教育局委員會文件 ★

中共三門峽市教育局委員會

關(guān)于印發(fā)《李慶紅同志在市教育局慶祝建黨90周年大會上的講話》的通知

各縣（市、區(qū)）教體局，開發(fā)區(qū)教育處，市直各學(xué)校：

7月1日，市教育局黨委書記、局長李慶紅同志在市教育局慶祝建黨90周年大會上發(fā)表了重要講話。李慶紅同志的講話高屋建瓴、立意高遠(yuǎn)；內(nèi)涵豐富、觀點新穎。既有對教育工作“五個不動搖”的長期思考，又有對做好教育工作應(yīng)樹立的“五種意識”的理解與解析，對今后一個時期三門峽教育改革和發(fā)展有著很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。為把慶紅同志的講話精神貫徹到實際工作中去，現(xiàn)提出如下要求：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入討論。全市各級教育行政部門和各級各

— 1 — 類學(xué)校要組織機關(guān)全體同志和學(xué)校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)李慶紅局長的講話原文，做到學(xué)習(xí)時間、地點、人員、筆記、討論內(nèi)容“五落實”。局黨辦將在7月中旬抽查各單位學(xué)習(xí)討論情況。

二、結(jié)合實際，深入思考。全市各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要結(jié)合本地區(qū)、本單位的實際情況，弄清、弄懂本地區(qū)、本單位的“大教育觀念”應(yīng)該如何界定？“大教育觀念”應(yīng)該如何樹立？如何在本地區(qū)、本單位堅持“五個不動搖”？樹立“五種意識”應(yīng)該從哪幾個方面下功夫、做文章？

三、狠抓落實，務(wù)求實效。各縣（市、區(qū)）教體局和市直各學(xué)校要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹慶紅同志的講話精神，認(rèn)真總結(jié)上半年（上學(xué)年度）工作，精心謀劃好下半年（下學(xué)年度）的各項工作，特別是做好暑假期間的師生安全教育、教師培訓(xùn)提高等重點工作。與此同時，要把思想和行動統(tǒng)一到慶紅同志的講話精神上來，形成富有地域特色和學(xué)校特點的學(xué)習(xí)體會和工作思路、工作措施的文字材料，于7月20日前通過局內(nèi)部郵箱報黨委辦公室。

2011年7月4日

— 2 — 李慶紅同志在市教育局慶祝建黨90周年大會上的講 話

同志們：

今天，我們在這里隆重集會，一是慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，二是表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。受到表彰的100名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和10名優(yōu)秀黨務(wù)工作者，忠于共產(chǎn)黨，忠于人民教育事業(yè)，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，以實際行動為黨旗增光添彩。我代表局黨委向他們表示熱烈的祝賀！同時，也向教育系統(tǒng)的全體共產(chǎn)黨員致以節(jié)日的問候。借此機會，我談三點感想。

一、中國共產(chǎn)黨是偉大光榮正確的黨

毛澤東同志說：“中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變?！睆?921年到2011年，我們黨走過了90年崢嶸歲月，走過了90年偉大征程。在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來；我們講著春天的故事，改革開放富起來。歷史已經(jīng)證明：只有共產(chǎn)黨才能拯救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，只有改革開放才能富強中國。中國共產(chǎn)黨是偉大光榮正確的黨。

新中國成立以來，黨和國家始終高度重視教育。經(jīng)過60多年特別是改革開放30多年的不懈努力，我們開辟了中國特色社會主義教育發(fā)展道路，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億

— 3 — 萬人民群眾受教育的權(quán)利，取得了舉世矚目的偉大成就，創(chuàng)造了人類教育史上的奇跡。實踐已經(jīng)證明：沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有今天中國教育的輝煌。

當(dāng)前，我國正處在從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進(jìn)的歷史新起點上。我們要推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育，必須毫不動搖地堅持走中國特色社會主義教育發(fā)展道路。一要堅定不移地堅持黨對教育的領(lǐng)導(dǎo)。要大力加強學(xué)校黨組織建設(shè)和黨的工作，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。二要堅定不移地堅持社會主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)目標(biāo)。要堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展，加強和改進(jìn)德育、智育、體育、美育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

我們黨的90年，是領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的90年，也是黨不斷發(fā)展壯大、日益堅強成熟的90年。只要我們始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，同心同德，奮力拼搏，就一定能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難，在本世紀(jì)中葉實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

二、我們應(yīng)該樹立什么樣的“大教育觀”

近年來，在平燦同志帶領(lǐng)下，全市廣大教育工作者開拓進(jìn)取、頑強拼搏，使全市教育事業(yè)取得歷史性的進(jìn)步。突出表現(xiàn)在：教 — 4 — 育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略進(jìn)一步強化，辦學(xué)條件明顯改善；“兩基”工作進(jìn)一步鞏固，義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)得到夯實；學(xué)前教育和普通高中教育迅速發(fā)展，辦學(xué)水平與辦學(xué)質(zhì)量不斷提升；職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟社會的能力進(jìn)一步增強，畢業(yè)生就業(yè)水平與質(zhì)量顯著提高；教師隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平整體提高，敬業(yè)愛崗的主動性和積極性空前高漲；學(xué)校內(nèi)部管理日趨規(guī)范，逐步走上了科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化的軌道……

所有這些成績的取得，是全市廣大教育工作者共同努力的結(jié)果，更是以平燦同志為班長的局黨委團結(jié)務(wù)實、埋頭苦干的結(jié)果。

平燦同志在今年全市教育工作會議上曾經(jīng)指出：“成績來之不易，問題仍需正視?！笨v向比，全市的教育事業(yè)確實有了較快的發(fā)展，這是有目共睹的。橫向比，與省內(nèi)外、與周邊的先進(jìn)地市相比，無論是辦學(xué)水平、規(guī)模、質(zhì)量，還是教育投入、教學(xué)改革、體制機制創(chuàng)新，我們與人家還有不小的差距。因此，我們應(yīng)該直面困難與挑戰(zhàn)，正視矛盾和問題，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的工作姿態(tài)、更加務(wù)實的工作作風(fēng)，把全市教育改革和發(fā)展事業(yè)推向前進(jìn)。一要堅持德育為先的地位不動搖，二要堅持全面提高教育教學(xué)質(zhì)量不動搖，三要堅持推進(jìn)教育均衡發(fā)展不動搖，四要堅持改革創(chuàng)新不動搖，五要堅持繼續(xù)深入開展“五項活動”不動搖?？傊?，就是要堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬教育工作全局，以全面提高各級各類教育的教學(xué)質(zhì)量為核心，以全面實施素質(zhì)教育

— 5 — 為主題，以深化教育教學(xué)改革為動力，以深入開展“五項活動”為載體，以“體系完整、布局合理、協(xié)調(diào)發(fā)展、人民滿意”為目標(biāo)，推動全市教育事業(yè)再上新臺階，為建設(shè)創(chuàng)新開放、富裕文明、平安和諧、生態(tài)宜居三門峽提供強大的人才支持和智力支撐。

2010年頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的戰(zhàn)略主題是“堅持以人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育”，核心是“解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題”。要切實貫徹《教育規(guī)劃綱要》精神，做到“以人為本、德育為先、全面發(fā)展”，必須樹立“大教育”觀念，讓教育回歸教育。如果把教育退化為教學(xué)，把教學(xué)退化為傳授知識，把傳授知識退化為追求考分，就是把大教育變成了小教育，把全面發(fā)展的教育變成單一的智育。

大教育是一個多樣的、開放的、綜合的大系統(tǒng)。大教育的特點是時間跨度大，講究終身教育；空間廣闊，講究各類教育的均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展；講究智能教育效率高和未來教育質(zhì)量好；講究內(nèi)容寬泛的博才教育。樹立大教育觀，簡單來說，就是一切要著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。一要走出灌注。老師講學(xué)生聽的這種灌注式教學(xué)有利于知識積累，當(dāng)然是必要的，但不利于開發(fā)智力和創(chuàng)造力，應(yīng)該有更多的課堂討論、演講、辯論等生動活潑的教學(xué)形式。二要走出課堂。開展課堂以外的各種活動也是重要的學(xué)習(xí)，這不僅能學(xué)到知識，更是學(xué)習(xí)能力和組織能力的培養(yǎng)。三要走出學(xué)校。各種美術(shù)館、專業(yè)博物館、名人故 — 6 — 居、高雅的音樂會、各種展覽會、圖書館，還有工廠、農(nóng)村、軍營，都是大教育的主課堂。四要走出年齡。教育應(yīng)從生命最初的一刻開始，生命的每個時刻都是教育的起點。

樹立大教育觀，必須樹立“學(xué)校無小事，事事有教育”的理念。每個職能部門，即使是后勤服務(wù)部門，也都肩負(fù)著育人的重任，要心中有人，有教育。要把環(huán)境育人落實到種植園、噴泉、林蔭小路、每棵花草樹木；要把服務(wù)育人落實到食堂宿舍，每一份飯菜，每一份生日餐；要把教書育人落實到每一節(jié)課、每次考試、每次實驗；要把活動育人落實到操場、籃排足球場地、體育館、每次比賽；要把藝術(shù)育人落實到舞臺、音樂教室、書畫展示。學(xué)校不應(yīng)該只是一個知識的加工廠，而應(yīng)該成為師生群體的精神家園。

在這里，請允許我插敘一個小故事，來佐證樹立“大教育觀念”的重要性和迫切性。1938年12月1日，桂林慘遭轟炸，死傷200多人。豐子愷到學(xué)校上課，將自己作的漫畫掛在墻壁上，卻引來哄堂大笑。他問學(xué)生笑什么？有人答“沒有頭”。原來這四幅漫畫是描述國民遭敵人飛機轟炸的慘狀，其中一幅畫著一名母親背著一個嬰兒逃向防空洞，嬰兒的頭已被彈片切去而飛向天空，可是，母親卻還絲毫不知地背著無頭嬰兒狂奔。學(xué)生哄堂大笑，就是因為看到了這個無頭嬰兒。豐子愷勃然大怒，嚴(yán)詞呵斥：“現(xiàn)在，桂林城中擠滿了數(shù)十萬人，正在如雨般的無情炸彈下驚慌逃

— 7 — 命，我這幅畫，反映的是現(xiàn)實的慘狀，同學(xué)們非但不感到傷心，還笑得出來，真是一點同情心也沒有。本來我要講的是漫畫技法，但對于你們這種人，繪畫的技法已經(jīng)不重要了，第一要矯正的，是做人的態(tài)度?！边@樣的教師，才是真正對學(xué)生的人品和未來負(fù)責(zé)。

今后十年我國教育改革發(fā)展的總體任務(wù)是：育人為本、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量、優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng)新，努力在2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強國行列。今后十年我國教育發(fā)展的重點任務(wù)包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育六個方面。圍繞教育發(fā)展的重點任務(wù)，教育改革的主要任務(wù)包括人才培養(yǎng)體制改革、考試招生制度改革、辦學(xué)體制改革、管理體制改革、擴大教育開放等方面。最為關(guān)鍵的，是要強調(diào)民主和科學(xué)。民主，就是要為大家辦事，要依靠大家的力量；科學(xué)，就是要重視建立制度、程序，要用制度管權(quán)、管事、管人。

三、我們應(yīng)該進(jìn)一步強化什么樣的意識

我國著名教育家陶行知先生是這樣論述和評論校長的：“做一個校長談何容易！說得小些，他關(guān)系千萬人的事業(yè)前途，說得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰?！薄靶ｉL是一所學(xué)校的靈魂，要想評論一所學(xué)校，先要評論她的校長。”這兩句話精辟地道出了校長的地位和作用。前一句話是從民族和國家大業(yè)來說的。校長是否稱職，不僅關(guān)系到很多人的前途，還關(guān)系到民族的命運、國家 — 8 — 的興衰。這是因為，科技的競爭、人才的競爭，歸根到底是教育的競爭。辦好教育、辦好學(xué)校，關(guān)鍵在校長。后一句話是從辦好一所學(xué)校來說的。校長處于學(xué)校的核心地位、主導(dǎo)地位。校長的品質(zhì)、學(xué)識、才能，校長的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路和理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)水平、管理水平，對學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)、治校方略、辦學(xué)水平、教育質(zhì)量都起著關(guān)鍵作用和決定作用。無數(shù)事實證明，校長是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的一面鏡子。有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校。有一位好校長，就有一所好學(xué)校。由此可知，三門峽的教育事業(yè)要想再上一層樓，三門峽的各個學(xué)校要想辦得更好，必須仰仗各位校長、各位書記的共同努力。

在市委黨校，我是黨委書記、常務(wù)副校長，與在座的各位校長、各位書記都是同行，自然有許多共同的話題和共同的語言。我覺得一個稱職的校長，應(yīng)該具備“童心、愛心、熱心和平凡之心”這四種心態(tài)。童心不可眠，童心最天真。一個校長有了一顆童心，在工作中就會英姿勃發(fā)、妙招疊出，培養(yǎng)出的學(xué)生也會天真爛漫、自然天成。愛，是一切教育教學(xué)工作的原動力。熱愛本職工作，關(guān)愛學(xué)生成長是教育工作者的天職和本分，所以，“熱心”和“愛心”是干好教育教學(xué)工作的一對“孿生姐妹”，缺一不可。平凡之心，就是要求廣大教育工作者守得住清貧，耐得住寂寞，擋得住誘惑，用一顆平凡之心、平靜之心、平常之心淡泊名利地做好每一項教育教學(xué)工作。在今后的工作中，我有什么想法和打

— 9 — 算，我會及時和大家溝通；大家有什么意見和建議，也希望大家能夠和我暢所欲言。我的基本態(tài)度是：問政于大家，問需于大家，問計于大家。凡是需要我辦的事情，我一定盡力去辦；凡是需要我解決的問題，我一定盡力去解決?！吨芤?系辭上》說：“二人同心，其利斷金?！蔽覉孕牛褐灰覀兺耐拢R心協(xié)力，就一定能夠不斷開創(chuàng)教育事業(yè)的新局面。

我來到教育局主持工作，只有短短的幾天時間，各方面的情況了解的不多，暫時還拿不出什么成熟的看法。如果從思想觀念的角度談一談，我覺得很有必要進(jìn)一步強化以下五種意識。

（一）進(jìn)一步強化責(zé)任意識

盧展工書記經(jīng)常說，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終懷著一顆對黨忠誠之心、對人民負(fù)責(zé)之情，常想自己身居何位、該干何事、應(yīng)負(fù)何責(zé)，努力做到忠誠履職、盡職盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)、敢于問責(zé)。對于每個人來說，責(zé)任就是立身之本，就是奮發(fā)向上的力量。責(zé)任勝于能力。無論你所做的是什么樣的工作，只要你能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價值的，你就會獲得尊重和敬意。任何一個人懈怠了自己的責(zé)任，都會給別人帶來不便和麻煩，甚至是生命的威脅。

怎樣增強責(zé)任感？一要明確責(zé)任。要堅持責(zé)任公開，是誰的責(zé)任就由誰來承擔(dān)，是那一級的責(zé)任就由那一級來負(fù)責(zé)，真正做到凡事有章可循，凡事有據(jù)可查，凡事有人負(fù)責(zé)，凡事有人監(jiān)督?！?10 — 二要細(xì)化責(zé)任。要把責(zé)任細(xì)化量化，分解落實到每一個人、每一項工作，乃至每一個細(xì)微之處，真正做到事有專管之人、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期。三要追究責(zé)任。每一項制度都要有布臵、有檢查、有評估、有獎懲，應(yīng)該追究責(zé)任的要堅決追究。對于違反制度規(guī)定的人和事，不論職務(wù)高低，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，問責(zé)一起。

（二）進(jìn)一步強化質(zhì)量意識

教育教學(xué)質(zhì)量是全部教育工作成敗的“生命線”，是教育服務(wù)社會、惠及民生的根本體現(xiàn)，是教育贏得政府支持、民眾理解的根本途徑。要辦人民滿意的教育，要提高學(xué)校的社會聲譽，必須增強質(zhì)量意識，努力辦高水平、高質(zhì)量的教育。因此，我們要理直氣壯地吹響“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個沖鋒號，全力以赴地打好“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個攻堅戰(zhàn)。這里所說的“教學(xué)質(zhì)量”，不僅包括基礎(chǔ)教育的教學(xué)質(zhì)量，也包括職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量，是全市各級各類教育的教學(xué)質(zhì)量。這里所說的“教學(xué)質(zhì)量”，不僅是指中小學(xué)生的文化課的教學(xué)質(zhì)量，也包括職業(yè)教育，特別是實訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。只要有“質(zhì)量”，教育工作才會在全市整體工作中有地位、有影響；只要有“質(zhì)量”，教育工作者才會受到社會的尊重、家長的愛戴。

目前在教育界和社會上仍然存在一種錯誤的觀點：“升學(xué)率高，被上一級重點學(xué)校錄取的畢業(yè)生多，教育質(zhì)量就高；反之，— 11 — 教育質(zhì)量就低。”因此，不少學(xué)校存在重智育，輕德育和體育；重應(yīng)試教育，輕培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法的偏面追求升學(xué)率傾向。有鑒于此，必須建立一整套完善的評價機制，綜合、全面、科學(xué)地評價教育過程與教育結(jié)果。

（三）進(jìn)一步強化服務(wù)意識

黨的十六大報告明確了新時期黨的教育方針，這就是：“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！卑选盀槿嗣穹?wù)”納入黨的教育方針，是教育惠及民生、造福民生的本義的回歸，是教育為民的應(yīng)有之義，但同時，也對教育事業(yè)、教育工作提出了新的更高的要求。隨著物質(zhì)生活水平的提高，人民群眾對教育工作的期望值也越來越高，對子女接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望也越來越迫切。因此，教育的規(guī)劃、資源的配臵，教育的制度、體制，教育的內(nèi)容、方式，都應(yīng)當(dāng)把努力滿足人民的愿望和需求作為決策的重要依據(jù)；一切教育工作都要滿腔熱情地為人民服務(wù)，讓人民群眾滿意；教育要為惠及十幾億人口的全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)作出新的努力和貢獻(xiàn)。

要在管理中體現(xiàn)服務(wù)意識，就要把服務(wù)當(dāng)成一種職責(zé)，服務(wù)于學(xué)生的健康成長，服務(wù)于教職工的幸福工作。管理水平的高低、優(yōu)劣，要以師生是否滿意為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)。局機關(guān)要主動、熱情地為學(xué)校服務(wù)。學(xué)校需要什么服務(wù)，局機關(guān)就應(yīng)該提供什么服務(wù)； — 12 — 學(xué)校需要在什么時候提供服務(wù)，局機關(guān)就在什么時候提供服務(wù)；學(xué)校需要在什么地方需要服務(wù)，局機關(guān)就在什么地方提供服務(wù)。教師要主動、熱情地為學(xué)生服務(wù)。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理，尊重學(xué)生的人格，與學(xué)生保持平等和諧的關(guān)系。教師對學(xué)生應(yīng)該多一點耐心，少一點急躁；多一些寬容，少一些指責(zé)。學(xué)校要主動、熱情地為教師服務(wù)。要采取更有力的措施，提高教師地位，維護(hù)教師權(quán)益，改善教師待遇，加強教師培訓(xùn)，關(guān)心教師身心健康，為教師解決后顧之憂。

（四）進(jìn)一步強化學(xué)習(xí)意識

學(xué)習(xí)是人生的第一需要、工作的第一動力、提高素質(zhì)的第一手段。要不斷升華思想境界，要不斷拓寬知識視野，要不斷提高工作能力，就要堅持不懈地學(xué)習(xí)。如果不加強學(xué)習(xí)，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，通過持之以恒的學(xué)習(xí)，努力提高思想境界，努力提高政策水平，努力提高業(yè)務(wù)能力。

我們經(jīng)常講，“要給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水。”教師的“一桶水”，應(yīng)該是“水量充足”，“源頭活水”，“水質(zhì)甘美”。要堅持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，善于帶著問題學(xué)習(xí)、結(jié)合實際工作學(xué)習(xí)，通過對問題的思考深化對知識的理解；要堅持學(xué)習(xí)與運用相結(jié)合，既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、通過工作推動學(xué)習(xí)，形

— 13 — 成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的良性循環(huán)；要堅持學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合，善于在消化吸收既有知識、前人成果和他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出有切實依據(jù)的新觀點、新認(rèn)識，形成改進(jìn)工作的新思路、新辦法。

（五）進(jìn)一步強化自律意識

徐特立老先生說：教師是有兩種人格的，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。我們的教學(xué)應(yīng)該把“人師”和“經(jīng)師”統(tǒng)一起來，把教書和育人結(jié)合起來。每個傳授知識的人，他應(yīng)該是一個模范人物，同時也是一個有學(xué)問的人。

教育工作者也是凡人，也有追求美好生活的權(quán)利，也有博取名譽、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利，這無可厚非。但一旦選擇教育事業(yè)，就意味著更多奉獻(xiàn)，就需要有不畏清貧、不急功近利的品質(zhì)。陶行知以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的偉大精神，為教育事業(yè)奮斗終生，他放棄大學(xué)教授的職位，甚至放棄做大學(xué)校長的機會，到農(nóng)村去為農(nóng)民服務(wù)，創(chuàng)辦了享譽海內(nèi)外、影響幾代人的“曉莊師范”，被毛主席稱譽為“偉大的人民教育家”。

學(xué)習(xí)人民教育家陶行知，就要進(jìn)一步強化自律意識，努力做到慎初、慎微、慎獨、慎友、慎權(quán)。慎初，就是守住第一道防線、避免第一次放縱、警惕第一次失足；慎微，就是慎小事、慎小節(jié)，重點是慎習(xí)慣、慎嗜好；慎獨，就是在獨立工作、無人監(jiān)督的時候，也不做任何有違道德和法律的事情；慎友，就是善交益友、— 14 — 樂交諍友、不交損友；慎權(quán)，就是防止權(quán)力私有化、防止權(quán)力商品化、防止權(quán)力庸俗化。

我非常贊賞局辦公室樓門前那八個字“誠實做人、扎實做事”。做人是根本，做事是關(guān)鍵。堂堂正正的做人之道要在扎實做事的過程中來體現(xiàn)、來檢驗。因此，希望機關(guān)所有干部和市直學(xué)校的班子成員都要按照“誠實做人、扎實做事”的基本要求，在其位、謀其政，各司其職、各盡其責(zé)，在本職崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

市委書記楊樹平在6月8日召開的全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會上指出：要緊緊扭住落實不放松；按照既定目標(biāo)一步一步抓落實；關(guān)鍵在做，重點在落實。落實是實現(xiàn)一切工作目標(biāo)的關(guān)鍵，不抓落實，再好的目標(biāo)也是空中樓閣，再好的思路也是紙上談兵，再好的辦法也是竹籃打水。在現(xiàn)實工作中，為什么有些工作遲遲得不到推動，許多問題遲遲得不到解決？主要原因是失之于“粗”、失之于“虛”、失之于“空”。對于各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，抓好落實就必須練就一身做功，想做事、能做事、做成事。從教育系統(tǒng)的實際情況來看，大政方針在全市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃中都已明確，具體工作布臵在年初教育工作會上也安排妥當(dāng)。只要我們腳踏實地，一步一個腳印地把各項工作做實、做細(xì)、做具體，就一定會辦好人民滿意的三門峽教育。

謝謝大家！

主題詞： 教育 黨建 講話 通知

中共三門峽市教育局委員會

2011年7月4日印發(fā)

第二篇：大理州第七次黨代會精神解讀(李慶紅)

中共巍山彝族回族自治縣紫金鄉(xiāng)黨委“鄉(xiāng)村干部講壇”課件 ?2011.10? 中共大理州第七次黨代會會議精神傳達(dá)學(xué)習(xí)

及《黨代會工作報告》解讀

（提綱）

（2011年10月13日）

大理州第七次黨代會于2011年9月15日至19日在下關(guān)召開。在這次會議上，劉明同志代表六屆州委，向大會作了題為“牢牢抓住橋頭堡建設(shè)重大機遇，努力把大理建設(shè)成為全國獨具特色的民族自治州”的工作報告。本人作為基層黨代表，參加了此次黨代會，參與了對報告的學(xué)習(xí)討論，會后，圍繞黨代會工作報告，就紫金鄉(xiāng)如何貫徹落實好黨代會精神作了一些思考。借今天這個機會，和全鄉(xiāng)干部職工共同學(xué)習(xí)探討。

一、黨代會工作報告主要內(nèi)容

黨代會報告共分三個部分，以26頁的簡短的篇幅，對大理州“十一五”五年工作情況做了全面、客觀、準(zhǔn)確的總結(jié)，對“十二五”期間的工作作出了全面安排部署，總的感覺是這個報告寫得實、寫得準(zhǔn)、寫得好，高屋建瓴，總攬全局，簡明扼要。

第一部分，以“攻堅克難，全州經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)新局面”為定位，從七個方面對大理州過去五年的工作成就作了客觀總結(jié)。

（一）經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)重大跨越。

（二）社會事業(yè)取得長足進(jìn)步。

（三）改革開放邁出堅實步伐。

（四）生態(tài)文明建設(shè)成效顯 1

著。

（五）文化軟實力明顯提升。

（六）民主法制建設(shè)扎實推進(jìn)。

（七）黨的建設(shè)得到全面加強。通過對以上七大方面的客觀總結(jié)，總的結(jié)論是：州第六次黨代會以來的五年，在省委、省人民政府的正 確領(lǐng)導(dǎo)下，州委充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，團結(jié)帶領(lǐng)全州各族人民，有效應(yīng)對和克服國際金融危機沖擊及地震、干旱等自然災(zāi)害的嚴(yán)重影響，圓滿完成了州第六次黨代會確定的目標(biāo)任務(wù)，成為全州經(jīng)濟發(fā)展最快、城鄉(xiāng)面貌變化最大、生態(tài)建設(shè)最好、群眾得實惠最多的時期之一。

第二部分，以“奮力拼搏，全力落實橋頭堡建設(shè)各項戰(zhàn)略措施”為總要求，對今后五年的工作作出了全面安排部署。

今后五年，全州經(jīng)濟社會發(fā)展的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“爭當(dāng)民族團結(jié)進(jìn)步模范州、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、旅游二次創(chuàng)業(yè)生力軍、滇西城鎮(zhèn)化進(jìn)程領(lǐng)跑者、建設(shè)民族文化強省先行者”的要求，堅持“生態(tài)優(yōu)先、農(nóng)業(yè)穩(wěn)州、工業(yè)強州、文化立州、旅游興州、和諧安州”的發(fā)展思路，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，以保障和改善民生為根本出發(fā)點，以深化改革和擴大開放為強大動力，促進(jìn)經(jīng)濟持續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，構(gòu)建中國面向西南開放的區(qū)域性中心，努力把大理建成全國獨具特色的民族自治州。

今后五年，全州經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標(biāo)是：到2020年與全國同步全面建設(shè)小康社會，到2015年，在著力調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的基礎(chǔ)上，全州生產(chǎn)總值力爭突破1000億元，實現(xiàn)翻一番；全社會固定資產(chǎn)投資五年累計力爭突破2500億元；工業(yè)總產(chǎn)值力爭突破1000億元；財政總收入力爭突破160億元，實現(xiàn)翻一番。

圍繞實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，今后五年的主要工作是：

（一）強力推進(jìn)滇西中心城市建設(shè)，加快構(gòu)建中國面向西南開放的區(qū)域性中心。

（二）轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快推進(jìn)工業(yè)強州戰(zhàn)略。

（三）抓實“三農(nóng)”工作，加快推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

（四）堅持生態(tài)優(yōu)先，加快推進(jìn)以洱海保護(hù)為重點的生態(tài)建設(shè)。

（五）發(fā)揮文化底蘊厚重優(yōu)勢，加快推進(jìn)文化軟實力建設(shè)。

（六）以做精大理為目標(biāo)，加快推進(jìn)旅游二次創(chuàng)業(yè)。

（七）著力創(chuàng)新機制體制，加快推進(jìn)構(gòu)建開放型經(jīng)濟。

（八）健全社會保障體系，加快推進(jìn)民生和社會事業(yè)建設(shè)。

（九）高度重視群眾工作，加快推進(jìn)社會管理創(chuàng)新。

（十）發(fā)展社會主義民主政治，加快推進(jìn)民主法治建設(shè)。

第三部分，以“加強黨的建設(shè)，為經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展提供堅強保證”為要求，對今后五年的黨建工作提出六個方面的要求：

（一）強化理論武裝，涵養(yǎng)發(fā)展動力。

（二）發(fā)揚黨內(nèi)民主，激發(fā)組織活力。

（三）抓好隊伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。

（四）夯實基層基礎(chǔ)，筑牢戰(zhàn)斗堡壘。

（五）切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)。

（六）堅決反腐倡廉，凈化發(fā)展環(huán)境。

總的來說，州第七次黨代會上的工作報告，是指導(dǎo)全州今后五年工作的綱領(lǐng)性文件，作為最基層的鄉(xiāng)黨委，要把文件精神學(xué)深學(xué)透，在今后工作中認(rèn)真貫徹落實好。

二、紫金鄉(xiāng)貫徹落實州第七次黨代會精神的幾點思考

（一）因地制宜找準(zhǔn)結(jié)合點

州黨代會精神的貫徹落實，重點是要結(jié)合紫金實際，找準(zhǔn)結(jié)合點、選好突破口：

一是結(jié)合大理州爭當(dāng)“民族團結(jié)示范州”的發(fā)展要求，大力推進(jìn)和諧紫金建設(shè)。重點要抓好民族團結(jié)示范村建設(shè)、繁榮發(fā)展民族民間文化體育事業(yè)、矛盾糾紛排查調(diào)處、農(nóng)村精神文明建設(shè)等工作。

二是結(jié)合大理州爭當(dāng)“生態(tài)文明建設(shè)排頭兵”的發(fā)展要求，大力推進(jìn)綠色紫金建設(shè)。重點要抓好森林資源保護(hù)、發(fā)展林果產(chǎn)業(yè)等工作。

三是結(jié)合大理州“工業(yè)強州”的發(fā)展思路，大力發(fā)展工業(yè)產(chǎn)業(yè)。重點要抓好以銻礦采選精深加工為重點的礦冶業(yè)發(fā)展，積極推動西山風(fēng)電項目的開發(fā)工作。

四是結(jié)合大理州“旅游興州”的發(fā)展思路，積極培植發(fā)展好文化旅游產(chǎn)業(yè)。重點要抓好“黑惠江風(fēng)情旅游村”的開發(fā)建設(shè)，抓好以彝族打歌為重點的特色民族民間文化的保護(hù)開發(fā)工作。

（二）轉(zhuǎn)變作風(fēng)真抓實干

州第七 次黨代會提出的各項發(fā)展思路的目標(biāo)任務(wù)能否實現(xiàn)，關(guān)鍵在干部，關(guān)鍵在落實。結(jié)合紫金鄉(xiāng)實際，要重點在兩個方面進(jìn)行加強和改進(jìn)：

一是全面加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。

二是進(jìn)一步修改完善和認(rèn)真執(zhí)行好“紫金鄉(xiāng)干部職工掛村包組一線工作法”。（現(xiàn)已進(jìn)行了全面修改完善，盡快推動新制度的落實）。

第三篇：李慶貴講話

李慶貴對我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)工作

提出新要求

3月22日下午，我市召開“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)暨農(nóng)口重大項目專題匯報會”，李慶貴市長認(rèn)真聽取匯報并作了重要講話。

李慶貴指出，在歷史上新鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)就具有精耕細(xì)作的優(yōu)良傳統(tǒng)、并形成了農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)區(qū)。具備發(fā)展品牌農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)、高端農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢和條件?，F(xiàn)在我市農(nóng)業(yè)優(yōu)勢越來越大，特別是技術(shù)研發(fā)力量逐步增強，中國科學(xué)院、中國農(nóng)科院、省農(nóng)科院等國家級、省級農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)落戶我市，加上本地的老字號科研院所構(gòu)成了新鄉(xiāng)得天獨厚的農(nóng)業(yè)科技研發(fā)立體支撐優(yōu)勢，這在全國都不多見。同時，農(nóng)產(chǎn)品加工流通 “王牌龍頭”——“中糧集團”來到新鄉(xiāng)，以及香港華一富蘭克林集團在我市建設(shè)的中部農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)貨交易總部基地，為我市打造創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)品牌創(chuàng)造了有利條件。另外，克明面業(yè)、高金、雨潤等一批國內(nèi)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭落戶我市及現(xiàn)有的新良、金粒、五得利面粉等生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)能力的進(jìn)一步擴大，為我市加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程提供了內(nèi)源動力。更重要的是，新鄉(xiāng)農(nóng)口部門人員素質(zhì)較高、隊伍過硬、嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、富有創(chuàng)造力，為我市農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了服務(wù)保障。

李慶貴強調(diào)，新鄉(xiāng)不能滿足于目前的高產(chǎn)、豐收現(xiàn)狀，要在此前提下，追求農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更高的經(jīng)濟效益，特別是要在品牌農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)、高端農(nóng)業(yè)上做好文章，把新鄉(xiāng)打造成全國農(nóng)業(yè)亮點。

李慶貴針對下步現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)工作提出具體要求，一要強化共識，形成合力；二要走產(chǎn)、學(xué)、研、銷結(jié)合的路子；三要完善“品牌農(nóng)產(chǎn)品”獎勵機制；四要加大龍頭企業(yè)培育力度；五要把打造“中國面食、中國米業(yè)最高水平”作為我市優(yōu)勢麥、優(yōu)勢稻生產(chǎn)的奮斗目標(biāo)；六要使農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織和龍頭企業(yè)有效對接，提高農(nóng)民履約意識和重合同守信用意識；七要加強農(nóng)產(chǎn)品包裝宣傳推薦；八要重點抓好科技服務(wù)、流通服務(wù)、市場服務(wù)、糧源服務(wù)和質(zhì)檢服務(wù)；九要積極籌備4月份的“新鄉(xiāng)市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化暨農(nóng)業(yè)科技大會”。

來源： 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

第四篇：李慶明開學(xué)講話

1．文化濡染，凝聚夢想。文化首先是一種象征系統(tǒng)或賦形活動，內(nèi)涵一個組織恒定不變、共同接納的精神密碼和價值基調(diào)。新學(xué)校應(yīng)當(dāng)從文化賦形與濡染著手，通過宣傳、濡染教育，凝聚共同的愿景。我們由知名專家領(lǐng)銜完成了包括校訓(xùn)、?；?、校歌、校旗等在內(nèi)的系統(tǒng)文化符號設(shè)計，并組織開展了一系列文化形象教育，“人人了解?；铡⑷巳擞涀⌒Ｓ?xùn)，人人敬重校旗，人人會唱校歌，人人都是學(xué)校形象大使”蔚為大觀，極大提高了師生乃至家長對學(xué)校核心價值的認(rèn)同度。9月1日的開學(xué)首日活動和11月29日的開校大典暨兒童文化高級論壇這兩個具有典禮性質(zhì)的教育活動尤為震撼人心：開學(xué)首日活動充滿虔誠的祝福儀式，熱情洋溢的代表致辭，氣勢磅礴的愛國歌唱，激越豪邁的詩歌吟誦，放飛圣鴿的壯觀場景，別開生面，內(nèi)涵豐富，意蘊遙深，激蕩人心，開學(xué)典禮結(jié)束后的30節(jié)教學(xué)和主題活動精彩紛呈，亮點迭出，唱響了學(xué)校教育改革的主旋律和教師新職業(yè)生涯的序曲；以“從這里走向世界”為主題的開校大典暨兒童文化高級論壇在全校上下共同努力下的成功舉辦更成為經(jīng)典之作，必將載入集團史冊，典禮演出的“赤子降臨”、“幸福校園”、“蔚藍(lán)向往”三大篇章，大氣彌滿，典雅華美，中西交融，寓意深遠(yuǎn)，精彩紛呈的教學(xué)展示、專家演講、文化沙龍、論壇宣言與典禮演出交相輝映，共同演繹出濱海教育集團的未來教育夢。所有這些文化賦形活動都在廣大師生、家長、社區(qū)乃至全國業(yè)界產(chǎn)生很大反響。

2．建章立制，有序運作。一是根據(jù)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的新情況、新特點、新要求，起草并完成了涉及“基本規(guī)律、法規(guī)”（含國內(nèi)國際）、“學(xué)校通則”、“部門規(guī)范”、“工作職責(zé)”四大領(lǐng)域、24個子目、近200個規(guī)章條文、約50萬字的《學(xué)校規(guī)章》的研制，大多編印發(fā)布，人手一冊，部分則在實施中加以補充和完善，成為學(xué)校規(guī)范運作的指南和依據(jù)；二是由校長室、黨支部、校務(wù)部、后勤處、小學(xué)部、初中部、高中部（含國內(nèi)與國際）構(gòu)成的集團內(nèi)部臨時機構(gòu)總體運行狀況良好，各學(xué)部、各部門干部兢兢業(yè)業(yè)，忘我投入，觀念認(rèn)同力、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力和管理創(chuàng)造力不斷提高，展示了良好的工作面貌，非常有效地推進(jìn)了學(xué)校各項工作的正常開展；三是在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)部協(xié)調(diào)下，多數(shù)部門認(rèn)真組織教職員工開展學(xué)校規(guī)章的學(xué)習(xí)活動，狠抓常規(guī)，加強考核，堅持不懈，加強員工職場倫理教育，明確崗位職責(zé)，恪守倫理底線，遵循工作規(guī)范，取得初步成效；四是成立家、校、社教育協(xié)商委員會（包括下屬的家長學(xué)院等），探索學(xué)校治理的家庭與社區(qū)參與機制；五是在區(qū)委書記陳利幸同志的親自主導(dǎo)下和區(qū)委區(qū)政府的大力支持下，就集團發(fā)展步驟、制度創(chuàng)新、經(jīng)費保障、人才引進(jìn)與培育、招生政策、國際合作、研訓(xùn)學(xué)院、發(fā)展基金、集團劃撥用地等積極醞釀集團未來十年的扶持政策建議，這一整套的扶持政策在有關(guān)部門通過后將正式出臺，意義重大而深遠(yuǎn)。

3．教育探索，亮色初顯。主要表現(xiàn)在公民啟蒙和課程建設(shè)兩大領(lǐng)域。公民啟蒙針對首批生源的復(fù)雜特點，在德育分管干部的悉心領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，廣大導(dǎo)師殫精竭慮，艱苦努力，圍繞養(yǎng)成52個文明行為習(xí)慣的“每日迎送”活動、“一周一事”活動、促進(jìn)學(xué)生參與公共事務(wù)的“一月一辯”活動、培育民主意識和領(lǐng)袖意識的“選舉”活動、“彩絲帶”公益活動（如北京殘聯(lián)社藝術(shù)團集團獻(xiàn)演、社團媽媽和閱讀媽媽義務(wù)奉獻(xiàn)、全校師生為貴州孩子送冬衣、新年晚會和閱讀推廣進(jìn)社區(qū)等）、以開學(xué)開校典禮為契機的儀式（如祝福、迎送、節(jié)慶、入隊等）系列活動，以及相應(yīng)的富有特色的評價活動（如禮儀之星、紀(jì)律之星、安全衛(wèi)士、公益之星、文明少年等）紛紛開展起來，特別是從去年6月份以來，廣大教師犧牲大量休閑時間，披星戴月，走街串巷，奔突穿梭，對來自多地的學(xué)生進(jìn)行了全員家訪，在全面了解學(xué)生、密切家校溝通、建立師生信任等方面發(fā)揮了積極作用，產(chǎn)生了強烈反響。學(xué)校課程建設(shè)在各學(xué)部負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)和學(xué)院課程的干部的協(xié)調(diào)和指揮下，克服各種內(nèi)外部的困難，不斷轉(zhuǎn)變理念和角色，以舉行莊嚴(yán)的減負(fù)承諾為起點，積極探索校本化的課程，如體育百分、低幼兒童課程、語言與文學(xué)分科（含小學(xué)母語與初中外語）、兒童文化主題系列活動（陳詩歌、何綺華、阿甲等兒童文學(xué)作家或兒童閱讀推廣人進(jìn)校園、童話講述大賽、兒童文化高級論壇等）、學(xué)院課程（由A、B兩類構(gòu)成，基本實現(xiàn)全覆蓋，合唱團、舞蹈團、吟誦社、爵士樂隊等相對突出），高中部起草了三年促進(jìn)計劃，并利用小班制、三導(dǎo)師制的優(yōu)勢開展相應(yīng)的教學(xué)改革，國際部國際合作機制得到及時調(diào)整，國際課程的教育教學(xué)效果比較明顯，各學(xué)部都舉行了學(xué)科周的教研展示活動，并進(jìn)行了全新的評價機制探索，小學(xué)不布置家庭書面作業(yè)，代之以休閑文化活動，考試也取消書面考試，代之以豐富多彩的游戲性、活動性和展示性測試，初高中實行與效實中學(xué)、寧波外國語學(xué)校聯(lián)考，提高標(biāo)桿，借鑒榜樣，尋找差距，激勵改革。總體上講，通過公民教育和課程教學(xué)改革的初步試驗，學(xué)生的生命活力得到激發(fā)，學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)得到明顯改善，博雅教育、精英啟蒙、國際取向的學(xué)校辦學(xué)宗旨得到較好的貫徹，展示了良好的前景。為了優(yōu)化生源，我們深刻總結(jié)第一學(xué)年的招生經(jīng)驗教訓(xùn)，相關(guān)部門及時調(diào)整并精心研制新學(xué)年的招生計劃，以確保生源質(zhì)量穩(wěn)步提高。

4．隊伍建設(shè)，奮力推進(jìn)。到目前為止，集團共招聘教師87人（實際人數(shù)86人），其中幼兒園9人，學(xué)校73人，外教5人，教師人數(shù)能滿足開學(xué)需要，工作量基本飽和，基本可適應(yīng)學(xué)校新課程體系開發(fā)與建設(shè)的需要，教師群體目前總體狀況良好。我們高度重視這支新隊伍的建設(shè)，積極探索新型的培育模式。集團去年7月22～26日舉行的首輪校本培訓(xùn)不同凡響，通過聽取專家通識學(xué)術(shù)報告、欣賞經(jīng)典大片、參觀知名企業(yè)等活動，為教師提供了一場內(nèi)容豐富、品位上佳、別具一格的精神盛宴，也初步展現(xiàn)了集團未來教師文化共同體建設(shè)的獨特樣式。上學(xué)期，在校務(wù)部尤其是人事干部的牽頭下，各學(xué)部密切配合，開展了集團首批“十大杰出人物”評選、“楊家?guī)X大講堂”學(xué)術(shù)報告（邀請陳家琪、梅子涵、成尚榮、張明舟、王林、李建明、胡趙云等專家講學(xué)）、“相約星期二”文化沙龍（圍繞兒童文化、教育夢想等主題開展對話與辯論）、“周末佳片有約”影視欣賞（觀摩《生命因你而感動》、《奔騰年代》、《四根羽毛》、《秋日傳奇》等經(jīng)典大片）、微型課題研究、師徒結(jié)對等活動，舉行了周良華、徐鐘琴特級教師工作室建室儀式，先后在杭州、上海、北京、長春和北侖組織開展了2014年優(yōu)秀畢業(yè)生招聘工作和國內(nèi)學(xué)科領(lǐng)軍人物的發(fā)掘工作，組織起草了集團績效工資分配初案和新的《寧波濱海教育集團培育與引進(jìn)優(yōu)秀教育人才實施辦法》，為集團優(yōu)秀教師共同體建設(shè)提供依據(jù)，不少同志焚膏繼晷，無私奉獻(xiàn)，勞苦功高，令人尊敬。

四是反思存在的問題與矛盾。

“始生之物，其形必丑?！睂幉I海教育集團是新生事物，創(chuàng)業(yè)階段難免遭遇各種各樣的問題和矛盾，直面現(xiàn)實，理性分析，可以幫助我們認(rèn)清方向，堅定信念，找準(zhǔn)路徑，優(yōu)化策略，跨好集團百年未來的第一步。

集團目前還存在一些令人困惑的問題，主要有：工程建設(shè)、設(shè)施設(shè)備進(jìn)度與質(zhì)量問題如何解決；國際教育的合作之路在哪里；教師隊伍建設(shè)如何走出自己的路子；招生瓶頸如何突破；應(yīng)試教育藩籬的突破口在哪里，如何確立科學(xué)的教學(xué)觀念特別是科學(xué)的質(zhì)量觀；服務(wù)意識與機制何時能建立起來；現(xiàn)代學(xué)校制度試驗起步如何走出困惑??透過這些問題，我們實際上面臨的是一些必須克服和超越的矛盾，我把這些矛盾分為幾類：

一類是最根本的矛盾，涉及學(xué)校辦學(xué)的核心價值取向，包括以下兩對矛盾：

1．古與今的矛盾：涉及現(xiàn)代化與古典精神回歸問題；

2．中與西的矛盾：涉及本土化與國際化問題；

一類是最突出的矛盾，涉及集團各種結(jié)構(gòu)關(guān)系的協(xié)調(diào)，包括以下四對矛盾：

1．上與下的矛盾：包括學(xué)校辦學(xué)機制問題，學(xué)校內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)與群眾關(guān)系問題，行政化與草根化的關(guān)系問題等；

2．左與右的矛盾：團隊合作與競爭問題，涉及建立教師文化共同體的問題、幫團傾向問題；

3．內(nèi)與外的矛盾：處理學(xué)校與外部世界的教育公共關(guān)系問題；

4．前與后的矛盾：一線教育與后勤服務(wù)問題；

一類是最直接的矛盾，涉及教師自身發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系，包括以下三對矛盾：

1．軟與硬的矛盾：設(shè)施與觀念、金錢與信念、技術(shù)與學(xué)術(shù)等關(guān)系問題，主要是文化自覺問題；

2．一與多的矛盾：不同文化、教育職場背景與學(xué)校核心價值的整合問題；

3．新與舊的矛盾：新型教育與舊觀念、舊經(jīng)驗難以協(xié)同的問題。

五是新學(xué)期工作思路和工作部署。

我想強調(diào)幾個不變，然后再補充一些調(diào)整性的建議。

1．總體思路不變

要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，以上級教育行政部門新學(xué)年的工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校第一個十年發(fā)展規(guī)劃《為了全面優(yōu)異》提出的指導(dǎo)思想、基本原則、辦學(xué)宗旨、戰(zhàn)略目標(biāo)為引領(lǐng)，以“篳路藍(lán)縷、以啟山林”的豪情與勇毅，從教育人生的新起點再出發(fā)，尋夢未來，踏歌前行，發(fā)揚蹈厲，砥礪精進(jìn)，圍繞“尋夢”與“筑基”兩大主題和“六個開始”的領(lǐng)域，充分利用、協(xié)調(diào)、優(yōu)化校內(nèi)外各種教育發(fā)展資源，全面啟動學(xué)校各項工作，在開拓創(chuàng)新、大膽探索中不斷總結(jié)，穩(wěn)步推進(jìn)，培育亮點，積蓄能量，形成學(xué)校工作的良好開端，為后續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

如何強化對這一總體思路的認(rèn)識，我覺得還是要加強學(xué)習(xí)與思考。各部門、各位教師要擠出一點時間學(xué)一學(xué)十八大三中全會通過《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，了解我國未來的走向，了解教育改革的新動向，在這個基礎(chǔ)上，如果我們再對照讀一讀《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，讀一讀我們集團的章程、發(fā)展規(guī)劃、幾大行動綱領(lǐng)，讀一讀真正能啟迪我們思考教育真諦的偉大經(jīng)典，一定會有新的體會，新的領(lǐng)悟，新的轉(zhuǎn)變。我們一定能深切地意識到，我們從事的教育改革與創(chuàng)新的探索，是在撥開遮蔽在現(xiàn)行教育肌體上的層層灰塵和霧霾，回到教育的根本去，原點去，或者說，是回到教育的常識那里去，我們是在為捍衛(wèi)教育的常識為奮斗！因此，我們要堅定信念，敢于突破，敢于去蔽，敢于擊碎那些迷惑大眾卻令孩子們深受其害的偽教育、偽觀念、偽業(yè)績、偽成果，誓死捍衛(wèi)兒童的尊嚴(yán)，誓死呵護(hù)兒童的權(quán)利，誓死挖掘兒童的天性！

2．主要目標(biāo)不變

一是創(chuàng)造積極向上的文化氛圍。從文化立校的戰(zhàn)略高度，開展教育信仰、職場倫理、辦學(xué)理念教育，突出學(xué)校變革與發(fā)展的主旋律，用卓越的追求、高尚的價值、先進(jìn)的觀念鼓舞人心，燃燒激情，引領(lǐng)發(fā)展，推動工作。

二是建立穩(wěn)定自律的學(xué)校秩序。根據(jù)即將出臺的區(qū)委專題會議紀(jì)要精神完成績效工資方案修改，公布實施，并以此為契機，摸索公正優(yōu)先、能力本位、自由和諧的新型管理模式。

三是形成追求卓越的團隊共識。以推進(jìn)教師專業(yè)閱讀為契機，充分利用校內(nèi)外豐饒的學(xué)術(shù)資源，通過形式多樣的培塑活動，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)愿景、核心理念的廣泛認(rèn)同。與此同時，進(jìn)一步拓展教師招聘渠道，完善招聘策略，引進(jìn)學(xué)科領(lǐng)軍人物，充實壯大教師隊伍。

四是夯實全面發(fā)展的素質(zhì)基礎(chǔ)。以減負(fù)增質(zhì)和公德養(yǎng)成為突破口，全面啟動一體化課程和領(lǐng)域化課程，推行公民教育、文化閱讀、主題活動（本學(xué)期是民俗文化系列活動）和活力教學(xué)，激活學(xué)生身心潛能，提升他們的身體素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和學(xué)力素養(yǎng)，個別領(lǐng)域展現(xiàn)發(fā)展亮點。與此同時，進(jìn)一步優(yōu)化招生，提高生源質(zhì)量。

五是締結(jié)良性互動的公關(guān)網(wǎng)絡(luò)。積極開展教育公關(guān)，建立、疏通、協(xié)調(diào)教育公共關(guān)系，充分發(fā)揮業(yè)已成立的家校社教育協(xié)商委員會的功能，加強互動，爭取支持，暢通渠道，形成合力。

3．工作要點不變

堅定不移按照行動計劃部署的工作實施，加大執(zhí)行力，根據(jù)“行動計劃”的逐月安排不折不扣地做好六個起始工作，也即從筑夢開始形成共同愿景，從機制開始建立運行秩序，從養(yǎng)成開始啟動公民教育，從減負(fù)開始推行學(xué)校課程，從閱讀開始促進(jìn)隊伍建設(shè)，從安全開始提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，補苴罅漏，務(wù)求實現(xiàn)各項工作的預(yù)期目標(biāo)。

同時，根據(jù)即將出臺的區(qū)委專題會議紀(jì)要，對原來的行動計劃做適當(dāng)調(diào)整，增加以下內(nèi)容，充實到相應(yīng)的月工作安排中去，主要有：第一屆主題文化活動兒童論壇（德育牽頭人）；明確學(xué)校的內(nèi)部分工，責(zé)任到人，各盡其職，不越位，不越級，不扯皮，不推諉（校長室）；開展“走進(jìn)每個學(xué)生的心靈世界”全員對話活動（各學(xué)部德育負(fù)責(zé)人）；六、七、九、十年級軍訓(xùn)（初高中德育負(fù)責(zé)人）；切實在董事會、教育局指導(dǎo)下做好籌建期遺留的工程、設(shè)施設(shè)備、生源、教師質(zhì)量等問題（校長室）；成立學(xué)校教育改革委員會，延請校內(nèi)外的有生力量，為學(xué)校綜合改革提供決策咨詢（校長室）；加緊校園主題文化工程的設(shè)計（校務(wù)部、后勤處）；高中新生入學(xué)輔導(dǎo)（高中教學(xué)負(fù)責(zé)人）；拓展名?？疾鞂W(xué)習(xí)，形成機制（校務(wù)部）；出臺學(xué)生獎學(xué)金管理制度（各學(xué)部學(xué)生管理負(fù)責(zé)人）；重點解決個別年級存在的問題（相關(guān)學(xué)部德育、教學(xué)負(fù)責(zé)人）；高中三年促進(jìn)計劃專家論證（校務(wù)部牽頭，高中科研負(fù)責(zé)人，國際部負(fù)責(zé)人）；強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)校幾大行動綱領(lǐng)的學(xué)習(xí)（校務(wù)部人事負(fù)責(zé)人）；提前做好2014～2015學(xué)教育行動計劃和學(xué)預(yù)算（校務(wù)部、后勤處）；嘗試新的“社會（含家長）評學(xué)校、教師評干部、學(xué)生評教師（導(dǎo)師）”的述職與評估機制（校長室、校務(wù)部）。

各位同仁：

在《2014年新年致辭》中，我還說過這樣一段話，引錄如下，與大家共勉：“2014年，是集團學(xué)校走向全面改革創(chuàng)新的元年，充滿機遇和挑戰(zhàn)。我們一定牢記先輩的教誨、時代的召喚、大家的囑托和自己的諾言，尤其是集團教師誓詞和《擁抱兒童世紀(jì)》宣言中的莊嚴(yán)承諾，恪守‘以兒童為人間的天使，以學(xué)校為傳播真理的殿堂，以教師為人類靈魂的導(dǎo)師，以教育為矢志不渝的信仰’的基本立場，恪守“敬畏兒童的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)兒童的權(quán)利，呵護(hù)兒童的天性”的基本原則，繼續(xù)以‘篳路藍(lán)縷、以啟山林’的豪情與勇毅，堅守信念，不屈不撓，發(fā)揚蹈厲，砥礪精進(jìn)，圍繞‘尋夢’與‘筑基’兩大主題，更加扎實地做好‘六個開始’的工作??。在開拓創(chuàng)新、大膽探索中不斷反思，穩(wěn)步推進(jìn)，培育亮點，積蓄能量，鞏固業(yè)已形成的良好開端，夯實后續(xù)發(fā)展的良好基礎(chǔ)，走穩(wěn)奠基性的第一年，走好歷史性的第一步，讓每個師生都能切實感受和領(lǐng)略‘幸福完整的教育生活’帶來的與日俱增的詩意、充實和高卓！”

“引到永生，那門是窄的，路是小的，找著的人也是少的。”不錯，有時我們可能就站在通往真理或科學(xué)的入口處，但它與通往地獄的入口處驚人相似，這時，只有克服猶豫和怯懦，以堅韌不拔的勇氣徑直向那里走去，我們才能擁有一個光明燦爛的未來！

謝謝！

第五篇：18周年慶講話精神學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)集團成立18周年慶會議精神

18正青春，18歲對一個人而言代表著青春與陽光，激情與活力，是多彩人生剛剛起步的階段；18歲，對于萬景而言，代表著一個新的篇章，是對之前18年櫛風(fēng)沐雨、艱苦奮斗歷史的總結(jié)，是以后繼往開來，再創(chuàng)輝煌的新起點。18周年慶典已然落幕，通過十八周年慶典這個契機，讓對萬景文化、萬景精神有了更深刻地認(rèn)知，深入學(xué)習(xí)廖董事長和王總的在十八周年慶典上的講話，讓我受益匪淺。

一、心懷感恩，勇于承擔(dān)

萬景18年，是一代萬景人艱苦創(chuàng)業(yè)、敢于拼搏的奮斗史，也是所有員工與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的發(fā)展史。18年來，有太多人在萬景這個大家庭里傾注了心血和努力，萬景今天的蓬勃發(fā)展是大家努力的結(jié)晶。因此，我們應(yīng)該心懷感恩，感謝那些曾經(jīng)為萬景的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人，感謝那些支持萬景發(fā)展、為萬景鼓勁加油的人，更要感謝萬景的所有員工，為萬景發(fā)展添磚加瓦。如果萬景是一艘揚帆起航的輪船，那么員工就是舵手，不管是遇到狂風(fēng)暴雨還是電閃雷鳴，他們都一如既往的支持者萬景，對萬景不離棄，與萬景同進(jìn)退。心懷感恩，就是要用一顆博大的心胸回饋社會，敢于承擔(dān)社會責(zé)任，熱血社會公益事業(yè)，樹立良好的社會形象，就是要以人為本，相信員工、依靠員工、感恩回饋員工，以感恩促

成長，以感恩蒙發(fā)展。

二、與時俱進(jìn)，奮勇超越

時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，房地產(chǎn)市場競爭也越來越激烈。要想在市場上占有一定的地位，就必須要解放思想，勇于創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新，才能激發(fā)自身的創(chuàng)造力、才能積累整個企業(yè)的能量實現(xiàn)大步跨越。創(chuàng)新就是要敢于超越自我，打破現(xiàn)有的發(fā)展模式，根據(jù)市場要求不斷改革，開創(chuàng)新的發(fā)展模式；創(chuàng)新就是要敢于嘗試新的東西，不斷加強自我的學(xué)習(xí)，引進(jìn)新的思想和技術(shù)方法，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)有的實際情況開拓出具有企業(yè)特色的發(fā)展道路。

三、團隊協(xié)作，高效執(zhí)行

對一個團隊而言，凝聚力是靈魂，是企業(yè)樹立正確發(fā)展方向的保證，是促進(jìn)員工奮力拼搏的向?qū)А]有團隊凝聚力和協(xié)作力，整個團隊就會像一盤散沙，不會產(chǎn)生任何的正能量。廖總表示，在18年的發(fā)展中，萬景雖然取得了很好的成績，但還是存在很多的不足，比如說部門之間協(xié)調(diào)不夠、管理部門指導(dǎo)不力等，也就是說萬景在團隊合作方面還有很大的改進(jìn)空間。在接下來的發(fā)展過程中，就要求團隊不斷加強磨合和配合，提高工作的效率；對于上級部門下發(fā)的任務(wù)、指標(biāo)必須無條件的高效執(zhí)行，不允許有拖泥帶水或者任務(wù)打折的情況，一個團隊只有有了高效的執(zhí)行力，才具備頑強的生命力。

通過學(xué)習(xí)廖董事長和王總的講話精髓，在接下來的工作中我將更加嚴(yán)格要求自己，從以下幾個方面提出新的要求：

一、加強自我學(xué)習(xí)。在這里，學(xué)習(xí)，不只是專業(yè)知識技能上的學(xué)習(xí)，更是對工作態(tài)度、精神品質(zhì)的學(xué)習(xí)和十八年萬景企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，只有不斷加強自我學(xué)習(xí)的意識，才能在工作中不斷進(jìn)步，創(chuàng)造更多的價值。作為一名新人，不僅要學(xué)習(xí)本職工作所必須的知識技能，還要向萬景的前輩們學(xué)習(xí)謙虛做人、踏實做事的道理，向他們學(xué)習(xí)積極高效、細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)樂觀、從容、開朗、包容的生活態(tài)度；向他們學(xué)習(xí)在萬景一步一個腳印，腳踏實地，求知若渴，努力提升的學(xué)習(xí)態(tài)度。十八年萬景積累了豐厚的企業(yè)文化，這無疑是我們一筆財富，正如廖董事長說講，企業(yè)文化是萬景生存發(fā)展的靈魂，我也將以“萬景的靈魂”來沐浴自己的靈魂，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升與進(jìn)步，將這筆財富用到實處。

二、強化責(zé)任感知。責(zé)任重于泰山，或者說一個人對責(zé)任的認(rèn)知直接會影響到他的人生觀、價值觀。萬景以社會責(zé)任為己任，而萬景人以企業(yè)責(zé)任為己任，這種已經(jīng)超越了時代對企業(yè)定義的價值觀深深地吸引了我，我為自己能夠成為一個萬景人感到驕傲。我想我自己也會在萬景這樣一個負(fù)責(zé)任的企業(yè)的熏陶下成為一個敢于拼搏、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，作為一個平凡崗位上平凡的人也不能絲毫弱化自身的使命感和責(zé)任感。在日常工作中，我將不斷強化對自己對崗位的責(zé)任、對部門的責(zé)任、對企業(yè)的責(zé)任，遇事不轉(zhuǎn)彎、做事不推脫，以責(zé)任約束自我，以責(zé)任強化自我，以萬景集團“源于責(zé)任、利于堅韌、興于智慧、臻于卓越”的核心價值觀武裝自己，立志做一名責(zé)任、堅韌、智慧、卓越的人。

三、積極尋求創(chuàng)新。萬物在變，社會在發(fā)展，循規(guī)蹈矩、照葫蘆畫瓢只有死路一條，創(chuàng)新是今年萬景集團的主題，創(chuàng)新引領(lǐng)著時代的發(fā)展，也帶領(lǐng)著萬景迅速成長。在日常工作中，我將永遠(yuǎn)牢記“創(chuàng)新推動萬景”的要求，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，從每一件小事做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，在工作和生活中，積極尋求創(chuàng)新的方式方法，以高效、便捷做好每一項工作。創(chuàng)新不在大小，關(guān)鍵是要樹立這樣的一個能創(chuàng)新、敢創(chuàng)新的信心，精益求精、追求一流，我相信我能做的更好。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我對萬景文化有了更深刻的認(rèn)識，對自己的工作有了更嚴(yán)格的要求，對自己努力和進(jìn)步的方向更加明確；對自己的未來，萬景的未來充滿信心。我將以學(xué)習(xí)貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)講話精神為契機，重點學(xué)習(xí)并落實“感恩、責(zé)任、創(chuàng)新、超越”的主題，扎實工作，加強學(xué)習(xí)，強化能力，提升素質(zhì)，為萬景的創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。中國夢，萬景夢，也是我的夢想！

2013年6月30日