第一篇：陽(yáng)光幼兒園行政人員考核細(xì)則

陽(yáng)光幼兒園行政人員考核細(xì)則

為了進(jìn)一步規(guī)范行政管理人員崗位職責(zé)履行行為，端正工作態(tài)度，優(yōu)化作風(fēng)建設(shè)，提高辦事效率，力創(chuàng)良好業(yè)績(jī)，充分調(diào)動(dòng)管理人員的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的有效運(yùn)行，以便更好地培養(yǎng)、管理和使用干部隊(duì)伍。堅(jiān)持客觀公正、擇優(yōu)任用的考核評(píng)價(jià)體系，在結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，特制定本考核辦法。一 考核對(duì)象

所有學(xué)校行政人員

二、考核原則和方法

1、考核堅(jiān)持客觀公正、民主公開、服務(wù)優(yōu)先、實(shí)績(jī)至上的原則。

2、考核結(jié)果分包括主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)（30%）、工作月總結(jié)（10%）、其他部門領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)(10%)、群眾滿意度評(píng)價(jià)（50%）、特殊情況增加或減少(5%)。

三、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1、主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)的主要考核行政人員的履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)等方面的情況。具體如下:（1）工作態(tài)度（20分）

（2）業(yè)務(wù)能力（15分）

（3）工作實(shí)績(jī)（65分）

（4）其他加減分（5分）

2、行政人員的月總結(jié)評(píng)價(jià)主要有主管園長(zhǎng)完成，有書面總結(jié) 的6分起，根據(jù)實(shí)際完成工作情況酌情加分。

3、其他部門領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)主要有工會(huì)主席、保教處、總務(wù)處四部門領(lǐng)導(dǎo)參照《行政人員量化考核評(píng)分細(xì)則》加權(quán)平均分形成。

4、群眾滿意度評(píng)價(jià)由工會(huì)負(fù)責(zé)召集相關(guān)教職工進(jìn)行民主測(cè)評(píng)完成（占有一定比重，按照一定方法考核），分別參照《行政人員量化考核評(píng)分細(xì)則》，對(duì)每個(gè)行政人員進(jìn)行滿意度評(píng)價(jià)，9項(xiàng)數(shù)值加權(quán)平均分形成群眾滿意度評(píng)價(jià)分。

5、其他加減分由辦公室根據(jù)特殊情形適當(dāng)加減。員工考核細(xì)則

四、考核程序和流程

1、行政人員根據(jù)工作職責(zé)每天填寫工作日志（以工作筆記本的形式），每周對(duì)周工作進(jìn)行考核，重點(diǎn)是考察周工作完成情況和各處室自主安排的一些活動(dòng)，活動(dòng)要求有活動(dòng)計(jì)劃，考核辦法，結(jié)果使用等進(jìn)行加分。每月底前以書面形式完成一次工作月總結(jié)。將工作日志、周工作安排表、月總結(jié)交主管副校長(zhǎng), 由主管副校長(zhǎng)每月5日前交學(xué)校辦公室。

2、主管主任根據(jù)《行政人員量化考核評(píng)分細(xì)則》進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)分，每月30日前交辦公室。

3、工會(huì)主席、教學(xué)處、政教處、總務(wù)處四部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)《小窯實(shí)驗(yàn)學(xué)校行政人員量化考核評(píng)分細(xì)則》進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成其他領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)分，每月5日前交辦公室。

4、辦公室每月5日前完成行政人員的測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)、分析、匯報(bào)和公示工作。

五、考核結(jié)果公示和使用范圍

1、各部門獨(dú)立客觀評(píng)價(jià)，不得向被評(píng)價(jià)人泄露評(píng)價(jià)結(jié)果。

2、被評(píng)價(jià)人不得向評(píng)價(jià)人打聽評(píng)價(jià)結(jié)果。

3、書記室負(fù)責(zé)行政人員的月考核評(píng)價(jià)分統(tǒng)計(jì)。

4、書記室每月向幼兒園行政會(huì)匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

5、經(jīng)行政會(huì)批準(zhǔn)后，向全體教職工公示3天。

6、考核結(jié)果累計(jì)分將在年底十三月工資分配及其它獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比中體現(xiàn)。

六、其他情況說(shuō)明

行政人員量化考核評(píng)分細(xì)則

一 日工作考勤（校長(zhǎng)室、辦公室負(fù)責(zé)）班主任早跟操考勤（值日組長(zhǎng)）2 會(huì)議考勤（各校區(qū)、辦公室）3 日?？记冢ò滋焐险n、晚上坐班，各校區(qū)教務(wù)處負(fù)責(zé)，學(xué)校抽查）4值日考勤（值日組長(zhǎng)、辦公室、學(xué)校抽查）5加班考勤（各校區(qū)、辦公室）6事務(wù)（上級(jí)布置）考勤（校委會(huì)人員）7請(qǐng)假手續(xù)（相關(guān)人員：中層教干，一天以內(nèi)：北校區(qū)中學(xué)部潘井榮，北區(qū)小學(xué)部劉輝，南校區(qū)小學(xué)部周明，楊羅、屈東、高港校區(qū)張根然，幼兒園朱達(dá)全；中層教干一天以上、校委會(huì)成員請(qǐng)假蘇井偉負(fù)責(zé)；校長(zhǎng)有事外出告知相關(guān)校委會(huì)成員）

二 周工作完成（崗位職責(zé)履行）周工作計(jì)劃制定（固定格式，紙質(zhì)留存）2 周計(jì)劃落實(shí)（上交一份復(fù)印件）3 工作日志填寫（上交一份，學(xué)校存檔）4 周活動(dòng)安排（紙質(zhì)材料）5 值日情況反饋（查清每班分?jǐn)?shù)是否公布以及是否及時(shí)公布）三 月工作考核 完成月工作小結(jié) 2 教學(xué)實(shí)績(jī)統(tǒng)計(jì)（月測(cè)或者期中、期末考試，沒(méi)有主要學(xué)科的取相應(yīng)層級(jí)的平均分計(jì)算）3活動(dòng)實(shí)績(jī)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)別以上以文件公布結(jié)果為準(zhǔn)）

四 季度工作評(píng)比（相加月工作積分）

1召開會(huì)議（全體行管人員）2 民主測(cè)評(píng)（可能）前2個(gè)月工作反饋 4實(shí)績(jī)統(tǒng)計(jì)發(fā)放教干津貼和校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金 五 學(xué)期工作總結(jié)（相加季度工作積分）召開會(huì)議 2民主測(cè)評(píng)（必定）3全面總結(jié) 4 初選先進(jìn) 5 發(fā)放津貼 6醞釀使用 六 其他加減分情況 加分情況：對(duì)學(xué)校提出合理化建議，一經(jīng)采納并產(chǎn)生較好效應(yīng)的加1-2分；

參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)并取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，加1-2分；在學(xué)校評(píng)估、檢查或?qū)W(xué)校聲譽(yù)影響較大的工作中做出了突出貢獻(xiàn)的加1-2分；在本職工作中厲行節(jié)約，開源節(jié)流效果明顯的加1分；本項(xiàng)累計(jì)加分上限為5分。減分情況：有下列情況之一者，扣 1-5分，弄虛作假的當(dāng)事人；隱瞞考勤

情況的當(dāng)事人；學(xué)校明令禁止的其他行為；出現(xiàn)重大事故，造成不良影響的直接負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。本項(xiàng)累計(jì)扣分上限為5分。

第二篇：學(xué)校行政人員考核方案

學(xué)校行政人員考核方案

一、適合對(duì)象：主任、副主任、團(tuán)總支書記等。

二、考核原則：客觀公正、民主公開、全面考查、注重實(shí)績(jī)的原則，采用

群眾考核與考核小組（校長(zhǎng)辦公會(huì)成員）考核相結(jié)合。

三、考核方式：個(gè)人述職、教師測(cè)評(píng)（50℅）、考核小組測(cè)評(píng)（50℅）。

四、考核細(xì)則：

1、積極參加政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)參加行政會(huì)議，工作交流有思路，有創(chuàng)新精神。10分

2、行政值周工作到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)到校，不提前離校，并能經(jīng)常巡視校園，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。（10

分）

3、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，能主動(dòng)聯(lián)系、幫助、關(guān)心教職工。（10分）

4、服從大局，服從安排，服從組織。（10分）

5、熟悉本部門崗位職責(zé)，開展工作有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)管理能力，教職工配合。（10分）

6、制定好本部門的工作計(jì)劃，并出色完成工作計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，不推諉、不拖拉。（10分）

7、能按要求按時(shí)完成上級(jí)和校長(zhǎng)室布置的工作，堅(jiān)持每填寫上傳一周工作反饋表。（10分）

8、分管工作富有成效，在檢查、評(píng)優(yōu)活動(dòng)中為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。（10分）

9、每周推門聽課不少于1節(jié)，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，每周參加教研活動(dòng)。（10分）

10、有合作意識(shí)，配合其它部門完成學(xué)校工作。（10分）

五、分值運(yùn)用：個(gè)人測(cè)評(píng)分作為師德師風(fēng)教師互評(píng)分、作為行政人員績(jī)效考核分、作為評(píng)優(yōu)評(píng)模主要依據(jù)：測(cè)評(píng)平均分作為校長(zhǎng)辦公會(huì)成員測(cè)評(píng)基礎(chǔ)分。

第三篇：行政人員月考核方案

行政人員月考核方案

一、本職工作20分

1、準(zhǔn)確、及時(shí)、出色完成20分。

2、雖已完成，但未按時(shí)10分。

3、不能完成或出現(xiàn)嚴(yán)重差錯(cuò)不得分。

二、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（20分）

1、有政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各得10分。

2、被表?yè)P(yáng)的每次加1分，被批評(píng)的減1分。

3、學(xué)校（或）上級(jí)組織的政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或測(cè)試每缺一次扣1分。

三、出勤（20分）

1、全勤得20分。

2、每月事假累計(jì)2天，每天扣1分。病假累計(jì)5天，每天扣1分。

3、遲到、早退扣0.5分。

四、守崗（20分）

1、堅(jiān)守工作崗位20分。

2、凡脫崗、串崗每次扣5分。

五、監(jiān)時(shí)性工作（20分）

1、服從安排且按時(shí)出色完成 20分

2、服從安排且基本完成15分

3、不服從安排或出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤不得分

注：得分80分以上為合格者，80分以下為不合格者，優(yōu)秀比例為40%

六、凡具有下列行為者月考核不合格者

1、工作不努力造成嚴(yán)重后果者

2、不主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作推諉者

3、曠到者

4、違反校規(guī)者

第四篇：宣傳處行政人員考核細(xì)則

宣傳處行政人員考核細(xì)則

一、指導(dǎo)思想

為提升本部門人員的工作責(zé)任感，加強(qiáng)本部門人員的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化本部門宣傳隊(duì)伍建設(shè)，特制訂本辦法。

二、人員分工

1、文字編輯：負(fù)責(zé)PC端與手機(jī)端網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)；公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)與管理。

2、圖片記者：負(fù)責(zé)學(xué)?；顒?dòng)的拍攝；學(xué)校相關(guān)宣傳物品的設(shè)計(jì)；學(xué)校貼吧的監(jiān)督與維護(hù)；網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖的監(jiān)控與水貼。

3、視頻編輯：學(xué)校宣傳視頻的拍攝與剪輯；快手、抖音賬號(hào)的運(yùn)營(yíng)；學(xué)校校園文化物料的巡視與維護(hù)。

三、考核細(xì)則

1、認(rèn)真履行工作職責(zé)，主動(dòng)細(xì)致。注重團(tuán)隊(duì)精神，通力協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。（10分）

2、善于運(yùn)用新思想和新技術(shù)提高工作效率，工作節(jié)奏快、工作有創(chuàng)新。（20分）

3、注重新聞時(shí)效性，當(dāng)天新聞（圖片、視頻）當(dāng)天推送。網(wǎng)站、微信、貼吧等媒介及時(shí)更新、維護(hù)。（20分）

4、各自負(fù)責(zé)的工作版塊能認(rèn)真、及時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。（20分）

5、不出現(xiàn)重大輿論導(dǎo)向問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，影響學(xué)校形象聲譽(yù)。（20分）

6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。（10分）

四、加分項(xiàng)

1、在市級(jí)以上媒體發(fā)表關(guān)于學(xué)校的宣傳報(bào)道。（5分）

2、在省級(jí)以上媒體發(fā)表關(guān)于學(xué)校的宣傳報(bào)道。（10分）

3、一周工作日內(nèi)微信公眾號(hào)單篇閱讀量3000+、快手單篇播放量30000+（5分）

五、綜合考評(píng)結(jié)果評(píng)定

以年為單位，綜合考核分大于等于90分者晉一級(jí)；綜合考核分?jǐn)?shù)小于等于80分者降一級(jí)；綜合考核分?jǐn)?shù)小于等于70分者調(diào)崗或勸退。

行政人員級(jí)別及對(duì)應(yīng)待遇標(biāo)準(zhǔn)參照學(xué)?！恫块T領(lǐng)導(dǎo)干部及行政人員的管理辦法》。

**時(shí)代科技中等專業(yè)學(xué)校宣傳處

二零一九年十月

第五篇：細(xì)品陽(yáng)光的味道

細(xì)品陽(yáng)光的味道

窗外，陽(yáng)光滲透進(jìn)來(lái)，淡淡的，暖暖的，慢慢地沁入我的心田。想象著網(wǎng)線另一端朋友陽(yáng)光般的笑臉，我感到絲絲溫暖，無(wú)形間流遍我的全身。想象著他睿智的目光，我感到了一陣?yán)硇缘墓饷?，深邃的，明晰的，像咖啡像茶香，想象著文字從他的心靈間流淌，我感到了一泓激情，一腔熱力，蓬勃升騰著，像雄鷹一樣向那廣闊的藍(lán)天飛去。傾聽著心靈深處的訴說(shuō)，我感到一片光明，若隱若現(xiàn)，如蠟燭一般淡淡幽幽……無(wú)名的感動(dòng)在內(nèi)心深處滋生，一如窗外陽(yáng)光的味道，只有用心去感受才能體會(huì)到那份歡愉。那味道輕輕的，幽幽的，淡淡的，溫暖豐盈了我的生活。

陽(yáng)光的味道真美！淡淡的，暖暖的，頓時(shí)所有的煩惱都在這融融的暖意中消失殆盡，自己猶如融化在那優(yōu)雅舒緩的音樂(lè)中，獲得一份朝圣洗禮后的釋然與輕松。

終日里為生計(jì)奔波，為家庭忙碌，為事業(yè)打拼，行色匆匆中，開心的，不開心的，都在心里打轉(zhuǎn)。心里的事情一多，心緒也一如一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂，心氣缺少了一份安寧，多了一份浮躁。一些苦悶的情緒和不愉快的記憶，也每每充斥于心際，從而使心境陰沉，心雨綿綿。這時(shí)候，我總會(huì)從朋友那里得一把雨傘，蔭蔽我的心空，讓我依然擁有陽(yáng)光的心情，讓黯然的心境變得亮堂起來(lái)。有了陽(yáng)光般的心情，我便懷一份恬適坦然地接受現(xiàn)實(shí)，并默念著一切朋友“一切順其自然”的叮嚀，樂(lè)觀地面對(duì)困苦，積極地看待人生。如此一來(lái)，倒覺(jué)得朋友心靈的陽(yáng)光也折射到我的心里來(lái)了，驅(qū)走恐懼，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走所有的陰霾。慢慢地，他陽(yáng)光般的心情也深深地感染了我，讓我眼前一切的一切都變得日漸明朗起來(lái)。

感動(dòng)于總能時(shí)時(shí)通過(guò)網(wǎng)線，從朋友身上嗅到他靈魂深處所散發(fā)的陽(yáng)光的氣息，陽(yáng)光的味道，并且也時(shí)時(shí)分享著他給身邊人所帶來(lái)的快樂(lè)的心情，并任由快樂(lè)恣情地蔓延。從他的博園蔓延到我的博園，從他的博文蔓延到我的博文，并讓我們?cè)谇倚星宜贾袑⒕_麗的夢(mèng)想變成美好的現(xiàn)實(shí)。并用美麗的夢(mèng)想來(lái)描繪生活畫板，陽(yáng)光也鋪就了畫板的底色，憑添了和諧的韻律。這時(shí)候我與朋友似乎已經(jīng)超越了心門外的那個(gè)高深莫測(cè)的世界，滿眼是那種遠(yuǎn)離塵囂的靜謐，滿心是寵辱不驚的悠閑。

也許明天風(fēng)還會(huì)刮，天還要陰，雨還要下，人生的旅途還會(huì)荊棘遍地，險(xiǎn)象環(huán)生，可是因?yàn)槲覀儍?nèi)心已沒(méi)有患得患失、懊惱和大悲大喜的起落情緒，我們行色便多了一份超然物外的灑脫與安逸。此時(shí)此刻，當(dāng)我們以一種陽(yáng)光的心情打開

記憶的閘門，去翻看那些留在歲月里的心結(jié)，宛如看到了天上飄動(dòng)的云朵，卷卷舒舒，美好的或者不美好的意象都會(huì)被我們陽(yáng)光的心情燃亮，并放出奪目的光彩，同時(shí)也讓我們的情愫中多了一些從容的淡定。

很多時(shí)候，人生的軌跡并不能按照我們的意愿去運(yùn)行，但因?yàn)槲覀儞碛辛诵拍畹闹?，就讓我們時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心，讓自己擁有一片清靜的領(lǐng)地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在勃勃的雄心中，翻過(guò)昨天，拋開得失，開闊心胸，心里自然會(huì)投射進(jìn)陽(yáng)光縷縷。

早晨起來(lái)，面對(duì)著網(wǎng)線另一端的朋友，我感受到太陽(yáng)正冉冉升起，感受到陽(yáng)光正灑滿人間；午后小憩，閉目品味他文字間灑落的淡淡的陽(yáng)光味道。欣喜的是我總能用心靈的觸須時(shí)時(shí)與陽(yáng)光接觸，與陽(yáng)光對(duì)話，用心去品味陽(yáng)光的味道，并讓自己的世界日益變得明凈而亮麗！

2012-10-22