第一篇：教師進(jìn)修制度

泰山青山幼兒園教師進(jìn)修學(xué)習(xí)制度

幼兒園鼓勵(lì)每位教職員工邊工作，邊刻苦進(jìn)修專(zhuān)業(yè)技能，全面提高文化知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，提高自身素質(zhì)，更好地為幼兒園和幼兒服務(wù)，為進(jìn)一步規(guī)范和完善幼兒園學(xué)習(xí)，進(jìn)修工作，制訂制度如下：

1．園長(zhǎng)和行政人員應(yīng)積極進(jìn)修努力提高文化修養(yǎng)，學(xué)歷應(yīng)在大專(zhuān)以上，并具有相應(yīng)的崗位合格證，資格證和培訓(xùn)等級(jí)合格證。2．教師必須具備學(xué)前教育或?qū)W前教育有關(guān)的中專(zhuān)或大專(zhuān)以上學(xué)歷，并具有相應(yīng)的崗位合格證，資格證和培訓(xùn)等級(jí)合格證。3．保育員必須具有高中以上的學(xué)歷，并獲得保育員上崗合格證。4．凡經(jīng)幼兒園指派到省外學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，進(jìn)修的，必須上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

5．凡指派學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，進(jìn)修的，獲學(xué)習(xí)，培訓(xùn)合格證后按《學(xué)習(xí)培訓(xùn)暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定予以報(bào)銷(xiāo)。

6．凡外出學(xué)習(xí)，回來(lái)后一律先向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，并上交聽(tīng)課筆記，資料等，再在適當(dāng)會(huì)議時(shí)間向全體教師傳達(dá)或進(jìn)行一次全園性公開(kāi)示范，觀摩課。

7．全園每位教職工都必須自覺(jué)，積極參加園內(nèi)組織的一切業(yè)余時(shí)間的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班等，并且無(wú)條件地奉獻(xiàn)休息時(shí)間。

8．教職工參加學(xué)習(xí)時(shí)，要嚴(yán)格考勤制度，認(rèn)真做好筆記。

第二篇：教師進(jìn)修制度

教師進(jìn)修制度

我校針對(duì)教師參加各類(lèi)進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的情況，特制定本制度：

一、學(xué)校根據(jù)各學(xué)科師資建設(shè)的需要，有針對(duì)性的選派若干教師外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，包括假期各類(lèi)學(xué)習(xí)班、研討會(huì)備課會(huì)等。

二、每位教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。批準(zhǔn)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)不得無(wú)故缺席。

三、參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師與其他教師要多加強(qiáng)交流，做到資源共享。即每位參加各類(lèi)進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的教師必須在會(huì)議結(jié)束或結(jié)業(yè)之后在組里作一次學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，一方面是總結(jié)自己的進(jìn)修成果，另一方面也給其他教師提供一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

四、外出進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的教職員工必須先經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)并備案。

五、外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修、培訓(xùn)或參加教研活動(dòng)，需做好工作安排。

第三篇：教師進(jìn)修培訓(xùn)制度

欒村中心小學(xué)教師教研、進(jìn)修培訓(xùn)工作制度

隨著課改的推進(jìn)，全面提高教師綜合素質(zhì)已成為教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教師個(gè)人成長(zhǎng)的迫切需要。教師教研、進(jìn)修培訓(xùn)工作是提高教師實(shí)驗(yàn)素質(zhì)教育的能力的基礎(chǔ)性工作，更是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。為確保我校教師教研、進(jìn)修培訓(xùn)工作的扎實(shí)、有序進(jìn)行，特制定西辛莊小學(xué)教師教研、進(jìn)修培訓(xùn)制度。

一、職務(wù)培訓(xùn)

1．全體任職教師必須全員分批參加相關(guān)教育部門(mén)組織的職務(wù)培訓(xùn)，包括班主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、高研班培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)。教輔人員（政工人員、財(cái)務(wù)人員、大隊(duì)輔導(dǎo)員）也必須按要求參加有關(guān)部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

2．參加培訓(xùn)的教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)班的各項(xiàng)規(guī)定，保證出勤率、保證學(xué)習(xí)紀(jì)律、按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，沒(méi)特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假，過(guò)程性測(cè)試及結(jié)業(yè)考試成績(jī)均要在合格以上，畢業(yè)論文及答辯要順利過(guò)關(guān)。3．班主任培訓(xùn)學(xué)費(fèi)由教師個(gè)人承擔(dān)一半，學(xué)校負(fù)責(zé)一半，書(shū)費(fèi)自理（學(xué)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)需得學(xué)習(xí)結(jié)束成績(jī)合格后）。

4．骨干班（高級(jí)研修班）外出參觀學(xué)習(xí)，車(chē)旅費(fèi)自理，學(xué)校予以適當(dāng)補(bǔ)助，外出參觀學(xué)習(xí)回校要出匯報(bào)課或召開(kāi)專(zhuān)題匯報(bào)會(huì)，交流學(xué)習(xí)所得。

二、學(xué)歷提高

2016年以前，40歲以下80％以上青年教師達(dá)本科學(xué)歷，參加學(xué)

歷提高學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校不負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)，不提倡教師離職學(xué)習(xí)，在不耽誤正常授課的前提下，學(xué)?？蔀榻處熖峁﹨⑴c學(xué)習(xí)的便利條件。

三、校本培訓(xùn)

1．學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，選定微機(jī)、英語(yǔ)等專(zhuān)職培訓(xùn)教師，采取集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)，集體合作學(xué)習(xí)與個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則。

2．全體教師必須參加校本培訓(xùn)，選定多種培訓(xùn)方式，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，保證紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，積極主動(dòng)地參與培訓(xùn)全過(guò)程。

3．認(rèn)真參加各種校本培訓(xùn)的成績(jī)考核與驗(yàn)收及教師單項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，成績(jī)要在合格以上，對(duì)獲優(yōu)秀成績(jī)者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4．要積極配合學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組指派承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)要主動(dòng)接受，認(rèn)真完成，對(duì)在專(zhuān)題研討、案例教學(xué)、教師論壇、集體反思等活動(dòng)中出色完成任務(wù)或表現(xiàn)突出的學(xué)員予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不積極參與活動(dòng)，拒絕分配的任務(wù)或考核成績(jī)不合格者予以批評(píng)及罰款并責(zé)令其限時(shí)改進(jìn)達(dá)標(biāo)。

5．全體教師要有主人翁意識(shí)，積極探索適于我校校情、學(xué)情的培訓(xùn)內(nèi)容、形式，為校本培訓(xùn)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)教師個(gè)人提出有建設(shè)性意見(jiàn)或建議被采納者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

第四篇：教師培訓(xùn)進(jìn)修制度

教師培訓(xùn)進(jìn)修制度

大德九年制學(xué)校 2008年9月

教師培訓(xùn)進(jìn)修制度

為建設(shè)一支具有良好的素質(zhì)的教師隊(duì)伍，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教師培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，根據(jù)中小學(xué)管理規(guī)范要求，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本辦法。

一．教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想：思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平并重，理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，按需培訓(xùn)、學(xué)用一致、注重實(shí)效。教師培訓(xùn)工作要以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展為依據(jù)，以?xún)?yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)為目標(biāo)，以專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)為核心，以在職為主、注重實(shí)踐、多種培訓(xùn)形式并舉的基本原則，使教師牢固樹(shù)立持續(xù)進(jìn)修，終身學(xué)習(xí)的思想，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)層次提高、專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，推進(jìn)教師隊(duì)伍的職業(yè)化進(jìn)程，加強(qiáng)教師主體地位。

二．教師思想政治素質(zhì)的培訓(xùn)要堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)、黨的教育方針和教師職業(yè)道德教育，使教師自覺(jué)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，做到敬業(yè)奉公、教書(shū)育人、為人師表。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)要以提高教師的基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能為主，全面提高教師的教育教學(xué)水平和能力，提高應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的能力。

三．培養(yǎng)對(duì)象以中青年教師為主，使全體教師能更好地履行崗位職責(zé)，盡可能使教師個(gè)人意愿與學(xué)校需求有機(jī)結(jié)合，并積極創(chuàng)造條件，及時(shí)選拔、重點(diǎn)培養(yǎng)在實(shí)際教學(xué)、科研工作中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀中青年教師，使之成為學(xué)術(shù)骨干和新的學(xué)科帶頭人。四．教師的基本要求：

理論教師學(xué)歷達(dá)到本科及以上，其中專(zhuān)業(yè)教師需取得相應(yīng)工種中級(jí)及以上職業(yè)資格證書(shū)；實(shí)習(xí)教師學(xué)歷專(zhuān)科及以上，并取得技師及以上職業(yè)資格；到“十一五”末，取得研究生學(xué)歷（力）的教師比例占20%以上，一體化師資占專(zhuān)業(yè)教師的60%以上，教齡三年的教師均取得教師資格證書(shū)。

五、培訓(xùn)的主要形式：

1、崗前培訓(xùn)

崗前培訓(xùn)主要包括教育法律、法規(guī)和政策，有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論，教育教學(xué)方法，教師職業(yè)道德和學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作制度等內(nèi)容。畢業(yè)分配來(lái)?；驈姆墙虒W(xué)單位調(diào)入的青年教師必須參加崗前培訓(xùn)，考核通過(guò)，取得崗前培訓(xùn)合格證書(shū)，方能上崗。

2、提高學(xué)歷（力）和職業(yè)資格培訓(xùn)

青年教師能夠勝任教師崗位工作，考核合格及以上，學(xué)歷、職業(yè)資格未達(dá)標(biāo)教師可申報(bào)在職學(xué)歷進(jìn)修和職業(yè)資格培訓(xùn)，工齡滿(mǎn)三年后可以申請(qǐng)報(bào)考在職研究生或在職進(jìn)修研究生課程以同等學(xué)力申請(qǐng)學(xué)位。在職提高學(xué)歷層次應(yīng)結(jié)合本專(zhuān)業(yè)和本職工作，學(xué)以致用。

3、教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)能力培訓(xùn) 為加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，各教學(xué)系室要為每個(gè)青年教師指定一位指導(dǎo)教師。青年教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行備課、輔導(dǎo)、答疑、帶實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)踐，并將上述情況填入教師培養(yǎng)手冊(cè)，使青年教師在實(shí)踐中熟悉教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)能力。

對(duì)教學(xué)效果較差、不能勝任教學(xué)需要的教師，學(xué)校將逐步采取少排課、不排課的方式，使其集中精力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自身教學(xué)能力，達(dá)到學(xué)校要求。

4、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)

根據(jù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)需要采取假期進(jìn)修方式參加以專(zhuān)業(yè)技能、教學(xué)改革、教材建設(shè)等內(nèi)容的短期研討班、講習(xí)班和培訓(xùn)班。

五、培訓(xùn)的對(duì)象及費(fèi)用：

各系室在保證完成教學(xué)、科研及各項(xiàng)任務(wù)的前提下，根據(jù)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展的需要有計(jì)劃地安排教師進(jìn)行在職培訓(xùn)。

各項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)或獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、培訓(xùn)申請(qǐng)程序：

1、申報(bào)程序?yàn)椋河杀救讼蛩诓块T(mén)提出申請(qǐng)，并填寫(xiě)《在職培訓(xùn)申請(qǐng)表》，按申請(qǐng)表要求辦理手續(xù)后交教務(wù)處。

2、培訓(xùn)合格到教務(wù)處取回《在職培訓(xùn)申請(qǐng)表》，憑《在職培訓(xùn)申請(qǐng)表》和相應(yīng)合格證書(shū)，到學(xué)校辦公室辦理相應(yīng)報(bào)銷(xiāo)或獎(jiǎng)勵(lì)手續(xù)。

3、凡未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的培訓(xùn)一律不予費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)或獎(jiǎng)勵(lì)。

大德九年制學(xué)校 2008年9月

第五篇：教師進(jìn)修與培訓(xùn)制度

壽陽(yáng)第一職業(yè)中學(xué)教師進(jìn)修與培訓(xùn)制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教師進(jìn)修與培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，特制定教師進(jìn)修與培訓(xùn)制度如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

2、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(zhǎng)，培育每個(gè)教師的教育、教學(xué)個(gè)性，力求每個(gè)教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。

3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

4、提高每個(gè)教師對(duì)教育教學(xué)專(zhuān)題的研究探索能力，提高每個(gè)教師的科研水平。

5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

6、通過(guò)加強(qiáng)教師進(jìn)修與培訓(xùn)工作力求達(dá)到2010年年底前專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%、專(zhuān)業(yè)課教師（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教師）“雙師型”率達(dá)到50%。

二、管理與考核

1、學(xué)校建立教師進(jìn)修、培訓(xùn)績(jī)效認(rèn)定小組，負(fù)責(zé)對(duì)教師的進(jìn)修、培訓(xùn)情況作評(píng)估考核。

2、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并報(bào)學(xué)校教務(wù)處備案。

3、每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的知識(shí)水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。（專(zhuān)科及以下學(xué)歷的青年教師必須參加學(xué)歷進(jìn)修，對(duì)教育主管部門(mén)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班，必須服從學(xué)校安排，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，做好筆記，學(xué)校組織檢查、交流。）

4、每學(xué)期期末，學(xué)校將對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，教師人人必須參考。學(xué)校教師進(jìn)修、培訓(xùn)績(jī)效認(rèn)定小組將根據(jù)測(cè)試成績(jī)對(duì)教師的進(jìn)修、培訓(xùn)結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)職等的重要依據(jù)。

5、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，聚精會(huì)神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī)，不得會(huì)客。

6、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開(kāi)課。