第一篇：2014年國(guó)考面試每日一練周日第四題

給人改變未來(lái)的力量

背景材料：

材料題共4篇材料，關(guān)鍵詞“志愿者”

材料二：

相比已經(jīng)相對(duì)完善、各類(lèi)活動(dòng)較為豐富、密集的城市志愿者組織以及志愿服務(wù)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，農(nóng)村地區(qū)的志愿服務(wù)無(wú)論從志愿者人數(shù)上、組織上，還是志愿服務(wù)活動(dòng)類(lèi)別上來(lái)說(shuō)，依然尚有不足。由于志愿者對(duì)農(nóng)村農(nóng)活的不熟悉，到農(nóng)村幫農(nóng)民下地做志愿服務(wù)的志愿者少之又少。除了生產(chǎn)性志愿服務(wù)，除了生產(chǎn)性志愿服務(wù)，村里敬老志愿服務(wù)也是志愿服務(wù)最大的缺口之一。現(xiàn)在，很多村的敬老志愿服務(wù)往往是潮汐式的，人來(lái)了，熱鬧了，人走了，冷清了，結(jié)果，老人們?cè)谥驹刚卟粊?lái)的日子里感覺(jué)更加孤單。除了潮汐式的敬老志愿服務(wù)，不少農(nóng)村地區(qū)的安全宣傳培訓(xùn)也是潮汐式，一年一次，相關(guān)部門(mén)來(lái)宣傳，農(nóng)民被填鴨式學(xué)了一堆安全知識(shí)后，平時(shí)缺少相關(guān)的培訓(xùn)，很快就忘得一干二凈。

材料四：

重陽(yáng)節(jié)前后，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)呈現(xiàn)“井噴”之勢(shì)，在重陽(yáng)節(jié)前

給人改變未來(lái)的力量 的一周里，每天都會(huì)有愛(ài)心人士來(lái)老年公寓關(guān)愛(ài)老人。合肥市某老年公寓重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天接待了4撥來(lái)給老人們獻(xiàn)愛(ài)心的愛(ài)心人士，因?yàn)榍皝?lái)獻(xiàn)愛(ài)心的人太多了，工作人員忙著組織，一時(shí)疏忽，有位老人甚至一天被志愿者們洗了7次腳。這樣的獻(xiàn)愛(ài)心，不少老人都說(shuō)受不了

問(wèn)題：

1.針對(duì)材料四中的扎堆獻(xiàn)愛(ài)心，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

【題型】綜合分析+社會(huì)現(xiàn)象

【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的判斷、分析能力。在此題中，考生既要對(duì)在重陽(yáng)節(jié)期間出現(xiàn)的扎堆獻(xiàn)愛(ài)心現(xiàn)象有個(gè)理性的看待，對(duì)其是否起到應(yīng)有的愛(ài)心效果有正確的判斷，也要就如何達(dá)到更好的愛(ài)心效果提出有效解決辦法。

【答題要點(diǎn)】

（1）破題表態(tài)：愛(ài)心無(wú)對(duì)錯(cuò)，但扎堆式的獻(xiàn)愛(ài)心不僅不是愛(ài)，更只能是負(fù)擔(dān)。且目前的愛(ài)心很多只是停留表面，給人改變未來(lái)的力量

缺乏人文關(guān)懷，非獻(xiàn)愛(ài)心的本意。

（2）原因分析：社會(huì)對(duì)愛(ài)心認(rèn)知的偏差、志愿者時(shí)間上的不允許、老年公寓管理缺陷等。

（3）對(duì)策：獻(xiàn)愛(ài)心日?；?、管理規(guī)范化。同時(shí)，加強(qiáng)社會(huì)輿論引導(dǎo)，真正讓老人感受社會(huì)溫暖，安享晚年。

2.針對(duì)材料二中反映的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)決定要組織一次農(nóng)村志愿者工程活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)你有什么建議？你覺(jué)得在活動(dòng)前期應(yīng)該收集哪些信息？

【題型】綜合分析+組織管理

【考察能力】綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力?？忌趹?yīng)對(duì)本題時(shí)，要展示出三個(gè)方面的能力：一，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析判斷的能力；二，組織活動(dòng)的能力；三，協(xié)調(diào)各種資源的能力。

【答題要點(diǎn)】

（1）建議：活動(dòng)要有針對(duì)性的開(kāi)展，尤其是針對(duì)材料

給人改變未來(lái)的力量

二中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，做好充分的前期調(diào)研，并根據(jù)問(wèn)題擬定更適合農(nóng)村志愿服務(wù)的活動(dòng)方案，更好做好此項(xiàng)工程。

（2）前期信息收集：一是群眾意見(jiàn)，主要通過(guò)村干部、村民等；二是志愿者想法；三是以往志愿者活動(dòng)信息，主要包括活動(dòng)內(nèi)容、效果等。

3.領(lǐng)導(dǎo)讓你下鄉(xiāng)調(diào)查，并指派一名農(nóng)業(yè)專家和你的一名同事一起，你與他們聯(lián)系的時(shí)候，他兩明確表示不愿意去，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？

【題型】人際關(guān)系

【考察能力】人際關(guān)系能力。本題主要考察考生處理與本單位同事及老專家的關(guān)系，并要求考生在處理好與兩者關(guān)系前提下，做好調(diào)查工作。

【答題要點(diǎn)】

（1）破題：工作開(kāi)展必須獲得兩者支持，因此務(wù)必做好其思想工作。

給人改變未來(lái)的力量

（2）具體處理：具體了解兩者不去的原因，并針對(duì)原因做好溝通交流工作，向其充分說(shuō)明調(diào)查的意義，獲得支持。

4.小王是高校志愿者去郊區(qū)小學(xué)教課，剛開(kāi)始上課是，同學(xué)們還興致勃勃，可慢慢來(lái)聽(tīng)課的同學(xué)越來(lái)越少，最后就剩兩名學(xué)生。假如你就是志愿者小王，請(qǐng)問(wèn)你怎么改變現(xiàn)狀？

【題型】情境應(yīng)變

【考察能力】情境應(yīng)變能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力，是政府在進(jìn)行公共服務(wù)中必須要具備的能力。在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況時(shí)，要求考生能夠快速對(duì)突發(fā)狀況進(jìn)行正確的判斷，同時(shí)能夠做到配置合理的資源和協(xié)調(diào)有效力量加以解決。

【答題要點(diǎn)】

（1）委托該校校長(zhǎng)或者班主任向?qū)W生了解他們不愿意聽(tīng)的原因：課程不適合、上課太枯燥等。

（2）根據(jù)原因進(jìn)行課程內(nèi)容和方式調(diào)整，增強(qiáng)趣味性，使學(xué)生愛(ài)聽(tīng)且能真正學(xué)到知識(shí)。

給人改變未來(lái)的力量

（3）就此問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步思考，以便未來(lái)能更好的做好志愿服務(wù)，真正為他人帶去知識(shí)與快樂(lè)。

第二篇：2014年國(guó)考面試每日一練周一第四題

給人改變未來(lái)的力量

1.奉獻(xiàn)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分，作為一名人民警察，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)奉獻(xiàn)的理解?！緟⒖即鸢浮?/p>

我對(duì)奉獻(xiàn)是這樣理解的：奉獻(xiàn)，就是克己奉公、服務(wù)社會(huì)，是助人為樂(lè)、造福人類(lèi)，是積極自覺(jué)地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是社會(huì)主義職業(yè)道德的最高境界，也是做人的最高境界。滴水不止，可匯江河；滴水清瑩，可映光輝。和平年代的人民警察只有甘愿犧牲，講求奉獻(xiàn)，才能顯示人民警察的魅力，才能取得黨和政府的信任和支持，才能贏得人民群眾的擁護(hù)和尊重。

警察之所以冠名人民在前，是因?yàn)槿嗣窬靵?lái)自于人民，植根于人民，服務(wù)于人民?！按驌魯橙?、保護(hù)人民”是公安機(jī)關(guān)的職責(zé)所在；“服務(wù)人民、回報(bào)社會(huì)”是公安工作的根本宗旨。而只樹(shù)立了“立警為公、執(zhí)法為民”的思想，才能保證行動(dòng)上做到“嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”；才能想群眾之所想，急群眾之所急，變管理為服務(wù)；才能把黨和政府的溫暖送到群眾的心坎上。

花開(kāi)無(wú)聲，香塵卻落在了泥土中；風(fēng)過(guò)無(wú)形，影子卻留在了陽(yáng)光下。2010年公安部在全國(guó)范圍內(nèi)評(píng)選出100個(gè)愛(ài)民模范集體、200名愛(ài)民模范警察，這些先進(jìn)集體和個(gè)人心系國(guó)家安危，情系百姓冷暖，以維護(hù)一方穩(wěn)定、確保一方平安為己任，身先士卒，竭誠(chéng)為民，造福百姓，以拳拳愛(ài)心和實(shí)際行

給人改變未來(lái)的力量

動(dòng)在人民群眾心中鑄成不朽的豐碑。

“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂”。奉獻(xiàn)是一種幸福，奉獻(xiàn)是創(chuàng)造價(jià)值?！傲⒕癁楣?、執(zhí)法為民”就是需要我們的奉獻(xiàn)。如果我能成為一名人民警察，我要學(xué)習(xí)愛(ài)民模范的事跡，踏著愛(ài)民模范的足跡，做人民的好警察，為人民站好崗、守好衛(wèi)，為創(chuàng)建安全、和諧的社會(huì)關(guān)系奉獻(xiàn)我的青春和熱血。

【中公名師點(diǎn)撥】一般來(lái)說(shuō)，在回答求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性問(wèn)題時(shí)，建議考生聯(lián)系自己聯(lián)系實(shí)際來(lái)作答，因?yàn)檫@類(lèi)題目考查的就是考生自身品質(zhì)、素質(zhì)對(duì)崗位的適應(yīng)性，聯(lián)系自身實(shí)際來(lái)答的話比較容易答出感情，也更能打動(dòng)考官。

2.你是一名人民警察，你所在的小區(qū)經(jīng)常發(fā)生搶劫案件，影響了居民的日常生活，領(lǐng)導(dǎo)要你調(diào)查此事，你怎么開(kāi)展調(diào)查？

【參考答案】

人民警察的職責(zé)是保一方平安。我所在小區(qū)經(jīng)常發(fā)生搶劫案件，影響了居民的日常生活，是我工作的失職，我一定要采取合理的措施，盡快解決問(wèn)題。

第一，找受害人調(diào)查取證，做好受害人的心理疏導(dǎo)工作，讓他的情緒平靜下來(lái)，承諾公安部門(mén)一定會(huì)全力以赴偵查抓捕罪犯，然后向其詢問(wèn)具體的情況，包括搶劫者的相貌特征等，給人改變未來(lái)的力量

做好筆錄。同時(shí)將被搶劫的東西登錄在案。請(qǐng)偵查科和技術(shù)科的同志看看有沒(méi)有指紋留下，看看現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有腳印等可以作為證據(jù)的東西殘留。

第二，請(qǐng)事發(fā)地點(diǎn)周?chē)娜罕娞峁┬畔?，看看有沒(méi)有群眾用手機(jī)錄下的視頻，聽(tīng)取群眾對(duì)搶劫者的容貌和形體特征的描述或者群眾發(fā)現(xiàn)的形跡可疑的人物，這樣可以更好地鎖定目標(biāo)。

第三，向小區(qū)居委會(huì)的同志了解情況，看看社區(qū)有沒(méi)有社區(qū)錄像資料作為證據(jù)。同時(shí)，建議居委會(huì)組織群眾進(jìn)行自我防衛(wèi)的培訓(xùn)和宣傳，加強(qiáng)群眾的自我防范意識(shí)。

第四，我要進(jìn)行全方位的查看，是不是因?yàn)樾^(qū)環(huán)境的隱蔽導(dǎo)致案件屢發(fā)，路的拐角處是不是沒(méi)有燈，是不是沒(méi)有進(jìn)行來(lái)訪登記，居民的防范意識(shí)是不是不夠強(qiáng)等等。

第五，最后形成調(diào)查報(bào)告，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。同時(shí)，建議領(lǐng)導(dǎo)舉行一次小區(qū)居民防范搶劫的安全教育和技能學(xué)習(xí)活動(dòng)，加大小區(qū)的巡邏力度，或者派出便衣人員在小區(qū)蹲點(diǎn)，盡快把案件偵破，還人民群眾一個(gè)安全的生活環(huán)境?！局泄麕燑c(diǎn)撥】回答此題要注意回答的語(yǔ)氣，因?yàn)榘盖橐呀?jīng)發(fā)生，而且是多次在自己所轄小區(qū)發(fā)生，首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)到是自己工作的失職，同時(shí)更應(yīng)該明確事情的重要性和急迫性。此題專業(yè)性較強(qiáng)，考生應(yīng)當(dāng)注意加強(qiáng)專業(yè)能力的鍛煉。

第三篇：2014年國(guó)家公務(wù)員面試每日一練周日第三題（本站推薦）

給人改變未來(lái)的力量

1.有人反映養(yǎng)老院服務(wù)態(tài)度差，單位讓你去調(diào)查，你在調(diào)查時(shí)，有記者去養(yǎng)老院采訪這件事，你怎么做？（2011年國(guó)家公務(wù)員國(guó)務(wù)院法制辦面試真題）

【試題類(lèi)別】應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)

【考察素質(zhì)】解決問(wèn)題的能力

【解題思路】這是一道如何應(yīng)對(duì)媒體的問(wèn)題。需要做的是分析正在面對(duì)的情況，確定自己此時(shí)的任務(wù)，找出切實(shí)可行的方式方法解決問(wèn)題。

【參考要點(diǎn)】

在我國(guó)跑步進(jìn)入老齡社會(huì)的形勢(shì)下，如何解決好養(yǎng)老問(wèn)題至關(guān)重要。養(yǎng)老院作為現(xiàn)在主流的養(yǎng)老形式之一，保證其提供良好的養(yǎng)老服務(wù)非常關(guān)鍵。現(xiàn)在養(yǎng)老院服務(wù)態(tài)度差已經(jīng)引起社會(huì)關(guān)注，說(shuō)明問(wèn)題可能已經(jīng)非常嚴(yán)重，這個(gè)問(wèn)題必須得到及時(shí)切實(shí)的解決。在我去調(diào)查養(yǎng)老院服務(wù)態(tài)度差的問(wèn)題時(shí)，有記者采訪此事，我一定要嚴(yán)肅對(duì)待。

首先，我會(huì)和媒體的同志進(jìn)行溝通，向他們講明我此行的目的就是要來(lái)調(diào)查養(yǎng)老院的服務(wù)態(tài)度是否不好的問(wèn)題。我會(huì)向他們說(shuō)明，在調(diào)查結(jié)果出來(lái)之前，我們應(yīng)該向社會(huì)負(fù)責(zé)、向養(yǎng)老院負(fù)責(zé)，不做不負(fù)責(zé)任的報(bào)道。因此，請(qǐng)他們能夠支持我的工作，等調(diào)查結(jié)果出來(lái)之后再進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

其次，我會(huì)切實(shí)對(duì)養(yǎng)老院服務(wù)態(tài)度進(jìn)行調(diào)查。在此過(guò)程

給人改變未來(lái)的力量

中，我會(huì)采用明察和暗訪相結(jié)合的方式。一方面，我會(huì)請(qǐng)媒體同志一起采訪養(yǎng)老院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、養(yǎng)老院工作人員，向他們切實(shí)了解情況。同時(shí)參觀養(yǎng)老院，親身感受養(yǎng)老院的整體環(huán)境與服務(wù)。另一方面，我也會(huì)邀請(qǐng)媒體同志共同向養(yǎng)老院中的老人及其子女親屬了解情況，向他們說(shuō)明此次調(diào)查的目的，讓他們卸掉心理負(fù)擔(dān)，真實(shí)反映情況。

再次，如果養(yǎng)老院服務(wù)態(tài)度不好的情況屬于誤傳、子虛烏有，那么我將請(qǐng)媒體同志能夠進(jìn)行澄清，讓大家扭轉(zhuǎn)這樣的認(rèn)識(shí)。相信媒體同志也將很高興這樣的結(jié)果。如果養(yǎng)老院服務(wù)態(tài)度不好的情況屬實(shí)，那么我將上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，拿出解決意見(jiàn)，勒令相關(guān)養(yǎng)老院限期進(jìn)行整改整頓，能夠切實(shí)地為老人服好務(wù)，讓老人能夠有一個(gè)美好的晚年。此時(shí)我也將讓媒體同志如實(shí)報(bào)道。讓我們?cè)谏鐣?huì)上都能夠?qū)Υ艘虼酥匾?，讓大家都認(rèn)識(shí)到養(yǎng)老院服務(wù)中存在的不足以及我們一定要將養(yǎng)老院辦好的決心。

我相信經(jīng)過(guò)我單位、養(yǎng)老院和媒體的共同努力，一定會(huì)提高養(yǎng)老院的服務(wù)質(zhì)量，使老人能夠有一個(gè)溫馨、幸福的晚年，使天下子女也可以安下心來(lái)。

2.突發(fā)緊急事件在場(chǎng)人越多越難以解決，你作為領(lǐng)導(dǎo)干部如何處理這樣情況？

給人改變未來(lái)的力量

【解析】 突發(fā)事件類(lèi)

【此題考核核心】 計(jì)劃組織類(lèi)和處理實(shí)際工作的能力

【答題主線】 冷靜+對(duì)策

【參考答案】 發(fā)生突發(fā)事件后，為了能夠控制現(xiàn)場(chǎng)，確保事件的迅速有效解決，作為領(lǐng)導(dǎo)干部我應(yīng)該做好以下工作：

首先，在突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)拉起警戒線，防止人們破壞事件現(xiàn)場(chǎng)。

其次，組織人員疏散群眾，防止發(fā)生踩踏事件或其他公共安全事故，維護(hù)好突發(fā)緊急事件現(xiàn)場(chǎng)工作進(jìn)展秩序。

再次，向大家做好解釋說(shuō)明工作，取得群眾的理解和支持。

最后，對(duì)一些故意鬧事的人實(shí)施強(qiáng)制措施。

做好事件的善后工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止類(lèi)似事件再次發(fā)生。

【點(diǎn)睛】 這個(gè)題目是一個(gè)應(yīng)急類(lèi)題目，考查我們現(xiàn)場(chǎng)指揮組織能力，考生在答這種題目的時(shí)候要冷靜處理，積極想辦法，既要表現(xiàn)出穩(wěn)重，又要表現(xiàn)能控制全局，臨場(chǎng)指揮，沉著應(yīng)對(duì)的素質(zhì)。

第四篇：2014年國(guó)考面試每日一練周四第三題

給人改變未來(lái)的力量

視頻題：

視頻畫(huà)面簡(jiǎn)述：

在火車(chē)站安檢處，一名民警攔住一位男士，請(qǐng)他出示車(chē)票，男士回答：“沒(méi)有?！闭?qǐng)他出示身份證，他也答：“沒(méi)有。”警察把他帶到其他地方，問(wèn)他隨身帶的包里有什么，他說(shuō)：“只有衣服和面包?！本鞈岩伤切⊥担谑菍?duì)這名男士隨身攜帶的包進(jìn)行了搜查，發(fā)現(xiàn)里面有面包、衣服、褲子、筆記本電腦、綠茶、錢(qián)包等物品，民警拿出錢(qián)包，問(wèn)他：“錢(qián)包里有多少錢(qián)？”他說(shuō)：“有２００多吧?！本旆春?，發(fā)現(xiàn)里面只有５０多元，并在錢(qián)包中發(fā)現(xiàn)一張身份證，出生日期顯示１９７６年，而且核對(duì)身份證上的照片，這名男士并不是錢(qián)包的主人。

根據(jù)視頻，回答以下問(wèn)題：

警察是怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是小偷的？

【參考答案】

安檢對(duì)于火車(chē)安全至關(guān)重要，安檢人員行使其安檢的權(quán)力是確保旅客安全的重要保障。這不僅需要安檢人員具有責(zé)任心，不放過(guò)任何一個(gè)可疑的人員，而且還要具有敏銳的觀察力。只有這樣，才能將不法人員繩之以法。

此名小偷之所以被發(fā)現(xiàn)，最關(guān)鍵的原因有以下幾點(diǎn)：第一，進(jìn)站人員大多都是乘火車(chē)的乘客，而乘客就該攜帶身份證和車(chē)票，但此人乘車(chē)既沒(méi)有身份證又沒(méi)有票，因而值得懷疑；第二，當(dāng)問(wèn)及此人包里有什么物品的時(shí)候，他只回答出了兩樣物品，其他物品都沒(méi)有說(shuō)

給人改變未來(lái)的力量

出來(lái)。并且他的回答很取巧，因?yàn)橐话愠鲂械穆每桶锒紩?huì)帶面包和衣服，所以回答對(duì)了也無(wú)可厚非；第三，當(dāng)問(wèn)到錢(qián)包里有多少錢(qián)時(shí)，他的回答也不準(zhǔn)確。而且拿行李箱的一般是長(zhǎng)途旅客，身上雖然可能不會(huì)帶大量現(xiàn)金，但一般也不會(huì)只帶５０元；第四，最重要的是錢(qián)包里還有身份證，之前詢問(wèn)此人時(shí)，他回答的是“沒(méi)有”。而和身份證對(duì)照一下是否是本人，結(jié)果就會(huì)得出來(lái)了。

第五篇：2014年國(guó)考面試每日一練周六第二題

給人改變未來(lái)的力量

2013年福建省考6月21日上午

1、市里開(kāi)通12345市長(zhǎng)熱線，拉近干部與群眾的距離，有人反映這個(gè)做法很好，也有人認(rèn)為熱線沒(méi)有發(fā)揮作用，形象工程，經(jīng)常打不進(jìn)去，你怎么看？ 【題型】綜合分析能力

【考察能力】本題主要考察考生能否正確的看待在政府的一些做法，并針對(duì)于 群眾的質(zhì)疑能夠進(jìn)行分析，更好的落實(shí)下去?！敬痤}要點(diǎn)】

1、破題表態(tài)：

是群眾表達(dá)訴求、維護(hù)權(quán)益、咨詢政策、困難救助的便捷通道，黨政了解社情民意、處理突發(fā)事件、集中民智和決策服務(wù)的重要平臺(tái)，建設(shè)服務(wù)型、開(kāi)放性政府的一種創(chuàng)新形式。

2、現(xiàn)狀分析：

（1）意義：有效化解群眾關(guān)注、反映強(qiáng)烈的民生問(wèn)題。（2）問(wèn)題：目前有限熱線電話與日益增長(zhǎng)的市民訴求矛盾還很突出，與群眾對(duì)熱線處理的時(shí)效性要求還有相當(dāng)距離。

3、解決問(wèn)題：

1、加快熱線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬渠道，提供信息化服務(wù)。

2、進(jìn)行回訪，納入考核，提高群眾滿意度。

3、完善制度，長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)行培訓(xùn)，提高效率。

4、加強(qiáng)監(jiān)督，更好落實(shí)。

給人改變未來(lái)的力量

2、習(xí)總書(shū)記提出空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【題型】綜合分析之哲理題

【考察能力】考察我們對(duì)于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人話語(yǔ)的理解 【答題要點(diǎn)】

1、就題論題：

反映了我們黨對(duì)新形勢(shì)下執(zhí)政使命的深刻認(rèn)知，彰顯了中央領(lǐng)導(dǎo)集體求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。

2、就題論理：趙括（古代）；共產(chǎn)黨（近代）；會(huì)議（近代）

3、就題論己：個(gè)人、各地政府、國(guó)家（中國(guó)夢(mèng)）

3、教育局在六一節(jié)錢(qián)開(kāi)展關(guān)愛(ài)山區(qū)留守兒童活動(dòng)，你作為教育局的工作人員，你怎么組織。【題型】組織管理

【考察能力】考察考生針對(duì)于山區(qū)留守兒童能夠想出個(gè)性化的活動(dòng) 【答題要點(diǎn)】

1、破題表態(tài)：體現(xiàn)出教育局對(duì)于山區(qū)留守兒童的關(guān)心，能夠使社會(huì)上更多的人關(guān)注留守兒童。

2、活動(dòng)方式：能夠結(jié)合自己是教育局工作人員的身份，組織一些活動(dòng)，如捐贈(zèng)圖書(shū)；輔導(dǎo)幫扶活動(dòng)；愛(ài)心結(jié)對(duì)子等。

3、注意事項(xiàng)：招聘志愿者，媒體宣傳，動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童，與父母取得聯(lián)系電話視頻等。

給人改變未來(lái)的力量

4、你和同事到單位后，這個(gè)同事跟其他人關(guān)系融洽，對(duì)你很冷漠，你怎么辦？ 【題型】人際關(guān)系題

【考察能力】考察考生人際交往能力 【答題要點(diǎn)】

1、陽(yáng)光原則：同事冷漠是同事的性格問(wèn)題，不善于主動(dòng)交流

2、自我反省，他與其他同事關(guān)系融洽，對(duì)于冷漠的原因，可能是由于我沒(méi)有主動(dòng)與他進(jìn)行溝通，增進(jìn)感情；也可能是我表現(xiàn)出一幅不好相處的樣子，他產(chǎn)生了誤解。

3、主動(dòng)找到他進(jìn)行溝通，互幫互助，多舉辦集體活動(dòng)，能夠建立一個(gè)和諧的工作氛圍。