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      2014年國家公務(wù)員面試每日一練周三第四題

      時間:2019-05-12 19:14:00下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2014年國家公務(wù)員面試每日一練周三第四題》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2014年國家公務(wù)員面試每日一練周三第四題》。

      第一篇:2014年國家公務(wù)員面試每日一練周三第四題

      給人改變未來的力量

      1.最近網(wǎng)絡(luò)上頻頻曝光富二代官二代事件,你怎么看?

      【考查要點(diǎn)】綜合分析之社會現(xiàn)象類

      【題型分析】綜合分析能力:能否辯證、全面、客觀地分析問題。

      【參考答案】

      近來,“富二代”欺窮、“官二代”欺民的事件頻頻被曝光,由此展開的對“二代”群體的質(zhì)疑和爭論也不斷升溫。“二代”話題已經(jīng)成為公共話語,并正式進(jìn)入最高決策層的視野。對于“富二代”、“官二代”,我們不能簡單的說好還是不好,而是應(yīng)該全面地、客觀地、辨證地看待。

      首先,我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,“富二代”和“官二代”不見得都是壞人、紈绔子弟,富二代有知識成功型,也有紈绔子弟敗家型,平庸者也占很大比例。“富二代”、“官二代”中,有一群人,正意欲為自己正名。

      在當(dāng)今社會,仍舊有很多“富二代”和“官二代”對自身要求比較嚴(yán)格,并為社會建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。著名的富二代有魯鼎偉、劉暢等人,“2010年中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜”中的創(chuàng)業(yè)富豪丁仕源,現(xiàn)就讀于深圳職業(yè)技術(shù)信息學(xué)院,今年財富高達(dá)1200萬元,昂首邁進(jìn)“千萬富豪”行列,在競爭激烈的大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜上為“90后”奪得“一席之地”,成為中國“90后”創(chuàng)業(yè)領(lǐng)跑者。據(jù)

      給人改變未來的力量

      悉,丁仕源有著“富二代”的身份,卻并不是靠殷實的家底鋪路,一直到18歲時,他才得到了父母的支持。從丁仕源的例子中,不難發(fā)現(xiàn)“富二代”、“官二代”這個群體中,有很多人都在自己的人生道路上刻苦努力,在成就自己事業(yè)的同時,創(chuàng)造了更多就業(yè)崗位,為社會和國家作出了很大的貢獻(xiàn)。

      其次,我們還應(yīng)該看到,大多“富二代”、“官二代”都在優(yōu)越的家庭背景下成長,享受著家人的溺愛、父輩積累的財富和人脈資源的蔭庇,這就使得部分“富二代”、“官二代”缺乏磨練歷練的機(jī)會,致使一小部分“富二代”、“官二代”辦事缺乏毅力,在公德培養(yǎng)、人情冷暖等方面缺乏必要的認(rèn)識和經(jīng)歷,因此在社會上出現(xiàn)了一些“富二代”欺窮、“官二代”欺民的事件,從“70碼事件”到“校園選妻”,與“富二代”“、官二代”這個群體相關(guān)的新聞總是彌漫著金錢和權(quán)力的色彩,并伴隨著巨大的爭議。這些事件造成了不良的社會影響,應(yīng)該引起社會、政府的廣泛關(guān)注。

      第一,由于“富二代”、“官二代”的不良行為,使得社會上產(chǎn)生了仇富、仇官現(xiàn)象,造成社會裂痕,這對于構(gòu)建社會主義和諧社會來說無疑具有很大的阻礙作用;

      第二,由于少部分“富二代”、“官二代”的不良行為,致使社會大眾對所有的“富二代”、“官二代”產(chǎn)生了芥蒂心理,這對于“富二代”、“官二代”當(dāng)中的優(yōu)越份子來說有失公平,也影響了他們積極性的發(fā)揮。

      溫總理在北京大學(xué)與莘莘學(xué)子座談時再一次強(qiáng)調(diào)

      給人改變未來的力量

      “公平正義比陽光還要光輝”,撫平社會的裂痕,一定要改變產(chǎn)生“富二代”、“官二代”的土壤和條件,消除社會“仇富、仇官”的心態(tài),共享優(yōu)質(zhì)資源,縮小貧富差距,實現(xiàn)社會公平,割斷公權(quán)力與市場的交易,還社會和市場一片朗朗的晴空。因此,對于“富二代”、“官二代”我們應(yīng)該全面辨證地看待,具體問題具體分析。

      2.海關(guān)要組織一場解決群眾困難問題的現(xiàn)場辦公會議,原來負(fù)責(zé)的同志生病住院了,領(lǐng)導(dǎo)讓你繼續(xù)負(fù)責(zé),你怎么做?

      【考查要點(diǎn)】應(yīng)急應(yīng)變+組織管理

      【題型分析】這是一道應(yīng)急應(yīng)變與組織管理相結(jié)合的題目,答題的重點(diǎn)依然在如何組織好這次會議,將會議精神落實在實處。

      【參考答案】

      妥善解決老百姓的生活困難問題,是各級政府、各部門和各單位義不容辭的責(zé)任。海關(guān)部門此次組織以解決群眾困難問題為主題的現(xiàn)場辦公會議,有利于上級領(lǐng)導(dǎo)及時了解群眾困難問題,并給出解決方法。有利于和諧的黨群干群關(guān)系的建立,意義重大。

      如果出現(xiàn)了原負(fù)責(zé)此工作的同志生病住院,領(lǐng)導(dǎo)讓我接替負(fù)責(zé)的情況,我會首先向領(lǐng)導(dǎo)請示明確會議的主題和注意事項,迅速明確此次現(xiàn)場辦公會議的重點(diǎn),并和之前負(fù)責(zé)人迅速做好交接工作,了解會議相關(guān)工作的進(jìn)展情況,并盡快了解現(xiàn)場辦公會議各

      給人改變未來的力量

      個工作小組的工作進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)好各個小組的工作,保障活動順利進(jìn)行。

      現(xiàn)場辦公會議籌備委員會,負(fù)責(zé)籌委會工作會議及有關(guān)會議的組織、協(xié)調(diào)工作。要負(fù)責(zé)起草工作會議的《總體方案》。起草領(lǐng)導(dǎo)講話及會議要求、大會主持詞等文件。資料收集組可以采用一些信箱收集、資料查詢等方式來收集、整理轄區(qū)內(nèi)群眾的困難和需要解決的問題,匯總資料,編制目錄,將問題進(jìn)行分類歸檔,提供給與會代表。會議結(jié)束之后所有材料的組卷歸檔。聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)將會議的時間、地點(diǎn)和流程通知到參會的海關(guān)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和人員代表。宣傳報道組負(fù)責(zé)對此次現(xiàn)場辦公會議做好前期宣傳,使工作人員前期收集工作能夠順利展開,使群眾能夠?qū)⒗щy和問題一一提出。會議進(jìn)行時,要對整個會議的進(jìn)展進(jìn)行錄像記錄進(jìn)行備檔。秩序組、接待組以及后勤保障組要維護(hù)好現(xiàn)場的秩序,各參會領(lǐng)導(dǎo)的接待工作,以及會議的服務(wù)工作。

      總之,作為新的負(fù)責(zé)人一定要盡快融入到角色中,協(xié)調(diào)控制好各工作小組的工作進(jìn)程,落實責(zé)任,抓好落實。

      會議結(jié)束后,認(rèn)真做好總結(jié)驗收工作。我會針對會議組織過程中出現(xiàn)的問題和獲得的經(jīng)驗做一個報告,上報領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)行備案。海關(guān)各部門負(fù)責(zé)人要將群眾提出的各類困難和問題和會議討論給予的解決方法進(jìn)行總結(jié)。并由監(jiān)管部門深入各地區(qū)、各部門進(jìn)行后續(xù)檢查驗收,推動此項工作的開展,切實解決老百姓的困難。

      第二篇:2014年國家公務(wù)員面試每日一練周三第三題

      給人改變未來的力量

      2014年國家公務(wù)員面試每日一練周三第三題

      【題目】

      在一次重要的會上你要發(fā)表講話,發(fā)現(xiàn)演講稿沒帶,而且演講內(nèi)容也不清楚,你怎么做?(2011年新疆公務(wù)員面試真題)

      【參考答案】

      在不清楚演講內(nèi)容的情況下,演講稿沒帶這個突發(fā)狀況,必然會影響到最終的演講效果。對此,我一定要穩(wěn)住情緒,及時找出解決對策,保證這次演講的成功。

      第一,我會迅速與會議組織方取得聯(lián)系,向其說明情況并誠懇表示歉意,同時請求會方調(diào)整一下原定的會議流程,將自己講話的順序延后。

      之后,我會迅速查找自己所帶的公文包、衣服口袋甚至是隨行同事所帶的文件袋等各種可能存放演講稿的地方,查看演講稿是否確實遺矢。

      如果演講稿確實丟失,那么我會看下自己或者隨行同事

      給人改變未來的力量

      是否攜帶電子版的演講稿并及時打印。

      若前兩種情況都沒找到的話,那么我會回想一下之前的行程,例如途中路過并停留的地方,看看是否有可能在哪個地方因翻閱過演講稿而落下,并聯(lián)系會場工作人員代為致電詢問,如果能夠及時找到演講稿,看看可否請人送過來或者派會場工作人員過去取;與此同時,我也要聯(lián)系在單位值班的同事,請他將單位電腦中留存的演講稿電子版通過郵件發(fā)送過來,或者將文本稿件以傳真方式發(fā)送過來。

      第二,由于自己對演講的內(nèi)容并不十分了解,在工作人員找尋演講稿以及等待的過程中,我會盡一切可能聯(lián)系了解或參與此次會議工作的相關(guān)同事,盡快了解此次會議召開的目的和意義,熟悉會議的主題、內(nèi)容、會議召開的各個環(huán)節(jié),做到心中有數(shù),并結(jié)合自己單位的情況以及自己工作的內(nèi)容迅速的整理思路,以備找不到演講稿的情況下能夠把這次講話做好。

      第三,在成功找到演講稿之后,我要在講話開始之前結(jié)合迅速整理演講思路,快速的瀏覽一下演講稿的內(nèi)容,把握演講稿核心,確保演講順利。

      給人改變未來的力量

      在會議結(jié)束以后,針對此次會議召開的主題、內(nèi)容、過程等相關(guān)情況或者在會議中各單位達(dá)成的共識及時向領(lǐng)導(dǎo)做一次詳細(xì)的匯報。

      對于在此次會議中出現(xiàn)的突發(fā)情況,我要進(jìn)行自我反思,汲取這次處理突發(fā)事件的經(jīng)驗,提高自己的應(yīng)急應(yīng)變能力,為以后工作中再遇不同情況的突發(fā)事件打下基礎(chǔ)。同時,在開會前出現(xiàn)演講稿丟失,自己作為演講人負(fù)有不可推卸的責(zé)任,因此也要吸取教訓(xùn),避免此類事情的再次發(fā)生。

      第三篇:2014年國家公務(wù)員面試每日一練周三第一題

      給人改變未來的力量

      2014年國家公務(wù)員面試每日一練周三第一題

      【真題1】有些領(lǐng)導(dǎo)對群眾的質(zhì)疑上訪進(jìn)行打壓,你怎么看。

      【解析】

      自上世紀(jì)八十年代開始,農(nóng)民上訪的問題比較突出,成為社會難點(diǎn),令各級政府非常頭疼,有些領(lǐng)導(dǎo)在短期內(nèi)無其他有效解決辦法時,為了維護(hù)地方穩(wěn)定,也有的為了個人政績觀采用了通過打壓這種直接、簡單的方法來解決,可能在短期內(nèi)能起到一定效果,但這種重堵輕疏的方法還是不能有效解決老板姓的問題和實際困難,而且會影響政府的公信力和形象,拉大干群關(guān)系,也不利于社會的長期和諧、穩(wěn)定。

      部分領(lǐng)導(dǎo)通過打壓方式解決群眾質(zhì)疑上訪問題,不僅不能有效問題,可能還會有其他不利影響:

      第一,未有效解決老百姓問題,可能會在上訪者周圍形成集體對抗情緒,還可能產(chǎn)生群體性事件。

      第二,未有效解決老百姓問題,可能會加深群眾對政府不信任的情緒,影響政府的形象和公信力,甚至進(jìn)一步影響

      給人改變未來的力量

      政府的執(zhí)行力。

      第三,未有效解決老百姓問題,不理性聲音和不滿情緒可能會在這個網(wǎng)絡(luò)時代快速蔓延,影響社會的和諧穩(wěn)定、正常生產(chǎn)生活。

      要解決問題,還得找到出現(xiàn)問題的根本原因,根據(jù)以往社會上的上訪事件,群眾上訪的原因主要集中在以下幾點(diǎn):

      第一是上訪的群眾對我國相關(guān)法律政策不熟悉,人云亦云,跟隨他人上訪而上訪。

      第二是生活確有困難,又對現(xiàn)行安置政策不了解。

      第三是隨大勢湊熱鬧,甚至在他人唆使下抱著試一試的心情來參加上訪的人。

      可能很多問題不是能夠立即解決的,但我們領(lǐng)導(dǎo)及其他公務(wù)人員在處理這類群眾上訪問題時,還是應(yīng)該注意態(tài)度和方式方法。

      第一,接待群眾時,態(tài)度要平和親切,消除群眾的心里

      給人改變未來的力量

      障礙。

      第二,回答群眾問題時,能答復(fù)的應(yīng)立即予以答復(fù),要與群眾實現(xiàn)信息共享,對新政策、新規(guī)定、市場新動向及時向群眾傳達(dá)。

      第三,如情況不明,可以打電話向有關(guān)部門了解情況,再酌情處理。并做好相關(guān)的記錄工作,和后期的反饋工作。

      上訪問題一直是黨中央和各地政府密切關(guān)注的問題,我們領(lǐng)導(dǎo)及基層公務(wù)員在處理上訪問題時,一方面一方面,對不良的社會現(xiàn)象要旗幟鮮明的表態(tài),要按照“教育為主,懲罰為輔,重在規(guī)范”的原則,運(yùn)用教育手段,讓群眾認(rèn)清厲害關(guān)系,知曉法律法規(guī),促進(jìn)自覺、自愿糾正違法行為,便強(qiáng)制監(jiān)管為柔性引導(dǎo);另一方面,要大力宣傳我們黨和國家的光明面,講清形勢,明確主流。

      【真題2】現(xiàn)在農(nóng)村樓房漂亮,生活逐步提高,但是垃圾亂丟,污水橫行,你怎么展開調(diào)查。

      【解析】

      給人改變未來的力量

      隨著我國中央及各地對三農(nóng)問題的重視,農(nóng)村、農(nóng)業(yè)得到了良好、快速發(fā)展,農(nóng)民的生活也逐步走上小康,但發(fā)展的同時又出現(xiàn)了其他影響農(nóng)民生活的環(huán)境問題,例如題目中說的到垃圾亂丟,污水橫行,這不僅影響了農(nóng)村面貌,還會給當(dāng)?shù)乩习傩盏慕】怠⑸踔辽斐赏{,而解決此生態(tài)問題離不開前期的充分調(diào)研,因此我會從以下幾點(diǎn)認(rèn)真做好此次調(diào)查活動:

      第一,向領(lǐng)導(dǎo)了解此次調(diào)查活動的宗旨,目的及注意事項。

      第二,收集與改善農(nóng)村環(huán)境相關(guān)的文件,領(lǐng)會文件相關(guān)精神。

      第三,向有經(jīng)驗的老同事了解類似活動的經(jīng)驗,先確定此次調(diào)查活動的主要對象、方式、內(nèi)容幾個關(guān)鍵事項。如會向現(xiàn)長期居住的農(nóng)村普通老板姓通過實地走訪的方式了解他們的生活習(xí)性,身體狀況,對現(xiàn)在被污染土地、河流的看法,及改善環(huán)境的建議等情況。向村干部、黨員、德高望重老同志等通過座談會的方式了解當(dāng)?shù)氐拇篌w污染情況,受到污染的來源、原因,在改善環(huán)境中遇到的困難等情況。向環(huán)保部門等政府部門以及相關(guān)專家通過上門走訪的形式了解

      給人改變未來的力量

      所管轄區(qū)域的環(huán)境問題現(xiàn)狀,產(chǎn)生環(huán)境污染的主要原因,以往所采取的行動及效果,解決農(nóng)村污染問題實際中遇到的主要困難、問題等情況。向環(huán)境保持良好的村莊了解其解決經(jīng)驗等。

      第四,為了保證調(diào)查的效率和效果,前期還要確定此次調(diào)查活動的流程、日程及人員分工安排等事項,形成一個書面的計劃方案,報領(lǐng)導(dǎo)審批。

      第五,在調(diào)查過程中,我會協(xié)調(diào)好各個小組,保障我們此次活動有序進(jìn)行。由于大部分調(diào)查人員可能平時和農(nóng)村的老百姓打交道,我會跟調(diào)查人員強(qiáng)調(diào)一些注意事項,比如,盡量不要在百姓農(nóng)耕的時候去調(diào)查,盡量用通俗易懂的語言和他們交流等等,盡量用照相機(jī)、錄音筆等科技產(chǎn)品記錄下自己在調(diào)查活動中的所見所聞,重點(diǎn)拍些受到污染的地方的照片。

      第六,調(diào)查完之后,會組織我們此次活動的參與人員一起梳理、整理此次所調(diào)查到的相關(guān)信息,包括現(xiàn)在農(nóng)村的環(huán)境現(xiàn)狀,百姓的切實感受,環(huán)境受污染的原因,污染后的環(huán)境對當(dāng)?shù)匕傩战】?、生命的影響和潛在威脅,當(dāng)?shù)卮逦瘯?、環(huán)保等部門在改善環(huán)境中采取過的政策、措施、效果,解決

      給人改變未來的力量

      農(nóng)村環(huán)境污染問題實際中遇到的主要困難問題的,根據(jù)所收集的意見、建議及有效經(jīng)驗,形成系統(tǒng)、對農(nóng)村有效、切實可行的建議方案。

      第七,將此次調(diào)查活動的安排、經(jīng)過、信息梳理等事項做個總結(jié),形成一份書面調(diào)查報告,呈交領(lǐng)導(dǎo)或上級。

      【真題3】你單位組織一個新農(nóng)業(yè)科技活動,領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的都跑來看,導(dǎo)致本鄉(xiāng)鎮(zhèn)秩序混亂,本鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾不滿,你怎么辦?

      【解析】

      新農(nóng)業(yè)科技活動等科技下鄉(xiāng)項目的逐步推進(jìn)給新農(nóng)村建設(shè)提供了堅實有效的基礎(chǔ),為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了產(chǎn)量和質(zhì)量的保障,為農(nóng)民增收提供了咨詢和服務(wù)的平臺。這些活動意義重大,效果良好,所以受到了廣大農(nóng)民朋友的關(guān)注。如果我單位在組織新農(nóng)業(yè)科技活動中出現(xiàn)了意外狀況,如題目中所說的領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的都跑來看,導(dǎo)致本鄉(xiāng)鎮(zhèn)秩序混亂,本鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾不滿,我一定會高度重視,將問題處理好,保障此次活動的順利、有效進(jìn)行,保障來參加的農(nóng)民朋友都能有所收獲。

      給人改變未來的力量

      第一,我會立即前往混亂集中地,簡單詢問其不滿的具體原因。

      第二,如果是由于現(xiàn)場有人大聲交談、說話,造成現(xiàn)場秩序混亂,比較嘈雜,影響他們的視聽效果,我會告訴他們隨后會讓主持人再說明一下會場秩序及注意事項,并會安排專門人員維護(hù)現(xiàn)場秩序。如果是現(xiàn)場來的人太多,沒有坐的地方,甚至沒有站的地方,影響他們的視聽效果,我會先行道歉,并保證立即會和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商處理此事。

      第三,考慮到可能還會陸續(xù)來其他農(nóng)民朋友,除了維護(hù)好現(xiàn)場秩序外,我會立即跟鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,看是否可以臨時換一個大一點(diǎn)的活動場所,例如學(xué)校大教室、學(xué)校操場、農(nóng)村晾曬糧食道場等地方,并向現(xiàn)場朋友作出道歉或說明。

      第四,如果由于設(shè)備等原因無法臨時更換場地,或換了大場地還是不能容納熱情的農(nóng)民朋友,我會相無法參加此次活動的群眾說明,本次活動會做全程錄音錄像,會后會講其刻錄光盤,在每個村莊的村委會放一張,未能參加或未全程參加的群眾可以去村委會再另行觀看,有疑問的可以將問題提交給村委會,統(tǒng)一交給我們后期通過網(wǎng)絡(luò)或電話等方式解答。

      給人改變未來的力量

      第五,如果人員太多,而現(xiàn)場參與才能達(dá)到活動效果,我會尋問主講專家,是否下次可以再舉辦一場,可以的話,我會講此消息告知不能擠進(jìn)現(xiàn)場的人員,并做好解釋服務(wù)工作。

      這次活動遇到的問題給我們的工作帶來了巨大挑戰(zhàn),也給我們帶來了經(jīng)驗,以后再舉辦類似活動前,一定要做好、做足前期準(zhǔn)備工作,例如了解可能參加活動的大致人數(shù),并安排好合適活動場地。另外還要考慮是否會出現(xiàn)其他意外、突發(fā)狀況,并擬定應(yīng)急預(yù)案,保障活動的順利進(jìn)行。

      第四篇:2014年國家公務(wù)員面試每日一練

      給人改變未來的力量

      1.你怎樣完成師資扶貧這一任務(wù)?

      【考察要點(diǎn)】計劃、組織、協(xié)調(diào)能力

      【題型分析】考生在回答這類題目時應(yīng)注意展現(xiàn)自己的組織管理能力。凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢,考生在答題時要注意展現(xiàn)自己的計劃、準(zhǔn)備能力,在做計劃的過程中,要進(jìn)行全面的考量,對人、財、物、時、地等活動要素做好準(zhǔn)備和協(xié)調(diào),對人員做好分工。在實施過程中需要對人員、物資、進(jìn)程、突發(fā)事件、活動重難點(diǎn)等做好協(xié)調(diào)控制,注意扶貧效果的維護(hù)和反饋。

      【答案要點(diǎn)】

      1)貧困地區(qū)教育的改革與發(fā)展,不僅關(guān)系到這些地區(qū)的脫貧致富,而且影響到整個國家經(jīng)濟(jì)的振興、四個現(xiàn)代化的進(jìn)程,我作為這次扶貧的組織者,一定要認(rèn)真抓好典型,不斷總結(jié)經(jīng)驗,加強(qiáng)評估督導(dǎo),在落實上狠下功夫,盡職盡責(zé)地把這次師資扶貧工作做好。

      2)我根據(jù)這次師資扶貧的目的和領(lǐng)導(dǎo)的建議,確定扶貧的主題和內(nèi)容。我會首先和該貧困縣教育部門進(jìn)行聯(lián)系,了解該縣教育現(xiàn)狀及對于師資的特殊需求。我會選擇高校畢業(yè)生定點(diǎn)支教、發(fā)達(dá)地區(qū)院校對口扶貧的形式展開。師資的選擇對于此次扶貧來說至關(guān)重要,我會選

      給人改變未來的力量

      擇一些有過相關(guān)扶貧經(jīng)驗的人、高校畢業(yè)生志愿者、發(fā)達(dá)地區(qū)院校的專業(yè)教師等參與此次扶貧。并準(zhǔn)備好扶貧的相關(guān)資料、做好財政預(yù)算,形成方案上報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,嚴(yán)格按照方案實施。召開會議落實分工,劃分師資組、物資組、后勤組等各個工作小組,明確個人工作職責(zé)與工作重點(diǎn),并確定各個工作小組的負(fù)責(zé)人。

      3)扶貧階段,與各個學(xué)校和扶貧師資保持溝通,協(xié)調(diào)工作;隨時掌握工作進(jìn)展,及時向各個組織單位傳遞信息,以便各個小組及時根據(jù)情況作出調(diào)整,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報;對整個活動過程進(jìn)行控制,保證活動順利進(jìn)行。同時還要對突發(fā)情況做好控制,做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備。并對本次活動的重難點(diǎn)做好把控,由于本次活動是一次扶貧活動,那么動員宣傳和效果的維護(hù)就成為要把控的重難點(diǎn),因此,我會在事前做好動員和宣傳,同時事后還要對對口扶貧的學(xué)校進(jìn)行回訪。

      4)扶貧結(jié)束后,我會如實向領(lǐng)導(dǎo)匯報扶貧的實際情況,并寫好工作總結(jié)??偨Y(jié)自己在本次活動取得成績與不足,以查漏補(bǔ)缺,不斷提升自己的計劃組織能力。并建議將此扶貧活動形成長效機(jī)制,達(dá)到長期對貧困地區(qū)進(jìn)行扶貧的目的。

      2.如果你忽然得知本省團(tuán)省委也在組織對該縣的進(jìn)行一個支教工作的方案,你會怎么辦?

      給人改變未來的力量

      【考察要點(diǎn)】應(yīng)急應(yīng)變能力

      【題型分析】應(yīng)急應(yīng)變類題目主要是考察考生解決問題的能力,要解決問題,就必須對需要解決的問題進(jìn)行界定,界定問題可以從題目設(shè)定的場景出發(fā),分析事情的緊急、輕重、利害、進(jìn)展情況,確定要解決的任務(wù),然后從問題出發(fā)給出解決對策,在解決問題時要注重解決措施的全面性、針對性、可實施性,本題在解決問題時可以采取層層假設(shè)的方法來體現(xiàn)全面性、針對性、可實施性。在問題解決之后,要注意體現(xiàn)考生防微杜漸的意識,進(jìn)行總結(jié)提升,即:如何在以后的工作中防止此類事情再發(fā)生,在處理這件事情的過程中有何經(jīng)驗教訓(xùn)等。

      【答案要點(diǎn)】

      1)師資扶貧對于增加參與扶貧人員的閱歷,為貧困地區(qū)的孩子提供幫助,為貧困地區(qū)的教育注入新鮮血液具有重要的意義。而在我單位組織師資扶貧的同時,得知團(tuán)省委也在組織對該縣進(jìn)行一個支教工作的方案,作為師資扶貧的組織者,我對這件事情負(fù)有不可推卸的責(zé)任,因此,我會高度的重視,迅速的行動起來。

      2)我想,避免扶貧項目重復(fù)建設(shè),保證該縣的師資扶貧工作得到具體落實是我目前要解決的關(guān)鍵問題。

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      3)因此,我首先要與政府團(tuán)省委部門進(jìn)行聯(lián)系溝通,了解政府團(tuán)省委對于該縣支教工作方案的具體情況,如果團(tuán)省委的支教方案與我單位組織的師資扶貧存在交叉,那么我會向團(tuán)省委提交一份我單位組織師資扶貧的報告,申請作為一支小分隊加入到團(tuán)省委的支教活動中去;如果團(tuán)省委的支教方案與我單位組織的師資扶貧不存在交叉,那我也會向政府團(tuán)省委相關(guān)部門做好匯報和溝通,爭取得到政府部門的支持和合作,并按照原定方案展開師資扶貧。

      4)之所以出現(xiàn)題目中這種情況,我想主要是我在工作中存在失誤和疏忽導(dǎo)致的,所以問題解決后,我會總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn),以后有類似活動,應(yīng)事先與政府部門取得聯(lián)系,了解政府部門對于該方面活動的方針、政策和已有措施和規(guī)劃,并確??梢噪S時和政府部門保持聯(lián)絡(luò),避免扶貧項目重復(fù)建設(shè)。

      第五篇:2014年國家公務(wù)員面試每日一練周日第三題(本站推薦)

      給人改變未來的力量

      1.有人反映養(yǎng)老院服務(wù)態(tài)度差,單位讓你去調(diào)查,你在調(diào)查時,有記者去養(yǎng)老院采訪這件事,你怎么做?(2011年國家公務(wù)員國務(wù)院法制辦面試真題)

      【試題類別】應(yīng)急應(yīng)變類

      【考察素質(zhì)】解決問題的能力

      【解題思路】這是一道如何應(yīng)對媒體的問題。需要做的是分析正在面對的情況,確定自己此時的任務(wù),找出切實可行的方式方法解決問題。

      【參考要點(diǎn)】

      在我國跑步進(jìn)入老齡社會的形勢下,如何解決好養(yǎng)老問題至關(guān)重要。養(yǎng)老院作為現(xiàn)在主流的養(yǎng)老形式之一,保證其提供良好的養(yǎng)老服務(wù)非常關(guān)鍵?,F(xiàn)在養(yǎng)老院服務(wù)態(tài)度差已經(jīng)引起社會關(guān)注,說明問題可能已經(jīng)非常嚴(yán)重,這個問題必須得到及時切實的解決。在我去調(diào)查養(yǎng)老院服務(wù)態(tài)度差的問題時,有記者采訪此事,我一定要嚴(yán)肅對待。

      首先,我會和媒體的同志進(jìn)行溝通,向他們講明我此行的目的就是要來調(diào)查養(yǎng)老院的服務(wù)態(tài)度是否不好的問題。我會向他們說明,在調(diào)查結(jié)果出來之前,我們應(yīng)該向社會負(fù)責(zé)、向養(yǎng)老院負(fù)責(zé),不做不負(fù)責(zé)任的報道。因此,請他們能夠支持我的工作,等調(diào)查結(jié)果出來之后再進(jìn)行相關(guān)報道。

      其次,我會切實對養(yǎng)老院服務(wù)態(tài)度進(jìn)行調(diào)查。在此過程

      給人改變未來的力量

      中,我會采用明察和暗訪相結(jié)合的方式。一方面,我會請媒體同志一起采訪養(yǎng)老院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、養(yǎng)老院工作人員,向他們切實了解情況。同時參觀養(yǎng)老院,親身感受養(yǎng)老院的整體環(huán)境與服務(wù)。另一方面,我也會邀請媒體同志共同向養(yǎng)老院中的老人及其子女親屬了解情況,向他們說明此次調(diào)查的目的,讓他們卸掉心理負(fù)擔(dān),真實反映情況。

      再次,如果養(yǎng)老院服務(wù)態(tài)度不好的情況屬于誤傳、子虛烏有,那么我將請媒體同志能夠進(jìn)行澄清,讓大家扭轉(zhuǎn)這樣的認(rèn)識。相信媒體同志也將很高興這樣的結(jié)果。如果養(yǎng)老院服務(wù)態(tài)度不好的情況屬實,那么我將上報領(lǐng)導(dǎo),拿出解決意見,勒令相關(guān)養(yǎng)老院限期進(jìn)行整改整頓,能夠切實地為老人服好務(wù),讓老人能夠有一個美好的晚年。此時我也將讓媒體同志如實報道。讓我們在社會上都能夠?qū)Υ艘虼酥匾?,讓大家都認(rèn)識到養(yǎng)老院服務(wù)中存在的不足以及我們一定要將養(yǎng)老院辦好的決心。

      我相信經(jīng)過我單位、養(yǎng)老院和媒體的共同努力,一定會提高養(yǎng)老院的服務(wù)質(zhì)量,使老人能夠有一個溫馨、幸福的晚年,使天下子女也可以安下心來。

      2.突發(fā)緊急事件在場人越多越難以解決,你作為領(lǐng)導(dǎo)干部如何處理這樣情況?

      給人改變未來的力量

      【解析】 突發(fā)事件類

      【此題考核核心】 計劃組織類和處理實際工作的能力

      【答題主線】 冷靜+對策

      【參考答案】 發(fā)生突發(fā)事件后,為了能夠控制現(xiàn)場,確保事件的迅速有效解決,作為領(lǐng)導(dǎo)干部我應(yīng)該做好以下工作:

      首先,在突發(fā)事件現(xiàn)場拉起警戒線,防止人們破壞事件現(xiàn)場。

      其次,組織人員疏散群眾,防止發(fā)生踩踏事件或其他公共安全事故,維護(hù)好突發(fā)緊急事件現(xiàn)場工作進(jìn)展秩序。

      再次,向大家做好解釋說明工作,取得群眾的理解和支持。

      最后,對一些故意鬧事的人實施強(qiáng)制措施。

      做好事件的善后工作,總結(jié)經(jīng)驗,防止類似事件再次發(fā)生。

      【點(diǎn)睛】 這個題目是一個應(yīng)急類題目,考查我們現(xiàn)場指揮組織能力,考生在答這種題目的時候要冷靜處理,積極想辦法,既要表現(xiàn)出穩(wěn)重,又要表現(xiàn)能控制全局,臨場指揮,沉著應(yīng)對的素質(zhì)。

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