第一篇：2017年梅川中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

弘揚(yáng)雷鋒精神

做文明中學(xué)生

——梅川中學(xué)學(xué)雷鋒主題教育方案

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)前國(guó)家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，影響初中學(xué)生的價(jià)值取向。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對(duì)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等消極腐朽思想，對(duì)初中學(xué)生的消極影響具有特別重要而深遠(yuǎn)的意義。

雷鋒——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”54周年到來(lái)之際，結(jié)合我校開(kāi)展“吃苦磨練教育月”的活動(dòng)，我校黨支部、政教處和團(tuán)支部共同倡議各班組織開(kāi)展“雷鋒與我同行”主題教育，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)作如下安排：

二、活動(dòng)安排

1.各班團(tuán)支部組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的含義

（1）要學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)憎分明的政治立場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩以及愛(ài)身邊的人的教育。

（2）要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)，無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說(shuō)過(guò)“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學(xué)習(xí)雷鋒“火車(chē)行千里，好事一火車(chē)”那樣時(shí)時(shí)處處做好事。

（3）要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（4）要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對(duì)待”，即對(duì)待同志要像春天般的溫暖;對(duì)待工作要像夏天般的火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

2.學(xué)校政教處要求班委做好以下幾件事：

（1）班級(jí)要大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型來(lái)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)。

（2）結(jié)合“3?12”植樹(shù)節(jié)，發(fā)出活動(dòng)倡議 1.愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

2.愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。3.節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。4.積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?dòng)。（3）倡議各班參加一次學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1.在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。

2.各班由衛(wèi)生委員組織撿垃圾、清除衛(wèi)生死角、清除花園樹(shù)坑中的紙屑、清掃校門(mén)口花園的垃圾，本周五學(xué)校將對(duì)各班教室及衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查。

3.2017年3月3日收看湖北頻道和湖北網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺(tái)同步播出的專(zhuān)題電視課堂《同上一堂課：我們的價(jià)值觀(guān)》，節(jié)目時(shí)長(zhǎng)40分鐘，各地各校要精心組織，根據(jù)播出時(shí)間提前協(xié)調(diào)當(dāng)天課程安排，確保全體學(xué)生按時(shí)收看。

4.辦好一期雷鋒精神伴我成長(zhǎng)黑板報(bào)。

三、活動(dòng)總結(jié)

各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)相結(jié)合、與感恩活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

梅川中學(xué)政教處 團(tuán)支部 2017年2月28日

第二篇：坪梅中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

坪梅中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

2013年3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年，按照市局通知精神，三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，也是青年志愿者服務(wù)月。我們將以此為契機(jī)，百尺桿頭，更進(jìn)一步，在全校范圍內(nèi)弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿服務(wù)精神，進(jìn)一步營(yíng)造起人人爭(zhēng)做新時(shí)代的雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)志愿者的良好氛圍。為此，學(xué)校團(tuán)委在三月份到來(lái)之時(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，望各班認(rèn)真組織實(shí)施，積極行動(dòng)起來(lái)。

一、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，匯聚幸福正能量。

二、活動(dòng)原則：有計(jì)劃、有組織、有活動(dòng)、有效果。

三、活動(dòng)目的：

1、了解雷鋒精神的內(nèi)涵。

2、在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力。

3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

四、活動(dòng)實(shí)施：

（一）學(xué)習(xí)、宣傳、發(fā)動(dòng)（2012年3月4日 — 3月8日）：

校團(tuán)委進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)”的倡議。學(xué)校將通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)、主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)等形式，宣傳學(xué)習(xí)雷鋒同志愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。號(hào)召全體同學(xué)學(xué)雷鋒，做雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期好公民。要求：

1、各班出一期學(xué)習(xí)雷鋒精神的黑板報(bào)，要求內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂、生動(dòng)形象。

2、做好“愛(ài)在校園”基金會(huì)捐款和特困生助學(xué)金發(fā)放工作及“我為殘障學(xué)生捐一份利是錢(qián)”的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

3、各班級(jí)召開(kāi)一次學(xué)雷鋒主題團(tuán)會(huì)（班會(huì)）。學(xué)習(xí)、宣傳雷鋒精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際開(kāi)展一次大討論，重點(diǎn)討論現(xiàn)時(shí)期如何學(xué)雷鋒，要求發(fā)言踴躍，分組討論，記錄詳實(shí)；同時(shí)，團(tuán)支書(shū)要認(rèn)真總結(jié)，并制定出切實(shí)可行的學(xué)雷鋒活動(dòng)長(zhǎng)期活動(dòng)計(jì)劃。

4、結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，開(kāi)展一次“感恩父母”主題征文賽。要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)實(shí)在在為父母做一件力所能及的事情、說(shuō)一句貼心的話(huà)，要寫(xiě)出自己的真實(shí)情感，參加學(xué)校的評(píng)比，優(yōu)秀作品將進(jìn)行表彰。

（二）學(xué)雷鋒、我行動(dòng)（3月11日 — 3月15日）：

從實(shí)際行動(dòng)中學(xué)習(xí)、體會(huì)雷鋒同志平凡中見(jiàn)其偉大的人格品質(zhì)。要求：

1、立足校園，走向社會(huì)，以班級(jí)為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。集中開(kāi)展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)外、同學(xué)身邊的雷鋒式先進(jìn)人物及其感人事跡進(jìn)行展示傳播，并就近就便組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

2、結(jié)合“3月12日”植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“愛(ài)護(hù)綠色，美化校園”活動(dòng)。各班按衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包干制，對(duì)校園、花池及校園周邊區(qū)域進(jìn)行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理，為師生營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

3、從一點(diǎn)一滴做起，認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格要求自己，做文明的坪梅中學(xué)優(yōu)秀學(xué)子。

（三）堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒（3月18日— 3月22日）：

要求全體學(xué)生從中學(xué)生日常行為規(guī)范要求做起，從學(xué)校一日行為規(guī)范做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要求：

1、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求為標(biāo)準(zhǔn)，反思并改進(jìn)自己平時(shí)不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，升華自己，做一名具有高尚人格的人。

2、立足學(xué)習(xí)，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、各班級(jí)結(jié)合實(shí)際，在做好本職工作的前提下，盡可能的創(chuàng)造條件，開(kāi)展一些內(nèi)容充實(shí)、形式各異的紀(jì)念活動(dòng)，豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)。

（四）、總結(jié)、評(píng)比階段（3月25日— 3月29日）：

1、各班收集本班的好人好事情況，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄，各班撰寫(xiě)好學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)。

2、各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好個(gè)人學(xué)雷鋒活動(dòng)的自我總結(jié)，要求每位同學(xué)都要寫(xiě)一篇心得體會(huì)“在學(xué)雷鋒的日子”，各班選出優(yōu)秀的心得體會(huì)文章，參加全?！霸趯W(xué)雷鋒的日子”優(yōu)秀作品展。要求月末每班上交一篇學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)材料到校團(tuán)委。

對(duì)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施情況，學(xué)校將通過(guò)參與、檢查、匯報(bào)及影響效果等做出總結(jié)和評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人在“五四”期間予以表彰，評(píng)出學(xué)?！袄卒h式學(xué)生”、“雷鋒式班集體”并納入班級(jí)量化考核。

樂(lè)昌市坪梅中學(xué)

2013-2-27

第三篇：梅川中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師家訪(fǎng)活動(dòng)方案

梅川中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師家訪(fǎng)活動(dòng)方案

領(lǐng)導(dǎo)走近教師身邊, 教師走進(jìn)學(xué)生心里。進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，取得家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，形成我校和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人人文環(huán)境，努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

踐行師德規(guī)范，樹(shù)立師表形象，構(gòu)建三維網(wǎng)絡(luò)，共同攜手育人。

二、活動(dòng)目的

教師“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，要實(shí)現(xiàn) “兩個(gè)全覆蓋”，即所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全員參與、所有教師要全員參與。教師家訪(fǎng)以實(shí)地走訪(fǎng)為主要形式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既要全員參與還要督查，班級(jí)家訪(fǎng)以班主任為主，科任教師全員參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。鎮(zhèn)外的學(xué)生家庭，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)、信函等輔助形式進(jìn)行家訪(fǎng)。做到“三要”：即要通過(guò)家訪(fǎng)，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人樹(shù)立正確的人生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握教育子女的科學(xué)方法；要通過(guò)家訪(fǎng)，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展；還要通過(guò)家訪(fǎng)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、提升教師素質(zhì)、提高教育水平、促進(jìn)教育發(fā)展的目標(biāo)

三、活動(dòng)時(shí)間：

2013年9月1日——2014年6月25日。

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校成立梅川中學(xué)教師“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：劉平選 副組長(zhǎng)：蔡中平

成員：各班班主任及任課教師

五、活動(dòng)任務(wù)

1、宣傳國(guó)家的教育政策和法律法規(guī)。宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和特色，對(duì)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏(yíng)得學(xué)生家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校教育的理解和支持，促進(jìn)教育各項(xiàng)政策的落實(shí)。

2、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通。全面了解學(xué)生家庭狀況，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)、校內(nèi)外表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征。與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人交流學(xué)生在校期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成效、行為習(xí)慣等方面情況。宣講學(xué)生健康成長(zhǎng)的生理、心理、安全等方面知識(shí)，介紹先進(jìn)的家庭教育理念，就家校在教育過(guò)程中采用的方法、形式進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的理解與配合。指導(dǎo)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、辦法和手段，幫助家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人樹(shù)立正確的人才觀(guān)和教育觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、努力為學(xué)生辦實(shí)事、解難事。在活動(dòng)中，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要給予力所能及的資助，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。對(duì)性格孤僻、心理障礙、有厭學(xué)情緒、習(xí)慣不好的學(xué)生，要認(rèn)真制定應(yīng)對(duì)措施，積極尋求解決問(wèn)題的辦法。

4、征求家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議。廣泛聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)教育部門(mén)和學(xué)校在入學(xué)招生、教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真吸納合理化建議，切實(shí)改進(jìn)工作方法，努力提高教育教學(xué)水平，推動(dòng)全縣教育協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

六、活動(dòng)要求

家訪(fǎng)要面向全體學(xué)生，特別是突出重點(diǎn)，做到“六回訪(fǎng)”；要落實(shí)家訪(fǎng)內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。一是實(shí)行“六回訪(fǎng)”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪(fǎng)的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪(fǎng)制度。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。

三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪(fǎng)的目的和意義，家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境，教師知道家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪(fǎng)收集的家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人意見(jiàn)和建議。

四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”。不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人安排車(chē)輛接送，不準(zhǔn)借家訪(fǎng)名義向家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人饋贈(zèng)的錢(qián)、物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的吃請(qǐng)和報(bào)銷(xiāo)開(kāi)支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人謀取利益或以家訪(fǎng)名義進(jìn)行有償家教。

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，重點(diǎn)走訪(fǎng)“六類(lèi)學(xué)生”（貧困生、單親學(xué)生、外來(lái)工子女、留守子女、學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生）家庭，了解其家庭狀況，成長(zhǎng)環(huán)境，在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣等；有針對(duì)性的采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，健康成長(zhǎng)。

2、向家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)（以表?yè)P(yáng)、肯定、建議為主），了解學(xué)生在家的表現(xiàn)（如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)），要求家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活多點(diǎn)關(guān)心，指導(dǎo)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育方法，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

3、了解學(xué)生家庭基本情況（如經(jīng)濟(jì)情況、文化程度、家庭對(duì)學(xué)生的影響等），認(rèn)真分析、研究家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的影響，并對(duì)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人提出改進(jìn)家庭教育的意見(jiàn)和建議。

4、要通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況，學(xué)生在校表現(xiàn)，學(xué)校在減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)方面的做法，學(xué)校在規(guī)范收費(fèi)行為的做法，以及對(duì)教師從教行為的看法。

5、向家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式以及學(xué)校課堂教學(xué)改革的新舉措。聽(tīng)取家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)方法，師德師風(fēng)建設(shè)情況、班級(jí)管理、食堂宿舍管理等方面的看法和意見(jiàn)，聽(tīng)取家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人對(duì)其子女的要求等，對(duì)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好正面的宣傳、合理的解釋工作，以便贏(yíng)得家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

6、要搜集整理家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校在管理上、教育教學(xué)方法上以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議，各班以班主任牽頭將情況匯總后上報(bào)政教處，學(xué)校將采取有效的整改措施與解決辦法，進(jìn)一步促進(jìn)辦學(xué)水平的提高。

7、向家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人宣傳講解有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生防溺水，防火災(zāi)、正確用電、食品衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、交通安全、樓道踩踏等方面的安全防范意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)其子女的監(jiān)管力度，確保雙休日和寒暑假期間，無(wú)安全事故發(fā)生。

8、向家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人宣講我校正在廣泛深入開(kāi)展留守學(xué)生教育，要求家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人配合學(xué)校在家中做好其子女的教育，教育其在家體貼父母、孝敬長(zhǎng)輩，休息日為父母、爺爺奶奶做些力所能及的事，教育其每逢節(jié)假日、父母生日向他們致以親切的問(wèn)候；教育其在學(xué)校尊敬老師，碰到老師要叫聲老師好，聽(tīng)從老師教誨，不頂撞老師，和同學(xué)也要友好相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助。

9、要求家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人配合學(xué)校教育其子女遵紀(jì)守法、遵規(guī)守紀(jì)，教育子女不去營(yíng)業(yè)性舞廳，網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不宜的場(chǎng)所，不要參與敲詐勒索、打架斗毆、勾結(jié)社會(huì)青年等違紀(jì)事件，教育子女不要將手機(jī)帶入校園。

10、對(duì)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏(yíng)得家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；聽(tīng)取家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

八、活動(dòng)安排

今年集中家訪(fǎng)活動(dòng)為期從2011年9月開(kāi)始，至2014年6月底結(jié)束。集中家訪(fǎng)活動(dòng)分為三個(gè)階段。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月上旬）

組織動(dòng)員；9月上旬，學(xué)校召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署。學(xué)校培訓(xùn)；全校開(kāi)展班主任和科任教師培訓(xùn)，明確家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。

（二）推進(jìn)實(shí)施階段（9月-2014年6月）

1、領(lǐng)導(dǎo)訪(fǎng)老師： 劉平選：査燦軍 李亞軍 陳貴友 胡建剛 方 亮 饒銘強(qiáng) 張載春 張保云

劉愛(ài)華 張 華 林淑芬 宋海劍 劉 萍 阮燦軍 蔡中平：王 志 劉金玲 孫麗芳 魏建強(qiáng) 吳小軍 阮建彬 夏 俊 陳向陽(yáng) 査光瑞：蔡仕貴 陳獻(xiàn)忠 程 東 柯慶紅 吳讓怡 樂(lè)金堂 周勝兵 伍紹雄 居仕保：魏利央 徐 丹 張 敏 張國(guó)良 劉偉正 陶景夏 徐小琴 吳勝德 方劍鵬：胡瑞珍 胡曉春 庫(kù) 聰 蘇梅勝 陶 慧 趙 金 周菲菲 周中鐸 張 健： 陳圣東 董玲玲 方 曦 龔 丹 李正年 吳曉敏 朱 輝 胡均懷 劉漢孜：宋淑娟 王水林 吳朝華 張國(guó)君 湯俊峰 張美英 阮桂釗 王志勇 劉志兵：殷成國(guó) 崔德之 龔玉珍 洪 玲 梅朝霞 伍年一 向錦利 周 瑛

老師訪(fǎng)學(xué)生：

七（1）査燦軍 崔德之 夏 俊 向錦利 七（2）李亞軍 陶景夏 伍年一 周勝兵 七（3）陳貴友 龔玉珍 湯俊峰 吳勝德 七（4）胡建剛 樂(lè)金堂 梅朝霞 殷成國(guó) 七（5）方 亮 洪 玲 趙 金 蘇梅勝 七（6）饒銘強(qiáng) 阮建彬 周菲菲劉偉正 八（1）林淑芬 庫(kù) 聰 吳讓怡 王水林 八（2）張載春 陳獻(xiàn)忠 胡曉春 吳朝華 八（3）張保云 胡瑞珍 張國(guó)君 陶 慧 八（4）劉愛(ài)華 柯慶紅 徐小琴 程 東 八（5）張 華 劉漢孜 宋淑娟 周中鐸

九（1）劉 萍 龔 丹 李正年 徐 丹 朱 輝 九（2）胡均懷 董玲玲 孫麗芳 吳曉敏 九（3）宋海劍 劉金玲 魏建強(qiáng) 張國(guó)良 九（4）阮燦軍 陳圣東 魏利央 張 敏 九（5）王志勇 方 曦 吳小軍 周 瑛

2、開(kāi)展家訪(fǎng)。各班把家訪(fǎng)作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作，也是班主任工作和教師教書(shū)育人的重要內(nèi)容。家訪(fǎng)以班級(jí)為單位，班主任帶頭家訪(fǎng)，科任教師全員參與。家訪(fǎng)后，對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真認(rèn)真填寫(xiě)家訪(fǎng)記載表。通過(guò)文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪(fǎng)檔案。

（三）總結(jié)表彰階段

1、工作總結(jié)。6月下旬，各班對(duì)集中家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)和建議，分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見(jiàn)和建議，并撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告報(bào)學(xué)校政教處。

2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校將深入到學(xué)生家庭了解情況，依據(jù)了解到的情況，將表彰一批先進(jìn)班級(jí)和個(gè)先進(jìn)人。同時(shí)學(xué)校要求每位家訪(fǎng)的教師都要上交一篇家訪(fǎng)手記，并組織人員對(duì)家訪(fǎng)手記進(jìn)行評(píng)比。學(xué)校將在認(rèn)真檢查總結(jié)的基礎(chǔ)上，評(píng)選表彰一批活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。

九、組織管理

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。各包年級(jí)包班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、包聯(lián)教師要充分認(rèn)識(shí)家訪(fǎng)工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立一級(jí)抓一級(jí)，責(zé)任落實(shí)到人的工作機(jī)制。全校在廣大教師中進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，并對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起組織和督查責(zé)任，抓好方案制定和組織實(shí)施，帶頭參加家訪(fǎng)活動(dòng)，使家訪(fǎng)活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地有序推進(jìn)。

2、增強(qiáng)工作針對(duì)性，確保活動(dòng)成效。家訪(fǎng)前，教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪(fǎng)方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪(fǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主。家訪(fǎng)后，教師要對(duì)家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對(duì)性。同時(shí)，各班要做好家訪(fǎng)信息的保管工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。

3、強(qiáng)化考核環(huán)節(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將家訪(fǎng)工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核以及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評(píng)選的重要依據(jù)。各位家訪(fǎng)教師注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，并及時(shí)上交學(xué)校政教處，以便建立家訪(fǎng)工作檔案，政教處要建立和健全家訪(fǎng)登記、考核、回訪(fǎng)等制度，不斷完善家訪(fǎng)工作的方式方法，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將教師家訪(fǎng)工作經(jīng)?；⒅贫然⒁?guī)范化。

4、重視家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人意見(jiàn)，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校政教處、年級(jí)組要在“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中注意收集、整理家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見(jiàn)的建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。

5、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。學(xué)校辦公室要充分運(yùn)用簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳報(bào)道家訪(fǎng)活動(dòng)情況，家訪(fǎng)中好的做法和先進(jìn)事跡，提高師生知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展和取得實(shí)效。

第四篇：中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

敦煌市第三中學(xué)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)方案

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十一年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召五十一周年之際，我校政教處、團(tuán)委根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定我校2014年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。

2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。

3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

組 長(zhǎng)：胡廣文

副組長(zhǎng)：孫建國(guó)孔軍

成 員 ：各班班主任及團(tuán)支部書(shū)記

四、活動(dòng)主題：尋找雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神

五、總體要求：

全校師生都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。

全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

各班級(jí)要召開(kāi)一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，出好一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題黑板報(bào)，組織一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)，準(zhǔn)備一本登記本班隊(duì)員學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月之后每班評(píng)選一批學(xué)雷鋒標(biāo)兵和“在學(xué)雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。

六、具體活動(dòng)安排：

1、3月2日——3月8日 “走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。

（1）各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題手抄報(bào)，與學(xué)?！懊赖律倌辍痹u(píng)選活動(dòng)相掛鉤，開(kāi)展“分獻(xiàn)愛(ài)心，孝心敬老”志愿者活動(dòng)，使其活動(dòng)常態(tài)化。

（2）立足校園和社區(qū)，開(kāi)展美化環(huán)境活動(dòng)。

（3）各班級(jí)組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展讀雷鋒書(shū)籍活動(dòng)。2、3月9日——3月15日 “學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”。

（1）各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題演講活動(dòng)。

（2）立足身邊，開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。為學(xué)校貧困伙伴捐獻(xiàn)“一日零用錢(qián)”，按照學(xué)校安排開(kāi)展“關(guān)愛(ài)身邊的伙伴”學(xué)雷鋒慰問(wèn)活動(dòng)。

（3）各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（4）結(jié)合3·8國(guó)際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆患覄?wù)活。

3、3月16日——3月22日 “踐行雷鋒鞏固周”。

（1）在學(xué)生中開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”

（2）各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交政教處；各班組織學(xué)生積極地參與全?！霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。

4、3月23日——3月31日 “深化雷鋒總結(jié)周”。

（1）評(píng)選“學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)支部”。

（2）塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班評(píng)出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。

敦煌市第三中學(xué)

2014年3月3日

2014年3月向雷鋒學(xué)習(xí)51周年講話(huà)稿 一個(gè)時(shí)代的精神在于真、善、美，同樣一個(gè)人的精神也在于真善美。在今天這么一個(gè)特殊的日子，我們特別會(huì)想起一個(gè)人——雷鋒。今天是毛主席題詞向雷鋒學(xué)習(xí)50周年，雷鋒精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的一種對(duì)黨、對(duì)人民無(wú)限熱愛(ài)和奉獻(xiàn)的高尚精神，推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，塑造人民的精神境界。

隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多紛繁復(fù)雜的新鮮事物出現(xiàn)，社會(huì)也出現(xiàn)了很多不好的方面，特別是當(dāng)前我國(guó)正處于一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，如果沒(méi)有一個(gè)高尚的社會(huì)風(fēng)氣和精神指導(dǎo)，社會(huì)將會(huì)步入一個(gè)腐化和落后的深淵。為此代表著真善美的雷鋒精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的，是需要我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去親身踐行的。永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘，是一種艱苦奮斗的集體主義精神，全心全意為人民服務(wù)是一種高尚的道德情操和個(gè)人品質(zhì)，扶貧濟(jì)困和樂(lè)于助人更是人性的光芒的體現(xiàn)。這些是時(shí)代發(fā)展的切切實(shí)實(shí)的進(jìn)步源泉，具有時(shí)代先進(jìn)性。在新時(shí)代雷鋒精神更不能少，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，辛勤勞動(dòng)，積極奉獻(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)時(shí)代的華章。新時(shí)代要涌現(xiàn)新的雷鋒，雷鋒精神在全面建成小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上不斷發(fā)揮著光芒，讓道路更寬廣。

總書(shū)記提出了中國(guó)夢(mèng)，雷鋒精神就是中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的一個(gè)指導(dǎo)。實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)，我們作為新青年就應(yīng)該把雷鋒精神貫徹到自己的生活學(xué)習(xí)中，不斷奉獻(xiàn)自己的才能，辛勤勞動(dòng)，樂(lè)于助于，為黨和國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)要學(xué)習(xí)雷鋒加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)、道德品質(zhì)修養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的黨員的先鋒模范作用，爭(zhēng)優(yōu)秀，開(kāi)新風(fēng)，樹(shù)旗幟，人人爭(zhēng)做新時(shí)代的雷鋒。

敦煌市第三中學(xué)團(tuán)委2014年3月3日

2014年學(xué)雷鋒班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

八年級(jí)（6）班

花，開(kāi)放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿(mǎn)著春的氣息。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，全校師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神”的活動(dòng)熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮。活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，現(xiàn)將我班學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：

為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)好雷鋒精神，我們的班主任孫建國(guó)老師向同學(xué)們進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了活動(dòng)要求：了解雷鋒和生平事跡，尋找身邊的一個(gè)榜樣，為班級(jí)和學(xué)校做一件好事。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們情緒高漲，有的上網(wǎng)搜索，有的找來(lái)報(bào)刊雜志，有的看書(shū)剪報(bào)，找來(lái)雷鋒叔叔的相片和資料，讓全班的同學(xué)都全面地了解雷鋒叔叔的生平。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈。

在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懷著向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的精神，積極投入到這次學(xué)雷鋒的活動(dòng)中去，首先從自我做起，積極對(duì)教室進(jìn)行大清潔，同學(xué)們分工合作，掃地、擦窗、抹桌椅……大家互相幫助，干得熱火朝天。有些同學(xué)完成了本班的工作后還積極去到低年級(jí)的班中，幫助弟弟妹妹們出手抄報(bào)、擦玻璃，充分體現(xiàn)了雷鋒叔叔互相幫助的精神。同學(xué)們以自身行動(dòng)實(shí)踐了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的諾言，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)像雷鋒，處處有雷鋒”。

幾個(gè)班干部還在校團(tuán)委的組織和帶領(lǐng)下在社會(huì)福利院進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，清除了衛(wèi)生死角，還同學(xué)們一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中積極地打掃衛(wèi)生，體會(huì)到“勞動(dòng)最光榮”，“愛(ài)心奉獻(xiàn)”最珍貴“孝心敬老”最值得。

三月五號(hào)“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

2014年3月30日

第五篇：中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，其精髓是助人為樂(lè)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神。

一、活動(dòng)目的號(hào)召全體學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，以助人為樂(lè)的精神作為學(xué)生相處的原則，以釘子精神來(lái)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，以螺絲釘精神來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，以艱苦奮斗的精神來(lái)改變學(xué)生的生活觀(guān)念。本次學(xué)雷鋒活動(dòng)主要有倡議簽名、義務(wù)清潔校園、真情獻(xiàn)恩師、奉獻(xiàn)和諧社會(huì)等系列內(nèi)容，老師希望全體同學(xué)以本次活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，時(shí)刻牢記雷鋒精神，改掉陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高自身的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，助人為樂(lè)的精神，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)教室以及校園衛(wèi)生，共同營(yíng)造一個(gè)文明、和諧高雅的班級(jí)，做文明的現(xiàn)代中學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采，體現(xiàn)自己的高尚品質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月

三、活動(dòng)內(nèi)容和要求：

1、會(huì)唱一首雷鋒的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

2、各組出一期學(xué)雷鋒的手抄報(bào)。

3、每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇學(xué)“雷鋒”。

4、每個(gè)同學(xué)做5件好事，5、每個(gè)同學(xué)改正在教室吃零食的壞習(xí)慣。

四、過(guò)程及安排

布置教室，張貼雷鋒叔叔的資料、圖片等。

觀(guān)看有關(guān)雷鋒的影片，閱讀雷鋒日記選篇及雷鋒主要事跡，寫(xiě)出觀(guān)后感或讀后感。

五、總結(jié)評(píng)比

1、評(píng)出優(yōu)秀文章

2、評(píng)出學(xué)雷鋒的優(yōu)秀手抄報(bào)

3、評(píng)選5名 “雷鋒式的好少年”