第一篇：師德活動(dòng)動(dòng)員會(huì)講話20091020844360

強(qiáng)管理 鑄師德 提質(zhì)量 樹形象 全面促進(jìn)我縣教育教學(xué)工作上水平上臺(tái)階 ——在全縣“強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范教師行為”專題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì) 暨中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰會(huì)上的講話 縣教體局黨委書記、局長 王獻(xiàn)春

（2009年10月19日）

同志們：

在全縣第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)深入開展之際，我們在全縣教育系統(tǒng)組織開展以“強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范教師行為”為主題的專題教育活動(dòng)，是局黨委經(jīng)過廣泛調(diào)查、深入分析、仔細(xì)思考和認(rèn)真研究之后，慎重決定開展的一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的進(jìn)一步深化。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)廣大干部和教師思想作風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象，提高整體素質(zhì)，促進(jìn)工作落實(shí)，縣教體局根據(jù)全縣中小學(xué)實(shí)際情況，先后研究制訂并下發(fā)了《魯山縣教體局機(jī)關(guān)工作人員“十不十要十做到”》、《魯山縣中小學(xué)校長“六做到”》、《魯山縣中小學(xué)教師“十條禁令”》和《關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)在職教師有償辦班補(bǔ)課的暫行規(guī)定》等文件，旨在重點(diǎn)解決當(dāng)前我縣教育系統(tǒng)廣大干部和教師隊(duì)伍中存在的突出問題。今天召開這個(gè)大會(huì)，就

教師紀(jì)律作風(fēng)上存在的突出問題，更有效地推動(dòng)全縣教育事業(yè)健康發(fā)展。

國運(yùn)興衷，系于教育，教育成敗，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德?！暗赂邽閹煟袨槭婪丁钡慕處熜蜗笠恢备灿谏鐣?huì)各界人士的心目中，在學(xué)生的眼里，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、思想的楷模?？梢哉f，教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行，一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛默移化地影響著學(xué)生。師德不高尚，教師就沒有理想，也就培養(yǎng)不出有理想的社會(huì)主義接班人；師德不高尚，教師就沒有干好教育教學(xué)的真正動(dòng)力，就會(huì)做一天和尚撞一天鐘；師德不高尚，教師就沒有高尚健全的人格，就不會(huì)培養(yǎng)出知榮恥、與人善的高尚人才。

多年來，我縣廣大教職工牢記職責(zé)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，是一支主流好、靠得住、過得硬、信得過，并做出了輝煌成績的隊(duì)伍。但是，在肯定成績、肯定主流的同時(shí)，我們不能否認(rèn)我縣教師隊(duì)伍和學(xué)校管理中仍存在著一些問題，這些問題已經(jīng)成為社會(huì)廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)和街談巷議的熱門話題。表現(xiàn)在教師隊(duì)伍方面，一是個(gè)別教師不能主動(dòng)參加理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，缺乏自身修養(yǎng)和政策水平的提升，思想觀念跟不上形勢發(fā)展特別是新課程理念下的教育發(fā)展要求，業(yè)務(wù)技能差，教學(xué)水平低。二是有些教師缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀，工作上拈輕怕重，名利上爭先恐后，教學(xué)支兌應(yīng)付，不是靜下心來

行為”專題教育活動(dòng)從10月20日開始，到11月30日結(jié)束，歷時(shí)40天時(shí)間。關(guān)于這次專題教育活動(dòng)的參與范圍、指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、基本原則、方法步驟等，《實(shí)施方案》已經(jīng)講得很清楚了。下面，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)。

一是要突出重點(diǎn)。查擺問題，整改落實(shí)是這次專題教育活動(dòng)的重點(diǎn)工作。學(xué)校校長和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格按照《魯山縣中小學(xué)校長六做到》，突出解決不能率先垂范、不能依法治校，不能規(guī)范辦學(xué)，不能廉潔自律和政務(wù)財(cái)務(wù)不公開透明等方面的問題。學(xué)校教師要嚴(yán)格按照《魯山縣中小學(xué)教師十條禁令》，突出解決辦班補(bǔ)課、攤派資料、體罰學(xué)生和向?qū)W生或家長索要錢物等方面的問題。通過解決以上這些問題，實(shí)現(xiàn)全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工紀(jì)律更加嚴(yán)明，作風(fēng)更加扎實(shí)，精神面貌煥然一新。

在這里，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：

1、關(guān)于學(xué)校校長和班子成員搞特殊化問題。目前，在我縣學(xué)校班子隊(duì)伍中有一個(gè)十分不好的、也是群眾廣泛關(guān)注、社會(huì)反映強(qiáng)烈、更是教師最不滿意的現(xiàn)象，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不能以身作則，不能起模范帶頭作用，要求教師做到的，學(xué)校校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員沒有做到。具體表現(xiàn)在：不堅(jiān)守工作崗位，當(dāng)走讀校長；不按要求擔(dān)任一定的學(xué)科教學(xué)任務(wù)，當(dāng)“甩手掌柜”。更有甚者，一些學(xué)校不僅校長不擔(dān)課，就連一些處室的主任也不擔(dān)課。有些教師為了不擔(dān)課，投機(jī)鉆營，拉關(guān)系、找門

各項(xiàng)工作的落實(shí)。對(duì)活動(dòng)開展的好、問題找的準(zhǔn)、措施得力、效果明顯的好典型，以及頂風(fēng)違紀(jì)、活動(dòng)走過場支兌應(yīng)付的壞典型，縣教體局要以簡報(bào)的形式及時(shí)在全縣進(jìn)行通報(bào)，做到真真正正、實(shí)實(shí)在在的開展活動(dòng)，達(dá)到以活動(dòng)促整改、以活動(dòng)促工作的目的。

三是要標(biāo)本兼治。這次在全縣教育系統(tǒng)集中開展的專題教育活動(dòng)，既要治標(biāo)，更要治本；既要在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題上見實(shí)效，更要在建章立制、建立長效機(jī)制上下功夫。各單位要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，探索建立加強(qiáng)學(xué)校管理和師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，堅(jiān)決不能讓專題教育活動(dòng)流于形式，停留在紙上，避免活動(dòng)來時(shí)一陣風(fēng)，活動(dòng)過后就放松，要突出制度建設(shè)，力求標(biāo)本兼治。

四是要統(tǒng)籌兼顧。各單位、各學(xué)校要把專題教育活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，做到合理安排，統(tǒng)籌推進(jìn)。一是要與全縣當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合。本次在全縣教育系統(tǒng)開展的專題教育活動(dòng)，與科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)目標(biāo)一致、對(duì)象相同。各單位要在時(shí)間、方法、步驟上將兩項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，切實(shí)做到學(xué)習(xí)深入，認(rèn)識(shí)深刻、查擺精細(xì)、整改徹底，實(shí)現(xiàn)相輔相成，相互促進(jìn)。二是要同當(dāng)前教育系統(tǒng)開展的規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育活動(dòng)相結(jié)合。今年以來，國家、省、市相繼下發(fā)文件，要求各學(xué)校一定要采取切實(shí)有效措施，杜絕校長、教師隊(duì)伍中的不良行為，實(shí)現(xiàn)以生為本，推動(dòng)素質(zhì)教育。

局領(lǐng)導(dǎo)要深入到所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校，傾聽意見和呼聲，發(fā)現(xiàn)問題和不足，切實(shí)提高專題教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。各單位要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)放在學(xué)校管理和師德建設(shè)的首位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)全體教職工正確樹立終生學(xué)習(xí)理念，努力在本單位營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。要通過專題教育活動(dòng)的開展，使每一位教育工作者愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺增強(qiáng)明辨是非的能力，進(jìn)一步提高政策水平和業(yè)務(wù)能力，樹立新型師德觀和育人觀，努力建立以人為本、相互平等、互相尊重的新型師生關(guān)系，構(gòu)建民主和諧的校園環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

三是要認(rèn)真查擺，整改提高。每一位教職工都必須全程參加，不能缺席，必須按時(shí)完成任務(wù)，活動(dòng)期間，凡有事一律要請假，要按規(guī)定辦理請假手續(xù)。查擺問題要嚴(yán)格按照“中小學(xué)教師十條禁令”和“中小學(xué)校長六做到”要求，對(duì)照重點(diǎn)問題查擺反思，制定出具體細(xì)致、切實(shí)可行的整改整改措施。要堅(jiān)持開門整改，把整改的全過程臵于社會(huì)監(jiān)督之下，讓廣大教師支持整改、參與整改、監(jiān)督整改。凡是活動(dòng)流于形式、效果不明顯、驗(yàn)收不合格的，取消相關(guān)人員本年度提拔重用、評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，并一律限期進(jìn)行整改。

四是要要建立健全監(jiān)督長效機(jī)制。各單位要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法，爭取摸索和建立一整套系統(tǒng)化、科學(xué)化、長效化的管理體系和監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)制度化建設(shè)，使單位的各

一些自己的看法。

在過去的一年里，在縣委、縣政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在全縣教育系統(tǒng)的共同努力下，我縣中小學(xué)教育教學(xué)工作以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以優(yōu)化教學(xué)過程為重點(diǎn)，堅(jiān)持“以教改帶動(dòng)教研，以教研指導(dǎo)教學(xué)”的教學(xué)理念，我縣中招考試做再創(chuàng)佳績。據(jù)縣中招辦統(tǒng)計(jì)，全縣共有6701名初中畢業(yè)生參加今年普通高中招生考試，500分高分段以上人數(shù)名列全市第一，與往年相比，我縣09年中招考試實(shí)現(xiàn)了新的突破。全縣共有6個(gè)中心校、30所中小學(xué)校、42個(gè)學(xué)科組，105名教師分別榮獲了先進(jìn)中心校、先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)學(xué)科組和先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。在此，我代表局黨委向獲得2009年中招考試取得優(yōu)異成績的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù)。如何加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量是我們中小學(xué)教學(xué)管理者的永久性課題。辦好一所學(xué)校，校風(fēng)是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命線。剛才我已經(jīng)提到，我們現(xiàn)在在全縣教育系統(tǒng)開展的專題教育活動(dòng)，就是要通過解決廣大教育工作者和廣大教師紀(jì)律作風(fēng)上存在的突出問題，更有效地推動(dòng)全縣教育事業(yè)健康發(fā)展。開展活動(dòng)是載體，其根本落腳點(diǎn)是提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。要想出質(zhì)量、出效益，必須建立良好的教學(xué)秩序，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，向管理要質(zhì)量，向師德要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，做到管理育人。

1教師要努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，加大知識(shí)儲(chǔ)備，提高教學(xué)水平。二是，要抓好教師培訓(xùn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，突出針對(duì)性、實(shí)效性，使在職教師的素質(zhì)和能力盡快得到提高；要特別重視骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，不斷樹立先進(jìn)教師典型，要通過“走出去、請進(jìn)來”等多種方式提高教師素質(zhì)。三是，要進(jìn)一步深化和完善教育人事制度改革，激活教師聘用機(jī)制，選優(yōu)淘劣，打通進(jìn)出口，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍。

第三、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須加強(qiáng)教學(xué)管理，全面優(yōu)化教學(xué)過程

質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校辦學(xué)水平優(yōu)劣的根本標(biāo)志之一。各學(xué)校要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一工作重心，加大改革力度，向課堂要效率，向四十五分鐘要質(zhì)量，力爭使教學(xué)質(zhì)量在短期內(nèi)有大的提高和新的突破，為魯山經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

一是要抓好年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科教研組和備課組的管理。緊緊抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化對(duì)年級(jí)組長、班主任、教研組長和備課組長的培養(yǎng)和使用，努力打造一支觀念新、能力強(qiáng)、肯吃苦的學(xué)校教學(xué)工作管理隊(duì)伍。以加強(qiáng)教學(xué)全過程管理為手段，以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)推動(dòng)教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。具體講，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，就是要在“備、講、批、輔、考”上下功夫，在“嚴(yán)、細(xì)、活、實(shí)”上做文章，真正做到“抓備課、抓課堂、抓反饋”。學(xué)校

31415面，塑造一支敢為人先、干事創(chuàng)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的干部隊(duì)伍和治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于開拓、獻(xiàn)身教育、立志為國育才的教職工隊(duì)伍，是我們每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任。我相信，有縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的關(guān)心和支持，有全縣廣大教育工作者的共同努力，我們一定會(huì)振奮精神，堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，以優(yōu)異成績向縣委、縣政府和全縣人民交上一份滿意的答卷！為構(gòu)建富裕魯山、文化魯山、和諧魯山、美麗魯山”做出新的更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

第二篇：師德專題培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)講話

在2010年暑期師德專題培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上的講話

老師們：

大家上午好！

轉(zhuǎn)眼之間的暑期生活過去了，新的學(xué)年又將開始。首先祝大家在新的學(xué)年里身體健康、工作順利、事事如意！

老師們，教師是青少年學(xué)生成長的引路人，教師的言行及修養(yǎng)水平直接影響著學(xué)生的一生。在當(dāng)前師德師風(fēng)滑坡的情況下。弘揚(yáng)身邊優(yōu)秀教師、模范教師的“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神，樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做讓人民滿意的教師，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

從今天開始，我們將組織大家開展為期兩天的暑期師德專題培訓(xùn)。通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)汪金權(quán)、孫杰、鄒桂芬等優(yōu)秀教師以及我鎮(zhèn)抗洪救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師代表的先進(jìn)事跡，觀看師德教育專題片等系列活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)教師師德高尚所帶來的示范榜樣的教育效益，促進(jìn)譚山教育教學(xué)工作更上一層樓。

這次培訓(xùn)的主題是：“整師容、正師風(fēng)、修師德、鑄師魂”，做人民滿意教師，通過集中學(xué)習(xí)與分組討論、交流等形式，提高教師在師德方面的認(rèn)識(shí)并進(jìn)而在教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真貫徹落實(shí)。

老師們，師德將作為教師資格認(rèn)定和教師聘用的必備條件和重要考查內(nèi)容。教育部門和學(xué)校將把師德狀況和教師的晉職、評(píng)優(yōu)和職務(wù)聘任實(shí)行掛鉤。請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，主動(dòng)做好師德自省和自查工作，重點(diǎn)抓好以下“六查六看”工作。

1、查貫徹教育方針情況?？词欠裼羞`背黨和國家的教育方針和政策，是否有違反教育法、教師法、未成年人保護(hù)法和計(jì)劃生育法等行為。

2、查堅(jiān)守愛崗敬業(yè)情況。看是否出現(xiàn)各種遲到、早退的現(xiàn)象以及對(duì)“備課、上課、改作、輔導(dǎo)和考評(píng)”等常規(guī)工作有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象；是否有參與校外輔導(dǎo)班的行為等。

3、查關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和注重學(xué)生全面發(fā)展情況?？词欠裼兄S刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，或工作方式、方法粗暴的行為；是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難學(xué)生、心理障礙學(xué)生的問題；是否有輕視學(xué)生人身安全、忽視學(xué)生身心健康、漠視學(xué)生合法權(quán)益的行為。

4、查教書育人和工作作風(fēng)情況。看是否有重教書輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；有無違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)以及工作作風(fēng)不踏實(shí)和不平等對(duì)待學(xué)生的行為。

5、查為人師表和廉潔從教情況?？词欠裼邢?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品，向?qū)W生或家長索要財(cái)務(wù)、禮物、亂收費(fèi)，以營利為目的搞有償家教等以教謀私問題；是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)的行為和做違背社會(huì)公德之事，如參與賭博、酗酒、迷信甚至邪教活動(dòng)；是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行。

6、查終身學(xué)習(xí)理念落實(shí)情況?？词欠駡?jiān)持讀書看報(bào)習(xí)慣；是否存在不求上進(jìn)，做一天和尚敲一天鐘以及“吃老本”的思想；是否經(jīng)常缺席學(xué)校、年級(jí)、教研組開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教研活動(dòng)。

請老師們于9月6日前將對(duì)照材料交到中心學(xué)校，這些材料作為2010—2011學(xué)年的師德考核的重要內(nèi)容之一，特別作為師德考核的必備條件，希望大家要高度重視。

老師們、同志們，一年一度的師德培訓(xùn)工作對(duì)提升我們廣大教職工的師德師風(fēng)建設(shè)水平和個(gè)人的師德素養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)和促進(jìn)作用。但隨著時(shí)代的變化、教育對(duì)象的變化以及家長、社會(huì)對(duì)教育越來越高的要求和期待，我們教書育人的任務(wù)也越來越艱巨，如何在新時(shí)期做人民滿意、社會(huì)信任、家長放心的教師，很值得我們大家去反思、去探索、去實(shí)踐。為此，我希望大家把握好以下五點(diǎn)：

一要加強(qiáng)新師德規(guī)范等師德教育理論的學(xué)習(xí)，提高對(duì)師德重要性的認(rèn)識(shí)。二要自覺弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神，做人民滿意教師。

三要主動(dòng)向身邊優(yōu)秀教師、模范教師看齊，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷改進(jìn)自己的工作方式方法，努力提高工作效益。

四要強(qiáng)化生本意識(shí)，做到愛生如子、愛校如家，認(rèn)真落實(shí)生本教育理念，把愛撒向每一位學(xué)生，為每一位學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)。

五要秉承終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身的師德素養(yǎng)，努力達(dá)到愛崗敬業(yè)風(fēng)格高尚、教書育人本領(lǐng)高超、為人師表品行高潔的“三高”境界。

最后，祝大家在新學(xué)年里，人人成為人民滿意、社會(huì)信任、家長放心的教師。謝謝！

第三篇：師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)講話

洛城街道中心小學(xué)

在師德師風(fēng)建設(shè)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話稿

付曉平

各位老師，大家好！

為全面落實(shí)街道教辦師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的工作要求，今天，我們在這里召開加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。主要任務(wù)是，進(jìn)一步動(dòng)員廣大黨員干部和教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)，樹立學(xué)校教育新形象，努力辦讓人民滿意的學(xué)校教育。

今天這個(gè)大會(huì)，就是為了動(dòng)員大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，深化教育改革；進(jìn)一步明確師德要求，提高師德修養(yǎng)，樹立師德形象；進(jìn)一步以師德師風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，推動(dòng)學(xué)校工作開創(chuàng)新局面。

師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格；師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動(dòng)力之一，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。我們一定要從學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，正視和重視師德師風(fēng)問題，增強(qiáng)搞好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，把這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié)，集中精力抓緊抓好。

我們這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以“弘揚(yáng)師德精神、規(guī)范辦學(xué)行為、構(gòu)建和諧校園”為主題，以解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

主要目標(biāo)：

全力打造一支隊(duì)伍——品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；

致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變——師德師風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，校風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變；

著力解決“四大問題”——思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、教育行風(fēng)等四方面，存在的一些問題。

努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”——在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是深入貫徹落實(shí)以德治國重要思想的迫切需要。

以德治國，是我們黨在領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家過程中，積極發(fā)揮社會(huì)主義道德的作用，努力用社會(huì)主義道德來規(guī)范人們行為和調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，不斷提高整個(gè)中華民族思想道德水平的基本方略，與依法治國和科教興國構(gòu)成一個(gè)密不可分的有機(jī)整體。學(xué)校是人才成長的搖籃，是知識(shí)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的基地，是精神文明的陣地。在實(shí)踐“為人民服務(wù)，讓人民滿意”宗旨的過程中，肩負(fù)著“大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化”的社會(huì)責(zé)任。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。我們的教師，是以德治校的主力軍，是素質(zhì)教育的實(shí)施者，是人才成長的引路人。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是落實(shí)以德治國方略和推進(jìn)以德治校的重要組成部分。一方面，教師作為公民道德主體，我們自身修養(yǎng)和職業(yè)實(shí)踐的狀況，是衡量是否“學(xué)高為師、身正為范”的尺度；另一方面，通過我們的言傳身教，率先垂范，能夠帶動(dòng)廣大學(xué)生乃至全社會(huì)響應(yīng)和落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的“愛國守法、明禮誠信、勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，進(jìn)一步推動(dòng)群眾性的公民道德實(shí)踐活動(dòng)，提高全民族的道德水平。所以我們說，落實(shí)以德治國，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校責(zé)無旁貸的使命，是教師義不容辭的任務(wù)，并且，我們還應(yīng)該走在時(shí)代和社會(huì)的前列。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是加速實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的迫切需要。

學(xué)校發(fā)展需要有一流的教師隊(duì)伍，而一流的教師隊(duì)伍必須具有一流的師德師風(fēng)。學(xué)校應(yīng)該彰顯公道正義，啟迪人民大眾，追求和諧進(jìn)步。所有這些，都必須也只有通過教師的一言一行、一舉一動(dòng)加以體現(xiàn)、得以實(shí)現(xiàn)。所以，師德師風(fēng)不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺悟、價(jià)值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作中具體地顯示出來。我們看到，正是由于我校廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才鑄就了我校優(yōu)良的傳統(tǒng)和高尚的師德師風(fēng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，教師的責(zé)任更加突出了，教書育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了，對(duì)師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格了，師德師風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。學(xué)校教育質(zhì)量和效益的提高，都需要廣大教職工積極參與、和衷共濟(jì)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，需要廣大教職工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，只有這樣，才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力和競爭實(shí)力，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。

3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)整體建設(shè)的迫切需要。

教師是學(xué)生健康成才過程中的關(guān)鍵因素。教師的思想道德和敬業(yè)精神對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著潛移默化的影響，這就是陶冶的作用；教師素養(yǎng)的提高和學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)是一種相互聯(lián)系和相互促進(jìn)的互動(dòng)關(guān)系，這就是教學(xué)相長的作用。歸根結(jié)底，教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)乃至校風(fēng)。當(dāng)前，我校師德師風(fēng)整體是好的，廣大教師對(duì)創(chuàng)先爭優(yōu)有比較正確的認(rèn)識(shí)，能夠認(rèn)真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育規(guī)范；能夠自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，維護(hù)教師形象，嚴(yán)于律己，為人師表，愛崗敬業(yè)；能夠積極探索并遵循教育規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又關(guān)心愛護(hù)；能夠擺正個(gè)人與集體和他人的關(guān)系，顧全大局，維護(hù)學(xué)校利益，關(guān)心集體，尊重同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作等等。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是主流，是值得充分肯定的。然而，在看到主流的同時(shí)，我們也要對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視，有的還必須予以警惕，切不可掉以輕心。比如，有的放松和忽視理論學(xué)習(xí)，政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負(fù)面影響；也有的缺乏對(duì)學(xué)生應(yīng)有的關(guān)愛，把教書育人的天職置之腦后。此外，缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板，這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量的快速提高，也影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施。老師們，如果看不到我校師德師風(fēng)建設(shè)的主流和成績，肯定是錯(cuò)誤的，我們就會(huì)失去信心；但是，如果看不到我校師德師風(fēng)存在的問題，對(duì)其危害沒有足夠的認(rèn)識(shí)，肯定是危險(xiǎn)的，最終將使學(xué)校發(fā)展和廣大教職工的切身利益受到嚴(yán)重傷害。對(duì)此，我們決不能等閑視之。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以有力措施和高度自覺的精神落實(shí)教書育人，革除不良言行和弊端，齊心協(xié)力地造就一支品德高尚的教師隊(duì)伍，造就一支無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，造就一支推動(dòng)封丘教育事業(yè)健康、快速發(fā)展的教師隊(duì)伍。

同志們，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)意義重大，任務(wù)艱巨。教師是學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)鍵，是我們的事業(yè)的基礎(chǔ)和保障，所以，我們一定要全體行動(dòng)起來，貫徹師德規(guī)范，弘揚(yáng)偉大師魂，在辦好人民滿意的教育工作走的更好。

壽光市洛城街道中心小學(xué)

祖渺（lchzhxxx@126.com）

2012-3-19

第四篇：動(dòng)員會(huì)講話

在開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓、社會(huì)治安綜合整治集中活動(dòng)

動(dòng)員大會(huì)上的講話

實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐學(xué)

目前，全縣教育系統(tǒng)為著力解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的突出問題，進(jìn)一步深化作風(fēng)建設(shè)，為教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和紀(jì)律保證，按照教體局黨委的統(tǒng)一安排部署，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定從5月13日至8月15日，集中3個(gè)月時(shí)間，開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)。為確保這次集中活動(dòng)扎實(shí)有效開展，根據(jù)教體局黨委《轉(zhuǎn)發(fā)〈中共確山縣委確山縣人民政府關(guān)于在全縣開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓、社會(huì)治安綜合整治集中活動(dòng)的意見〉的通知》開展了立即行動(dòng)起來，緊緊圍繞市委、市政府工作部署，堅(jiān)持以“抓作風(fēng)、促發(fā)展，保穩(wěn)定、促和諧”為目標(biāo)，著力解決全市干部紀(jì)律作風(fēng)和社會(huì)治安方面存在的突出問題，全力營造勤政為民、務(wù)實(shí)高效、平安和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

為開展好這次雙整一創(chuàng)活動(dòng)，我講以下幾點(diǎn)。第一，統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)開展“雙整”集中活動(dòng)的重要性和緊迫性；第二，把握重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，著力解決干部紀(jì)律作風(fēng)、社會(huì)治安方面存在的突出問題；第三，科學(xué)運(yùn)作，講究方法，務(wù)求“雙整”集中活動(dòng)取得實(shí)效；第四，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確?！半p整”集中活動(dòng)順利開展。

其一，開展“雙整”集中活動(dòng)，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要；其二，開展“雙整”集中活動(dòng)，是解決干部作風(fēng)問題的迫切需要；其三，開展“雙整”集中活動(dòng)，是解決治安突出問題的迫切需要。

開展“雙整”集中活動(dòng)，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要。當(dāng)前，我們正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，既有著難得的發(fā)展機(jī)遇，又面臨很多困難與

挑戰(zhàn)，為搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，近幾年縣縣委縣政府提出了深化“三項(xiàng)建設(shè)”，加快“三化”進(jìn)程，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展等一系列工作思路，全縣項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、“三農(nóng)”工作、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等重點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，呈現(xiàn)好的趨勢、好的態(tài)勢、好的氣勢。實(shí)踐證明，“三項(xiàng)建設(shè)”是加快確山平安崛起的現(xiàn)實(shí)選擇。在“三項(xiàng)建設(shè)”中，抓項(xiàng)目促發(fā)展是目的，作風(fēng)建設(shè)是保證，平安建設(shè)是基礎(chǔ)，三者相輔相成不可偏頗。

開展“雙整”集中活動(dòng)，是解決干部作風(fēng)問題的迫切需要。近年來，我們在黨員干部中先后開展了先進(jìn)性教育、“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育、解放思想大討論、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、“講樹促”等一系列活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的思想、工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯提高，廣大干部的為民意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)顯著增強(qiáng)，為我校的改革發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，贏得了人民群眾的贊譽(yù)。

開展“雙整”集中活動(dòng)，是解決治安突出問題的迫切需要。當(dāng)前，我們正處在發(fā)展的黃金機(jī)遇期、改革的攻堅(jiān)期、發(fā)展的任務(wù)很重，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)也很艱巨，我們決不能為抓發(fā)展而放松了穩(wěn)定，一旦穩(wěn)定上出現(xiàn)問題，不僅發(fā)展的進(jìn)程會(huì)中斷，甚至原有的發(fā)展成果也會(huì)喪失。所以說，我們在抓發(fā)展的同時(shí)千萬不能忽視穩(wěn)定，要堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬，著力整治社會(huì)治安上存在的突出問題，努力維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定，盡可能減少不和諧因素，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供良好環(huán)境。

要把握重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，著力解決干部紀(jì)律作風(fēng)、社會(huì)治安方面存在的突出問題。要堅(jiān)持勤政為民，切實(shí)解決宗旨意識(shí)不牢的問題；堅(jiān)持恪盡職守，切實(shí)解決履職不盡責(zé)的問題；堅(jiān)持真抓實(shí)干，切實(shí)解決工作不落實(shí)的問題；堅(jiān)持律己從嚴(yán)，切實(shí)解決行為不規(guī)范的問題；堅(jiān)持重拳出擊，切實(shí)解決打擊不力的問題；堅(jiān)持預(yù)防為主，切實(shí)解決防范不嚴(yán)的問題；堅(jiān)持重點(diǎn)整治，切實(shí)解決排查整治不深入的問題；堅(jiān)持底層突破，切實(shí)解決基層基礎(chǔ)薄弱的問題。

為開展好這次集中活動(dòng)，教體局制定了關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓、社會(huì)治安綜合整治集中活動(dòng)的《意見》和《實(shí)施方案》，對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)、方法步驟都提出了明確要求。我們要聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，著力解決干部紀(jì)律作風(fēng)、社會(huì)治安方面存在的突出問題。

一要堅(jiān)持勤政為民，切實(shí)解決宗旨意識(shí)不牢的問題。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是檢驗(yàn)干部作風(fēng)是否優(yōu)良的重要標(biāo)準(zhǔn)。要認(rèn)真落實(shí)省委書記盧展工提出的“重在為民”的要求，忠實(shí)地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，牢記群眾利益無小事，主動(dòng)深入群眾，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實(shí)事，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求真正落到實(shí)處。

二要堅(jiān)持恪盡職守，切實(shí)解決履職不盡責(zé)的問題?！安换紵o策，只怕無心?！币ㄟ^開展“雙整”集中活動(dòng)，使每位干部樹立高度的責(zé)任感，把履職盡責(zé)作為一種價(jià)值觀念來強(qiáng)化，作為一種日常習(xí)慣來培養(yǎng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭強(qiáng)化責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)要在其位謀其政，主動(dòng)工作，敢于負(fù)責(zé)、敢抓敢管，做到領(lǐng)導(dǎo)指揮在一線，情況掌握在一線，措施落實(shí)在一線。各部門各單位要做到守土有責(zé)，講黨性、顧大局，堅(jiān)決反對(duì)部門利益至上，不回避矛盾，不逃避責(zé)任，決不能遇到困難就止步不前，碰到矛盾就上交領(lǐng)導(dǎo)。廣大干部要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。三要堅(jiān)持真抓實(shí)干，切實(shí)解決工作不落實(shí)的問題。實(shí)干興邦，空談?wù)`國。要通過這次“雙整”集中活動(dòng)的開展，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)

行的作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要重實(shí)際、察實(shí)情、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，對(duì)疑難問題、重點(diǎn)工作、重要環(huán)節(jié)要親自抓、具體管，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地去落實(shí)，一個(gè)問題一個(gè)問題地去解決。每一位黨員干部都要時(shí)時(shí)處處謀實(shí)事、真干事、干實(shí)事，對(duì)上級(jí)部署的工作、交付的任務(wù)，要一樁樁干好、一件件干實(shí)，抓到細(xì)枝末節(jié)，決不能使工作棚架。要堅(jiān)持以實(shí)干識(shí)干部、憑實(shí)績用干部的原則，不重過程重結(jié)果，不看形式看實(shí)效，真正給干事的以舞臺(tái)，給干成事的以激勵(lì)，給不干事的以警誡，努力在全校營造求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的濃厚氛圍。

四要堅(jiān)持律己從嚴(yán)，切實(shí)解決行為不規(guī)范的問題。在這次“雙整”集中活動(dòng)中，重點(diǎn)解決一些辦事程序繁瑣、相互推拖、效率低下的問題，為群眾提供高效便捷的服務(wù)；對(duì)那些紀(jì)律觀念淡薄、工作不負(fù)責(zé)任、出了問題的干部，不管是誰，都要追究，通過經(jīng)常問責(zé)，要形成一種行為規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明、務(wù)實(shí)高效的良好氛圍。

五要堅(jiān)持預(yù)防為主，切實(shí)解決防范不嚴(yán)的問題。無數(shù)事實(shí)證明，社會(huì)治安要綜合治理，應(yīng)打防結(jié)合，防范在先。嚴(yán)打重要，防范更為重要。我們要通過這次集中整治活動(dòng)，提高治安防范意識(shí)，教育引導(dǎo)組織群眾時(shí)刻繃緊治安防范這根弦，不讓違法犯罪分子得機(jī)會(huì)、鉆空子。同時(shí)，要強(qiáng)化防范措施，特別是基層的巡邏打更活動(dòng)。要把各地的巡邏打更實(shí)實(shí)在在地開展起來，讓技防設(shè)施真正發(fā)揮作用，讓物防措施落到實(shí)處。

六要堅(jiān)持重點(diǎn)整治，切實(shí)解決排查整治不深入的問題。加強(qiáng)對(duì)治安問題的集中整治是迅速扭轉(zhuǎn)治安被動(dòng)局面的重要舉措。要深入細(xì)致排查，對(duì)排查出來的問題，要進(jìn)行認(rèn)真分析研判，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明。要進(jìn)行有效整治。對(duì)排查出的治安混亂地區(qū)和突出治安問題，要逐個(gè)制訂整治方案，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員包案制度，做到問題不解決、局面不改變。

第五篇：動(dòng)員會(huì)講話

在**中心小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

動(dòng)員大會(huì)上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

今天我們在這里召開**小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)委和區(qū)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)精神，安排部署我校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。今天動(dòng)員會(huì)的安排，一是由我代表**小學(xué)黨支部、行政作動(dòng)員講話，二是由李紹貴同志對(duì)活動(dòng)進(jìn)行具體安排。請大家務(wù)必認(rèn)真開會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)精神，嚴(yán)格按照上級(jí)部門的統(tǒng)一部署，努力把我校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)。

下面，我講幾點(diǎn)意見。

一、統(tǒng)一思想，提高對(duì)開展教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。從去年7月份開始，中央自上而下開展了第一批教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了階段性成果。當(dāng)前開展的第二批教育實(shí)踐活動(dòng)是第一批的延伸和深化。區(qū)委、區(qū)教育系統(tǒng)先后召開動(dòng)員大會(huì)并對(duì)活動(dòng)提出了明確要求，我們一定要充分認(rèn)識(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺性和堅(jiān)定性。

開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是維護(hù)群眾利益的必然要求。從中外的發(fā)展歷程可以看到政權(quán)的興衰、朝代的更迭，都與人心向背的變化有很大的關(guān)系。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要貫徹落實(shí)好黨的教育方針和各項(xiàng)教育惠民政策，切實(shí)解決好群眾關(guān)注的教育收費(fèi)、招生、學(xué)校安全、貧困學(xué)生資助、評(píng)優(yōu)晉級(jí)以及干部作風(fēng)、教育行風(fēng)、師德師風(fēng)等方面的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，提升服務(wù)群眾的功能和水平，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工為廣大師生及家長提供更多更好的服務(wù)。

開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是掃除“四風(fēng)”的迫切需要，是重溫毛澤東同志提出的“兩個(gè)務(wù)必”最好的保證。

為了開展好教育實(shí)踐活動(dòng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作部署上提出了明確的要求。總書記在中央部署會(huì)上指出，在我們的黨員干部隊(duì)伍中，有的有令不行，有禁不止，搞上有政策、下有對(duì)策；有的拍腦瓜決策，搞一言堂，聽不得不同意見；有的心浮氣躁、跑官要官，到處拉關(guān)系，找門路，“搭天線”；有的組織觀念淡薄，紀(jì)律松弛，信口開河，口無遮攔；有的玩心很重，玩風(fēng)很濃，吃喝玩樂；有的欺壓群眾，漠視民生，甚至以權(quán)謀私，弄權(quán)貪腐，巧立名目，斂財(cái)牟利等等。

四川省委王東明書記在省委部署會(huì)上指出，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要解決好庸懶散拖、推諉扯皮，作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，調(diào)查研究不深入、基層情況不明，服務(wù)不主動(dòng)、不作為、慢作為，衙門作風(fēng)嚴(yán)重、部門利益至上等問題；解決好“機(jī)關(guān)化”現(xiàn)象嚴(yán)重，不管群眾冷暖，責(zé)任心不強(qiáng)，不堅(jiān)持原則，得過且過、遇到矛盾繞著走，簡單粗暴、弄虛作假、糊弄群眾等問題；解決好軟弱無力，服務(wù)群眾的意識(shí)和能力不強(qiáng)，辦事不公等問題。

雅安市委葉壯書記在市委部署會(huì)上指出，在黨員干部中，存在理想信念動(dòng)搖，創(chuàng)新開拓意識(shí)不夠，政績觀不正確的問題；文山會(huì)海、不求實(shí)效，檢查泛濫、總結(jié)扎堆的問題；在災(zāi)后重建等存在畏難情緒，遇到矛盾、問題不敢面對(duì)、不敢擔(dān)當(dāng)、部門利益至上、推諉扯皮的問題；少數(shù)機(jī)關(guān)干部精神狀態(tài)萎靡、庸懶散拖，工作效率不高的問題；機(jī)關(guān)衙門作風(fēng)嚴(yán)重，疏遠(yuǎn)群眾、脫離基層的問題；熱衷檢查評(píng)比、“創(chuàng)建達(dá)標(biāo)”，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)的問題；機(jī)關(guān)工作中得過且過、安于現(xiàn)狀、不提升個(gè)人素質(zhì)，工作方法簡單粗暴的問題。

區(qū)委書記王濤在全區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上指出，從名山區(qū)范圍看，各級(jí)、各部門仍然存在一些突出的“四風(fēng)”問題，有的渾渾噩噩的混日子，上班時(shí)間斗地主、嗑瓜子、玩手機(jī)、逛淘寶，有的甚至隨意離崗，外出溜達(dá)逍遙；有的工作底數(shù)不明，基層情況不明，唱功好，做功差；有的服務(wù)不主動(dòng)，只求過得去，不求過得硬，對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)找客觀原因抵制不辦，對(duì)群眾要辦的事情找各種理由拖著不辦，有的口號(hào)“響當(dāng)當(dāng)”，服務(wù)“冷冰冰”，辦事“慢吞吞”，尤其是普通群眾辦事難上加難；有的濫用職權(quán)，執(zhí)

法不公，辦關(guān)系案、人情案、金錢案，有的不關(guān)心群眾冷暖、責(zé)任心不強(qiáng)，坐等上門多，主動(dòng)問需少，用上網(wǎng)代替上門，用通話代替見面，遇到矛盾繞道走；有的落實(shí)惠民政策，縮水走樣，機(jī)械執(zhí)行，死板操作；有的工作不專心，在位不在崗，有事找不著人，領(lǐng)導(dǎo)職能空臵；有的對(duì)待群眾態(tài)度惡劣，隨意訓(xùn)斥，通不通三分鐘，再不通“龍卷風(fēng)”；有的黨政單位、干部拖欠群眾錢款、打白條、耍賴賬等等。

近年來，學(xué)校支部、行政一直高度重視教師作風(fēng)建設(shè)、以不同形式開展作風(fēng)整頓工作，為我校樹立風(fēng)清氣正的局面做了大量工作并取得了一定成效，總體上看，全體教工敬業(yè)愛崗、教書育人、無私奉獻(xiàn)，為本鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展做了大量艱苦細(xì)致的工作，先后經(jīng)受住了 “5〃12”、“4〃20”兩次大地震等嚴(yán)峻考驗(yàn)，涌現(xiàn)出了一些無私奉獻(xiàn)、忘我工作的教工。實(shí)踐證明，我們的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍主流是好的。但是，如果嚴(yán)格與以上所述各位領(lǐng)導(dǎo)列舉的各類問題來一個(gè)對(duì)號(hào)入座、照照鏡子，我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們學(xué)校，包括我們學(xué)校班子里面，黨員干部在黨風(fēng)政風(fēng)、教育行風(fēng)、機(jī)關(guān)作風(fēng)、師德師風(fēng)等方面仍然存在一些突出問題。

在黨風(fēng)政風(fēng)以及機(jī)關(guān)作風(fēng)方面，有的同志學(xué)習(xí)不深入，職責(zé)不明確，工作推進(jìn)不力，工作創(chuàng)新少；有的同志安于現(xiàn)狀，求穩(wěn)守成，缺乏激情；有的同志工作浮在面上，效率低、方法簡單；個(gè)別同志存在上班遲到、早退，上班期間不假外出、干私事，存在工作紀(jì)律渙散的現(xiàn)象。

在教育行風(fēng)方面，有的教師不信任本區(qū)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，向?qū)W生推薦區(qū)外的學(xué)校；在惠民政策的落實(shí)上，有的教師對(duì)學(xué)生家庭不仔細(xì)深入調(diào)查，圖完成任務(wù)；有的同志對(duì)安排的工作敷衍塞責(zé)，說的多、做的少。

在師德師風(fēng)方面，部分教師師表意識(shí)淡薄，在社會(huì)公眾和學(xué)生面前不注重小節(jié)，言談舉止不堪師表，有損教師形象；有的教師職業(yè)操守淡化，勢利、庸俗，工作上拈輕怕重，干工作講報(bào)酬、不講奉獻(xiàn)；有的出現(xiàn)職業(yè)倦怠，不讀書、不看報(bào)、不充電，沒有到晉升職稱的時(shí)候不盡全力，職稱晉升后則降低質(zhì)量要求，工作開始耍水；有的表現(xiàn)出業(yè)務(wù)工作懈怠，“六認(rèn)真”不務(wù)實(shí)，課堂教學(xué)效率低，平時(shí)不用功，甚至在音、體、美、計(jì)算機(jī)等科目教學(xué)上還存在著放羊式教學(xué)；部分老師缺乏學(xué)習(xí)上進(jìn)精神，不完成規(guī)定的聽課任務(wù)，有的一學(xué)期一節(jié)也沒有聽過；也有的同志對(duì)嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)有抵觸情緒。監(jiān)考

時(shí)互相打招呼，希望監(jiān)考老師予以關(guān)照；在閱卷時(shí)粗心大意，不按標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷，故意放寬尺度；也有的閱卷時(shí)只圖快、不求質(zhì)量，復(fù)查時(shí)敷衍了事。

開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，是助推本鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。雖然我校在學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量多年均處于全區(qū)中上等水平，但面臨的困難也較多，教師老齡化嚴(yán)重，區(qū)級(jí)以上骨干教師短缺，生源大量外流；音體美專業(yè)教師少，使學(xué)校的發(fā)展受到瓶頸。在我校開展教育實(shí)踐活動(dòng)，我們要敢于正視問題，善于看到優(yōu)勢，以發(fā)奮圖強(qiáng)、追趕跨越的精神，認(rèn)準(zhǔn)辦人民滿意教育這個(gè)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)干部職工，知難而進(jìn)、鍥而不舍，不動(dòng)搖、不徘徊、不折騰，共同譜寫解鄉(xiāng)教育新篇章。

二、把握關(guān)鍵，提高開展教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性。

按照上級(jí)部署，此次教育實(shí)踐活動(dòng)要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)措施、嚴(yán)紀(jì)律堅(jiān)決貫徹八項(xiàng)規(guī)定，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題，著力解決事關(guān)群眾利益的熱點(diǎn)問題，著力解決影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問題，有力推動(dòng)思想認(rèn)識(shí)再提高、工作作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系再密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象再提升、黨的基層基礎(chǔ)再夯實(shí)。

一要堅(jiān)持把落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的主旋律。本次教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排不少于3個(gè)月，我校在3月下旬正式啟動(dòng)，到6月底結(jié)束?；顒?dòng)包括學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制等三個(gè)環(huán)節(jié)。我校支部要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省十項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)總書記系列講話，突出抓好理想信念教育、群眾觀點(diǎn)教育、宗旨意識(shí)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、法制教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。要以整治“四風(fēng)”問題為著力點(diǎn)，對(duì)“四風(fēng)”問題進(jìn)行大排查、大掃除，圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，鎖定重點(diǎn)難點(diǎn)，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅(jiān)決整治冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。要以此次群眾教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以實(shí)際行動(dòng)，不斷改進(jìn)作風(fēng)，重塑干部形象、重塑黨員形象。

二要堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的落腳點(diǎn)。在教育系統(tǒng)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的最終目的是要促進(jìn)教育教學(xué)改革、提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。我們要繼續(xù)按照教育內(nèi)涵式發(fā)展的要求，堅(jiān)持特色發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，通過開展教育實(shí)踐活動(dòng)，凝心聚力，按照區(qū)教育局提出的“發(fā)揮優(yōu)勢補(bǔ)短板，降低重心抓管理，以點(diǎn)帶面抓創(chuàng)新”的要求，用精細(xì)化的管理來促進(jìn)學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

三、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，確保開展教育活動(dòng)的實(shí)效性。

我校支部要切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，把開展好教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)擺上重要議事日程，按照區(qū)教育系統(tǒng)的統(tǒng)一部署和要求，高度重視，認(rèn)識(shí)到位，組織到位，措施到位，工作到位，務(wù)求實(shí)效。

為加強(qiáng)這次教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我校支部成立了由我任組長**同志為副組長，部分黨員同志為成員的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)傳達(dá)省委、市委、區(qū)委、局黨委的指示精神，及時(shí)研究重大問題，把握好教育實(shí)踐活動(dòng)的節(jié)奏和進(jìn)度，確保整個(gè)活動(dòng)平穩(wěn)順利進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要做到分工明確，各負(fù)其責(zé)，密切配合，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校支部要精心組織實(shí)施，把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做得更實(shí)、更細(xì)、更充分，確保活動(dòng)取得良好開局。同時(shí)，要注意加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，特別要正面引導(dǎo)好網(wǎng)上輿論，營造良好輿論氛圍。學(xué)校班子成員既是活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動(dòng)的參與者，要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去。凡是要求別人學(xué)習(xí)的，自己首先學(xué)習(xí)；凡是要求別人做到的，自己首先做好；凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。為黨員干部當(dāng)好標(biāo)桿、作好示范，力爭學(xué)習(xí)早一點(diǎn)、認(rèn)識(shí)高一點(diǎn)、剖析解決問題深一點(diǎn)。特別是要虛心聽取群眾的意見，認(rèn)真查擺個(gè)人在作風(fēng)方面存在的突出問題，深刻剖析問題癥結(jié)和原因。班子主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，深入一線、靠前指揮，吃透政策原則，把握活動(dòng)節(jié)奏，解決關(guān)鍵問題。要按照“五個(gè)帶頭要求”，做到帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研、帶頭征求各方意見、帶頭做好對(duì)照檢查、帶頭抓好整改落實(shí)、帶頭推動(dòng)工作實(shí)踐。以自身的過硬作風(fēng)和表率行動(dòng)，做到一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。

要做到立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，邊整邊改、邊總結(jié)邊完善，建立健全各種

制度，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長期管用的制度規(guī)定，推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。重點(diǎn)完善黨員、干部直接聯(lián)系群眾和家校溝通制度，暢通群眾訴求反映渠道，健全學(xué)校民主管理制度，全面推進(jìn)校務(wù)公開制，重點(diǎn)加強(qiáng)教育收費(fèi)、績效考核、評(píng)優(yōu)晉職、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)管理等制度建設(shè)，健全干部作風(fēng)、師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制、厲行節(jié)約制止浪費(fèi)制度，完善會(huì)議、培訓(xùn)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法，建立健全公務(wù)支出、公款消費(fèi)方面的制度等。要強(qiáng)化制度執(zhí)行，提高黨員干部依法依章依紀(jì)辦事意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)和規(guī)章制度執(zhí)行情況的督促檢查，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

同志們，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我們一定要按照區(qū)委和局黨委的整體部署，扎實(shí)開展好教育系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)，使全體黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)、工作水平、工作作風(fēng)有新的提升，學(xué)校的教育教學(xué)管理有新的創(chuàng)新，全體教師團(tuán)結(jié)一心、凝心聚力，為解放鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量！

二〇一四年三月十五日