第一篇：平壩縣九甲中學(xué)常規(guī)管理制度補(bǔ)充規(guī)定

平壩縣九甲中學(xué)常規(guī)管理制度補(bǔ)充規(guī)定

（試行僅作參考）

由于學(xué)校辦公室重新布置調(diào)整，教學(xué)區(qū)與生活區(qū)距離較遠(yuǎn)，加之長(zhǎng)期觀察工作日內(nèi)師生動(dòng)態(tài)，為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教師在校一日工作要求、消除學(xué)生在校期間安全隱患、提高我校知名度，使我校教師能安心、愉快、和諧地工作。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論，結(jié)合我校實(shí)際情況，特補(bǔ)充規(guī)范本規(guī)定：

一、簽到、簽退（便于上級(jí)檢查）：上午上第二節(jié)課前止，下午下第二節(jié)課后，下午有第三節(jié)課的教師不簽退，由查課教師作簽退標(biāo)記處理（√），其他不簽1次扣0.5分、5元。

二、各類假：參照原考核辦法及績(jī)效工資考核辦法，護(hù)理假、婚假為連續(xù)請(qǐng)假1周；產(chǎn)假為連續(xù)請(qǐng)假6個(gè)月；本人生病并住院連續(xù)請(qǐng)假5天之內(nèi)不扣分不扣款，5天之外折半。父母及小孩生病住院連續(xù)請(qǐng)假3天之內(nèi)不扣分不扣款，3天之外酌情處理。

注：病假1節(jié)扣0.2分、10元；事假1節(jié)扣0.3分、10元；無(wú)課的上、下午各算1節(jié)。

三、考勤：大型集會(huì)及常規(guī)會(huì)議缺曠1次扣2分，30元（8分鐘后30分鐘內(nèi)折半）；缺曠1節(jié)課扣1分，30元（8分鐘后算缺曠）；上課5分鐘后至8分鐘之內(nèi)算遲到，扣0.5分、5元；提前下課3分鐘視為早退，扣0.5分、5元（考試由教師根據(jù)自己實(shí)際情況具體安排）；查課后不填寫(xiě)查課表視為未查，扣0.5分、5元，特殊課（體育、室外美術(shù)課等）由上課教師整節(jié)監(jiān)控，否則后果自己負(fù)責(zé)；請(qǐng)公、特、事、病假的由組長(zhǎng)安排人查課，未安排查課的扣當(dāng)日行政、組長(zhǎng)各0.25分、2.5元。查課教師弄虛作假的（如本節(jié)課內(nèi)教師有缺曠、早退、遲到、無(wú)特殊情況任意調(diào)課不如實(shí)填寫(xiě)的）視查課教師為缺曠。

四、代課、出差：代課1節(jié)補(bǔ)助10元，本節(jié)課內(nèi)責(zé)任由代課教師承擔(dān)；出差十字1次補(bǔ)助油費(fèi)15元，平壩1次補(bǔ)助油費(fèi)30元，平壩以外的根據(jù)工作情況用發(fā)票記實(shí)報(bào)銷，學(xué)校臨時(shí)的安排用車（如拉東西、送學(xué)生治療等），平壩1次50元，十字1次25元，上午在平壩為學(xué)校開(kāi)會(huì)、購(gòu)物、交材料等而未從學(xué)校出發(fā)的折算為特假，給15元油費(fèi)補(bǔ)貼。

五、各類假的分類：公假：專指為學(xué)校辦事（如為學(xué)校開(kāi)會(huì)、購(gòu)物、交材料等），但如提前預(yù)知的應(yīng)盡量自己先把課程調(diào)來(lái)上、把各類工作安排好；特假：臨時(shí)性為學(xué)校處理臨時(shí)發(fā)生的事務(wù)（如處理學(xué)生打架、送學(xué)生治療、迎接檢查、臨時(shí)性做急需上交材料，臨時(shí)性配合政府、村支兩委處理周邊事務(wù)等）；事假：屬于個(gè)人行為的，不在公、特假之列的假（如審車、公務(wù)員考試、學(xué)駕照及辦理個(gè)人證件等）。注：教育行政部門(mén)要求辦理的職稱晉級(jí)相關(guān)事務(wù)定為特假。

六、課間10分鐘管理：上午下第一、二、三節(jié)課間，下午下第一、二節(jié)課間，全體教師必須按時(shí)到各包班教室或包班辦公室坐班或處理本班紀(jì)律等事務(wù)，如無(wú)公、特假及特殊情況教師不按時(shí)到達(dá)指定包班教室且不忠于職守的，經(jīng)核實(shí)，晚到3分鐘視為遲到，5分鐘視為缺曠，提前離開(kāi)3分鐘視為早退，分別按本補(bǔ)充規(guī)定第三款考勤制度執(zhí)行（學(xué)校成立組織機(jī)構(gòu)查）；上課間無(wú)課的教師可根據(jù)自己實(shí)際情況自行安排，但不能無(wú)故離開(kāi)教學(xué)區(qū)（便于上級(jí)檢查、各辦公室安排臨時(shí)性工作）；課間操如下雨等特殊情況，各教師應(yīng)按時(shí)到各包班教室或包班辦公室坐班或維護(hù)本班紀(jì)律，無(wú)特殊情況，團(tuán)支部應(yīng)組織學(xué)生做操，政教處應(yīng)安排班主任維持本班紀(jì)律，并納入考核制度。

七、各教研組常規(guī)工作按以往月考核要求執(zhí)行。

八、值周和周五護(hù)送學(xué)生安全離校職責(zé)、人員安排、組別不變（周五護(hù)送學(xué)生安全離校路線不變）。

九、各班實(shí)行財(cái)產(chǎn)登記制度（門(mén)窗、桌椅、字畫(huà)條幅等清單及損壞情況記錄，按時(shí)開(kāi)關(guān)教室等），損壞情況由總務(wù)處及政教處根據(jù)情況和班級(jí)考核制度執(zhí)行。

十、學(xué)校安排臨時(shí)性工作：查課教師、組長(zhǎng)、行政安排代課、學(xué)校臨時(shí)加班安排到無(wú)故推諉的、不配合學(xué)校各辦公室臨時(shí)性工作安排的，安排人員記錄在校務(wù)日志上，第一次例會(huì)上通報(bào)；累計(jì)二次行政談話；累計(jì)三次年度目標(biāo)考核定為基本合格、累計(jì)四次定為不合格等次且不考慮評(píng)優(yōu)晉級(jí)范圍。

十一、年度目標(biāo)考核試行“末尾淘汰制”，如考核分為最后一名的，要求本人學(xué)期總結(jié)會(huì)或開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上進(jìn)行自查表態(tài)發(fā)言、行政人員談話及從績(jī)效工資上罰200元，班主任罰100元。

注：未盡事宜，敬請(qǐng)?zhí)岢瞿鷮氋F的意見(jiàn)和建議，好為

學(xué)校發(fā)展及美好的明天建言獻(xiàn)策。

平壩縣九甲中學(xué)常規(guī)管理制度

（試行僅作參考）

補(bǔ)充規(guī)定

平壩縣九甲中學(xué) 2013年11月24日

第二篇：平壩區(qū)九甲中學(xué)“創(chuàng)建”工作匯報(bào)材料

平壩區(qū)九甲中學(xué)“創(chuàng)建”工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家: 歡迎到平壩區(qū)九甲中學(xué)檢查指導(dǎo)工作!根據(jù)黔教督（2016）58號(hào)和安市教督（2016）15號(hào)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校在校園安全工作、師德師風(fēng)考核、遠(yuǎn)程研修、“普十五”和“創(chuàng)建”工作等方面開(kāi)展的實(shí)際工作情況，現(xiàn)簡(jiǎn)單匯報(bào)如下，有不妥之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家們批評(píng)指正，我們將虛心接受。

一、基本情況

我校源于1965年創(chuàng)辦的九甲農(nóng)業(yè)中學(xué)，2001年，平壩縣人民政府對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行布局調(diào)整，創(chuàng)建的村級(jí)農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校地處平壩區(qū)城北面約15公里，距十字鄉(xiāng)人民政府約7.5公里,校址是平壩區(qū)十字鄉(xiāng)九甲村七組。全校占地面積15420平方米，人均32.39平方米，學(xué)校建筑面積為5357平方米，人均11.25平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積2927平方米，人均6.1平方米。宿舍面積1269平方米，人均3.78平方米，圖書(shū)15476冊(cè)，人均32冊(cè)?，F(xiàn)有教師35人，在校生448人，共設(shè)12個(gè)班，七、八、九年級(jí)各設(shè)4個(gè)班，食堂面積455平方米，人均1.4平方米，寄宿生298人，我校教育狀況為：校風(fēng)純，學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行“一訓(xùn)三風(fēng)”教育理念，即校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新。校風(fēng)：學(xué)貴有恒。教風(fēng)：拼搏、精深、探究、嚴(yán)教。學(xué)風(fēng)：健康、求真、樂(lè)學(xué)、善思。辦學(xué)理念：以樂(lè)促智、以技促能，以讀養(yǎng)德、讓學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。辦學(xué)特色：文化育人、制度育人、活動(dòng)育人、養(yǎng)成習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)和行為。

二、校園安全工作 1

三、師德師風(fēng)考核工作

1.5月23日下午，我校召開(kāi)了黨支部及學(xué)校行政會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)了《安順市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)考核辦法（試行）》（安市教通｛2016｝43號(hào)）文件要求。商討了學(xué)校師德師風(fēng)考核方案工作，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和制定了日常動(dòng)態(tài)管理和年終考核方案。2.5月24日下午，學(xué)校召開(kāi)了全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)了《安順市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)考核辦法（試行）》，教務(wù)處將文件中附件1印發(fā)給每位教師，讓他們認(rèn)真閱讀，規(guī)范自己的工作紀(jì)律，力爭(zhēng)做一名合格的人民教師。

3.5月26日下午，學(xué)校再次召開(kāi)教職工會(huì)議，解讀《安順市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)考核辦法（試行）》附件1中的內(nèi)容，宣布學(xué)校師德師風(fēng)考核辦法的流程，正式啟動(dòng)考核方案。

四、遠(yuǎn)程研修工作

1.學(xué)校成立了遠(yuǎn)程研修領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了考核方案，及時(shí)傳達(dá)了文件精神。

2.平壩區(qū)教育和科技局已為我校配臵了電子備課室、學(xué)生專用微機(jī)室，為我校遠(yuǎn)程研修工作提供了有力的保障。

3.學(xué)校已及時(shí)召開(kāi)了多次會(huì)議，傳達(dá)了相關(guān)遠(yuǎn)程研修文件精神，對(duì)參訓(xùn)的教師信息進(jìn)行了認(rèn)真的核實(shí)和收集工作。

4.學(xué)校遠(yuǎn)程研修管理員對(duì)2015年學(xué)校遠(yuǎn)程研修工作進(jìn)行了全面細(xì)致的總結(jié)分析，為2016年的研修工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、“普十五”和“創(chuàng)建”工作

1.學(xué)校成立了“普十五”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)工作方案。2.學(xué)校召開(kāi)了多次校園文化建設(shè)專題會(huì)議，制定了校園文化建設(shè)方案，加大了班級(jí)文化、寢室、食堂、樓道、辦公室文化等建設(shè)的投入，最大限度地改善了辦學(xué)條件和校園環(huán)境，建立了安全衛(wèi)生督查崗，通過(guò)值周教師帶崗，值日學(xué)生督崗的方式，讓校園形成無(wú)垃圾校園，改變了以往學(xué)生的各種不良習(xí)慣，校園充滿了歡聲笑語(yǔ)，全校師生的精氣神大有改觀。

3.學(xué)校堅(jiān)持以人為本、制度管人，制定了行之有效的各類獎(jiǎng)懲方案，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的各類目標(biāo)責(zé)任書(shū)，要求各部門(mén)和相關(guān)教師層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，按一崗雙兩責(zé)的要求，使人人有工作，事事有人管，人人有責(zé)任，教務(wù)處主抓教研教改和教學(xué)常規(guī)管理及各類考核。政教處主抓安全（校園安全排查、化解學(xué)生各類矛盾、未成年人思想工作等），總務(wù)處主抓后勤保障，少年宮辦公室及團(tuán)支部主抓學(xué)校文藝工作，使之豐富學(xué)生課余文化生活。從而讓老師愛(ài)崗愛(ài)校，讓學(xué)生尊師愛(ài)班，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)而提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3.安全至上，健康第一，學(xué)校成立了傳染病防控小組，制定了工作方案，通過(guò)晨檢、國(guó)旗下講話、校園廣播等宣傳疾病防控知識(shí)。通過(guò)一課兩操提高學(xué)生身體素質(zhì)，使之增強(qiáng)免疫力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校食堂督查，要求食堂工人一學(xué)期一次的體檢，要求他們著裝規(guī)范，規(guī)范管理操作流程，保證菜飯質(zhì)量。開(kāi)展心理健康課堂教學(xué)，使學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

4.學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，雖然沒(méi)有專職校醫(yī)，但村衛(wèi)生室與學(xué)校較近，并且每學(xué)期聯(lián)系衛(wèi)生院專職醫(yī)生到校給學(xué)生免費(fèi)體檢。

總之，由于學(xué)校成立時(shí)間短，基礎(chǔ)設(shè)施還比較薄弱，學(xué)校整體規(guī)劃和布局不夠合理，校園的美化、硬化等方面仍需改善。但我校全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)，恪敬職守，在校園安全工作、師德師風(fēng)考核、遠(yuǎn)程研修、“普十五”和“創(chuàng)建”工作方面都做了大量的工作，都取得了較好的成績(jī)。雖然如此，但仍然有許多不足的地方，希望通過(guò)本次領(lǐng)導(dǎo)、專家們的督查，給我校提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將虛心接受，在以后的工作中，力爭(zhēng)把工作做得更細(xì)、更實(shí)，使學(xué)校得以健康、快速、持續(xù)發(fā)展。

年5月57日

2016

第三篇：蘭州市第八十九中學(xué)德育工作常規(guī)管理制度

學(xué)校德育工作制度

蘭州市第八十九中學(xué)德育工作常規(guī)管理制度

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作實(shí)施意見(jiàn)》和區(qū)教委制訂的《七里河區(qū)學(xué)校德育工作實(shí)施方案》。

二、學(xué)校德育工作做到每學(xué)期有目標(biāo)、有計(jì)劃，做到月有重點(diǎn)，周有安排。

三、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部要根據(jù)學(xué)校德育工作總體規(guī)劃，認(rèn)真制訂計(jì)劃，部署好少先隊(duì)活動(dòng)。

四、各班主任要根據(jù)學(xué)校和大隊(duì)部計(jì)劃認(rèn)真制訂班隊(duì)活動(dòng)，計(jì)劃和班隊(duì)活動(dòng)方案。積極開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，寓教于活動(dòng)中，使班隊(duì)活動(dòng)收到應(yīng)用的效果。

五、由團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)建立學(xué)生干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育制度：（1）分期學(xué)習(xí)隊(duì)的《章程》、《未成年人保護(hù)法》等；（2）每學(xué)期初組織隊(duì)干部上崗培訓(xùn)，每月安排一次工作匯報(bào)和部署；（3）每學(xué)年分別舉辦一次法制教育，衛(wèi)生保健教育，國(guó)防科技教育，交通安全教育等專題報(bào)告。

六、開(kāi)展德育基地實(shí)踐等教育活動(dòng)：（1）每年暑假或春秋兩季至少組織一次德育基地訓(xùn)練、參觀、考察、學(xué)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)；（2）每學(xué)年至少有一次參加家鄉(xiāng)建設(shè)義務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；（3）平時(shí)做好墻報(bào)、黑板報(bào)的定期刊出和“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播等工作。

七、班主任負(fù)責(zé)班級(jí)德育工作，應(yīng)與學(xué)校、任課教師密切配合共同研究，認(rèn)真抓好德育工作：（1）每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)座談會(huì)；（2）每學(xué)年對(duì)每個(gè)學(xué)生至少有一次家訪（做好家訪記錄）；（3）每學(xué)期末向?qū)W校交一份班級(jí)德育工作總結(jié)。

八、認(rèn)真上好思想品德課。品德課教師要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際備好課，上好課，做到有輔導(dǎo)，有實(shí)踐要求，有檢查。

九、各學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)科教材的特點(diǎn)，充分發(fā)揮課文內(nèi)在思想性，寓教于學(xué)。

學(xué)校德育工作制度

蘭州市第八十九中學(xué)升降國(guó)旗制度

一、升旗儀式每周星期一10：05在學(xué)校操場(chǎng)舉行。

二、舉行升旗儀式時(shí)，在校的全體師生都要參加，整齊列隊(duì)，面向國(guó)旗，肅立致敬。(注意：教室內(nèi)不得留值日生)

三、升旗儀式程序是：

1.出旗。(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。護(hù)旗在旗手兩側(cè)，齊步走向旗桿，在場(chǎng)的全體師生立正站立。)2.升旗。(奏國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮)3.唱國(guó)歌：聲音要雄壯、有力、按樂(lè)曲唱。

4.國(guó)旗下講話。(由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、優(yōu)秀學(xué)生作簡(jiǎn)短的、有意義的講話)

四、每日傍晚凈校前，由旗手和護(hù)旗手按《國(guó)旗法》第十六條規(guī)定將國(guó)旗降下來(lái)。

五、每日升降旗(不舉行儀式)時(shí)，凡經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的師生員工都應(yīng)面對(duì)國(guó)旗，自覺(jué)肅立，在國(guó)旗升降完畢時(shí)，方可自由行動(dòng)。

六、旗手、護(hù)旗要由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。

附《國(guó)旗法》十六條：在直立的旗桿上升降國(guó)旗，應(yīng)當(dāng)徐徐升降。升起時(shí)，必須將國(guó)旗升至桿頂；降下時(shí)，不得使國(guó)旗落地。

下半旗時(shí)，先升至桿頂，然后降至旗桿于桿頂之間的距離為三分之一處。降下時(shí)，先升頂，后下降。

學(xué)校德育工作制度

蘭州市第八十九中學(xué)一日常規(guī)檢查制度

一、說(shuō)明

為了加強(qiáng)青少年兒童的德育教育，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，使我校學(xué)生整體素質(zhì)進(jìn)一步得到提高，依據(jù)我校學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)生管理現(xiàn)狀，制定本制度。

二、學(xué)生行為規(guī)范檢查管理

1、班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范起始分為100分。

2、檢查由少先大隊(duì)委、學(xué)生會(huì)、政教處處、值周教師、值班領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行督促檢查，由團(tuán)委匯總并公布。

三、學(xué)生行為規(guī)范要求

（一）、有序。

1、晨會(huì)、課間操、集會(huì)等集體活動(dòng)結(jié)束后，必須整隊(duì)后，按規(guī)定路線離開(kāi)。

2、集體上下教學(xué)樓時(shí)，必須先在樓道或樓前整隊(duì)，單列靠右行進(jìn)。

3、集體出入所有的門(mén)，必須先整隊(duì)，然后單列靠右出入。（集體從教室外出，須按小組依次從座位上離開(kāi)。）

4、兩班在行進(jìn)時(shí)同時(shí)相遇，高年級(jí)禮讓，一班先走。

5、兩操要全班參與，做到整齊統(tǒng)一。課間操尤其要整齊、有口令、無(wú)缺勤。

（二）、安靜。

6、自習(xí)課做到保持安靜，不大聲喧嘩，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，不下座位。

7、若需向老師或同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，應(yīng)做到輕聲、有序，不影響他人學(xué)習(xí)。

8、教學(xué)樓內(nèi)周邊做到不喧嘩嬉戲、追逐打鬧。

（三）、干凈。

9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，班級(jí)內(nèi)要做到干凈整齊。

學(xué)校德育工作制度

10、班級(jí)周邊及各自區(qū)域無(wú)垃圾。

（四）、個(gè)人自律

11、學(xué)生形象必須符合學(xué)校要求。

12、學(xué)生嚴(yán)禁抽煙喝酒。

13、學(xué)生嚴(yán)禁拉幫結(jié)派、欺負(fù)弱小、打架斗毆。

14、學(xué)生禁帶違規(guī)物品。

15、學(xué)生嚴(yán)禁與社會(huì)不良人員來(lái)往。

16、學(xué)生必須服從管理，不得頂撞教職員工。

17、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、尤其不亂吐泡泡糖、口香糖等。

四、具體扣分分值見(jiàn)《一日常規(guī)檢查反饋表》。

五、本辦法自即日起執(zhí)行。

學(xué)校德育工作制度

蘭州市第八十九中學(xué)優(yōu)秀班級(jí)、文明辦公室評(píng)選制度

一、考核依據(jù) 1．《教師法》。

2．《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

3．教師《應(yīng)做十件事，忌做十件事；應(yīng)講十種用語(yǔ)，忌講十種用語(yǔ)》。4．《小學(xué)生德育綱要》；《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》。5．《小學(xué)生守則》；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

二、條件：(一)優(yōu)秀班級(jí)條件

1．形成熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法的班風(fēng)。

2．常規(guī)養(yǎng)成好：全班同學(xué)有良好的組織紀(jì)律，班主任與兼課老師上課一個(gè)樣；不遲到、不早退、不打架、不罵人；樓內(nèi)保持安靜、做到走路輕、講話輕、開(kāi)關(guān)門(mén)輕；集合站隊(duì)迅速、整齊、安靜、愛(ài)護(hù)公物，教室內(nèi)財(cái)產(chǎn)完好無(wú)損。

3．道德風(fēng)貌好：全班學(xué)生舉止言行文明，有禮貌，互助友愛(ài)，助人為樂(lè)，謙虛誠(chéng)實(shí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉樸實(shí)，不浪費(fèi)糧食，形成團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體。

4．學(xué)習(xí)成績(jī)好：全班學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，上課專心聽(tīng)講，積極思維，踴躍發(fā)言，按時(shí)認(rèn)真的獨(dú)立完成各科作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，百分之九十以上的學(xué)生成績(jī)良好，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?！惨?jiàn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)〕

5．衛(wèi)生習(xí)慣好：全班學(xué)生要有“以衛(wèi)生為榮”的意識(shí)，教室經(jīng)常做到地面凈、門(mén)窗凈、黑板凈、桌椅凈、墻壁凈，室內(nèi)無(wú)雜物，保持環(huán)境清潔，不亂丟果皮紙屑和雜物，不亂倒垃圾贓物，不隨地吐痰，不到處亂刻亂畫(huà)；講究個(gè)人衛(wèi)生，勤理發(fā)，勤剪指甲；不喝生水，不吃不清潔的食物，保護(hù)眼睛，學(xué)校德育工作制度

有良好的用眼習(xí)慣。

6．文體科技活動(dòng)好：能認(rèn)真上好音、體、美及科學(xué)課，做好廣播體操和眼保健操，積極開(kāi)展體育、文藝、科技活動(dòng)，體育達(dá)標(biāo)率在百分之八十五以上，文藝、科技有成果。

7．優(yōu)秀班級(jí)在教學(xué)樓內(nèi)要做到“八不準(zhǔn)”：(1)不準(zhǔn)追逐、打鬧；(2)不準(zhǔn)高聲喧嘩；(3)不準(zhǔn)隨地吐痰、揩鼻涕；(4)不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑；(5)不準(zhǔn)亂倒垃圾；(6)不準(zhǔn)亂涂亂畫(huà)；(7)不推損壞公物；(8)不準(zhǔn)浪費(fèi)水電。

(二)、文明辦公室(教研室)條件

1．形成敬業(yè)、奉獻(xiàn)，熱愛(ài)本職工作，為人師表，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛(ài)校愛(ài)生，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法的好風(fēng)氣。

2．為人師表好：自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，衣著整潔、大方，儀表端莊、舉止文明、有禮貌、不講臟話，不打架罵人，不搗閑話，拉事非，不自高自大，上班時(shí)間不竄崗，辦公室內(nèi)不大聲喧嘩，不影響他人工作，做到自強(qiáng)、自立、自愛(ài)、自尊，要求學(xué)生做到的自身必須先做到。

3．履行職責(zé)好：全面認(rèn)真履行教師職責(zé)，盡職盡責(zé)，積極學(xué)習(xí)新的教育、教學(xué)理論，遵循教育規(guī)律，搞好工作。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?！督虒W(xué)工作常規(guī)規(guī)范要求》。

4．執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)，做到輕負(fù)擔(dān)高效率，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，全面完成承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

5．教研活動(dòng)好：認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，積極參與教改探索，教研成果，其中百分之二十達(dá)到區(qū)級(jí)以上水平，注重自身教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的再學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)術(shù)研討之風(fēng)。

6．內(nèi)務(wù)管理好：室內(nèi)經(jīng)常做到地面凈，門(mén)窗凈，桌椅凈，墻壁凈，物具擺放井然有序，無(wú)雜物；自覺(jué)遵守“三從八不”，做到節(jié)約用電；多養(yǎng)盆花，美化環(huán)境。

學(xué)校德育工作制度

7．文明規(guī)范好：熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，不諷刺、挖苦學(xué)生和家長(zhǎng)，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生，自覺(jué)執(zhí)行教師文明行為、文明用語(yǔ)。

凡有下列情況之一者，實(shí)行“一票否決”： 1．有體罰和變相體罰學(xué)生的行為； 2．有訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)的行為

3．有公開(kāi)吵架、罵人、鬧不團(tuán)結(jié)行為；4．違背計(jì)劃生育政策。5．有弄虛作假行為。

學(xué)校德育工作制度

蘭州市第八十九中學(xué)德育工作八條要求

科學(xué)計(jì)劃安排，使德育工作整體化

健全規(guī)章制度，使德育工作制度化

適合兒童特點(diǎn)，進(jìn)行正面教育，貫穿課堂內(nèi)外，家庭社會(huì)多方配合，使德育工作網(wǎng)絡(luò)化

重點(diǎn)轉(zhuǎn)變差生，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，使德育工作趣味化 使德育工作系列化 使德育工作陣地化

使德育工作典型化 使德育工作層次化

學(xué)校德育工作制度

蘭州市第八十九中學(xué)師德建設(shè)公約

三 心： 事業(yè)心---------敬業(yè)

四 有： 十做到： 責(zé)任心---------愛(ài)崗 愛(ài) 心---------育人

有新的教育觀念

有敢做人梯的價(jià)值觀 有因材施教的誠(chéng)心

有對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的一份責(zé)任感

一、儀表端莊，衣著整潔，落落大方。

二、舉止文明，說(shuō)話文雅，講究方法。

三、傳道授業(yè)，解惑導(dǎo)行，言傳身教。

四、處理問(wèn)題，民主平等，實(shí)事求是。

五、及時(shí)家訪，共同配合，熱心盡職。

六、面向全體，關(guān)心全面，不漏一個(gè)。

七、依法執(zhí)教，不推不罰，自尊自愛(ài)。

八、轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，科研先行。

九、學(xué)生榜樣，教師摯友，社會(huì)形象。

十、個(gè)人承諾，組內(nèi)互幫，評(píng)優(yōu)創(chuàng)先。

教育教學(xué)管理制度

蘭州市第八十九中學(xué)師德建設(shè)工作

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組

長(zhǎng)：徐忠信 副組長(zhǎng)：岳育民

成員：白守丞

王明清

尚君利

師新艷

張如芳

王克軍

陳曉萍

苗仲武 下設(shè)師德建設(shè)工作辦公室：政教處

教育教學(xué)管理制度

蘭州市第八十九中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

一、指導(dǎo)思想

第一條

樹(shù)立以人為本、依法治教、以德治教的理念，促進(jìn)廣大教師重視師德，依法治學(xué)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，努力造就一支“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新，仁德育才、靜雅啟智”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教師專業(yè)發(fā)展邁上新臺(tái)階。

二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)組織管理

第二條

學(xué)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員構(gòu)成，并根據(jù)需要吸收其他教師。

第三條

領(lǐng)導(dǎo)小組采用定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，督促全校教師努力學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容

第四條

科學(xué)發(fā)展觀理論、黨的十八大會(huì)議精神。

第五條

教師職業(yè)道德教育和建設(shè)理論資料，包括《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等法律法規(guī)。

四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間和方法

第六條

每周學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3小時(shí)，每月組織一次不少于2小時(shí)的大型學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

第七條

采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種形式進(jìn)行，組織觀看師德教育錄像，舉辦師德經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì)、師德演講比賽等。

第八條

每位教師每學(xué)期必須在統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上仔細(xì)認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的考核

第九條

學(xué)校要研究制定師德考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)評(píng)方法。

第十條 建立教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)和組織評(píng)價(jià)的考評(píng)機(jī)制。

教育教學(xué)管理制度

第十一條

考核結(jié)果作為教師獎(jiǎng)懲、聘任以及教師職稱評(píng)定、職務(wù)晉升的重要依據(jù)，要在教師資格、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審和評(píng)聘等方面實(shí)行師德“一票否決

蘭州市第八十九中學(xué)師德考核評(píng)估制度

一、建立健全教師師德建設(shè)考核機(jī)制。每年對(duì)在職教師進(jìn)行一次師德考核。

二、成立師德考核小組，成員由學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記、工會(huì)主席、教師代表組成。全校教師師德考核工作，在中心校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)校為單位進(jìn)行考核。

三、制定考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法，開(kāi)展先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和學(xué)生最滿意教師、師德優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵等評(píng)選活動(dòng)。

四、考核分為優(yōu)秀（95分以上），合格（90分以上），基本合格（80分以上），不合格（80分以下）。注：滿分為100分?？己酥幸獓?yán)格按照《中小學(xué)教師師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（附后）進(jìn)行打分評(píng)價(jià)。

五、將師德情況納入教師的考核，評(píng)優(yōu)，評(píng)先，職務(wù)晉升，職稱評(píng)定，獎(jiǎng)勵(lì)晉級(jí)。師德考核結(jié)果，要作為對(duì)教師評(píng)聘和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，并記入教師個(gè)人檔案。對(duì)考核為“優(yōu)秀”等次的教師，在全校通報(bào)表?yè)P(yáng)，并向上級(jí)部門(mén)推薦參評(píng)上一級(jí)“師德標(biāo)兵”評(píng)選。對(duì)于被評(píng)選為“師德標(biāo)兵”的教師給予物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)“基本合格”的教師實(shí)行誡免，對(duì)“不合格”的不予聘任。

六、實(shí)行“師德一票否決權(quán)”。對(duì)師德有較突出問(wèn)題的教師，在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升等方面實(shí)行一票否決。參照《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》，對(duì)違反教師職業(yè)道德，造成不良影響的，根據(jù)不同情況，經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，給予警告、記過(guò)、記大過(guò)、降職、撤職行政處分。是黨員的，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例（試行）》，視不同情況，分別給予警告、嚴(yán)重警告、撤消黨內(nèi)職務(wù)、留黨查看、開(kāi)除黨籍處分。

教育教學(xué)管理制度

對(duì)嚴(yán)重違反職業(yè)道德的，根據(jù)《全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)人員和管理人員暫行規(guī)定》，予以辭退；造成極壞影響的，給予取消教師資格、開(kāi)除公職處分；對(duì)觸犯刑律，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。對(duì)違反教師職業(yè)道德，但不夠行政處分或黨的紀(jì)律處分的，視不同情況，予以批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)、扣發(fā)工資、調(diào)整工作或解聘。

教育教學(xué)管理制度

蘭州市第八十九中學(xué)衛(wèi)生評(píng)比制度

一、學(xué)校衛(wèi)生實(shí)行分擔(dān)區(qū)負(fù)責(zé)制，包括個(gè)人分擔(dān)區(qū)、班級(jí)衛(wèi)生、辦公室衛(wèi)生、活動(dòng)室衛(wèi)生。

二、堅(jiān)持每周大掃除，每周五16：50學(xué)校開(kāi)始檢查。

三、值周教師組織值周生，堅(jiān)持每天檢查班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律，做好記錄，及時(shí)上板公示，周一進(jìn)行總結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

四、每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)，對(duì)衛(wèi)生好的集體和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)，每學(xué)年進(jìn)行一次總結(jié)，對(duì)好的班級(jí)、好的集體及個(gè)人通報(bào)表彰。

五、把衛(wèi)生工作的好壞作為評(píng)比先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)班主任和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比條件。

教育教學(xué)管理制度

蘭州市第八十九中學(xué)教學(xué)衛(wèi)生制度

良好的教學(xué)衛(wèi)生是保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要條件，學(xué)校必須重視教學(xué)衛(wèi)生工作。

1．教室采光、照明良好，黑板無(wú)縫不反光，前排距離黑板2米，后排不超過(guò)9米。

2．經(jīng)常打開(kāi)門(mén)窗，保證室內(nèi)空氣流暢、清新，教師授課使用無(wú) 塵粉筆。

3．搞好室內(nèi)外衛(wèi)生教育學(xué)生注意保持。

4．課音要求學(xué)生到戶外活動(dòng)，保持教室、走廊消除教學(xué)樓噪音。

5、教師板書(shū)字跡工整、清晰，字體中文不得小于8X8cm,外文不得小于4X4cm,注意學(xué)生正確坐姿，嚴(yán)格執(zhí)行用眼衛(wèi)生的“三個(gè)一”和“二要二不要”。

6．投影儀、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用，要保證畫(huà)面端正、清效果好，不損傷學(xué)生視力。

7．保證學(xué)生課間休息，學(xué)生每周調(diào)換一次座位，對(duì)視力不良的學(xué)生適當(dāng)照顧。

8．布置作業(yè)避免作業(yè)量過(guò)多和造成學(xué)生身體疲勞的一切外界因素。9．組織學(xué)生上好兩課兩操，即上好體育課與健康教育課，做好眼睛保健和課間操，發(fā)揮兩課兩操作用。

10．教學(xué)衛(wèi)生納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，教導(dǎo)處監(jiān)督執(zhí)行。

教育教學(xué)管理制度

蘭州市第八十九中學(xué)學(xué)籍管理制度

1．新生錄取嚴(yán)格按照年齡把關(guān)，個(gè)別特殊情況有校長(zhǎng)同意方可錄取入學(xué)，獲得學(xué)籍成為我校正式學(xué)生。

2．學(xué)籍檔案有：學(xué)生義務(wù)教育登記卡、學(xué)籍卡、健康卡、體育合格卡，學(xué)校建立1－11周歲少年兒童名冊(cè)。義務(wù)教育登記號(hào)碼冊(cè)，小學(xué)生名冊(cè)，學(xué)生流動(dòng)情況登記表，（外學(xué)區(qū)就讀名冊(cè)、流生名冊(cè)、留級(jí)生冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)證書(shū)存根，休學(xué)證書(shū)存根）小學(xué)生畢業(yè)生名冊(cè)及證書(shū)存根，6－11周歲殘疾兒童少年名冊(cè)，師生獎(jiǎng)懲登記等。

3．全校均實(shí)行不留級(jí)制度。

4．休學(xué)。凡因病或其它特殊原因，無(wú)法堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)，須期（三個(gè)月以上）休學(xué)者，應(yīng)由家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，出具縣級(jí)醫(yī)療單位或有關(guān)證明，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可辦理休學(xué)手續(xù)，并發(fā)給休學(xué)證明，保留學(xué)籍，休學(xué)期一般為一學(xué)年，即在次年與休學(xué)開(kāi)始時(shí)間相應(yīng)月份，前一月辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，畢業(yè)學(xué)年內(nèi)一般不予休學(xué)。

5．轉(zhuǎn)學(xué)：（1）學(xué)人因特殊原因須轉(zhuǎn)出的，由家長(zhǎng)提出申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)班主任同意，教導(dǎo)處批準(zhǔn)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。（2）因特殊原因需轉(zhuǎn)入本校就讀的（包括借讀）由家長(zhǎng)提出申請(qǐng)。經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)（填好借讀申請(qǐng)表）參加插班考試及格錄取后，“一證四件”（轉(zhuǎn)學(xué)證、義教卡、學(xué)籍卡、體育登記卡、健康卡）齊全才可辦理插班手續(xù)。

教育教學(xué)管理制度

蘭州市第八十九中學(xué)心理健康教育工作制度

1．心理教育和輔導(dǎo)都要本著為學(xué)生的健康發(fā)展為目的，科學(xué)的給學(xué)生以教育、指導(dǎo)和心理支持。

2．每學(xué)期初制定計(jì)劃，學(xué)期末對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行總結(jié)。

3．做好平時(shí)宣傳教育工作，做到專欄、心理小報(bào)等定期更新。

4．心理輔導(dǎo)教師必須經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)后才可上崗。

5．定期舉行心理輔導(dǎo)教師工作會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題，每月一次。

6．積極組織教師培訓(xùn)，每學(xué)期兩次，提高教師隊(duì)伍心理素質(zhì)和心理教育理論水平。

7．為保證檔案資料的保密性，除心理教師，其他人不得單獨(dú)呆在咨詢室。

8．做好檔案收集整理工作，對(duì)咨詢紀(jì)錄、咨詢信件、心理測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)、工作文件、參考材料等定期存檔。

9．心理輔導(dǎo)面向全體學(xué)生，把以心理發(fā)展為目的的群體教育與有特殊問(wèn)題的個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

10．根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、心理需求開(kāi)展相應(yīng)的豐富多彩的心理教育活動(dòng)。

11．心理教育、輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式要符合文化傳統(tǒng)、國(guó)情、地方情況以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，內(nèi)容要適時(shí)、適量、適度。

12．將心理素質(zhì)教育納入學(xué)校工作日程之中，融進(jìn)日常教育教學(xué)。

13．將心理健康教育納入教科研工作中，鼓勵(lì)老師開(kāi)展心理教育研究，確保每學(xué)年有一定數(shù)量的科研論文。

教育教學(xué)管理制度

蘭州市第八十九中學(xué)心理咨詢室工作制度

服務(wù)對(duì)象：本校全體學(xué)生 教師 家長(zhǎng) 服務(wù)原則：保密平等 尊重 信任 服務(wù)內(nèi)容：

1.宣傳普及心理健康知識(shí)。2.幫助解決個(gè)體的心理困惑。3.開(kāi)展團(tuán)體心理咨詢與治療。

4.調(diào)查學(xué)生心理健康狀況，建立配套的心理檔案。

服務(wù)方式：

1.編印心理健康教育宣傳資料。2.開(kāi)設(shè)心理健康教育專題講座。3.開(kāi)設(shè)心理健康教育課程。

4.開(kāi)展個(gè)別心理輔導(dǎo)（面談、電話、網(wǎng)絡(luò)、信件四種途徑）。5.開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

教育教學(xué)管理制度

心理咨詢教師與班主任聯(lián)系的工作制度

一、心理咨詢教師應(yīng)與班主任及時(shí)聯(lián)系，以掌握被咨詢者的近期情況，跟蹤其動(dòng)向，做到及時(shí)反饋，反思。

二、心理咨詢教師應(yīng)經(jīng)常與班主任聯(lián)系，做到互通有無(wú)，交流心理咨詢經(jīng)驗(yàn)，并做好交流記錄。

三、當(dāng)遇突發(fā)事件時(shí)，心理咨詢教師應(yīng)快速與班主任聯(lián)系，以妥善、有效的解決突發(fā)事件。

四、必要時(shí)，心理咨詢教師對(duì)被咨詢者的咨詢過(guò)程采取保密態(tài)度，包括班主任老師。

教育教學(xué)管理制度

蘭州市第八十九中學(xué)班級(jí)安全制度

一、防火

1．嚴(yán)格執(zhí)行安全防火的有關(guān)文件和制度。班主任要利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防火教育。

2．堅(jiān)持做到班級(jí)人走燈滅，不留隱患。

3．嚴(yán)禁在班級(jí)亂接電，學(xué)生不準(zhǔn)動(dòng)用插座、開(kāi)關(guān)。

4．班級(jí)由專人負(fù)責(zé)檢查開(kāi)關(guān)、插座及電線，是否有漏電現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。

5．學(xué)生不準(zhǔn)在教室內(nèi)玩明火，更不允許把易燃易爆物品帶進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)，如發(fā)現(xiàn)有以上現(xiàn)象將嚴(yán)格懲罰。

6、每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)使用防火器材。

7．班主任要組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)安全常識(shí)，杜絕學(xué)生在擦玻璃，搞衛(wèi)生中出現(xiàn)事故。

8．嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)的路上玩耍，走人行道。

二、用電

1．學(xué)校各室要做到安全用電，不準(zhǔn)用超負(fù)荷的電路設(shè)備。2．照明設(shè)備出故障，不準(zhǔn)私自亂動(dòng)，找安全員或校安全領(lǐng)場(chǎng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行處理。

3．對(duì)不安全的照明設(shè)備、電線、開(kāi)關(guān)，安全員要及時(shí)更換，消除事故隱患。

4．節(jié)約用電，人人有責(zé)，不點(diǎn)長(zhǎng)明燈。特殊天氣除外白天不要點(diǎn)燈。

5．為了節(jié)約用電，17：30各室的飲水機(jī)開(kāi)始關(guān)閉，其它的下班時(shí)關(guān)閉。此項(xiàng)工作由專人檢查管理。

教育教學(xué)管理制度

蘭州市第八十九中學(xué)易燃易爆物品管理制

度

一、校內(nèi)的易燃易爆物品實(shí)行誰(shuí)保管誰(shuí)負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守管理規(guī)定，其他人不經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)動(dòng)用。

二、庫(kù)房里的易燃易爆物品，必須嚴(yán)加管理，不經(jīng)批準(zhǔn)，任何人不準(zhǔn)動(dòng)用。

三、庫(kù)房的保管員要嚴(yán)格執(zhí)行物資管理的規(guī)定和庫(kù)房防火制度，切實(shí)做好防火安全工作。

安全防火制度

一、嚴(yán)格執(zhí)行安全防火有關(guān)文件，經(jīng)常對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，在寒、暑假前進(jìn)行安全知識(shí)講座，與家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書(shū)。

二、嚴(yán)禁在室內(nèi)外亂接電線，安裝開(kāi)關(guān)和動(dòng)用明火，禁止使用電爐子。

三、人走燈滅，不留隱患，對(duì)校內(nèi)隱患性的問(wèn)題要定人管理，專人負(fù)責(zé)。

四、嚴(yán)禁在車庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室、庫(kù)房和總務(wù)辦公室內(nèi)吸煙和使用明火，更不得存放易燃易爆物品，配齊消防器材，做到有備無(wú)患。

五、安全負(fù)責(zé)人要經(jīng)常檢查開(kāi)關(guān)、閥門(mén)、電源和各種管線，發(fā)現(xiàn)有漏氣、漏水、跑電現(xiàn)象要及時(shí)進(jìn)行維修和處理。

教育教學(xué)管理制度

六、非本校人員進(jìn)樓必須在收發(fā)室履行登記手續(xù)。經(jīng)允許后方可進(jìn)入，上課時(shí)外來(lái)人不準(zhǔn)把學(xué)生接走。

七、愛(ài)護(hù)樓內(nèi)一切安全設(shè)施，如有損壞，追究責(zé)任，按價(jià)賠償。

蘭州市第八十九中學(xué)家長(zhǎng)來(lái)訪、會(huì)客制度

為規(guī)范學(xué)校管理，維護(hù)教學(xué)區(qū)正常的教學(xué)秩序，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；為使來(lái)校的學(xué)生家長(zhǎng)得到專人周到、熱情的服務(wù)，制定本規(guī)定：

一、學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)接待室，并安排專門(mén)人員負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)切身體會(huì)到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷體貼，共享校園溫馨和諧；

二、實(shí)行家長(zhǎng)來(lái)訪預(yù)約制度，來(lái)訪學(xué)生家長(zhǎng)不允許進(jìn)入教學(xué)區(qū)，經(jīng)門(mén)衛(wèi)允許后進(jìn)入家長(zhǎng)接待室，由家長(zhǎng)接待室專門(mén)負(fù)責(zé)人員安排和班主任見(jiàn)面；

三、家長(zhǎng)接待室專門(mén)負(fù)責(zé)人員要為來(lái)訪家長(zhǎng)提供熱情、周到的服務(wù)，同時(shí)盡快通知相關(guān)班主任或教師；

四、家長(zhǎng)接待室專門(mén)負(fù)責(zé)人員要堅(jiān)持每天打掃室內(nèi)衛(wèi)生，營(yíng)造干凈、整潔的接待環(huán)境；

五、如有突發(fā)或異常情況，接待室專門(mén)負(fù)責(zé)人員要在第一時(shí)間通

教育教學(xué)管理制度

知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

六、接訪教師要認(rèn)真填寫(xiě)《來(lái)訪家長(zhǎng)接待記錄》；

七、來(lái)訪家長(zhǎng)要尊重學(xué)校門(mén)衛(wèi)和接待室專門(mén)負(fù)責(zé)人員，服從安排，耐心等候。

蘭州市第八十九中學(xué)門(mén)衛(wèi)管理制度

一、門(mén)衛(wèi)必須遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，具有高度責(zé)任心。要著裝整潔，說(shuō)話和氣，禮貌待人。

二、門(mén)衛(wèi)對(duì)危害學(xué)校安全的人和事，有權(quán)采取臨時(shí)相應(yīng)措施加以制止，并迅速報(bào)告學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)。

三、根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，及時(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén)。

四、外單位人員來(lái)訪，必須辦理登記手續(xù)，經(jīng)同意后方可入校。

五、學(xué)生在上學(xué)期間，如有特殊情況請(qǐng)假外出，須憑班主任批條到門(mén)衛(wèi)處登記，方可離校。

六、機(jī)動(dòng)車嚴(yán)禁入校，非機(jī)動(dòng)車進(jìn)校門(mén)必須下車推行，嚴(yán)禁校內(nèi)騎車。

教育教學(xué)管理制度

七、負(fù)責(zé)門(mén)前三包，嚴(yán)禁校門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn),確保校門(mén)通道整潔暢通。

八、負(fù)責(zé)報(bào)刊、信件的及時(shí)收發(fā)。

九、遵守工作時(shí)間，嚴(yán)格值班制度，嚴(yán)守工作崗位，適時(shí)夜間巡邏，及時(shí)處理一些偶發(fā)事件。

十、嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)物資出門(mén)證制度。無(wú)總務(wù)處開(kāi)具的出門(mén)證，學(xué)校物資一律不得出校；嚴(yán)禁校外人員未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意使用學(xué)校水、電在內(nèi)的一切財(cái)物。

十一、因門(mén)衛(wèi)擅離職守，不執(zhí)行管理制度，造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失和事故的，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

教育教學(xué)管理制度

蘭州市第八十九中學(xué)安全信息報(bào)告制度

為了加強(qiáng)安全監(jiān)管，嚴(yán)格安全事故信息管理，及時(shí)、妥善地處置學(xué)校突發(fā)的安全事故，特制訂本制度。

一、學(xué)校德育副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校安全事故信息收集、上報(bào)，并監(jiān)督和組織學(xué)校信息報(bào)告管理工作。

二、信息報(bào)告實(shí)行隨時(shí)、逐級(jí)上報(bào)制度，如遇特殊情況可疑越級(jí)報(bào)告。

三、重大安全事故發(fā)生后，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)卣秃椭鞴懿块T(mén)報(bào)告。各主管部門(mén)接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，并按照相關(guān)預(yù)案和領(lǐng)導(dǎo)要求開(kāi)展工作。

四、重特大事故從發(fā)生至終結(jié)信息報(bào)告，分為初次報(bào)告、進(jìn)展報(bào)告、總結(jié)報(bào)告。

1．初次報(bào)告。包括事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位，傷亡人數(shù)，報(bào)告單位聯(lián)系人員及聯(lián)系方式，采取的應(yīng)急措施及事故控制情況等。

2．進(jìn)展報(bào)告。根據(jù)事故處理的進(jìn)展變化及上級(jí)的要求隨時(shí)上報(bào)。報(bào)告的信息包括事故的發(fā)展變化、處置進(jìn)程、事故原因的初步判斷等。既要報(bào)告新發(fā)生的情況，也要對(duì)初次報(bào)告的情況進(jìn)行補(bǔ)充和修正。

3．總結(jié)報(bào)告。報(bào)告事故的結(jié)論，對(duì)事故發(fā)生和處理進(jìn)行總結(jié)，分析發(fā)生事故的原因，吸取教訓(xùn)，提出今后對(duì)類似事件的防范措施。

五、信息報(bào)送原則。

1．迅速：發(fā)生重特大安全事故時(shí)，最先發(fā)現(xiàn)或接到報(bào)告的應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向當(dāng)?shù)卣蛥^(qū)教育部門(mén)報(bào)告，不得延報(bào)。

2．準(zhǔn)確：信息內(nèi)容要客觀翔實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。

六、對(duì)報(bào)告工作不負(fù)責(zé)任，信息反饋不及時(shí)，有意包庇事故責(zé)任單位和責(zé)任人，造成事態(tài)擴(kuò)展和嚴(yán)重后果的，給予相應(yīng)的行政處分，教育教學(xué)管理制度

構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)構(gòu)追究刑事責(zé)任。

蘭州市第八十九中學(xué)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

消防安全工作關(guān)系到教育系統(tǒng)廣大師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，為了預(yù)防和減少學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生，保障師生生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》及《學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》的精神和要求，特制定本預(yù)案。

二、適用范圍

適用于發(fā)生在學(xué)校內(nèi)的突發(fā)性火災(zāi)安全事故。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1．學(xué)校成立火災(zāi)事故應(yīng)急處理小組，由學(xué)校第一責(zé)任人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮，包括：滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、人員救護(hù)組、物品管理組、后勤保障組。要求責(zé)任落實(shí)到具體人員。

2．滅火行動(dòng)組負(fù)責(zé)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速組織人員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救火，盡力減少或避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)指揮師生從安全通道有序疏散，撤離現(xiàn)場(chǎng)；通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的信息溝通和上報(bào)工作；人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護(hù)，并在第一時(shí)間就近送至區(qū)級(jí)以上醫(yī)院；物品管理組負(fù)責(zé)妥善保管從現(xiàn)場(chǎng)搶救出來(lái)的物品，對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造冊(cè)，以免重復(fù)損壞、丟失；后勤保障組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作提供車輛、水、滅火器材等相關(guān)服務(wù)工作。

四、預(yù)警預(yù)防

教育教學(xué)管理制度

1．分析可能引起事故的原因

電線老化、亂拉亂接臨時(shí)線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學(xué)校火災(zāi)的主要原因。

2．采取針對(duì)性的預(yù)防措施

（1）校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

（2）制定并完善學(xué)?；馂?zāi)事故處置預(yù)案，制定防火計(jì)劃，繪制逃生指示圖，確保師生知曉率為100%。

（3）經(jīng)常性地對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)防火的自覺(jué)性。

（4）配置學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備，堅(jiān)持定期對(duì)消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修和更新，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。保持通道暢通，不堆物。

五、處置流程

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理：

1．撥打“119”電話報(bào)警，同時(shí)報(bào)局辦公室。

2．啟動(dòng)預(yù)案，各工作小組按照職責(zé)開(kāi)展工作。以“保護(hù)師生人身安全”為第一原則，迅速按平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生，并將師生安置到安全場(chǎng)所。

教育教學(xué)管理制度

3．如有傷者要及時(shí)就近送往區(qū)級(jí)以上醫(yī)院救治；如有學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

4．等待消防車到來(lái)期間，由學(xué)校滅火行動(dòng)組在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。

六、善后處理

1．解除應(yīng)急狀態(tài)。突發(fā)事故應(yīng)急處置工作完成或現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)狀態(tài)消除和得到控制后，由教育局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室宣布解除應(yīng)急狀態(tài)，開(kāi)展善后工作，轉(zhuǎn)入常態(tài)管理。

2．實(shí)施救濟(jì)救助。調(diào)查統(tǒng)計(jì)突發(fā)事故影響范圍和損失程度，做好安撫工作，清理現(xiàn)場(chǎng)。

3．調(diào)查總結(jié)。配合消防部門(mén)調(diào)查事故，分析原因，責(zé)任單位寫(xiě)出應(yīng)急處置綜合情況書(shū)面材料，向教育局辦公室等職能部門(mén)匯報(bào)，并在廣大師生中開(kāi)展舉一反三的教育工作。

教育教學(xué)管理制度

蘭州市第八十九中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來(lái)的損失和減輕經(jīng)濟(jì)損失及社會(huì)影響，根據(jù)國(guó)務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急預(yù)案條例》和省、市、區(qū)、教育局突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案的具體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、工作原則

堅(jiān)持“以人為本、減少危害，居安思危、預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)，依法規(guī)范、加強(qiáng)管理，快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對(duì)，依靠科學(xué)、處置有力”的工組原則。在地震災(zāi)害事件發(fā)生后，學(xué)校各應(yīng)急組立即自動(dòng)按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要牢固樹(shù)立“以人為本”、“一切為了學(xué)生”的思想，在發(fā)生地震災(zāi)害的危急時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年教師要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)的精神，以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨。在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對(duì)教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，各部門(mén)要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。在地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動(dòng)和指揮。預(yù)案的實(shí)施實(shí)行責(zé)任追究制度，在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應(yīng)有的人生或財(cái)產(chǎn)損失的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。

二、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

1．為做好地震、避震疏散的應(yīng)急處置工組，成立王家堡小學(xué)地震、避震疏散應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：岳育民 校長(zhǎng)

教育教學(xué)管理制度

副組長(zhǎng)：徐忠信 黨支部書(shū)記

白守丞 副校長(zhǎng) 王明清 副校長(zhǎng)

成 員：任 潔 工會(huì)主席

苗仲武 總務(wù)主任 王克軍 教導(dǎo)主任 尚君利 政教主任 梁國(guó)珠 大隊(duì)輔導(dǎo)員 各班班主任

2．學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施?？倓?wù)處兼防震減災(zāi)辦公室，校長(zhǎng)室為指揮部。

3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)分工（1）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

① 全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)，并組織演練。

② 組織全校師生進(jìn)行防震知識(shí)的普及教育，充分利用各種渠道進(jìn)行自救互救、避震疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育，廣泛開(kāi)展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能，提高應(yīng)急意識(shí)和抵御地震災(zāi)害的能力。

③ 認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

教育教學(xué)管理制度

④ 臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。

⑤ 破壞性地震發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi)，采取一切必要手段，負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情，必要時(shí)爭(zhēng)取外援。組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

⑥ 調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)職責(zé)：

組長(zhǎng)：岳育民，全面負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮工作；簽發(fā)有關(guān)災(zāi)情、應(yīng)急工作情況的上報(bào)或下達(dá)的文件；組織召開(kāi)校抗震救災(zāi)指揮部或領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，負(fù)責(zé)組織校辦公室準(zhǔn)備向上級(jí)教育主管部門(mén)的工作匯報(bào)、應(yīng)急工作總結(jié)；制定應(yīng)急對(duì)策和措施；組織指導(dǎo)學(xué)校的應(yīng)急疏散救援工作，決定應(yīng)急救援工作中的各項(xiàng)決策和措施，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)；向上級(jí)部門(mén)及有關(guān)部門(mén)匯報(bào)工作，確保各類突發(fā)事件應(yīng)急救援工作有序、高效地進(jìn)行。

副組長(zhǎng)：徐忠信，負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)安全保衛(wèi)組、后勤保障組及接待和后勤保障，包括緊急用車、物資、設(shè)備的協(xié)調(diào)等工作。

副組長(zhǎng)：白守丞，負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、協(xié)調(diào)及組織開(kāi)展應(yīng)急疏散、搶險(xiǎn)搜救、救護(hù)等自救互救工作。并負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)醫(yī)療救護(hù)組，積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

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三、學(xué)生應(yīng)急疏散

1．當(dāng)接到學(xué)生應(yīng)急疏散通知后，下列相關(guān)人員必須以最快的速度各就各位，各負(fù)其責(zé)，組織學(xué)生疏散及協(xié)調(diào)工作。

岳育民任總指揮，加強(qiáng)有關(guān)部門(mén)之間的溝通與協(xié)調(diào)。徐忠信、白守丞負(fù)責(zé)組織疏散到操場(chǎng)的學(xué)生，把學(xué)生集合到操場(chǎng)中間，使學(xué)生最大限度地遠(yuǎn)離建筑物。任潔負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)教學(xué)樓中教師和學(xué)生的疏散。王克軍負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)教學(xué)樓四樓教師和學(xué)生的疏散，梁國(guó)珠負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)教學(xué)樓三樓教師和學(xué)生的疏散，尚君利負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)教學(xué)樓二樓教師和學(xué)生的疏散，苗仲武負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)教學(xué)樓一樓教師和學(xué)生的疏散，師新艷任通訊聯(lián)絡(luò)員，執(zhí)行校長(zhǎng)的決策，發(fā)布緊急疏散信號(hào)——信號(hào)為每三次一間隔的銅鑼聲，并負(fù)責(zé)與上級(jí)部門(mén)和有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系。陳曉萍、王剛負(fù)責(zé)疏散到操場(chǎng)上的學(xué)生集合。

以上人員在上課期間聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，首先組織上課學(xué)生進(jìn)行疏散，待班主任趕到后，然后趕到指定位置，疏導(dǎo)學(xué)生有序的下樓。

2．上課期間，當(dāng)聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，首先由上課教師組織學(xué)生有序地進(jìn)行疏散，班主任和任課老師要以最快的速度趕到教室協(xié)同上課老師組織學(xué)生游戲的進(jìn)行疏散，來(lái)不急疏散時(shí)，立即組織學(xué)生躲避到課桌下面。其他沒(méi)有上課的教師應(yīng)積極協(xié)助各樓層負(fù)責(zé)教師和班主任進(jìn)行學(xué)生的疏導(dǎo)工作。

3．當(dāng)課間聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，班主任和任課教師應(yīng)立即趕到班級(jí)，組織學(xué)生有序地進(jìn)行疏散；負(fù)責(zé)各樓層的教師應(yīng)各就各位，做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。

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4．在應(yīng)急情況下，學(xué)校所有工作人員必須聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，對(duì)不聽(tīng)從調(diào)度安排或臨陣退縮者將依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

四、地震專業(yè)工作小組職責(zé) 1．抗震救災(zāi)應(yīng)急指揮部組成及職責(zé) 組 長(zhǎng)：岳育民 副組長(zhǎng)：白守丞 成 員：梁國(guó)珠 職 責(zé)：

（1）承擔(dān)草擬學(xué)校開(kāi)展地震應(yīng)急工作的報(bào)告、總結(jié)及上情下達(dá)，下情（災(zāi)情）上報(bào)職責(zé)。

（2）承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組在地震發(fā)生后提出具體的應(yīng)急工作方案。（3）協(xié)調(diào)各專業(yè)組之間的應(yīng)急救援工作。

（4）制定和定期修定校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序。（5）負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道，起草簡(jiǎn)報(bào)，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)。（6）組織開(kāi)展學(xué)校防震知識(shí)的宣傳、培訓(xùn)，組織應(yīng)急模擬演練。（7）安排應(yīng)急期間的值班工作。2．應(yīng)急疏散組組成及職責(zé) 組 長(zhǎng)：徐忠信 副組長(zhǎng)：王明清

成 員：所有上課教師、體育教師、班主任和各年級(jí)組組長(zhǎng)。職 責(zé)：

（1）破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生時(shí)，具體負(fù)責(zé)師生就近避震，教育教學(xué)管理制度

并組織有序、快速疏散；

（2）制定學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級(jí)疏散路線圖，包括設(shè)立緊急避難場(chǎng)所并設(shè)置標(biāo)志等。利用學(xué)校操場(chǎng)和空曠地帶，以方便疏散為原則，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，在教室的師生，誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)，組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散。

（3）組織開(kāi)展師生避震、疏散、簡(jiǎn)單救護(hù)演練。

（4）妥善安置受傷師、生的安置工作，做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)（指揮部）工作。

（5）疏散安置應(yīng)急期的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。

3．搶險(xiǎn)救災(zāi)組組成及職責(zé) 組 長(zhǎng)：苗仲武 副組長(zhǎng)：王琛來(lái)

成 員：當(dāng)班代課教師、各班班主任、年級(jí)組長(zhǎng)，除到學(xué)校規(guī)定的集中疏散地組織學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)小組成員外，其他成員全部為搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員，包括：保健室老師，非當(dāng)班代課教師、全體男老師。

職 責(zé)：

（1）協(xié)調(diào)組織開(kāi)展前期校區(qū)內(nèi)搜救工作；進(jìn)行自救互救，搶救被埋壓人員；出現(xiàn)重大災(zāi)情，請(qǐng)求上級(jí)地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)開(kāi)展校區(qū)搜救救援行動(dòng)。

（2）對(duì)震后破壞的供排水、電、校內(nèi)路、基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行搶排險(xiǎn)，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能。

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（3）協(xié)助公安、消防部隊(duì)撲滅火災(zāi)和保護(hù)校內(nèi)重點(diǎn)文檔資料、重要設(shè)施，搶救重要財(cái)產(chǎn)等。

（4）開(kāi)展或配合有關(guān)部門(mén)盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施。（5）請(qǐng)求應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組迅速請(qǐng)示調(diào)集部隊(duì)和組織師生員工搶救被埋人員并協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行搶險(xiǎn)。

（6）負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)的預(yù)防和撲救。4．醫(yī)療救護(hù)小組組成及職責(zé) 組 長(zhǎng)：陳曉萍

成 員：楊 蘭 薛然兮 何 立 熊蕾蕾 職 責(zé)：

（1）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，負(fù)責(zé)輕傷員救治。

（2）聯(lián)系急救中心搶救重傷員，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

（3）搶救被壓埋人員，協(xié)調(diào)醫(yī)藥管理部門(mén)迅速提供所需藥品、醫(yī)療器械。

（4）協(xié)助市衛(wèi)生醫(yī)療救護(hù)部門(mén)開(kāi)展校區(qū)疾病預(yù)防控制和水源監(jiān)督、食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作。

5．安全保衛(wèi)組組成及職責(zé) 組 長(zhǎng)：尚君利 副組長(zhǎng)：蔡巖梅

成 員：陳生富 羅 森 門(mén)衛(wèi)工作員

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職 責(zé)：

加強(qiáng)治安管理和安全保衛(wèi)工作保衛(wèi)科盡快組織人力，（1）加強(qiáng)治安管理和安全保衛(wèi)工作，預(yù)防和打擊各類違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)校園秩序，保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行。

（2）破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(mén)（部位）的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免哄搶和人為破壞。

（3）負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助開(kāi)展傷員救世主治和火災(zāi)等等撲救工作。

（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、救濟(jì)物品集散點(diǎn)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的警戒。

（5）門(mén)衛(wèi)鎖好學(xué)校大門(mén)，阻止外來(lái)人員進(jìn)入校園。6．后勤保障組組成及職責(zé) 組 長(zhǎng)：苗仲武

成 員：王曉峰 范威 吳守保 職 責(zé)：

（1）進(jìn)行應(yīng)急所需物資的調(diào)度、裝備、設(shè)備、器材的供應(yīng)。（2）負(fù)責(zé)接待及其他后勤保障工作；

（3）聯(lián)系緊急用車、物資、設(shè)備的協(xié)調(diào)等工作。

（4）迅速關(guān)閉供水系統(tǒng)（由周關(guān)明負(fù)責(zé)），切斷輸電系統(tǒng)（由徐金榮負(fù)責(zé)），(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

五、震前應(yīng)急準(zhǔn)備

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震前應(yīng)急準(zhǔn)備工作是在本預(yù)案頒布后，當(dāng)臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后的緊急情況下完成的。

1．應(yīng)急工作指揮部辦公地點(diǎn)及通訊方法：一般破壞性地震MS5.0左右，指揮部設(shè)在校長(zhǎng)室；嚴(yán)重破壞性地震MS6.0以上，指揮部設(shè)在校長(zhǎng)室；固定聯(lián)系電話（校長(zhǎng)辦公室：***）。

2．指揮部辦公室（校辦公室）要定期修定學(xué)校預(yù)案，并組織指揮部成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案，并適時(shí)組織演練；周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、裝備、工具等，并落實(shí)數(shù)量明確到人；學(xué)校政教處、大隊(duì)部經(jīng)常利用學(xué)校廣播、宣傳欄開(kāi)展防震科普知識(shí)宣傳。

3．疏散組要制定人員疏散方案，各疏散路線，疏散場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。

4．搶險(xiǎn)救災(zāi)組熟悉預(yù)案，明確職責(zé)，尤其對(duì)水、電設(shè)施及火險(xiǎn)等事件；負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)工具、器材、設(shè)備的落實(shí)；組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。

5．制定治安管理措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。

6．出現(xiàn)地震謠傳，學(xué)校辦公室、政教處、大隊(duì)部要及時(shí)平息地震謠傳或誤傳，開(kāi)展防震科普知識(shí)培訓(xùn)，提高師生識(shí)別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。

六、臨震應(yīng)急反應(yīng)

學(xué)校接到上級(jí)有關(guān)部門(mén)發(fā)布的破壞性地震臨震預(yù)報(bào)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)應(yīng)急會(huì)議，宣布校區(qū)進(jìn)入臨震預(yù)報(bào)期，布置防震工作，有關(guān)

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部門(mén)和人員應(yīng)迅速進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，按本預(yù)案和各部門(mén)的破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括：學(xué)習(xí)和熟悉地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急工作程序，廣泛開(kāi)展防震科普知識(shí)的培訓(xùn)、避震及疏散演練，落實(shí)保障搶險(xiǎn)救災(zāi)設(shè)備、物資，檢查并排除水、火、電、暖設(shè)施和危險(xiǎn)建筑物安全隱患。

1．召開(kāi)校防抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，通報(bào)震情，部署緊急避險(xiǎn)和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

2．向上級(jí)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告防震減災(zāi)措施。

3．向?qū)W?？拐鹁葹?zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組各組長(zhǎng)宣布有關(guān)抗震救災(zāi)方面的規(guī)定。

4．掌握地震動(dòng)態(tài)并隨時(shí)向上級(jí)抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和?？拐鹁葹?zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組各組長(zhǎng)通報(bào)。

5．根據(jù)上級(jí)指揮機(jī)構(gòu)發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)宣布臨震應(yīng)急期的起止時(shí)間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢(shì)決定師生避震疏散時(shí)間及范圍。

6．檢查學(xué)校各部門(mén)、各應(yīng)急救援專業(yè)小組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。

7．強(qiáng)化地震知識(shí)的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會(huì)秩序。

8．督查學(xué)校重點(diǎn)部位和易發(fā)生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護(hù)措施，檢查消防設(shè)施。

9．學(xué)校抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向上級(jí)抗震救災(zāi)指揮部報(bào)告掌握的各類災(zāi)情信息（學(xué)校辦公室為災(zāi)情速報(bào)小組）。重大地

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震災(zāi)害和特別重大地震災(zāi)害情況可越級(jí)報(bào)告。

七、震后搶險(xiǎn)救災(zāi)

發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案。在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

1．抗震救災(zāi)指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責(zé)。2．各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下，各部門(mén)按職責(zé)迅速組織全力開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備，重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

3．根據(jù)災(zāi)情，及時(shí)組織救援隊(duì)伍的任務(wù)，迅速開(kāi)展自救互救。4．建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生，積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

5．迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況，及時(shí)上報(bào)災(zāi)情和搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，接受上級(jí)的有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)。

6．必要時(shí)請(qǐng)求援助。

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八、獎(jiǎng)勵(lì)和處罰

（一）獎(jiǎng)勵(lì)

為地震應(yīng)急和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作有效的開(kāi)展，并最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，在破壞性地震應(yīng)急活動(dòng)中有下列事跡之一的，由學(xué)?；蛏霞?jí)主管部門(mén)及其防震減災(zāi)主管部門(mén)給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)：

1．保護(hù)國(guó)家、集體和公民財(cái)產(chǎn)和搶救人員有功的。2．及時(shí)排除險(xiǎn)情，防止災(zāi)害擴(kuò)大成績(jī)顯著的； 3．有其它特殊貢獻(xiàn)的。

（二）處罰

在地震應(yīng)急和搶險(xiǎn)救災(zāi)的工作中，有下列行為之一的，對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的主管人員和其它直接責(zé)任者依法給予行政處分；屬于違反治安管理行為的，依照治安管理?xiàng)l例的規(guī)定給予處罰；構(gòu)成犯罪的，追究刑事責(zé)任。

1．不服從命令，拒不承擔(dān)地震應(yīng)急任務(wù)的。2．不及時(shí)掌握震情、災(zāi)情、臨陣脫逃和玩忽職守的。3．在臨震應(yīng)急期或震后應(yīng)急期哄搶國(guó)家、集體和公民財(cái)產(chǎn)的 4．阻礙抗震救災(zāi)人員執(zhí)行公務(wù)或進(jìn)行破壞活動(dòng)的 5．不按照規(guī)定和實(shí)際情況報(bào)告災(zāi)情的

6．散發(fā)謠言，擾亂社會(huì)秩序，影響破壞性地震應(yīng)急工作 7．有對(duì)破壞性地震應(yīng)急工作造成危害的其他行為。

九、附則

（一）本預(yù)案自公布之日起生效。

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（二）本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂，并負(fù)責(zé)解釋。

蘭州市第八十九中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)

案

一、組織與指揮

（一）學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人組成，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):

1．指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施

2．安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作

3．根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)迅速依法采取緊急措施

4．根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施

5．對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根

教育教學(xué)管理制度

據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。

（三）學(xué)校各有關(guān)部門(mén)在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)部門(mén)組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見(jiàn)，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)案工作程序。

（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門(mén)（年級(jí)段）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。

（五）學(xué)校內(nèi)任何部門(mén)和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對(duì)主管部門(mén)和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。

二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告

（一）開(kāi)展突發(fā)事件巡視監(jiān)測(cè)。任何人員都有巡視監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周教師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊(duì)教師、學(xué)校安全門(mén)衛(wèi)等教師更有監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（二）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門(mén)匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)單位保持密切聯(lián)

教育教學(xué)管理制度

系。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì)、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級(jí)主管部門(mén)逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。

（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測(cè)、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

三、應(yīng)急調(diào)查與救治

（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門(mén)，負(fù)責(zé)組織對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)，采取控制措施等，對(duì)危害程度做出評(píng)估。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。

（三）突發(fā)事件發(fā)生后，有關(guān)處室應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取臨時(shí)停課、放學(xué)、疏散等措施，并及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)

教育教學(xué)管理制度

事件情況以及采取的應(yīng)急措施。

（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行救治。

四、工作原則

1．堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2．誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。

3．冷靜、沉著，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。

五、重大安全事故應(yīng)急預(yù)案

（一）重大火災(zāi)安全事故

1．學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散，迅速將事故信息報(bào)區(qū)教育局。

2．學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號(hào)，組織教師到班級(jí)指揮學(xué)生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

3．嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火，教師可利用一切救火設(shè)備救火，及時(shí)報(bào)告119、120請(qǐng)求援助。

4．采取有效措施，做好善后處置工作。

（二）重大交通安全事故

1．學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報(bào)教育局。

2．學(xué)校要迅速搶救受傷師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)

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院救治，及時(shí)報(bào)警110、119、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

3．采取有效措施，做好善后處置工作。

（三）危險(xiǎn)藥品安全事故

1．學(xué)校危險(xiǎn)藥品要求專柜存放，專人管理。

2．在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中出現(xiàn)的安全事故，學(xué)校要及時(shí)將師生疏散至安全地段，迅速將情況報(bào)告教育局。

3．在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救，及時(shí)報(bào)告119、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

4．采取有效措施，做好善后處置工作。

（四）工程建設(shè)、危房安全事故

1．學(xué)校在建或改建的建筑物要樹(shù)立警示牌，設(shè)有隔離欄。

2．學(xué)校d級(jí)危房一律不允許使用，封閉的d級(jí)危房要樹(shù)立警示牌，設(shè)有隔離欄。

3．學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時(shí)將事故信息報(bào)告教育局。

4．對(duì)受傷師生組織搶救，及時(shí)報(bào)告110、119、120請(qǐng)求援助，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。

5．采取有效措施，做好善后處置工作。

（五）特種設(shè)備安全事故

1學(xué)校要定期檢查鍋爐使用情況，做好鍋爐工的培訓(xùn)工作，購(gòu)買(mǎi)特種行業(yè)保險(xiǎn)。

2．事故發(fā)生后，及時(shí)搶救受傷師生，及時(shí)報(bào)告110、119、120

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請(qǐng)求援助，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。

3．采取有效措施，做好善后處置工作。

（六）外出大型活動(dòng)安全事故

1．學(xué)校組織外出大型活動(dòng)必須審報(bào)教育局，經(jīng)同意后才能實(shí)施，學(xué)校組織的外出大型活動(dòng)要制訂安全應(yīng)急預(yù)案。

2．事故發(fā)生后，學(xué)校迅速搶救受傷師生，及時(shí)將事故信息報(bào)教育局。

3．及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

4．采取有效措施，做好善后處置工作。

（七）外來(lái)暴力侵害事故

1．學(xué)校外來(lái)的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入校園者，學(xué)校門(mén)衛(wèi)或保安人員不得放行，應(yīng)及時(shí)將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校，并由門(mén)衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。

2．學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)先制止、制服，同時(shí)及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助。

3．對(duì)受傷師生及時(shí)救治。

4．采取有效措施，做好善后處置工作。

（八）食物中毒安全事故

1．立即停止學(xué)校飲食攤點(diǎn)、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，及時(shí)向教育局、衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告，及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助。

2．積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。

3．封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、教育教學(xué)管理制度

設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。

4．配合衛(wèi)生防疫部門(mén)的調(diào)查，如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

5．采取有效措施，做好善后處置工作。

（九）流行傳染病安全事故

1．學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

2．學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用學(xué)校隔離室對(duì)患病師生進(jìn)行隔離觀察，及時(shí)報(bào)警110、120電話請(qǐng)求援助，通知患病師生的家長(zhǎng)和親屬，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

3．學(xué)校對(duì)傳染病人所在的教室及涉及的公共場(chǎng)所要及時(shí)消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。

4．及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)教育局、衛(wèi)生防疫部門(mén)，并作好病人的跟蹤工作。

（十）環(huán)境污染

1．調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，如化工廠、印染廠等，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時(shí)向環(huán)保部門(mén)聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。

2．產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門(mén)緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過(guò)程維護(hù)好師生的秩序。

3．平時(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育。

教育教學(xué)管理制度

第四篇：關(guān)于材料管理制度補(bǔ)充規(guī)定

關(guān)于材料管理制度補(bǔ)充規(guī)定

根據(jù)目前材料管理的運(yùn)作情況,在材料領(lǐng)用和調(diào)撥的過(guò)程中存在一些漏洞,其原因除了制度不夠充分完善外,主要的還是操作人員不能很好的執(zhí)行相關(guān)制度,如“材料管理制度”第七條就規(guī)定了工地間的調(diào)撥必須有調(diào)撥單，雙方工地簽認(rèn)記入臺(tái)帳，可是現(xiàn)在卻不能嚴(yán)格執(zhí)行該制度，為此特作出補(bǔ)充規(guī)定：

1、各工地必須嚴(yán)格執(zhí)行材料管理制度的相關(guān)規(guī)定，特別是倉(cāng)庫(kù)保管人員一定要按規(guī)定把好關(guān)。

2、各工地間（包括西庫(kù)）調(diào)撥材料，必須由工地負(fù)責(zé)人簽署材料調(diào)撥申請(qǐng)單，寫(xiě)明品種、規(guī)格、數(shù)量、用途等，對(duì)方按調(diào)撥申請(qǐng)單的內(nèi)容調(diào)撥，雙方當(dāng)面點(diǎn)清，按實(shí)簽發(fā)、簽收，如調(diào)撥時(shí)不簽收,倉(cāng)庫(kù)保管員拒絕放行,強(qiáng)行調(diào)走，處當(dāng)事人500元以上的罰款。

3、各工地間的材料、機(jī)具調(diào)撥，必須根據(jù)調(diào)撥單記入臺(tái)帳，同時(shí)在月報(bào)中體現(xiàn)。

南通建工集團(tuán)有限公司海南公司

第一工程處

2006年1月8日

第五篇：中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校必須加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理主要指教學(xué)秩序、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)科研與教學(xué)改革四個(gè)方面的管理，是建立正常教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)研究、改革，提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教育任務(wù)的保證。

一、教學(xué)常規(guī)管理的基本要求

（一）、各教研組、全體教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)常對(duì)照，做好自查，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求，規(guī)范教師的教學(xué)工作。

（二）、各教研組及全體教師，每學(xué)期初都應(yīng)根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作提出的總體目標(biāo)和具體要求，認(rèn)真制訂教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)措施，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中切實(shí)實(shí)施計(jì)劃，期末認(rèn)真做好總結(jié)。

（三）、全體教師必須認(rèn)真地抓好教學(xué)過(guò)程的六個(gè)基本環(huán)節(jié)。

（1）備課：各備課組要進(jìn)一步建立、健全集體備課制度，定期由備課組長(zhǎng)組織一次活動(dòng)，每堂課前都要認(rèn)真寫(xiě)好教案（新教師一定要寫(xiě)詳案），充分做好教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。不上無(wú)準(zhǔn)備課，杜絕不備課、無(wú)教案進(jìn)教室上課現(xiàn)象，提倡各學(xué)科教師利用網(wǎng)絡(luò)收集備課資料，拓展備課內(nèi)容。

（2）上課：教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課或組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，不得私自調(diào)課、停課或擅自改上自修課。因公差、請(qǐng)假或其它原因需調(diào)課者，須提前提出，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。杜絕上課遲到或提前下課現(xiàn)象，教師要愛(ài)護(hù)學(xué)生，不譏諷、嘲笑和侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

（3）作業(yè)批改：作業(yè)是檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況和訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力的主要手段。要做到：

1、要求學(xué)生作業(yè)保管要整潔、書(shū)寫(xiě)字跡清楚，格式規(guī)范。

2、按時(shí)收、發(fā)作業(yè)。教師要督促學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成當(dāng)天的作業(yè)。

3、認(rèn)真批改作業(yè)。提倡全收全改。教師親自批改。不得讓學(xué)生替改或以課堂對(duì)答案代替批改。

4、在批改作業(yè)中，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中的閃光點(diǎn)和錯(cuò)誤，并及時(shí)記錄，以便鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和糾正學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

5、批改作業(yè)要有批改日期，要有等級(jí)（A B C D）和鼓勵(lì)性的批語(yǔ)。

6、任課教師可以根據(jù)不同層次的學(xué)生有選擇性的布置作業(yè)。

（4）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)，是幫助學(xué)生掌握知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的重要措施，是貫徹“因材施教”的基本途徑。根據(jù)學(xué)校的安排，認(rèn)真上好提高和補(bǔ)缺輔導(dǎo)課，提倡各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

（5）預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要，認(rèn)真布置好學(xué)生每天的預(yù)復(fù)習(xí)工作，要提出具體要求，給予具體指導(dǎo)，并且落實(shí)檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（6）考試：全體教師都應(yīng)按照教導(dǎo)處要求，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)、命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、統(tǒng)計(jì)、分析、講評(píng)工作。學(xué)校規(guī)范期中評(píng)估和期末考試，交叉命題，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，集體閱卷，限時(shí)做好統(tǒng)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量分析，各種表格上交等考試的常規(guī)工作。杜絕由于監(jiān)考教師缺乏責(zé)任心影響考試秩序的現(xiàn)象，禁止擅離試場(chǎng)，或在考場(chǎng)內(nèi)做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情。要保證考試期間的正常秩序，有監(jiān)考安排的教師一般不能請(qǐng)假。

（四）、全體教師都應(yīng)積極地投入教學(xué)研究和教學(xué)改革之中，要求具有專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)聘資格的在崗專業(yè)教師及所有教學(xué)行政管理人員應(yīng)做到：

（1）聽(tīng)課：積極開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法，可以在備課組內(nèi)聽(tīng)課，也可以跨年級(jí)、跨學(xué)科聽(tīng)課。任課教師都應(yīng)該歡迎和接納其他教師聽(tīng)課。每學(xué)期不少于10節(jié)。

聽(tīng)課筆記必須記錄詳實(shí)，注明日期、班級(jí)、任課教師、教學(xué)內(nèi)容以及本人對(duì)本節(jié)課的評(píng)價(jià)。聽(tīng)課筆記的檢查與作業(yè)批改、教案檢查同時(shí)進(jìn)行，檢查工作由教導(dǎo)處定期安排。

所有教師不得無(wú)理拒絕其他教師的聽(tīng)課要求。聽(tīng)課教師必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室。聽(tīng)課節(jié)數(shù)不計(jì)入教師課時(shí)量，但作為教學(xué)常規(guī)工作納入與教師教學(xué)工作考核內(nèi)容。

（2）開(kāi)課：根據(jù)各備課組、教研組確立的課堂教學(xué)改革的專題或重點(diǎn)，主動(dòng)爭(zhēng)取，積極上好交流課、研討課、示范課以及見(jiàn)習(xí)教師的匯報(bào)課等，不斷探索和總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和方法。

（3）課題：每位教師都應(yīng)該加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，都應(yīng)該結(jié)合自己教學(xué)工作，有經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和鉆研的專題，大部分教師都應(yīng)該有自己明確的研究課題。在教學(xué)實(shí)踐中提高教學(xué)研究水平，以教學(xué)科研來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

（4）論文：每位任課教師都要認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)自己的鉆研專題或研究課題，每學(xué)年撰寫(xiě)不少于一篇教學(xué)專題總結(jié)。有條件的教師要積極撰寫(xiě)教學(xué)研究論文，參加校、縣級(jí)和市級(jí)的論文發(fā)表。

（5）課件：每位任課教師都要積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，在課堂教學(xué)中積極采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，注重通過(guò)改進(jìn)教學(xué)手段來(lái)改革課堂教學(xué)方法。青年教師必須學(xué)習(xí)多媒體課件制作，35周歲以下的青年教師每學(xué)期應(yīng)該至少完成一個(gè)課件的制作，并積極參加多媒體課件評(píng)比。其他教師每學(xué)年人均5次使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行多

媒體輔助教學(xué)。

二、教學(xué)常規(guī)制度的管理

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校以教導(dǎo)處為主建立教學(xué)常規(guī)管理小組。管理小組負(fù)責(zé)日常的宣傳、指導(dǎo)、督促、考核、評(píng)價(jià)、提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)，每學(xué)期末負(fù)責(zé)做好教師的綜合考核工作。

1、對(duì)教師執(zhí)行基本要求情況作常規(guī)檢查。不能根據(jù)學(xué)校規(guī)定按時(shí)完成和上交各種資料，不能根據(jù)學(xué)校要求完成聽(tīng)課、課件制作等情況的，在期末常規(guī)考核時(shí)予以公布。

2、對(duì)教師認(rèn)真?zhèn)湔n情況作常規(guī)檢查。課前缺乏準(zhǔn)備，甚至無(wú)教案進(jìn)教室上課的情況，在期末常規(guī)考核時(shí)予以公布。

3、對(duì)教師作業(yè)的布置和批改情況作常規(guī)檢查。作業(yè)經(jīng)常無(wú)布置，或者有作業(yè)布置而經(jīng)常不及時(shí)批改的情況，查實(shí)后，在期末常規(guī)考核時(shí)予以公布。

4、對(duì)組織考試情況作常規(guī)檢查。平時(shí)的月考工作不負(fù)責(zé)任，一學(xué)期不進(jìn)行階段考查，期中評(píng)估、期末考試不能認(rèn)真做好質(zhì)量分析，不能認(rèn)真進(jìn)行試卷講評(píng)，或者考試成績(jī)弄虛作假的，在期末常規(guī)考核時(shí)予以公布。

5、對(duì)尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生情況作常規(guī)檢查。不準(zhǔn)在課堂上譏諷、嘲笑和侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，6、對(duì)調(diào)課情況作常規(guī)檢查。未經(jīng)教導(dǎo)處同意，擅自調(diào)課的情況，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。

7、對(duì)上課情況作常規(guī)檢查。不允許上課遲到或提早退課（包括早讀課）、上課時(shí)接聽(tīng)手機(jī)等。

8、對(duì)認(rèn)真監(jiān)考情況作常規(guī)檢查。學(xué)校組織的期中評(píng)估、期末考試，監(jiān)考教

師應(yīng)按規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)，不準(zhǔn)擅離考場(chǎng)放任學(xué)生、或在考場(chǎng)中做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情，以及在試卷的收發(fā)、整理、裝訂中因主觀原因造成差錯(cuò)而影響閱卷工作的情況。

10、對(duì)遵守作息制度情況作常規(guī)檢查。不能夠自覺(jué)遵守學(xué)校作息制度，經(jīng)常遲到、早退、擅離學(xué)校的情況，查實(shí)后批評(píng)教育并予以記載。

上述違反學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求的各種情況，作為學(xué)期工作考核和工作考核的重要依據(jù)之一。

教導(dǎo)處工作職責(zé)

在校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，組織和管理教學(xué)工作。

1．依據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)意見(jiàn)，制定和實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并組織檢查和落實(shí)。完成工作總結(jié)、起草和完善教學(xué)方面的規(guī)章制度以及相關(guān)材料。

2．編制課程表，安排、組織和管理各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，調(diào)課、安排代課，制定作息時(shí)間，核算課時(shí)量。

3．調(diào)配任課教師、編班，辦理學(xué)籍，考務(wù)、中考報(bào)名、征訂和發(fā)放教師和學(xué)生用書(shū)。負(fù)責(zé)教學(xué)用辦公用品的計(jì)劃、購(gòu)置、調(diào)配和管理。

4．負(fù)責(zé)管理教研組工作，指導(dǎo)各年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，配合教研組組織教師開(kāi)展教科研活動(dòng)和考試質(zhì)量分析，管理學(xué)校實(shí)驗(yàn)功能室、管理教學(xué)場(chǎng)地、場(chǎng)所的設(shè)備、設(shè)施，負(fù)責(zé)學(xué)校電鈴系統(tǒng)的管理。

5．抓好課堂教學(xué)改革，提高課堂效率，指導(dǎo)班級(jí)制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并檢查落實(shí)。深入課堂，了解、掌握任課教師的教學(xué)情況，檢查、指導(dǎo)教師課堂教學(xué)，并做好課堂教學(xué)督查工作。

6．承接上級(jí)教育部門(mén)對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo)、評(píng)估、檢查工作，做好教學(xué)大事記及教師和學(xué)生檔案的填寫(xiě)整理、歸類和保管工作。

7．負(fù)責(zé)學(xué)生的體育衛(wèi)生保健工作，搞好陽(yáng)光體育活動(dòng)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

8．收集整理各類試卷，建設(shè)學(xué)校試題庫(kù)。9．完成上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校布置的其它工作。

政教處工作職責(zé)

在校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和管理德育工作。

1．制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施檢查和落實(shí)，完成工作總結(jié)，起草和完善學(xué)校德育工作方面的規(guī)章制度及相關(guān)材料。

2．負(fù)責(zé)德育研究課題的確定和組織實(shí)施，創(chuàng)造性的開(kāi)展德育活動(dòng)，進(jìn)行德育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3．負(fù)責(zé)安排督促和檢查學(xué)校行政值班，填寫(xiě)好校務(wù)日志，配合學(xué)校做好教職工考勤工作。

4．負(fù)責(zé)管理學(xué)生的德育工作，指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展德育活動(dòng)，指導(dǎo)團(tuán)總支開(kāi)展工作。5．負(fù)責(zé)學(xué)生安全保衛(wèi)工作，做好節(jié)假日、寒暑假的值班工作安排，對(duì)突發(fā)事件要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做好調(diào)查處理工作。

6．組織開(kāi)展全校性思想教育和行為規(guī)范教育活動(dòng)，做好違紀(jì)學(xué)生處理和后續(xù)教育工作，建立學(xué)生德育檔案。

7．負(fù)責(zé)全校宣傳工作，辦好宣傳櫥窗，指導(dǎo)班級(jí)辦好黑板報(bào)。8．負(fù)責(zé)各項(xiàng)先進(jìn)的評(píng)比及上報(bào)工作，審定學(xué)生操行評(píng)定。

9．主持每周一次的升國(guó)旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義及傳統(tǒng)教育，指導(dǎo)新生入學(xué)教育，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好文明創(chuàng)建、普法教育和綜合治理工作，搞好警校、軍校、村校共建工作，會(huì)同體育組組織課外活動(dòng)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)。10．每月召開(kāi)一次班主任例會(huì)，協(xié)同總務(wù)處做好校園安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保的管理工作，組織清潔大掃除，負(fù)責(zé)留守兒童之家建設(shè)和學(xué)生心理咨詢工作，辦好

心理咨詢室。

11．協(xié)助學(xué)校做好重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)。12．完成上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校布置的其它工作。

總務(wù)處工作職責(zé)

在校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，組織和管理后勤等工作。

1．制定學(xué)校后勤工作計(jì)劃，并組織實(shí)施檢查和落實(shí)。完成工作總結(jié)，起草和完善學(xué)校后勤工作方面的制度及相關(guān)材料，為學(xué)校教學(xué)、科研及師生生活提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

2．協(xié)助上級(jí)相關(guān)部門(mén)和學(xué)校財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)帳目、開(kāi)支情況進(jìn)行審核工作，負(fù)責(zé)學(xué)校基建工程維修立項(xiàng)、大型設(shè)備的招標(biāo)及采購(gòu)等工作，對(duì)固定財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記，配合校長(zhǎng)室、財(cái)務(wù)室定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查。負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生平安保險(xiǎn)、困難生資助等工作。

3．負(fù)責(zé)學(xué)校水電、電器設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)、辦公設(shè)備、學(xué)生課桌椅等的維護(hù)維修，并制定相關(guān)措施提高利用率，厲行節(jié)約，安全節(jié)能。4．負(fù)責(zé)學(xué)校公房的分配維護(hù)和管理。

5．負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)樓、教工宿舍等的檢查和日常維護(hù)維修，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校周邊小賣(mài)部的監(jiān)管工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。

6．負(fù)責(zé)校區(qū)建設(shè)、校園綠化，花草、樹(shù)木的維護(hù)管理，協(xié)助政教處做好衛(wèi)生保潔，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

7．配合政教處搞好學(xué)校安全、保衛(wèi)工作，定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和更新，做

好師生的衛(wèi)生防疫工作。

8．經(jīng)常性進(jìn)行校園安全檢查，隨時(shí)巡視校園各種設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)維護(hù)，預(yù)防事故的發(fā)生，利用假期合理安排學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的維修，做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)物質(zhì)準(zhǔn)備工作。

9．完成上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校布置的其它工作。

教研組長(zhǎng)工作職責(zé)

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，在教導(dǎo)主任指導(dǎo)下，認(rèn)真制定切合本組實(shí)際的教研組工作計(jì)劃。

2、根據(jù)《教師教學(xué)工作常規(guī)》，認(rèn)真檢查本組內(nèi)教師的教學(xué)常規(guī)工作，及時(shí)記錄，及時(shí)反饋。根據(jù)《教研組長(zhǎng)教學(xué)管理工作常規(guī)》，能經(jīng)常性地對(duì)教研組工作進(jìn)行自查。

3、組織組內(nèi)教師進(jìn)行教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行案例分析研究等。

4、有主題地認(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)，注重活動(dòng)過(guò)程中教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，每學(xué)期集中教研活動(dòng)不少于2次。

5、關(guān)注本組教師參加校級(jí)、縣、市級(jí)教研活動(dòng)情況，指導(dǎo)開(kāi)課教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

6、關(guān)注本組內(nèi)青年教師的成長(zhǎng)，能夠進(jìn)行進(jìn)行談心，了解青年教師的思想狀況，并在教學(xué)業(yè)務(wù)（鉆研教材、備課、上課、批改、導(dǎo)優(yōu)扶差等）方面加以指導(dǎo)。

7、深入課堂、深入學(xué)生、深入教師。經(jīng)常了解、檢查本組的教學(xué)工作狀況和教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)并推廣行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期至少對(duì)本組教師聽(tīng)課一輪，課后必須組織評(píng)課。做好本學(xué)科研究課的組織評(píng)議工作。

8、組織本組教師制定教學(xué)研究課題，并帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行教學(xué)研究。審閱測(cè)試卷，組織教學(xué)質(zhì)量分析，做好本組學(xué)科競(jìng)賽的組織工作，參與本組教師教育、教學(xué)情況的考核和評(píng)議。

9、協(xié)調(diào)好本組的工作和人際關(guān)系，促進(jìn)本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交流，努力提高本組的教風(fēng)和組風(fēng)建設(shè)。

各科教師工作崗位職責(zé)

一、語(yǔ)文教師崗位職責(zé)

1、遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。貫徹教育方針，樹(shù)立素質(zhì)教育觀念，掌握新課程的教學(xué)理念。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康，自覺(jué)做到以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。

2、承擔(dān)語(yǔ)文課程及學(xué)校安排的其他相關(guān)課程的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。工作中嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出符合要求的教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)揮其特長(zhǎng)，組織好學(xué)生學(xué)科各類競(jìng)賽的選拔輔導(dǎo)工作。按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。

3、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

4、充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，積極開(kāi)展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、承擔(dān)班主任工作，在工作中要樹(shù)立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

6、學(xué)期完成聽(tīng)課10節(jié)，及時(shí)做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

7、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。

二、數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)：

1、遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。

2、認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，樹(shù)立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康，自覺(jué)做到以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。

3、承擔(dān)數(shù)學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)校學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫(xiě)出專項(xiàng)總結(jié)。

5、工作中要嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出符合要求的教案，做到常寫(xiě)常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。

6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

7、針對(duì)學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育，加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。

9、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)揮其特長(zhǎng)，組織好學(xué)生學(xué)科各類競(jìng)賽的選拔

輔導(dǎo)工作。

10、任課教師在教學(xué)工作中要樹(shù)立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

11、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，開(kāi)展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

12、學(xué)期完成聽(tīng)課10節(jié)，協(xié)助班主任做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

13、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。

三、外語(yǔ)教師崗位職責(zé)：

1、遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。

2、認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，樹(shù)立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康，自覺(jué)做到以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。

3、承擔(dān)英語(yǔ)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

4、認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫(xiě)出專項(xiàng)總結(jié)。

5、工作中要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出符合要求的教案，做到常寫(xiě)常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。

6、堅(jiān)持由淺入深循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生興趣，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力。做到精講多練，重點(diǎn)突出的課堂教學(xué)要增加實(shí)踐活動(dòng)的廣度和密度，提高效果，使學(xué)生在課堂上多聽(tīng)多練，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍，正確處理知識(shí)與能力的關(guān)系。

7、針對(duì)學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育，加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。

9、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識(shí)面，發(fā)揮其特長(zhǎng)，組織好學(xué)生學(xué)科各類競(jìng)賽的選拔輔導(dǎo)工作。

10、任課教師在教學(xué)工作中要樹(shù)立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

11、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，開(kāi)展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

12、學(xué)期完成聽(tīng)課10節(jié)，協(xié)助班主任做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

13、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。

四、物理教師崗位職責(zé)

1、遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。

2、認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，樹(shù)立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康，自覺(jué)做到以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。

3、承擔(dān)物理課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫(xiě)出專項(xiàng)總結(jié)。

5、工作中要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出符合要求的教案，做到常寫(xiě)常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。

6、堅(jiān)持由淺入深循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)原則，創(chuàng)造條件認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，從學(xué)生實(shí)際和專業(yè)實(shí)際出發(fā)，主動(dòng)為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)服務(wù)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

7、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘思想教育內(nèi)容，有機(jī)地進(jìn)行科學(xué)思維方法，科學(xué)精神，辯證唯物主義觀點(diǎn)和愛(ài)國(guó)主義集體主義和民族自豪感的教育，加強(qiáng)人格培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。

10、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，積極創(chuàng)造條件，上好演示實(shí)驗(yàn)，并組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。

11、任課教師在教學(xué)工作中要樹(shù)立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，開(kāi)展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

13、學(xué)期完成聽(tīng)課10節(jié)，協(xié)助班主任做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

14、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。

五、化學(xué)教師崗位職責(zé)：

1、遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。

2、認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，樹(shù)立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康，自覺(jué)做到以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。

3、承擔(dān)化學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)

計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫(xiě)出專項(xiàng)總結(jié)。

6、工作中要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出符合要求的教案，做到常寫(xiě)常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。

7、堅(jiān)持由淺入深循序漸進(jìn)，因材施教的教學(xué)原則，創(chuàng)造條件認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，從學(xué)生實(shí)際和專業(yè)實(shí)際出發(fā)，主動(dòng)為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)服務(wù)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

8、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，挖掘思想教育內(nèi)容，有機(jī)地進(jìn)行科學(xué)思維方法，科學(xué)精神，辯證唯物主義觀點(diǎn)和愛(ài)國(guó)主義集體主義和民族自豪感的教育，加強(qiáng)人格培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

9、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

10、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。

11、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實(shí)驗(yàn)，并組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。

12、任課教師在教學(xué)工作中要樹(shù)立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

13、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高

理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，開(kāi)展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期完成聽(tīng)課10節(jié)，以及教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

14、、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。

六、歷史、政治教師崗位職責(zé)：

1、遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。

2、認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，樹(shù)立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康，自覺(jué)做到以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。

3、承擔(dān)歷史、政治課課教學(xué)工作，按照學(xué)校的安排完成的教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真上好每一堂課，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)生實(shí)際，制定學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫(xiě)出專項(xiàng)總結(jié)。

5、工作中要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出符合要求的教案，做出常寫(xiě)常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。

6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

7、針對(duì)學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的思想教育任務(wù)。配合班主任做好學(xué)生思想教育工作。開(kāi)展豐富多彩的思

想教育課外活動(dòng)。

8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實(shí)驗(yàn)，并組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。

10、任課教師在教學(xué)工作中要樹(shù)立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

11、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，開(kāi)展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

12、學(xué)期完成聽(tīng)課10節(jié)，協(xié)助班主任做好家訪工作，完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

13、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。

七、體育教師崗位職責(zé)

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉身體的意志和良好的體育道德，并通過(guò)體育教學(xué)和體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

（一）體育與保健課

1、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，既管教又管導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，必要時(shí)與班主任取得聯(lián)系，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，對(duì)每學(xué)期體育與健康教育做出統(tǒng)籌規(guī)劃，分學(xué)期實(shí)施。

3、牢固地樹(shù)立安全第一的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)，經(jīng)常檢查體育場(chǎng)地、體育器械的安全狀況，大型體育活動(dòng)要做專項(xiàng)安全檢查，并做好安檢記錄，確保師生人身安全。

4、課前做好場(chǎng)地、器械準(zhǔn)備和安全檢查。

5、嚴(yán)格按照體育教學(xué)常規(guī)，組織體育課堂教學(xué)，合理安排、組織有序。并適度結(jié)合男、女生的不同特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展體育鍛煉，掌握好全課運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)密度。下課前，堅(jiān)持整隊(duì)，做到善始善終。

6、下課后，及時(shí)將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對(duì)遺失和非正常損壞的器材要落實(shí)賠償。

７、做好學(xué)生體育成績(jī)的測(cè)試與登記工作，及時(shí)交班主任登記存檔。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際開(kāi)展體育教科研工作，深入探索體育教學(xué)改革，逐步形成我校體育教學(xué)特色。

８、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。

（二）做好課外體育工作。

１、認(rèn)真組織二操及評(píng)比活動(dòng)。

２、計(jì)劃安排好體育課外活動(dòng)。

３、配合學(xué)校、工會(huì)做好教職工體育比賽和健身活動(dòng)。

４、計(jì)劃開(kāi)展小型多樣的體育競(jìng)賽，豐富學(xué)生課余生活。

５、加強(qiáng)體育衛(wèi)生常識(shí)宣傳教育，將體育課與健康教育有效的整合起來(lái)。配

合政教處、校醫(yī)做好學(xué)生體育健康檔案的存檔工作。

八、計(jì)算機(jī)專業(yè)課教師崗位職責(zé)

1、遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。

2、認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，樹(shù)立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康，自覺(jué)做到以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。

3、承擔(dān)計(jì)算機(jī)專業(yè)課教育教學(xué)工作，認(rèn)真上好每一堂課，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

4、工作中要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出符合要求的教案，做到常寫(xiě)常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，做好作業(yè)的檢查和評(píng)價(jià)工作。

5、堅(jiān)持由淺入深、循序漸進(jìn)、因材施教的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生興趣，針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂管理，把職業(yè)規(guī)范養(yǎng)成教育當(dāng)作教學(xué)的首要任務(wù)，做到有計(jì)劃、分步驟、有成效，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)均要體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、公民道德等方面的思想道德教育工作。配合班主任做好學(xué)生思想教育工作。開(kāi)展豐富多彩的思想教育課外活動(dòng)。

6、深入了解學(xué)生的智能發(fā)展水平狀況，針對(duì)不同學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次指導(dǎo)，分層次管理，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

7、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，積極組織學(xué)生開(kāi)展課外

活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

8、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，開(kāi)展計(jì)算機(jī)技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)或技能教學(xué)的整合。

10、完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，開(kāi)展課題研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

11、每學(xué)期完成聽(tīng)課10節(jié)，完成家訪以及教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

12、承擔(dān)部分校園網(wǎng)建設(shè)、機(jī)房維護(hù)等具體工作，并將其視為提高自身操作能力的途徑之一。