第一篇：企業(yè)師徒結(jié)對協(xié)議書
企業(yè)師徒結(jié)對協(xié)議書
企業(yè)師徒結(jié)對協(xié)議書
根據(jù)公司生產(chǎn)實際和學員本人提高技術(shù)素質(zhì)的需求，為提高徒弟的思想政治覺悟、專業(yè)理論知識和操作技術(shù)水平，忠實實踐并傳承嚴、細、實的工作作風，特制定傳、幫、帶、學師徒協(xié)議，保證實現(xiàn) 人員上崗、產(chǎn)品上市、管理上路的總目標。
培養(yǎng)目標：能夠獨立頂崗，生產(chǎn)中能夠解決常見的突發(fā)性難題和提出建設(shè)性意見，為生產(chǎn)的長周期、安全、高效運行提供知識、技術(shù)、技能和工作作風的保障。
師傅的職責和義務(wù)：
1、在工作和學習中起到表率和示范作用，技術(shù)上做到不保留、不保守;
2、應(yīng)為徒弟制定詳細的學習計劃，并以書面形式上報公司審批;
3、按嚴、細、實的工作作風要求，指導幫助徒弟，了解徒弟現(xiàn)有的知識和技能水平以及思想狀況，有針對性的制定傳、幫、帶、學計劃;
4、定期向公司提交書面的學習情況匯報，提出存在的問題及解決辦法;
5、保證徒弟安全工作無事故，定期對徒弟進行學習指導和考核，并有記錄;
6、保證培訓結(jié)束時，所帶徒弟成為無論思想上還是業(yè)務(wù)上，達到合格熟練工的要求
徒弟的職責和義務(wù)：
1、尊敬師傅、虛心學習，按質(zhì)按量按時完成師傅安排學習和工作任務(wù)。
2、對自己高標準、嚴要求，利用好此次師徒幫學機會，對師傅傳授的業(yè)務(wù)知識要認真領(lǐng)會學習，刻苦鉆研，不斷提高自己解決問題和處理問題的能力，爭取早日成為合格的獨立頂崗的員工。
3、對所學工藝和技能，可以提出疑問以及合理化建議。
4、對師傅所教的知識要有詳細的學習筆記。
5、定期向師傅提交書面學習總結(jié)。
公司的責任和義務(wù)：
1、明確培訓時間為8-12個月，負責對結(jié)對幫學的師徒進行考評考核管理等工作，將所有師
徒結(jié)對的計劃、匯報、考核結(jié)果進行存檔處理;
2、公司每月對徒弟進行考試、考核，成績優(yōu)秀的應(yīng)給與一定的獎勵，成績較差的應(yīng)進行處罰;
3、公司定期對師傅進行考核，不稱職的師傅及時取消師傅的資格;
4、每次考核結(jié)果徒弟成績較差者，其師傅應(yīng)適當進行處罰(減少津貼的發(fā)放，甚至不發(fā));
6、在車間考核中失去主操資格的職工，自動失去當師傅的資格，師徒協(xié)議自動失效;
7、監(jiān)督檢查師徒結(jié)對幫學協(xié)議的執(zhí)行情況;
8、按月給予帶徒的師父對發(fā)放專項津貼(徒弟轉(zhuǎn)正為止)，可分為兩個檔次：主操120元/
月/人，班長(副班長)150元/月/人。
師傅簽字：x x x
徒弟簽字：x x x
公司領(lǐng)導：x x x
本協(xié)議一式三份，師傅、徒弟、公司各保存一份
以上這篇是企業(yè)師徒結(jié)對協(xié)議書。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。更多協(xié)議書盡在：合同協(xié)議望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。
第二篇：師徒結(jié)對協(xié)議書
師徒結(jié)對協(xié)議書
為了切實提高我校的教學質(zhì)量，提高青年教師的教學業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學能力，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，按照學校工作計劃，實行新老教師結(jié)對活動，以老帶新，促進青年教師成長。為了做好本項工作，“師徒”特簽訂協(xié)議如下：
一、師傅職責
師傅應(yīng)當模范執(zhí)行師德規(guī)范，為人師表，嚴格履行培養(yǎng)協(xié)議，在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。
1.每學期初，根據(jù)徒弟的具體情況，師徒共同制定結(jié)對活動計劃。2.每周至少聽徒弟1節(jié)課（有聽課記錄），課后進行面對面的講評。3.指導徒弟進行教材和教法的分析研究，精心指導徒弟備課，檢查徒弟的教案和課后反思。每學期指導徒弟上交一份優(yōu)秀教學設(shè)計，后附師傅的指導意見。
4.每學期指導徒弟面向全校至少開一節(jié)匯報課，學校將組織有關(guān)教師聽課評課。
5.每學期對師徒結(jié)對活動計劃的完成情況和徒弟的業(yè)務(wù)發(fā)展情況進行總結(jié)鑒定，學期末上交教務(wù)處。
三、徒弟職責
徒弟應(yīng)嚴格履行培養(yǎng)協(xié)議，虛心好學，積極主動，促進自我專業(yè)成長。1.每學期初與師傅一同制定本學期師徒結(jié)對活動計劃。
2.每周聽課2—3節(jié)（含）以上，每學期聽課至少40節(jié)，有聽課記錄，有聽課心得，學期末上交至教務(wù)處。
3.在師傅指導下，不斷改進學科教學，總結(jié)教育教學方法經(jīng)驗，提高自身的學科教學水平。每學期提交一份優(yōu)秀教學設(shè)計，經(jīng)師傅認定后交教務(wù)處存檔。4.積極參加學校的各類教學基本功比賽，每學期至少執(zhí)教一次校級以上的研究課或者展示課。5.每學期撰寫一份教學業(yè)務(wù)發(fā)展的自我評價報告，經(jīng)師傅鑒定后上交教務(wù)處。
四、其他事項
1.帶徒協(xié)議為三年，自年月至年月。
2.本協(xié)議一式三份，師徒雙方各一份，另一份留學校存檔。
指導教師（師傅）（簽名）青年教師（徒弟）（簽名）
年月日
第三篇：師徒結(jié)對協(xié)議書
【精選】師徒結(jié)對協(xié)議書四篇
在現(xiàn)實社會中，協(xié)議使用的頻率越來越高，協(xié)議具有法律效力，確立某種法律關(guān)系。想寫協(xié)議卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的師徒結(jié)對協(xié)議書4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師徒結(jié)對協(xié)議書 篇1認購方（甲方）：____地址：____
身份證號碼： ____電話手機：____
代理方（乙方）：___地址：____
身份證號碼： ____電話手機：___
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，自愿達成如下協(xié)議：
第一條 甲方經(jīng)過對珠海市（建筑面積____ m2，其中附屬面積 ____m2，以確權(quán)面積為準）的詳細考察，確定購買該房屋，并全權(quán)委托乙方代理購房事宜。
第二條 乙方代理甲方購買該房屋的單價為 ____元 ____m2，總價（小寫）____元（大寫）____元。乙方負責辦理甲方認購房屋的轉(zhuǎn)讓登記事宜，甲方向乙方支付傭金為成交金額的 %，即：￥ ____元（大寫）人民幣 ____元。
第三條 該房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓稅費按政府標準計征，繳納方式為____.A、買方全包
B、賣方全包
C、按政策和法律規(guī)定雙方各付
第四條 付款方式選擇：
A、一次性付款：本合同簽訂的同時，甲方向乙方支付認購金人民幣____ 元，并于 日期：____年____月____日乙方協(xié)助甲方辦理更名過戶前向乙方付總房款的____ %，即 ____元，待有關(guān)房屋產(chǎn)權(quán)或購房合同手續(xù)完備之日前，甲方付清房屋余款及傭金給乙方。
B、按揭付款：本合同簽訂的同時，甲方向乙方支付認購金人民幣 ____元，并于日期：____年____月____日乙方協(xié)助甲方辦理按揭過戶更名前向甲方付清首期購房款人民幣____ 元，乙方代甲方向銀行申請 成 年即人民 幣 元按揭貸款，所需律師費、保險費、評估費、資料保管費等費用全部由甲方支付。若銀行審批的按揭款數(shù)額達不到申請貸款額，甲方應(yīng)在接到乙方通知起____ 日內(nèi)，向乙方補齊申請貸款數(shù)額與銀行實際審批貸款數(shù)額的差額。
第五條 甲方逾期繳付購房款超過3天和不按時前來辦理更名過戶、按揭手續(xù)，按甲方棄權(quán)處理，乙方有權(quán)將甲方認購的房地產(chǎn)出售給第三方，已收認購金不予退還。
第六條 甲方所認購的該房屋以現(xiàn)狀為交樓標準，但乙方需負責督促原產(chǎn)權(quán)人結(jié)清該房屋交付給甲方使用之前的水電費、物業(yè)管理費、電話費、有線電視費等。乙方應(yīng)在辦理完房地產(chǎn)權(quán)證時或 年 月 日將該房地產(chǎn)交給甲方使用。
第七條 乙方及委托乙方出售房地產(chǎn)的原產(chǎn)權(quán)人協(xié)助甲方辦理房地產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓登記手續(xù)后，本合同即告終止，甲方須向乙方交回本合同及有關(guān)單據(jù)原件。若在辦理房地產(chǎn)權(quán)更名過戶手續(xù)期間，因第三方及原產(chǎn)權(quán)人原因?qū)е略摲康禺a(chǎn)權(quán)無法轉(zhuǎn)讓，乙方不負違約責任，但必須三天內(nèi)退還所交的款項。
第八條 本合同一式兩份，甲乙雙方各一份，具有同等法律效力。本合同經(jīng)雙方簽名或蓋章后即時生效。
第九條 其他補充事項：
甲方（簽章）： 乙方（簽章）：
代 理 人： 經(jīng) 辦 人：
日期：____年____月____日日期：____年____月____日
師徒結(jié)對協(xié)議書 篇2城南中學班主任師徒結(jié)對協(xié)議書 為了提高班主任的班級管理能力和水平，使年輕班主任盡快在班級管理方面步入軌道，同時充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，特開展“師徒結(jié)對”活動。為使師徒雙方進一步明確職責，增強責任感，保證傳幫帶質(zhì)量，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下：
一、師傅承擔的職責：
師傅：要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能──掌握德育基礎(chǔ)知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。
具體做到：
1、每學期寫好一份指導工作的計劃和
2、每學期初認真指導青年教師分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理計劃及措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)，期末指導徒弟寫好班主任工作學期
3、每月一次指導或協(xié)同徒弟開展班級現(xiàn)狀及對策的研討活動，并做好記錄。
4、每學期至少聽徒弟主題班會課2次，并及時講評、指導，同時做好記載。
5、在平時工作中做好示范、榜樣作用，對于徒弟的
二、徒弟承擔的職責：
徒弟：要做到“三學”：學
具體做到：
1、結(jié)合平時工作中遇到的問題或難題以及處理的方法，每學期撰寫好一
2、每學期初主動請教師傅，并根據(jù)班級學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理計劃及措施，逐步掌握班級管理的方法和藝術(shù)，認真填寫師徒結(jié)對活動記載表。
3、每學期認真學習一本教育教學理論書籍，并結(jié)合工作實際撰寫好學習
4、每學期至少聽師傅主題班會課2次。每學期向?qū)W校
5、平日里多多觀察、學習師傅及周邊老班主任的工作方式，碰到難題主動向師傅請教。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效，有效期1學年，協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學校教科室存檔。
師傅（
徒弟（
師父：（年級班）
徒弟：（年級班）
為加快年輕班主任的成長，我校實行青年教師“傳、幫、帶”導師制。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，特簽定如下師徒結(jié)對協(xié)議：
1．主動熱情無私地傳授教育、教學經(jīng)驗，指導徒弟制定班隊工作計劃，撰寫班級工作反思；每學期面向徒弟上一堂主題班會示范課，指導徒弟獨立完成一堂主題班會課。
2．主動向徒弟傳授處理學生問題的`經(jīng)驗和方法，主動關(guān)注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的問題提出合理化的解決意見。
3．學期結(jié)束時，指導青年教師對班級管理、德育活動等方面作進行總結(jié)，并寫出書面匯報。
1．加強教育理論學習，堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文，每學期閱讀一本班主任教育專著，經(jīng)常和師傅交流學習心得；
2．嚴格按照德育處班級考核要求，向師傅學習班級常規(guī)管理方法，做到勤到班、勤督促、與家長勤聯(lián)系；
3．學會獨立處理問題學生，做好學生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風、學風。平時工作做好記錄，認真撰寫教育個案。
三、師徒雙方各司其職，團結(jié)一致，共同實施青藍工程。
本協(xié)議書自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
師父（簽名）
徒弟（簽名）
二〇XX年九月
師徒結(jié)對協(xié)議書 篇4為了加強教師隊伍建設(shè)，有效促進教師健康成長，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?，現(xiàn)開展師徒結(jié)對活動，教師雙向選擇，自愿結(jié)對，在實際工作中進行傳、幫、帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身素質(zhì)的提高?，F(xiàn)特制定協(xié)議如下：
一、師傅主要職責和要求：
1、每學期初制定師帶徒工作計劃，期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動不少于二次，做到活動前指導，活動后及時評價，共同研究改進措施。
3、師傅每月為徒弟開展示范活動二次，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學的能力和水平，實現(xiàn)教學相長。
4、指導和幫助徒弟及時總結(jié)，撰寫教學反思、案例和教育教學論文等。
二、徒弟主要職責和要求：
1、認真鉆研教育教學理論，主動爭取師傅幫助，虛心學習，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。
2、每月堅持觀摩師傅教育活動不少于二次。
3、每學期匯報開放一次教學活動，按時完成教學反思、案例和教育教學論文，在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。
4、學期末認真寫好拜師學習心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學習實踐目標。
本協(xié)議書一式三份，師徒各執(zhí)一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。
師傅簽名：_______________
徒弟簽名：_______________
單位（蓋章）：_______________
20xx年xx月xx日
第四篇：師徒結(jié)對協(xié)議書
張厝小學教師傳幫帶
協(xié)議書
為了加強教師隊伍建設(shè)，充分利用現(xiàn)有教育資源，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快更好地提高教育教學工作能力，促使其快速成長。雙方愿意結(jié)成師徒對子，并達成如下協(xié)議：
一、師傅職責和義務(wù)
1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。對青年教師應(yīng)真誠關(guān)心，熱愛指導，把自己豐富的教育教學經(jīng)驗傾囊相授，真正促使青年教師快速成長。
2、每學年至少聽青年教師4課。并實事求是地對課進行評價，肯定進步，指出不足。積極支持青年教師參加各種業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導。
3、學期指導青年教師學習一本教育教學理論書籍，撰寫一篇教學文章（包括案例分析、教研敘事、自我反思、論文等），并寫好一份指導青年教師的經(jīng)驗總結(jié)和論文。
二、徒弟職責和義務(wù)
1、虛心好學，樂意接受指導，培養(yǎng)良好的師德和愛崗敬業(yè)的精神，認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。在教育教學各個環(huán)節(jié)多鉆研，多請教，在不斷學習的基礎(chǔ)上，提高教育教學效果。
2、備課、組織課堂教學等方面，虛心向指導教師請教，自覺向指導教師學習。認真探討并積極改進教學方法，努力提高課堂教學效果，提高教學質(zhì)量。
3、極參加各種教研、業(yè)務(wù)交流和競賽活動。每學年至少聽4課，聽課要認真記錄，寫出體會或個人見解。
4、撰寫一篇教學文章（包括案例分析、教研敘事、自我反思、論文等），結(jié)束時做好一份工作、學習的匯報總結(jié)。
三、本協(xié)議書有效期為一年，協(xié)議自簽定之日起生效。本協(xié)議書一式三份，甲乙雙方和學校教導務(wù)處各存一份。
師傅（簽名）：
徒弟（簽名）：
張厝小學
2017年9月1日
第五篇：師徒結(jié)對協(xié)議書
師徒結(jié)對協(xié)議書
為了切實有效地提高南區(qū)小學的美術(shù)教學質(zhì)量，提高青年教師的教學業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學能力，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，按照工作計劃，開展新老教師結(jié)對活動，以老帶新，促進青年教師成長。為了做好本項工作，“師徒”特簽訂協(xié)議如下：
一、師傅職責
師傅應(yīng)模范執(zhí)行師德規(guī)范，為人師表，嚴格履行培養(yǎng)協(xié)議，在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。
1.每學期初，根據(jù)徒弟的具體情況，師徒共同制定結(jié)對活動計劃。
2.每月至少聽徒弟2-3節(jié)課（有聽課記錄），課后進行面對面的講評。
3.指導徒弟進行教材和教法的分析研究，精心指導徒弟的備課，檢查徒弟的教案和課后反思。每學期指導徒弟上交一份優(yōu)秀教學設(shè)計，后附師傅的指導意見。
4.每學期指導徒弟面向南區(qū)至少開一節(jié)匯報課，南區(qū)將組織有關(guān)教師聽課評課。
5.每學期對師徒結(jié)對活動計劃的完成情況和徒弟的業(yè)務(wù)發(fā)展情況進行總結(jié)鑒定，學 期末上交南區(qū)美術(shù)組。
二、徒弟職責
徒弟應(yīng)嚴格履行培養(yǎng)協(xié)議，虛心好學，積極主動，促進自我專業(yè)成長。
1.每學期初與師傅一同制定本學期師徒結(jié)對活動計劃。
2.每學期聽課12節(jié)（含）以上，有聽課記錄，有聽課心得，學期末上交至南區(qū)美術(shù)組。
3.在師傅的指導下，不斷改進學科教學，總結(jié)教育教學方法經(jīng)驗，提高自身的學科教學水平。每學期提交一份優(yōu)秀教學設(shè)計，經(jīng)師傅認定后交南區(qū)美術(shù)組存檔。
4.積極參加各類教學基本功比賽，每學期至少執(zhí)教一次大組及以上的研究課或展示課。
5.每學期撰寫一份教學業(yè)務(wù)發(fā)展的自我評價報告，經(jīng)師傅鑒定后上交南區(qū)美術(shù)組。
三、其他事項
1.帶徒協(xié)議為三年，自 2013 年 10月至 2016 年 9 月。
2.本協(xié)議一式三份，師徒雙方各一份，另一份留南區(qū)美術(shù)組存檔。
指導教師（師傅）（簽名）
青年教師（徒弟）（簽名）
南區(qū)美術(shù)組（簽名）
年月日
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