第一篇：2017銀行春季招聘群面的高分訣竅

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2017銀行春季招聘群面的高分訣竅

精要提升篇

1.得分最高者一定是那個(gè)以沉穩(wěn)的語調(diào)提出深刻見解的發(fā)言者

2.評(píng)價(jià)者來觀測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、洞察力、口頭表達(dá)能力、非言語溝通能力(如面部表情等)，辯論的說服能力以及自信程度、進(jìn)取心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性。分析問題能力，溝通表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力，情緒控制能力，領(lǐng)導(dǎo)力

3.目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會(huì)從中脫穎而出，成為自發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)者 4.小組面試或者小組討論的實(shí)質(zhì)是一個(gè)了解場(chǎng)景、交流想法、分析問題、提出解決方案、相互尊重、相互妥協(xié)、達(dá)成結(jié)論的一個(gè)過程。

5.不是發(fā)言越多越好，如果沒有獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)，那么發(fā)言太多反而會(huì)被扣分。而認(rèn)真傾聽他人觀點(diǎn)、不緊不慢表現(xiàn)從容的發(fā)言者，往往會(huì)獲得較高的評(píng)價(jià)。

6.在面試小組中，每個(gè)人最直接的印象就是別人的風(fēng)度、教養(yǎng)和見識(shí)。這三者都要靠個(gè)人的長期修養(yǎng)才能得來。在面試中這三者是通過發(fā)言的時(shí)機(jī)、發(fā)言的內(nèi)容、何時(shí)停止、遭到反駁時(shí)的態(tài)度、傾聽他人談話時(shí)的態(tài)度等表現(xiàn)出來的。

7.在交談中，談話者要注意自己的態(tài)度和語氣。

8.考生應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和主見，即使與別人意見一致時(shí)，也可以闡述自己的論據(jù)，補(bǔ)充別人發(fā)言的不足之處

評(píng)分篇

試想HR是為公司的團(tuán)隊(duì)招入一個(gè)合適的團(tuán)隊(duì)成員，太aggresive的、迫切以強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)討論的、不仔細(xì)傾聽別人意見的、盲目否定別人方案又沒有理據(jù)的、以教條的專業(yè)學(xué)術(shù)模型試圖壓服別人的。

①通常小組面試考察的個(gè)人加分項(xiàng)包括： 1.仔細(xì)傾聽別人的想法或意見并給予反饋

在傾聽別人意見的同時(shí)記錄對(duì)方的要點(diǎn)，抬頭聆聽對(duì)方并適時(shí)地給以反饋，比如一個(gè)點(diǎn)頭示意等，表明自己在傾聽其他成員觀點(diǎn)。

2.及時(shí)地對(duì)別人正確的想法或意見予以支持

團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都具有標(biāo)新立異的能力，但不意味著每個(gè)人都有支持別人的魄力適時(shí)支持其他團(tuán)隊(duì)成員有助于團(tuán)隊(duì)按時(shí)完成任務(wù)。支持是相互的。

3.適時(shí)地提出自己的觀點(diǎn)并設(shè)法得到小組成員的支持

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在團(tuán)隊(duì)中清晰簡明地提出自己的觀點(diǎn)和意見，并理性地證明自己的觀點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以期得到別人的支持。

4.對(duì)別人的方案提出富有創(chuàng)造性的改進(jìn)點(diǎn)

有時(shí)候很多成員會(huì)發(fā)現(xiàn)，前面發(fā)言的人有很多點(diǎn)可以說，但是輪到自己的時(shí)候可論點(diǎn)已經(jīng)所剩無幾，這時(shí)，可以對(duì)前面的某些論點(diǎn)予以補(bǔ)充和改進(jìn)，這樣可以拓展某些問題的深度和廣度，會(huì)給HR感覺你不止停留在表面，而是挖掘了很多深層次的元素。

5.在混亂中試圖向正確的方向引導(dǎo)討論

有時(shí)候小組討論非常混亂，無中心、無目的、無時(shí)間概念。這時(shí)應(yīng)以禮貌的方式引導(dǎo)大家向有序、理性的方向討論。包括提示大家“時(shí)間”，當(dāng)前最需解決的問題，以及是否應(yīng)進(jìn)入下一個(gè)討論階段等。即便引導(dǎo)最終沒有成功，但是HR會(huì)欣賞你有這樣的意識(shí)。

6.在需要妥協(xié)的時(shí)候妥協(xié)以便小組在deadline前達(dá)成結(jié)論

小組討論通常都會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)，也是一個(gè)有特定任務(wù)和時(shí)間限制的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。所以在任何情況下，只要有一絲可能都要盡量在deadline前小組成員達(dá)成一致，得到共同結(jié)論。結(jié)論沒有十全十美的，這時(shí)妥協(xié)就成了達(dá)成結(jié)論的必要手段。妥協(xié)的實(shí)質(zhì)是“大局觀”，在緊迫的時(shí)間點(diǎn)上，妥協(xié)的魄力同樣會(huì)被HR贊賞。

7.具有時(shí)間觀念

工作中的團(tuán)隊(duì)對(duì)時(shí)間觀念非常在意，能否在deadline前deliver the project是很重要的。能夠在自己陳述觀點(diǎn)、傾聽別人觀點(diǎn)或是討論中表現(xiàn)出時(shí)間觀念是有加分的。

8.能夠?qū)φ麄€(gè)討論進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)

通常這是一把雙刃劍。領(lǐng)導(dǎo)需要得到大家的支持，如果大家反對(duì)或無人配合，則自告奮勇的充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者角色會(huì)成為敗筆。領(lǐng)導(dǎo)同樣可以通過比較隱形的駕馭方式表現(xiàn)出來。

②小組面試中個(gè)人的扣分項(xiàng)可能包括： 1.完全忽略別人的論述

通常表現(xiàn)為在別人發(fā)言時(shí)埋頭寫自己的演講稿，對(duì)于別人的論述一無所知，并片面地認(rèn)為只要表達(dá)自己的觀點(diǎn)就足夠了。

2.不友好地打斷別人

當(dāng)別人在論述過程中，聽到了與自己相左的觀點(diǎn)便打斷別人，開始自己的長篇論述。通常正確的做法是記下這些有異議的觀點(diǎn)，待對(duì)方發(fā)言完后或討論過程中再適時(shí)提出。

3.啰嗦

繁冗的陳述會(huì)令團(tuán)隊(duì)成員生厭，并表現(xiàn)出毫無時(shí)間觀念。

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4.避免太Negative的語言表述

當(dāng)不同意對(duì)方的觀點(diǎn)時(shí)，盡量避免使用“我完全不同意XX的觀點(diǎn)”或“XX的觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的”等表達(dá)方式。更合理的表達(dá)可以為，“XX的觀點(diǎn)雖然比較全面地分析了??，但是在某些方面可能還有改進(jìn)的地方??”。

5.搬出教條的模型以期壓服別人

在分析某些案例時(shí)，很多人喜歡說：“我覺得這個(gè)問題可以用XX模型來分析”，拋出所謂的“SWOT”、“4P”等等理論，以期說服別人?？墒抢碚撚肋h(yuǎn)是理論，代替不了實(shí)事求是、具體問題具體分析的方法。用理論模型套活生生的案例從一開始就不會(huì)被HR所認(rèn)可，因?yàn)檫@樣會(huì)顯得你學(xué)院派味道太濃，不懂變通，與現(xiàn)實(shí)隔離。

6.否定一切，太aggressive 否定一切別人的觀點(diǎn)，只認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的，這樣很沒有sense。7.充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者是把雙刃劍

極力想表現(xiàn)自己的決策能力或者領(lǐng)導(dǎo)能力會(huì)招人反感;充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的度很難把握，太強(qiáng)則會(huì)太aggressive，太弱則又與領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有作用不相匹配。建議沒有十足的把握不要輕易嘗試這個(gè)角色。

③關(guān)于小組面試的一些誤區(qū)：

1.小組面試絕不是你死我活，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與協(xié)作精神的展現(xiàn)

團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)得好，成員都有加分，成員很有可能全部通過這一輪。小組面試混亂，大家爭持不下，沒有達(dá)成結(jié)論，則很有可能全軍覆沒。

2.個(gè)人標(biāo)新立異有別他人的性格特點(diǎn)不是小組面試考察的重點(diǎn)

太過獨(dú)立會(huì)被認(rèn)為不是一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)成員。所以在通過小組面試這一關(guān)后，在一對(duì)一的面試中，再表現(xiàn)出自己特立獨(dú)行的一面也不遲。

角色扮演篇

在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，在不考慮每個(gè)人所扮演角色的前提下，考官評(píng)價(jià)的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)主要是：

1.受測(cè)者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少;2.受測(cè)者是否有隨時(shí)消除緊張氣氛，說服別人，調(diào)節(jié)爭議，創(chuàng)造一個(gè)使不大開口講話的人也想發(fā)言的氣氛的能力，并最終使眾人達(dá)成一致意見;3.受測(cè)者是否能提出自己的見解和方案，同時(shí)敢于發(fā)表不同意見，并支持或肯定別人的意見，在堅(jiān)持自己的正確意見基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

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4.受測(cè)者能否傾聽他人意見，并互相尊重，在別人發(fā)言的時(shí)候不強(qiáng)行插嘴;5.受測(cè)者語言表達(dá)、分析問題、概括或歸納總結(jié)不同方面意見的能力;6.受測(cè)者反應(yīng)的靈敏性、概括的準(zhǔn)確性、發(fā)言的主動(dòng)性等。下面，我們逐一分析各個(gè)角色的定位和發(fā)力點(diǎn)。1.Leader篇

很多人認(rèn)為leader容易pass，原因是leader的戲分多，表現(xiàn)時(shí)間和機(jī)會(huì)多，容易為自己加到更多的分?jǐn)?shù)(如果職位要求leadership的話，加分就更多了)。那么群面中，如何做一個(gè)出色的leader呢? 面試前，了解清楚參加面試同學(xué)的名字，學(xué)校和專業(yè)背景，愛好和特長等(不用問得太明顯，閑聊時(shí)熟記于心)，面試時(shí)，根據(jù)個(gè)人的專業(yè)和特長，恰當(dāng)分工合作，并恰當(dāng)?shù)匕迅麟A段的陳述和總結(jié)機(jī)會(huì)，讓給恰當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)?？傊?，在面試前，讓大家認(rèn)同和信任你，這比什么都重要。我們往往不是因?yàn)槟尘湓捰械览矶嘈?，而是先信任了某個(gè)人，進(jìn)而相信他說的話。所以，做leader，面試前，多跟大家熟絡(luò)尤為重要。

面試中，leader領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的方式有很多種，而我認(rèn)為思路引領(lǐng)是首選。只有團(tuán)隊(duì)成員信任你的思路，能出色解決面試問題時(shí)，他們才愿意配合你，一起來充實(shí)這個(gè)解決思路。這個(gè)思路不一定全部由自己提出，可以綜合眾人心智。你也在引導(dǎo)和總結(jié)其他同學(xué)思路的時(shí)候，體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

總體思路確定后，接著討論具體的執(zhí)行方法和步驟(有時(shí)案例題目較難，涉及很多方面的資源，困難和影響，一時(shí)難想到總體思路時(shí)，可以大家輪流發(fā)言，一起解讀案例材料，然后慢慢思路成型。但這種方式，會(huì)出現(xiàn)各說各的，耗費(fèi)很多時(shí)間，卻沒有形成系統(tǒng)的思路。這個(gè)時(shí)候，需要leader記錄和總結(jié)好各人的講話要點(diǎn)，及時(shí)提煉出思路，并讓大家在這個(gè)思路上進(jìn)一步討論)。

在討論具體執(zhí)行方案時(shí)，leader的任務(wù)不是提點(diǎn)子，而是鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員一起討論，并在這個(gè)過程有效控制討論流程，讓討論總圍繞著總體思路，一步步向目標(biāo)進(jìn)行。

leader還要注意的是，機(jī)會(huì)分配問題。要結(jié)合個(gè)人的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)組員發(fā)揮自己的特長，為解決方案提專業(yè)的意見。

總之，發(fā)揮每一個(gè)小組成員的能力和知識(shí)優(yōu)勢(shì)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，整合出完善的解決方案，這是leader的最大貢獻(xiàn)方向。

2.Time-keeper

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大家不要小看time keeper咯，在很多場(chǎng)群面中，我發(fā)現(xiàn)time keeper都pass了。為什么? 因?yàn)閠ime keeper的團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)很容易突顯。但是，擔(dān)當(dāng)一個(gè)好time keeper，卻不是簡單計(jì)算一下時(shí)間，那么容易的事情，里面有著學(xué)問在。下面談?wù)?，群面中，如何做一個(gè)出色的time keeper。

time keeper 第一任務(wù)是時(shí)間管理。所以，time keeper 拿到案例題目和時(shí)間規(guī)定后，瀏覽一下案例，根據(jù)案例解決的困難所在，合適把時(shí)間段分塊，然后把自己的想法，跟組員協(xié)調(diào)好各項(xiàng)細(xì)分任務(wù)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。緊接著，就開搞了!time keeper 在討論過程中，要嚴(yán)格按討論好的時(shí)間規(guī)劃來管理時(shí)間，適當(dāng)打斷發(fā)言超時(shí)的同學(xué)，也適當(dāng)引導(dǎo)大家談話簡潔扼要。

time keeper還有個(gè)重要責(zé)任是，配合好leader，引導(dǎo)組員在總體思路方向前進(jìn)。當(dāng)意識(shí)到leader需要時(shí)間和發(fā)言機(jī)會(huì)時(shí)，可以“下面，我們適當(dāng)總結(jié)一下剛才談話的內(nèi)容，聽聽****是怎樣總結(jié)的。”，或者“剛才大家各說各的，我們先回到總體思路上。我們討論到那一步了呢?”。

機(jī)動(dòng)時(shí)間處理，也是time keeper 發(fā)揮的時(shí)候。

如果剩余時(shí)間充足的話，可以把團(tuán)隊(duì)往前推動(dòng)一下(“現(xiàn)在還剩4分鐘，我們想想方案還可以完善嗎?”)。

總之，time keeper 是團(tuán)隊(duì)重要的一員，不僅關(guān)系到團(tuán)隊(duì)能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，充分討論問題，并得到完善的解決方案(時(shí)間劃塊和協(xié)助leader方面)，還關(guān)系到團(tuán)隊(duì)成員機(jī)會(huì)均等，并發(fā)揮各自最大貢獻(xiàn)，以實(shí)現(xiàn)方案最優(yōu)化(時(shí)間管理和引導(dǎo)發(fā)言方面)。

3.記錄總結(jié)員

當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員吵得紛紛擾擾時(shí)，還有一個(gè)女生在認(rèn)真記錄著沒一個(gè)人的講話，并不停用各種記號(hào)，標(biāo)記講話內(nèi)容的重點(diǎn)。這個(gè)女生就是群面中的pass王(做得好經(jīng)常pass。當(dāng)然男生也可以擔(dān)當(dāng)?？偟倪m合女生多一些)。

我嘗試用男生的思維，來講述一下這份適合女生的工作：群面中，如何做一個(gè)好的記錄總結(jié)員。

(1)記錄清晰，重點(diǎn)標(biāo)明

根據(jù)團(tuán)隊(duì)時(shí)間劃塊的安排，把一張紙分成幾部分，在每一個(gè)部分的頂頭，寫清楚該時(shí)間段的要解決的問題和目標(biāo)。討論時(shí)，要快速而準(zhǔn)確記下每個(gè)同學(xué)的發(fā)言，并結(jié)合團(tuán)隊(duì)整體解決思路，把相關(guān)的發(fā)言重點(diǎn)，用記號(hào)標(biāo)明。

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(2)配合leader，解決盲點(diǎn)，推進(jìn)討論

你要及時(shí)把關(guān)系到重要問題解決的發(fā)言，有創(chuàng)意的點(diǎn)子，重點(diǎn)清晰地指給或傳給leader看。如發(fā)現(xiàn)某個(gè)重要問題還沒討論結(jié)果，就被叉開時(shí)，在恰當(dāng)時(shí)提醒隊(duì)友再討論一下，也可以通過leader來引導(dǎo)大家再討論。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員討論無目的時(shí)，要站出來，講述清楚我們剛才討論到那一步驟了，接下來討論那個(gè)步驟。

(3)恰當(dāng)總結(jié)發(fā)言，爭取做代表來總結(jié)陳述

你一定要思路清晰地，重點(diǎn)突出地，把你整理出來的方案要點(diǎn)，逐條逐條講出來，并在這個(gè)過程，恰當(dāng)點(diǎn)名贊揚(yáng)一下某個(gè)同學(xué)的點(diǎn)子。最后“這是我們的討論結(jié)果，記錄在這里，下面哪個(gè)同學(xué)去做代表陳述，我把這個(gè)本子給他。”。其他組員肯定說，不用選了，就你了去說吧(呵呵，女生的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮啦!)，當(dāng)你沒爭取到代表陳述機(jī)會(huì)時(shí)，你也知道怎么發(fā)揮你本子的作用，是嗎?

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第二篇：銀行面試小組討論(群面)

一面：小組討論

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論由一組應(yīng)試者組成一個(gè)臨時(shí)工作小組，討論給定的問題，并做出決策，由于這個(gè)小組是臨時(shí)拼湊的，并不指定誰是負(fù)責(zé)人，目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會(huì)從中脫穎而出，成為自發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)者。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，或者不給應(yīng)試者指定特別的角色或者只是給每個(gè)應(yīng)試者指定一個(gè)彼此平等的角色,但這兩種類型都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也并不指定每個(gè)應(yīng)試者應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有受測(cè)者自行安排，自行組織，評(píng)價(jià)者只是通過安排應(yīng)試者的討論題目，觀察每個(gè)應(yīng)試者的表現(xiàn)，給應(yīng)試者的各個(gè)要素評(píng)分，從而對(duì)應(yīng)試者的能力、素質(zhì)水平做出判斷。

如何進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)小組：得分最高者一定是那個(gè)以沉穩(wěn)的語調(diào)提出深刻見解的最后發(fā)言者。

案例分析

（一）西天取經(jīng)

題目：如果果唐僧去西天取經(jīng)，可以帶八個(gè)人去，李魁，孔子，瓦特，林黛玉，鄭和，武則天，牛頓，李白，請(qǐng)你把這八個(gè)人按照你的想帶的意愿從強(qiáng)到弱排個(gè)序，并解釋為什么這么排序。

解析：群面主要是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)配合、領(lǐng)導(dǎo)力等非技術(shù)素質(zhì)。所以群面的題目一般都是有分歧的，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)答案只要自己把理由列充分就能自圓其說。群面關(guān)鍵看是否能自圓其說，和其他成員的合作與溝通方面的東西。下面的答案僅供參考。答案：鄭和—李魁—武則天—牛頓—瓦特—孔子—李白—林黛玉

第一,選鄭和,理由:鄭和有豐富的遠(yuǎn)行經(jīng)驗(yàn),曾指揮數(shù)千上萬人,及若干船隊(duì).還有他與途經(jīng)各國打交道的優(yōu)勢(shì).即一項(xiàng)任務(wù)的總指揮；

第二,選李魁,理由:西行,路途艱險(xiǎn),無數(shù)突發(fā)情況,需要武力的保障,沒有武力作為堅(jiān)強(qiáng)保障,什么也干不了。

第三,選武則天,武則天的生平:普通女子，普通才人，被太宗寵愛，太宗死后成尼姑，用計(jì)勾引高宗,變成宮里的貴人，用計(jì)謀清除異已,成為皇后，最后強(qiáng)勢(shì)成帝。在這角色變化中,她應(yīng)付皇宮里的勾心斗角,人際關(guān)系,處理得當(dāng),綜合能力實(shí)屬強(qiáng)大。

第四,選牛頓,物理學(xué)家,可以運(yùn)用科學(xué)知識(shí)為西行中所碰到的問題解決.簡單說就是用理論指導(dǎo)實(shí)踐,例如,簡單的物理知識(shí),水的浮力,還有力的運(yùn)用等等。

第五選瓦特,動(dòng)手能力強(qiáng)，可以將牛頓的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，不失為取經(jīng)路上的有一大助力。

第六選孔子,倫理道德,之乎者也,有理但也拘泥于禮法.對(duì)任務(wù)的執(zhí)行,總體起阻礙作用

第七選李白,一介書生,空有文采,對(duì)任務(wù)執(zhí)行無太大用處,但缺點(diǎn)明顯,如只會(huì)抱怨,感嘆懷才不遇,起阻礙作用。

第八,選林妹妹，特點(diǎn)是哭，還有體力弱?？蓿瑫?huì)影響團(tuán)體情緒,體力弱，影響隊(duì)伍行進(jìn)的速度,搞不好還要?jiǎng)e人背她。起阻礙作用。

從排序上,即 1.指揮決策；2.武力保障；3.公關(guān)能力；4.科學(xué)知識(shí)；5.科學(xué)技術(shù),6.禮法拘束,7.浪漫消極,8.哭泣體弱。

前五名是從對(duì)任務(wù)的執(zhí)行起到正作用的,后三名起的是負(fù)作用。其實(shí)執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)，挑選需要的人，為任務(wù)的完成來服務(wù)。每個(gè)人物都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但是為了完成西天取經(jīng)的任務(wù)，只能選擇最合適的人選了

（二）領(lǐng)導(dǎo)者成功因素排序

（此題目正在求解中，有高手知道請(qǐng)回帖指導(dǎo)，不勝感激~~~）題目：做一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者,可能取決于很多的因素,比如: 善于鼓舞人 能充分發(fā)揮下屬優(yōu)勢(shì)

處事公正

能堅(jiān)持原則又不失靈活性

辦事能力強(qiáng) 幽默

獨(dú)立有主見 言談舉止有風(fēng)度

有親和力

有威嚴(yán)感

善于溝通

熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)

善于化解人際沖突 有明確的目標(biāo)

能通觀全局 有決斷力

請(qǐng)你分別從上面所列的因素中選出一個(gè)你認(rèn)為最重要和最不重要的因素.首先,給你5分鐘時(shí)間考慮,然后將答案寫在紙上,亮出來.接下來,你們幾位用30分鐘時(shí)間就這一問題進(jìn)行討論,并在結(jié)束時(shí)拿出一個(gè)一致性的意見,即得出一個(gè)你們共同認(rèn)為最重要和最不重要的因素.然后,派出一個(gè)代表來匯報(bào)你們的意見,并闡述你們作出這種選擇的原因.如果到了規(guī)定的時(shí)間你們沒有得出一個(gè)統(tǒng)一的意見,那么你們每一個(gè)人的分?jǐn)?shù)都要相應(yīng)的減去一部分.解析：

求/逃生類

（一）荒島逃生記

題目背景：

私人飛機(jī)墜落在荒島上，只有6人存活。這時(shí)逃生工具只有一個(gè)只能容納一人的橡皮氣球吊籃，沒有水和食物。

角色分配：

1、孕婦：懷胎八月

2、發(fā)明家：正在研究新能源（可再生、無污染）汽車

3、醫(yī)學(xué)家：經(jīng)年研究愛滋病的治療方案，已取得突破性進(jìn)展

4、宇航員：即將遠(yuǎn)征火星，尋找適合人類居住的新星球

5、生態(tài)學(xué)家：負(fù)責(zé)熱帶雨林搶救工作組

6、流浪漢

解析：目標(biāo)是全體獲救，那么就必須要成功發(fā)送出求救信息，找到救援。(此為小女子拙見，請(qǐng)大家指導(dǎo))

宇航員: 受過專門的生存訓(xùn)練，那也就意味著他搭乘熱氣球之后，活下來的機(jī)會(huì)最大。那么他找來救援人員以救活其它人的可能性也最大。

此外，剩下的人，卻正好組成一個(gè)最佳的團(tuán)隊(duì)，也只有這些人通力配合才能在荒島上存活下來，等到宇航員找來援兵。

生態(tài)學(xué)家了解自然環(huán)境，可以對(duì)食物、飲水等基本生理需求給出最佳建議，并且有搶救知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。發(fā)明家動(dòng)手能力強(qiáng)，可利用有限資源，將生態(tài)學(xué)家的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際可用的生存用具，關(guān)鍵是可以在宇航員求救失敗后，制作一些可以發(fā)出求救信號(hào)的工具。流浪漢有很強(qiáng)的逆境生活能力，醫(yī)生可以對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)起醫(yī)療最用，孕婦首先不適宜外出求救，其次她需要醫(yī)生的照料。

很多人選擇了孕婦，可這個(gè)題目的立意并不在于討論生命的價(jià)值孰輕孰重，而是權(quán)衡利弊，尋找最優(yōu)的求生方案。選擇孕婦的人可能是仁慈的，可是卻沒有考慮這個(gè)方案的可操作性，試問一個(gè)站著都困難的孕婦如何操控?zé)釟馇蛱由衷趺茨馨阉猩南Ｍ技耐性谝粋€(gè)行動(dòng)不便的孕婦身上呢？

（二）海難求生/魯濱遜漂流/荒島余生

題目：假設(shè)你是在海上漂流的魯濱遜，手里有這幾樣?xùn)|西：火柴、塑料布、鏡子、食物、水和指南針?！艾F(xiàn)在你帶不動(dòng)那么多了，你最先扔哪樣？最后保留哪樣？” 解析：（小女子拙見，請(qǐng)指導(dǎo)）鏡子-水-食物-塑料布-指南針-火柴

鏡子：鏡子對(duì)你最重要。魯濱遜有再多的食物也撐不到漂到陸地的那一天，保險(xiǎn)的辦法是利用鏡子的反光向過往船只求救。

水：科學(xué)研究表明，在無食物的情況下，如果有充足的水供應(yīng)，人的存活極限為90天。但如果沒有水，在16至23攝氏度的氣溫下，人一般只能存活10天，如果處在36攝氏度的高溫下，則僅能存活3天。食物：生存所需，補(bǔ)充體力。

塑料布：海上晝夜溫差大，塑料布一來可以御寒，二來可以捕撈海面浮出的魚類（這里值得是一些生命力不強(qiáng)的魚蝦，或者死的）

指南針：船已經(jīng)失去方向了，在茫茫大海中，指南針用處不大，反而有引誘了人離開失事地點(diǎn)的危機(jī)，與搜救隊(duì)失之交臂?；鸩瘢簺]有可燃物，火柴基本無用處。

（三）沙漠求生記

一、內(nèi)容

1、在炎熱的八月，你乘坐的小型飛機(jī)在撒哈拉沙漠失事，機(jī)身嚴(yán)重撞毀，將會(huì)著火焚燒。

2、飛機(jī)燃燒前，你們只有十五分鐘時(shí)間，從飛機(jī)中領(lǐng)取物品。

3、問題：在飛機(jī)失事中，如果你們只能從十五項(xiàng)物品中，挑選五項(xiàng)。在考慮沙漠的情況后，按物品的重要性，你們會(huì)怎樣選擇呢？請(qǐng)解釋原因。

二、沙漠情況

1、飛機(jī)的位置不能確定，只知道最近的城鎮(zhèn)是附近七十公里的煤礦小城。

2、沙漠日間溫度是40度，夜間溫度隨時(shí)驟降至5度。

三、假設(shè)

1、飛機(jī)上生還人數(shù)與你的小組人數(shù)相同。你們裝束輕便，只穿著短袖T恤、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋，每人都有一條手帕。

2、全組人都希望一起共同進(jìn)退。

3、機(jī)上所有物品性能良好。

四、物品清單

請(qǐng)從以下十五項(xiàng)物品中，挑選最重要的五項(xiàng)：

1、一支閃光信號(hào)燈（內(nèi)置四個(gè)電池）

2、一把軍刀

3、一張?jiān)撋衬畢^(qū)的飛行地圖

4、七件大號(hào)塑料雨衣

5、一個(gè)指南針

6、一個(gè)小型量器箱（內(nèi)有溫度計(jì)、氣壓計(jì)、雨量計(jì)等）

7、一把45口徑手槍（已有子彈）

8、三個(gè)降落傘（有紅白相間圖案）

9、一瓶維他命丸（100粒裝）

10、十加侖飲用水

11、化妝鏡

12、七副太陽眼鏡

13、兩加侖伏特加酒

14、七件厚衣服

15、一本《沙漠動(dòng)物》百科全書

解析：求救信號(hào)工具、生存所需資源。鏡子-厚衣服-水-手電筒-降落傘-軍刀-塑料雨衣-量器箱-手槍-太陽眼鏡-指南針-航空?qǐng)D-書-伏特加酒-維他命丸

1.化妝鏡: 在各項(xiàng)物品中,鏡子是獲救的關(guān)鍵.鏡子在太陽下可產(chǎn)生相等于七萬支燭光;如反射太陽光線,地平線另一端也可看見.只要有一面鏡,獲救機(jī)會(huì)有80% 2.厚外套1件: 人體內(nèi)有40%是水份,流汗和呼吸會(huì)使水份消失,保持鎮(zhèn)定可減低脫水速度.穿外套能減低皮膚表面的水份蒸發(fā).如沒有外套,維持生命的時(shí)間便減少一日.3.四公升水: 如有以上兩項(xiàng)物品,可生存三天.水有助減低脫水速度.口渴時(shí),飲水可使頭腦清醒.但身體開始脫水時(shí),飲水也沒有多大作用了.4.手電筒: 電筒是在晚上最快最可靠的工具.有了化妝鏡和手電筒,24小時(shí)都可發(fā)出求救訊號(hào);而且可用電筒作反光鏡和玻璃做訊號(hào),亦可作引火點(diǎn)燃之用.5.降落傘: 可用作遮蔭和發(fā)出訊號(hào),用仙人掌做營桿,降落傘做營頂,溫度可減低20度。6.軍刀: 可切碎仙人掌獲取植物汁液、果肉作為食物，切割仙人掌作營桿。

7.膠雨衣: 可做(集水器),在地上掘一個(gè)洞,用雨衣蓋在上面,再在中間放一小石塊,使之成漏斗形.日夜溫度差距可使空氣的水份附在雨衣上，將雨衣上的水滴在電筒中儲(chǔ)存。8.量器箱：可以儲(chǔ)存水及食物（仙人掌果肉和汁液）

9.手槍: 第二天之后,說話和行動(dòng)已很困難.彈藥有時(shí)要做起火之用或發(fā)出聲響吸引救援.無數(shù)事件是因?yàn)榍笊卟荒茏髀暥鴽]有給發(fā)現(xiàn).還有槍柄可作槌仔用.10.太陽眼鏡: 在猛烈陽光下會(huì)有光盲癥.用降落傘遮蔭可避免眼睛受損,但用太陽眼鏡更舒適.11.指南針: 除用其反射面作發(fā)訊外,它并無用處,反而引誘了人離開失事地點(diǎn)的危機(jī).12.航空?qǐng)D: 可用作起火或廁紙用,亦會(huì)引誘人走出沙漠.13.書一本: 最大問題是脫水而非饑餓,打獵所得相等于失去水份,沙漠中也沒什么動(dòng)物可見.進(jìn)食亦需要大量的水以幫助消化.14.伏特加酒:劇烈的酒精會(huì)吸去人體水份,更可致命,它只能用作暫時(shí)降低體溫之用.15.維他命丸/鹽片千片:人們過分高估鹽的用途.如血液內(nèi)鹽份增加,同時(shí)也需要大量的水以降低身體內(nèi)的含鹽量.（四）彗星災(zāi)難求生

題目：彗星999即將沖撞地球，在一個(gè)掩體中擠著11個(gè)人，但是掩體中的食品與水只能供5個(gè)人維持2周，存活下來的5個(gè)人要復(fù)興地球，繁衍人類。你選擇以下哪些人存活？

1、李博士：35歲，白人，歷史學(xué)博士，身體健康，有一子（李大衛(wèi)），熱愛政治。

2、李太太：31歲，白人，心理學(xué)碩士，開朗大方，擅長鋼琴。

3、李大衛(wèi)，6歲，IQ68，喜歡繪畫，熱愛動(dòng)物。（李博士和李太太的孩子）

4、王小姐，28歲，南非人混血兒，文學(xué)學(xué)士，高級(jí)交際花，有一子（王小毛）。

5、王小毛，3歲，健康，識(shí)字3000，是個(gè)小神童。

6、張美美，12歲，黃種人，健康，成績斐然，托福成績666分。

7、林先生，22歲，黑人，醫(yī)生，運(yùn)動(dòng)健將，奧運(yùn)會(huì)1000米冠軍，同性戀。

8、梁小姐，23歲，生化碩士，非常敏感，體弱多病，使典型的病西施。

9、成先生，48歲，機(jī)電高級(jí)工程師，已婚，6個(gè)子女，熱愛生活。

10、費(fèi)先生，36歲，華人，生化博士，健康，未婚，有很多情人。

11、彭老太，68歲，著名醫(yī)生，患有心臟病，開朗、幽默，醫(yī)德醫(yī)術(shù)皆高。請(qǐng)選出5位存活者，考考你的管理團(tuán)隊(duì)的能力。

解析：很明顯，11個(gè)人一定會(huì)掛6個(gè)幸存5個(gè)，而我們所挑選出來的這5個(gè)人一定能肩負(fù)2個(gè)重要的使命：復(fù)興地球，繁衍人類。

因?yàn)轭}目說了體現(xiàn)管理團(tuán)隊(duì)的能力，所有應(yīng)該會(huì)有一個(gè)人的留下原因是具有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，這樣在災(zāi)難面前能夠承擔(dān)壓力頂住風(fēng)險(xiǎn)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突出重圍。具有領(lǐng)導(dǎo)能力的人要么熱愛政治，要么風(fēng)情萬種，要么具有專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)。

能夠完成復(fù)興地球任務(wù)的人一定具有一定的理工專業(yè)知識(shí)，可以看出具有專業(yè)知識(shí)的人有以下幾位分別是：7號(hào)林醫(yī)生，8號(hào)梁生化碩士，9號(hào)成機(jī)電工程師，10號(hào)費(fèi)生化博士和11號(hào)彭醫(yī)生.能夠繁衍人類說明必須這5個(gè)人中至少存在一個(gè)有生育能力，且性取向正常的男人和女人，并且子女也正常，否則說明遺產(chǎn)基因不適合繁衍人類.具備這個(gè)條件的人有：4，9，10

而且這里還可能隱藏一個(gè)隱約的條件，孩子決定一個(gè)國家的未來，如果沒有一個(gè)已經(jīng)存在的孩子，未來也可以交流基因，否則可能會(huì)導(dǎo)致人類繁衍了但是沒復(fù)興起來，生出一群傻子。（遺傳基因的優(yōu)化）根據(jù)以上分析，選擇如下5個(gè)人

9號(hào)成機(jī)電工程師，具有復(fù)興專業(yè)知識(shí)，而且有6個(gè)子女說明生育能力強(qiáng)而且沒問題。10號(hào)費(fèi)先生，具有生化專業(yè)知識(shí)和風(fēng)情萬種2個(gè)特點(diǎn)，技能保證女子繁衍后代的快感也能保證興復(fù)的使命感。而且可以作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。

4號(hào)王小姐，交際人才，美女，年齡又合適而且是混血兒，遺傳基因也復(fù)雜多樣，作為為數(shù)不多且能正常生育的女性來說應(yīng)該沒什么人會(huì)對(duì)這個(gè)答案產(chǎn)生費(fèi)解。6號(hào)張美美，因?yàn)槭屈S種人，智商高而且健康，是作為兒童培養(yǎng)的不二人選，而且基因不重復(fù)。離18歲成年指日可待。

11號(hào)彭醫(yī)生，一位德高望重的老人而且具有“醫(yī)白骨而活死人”的妙手回春的能力，在日后中不僅保證安全和健康同時(shí)也能為小的們提供人生路上的借鑒和教訓(xùn)，間接領(lǐng)導(dǎo)者。

（五）月球求生記

背景資料

假設(shè)你現(xiàn)在是一名太空飛行船的隊(duì)員，任務(wù)是與母船相約在月球上光亮一片的地方集合，但因機(jī)件故障，你的宇宙飛船在距離約定地方200公里之外墮落了，除了15件器材外，其余的器材都在墮落時(shí)壞掉了，你們能否生存下去取決于你們能否到達(dá)母船，所以你和你的同伴要決定那15個(gè)儀器對(duì)你們的生存至為重要。

請(qǐng)將以下十五件物品按重要性排好次序，并附上簡單的解釋。項(xiàng)目、個(gè)人答案、小組答案、正確答案、原因 物品清單： 一盒火柴

濃縮食物

五十呎尼龍繩

降落傘的絲質(zhì)布料

可攜式發(fā)熱器

兩支點(diǎn)四五口徑手槍

一盒脫脂奶粉

二百磅氧氣桶

星際地圖

救生艇

磁力指南針

五加侖水

訊號(hào)火箭

急救箱連注射用針筒

太陽能FM無線電收發(fā)器

月球求生記曾被送交美國太空總署罝于德克薩斯州休斯頓載人宇航器中心，并由宇航人員設(shè)備部的專家定出答案。以下就是該十五件物品的排列次序，還有那些可能令你感到驚訝的原因。

排序：二百磅氧氣桶-五加侖水-星際地圖-濃縮食物-太陽能FM無線電收發(fā)器-五十呎尼龍繩-急救箱連注射用針筒-降落傘的絲質(zhì)布料-救生艇-訊號(hào)火箭-兩支點(diǎn)四五口徑手槍-一盒脫脂奶粉-可攜式發(fā)熱器-磁力指南針-一盒火柴 項(xiàng)目

正確答案及原因

一盒火柴

由于月球沒有氧氣助燃，所以火柴差不多是完全沒有用 濃縮食物

有效的能量補(bǔ)充途徑

五十呎尼龍繩

可用于攀爬懸崖，亦可用于運(yùn)送傷者 降落傘的絲質(zhì)布料

阻隔太陽射線

可攜式發(fā)熱器

除了在黑暗的一邊月面外就沒想到用 兩支點(diǎn)四五口徑手槍一個(gè)可能的推進(jìn)方法

一盒脫脂奶粉

只是濃縮食物的翻版，但體積大得多 二百磅氧氣桶

最迫切的生存需要 星際地圖

基本的領(lǐng)航方法

救生艇軍用救生艇的二氧化碳?xì)忾卓捎米魍七M(jìn)劑 磁力指南針

月球磁場(chǎng)沒有分成兩極

五加侖水

補(bǔ)充在月面有光一面的大量體液流失 訊號(hào)火箭

與在視線范圍內(nèi)的母船發(fā)出訊號(hào) 急救箱連注射用針筒配合宇宙飛行服上的接駁口 太陽能FM無線電收發(fā)器

提供短距離通訊

此外，也有一些這些題目的變種，如荒島求生記等。這些面試題考查的是什么呢？恐怕如今廣泛采用這些題目的中國公司也不清楚，撇掉心理測(cè)試以及聆聽和解說的能力，這些題考察的都是分類和計(jì)劃能力，當(dāng)然啦，還有一些常識(shí)也是不可缺少的。

因此，個(gè)人覺得可按照“討論前提（經(jīng)濟(jì)人、道德風(fēng)險(xiǎn)排除等）－－目標(biāo)（求生）－－原則（全體獲救第一位、有一人獲取第一位，求生第一、求救第二，或按時(shí)間分長中短期策略等）－－達(dá)到目的的條件（維持生存、求生必備工具等）－－風(fēng)險(xiǎn)防范”的邏輯框架整理下思路，再有人控制時(shí)間、有人負(fù)責(zé)記錄總結(jié)、有人用來反駁，也就可以完成這種面試?yán)?。其他?/p>

（一）伊利與蒙牛促銷方案

給十萬塊錢，給蒙?；蛘咭晾鲆淮瓮茝V活動(dòng)，兩組人一組蒙牛，一組伊利，討論后找一個(gè)代表陳述本組計(jì)劃，其他人做補(bǔ)充

（二）溫飽與道德

溫飽是道德的必要條件/溫飽不是道德的必要條件

（三）超級(jí)女生

對(duì)超級(jí)女生的看法，15分鐘小組討論后，給出總結(jié)。

管理游戲

參加銀行倒數(shù)第二輪面試時(shí)，考官會(huì)告訴你經(jīng)理生病了，你作為他的助手，要在兩小時(shí)內(nèi)看一疊材料，把事情按輕重緩急排個(gè)順序。這是個(gè)難度頗高的游戲，按銀行的說法，“參加面試的學(xué)生只有兩類，‘差’和‘很差’?！?/p>

去年的題目是讓你組織一次展覽會(huì)，有安排展館、接運(yùn)貨品等十幾件瑣碎的事情。像接運(yùn)貨物，銀行不是直接告訴你細(xì)節(jié)，而是在材料中夾了幾份傳真：某家公司詢問你要不要運(yùn)貨物；對(duì)方提出建議，如果由你派人到碼頭運(yùn)貨，可以省一筆運(yùn)費(fèi)開支?? 等等。

解析：做這個(gè)游戲時(shí)，不要犯方向性錯(cuò)誤：試圖按日期整理材料，那樣你只會(huì)越來越糊涂?！安睢钡膶W(xué)生是像排撲克牌一樣，按不同事件把材料歸成一堆一堆，再作權(quán)衡即可。

純智力游戲

這類游戲往往有個(gè)“死穴”，只要你夠聰明就可以“一招斃敵”。

（一）撿豆子

揀豆子你面前一個(gè)碗里混放著紅豆和綠豆，再給兩個(gè)空碗，要求你在十分鐘內(nèi)把紅豆揀到一個(gè)碗，把綠豆放進(jìn)另一個(gè)碗。這個(gè)游戲的奧妙在于，考官故意多給了你一個(gè)碗，不要上當(dāng)，直接挑出紅豆放到一個(gè)空碗里，挑完了，原來的碗里就只有綠豆了。

（二）分蛋糕

分蛋糕給你一盒蛋糕，請(qǐng)你切成８份，分給在場(chǎng)的８個(gè)人，但蛋糕盒里還要有一份。答案是：你只要把最后一份蛋糕連盒子端給第８個(gè)人就可以了。邏輯推理型：

（一）海盜分寶石 5個(gè)海盜搶到了100顆寶石，每一顆都一樣價(jià)值連城。他們決定這么分：第一步，抽簽決定自己的號(hào)碼1、2、3、4、5；第二步，首先，由1號(hào)提出分配方案，然后5個(gè)人進(jìn)行表決，當(dāng)超過半數(shù)的人同意時(shí)，按照他的提案進(jìn)行分配，否則他將被扔入大海喂鯊魚；第三步，1號(hào)死后，再由2號(hào)提出分配方案，然后4人進(jìn)行表決，當(dāng)超過半數(shù)的人同意時(shí)，按照他的提案進(jìn)行分配，否則他將被扔入大海喂鯊魚；第四步，以此類推。

條件：每個(gè)海盜都是很聰明的人，都能很理智地判斷得失，從而作出選擇。

問題：最后的分配結(jié)果如何？提示：海盜的判斷原則1．保命；2．盡量多得寶石；3．盡量多殺人。解析：

推理過程是這樣的：從后向前推，如果1－3號(hào)強(qiáng)盜都喂了鯊魚，只剩4號(hào)和5號(hào)的話，5號(hào)一定投反對(duì)票讓4號(hào)喂鯊魚，以獨(dú)吞全部金幣。所以，4號(hào)惟有支持3號(hào)才能保命。3號(hào)知道這一點(diǎn)，就會(huì)提100,0,0的分配方案，對(duì)4號(hào)、5號(hào)一毛不拔而將全部金幣歸為己有，因?yàn)樗?號(hào)一無所獲但還是會(huì)投贊成票，再加上自己一票，他的方案即可通過。不過，2號(hào)推知到3號(hào)的方案，就會(huì)提出98,0,1,1的方案，即放棄3號(hào)，而給予4號(hào)和5號(hào)各一枚金幣。由于該方案對(duì)于4號(hào)和5號(hào)來說比在3號(hào)分配時(shí)更為有利，他們將支持他而不希望他出局而由3號(hào)來分配。這樣，2號(hào)將拿走98枚金幣。

但是，2號(hào)的方案會(huì)被1號(hào)所洞悉，1號(hào)并將提出97,0,1,2,0或97,0,1,0,2的方案，即放棄2號(hào)，而給3號(hào)一枚金幣，同時(shí)給4號(hào)（或5號(hào)）2枚金幣。由于1號(hào)的這一方案對(duì)于3號(hào)和4號(hào)（或5號(hào)）來說，相比2號(hào)分配時(shí)更優(yōu)，他們將投1號(hào)的贊成票，再加上1號(hào)自己的票，1號(hào)的方案可獲通過，97枚金幣可輕松落入囊中。這無疑是1號(hào)能夠獲取最大收益的方案了。

可以看出，這個(gè)推理過程就先考慮簡化的極端情況，從而順藤摸瓜，得出最后的結(jié)果。另外，這其實(shí)是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的博弈問題，1號(hào)提出的方案就是這種情況下的納什均衡。

（二）缺陷球 有8顆彈子球，其中1顆是“缺陷球”，也就是它比其他的球都重。你怎樣使用天平只通過兩次稱量就能夠找到這個(gè)球？

解析：

要想解決這個(gè)問題，必須充分利用天平可以量出兩邊彈子球重量是否相等這一事實(shí)，即無論什么時(shí)候只要兩邊重量相等，就表明“缺陷球”不在這些彈子球中。

第一次稱重，在天平的兩邊各任意放3顆球。這時(shí)候會(huì)有兩種可能的結(jié)果。如果天平兩邊的重量是平衡的，就可以確定所稱量的6個(gè)球當(dāng)中沒有“缺陷球”。因此第二次稱重時(shí)只要稱量剩下的2顆球，較重的1顆就是“缺陷球”。如果天平的一邊比另一邊重，那么可以確定“缺陷球”肯定位于天平較重一邊的3顆球當(dāng)中。第二次稱量時(shí)只要從這3個(gè)球當(dāng)中任意拿出2個(gè)進(jìn)行稱量。如果兩邊平衡，則3顆球中剩下的沒有參加稱量的1顆球就是“缺陷球”，如果兩邊不平衡，則較重的一邊就是“缺陷球”。

大學(xué)生就業(yè)最看重的10個(gè)因素”，選項(xiàng)里包括企業(yè)發(fā)展、薪水、戶口等等，要求在10分鐘內(nèi)給出一個(gè)排序結(jié)果

注意事項(xiàng)

1、爭當(dāng)?shù)谝粋€(gè)發(fā)言者：

第一個(gè)發(fā)言的同學(xué)表述的不好也不會(huì)有大多的扣分，但如果通過精心準(zhǔn)備發(fā)揮的不錯(cuò)的話會(huì)給后面的同學(xué)樹立了一個(gè)很高的標(biāo)桿，一旦后面的同學(xué)說的沒有你好，他們的扣分就會(huì)都加在你身上。在介紹完畢坐下的時(shí)候可以順勢(shì)跟旁邊的同學(xué)說“不如按照順時(shí)針的順序，你下一個(gè)介紹吧（聲音不要太大，但要確保HR聽的到）”在多數(shù)同學(xué)比較靦腆的小組中幫助HR解決發(fā)言順序問題的同時(shí)，體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力

2、中英文版本的切換：

不要在HR沒有規(guī)定自我介紹語言的情況下第一個(gè)使用英文，會(huì)得罪之前之后的所有同學(xué)，尤其是緊接著你后面發(fā)言的同學(xué)

小組討論的基本禮儀：

1、四不原則： 不打斷別人

非原則性的問題不要去否定別人 非原則性的問題不要去質(zhì)疑別人

不要去補(bǔ)充別人（在最后的展示環(huán)節(jié)尤其不要去補(bǔ)充小組的結(jié)論）

2、多使用建設(shè)性建議而不是批評(píng)性建議 討論過程中HR關(guān)注的人： 1 leader 2 timer

討論：

無論什么職位面試官是不是一定會(huì)優(yōu)先選擇leader？

答案：是。但并不是所有公司的AC都是每個(gè)小組只選擇1個(gè)同學(xué)進(jìn)入下一輪

我們是不是一定要爭當(dāng)小組的leader？

答案：否。如果小組有一個(gè)特別合格且經(jīng)驗(yàn)豐富的leader，就不要去爭了，這個(gè)時(shí)候爭取二把手會(huì)相對(duì)容易許多，等待leader犯錯(cuò)的同時(shí)也把自己放在公司waiting list的第一個(gè)

如果當(dāng)不成leader的話，怎么辦？

答案：另外2種人也能得到面試官的關(guān)注與加分

2、Timer

第一個(gè)發(fā)言者能得到面試官的加分，但第一個(gè)發(fā)言如果表達(dá)自己對(duì)case的看法，難免被其余同學(xué)否認(rèn)或者質(zhì)疑。所以第一個(gè)發(fā)言，但不是說case的內(nèi)容，而是提出時(shí)間的分配。

Timer tips: 討論過程中要在HR看到你的時(shí)候再提醒大家注意時(shí)間（從HR角度來講AC也叫觀察型面試，所有加分行為均需要被HR觀察到）

你一定要非常關(guān)注時(shí)間，一旦超時(shí)，分?jǐn)?shù)全扣在timer身上

第一個(gè)發(fā)言，提出記錄時(shí)間，同時(shí)要提出時(shí)間的分配方案。一般來講有讀題、依次發(fā)言、自由討論、共同決定、總結(jié)5個(gè)部分

如果有人和自己爭timer的職位，有風(fēng)度的讓給他。在HR看到你的時(shí)候問他時(shí)間，讓他成為你“會(huì)說話的手表”

如果其余2人爭timer職位，主動(dòng)去調(diào)合而不是加入爭奪。記住所有情景都在HR的關(guān)注下

3、提出好點(diǎn)子的組員

時(shí)間：當(dāng)討論陷入第一個(gè)瓶頸階段時(shí)，拋出自己的想法

方式：拋出自己的完整想法，不是一個(gè)單獨(dú)的idea，而是一個(gè)完成的plan

誰來代表小組展示？誰總結(jié)=誰代表小組展示

不要毛遂自薦。要注意在總結(jié)的時(shí)候獲得最多最全的信息，拿一張紙記錄下每個(gè)人的觀點(diǎn)，同時(shí)紙上要多寫一些只有自己看得懂的語言或者符號(hào)。

通過話少的同學(xué)的嘴巴推薦自己，通過話多的同學(xué)的嘴巴打擊競爭對(duì)手

如果你什么都不是，最后的機(jī)會(huì)就是認(rèn)真記筆記，在別人上去展示的時(shí)候同時(shí)將自己的筆記交給HR，告訴他這是提綱，讓他對(duì)照著看，爭取最后被關(guān)注的機(jī)會(huì)。

第三篇：中考數(shù)學(xué)高分訣竅[推薦]

中考數(shù)學(xué)高分訣竅

在中考考數(shù)學(xué)時(shí)，有的同學(xué)能超常發(fā)揮，有的卻粗心大意，令人惋惜，其原因不是“運(yùn)氣”，而是準(zhǔn)備不足，這正是考前調(diào)整的重點(diǎn)。

一，合理定位，有舍有得填空題的后幾題都是精心構(gòu)思的新題目，必須認(rèn)真對(duì)待；選擇題的不少命題似是而非，難以捉摸；可是，不少學(xué)生卻一帶而過，直奔綜合題，造成許多不應(yīng)有的失誤。其實(shí)，綜合題的最后一個(gè)小題總是比較難，目的是提高考試的區(qū)分度，但是只有4分左右。如果暫且撇開，謹(jǐn)慎對(duì)待116分的題目，許多學(xué)生都能考出不俗的成績。二，吃透題意，謹(jǐn)防失誤數(shù)學(xué)試題的措詞十分精確，讀題時(shí)，一定要看清楚。例如：“兩圓相切”，就包括外切和內(nèi)切，缺一不可。如果試題與熟悉的例題相像，絕不可掉以輕心。例如“拋物線頂點(diǎn)在坐標(biāo)軸上”就不同于“頂點(diǎn)在X軸上”。

三，步步為營，穩(wěn)中求快不少計(jì)算題的失誤，都是因?yàn)榇虿莞鍟r(shí)太潦草，匆忙抄到試卷上時(shí)又看錯(cuò)了，這樣的毛病難以在考試時(shí)發(fā)現(xiàn)。正確的做法是：在試卷上列出詳細(xì)的步驟，不要跳步。只有少量數(shù)學(xué)運(yùn)算才用草稿。事實(shí)證明：踏實(shí)地完成每步運(yùn)算，解題速度就快；把每個(gè)會(huì)做的題目做對(duì)，考分就高。四，不慌不躁，冷靜應(yīng)對(duì)在考試時(shí)難免有些題目一時(shí)想不出，千萬不要鉆牛角尖，因?yàn)樗性囶}包含的知識(shí)、能力要求都在考綱范圍內(nèi)，不妨先換一個(gè)題目做做，等一會(huì)兒往往就會(huì)豁然開朗了。綜合題的題目內(nèi)容長，容易使人心煩，我們不要想一口氣吃掉整個(gè)題目，先做一個(gè)小題，后面的思路就好找了。

第四篇：高中英語作文高分訣竅

顧燕卿提供

嘉興英語教學(xué)整理

高考英語作文高分訣竅

一．高級(jí)詞匯

1．occur 替換 think of

Suddenly I had an idea that someone had broken into my house.→

An idea occurred to me that someone had broken into my house.It occurred to me that someone had broken into my house.2．devote替換spend

He spends all his spare time in reading.→

He devotes all his spare time to reading.3．seek替換want / look for

They sought(wanted)to hide themselves behind the trees.4．a(chǎn)verage 替換ordinary

I’m an average(ordinary)student.5．but替換very

The film we saw last night was very interesting.→

The film we saw last night was nothing but interesting.The film we saw last night was anything but boring.6．seat 替換sit

On his way to school, he found an old lady seated(sitting)by the road, looking worried.7．suppose 替換should

He is supposed to(should)have driven more slowly.8．a(chǎn)ppreciate 替換thank

Thank you very much for you help.→

We appreciate your help very much./ Your help is much appreciated.9．the case替換 true

I don’t think it is the case(true).10．on替換as soon as

As soon as he arrived, he began his research.→

On his arrival, he began his research..11．due to替換because of

He arrived late due to(because of)the storm.12．cover替換walk/read

After covering(walking)10 miles, we all felt tired.13．contribute to替換be helpful/useful

Plenty of memory work is undoubtedly helpful to English study.→

Plenty of memory work will undoubtedly contribute to English study.14．round the corner 替換 coming soon/ nearby

① The summer vacation is round the corner(coming).Do you have any plans?

② Li Ming studies in a school round the corner(nearby).15．come to light替換discover

The family were so pleased when they discovered the lost jewels.→

The family were so pleased when the lost jewels came to light.16．have a ball替換have a good time/ enjoy oneself

After visiting the workshop, we went back to school.Every one of us had a ball(had a good time).17．come up with替換think of

Jack is very clever.He often comes up with(thinks of)new ideas.18．set aside替換save

Some students think that they should set aside some of their pocket money for books.(2004天津卷)

19．be of + n.替換adj.The products are of high quality(very good)and are sold everywhere in China.20．refer to替換talk about/of, mention

The professor you referred to(talked about)is very famous.21．can not but / can not help but替換have to do

I could not but(had to)go home.22．more often than not替換usually

More often than not(Usually), the meaning of many words can be easily guessed.23．lest替換so that /in order that

I wrote down his telephone number so that I would not forget it.→I wrote down his telephone number lest I(should)forget it.24．be long for sth./ be long to do sth.替換want to do sth./wish forI want to see you very much.→I am long to see you.25．be caught up in/be crazy about/be absorbed in/be addicted to替換be interested in

He is caught up in(very interested in)collecting stamps.26．more than替換very① I’m very glad to learn that you are coming in September.→

I’m more than glad to learn that you are coming in September.(NMET 2003)② If there is anything I can do for you, I would be more than glad to help.(2004全國卷)27．perfect(ly)替換good/ very well

He speaks perfect(good)English./ He speaks English perfectly(very well).28．do sb a/the favor 替換help

Would you please do me the favor(help me)to turn down the radio? 29．the other day替換a few days ago

The other day my brother and I went to the cinema by bicycle.(NMET 1997)30．in the course of替換during

In the course of(During)the mountain-climbing, please help each other and pay special attention to your safety.31．the majority of替換most

The majority of(Most of)the interviewees prefer watching TV at home to going to the cinema.32．consist of替換be made up of

Our class consists of(is made up of)50 students.33．be worn out替換 be tired / broken① After five hours’ non-stop work, we were all worn out(tired).② My shoes are worn out(broken).Please buy me a new pair.34．become of替換 happen

What do think has become of(happened to)him ?35．a(chǎn)ttend to替換look after

36．on condition that替換as long as 37．nevertheless替換however

38．express one’s satisfaction with替換be satisfied with39．spare no efforts to do替換try one’s best to do 40．many a 替換many

41．be rushed off one’s feet替換be busy in doing 42．a(chǎn) handful of替換a little / some 43．meanwhile替換at the same time 44．get to one’s feet替換stand up45．beneath替換under

46．occasionally替換sometimes /once in while 47．for instance替換for example 48．seldom替換not often 49．wealthy替換 rich

50．a(chǎn)mazing替換surprising

51．a(chǎn)s a matter of fact 替換in fact 二．高級(jí)句型結(jié)構(gòu) ◆ It句型① It will be + some time + before…

It won’t be long before humans visit the Mars.② It is + adj./n.+ for sb to do sth.It is very important for us to learn computer well, because it has changed our life so much.He said since it was a new model in China, it was impossible to fix it without the right spare parts.（2008年湖北卷）③ It is + 被強(qiáng)調(diào)部分 + that…

1)It is what Yang Liwei has done that encourages us a lot.2)Those who like reading extensively say it is through reading that we get our knowledge.◆ more …than any other 表示最高級(jí)

Among the optional courses, spoken English and computer study are more popular than

any one else.◆ 名詞從句

① It would mean a great deal to me to listen to the tape and learn what is covered in 全國卷 Ⅲ)②◆（非限制性）定語從句① The flat is in a building on Fangcao Street.It is not far from Jianxin Chinese School.→The flat is in a building on Fangcao Street,② It was quite an experience for us both,(2002 北京卷)◆ 分詞結(jié)構(gòu)

① I don’t know about others, but I used to have to work even at weekends doing ② We’ll mostly stay at home in the evening watching TV, playing games, and meeting 全國卷Ⅱ)③ Hearing this, a few people began to run after him.（2004 遼寧卷）

④ Born in American, Thomas Edison was a great scientist and inventor.（2008年湖南

卷）

◆ with結(jié)構(gòu)① A terrible accident happened yesterday,② ◆ 倒裝句 ① The library is to the east of the teaching building.→② Although we are tired, we are happy.→③上海卷)

④ May all your dreams come true!May our friendship last till the end of the universe.!（2007年湖南卷）◆ 被動(dòng)語態(tài)① Opinions are divided on the question.(NMET 2002)

② All classes are taught by teachers with rich experience in teaching foreign students.(2004全國卷 Ⅳ)③ New factories, houses and roads have been built.(2004 江蘇卷)◆ 巧妙的改寫

（1）．Only 改成no one but

Only Tom passed the exam last week.→ No one but Tom passed the exam.（2）．a(chǎn)s soon as …改成No sooner…than…/Hardly…when…/Immediately…/The

moment No sooner had we arrived at the cinema than the film started.（3）．have sb/sth do/done

The girl was knocked off her bicycle and had her leg broken(her leg was broken.).（4）．變換插入語的位置① However, they suggest fees should be charged low.→

They suggest, however, fees should be charged low.(NMET 2002)② I think this is a good chance for you to show your singing talent, and how well

you’ve learned Chinese.→

This is a good chance for you, I think, to show your singing talent, and how well

you’ve learned Chinese.(2004 全國卷Ⅰ)(5).用同位語代替非限制性定語從句

Meimei, who is seven years old, has been learning to ride a bicycle for several

days.→

Meimei, a girl of thirteen, has been learning to ride a bicycle for several days.(2002上海卷)

Shakespeare, a son from a poor family, a man of little education, wrote plays and poems that are read all over the world.（2008年湖南卷）

◆ 其它

（1）注重句子的開頭① 用with復(fù)合結(jié)構(gòu)開頭

With the sun setting in the west, we had to wave goodbye to the workers.With his help, we've learned how to analyze and settle problems.（2006年湖南卷）

With the functions of inserting, deleting, moving and copying, it enables us to edit test, browse web page and download what we want.（2009年江蘇卷）

② 用非謂語動(dòng)詞形式開頭?。㊣n order to improve our English, our school held an English contest.ⅱ）Walking towards the cinema, he met a foreigner.（2）長短句交錯(cuò)使用（注意：應(yīng)突出主題句；長句子并非越長越好）

◆◆ 相關(guān)過渡語

1).表示時(shí)間順序: first, then, afterwards, meanwhile, later，first of all, finally, at last… 2).表示空間順序: near, next to, far from, in front of, on the left, on one side…

3).表示比較、對(duì)照: like, unlike, such as, but, however, on the other hand, on the contrary, nevertheless, otherwise…

4).表示因果關(guān)系: because, for, as a result, therefore, thus…

5).表示遞進(jìn)關(guān)系: besides, what’s more, what was worse, moreover, furthermore,in addition, on top of…

6).表示并列關(guān)系: and, as well as, also…

7).表示總結(jié)性: in general, in a word, in short, on the whole, to sum up, in brief,to conclude…

2009年12月

第五篇：求職群面

[其他] 面試的“群毆”寶典（附：“群面/小組面/AC面”經(jīng)驗(yàn)匯總）

群毆，也叫做無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，是如今很多大公司招聘MT、銷售類、市場(chǎng)類職位的首選面試方式，其特點(diǎn)是一次面試的人多，比較適合于海面，節(jié)省HR的時(shí)間。從群毆中，在要展示給HR的是你綜合能力和素質(zhì)，比如說領(lǐng)導(dǎo)能力、分析問題能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力、情緒控制能力和反應(yīng)能力等。

由于較常采用，群毆成為很多人的檻！而我個(gè)人在Siemens、AVON、GE、華為這四家公司的群毆中都順利突圍，算是積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。在招工過程中，有很多同學(xué)和朋友向我請(qǐng)教如何通過群毆，我也是一而再再而三的和他們講述，為了讓大家不再談群毆色變，下面就群毆的主要類型及其分析方法、技巧做簡單探討。

一、群毆的主要類型及其分析方法

（一）開放型問題

開放性問題類似于單面中的open questions，就是給出一個(gè)大家都有話說的話題，一般不

會(huì)太專業(yè)，比如GE就采用過“大學(xué)生該不該曠課？”這樣的開放式話題。

開放式話題的分析方式是多層次“STAR”法則+突出重點(diǎn)。STAR法則是指S-Situation（背景和面對(duì)的困難）, T-Target（目標(biāo)）, A-Action（采取的行動(dòng)）, R-Result（要達(dá)到的結(jié)果），多層次就是說分析開放型問題既要考慮到問題發(fā)生的原因，又要考慮到針對(duì)問題的對(duì)策或改進(jìn)措施。這類問題面試官不會(huì)太在乎你得到的結(jié)論如何，關(guān)鍵要Interviewees能

夠言之有理，邏輯清晰。

（二）選擇型問題

選擇型問題更多的會(huì)出現(xiàn)在MT的面試中，面試官介紹一定的背景，讓Interviewees在背景的前提下選擇最佳的人選或地方、方案等，如“劉備和曹操誰適合做中國隊(duì)主教練？”、“哪位適合做某家跨國公司的CEO？”、“新店的選址問題，ABC三個(gè)地方該選擇哪個(gè)作為新店的地址？”等。這類問題的特點(diǎn)是會(huì)給出相關(guān)的一些信息，一定要在認(rèn)真分析這些信息。其一般分析方法為：

1、確定選擇的標(biāo)準(zhǔn)；

2、對(duì)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的組成因素進(jìn)行量化；

3、對(duì)各候選人（地方、方案等）逐項(xiàng)進(jìn)行打分，哪個(gè)最后得分最高就選擇哪個(gè)。拿“哪位適合做某家跨國公司的CEO？”來說，第一步分析選擇的標(biāo)準(zhǔn)，也就是跨國公司的CEO應(yīng)該具備哪些素質(zhì)；第二步列舉出這些素質(zhì)并按照重要性進(jìn)行量化（如按百分制量化以下素質(zhì)：經(jīng)驗(yàn)（20分）、外語能力（10分）、領(lǐng)導(dǎo)能力（10分）、學(xué)歷（5分）、海外經(jīng)歷（5分）、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力（5分）等）；第三步針對(duì)上述列舉出的素質(zhì)對(duì)各候選人進(jìn)

行打分，誰得分最高誰就是CEO的候選人。

（三）排序型問題

排序型問題也是非常常用的一種類型，在我面試過的AVON、華為都是采用這一類型，比較經(jīng)典的題目有：“荒島逃生”、“人成功的因素”、“營救探險(xiǎn)人員”等，如營救探險(xiǎn)人員就是

說某探險(xiǎn)隊(duì)在某處探險(xiǎn)遇險(xiǎn)，現(xiàn)在你們是營救指揮部，每次只能救出一個(gè)人，里面共有15個(gè)人（每個(gè)人的簡要信息會(huì)給出^_^），要你們指揮部在45分鐘確定營救人員的順序并確

定營救方案。

這類問題的分析方法和選擇型問題的分析方法有些類似，首先要確定排序的原則和標(biāo)準(zhǔn)及其重要性排名，然后按照確定的標(biāo)準(zhǔn)的逐個(gè)進(jìn)行分析和排序。比如說上面舉例中，可以確定的原則可以有：

1、重傷員先救（因?yàn)橛鲭U(xiǎn)處無太多醫(yī)療設(shè)備）；

2、小孩、孕婦、外籍人士先救（人道主義原則+國際主義原則）；

3、一家有幾個(gè)人遇險(xiǎn)的應(yīng)該考慮這家要先救出一個(gè)；

4、具有公職的人員應(yīng)該后離開，比如說可能其中有市長或者縣長之類的；

5、醫(yī)生應(yīng)該后離開（治病救人是醫(yī)生的天職）?..考慮完全這些原則之后就可以對(duì)這些人進(jìn)行

排序了，接下來的事情比較簡單，不贅述了。

（四）案例分析型問題

案例分析型問題在咨詢行業(yè)或者邏輯能力要求比較高、實(shí)踐能力要求比較高的其它行業(yè)中比較經(jīng)常采用，如“廣州需要有多少家飯館？”“新產(chǎn)品上市問題”等，其特點(diǎn)是給出的背景信息非常少，要通過與面試官的互動(dòng)中逐步去挖掘所需的信息，達(dá)到解決問題的目的。當(dāng)然，最后的結(jié)果也并不是最重要的，主要考察的是邏輯推理、速算、主動(dòng)溝通的意識(shí)和能

力。這類問題切記盲目下結(jié)論，其一般分析方法是逐層分化，以退為進(jìn)，遇到不確定的信息主動(dòng)與面試官溝通。拿“廣州需要有多少家飯館？”這個(gè)話題來說，很多人可能一下子看到這個(gè)話題就懵了，根本不知道從哪里下手。要知道廣州有多少家飯館就必須弄清楚：

1、哪些人會(huì)在飯館吃飯？（一般來說外地人、商務(wù)人士、朋友應(yīng)酬聚會(huì)等會(huì)選擇在飯館吃飯。）；

2、有多少人會(huì)在飯館吃飯？（外地人每天有多少？商務(wù)人士大概有多少？朋友聚會(huì)又有多少人？）；

3、每家飯館的容量是多少？（一般有幾張桌子、桌子可以坐多少人、每桌子的人吃飯大概要花多長時(shí)間等）；

4、根據(jù)得出的吃飯人數(shù)處于每家的容量進(jìn)而計(jì)算出廣州所

需的飯店數(shù)目。當(dāng)然這個(gè)問題是很復(fù)雜的，你在討論的過程中一定會(huì)

遇到很多的困難或不確定的信息，這些都可以通過主動(dòng)和面試官溝通并作合理的假設(shè)來確

定。

二、群毆全過程接觸及其技巧分析

1、角色分工

首先要清楚在群毆中自己能充當(dāng)什么樣的角色，這個(gè)很重要，不同的角色有不同的策略，如果你能很好地把握角色，為team做貢獻(xiàn)，你在群毆中就能pass！一般來說，群毆的角色可分為：Leader（領(lǐng)導(dǎo)）、Time-keeper（計(jì)時(shí)員）、Recorder（記錄員）、Presentation speaker（總結(jié)陳述員）、proposal-er（自創(chuàng)單詞^_^，提出idea者）和其它一般的人員。

2、時(shí)間分配

其次要弄清群毆的大概過程。一般群毆的時(shí)間為30-60分鐘不等，要求team在給定的時(shí)間就給定話題達(dá)成一致的結(jié)論，并在最后做presentation。在我以往做leader引領(lǐng)群面時(shí)，我首先會(huì)做的就是進(jìn)行時(shí)間的分配，比如說45分鐘的面試，大致時(shí)間分配如下：3分鐘閱

讀topic+10分鐘的輪流發(fā)言+15分鐘的自由討論+7分鐘的presentation preparation+5

分鐘的presentation+5分鐘的機(jī)動(dòng)時(shí)間。

3、Performance your best-各角色剖析

（1）如何做好Leader？

在很多人看來群面中l(wèi)eader很容易pass，因?yàn)樗憩F(xiàn)的機(jī)會(huì)很多，其實(shí)并不然，因?yàn)檫@個(gè)角色的要求很高，很容易拿起石頭砸自己的腳。那么對(duì)于想當(dāng)leader的人來說，他應(yīng)該怎

么去爭取這個(gè)角色并做好呢？

由于大家覺得leader比較容易pass，就造成了群面一開始的時(shí)候很多人都會(huì)搶著去做這個(gè)role，你可以通過以下幾個(gè)details迅速確定你的優(yōu)勢(shì)：A、在進(jìn)去面試之前，盡量和所有的candidates都熟悉，叫出他們的名字；B、剛走進(jìn)interview room時(shí)，可以主動(dòng)幫面試官的忙，比如說倒水、發(fā)放材料等；C、借助一些可以領(lǐng)導(dǎo)team的機(jī)會(huì)表現(xiàn)（當(dāng)然這個(gè)的前提是你必須有一定的經(jīng)驗(yàn)），比如說我在GE的面試時(shí)就用折臺(tái)簽這個(gè)細(xì)節(jié)讓大家覺得偶

很有經(jīng)驗(yàn)，所以他們也很放心讓我去做這個(gè)leader。

在當(dāng)上leader之后呢，leader的主要任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，首先告知大家大概的時(shí)間分配，然后leader應(yīng)該在3分鐘閱讀材料的時(shí)間迅速想到一個(gè)整體的思路（注意，是大體的框架，不要求細(xì)節(jié)?。?分鐘結(jié)束的時(shí)候你先發(fā)言：“大家都看完材料了吧？（停頓3s）從材料中我們可以看到這次我們遇到的問題是****，目的是要***，由于時(shí)間比較緊張，我們先做一下角色分工（如果之前做好了就不用這點(diǎn)。）和時(shí)間分配。*****在閱讀材料的時(shí)候我總結(jié)了一個(gè)大體的思路，我先和大家談一下，大家看看有補(bǔ)充和不同意見呆會(huì)提出，好嗎？我的具體思路是*****?！痹谡f完這些之后，leader主要做的一些事情就

是確保所有組員的方向一致，達(dá)成共識(shí)。

在具體的討論過程中，leader應(yīng)該注意一下問題的處理：

1）個(gè)別組員和大部分成員觀點(diǎn)不一致，搞對(duì)立。遇到這種情況不要著急，也不要立即就動(dòng)用投票少數(shù)服成多數(shù)的原則來壓倒，因?yàn)槟鞘窍虏撸贖R看來你作為leader那是沒有說服能力的表現(xiàn)，切記！正確的處理方法可以是：“我很理解這個(gè)同學(xué)的想法，但是由于時(shí)間的關(guān)系，我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是達(dá)成一致的目標(biāo)，您的看法記錄員先記錄下來，等會(huì)我們?cè)俪榭沼懻?，好嗎？”這樣，別的組員肯定就會(huì)隨聲附和你了，討論可以繼續(xù)。我在AVON面試的時(shí)候就曾經(jīng)遇到過一位這樣的同學(xué)，不過最后他還是被我用剛才的方法打回去了。

2）遇到個(gè)別組員表達(dá)能力比較差，表達(dá)意思不明確或者長篇大論的時(shí)候，應(yīng)該提示她/他簡明扼要地說出，比如說：“這位同學(xué)您的意思是****嗎？”“麻煩您用三句話概括您的意見

好嗎？這樣方便記錄員記錄，謝謝~”

3）作為leader要兼顧到team所有成員，注意觀察各人的特點(diǎn)，在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)鼓勵(lì)一些人說話，比如說在遇到大家都沒有話說的時(shí)候，可以對(duì)那些思維比較活躍的同學(xué)說“某某同學(xué)，您是**專業(yè)的，在這個(gè)問題上應(yīng)該有不少的認(rèn)識(shí)，您能先講講你的觀點(diǎn)和理解嗎？”；發(fā)現(xiàn)部分組員比較少說話，應(yīng)該給機(jī)會(huì)讓ta多表現(xiàn)，如“某某同學(xué)，我看到您一直在那里思考，相信一定有很好的想法了，說給我們聽聽好嗎？”（注意，這是很加分的points，我在面試

中就曾經(jīng)多次采用。）

（2）如何做好Time-keeper？ 很多人也許覺得這個(gè)角色不好，沒有什么表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，其實(shí)并不然，一般來說Time-keeper的位置是在Leader的左側(cè)/右側(cè)（方便溝通），因此你的言行更容易受到leader和HR的關(guān)注。一個(gè)很簡單直接爭取這個(gè)角色的方法就是事先帶好表，然后說“我?guī)直砹耍襾碡?fù)責(zé)為大家計(jì)時(shí)吧。”。Time-keeper的主要任務(wù)是時(shí)間控制，一開始就應(yīng)該根據(jù)話題確定各大塊的時(shí)間分配，并盡快和leader溝通取得一致，然后在leader的主持下介紹時(shí)間分配，具體就不贅述了。

另外，Time-keeper還有個(gè)任務(wù)就是協(xié)助leader使discussion沿著既定的路線前進(jìn)，比如

說有人說話過長要超時(shí)了可以把ta咔嚓（語氣要注意委婉些^_^）

記得上面時(shí)間分配上提到了一個(gè)機(jī)動(dòng)時(shí)間，這也是Time-keeper很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，比如說“我們現(xiàn)在還剩下*分鐘，可以看看還有沒有別的可以補(bǔ)充，把我們的方案完善完善?！被颉艾F(xiàn)在我們基本給出了解決方案，大家看看還能不能從別的方面考慮考慮，比如說如何去避免

材料中提到的問題?！?/p>

（3）如何做好Recorder？

Recorder要求具備以下素質(zhì)：A、很好的理解能力；B、快速總結(jié)和記錄能力。個(gè)人認(rèn)為Recorder是最容易pass的一個(gè)role，為什么呢？1）Recorder記錄了大家的發(fā)言觀點(diǎn)，容

易從觀點(diǎn)中總結(jié)出自己的觀點(diǎn)，在大家沒話說的時(shí)候出來表現(xiàn)；2）Recorder是做presentation的最好人選，或者不能做presentation，在HR最后給出的補(bǔ)充時(shí)間里也可以發(fā)現(xiàn)前面討論中的不足之處，抓住機(jī)會(huì)補(bǔ)充。做好Recorder需要注意以下幾點(diǎn)：

A、重點(diǎn)突出，簡明扼要----討論時(shí)大家說話都會(huì)比較快，要求快速而準(zhǔn)確記下每個(gè)同學(xué)的發(fā)言的重點(diǎn)（good ideas and bad ideas）

B、配合leader，解決沖突，推進(jìn)討論----一般來說Recorder坐在leader的旁邊，便于及時(shí)把關(guān)系到整理的觀點(diǎn)和發(fā)言等清晰地指給或傳給leader看。如發(fā)現(xiàn)某個(gè)重要問題還沒討論結(jié)果，可以適當(dāng)提醒leader往此塊引導(dǎo)。尤其是遇到偏離topic的提議時(shí)，可以站出來

指出，配合leader引導(dǎo)方向。C、做好總結(jié)發(fā)言，爭取做presentation

由于Recorder記錄了全組的觀點(diǎn)，容易總結(jié)（這一點(diǎn)我深有感觸，其實(shí)每一次我自己做leader的時(shí)候我照樣會(huì)快速記錄key points?。Ｒ虼嗽谟懻摻咏猜暤臅r(shí)候Recorder要主動(dòng)將記錄的信息整理一下對(duì)team梳理一遍，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的組員提出適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。接下來可以說“這是我們組的討論結(jié)果，重點(diǎn)記錄在這里，下面哪個(gè)同學(xué)去做presentation（未確定presentation人選的情況下），我把這個(gè)記錄給ta?！被蛘咭部梢宰约寒?dāng)仁不讓

去做presentation。

（4）Presentation speaker（總結(jié)陳述員）

這個(gè)角色要求有較好的總結(jié)能力和表達(dá)能力，當(dāng)然，聲音最好要好聽^_^如前分析，Recorder

是最可能做Presentation speaker的，因此如果你想做Presentation speaker，一定從從

一開始就把握全組的觀點(diǎn)，做好記錄，并在參與討論的同時(shí)整理好陳述的思路。在做presentation時(shí)，首先要注意禮貌（如果一起面試的分為兩組，稱呼對(duì)方最好有“友組”），并環(huán)視周圍分別致意，然后聲音洪亮、條理清晰地總結(jié)自己組的觀點(diǎn)，在總結(jié)時(shí)要

注意盡量用“我們”而不是“我”。

（5）proposal-er（提出idea者）

這個(gè)角色適合思維很敏捷，知識(shí)面比較廣的同學(xué)擔(dān)任，主要任務(wù)是提出盡量多的ideas，這

與外企的企業(yè)文化很match，個(gè)人覺得這個(gè)角色也很有表現(xiàn)的空間，可以嘗試。

（6）其它一般的人員

很多人認(rèn)為這個(gè)角色就很難進(jìn)入下一輪了，那也不一定，關(guān)鍵看如何behave！有些沒有經(jīng)驗(yàn)的，或者是性格稍微內(nèi)向的，很難一下子在群毆這種激烈的面試?yán)镞M(jìn)入狀態(tài)。下面是以

下幾種很常見的現(xiàn)象并給出其處理方法：

A.腦袋一下子懵了，沒有任何的想法？其對(duì)策----正說說反說說，比如說“我覺得A同學(xué)的意見很好，因?yàn)?***（說明理由或舉例說明）；對(duì)B同學(xué)的觀點(diǎn)我暫時(shí)不太認(rèn)同，因?yàn)?**”。

B.有話說卻一直搶不到機(jī)會(huì)？ 其對(duì)策----站起來或舉手示意，這樣的話leader會(huì)照顧你。

C.犯一下常識(shí)性的錯(cuò)誤或者盲目下結(jié)論。比如說有些人討論到“遇險(xiǎn)救人”的topic時(shí)，會(huì)很自然地認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)該和孕婦呆在一起，但現(xiàn)實(shí)生活中是如此嗎？你看到大街上這么多的孕婦她們都有醫(yī)生陪同么？另外還有些人一開口就是“我覺得這個(gè)就是什么什么的問題”，然后就沒有了下文，任何沒有支撐的結(jié)論都是致命的，HR只會(huì)認(rèn)為你很武斷！因此要切記

不要犯這兩個(gè)“禁忌”！看到這里，你也應(yīng)該明白群毆也就是那么一回事啦，Just do it！