第一篇：2012年云南公務(wù)員考試面試模擬試題匯總

2012年云南公務(wù)員考試面試模擬試題(1)

1.有人說首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是否定民主集中制，你怎么看?

【參考答案】

(1)“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”更能體現(xiàn)“效率”，而“民主集中制”更能體現(xiàn)“公平”。

(2)“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”是對(duì)“民主集中制”的一種補(bǔ)充。

“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”并不意味著完全是由“首長(zhǎng)”一個(gè)人說了算，“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”同樣是有一定的監(jiān)督機(jī)制去監(jiān)督它的。

所以“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”并不意味著“個(gè)人主義”，也不意味著“危險(xiǎn)”。

2.關(guān)于老年****益，尤其是精神方面的權(quán)益，最近進(jìn)行了立法，如果子女不回家看望父母，將受到法律的制裁。問對(duì)這一問題的看法。

【試題類型】 綜合分析類

【出題思路】 本題重點(diǎn)考查考生對(duì)特定社會(huì)熱點(diǎn)問題的綜合理解及分析能力。

【參考答案】 各位考官，大家好。首先，很榮幸能夠進(jìn)入到面試階段，接受各位考官的考查。下面我將就此道問題進(jìn)行具體回答。

隨著我國(guó)人口老齡化進(jìn)程加速，近年來，老年人問題受到各方關(guān)注。關(guān)于老年****益，尤其是精神方面的權(quán)益保護(hù)也成為了討論熱點(diǎn)。最近國(guó)家對(duì)其進(jìn)行了立法約束，如果子女不回家看望父母，將受到法律的制裁。就這一社會(huì)問題，我有以下看法：

首先，立法事件本身反映了我國(guó)社會(huì)人口老齡化問題日益嚴(yán)峻這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)?？粘布彝?shù)量激增，老年人需要得到更多的來自社會(huì)及家庭的關(guān)愛。同時(shí)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，年輕人的閑暇時(shí)間越來越少，忙于加班、應(yīng)酬、交際，常常會(huì)忽略了家中的父母，傳統(tǒng)的孝道受到了挑戰(zhàn)。從法律層面上對(duì)子女回家看望父母的行為加以約束也是一種無奈之舉。其次，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來說，社會(huì)發(fā)展進(jìn)入老齡化階段將成為一種歷史必然，應(yīng)盡早想出對(duì)策，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，為今后社會(huì)更為合理、有序的發(fā)展做必要的鋪墊。道德標(biāo)準(zhǔn)畢竟難以進(jìn)行量化衡量，法律作為一種必要的補(bǔ)充可以更為有效地規(guī)范人們的行為。綜上所述，我認(rèn)為現(xiàn)階段有關(guān)子女回家看望父母的立法是一種有益的嘗試，隨著社會(huì)實(shí)踐的不斷深入，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整后，會(huì)更為有效地規(guī)范人們的行為，促進(jìn)社會(huì)長(zhǎng)久、穩(wěn)定的發(fā)展。

以上便是我對(duì)這一問題的一些粗淺的想法，回答完畢，還請(qǐng)考官批評(píng)指正，謝謝。

2012年云南公務(wù)員考試面試模擬試題(2)

某縣存在教師吃空餉的現(xiàn)象，你怎么看?

【試題類型】 綜合分析類

【出題思路】 本題重點(diǎn)考查考生對(duì)特定社會(huì)現(xiàn)象的綜合理解及綜合分析能力。

【參考答案】

各位考官，大家下午好。首先，很榮幸能夠進(jìn)入到面試階段，接受各位考官的考查。下面我將就此問題進(jìn)行具體回答。

近年來，教師吃空餉的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這一問題也引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛思考。我聽到這一事件后，首先想到的是，為什么會(huì)出現(xiàn)吃空餉現(xiàn)象呢，其背后存在怎樣的利益鏈條呢?大家都知道，教師的工資由財(cái)政部門統(tǒng)一支付，不由組織人事部門和單位支付，而財(cái)政部門只根據(jù)報(bào)表進(jìn)行撥付，審核過程缺失，因此，吃空餉可以使校方、主管部門雙雙獲利。那么，這一現(xiàn)象的發(fā)生又會(huì)產(chǎn)生怎樣的社會(huì)影響呢?因?yàn)槌钥震A，國(guó)家財(cái)政資金被侵占、消耗，而黨和政府機(jī)構(gòu)的口碑也會(huì)被玷污，在崗教職員工的勞動(dòng)積極性大打折扣，而國(guó)家人事制度的威信力蕩然無存，人民群眾議論紛紛，可見，其負(fù)面影響非常之廣。

既然知道危害如此嚴(yán)重，要如何才能解決這一問題，取信于民，杜絕教師吃空餉的現(xiàn)象呢?我認(rèn)為，首先，可以規(guī)范教師任用人事管理制度，定期考核在崗、在編教職員工數(shù)量，實(shí)施動(dòng)態(tài)化管理，在發(fā)生變動(dòng)的第一時(shí)間申報(bào)備案。其次，明確獎(jiǎng)懲制度，將管理是否到位與學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)及人事主管部門負(fù)責(zé)人的績(jī)效考核相掛鉤，發(fā)現(xiàn)一例處罰一例，增加犯錯(cuò)成本。最后，加強(qiáng)監(jiān)督管理力度，實(shí)行上級(jí)考察、群眾舉報(bào)相結(jié)合的監(jiān)督管理制度，全方位、多角度了解基層中存在的現(xiàn)象、問題，堅(jiān)決杜絕同類問題的發(fā)生。得民心者得天下，只有把握住民心，我們的國(guó)家才能實(shí)現(xiàn)永續(xù)的發(fā)展。

以上便是我對(duì)教師吃空餉這一現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考，回答完畢，請(qǐng)考官批評(píng)指正，謝謝

2012年云南公務(wù)員考試面試模擬試題(3)

1.你主持一個(gè)活動(dòng)，有學(xué)生會(huì)干事反對(duì)你的方案，你沒有聽，結(jié)果活動(dòng)搞得不好被批評(píng)，怎么辦?

【此題考核核心】 如何正確看待挫折

【答題主線】 反思+原因+改正+表態(tài)

【參考答案】 工作沒有搞好我心里也感覺不是滋味，那么我會(huì)虛心接受批評(píng)，并且不會(huì)因此而影響以后的工作。

首先，我會(huì)作自我反思，認(rèn)真查找總結(jié)活動(dòng)組織失敗的具體原因。

其次，我會(huì)主動(dòng)向那位學(xué)生干事表示感謝。

最后，我會(huì)在今后的工作中，積極接受這次教訓(xùn)，廣泛聽取各方意見，在匯總各方意見的基礎(chǔ)上作出決策。

2.有人說：一個(gè)人工作能力越強(qiáng)，他的執(zhí)行能力就越強(qiáng)，對(duì)此你怎么看?

【解析】 社會(huì)現(xiàn)象類

【此題考核核心】 綜合分析能力，言語(yǔ)表達(dá)能力等

【答題主線】 解釋表明觀點(diǎn)+展開分析+結(jié)合自身

【參考答案】 執(zhí)行能力是工作能力的一個(gè)方面。工作能力，除了包含執(zhí)行能力之外還包括決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等其他多方面能力。一個(gè)人的工作能力強(qiáng)，也就是說這個(gè)人在工作方面的綜合素質(zhì)很高、綜合能力很強(qiáng)。這個(gè)綜合能力中就包含有執(zhí)行能力。從這個(gè)角度來說，一個(gè)人的工作能力越強(qiáng)，他的執(zhí)行能力就越強(qiáng)的說法，是有其合理性的。

但是，也不能將這種情況絕對(duì)化。應(yīng)該知道，一個(gè)人的工作能力強(qiáng)，并不代表他的執(zhí)行能力也很強(qiáng)。存在一個(gè)工作能力強(qiáng)的人，執(zhí)行能力較差的情況。因?yàn)閳?zhí)行能力除了受個(gè)人基本素質(zhì)(如學(xué)識(shí)、思維能力)的影響外，最重要的還受個(gè)人工作態(tài)度、工作積極性的影響。一個(gè)人的工作態(tài)度不好、工作積極性不高時(shí)，即使他的學(xué)識(shí)、能力等素質(zhì)很高，他的執(zhí)行能力也不會(huì)很強(qiáng)。而當(dāng)一個(gè)人的工作態(tài)度好、工作積極性非常高時(shí)，他在學(xué)識(shí)、能力等方面的不足也會(huì)在很大程度上影響執(zhí)行能力。

所以，我認(rèn)為一個(gè)人的基本素質(zhì)固然重要，但是處理問題的態(tài)度、積極性等一些主觀方面，同樣對(duì)一個(gè)人的成功有極大的影響。一個(gè)人，只有充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，做事時(shí)才會(huì)取得最圓滿的結(jié)果。

這一點(diǎn)對(duì)我們青年人有非常積極的意義。它告訴我們，千萬不要滿足于現(xiàn)狀，也不要因身處劣勢(shì)而消沉，個(gè)人的主觀努力對(duì)于我們今后的發(fā)展才是最具有決定意義的。

2012年云南公務(wù)員考試面試模擬試題(4)

1.山東出臺(tái)相關(guān)校車管理政策，給校車上“戶籍”，加強(qiáng)安全監(jiān)控，你怎么看?

【參考解析】

近來，總是能看到校車事故見諸報(bào)端，校車從最初的方便學(xué)生上下學(xué)，發(fā)展到有人以校車牟利，再發(fā)展到劣質(zhì)校車、超載校車、酒駕校車導(dǎo)致車禍連連，由于沒有相關(guān)的法律制約，造成許多學(xué)生喪命，許多家庭承受了巨大的痛苦。今年，四月國(guó)家出臺(tái)了《校車安全管理?xiàng)l例》，條例中詳細(xì)地對(duì)校車相關(guān)問題作了具體細(xì)致的規(guī)定，山東在該條例出臺(tái)后迅速貫徹落實(shí)了該條例，給校車上“戶籍”，加強(qiáng)對(duì)校車的監(jiān)管力度，避免悲劇的發(fā)生，可見政府職能部門對(duì)校車安全的重視。

孩子是最脆弱的群體，他們處在發(fā)育時(shí)期，活潑好動(dòng)但體力不強(qiáng)、心理不成熟、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與自我保護(hù)意識(shí)，自救能力非常差，無論生理、心理都處于絕對(duì)的弱勢(shì)，所以給校車上“戶籍”加強(qiáng)對(duì)校車的監(jiān)控，是切實(shí)保障了孩子的出行安全。對(duì)于校車管理是一件實(shí)實(shí)在在的事，既要有法律層面制約，又要有行政手段管理，更應(yīng)有技術(shù)層面輔助。當(dāng)然只靠良好的愿望和空泛的規(guī)定不能完全解決問題。我們要在加強(qiáng)法律管理的同時(shí)，也要在技術(shù)層面提高，比如：在校車上安裝智能裝置，可以設(shè)置一個(gè)速度，如果到達(dá)這個(gè)速度，司機(jī)就不能在加速等。另一方面，就是要加強(qiáng)從業(yè)者的管理，對(duì)駕駛?cè)藛T加強(qiáng)技能培訓(xùn)和安全教育，提高駕駛?cè)藛T的安全意識(shí)、駕駛及時(shí)和應(yīng)急能力等。校車本就是一個(gè)復(fù)雜的工程系統(tǒng)，涉及到多個(gè)部門，需要我們共同的努力。

作為一名公職人員，我要積極學(xué)習(xí)新的規(guī)章制度，把制度落到實(shí)處，踏踏實(shí)實(shí)為群眾工作，成為一名“可依靠、有能力、有信念”的合格公務(wù)員。

2.大學(xué)生為“占座小事”動(dòng)拳腳，你怎么看待這個(gè)問題?

【參考解析】

大學(xué)占座現(xiàn)象由來已久且較為普遍，但是為了占座的的事大打出手，是一種極其不理智的行為，動(dòng)手固然不對(duì)，但是我們不能把責(zé)任全部歸咎于學(xué)生的身上。對(duì)待這個(gè)問題我們應(yīng)該全面看待。

“占座事件”主要有三方面原因：

一是近年來高校大規(guī)模擴(kuò)招，研究生擴(kuò)招政策以及就業(yè)難度增加驅(qū)使越來越多的畢業(yè)生開始選擇考研這條道路。雖然新建了不少教學(xué)樓，教學(xué)條件有所改善，但是學(xué)生人均教學(xué)資源仍然不足。

二是從學(xué)生角度來看，很多大學(xué)生對(duì)于自己的就業(yè)去向以及未來職業(yè)的發(fā)展仍然是處于迷茫狀態(tài)，一些選擇考研的學(xué)生并非真心情愿的去考研，而是抱著一種從眾的心理。此外，現(xiàn)在的大學(xué)生多出自獨(dú)生子女家庭，從小就唯我獨(dú)尊的自私心理根本不懂得和別人共享資源，不懂得謙讓和為他人著想。

三是作為學(xué)校一方，本身就是給學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所的地方，理應(yīng)給出足夠的空間讓學(xué)生復(fù)習(xí)考研，這是學(xué)校最基本的責(zé)任和義務(wù)。校園里出現(xiàn)如此廣泛、多樣、嚴(yán)重的占座風(fēng)，不能不說是學(xué)校疏于管理造成的。學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣上漲，上自習(xí)看書的人數(shù)增加理應(yīng)是學(xué)校的光榮，是值得欣慰的事情，學(xué)校應(yīng)該盡其所能為愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)們提供更好更多的教室和學(xué)習(xí)資源，不能僅僅局限于清理學(xué)生書本這樣的手段。最終事實(shí)也證明，這種辦法不能從根本上遏制占座的風(fēng)氣，反而是變相地為學(xué)生上了一條無形的鎖鏈，迎合了某些學(xué)生的逆反心理，也會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)校的管理失望。

要從根本上解決學(xué)校的占座問題，除了增加教室供給，學(xué)校更要建立行之有效的管理制度。如對(duì)教室“占座”情況每天進(jìn)行清理，定時(shí)開放、延長(zhǎng)開放時(shí)間。學(xué)?？梢越M織一些學(xué)生會(huì)的同學(xué)對(duì)各個(gè)班級(jí)學(xué)院的考研人員做一個(gè)調(diào)查，然后根據(jù)人數(shù)來提供相應(yīng)數(shù)量并且時(shí)間安排合理的專用自習(xí)教室，這樣既保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓大家都有室可讀，也在一定程度上幫助刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)減輕一些瑣碎的事情，不再用擔(dān)心找不到教室復(fù)習(xí)，從而讓他們能夠更加安心的復(fù)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校也可以為學(xué)生提供更加多元的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和靈活的時(shí)間安排。此外也可以聯(lián)系校外的圖書館等場(chǎng)所向?qū)W生開放，以緩解校內(nèi)資源不足的問題。

另一方面，學(xué)生也要自覺提高自身素質(zhì)。如果大家都不占座、不浪費(fèi)座位，座位資源自然能夠增加不少。對(duì)于瘋狂占座不去上自習(xí)的學(xué)生，也應(yīng)該反省自己的行為，認(rèn)識(shí)到這是一種不道德的自私行為，學(xué)校的公共資源是為所有學(xué)生提供的，沒有權(quán)力無限的享有和自行占有。學(xué)會(huì)與別人共同分享，學(xué)會(huì)與別人合作。

對(duì)于“占座”動(dòng)手的學(xué)生，學(xué)校的相關(guān)人員和老師應(yīng)該對(duì)之采取行之有效的應(yīng)對(duì)措施，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃屗灰俨扇∵@種方式。對(duì)于占座卻不去自習(xí)的學(xué)生也不能坐視不管，而是要給與相應(yīng)的處分，在其所在班級(jí)給予相應(yīng)程度的批評(píng)警告等。

總之，要杜絕占座之風(fēng)惡化，需要學(xué)生和學(xué)校雙管齊下，這樣才能還真正考研，真正還學(xué)習(xí)者一片安靜、暢學(xué)無阻的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

2012年云南公務(wù)員考試面試模擬試題(5)

1.現(xiàn)在很多公務(wù)員不想搞科研，只想進(jìn)管理單位，你怎么看?

【解析】 社會(huì)現(xiàn)象類

【此題考核核心】 綜合分析能力

【答題主線】 承認(rèn)+原因+對(duì)策+表態(tài)

【參考答案】 這個(gè)現(xiàn)象在我們的一些單位和部門確實(shí)存在，在個(gè)別單位還特別突出，這是一個(gè)非正常的現(xiàn)象，任其發(fā)展將會(huì)對(duì)我國(guó)的科研進(jìn)步造成沖擊，應(yīng)該引起足夠的重視。出現(xiàn)這種情況有如下原因：

思想觀念的原因。我們一些同志官本位思想嚴(yán)重，認(rèn)為搞科研沒有“官途”，搞管理才有前途。

制度上的原因。科研制度的晉升制度和管理晉升制度不平衡，造成許多人造成心理不平衡，從而轉(zhuǎn)向管理單位。

還有福利待遇的問題。科研單位的資金不足和待遇過低也是現(xiàn)實(shí)的問題。

我想可以采取以下措施有效改善上述情況。

首先，加大對(duì)科研單位的經(jīng)費(fèi)投入，適當(dāng)提高科研人員的補(bǔ)助，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)越的工作環(huán)境，用感情留人，事業(yè)留人，待遇留人。

完善我國(guó)相關(guān)人事制度，平衡科研和管理之際的待遇、晉升差異。同時(shí)注意相關(guān)政策的配套改革。

加強(qiáng)政治思想教育，加強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感。

作為一名國(guó)家公職人員，我們應(yīng)該忠于職守，不畏困難，扎根基層，重視科研，為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2.現(xiàn)在青年人貪圖安逸，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，有些人認(rèn)為這樣不好，你怎么看?

【試題類型】 綜合分析類

【出題思路】 本題重點(diǎn)考查考生對(duì)某一特定社會(huì)問題的理解及綜合分析能力。

【參考答案】 有些人認(rèn)為，現(xiàn)在的青年人貪圖安逸，缺乏競(jìng)爭(zhēng)，并且認(rèn)為這樣是不好的。首先，我不知道他們是從何種途徑獲取了這樣的信息，但是據(jù)我所知，周圍的很多青年朋友都是踏實(shí)、勤奮、追求理想、努力上進(jìn)的年輕人。眾所周知，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈，并且殘酷的。在以前，哪怕短短的十年前，大學(xué)生畢業(yè)還是能夠分配工作的，而且是現(xiàn)在看來很穩(wěn)定，收入也不錯(cuò)的工作。而隨著大學(xué)擴(kuò)招的不斷實(shí)踐，越來越多的大學(xué)生在畢業(yè)后面臨著就業(yè)難的困局，十幾年的寒窗苦讀，畢業(yè)后卻無用武之地，許多本科生就能勝任的崗位，企業(yè)卻一定要招到碩士生甚至博士生才滿足，而為了滿足這種扭曲的社會(huì)需求，年輕

人又不得不延長(zhǎng)求學(xué)年限，以期獲得更好的工作機(jī)會(huì)，或是委曲求全，尋求收入微薄的工作。但是等到他們獲得更高學(xué)歷的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求又發(fā)生了更深層次的變化?？傊粩嗟膶W(xué)習(xí)、奮斗已經(jīng)成為一種生活常態(tài)，學(xué)無止境、終身學(xué)習(xí)真正地在大多數(shù)人身上得到了體現(xiàn)。

因此，我認(rèn)為，現(xiàn)階段，大部分年輕人不是貪圖安逸的，而貪圖安逸這種行為確實(shí)不是年輕人應(yīng)該抱有的心態(tài)。年輕人就是充滿朝氣，生機(jī)活潑的一代，他們是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，是創(chuàng)造未來的主人翁。至于缺乏競(jìng)爭(zhēng)力這一點(diǎn)，我認(rèn)為確實(shí)存在，與中年人相比，他們沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、缺少承擔(dān)責(zé)任的能力，與老年人比他們沒有沉穩(wěn)的心態(tài)，還很浮躁。但是，年輕人有其自身的優(yōu)勢(shì)，那就是年輕、那就是拼搏活力，只要假以時(shí)日，青年人一定能夠承擔(dān)起社會(huì)建設(shè)的重任，終究發(fā)展成為社會(huì)、國(guó)家建設(shè)的中堅(jiān)力量?；卮鹜戤?，謝謝。

2012年云南公務(wù)員考試面試模擬試題(6)

1.溫總理說：手中有糧，心中不慌。你怎么理解?

【解析】 名言類題目，著重考查考生政治敏感性及對(duì)國(guó)家政策的理解

【此題考核核心】 綜合分析能力

【答題主線】 點(diǎn)題+破題+解題

【參考答案】 這句話是溫總理在河北考察農(nóng)業(yè)和春耕生產(chǎn)時(shí)所說的一句話，它表明了中國(guó)的糧食儲(chǔ)備是充裕的。中國(guó)人完全有能力養(yǎng)活自己，一個(gè)擁有13億人口的大國(guó)依靠自己解決吃飯問題，就是對(duì)世界最大的貢獻(xiàn)。

首先，“手中有糧，心中不慌”。既是古訓(xùn)，更是一種預(yù)見。13億中國(guó)人解決了吃飯問題，從有飯吃到解決溫飽，再到奔小康，中國(guó)雖不完全是小康生活，但大部分人都過上了小康生活，我們正在沿著中國(guó)特色的社會(huì)主義道路前進(jìn)，建設(shè)和諧社會(huì)，共同奔小康。

其次，在奔小康的道路上，我們還有困難，還有來自國(guó)內(nèi)國(guó)際不可預(yù)見情況，特別是“糧荒”波及世界許多地方，導(dǎo)致一些國(guó)家糧食供求關(guān)系緊張。

再次，糧食問題不僅僅關(guān)系到我們奔小康，還是涉及民生的大問題。如果稍有疏忽就有可能面臨危機(jī)。不管到任何時(shí)候，任何地方，抓糧是主要的，只有解決了糧食問題，我們其他工作才能做得更好，做的比較順利，就沒有危險(xiǎn)。

最后，“民以食為天”。糧食是根本，更是奔小康的基石，基石不牢會(huì)地動(dòng)山搖。基礎(chǔ)牢，干什么都有精神，干什么都會(huì)有勁。那么說“手中有糧，心中不慌”確實(shí)是意義深遠(yuǎn)，更是給我們敲響了警鐘。

糧食增產(chǎn)任務(wù)十分艱巨，保障國(guó)家糧食安全，是順利推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵所在。我們的各級(jí)政府和干部必須積極主動(dòng)努力工作，做好應(yīng)對(duì)困難的思想和工作準(zhǔn)備，絕不可掉以輕心。

2.一滴水融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，談?wù)勀愕母邢?

【此題考核核心】 綜合分析能力

【答題主線】 點(diǎn)題+破題+解題

【參考答案】 我們知道如果一滴水單獨(dú)存在，那么它將很快就會(huì)被蒸發(fā)，消失得無影無蹤，但是當(dāng)它融入海洋，那么它和大海融為一體永遠(yuǎn)不會(huì)干枯。從這個(gè)小小的一滴水的不同存在方式就有不同的結(jié)果，這除了讓我感受到大自然的奇妙之外，我更想到了我們的個(gè)體和群體之間的關(guān)系。

首先，社會(huì)由個(gè)人組成，個(gè)人離不開社會(huì);我們每一個(gè)人也如同一滴水一樣，如果單獨(dú)存在不僅很難生存，更別說實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值了。

其次，我們必須把個(gè)體融入社會(huì)。只有把自己融入到社會(huì)大集體中或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們才能夠很好的生活下去，而且我們還可以在這個(gè)集體或團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮我們的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)為其他人做貢獻(xiàn)，從而得到其他人的服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

最后，這正如雷鋒同志的一句話：“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己和集體事業(yè)整合在一起的時(shí)候，才能有力量?！彼晕覀円欢ㄒ獦淞⒓w觀念，樹立遠(yuǎn)大的理想，并且把這個(gè)理想和我們國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)緊密聯(lián)系起來，這樣我們才能夠有目標(biāo)，有力量來實(shí)現(xiàn)我們的理想。

作為一名公務(wù)員，我們必須時(shí)刻把自己融入到人民大眾中去，把自己的理想抱負(fù)融入到為人民服務(wù)中去，把我們的事業(yè)融入到實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大實(shí)踐中去，唯有如此我們才不會(huì)枯竭，才能永遠(yuǎn)充滿力量，才能永遠(yuǎn)被歷史銘記，才能永遠(yuǎn)被人民銘記。

第二篇：2013年云南公務(wù)員考試面試模擬試題九

2013年云南公務(wù)員考試面試模擬試題九

1.有人說首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是否定民主集中制，你怎么看?云眾教育培訓(xùn)

【參考答案】

(1)“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”更能體現(xiàn)“效率”，而“民主集中制”更能體現(xiàn)“公平”。

(2)“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”是對(duì)“民主集中制”的一種補(bǔ)充。“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”并不意味著完全是由“首長(zhǎng)”一個(gè)人說了算，“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”同樣是有一定的監(jiān)督機(jī)制去監(jiān)督它的。所以“首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”并不意味著“個(gè)人主義”，也不意味著“危險(xiǎn)”。

2.關(guān)于老年****益，尤其是精神方面的權(quán)益，最近進(jìn)行了立法，如果子女不回家看望父母，將受到法律的制裁。問對(duì)這一問題的看法。云眾教育培訓(xùn)

【試題類型】 綜合分析類

【出題思路】 本題重點(diǎn)考查考生對(duì)特定社會(huì)熱點(diǎn)問題的綜合理解及分析能力。

【參考答案】 各位考官，大家好。首先，很榮幸能夠進(jìn)入到面試階段，接受各位考官的考查。下面我將就此道問題進(jìn)行具體回答。隨著我國(guó)人口老齡化進(jìn)程加速，近年來，老年人問題受到各方關(guān)注。關(guān)于老年****益，尤其是精神方面的權(quán)益保護(hù)也成為了討論熱點(diǎn)。最近國(guó)家對(duì)其進(jìn)行了立法約束，如果子女不回家看望父母，將受到法律的制裁。就這一社會(huì)問題，我有以下看法：

首先，立法事件本身反映了我國(guó)社會(huì)人口老齡化問題日益嚴(yán)峻這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)?？粘布彝?shù)量激增，老年人需要得到更多的來自社會(huì)及家庭的關(guān)愛。同時(shí)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，年輕人的閑暇時(shí)間越來越少，忙于加班、應(yīng)酬、交際，常常會(huì)忽略了家中的父母，傳統(tǒng)的孝道受到了挑戰(zhàn)。從法律層面上對(duì)子女回家看望父母的行為加以約束也是一種無奈之舉。其次，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來說，社會(huì)發(fā)展進(jìn)入老齡化階段將成為一種歷史必然，應(yīng)盡早想出對(duì)策，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，為今后社會(huì)更為合理、有序的發(fā)展做必要的鋪墊。道德標(biāo)準(zhǔn)畢竟難以進(jìn)行量化衡量，法律作為一種必要的補(bǔ)充可以更為有效地規(guī)范人們的行為。綜上所述，我認(rèn)為現(xiàn)階段有關(guān)子女回家看望父母的立法是一種有益的嘗試，隨著社會(huì)實(shí)踐的不斷深入，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整后，會(huì)更為有效地規(guī)范人們的行為，促進(jìn)社會(huì)長(zhǎng)久、穩(wěn)定的發(fā)展。

以上便是我對(duì)這一問題的一些粗淺的想法，回答完畢，還請(qǐng)考官批評(píng)指正，謝謝。

第三篇：公務(wù)員考試面試模擬試題

面試題的目的是為了認(rèn)識(shí)和了解考生對(duì)公務(wù)員工作的態(tài)度和能力。刁鉆的面試官為了鑒別考生的真實(shí)表現(xiàn)，通常會(huì)在面試中設(shè)置種種語(yǔ)言陷阱，以測(cè)試你的智慧，你的性格，你的應(yīng)變能力，你的心理承受能力。公務(wù)員面試測(cè)試題，不是因題而題來考，意在考核面試者選擇某種方案時(shí)所展示的理由和動(dòng)機(jī)，也可以說考查的是面試者的隨機(jī)應(yīng)變能力。題目的陷阱讓面試者陷入兩難境地，當(dāng)價(jià)值觀與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)矛盾時(shí)，如何應(yīng)對(duì)、如何展示自己的創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力才是最重要的。

面試主要是主考人員通過與應(yīng)試者直接交談的方式來考查其是否具備所報(bào)考職位應(yīng)有的才能和某些素質(zhì)的測(cè)試方式——考察的是應(yīng)試者的綜合素質(zhì)。因此考生非常有必要了解公務(wù)員面試的整體流程，全方位“訓(xùn)練”自己的面試技巧。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和人事制度改革的深化，人才選拔越來越講究科學(xué)和公平，尤其是國(guó)家公務(wù)員的選拔更是如此。一方面，政府希望通過公開、公平、公正的人事選拔方式使年輕有為的人才補(bǔ)充到公務(wù)員的隊(duì)伍中來；另一方面，應(yīng)考者也希望通過人事選拔這種公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制來充分展示自己，力爭(zhēng)成為一名國(guó)家工作人員。在這樣一種背景下，面試作為一種重要的人才選拔手段已受到人們?cè)絹碓蕉嗟仃P(guān)注，如何做好面試也已成為人們共同關(guān)心的話題......回眸昭通市2007年的面試工作，市委組織部、市人事局在面試組織工作中著重嚴(yán)把了“七關(guān)”。

第一，嚴(yán)把資格審核關(guān)。今年采取網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名相結(jié)合的辦法，網(wǎng)上報(bào)名只按考生自己填寫的信息審核，沒有核對(duì)材料；現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名由市委組織部、市人事局會(huì)同用人單位嚴(yán)格核對(duì)考生信息和材料。面試前，公務(wù)員考試主管部門再一次在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)對(duì)擬進(jìn)入面試人員進(jìn)行資格復(fù)審，合格者發(fā)給了面試通知書。

第二，嚴(yán)把考官選用關(guān)。市人事局會(huì)同市委組織部、市紀(jì)委認(rèn)真抓好面試考官的選調(diào)工作。在堅(jiān)持考官一年一輪換的基礎(chǔ)上從考官庫(kù)中隨機(jī)選調(diào)具有良好個(gè)人修養(yǎng)與職業(yè)道德、公道正派、遵紀(jì)守法、具有較豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)、熟悉干部人事管理和招考錄用公務(wù)員政策的人員作為面試考官。面試前，由市委組織部、市人事局對(duì)考官進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，進(jìn)一步提高考官的思想認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)和要求，規(guī)范操作程序和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。邀請(qǐng)有關(guān)專家就怎樣當(dāng)好考官以及面試的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，以進(jìn)一步提高考官隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。在面試中，每個(gè)考場(chǎng)由7名考官組成。從2006年開始，根據(jù)有關(guān)規(guī)定并結(jié)合昭通的實(shí)際，我市用人單位已經(jīng)不再參加面試考官工作，因此，7名考官全部從封閉考官中抽簽產(chǎn)生。考官的分組，在臨考前由抽簽決定組別，抽簽決定考場(chǎng)，考官事先并不知道自己的分組和考場(chǎng)。由于2007年新增加了考生抽簽進(jìn)入考場(chǎng)的環(huán)節(jié)，因此考官也不知道考生所在的考場(chǎng)。第三，嚴(yán)把命題保密關(guān)。命制試卷在紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督和公安人員的保衛(wèi)下封閉完成。命題專家臨時(shí)抽簽進(jìn)入指定的封閉地點(diǎn)，全面負(fù)責(zé)面試題本的制作。面試題本制作完成后由紀(jì)檢監(jiān)察人員按照有關(guān)保密規(guī)定封存管理和保衛(wèi)。運(yùn)輸和交接面試題本嚴(yán)格執(zhí)行保密的規(guī)定和紀(jì)律。面試結(jié)束后按照保密紀(jì)律和規(guī)定封存。

第四，嚴(yán)把工作人員關(guān)。所有計(jì)時(shí)計(jì)分員、核分監(jiān)督員（由紀(jì)檢監(jiān)察人員擔(dān)任）和引導(dǎo)傳喚員、候考室工作人員、考后休息室工作人員均由公務(wù)員主管部門統(tǒng)一選派、統(tǒng)一培訓(xùn)，明確工作職責(zé)，落實(shí)責(zé)任紀(jì)律。第五，嚴(yán)把程序關(guān)。市委組織部、市人事局按照打造“和諧組工”、“滿意人事”、“陽(yáng)光人事”、“和諧人事”和“法治人事”的要求，以公務(wù)員面試為載體，在抓好公務(wù)員面試程序關(guān)上下功夫：（1）在抽簽上下功夫。每天的面試分為上午和下午兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行。每個(gè)時(shí)段所有考官和工作人員共進(jìn)行8次抽簽進(jìn)入考場(chǎng)，全天共抽簽16次。一是考官抽簽進(jìn)入考場(chǎng)。所有封閉考官在紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督下，依次抽簽到各考場(chǎng)，并填寫考官考場(chǎng)抽簽登記表。二是考生抽簽進(jìn)入考場(chǎng)。這是今年新增加的一項(xiàng)舉措和程序。為體現(xiàn)公平、公正，把報(bào)考同一職位的考生都編在一組，面試前，每組選派一名考生抽簽決定該組考生所在的考場(chǎng)，并由紀(jì)檢監(jiān)察人員填寫好考生考場(chǎng)抽簽登記表。各組考生進(jìn)入考場(chǎng)候考室后還要臨

時(shí)抽簽決定面試順序。三是計(jì)時(shí)計(jì)分員抽簽進(jìn)入考場(chǎng)。計(jì)時(shí)計(jì)分員在紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督下抽簽決定各自的考場(chǎng)并填寫抽簽登記表。四是核分監(jiān)督員抽簽進(jìn)入考場(chǎng)。核分監(jiān)督員在紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督下抽簽決定各自的考場(chǎng)并填寫抽簽登記表。五是引導(dǎo)傳喚員抽簽進(jìn)入考場(chǎng)。引導(dǎo)傳喚員在紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督下抽簽決定各自的考場(chǎng)并填寫抽簽登記表。六是候考室工作人員抽簽進(jìn)入候考室。候考室工作人員在紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督下抽簽決定各自的考場(chǎng)并填寫抽簽登記表。七是考后休息室工作人員抽簽進(jìn)入考后休息室。考后休息室工作人員在紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督下抽簽決定各自的考場(chǎng)并填寫抽簽登記表。八是旁聽人員抽簽進(jìn)入考場(chǎng)。為了加大了監(jiān)督力度，本次面試經(jīng)市委組織部、市人事局同意，由市委政法委和市公安局分別向10個(gè)考場(chǎng)各派出兩名觀察員。按照規(guī)定旁聽人員必須經(jīng)過抽簽程序進(jìn)入各考場(chǎng)進(jìn)行旁聽并填寫旁聽人員抽簽登記表。（2）在面試場(chǎng)地的管理上下功夫。全市統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)進(jìn)行面試，封閉運(yùn)行。所有面試考生集中在昭通市中華會(huì)計(jì)函授學(xué)校與科協(xié)的10個(gè)考場(chǎng)舉行，由公安人員擔(dān)任保衛(wèi)工作，并劃出警戒線，外人不得進(jìn)入。（3）在考官和考生的管理上下功夫?？脊?、考生、工作人員全封閉管理，嚴(yán)把公正保密關(guān)。實(shí)行考官、候考室考生和面試后考生的分離?？脊龠M(jìn)入封閉狀態(tài)后，上交手機(jī)等通訊工具，不得離開封閉區(qū)，不得與外界任何人接觸，由紀(jì)檢監(jiān)察和擔(dān)任保衛(wèi)工作的警察負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。凡參加面試的考生，到考點(diǎn)后，先抽簽進(jìn)入各自的考場(chǎng)在候考室待考，手機(jī)等通訊工具關(guān)閉，由考務(wù)人員集中保管，切斷與外界的聯(lián)系。然后進(jìn)行抽簽編號(hào)，并按編號(hào)的順序由考務(wù)人員引入面試考場(chǎng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成應(yīng)試。面試時(shí)不得作自我介紹，不得說出考生自己的姓名與父母的姓名，違者取消面試資格。答題結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)由考官宣布得分情況，考生到考后休息室等待整個(gè)崗位的分?jǐn)?shù)公布。（4）在公正合理地給考生的打分上下功夫。在整個(gè)面試過程中，由于已經(jīng)取消了自我介紹，所以考官只知道考生的編號(hào)，而不知道其姓名以及父母的姓名?？脊俨捎谩绑w操打分法”給出考生面試分?jǐn)?shù)。若遇到需要回避的考生，考官要向考務(wù)辦申請(qǐng)回避，違者追究其責(zé)任。

第六，嚴(yán)把監(jiān)督關(guān)。紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督，嚴(yán)把規(guī)范操作程序。在每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)過程中均有紀(jì)檢監(jiān)察人員參與，擔(dān)當(dāng)起面試的全程監(jiān)督工作。

第七，嚴(yán)把公開透明關(guān)。公務(wù)員考錄入圍面試資格復(fù)審人員名單、進(jìn)入面試人員名單及進(jìn)入面試人員總成績(jī)等都一一在昭通人事人才網(wǎng)站“公務(wù)員招考專欄”中進(jìn)行公示，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。在面試時(shí)，還特別邀請(qǐng)市人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢監(jiān)察部門的人員及新聞單位的記者到面試考場(chǎng)就面試考場(chǎng)安排和設(shè)置、面試方法和操作程序以及工作人員在面試現(xiàn)場(chǎng)的行為等進(jìn)行監(jiān)督，做到了公開透明。

第四篇：2014年云南公務(wù)員考試面試模擬測(cè)試題

航帆培訓(xùn)祝您考試順利！

1.你認(rèn)為工作中最重要的是什么？

【答題要點(diǎn)】

（１）作為國(guó)家工作人員、人民的公仆，最重要的是工作中要始終堅(jiān)持人民的利益高于一切，把維護(hù)廣大人民的利益作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（２）工作中要遵紀(jì)守法、克己奉公，一心一意為人民謀利益。

（３）做好本職工作，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。

（４）建設(shè)服務(wù)型政府，每一個(gè)公務(wù)員都要轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)意識(shí)，切切實(shí)實(shí)為人民辦實(shí)事，為人民用好權(quán)、服好務(wù)。

2.“業(yè)精于勤而荒于嬉；行成于思?xì)в陔S ”，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

【答題要點(diǎn)】

（１）這句話意思是：學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，由于嬉玩而荒廢；事情因?yàn)榉磸?fù)思考而成功，因?yàn)殡S隨便便而毀滅。

（２）這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有現(xiàn)實(shí)知指導(dǎo)意義。工作中首先要勤于學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取各種鍛煉機(jī)會(huì)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，才能較快適應(yīng)工作要求。

（３）我們要認(rèn)真對(duì)待每件事情，積極思考，找到解決問題的方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能更好地完成任務(wù)。

（４）公務(wù)員應(yīng)全心全意地為人民服務(wù)，在工作中要勤學(xué)習(xí)、勤思考，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能隨便，不能貪圖享樂，應(yīng)做到：禁得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞，穩(wěn)得住心神。

3.就今年５?１２后，黨員交納特殊黨費(fèi)，談?wù)勀銈€(gè)人的看法。

【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

【答題要點(diǎn)】

（１）四川汶川地震后，全國(guó)各地人民積極抗震救災(zāi)、捐款捐物，充分體現(xiàn)出中華民族“一方有難、八方支援”的團(tuán)結(jié)精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用，因此交納特殊黨費(fèi)具有重大的意義。

（２）共產(chǎn)黨員在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn)可以是多方面的，除了交納特殊黨費(fèi)，還可以根據(jù)自身工作的特點(diǎn)，積極踴躍的參加消防隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)、運(yùn)輸人員和志愿者等。（３）各級(jí)黨委機(jī)關(guān)在布置特殊黨費(fèi)任務(wù)時(shí)，既要發(fā)動(dòng)廣大黨員的積極性，也要避免形成硬性的攤派任務(wù)，給經(jīng)濟(jì)困難的黨員造成負(fù)擔(dān)。

4.目前為止，你個(gè)人在工作和學(xué)習(xí)中遇到的最大壓力是什么？

【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

【答題要點(diǎn)】

（１）在我的工作和學(xué)習(xí)中曾經(jīng)遇到過不少的困難，這些困難不僅帶來壓力，同時(shí)更帶來成長(zhǎng)的動(dòng)力。

（２）目前為止，我遇到過的最大壓力是高考。高考對(duì)于一個(gè)生長(zhǎng)于農(nóng)村家庭的考生，是一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

（３）面對(duì)高考的壓力，我刻苦學(xué)習(xí)，不敢有絲毫的懈怠。經(jīng)過考前的充分準(zhǔn)備，我終于考進(jìn)了一所較為理想的大學(xué)。

（４）作為一名公務(wù)員，在工作和學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到不少的困難，遇到不小的壓力，也應(yīng)當(dāng)有敢拼敢打的精神，全心全意的為人民服務(wù)。

航帆培訓(xùn)祝您生活愉快！

航帆培訓(xùn)祝您考試順利！

5.領(lǐng)導(dǎo)把不屬于你的工作分配給你，你同事不滿，你會(huì)怎么做？

【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系

【答題要點(diǎn)】

（１）這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我一定會(huì)妥善處理，爭(zhēng)取做到既順利地完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，又不讓同事有不滿的情緒。

（２）選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，說明工作的情況。

（３）與同事進(jìn)行溝通，同時(shí)多積極配合同事的工作，努力消除同事的不滿情緒。（４）作為一名機(jī)關(guān)工作人員，要處理好人際關(guān)系，積極與領(lǐng)導(dǎo)和同事們多溝通，創(chuàng)造和諧的機(jī)關(guān)工作氛圍。

航帆培訓(xùn)祝您生活愉快！

第五篇：2014年云南文山州公務(wù)員考試全真模擬試題

航帆網(wǎng)預(yù)祝大家考試成功！李某自1997年4月起開始非法制造、販賣匕首，至次年1月停止。1998年8月公安機(jī)關(guān)根據(jù)舉報(bào)發(fā)現(xiàn)了李某的違法行為。下列哪一種說法是正確的?()

A.對(duì)李某違法行為的追究時(shí)效應(yīng)從1997年4月起算 B.公安機(jī)關(guān)不應(yīng)對(duì)李某予以處罰

C.李某系主動(dòng)停止違法行為，可以從輕處罰 D.若李某配合查處違法行為，應(yīng)當(dāng)減輕處罰 依據(jù)《憲法》，下列哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人或機(jī)關(guān)、組織必須向全國(guó)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作?()

A.中華人民共和國(guó)主席 B.中央軍委主席 C.全國(guó)人大常委會(huì) D.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議 19世紀(jì)70年代以來，隨著資本主義的發(fā)展，自由資本主義向壟斷資本主義過渡，政府職能迅速擴(kuò)展，尤其是政府的()迅速擴(kuò)展。到20世紀(jì)70年代末，政府已經(jīng)發(fā)展成為社會(huì)運(yùn)行的一種主要的調(diào)節(jié)工具了。

A.統(tǒng)治職能 B.經(jīng)濟(jì)職能

C.經(jīng)濟(jì)職能和社會(huì)服務(wù)職能 D.民主職能 下面哪一本書不是“四書”之一?()

A.《春秋》 B.《大學(xué)》 C.《孟子》 D.《中庸》 史密斯為美國(guó)人，現(xiàn)在中國(guó)某大學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。一次岡醉酒毆打其他同學(xué)被公安機(jī)關(guān)處以拘留5天的處罰。史密斯在上一級(jí)公安機(jī)關(guān)對(duì)其作出維持原處罰的復(fù)議決定后，向人民法院提起行政訴訟。史密斯想委托他人代理訴訟，下列哪種人不可以成為代理人?()A.美國(guó)駐華領(lǐng)事館官員

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B.中國(guó)律師田某 C.美國(guó)著名律師保羅 D.他在中國(guó)的近親屬 某甲是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，為境外某報(bào)記者非法提供了尚未公布的領(lǐng)導(dǎo)人重要講話稿，在境外刊出后，影響極壞。某甲的行為構(gòu)成了()。

A.間諜罪

B.為境外非法提供國(guó)家秘密罪、情報(bào)罪 C.故意泄露國(guó)家秘密罪 D.濫用職權(quán)罪 現(xiàn)代天體學(xué)的奠基人是()。

A.牛頓 B.伽利略 C.哥白尼 D.開普勒 下列不屬于現(xiàn)代科學(xué)的三大難題的一個(gè)是()。

A.宇宙起源 B.地球起源 C.生命起源 D.智力起源 當(dāng)一位杰出的老科學(xué)家說什么是可能的時(shí)候，他差不多總是對(duì)的；但當(dāng)他說什么是不可能的時(shí)候，他差不多總是錯(cuò)的?！边@一名言的哲學(xué)意蘊(yùn)是()。

A.在科學(xué)研究中，經(jīng)驗(yàn)是不可靠的 B.事物的可能性是因人而異的

C.世界上一切事物只有可能性，沒有不可能性

D.每代人所獲得的真理性認(rèn)識(shí)，既有絕對(duì)性，又有相對(duì)性 在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，堅(jiān)持為人民服務(wù)的價(jià)值取向，關(guān)鍵是要()。

A.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神 B.弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神

C.正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系

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D.發(fā)揚(yáng)顧全大局、誠(chéng)信友愛、扶貧濟(jì)困的精神 ——目前對(duì)于地球磁場(chǎng)的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，基本上都處在假設(shè)和推測(cè)的階段，并沒有一個(gè)十分成熟的理論。填人橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.雖然 也 B.盡管 但 C.即使 也 D.即使 但 ①國(guó)家預(yù)算中消費(fèi)支出增加了，就應(yīng)相應(yīng)地——積累，——基建，保持國(guó)民收入中生產(chǎn)和分配之間的平衡。②我們村的時(shí)候，看見一位中年農(nóng)民正跟不少人在——第二天買化肥的——。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.減壓進(jìn)商談 問題

B.減少 壓縮 進(jìn)入 商談 問題 C.減少壓縮進(jìn)商量事 D.減壓進(jìn)入商量事 ①社會(huì)實(shí)踐的繼續(xù)，使人們?cè)趯?shí)踐中引起感覺和印象的東西——出現(xiàn)，于是人們頭腦里便發(fā)生了一個(gè)認(rèn)識(shí)過程中的突變，產(chǎn)生了概念。②這些反映20世紀(jì)二三十年代廣泛風(fēng)貌的老照片，是他用了近十年的時(shí)間千辛萬苦才到的。最近，他決定舉辦一個(gè)小型展覽。③司法機(jī)關(guān)在界定黑社會(huì)性質(zhì)的組織時(shí)，對(duì)是否要有國(guó)家工作人員參與犯罪活動(dòng)或者為犯罪活動(dòng)提供非法，一直以來都有不同認(rèn)識(shí)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.反復(fù)搜集庇護(hù) B.反復(fù) 收集 庇佑 C.重復(fù)收集庇護(hù) D.重復(fù)搜集庇佑 ①稅務(wù)部門出售的發(fā)票是嚴(yán)格按照國(guó)家的政策法規(guī)執(zhí)行的，價(jià)格由國(guó)家物價(jià)部門統(tǒng)一——。②老先生深有感觸地說：“葉落歸根，那——他鄉(xiāng)的滋味實(shí)在不好受呀!”③現(xiàn)在提倡的“研究性學(xué)習(xí)”模式，實(shí)質(zhì)上就是將學(xué)生置于問題情景中，讓學(xué)生體驗(yàn)、動(dòng)腦、動(dòng)手，感受方案的設(shè)計(jì)、現(xiàn)象的觀察、數(shù)據(jù)的處理、結(jié)

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果的分析。填人橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.商定作客試驗(yàn) B.核定 作客 實(shí)驗(yàn) C.核定做客試驗(yàn) D.商定做客 實(shí)驗(yàn) ①早在‘‘八五，期間就列為國(guó)家重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目的《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》編纂工程，經(jīng)過語(yǔ)言專 家們11年的努力終于——，該詞典將在最近出版發(fā)行。②語(yǔ)文的能力層級(jí)是將學(xué)習(xí)和考試中所涉及的學(xué)科能力進(jìn)行分解，得出學(xué)習(xí)語(yǔ)文所需的基。本能力，并在此基礎(chǔ)上加以——而成的。③在中國(guó)的傳統(tǒng)觀念中，人們總是把伸張正義的希望上，因此像魯智深這樣的人才會(huì)受到人們的敬仰。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.告罄調(diào)和 寄于 B.告竣 整合寄予 C.告竣整合寄于

D.告罄調(diào)和 寄予那些有俠肝義膽的英雄身 匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發(fā)書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡日：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。與句中“資給以書”中“以”字的用法相同的一項(xiàng)是()。

A.以俟夫觀人風(fēng)者得焉

B.不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君 C.不成，民不歸也；不優(yōu)，神弗福也。將何以戰(zhàn) D.衣食所安，弗敢專也，必以分人 下列各句，沒有語(yǔ)病，句意明確的一句是()。A.他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題 B.某工廠以技術(shù)改進(jìn)為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā) C.當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，每年進(jìn)入勞動(dòng)年齡的人口數(shù)據(jù)很大，安

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排城鎮(zhèn)青年勞動(dòng)力就業(yè)是相當(dāng)繁重的任務(wù) D.在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。A.一個(gè)人能否有作為，取決于他是否受過良好教育，是否有理想抱負(fù)，是否刻苦努力，還要看機(jī)遇與環(huán)境怎樣 B.我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)軟件，否則，拿不出新軟件，就難于抵制不健康的盜版軟件 C.當(dāng)法國(guó)隊(duì)齊達(dá)內(nèi)接角球，頭球破門之后，巴西隊(duì)似乎才對(duì)法國(guó)隊(duì)引起重視，從此加快進(jìn)攻速度，以求扳平比分，或反敗為勝 D.荊州市公安局破獲一起價(jià)值2 O()余萬元的特大銀行搶劫團(tuán)伙案 下列各句中，畫線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A.來西湖旅游的人們，面對(duì)水色山光，無不為大自然這巧奪天工的造化所折服 B.他本來就喜歡舞文弄墨，再加上這幾年的實(shí)踐鍛煉，如今已成了單位里有名的“筆桿子” C.春風(fēng)一吹，景區(qū)內(nèi)的梨花競(jìng)相開放，朵朵潔白的梨花，如陽(yáng)春白，使得眾多游人駐足 D.在人民群眾的利益受到危害的緊要關(guān)頭，有極少數(shù)干部或無動(dòng)于衷，或畏葸不前煎。其所作所為，與人民“公仆”的身份極不相稱 一些環(huán)境保護(hù)論者以法國(guó)雷諾汽車公司開發(fā)的一種叫特溫戈的小型車為例，證明了只要不再追求汽車的大體積和大功率，并大大降低其產(chǎn)品的燃料消耗，世界汽車工業(yè)將會(huì)取得怎樣的成就。綠色和平組織已經(jīng)構(gòu)想出一種環(huán)保型樣車SMILE(“體積小、智能化、重量輕、效率高”四個(gè)英文單詞的縮寫)，該組織希望這一概念能流行起來。這種汽車主要靠高于正常壓力的增壓器增加汽缸的動(dòng)力或使混合燃料注入汽缸。一些專家說，這是使小型發(fā)電機(jī)充分發(fā)揮性能和提高燃料效率的好辦法。文中加點(diǎn)的“概念”一詞指的是()。

A.人不追求汽車的大體積和大功率，并降低燃料消耗 B.體積小、智能化、重量輕、效率高

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C.小型車特溫戈和SMIIE D.使小型發(fā)電機(jī)充分發(fā)揮性能和提高燃料效率

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