第一篇：青馬工程結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

青馬工程結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

各位同學(xué)們，大家好！

今天是2012年廣東海洋大學(xué)第三期青年馬克思主義者培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮現(xiàn)場。

這次的青馬工程培訓(xùn)課程，堅持了理論與實踐相結(jié)合、教育引導(dǎo)與滿足需求相結(jié)合等原則，以貼近并提升學(xué)生骨干的政治覺悟和思想水平、服務(wù)學(xué)干的日常工作為出發(fā)點，開展授課、素質(zhì)拓展、嶺南論壇、參觀企業(yè)、時事探討、軍學(xué)共建，心得交流等培訓(xùn)活動，形式靈活多樣，搭建了校內(nèi)外實踐鍛煉平臺，讓青馬學(xué)員們在實踐鍛煉中了解社情民意，增長社會閱歷，錘煉意志品德，培養(yǎng)團隊精神，提升工作能力。相信每位青馬學(xué)員都從中獲取了自己認(rèn)可的一些理念，對于自己價值觀的正向確立也有著很重要的指導(dǎo)作用。

本期參加培訓(xùn)學(xué)員們都是學(xué)院以及學(xué)校的學(xué)生骨干，是學(xué)校和廣大學(xué)生聯(lián)系的主要橋梁和紐帶，是全校學(xué)生中綜合素質(zhì)較高、組織能力較強、有較大影響力的優(yōu)秀分子。所以，你們更應(yīng)該給自己定一個比一般同學(xué)、一般學(xué)生干部更高的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。

雖然本期青馬培訓(xùn)已經(jīng)到了尾聲，但是在此，我想向全體學(xué)員提幾點希望。

一是要胸懷祖國、志存高遠(yuǎn)、提升素質(zhì)、錘煉品格，學(xué)好科學(xué)文化知識，重視自身綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，時刻以青年馬克思主義者的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，用馬克思主義中國化的最新成果武裝自己，將馬克思主義生活化，堅持不斷完善提高自己，作風(fēng)務(wù)實、勇于創(chuàng)新、敢于實踐、彰顯個性、全面發(fā)展，做到在堅定的青年馬克思主義者上先行，當(dāng)好表率，在全體學(xué)生中充分發(fā)揮模范帶頭作用，以自身的優(yōu)秀表現(xiàn)引領(lǐng)廣大青年積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐。

二是要牢記胡錦濤總書記在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年大會上對廣大青年提出的五點殷切希望:“希望廣大青年堅持遠(yuǎn)大理想、堅持刻苦學(xué)習(xí)、堅持艱苦奮斗、堅持開拓創(chuàng)新、堅持高尚品行”，并以此不斷鞭策自己。

三是你們不辜負(fù)黨對青年的熱切關(guān)懷和殷切期望，牢固樹立緊跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，踴躍投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量！

最后，祝青馬培訓(xùn)班圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！

第二篇：青馬工程結(jié)業(yè)典禮主持稿

青馬工程結(jié)業(yè)典禮主持稿

（A:女B：男）

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。

B：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好。

A：我是主持人**

B：我是主持人**

A：轉(zhuǎn)眼之間，**天的培訓(xùn)生活即將結(jié)束，從這里我們又將走向新的起點

B：時間雖然短暫，但這段時光將使我們終生難忘。

A：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受青春帶給我們的美好

B：今天，我們相聚在這里，展示我們對生活的激情，展示我們對未來的渴望。

A：首先，要感謝感謝學(xué)院為學(xué)員們提供了學(xué)習(xí)、展示的舞臺

B：同時，也要感謝學(xué)習(xí)班的領(lǐng)導(dǎo)、老師們對學(xué)員們無微不至的關(guān)懷和關(guān)愛。這在里，請允

許我們代表全體學(xué)員向所有付出辛苦勞動的領(lǐng)導(dǎo)、老師說一聲： 合：你們辛苦了！

A:請允許我隆重的向大家介紹參加我們活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：??（一人一位）

A：讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

B:下面，我宣布：2012年第五屆青年馬克思主義培養(yǎng)工程結(jié)業(yè)典禮正式開始！

B：下面有請??領(lǐng)導(dǎo)致辭

A:感謝領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和鼓勵，我們一定牢記囑托，擔(dān)負(fù)起時代的使命和責(zé)任。

B：在一個多月的培訓(xùn)里，涌現(xiàn)了許許多多的優(yōu)秀學(xué)員，他們分別是******。下面掌聲有請

*領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。（頒獎完后，說：掌聲祝賀他們）

A：讓我們平復(fù)一下激動的心情，因為之后學(xué)員們的精彩表演會讓你們High起來。

B:下面有請機械系的學(xué)員們帶來一首大合唱《我的好兄弟》

A:同學(xué)們，他們唱的好不好？他們不僅會唱，還會表演偶。下面由他們表演小品《校園

軼事》

B：我相信，我們的大學(xué)生活也是很有趣的。A：下面讓我們來欣賞院團委、院學(xué)生會、院社聯(lián)學(xué)員們帶來一首歌曲串燒。B：現(xiàn)在在我們身邊最普及的是什么？ 是網(wǎng)絡(luò)。每天我們回宿舍接觸最多的除了書外就是

電腦了。（B對A提問）A，你覺得網(wǎng)絡(luò)會害人嗎？

A:等你看了化工系表演的小品就知道了。下面請欣賞小品《網(wǎng)絡(luò)也能害人啊》

A：（嘆氣）網(wǎng)絡(luò)也能害人啊！

B：沒關(guān)系，只要合理利用網(wǎng)絡(luò)，它會一直幫助你。接下來有請自動化系的學(xué)員們帶來歌曲

串燒《**》

A：（對B提問）B,當(dāng)提到體育時，你會想到什么？

B：力量。青春。

A：那就讓體育系的學(xué)員向你展示一下他們的青春。下面請欣賞歌曲《海芋戀》

B:真是一首不錯的歌呀！(對A提問)A，你覺得我是一個可憐的人嗎？

A：你？有我可憐嗎？！其實我們還想，比我們可憐的還多著呢！下面有請材料系的學(xué)員們

帶來小品《誰是可憐人》

B：哎！與他們相比，我還真夠幸福的。

A：是呀！我們都應(yīng)該學(xué)會知足。

A：下面有請制藥系的學(xué)員們帶來一首大合唱《青春紀(jì)念冊》

B：接下來，由計算機系帶來一首詩朗誦《***》

A:（對觀眾提問）同學(xué)們，你們在過去的學(xué)習(xí)中最困擾的是什么？應(yīng)該是“考試”吧！可是今天，在這里，我們不會困擾，而是去欣賞“考試”。下面由經(jīng)貿(mào)系帶來的歌舞《考試》

B：看完了他們的表演，我覺得考試無壓力呀！下面有請建工系的學(xué)員們帶來一首大合唱《我的中國心》

（結(jié)束）

A:我們歡聚一堂，用歌聲和演出來慶祝學(xué)員們的結(jié)業(yè)。

B：我宣布：2012年青年馬克思主義培養(yǎng)工程結(jié)業(yè)典禮到此結(jié)束。

A：感謝今天當(dāng)場的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)

B：讓我們用掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、老師退場

第三篇：青馬工程發(fā)言稿

青馬工程發(fā)言稿

尊敬的老各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是xxxx，同時也是上期青馬工程的一名學(xué)員。今天我很榮幸的被選為上期青馬工程學(xué)員代表在本次開班儀式上發(fā)言。

眾所周知，中國共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，理應(yīng)在全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會的新形勢下發(fā)揮好突擊隊的作用。我校正處在高速發(fā)展的關(guān)鍵時刻，廣大學(xué)生干部要樹立起“服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校”的意識，風(fēng)正、心齊、勁足地在校園精神文明建設(shè)中，爭當(dāng)排頭兵，發(fā)揮好模范帶頭作用。而通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，必將有效地夯實我院團學(xué)工作的基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強我院學(xué)生干部的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力；有效地強化學(xué)生干部隊伍自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，提高發(fā)展能力，激發(fā)學(xué)生干部的主觀能動性、積極性，彰顯我院學(xué)生工作的新活力。

對于這次培訓(xùn)的內(nèi)容充實，涉及到學(xué)生干部的思想道德、工作態(tài)度、工作方法、以及工作能力等方面。所以我們在培訓(xùn)中要勤學(xué)、善思。重視對學(xué)習(xí)方法的研究，提高學(xué)習(xí)效率。同時在培訓(xùn)中我們還要要處處留心，善于從老師的講課、與同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)他人的長處，總結(jié)經(jīng)驗，提升自我。對于我們，培訓(xùn)的機會難得，學(xué)習(xí)新知識、新觀念、新思路的機會更難得。希望我們大家共同珍惜這次機會，爭取在較短的時間內(nèi)，促使自己的思想認(rèn)識有一個新的飛躍，綜合素質(zhì)有一個新的提高，知識結(jié)構(gòu)有一個新的變化，工作

能力有一個新的升華。與此同時，繼續(xù)振奮精神，開拓創(chuàng)新，在自己的工作崗位上做出更大的貢獻(xiàn)，打造一支“樂于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)造，追求卓越，團結(jié)友愛，和諧高效”的學(xué)生干部隊伍。

最后預(yù)祝本次青馬工程培訓(xùn)班取得圓滿成功！

謝謝大家

第四篇：青馬工程發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

新學(xué)期剛開始，在學(xué)院團委老師及其他輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷和幫助下，我院學(xué)生會和2011級班級兩委會完成了學(xué)生干部的選拔等工作。在學(xué)院黨委的關(guān)心指導(dǎo)下，我院團委精心組織了此次青馬工程培訓(xùn)班，對學(xué)生會新干事和班級干部進(jìn)行培訓(xùn)。

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)院學(xué)生會，向，為舉辦本次培訓(xùn)班，做了大量細(xì)致籌備工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝，對參加本次培訓(xùn)班的學(xué)生干部表示熱烈的歡迎。

我院歷來十分重視團學(xué)工作，并逐步增強了對學(xué)生干部的培養(yǎng)與培訓(xùn)。自學(xué)生干部的競選,換屆和干事招新完成后，我院學(xué)生工作隊伍迎來了一批新的力量，開始了新的征程。新的學(xué)生干部有激情，有干勁，有想法，但缺乏工作經(jīng)驗。大家在思想觀念、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作方法和工作能力等方面需要學(xué)習(xí)、交流、調(diào)整、磨合與優(yōu)化，是我們學(xué)生工作的內(nèi)在要求。

眾所周知，中國共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，理應(yīng)在全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會的新形勢下發(fā)揮好突擊隊的作用。我校正處在高速發(fā)展的關(guān)鍵時刻，廣大學(xué)生干部要樹立起“服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)?！钡囊庾R，風(fēng)正、心齊、勁足地在校園精神文明建設(shè)中，爭當(dāng)排頭兵，發(fā)揮好模范帶頭作用。因此，積極推進(jìn)我院固本強基工程，強化學(xué)生干部隊伍自身建設(shè)，又是我院團委工作的客觀要求。

而通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，必將有效地夯實我院團學(xué)工作的基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強我院學(xué)生干部的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力；有效地強化學(xué)生干部隊伍自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，提高發(fā)展能力，激發(fā)學(xué)生干部的主觀能動性、積

極性，彰顯我院學(xué)生工作的新活力。

對于這次培訓(xùn)，覆蓋面很大，學(xué)生會成員基本都參加，10級和11級各班班級干部也參與進(jìn)來。培訓(xùn)的內(nèi)容充實，涉及到學(xué)生干部的思想道德、工作態(tài)度、工作方法、工作能力等方面。所以我們在培訓(xùn)中要勤學(xué)、善思。重視對學(xué)習(xí)方法的研究，提高學(xué)習(xí)效率。抓好三要,一要根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需要學(xué)習(xí)，二要根據(jù)自身特點學(xué)習(xí)，三要抓住重點學(xué)習(xí)。同樣在培訓(xùn)中我們還要要處處留心，善于從老師的講課、與同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)他人的長處，總結(jié)經(jīng)驗，提升自我。

對于我們，培訓(xùn)的機會難得，學(xué)習(xí)新知識、新觀念、新思路的機會更難得。希望我們大家共同珍惜這次機會，爭取在較短的時間內(nèi)，促使自己的思想認(rèn)識有一個新的飛躍，綜合素質(zhì)有一個新的提高，知識結(jié)構(gòu)有一個新的變化，工作能力有一個新的升華。與此同時，繼續(xù)振奮精神，開拓創(chuàng)新，在自己的工作崗位上做出更大的貢獻(xiàn)，打造一支“樂于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)造，追求卓越，團結(jié)友愛，和諧高效”的學(xué)生干部隊伍。

最后預(yù)祝本次青馬工程培訓(xùn)班取得圓滿成功！

謝謝大家！

第五篇：青馬工程——學(xué)生干部論壇 發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同學(xué)：

大家好！很榮幸能夠在團校培訓(xùn)學(xué)生干部論壇上與各位精英學(xué)子交流學(xué)生干部工作心得體會，可以說科大的大部分精英都坐在臺下，今天站在這個舞臺上，我表示壓力很大。新的一年，新的開始，首先祝福各位同學(xué)在新的一年能夠不斷努力，學(xué)業(yè)事業(yè)再創(chuàng)佳績。我們第十六期的學(xué)員大部分同學(xué)是學(xué)生會或者班級的，社聯(lián)與社團的學(xué)生干部占少數(shù)，我大部分時間是參與社聯(lián)與社團的工作，但是無論社團還是學(xué)生會或者是班級，工作都是一脈相承的。

中國的應(yīng)試教育多半時間是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，真正去塑造其“人生觀、價值觀、世界觀”，提高其個人綜合素質(zhì)是在不完全素質(zhì)教育的大學(xué)。所以我們大部分人在大學(xué)期間選擇了擔(dān)任學(xué)生干部，以期通過學(xué)生干部工作提高各方面的能力。大學(xué)期間，我曾擔(dān)任民生之窗協(xié)會會長、校學(xué)生社團聯(lián)合會主席，擔(dān)任民生之窗協(xié)會會長期間帶領(lǐng)社團曾榮獲首屆全國高校參與新農(nóng)建設(shè)十佳團隊、全國高校十佳社團、全國高校百強社團、遼寧省大學(xué)生志愿服務(wù)先進(jìn)集體以及校十佳社團、五星級社團。從大一到大三，參加過記者團寫過新聞稿，參加過社團做過志愿者，參加過社聯(lián)擬寫過規(guī)章制度，辦過報紙刊物，拉過贊助談過項目，甚至為了社團經(jīng)費撿過瓶子，從班級團支書、社團會長到社聯(lián)，在團組織的崗位上體味學(xué)生干部工作的酸甜苦辣，敘寫著大學(xué)學(xué)生干部工作的經(jīng)歷。我僅就以下五個方面與各位同學(xué)進(jìn)行交流，不期能夠引起共鳴，只希望能夠給各位帶來更多的思考。

1、增強一種素質(zhì)：即思想道德素質(zhì)

讀過《富蘭克林傳》的同學(xué)應(yīng)該知道富蘭克林之所以能夠成功更重要的是其個人修養(yǎng)，他更重視個人思想道德素質(zhì)的提高。而當(dāng)代的大部分關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍，大多崇尚的是個人魅力論，重在個人各方面能力的提升，但是思想道德素質(zhì)更是個人魅力的基礎(chǔ)。學(xué)生干部本身的道德品質(zhì)及其產(chǎn)生的道德效果對學(xué)生影響很大，高尚的道德情操是我們的自身的榜樣力量和吸引、感召、引導(dǎo)人的內(nèi)聚力。俗話說“其身正，無令則行，其身不正，雖令不行”，大學(xué)生學(xué)生干部更應(yīng)以身立教，為人楷模，把學(xué)生緊緊的吸引和團結(jié)在自己的周圍。

2、認(rèn)清兩個概念：即學(xué)生干部、學(xué)生社團（當(dāng)然也包括學(xué)生會、班級）

當(dāng)我們擔(dān)任某一職務(wù)，參加某一團體，組織某一活動，我們只有深刻理解其特點、本質(zhì)、任務(wù)與使命，才能夠講創(chuàng)新，才能夠做出有深度的活動，才能夠講文化融入到活動中，才能夠打造出優(yōu)秀的團隊。

學(xué)生干部既是學(xué)生，又是干部，既是教育者，又是受教育者，我們具有著雙重身份。對于我們來說，首先是一個學(xué)生，然后才是一個學(xué)生干部。高校學(xué)生干部，是學(xué)校實施“三自”教育的中間力量，是學(xué)校、教師和學(xué)生之間聯(lián)系的重要紐帶，是學(xué)生教育管理工作得以落實的具體組織者、執(zhí)行者和協(xié)調(diào)者。在我看來，大學(xué)的學(xué)生干部沒有實際的權(quán)利，更沒有法律賦予的行政職能。拋開學(xué)生干部的頭銜，摘去五光十色的花環(huán)，我們就是一個普通的學(xué)生。

因為我一直參與社團工作，所以簡單談一下我對學(xué)生社團的認(rèn)識，學(xué)生社團是自我教育、自我管理、自我服務(wù)的群眾性組織，是我們高校共青團工作一體兩翼工作格局的重要組織部分，我們應(yīng)認(rèn)清學(xué)生社團的重要作用以及黨團組織賦予我們的使命。高校學(xué)生社團的作用，我把其歸納為傳播一種文化，發(fā)揚一種精神。比如志愿服務(wù)類的社團，她更多的是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、服務(wù)社會的精神，傳播志愿服務(wù)文化，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。又如學(xué)術(shù)科技類社團，她重點的是培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識，但歸根結(jié)底還是培養(yǎng)學(xué)生的行業(yè)精神，刻苦鉆研的科研精神。當(dāng)代大學(xué)生步入社會，走進(jìn)企業(yè)，缺少的就是社會責(zé)任感、行業(yè)精神、健康的身心、文學(xué)修養(yǎng)，而如果發(fā)揮好高校學(xué)生社團的作用，這些問題都會得到很好的解決。

3、協(xié)調(diào)處理好三種關(guān)系:即老師和學(xué)生之間的關(guān)系、學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、集體和個人的關(guān)系。

學(xué)生干部是連接學(xué)生和老師的紐帶，是架設(shè)在學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁，是溝通師生之間，同學(xué)之間的樞紐。這種特殊的地位和作用要求我們具有較強的人際交往和協(xié)調(diào)能力。我們既要充當(dāng)好“教育管理者”的角色協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行日常教育管理，同時要做好學(xué)生的“發(fā)言人”，要代表學(xué)生的意愿和要求，要切實的為學(xué)生服務(wù)，維護(hù)學(xué)生的利益。在處理與老師的關(guān)系，及時認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)及老師布置的工作任務(wù)，工作要有主動性，無論組織管理還是重大活動的開展，都要事先拿出自己的一套方案去征求領(lǐng)導(dǎo)及老師意見。工作中多請示，多匯報，但不能越級。

作為一名學(xué)生干部要把自己溶入在大學(xué)集體生活的氛圍中，而不是孤芳自賞、生活中處處高人一等，盛氣凌人、驕傲自滿。其實如上

面所說，拋開學(xué)生干部的頭銜，摘去五光十色的花環(huán)，我們就是一個普通學(xué)生。因此懷著一顆“平常心”，與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，真誠待人，這樣才能有廣泛的群眾基礎(chǔ)，也為日后開展工作帶來了方便。針對學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系、個人與集體的關(guān)系，我想作為學(xué)生干部的我們都會有深刻的理解。

4、加強四種能力的培養(yǎng)：即學(xué)習(xí)能力、凝聚力能力、合作能力和服務(wù)能力

學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，如果學(xué)生干部工作影響了學(xué)習(xí)，那我建議你先集中精力把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生干部很難再同學(xué)中建立威信，這與企業(yè)中業(yè)務(wù)不強的領(lǐng)導(dǎo)很難再工作中使人信服是同樣的道理，當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)不單單只指專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生干部在更多時候是充當(dāng)一個管理者的角色，所以學(xué)習(xí)一些管理知識更有助于工作的開展和個人發(fā)展。

其實團隊管理涉及到管理者的一些技能與技巧，比如溝通、交流、激勵、引導(dǎo)等，這些都需要在實踐中慢慢磨練，不能一蹴而就。如果發(fā)現(xiàn)這方面不行的話就去圖書館惡補一下，推薦書籍《人性的弱點》《卓有成效的管理者》《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，潛心修煉一下，結(jié)合實踐必會有所提高。其實很多理論都可以運用到我們團隊的建設(shè)與管理當(dāng)中，比如經(jīng)濟學(xué)中的二八法則，我是這樣認(rèn)為二八法則，一是充分利用團隊20%的優(yōu)勢資源解決棘手問題，二是利用團隊20%的骨干力量帶動團隊80%成員的積極性與工作熱情，三是，在團隊梯隊建設(shè)中也可以運用，如何集中有限的資源提升20%有潛力的成員，為團隊培養(yǎng)后備

團隊文化建設(shè)很重要，關(guān)系到整個團隊的凝聚力，有人把文化比做成一種感覺，有社團經(jīng)歷的同學(xué)都應(yīng)該知道大部分人把社團比作家。感覺是文化的一部分，是文化的外在表現(xiàn)，我認(rèn)為的文化應(yīng)該是一種理念，一種能夠影響內(nèi)部成員的意識形態(tài)，在這種意識形態(tài)的熏陶下，內(nèi)部成員會不自主的朝著既定的方向發(fā)展。團隊的凝聚力也會因此不斷加強，團隊的協(xié)作能力、執(zhí)行能力都會隨著“水”漲而“船高”。

5、增強五種意識：即服務(wù)意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識、大局意識、創(chuàng)新意識

作為一個學(xué)生干部，不要把自己當(dāng)成同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)，而是把自己看成是志愿者和服務(wù)者，一個真正成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必然是一個誠心誠意的志愿者和服務(wù)者。服務(wù)來源于精細(xì)管理，“把簡單的事情做好，就是不簡單；把平凡的事情做好，就是不平凡”。作為學(xué)生干部增強奉獻(xiàn)意識，為老師服務(wù)特別為同學(xué)服務(wù)是學(xué)生干部的根本職責(zé)和首要目的，具備服務(wù)奉獻(xiàn)的意識，才能不辭辛苦踏踏實實的干好學(xué)生干部工作，才能夠在服務(wù)奉獻(xiàn)的實際行動中不斷提高自己的能力。如果我們一味的追求更高的職位，更高的權(quán)利，更高的榮譽，我想在這樣一個人生成長重要的時期，我們從學(xué)生干部工作中得到的遠(yuǎn)比失去的多。腳踏實地的從基層做起，要相信付出就一定會有回報，而且付出后得到的回報是更高境界的回報。

作為學(xué)生干部，無論是在社團還是在社聯(lián)或者是在班級，我都時

對自己的責(zé)任。擔(dān)任民生之窗協(xié)會會長時候，我要對社團的發(fā)展負(fù)責(zé)，因為只有這個平臺越來越壯大，活動越來越完善，才能夠有更多的人通過這樣一個平臺繼續(xù)參與社會實踐、志愿服務(wù)活動，我要對這份團隊負(fù)責(zé)，對這份事業(yè)負(fù)責(zé)。作為學(xué)生干部的們都應(yīng)該具有責(zé)任意識，對工作負(fù)責(zé)、對團隊負(fù)責(zé)、對同學(xué)們負(fù)責(zé)，更對自己負(fù)責(zé)。

大局意識，首先表現(xiàn)在對大局的認(rèn)識和把握上。大局就是全局，就是發(fā)展趨勢，就是總體形勢發(fā)展變化的基本方向。作為青年干部，應(yīng)當(dāng)胸有全局，努力認(rèn)識和把握組織的大局，同時深刻理解學(xué)校工作的大局。既要看到我們?nèi)〉玫某煽?，同時也要正視存在的問題，既要看清現(xiàn)象和本質(zhì)，區(qū)分主流和支流，又要根據(jù)已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、將要發(fā)生的變革，努力洞察發(fā)展趨勢。只有認(rèn)清了大局，我們才能審時度勢，因勢利導(dǎo)，掌握工作的主動權(quán)。

最后與大家分享一段話:也是我對自己做學(xué)生干部的要求：即做到“四個一、六有”。

四個一：把自己擔(dān)負(fù)的工作當(dāng)做“一項事業(yè)”，自覺認(rèn)識自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，保持旺盛的工作熱情；把自己擔(dān)負(fù)的工作當(dāng)做“一門學(xué)問”，以嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)，事實求是的態(tài)度去專研學(xué)習(xí)，達(dá)到增長自己知識和才干的目的；把自己擔(dān)負(fù)的工作當(dāng)做“一個天地”，施展自己的才能，鍛煉自己的才干；把自己擔(dān)負(fù)的工作當(dāng)做“一種生活”，這個僅屬于自己的、獨特的、不同于他人的大學(xué)生活形式，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度去處理生活中的人和

六有：心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨，胸中有識，目中有人，手中有藝。

要相信付出就會有回報，當(dāng)別人沒做而你做的時候，你就有機會學(xué)到更多的東西。不要看別人如何，做好自己才最重要，不盲目的去攀比，不去追求本不屬于自己的東西，時刻以積極地態(tài)度面對一切。我大學(xué)的一條就是任何苦累的工作我都干，任何人覺得有損身價的事情我都做，任何看似無聊的活動我用積極地心態(tài)去面對讓其變得有意義，我不去追求主席的虛榮，我不去擺學(xué)生干部的身價，抓住每一個可以歷練自我的機會，努力去提高自己。

相信各位學(xué)子精英能夠秉承“博學(xué)明德，經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，“勤奮向上，求實創(chuàng)新”的校風(fēng)，努力提高自我，不斷創(chuàng)新工作思路，為學(xué)校的校園文化建設(shè)添磚加瓦，為個人未來發(fā)展儲蓄能量。

謝謝！