第一篇：學(xué)校專題組織生活會(huì)兩學(xué)一做主持詞

兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)主持詞

同志們們：

為貫徹區(qū)委組織部文件精神和區(qū)教育局工作部署，經(jīng)支部委員會(huì)研究，湯河學(xué)校黨支部于今天召開“兩學(xué)一做”專題組織生活會(huì)。

組織生活會(huì)，是黨內(nèi)政治生活的一項(xiàng)重要組織制度，是認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員作風(fēng)建設(shè)、推動(dòng)事業(yè)和諧發(fā)展的重要舉措。召開這次會(huì)議，我們進(jìn)行了充分準(zhǔn)備和醞釀。一是會(huì)議的主題，根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求擬定。二是開會(huì)的時(shí)間，向上級(jí)請(qǐng)示，獲得了批準(zhǔn)。三是班子成員之間進(jìn)行了廣泛的談心交心活動(dòng)，認(rèn)真查找了問(wèn)題和不足。針對(duì)性的準(zhǔn)備了發(fā)言材料。

今天的會(huì)議有兩項(xiàng)內(nèi)容：

一、召開支部組織生活會(huì)

二、進(jìn)行民主評(píng)議黨員

下面進(jìn)行第一項(xiàng)：專題組織生活會(huì)（有五個(gè)項(xiàng)目）

一是我代表所領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查發(fā)言（;發(fā)在校園網(wǎng)）

二是我作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，其他班子成員、黨員逐個(gè)提出批評(píng)意見(jiàn);三是領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層領(lǐng)導(dǎo)依次作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，其他成員逐一提出批評(píng)意見(jiàn);四是所有黨員逐一發(fā)言，其他黨員提出批評(píng)意見(jiàn)。（分組進(jìn)行，分會(huì)場(chǎng)由各黨小組主持 組長(zhǎng)帶頭發(fā)言，組員依次自評(píng)發(fā)言，組員之間提出批評(píng)意見(jiàn)）

五是黨支部書記代表支部做表態(tài)發(fā)言

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下面進(jìn)行第二項(xiàng)：民主評(píng)議黨員

請(qǐng)黨員和群眾代表

對(duì)黨支部全體黨員 進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，發(fā)放民主評(píng)議測(cè)評(píng)表。

下面我就填寫表格作個(gè)說(shuō)明：請(qǐng)參與民主評(píng)議的同志在“民主測(cè)評(píng)”欄中選擇其中一項(xiàng)畫“√”，多畫或不畫均視為無(wú)效，對(duì)黨員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)請(qǐng)?zhí)顚懺凇皞渥ⅰ睓趦?nèi)，下面開始填寫。

剛才，大家敞開思想，開誠(chéng)布公，敢于正視問(wèn)題，做到深刻剖析、自我批評(píng)、自我查擺;并對(duì)班子和其他成員提出合理的意見(jiàn)和建議，達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。今天的組織生活會(huì)召開的氣氛很好，提出的批評(píng)和自我批評(píng)“辣味”十足、一針見(jiàn)血，我認(rèn)為這是一個(gè)成功的、高質(zhì)量的會(huì)議，希望大家都能夠本著“有則改之、無(wú)則加勉”的原則，認(rèn)真對(duì)待自己查找和同志們提出來(lái)的問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，及時(shí)改正缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為更好地開展工作、推動(dòng)我校健康發(fā)展，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

我們要將這次專題組織生活會(huì)作為新的開端、新的起點(diǎn)，抓工作、促發(fā)展、保穩(wěn)定，以更加積極的態(tài)度和更踏實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)做好今后的各項(xiàng)工作，全面提升辦學(xué)水平，將“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)搞得更好。下面，我代表所班子表態(tài)如下：

第一、一如既往，將開展批評(píng)堅(jiān)持到底。要堅(jiān)持把批評(píng)和自我批評(píng)進(jìn)行到底，不僅會(huì)上要堅(jiān)持，而且會(huì)后也要堅(jiān)持;不僅領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持，而且要帶動(dòng)所全部黨員干部職工堅(jiān)持;不僅這次組織生活會(huì)要堅(jiān)持，而且在今后的工作生活中更要堅(jiān)持，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，提升工作能力，使自己不斷成為一名優(yōu)秀黨員干部。

第二、即說(shuō)即行，狠抓整改落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)班子成員從自身做起，以身作則，制定整改方案和整改措施，明確整改的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)限和責(zé)任，逐一整改、逐項(xiàng)落實(shí)。會(huì)后，我們將做到學(xué)習(xí)不會(huì)停，查找問(wèn)題不會(huì)停，整改不會(huì)停，鍥而不舍、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，不斷取得新成效。

第三、常抓不懈，建立長(zhǎng)效機(jī)制。會(huì)后，我們會(huì)將所有征求到的意見(jiàn)建議進(jìn)行認(rèn)真梳理歸納，制定征集意見(jiàn)臺(tái)賬;同時(shí)做好建章立制工作，形成查改問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)前面查擺出來(lái)的問(wèn)題，除了要按規(guī)定制定整改措施任務(wù)并對(duì)應(yīng)完成整改外，還要深挖產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，從制度上進(jìn)行完善，并最終形成打基礎(chǔ)、可持續(xù)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，確保工作不虛不偏，收到實(shí)效?！?/p>

都填寫好。請(qǐng)工作人員回收民主評(píng)議測(cè)評(píng)表。

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湯河學(xué)校黨支部 “兩學(xué)一做”專題組織生活會(huì)暨民主評(píng)議黨員大會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿

兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿范文

開展“兩學(xué)一做”，必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，接下來(lái)是小編為大家收集的兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿，供大家參考，希望可以幫助到大家。

兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿范文(一)關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，是黨中央在新的大局大勢(shì)下加強(qiáng)思想政治教育的重要舉措，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，全面深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐教育。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”，切實(shí)做到不虛不空、不偏不倚，務(wù)必重視做好三個(gè)方面工作。

一是注重分類施策。此次學(xué)習(xí)教育對(duì)象黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拓展到全體黨員，尤其是基層黨員，這就要求既要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，緊抓不放，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。很大一部分基層黨員干部對(duì)黨章黨規(guī)、黨的方針政策認(rèn)識(shí)不清，思想存在弊端，這就要求黨員干部集中一定的時(shí)間精力從基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)起，只有提高思想認(rèn)知，才能自覺(jué)行動(dòng)。

二是注重學(xué)習(xí)方式。摒除開會(huì)念稿的學(xué)習(xí)形式，結(jié)合實(shí)際用心學(xué)習(xí)。黨章黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強(qiáng)，需要反復(fù)細(xì)讀，熟記于心，總書記系列重要講話涉及廣泛，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，總書記善于用樸實(shí)的群眾語(yǔ)言解疑釋惑，常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理，真正起到入耳入腦入心的作用，廣大黨員干部可以結(jié)合自身實(shí)際、融入日常生活來(lái)理解系列講話。任何學(xué)習(xí)都是實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論升華，廣大黨員干部要貼近生活、融入群眾，以黨支部為單位，將學(xué)習(xí)融入到到日常組織生活中，做到日常學(xué)、主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)，真正把兩個(gè)內(nèi)容學(xué)好學(xué)透。

三是注重知行合一?！白龊细顸h員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)到具體工作中。黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng)，黨員怎么做，群眾就怎么學(xué)。每一個(gè)黨員，只有校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，繃緊作風(fēng)之弦，立黨為公執(zhí)政為民，才能通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員;才能通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，自重、自省、自警、自勵(lì)，做說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事的合格黨員;才能通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章黨規(guī)嚴(yán)格要求自己，做永葆先進(jìn)性、純潔性的合格黨員;才能通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。

開展“兩學(xué)一做”，必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進(jìn)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動(dòng)積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)工作更接地氣、富有生氣、收到實(shí)效。近年來(lái)，全國(guó)上下通過(guò)多種形式開展黨內(nèi)教育夯實(shí)踐行群眾路線的思想基礎(chǔ)，然而效果卻參差不齊。不少貼近實(shí)際、富有實(shí)效的教育能讓黨員干部深刻反思、認(rèn)真剖析，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng);而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實(shí)則虛張聲勢(shì)且缺乏實(shí)際效果，往往淪為了“花架子”，這就要求廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中避免走過(guò)場(chǎng)瞎應(yīng)付，擯棄形式，用心領(lǐng)會(huì)。

兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿范文(二)無(wú)論是順利穿越“歷史的三峽”還是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“夢(mèng)”，無(wú)論是打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)還是決勝全面小康，關(guān)鍵都在黨。黨的十八大以來(lái)，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，凈化了黨風(fēng)政風(fēng)，大大增強(qiáng)了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，得到了黨內(nèi)外的一致認(rèn)可和贊譽(yù)。全面從嚴(yán)治黨，只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)、向基層延伸，眼下需要切實(shí)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的有力抓手，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。總書記明確指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)?；逃由欤瑘?jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場(chǎng)，保證全黨始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

“兩學(xué)一做”，學(xué)要真學(xué)，做要真做。面向基層廣大黨員開展扎實(shí)有效的思想教育，就是要用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法和黨章黨規(guī)武裝全黨，約束黨員;就是要進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。把全面從嚴(yán)治黨進(jìn)一步落實(shí)、落細(xì)、落小，需要突出問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)。帶著問(wèn)題學(xué)、照著問(wèn)題改，學(xué)起來(lái)有針對(duì)性，做起來(lái)也才有實(shí)效性。如果不對(duì)準(zhǔn)問(wèn)題，不解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)就容易流于過(guò)場(chǎng)和形式。因此，廣大黨員要沉下心俯下身，真學(xué)、真懂、真信、真用，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。

“兩學(xué)一做”，學(xué)要常學(xué)，做要常做。經(jīng)常性是開展學(xué)習(xí)教育的一個(gè)重要特點(diǎn)，開展“兩學(xué)一做”就是要持之以恒，抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常。古人云，“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土?！睂?duì)學(xué)習(xí)教育，不應(yīng)有“一陣風(fēng)”“三天打魚兩天曬”等錯(cuò)誤心態(tài)。做到“常學(xué)”“常做”，既需要基層黨組織貫徹好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，同時(shí)也需要每個(gè)黨員端正態(tài)度，平時(shí)自覺(jué)踐行、主動(dòng)踐行、嚴(yán)格踐行，讓“兩學(xué)一做”成為一種工作常態(tài)，并養(yǎng)成行為習(xí)慣。

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，真學(xué)常學(xué)、真做常做，就肯定會(huì)有實(shí)效。這既是中央的要求，也是百姓的期盼。每一位黨員都要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格共產(chǎn)黨員。

兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言稿范文(三)火車跑得快，全靠車頭帶?！皟蓪W(xué)一做”如何加強(qiáng)引領(lǐng)、讓廣大黨員“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”本報(bào)記者前不久調(diào)研福建、湖北、甘肅時(shí)感受到，引領(lǐng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)教育中以上率下，離不開先進(jìn)典型和優(yōu)秀黨員示范帶動(dòng)，離不開黨支部的教育鞭策，幾力合一力，擰成一股繩，才能共同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育走向深入。

多做以上率下好榜樣

“今天開這個(gè)組織生活會(huì)前，我先提點(diǎn)意見(jiàn)，以后組織生活會(huì)不要再稱呼我書記了，黨內(nèi)一律稱‘同志’，稱呼王三運(yùn)同志，不就很親切嘛!再一點(diǎn)，以普通黨員身份參加支部組織生活會(huì)，我也是像其他黨員一樣發(fā)個(gè)言，不是重要講話，這也是個(gè)規(guī)矩。”這是8月10日甘肅省委書記王三運(yùn)在參加省委辦公廳常委辦一處黨支部組織生活會(huì)上的開場(chǎng)白，隨后他與支部黨員坦誠(chéng)地分享了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，甘肅省委常委會(huì)率先垂范，先后5次召開專題會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央有關(guān)精神，研究部署學(xué)習(xí)教育有關(guān)工作。省委主要領(lǐng)導(dǎo)深入臨夏、酒泉、嘉峪關(guān)等8個(gè)市州進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，同市州委書記、州長(zhǎng)、組織部長(zhǎng)逐一進(jìn)行談話，壓實(shí)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，帶頭赴聯(lián)系點(diǎn)會(huì)寧縣為基層黨員干部講授黨課，很好地發(fā)揮了組織推動(dòng)和示范帶頭作用。

在福建，省委書記尤權(quán)主持召開省委常委“兩學(xué)一做”第一專題學(xué)習(xí)會(huì)和省委中心組學(xué)習(xí)會(huì)時(shí)，重點(diǎn)聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命，談了自己學(xué)習(xí)黨章的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

在省委書記的率先垂范下，福建各級(jí)各地領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)揮示范帶頭作用，以普通黨員身份到所在黨支部參加學(xué)習(xí)討論。福建省委常委、福州市委書記倪岳峰說(shuō)：“總書記在福州工作期間的系列講話，是我們的寶貴財(cái)富，為此，福州把《馬上就辦，真抓實(shí)干——習(xí)近平同志在福州工作期間重要文稿摘編》《實(shí)干才能夢(mèng)想成真——習(xí)近平同志在福州工作期間倡導(dǎo)踐行“馬上就辦”紀(jì)實(shí)》定為特色教材，常委班子成員認(rèn)真自學(xué)研讀，注重學(xué)用結(jié)合推動(dòng)實(shí)際工作?！睆B門市專題學(xué)習(xí)總書記在當(dāng)?shù)乜疾旃ぷ髌陂g提出的“重心下移”“滴水穿石”“弱鳥先飛”等重要思想。泉州、南平等地黨委主要負(fù)責(zé)人結(jié)合“四下基層”、在職黨員進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，與基層黨員干部一起學(xué)習(xí)總書記重要講話精神。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，三省廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作表率，提高了各級(jí)黨員干部對(duì)于學(xué)習(xí)教育的重視程度，有力推動(dòng)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身黨性提高的同時(shí)，也引導(dǎo)廣大黨員干部把“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于心、外化于行。

第三篇：兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言材料

“兩學(xué)一做”專題組織生活會(huì)發(fā)言材料

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。按照我局《基層黨組織“兩學(xué)一做”專題組織生活會(huì)實(shí)施方案》要求，結(jié)合自身工作實(shí)際和 “四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對(duì)照檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、存在不足及原因分析

一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過(guò)，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠;有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。

二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該說(shuō)自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過(guò)得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。

三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過(guò)來(lái)，能按部就班就行了;有時(shí)存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在千頭萬(wàn)緒，不出事就不錯(cuò)了;有時(shí)存在畏難思想，認(rèn)為制約發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。

二、下一步努力方向

（一）不斷提高黨政理論素養(yǎng)。

自覺(jué)把理論知識(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升自己全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來(lái)對(duì)待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問(wèn)題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過(guò)程中不斷獲得知識(shí)，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。

（二）不斷增強(qiáng)個(gè)人全面素質(zhì)。

堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己，充實(shí)自己，開拓視野，并通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，既高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)，又牢固樹立“基層在心中、服務(wù)是天職”的觀念。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)主觀世界改造，牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)。一是樹立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。二是改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)水平。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作。

自參加工作以來(lái)，我滿懷激情、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，努力做好本職工作。通過(guò)本次“兩學(xué)一做”民主生活會(huì)，進(jìn)行自身查擺、對(duì)照，發(fā)現(xiàn)自己存在不足之處。今后我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大同志的幫助支持下，自覺(jué)接受監(jiān)督，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的重望!

2017年3月16日

第四篇：兩學(xué)一做組織生活會(huì)總結(jié)

兩學(xué)一做組織生活會(huì)總結(jié)

近期，按照組織要求，我積極融入了新區(qū)黨工委開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。在經(jīng)歷“堅(jiān)定執(zhí)著追理想”和“實(shí)事求是闖新路”兩個(gè)專題的學(xué)習(xí)教育后，本人靈魂受到震撼、思想得到洗滌、黨性得到鍛煉、工作獲得感悟，借今天召開的支部組織生活會(huì)，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作匯報(bào)和交流。

一、不忘初心，堅(jiān)定對(duì)理想信念的執(zhí)著追求

我是20xx年在井岡山學(xué)院入的黨，轉(zhuǎn)眼也十年，那時(shí)作為一名學(xué)生能入黨是自豪的，因?yàn)楦h走是我從小立志的追求，黨在我心中永遠(yuǎn)是親民、愛(ài)民的典范。10 年過(guò)去，當(dāng)年黨旗下的錚錚宣誓依舊歷歷在目，入黨初心也牢記于心莫敢忘，那就是全心全意為人民服務(wù)、做一名俯仰無(wú)愧的共產(chǎn)黨人。

說(shuō)到這我要談一個(gè)現(xiàn)象，當(dāng)前由于受黨內(nèi)極少數(shù)同志犯下的錯(cuò)誤影響和一些有心人士的惡意歪曲、放大和推波助瀾，社會(huì)上出現(xiàn)一些批評(píng)甚至是攻擊黨和政府的不良言論，在老家的田間地頭能聽(tīng)到，在閑暇的同學(xué)聚會(huì)上也能聽(tīng)到，有些言論甚至把我們黨比作“假大空和腐敗”的代名詞，作為8700多萬(wàn)名中共黨員中的一名年輕黨員。

我是極為憤慨的，我想作為一名共產(chǎn)黨人，不光要做到“不信謠、不傳謠、不造謠”，還要敢于做到跟身邊人亮明黨員的身份，對(duì)他們不了解真實(shí)情況的“被傳謠”行為進(jìn)行友善提醒或者制止。少數(shù)人的不法行為，代表不了我們?nèi)w共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨人在是非面前，不能無(wú)動(dòng)于衷，更不能退縮，應(yīng)力所能及地亮明立場(chǎng)，還社會(huì)一些清風(fēng)正氣。

二、盡職盡責(zé)，堅(jiān)持對(duì)本職工作的不懈進(jìn)取

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央對(duì)全體黨員發(fā)出的集結(jié)號(hào)和動(dòng)員令，“學(xué)”的關(guān)鍵要落實(shí)在 “做”，即做一名合格的共產(chǎn)黨員。而積極工作，盡職盡責(zé)，才是一個(gè)合格共產(chǎn)黨員應(yīng)有的本色。我09年參加工作，當(dāng)過(guò)大學(xué)生村官，呆過(guò)兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，后到縣直機(jī)關(guān)，再?gòu)奶┖蛠?lái)廬陵新區(qū)工作，一路有組織的關(guān)懷，也有個(gè)人的努力。在新區(qū)從事宣傳崗位近4年，可以說(shuō)是我人生最大的歷練和最寶貴的財(cái)富。

這個(gè)崗位不單是對(duì)接宣傳部有關(guān)工作，還有精神文明建設(shè)、文明城市創(chuàng)建、政府信息公開，政府網(wǎng)站建設(shè)，統(tǒng)戰(zhàn)、工青婦、殘聯(lián)、社聯(lián)、文聯(lián)等群團(tuán)日常工作，以及協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)幫扶重點(diǎn)項(xiàng)目工作，面對(duì)人少事雜領(lǐng)導(dǎo)要求又嚴(yán)的時(shí)候，有時(shí)忙的沒(méi)有頭緒，尤其在上頭各種文件齊發(fā)的時(shí)候，我只能疲于應(yīng)付，有時(shí)甚至產(chǎn)生情緒，認(rèn)為新區(qū)明明很多職能不存在，是否有必要理會(huì)那些部門無(wú)關(guān)痛癢的文件。

但在新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)身體力行、示范引領(lǐng)和一如既往的關(guān)心幫助教育下，我逐漸學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了思考，把緊要的、重點(diǎn)的完成好，幾年下來(lái)雖未創(chuàng)造較大實(shí)績(jī)，但也基本做到工作平實(shí)，盡職盡責(zé)。做這份事，就要對(duì)得起組織對(duì)我的信任。我也深知對(duì)待工作缺乏創(chuàng)新是我個(gè)人最大的不足，有時(shí)有好想法卻因?yàn)椤岸嘁皇虏蝗缟僖皇隆钡亩栊运季S而沒(méi)有去付諸實(shí)施。經(jīng)過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我深深認(rèn)識(shí)到了這些不足，今后一定在工作中更加主動(dòng)，以積極進(jìn)取的心態(tài)的做好本職工作，在接下來(lái)宣傳和文明創(chuàng)建等工作上再創(chuàng)佳績(jī)。

第五篇：兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言材料

兩學(xué)一做組織生活會(huì)發(fā)言材料

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

根據(jù)《方案》安排，兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。《方案》是進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性重大舉措。不過(guò)，筆者認(rèn)為，國(guó)家的頂層設(shè)計(jì)雖好，但是還必須有從上至下一絲不茍的抓落實(shí)，才能使學(xué)習(xí)教育取得良好的成效，達(dá)到預(yù)期的目的。

近年來(lái)，國(guó)家每任領(lǐng)導(dǎo)集體都根據(jù)國(guó)情、黨情開展一系列的專題教育、學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)。目的是為了讓國(guó)家建設(shè)的更好、黨建設(shè)的更好。但是在這一系列的活動(dòng)中，仍然存在少部分單位、部門或是地方政府搞形式主義、搞一陣風(fēng)思想，被動(dòng)的應(yīng)付上級(jí)的要求，缺乏主動(dòng)的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的作為。例如在剛剛開展的?三嚴(yán)三實(shí)?專題教育中，針對(duì)的主體是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。據(jù)筆者所知，就存在著少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部忙于政務(wù)、業(yè)務(wù)，忽略的自身的學(xué)習(xí)、建設(shè)。雖然單位統(tǒng)一采購(gòu)學(xué)習(xí)讀本，但是卻沒(méi)有認(rèn)真習(xí)讀;雖然會(huì)上作了心得講話，但是講話稿卻是秘書代寫;雖然參加了集體黨組織活動(dòng)，但是參加活動(dòng)卻走形式，沒(méi)有真正做到入腦、入心……

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。一方面，學(xué)就要真正學(xué)習(xí)到位。筆者認(rèn)為，在抓學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先一把手要帶頭學(xué)好、學(xué)精《黨章》《系列講話》，只有領(lǐng)導(dǎo)高度重視了，才可能輻射到機(jī)關(guān)全體干部，做到上行下效;其次在學(xué)習(xí)討論、黨員大會(huì)、黨組織生活會(huì)上，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自寫、帶頭講，各支部負(fù)責(zé)人也要親身力行，帶頭做好學(xué)習(xí)發(fā)言，抓牢、抓實(shí)學(xué)習(xí)教育主要環(huán)節(jié);最后，一般干部應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)教育中去，通過(guò)自學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向先進(jìn)典型學(xué)等方面，加深對(duì)《黨章》《系列講話》的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，提升自身的黨性修養(yǎng)及理論修養(yǎng)。

另一方面，做就好做出實(shí)際效果。就是要在實(shí)際工作崗位上牢記黨員身份，嚴(yán)格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養(yǎng)來(lái)指引工作的開展。通過(guò)學(xué)習(xí)要達(dá)到學(xué)以致用，杜絕一陣風(fēng)。筆者認(rèn)為，各地各單位具體可以通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行問(wèn)題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長(zhǎng)效機(jī)制并嚴(yán)格逗硬考核。例如對(duì)于市級(jí)部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據(jù)業(yè)務(wù)專業(yè)與否、服務(wù)到位與否、聯(lián)系群眾緊密與否來(lái)對(duì)自身進(jìn)行自查，對(duì)照“兩學(xué)”內(nèi)容查找不足，再制定整改落實(shí)方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實(shí)效。

總之，每一名黨員應(yīng)當(dāng)牢記，“兩學(xué)一做”絕不是一次活動(dòng)，抓好落實(shí)是關(guān)鍵。