第一篇：支部互評(píng)意見(jiàn)匯總

巴州人社局第三支部黨員互評(píng)意見(jiàn)匯總

1、文洪波 劉術(shù)濤：

（1）對(duì)長(zhǎng)期纏訪人員實(shí)施疏導(dǎo)和政策解釋不夠、辦法不多。

（2）有時(shí)過(guò)多強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作忙，支部工作疏于管理，思想認(rèn)識(shí)上沒(méi)有把黨建工作重視起來(lái)。胡愛(ài)民：

（1）抓支部班子建設(shè)思路不廣、力度不大，支部基層黨組織作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。

（2）工作親力親為不夠，認(rèn)為自己是科長(zhǎng)，主要抓集中工作，具體工資業(yè)務(wù)交給科室其他人員去辦，自己參與不多，有官僚主義。

歐葉：工作抓的不實(shí)，對(duì)縣市工資執(zhí)行情況深入檢查、指導(dǎo)不夠。如在事業(yè)單位提前退休人員待遇上，個(gè)別縣執(zhí)行政策不一致，造成人員上訪，對(duì)此要加以重視，要認(rèn)真改正。陳相玉：作為工資福利和人事調(diào)配科科長(zhǎng)，文洪波同志缺乏對(duì)工資政策和工資業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和把握，有偷懶依賴思想。這種錯(cuò)誤思想必須要改正，否則會(huì)給工資管理工作帶來(lái)問(wèn)題和隱患。

王歡：工作抓的不實(shí)，對(duì)縣市工資執(zhí)行情況深入檢查、指導(dǎo)不夠，導(dǎo)致個(gè)別縣市在工資政策執(zhí)行上不一致。如在事業(yè)單位提前退休人員待遇上，個(gè)別縣執(zhí)行政策不一致，造成人員上訪。

2、劉術(shù)濤 文洪波：

（1）組織委員作用發(fā)揮不夠，“三會(huì)一課”組織不到位，沒(méi)有給書(shū)記及時(shí)提醒，有時(shí)把自己混同于普通群眾。

（2）作為培訓(xùn)科長(zhǎng)，總體謀劃抓落實(shí)的思路不廣，辦法不多。有一些想法，一有顧慮就放下了。

胡愛(ài)民：作為軍人出身的黨員干部，銳氣闖進(jìn)體現(xiàn)不夠。有時(shí)表現(xiàn)為精神懈怠。歐葉：

（1）與上級(jí)主動(dòng)溝通匯報(bào)不夠。黨建工作、業(yè)務(wù)工作、其他工作都存在這個(gè)問(wèn)題。和局里、廳里、機(jī)關(guān)黨委都缺乏匯報(bào)和溝通，今后要加以改正。（2）與同事間交心交流欠缺。作為組織委員，沒(méi)有及時(shí)掌握黨員思想動(dòng)態(tài)，沒(méi)有及時(shí)提出思想教育措施。段永忠：創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，在提升我州干部隊(duì)伍能力建設(shè)上工作不夠主動(dòng)，有依賴和等靠思想。

邢文靜：除培訓(xùn)工作外，對(duì)其他科室業(yè)務(wù)和政策了解不多，綜合業(yè)務(wù)掌握不夠。

3、胡愛(ài)民

?文洪波：

（1）作為支部的宣傳委員，平時(shí)僅限于常規(guī)性的宣傳，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文件、辦幾期板報(bào)，對(duì)有影響的主題組織生活活動(dòng)舉辦的少。

（2）對(duì)于我局以“人誠(chéng)事公”為核心的價(jià)值觀理念，在黨員干部“內(nèi)化于心，外化于形”方面落實(shí)效果不明顯，望加大宣傳力度，拿出具體辦法和措施。劉術(shù)濤：專業(yè)考試題庫(kù)更新不夠，很難滿足當(dāng)下的考試需求。

歐葉：作為資深的考試中心主任，對(duì)科室其他同志傳幫帶方面做的不夠。段永忠：專業(yè)考試題庫(kù)建設(shè)滯后，不能滿足新形式下的考試規(guī)模。張?zhí)一ǎ簩?duì)科室其他同志傳幫帶做的不夠。

4、歐葉

文洪波：工作中有畏手畏腳，怕出漏子，怕承擔(dān)責(zé)任，有依賴、等靠思想，以后加以改正。

劉術(shù)濤：作為文體委員，沒(méi)有充分發(fā)揮職責(zé)作用，沒(méi)有及時(shí)開(kāi)展文體活動(dòng)。胡愛(ài)民：接待來(lái)訪群眾，有時(shí)缺乏耐心，態(tài)度生硬。

唐勇：有時(shí)辦理業(yè)務(wù)不及時(shí)，存在辦事拖拉問(wèn)題。

王紹虎：有時(shí)給群眾解釋政策不夠耐心細(xì)致，有急躁情緒。

5、陳相玉

唐勇：在接待上訪群眾、處理問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心和寬容，有時(shí)態(tài)度生硬。劉楊：和年輕同志思想交流少，溝通談心少，導(dǎo)致年輕同志心里有話不敢說(shuō)。

6、段永忠

劉術(shù)濤：深入基層調(diào)查研究不夠，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，沒(méi)有建立解決問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制。

王歡：工作中抓細(xì)節(jié)不夠，有時(shí)安排工作沒(méi)有深入全面的了解掌握實(shí)情。

7、劉江

文洪波：對(duì)分管以外的工作不關(guān)心，只關(guān)注培養(yǎng)工作。

胡愛(ài)民：按分工協(xié)管考試工作，對(duì)考試工作指導(dǎo)的少，以為干的時(shí)間久了，都是老一套，老程序，沒(méi)什么可說(shuō)的。

8、唐勇

陳相玉：作為養(yǎng)老和失業(yè)保險(xiǎn)科科長(zhǎng)，唐勇同志對(duì)縣市相關(guān)工作指導(dǎo)監(jiān)督不夠，有畏難思想。比如，庫(kù)爾勒市群眾社保繳費(fèi)難的問(wèn)題非常突出。在推行便民措施的過(guò)程中，遇到了一些阻力，在處理問(wèn)題上，唐勇同志缺乏迎難而上的精神。歐葉：有時(shí)表情過(guò)于嚴(yán)肅，讓人有被冷落的感覺(jué)，群眾觀念淡薄。

9、董屏

段永忠：工作被動(dòng)，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。劉術(shù)濤：欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

10、劉楊

文科長(zhǎng)：工作安排部署多，有時(shí)候落實(shí)不到位。

王紹虎：深入基層的主動(dòng)性不強(qiáng)，到基層實(shí)地調(diào)研的時(shí)候少。

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11、張揚(yáng)

張?zhí)一ǎ簼M足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在引智工作中深入研究和聯(lián)系實(shí)際還不夠。潘?。禾幚順I(yè)務(wù)時(shí)不能設(shè)身處地為群眾多考慮，只是在政策層面給予解釋如何不能辦理。

12、王歡

董屏：平時(shí)只顧埋頭干自己的工作，很少去學(xué)習(xí)和了解其它政策和業(yè)務(wù)，比如工資、社保等與錄用工作相關(guān)的政策都不太懂，有些考生來(lái)咨詢這方面問(wèn)題時(shí)不能很好地作答復(fù)。

邢文靜：平時(shí)比較嚴(yán)肅，除安排工作以外缺少和同事的溝通交流。工作較多時(shí)脾氣比較急躁，有時(shí)說(shuō)話語(yǔ)氣較生硬。

13、張?zhí)一?/p>

劉江：缺乏創(chuàng)新精神，工作時(shí)間長(zhǎng)，按政策和經(jīng)驗(yàn)辦事，靈活性不夠。胡愛(ài)民：工作視野不夠?qū)挿骸?/p>

14、王紹虎

張楊：工作理念上缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作方法上過(guò)于簡(jiǎn)單程序化。

潘健：有時(shí)候給群眾解釋政策，產(chǎn)生急躁情緒，有群眾觀念淡薄問(wèn)題。

15、潘健

唐勇：有時(shí)接待群眾不耐心、細(xì)致，存在群眾觀念淡薄的問(wèn)題。

歐葉：有時(shí)不能及時(shí)處理群眾來(lái)訪來(lái)電工作，存在辦事效率低問(wèn)題。

16、邢文靜

劉術(shù)濤：

（1）工作中欠缺創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法。

（2）存在攀比心態(tài)，產(chǎn)生了不愿意到艱苦環(huán)境中去的想法。

王歡：沒(méi)有對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和政策進(jìn)行系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)，導(dǎo)致有時(shí)在工作中比較盲目沒(méi)有頭緒。

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第二篇：2017班子互評(píng)意見(jiàn)

領(lǐng)導(dǎo)班子互評(píng)意見(jiàn)匯總

一、對(duì) 的意見(jiàn)和建議：

1.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升工作質(zhì)量，多學(xué)習(xí)理論方面知識(shí)。2.與職工的溝通交流不夠，工作指導(dǎo)不夠，建議多于職工進(jìn)行溝通交流。

二、對(duì) 的意見(jiàn)和建議：

1.存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象，用學(xué)到的理論解決問(wèn)題的能力有待加強(qiáng)。

2.與職工的溝通交流不夠，工作指導(dǎo)不夠，建議多于職工進(jìn)行溝通交流。

第三篇：黨員互評(píng)意見(jiàn)清單

劉運(yùn)慶: 與群眾的談心交流比較少，沒(méi)有做到從群眾中來(lái)到群眾中去。許文: 執(zhí)行上級(jí)決定，照貓畫虎，生搬硬套，不顧實(shí)際情況，墨守成規(guī)。郭英: 學(xué)習(xí)抓得不夠緊。在平時(shí)工作中存在學(xué)習(xí)抓得不夠緊的問(wèn)題。在時(shí)間上擠得不夠，學(xué)習(xí)方法不太科學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)。

余淑珊: 工作缺少激情，不求有功但求無(wú)過(guò)，思路不寬，辦法不多，服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)。

郭小花: 怕得罪人，不講原則，老好人思想，該抓的不抓，該管的不管，遇到矛盾繞道走。

楊洪群: 缺乏干事業(yè)的激情，工作沒(méi)有新舉措，滿足于守?cái)傋?，不求有功，但求無(wú)過(guò)。

林芳: 與基層群眾和普通黨員談心交流的少。雖然做了不少的工作，卻還是受到老百姓的埋怨和不理解。出現(xiàn)主觀付出與實(shí)際需求之間的矛盾。

梁艷紅: 缺乏工作的主動(dòng)性。對(duì)不屬于自己分管的事情，則很少過(guò)問(wèn)，也不愿意多了解，不愿意多發(fā)表意見(jiàn)，認(rèn)為只要做好自己的分內(nèi)事.何東亮: 進(jìn)取心不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀?？傆X(jué)得自己無(wú)論是思想作風(fēng)、工作態(tài)度還是工作能力，都是比上不足比下有余.梅建理: 因循守舊，憑經(jīng)驗(yàn)辦事。

姬元婕: 前怕狼后怕虎，畏手畏腳，想左右逢源，存在好人主義思想，不敢擔(dān)當(dāng)。

關(guān)娜娜:不敢較真，怕得罪人，當(dāng)老好人。

賈雙存: 工作存在畏難情緒，當(dāng)“守?cái)偢刹俊?。你安于現(xiàn)狀，守?cái)傋铀枷雵?yán)重，不求有功，但求無(wú)過(guò)。張世紅:

第四篇：黨員互評(píng)意見(jiàn)

黨員互評(píng)意見(jiàn)

一、對(duì)于于傳華同志的批評(píng)意見(jiàn)

1、工作中有應(yīng)付現(xiàn)象，如在學(xué)校去年迎驗(yàn)時(shí)，負(fù)責(zé)功能室整，理工作，致使在迎驗(yàn)前一天仍有一處整理不到位。

2、自以為年齡已經(jīng)大，責(zé)任心不強(qiáng)，例如在接送區(qū)建設(shè)過(guò)程中，不像以前那樣靠上監(jiān)督。

3、工作中缺乏原則性，例如在后勤管理上有時(shí)怕得罪人，不敢管。

二、對(duì)于于憲軍同志的批評(píng)意見(jiàn)

1、牢騷多，擔(dān)當(dāng)少，例如每有安全方面的工作，總是抱怨活太多，不肯主動(dòng)去做。

2、自以為年齡大，進(jìn)取心弱化了，例如上示范課，極不情愿。

3、學(xué)習(xí)熱情低，例如對(duì)電腦知識(shí)的掌握依然生疏。

三、對(duì)于李傳明同志的批評(píng)意見(jiàn)1、2、講話太隨便，如在捐款時(shí)，態(tài)度不夠積極，常發(fā)牢騷。只認(rèn)自己的理，聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，例如在規(guī)范化復(fù)驗(yàn)檔案整理中，不按教研室人員的要求去做。

3、不注重與老師交流，如在教研中，只求自己上好課，不管他人。

四、對(duì)于張加山同志的批評(píng)意見(jiàn)

1、跟同志之間態(tài)度有時(shí)簡(jiǎn)單粗暴，不注意溝通方式，如在學(xué)校安排教學(xué)工作時(shí)，不如意，極不冷靜。

2、教學(xué)中對(duì)學(xué)生缺乏耐心，如對(duì)有的學(xué)困生，不能循循善誘，經(jīng)常訓(xùn)斥。

3、奉獻(xiàn)意識(shí)缺乏，如在學(xué)校分配工作時(shí)，有時(shí)計(jì)較。

五、對(duì)于王桂云同志的批評(píng)意見(jiàn)

1、不能嚴(yán)守學(xué)校工作紀(jì)律，例如學(xué)校假期組織活動(dòng)時(shí)，以學(xué)事為由，不能按時(shí)參加。

2、自以為馬上退休，責(zé)任心不強(qiáng)，班級(jí)管理與教學(xué)工作抓得松松垮垮，致使上學(xué)期揣測(cè)時(shí)成績(jī)大幅下滑。

3、思想老化，不能與時(shí)俱進(jìn)，例如對(duì)多媒體的運(yùn)用不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第五篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互評(píng)意見(jiàn)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互評(píng)意見(jiàn)

對(duì)象：XXX

政治上成熟，政策理論水平高，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，組織協(xié)調(diào)和駕馭全局能力強(qiáng)，作風(fēng)民主務(wù)實(shí)，公道公正，在學(xué)校威信高，工作中創(chuàng)新能力強(qiáng)，工作思路開(kāi)闊用于創(chuàng)新，富有改革意識(shí)和開(kāi)拓精神，工作有魄力，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)，用于探索領(lǐng)意創(chuàng)新。

1、深入一線時(shí)間不夠，傾聽(tīng)教職工、學(xué)生家長(zhǎng)呼吁聲不多，關(guān)注群眾需求不夠，民主作風(fēng)有待加強(qiáng)。

2、勇于開(kāi)拓不夠，存在職業(yè)倦怠，安于現(xiàn)狀。

3、解決問(wèn)題不夠深，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件貫徹文件，會(huì)議重部署，輕落實(shí)，例：會(huì)議公布處理個(gè)別工作出現(xiàn)問(wèn)題的教師，會(huì)后講情面不了了之。

對(duì)象：XXX 政治意志強(qiáng)，有較高政策水平，宏觀決策能力比較強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作有魄力，敢抓敢管，雷厲風(fēng)行，作風(fēng)務(wù)實(shí)工作投入，帶頭講實(shí)話辦實(shí)事，堅(jiān)持原則，不回避矛盾，公道公正，對(duì)自己要求比較嚴(yán)格.但;

1、深入一線時(shí)間少，與教職工學(xué)生及家長(zhǎng)交流時(shí)間不夠。

2、工作疲沓，抓工作不催不辦，不推不動(dòng)。對(duì)象：XXX 該同志政治堅(jiān)定，大局意識(shí)強(qiáng)責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，有比較豐富的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，組織能力和宏觀決策能力較強(qiáng)，工作思路清晰，注意抓重點(diǎn)帶全局，注重關(guān)心群眾生活，生活中遇到實(shí)際問(wèn)題和困難待人熱情，平易近人，嚴(yán)格要求自己。

1、身入一線不夠，與學(xué)生家長(zhǎng)教職工交流溝通不夠。

2、真抓實(shí)干不夠，工作中雷聲大雨點(diǎn)小，例：工作檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題口上說(shuō)得重，具體操作講情面。對(duì)象：XXX 政治堅(jiān)定，政治意識(shí)，大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，工作思路清晰，注重抓重點(diǎn)帶大局，履行負(fù)責(zé)，工作務(wù)實(shí)，作風(fēng)深入，體恤職工，經(jīng)常與教職工談心交流。

1、深入一線不夠，例；進(jìn)入課堂聽(tīng)課時(shí)間較少

2、真抓實(shí)干不夠，對(duì)教職工一味講情面，例：對(duì)于不按時(shí)按質(zhì)完成工作任務(wù)的同志總是講情面，雷聲大雨點(diǎn)小。

杜心滿對(duì)云臺(tái)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員征求意見(jiàn)如下 對(duì)象：王守雄

1、撲下身子抓管理，真正掌握學(xué)校管理中存在的問(wèn)題，花大力氣把學(xué)校管理理順。

2、起好師范作用，榜樣作用

3、正確處理好人性化，感情化，制度化幾者之間的關(guān)系。

對(duì)象：XXX

1、堅(jiān)持原則，不要怕得罪人。

2、工作熱情還需進(jìn)一步提高。

3、參加各種文體活動(dòng)時(shí)希望不缺席。對(duì)象：XXX

1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，少開(kāi)玩笑

2、嚴(yán)把工程后期質(zhì)量關(guān)

3、教導(dǎo)主任的職責(zé)還需進(jìn)一步加強(qiáng)

對(duì)象：XXX 年輕領(lǐng)導(dǎo)干部要舍得吃苦，起好表率作用 教導(dǎo)主任要在引領(lǐng)教師的教和導(dǎo)上下真功夫 劉華平對(duì)云臺(tái)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員征求意見(jiàn)表

對(duì)象：XXX

1、多與教職工座談，傾聽(tīng)教職工的心聲。

2、多渠道表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，激勵(lì)教師工作的積極性，評(píng)選先進(jìn)陽(yáng)光化民主化。

3、關(guān)心教職工的成長(zhǎng)、組織教職工參加各種外出學(xué)習(xí)。

4、精簡(jiǎn)會(huì)議

5、對(duì)象：XXX

1、多關(guān)心教師的成長(zhǎng)

2、希望領(lǐng)導(dǎo)和師生一起參加各種文體活動(dòng) 對(duì)象：XXX

1、關(guān)心教職工學(xué)習(xí)和生活，注重年輕教師的培養(yǎng)

2、抓好學(xué)校的基建同時(shí)，關(guān)心學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量 對(duì)象：XXX 對(duì)開(kāi)展法制、安全教育的專題講座、有針對(duì)性、有計(jì)劃性地進(jìn)行法制教育和安全教育。對(duì)象：XXX

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)能力

2、下深水，進(jìn)一線，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、擔(dān)任主干科目的教學(xué)工作

3、要肯吃苦，有擔(dān)當(dāng)，切實(shí)抓好中心校初中部的管理工作。