第一篇：市三中專題民主生活會總結(jié)

庫爾勒市第三中學(xué)專題民主生活會總結(jié)

按照庫爾勒市教育黨工委黨的群眾路線教育實踐活動安排，經(jīng)請示市教育實踐活動辦公室，并報市紀(jì)委、黨委組織部、市派第十一督導(dǎo)組同意，于2014年8月17日上午10:00（北京時間）在市三中二樓會議室召開市三中專題民主生活會，由市三中黨支部書記、副校長張愛京同志主持會議。參加今天會議的有市三中領(lǐng)導(dǎo)班子成員。到會的市派領(lǐng)導(dǎo)有市紀(jì)委干部阿不拉江〃安尼瓦爾同志、市委社區(qū)黨建辦干部張樂同志、市派第十一督導(dǎo)組：督導(dǎo)組組長、市文體廣電局副局長王劍同志、督導(dǎo)組成員、市委社區(qū)黨建辦干部李迅同志。

為了開好專題民主生活會，市三中黨支部做了大量的前期工作。按照第二批教育實踐活動統(tǒng)一安排部署，及時召開學(xué)習(xí)研究，成立了市三中黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并結(jié)合本系統(tǒng)實際，制定了活動實施方案，召開了市三中教育實踐活動動員大會，對市三中開展黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行動員部署。并通過實地調(diào)研、深入師生、發(fā)放征求意見表、公布征求意見電話及電子郵箱等方式，全方位、多方面征求群眾、服務(wù)對象的意見和建議共18條，班子成員開展談心交心活動相互提意見建議，并認(rèn)真撰寫班子對照檢查材料和個人對照檢查材料。

按照會議議程，馮志同志、左勇強(qiáng)同志帶領(lǐng)班子成員集體學(xué)習(xí)張春賢書記參加指導(dǎo)巴州黨委班子專題民主生活會的講話精神和自治區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)體焦裕祿精踐行“三嚴(yán)三實”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實踐活動的意見》（新群組發(fā)?2014?19號）兩篇必讀學(xué)習(xí)篇目；使大家進(jìn)一步認(rèn)識到召開專題民主生活會的重要性和開展批評與自我批評的必要性，接著張愛京同志代表班子成員做市三中領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查，對政治堅強(qiáng)方面和“四風(fēng)”方面存在的問題、存在問題的主要原因、今后努力方向和整改措施等方面做了深刻的剖析；之后，張愛京同志又帶頭做了批評與自我批評，隨后班子成員依次都做了深刻的批評與自我批評。

市派第十一督導(dǎo)組組長、市文體廣電局副局長王劍同志聽完班子的對照檢查和個人的批評與自我批評后，進(jìn)行了點評，肯定了市三中開展教育實踐活動以來的做法，市三中活動開展扎實，規(guī)定動作到位，自選動作創(chuàng)新，推進(jìn)了日常工作和作風(fēng)建設(shè)，成效明顯。一是領(lǐng)導(dǎo)重視。民主生活會前，市三中班子成員普遍開展了逐一談心、溝通思想，找問題、找差距、找整改落實的好辦法。二是聯(lián)系實際比較緊密。班子及成員查擺問題深入實在，具體到事、到人，敢于觸及深層次問題、實質(zhì)性問題。三是開展批評動真格。會上，每位班子成員針對政治上不夠堅強(qiáng)、“四風(fēng)”和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題認(rèn)真開展自我批評，主動揭短亮丑。相互批評開門見山、直言不諱，對“群眾提、互相點、自己找”的問題做出了回應(yīng)。四是整改方向明確。從審閱對照檢查材料和會上大家的發(fā)言情況看，對前期查擺出的問題及會上提出的問題，班子認(rèn)真制定了整改方案，班子成員主動認(rèn)領(lǐng)問題，制定的整改措施具體可行、有針對性，進(jìn)一步明確了班子和個人的努力方向，體現(xiàn)了從我做起、真轉(zhuǎn)真改的態(tài)度。

同時，他還對下一步推進(jìn)活動提出要求說，市三中認(rèn)真做好整改落實和建章立制環(huán)節(jié)的各項工作，要持續(xù)反思，強(qiáng)化認(rèn)識，對問題一抓到底，開門整改，徹底解決，確保教育實踐活動善始善終。

最后，張愛京同志代表班子成員在表態(tài)發(fā)言中表示：

一、積極參與，在理論學(xué)習(xí)上下功夫。在學(xué)校開展好這項活動的核心內(nèi)容就是要梳理各項工作，查擺不足，努力整改，實現(xiàn)發(fā)展，辦好人民滿意教育。因此，我們將把“學(xué)習(xí)、討論、整改”作為開展本次活動的關(guān)鍵詞，切實提高認(rèn)識，務(wù)求活動實效。學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神和總書記一系列重要講話，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，還要學(xué)習(xí)各類文件精神，通過學(xué)習(xí)而后明理，而后奮發(fā)有為、清廉務(wù)實和勤儉辦學(xué)。討論就是對現(xiàn)實工作的剖析，通過不同層面的對學(xué)校熱點問題如教育教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)建設(shè)等的討論，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。整改要做到即知即改、立行立改，要從師生最不滿意的事改起，對整改的內(nèi)容要及時進(jìn)行公布，接受群眾監(jiān)督。認(rèn)真抓好三個環(huán)節(jié)的工作，邊學(xué)邊查邊改，做到“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”。

二、重點整治，推動發(fā)展。教育實踐活動的開展，要廣宣傳，共參與。廣泛聽取群眾和家長對學(xué)校的意見建議，密切聯(lián)系群眾，傾聽一線聲音，著力推動以下幾項工作。一是開展好各類教研活動，提升教育教學(xué)質(zhì)量。要以“教育質(zhì)量提升活動”為抓手，繼續(xù)堅持開展好學(xué)校的各種教研活動，組織聽課組對全校35歲以下年輕教師進(jìn)行逐個聽課，建立特崗教師一對一檔案，開展“結(jié)對子”活動，促進(jìn)青年教師快速成長。二是接受群眾監(jiān)督，召開家長開放日，聽取意見，接受監(jiān)督。三是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕違規(guī)違法行為。教育廣大教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，認(rèn)真落實上級教育主管部門的要求，堅決杜絕亂訂資料和亂收費、體罰和變相體罰學(xué)生以及接受家長宴請等現(xiàn)象，切實規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師廉潔從教行為。四是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。深入開展“清風(fēng)校園”、“平安校園”創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展文化建設(shè)評比活動，在“四化”建設(shè)、班級文化、活動文化、墻壁文化和特色文化上想辦法尋思路，實現(xiàn)校園文化豐富多彩的目標(biāo)。

三、群眾評議，驗證發(fā)展。要堅持開放辦教育，對每一項整改后的工作都要采取不同渠道接受群眾的監(jiān)督，學(xué)校將會不定期組織師生家長等通過座談會、問卷調(diào)查、校長信箱等形式評議學(xué)校，不斷汲取意見和建議，在發(fā)展中整改，在整改中發(fā)展。群眾提出的問題，最終要讓群眾去驗證和評議整改的結(jié)果。這樣才能辦好群眾滿意的教育，學(xué)校也才會實現(xiàn)真正意義上的發(fā)展。開展教育實踐活動，時間緊，任務(wù)重。我們將以本次會議為契機(jī)，堅決按照上級的部署要求，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，有序推進(jìn)，以活動實效帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，不斷推動學(xué)校教育事業(yè)再上新臺階。

第二篇：XX市環(huán)保局民主生活會總結(jié)

XX市環(huán)境保護(hù)局黨組

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀民主生活會情況報告

市委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀重要思想，更好地引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部正確認(rèn)識在新形勢下解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的重大意義，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀和正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、政績觀、群眾觀，增強(qiáng)廉潔從政和干事創(chuàng)業(yè)的意識，進(jìn)一步解決領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問題，統(tǒng)一思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，切實提高局領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力和整體戰(zhàn)斗力，把全市的環(huán)境保護(hù)工作推向一個新的臺階，環(huán)保局黨組于12月9日召開了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會。

會議結(jié)合環(huán)保局的工作實際，在總結(jié)其一階段學(xué)習(xí)實踐活動的基礎(chǔ)上，對照市委確定的“科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市”的總體目標(biāo)，認(rèn)真分析、總結(jié)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想、工作、作風(fēng)等方面的差距，并很好地開展了批評與自我批評，制定了相應(yīng)的整改 措施。現(xiàn)在就我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會情況進(jìn)行匯報。

通過發(fā)言，總結(jié)了局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子和個人在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)上存在的問題。表現(xiàn)在：

一是事業(yè)心、責(zé)任感的問題。是否真正把環(huán)保工作、環(huán)保事業(yè)放到第一位，真心實意想事業(yè)、謀事業(yè)、干事業(yè)。二是固步自封、不思進(jìn)取的問題。是否樹立有紅旗就扛，有第一就爭的意識，承擔(dān)的業(yè)務(wù)工作是否有新的突破，新的發(fā)展。三是怕字當(dāng)頭、困難面前無所事事的問題。面對國家宏觀政策的新變化、新壓力，是否抱著視困難為動力，變壓力為動力的思想來干工作、創(chuàng)事業(yè)。四是方法守舊、創(chuàng)新不夠的問題。對新的形勢、新任務(wù)，解決問題的思路和辦法不對、遇事怨天尤人、無所事事等。這些思想上的問題和障礙必須切實加強(qiáng)力度，徹底解決。

通過座談討論，進(jìn)行黨性分析，大家敞開心扉，達(dá)成共識，要實現(xiàn)全市環(huán)保事業(yè)的新發(fā)展，促進(jìn)城市生態(tài)文明建設(shè)、務(wù)求科學(xué)發(fā)展觀取得實效，每個領(lǐng)導(dǎo)干部都必須正確對待已取得的成績，堅定信心和決心，克服一切困難和 問題，加大措施，自我加壓，確保環(huán)保事業(yè)再上新臺階。針對存在的問題，局領(lǐng)導(dǎo)分析確定了相應(yīng)的整改措施，主要包括以下內(nèi)容：

一是要把學(xué)習(xí)實踐活動同提升自己的思想觀念結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)實踐，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念。破除有礙科學(xué)發(fā)展的舊觀念，破除因循守舊的老規(guī)矩，以創(chuàng)新的觀念思考問題，解決問題，在相信群眾、尊重群眾、發(fā)動群眾的基礎(chǔ)上虛心聽取群眾意見和建議，樹立強(qiáng)烈的自覺意識和責(zé)任意識，在工作實踐中不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，不斷增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的緊迫性、自覺性和主動性，使其在新的歷史發(fā)展起點上，對新形勢作出科學(xué)的判斷，對新問題提出解決的辦法，對新任務(wù)提出務(wù)實的舉措，對新局面作出遠(yuǎn)景的規(guī)劃，促進(jìn)環(huán)保事業(yè)健康快速發(fā)展。

二是要把學(xué)習(xí)實踐活動同局黨組、環(huán)保隊伍建設(shè)結(jié)合起來。我們黨高度重視自身建設(shè)，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨。但不容忽視的是：面對新形勢和新任務(wù)，黨的執(zhí)政能力與新形勢新任務(wù)的要求還不完全適應(yīng)，一些黨員、干部 的思想觀念、能力素質(zhì)與黨的先進(jìn)性要求還不完全適應(yīng)，一些基層黨組織的管理手段和創(chuàng)新能力與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展任務(wù)還不完全適應(yīng)。這就要求我們不斷加強(qiáng)局黨組、環(huán)保隊伍建設(shè)，積極倡導(dǎo)和踐行五個方面的良好風(fēng)氣：即實事求是的思想作風(fēng)；理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)；認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作作風(fēng)；身先士卒、以身作則的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)；正派廉潔的生活作風(fēng)。努力實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目的。

三是要把學(xué)習(xí)實踐活動同服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來。肩負(fù)著環(huán)境監(jiān)管、行政執(zhí)法、綜合管理等職能的環(huán)保部門站在科學(xué)發(fā)展的前沿，使命光榮，崗位重要，在服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中要有很強(qiáng)的責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識、宗旨意識，在服務(wù)社會、服務(wù)企業(yè)的過程中，要真心實意、科學(xué)公正，工作能力、工作方式、管理模式都要符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

四是嚴(yán)格遵守和執(zhí)行廉政建設(shè)制度。切實堅持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立艱苦奮斗、勤儉辦事的思想，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)和工作作風(fēng)，不貪圖安逸，不追求享受，不 奢侈浪費。堅持廉潔自律，對被管理對象不卡、不拿、不要，不該吃的飯不吃，不該喝的酒不喝，對內(nèi)對外均樹立良好的形象。

通過此次民主生活會，局領(lǐng)導(dǎo)班子找準(zhǔn)了存在的問題，明確了下一階段學(xué)習(xí)實踐活動努力的方向，對今后更好地開展環(huán)保工作、服務(wù)于全市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大局充滿了信心。

二〇XX年十二月十八日

第三篇：追究制度(市三中)

玉林市三中

控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度

為了切實貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“普九”工作，保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育，防止學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

1、班主任或任課教師因違反《義務(wù)教育法》，控輟保學(xué)工作開展不力，致使本學(xué)區(qū)適齡兒童、少年輟學(xué)率超出國家規(guī)定的指標(biāo)要求，對相關(guān)責(zé)任人要實行責(zé)任追究。

2、控輟保學(xué)工作出現(xiàn)下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任：

（1）組織學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)不力，學(xué)生知曉率未達(dá)到100%的。

（2）對學(xué)校開展控輟保學(xué)工作的實施辦法落實不到位的。

（3）“兩基”檔案管理不夠規(guī)范，執(zhí)行定期自查、匯報制度不及時的。

（4）未積極實施控輟保學(xué)措施，勸返輟學(xué)生工作不到位、效果不明顯的。

（5）驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學(xué)困生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的。

（6）教師體罰或變相體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的。

（7）在義務(wù)教育階段開除或勸退學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的。

（8）在控輟保學(xué)工作檢查中，隱瞞事實、弄虛作假，造成影響的。

（9）上報“兩基”報表、開學(xué)統(tǒng)計報表、控輟保學(xué)報表、材料弄虛作假，敷衍塞責(zé)，造成影響的。

（10）其他應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任的控輟保學(xué)行為。

3、凡在控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)問題的班級或年級，對相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究，責(zé)任追究的方式分為：

（1）誡勉談話；（2）通報批評；（3）紀(jì)律處分。

4、在控輟保學(xué)工作方面存在問題，但未造成嚴(yán)重后果，事后又能及時主動糾正錯誤行為的，可以酌情減輕或免于追究責(zé)任。

5、凡被追究的年級、班級和個人同時取消當(dāng)各類評優(yōu)、評先資格。

6、在控輟保學(xué)工作中，有重大違法行為，應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的，交由司法機(jī)關(guān)處理。

2011-9-10

第四篇：三中總結(jié)

工作總結(jié)

在近年里，本人在學(xué)校的工作安排如下，從事了2年的教育教學(xué)工作。教學(xué)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)：

一、班主任工作

在擔(dān)任班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生 學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手

段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色，各方來賓對我校學(xué)生有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。

在這幾年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我的業(yè)務(wù)水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于季候為提高我校學(xué)生的水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

說有一只小白兔一天去朋友家做客，結(jié)果在回家時忘了回家的路，她就走啊走??！這時候到了一個岔路口，她就不知道走那條路，這時正好過來一只小黑兔，她就問黑兔哥哥你能告訴我走哪條路嗎？黑兔說：“你陪哥玩玩，哥就告訴你”沒辦法小白兔只好陪他玩了玩，小白兔又開始走，走著走著又到了一個岔路口，又不知道從哪兒走了，這時又來了一只灰兔，她就問：灰兔哥哥你能告訴我回家走哪條路嗎？灰兔就說“你陪哥玩玩，哥就告訴你”。小白兔就這樣回到了家，不久以后小白兔發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，那你猜猜小白兔生得兔子應(yīng)該是“灰色的還是黑色的呢？”

工作總結(jié)

時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，回顧這三年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、思想職業(yè)道德方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

二、教育教學(xué)能力方面

我擔(dān)任教學(xué)工作，我注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點，攻破教學(xué)難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，采用生動活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對一班和三班采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，向40分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。

一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面

1、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。

2、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息”的班集體。在這個學(xué)年里，我的班級管理工作從這樣實施的：我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長?；仡欉@三年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高?；仡欉@三年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。

回顧這三年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。

工作總結(jié)

在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我即將順利地完成了近年的工作任務(wù),同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

首先，師德方面。

我深知，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師本身的師德狀況如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此，從上崗的第一天起，我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠、樸實友善、尊敬師長、關(guān)心同事、愛護(hù)學(xué)生、師德純良的形象，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅持經(jīng)常與學(xué)生接觸，堅持注重教書育人。通過“言傳”“身教”，向?qū)W生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學(xué)言行、良好的師表形象、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識影響學(xué)生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育效果。

其次，教學(xué)方面。

我始終熱愛并終于黨的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，能認(rèn)真落實學(xué)校對備課講課、教學(xué)教案、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了“四必須”，布置了必須收，收交了必須改，批改了必須評，講評后補(bǔ)救。在教學(xué)中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽。特別是“三生”(特殊生、學(xué)困生、優(yōu)等生)工作中努力做到“三面”，作業(yè)面批，學(xué)習(xí)面問，學(xué)習(xí)生活中的問題面談。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度，如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法，即學(xué)生先寫，老師講解，學(xué)生再寫。效果不錯，使學(xué)生由原來的不會寫到會寫，并能寫出出色的文章來。課余時間熱心輔導(dǎo)有寫作特長的學(xué)生，所教班級有十余人寫作能力突出，極大鼓舞和帶動了同學(xué)們的寫作積極性。

再次，班主任工作方面。

一學(xué)期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，取得了一定的成績。在我班學(xué)生中，初步形成了人人愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，講文明的良好班風(fēng)。回想起來，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴(yán)于律已，嚴(yán)格管理;把愛撒向每一個學(xué)生的心坎;抓住每一個有利的教育時機(jī)，正確引導(dǎo)。

教學(xué)之余，我還積極鉆研教學(xué)理論書刊，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題。因為，我堅信，作為一名語文老師，要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念，實施教學(xué)理念，實踐改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)水平。

作為一個應(yīng)具備新課程理念的老師，在教學(xué)經(jīng)驗上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后，我將重點彌補(bǔ)自己的欠缺和不足，努力朝一個優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展。

新學(xué)年的到來，預(yù)示著新的開端，新的起點。在新的起點上，我將再接再厲，爭取更大的成績，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：洞市鄉(xiāng)民主生活會總結(jié)

洞市鄉(xiāng)民主生活會總結(jié)

中共洞市鄉(xiāng)委員會

按照縣委通知要求，我鄉(xiāng)黨委于4月18日上午，召開了鄉(xiāng)黨政班子專題民主生活會。鄉(xiāng)黨委書記曾凡明主持會議，鄉(xiāng)黨政班子成員出席會議。

民主生活會上，每個黨政班子成員在認(rèn)真開展自我批評的基礎(chǔ)上，開展了既嚴(yán)肅認(rèn)真，又與人為善的相互批評。每位成員認(rèn)真查找在學(xué)風(fēng)，思想作風(fēng)，工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，生活作風(fēng)等方面存在的問題，從堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確的實績觀，推進(jìn)改革與發(fā)展，構(gòu)建和諧社會等方面，進(jìn)行了深刻的原因剖析，制定了整改措施。在個人自我剖析的基礎(chǔ)上，相互之間認(rèn)真開展了批評，提出了有益的意見和建議。每個班子成員既嚴(yán)于剖析自己，又敢于批評別人，既虛心接受批評，又正確對待意見，會議氣氛融洽、熱烈，開得比較成功，達(dá)到了交流思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、明確方向、促進(jìn)整改的目的。

從專題民主生活會總體情況看，對黨政班子每位成員所提問題主要歸納為以下幾個方面：一是工作作風(fēng)還不夠扎實，深入基層開展調(diào)查研究比較少，對面臨的新情況新問題研究解決不夠；二是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，尤其是在政治理論學(xué)習(xí)方面投入時間還比較少，學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果不夠明顯；三是工作思路還不夠創(chuàng)新，在謀劃決策等方面還缺乏科學(xué)性、創(chuàng)造性；四是常規(guī)性

工作較多，創(chuàng)造性、突破性的工作思路不多。

針對以上問題，鄉(xiāng)黨委制定了以下整改措施 ：

一是進(jìn)一步加強(qiáng)中心意識。建立議事制度，定期圍繞服務(wù)中心工作展開討論研究，拿出具體措施和時間安排。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力打牢理論根基，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。修訂完善學(xué)習(xí)制度，制訂嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃，提出明確的要求，確保學(xué)習(xí)的時間，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一個長期的任務(wù)抓緊挺好。強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。堅持在端正學(xué)風(fēng)上下功夫，堅持領(lǐng)會理論的意志、觀點、方法。通過學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

三是加強(qiáng)廉政建設(shè)，嚴(yán)于律己，廉潔行政。帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，做到廉潔行政、執(zhí)政為民。帶頭抵制人情風(fēng)、吃喝風(fēng)，不用公款旅游、不用公車辦私事。發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)，樹立良好的形象。

四是牢固樹立宗旨意識和群眾意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。班子成員和黨員要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，著力解決自身存在的問題，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)。切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極為基層、為群眾辦實事、辦好事。

五是堅持邊查邊改，認(rèn)真搞好整改。對自查出來的具體問題，要堅持邊查邊改的原則，認(rèn)真落實整改措施。當(dāng)前能解決的問題

要迅速解決，按照領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，分別組織專題調(diào)研，爭取盡快解決。

黨委書記曾凡明在聽取大家的建議后表示，要認(rèn)真對待大家的意見和建議，認(rèn)真修改發(fā)言材料，在今后的工作中，切實加以整改。其他班子成員也就大家的意見作了表態(tài)發(fā)言。大家一致表示，要通過這次專題民主生活會，制定好黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和成員個人的整改措施，要本著邊學(xué)邊改、邊議邊改的原則，對于能解決的問題要盡快著手解決，一時不能解決的問題，也要盡量創(chuàng)造條件加以解決，切實讓群眾看到整改的成效，切實把新農(nóng)村建設(shè)不斷推向新的高潮，不斷提升我鄉(xiāng)城鎮(zhèn)化水平，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會再上一個新臺階做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。