第一篇：學(xué)校德育工作流程

學(xué)校德育工作流程

一、以“三品”教育為主線，重常態(tài)、成習(xí)慣，增強德育實效性

（一）思品教育：“三心一德”，即孝心、愛心、責(zé)任心、社會公德。

（二）學(xué)品教育：“三勤一不”，即勤動腦、勤動手、勤練習(xí)、愛學(xué)習(xí)不偏科。

（三）行品教育：“三有三不”，即

有禮貌，語言文明不低俗； 有修養(yǎng)，行為有度不違紀(jì)； 有誠信，言行一致不失諾。

孝心：傳承傳統(tǒng)文化，孝敬父母、尊敬師長。

愛心：愛父母、愛家人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。責(zé)任心：有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、對自己的言行負(fù)責(zé)。

社會公德：明事理、守公德、守校規(guī)、增強法律意識。具體內(nèi)容有文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。

勤動腦：凡事要獨立思考，提出自己的獨立見解，知其然并知其所以然。

勤動手：凡是自己能做的事一定要自己動手做，加強聽說讀寫和操作。勤練習(xí)：勤練習(xí)，作業(yè)不拖拉，勤復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，做到溫故而知新，不偏科：全面提升、特長發(fā)展。

語言文明：有禮貌，懂禮節(jié)，不說臟話，不高聲喧嘩，見到教師問好。行為有度：舉手投足有規(guī)矩，做事不違紀(jì)。言行一致：心態(tài)陽光、文明，守諾不失信。

二、以活動為載體，搭建平臺。

1、要開好教師三會（可與教學(xué)并行）

（1）學(xué)期初教師大會：（可與教學(xué)并行）

布置新學(xué)期工作，各部門、各教師明確工作任務(wù)和方向。

（2）每周一次德育會：（可與教學(xué)并行）

總結(jié)上周工作（肯定成績，提出問題），部署下周工作。工作有布置、有檢查、有總結(jié)。

（3）學(xué)期末工作總結(jié)會：（可與教學(xué)并行）

教師自我總結(jié)、部門工作總結(jié)、學(xué)校工作總結(jié)。成績要表揚，指出問題，提出改進(jìn)措施。

2、要開好學(xué)生四會：

（1）開學(xué)初的開學(xué)典禮會。

每學(xué)年的開學(xué)第一周（9月1至5日）。程序為：A 新學(xué)期致辭。B 表彰上學(xué)年先進(jìn)。C 受表彰的代表表態(tài)發(fā)言。D 布置新學(xué)期工作，提出要求。

（2）每日晨會。

A學(xué)校提出工作要求并將已完成工作的檢查情況進(jìn)行反饋。B班級學(xué)生的自我評價。C 班主任評價。

（3）每周班會。

A 班會做到有計劃、有目的、有教案。B 堅持常態(tài)，不能串占。C 班干部、學(xué)生輪流主持，不能班主任一言堂。D 內(nèi)容圍繞班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理健康教育以及實時教育等進(jìn)行，力求實效。（4）開好畢業(yè)式。

時間在每年7月學(xué)生考試結(jié)束后。內(nèi)容及程序（集體集會）：A學(xué)?？偨Y(jié)本屆畢業(yè)生在校幾年的學(xué)習(xí)、生活、活動情況。B表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀畢業(yè)生（發(fā)獎狀或獎牌）。C優(yōu)秀畢業(yè)生講話、即將步入 畢業(yè)年級的學(xué)生代表講話。D發(fā)放畢業(yè)證書。F校長畢業(yè)生寄 語。E照畢業(yè)合影。G（回到班級后）班主任要對每一名學(xué)生進(jìn)行客觀、公正、賦予激勵的評價。

3、開好家長會。

每學(xué)期至少一次，時間可在期中或期末。內(nèi)容及程序：校長主講A國家教育形勢及要求、學(xué)校教育的特點及學(xué)校的辦學(xué)思路和目標(biāo)。B 學(xué)校的教育活動開展情況，還家長的教育知情權(quán)。C進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，受之以教育學(xué)生的方法，例舉正反案例，提升家長認(rèn)識水平、教育能力，學(xué)會教育方法，正確施教。D班主任與家長交流、溝通。

4、開展好八項活動。

（1）間周一次的團(tuán)隊活動。要有計劃、有目的的進(jìn)行，創(chuàng)造活動空

間，還給學(xué)生活動。

（2）豐富、新穎、富于教育的周一升旗活動。

（3）班級或?qū)W校每月一次文體活動，給特長生成長創(chuàng)造空間。（4）開展好競賽活動，激發(fā)學(xué)生的正能量。（5）開展好校歷中的法定重大節(jié)日活動。

（6）班班有歌聲。每天三四節(jié)課或下午每節(jié)課前，要開展唱校園歌曲的歌詠活動，一是豐富校園生活，二是去除困倦、振奮精神，提升學(xué)習(xí)效果。

（7）完成間周一次班級手抄報或板報，完成每月一次的校報出刊。（8）每學(xué)期一次全校大型活動。如運動會、故事會等文體活動。

三、學(xué)期末做好三個評比：

1、學(xué)生自我評比。

凡活動都讓學(xué)生自我反思評比。學(xué)期末評比出優(yōu)秀學(xué)生。

2、班級評比。

學(xué)校開展班級評比。學(xué)期末評出優(yōu)秀班級。

3、學(xué)校期末評比。

評比三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好班級、優(yōu)秀班主任、德育工作者。進(jìn)行表彰。

第二篇：德育工作流程集錦

2009年牡四中德育工作流程

3月份：文明月

1、新學(xué)期開學(xué)式（提出新學(xué)期的設(shè)想、要求）

2、評選校園“十佳”之星

3、學(xué)生會干部競選

4、主題班會《學(xué)習(xí)牡四中一日常規(guī)的體會》

5、倡導(dǎo)文明，杜絕一切不文明的行為，如何做一名文明守紀(jì)的中學(xué)生的論壇。4月份：法制月

1、法律知識講座：通過講座使學(xué)生知法、懂法、守法和運用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。

2、主題班會 《怎樣走好青春的第一步》和《文明、守紀(jì)，從一言一行做起》運用法律知識和相關(guān)的案例來解析班會主題的內(nèi)涵。

3、觀看法制教育宣傳片 5月份：環(huán)保月

1、演講：《爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士》

2、板報：《保護(hù)環(huán)境、珍愛生命》

3、廣播：以丟棄一張紙、一個塑料袋等來闡述污染環(huán)境給人類帶來的危害。6月份：理想月

1、演講：《我的理想》

2、初三學(xué)年：主題班會《揚起理想的風(fēng)帆，走向成功的彼岸》 初

一、初二學(xué)年：《暢談理想，勾畫美好的理想藍(lán)圖》

3、通過媒體宣傳成功的理想案例，送給即將參加中考的莘莘學(xué)子們。7月份：總結(jié)月

1、學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊考核

2、班主任工作考評

3、評選市、校級三好學(xué)生和學(xué)生干部

4、評選愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境的校級“環(huán)保小衛(wèi)士”

5、評選校級校園“十佳”之星

6、評選優(yōu)秀班級

7、德育工作總結(jié)

9月份——10月份：愛國主義教育月（八個一活動）

組織召開第十八屆校園藝術(shù)節(jié)

1、教唱愛國主義歌曲

2、觀看一部愛國主義影片

3、出一期愛國主義板報

4、舉辦一次愛國主義教育講座

5、召開一次愛國主義班、團(tuán)會

6、評選一次愛國主義征文

7、讀一本愛國主義書籍

8、舉辦一次愛國主義圖片、攝影專題展

11月份：榮辱觀教育月

1、發(fā)起和提出榮辱觀教育倡議書

2、重溫《中學(xué)生守則》《牡四中一日常規(guī)》

3、主題班會：《道德修養(yǎng)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成》

4、廣播：開設(shè)榮辱觀教育講座

5、板報：出榮辱觀教育方面的板報

12月份：安全教育月

1、安全、消防及禁毒圖片展

2、講座：通過校園暴力事件引發(fā)的思考

3、食品安全知識講座

4、安全防火演習(xí)及遇到危險時的自救方法

1月份：總結(jié)月

1、全面考核

2、德育工作總結(jié)

3、假期安排

華美中學(xué)2007年秋季德育工作計劃

為了更好的貫徹落實教育局2007年德育工作計劃，突出德育工作的首要地位，結(jié)合我校實際，本學(xué)期我校德育工作的重點是以學(xué)生的養(yǎng)成教育和師德師風(fēng)建設(shè)為重點，以學(xué)生的各項活動為載體，以黨的“十六大”精神為指針，按照“三個代表”的要求，依據(jù)《南安市教育局2007年德育工作要點》和《南安市2007年德育工作安排意見》。把《公民道德建設(shè)實施綱要》作為學(xué)校德育工作的培養(yǎng)目標(biāo)和主要工作內(nèi)容之一，以加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強中學(xué)生的公民道德教育及行為養(yǎng)成教育為重點，努力探索新形式下的德育工作的新途徑、新方法、加強德育工作的針對性、實效性和主動性，認(rèn)真實踐開展好“做文明使者，建文明校園，創(chuàng)文明行業(yè)”主題實踐活動。實施六項工程。扎實有效地開展德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)德、智、體、美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，努力開展我校德育工作的嶄新的局面。

一、具體工作任務(wù)和目標(biāo)：

（一）、學(xué)校德育管理：

1、制定切實可行的《德育工作計劃》，目標(biāo)明確、具體，措施得力，操作性強，并且能按照《計劃》開展德育活動，各項活動的開展要有方案、有活動記錄、有總結(jié)評比。把德育工作放在學(xué)校工作首位。認(rèn)真實踐開展好“做文明使者，建文明校園，創(chuàng)文明行業(yè)”主題實踐活動。

2、校園文化建設(shè)：實施校園文化建設(shè)工程、事實平安校園工程、事實校園全體活動工程。校校有廣播室、板報、校報、圖書角，校校有歌聲，宣傳陣地利用律達(dá)到100%，達(dá)到“讓每面墻壁說話，讓每個景點育人”。成立各種活動隊，加強宣傳教育。

3、班主任及團(tuán)（隊）建設(shè)：召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會（教師有發(fā)言材料有記錄），發(fā)揮組織作用，建立健全組織機構(gòu)，設(shè)立學(xué)生會監(jiān)督崗，監(jiān)督檢查。

4、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組（校長為組長，班主任為組員），成立家長委員會。

（二）、學(xué)生思想品德建設(shè)：

1、以愛國主義教育為中心，以“三個主義”、“兩個精神”為主旋律，加強青少年的思想道德建設(shè)，教育面達(dá)到100%。

2、開展文明班級創(chuàng)建活動，增加評比內(nèi)容。

3、實施行為文明工程，開展文明禮儀主題教育。結(jié)合《學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》《禮儀規(guī)范》等重點內(nèi)容抓學(xué)生行為養(yǎng)成教育，內(nèi)容的三會率達(dá)到100%，禮儀常規(guī)文明用語的使用率達(dá)到100%。

4、貫徹落實國旗法，堅持升降國旗制度，升旗儀式規(guī)范。

5、有針對性地開展大型的活動，活動標(biāo)準(zhǔn)高、效果好。

6、法制教育堅持經(jīng)常化，安全教育制度化。每周一進(jìn)行“安全警示”，實施“課堂安全一分鐘”。

7、繼續(xù)做好“特殊生”關(guān)心教育轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%，學(xué)生無犯罪。

8、加強學(xué)生心理健康教育。

9、進(jìn)一步加強學(xué)生社會實踐活動。在全校中學(xué)生中開展“在學(xué)校爭做文明好學(xué)生，在家庭爭做文明好孩子，在社會爭做文明小公民”實踐活動。

10、開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動

（三）、師德建設(shè)：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《七條禁令》，推進(jìn)教師師德水平的不斷提高。教師遵守《華美中學(xué)師德建設(shè)實施細(xì)則》，遵守公民道德標(biāo)準(zhǔn)，實施語言儀表文明工程。

2召開一次師德研討會，每位教師撰寫一篇心得體會。

三、具體措施：

一、學(xué)校德育管理工作：

（一）、學(xué)校德育管理：

1制定切實可行的《德育工作計劃》，并且能按照《計劃》開展德育活動，各項活動的開展要有方案、有活動記錄、有總結(jié)評比。把德育工作放在學(xué)校工作首位。認(rèn)真實踐開展好“文明禮儀教育專項”主題實踐活動。

2、校園文化建設(shè)：實施校園文化建設(shè)工程：事實平安校園工程；事實校園全體活動工程。實施校園文化建設(shè)工程，以體現(xiàn)文明品位，現(xiàn)代氣息和人文精神為指導(dǎo)思想，以使用為

基本要求，著眼于環(huán)境育人，實現(xiàn)“讓每面墻壁說話，讓每個景點育人”的目的，是學(xué)校真正成為學(xué)生“求知的學(xué)園，生活的花園，活動的樂園，溫馨的家園”。進(jìn)一步做好學(xué)校文化設(shè)施建設(shè)，完善德育常規(guī)硬件配置，學(xué)校有廣播室、板報、校報、圖書角，讓學(xué)生自己辦校園廣播、辦板報，班級開辟學(xué)生活動專欄，（班級的板報由學(xué)生來設(shè)計，班級的墻壁有學(xué)生來布置，）。培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，每半月出一期板報，內(nèi)容要全面要有安全、德育、教學(xué)、法制、衛(wèi)生、環(huán)保等知識，并且要有新聞性，要結(jié)合重大的節(jié)日和時間的變更時時更新內(nèi)容。發(fā)揮圖書室、圖書角作用，開展有益的讀書活動，中高年級的學(xué)生堅持寫讀書筆記。實施平安校園工程：重點是整頓學(xué)校秩序，整頓學(xué)生紀(jì)律，校園及周邊治安秩序，強化校園安全管理。實施校園全體活動工程:開展豐富多彩的團(tuán)隊活動，如閱讀一本好書，一分鐘演講，一次有意義的活動。

3、班主任及班（隊）建設(shè)： 每月召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會（有發(fā)言材料有記錄），發(fā)揮團(tuán)委會組織作用，建立健全組織機構(gòu)，成立學(xué)生會組織，班級要成立團(tuán)支部或中隊委員會。設(shè)立學(xué)生會監(jiān)督崗。充分發(fā)揮團(tuán)委會、班主任、學(xué)生會、少先隊在德育教育中的主渠道作用，建立民主性班級管理模式。在“以人為本”的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，增強學(xué)生的民主精神和合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和社會責(zé)任心。同時規(guī)范學(xué)生佩戴好胸卡，儀表端正。政教處要重點對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范教育，做到“五有五無”，即地上無痰跡紙屑，墻上無污跡，桌面無刻劃，門窗無破損，衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，師生的道德素質(zhì)進(jìn)一步增強，文明修養(yǎng)和思想道德水準(zhǔn)有明顯的提高。

4、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組（校長為組長，班主任為組員），成立家長委員會，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合。通過活動向?qū)W生家長宣傳國家的教育方針和正確的教育思想、方法，交流科學(xué)教育子女的經(jīng)驗，通報教學(xué)信息，反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)、學(xué)生成績，促進(jìn)并幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、人才觀，使學(xué)校、家庭、社會密切配合，形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

（二）、學(xué)生思想品德建設(shè)：

1、以愛國主義教育為中心，以“三個主義”為主旋律，加強青少年的思想道德建設(shè)。把弘揚傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)時代新人作為愛國主義教育的著眼點，把愛國立志、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、孝敬長輩、仁愛待人、文明禮貌有機的結(jié)合起來，堅持以“愛國主義、社會主義、集體主義為重點，開展多渠道、多層次、多種形式的系列教育活動，重點要抓好以下幾項工作：（1）、抓好學(xué)科的滲透教育。進(jìn)一步發(fā)揮課堂教育在青少年學(xué)生道德建設(shè)中的主陣地和主渠道作用，增強課程的滲透性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中潛移默化地受到思想教育。（2）、組織主題團(tuán)（隊）會、報告會、演講會、征文、攝影、剪輯等形式的教育活動，使學(xué)生深刻理解”三個主義“的豐富內(nèi)涵，使學(xué)生從小形成良好的思想道德觀念。（3）、充分挖掘各種道德教育的寶貴材料，利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日，舉行多種多樣的慶祝和紀(jì)念活動，對學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國、愛社會主義教育。（4）、在各年級開展經(jīng)常性的有益的讀書活動。（5）、充分發(fā)揮德育基地和德育室作用，定期組織學(xué)生或是要求學(xué)生觀看優(yōu)秀的教育影片以及舉辦業(yè)余團(tuán)?；顒?，發(fā)揮團(tuán)隊組織作用。（6）、建立健全升降國旗制度，認(rèn)真貫徹《國旗法》，堅持升降國旗制度，認(rèn)真組織好升旗儀式，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的思想教育，要有針對性和實效性。通過各種健康向上的主題系列活動，進(jìn)一步凈化廣大青少年的心靈，激發(fā)廣大學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想感情，增強民族自信心和歷史責(zé)任感。

2、實施行為文明工程。開展文明禮儀專項教育活動。用宣傳畫、手抄報、書法作品等教育性宣傳的感染、陶冶師生，將本活動貫穿于學(xué)校其他教育活動中，開展“五個一”活動（看一部反映文明禮儀的專項教育片，寫一篇感想文章，出一期專題板報，召開一次主題班會），倡導(dǎo)開展“五小”活動（小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士、小主人、小公民）。逐步形成崇尚禮儀，爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變?yōu)閺V大師生的自覺行動。結(jié)合《學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》《禮儀規(guī)范》等重點內(nèi)容抓學(xué)生行為養(yǎng)成教育，在全校開展”在學(xué)校爭做文明好學(xué)生，在家爭做文明好孩子，在社會爭做文明小公民“主題實踐活動，禮儀常規(guī)文明用語的使用率達(dá)到100%。

3、要強化育人措施，加強對學(xué)生的教育和管理。要抓好抓實未成年人思想道德建設(shè)工作和青少年學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，全面提高中學(xué)生的公民道德水平。把培養(yǎng)高尚的人格、修煉健康的性格、擁有良好的品德作為公民道德和習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點工作，把學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作等方面的內(nèi)容有機結(jié)合起來。（1）、在強化要求管落實中，要從嚴(yán)過細(xì)、反復(fù)抓、強訓(xùn)練、養(yǎng)習(xí)慣、促內(nèi)化，引導(dǎo)學(xué)生由被動心態(tài)轉(zhuǎn)化為自覺意識，實行知與行統(tǒng)一，使學(xué)生明確有所謂，有所不為，使學(xué)生逐步達(dá)到”三會“的要求。（2）、本著學(xué)校無小事，處處是教育的原則，努力在教書育人、管理育人等方面形成學(xué)校德育工作合力。通過”三個一點“，即口號要提的小一點，工作做的細(xì)一點，思想靠近學(xué)生一點。用禮貌用語、課堂規(guī)范、社會公德、文明禮貌等四個方面來強化學(xué)生的日常行為。（3）、在廣大師生中廣泛宣傳”愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)“的公民道德規(guī)范，把二十字公民道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作為德育工作的培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容。要堅持做到”三個三“把為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)有機結(jié)合起來，開展以保護(hù)環(huán)境為主體的團(tuán)、班（隊）會活動，開展”高雅文化、美在身邊“的創(chuàng)建活動，以校園文化建設(shè)為重點，突出校園”綠化、美化、香化、凈化“、知識化、、教育化，使學(xué)生從”愛綠、護(hù)路“，保護(hù)身邊的”一草一木“做起。實施語言儀表文明工程。教育培養(yǎng)學(xué)生不罵人，不說臟話，不在公共場所喧嘩，不穿奇裝怪服，男生不留長發(fā)，女生不染發(fā)，不佩戴首飾。

4、法制教育堅持經(jīng)?；?，有學(xué)習(xí)內(nèi)容（法制書本）有記錄，效果明顯。今年繼續(xù)堅持依法治校和以德治校結(jié)合起來，學(xué)校定期召開法律知識講座，充分利用學(xué)校宣傳陣地，大力開展法制教育宣傳活動，宣傳全民普法教育內(nèi)容。使中學(xué)生初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)的法律常識，進(jìn)行法制的啟蒙教育。不斷增強學(xué)生明辨是非，自我保護(hù)和防范不良行為的能力，自覺抵制違法犯罪。

5、繼續(xù)做好”特殊生“關(guān)心教育轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%，學(xué)生無犯罪。本學(xué)期各學(xué)校還要建立在思想道德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面存在偏差的”特殊生“轉(zhuǎn)化細(xì)則、條例，建立”以情育人“的關(guān)愛”特殊生“工程。由班主任帶頭組成幫教小組，有幫教措施，落實到人。不定期舉辦學(xué)生及科任教師座談會，了解”特殊生“動態(tài)及教師的幫教情況并及時反饋，加強家校之間的聯(lián)系，齊抓共管。總之，通過家訪、談話、座談，在精神上鼓勵、生活上照顧、學(xué)習(xí)上幫助等方法，讓他們感受到集體的溫暖，減輕他們的精神負(fù)擔(dān)，使之揚起奮進(jìn)的風(fēng)帆，使向成功彼岸。

6、加強學(xué)生心理健康教育。由于當(dāng)今社會信息傳播手段的增強，各種不良風(fēng)氣，有害信息很容易侵蝕學(xué)生，可導(dǎo)致青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)等各種不良的現(xiàn)象，根據(jù)本學(xué)校的實際情況，注意培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。要將心理健康教育研究作為學(xué)校德育科研的內(nèi)容，落實到學(xué)校常規(guī)工作之中，做到學(xué)校有課題，出成果。

7、進(jìn)一步加強學(xué)生社會實踐活動。開展各種形式的學(xué)生社會實踐活動，提高青少年學(xué)生的社會實踐能力，是加強和改進(jìn)德育工作，加強德育工作實效性的重要途徑。

8、為了突出評比總結(jié)促進(jìn)工作調(diào)動學(xué)生的內(nèi)因，在每個學(xué)期末對學(xué)生進(jìn)行評定。在開學(xué)典禮大會上要通報上學(xué)期評比結(jié)果，引起學(xué)生的重視，使每個學(xué)生在開學(xué)初就確立目標(biāo)。

（三）、師德建設(shè)：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《七條禁令》，文明執(zhí)教，依法從教，為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)，做群眾滿意的教師，（本學(xué)期要利用各種重要的宣傳渠道進(jìn)行宣傳）從本學(xué)期開始開展學(xué)生家長、社會評價教師活動，推進(jìn)教師師德水平的不斷提高。要求教師遵守《華美中學(xué)師德建設(shè)實施細(xì)則要求》，遵守公民道德標(biāo)準(zhǔn)。同時要把此項工作做得細(xì)致，要按照《師德建設(shè)方案》，認(rèn)真組織實施，認(rèn)真考核，強化師德師風(fēng)教育突出抓好以下幾方面工作：(1)以上級有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的要求為依據(jù)，以教師聘任為契機，建立健全教師教書育人的各項規(guī)章制度，規(guī)范教師的言行，落實好”實施細(xì)則“。廣泛開展”五提倡、五反對“師德師風(fēng)教育。即提倡敬業(yè)、勤業(yè)精神，反對敷衍塞責(zé)，不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度；提倡依法施教，反對漠視法律；提倡廉潔從教，反對以職謀私；提倡愛護(hù)和尊重學(xué)生，反對簡單粗暴主觀片面的工作作風(fēng)；提倡嚴(yán)以利己，反對自由放任。做到不諷刺挖苦和歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不訓(xùn)斥和指責(zé)家長，不索要或收受家長禮品，不從事以營利為目的的”有償教育“，形成正面的輿論導(dǎo)向和良好的師德師風(fēng)氛圍，使師德師風(fēng)教育在教師頭腦中扎根。各學(xué)校要嚴(yán)把”師德“關(guān)，堅持”師德一票否決制“。要認(rèn)真貫徹”七條禁令“，違反者，一經(jīng)查實嚴(yán)肅處理。各學(xué)校每學(xué)期要召開一次師德研討會，樹立道德榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。（2）、加強班主任工作，加強班級管理，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。（3）、教師時時刻刻成為學(xué)生的表率，做世人的楷模。（4）、廣泛開展”學(xué)先進(jìn)，找差距，抓整改，促發(fā)展“活動。

四、德育工作流程： 八月份：

１、新生入學(xué)訓(xùn)練，團(tuán)員回校日活動 ２、開展校學(xué)生社會實踐活動。九月份：

１、慶祝教師節(jié)活動。２、開展養(yǎng)成教育活動。３、儀容儀表檢查

4、安全檢查

5、班主任會 十月份：

１、慶”十一“系列活動。２、開展文明禮儀主題教育

３、在全校開展”在學(xué)校爭做文明好學(xué)生，在家爭做文明好孩子，在社會爭做文明小公民“主題實踐活動

4、班主任會

5、開展“保護(hù)環(huán)境，共建綠色家園”的教育活動。

6、開展首屆“全民讀書月”活動 十一月份：

１、組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會 ２、組織召開家長委員會和家長會。３、召開師德研討會

4、文明達(dá)標(biāo)班級評比反饋

5、普法宣傳

6、開展文明禮儀主題教育 十二月份：

１、開展紀(jì)念”一二九"運動。２、班主任會 ３、慶元旦活動 元月：

1、全年德育總結(jié)，文明禮儀主題教育總結(jié)

2、文明班級評比，評選市文明學(xué)生

3、班主任工作評估

南安市華美中學(xué)

2007年8月

第三篇：如何加強學(xué)校德育工作

如何加強學(xué)校德育工作

為全面貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，切實加強我校德育工作，根據(jù)縣教育局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和學(xué)?！秾嵤┓桨浮返陌才乓庖姡Y(jié)合我校德育工作實際，我校德育處對學(xué)校德育工作進(jìn)行了調(diào)研，通過調(diào)研，總結(jié)了一些成功的經(jīng)驗和做法，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：

一、多年來學(xué)校德育工作的一些主要經(jīng)驗和做法

多年來，我校十分重視學(xué)校德育工作，確立了以德立校，以德育育人的育人方針，充分認(rèn)識到德育工作的重要性，并在抓好德育工作方面做了大量工作。多年來的主要經(jīng)驗和做法可以概括為“四個到位”，“五種教育”，“六個結(jié)合”?！八膫€到位”即：

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。建立了以黨支部為政治核心，校長全面負(fù)責(zé)，德育處全面管理，團(tuán)委、學(xué)生會、少先隊密切配合，包級領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查，年級主任，班主任，科任教師重點落實的德育工作體制。提出全體教職工均是德育工作者的觀點，建立了分管領(lǐng)導(dǎo)、德育主任、包級領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、班主任，政治課教師為主的德育工作隊伍，實行班級、年級組、學(xué)?！叭壒芾怼必?fù)責(zé)制，定期分析研究德育工作，按時布臵階段性任務(wù)，并負(fù)責(zé)檢查考核。

2、計劃到位。學(xué)校德育處每學(xué)期根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》的內(nèi)容和要求，結(jié)合學(xué)生思想實際，制定了詳細(xì)的德育工作計劃,確定了德育工作活動序列。并根據(jù)不同年級學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點，分層次開展活動，分級實現(xiàn)德育目標(biāo)，提出了“學(xué)習(xí)踞嶼養(yǎng)成教育”的口號，即：小學(xué)部以“養(yǎng)成教育”為核心，通過主題活動、常規(guī)教育、社會實踐等多種形式，使學(xué)生盡快形成良好的習(xí)慣、規(guī)范的言行，為健康個性及健全人格的形成奠定基礎(chǔ)，并把愛國主義和法制教育貫穿其中。七--八年級以“養(yǎng)成教育自主管理”為重點，通過榜樣示范、言傳身教、加強鍛煉、主題活動等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力和自我適應(yīng)能力，為他們逐年學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造奠定良好的基礎(chǔ)。九年級要加強理想前途教育，著重進(jìn)行社會理想和世界觀教育，并加強思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為學(xué)生成 人成才奠定堅實的基礎(chǔ)。

3、活動到位。郭思樂的“生本教育”，是我校德育工作的核心的理念。開展德育活動是學(xué)校德育的重要形式。一是常規(guī)訓(xùn)練活動堅持不懈，如利用周一組織升國旗儀式，舉行國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)民族自豪感、自信心和自尊心。利用團(tuán)隊活動，班會活動進(jìn)行紀(jì)律教育、行為習(xí)慣教育。

二是結(jié)合重大紀(jì)念活動和青少年自身特點，組織豐富多彩的活動，寓教育于活動中。

如在“五四”期間，組織開展“弘揚五四精神，繼承革命傳統(tǒng)”主題活動；“七一”“十一”期間分別舉行“在黨的陽光下成長”和“祖國在我心中”主題系列活動；開展以“珍惜青春，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”和“遵紀(jì)守法，從我做起”為主題的德育活動等。

三是堅持不懈地開展文明禮貌及養(yǎng)成教育，并把每年的三月份定為學(xué)習(xí)雷鋒活動月、十月份定為文明禮貌教育月，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣；開展誠信教育培養(yǎng)學(xué)生誠實待人，守時守信的優(yōu)良品質(zhì)等。

4、考核評比到位。學(xué)校制定了詳細(xì)實用的德育量化考評細(xì)則。如，《寄宿生管理制度》、《學(xué)生在校一日常規(guī)管理細(xì)則》、《校園十不準(zhǔn)》、《違紀(jì)違規(guī)學(xué)生處理辦法》及《文明班級評估細(xì)則》等，使德育工作有章可循，有例可遵，并對德育活動實行過程管理，對每一次活動有布臵、有記錄、有結(jié)果、有總結(jié)，防止走過場，做表面文章。

“五種教育”即：

一抓好紀(jì)律、法制及安全教育，不斷強化常規(guī)管理，以達(dá)到管理育人的目的。結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建，學(xué)校把每年的四月份定為法制教育宣傳月，開展以“珍惜青春，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”和“遵紀(jì)守法，從我做起”為主題的德育活動，通過網(wǎng)絡(luò)知識講座、師生個人簽名、圖片展覽、演講會、討論會等形式，教育學(xué)生樹立健康的人生觀，自覺抵制邪惡和不良傾向。同時每學(xué)期邀請法制部門的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校法制副校長給學(xué)生做法制報告，用身邊的人和事來教育學(xué)生，增強學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的自覺性。

二抓好養(yǎng)成教育和文明禮貌教育，我們把每年的三月份定為學(xué)習(xí)雷鋒活動月、十月份定為文明禮貌教育月，通過制定《師生禮儀規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，讓學(xué)生從衣、食、住、行幾個方面掌握有關(guān)禮儀常識，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，同時在校內(nèi)外開展禮儀實踐活動，設(shè)立禮儀實驗班，開展規(guī)范言行，爭做禮貌人，爭創(chuàng)文明班活動。三開展中華民族傳統(tǒng)美德教育。我們把每年的九月份定為弘揚和培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德月，開展“六個一”活動，即閱讀一本反映中華民族傳統(tǒng)美德的書籍，觀看一部反映中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的電影，參觀一次德育教育基地，舉辦一次弘揚中華民族傳統(tǒng)美德演講會，開展一次弘揚中華民族傳統(tǒng)美德文藝演出，撰寫一篇學(xué)習(xí)和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德心得體會。

四實行隱性教育堅持環(huán)境育人，營造濃厚的校園文化氛圍，加強學(xué)校精神文明建設(shè)。學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，每處景點設(shè)立了有教育意義的警示標(biāo)語牌，定時更換櫥窗、板報內(nèi)容，懸掛張貼名人名像，名人名言，并抓住有利時機搞好校園美化、綠化工作，“做到處處景點都說話，面面墻壁都育人”，讓學(xué)生在潛移默化中自覺不自覺地受到教育。

五開展關(guān)注弱勢群體、關(guān)心留守兒童，深入開展免費“親情對話”、愛心助學(xué)活動。兩年來，我校師生為校內(nèi)外患重病的同學(xué)、災(zāi)區(qū)募捐達(dá)2萬多元。這些活動得到了上級部門的充分肯定，受到了社會各界的贊揚。

“六個結(jié)合”即：

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育；結(jié)合警校共建、法制宣傳進(jìn)行國防、法制與紀(jì)律教育；結(jié)合學(xué)雷鋒活動和青年志愿者活動進(jìn)行共產(chǎn)主義人生觀教育；結(jié)合歷史與現(xiàn)狀進(jìn)行“兩史一情”教育；結(jié)合社會實踐活動進(jìn)行勞動與艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育；結(jié)合古麇國豐富的文化與精神遺產(chǎn)進(jìn)行精神教育。這是我校長期以來探索并總結(jié)形成的具有五峰特色的“六結(jié)合”德育工作模式。

二、問題與分析

1、在德育認(rèn)識上存在著“三重三輕”的現(xiàn)象

一是重智育輕德育。學(xué)校普遍存在著對德育仍是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要，出了事大喊大叫”的現(xiàn)象。因為德育是個軟指標(biāo)，學(xué)習(xí)成績是個硬指標(biāo)。學(xué)生要拿成績交差，教師要憑成績上崗，家長要看成績賞罰。

二是重課堂教學(xué)輕社會實踐。許多老師錯誤的認(rèn)為學(xué)生良好品德的形成主要是靠灌輸，卻忽視了學(xué)生在生活實踐中的體驗。新課程改革要求學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)。但是許多學(xué)校總怕出安全事故，不敢把學(xué)生帶出教室，學(xué)生缺少社會實踐的機會。我們曾在多次的班主任民主測評調(diào)查中出看到過相當(dāng)一部分學(xué)生給學(xué)校提過這樣的建議：希望學(xué)校多開展有益的課外活動和社會實踐活動，給他們提供實踐鍛煉的機會。

三是重校內(nèi)教育輕校外教育。目前，社會開始出現(xiàn)多元化、多層次道德和價值觀觀念，一些腐敗現(xiàn)象、網(wǎng)絡(luò)問題等負(fù)面因素影響著學(xué)生，學(xué)校的小氣候，容易被社會大氣候中的消極因素所沖擊。多年來，我校一直注重打造家庭教育平臺，構(gòu)建“學(xué)校-家庭-社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，但截至目前，這個教育網(wǎng)絡(luò)還尚未完全形成，也沒有真正發(fā)揮出它的積極作用。相反，家庭、社會的消極環(huán)境成為學(xué)校德育的“散熱器”，社會負(fù)面影響較大。

2、在德育方法上存在著“三多三少”的傾象

一是灌多導(dǎo)少。許多教師忽視學(xué)生的思想實際和內(nèi)在需要，一味地灌輸，也不管學(xué)生是否能或者愿意接受，不善于引導(dǎo)，導(dǎo)致思想道德教育成了空洞的說教，缺乏趣味性，啟發(fā)性和針對性。

二是管多放少。有的老師受傳統(tǒng)教育的影響，思想放不開，習(xí)慣于牽著學(xué)生的鼻子走，不敢放手讓學(xué)生自己走。學(xué)生被動地接受教師的管教，教育效果差。

三是堵多疏少。有的教師在教育學(xué)生時，都是等到學(xué)生出了問題再進(jìn)行嚴(yán)懲，而不是在問題出現(xiàn)之前加以疏導(dǎo)預(yù)防，或把問題消滅在萌芽狀態(tài)。這種亡羊補牢式的教育，只會造成學(xué)校教育的惡性循環(huán)。

3、在德育實施上存在著三個“不一致”

一是言教與身教不一致。一些教師的思想道德素質(zhì)與教書育人、為人師表的要求存在較大差距。極個別老師在課堂上對學(xué)生大講做人之道，走出課堂則打牌賭博。體罰或變相體罰學(xué)生。說的是一套，做的是一套，言行不一致，給學(xué)生造成了不良的影響。

二是形式與內(nèi)容不一致。有的老師德育工作計劃總結(jié)應(yīng)有盡有，但只是流于形式，應(yīng)付檢查。缺乏具體的鮮活的德育內(nèi)容。

三是班級與班級不一致。德育工作發(fā)展不平衡，同學(xué)校同年級的班級在管理和學(xué)習(xí)方面都存在著較大的差異。顯然，學(xué)校德育工作的好壞與班主任及任課教師的教育水平、方法及工作態(tài)度有著密切的關(guān)系。

三、對策與建議：

1、更新德育觀念，提高德育認(rèn)識。要明確學(xué)生智育不合格走向社會可能是“次品”，學(xué)生體育不合格走向社會可能是“廢品”，而學(xué)生德育不合格，道德品質(zhì)差，走向社會就可能是“危險品”，危害人民，危害社會。要努力適應(yīng)課程改革，教育學(xué)生學(xué)會做人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、改進(jìn)德育方法，增強德育實效。要主動適應(yīng)新形勢的要求，針對不同年齡學(xué)生的特點，不斷改進(jìn)德育方法，變嚴(yán)厲為和藹，變對立為合作，變說教為對話，變訓(xùn)斥為幫助，變粗暴為細(xì)致，變枯燥為生動。不斷增強德育實效。

3、優(yōu)化德育環(huán)境，營造德育氛圍。加強校園文化建設(shè)，體現(xiàn)學(xué)校德育特色。進(jìn)一步治理校園周邊環(huán)境，爭取家庭和社會的支持與配合，抓好三結(jié)合教育，營造一個大德育環(huán)境。讓大家一起來關(guān)心教育，關(guān)愛孩子，關(guān)注未來。

4、建設(shè)德育隊伍，提高師德修養(yǎng)。要進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，與事俱進(jìn)，樹立五種意識：尊重學(xué)生，樹立平等意識；幫助學(xué)生，樹立服務(wù)意識；影響學(xué)生，樹立師表意識；相信學(xué)生，樹立民主意識；培養(yǎng)學(xué)生，樹立創(chuàng)新意識；做學(xué)生思想品質(zhì)的引領(lǐng)者和學(xué)生終身發(fā)展的促進(jìn)者。

5、加強德育研究，探索德育規(guī)律。把德育工作提升到一門科學(xué)，按科學(xué)規(guī)律開展德育工作。探索新時期德育工作的新路子，切實增強德育工作的針對性與實效性。

綜上所述。我校德育工作雖然取得了一定成績，同時也還存在一些實際問題。我相信只要認(rèn)真領(lǐng)會《意見》精神，借深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀之強勁東風(fēng)，切實加強和改進(jìn)德育工作，我校的德育工作將會更上一層樓。一位印度詩人寫過一首詩叫《播種》：

把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動； 把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習(xí)慣； 把一個習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個性格； 把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運。

作為德育工作者，我們要播種信念，播種行動，播種習(xí)慣，播種性格。幫助每一個學(xué)生收獲金色的人生

第四篇：學(xué)校德育工作

學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單

組 長：

朱

萍

職務(wù)：校長 副組長：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：施學(xué)兵

職務(wù)：黨支部書記鄒

莉

職務(wù)：德育教導(dǎo)

虞

佳

職務(wù)：大隊輔導(dǎo)員孫浩民

職務(wù)：教師代表 王晨驪

職務(wù)：心輔老師

顧

虹

職務(wù)：年級組長 馬丹妮

職務(wù)：學(xué)生代表 孫立達(dá)

職務(wù)：學(xué)生代表

職務(wù)：校行政助理領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

家長代表

1、會議制度

①每學(xué)期召開二次專題工作會議。②每兩年舉行一次學(xué)校德育工作會議。③每學(xué)期兩次家長會

④定期舉辦家長開放日和校行政助理的隨訪日工作。

2、人員調(diào)整，明確分工職責(zé)，制定計劃，寫好總結(jié)。

3、組織專題研討，開展全校性德育工作研究，推進(jìn)德育工作的有效性。

①繼續(xù)抓好學(xué)生在“學(xué)習(xí)、生活、行為”三方面規(guī)范的養(yǎng)成教育。②特色活動繼續(xù)賦予鮮活的生命力。以親情感恩為主線，以基地活動為載體，以小鬼當(dāng)家為形式，以年級組研修為核心的活動有創(chuàng)意。

③民族精神，生命教育是德育工作的出發(fā)點和落腳點。

4、總結(jié)，推廣經(jīng)驗，表彰先進(jìn)。

①以爭創(chuàng)安全文明校園，心理健康校為契機，總結(jié)、反思已有成績。

②以學(xué)生每月之星和教師師德標(biāo)兵為榜樣，樹先進(jìn)，學(xué)榜樣。③積極開展論壇活動，創(chuàng)辦“靜安連線”，把來自于學(xué)校各方面的好經(jīng)驗，好做法發(fā)揚光大。

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、堅持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位。積極開展有益的活動，致力創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校。

2、加強調(diào)查研究，認(rèn)真制定學(xué)校德育工作規(guī)劃，并做好工作總結(jié)。

3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校德育工作的法律法規(guī)及文件并貫徹實施,組織開展德育科研課題研究。

4、組織職能部門、年級、班級實施德育工作計劃，并對實施情況進(jìn)行檢查、反饋和總結(jié)。

5、積極爭取家庭、社會(區(qū))及有關(guān)部門的支持配合，開展愛國主義、社會實踐活動等多方面思想教育活動，每學(xué)期召開一次家長會（畢業(yè)班召開2--4次），構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會、學(xué)生”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

6、總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型。每學(xué)期組織召開一次德育(班主任)工作經(jīng)驗交流會或?qū)ｎ}研討會，不斷提高德育工作質(zhì)量；組織推薦評選各級先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任。

7、每學(xué)期至少召開兩次德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，每學(xué)期召開一次德育工作會議，及時研究德育工作的新情況、新問題，肯定成績，指明方向，不斷明確德育工作要求，協(xié)調(diào)工作，形成合力，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

8、對教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查和考評，并建立檔案。

學(xué)校堅持以德育為首位，以德治學(xué)，成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立了以校長為組長，分管德育副校長為副組長，德育主任及其他行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、各班主任、任科教師、團(tuán)委為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，并形成了一套完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)。這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)行成了一條對全體教職工的德育教育渠道和對全體學(xué)生的德育教育渠道，形成了全程育人、全員育人。這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在校外形成了家庭、家長委員會、全社會、校外輔導(dǎo)員對全體學(xué)生的德育教育，開創(chuàng)了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育局面

2010年中學(xué)學(xué)校德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

貫徹學(xué)校“用智慧和汗水奠基未來”辦學(xué)理念，推動德育工作的人本化，架構(gòu)新形勢下的德育平臺，為不平凡的XX0年獻(xiàn)上一份厚禮。

三、主要工作及措施

1、更新理念，理順?biāo)悸罚鞔_目標(biāo)。

面對新形勢，德育工作必須找準(zhǔn)基點，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《意見》落實到位，使德育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。為此，我校從實際出發(fā)，以“生命因?qū)W習(xí)而精彩”為德育理念，以校慶為契機，整合學(xué)校一切德育力量，以強化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計劃的實現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

2、強化德育主陣地，提高德育工作的實效性

(1)以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作

高素質(zhì)的德育隊伍是德育科學(xué)化的保證，重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個教師成為活動的德育效能單元。

為此我們將進(jìn)行以下幾方面工作：

①規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。

②加強教師職業(yè)道德考核。

③堅持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)

教師努力加強自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，把切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來認(rèn)識，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

(2)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項工作：

①我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處、團(tuán)支部為主要職能部門，構(gòu)建以班主任為核心，學(xué)生會為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

②強化班主任工作考核，突出（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”來抓班級管理，班主任工作日?？荚u進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

③發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，學(xué)生會，工會的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)；積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主導(dǎo)，開辦家長學(xué)校，并指導(dǎo)好家長委員會的工作，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。

(3)調(diào)整充實德育內(nèi)容，拓展德育渠道。

德育是一門科學(xué)，德育實踐必須追求德育的實效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：

①充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

其一，改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會，走進(jìn)人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價值觀；

其二，在課堂教學(xué)中，特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂；

其三，結(jié)合本校實際，加強德育校本課程的開發(fā)。

②改革德育手段，構(gòu)建健全人格的新平臺

德育是一種潛移默化的工作，“說教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的

軌道，而德育手段的更新是推動課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手：

其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的方式，如對話、實踐、體驗、探究性學(xué)習(xí)方式，使思想道德教育入腦入心。

其二，學(xué)校廣泛開展實踐活動，精心設(shè)計活動內(nèi)容。堅持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會實踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對性地開展愛國主義教育。

其三，以“走出去，請進(jìn)來”為模式，進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題法制報告。要組織學(xué)生參加社會實踐活動，使他們在社會實踐中體驗法制的作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項文化娛樂活動中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識。

其四，加強心理健康教育,開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對性的個體心理疏導(dǎo)，積累個案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。其五，深化誠信教育。繼

續(xù)開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”教育。通過開展多種形式的活動，誠信育人、誠信立人，創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境，提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。

③積極組織各項活動，我們要在充分利用校會、班會、國旗下講話等有效途徑開展學(xué)校德育工作的同時，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的德育活動，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，并注重活動的生活性、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學(xué)生的主動性和自覺性，努力打造活動精品。

④堅持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。以2009年為契機，首先抓好起始年級學(xué)生的教育，簽定“承諾書”，搞好軍訓(xùn)；其次，抓好學(xué)生的細(xì)節(jié)教育。學(xué)校將對各班實施常規(guī)情況進(jìn)行隨機檢查。通過把日常行為規(guī)范教育與完善學(xué)生成長檔案袋制度結(jié)合起來。努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。

⑤開展民族精神教育，弘揚和培育民族精神。各班精心設(shè)計活動方案，通過主題班會、團(tuán)會、演講比賽、知識競賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。通過活動，弘揚和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。

(4)加強德育科研，提高德育工作的科學(xué)性

學(xué)校要加強德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探索，不斷總結(jié)，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對德育工作中的熱點、難點問題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠信缺失等問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時代的活力與特色。以人為本，強調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。加強學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵師生之間平等對話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動教學(xué)”、“價值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。

(5)加強校園文化建設(shè)，建設(shè)綠色學(xué)校和書香校園。

①學(xué)校努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，激勵師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；學(xué)校板報、畫廊有專人負(fù)責(zé)，并要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛。

②開展“平安校園”創(chuàng)建活動。

重點搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）動加強與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實解決校園周邊環(huán)境問題。

③開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化建設(shè)”活動融入校園文化建設(shè)。

④繼續(xù)抓好班級文化建設(shè)。作好班歌、班徽、班級口號等征集工作；搞好寢室、教室等文化建設(shè)。

（6）著力抓好創(chuàng)建荊門市衛(wèi)生示范學(xué)校工作。

認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校的兩個文明建設(shè)和學(xué)校校園環(huán)境的美化以及衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。以此為指導(dǎo)思想做好學(xué)校的愛國衛(wèi)生工作。

①加強管理，充分發(fā)揮各級的管理作用

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行分管校長親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

②提高環(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

響應(yīng)縣委、縣政府號召，積極開展綠化活動，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。

環(huán)境衛(wèi)生實行三制：

--衛(wèi)生包干制

學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草，無衛(wèi)生死角。

--檢查評比制

學(xué)校衛(wèi)生檢查組，對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查，每周進(jìn)行不定時的抽查，每周公布評比成績，促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位。

--考核獎懲制

把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。

③抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平

教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，做到八個不要：

a不吃不潔食物。b不亂扔果皮紙屑。c不隨地吐痰。d不亂涂墻壁、課桌。e不隨地大小便。f不破壞綠化及設(shè)施。g不損壞公物。h不打人罵人。

注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

教職工要經(jīng)常保持儀表整潔，與學(xué)生和家長接觸交談過程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起表率作用。

④為了進(jìn)一步加強健康教育，提高健教質(zhì)量，做好經(jīng)常性的宣傳教育工作，為此我們要定期出好黑板報、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每期進(jìn)行幾次衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。健康教育教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課, 不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保健康知識及格率100%以上，知曉率98%以上。

⑤為了做好防治工作，增強學(xué)生體質(zhì)我們應(yīng)做到;

注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。

學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）治工作，認(rèn)真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。

總之，本期要在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，把學(xué)校德育工作提升到一個新的臺階。

《學(xué)校德育工作制度2011年4月4日》《學(xué)校德育工作制度》簡介：

學(xué)校德育工作制度

一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開展

《學(xué)校德育工作制度》正文開始>> 學(xué)校德育工作制度

一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開展學(xué)校德育工作。

二、組建以班主任、團(tuán)隊、少先隊、政治課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。

三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負(fù)責(zé)檢查落實、督導(dǎo)和評估，組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。

四、每周一進(jìn)行國旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進(jìn)行。

五、加強學(xué)生社會實踐活動，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動，包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

六、加強德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實效性、針對性、主動性。

七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對迷信。

八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

九、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強對學(xué)生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學(xué)生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

十、認(rèn)真貫徹獎懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）式、國旗下講話、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對不同年級，分層次地召開學(xué)生大會，開展教育活動。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展，推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

四、開展活動，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

我校每月都有特定的主題活動。9月是我校的文明禮儀月，學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動，特別是“文明禮儀”主題班會的召開，讓學(xué)生愛校護(hù)校，用文明妝點校園的信念得以增強。結(jié)合“十一”國慶，我校舉辦了“祖國頌”演講比賽，活動充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，愛國熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第25屆校田徑運動會，本次運動會專門設(shè)置了三個集體比

賽項目：廣播操、兩人三足和奧運跳跳龍，通過這些集體競技活動，以促進(jìn)團(tuán)結(jié)，強化競爭意識，發(fā)揚團(tuán)隊精神。同時，在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會操比賽中，我校初一年級學(xué)生組成的方隊充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯，最終取得了良好的成績。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會實踐，通過參觀游覽湯山，增長了學(xué)生的見聞和見識。12月是我校法制教育月，學(xué)校通過晨會講話、主題班會、黑板報等多種形式對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，并邀請了法制副校長石翠平到學(xué)校，以報告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識。

五、加強聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。

加強學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長學(xué)校，制定計劃定期召開家長委員會，指導(dǎo)家長的家庭教育，期中考試后召開家長會，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望；完善班主任家訪制度，加強與家長的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時向他們匯報學(xué)生在校的近況，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。在原有法制副校長的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大隊伍，建設(shè)新的德育基地，利用各種社會資源，開展警校共建、社區(qū)共建等活動，促進(jìn)學(xué)校教育的社會化，使學(xué)校教育更加貼近社會，貼近生活，共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明城市建設(shè)。同時借助公檢法的力量，維護(hù)校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動協(xié)調(diào)，密切配合，依托教育平臺，切實按照序時進(jìn)度，做好在校學(xué)生的參保登記繳費工作，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。加強德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動，取得的一些成績，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了學(xué)生家長的好評和（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）社會各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索，在新形勢下，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。

關(guān)于成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 為進(jìn)一步加強和改進(jìn)德育教育工作，實施“以德育人”，促進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，建立以校長為組長，有關(guān)人員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長到最基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教務(wù)處、總務(wù)處、工會之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施?，F(xiàn)對學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)進(jìn)行公布。

一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員 組 長：陳如松（校長）副組長：程異（黨支部書記）成 員：曾慶虎（副校長）、譚金國（副校長）、沈萍生（副校長）、李凌萍（副校長）、宋國勇（副校長）、李波濤（校長助理）、郭江利（辦公室主任）、劉忠勝（教研室主任）、滕新華（總務(wù)處主任）、張合洪（教務(wù)處主任）、彭勇（政教處主任）、劉彬（團(tuán)委書記）、凌敬安（政教處副主任）、何冬玲（教研室副主任）、甘堅（辦公室副主任）、郭月蘭（年組長）、吳愛華（年組長）、王群（年組長）、各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 主 任：曾慶虎（副校長）工作人員：彭勇（政教處主任）、凌敬安（政教處副主任）、劉彬（團(tuán)委書記）

二、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)

1、負(fù)責(zé)制定德育工作實施計劃，研究德育工作規(guī)律，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作中的導(dǎo)向、動力和保證作用，組織有關(guān)部門具體實施。

2、辦公室要組織有關(guān)人員定期進(jìn)行檢查、監(jiān)督德育工作的執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)各科室和校外的德育工作。

3、政教處要認(rèn)真履行對學(xué)生的管理職責(zé)，并與教務(wù)處、總務(wù)處、工會合作成為德育領(lǐng)導(dǎo)小組的辦事機構(gòu)，建立學(xué)生思想分析制度；了解掌握德育工作計劃的落實情況，為德育領(lǐng)導(dǎo)小組提供制定和改進(jìn)德育工作計劃的依據(jù)；加強對班主任的管理和考核，指導(dǎo)學(xué)生會開展工作。

4、教務(wù)處要發(fā)揮德育學(xué)科課程（思想品德和思想政治課）的主渠道作用，積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式；探討和研究校本課程，并充分體現(xiàn)德育功能。

第五篇：學(xué)校德育工作材料

潤 物 細(xì) 無 聲

——**一中德育工作材料

德育是素質(zhì)教育的靈魂，也是學(xué)校工作的生命線，這是**一中領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。**一中以把每一個學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實，特長明顯”的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全員育人，全面育人，全程育人”教育原則，提出“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的口號，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機制，強化教師隊伍建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了“封閉式管理，開放式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)特色，收到了良好的教育效果，先后榮獲“全國體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“省文明單位”、“省文明學(xué)?！?、“省五四紅旗團(tuán)委”等榮譽稱號。

一、以活動為載體，激活德育工作機制

1．開展傳統(tǒng)教育。如在“三．五”、“四.五”、“五.四”、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，舉行“我做城市美容師”義務(wù)勞動、“講文明,樹形象”活動月、為烈士掃墓、教師節(jié)文藝晚會、唱國歌活動等,對學(xué)生進(jìn)行教育,收到了良好效果。

2．進(jìn)行成人意識教育。每年5月份，我校都要舉行成人意識教育。使學(xué)生認(rèn)識到自己對家庭、對學(xué)校、對國家、對社會應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，從而增強了學(xué)生的責(zé)任感和立志成才的決心。

3.開展愛心教育。對于部分家境困難的學(xué)生，校團(tuán)委專門成立了“一分錢愛心基金會”，號召每位學(xué)生每天節(jié)約一分錢，用于資助貧困學(xué)生。目前已資助213人次計2萬6千余元。

4．堅持理論和實踐相結(jié)合。幾年來，我校堅持在寒暑假組織學(xué)生參加社會調(diào)查等實踐活動，先后組織學(xué)生代表到黃河小浪底工地、貧困山區(qū)及山西大寨、劉胡蘭家鄉(xiāng)等地參觀考察，制作了考察錄相資料，在全校予以播放。通過實踐活動，讓學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識，使理論學(xué)習(xí)得以深化和升華。學(xué)校還編輯出版?？蜁?，配合教育。98年至今，通過向考入高校的畢業(yè)生和在校生征稿，編輯出版了三輯《奮飛曲》，極大的推動了學(xué)風(fēng)建設(shè)，也從多方面展示了我校學(xué)生豐富多采的精神世界。

5、開展豐富多采的文體活動。我們利用雙向閉路電視網(wǎng)絡(luò)，定期組織學(xué)生收看愛國主義影片及新聞、體育娛樂節(jié)目；利用學(xué)校先進(jìn)的體育藝術(shù)設(shè)施開展籃球、排球、合唱、器樂等各項文體活動，并定期組織開展美育節(jié)、體育周。

二、加強紀(jì)律，自主教育，推進(jìn)德育工作規(guī)范化、制度化

1、印發(fā)一個手冊。我校的《學(xué)生管理手冊》堪稱“治校寶典”。《手冊》涵蓋了學(xué)生管理的方方面面，從學(xué)生的飲食起居到一日常規(guī)，文明規(guī)范、違紀(jì)處罰等方面都做了明確規(guī)定。

2、堅持“三主原則”。即“學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)習(xí)的主體，管理的主力”。我校充分發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)委會、班團(tuán)干部的管理作用，組織學(xué)生干部參與到學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、生活文明習(xí)慣等各方面常規(guī)管理中去，既發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)校管事的橋梁作用，又強化了學(xué)生自我管理，管理自我的意識和能力，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。

三、重視心理健康教育，推進(jìn)德育向深層次延深