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      學(xué)校德育工作流程

      時間:2019-05-14 00:51:46下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校德育工作流程》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)校德育工作流程》。

      第一篇:學(xué)校德育工作流程

      學(xué)校德育工作流程

      一、以“三品”教育為主線,重常態(tài)、成習(xí)慣,增強德育實效性

      (一)思品教育:“三心一德”,即孝心、愛心、責(zé)任心、社會公德。

      (二)學(xué)品教育:“三勤一不”,即勤動腦、勤動手、勤練習(xí)、愛學(xué)習(xí)不偏科。

      (三)行品教育:“三有三不”,即

      有禮貌,語言文明不低俗; 有修養(yǎng),行為有度不違紀(jì); 有誠信,言行一致不失諾。

      孝心:傳承傳統(tǒng)文化,孝敬父母、尊敬師長。

      愛心:愛父母、愛家人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。責(zé)任心:有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、對自己的言行負(fù)責(zé)。

      社會公德:明事理、守公德、守校規(guī)、增強法律意識。具體內(nèi)容有文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。

      勤動腦:凡事要獨立思考,提出自己的獨立見解,知其然并知其所以然。

      勤動手:凡是自己能做的事一定要自己動手做,加強聽說讀寫和操作。勤練習(xí):勤練習(xí),作業(yè)不拖拉,勤復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ),做到溫故而知新,不偏科:全面提升、特長發(fā)展。

      語言文明:有禮貌,懂禮節(jié),不說臟話,不高聲喧嘩,見到教師問好。行為有度:舉手投足有規(guī)矩,做事不違紀(jì)。言行一致:心態(tài)陽光、文明,守諾不失信。

      二、以活動為載體,搭建平臺。

      1、要開好教師三會(可與教學(xué)并行)

      (1)學(xué)期初教師大會:(可與教學(xué)并行)

      布置新學(xué)期工作,各部門、各教師明確工作任務(wù)和方向。

      (2)每周一次德育會:(可與教學(xué)并行)

      總結(jié)上周工作(肯定成績,提出問題),部署下周工作。工作有布置、有檢查、有總結(jié)。

      (3)學(xué)期末工作總結(jié)會:(可與教學(xué)并行)

      教師自我總結(jié)、部門工作總結(jié)、學(xué)校工作總結(jié)。成績要表揚,指出問題,提出改進(jìn)措施。

      2、要開好學(xué)生四會:

      (1)開學(xué)初的開學(xué)典禮會。

      每學(xué)年的開學(xué)第一周(9月1至5日)。程序為:A 新學(xué)期致辭。B 表彰上學(xué)年先進(jìn)。C 受表彰的代表表態(tài)發(fā)言。D 布置新學(xué)期工作,提出要求。

      (2)每日晨會。

      A學(xué)校提出工作要求并將已完成工作的檢查情況進(jìn)行反饋。B班級學(xué)生的自我評價。C 班主任評價。

      (3)每周班會。

      A 班會做到有計劃、有目的、有教案。B 堅持常態(tài),不能串占。C 班干部、學(xué)生輪流主持,不能班主任一言堂。D 內(nèi)容圍繞班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理健康教育以及實時教育等進(jìn)行,力求實效。(4)開好畢業(yè)式。

      時間在每年7月學(xué)生考試結(jié)束后。內(nèi)容及程序(集體集會):A學(xué)??偨Y(jié)本屆畢業(yè)生在校幾年的學(xué)習(xí)、生活、活動情況。B表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀畢業(yè)生(發(fā)獎狀或獎牌)。C優(yōu)秀畢業(yè)生講話、即將步入 畢業(yè)年級的學(xué)生代表講話。D發(fā)放畢業(yè)證書。F校長畢業(yè)生寄 語。E照畢業(yè)合影。G(回到班級后)班主任要對每一名學(xué)生進(jìn)行客觀、公正、賦予激勵的評價。

      3、開好家長會。

      每學(xué)期至少一次,時間可在期中或期末。內(nèi)容及程序:校長主講A國家教育形勢及要求、學(xué)校教育的特點及學(xué)校的辦學(xué)思路和目標(biāo)。B 學(xué)校的教育活動開展情況,還家長的教育知情權(quán)。C進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),受之以教育學(xué)生的方法,例舉正反案例,提升家長認(rèn)識水平、教育能力,學(xué)會教育方法,正確施教。D班主任與家長交流、溝通。

      4、開展好八項活動。

      (1)間周一次的團(tuán)隊活動。要有計劃、有目的的進(jìn)行,創(chuàng)造活動空

      間,還給學(xué)生活動。

      (2)豐富、新穎、富于教育的周一升旗活動。

      (3)班級或?qū)W校每月一次文體活動,給特長生成長創(chuàng)造空間。(4)開展好競賽活動,激發(fā)學(xué)生的正能量。(5)開展好校歷中的法定重大節(jié)日活動。

      (6)班班有歌聲。每天三四節(jié)課或下午每節(jié)課前,要開展唱校園歌曲的歌詠活動,一是豐富校園生活,二是去除困倦、振奮精神,提升學(xué)習(xí)效果。

      (7)完成間周一次班級手抄報或板報,完成每月一次的校報出刊。(8)每學(xué)期一次全校大型活動。如運動會、故事會等文體活動。

      三、學(xué)期末做好三個評比:

      1、學(xué)生自我評比。

      凡活動都讓學(xué)生自我反思評比。學(xué)期末評比出優(yōu)秀學(xué)生。

      2、班級評比。

      學(xué)校開展班級評比。學(xué)期末評出優(yōu)秀班級。

      3、學(xué)校期末評比。

      評比三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好班級、優(yōu)秀班主任、德育工作者。進(jìn)行表彰。

      第二篇:德育工作流程集錦

      2009年牡四中德育工作流程

      3月份:文明月

      1、新學(xué)期開學(xué)式(提出新學(xué)期的設(shè)想、要求)

      2、評選校園“十佳”之星

      3、學(xué)生會干部競選

      4、主題班會《學(xué)習(xí)牡四中一日常規(guī)的體會》

      5、倡導(dǎo)文明,杜絕一切不文明的行為,如何做一名文明守紀(jì)的中學(xué)生的論壇。4月份:法制月

      1、法律知識講座:通過講座使學(xué)生知法、懂法、守法和運用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。

      2、主題班會 《怎樣走好青春的第一步》和《文明、守紀(jì),從一言一行做起》運用法律知識和相關(guān)的案例來解析班會主題的內(nèi)涵。

      3、觀看法制教育宣傳片 5月份:環(huán)保月

      1、演講:《爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士》

      2、板報:《保護(hù)環(huán)境、珍愛生命》

      3、廣播:以丟棄一張紙、一個塑料袋等來闡述污染環(huán)境給人類帶來的危害。6月份:理想月

      1、演講:《我的理想》

      2、初三學(xué)年:主題班會《揚起理想的風(fēng)帆,走向成功的彼岸》 初

      一、初二學(xué)年:《暢談理想,勾畫美好的理想藍(lán)圖》

      3、通過媒體宣傳成功的理想案例,送給即將參加中考的莘莘學(xué)子們。7月份:總結(jié)月

      1、學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊考核

      2、班主任工作考評

      3、評選市、校級三好學(xué)生和學(xué)生干部

      4、評選愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境的校級“環(huán)保小衛(wèi)士”

      5、評選校級校園“十佳”之星

      6、評選優(yōu)秀班級

      7、德育工作總結(jié)

      9月份——10月份:愛國主義教育月(八個一活動)

      組織召開第十八屆校園藝術(shù)節(jié)

      1、教唱愛國主義歌曲

      2、觀看一部愛國主義影片

      3、出一期愛國主義板報

      4、舉辦一次愛國主義教育講座

      5、召開一次愛國主義班、團(tuán)會

      6、評選一次愛國主義征文

      7、讀一本愛國主義書籍

      8、舉辦一次愛國主義圖片、攝影專題展

      11月份:榮辱觀教育月

      1、發(fā)起和提出榮辱觀教育倡議書

      2、重溫《中學(xué)生守則》《牡四中一日常規(guī)》

      3、主題班會:《道德修養(yǎng)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成》

      4、廣播:開設(shè)榮辱觀教育講座

      5、板報:出榮辱觀教育方面的板報

      12月份:安全教育月

      1、安全、消防及禁毒圖片展

      2、講座:通過校園暴力事件引發(fā)的思考

      3、食品安全知識講座

      4、安全防火演習(xí)及遇到危險時的自救方法

      1月份:總結(jié)月

      1、全面考核

      2、德育工作總結(jié)

      3、假期安排

      華美中學(xué)2007年秋季德育工作計劃

      為了更好的貫徹落實教育局2007年德育工作計劃,突出德育工作的首要地位,結(jié)合我校實際,本學(xué)期我校德育工作的重點是以學(xué)生的養(yǎng)成教育和師德師風(fēng)建設(shè)為重點,以學(xué)生的各項活動為載體,以黨的“十六大”精神為指針,按照“三個代表”的要求,依據(jù)《南安市教育局2007年德育工作要點》和《南安市2007年德育工作安排意見》。把《公民道德建設(shè)實施綱要》作為學(xué)校德育工作的培養(yǎng)目標(biāo)和主要工作內(nèi)容之一,以加強師德師風(fēng)建設(shè),加強中學(xué)生的公民道德教育及行為養(yǎng)成教育為重點,努力探索新形式下的德育工作的新途徑、新方法、加強德育工作的針對性、實效性和主動性,認(rèn)真實踐開展好“做文明使者,建文明校園,創(chuàng)文明行業(yè)”主題實踐活動。實施六項工程。扎實有效地開展德育工作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)德、智、體、美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人,努力開展我校德育工作的嶄新的局面。

      一、具體工作任務(wù)和目標(biāo):

      (一)、學(xué)校德育管理:

      1、制定切實可行的《德育工作計劃》,目標(biāo)明確、具體,措施得力,操作性強,并且能按照《計劃》開展德育活動,各項活動的開展要有方案、有活動記錄、有總結(jié)評比。把德育工作放在學(xué)校工作首位。認(rèn)真實踐開展好“做文明使者,建文明校園,創(chuàng)文明行業(yè)”主題實踐活動。

      2、校園文化建設(shè):實施校園文化建設(shè)工程、事實平安校園工程、事實校園全體活動工程。校校有廣播室、板報、校報、圖書角,校校有歌聲,宣傳陣地利用律達(dá)到100%,達(dá)到“讓每面墻壁說話,讓每個景點育人”。成立各種活動隊,加強宣傳教育。

      3、班主任及團(tuán)(隊)建設(shè):召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會(教師有發(fā)言材料有記錄),發(fā)揮組織作用,建立健全組織機構(gòu),設(shè)立學(xué)生會監(jiān)督崗,監(jiān)督檢查。

      4、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組(校長為組長,班主任為組員),成立家長委員會。

      (二)、學(xué)生思想品德建設(shè):

      1、以愛國主義教育為中心,以“三個主義”、“兩個精神”為主旋律,加強青少年的思想道德建設(shè),教育面達(dá)到100%。

      2、開展文明班級創(chuàng)建活動,增加評比內(nèi)容。

      3、實施行為文明工程,開展文明禮儀主題教育。結(jié)合《學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》《禮儀規(guī)范》等重點內(nèi)容抓學(xué)生行為養(yǎng)成教育,內(nèi)容的三會率達(dá)到100%,禮儀常規(guī)文明用語的使用率達(dá)到100%。

      4、貫徹落實國旗法,堅持升降國旗制度,升旗儀式規(guī)范。

      5、有針對性地開展大型的活動,活動標(biāo)準(zhǔn)高、效果好。

      6、法制教育堅持經(jīng)常化,安全教育制度化。每周一進(jìn)行“安全警示”,實施“課堂安全一分鐘”。

      7、繼續(xù)做好“特殊生”關(guān)心教育轉(zhuǎn)化工作,轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%,學(xué)生無犯罪。

      8、加強學(xué)生心理健康教育。

      9、進(jìn)一步加強學(xué)生社會實踐活動。在全校中學(xué)生中開展“在學(xué)校爭做文明好學(xué)生,在家庭爭做文明好孩子,在社會爭做文明小公民”實踐活動。

      10、開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動

      (三)、師德建設(shè):

      1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《七條禁令》,推進(jìn)教師師德水平的不斷提高。教師遵守《華美中學(xué)師德建設(shè)實施細(xì)則》,遵守公民道德標(biāo)準(zhǔn),實施語言儀表文明工程。

      2召開一次師德研討會,每位教師撰寫一篇心得體會。

      三、具體措施:

      一、學(xué)校德育管理工作:

      (一)、學(xué)校德育管理:

      1制定切實可行的《德育工作計劃》,并且能按照《計劃》開展德育活動,各項活動的開展要有方案、有活動記錄、有總結(jié)評比。把德育工作放在學(xué)校工作首位。認(rèn)真實踐開展好“文明禮儀教育專項”主題實踐活動。

      2、校園文化建設(shè):實施校園文化建設(shè)工程:事實平安校園工程;事實校園全體活動工程。實施校園文化建設(shè)工程,以體現(xiàn)文明品位,現(xiàn)代氣息和人文精神為指導(dǎo)思想,以使用為

      基本要求,著眼于環(huán)境育人,實現(xiàn)“讓每面墻壁說話,讓每個景點育人”的目的,是學(xué)校真正成為學(xué)生“求知的學(xué)園,生活的花園,活動的樂園,溫馨的家園”。進(jìn)一步做好學(xué)校文化設(shè)施建設(shè),完善德育常規(guī)硬件配置,學(xué)校有廣播室、板報、校報、圖書角,讓學(xué)生自己辦校園廣播、辦板報,班級開辟學(xué)生活動專欄,(班級的板報由學(xué)生來設(shè)計,班級的墻壁有學(xué)生來布置,)。培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,每半月出一期板報,內(nèi)容要全面要有安全、德育、教學(xué)、法制、衛(wèi)生、環(huán)保等知識,并且要有新聞性,要結(jié)合重大的節(jié)日和時間的變更時時更新內(nèi)容。發(fā)揮圖書室、圖書角作用,開展有益的讀書活動,中高年級的學(xué)生堅持寫讀書筆記。實施平安校園工程:重點是整頓學(xué)校秩序,整頓學(xué)生紀(jì)律,校園及周邊治安秩序,強化校園安全管理。實施校園全體活動工程:開展豐富多彩的團(tuán)隊活動,如閱讀一本好書,一分鐘演講,一次有意義的活動。

      3、班主任及班(隊)建設(shè): 每月召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會(有發(fā)言材料有記錄),發(fā)揮團(tuán)委會組織作用,建立健全組織機構(gòu),成立學(xué)生會組織,班級要成立團(tuán)支部或中隊委員會。設(shè)立學(xué)生會監(jiān)督崗。充分發(fā)揮團(tuán)委會、班主任、學(xué)生會、少先隊在德育教育中的主渠道作用,建立民主性班級管理模式。在“以人為本”的思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,增強學(xué)生的民主精神和合作精神,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和社會責(zé)任心。同時規(guī)范學(xué)生佩戴好胸卡,儀表端正。政教處要重點對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范教育,做到“五有五無”,即地上無痰跡紙屑,墻上無污跡,桌面無刻劃,門窗無破損,衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,課間有秩序,待人有禮貌,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,師生的道德素質(zhì)進(jìn)一步增強,文明修養(yǎng)和思想道德水準(zhǔn)有明顯的提高。

      4、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組(校長為組長,班主任為組員),成立家長委員會,實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合。通過活動向?qū)W生家長宣傳國家的教育方針和正確的教育思想、方法,交流科學(xué)教育子女的經(jīng)驗,通報教學(xué)信息,反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)、學(xué)生成績,促進(jìn)并幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、人才觀,使學(xué)校、家庭、社會密切配合,形成合力,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

      (二)、學(xué)生思想品德建設(shè):

      1、以愛國主義教育為中心,以“三個主義”為主旋律,加強青少年的思想道德建設(shè)。把弘揚傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)時代新人作為愛國主義教育的著眼點,把愛國立志、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、孝敬長輩、仁愛待人、文明禮貌有機的結(jié)合起來,堅持以“愛國主義、社會主義、集體主義為重點,開展多渠道、多層次、多種形式的系列教育活動,重點要抓好以下幾項工作:(1)、抓好學(xué)科的滲透教育。進(jìn)一步發(fā)揮課堂教育在青少年學(xué)生道德建設(shè)中的主陣地和主渠道作用,增強課程的滲透性,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中潛移默化地受到思想教育。(2)、組織主題團(tuán)(隊)會、報告會、演講會、征文、攝影、剪輯等形式的教育活動,使學(xué)生深刻理解”三個主義“的豐富內(nèi)涵,使學(xué)生從小形成良好的思想道德觀念。(3)、充分挖掘各種道德教育的寶貴材料,利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日,舉行多種多樣的慶祝和紀(jì)念活動,對學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國、愛社會主義教育。(4)、在各年級開展經(jīng)常性的有益的讀書活動。(5)、充分發(fā)揮德育基地和德育室作用,定期組織學(xué)生或是要求學(xué)生觀看優(yōu)秀的教育影片以及舉辦業(yè)余團(tuán)?;顒?,發(fā)揮團(tuán)隊組織作用。(6)、建立健全升降國旗制度,認(rèn)真貫徹《國旗法》,堅持升降國旗制度,認(rèn)真組織好升旗儀式,利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的思想教育,要有針對性和實效性。通過各種健康向上的主題系列活動,進(jìn)一步凈化廣大青少年的心靈,激發(fā)廣大學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想感情,增強民族自信心和歷史責(zé)任感。

      2、實施行為文明工程。開展文明禮儀專項教育活動。用宣傳畫、手抄報、書法作品等教育性宣傳的感染、陶冶師生,將本活動貫穿于學(xué)校其他教育活動中,開展“五個一”活動(看一部反映文明禮儀的專項教育片,寫一篇感想文章,出一期專題板報,召開一次主題班會),倡導(dǎo)開展“五小”活動(小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士、小主人、小公民)。逐步形成崇尚禮儀,爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變?yōu)閺V大師生的自覺行動。結(jié)合《學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》《禮儀規(guī)范》等重點內(nèi)容抓學(xué)生行為養(yǎng)成教育,在全校開展”在學(xué)校爭做文明好學(xué)生,在家爭做文明好孩子,在社會爭做文明小公民“主題實踐活動,禮儀常規(guī)文明用語的使用率達(dá)到100%。

      3、要強化育人措施,加強對學(xué)生的教育和管理。要抓好抓實未成年人思想道德建設(shè)工作和青少年學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,全面提高中學(xué)生的公民道德水平。把培養(yǎng)高尚的人格、修煉健康的性格、擁有良好的品德作為公民道德和習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點工作,把學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作等方面的內(nèi)容有機結(jié)合起來。(1)、在強化要求管落實中,要從嚴(yán)過細(xì)、反復(fù)抓、強訓(xùn)練、養(yǎng)習(xí)慣、促內(nèi)化,引導(dǎo)學(xué)生由被動心態(tài)轉(zhuǎn)化為自覺意識,實行知與行統(tǒng)一,使學(xué)生明確有所謂,有所不為,使學(xué)生逐步達(dá)到”三會“的要求。(2)、本著學(xué)校無小事,處處是教育的原則,努力在教書育人、管理育人等方面形成學(xué)校德育工作合力。通過”三個一點“,即口號要提的小一點,工作做的細(xì)一點,思想靠近學(xué)生一點。用禮貌用語、課堂規(guī)范、社會公德、文明禮貌等四個方面來強化學(xué)生的日常行為。(3)、在廣大師生中廣泛宣傳”愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)“的公民道德規(guī)范,把二十字公民道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)作為德育工作的培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容。要堅持做到”三個三“把為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)有機結(jié)合起來,開展以保護(hù)環(huán)境為主體的團(tuán)、班(隊)會活動,開展”高雅文化、美在身邊“的創(chuàng)建活動,以校園文化建設(shè)為重點,突出校園”綠化、美化、香化、凈化“、知識化、、教育化,使學(xué)生從”愛綠、護(hù)路“,保護(hù)身邊的”一草一木“做起。實施語言儀表文明工程。教育培養(yǎng)學(xué)生不罵人,不說臟話,不在公共場所喧嘩,不穿奇裝怪服,男生不留長發(fā),女生不染發(fā),不佩戴首飾。

      4、法制教育堅持經(jīng)?;?,有學(xué)習(xí)內(nèi)容(法制書本)有記錄,效果明顯。今年繼續(xù)堅持依法治校和以德治校結(jié)合起來,學(xué)校定期召開法律知識講座,充分利用學(xué)校宣傳陣地,大力開展法制教育宣傳活動,宣傳全民普法教育內(nèi)容。使中學(xué)生初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)的法律常識,進(jìn)行法制的啟蒙教育。不斷增強學(xué)生明辨是非,自我保護(hù)和防范不良行為的能力,自覺抵制違法犯罪。

      5、繼續(xù)做好”特殊生“關(guān)心教育轉(zhuǎn)化工作,轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%,學(xué)生無犯罪。本學(xué)期各學(xué)校還要建立在思想道德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面存在偏差的”特殊生“轉(zhuǎn)化細(xì)則、條例,建立”以情育人“的關(guān)愛”特殊生“工程。由班主任帶頭組成幫教小組,有幫教措施,落實到人。不定期舉辦學(xué)生及科任教師座談會,了解”特殊生“動態(tài)及教師的幫教情況并及時反饋,加強家校之間的聯(lián)系,齊抓共管。總之,通過家訪、談話、座談,在精神上鼓勵、生活上照顧、學(xué)習(xí)上幫助等方法,讓他們感受到集體的溫暖,減輕他們的精神負(fù)擔(dān),使之揚起奮進(jìn)的風(fēng)帆,使向成功彼岸。

      6、加強學(xué)生心理健康教育。由于當(dāng)今社會信息傳播手段的增強,各種不良風(fēng)氣,有害信息很容易侵蝕學(xué)生,可導(dǎo)致青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)等各種不良的現(xiàn)象,根據(jù)本學(xué)校的實際情況,注意培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。要將心理健康教育研究作為學(xué)校德育科研的內(nèi)容,落實到學(xué)校常規(guī)工作之中,做到學(xué)校有課題,出成果。

      7、進(jìn)一步加強學(xué)生社會實踐活動。開展各種形式的學(xué)生社會實踐活動,提高青少年學(xué)生的社會實踐能力,是加強和改進(jìn)德育工作,加強德育工作實效性的重要途徑。

      8、為了突出評比總結(jié)促進(jìn)工作調(diào)動學(xué)生的內(nèi)因,在每個學(xué)期末對學(xué)生進(jìn)行評定。在開學(xué)典禮大會上要通報上學(xué)期評比結(jié)果,引起學(xué)生的重視,使每個學(xué)生在開學(xué)初就確立目標(biāo)。

      (三)、師德建設(shè):

      1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《七條禁令》,文明執(zhí)教,依法從教,為人師表,敬業(yè)奉獻(xiàn),做群眾滿意的教師,(本學(xué)期要利用各種重要的宣傳渠道進(jìn)行宣傳)從本學(xué)期開始開展學(xué)生家長、社會評價教師活動,推進(jìn)教師師德水平的不斷提高。要求教師遵守《華美中學(xué)師德建設(shè)實施細(xì)則要求》,遵守公民道德標(biāo)準(zhǔn)。同時要把此項工作做得細(xì)致,要按照《師德建設(shè)方案》,認(rèn)真組織實施,認(rèn)真考核,強化師德師風(fēng)教育突出抓好以下幾方面工作:(1)以上級有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)方面的要求為依據(jù),以教師聘任為契機,建立健全教師教書育人的各項規(guī)章制度,規(guī)范教師的言行,落實好”實施細(xì)則“。廣泛開展”五提倡、五反對“師德師風(fēng)教育。即提倡敬業(yè)、勤業(yè)精神,反對敷衍塞責(zé),不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度;提倡依法施教,反對漠視法律;提倡廉潔從教,反對以職謀私;提倡愛護(hù)和尊重學(xué)生,反對簡單粗暴主觀片面的工作作風(fēng);提倡嚴(yán)以利己,反對自由放任。做到不諷刺挖苦和歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,不訓(xùn)斥和指責(zé)家長,不索要或收受家長禮品,不從事以營利為目的的”有償教育“,形成正面的輿論導(dǎo)向和良好的師德師風(fēng)氛圍,使師德師風(fēng)教育在教師頭腦中扎根。各學(xué)校要嚴(yán)把”師德“關(guān),堅持”師德一票否決制“。要認(rèn)真貫徹”七條禁令“,違反者,一經(jīng)查實嚴(yán)肅處理。各學(xué)校每學(xué)期要召開一次師德研討會,樹立道德榜樣,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。(2)、加強班主任工作,加強班級管理,加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。(3)、教師時時刻刻成為學(xué)生的表率,做世人的楷模。(4)、廣泛開展”學(xué)先進(jìn),找差距,抓整改,促發(fā)展“活動。

      四、德育工作流程: 八月份:

      1、新生入學(xué)訓(xùn)練,團(tuán)員回校日活動 2、開展校學(xué)生社會實踐活動。九月份:

      1、慶祝教師節(jié)活動。2、開展養(yǎng)成教育活動。3、儀容儀表檢查

      4、安全檢查

      5、班主任會 十月份:

      1、慶”十一“系列活動。2、開展文明禮儀主題教育

      3、在全校開展”在學(xué)校爭做文明好學(xué)生,在家爭做文明好孩子,在社會爭做文明小公民“主題實踐活動

      4、班主任會

      5、開展“保護(hù)環(huán)境,共建綠色家園”的教育活動。

      6、開展首屆“全民讀書月”活動 十一月份:

      1、組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會 2、組織召開家長委員會和家長會。3、召開師德研討會

      4、文明達(dá)標(biāo)班級評比反饋

      5、普法宣傳

      6、開展文明禮儀主題教育 十二月份:

      1、開展紀(jì)念”一二九"運動。2、班主任會 3、慶元旦活動 元月:

      1、全年德育總結(jié),文明禮儀主題教育總結(jié)

      2、文明班級評比,評選市文明學(xué)生

      3、班主任工作評估

      南安市華美中學(xué)

      2007年8月

      第三篇:如何加強學(xué)校德育工作

      如何加強學(xué)校德育工作

      為全面貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》,切實加強我校德育工作,根據(jù)縣教育局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和學(xué)?!秾嵤┓桨浮返陌才乓庖姡Y(jié)合我校德育工作實際,我校德育處對學(xué)校德育工作進(jìn)行了調(diào)研,通過調(diào)研,總結(jié)了一些成功的經(jīng)驗和做法,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足,現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下:

      一、多年來學(xué)校德育工作的一些主要經(jīng)驗和做法

      多年來,我校十分重視學(xué)校德育工作,確立了以德立校,以德育育人的育人方針,充分認(rèn)識到德育工作的重要性,并在抓好德育工作方面做了大量工作。多年來的主要經(jīng)驗和做法可以概括為“四個到位”,“五種教育”,“六個結(jié)合”?!八膫€到位”即:

      1、領(lǐng)導(dǎo)到位。建立了以黨支部為政治核心,校長全面負(fù)責(zé),德育處全面管理,團(tuán)委、學(xué)生會、少先隊密切配合,包級領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查,年級主任,班主任,科任教師重點落實的德育工作體制。提出全體教職工均是德育工作者的觀點,建立了分管領(lǐng)導(dǎo)、德育主任、包級領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、班主任,政治課教師為主的德育工作隊伍,實行班級、年級組、學(xué)?!叭壒芾怼必?fù)責(zé)制,定期分析研究德育工作,按時布臵階段性任務(wù),并負(fù)責(zé)檢查考核。

      2、計劃到位。學(xué)校德育處每學(xué)期根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》的內(nèi)容和要求,結(jié)合學(xué)生思想實際,制定了詳細(xì)的德育工作計劃,確定了德育工作活動序列。并根據(jù)不同年級學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點,分層次開展活動,分級實現(xiàn)德育目標(biāo),提出了“學(xué)習(xí)踞嶼養(yǎng)成教育”的口號,即:小學(xué)部以“養(yǎng)成教育”為核心,通過主題活動、常規(guī)教育、社會實踐等多種形式,使學(xué)生盡快形成良好的習(xí)慣、規(guī)范的言行,為健康個性及健全人格的形成奠定基礎(chǔ),并把愛國主義和法制教育貫穿其中。七--八年級以“養(yǎng)成教育自主管理”為重點,通過榜樣示范、言傳身教、加強鍛煉、主題活動等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力和自我適應(yīng)能力,為他們逐年學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造奠定良好的基礎(chǔ)。九年級要加強理想前途教育,著重進(jìn)行社會理想和世界觀教育,并加強思想品德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為學(xué)生成 人成才奠定堅實的基礎(chǔ)。

      3、活動到位。郭思樂的“生本教育”,是我校德育工作的核心的理念。開展德育活動是學(xué)校德育的重要形式。一是常規(guī)訓(xùn)練活動堅持不懈,如利用周一組織升國旗儀式,舉行國旗下的講話,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)民族自豪感、自信心和自尊心。利用團(tuán)隊活動,班會活動進(jìn)行紀(jì)律教育、行為習(xí)慣教育。

      二是結(jié)合重大紀(jì)念活動和青少年自身特點,組織豐富多彩的活動,寓教育于活動中。

      如在“五四”期間,組織開展“弘揚五四精神,繼承革命傳統(tǒng)”主題活動;“七一”“十一”期間分別舉行“在黨的陽光下成長”和“祖國在我心中”主題系列活動;開展以“珍惜青春,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”和“遵紀(jì)守法,從我做起”為主題的德育活動等。

      三是堅持不懈地開展文明禮貌及養(yǎng)成教育,并把每年的三月份定為學(xué)習(xí)雷鋒活動月、十月份定為文明禮貌教育月,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣;開展誠信教育培養(yǎng)學(xué)生誠實待人,守時守信的優(yōu)良品質(zhì)等。

      4、考核評比到位。學(xué)校制定了詳細(xì)實用的德育量化考評細(xì)則。如,《寄宿生管理制度》、《學(xué)生在校一日常規(guī)管理細(xì)則》、《校園十不準(zhǔn)》、《違紀(jì)違規(guī)學(xué)生處理辦法》及《文明班級評估細(xì)則》等,使德育工作有章可循,有例可遵,并對德育活動實行過程管理,對每一次活動有布臵、有記錄、有結(jié)果、有總結(jié),防止走過場,做表面文章。

      “五種教育”即:

      一抓好紀(jì)律、法制及安全教育,不斷強化常規(guī)管理,以達(dá)到管理育人的目的。結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建,學(xué)校把每年的四月份定為法制教育宣傳月,開展以“珍惜青春,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”和“遵紀(jì)守法,從我做起”為主題的德育活動,通過網(wǎng)絡(luò)知識講座、師生個人簽名、圖片展覽、演講會、討論會等形式,教育學(xué)生樹立健康的人生觀,自覺抵制邪惡和不良傾向。同時每學(xué)期邀請法制部門的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校法制副校長給學(xué)生做法制報告,用身邊的人和事來教育學(xué)生,增強學(xué)生法制觀念,提高學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的自覺性。

      二抓好養(yǎng)成教育和文明禮貌教育,我們把每年的三月份定為學(xué)習(xí)雷鋒活動月、十月份定為文明禮貌教育月,通過制定《師生禮儀規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,讓學(xué)生從衣、食、住、行幾個方面掌握有關(guān)禮儀常識,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,同時在校內(nèi)外開展禮儀實踐活動,設(shè)立禮儀實驗班,開展規(guī)范言行,爭做禮貌人,爭創(chuàng)文明班活動。三開展中華民族傳統(tǒng)美德教育。我們把每年的九月份定為弘揚和培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德月,開展“六個一”活動,即閱讀一本反映中華民族傳統(tǒng)美德的書籍,觀看一部反映中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的電影,參觀一次德育教育基地,舉辦一次弘揚中華民族傳統(tǒng)美德演講會,開展一次弘揚中華民族傳統(tǒng)美德文藝演出,撰寫一篇學(xué)習(xí)和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德心得體會。

      四實行隱性教育堅持環(huán)境育人,營造濃厚的校園文化氛圍,加強學(xué)校精神文明建設(shè)。學(xué)校非常重視校園文化建設(shè),每處景點設(shè)立了有教育意義的警示標(biāo)語牌,定時更換櫥窗、板報內(nèi)容,懸掛張貼名人名像,名人名言,并抓住有利時機搞好校園美化、綠化工作,“做到處處景點都說話,面面墻壁都育人”,讓學(xué)生在潛移默化中自覺不自覺地受到教育。

      五開展關(guān)注弱勢群體、關(guān)心留守兒童,深入開展免費“親情對話”、愛心助學(xué)活動。兩年來,我校師生為校內(nèi)外患重病的同學(xué)、災(zāi)區(qū)募捐達(dá)2萬多元。這些活動得到了上級部門的充分肯定,受到了社會各界的贊揚。

      “六個結(jié)合”即:

      結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育;結(jié)合警校共建、法制宣傳進(jìn)行國防、法制與紀(jì)律教育;結(jié)合學(xué)雷鋒活動和青年志愿者活動進(jìn)行共產(chǎn)主義人生觀教育;結(jié)合歷史與現(xiàn)狀進(jìn)行“兩史一情”教育;結(jié)合社會實踐活動進(jìn)行勞動與艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育;結(jié)合古麇國豐富的文化與精神遺產(chǎn)進(jìn)行精神教育。這是我校長期以來探索并總結(jié)形成的具有五峰特色的“六結(jié)合”德育工作模式。

      二、問題與分析

      1、在德育認(rèn)識上存在著“三重三輕”的現(xiàn)象

      一是重智育輕德育。學(xué)校普遍存在著對德育仍是“說起來重要,做起來次要,忙起來不要,出了事大喊大叫”的現(xiàn)象。因為德育是個軟指標(biāo),學(xué)習(xí)成績是個硬指標(biāo)。學(xué)生要拿成績交差,教師要憑成績上崗,家長要看成績賞罰。

      二是重課堂教學(xué)輕社會實踐。許多老師錯誤的認(rèn)為學(xué)生良好品德的形成主要是靠灌輸,卻忽視了學(xué)生在生活實踐中的體驗。新課程改革要求學(xué)生走出課堂,走進(jìn)生活,在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中學(xué)習(xí)。但是許多學(xué)校總怕出安全事故,不敢把學(xué)生帶出教室,學(xué)生缺少社會實踐的機會。我們曾在多次的班主任民主測評調(diào)查中出看到過相當(dāng)一部分學(xué)生給學(xué)校提過這樣的建議:希望學(xué)校多開展有益的課外活動和社會實踐活動,給他們提供實踐鍛煉的機會。

      三是重校內(nèi)教育輕校外教育。目前,社會開始出現(xiàn)多元化、多層次道德和價值觀觀念,一些腐敗現(xiàn)象、網(wǎng)絡(luò)問題等負(fù)面因素影響著學(xué)生,學(xué)校的小氣候,容易被社會大氣候中的消極因素所沖擊。多年來,我校一直注重打造家庭教育平臺,構(gòu)建“學(xué)校-家庭-社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),但截至目前,這個教育網(wǎng)絡(luò)還尚未完全形成,也沒有真正發(fā)揮出它的積極作用。相反,家庭、社會的消極環(huán)境成為學(xué)校德育的“散熱器”,社會負(fù)面影響較大。

      2、在德育方法上存在著“三多三少”的傾象

      一是灌多導(dǎo)少。許多教師忽視學(xué)生的思想實際和內(nèi)在需要,一味地灌輸,也不管學(xué)生是否能或者愿意接受,不善于引導(dǎo),導(dǎo)致思想道德教育成了空洞的說教,缺乏趣味性,啟發(fā)性和針對性。

      二是管多放少。有的老師受傳統(tǒng)教育的影響,思想放不開,習(xí)慣于牽著學(xué)生的鼻子走,不敢放手讓學(xué)生自己走。學(xué)生被動地接受教師的管教,教育效果差。

      三是堵多疏少。有的教師在教育學(xué)生時,都是等到學(xué)生出了問題再進(jìn)行嚴(yán)懲,而不是在問題出現(xiàn)之前加以疏導(dǎo)預(yù)防,或把問題消滅在萌芽狀態(tài)。這種亡羊補牢式的教育,只會造成學(xué)校教育的惡性循環(huán)。

      3、在德育實施上存在著三個“不一致”

      一是言教與身教不一致。一些教師的思想道德素質(zhì)與教書育人、為人師表的要求存在較大差距。極個別老師在課堂上對學(xué)生大講做人之道,走出課堂則打牌賭博。體罰或變相體罰學(xué)生。說的是一套,做的是一套,言行不一致,給學(xué)生造成了不良的影響。

      二是形式與內(nèi)容不一致。有的老師德育工作計劃總結(jié)應(yīng)有盡有,但只是流于形式,應(yīng)付檢查。缺乏具體的鮮活的德育內(nèi)容。

      三是班級與班級不一致。德育工作發(fā)展不平衡,同學(xué)校同年級的班級在管理和學(xué)習(xí)方面都存在著較大的差異。顯然,學(xué)校德育工作的好壞與班主任及任課教師的教育水平、方法及工作態(tài)度有著密切的關(guān)系。

      三、對策與建議:

      1、更新德育觀念,提高德育認(rèn)識。要明確學(xué)生智育不合格走向社會可能是“次品”,學(xué)生體育不合格走向社會可能是“廢品”,而學(xué)生德育不合格,道德品質(zhì)差,走向社會就可能是“危險品”,危害人民,危害社會。要努力適應(yīng)課程改革,教育學(xué)生學(xué)會做人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      2、改進(jìn)德育方法,增強德育實效。要主動適應(yīng)新形勢的要求,針對不同年齡學(xué)生的特點,不斷改進(jìn)德育方法,變嚴(yán)厲為和藹,變對立為合作,變說教為對話,變訓(xùn)斥為幫助,變粗暴為細(xì)致,變枯燥為生動。不斷增強德育實效。

      3、優(yōu)化德育環(huán)境,營造德育氛圍。加強校園文化建設(shè),體現(xiàn)學(xué)校德育特色。進(jìn)一步治理校園周邊環(huán)境,爭取家庭和社會的支持與配合,抓好三結(jié)合教育,營造一個大德育環(huán)境。讓大家一起來關(guān)心教育,關(guān)愛孩子,關(guān)注未來。

      4、建設(shè)德育隊伍,提高師德修養(yǎng)。要進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),與事俱進(jìn),樹立五種意識:尊重學(xué)生,樹立平等意識;幫助學(xué)生,樹立服務(wù)意識;影響學(xué)生,樹立師表意識;相信學(xué)生,樹立民主意識;培養(yǎng)學(xué)生,樹立創(chuàng)新意識;做學(xué)生思想品質(zhì)的引領(lǐng)者和學(xué)生終身發(fā)展的促進(jìn)者。

      5、加強德育研究,探索德育規(guī)律。把德育工作提升到一門科學(xué),按科學(xué)規(guī)律開展德育工作。探索新時期德育工作的新路子,切實增強德育工作的針對性與實效性。

      綜上所述。我校德育工作雖然取得了一定成績,同時也還存在一些實際問題。我相信只要認(rèn)真領(lǐng)會《意見》精神,借深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀之強勁東風(fēng),切實加強和改進(jìn)德育工作,我校的德育工作將會更上一層樓。一位印度詩人寫過一首詩叫《播種》:

      把一個信念播種下去,收獲到的將是一個行動; 把一個行動播種下去,收獲到的將是一個習(xí)慣; 把一個習(xí)慣播種下去,收獲到的將是一個性格; 把一個性格播種下去,收獲到的將是一個命運。

      作為德育工作者,我們要播種信念,播種行動,播種習(xí)慣,播種性格。幫助每一個學(xué)生收獲金色的人生

      第四篇:學(xué)校德育工作

      學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單

      組 長:

      職務(wù):校長 副組長:成 員:成 員:成 員:成 員:成 員:成 員:成 員:成 員:施學(xué)兵

      職務(wù):黨支部書記鄒

      職務(wù):德育教導(dǎo)

      職務(wù):大隊輔導(dǎo)員孫浩民

      職務(wù):教師代表 王晨驪

      職務(wù):心輔老師

      職務(wù):年級組長 馬丹妮

      職務(wù):學(xué)生代表 孫立達(dá)

      職務(wù):學(xué)生代表

      職務(wù):校行政助理領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

      家長代表

      1、會議制度

      ①每學(xué)期召開二次專題工作會議。②每兩年舉行一次學(xué)校德育工作會議。③每學(xué)期兩次家長會

      ④定期舉辦家長開放日和校行政助理的隨訪日工作。

      2、人員調(diào)整,明確分工職責(zé),制定計劃,寫好總結(jié)。

      3、組織專題研討,開展全校性德育工作研究,推進(jìn)德育工作的有效性。

      ①繼續(xù)抓好學(xué)生在“學(xué)習(xí)、生活、行為”三方面規(guī)范的養(yǎng)成教育。②特色活動繼續(xù)賦予鮮活的生命力。以親情感恩為主線,以基地活動為載體,以小鬼當(dāng)家為形式,以年級組研修為核心的活動有創(chuàng)意。

      ③民族精神,生命教育是德育工作的出發(fā)點和落腳點。

      4、總結(jié),推廣經(jīng)驗,表彰先進(jìn)。

      ①以爭創(chuàng)安全文明校園,心理健康校為契機,總結(jié)、反思已有成績。

      ②以學(xué)生每月之星和教師師德標(biāo)兵為榜樣,樹先進(jìn),學(xué)榜樣。③積極開展論壇活動,創(chuàng)辦“靜安連線”,把來自于學(xué)校各方面的好經(jīng)驗,好做法發(fā)揚光大。

      德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

      1、堅持全面貫徹黨的教育方針,保證德育為首的地位。積極開展有益的活動,致力創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校。

      2、加強調(diào)查研究,認(rèn)真制定學(xué)校德育工作規(guī)劃,并做好工作總結(jié)。

      3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校德育工作的法律法規(guī)及文件并貫徹實施,組織開展德育科研課題研究。

      4、組織職能部門、年級、班級實施德育工作計劃,并對實施情況進(jìn)行檢查、反饋和總結(jié)。

      5、積極爭取家庭、社會(區(qū))及有關(guān)部門的支持配合,開展愛國主義、社會實踐活動等多方面思想教育活動,每學(xué)期召開一次家長會(畢業(yè)班召開2--4次),構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會、學(xué)生”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

      6、總結(jié)經(jīng)驗,樹立典型。每學(xué)期組織召開一次德育(班主任)工作經(jīng)驗交流會或?qū)n}研討會,不斷提高德育工作質(zhì)量;組織推薦評選各級先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任。

      7、每學(xué)期至少召開兩次德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,每學(xué)期召開一次德育工作會議,及時研究德育工作的新情況、新問題,肯定成績,指明方向,不斷明確德育工作要求,協(xié)調(diào)工作,形成合力,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

      8、對教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查和考評,并建立檔案。

      學(xué)校堅持以德育為首位,以德治學(xué),成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),建立了以校長為組長,分管德育副校長為副組長,德育主任及其他行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、各班主任、任科教師、團(tuán)委為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,并形成了一套完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)。這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)行成了一條對全體教職工的德育教育渠道和對全體學(xué)生的德育教育渠道,形成了全程育人、全員育人。這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在校外形成了家庭、家長委員會、全社會、校外輔導(dǎo)員對全體學(xué)生的德育教育,開創(chuàng)了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育局面

      2010年中學(xué)學(xué)校德育工作計劃

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》(以下簡稱《意見》)和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,不斷更新德育觀念,堅持德育創(chuàng)新,加強德育工作的科學(xué)性、層次性,提升德育工作的育人質(zhì)量。

      二、工作目標(biāo)

      貫徹學(xué)校“用智慧和汗水奠基未來”辦學(xué)理念,推動德育工作的人本化,架構(gòu)新形勢下的德育平臺,為不平凡的XX0年獻(xiàn)上一份厚禮。

      三、主要工作及措施

      1、更新理念,理順?biāo)悸罚鞔_目標(biāo)。

      面對新形勢,德育工作必須找準(zhǔn)基點,以人為本,從人出發(fā),牢固樹立“育人為本,德育為先”的觀念,把《意見》落實到位,使德育處于各項工作的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。為此,我校從實際出發(fā),以“生命因?qū)W習(xí)而精彩”為德育理念,以校慶為契機,整合學(xué)校一切德育力量,以強化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體,努力實現(xiàn)全員育人,全程育人,全面育人,有步驟,有計劃的實現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

      2、強化德育主陣地,提高德育工作的實效性

      (1)以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作

      高素質(zhì)的德育隊伍是德育科學(xué)化的保證,重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),使每一個教師成為活動的德育效能單元。

      為此我們將進(jìn)行以下幾方面工作:

      ①規(guī)范教師行為,深入師德形象塑造工作,進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。

      ②加強教師職業(yè)道德考核。

      ③堅持正面引導(dǎo),大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例,引導(dǎo)

      教師努力加強自身素養(yǎng),努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象,在學(xué)校樹立良好的師德形象,在學(xué)生中樹立良好的師范形象,在社會樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識,把切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來認(rèn)識,在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止簡單粗暴的對待學(xué)生,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

      (2)暢通德育渠道,優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

      能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個德育終端,暢通渠道,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵,為此,我校將進(jìn)行以下幾項工作:

      ①我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,政教處、團(tuán)支部為主要職能部門,構(gòu)建以班主任為核心,學(xué)生會為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

      ②強化班主任工作考核,突出(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn,請保留此標(biāo)記。)班主任的核心作用。用“三心”和“四勤”來抓班級管理,班主任工作日??荚u進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實性和人文化,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

      ③發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會教育的力量。充分發(fā)揮班集體,團(tuán)組織,學(xué)生會,工會的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò);積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),以學(xué)校為主導(dǎo),開辦家長學(xué)校,并指導(dǎo)好家長委員會的工作,探索并建立學(xué)校教育,家庭教育和社會教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。

      (3)調(diào)整充實德育內(nèi)容,拓展德育渠道。

      德育是一門科學(xué),德育實踐必須追求德育的實效,為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容:

      ①充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

      其一,改進(jìn)德育課程的內(nèi)容,從貼近生活,貼近社會,貼近學(xué)生出發(fā),豐富德育課程教材,在班會課,社團(tuán)課的師生交流中,進(jìn)一步突出愛國主義、集體主義、社會主義教育,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,以及民主法制教育,讓學(xué)生走進(jìn)自然,走進(jìn)社會,走進(jìn)人生的過程中,逐步形成正確的人生觀和價值觀;

      其二,在課堂教學(xué)中,特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中,教師充分挖掘蘊含其中的德育因素,使德育教育真正走進(jìn)課堂;

      其三,結(jié)合本校實際,加強德育校本課程的開發(fā)。

      ②改革德育手段,構(gòu)建健全人格的新平臺

      德育是一種潛移默化的工作,“說教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的

      軌道,而德育手段的更新是推動課改理念的必要環(huán)節(jié)。為此我們將從以下幾方面入手:

      其一,班主任更新自身的德育理念,改革德育方式,采用學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的方式,如對話、實踐、體驗、探究性學(xué)習(xí)方式,使思想道德教育入腦入心。

      其二,學(xué)校廣泛開展實踐活動,精心設(shè)計活動內(nèi)容。堅持每周一次升降旗儀式;充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會實踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用,有針對性地開展愛國主義教育。

      其三,以“走出去,請進(jìn)來”為模式,進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請校外法制副校長,為全體師生作專題法制報告。要組織學(xué)生參加社會實踐活動,使他們在社會實踐中體驗法制的作用,樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項文化娛樂活動中,使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),掌握一定的法律知識,初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識。

      其四,加強心理健康教育,開展心理健康咨詢,定期舉行心理健康教育講座,特別要注意有針對性的個體心理疏導(dǎo),積累個案資料,提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。其五,深化誠信教育。繼

      續(xù)開展“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”教育。通過開展多種形式的活動,誠信育人、誠信立人,創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境,提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。

      ③積極組織各項活動,我們要在充分利用校會、班會、國旗下講話等有效途徑開展學(xué)校德育工作的同時,積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的德育活動,豐富校園生活,陶冶學(xué)生情操,并注重活動的生活性、寓教于樂和全員參與性,發(fā)揮學(xué)生的主動性和自覺性,努力打造活動精品。

      ④堅持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。以2009年為契機,首先抓好起始年級學(xué)生的教育,簽定“承諾書”,搞好軍訓(xùn);其次,抓好學(xué)生的細(xì)節(jié)教育。學(xué)校將對各班實施常規(guī)情況進(jìn)行隨機檢查。通過把日常行為規(guī)范教育與完善學(xué)生成長檔案袋制度結(jié)合起來。努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。

      ⑤開展民族精神教育,弘揚和培育民族精神。各班精心設(shè)計活動方案,通過主題班會、團(tuán)會、演講比賽、知識競賽、歌詠比賽等形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動。通過活動,弘揚和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神。

      (4)加強德育科研,提高德育工作的科學(xué)性

      學(xué)校要加強德育科學(xué)性,要解放思想,大膽探索,不斷總結(jié),不斷完善,提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求,切實轉(zhuǎn)變觀念,提升教育理念,探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,要針對德育工作中的熱點、難點問題,如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠信缺失等問題,開展德育科研,研究社會形勢的新變化及其對學(xué)生的影響,不斷轉(zhuǎn)變工作方式,更新教育內(nèi)容,為德育工作注入時代的活力與特色。以人為本,強調(diào)學(xué)生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題,把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來,保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。加強學(xué)科教學(xué)的德育滲透,鼓勵師生之間平等對話,倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動教學(xué)”、“價值辨析”、“道德反思”等多種學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過程,讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。

      (5)加強校園文化建設(shè),建設(shè)綠色學(xué)校和書香校園。

      ①學(xué)校努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序,形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng);不斷塑造學(xué)校文化,打造校園精神,激勵師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上;學(xué)校板報、畫廊有專人負(fù)責(zé),并要確保質(zhì)量,校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛。

      ②開展“平安校園”創(chuàng)建活動。

      重點搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理,主(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn,請保留此標(biāo)記。)動加強與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系,切實解決校園周邊環(huán)境問題。

      ③開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,把“廉政文化建設(shè)”活動融入校園文化建設(shè)。

      ④繼續(xù)抓好班級文化建設(shè)。作好班歌、班徽、班級口號等征集工作;搞好寢室、教室等文化建設(shè)。

      (6)著力抓好創(chuàng)建荊門市衛(wèi)生示范學(xué)校工作。

      認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》,結(jié)合學(xué)校的實際,加強學(xué)校的兩個文明建設(shè)和學(xué)校校園環(huán)境的美化以及衛(wèi)生工作,切實抓好健康教育,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,提高學(xué)生的健康水平。以此為指導(dǎo)思想做好學(xué)校的愛國衛(wèi)生工作。

      ①加強管理,充分發(fā)揮各級的管理作用

      加強衛(wèi)生工作的組織管理,實行分管校長親自抓,各條線負(fù)責(zé)人分頭抓,全體教師一齊抓的管理模式,實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度,定期檢查考核,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

      ②提高環(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

      響應(yīng)縣委、縣政府號召,積極開展綠化活動,凈化、美化學(xué)校環(huán)境。推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶師生的情操。

      環(huán)境衛(wèi)生實行三制:

      --衛(wèi)生包干制

      學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干,明確職責(zé),堅持每天打掃,做到室內(nèi)窗明幾凈,物品擺放有序,校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草,無衛(wèi)生死角。

      --檢查評比制

      學(xué)校衛(wèi)生檢查組,對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查,每周進(jìn)行不定時的抽查,每周公布評比成績,促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位。

      --考核獎懲制

      把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一,作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。

      ③抓好個人衛(wèi)生,提高師生健康水平

      教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生,從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,爭做文明學(xué)生,做到八個不要:

      a不吃不潔食物。b不亂扔果皮紙屑。c不隨地吐痰。d不亂涂墻壁、課桌。e不隨地大小便。f不破壞綠化及設(shè)施。g不損壞公物。h不打人罵人。

      注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好二操,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

      教職工要經(jīng)常保持儀表整潔,與學(xué)生和家長接觸交談過程中要注意文明,不抽煙,具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,起表率作用。

      ④為了進(jìn)一步加強健康教育,提高健教質(zhì)量,做好經(jīng)常性的宣傳教育工作,為此我們要定期出好黑板報、櫥窗,宣傳衛(wèi)生保健知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每期進(jìn)行幾次衛(wèi)生廣播講座,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。健康教育教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課, 不斷提高教學(xué)質(zhì)量,確保健康知識及格率100%以上,知曉率98%以上。

      ⑤為了做好防治工作,增強學(xué)生體質(zhì)我們應(yīng)做到;

      注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作,嚴(yán)格控制近視率。

      學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》,進(jìn)一步做好疾病防(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn,請保留此標(biāo)記。)治工作,認(rèn)真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種,發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離,采取相應(yīng)的消毒措施,避免疾病的蔓延。

      總之,本期要在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作,把學(xué)校德育工作提升到一個新的臺階。

      《學(xué)校德育工作制度2011年4月4日》《學(xué)校德育工作制度》簡介:

      學(xué)校德育工作制度

      一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組,制定學(xué)校德育工作計劃,組織開展

      《學(xué)校德育工作制度》正文開始>> 學(xué)校德育工作制度

      一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組,制定學(xué)校德育工作計劃,組織開展學(xué)校德育工作。

      二、組建以班主任、團(tuán)隊、少先隊、政治課教師為骨干力量的德育工作隊伍,在校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。

      三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù),制定德育工作計劃,并負(fù)責(zé)檢查落實、督導(dǎo)和評估,組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作,抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,組建德育檔案。

      四、每周一進(jìn)行國旗升旗儀式,以及重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行升旗儀式,升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進(jìn)行。

      五、加強學(xué)生社會實踐活動,組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動,包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動等多種形式,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

      六、加強德育科學(xué)研究,經(jīng)常召開德育工作研討會,組織必要的參觀學(xué)習(xí),積極創(chuàng)造條件,充分運用現(xiàn)代教育手段,開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題,積極參與德育教研活動,以科研為先導(dǎo),提高德育的實效性、針對性、主動性。

      七、積極組織校園文化建設(shè),注重環(huán)境育人和服務(wù)育人,建設(shè)動態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué),反對迷信。

      八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容,參與聽課評課,督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育、法制教育、心理教育,有計劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

      九、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò),加強對學(xué)生的校外教育工作,動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作,特別要加強學(xué)生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系,形成學(xué)校為中心,周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

      十、認(rèn)真貫徹獎懲規(guī)定,負(fù)責(zé)評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”http://004km.cn,請保留此標(biāo)記。)式、國旗下講話、黑板報、櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳校園精神文明,并針對不同年級,分層次地召開學(xué)生大會,開展教育活動。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí),文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展,推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

      四、開展活動,提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

      我校每月都有特定的主題活動。9月是我校的文明禮儀月,學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動,特別是“文明禮儀”主題班會的召開,讓學(xué)生愛校護(hù)校,用文明妝點校園的信念得以增強。結(jié)合“十一”國慶,我校舉辦了“祖國頌”演講比賽,活動充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國情懷,展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采,愛國熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第25屆校田徑運動會,本次運動會專門設(shè)置了三個集體比

      賽項目:廣播操、兩人三足和奧運跳跳龍,通過這些集體競技活動,以促進(jìn)團(tuán)結(jié),強化競爭意識,發(fā)揚團(tuán)隊精神。同時,在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會操比賽中,我校初一年級學(xué)生組成的方隊充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯,最終取得了良好的成績。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會實踐,通過參觀游覽湯山,增長了學(xué)生的見聞和見識。12月是我校法制教育月,學(xué)校通過晨會講話、主題班會、黑板報等多種形式對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,并邀請了法制副校長石翠平到學(xué)校,以報告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考,以提高學(xué)生的法律意識。

      五、加強聯(lián)系,促進(jìn)雙向交流。

      加強學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長學(xué)校,制定計劃定期召開家長委員會,指導(dǎo)家長的家庭教育,期中考試后召開家長會,介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望;完善班主任家訪制度,加強與家長的溝通和理解,特別是后進(jìn)生的父母,做到經(jīng)常聯(lián)系,互相溝通,及時向他們匯報學(xué)生在校的近況,讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

      拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。在原有法制副校長的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大隊伍,建設(shè)新的德育基地,利用各種社會資源,開展警校共建、社區(qū)共建等活動,促進(jìn)學(xué)校教育的社會化,使學(xué)校教育更加貼近社會,貼近生活,共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明城市建設(shè)。同時借助公檢法的力量,維護(hù)校園周邊環(huán)境,確保學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期,學(xué)校還與社區(qū)主動協(xié)調(diào),密切配合,依托教育平臺,切實按照序時進(jìn)度,做好在校學(xué)生的參保登記繳費工作,并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。加強德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動,取得的一些成績,有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,贏得了學(xué)生家長的好評和(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn,請保留此標(biāo)記。)社會各界的贊許。但我們的工作還需進(jìn)一步探索,在新形勢下,學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況,面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇,我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。

      關(guān)于成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 為進(jìn)一步加強和改進(jìn)德育教育工作,實施“以德育人”,促進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,建立以校長為組長,有關(guān)人員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長到最基層的班級,形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教務(wù)處、總務(wù)處、工會之間的橫向聯(lián)系,使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實施?,F(xiàn)對學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)進(jìn)行公布。

      一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員 組 長:陳如松(校長)副組長:程異(黨支部書記)成 員:曾慶虎(副校長)、譚金國(副校長)、沈萍生(副校長)、李凌萍(副校長)、宋國勇(副校長)、李波濤(校長助理)、郭江利(辦公室主任)、劉忠勝(教研室主任)、滕新華(總務(wù)處主任)、張合洪(教務(wù)處主任)、彭勇(政教處主任)、劉彬(團(tuán)委書記)、凌敬安(政教處副主任)、何冬玲(教研室副主任)、甘堅(辦公室副主任)、郭月蘭(年組長)、吳愛華(年組長)、王群(年組長)、各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室: 主 任:曾慶虎(副校長)工作人員:彭勇(政教處主任)、凌敬安(政教處副主任)、劉彬(團(tuán)委書記)

      二、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)

      1、負(fù)責(zé)制定德育工作實施計劃,研究德育工作規(guī)律,充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作中的導(dǎo)向、動力和保證作用,組織有關(guān)部門具體實施。

      2、辦公室要組織有關(guān)人員定期進(jìn)行檢查、監(jiān)督德育工作的執(zhí)行情況,協(xié)調(diào)各科室和校外的德育工作。

      3、政教處要認(rèn)真履行對學(xué)生的管理職責(zé),并與教務(wù)處、總務(wù)處、工會合作成為德育領(lǐng)導(dǎo)小組的辦事機構(gòu),建立學(xué)生思想分析制度;了解掌握德育工作計劃的落實情況,為德育領(lǐng)導(dǎo)小組提供制定和改進(jìn)德育工作計劃的依據(jù);加強對班主任的管理和考核,指導(dǎo)學(xué)生會開展工作。

      4、教務(wù)處要發(fā)揮德育學(xué)科課程(思想品德和思想政治課)的主渠道作用,積極改進(jìn)教學(xué)方法和形式;探討和研究校本課程,并充分體現(xiàn)德育功能。

      第五篇:學(xué)校德育工作材料

      潤 物 細(xì) 無 聲

      ——**一中德育工作材料

      德育是素質(zhì)教育的靈魂,也是學(xué)校工作的生命線,這是**一中領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。**一中以把每一個學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn),人格健全,基礎(chǔ)扎實,特長明顯”的建設(shè)者和接班人為目標(biāo),堅持“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,全員育人,全面育人,全程育人”教育原則,提出“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的口號,充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用,優(yōu)化德育工作機制,強化教師隊伍建設(shè),完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò),形成了“封閉式管理,開放式辦學(xué),立體化育人”的辦學(xué)特色,收到了良好的教育效果,先后榮獲“全國體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“省文明單位”、“省文明學(xué)?!?、“省五四紅旗團(tuán)委”等榮譽稱號。

      一、以活動為載體,激活德育工作機制

      1.開展傳統(tǒng)教育。如在“三.五”、“四.五”、“五.四”、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日,舉行“我做城市美容師”義務(wù)勞動、“講文明,樹形象”活動月、為烈士掃墓、教師節(jié)文藝晚會、唱國歌活動等,對學(xué)生進(jìn)行教育,收到了良好效果。

      2.進(jìn)行成人意識教育。每年5月份,我校都要舉行成人意識教育。使學(xué)生認(rèn)識到自己對家庭、對學(xué)校、對國家、對社會應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),從而增強了學(xué)生的責(zé)任感和立志成才的決心。

      3.開展愛心教育。對于部分家境困難的學(xué)生,校團(tuán)委專門成立了“一分錢愛心基金會”,號召每位學(xué)生每天節(jié)約一分錢,用于資助貧困學(xué)生。目前已資助213人次計2萬6千余元。

      4.堅持理論和實踐相結(jié)合。幾年來,我校堅持在寒暑假組織學(xué)生參加社會調(diào)查等實踐活動,先后組織學(xué)生代表到黃河小浪底工地、貧困山區(qū)及山西大寨、劉胡蘭家鄉(xiāng)等地參觀考察,制作了考察錄相資料,在全校予以播放。通過實踐活動,讓學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識,使理論學(xué)習(xí)得以深化和升華。學(xué)校還編輯出版??蜁?,配合教育。98年至今,通過向考入高校的畢業(yè)生和在校生征稿,編輯出版了三輯《奮飛曲》,極大的推動了學(xué)風(fēng)建設(shè),也從多方面展示了我校學(xué)生豐富多采的精神世界。

      5、開展豐富多采的文體活動。我們利用雙向閉路電視網(wǎng)絡(luò),定期組織學(xué)生收看愛國主義影片及新聞、體育娛樂節(jié)目;利用學(xué)校先進(jìn)的體育藝術(shù)設(shè)施開展籃球、排球、合唱、器樂等各項文體活動,并定期組織開展美育節(jié)、體育周。

      二、加強紀(jì)律,自主教育,推進(jìn)德育工作規(guī)范化、制度化

      1、印發(fā)一個手冊。我校的《學(xué)生管理手冊》堪稱“治校寶典”。《手冊》涵蓋了學(xué)生管理的方方面面,從學(xué)生的飲食起居到一日常規(guī),文明規(guī)范、違紀(jì)處罰等方面都做了明確規(guī)定。

      2、堅持“三主原則”。即“學(xué)生是學(xué)校的主人,學(xué)習(xí)的主體,管理的主力”。我校充分發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)委會、班團(tuán)干部的管理作用,組織學(xué)生干部參與到學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、生活文明習(xí)慣等各方面常規(guī)管理中去,既發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)校管事的橋梁作用,又強化了學(xué)生自我管理,管理自我的意識和能力,促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。

      三、重視心理健康教育,推進(jìn)德育向深層次延深

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