第一篇：海綿城市廣場 景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書（范文）

海綿城市廣場景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書

一、設(shè)計(jì)要求

設(shè)計(jì)包括對基地自然狀況的研究和利用，對空間關(guān)系的處理和發(fā)揮 ；強(qiáng)調(diào)海綿城市建設(shè)的要點(diǎn)，廣場雨水運(yùn)用的創(chuàng)新及模式的建造。設(shè)計(jì)內(nèi)容包括道路的布置、水景的組織、路面的鋪砌、小品的設(shè)計(jì)、公共設(shè)施的處理等等，這些方面既有功能意義，又涉及到視覺和心理感受。在進(jìn)行景觀設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)注意整體性、實(shí)用性、藝術(shù)性、趣味性的結(jié)合。

二、成果要求

一草要求：著重對題目的理解與地形、環(huán)境、文化的分析，從構(gòu)思入手，注重創(chuàng)新，完成基本平面草圖； 二草要求：調(diào)整一草不足之處，在一草設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上進(jìn)行深入方案設(shè)計(jì)，繪制立面、透視草圖；

三草要求：根據(jù)個(gè)人情況而定，可進(jìn)行尺規(guī)作圖，繪制規(guī)整平面圖、透視圖，并上色，也可電腦做）

2.1景觀設(shè)計(jì)方案成型

1、總平面圖（比例自定）

2、規(guī)劃設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)分析圖（比例自定）

a.規(guī)劃結(jié)構(gòu)解析圖：應(yīng)全面明確地表達(dá)規(guī)劃的基本構(gòu)思，用地功能關(guān)系和社區(qū)構(gòu)成等，以及規(guī)劃基地及周邊的功能關(guān)系、交通關(guān)系和空間關(guān)系等。

b.海綿城市建設(shè)理論模型分析圖：技術(shù)路線模型圖

c.景觀空間形態(tài)解析圖：（包括景觀功能分析圖、景觀節(jié)點(diǎn)分析圖）應(yīng)明確表現(xiàn)規(guī)劃的空間系統(tǒng)、景觀結(jié)構(gòu)，以及與周邊城市空間的關(guān)系等。

3、景觀詳細(xì)設(shè)計(jì)（包括平面圖 立面圖 效果圖1：100或1：200）至少選擇2處重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)。

4、植物配置總圖

5、地面鋪裝設(shè)計(jì)圖

6、小品、公共設(shè)施等設(shè)計(jì) 7、1：50主要道路斷面圖

8、景觀效果圖若干

9、整體鳥瞰圖或整體透視圖

10、設(shè)計(jì)說明

11、圖紙規(guī)格：A2或A3繪圖紙 或水彩紙，硫酸紙（亦可電腦出圖）

12、表現(xiàn)方式：鋼筆線條為主，適當(dāng)輔以色彩表現(xiàn)。每套圖應(yīng)有統(tǒng)一的圖名和圖號，有封面設(shè)計(jì)（包括以下信息：姓名，班級，學(xué)號，指導(dǎo)老師 課程名稱）

第二篇：海綿城市專項(xiàng)規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書

**市海綿城市專項(xiàng)規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書

一、規(guī)劃背景

根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于推進(jìn)海綿城市建設(shè)的指導(dǎo)意見》（國辦發(fā)[2015]75號）文件要求，到2020年，城市建成區(qū)20%以上的面積要達(dá)到海綿城市目標(biāo)要求。為按時(shí)完成工作任務(wù)，并做好申報(bào)下一批海綿城市試點(diǎn)準(zhǔn)備工作，中心城區(qū)需要編制**市海綿城市專項(xiàng)規(guī)劃。編制海綿城市專項(xiàng)規(guī)劃是建設(shè)海綿城市的重要依據(jù)，是城市規(guī)劃的重要組成部分。

二、規(guī)劃目標(biāo)

主要通過加強(qiáng)城市規(guī)劃建設(shè)管理，充分發(fā)揮建筑、道路和綠地、水系等生態(tài)系統(tǒng)對雨水的吸納、蓄滲和緩釋作用，有效控制雨水徑流，實(shí)現(xiàn)自然積存、自然滲透、自然凈化的城市發(fā)展方式，建設(shè)海綿城市。

三、規(guī)劃原則

1.堅(jiān)持生態(tài)為本、自然循環(huán)。充分發(fā)揮山水林田湖等原始地形地貌對降雨的積存作用，充分發(fā)揮植被、土壤等自然下墊面對雨水的滲透作用，充分發(fā)揮濕地、水體等對水質(zhì)的自然凈化作用，努力實(shí)現(xiàn)城市水體的自然循環(huán)。

2.堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)、統(tǒng)籌推進(jìn)。因地制宜確定海綿城市建設(shè)目標(biāo)和具體指標(biāo)，科學(xué)編制和嚴(yán)格實(shí)施相關(guān)規(guī)劃，完善技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。統(tǒng)籌發(fā)揮自然生態(tài)功能和人工干預(yù)功能，實(shí)施源頭減排、過程控制、系統(tǒng)治理，切實(shí)提高城市排水、防澇、防洪和防災(zāi)減災(zāi)能力。

四、規(guī)劃范圍及內(nèi)容

規(guī)劃范圍為《**城鎮(zhèn)群規(guī)劃（2016-2030）》確定的**區(qū)、**區(qū)、**區(qū)、**縣和**新區(qū)，規(guī)劃面積約120平方公里。同時(shí)，選擇高鐵新區(qū)及周邊面積約20平方公里范圍作為試點(diǎn)建設(shè)區(qū)域，并做好江西省海綿城市建設(shè)試點(diǎn)工作。

規(guī)劃設(shè)計(jì)內(nèi)容：**市海綿城市總體規(guī)劃和試點(diǎn)建設(shè)區(qū)詳細(xì)規(guī)劃。

五、規(guī)劃年限

規(guī)劃年限：2017-2030年

六、規(guī)劃依據(jù)

1、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》（2008年）

2、《中華人民共和國水法》（2002年）

3、《中華人民共和國水污染防治法》（2008）

4、《江西省城鄉(xiāng)規(guī)劃條例》（2010年）

5、《室外排水設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50014-2006（2014年版））

6、《建筑與小區(qū)雨水利用工程技術(shù)規(guī)范》（GB50400-2006）

7、《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》（GB3838-2002）

8、《城市綠地分類標(biāo)準(zhǔn)》（CJJ/T85-2002）

9、《雨水利用工程技術(shù)規(guī)范》（DGJ32/TJ113-2011）

10、《**城鎮(zhèn)群規(guī)劃（2016-2030）》

11、《**市城市總體規(guī)劃修編（2007-2020）》

12、《海綿城市專項(xiàng)規(guī)劃編制暫行規(guī)定》

13、《海綿城市建設(shè)技術(shù)指南（試行）》

14、其它相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范

15、其它相關(guān)規(guī)劃、文件

七、規(guī)劃編制內(nèi)容

1.綜合評價(jià)海綿城市建設(shè)條件。分析城市區(qū)位、自然地理、經(jīng)濟(jì)社會現(xiàn)狀和降雨、土壤、地下水、下墊面、排水系統(tǒng)、城市開發(fā)前的水文狀況等基本特征，識別城市水資源、水環(huán)境、水生態(tài)、水安全等方面存在的問題。

2.確定海綿城市建設(shè)目標(biāo)和具體指標(biāo)。確定海綿城市建設(shè)目標(biāo)（主要為雨水年徑流總量控制率），明確近、遠(yuǎn)期要達(dá)到海綿城市要求的面積和比例，參照住房城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布的《海綿城市建設(shè)績效評價(jià)與考核辦法（試行）》，提出海綿城市建設(shè)的指標(biāo)體系。

3.提出海綿城市建設(shè)的總體思路。依據(jù)海綿城市建設(shè)目標(biāo)，針對現(xiàn)狀問題，因地制宜確定海綿城市建設(shè)的實(shí)施路徑。老城區(qū)以問題為導(dǎo)向，重點(diǎn)解決城市內(nèi)澇、雨水收集利用、黑臭水體治理等問題；城市新區(qū)、各類園區(qū)、成片開發(fā)區(qū)以目標(biāo)為導(dǎo)向，優(yōu)先保護(hù)自然生態(tài)本底，合理控制開發(fā)強(qiáng)度。

4.提出海綿城市建設(shè)分區(qū)指引。識別山、水、林、田、湖等生態(tài)本底條件，提出海綿城市的自然生態(tài)空間格局，明確保護(hù)與修復(fù)要求；針對現(xiàn)狀問題，劃定海綿城市建設(shè)分區(qū)，提出建設(shè)指引。

5.落實(shí)海綿城市建設(shè)管控要求。根據(jù)雨水徑流量和徑流污染

-2-控制的要求，將雨水年徑流總量控制率目標(biāo)進(jìn)行分解。超大城市、特大城市和大城市要分解到排水分區(qū)；中等城市和小城市要分解到控制性詳細(xì)規(guī)劃單元，并提出管控要求。

6.提出規(guī)劃措施和相關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃銜接的建議。針對內(nèi)澇積水、水體黑臭、河湖水系生態(tài)功能受損等問題，按照源頭減排、過程控制、系統(tǒng)治理的原則，制定積水點(diǎn)治理、截污納管、合流制污水溢流污染控制和河湖水系生態(tài)修復(fù)等措施，并提出與城市道路、排水防澇、綠地、水系統(tǒng)等相關(guān)規(guī)劃相銜接的建議。

7.明確近期建設(shè)重點(diǎn)。明確近期海綿城市建設(shè)重點(diǎn)區(qū)域，提出分期建設(shè)要求。

8.提出規(guī)劃保障措施和實(shí)施建議。

八、規(guī)劃深度要求

根據(jù)《海綿城市專項(xiàng)規(guī)劃編制暫行規(guī)定》（建規(guī)[2016]50號），達(dá)到專項(xiàng)規(guī)劃的深度要求。

九、規(guī)劃成果要求

（一）成果構(gòu)成

海綿城市專項(xiàng)規(guī)劃成果應(yīng)包括文本、圖紙和相關(guān)說明。成果的表達(dá)應(yīng)當(dāng)清晰、準(zhǔn)確、規(guī)范，成果文件應(yīng)當(dāng)以書面和電子文件兩種方式表達(dá)。

海綿城市專項(xiàng)規(guī)劃圖紙一般包含：

（1）現(xiàn)狀圖（包括高程、坡度、下墊面、地質(zhì)、土壤、地下水、綠地、水系、排水系統(tǒng)等要素）。

（2）海綿城市自然生態(tài)空間格局圖。

-3-（3）海綿城市建設(shè)分區(qū)圖。

（4）海綿城市建設(shè)管控圖（雨水年徑流總量控制率等管控指標(biāo)的分解）。

（5）海綿城市相關(guān)涉水基礎(chǔ)設(shè)施布局圖（城市排水防澇、合流制污水溢流污染控制、雨水調(diào)蓄等設(shè)施）。

（6）海綿城市分期建設(shè)規(guī)劃圖。

（二）提交成果要求

1.中間成果及論證材料各8套，最終成果包括規(guī)劃說明書及基礎(chǔ)資料匯編，規(guī)劃文本及附圖統(tǒng)一裝訂為A3格式，各8套；

2.用于展示不小于A1格式圖板的彩圖一套；

3.所有成果資料的電子文件一套（包括多媒體匯報(bào)材料）。

十、工作要求

1.設(shè)計(jì)單位要充分了解現(xiàn)狀情況，充分收集相關(guān)資料，聽取有關(guān)部門意見。

2.規(guī)劃設(shè)計(jì)單位向甲方進(jìn)行中間匯報(bào)和討論不得少于3次，一般安排在初步方案階段和論證成果階段，在進(jìn)行中間匯報(bào)時(shí)需要提供匯報(bào)提綱及成果簡本若干套。設(shè)計(jì)單位還應(yīng)根據(jù)甲方組織專家論證等需要進(jìn)行匯報(bào)。

3.設(shè)計(jì)單位按照甲方要求提供制作規(guī)劃公示及匯報(bào)簡本的電子文件。

4.根據(jù)甲方要求配合參與公眾活動。

5.根據(jù)甲方要求配合向市中心城市規(guī)劃建設(shè)委員會主任辦公會匯報(bào)。

十一、規(guī)劃進(jìn)度要求

1.2017年2月25日前：招標(biāo)確定規(guī)劃編制設(shè)計(jì)單位。2.2017年3月1日～5月15日：規(guī)劃設(shè)計(jì)單位進(jìn)行規(guī)劃編制。

3.2017年6月15日之前：完成專家評審并報(bào)規(guī)委會主任辦公會審定。

4.2017年6月30日之前：設(shè)計(jì)單位完成規(guī)劃修改深化，形成規(guī)劃成果，報(bào)市政府批復(fù)。

第三篇：城市廣場設(shè)計(jì)任務(wù)書

城市廣場景觀設(shè)計(jì)任務(wù)書

一、課題名稱：北方城市廣場景觀設(shè)計(jì)

二、課題來源：自選

三、課題任務(wù)：

1、掌握城市廣場的基本組成要素，運(yùn)用城市景觀設(shè)計(jì)的原理和方法進(jìn)行本方案設(shè)計(jì)。提高

學(xué)生解決城市景觀設(shè)計(jì)中相關(guān)的功能、空間、環(huán)境等綜合問題的能力；掌握設(shè)計(jì)的基本過程和個(gè)階段的工作內(nèi)容、要求及相互過程；初步掌握城市中心廣場設(shè)計(jì)的構(gòu)思、方法和設(shè)計(jì)技巧的能力。

2、培養(yǎng)收集資料、調(diào)查分析、設(shè)計(jì)立意、構(gòu)思表達(dá)等方面的能力，學(xué)會運(yùn)用工作模型輔助

設(shè)計(jì)的方法。訓(xùn)練綜合思維的方法和方案設(shè)計(jì)的技能。

3、注意北方地域性氣候特點(diǎn)，了解寒地城市戶外公共開放空間的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

4、進(jìn)一步掌握徒手草圖、工具草圖、模型和渲染等表達(dá)設(shè)計(jì)方案的能力。掌握工具繪圖的技能、進(jìn)一步規(guī)范制圖標(biāo)準(zhǔn)。

四、設(shè)計(jì)用地：見條件圖

五、設(shè)計(jì)要點(diǎn)：

1、用地位于該城市的商業(yè)文化中心，周邊商業(yè)建筑密集：北側(cè)為某商廈、東側(cè)為文體中心、南側(cè)為大型購物中心、西側(cè)為鄰某青年活動中心和商場?；貎?nèi)古樹需要保留。在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮周邊的環(huán)境特點(diǎn)進(jìn)行合理安排。

2、基地東、南兩側(cè)由商業(yè)步行街圍合，西側(cè)為城市次干道。交通較為復(fù)雜，在設(shè)計(jì)中應(yīng)充

分考慮人流、車流的組織和與地形特點(diǎn)的結(jié)合，并滿足行人安全與便捷的交通要求。

3、設(shè)計(jì)應(yīng)充分體現(xiàn)地域性特征，在滿足功能的前提下創(chuàng)造良好、舒適的城市公共開放空間

和優(yōu)美的城市景觀。在保證良好的日照、通風(fēng)、采光等條件的同時(shí)，應(yīng)考慮結(jié)構(gòu)、構(gòu)造的可行性，并有效的利用土地，考慮未來的發(fā)展和變化。

4、應(yīng)從使用者出發(fā)，考慮社會與文化內(nèi)涵，考慮人的社會行為和心理特點(diǎn)，關(guān)注特殊適用

人群的特點(diǎn)（老年人、兒童和殘障人士），并做好相應(yīng)的無障礙設(shè)計(jì)。

5、遵循有關(guān)制圖的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求。

六、設(shè)計(jì)要求：

1、滿足購物和其他人群在此地休憩、游覽、觀賞和多種集會等活動；

2、提供相應(yīng)公共設(shè)施，如鋪地、綠化、休息椅、照明、公共藝術(shù)品、水景、舞臺、商亭等。

3、考慮機(jī)動車、自行車停車場地；

4、合理解決主要、次要入口與道路的關(guān)系。

七、設(shè)計(jì)成果要求：A3圖紙

1、總平面圖1：300，標(biāo)明設(shè)計(jì)的主要環(huán)境設(shè)施

2、分析圖：交通流線分析、景觀及動靜分區(qū)

3、豎向景觀設(shè)計(jì)1/300，沿兩條道路的廣場立面，兩個(gè)廣場剖面（剖面位置自選，應(yīng)能體

現(xiàn)場地內(nèi)高差變化和主要設(shè)計(jì)意圖）

4、主要景觀小透視（4個(gè)以上）

5、廣場總體鳥瞰一張

6、設(shè)計(jì)說明（不少于500字）

7、小透視要求手繪，其他圖紙手繪計(jì)算機(jī)繪圖均可，要求全部彩色出圖。

第四篇：大學(xué)校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書

大學(xué)校園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書

一、校園概況

由**市**路、**五西路、**路與（規(guī)劃）環(huán)島路圍合而成的片區(qū)，我們稱之為**校園。它由教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)和生活區(qū)組成，該片區(qū)土地總面積為144.33公頃。規(guī)劃景觀綠地面積66.39公頃。

現(xiàn)狀景觀，主要集中校園東部，園林面積大約32公頃。片狀園林主要集中在東湖、起點(diǎn)廣場、第一第二教學(xué)樓、學(xué)生宿舍區(qū)、第三第四教學(xué)樓等區(qū)域，線狀園林集中在致遠(yuǎn)北路、海韻東路、椰風(fēng)東路、椰風(fēng)中路。校內(nèi)綠樹成蔭、水體波光粼粼，具有原生態(tài)特征，體現(xiàn)了南方熱帶濱海環(huán)境特色。但是，校園景觀中心突出不夠，富有校園文化氛圍兼具地域文化特色的中心廣場，或者空間節(jié)點(diǎn)，有待進(jìn)一步強(qiáng)化?，F(xiàn)有水面盡管面積較大，但都是“死水”，距離“構(gòu)建生態(tài)校園”這一目標(biāo)存在差距。

**校園修建性詳細(xì)規(guī)劃對景觀作出了系統(tǒng)規(guī)劃?？梢院唵胃艣r為“二軸、三點(diǎn)、二湖”，“二軸”就是南北中軸線（致遠(yuǎn)路）、東西中軸線（椰風(fēng)路）；“三點(diǎn)”就是北門景觀節(jié)點(diǎn)、南門景觀節(jié)點(diǎn)、南北軸 交叉節(jié)點(diǎn)；“二湖”就是東湖、西湖。

針對現(xiàn)狀景觀，本著“強(qiáng)化、改造、提高”和“勤儉節(jié)約”的原則，予以梳理改造。新建片區(qū)，予以創(chuàng)新建設(shè)。改造區(qū)與新建區(qū)要和諧統(tǒng)一。

二、校園景觀規(guī)劃目標(biāo)

將校園打造成為富有熱帶濱海自然特色，富有教育、文化、熱帶科技大學(xué)人文特色的國際旅游島景觀，為**師生營造舒適宜學(xué)的校園，為未來**高校文化旅游奠定基礎(chǔ)。

凝聚現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)的新理念，遵從生態(tài)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的原理，用新穎的立意來體現(xiàn)校園文化的內(nèi)涵，巧妙地運(yùn)用園林建筑小品，園林植物進(jìn)行空間的劃分，最終為師生創(chuàng)造一個(gè)愉悅舒適、景色優(yōu)美、親切近人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。白墻、穿廊、小橋流水、綠樹滴翠、鳥語花香、椰韻涌動，優(yōu)美的自然景觀構(gòu)成一幅幅畫卷，使師生在學(xué)習(xí)工作之余可以陶冶情操，談經(jīng)論道。除了課堂講授、讀書、電影、電視外，讓學(xué)校中的每棟建筑，一草一木對大學(xué)生健康品格的塑造起著潛移默化的作用。

三、校園景觀規(guī)劃原則 1．功能原則

學(xué)校主要包括教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、課外活動區(qū)等功能區(qū)，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng) 根據(jù)各功能區(qū)的不同特點(diǎn)進(jìn)行布置，既要滿足教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)功能，更要滿足增進(jìn)師生交流、激發(fā)靈感、創(chuàng)造智慧、提高修養(yǎng)、陶冶情操的精神功能。

（1）學(xué)習(xí)的功能。大學(xué)是教書育人的場所, 良好的校園環(huán)境要有輔助學(xué)習(xí)的功能。在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍有賞心悅目的景觀視野;在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、宿舍樓之間有清新宜人的庭院;在校園中有足夠的綠地樹陰可供靜心潛讀;有公共的庭院廣場供師生們討論交流。學(xué)習(xí)是一種思維活動, 靈感頓悟常因適當(dāng)?shù)母兄虐l(fā), 良好的校園景觀氛圍能啟發(fā)人的思想, 激勵(lì)人的行動。

（2）鍛煉與休閑交往的功能?，F(xiàn)代大學(xué)培養(yǎng)的是適應(yīng)當(dāng)代社會發(fā)展的優(yōu)秀人才, 一個(gè)優(yōu)秀的人才, 要適應(yīng)競爭激烈的社會, 除了要掌握良好的專業(yè)知識與技能外, 還需有良好的人際交往能力、強(qiáng)健的體魄與充沛的精力。良好的校園環(huán)境組成, 應(yīng)能作為運(yùn)動場館的補(bǔ)充, 能在課余為師生的交流、聚會提供良好的戶外空間。

（3）交通功能。校園在校師生數(shù)眾多,達(dá)3萬人以上, 同時(shí)校園內(nèi)的交通又有人流集中的特點(diǎn),因此在校園整體環(huán)境中, 大多數(shù)園路都要承擔(dān)分散人流的作用。園路應(yīng)兼顧師生流量、速度與景觀的關(guān)系, 盡量減少無效路徑, 提高交通效率, 使之既滿足交通的需要又有助于整體校園景觀的形成。

2． 以人為本的原則 學(xué)校的主體是教師和學(xué)生，這就要求充分把握其時(shí)間性、群體性的行為規(guī)律，如大禮堂、食堂等人流較多的地方，綠地應(yīng)多設(shè)捷徑，園路也適當(dāng)寬些空間的組織與劃分應(yīng)依據(jù)不同層次需要，組織不同活動空間各種設(shè)施設(shè)置、材料的選擇、景觀的創(chuàng)造要充分考慮師生的心理需求。

3． 突出校園文化特色原則

充分挖掘**大學(xué)校園環(huán)境特色和文化內(nèi)涵，運(yùn)用雕塑、廊柱、浮雕、標(biāo)牌等環(huán)境小品，結(jié)合富有學(xué)科特色的植物，彰顯海南大學(xué)深厚的校園文化底蘊(yùn)。

4． 體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的原則

以生態(tài)理論作指導(dǎo)，堅(jiān)持以植物造景為主，盡可能進(jìn)行喬、灌、草多層次復(fù)式綠化，增加單位面積上的綠量，以有利于人與自然的和諧，使其可持續(xù)發(fā)展。

5． 景觀生態(tài)規(guī)劃原則

景觀生態(tài)規(guī)劃是指應(yīng)用景觀生態(tài)學(xué)原理，以區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化為目標(biāo)，在景觀生態(tài)分析、綜合和評價(jià)的基礎(chǔ)上，建立區(qū)域景觀生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化利用的空間結(jié)構(gòu)和模式。校園的規(guī)劃應(yīng)當(dāng)以景觀生態(tài)優(yōu)先并從整體考慮出發(fā)，合理布局景觀空間格局的各個(gè)單元，以期望達(dá)到高校景觀生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化的目標(biāo)。

6．最高效率原則

最高效率原則就是指校園規(guī)劃應(yīng)考慮到學(xué)生在校園內(nèi)完成同等數(shù)量的任務(wù)和活動所運(yùn)動的水平距離最短?？梢姡罡咝试瓌t在規(guī)劃中所要解決的問題就是如何通過合理布局使學(xué)生在運(yùn)動最短的距離內(nèi)到達(dá)一個(gè)或多個(gè)既定的目的地?？紤]到大學(xué)生在校園中的作息規(guī)律和生活習(xí)慣，可以得出在上課期間，大學(xué)生每天在各類型板塊之間移動的一般次序。以此為依據(jù)，有序的布局各個(gè)板塊，以達(dá)到最大程度的方便學(xué)生的目的。

7．多樣化原則

開放空間多樣化包括功能、形式及配置的多樣化。功能多樣化，如隔離、交通、交往、運(yùn)動等不同用途；形式上的多樣化，如形狀、尺度、色彩、材質(zhì)、構(gòu)圖等多種變化；配置多樣化，如草坪、樹林、山、水、建筑等不同設(shè)置。有利于滿足校園的基本功能校園開放空間需要交通、集會、運(yùn)動等多種功能，有利于滿足師生不同心理需求化，有利于強(qiáng)化教學(xué)環(huán)境氛圍生機(jī)勃勃、豐富多變的校園景觀可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化教育氛圍。

8．整體性原則

從整體上確立大學(xué)校園景觀的特色是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。這種特色來自于對大學(xué)校園所處的氣候、環(huán)境、地理、自然條件、歷史、文化、藝術(shù)的尊重與發(fā)掘。所謂特色，就是指大學(xué)校園總體景觀的內(nèi)在和外在 特征，它不是靠人隨意斷想與臆造的，而是對大學(xué)校園生活功能、規(guī)律的綜合分析，對人文、歷史與自然條件的系統(tǒng)研究，對現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的科學(xué)把握，進(jìn)而提煉、升華創(chuàng)造出來的一種與大學(xué)校園活動緊密交融的景觀特征。

9．安全原則

安全是人性化設(shè)計(jì)中的第一要素。大學(xué)校園景觀設(shè)計(jì),安全性包括兩方面的內(nèi)容:物理環(huán)境安全和心理安全。不能種植有害花木,起阻隔空間作用的植物可以選擇不易接近的植物,供觀賞的則應(yīng)選擇對人體不會造成傷害的植物;危險(xiǎn)之處應(yīng)設(shè)置扶欄等等。心理安全相對比較復(fù)雜,主要是避免教室、圖書館、校園中的步行道、宿舍區(qū)、校園操場以及其他會令師生感到不安的情況。如昏暗的燈光、狹窄的甬道、刺鼻的氣味、巨大的沒有聲音的空間等。不同形態(tài)的空間也會引起師生情緒及心理上的不同體驗(yàn),人人都希望安全、舒適、隱蔽的環(huán)境空間。

四、規(guī)劃設(shè)計(jì)內(nèi)容

1、校園出入口景觀

**校園出入口包括，北門、東門、（老）南門、（新）南門。校園大門是人們對大學(xué)的第一印象。出入口景觀要與整體校園景觀風(fēng)格一致，是校園整體景觀的一個(gè)序幕,在風(fēng)格、布局上應(yīng)服從于整體,形成獨(dú)具特色的校園出入口景觀。

2、校園中心區(qū)景觀

校園中心區(qū)景觀是由圖書館、教學(xué)樓、院系實(shí)驗(yàn)樓等建筑圍合而成的較大廣場空間序列。是海南大學(xué)對外形象宣傳的名片，是師生學(xué)習(xí)交流、熏陶情操的活動中心。

3、開敞空間體系景觀

大學(xué)校園 是名符其實(shí)的“大園”, 其中, 建筑外部的開敞空間又占其大部分。因此, 大面積的校園開敞空間體系宜分園而治, 在開敞空間體系景觀中, 應(yīng)組合成大、中、小不同層次的開敞空間, 每個(gè)層次的空間都有自己不同的尺度和空間感。

——林蔭大道并聯(lián)路網(wǎng)，與建筑連廊組合，防止烈日暴曬。——熱帶植物分片區(qū)種植，除了觀賞，庇蔭，更要營造生態(tài)，成為鳥群等野生動物的棲息地，自由在林區(qū)上空穿行。

——海水進(jìn)校園，突出濱海特色，可以觀賞潮漲潮落。——有開闊的草坪看書、交流，地形起伏有致，韻味十足?！允兰o(jì)大橋、校園建筑和園林等元素，營造視覺焦點(diǎn)，成為標(biāo)志性景觀之一。

——有專門的勵(lì)志紀(jì)念林，植樹造林，觀賞性農(nóng)學(xué)試驗(yàn)地。

4、植物景觀系統(tǒng) 植物是除了建筑以外最能體現(xiàn)校園景觀特色的素材。在植物景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮植物的多樣性帶來的豐富景觀、植物的季相性帶來的季節(jié)景觀、植物的層次感與疏密度帶來的不同空間感受。作為景觀中活的因素, 不同植物的動態(tài)變化過程能使校園景觀年年有不同、季季有變化、處處有驚喜。

5、其他

適當(dāng)布局園林建筑小品、雕塑、奇石碑刻等設(shè)施，彰顯**大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)。適當(dāng)布局座凳、園燈設(shè)施，便于師生室外學(xué)習(xí)和人際溝通交流。

五、技術(shù)與成果要求

（一）設(shè)計(jì)文件包括但不局限于以下內(nèi)容 1.規(guī)劃設(shè)計(jì)說明；

2.總體規(guī)劃平面圖（彩色）； 3.主要功能分布和景點(diǎn)布置分析圖； 4.道路交通分析圖；

5.組團(tuán)內(nèi)景觀的示意彩色照片表達(dá)設(shè)計(jì) 6.主要景點(diǎn)的透視效果圖

7.景觀組團(tuán)彩色總平面效果圖和鳥瞰效果 8.硬質(zhì)景觀設(shè)計(jì)示意圖 9.景觀小品及室外家具布置圖 10.水景配置圖、綠化配置圖、11.總體的豎向設(shè)計(jì)圖 12.相關(guān)的技術(shù)指標(biāo)

（設(shè)計(jì)深度參照《建筑場地園林景觀設(shè)計(jì)深度及圖樣06SJ805》——設(shè)計(jì)方案的深度）

（二）設(shè)計(jì)文件格式

1.紙質(zhì)文件，A3格式，裝訂成冊，一式10份； 2.紙質(zhì)文件的電子版刻錄光盤1張。

六、設(shè)計(jì)時(shí)間周期：60天。附錄：

1、**大學(xué)**校區(qū)現(xiàn)狀圖（紙張+電子版）。

2、**大學(xué)**校區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃A3文本（紙張+電子版）。

3、**大學(xué)**校區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃電子解說文件（光盤）。

4、新建重要建筑首層平面圖。

2010年10月21日

第五篇：景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)書1

2010～2011學(xué)年第二學(xué)期

城市規(guī)劃專業(yè)091、092《景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》課程

城 市 公 園 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書

一、作業(yè)目的1、了解并熟悉人體活動的基本尺度和城市家具的基本尺寸，并分析人的具體行為規(guī)律和具體環(huán)境要求特點(diǎn)。

2、通過講課和閱讀學(xué)習(xí)，了解并掌握室外空間的一般性概念，包括室外空間的基本構(gòu)成要素、構(gòu)成手法、空間的類型特點(diǎn)以及多個(gè)空間的組合方式，及影響具體空間質(zhì)量效果的制約要素，如：具體空間的比例，空間的尺度，空間的邊界及輪廓，空間的朝向，空間中的道路交通組織以及時(shí)間動態(tài)因素等；建立有關(guān)滯留空間、流動空間以及空間的限定、空間的組合和交通流線的知識概念，進(jìn)而學(xué)習(xí)景觀空間的具體規(guī)劃設(shè)計(jì)手法。

3、通過實(shí)地參觀、體驗(yàn)和具體分析，加強(qiáng)調(diào)研能力，進(jìn)一步認(rèn)識景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)遵循“尊重環(huán)境、利用環(huán)境，以人為本，積極改造”的原則，使之真正成為大自然的有機(jī)組成部分，并具有相當(dāng)?shù)奈Α?/p>

4、通過設(shè)計(jì)更深入地認(rèn)識景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)的相互關(guān)系及影響。注意分析用地的方位、氣候特點(diǎn)、周邊道路情況、交通條件、周邊景觀環(huán)境、建筑環(huán)境等等。同時(shí)掌握總體布局、功能分區(qū)、流線組織、綠化設(shè)計(jì)、外部空間與建筑形體關(guān)系等景觀和環(huán)境設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。努力尋求基于對立地條件的分析而獲得構(gòu)思、特色的機(jī)會。

二、項(xiàng)目概況

（一）規(guī)劃地點(diǎn)及范圍

位于某市區(qū)東南部，該地區(qū)為典型的江南水鄉(xiāng)。規(guī)劃用地北為南河路，南靠樂園路，西臨獅山路，東為學(xué)前路。用地呈東西長向矩形，長約370米，寬約206米，總用地面積約7.67公頃。

（二）用地現(xiàn)狀及周邊情況

場地現(xiàn)狀多為菜地（包括一些塑料大棚式溫室），南端局部為老居民樓拆遷地。地勢相當(dāng)平坦，地質(zhì)條件良好。中部有一大水塘，塘北岸邊有15棵大水杉樹；用地內(nèi)水體與界外水體相通，水位常年無明顯變化。歷史上未發(fā)生過大的地震。該地區(qū)平均氣溫16℃，全年平均降水量1200mm，有兩個(gè)降水高峰，即5～6月的梅雨與9月的臺風(fēng)雨；全年有兩個(gè)方向相反的盛行風(fēng)向，夏季以東南風(fēng)為主，冬季以西北風(fēng)為主。

用地南、北兩側(cè)均為八十年代末建設(shè)的居民區(qū)，西側(cè)多為年代已久的民居，東側(cè)是近年新建的中學(xué)。用地北則住宅樓的立面較為破舊、街景雜亂；西側(cè)民居將進(jìn)行整修，規(guī)劃為民俗商貿(mào)區(qū)。

南河路為區(qū)域性主干道，其它周邊道路為城市次要道路。獅山路直通獅山山腳下，獅山離用地北邊約1.5公里。公園附近已有大型文化設(shè)施（如劇場、電影院、音樂廳等）。

（三）用地性質(zhì)要求

區(qū)域性公園(G112)：首先為市區(qū)內(nèi)一定區(qū)域的居民服務(wù),具有較為豐富的活動內(nèi)容和設(shè)施完善的綠地；同時(shí)兼有一定的旅游觀光功能，體現(xiàn)現(xiàn)代城市風(fēng)貌。

（四）規(guī)劃原則

1、與現(xiàn)有地形結(jié)合的原則

充分利用現(xiàn)有基地的地形地貌，結(jié)合周圍環(huán)境，合理劃分功能景區(qū)，以體現(xiàn)文化、娛樂、體育、健身的功能要求，游樂休閑的目的，達(dá)到游客意猶未盡，流連忘返的效果。

2、整體性原則

公園規(guī)劃離不開城市總體規(guī)劃，其性質(zhì)功能應(yīng)符合城市總體規(guī)劃和區(qū)域控制性規(guī)劃的要求。該公園既是一個(gè)獨(dú)立的綜合公園，又因其臨界近幾條主要道路，布局上應(yīng)處理好與周邊道路的協(xié)調(diào)關(guān)系，處理好與道路兩側(cè)建筑 的“看與被看”的關(guān)系。

3、“以人為本”的原則

規(guī)劃無論從總體布局到功能分區(qū)，以及尺度要求，均應(yīng)體現(xiàn)“以人為本”的設(shè)計(jì)原則，滿足市民休閑、游憩、晨練、健身、娛樂等多種活動要求，依據(jù)不同空間、不同使用功能和服務(wù)人群，設(shè)置尺度宜人的空間和小品設(shè)施，以達(dá)到優(yōu)美地環(huán)境景觀與完善的服務(wù)功能高度結(jié)合的目的。

4、文化性原則

充分挖掘當(dāng)?shù)貧v史文化資源和人文景觀，并結(jié)合總體構(gòu)思融入各功能區(qū)中。

5、“動靜結(jié)合”的原則

根據(jù)公園及周邊地段規(guī)劃性質(zhì)及功能的不同，適當(dāng)將公園內(nèi)部的活動進(jìn)行動、靜分區(qū)，同時(shí)考慮游覽線中的靜觀、動觀區(qū)域。

（五）公園性質(zhì)

以休閑游憩為主體，集觀光、游樂、健身、文化等功能為一體的現(xiàn)代城市公園。

(六)相關(guān)指標(biāo):

1、建筑面積

文娛活動中心: 3000～4000㎡，2～3層

或兒童活動中心）: 1500～2000㎡，2層

老年活動用兒童館（房：800～1200㎡，1層

小型科普館（或美術(shù)館、展覽館）：3000～5000㎡，3層

餐飲、茶室、商店等：1500～2000㎡（可分別設(shè)計(jì)成多幢），1～2層

小型售貨攤用房、亭、廊等景觀建筑小品：面積自定

2、室外場地面積

中心廣場6000～8000㎡，主入口廣場1500㎡，次入口廣場500～1000㎡，其它性質(zhì)不同的廣場面積500～3000㎡自定。

3、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

綠化面積60%以上；道路廣場面積25%以下；建筑占地面積5%（10%）以下；水體面積15-20%左右。

三、作業(yè)要求

1、總平面圖（1：750）

確定公園活動內(nèi)容，確定需設(shè)置的項(xiàng)目和設(shè)施（觀賞游覽、安靜活動、兒童活動、文娛活動、老年活動、文化科普宣傳、服務(wù)設(shè)施）的規(guī)模、建筑面積；明確各建筑物、構(gòu)筑物和園林小品的平面形狀和位置；示意植物的種植安排；合理改造地形和水體；進(jìn)行必要的名稱標(biāo)注。

總平在表示擬建情況的同時(shí)，應(yīng)正確反映用地周圍現(xiàn)狀地形地貌，正確表示道路、河道、綠化帶及其它相關(guān)城市公共設(shè)施的規(guī)劃設(shè)計(jì)情況，列表反映各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（總用地面積、綠化用地面積、園路及鋪裝場地面積、建筑占地面積、建筑總面積）。

2、功能規(guī)劃圖（1：2000）

公園中不同的活動需要不同性質(zhì)的空間承載。由于活動性質(zhì)的不同，這些功能空間應(yīng)相對獨(dú)立，同時(shí)又相互聯(lián)系。根據(jù)場地現(xiàn)狀和設(shè)置的內(nèi)容，合理確定公園內(nèi)各活動內(nèi)容的分區(qū)。

3、景觀空間（1：2000）

根據(jù)不同的地形、水體以及不同的植物搭配、不同風(fēng)格的建筑小品創(chuàng)造出不同的景觀空間，形成各自的景觀主題和景觀特色，通過景點(diǎn)的取名將主題和特色進(jìn)行強(qiáng)化；同時(shí)注意景觀序列的安排，通過合理的游覽線路組織景觀序列空間；示意風(fēng)景視線的組織和景觀軸線。

4、交通規(guī)劃圖（1：2000）

確定出入口位置及數(shù)量；道路等級、寬度、密度和走向；進(jìn)行園門布置和汽車停車場（30個(gè)車位）、自行車停車棚（60個(gè)車位）的位置安排。

5、豎向規(guī)劃圖（1：2000）

根據(jù)現(xiàn)有地形和設(shè)置內(nèi)容進(jìn)行地形處理，力求做到土方平衡。地形的表示采用等高線法和高程標(biāo)注法，需要標(biāo)注的地形點(diǎn)有：公園出入口、主要道路交叉點(diǎn)、主要場地、水面（水底、常水位）、重要建筑物出入口和室內(nèi)、構(gòu)筑物地平等。

6、剖立面圖

示意主要景區(qū)的地形起伏或場地高差、重要園林建筑的立面或剖面；比例為1：250～1：50，至少完成2個(gè)以上。

7、主要區(qū)域詳圖

至少選擇1個(gè)重要區(qū)域進(jìn)行放大制圖（1：500～1：200），內(nèi)容包括平面圖、剖立面圖和整體透視圖。

8、景觀小品效果圖

自選公園內(nèi)4處以上景色優(yōu)美、環(huán)境協(xié)調(diào)、效果良好的小品進(jìn)行效果圖繪制，體現(xiàn)優(yōu)美的景觀和完善的服務(wù)。

9、設(shè)計(jì)構(gòu)思說明（不少于300字）

※注意：

1、公園的整體規(guī)劃和建筑風(fēng)格應(yīng)考慮江南地方特色；結(jié)合江南歷史文化和地域因素，擬定一個(gè)主題，可貫穿于整個(gè)設(shè)計(jì)中或局面設(shè)計(jì)中。

2、規(guī)劃構(gòu)圖可采用自然式、規(guī)整式或混合式三種方法之一或三種方法相結(jié)合，并可運(yùn)用軸線控制成景要素；建筑形態(tài)應(yīng)與整體規(guī)劃風(fēng)格和構(gòu)圖方式相協(xié)調(diào)，有現(xiàn)代簡約式和中國古典式為主，盡可能將江南建筑元素融合在建筑設(shè)計(jì)中。

四、學(xué)時(shí)進(jìn)度

作業(yè)總學(xué)時(shí)為128，其中課內(nèi)64，課外64。

1、布置課程設(shè)計(jì)題目（第1周）（講課2節(jié)、布置作業(yè)2節(jié)）

布置課程設(shè)計(jì)，并講解設(shè)計(jì)任務(wù)書。

利用課余時(shí)間進(jìn)行同類景觀綠地類型實(shí)例的調(diào)查和相關(guān)資料搜集等前期準(zhǔn)備工作。

2、一草階段（第2～8周）

第2周：講課2節(jié)（設(shè)計(jì)理論與方法）；進(jìn)行初步構(gòu)思和設(shè)想。

第3周：參觀花港觀魚和曲院風(fēng)荷公園（上午半天），并進(jìn)行現(xiàn)狀分析，擬定公園活動內(nèi)容和需設(shè)置的項(xiàng)目、設(shè)施（草圖和制表相結(jié)合）；進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思。

第4周：總體構(gòu)思：功能布局、交通組織、豎向規(guī)劃和平面布置。

第5周：修改和深入完善方案，并上交一草作業(yè)——總平面。

第6周：講評并修改總平面。

第7周：上交一草作業(yè)——功能分區(qū)圖、交通規(guī)劃圖、剖立面圖1張。第8周：修改功能分區(qū)圖、交通規(guī)劃圖、剖立面圖。

3、二草階段（第9～13周）

第9周：參觀杭州花圃和太子灣公園，并構(gòu)思區(qū)域詳圖（總平面、剖立面2張和整體透視）、景觀小品效果圖4張

第10周：上交二草——區(qū)域總平面

第11周：上交二草——區(qū)域剖立面2張

第12周：上交二草——區(qū)域整體透視和景觀小品效果圖4張

第13周：修改區(qū)域詳圖——總平面、剖立面、整體透視和景觀小品效果圖；完成設(shè)計(jì)構(gòu)思說明文字初稿。

注：

一、二草階段成果用硫酸紙和白紙張手繪，采用A2或A1圖紙，并進(jìn)行著色處理。

4、正圖階段（第14～16周）：

此階段為正圖上板；正式表現(xiàn)圖（規(guī)格統(tǒng)一采用A1硬紙）2～3張，表現(xiàn)方法為鋼筆淡彩，線條用針管筆、尺規(guī)繪制。

最終設(shè)計(jì)成果要求詳見“

三、作業(yè)要求”。

五、考核方法

總成績由以下四部分組成，各部分所占比例如下：學(xué)生出勤10%，課堂表現(xiàn)20%，階段性草圖作業(yè)（含現(xiàn)狀分析、一草構(gòu)思、二草作業(yè)）30%、正圖作業(yè)40%。

學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn)及階段性草圖，以周為單位進(jìn)行評價(jià)；正圖作業(yè)成績根據(jù)學(xué)生的最終設(shè)計(jì)成果的構(gòu)思、設(shè)計(jì)與表達(dá)的新穎性、準(zhǔn)確性、完整性、美觀度進(jìn)行評價(jià)。

六、推薦參考書目

1、《現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》劉濱誼 著

2、《城市公園》弗朗西斯科.阿森西奧.切沃 編著江蘇科技出版社

3、《城市公園設(shè)計(jì)》孟剛等編同濟(jì)大學(xué)出版社

4、《中國古典園林分析》彭一剛著中國建筑工業(yè)出版社

5、《江南理景藝術(shù)》潘谷西 編著東南大學(xué)出版社

6、《當(dāng)代城市景觀與環(huán)境設(shè)計(jì)叢書——商業(yè)區(qū)與步行街》 中國建筑工業(yè)出版社

7、《都市綠地》遼寧科學(xué)技術(shù)出版社

8、《城市規(guī)劃》雜志、《中國園林》雜志、《景觀設(shè)計(jì)》雜志中的有關(guān)內(nèi)容

9、《景觀植物百科》鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)、江蘇科學(xué)技術(shù)出版社

10、《公園設(shè)計(jì)規(guī)范》CJJ48-9211、網(wǎng)站：中國風(fēng)景園林網(wǎng)、土人設(shè)計(jì)網(wǎng)、景觀中國等