第一篇：政風(fēng)行風(fēng)熱線走進區(qū)縣直播工作方案

《政風(fēng)行風(fēng)熱線》走進區(qū)縣直播工作方案

根據(jù)市政府糾風(fēng)辦《關(guān)于2012年度參與“政風(fēng)行風(fēng)熱線” 直播區(qū)縣、部門和單位時間安排的通知》，XX月XX日將在我區(qū)舉辦“XX市《政風(fēng)行風(fēng)熱線》走進XX”直播活動。為認(rèn)真做好此次直播工作，特提出如下建議方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)市政府糾風(fēng)辦有關(guān)通知要求，此次戶外直播活動主辦單位為市紀(jì)委、市監(jiān)察局、市政府糾風(fēng)辦、XX區(qū)政府，聯(lián)動直播媒體為XX人民廣播電臺（新聞頻率XXMHz）、XX電視臺（生活頻道）、XX日報社和XX網(wǎng)站，建議盡快組建專門工作機構(gòu)，明確職能分工。

二、直播時間和地點安排

活動時間：2012年XX月XX日（星期五）上午10：00-11：30；

直播地點：區(qū)委黨校報告廳。

三、直播主題和節(jié)目形式

綜合我區(qū)2011年政風(fēng)行風(fēng)熱線、社會輿情動態(tài)和信訪工作中反映的突出問題，此次戶外直播活動以“提升執(zhí)行力，為民解難題”為主題。

節(jié)目形式采取區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)政府相關(guān)職能部門主要負責(zé)人走進市“政風(fēng)行風(fēng)熱線”戶外直播現(xiàn)場，直接與主持人、媒體觀察員和基層群眾互動交流，答疑解惑，受理投訴，聽取意見，幫助解決實際問題。

區(qū)紀(jì)委（區(qū)政府糾風(fēng)辦）：①負責(zé)此次活動的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，加強與市政府糾風(fēng)辦及直播媒體的聯(lián)系和溝通；②配合區(qū)政府辦和市電臺做好直播文案的擬定工作；③配合具體承辦單位做好直播臺搭建、場景布置、來賓接待以及直播現(xiàn)場氛圍營造和秩序維護等工作。

區(qū)委宣傳部：①做好與市電臺等四家媒體的聯(lián)系；②會同區(qū)政府辦做好上線區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)和上線部門領(lǐng)導(dǎo)上線培訓(xùn)工作；③負責(zé)網(wǎng)絡(luò)直播過程中的輿情監(jiān)督工作。

區(qū)委黨校：做好直播臺搭建、場景布置、音響保障、氛圍營造、來賓接待和秩序維護等工作，制作席卡和上線嘉賓胸牌，做好車輛引導(dǎo)、停放和茶水供應(yīng)等后勤保障工作。

上線部門：①制作活動現(xiàn)場展板；②提前就自身的工作職能、辦事程序、服務(wù)承諾、涉及公眾與企業(yè)關(guān)注的熱點問題進行認(rèn)真梳理，問題要真實、具體、有代表性，解答要口語化；③積極參與直播現(xiàn)場活動；④安排一名工作人員在“現(xiàn)場接訪處”接待和解答來現(xiàn)場咨詢問題的觀眾，并填寫《“政風(fēng)行風(fēng)熱線”咨詢投訴受理登記表》。

區(qū)公安分局：負責(zé)直播現(xiàn)場秩序和安全保衛(wèi)工作。區(qū)信訪局：協(xié)助上線部門做好現(xiàn)場自發(fā)前往觀眾的登記和咨詢投訴接待工作。

市供電公司XX營業(yè)部：協(xié)助具體承辦單位為直播臺和直播車提供穩(wěn)定、可靠、獨立的交流電源，根據(jù)直播技術(shù)人員要求為直播活動提供用電保障。

電信XX分公司：協(xié)助具體承辦單位進行熱線電話和網(wǎng)絡(luò)的布線，確保暢通，同時根據(jù)直播技術(shù)人員要求為直播提供通訊保

第二篇：941政風(fēng)行風(fēng)熱線直播材料20110114

海安縣民政局“94.1政風(fēng)行風(fēng)熱線”直播材料

（2011年1月14日）

各位聽眾朋友：

你們好！

我是縣民政局局長周小平，很高興今天能夠走進“94.1政風(fēng)行風(fēng)熱線”直播室，和廣大聽眾朋友進行交流。借此機會，我代表縣民政局向一直關(guān)心、支持我縣民政事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！祝你們在新的一年里身體健康、工作順利、合家歡樂、萬事如意！同時也真誠地希望廣大聽眾朋友一如既往地關(guān)心民政、支持民政。

問：周局長，民政民政，民生之政，民政事業(yè)的發(fā)展事關(guān)老百姓的切身利益。那么，2010年全縣民政工作取得了哪些主要成績？

答：2010年，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“全省爭先進，全市創(chuàng)一流”為目標(biāo)，用更廣的視野、更新的思路、更好的方略、更實的作風(fēng), 狠抓工作重點，攻克工作難點，創(chuàng)新工作亮點，民政工作整體水平有了進一步的提高。主要成績有以下六個方面：

一是以保民生為目標(biāo)，切實加大了社會救助工作力度。城鄉(xiāng)低保保障標(biāo)準(zhǔn)提高；城鄉(xiāng)基本醫(yī)療救助力度加大；特殊群體的供養(yǎng)水平提升；減災(zāi)、防災(zāi)和應(yīng)急救援能力增強。二是以落實優(yōu)撫安置政策為基礎(chǔ)，復(fù)退軍人維穩(wěn)工作有了新進展。全面推進“慰烈工程”，推進優(yōu)撫醫(yī)療保障社會化，優(yōu)撫政策措施落實到位。實行校企聯(lián)合，“訂單式”培訓(xùn)，退役士兵安置改革得到穩(wěn)妥推進。充分發(fā)揮了“9.30”辦公室這一平臺作用，復(fù)退軍人維穩(wěn)工作成效顯著。三是以社區(qū)建設(shè)為抓手，基層民主政治建設(shè)進一步深化。開展了農(nóng)村社區(qū)全覆蓋創(chuàng)建活動，成效顯著。扎實推進村（居）委會換屆選舉工作，產(chǎn)生了986名新一屆村（居）委會成員，成功率達100%。四是以文明服務(wù)為宗旨，社會福利和社會事務(wù)管理工作不斷發(fā)展。各項社會福利和公共服務(wù)水平不斷提高。以開展敬老助老先進縣創(chuàng)建活動為契機，老齡事業(yè)發(fā)展勁頭十足。切實維護好孤兒合法權(quán)益，規(guī)范救助管理，民政福利事業(yè)發(fā)展成績斐然。積極開展民間組織規(guī)范化建設(shè)評估工作，社會組織管理規(guī)范有序。五是以民政公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為契機，民政事業(yè)發(fā)展優(yōu)勢不斷增強;福利彩票發(fā)行勢頭良好，超額完成了年初市局下達的目標(biāo)任務(wù)。六是以提升質(zhì)效為依托，民政隊伍建設(shè)水平不斷提升。

問：周局長，民政服務(wù)對象主要是優(yōu)撫對象、困難群眾、特殊群體，那么，2010年民政工作在這些服務(wù)對象最關(guān)心的方面，有哪些新的政策或者新的舉措呢？

答：今年的新政策和新舉措主要這么幾項：一是提高了社會救助標(biāo)準(zhǔn)。從2010年7月起，城鄉(xiāng)低保保障標(biāo)準(zhǔn)分別提高到330元/人、月，和210元/人、月；農(nóng)村五保集中和分散供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)分別提高到3800元/人、年和2750元/人、年，重度殘疾人生活補助標(biāo)準(zhǔn)按城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)同步提標(biāo)；城鎮(zhèn)和農(nóng)村60年代精減退職人員定期補助分別提高到330元/人、月和286元/人、月。二是進一步提升了城鄉(xiāng)醫(yī)療救助和臨時救助水平。除城鄉(xiāng)低保對象、農(nóng)村五保對象、特困職工外，將享受民政定補六十年代精減退職人員、優(yōu)撫對象、城鄉(xiāng)低保邊緣戶中患有各種惡性腫瘤、尿毒癥、白血病、器官移植及罕見重癥的人員納入救助范圍。三是落實了優(yōu)撫對象撫恤優(yōu)待標(biāo)準(zhǔn)自然增長機制，平均增長15%以上，高于國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。四是實施“夕陽工程”，在全縣成立了優(yōu)撫對象服務(wù)中心，投入資金30多萬元,配置護理床50張、輪椅150輛、拐杖100多副,切實幫助解決優(yōu)撫對象護理、助行等方面的實際困難。五是全面推進“慰烈工程”，共動遷散葬烈士墓810個，居全市前列。六是會同縣交通運輸局制定出臺了全縣70周歲以上老年人免費乘坐公交車輛的新政策。七是重點加大居家養(yǎng)老服務(wù)站建設(shè)力度，全縣已建立居家養(yǎng)老服務(wù)站107家，完成了城鎮(zhèn)社區(qū)全覆蓋，農(nóng)村社區(qū)達35%的任務(wù)。八是做好“尊老金”和“長壽金”的提標(biāo)工作。90-99歲老人“尊老金”標(biāo)準(zhǔn)提高到60元/人、月，百歲老人“長壽金”提高到300元/人、月。

問：2011年是我縣民政事業(yè)十二五規(guī)劃的開局之年。新的一年，我縣民政工作有哪些新的思路呢？

答：2011年，我局將堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞建設(shè)新海安、邁向現(xiàn)代化總體目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實施民政事業(yè)“十二五”規(guī)劃,進一步完善五大體系，構(gòu)筑五好平臺，全面提升民政工作水平。一是完善社會救助體系,構(gòu)筑救助幫困平臺。建立完善以城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保供養(yǎng)為主體,以城鄉(xiāng)大病醫(yī)療救助、重度殘疾人生活救助、臨時救助等專項救助為補充，以社會互助對口扶貧多部門優(yōu)惠政策相配套的社會救助體系。二是完善優(yōu)撫安置體系, 構(gòu)筑雙擁工作平臺。進一步完善撫恤補助標(biāo)準(zhǔn)自然增長機制。鞏固“慰烈工程”成果，加強烈士紀(jì)念建筑物的管理。發(fā)揮校企聯(lián)合、“訂單式”培訓(xùn)的作用,強化退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)。高度重視擁軍優(yōu)屬工作,廣泛開展各類雙擁共建活動。三是完善社會事務(wù)管理體系, 構(gòu)筑公共事務(wù)管理平臺。加強民間組織管理,做好行政區(qū)劃管理工作。依法做好婚姻、收養(yǎng)登記工作，推進救助管理新模式。加快推進惠民殯葬，做好困難群體基本火化費免費工作。四是完善基層政權(quán)建設(shè)體系, 構(gòu)筑社區(qū)建設(shè)工作平臺。加強新任村委會班子的培訓(xùn)工作；推進村級民政工作服務(wù)站、居家養(yǎng)老服務(wù)站、愛心救助站“三站合一”新模式。五是完善社會福利體系, 構(gòu)筑老齡服務(wù)工作平臺。加強對福利企業(yè)的服務(wù)與管理,切實保障殘疾人的合法權(quán)益。加大養(yǎng)老事業(yè)的投入,規(guī)范居家養(yǎng)服務(wù)站的管理。

第三篇：政風(fēng)行風(fēng)熱線心得體會

這幾天到xxx參加了全省的“政風(fēng)行風(fēng)熱線”交流會，全省22個市、縣負責(zé)“政風(fēng)行風(fēng)熱線”的糾風(fēng)辦和電臺的負責(zé)人齊聚一堂，相互交流開辦節(jié)目的經(jīng)驗?；貋砗?，也和我們的領(lǐng)導(dǎo)交流了一下，目前咱《xxx大家議》節(jié)目是唯一一個，不是完全由上線單位上線的節(jié)目，其他地方完全是每天都有上線單位上線，接聽熱線，解疑釋惑，解決具體問題，一輪一輪的循環(huán)上線，一家單位一年有的電臺能上5、6次。

可是，我們還是認(rèn)為，目前咱采取的這種“上線”+“評論”的形式還是很科學(xué)的，大家的話語權(quán)能得到一定得保障。

“整風(fēng)行風(fēng)熱線”類節(jié)目，之所以各單位會重視，主要的原因它參與了各地方紀(jì)委對各單位的年終考評，聽眾之所以喜歡聽，最主要的是它真的能夠解決不少具體問題。不過，試想一下，如果說隨著政策的調(diào)整，各單位的年終考評采取另外一種方式的話，到那時靠山?jīng)]了，這個節(jié)目該怎么辦？因此，節(jié)目的生命力究竟在哪？不僅僅單一的就去解決問題，關(guān)鍵是，要讓大家知道，什么是該做的、怎么做、不做會怎樣、、、、、、這才是媒體的職責(zé)，通過宣傳防微杜漸。解決問題那是因為問題出現(xiàn)了，為什么，我們不去避免問題的發(fā)生呢？

這次交流會上省紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)也要求，各地市的紀(jì)檢監(jiān)察部門加大對“政風(fēng)行風(fēng)熱線”的支持力度，很高興，“背靠大樹好乘涼”。不過我倒是還希望，他們能夠給各職能部門也開個會，讓他們也能夠正確的認(rèn)識和對待這個節(jié)目。

第四篇：政風(fēng)行風(fēng)熱線發(fā)言稿

各位聽眾大家早上好：

我是烏海四中副校長何添軍。下面，我將學(xué)校的基本情況、如何提高教學(xué)質(zhì)量和我校2011年中考的成績給各位做一個簡單介紹：

（一）我校原校址位于海拉南路76號，原隸屬于市教體局。2006年2月劃歸海勃灣區(qū)教體局，2010年9月搬遷至烏海市海勃灣區(qū)甘德爾東街32號?，F(xiàn)有教學(xué)班30個，教職工133人，在校學(xué)生總數(shù)1532人，班均人數(shù)51人。我校占地面積達61600平方米，校舍建筑面積19667平方米，教學(xué)及輔助用房7835平方米,行政辦公用房1500平方米，但目前一部分已經(jīng)拆除，還有一部分屬于要拆除和改造的，面積達5167.22平方米的教學(xué)綜合樓正在建設(shè)中。我校目前有封閉式籃球、排球、乒乓球場地各一個，400米塑膠跑道和足球場各一個，還有室外乒乓球場地一個，基本滿足了學(xué)生室外活動的需要。綜合樓內(nèi)配備了生理化實驗室、黨員活動室、教工活動室，教學(xué)樓內(nèi)配備了多媒體計算機室，電子備課室。

（二）我校主要從以下三方面來提高教學(xué)質(zhì)量： 1.狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。

認(rèn)真細致地狠抓常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，強化了管理工作的科學(xué)化、實效性。結(jié)合我校實際情況，加大對教師的常規(guī)教學(xué)檢查，并對“問題”學(xué)科及時聽課、指導(dǎo)。把各種教學(xué)檢查情況，包括聽課情況、出勤情況、教學(xué)實績以及問卷調(diào)查等進行匯總，把匯總情況記入教師年終考核業(yè)務(wù)檔案中。

加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，任課教師分別對優(yōu)秀生、潛能生、邊緣生、弱科生做到心中有數(shù)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，營造學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣激勵評價，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使學(xué)生個人潛能得到充分的發(fā)揮。

2.注重過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

我校將課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，向四十五分鐘要效益。制定并完善了《教師教學(xué)常規(guī)制度》和《教學(xué)常規(guī)考核細則》，從備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和認(rèn)真對待考后分析等方面對教師提出了具體詳實的要求，使教師有章可循。教務(wù)處指定專人檢查，詳細記錄，對教學(xué)常規(guī)落實情況進行考核。通過“巡課”、聽“推門課”等方式，真實地了解教師的課堂教學(xué)情況和每個教學(xué)細節(jié)，形成“教學(xué)常規(guī)天天管，教學(xué)細節(jié)人人抓”的良好格局。各年級組分別召開專題會議，分析研究考試中反映出的教學(xué)問題，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，以便進一步提高，然后形成質(zhì)量分析報告上交教導(dǎo)處，學(xué)校進行橫向和縱向的分析比較，以幫助教師分析教學(xué)的得失，提高教師的教學(xué)水平。

3.加強了對中青年教師培養(yǎng)提高。

為加快中青年教師成長，學(xué)校大力提倡教師老、中、青結(jié)對幫扶，采取了青年教師上公開課、骨干教師上示范課、名師講座等各種形式，為青年教師提供實戰(zhàn)練兵和觀摩教學(xué)的平臺。定期召開青年教師教學(xué)教研座談會，與青年教師面對面交流，對青年教師的教學(xué)活動定期進行階段性的評價和總結(jié)，一大批青年教師通過聽課學(xué)習(xí)、自我鉆研，很快適應(yīng)了教育教學(xué)，并且教學(xué)成績突出，贏得了家長和師生的肯定。

（三）我校在2011年中考所取得的成績：

2011年我校初三畢業(yè)生總?cè)藬?shù)是534人，投考人數(shù)是501人，投考率為93.8%。我校對今年的中考成績已經(jīng)進行了統(tǒng)計，我校的王瑞以638分的成績，名列全市第二；我校學(xué)生總分在500分以上的有32個；470分以上的有52個；430分以上106人；升入市一中人數(shù)再一次突破百人；分招線以430分名列全市第二，重點高中升學(xué)率達到21.4%，成績是相當(dāng)不錯的。

第五篇：政風(fēng)行風(fēng)熱線問題解答

政風(fēng)行風(fēng)熱線問題解答

一、我國的教師資格分為哪些種類？

根據(jù)《教師資格條例》第四條規(guī)定，教師資格分為：幼兒園教師資格，小學(xué)教師資格，初級中學(xué)教師資格，高級中學(xué)教師資格，中等職業(yè)學(xué)校教師資格，中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，高等學(xué)校教師資格七種教師資格。

二、哪些人可以申請教師資格？

凡戶籍、工作單位或就讀學(xué)校在河南省境內(nèi)的，符合《教師法》規(guī)定條件的中國公民，可以按照《河南省實施〈教師資格條例〉細則（試行）》的規(guī)定，向河南省境內(nèi)相應(yīng)教師資格認(rèn)定機構(gòu)提出教師資格認(rèn)定申請。我縣教師資格認(rèn)定是在教體局人事股。

三、各類教師資格對應(yīng)的學(xué)歷條件是什么？

根據(jù)《教師法》第十一條的規(guī)定，各類教師資格對應(yīng)的學(xué)歷條件分別是：

（1）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷。（2）取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

（3）取得初級中學(xué)教師資格，初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

（4）取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

四、申請教師資格的程序是什么？每年辦理的具體時間是如何規(guī)定的？

根據(jù)《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，教師資格申請的大致過程是：

（1）了解信息階段。申請人應(yīng)主動向認(rèn)定機構(gòu)聯(lián)系、咨詢、索取有關(guān)的材料。（2）準(zhǔn)備材料階段。申請人可根據(jù)所具備條件向認(rèn)定機構(gòu)領(lǐng)取《教師資格認(rèn)定申請表》、《申請人思想品德鑒定表》等有關(guān)材料，開始進行如下準(zhǔn)備工作：

① 認(rèn)真閱讀申請教師資格的說明和有關(guān)材料，按照要求認(rèn)真填寫《教師資格認(rèn)定申請表》；

② 認(rèn)真填寫《申請人思想品德鑒定表》； ③ 到指定醫(yī)院體檢；

④ 準(zhǔn)備符合要求的普通話等級證書；

⑤ 準(zhǔn)備身份證原件和復(fù)印件，學(xué)歷證書原件和復(fù)印件，戶籍證明等有關(guān)材料。

（3）申請階段。在上述條件具備、有關(guān)材料準(zhǔn)備齊全后，在規(guī)定的期限內(nèi)到教師資格認(rèn)定機構(gòu)依法接受教師資格認(rèn)定。2006年因未接到省、市有關(guān)文件通知，未辦理教師資格。具體辦理時間按省教育廳通知精神為準(zhǔn)。

五、中學(xué)一級、小學(xué)高級教師評審業(yè)績條件有哪些？ 城市學(xué)校教師具備下列條件中的 3 條以上（破格申報人員具備 4 條以上），其中 1、2、3 條中須具備 1 條以上：

（1）講授過縣、區(qū)以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課；省、市屬重點高中教師講授過學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課 2 次以上。

（2）在 CN 刊物上獨立發(fā)表教育教學(xué)論文 1 篇；或在市以上教育部門組織的教研活動中交流有一定水平的教育教學(xué)論文 2 篇以上。

（3）直接指導(dǎo)的學(xué)生在縣以上政府部門組織的活動中獲獎，同時本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

（4）教師節(jié)期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進教育工作者稱號。（5）在教育教學(xué)工作的某一方面成績突出，受到市以上教育行政部門表彰。

（6）擔(dān)任班主任工作 3 年以上，所帶班級被評為縣以上文明班集體或本人被評為優(yōu)秀班主任。

農(nóng)村學(xué)校教師具備下列條件中的 3 條以上（破格申報人員具備 4 條以上），其中 1、2、3 條中須具備 1 條以上：

（1）中學(xué)教師講授過縣以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課；小學(xué)教師講授過鄉(xiāng)、鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課。

（2）在 CN 刊物上公開發(fā)表教育教學(xué)論文 1 篇；或在縣以上教育部門組織的教研活動中交流有一定水平的教育教學(xué)論文 2 篇以上。

（3）直接指導(dǎo)的學(xué)生在縣以上政府部門組織的活動中獲獎，同時本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

（4）教師節(jié)期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進教育工作者稱號。（5）在教育教學(xué)工作的某一方面成績突出，受到縣以上教育行政部門表彰。

（6）擔(dān)任班主任工作 3 年以上，所帶班級被評為鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以上文明班集體或本人被評為優(yōu)秀班主任。

六、中學(xué)高級教師任職資格評審業(yè)績條件有哪些？

城市學(xué)校教師具備下列條件中的 3 條以上（破格申報人員具備 4 條以上），其中 1、2、3 條中須具備 1 條以上：

（1）講授過市以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課并獲二等獎以上。

（2）在 CN 刊物上獨立發(fā)表教育教學(xué)論文 2 篇以上；或在 CN 刊物上獨立發(fā)表教育教學(xué)論文 1 篇，另有 2 篇論文獲市以上優(yōu)秀教育教學(xué)論文二等獎以上；或參編省地方課程教材（本人撰寫 1.5 萬字以上）。

（3）直接指導(dǎo)的學(xué)生在市以上政府部門組織的活動中獲獎，同時本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

（4）教師節(jié)期間，獲得市以上政府部門綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進教育工作者稱號；或獲得省學(xué)科帶頭人稱號。（5）在教育教學(xué)工作的某一方面做出突出成績，受到省以上教育行政部門表彰；或校長、教學(xué)副校長教學(xué)管理工作成績突出，受到市以上教育部門綜合表彰。

（6）擔(dān)任班主任工作 3 年以上，所帶班級被評為市以上文明班集體或本人被評為優(yōu)秀班主任。

農(nóng)村學(xué)校教師具備下列條件中的 3 條以上（破格申報人員具備 4 條以上），其中 1、2、3 條中必須具備 1 條以上：

（1）講授過市以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課。

（2）在 CN 刊物上獨立發(fā)表教育教學(xué)論文 1 篇；或在市以上教育部門組織的教研活動中交流有一定水平的教育教學(xué)論文 2 篇以上；或參編省地方課程教材（本人撰寫 1 萬字以上）。

（3）直接指導(dǎo)的學(xué)生在市以上政府部門組織的活動中獲獎，同時本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

（4）教師節(jié)期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進教育工作者稱號；或獲得市以上學(xué)科帶頭人稱號、省骨干教師。

（5）在教育教學(xué)工作的某一方面做出突出成績，受到市以上教育行政部門的表彰；或校長、教學(xué)副校長教學(xué)管理工作成績突出，受到縣以上教育部門綜合表彰。

（6）擔(dān)任班主任工作 3 年以上，所帶班級評為縣以上文明班集體或本人被評為優(yōu)秀班主任；或在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以下農(nóng)村學(xué)校教學(xué)第一線連續(xù)任教 20 年以上，受到縣以上教育部門表彰。小學(xué)高級教師申報中學(xué)高級教師任職資格人員具備下列條件中的 2 條以上（破格申報人員具備 3 條）：

（1）講授過市以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課并獲一等獎。

（2）在省級以上 CN 學(xué)術(shù)期刊上獨立發(fā)表有較高水平的教育教學(xué)研究論文 3 篇以上；或正式出版教育教學(xué)研究著作（本人撰寫 2 萬字以上）。

（3）教師節(jié)期間，獲得省以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進教育工作者稱號；或獲得省學(xué)科帶頭人稱號。

七、因身體健康原因是否可以提前辦理退休手續(xù)？ 機關(guān)事業(yè)單位工作人員，因身體健康原因又不到退休年齡，必須經(jīng)過市人事局和市醫(yī)務(wù)鑒定委員會鑒定后，方可提前辦理退休手續(xù)。

八、正常退休怎么辦理？什么時間辦理？ 機關(guān)事業(yè)單位工作人員到退休年齡時，每年6月份和12月份辦理退休手續(xù)。具體辦法是：由主管單位核查本人檔案，通知本單位，交本人身份證復(fù)印件和照片2張，填表后，由主管單位到人事局核查審批。

九、舉辦民辦學(xué)校需要哪些手續(xù)？

根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》第二章第十二條規(guī)定：申報籌設(shè)民辦學(xué)校，舉辦者應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C關(guān)履行以下手續(xù)：(一)申辦報告。內(nèi)容包括：舉辦者、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)形式、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費籌措與管理使用等；(二)舉辦者的姓名、住址、名稱或地址；(三)資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件；(四)舉辦者的學(xué)歷證書、身份證復(fù)印件及本人資格證明材料；(五)所聘校長、教師的學(xué)歷證書、教師資格證書；(六)學(xué)校董事會、校委會人員名單；(七)辦學(xué)章程；(八)各種管理規(guī)章制度；(九)教師花名冊。

十、舉辦民辦學(xué)校審批程序是怎樣的？

舉辦實施學(xué)歷教育、學(xué)前教育、自學(xué)考試助學(xué)及其他文化教育的目標(biāo)學(xué)校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限審批，舉辦實施以職業(yè)技能為主的資格培訓(xùn)的民辦學(xué)校，由縣級以上人民政府勞動和社會保障行政部門按照國家規(guī)定權(quán)限審批，并抄送國級教育行政部門備案。

十一、按大綱要求，中小學(xué)應(yīng)開設(shè)哪些課程？

根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，義務(wù)教育階段1-6年級應(yīng)開設(shè)的課程有：思想品德、語文、數(shù)學(xué)、自然、音樂、美術(shù)、社會、英語、勞動、信息技術(shù)、體育與健康等；7-9年級應(yīng)開設(shè)的課程為：思想品德、語文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、生物、音樂、美術(shù)、英語、體育、信息技術(shù)、物理、化學(xué)。高中階段應(yīng)開設(shè)的課程有：政治、語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、外語、勞技、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)等。我縣絕大部分中小學(xué)都能按要求開全課程，開足課時，個別學(xué)校因師資短缺，或開不足課程，或開不足課時(尤其是體、音、美等副科)，目前，教體局與有關(guān)部門正想方設(shè)法解決這一問題。

十二、農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)問題。2006年10月18日，國務(wù)院辦公廳出臺了《關(guān)于做好清理化解鄉(xiāng)村債務(wù)工作的意見》（國辦發(fā)〔2006〕86號），《意見》明確指出：對舉辦農(nóng)村義務(wù)教育形成的債務(wù)要明確政府責(zé)任，全面核實，摸清底數(shù)，并采取有力措施優(yōu)先予以化解。

為認(rèn)真落實《意見》規(guī)定，進一步清理化解教育債務(wù)，推進農(nóng)村教育持續(xù)健康發(fā)展，教育部辦公廳于2006年12月13日下發(fā)了《關(guān)于落實國務(wù)院辦公廳<關(guān)于做好清理化解鄉(xiāng)村債務(wù)工作的意見>積極化解農(nóng)村教育債務(wù)有關(guān)問題的通知》(教財廳〔2006〕9號)。通知要求：對因舉辦農(nóng)村義務(wù)教育形成的債務(wù)要認(rèn)真清理核實，逐項認(rèn)定，鎖定債務(wù)數(shù)額，明確由政府承擔(dān)。要將學(xué)校從債務(wù)中解脫出來，不得挪用農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革資金用于還債，不得再出現(xiàn)封鎖學(xué)校等干擾學(xué)校正常秩序的現(xiàn)象。

據(jù)了解，我省將在近期對舉辦農(nóng)村義務(wù)教育形成的債務(wù)進行全面核實，摸清底數(shù)，并采取有力措施優(yōu)先予以化解。相信在各級政府的重視下，我縣的“普九” 債務(wù)問題會逐步得以解決。