第一篇：曉龍初中校際交流結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案

會(huì)昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)與曉龍初中校際間

結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案

為了促進(jìn)城鄉(xiāng)校際間教育教學(xué)交流，縮小城鄉(xiāng)教育差距，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，從而推動(dòng)學(xué)校又好又快地發(fā)展，根據(jù)縣教育局文件精神和工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

一、工作目標(biāo) 以“促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量”為工作主線，本著以促進(jìn)教育均衡為宗旨，立足學(xué)校的常規(guī)工作，著眼教師日常教學(xué)行為，努力打造“指導(dǎo)、互訪、資源共享、幫扶”四大結(jié)對(duì)途徑，為提升校際間管理水平，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育水平，提高課堂教學(xué)效率、打造高效課堂、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展工作。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：劉旭東（實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：劉小明（曉龍初中校長(zhǎng)）

成 員：

三、交流內(nèi)容及方式

1.管理交流。通過(guò)校際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的互動(dòng)交流（會(huì)昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)劉旭東），就學(xué)校的校園文化建設(shè)、辦學(xué)特色、高效課堂建設(shè)及學(xué)校管理，開(kāi)展改革與創(chuàng)新研討，共謀學(xué)校發(fā)展。

2.結(jié)對(duì)幫教。教師間通過(guò)各種途徑相互切磋，圍繞課改、隨筆化教學(xué)、教研組建設(shè)、備課組建設(shè)等，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式，努力提高教育教學(xué)水平。

3.資源共享。對(duì)獲取的新的教育理論資料、前沿信息、月考試題、中考復(fù)習(xí)試題、導(dǎo)學(xué)案等在校際間交流共享，提高教師的課堂教學(xué)效率，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

4.教學(xué)研討。通過(guò)定期選派中青年教師，到結(jié)對(duì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)示范專題研討、示范課、多種形式的教學(xué)互助活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。

5.其他資助：通過(guò)校長(zhǎng)互訪，力爭(zhēng)幫扶學(xué)校對(duì)受幫扶學(xué)校給予一定的資助，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。

四、活動(dòng)安排 1.時(shí)間:2013年10月 2.地點(diǎn)：會(huì)昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)

3.活動(dòng)內(nèi)容：課改示范課觀摩、課改研討、學(xué)校管理、班主任工作交流等。

五、保障措施

1.結(jié)對(duì)各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，確保各項(xiàng)活動(dòng)有效開(kāi)展，并取得一定的效果。

2.結(jié)對(duì)各校成立結(jié)對(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校際間要加強(qiáng)電話聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)信息，統(tǒng)籌安排相關(guān)活動(dòng)。

3.結(jié)對(duì)各校應(yīng)提前一周向?qū)Ψ酵▓?bào)各自的教育教學(xué)和其他活動(dòng)方案，以便其他各校提前準(zhǔn)備。

二〇一三年月

第二篇：結(jié)對(duì)“幫扶”活動(dòng)方案

2013—2014學(xué)年上學(xué)期松毛明德小學(xué)新老教師

結(jié)對(duì)“幫扶”活動(dòng)方案

為提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成長(zhǎng)速度，以保證學(xué)校的健康穩(wěn)定發(fā)展，特制定我校新骨干教師結(jié)對(duì)“幫扶”活動(dòng)方案。

一、學(xué)校推出師德師風(fēng)好，教育教學(xué)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)的教師作為骨干教師人選，一般情況作為骨干教師的教師應(yīng)具有小高級(jí)職稱。

二、參加工作不滿三年，要求上進(jìn)，熱愛(ài)教育事業(yè)，肯于鉆研，工作認(rèn)真的教師作為年青教師人選。

三、“幫扶”雙方適當(dāng)通過(guò)雙向選擇，由教研組統(tǒng)計(jì)，報(bào)學(xué)校教務(wù)處討論通過(guò)，雙方簽定“幫扶”協(xié)議書。

四、協(xié)議期間，骨干教師承擔(dān)如下職責(zé)和義務(wù)：

（一）、骨干教師承擔(dān)的職責(zé)：

1．教書育人，為人師表。骨干教師要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為年青教師做出榜樣。

2．關(guān)心年青教師教育教學(xué)情況。骨干教師應(yīng)幫助年青教師分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，制訂教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)方法，要求年青教師寫出規(guī)范具體的教案，指導(dǎo)、幫助年青教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

3．骨干教師參加上級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)等各項(xiàng)教研活動(dòng)，要及時(shí)向年青教師傳授經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

4．骨干教師每周至少聽(tīng)年青教師一節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施，并作好記錄。指導(dǎo)年青教師上公開(kāi)課、研討課。

5．骨干教師每學(xué)期至少向年青教師推薦一本對(duì)教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解年青教師學(xué)習(xí)情況。指導(dǎo)年青教師結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。

6． 骨干教師研究的課題，邀請(qǐng)年青教師共同參與；年青教師研究的課題，骨干教師予以指導(dǎo)，并作好記錄。

（二）、年青教師承擔(dān)的職責(zé)：

1．年青教師要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德。

2．年青教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取骨干教師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。

3．年青教師每周向骨干教師聽(tīng)課不少于1節(jié)，每學(xué)期在骨干教師指導(dǎo)下上公開(kāi)課、研討課不少于2節(jié)。

4．年青教師要積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，定期主動(dòng)向骨干教師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況、交流體會(huì)，并將骨干教師的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來(lái)，寫好拜師總結(jié)。

5．年青教師應(yīng)積極參與骨干教師研究的課題，并邀請(qǐng)骨干教師參加自己研究的課題，接受指導(dǎo)。

6、年青教師每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。

五、表彰總結(jié)，積極推廣

數(shù)學(xué)教研組對(duì)結(jié)對(duì)“幫扶”工作每學(xué)期作總結(jié)，組織優(yōu)秀“幫扶”對(duì)子上同臺(tái)展示課，做經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)（論文、總結(jié)展示等），以推動(dòng)“幫扶”工作的有效進(jìn)行，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的骨干教師和表現(xiàn)優(yōu)秀的年青教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第三篇：校際交流方案

思南縣大壩場(chǎng)小學(xué)興隆場(chǎng)中心小學(xué)

校際交流活動(dòng)方案

開(kāi)展校際間交流活動(dòng)，旨在為各校提供教學(xué)示范和專業(yè)支持，實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)各校教師的相互學(xué)習(xí)，既使上課教師從中得到磨練，又使聽(tīng)課教師從中受到教益，從而實(shí)現(xiàn)雙惠雙贏。為著力打造高效課堂，學(xué)習(xí)和借鑒各校高效課堂的成功經(jīng)驗(yàn)，為豐富教研活動(dòng)的形式，促進(jìn)校際間教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)校與校教師間相互交流，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，經(jīng)大壩場(chǎng)小學(xué)、興隆中心小學(xué)共同研究決定，將在5月份開(kāi)展校際交流活動(dòng)，為使此項(xiàng)工作順利開(kāi)展，特?cái)M定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校際協(xié)作教研為平臺(tái)，以優(yōu)秀教師為主導(dǎo)，以學(xué)案教學(xué)為研究載體，零距離地接觸課堂教學(xué)，面對(duì)面地與教師互動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展。

二、協(xié)作目的通過(guò)觀課議課、專題講座，相互學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作和共享等方式，使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣，優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)共享，從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：余啟江

副組長(zhǎng):龐程張潔

成員：俆基洪楊勝宏張翊春雷玉芬安飏徐鳳霞張靜唐錦濤田仁勇王 倩

四、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題:倡導(dǎo)有效教學(xué)理念，打造高效課堂。

五、活動(dòng)時(shí)間

2014年5月10日至11日

六、活動(dòng)地點(diǎn)思南縣大壩場(chǎng)小學(xué)

七、活動(dòng)程序

1、觀摩課

每校選派語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各一名骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示，議課前要先就本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路、重難點(diǎn)、教學(xué)方法等進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)課。每校選派一名教師作專題講座。

2、集體研討

召開(kāi)研討會(huì)，組織與會(huì)人員談聽(tīng)課感受，研討交流，就展示課教學(xué)、專題講座知識(shí)達(dá)成共識(shí)。

3、反思提高

活動(dòng)后結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，并將研究中產(chǎn)生的優(yōu)秀成果運(yùn)用于教育教學(xué)中。

2、所有參與人員要按時(shí)參加，帶好筆記本和聽(tīng)課本，做好聽(tīng)課記錄和研討交流的記錄，研討時(shí)做到全員參與，人人發(fā)言。

3、交流活動(dòng)結(jié)束后，每位參加交流的人員須寫出1000字以上的心得體會(huì)上交各學(xué)校。

八、活動(dòng)要求：

1、前期準(zhǔn)備：各校確定授課教師、課題；教導(dǎo)處、教研組集體研討備課，做課件，磨課。

2、各科室在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，積極配合、協(xié)調(diào)、支持校際交流活動(dòng)。具體安排：

后勤處：

⑴準(zhǔn)備凳子聽(tīng)課用；⑵與會(huì)人員的生活安排。少先隊(duì)：

⑴負(fù)責(zé)校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生；⑶督促學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。遠(yuǎn)程室：

授課教室設(shè)備調(diào)試。辦公室： ⑴歡迎標(biāo)語(yǔ)；（2）準(zhǔn)備宣傳條幅。教導(dǎo)處、教研組：

⑴組織磨課，收集資料，整理裝訂資料；

（2）組織本校教師積極參與活動(dòng)，聽(tīng)相關(guān)學(xué)科的課，提出觀課要求，指定教師積極發(fā)言。

（3）幫助搞好接待、引領(lǐng)工作。

3、為確保活動(dòng)有序進(jìn)行，確保學(xué)生安全，特提出如下要求：（1）有關(guān)工作人員必須明確工作任務(wù)，主動(dòng)思考各種細(xì)節(jié)，采取得力措施，作好充分準(zhǔn)備，切實(shí)履行職責(zé)。

（2）校際交流活動(dòng)任何人不得缺勤，參與此次活動(dòng)的班級(jí)班主任、任課老師必須嚴(yán)密關(guān)注本班學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生。

（3）全校教職工必須明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，服從分配，分工合作。

九、參加校際交流觀摩學(xué)習(xí)教師記小繼教縣級(jí)集中培訓(xùn)16學(xué)時(shí)，上課教師記小繼教縣級(jí)集中培訓(xùn)18學(xué)時(shí)，頒發(fā)示范課獎(jiǎng)證（到縣教研室爭(zhēng)?。?。

十、活動(dòng)安排表

未盡事宜，另行通知。

思南縣大壩場(chǎng)小學(xué)

思縣興隆中心小學(xué) 二〇一四年四月一日

第四篇：校際交流方案

蘭克寨小學(xué)、榔木小學(xué)、羅南溪小學(xué)與木黃鎮(zhèn)建廠學(xué)點(diǎn)

校際交流活動(dòng)方案報(bào)告

刀壩鄉(xiāng)教育辦公室：

在課程改革不斷深入的形勢(shì)下，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要。開(kāi)展校際交流是推動(dòng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，蘭克寨小學(xué)、榔木小學(xué)、羅南溪小學(xué)聯(lián)合特邀請(qǐng)木黃鎮(zhèn)建廠學(xué)點(diǎn)，定于2013年3月28日在建廠學(xué)點(diǎn)教學(xué)區(qū)內(nèi)開(kāi)展一次主題為“交流文化增友誼，共研教理促提高” 的校際交流教研活動(dòng)。為了搞好這次交流活動(dòng)，特?cái)M定此方案如下：

一、成立交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：楊萬(wàn)章（校長(zhǎng)）陳紅（校長(zhǎng)）田江勇（校長(zhǎng)）

副 組 長(zhǎng)：陳葉（教導(dǎo)主任）劉宇慧（教導(dǎo)主任）楊光軍（教導(dǎo)

主任）

成 員：三校全體教師

教研活動(dòng)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)探討活動(dòng)

二、活動(dòng)主題：交流文化增友誼，共研教理促提高

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月28日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：建廠學(xué)點(diǎn)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校

五、參與活動(dòng)人數(shù)：建廠學(xué)點(diǎn)35人、蘭克寨小學(xué)12人、榔木小學(xué)9人、羅南溪小學(xué)7人，蘭克學(xué)點(diǎn)行政3人，共66人。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：①生活費(fèi)，建廠學(xué)點(diǎn)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校就餐兩餐。參加活動(dòng)

教師80元/人，蘭克寨小學(xué)960元，榔木小學(xué)720元，羅南溪小學(xué)560元，各校統(tǒng)一在生均經(jīng)費(fèi)中列支，財(cái)務(wù)人員安排統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)繳在建廠學(xué)點(diǎn)財(cái)務(wù)處。②車旅費(fèi)。參加活動(dòng)教師70元/人，蘭克寨小學(xué)840元，榔木小學(xué)630元，羅南溪小學(xué)490元，三校統(tǒng)一安排車輛，當(dāng)日出發(fā)，當(dāng)日返回。

合計(jì)經(jīng)費(fèi)：蘭克寨小學(xué)1800元，榔木小學(xué)1350元，羅南溪小學(xué)1050

元。

七、活動(dòng)議程：由建廠學(xué)點(diǎn)安排。

特此報(bào)告

蘭克寨小學(xué)

榔木小學(xué)

羅南溪小學(xué)

2014年3月20日

蘭克寨小學(xué)、榔木小學(xué)、羅南溪小學(xué)與木黃鎮(zhèn)建廠學(xué)點(diǎn)

校際交流活動(dòng)安排事項(xiàng)

1、帶隊(duì)教師安排：

總帶隊(duì)：

蘭克學(xué)點(diǎn)副校長(zhǎng)（陳德平）蘭克學(xué)點(diǎn)教導(dǎo)主任（陳長(zhǎng)富）

各校帶隊(duì)人員：

蘭克寨小學(xué)（楊萬(wàn)章）榔木小學(xué)（陳紅）羅南溪小學(xué)（田江勇）

2、觀摩探討課執(zhí)教教師及內(nèi)容：

⑴榔木小學(xué)毛湖霖執(zhí)教六年級(jí)語(yǔ)文《燈光》；

⑵教案、說(shuō)課稿雙面打印60份。

3、觀摩探討課主評(píng)教師：蘭克寨小學(xué)教導(dǎo)主任（陳葉）

4、車輛安排：

楊勝富、安世龍、陳葉、田興揚(yáng)、李應(yīng)周、張著龍乘坐陳德平的車； 任小斌、安永海、熊廷江、譚恩鳳、安祥紅、張著相乘坐陳長(zhǎng)富的車； 譚紅琴、毛湖霖、張翼、張羽淮、劉宇慧、田江萍、楊昌勇乘坐安永銳的車；

陳明貴、李應(yīng)強(qiáng)、張羽璠、楊光軍乘坐田江勇的車；

楊萬(wàn)章、陳紅、張羽學(xué)、唐國(guó)會(huì)乘坐張華軍的車。

5、參加籃球友誼賽人員：唐國(guó)會(huì)、張華軍、陳葉、熊廷江、陳紅、田江勇、任小斌。隊(duì)員自帶球服和鞋。

6、各校財(cái)務(wù)人員安排好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

7、校長(zhǎng)交流材料發(fā)言由陳紅校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

8、3月28日早上最遲6點(diǎn)從下寨壩出發(fā)，各教師準(zhǔn)時(shí)不誤。

9、校際交流活動(dòng)教師名單：

蘭克學(xué)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)：陳秦剛、陳德平、陳長(zhǎng)富。

蘭克寨小學(xué)：楊萬(wàn)章、楊勝富、安世龍、陳葉、田興揚(yáng)、李應(yīng)周、張著龍、任小斌、安永海、熊廷江、譚恩鳳、張羽學(xué)。

榔木小學(xué)：陳紅、譚紅琴、毛湖霖、張翼、張羽淮、劉宇慧、田江萍、安祥紅、張著相。

羅南溪小學(xué)：田江勇、陳明貴、李應(yīng)強(qiáng)、張羽璠、楊光軍、楊昌勇、安永銳。

注意事項(xiàng)：

1、安全工作。駕駛員認(rèn)真駕駛車輛，教師按照指點(diǎn)的車輛乘坐，教師服從統(tǒng)一安排，各教師注意途中和活動(dòng)期間人身安全。

2、遵守活動(dòng)學(xué)校的安排議程，不亂動(dòng)用兄弟學(xué)校的財(cái)物。

3、教師穿戴要整潔，注意教師形象，具有集體和大局意識(shí)。

4、各教師帶上聽(tīng)課記錄本和自己所需物品。

2014年3月20日

第五篇：校際交流方案

資興市湯市中心完小←→______________中心小學(xué)

校際交流活動(dòng)計(jì)劃方案

根據(jù)我校工作實(shí)際，特定于X年X月X日與______________中心小學(xué)開(kāi)展一次校際教研活動(dòng)。活動(dòng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)與______________中心小學(xué)的互動(dòng)交流活動(dòng)，讓我校教師開(kāi)闊教學(xué)和管理視野，提升教育境界，增強(qiáng)專業(yè)能力，同時(shí)也激發(fā)教師參與學(xué)習(xí)的積極性、提高教師的綜合能力。

二、交流宗旨：

增進(jìn)友誼，交流文化，共同探索，提升教育教學(xué)能力。

三、校際交流具體內(nèi)容：

1、教育教學(xué)

2、聽(tīng)課評(píng)課。

四、參會(huì)人員

______________中心小學(xué)教師 資興市湯市中心完小語(yǔ)文教師

五、活動(dòng)時(shí)間：

X年X月X日（周X）上午

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

交流地點(diǎn)：______________中心小學(xué)

七、活動(dòng)程序：

1、示范課：由__________中心小學(xué)選派一名教師主講，其余老師參與聽(tīng)課。

2、反思提高：活動(dòng)后參與教師必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，并將研究中產(chǎn)生的優(yōu)秀成果運(yùn)用于教育教學(xué)中。

八、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支：

舉辦本次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)在生均公用經(jīng)費(fèi)中列支。

九、開(kāi)展活動(dòng)的要求和注意事項(xiàng)：

1、交流學(xué)校和交流內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況確定。全校教師應(yīng)全權(quán)協(xié)助交流工作。

2、參加活動(dòng)人員須帶聽(tīng)課記錄，記錄交流內(nèi)容，詳細(xì)填寫聽(tīng)課記錄。

3、交流活動(dòng)結(jié)束后，以教研組為單位，開(kāi)展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，根據(jù)情況也可組織全校性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。

4、聽(tīng)課和會(huì)議期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。

5、參加活動(dòng)人員要注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。

資興市湯市中心完小

X年X月X日