第一篇:窩鋪小學(xué)資助規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)
窩鋪小學(xué)學(xué)生資助工作規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)
為貫徹 《濟(jì)南市教育局 濟(jì)南市財政局 關(guān)于開展“學(xué)生資助規(guī)范管理年”活動的通知(濟(jì)教財字〔2017〕9 號)》文件精神,加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園學(xué)生資助規(guī)范管理的指導(dǎo),提升學(xué)生資助水平,特制定本標(biāo)準(zhǔn)。
一、資助流程
(一)、動員部署
工作目標(biāo):精心安排部署學(xué)生資助工作,形成分工協(xié)作、各負(fù)其責(zé)的工作局面。
規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)校定期研究學(xué)生資助工作;開學(xué)前后召開動員會議,傳達(dá)上級會議精神,學(xué)習(xí)解讀資助政策及流程,部署工作任務(wù)。
2、明確責(zé)任分工,提出工作要求
(二)資助宣傳
工作目標(biāo):建立健全學(xué)生資助宣傳工作制度,充分利用各類宣傳資源,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生資助宣傳工作。以資助政策宣傳為基礎(chǔ),以成效宣傳為重 點(diǎn),以各種活動為載體,改進(jìn)宣傳方式,全面、主動、及時地向全社會宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的政策舉措、執(zhí)行情況和工作成效。通過深入宣傳,實(shí)現(xiàn)學(xué)生資助政策 家喻戶曉、廣大師生應(yīng)知盡知、社會各界廣泛支持的工作目標(biāo)。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1、建立健全學(xué)生資助宣傳制度,形成學(xué)生資助宣傳的長效機(jī)制,做到資助政策入校入家、資助流程上墻、資助成果暖心。
2、在招生、開學(xué)、畢業(yè)等節(jié)點(diǎn),做好學(xué)生資助宣傳資料的制作、發(fā)放、張貼工作。通過各類渠道,向?qū)W生及家長宣傳學(xué)生資助政策、個人申請及評審程序,向社會宣傳落實(shí)資助政策的重大舉措、主要成效。隨入學(xué)通知書發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》和《學(xué)生家長是否申請資助回執(zhí)單》等宣傳資料。
2、做好學(xué)生家長是否申請資助回執(zhí)單的收集統(tǒng)計(jì)工作。收集數(shù)據(jù)與發(fā)放數(shù)據(jù)一致,發(fā)放數(shù)據(jù)與在校在籍?dāng)?shù)據(jù)一致,保存入檔。
3、將資助政策文件報村(居)委會、民政、扶貧辦等相關(guān)部門,并做好資助政策和評審程序解讀。
4、建立并落實(shí)資助資助政策“兩節(jié)課”宣教制度,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,保存宣教及 1 監(jiān)督檢查資料。
5、將“資助育人”作為學(xué)生資助宣傳工作的 重要內(nèi)容,及時挖掘、合理宣傳受助學(xué)生勵志成才故事,充分發(fā)揮勵志典型人物的激勵作用。
(三)、個人申請
工作目標(biāo):讓每個有意愿的學(xué)生家長寫出資助申請,申請資料全面真實(shí)反映家庭經(jīng)濟(jì)狀況。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1、《個人資助申請表》內(nèi)容填寫全面真實(shí)。
2、對未提出資助申請的家庭困難學(xué)生有針對性的做好思想工作。
3、申請人提供低保戶、特困供養(yǎng)戶、孤兒、殘疾人、建檔立卡貧困戶、烈士子女等相關(guān)部門的證件證書;其他情況的提供村委會(居委會)證明;因家庭主要成員疾病或意外事故造成家庭困難學(xué)生,提供醫(yī)院醫(yī)藥費(fèi)憑據(jù)復(fù)印件等證明材料。
(四)班級審查推薦
工作目標(biāo):班級審查推薦小組全面審核調(diào)查申請人家庭經(jīng)濟(jì)狀況,形成審查推薦意見。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1、召開審查推薦小組會議。班級審查推薦小組家長代表不少于3人。全面審查個人申請申報資料。對申請人家庭情況不詳有疑問的,采用多渠道調(diào)查,必要時進(jìn)行家訪,留取審查推薦小組工作現(xiàn)場和家訪及反映家庭情況照片存檔。
2、報送審查推薦意見。班級審查推薦結(jié)束后,形成審查推薦意見報學(xué)校評審小組,內(nèi)容包括審查的程序方法、推薦名單及理由、推薦資助順序等,班級審查推薦小組成員在審查推薦意見書上簽名。3、將申請人申請資料原件或復(fù)印件等報學(xué)校入檔。
(五)評審認(rèn)定。
工作目標(biāo):公開評審認(rèn)定程序,學(xué)生家長代表參與評審全過程,相關(guān)部門審核蓋章,做到程序合法、應(yīng)助盡助。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1、召開學(xué)校評審會議。學(xué)校評審小組審查個人申請資料的真實(shí)性、合法性、全面性和班級推薦意見的公正性;根據(jù)班級審查推薦意見,綜合分析平衡資助名額分配。
2、確定初定受助學(xué)生名單,做到應(yīng)助盡助,不漏助錯助。
3、評審小組寫出評審意見,評審小組成員簽字,報學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
4、如遇名額不足,及時報街鎮(zhèn)教辦或區(qū)資助中心協(xié)調(diào)。
5、初定受助名單報街鎮(zhèn)教育辦、街鎮(zhèn)民政、扶貧部門審核簽字蓋章。
6、留取評審工作現(xiàn)場照片存檔。
(六)受助名單公示。
工作目標(biāo):公開評審認(rèn)定結(jié)果和監(jiān)督電話,自覺接受學(xué)生家長和社會咨詢監(jiān)督。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1、以學(xué)校為單位在顯要位置向?qū)W生及家長公示受助名單,公開學(xué)校、教辦、區(qū)資助管理中心監(jiān)督投訴電話,公示時間為5個工作日。
2、對公示期間家長提出的質(zhì)疑,在3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。
3、公示無異議后,報區(qū)教育辦。
4、留取公示現(xiàn)場照片存檔。
(七)辦理資助卡
工作目標(biāo):學(xué)校及時集中辦理受助學(xué)生資助卡。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1、評審認(rèn)定結(jié)束后,學(xué)校、幼兒園及時集中辦理受助學(xué)生資助卡,并發(fā)放到受助學(xué)生手中。
2、學(xué)校保存資助卡相關(guān)信息備案,供資金打卡使用。
(八)資金申請與管理
工作目標(biāo):資助資金專戶存放,??顚S?。及時準(zhǔn)確地申報資助資金。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生資助資金專戶存放,??顚S茫瑹o截留挪用現(xiàn)象。
(九)資金發(fā)放
工作目標(biāo):資助資金到達(dá)學(xué)校后,及時辦理資金發(fā)放手續(xù),應(yīng)在10個工作日內(nèi)全部發(fā)放到位。
規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)1、2、學(xué)校及時辦理財政部門資金撥付手續(xù);
及時向銀行提報受助學(xué)生打卡信息,所報資料齊全信息準(zhǔn)確,確保資金打卡一次成功。
3、及時協(xié)調(diào)發(fā)放銀行,督促其在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)放到受助學(xué)生,資金發(fā)放后填寫《學(xué)生資助領(lǐng)卡登記表》。
4、向發(fā)放銀行索取資助資金發(fā)放清單,將其復(fù)印件報區(qū)資助中心,將原件保存入檔。
(十)統(tǒng)計(jì)報表
工作目標(biāo):統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)全面真實(shí),報表及時,相關(guān)材料數(shù)據(jù)統(tǒng)一吻合。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) 1、2、按規(guī)定時間完成統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)全面、真實(shí)、準(zhǔn)確; 各相關(guān)材料數(shù)據(jù)統(tǒng)一吻合,不重不漏不矛盾;
(十一)熱線電話與輿情處置
工作目標(biāo):建立健全資助工作熱線電話制度和輿情處置機(jī)制,及時處理家長咨詢投訴,自覺維護(hù)黨和政府及教育形象。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1、開通區(qū)學(xué)生資助中心、街鎮(zhèn)教辦、學(xué)校幼兒園三級咨詢投訴電話,及時答復(fù)群眾疑問,在規(guī)定時間內(nèi)處置群眾投訴。
2、建立輿情研判、處置機(jī)制和重大突發(fā)事件、新聞報道快速反應(yīng)機(jī)制,重大敏感事項(xiàng)和學(xué)生家長反映集中的問題及時向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報,12345等投訴處置意見報主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
3、家長投訴所反映的漏助屬實(shí)的,應(yīng)及時予以補(bǔ)充資助,不得予以拖延或拒絕;屬于錯助的,應(yīng)立即糾正整改;因工作原因造成不良影響的,計(jì)入學(xué)校和個人考核檔案;造成重大損失或不良影響的,應(yīng)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
二、健全組織機(jī)構(gòu)
工作目標(biāo):健全資助工作組織機(jī)構(gòu),配齊配強(qiáng)各類人員;成立資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1、建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的分工責(zé)任制,安排一名校級或中層干部分管,一名資助負(fù)責(zé)人,配齊配強(qiáng)各類人員。
2、成立以校長組長,分管領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢、學(xué)籍、財務(wù)、教師代表組成的資助領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)資助工作的動員部署及協(xié)調(diào)監(jiān)管、評審結(jié)果審核,健全各項(xiàng)工作制度與機(jī)制,明確責(zé)任分工;協(xié)調(diào)村(居)委會、民政、扶貧等部門工作。
3、成立資助評審小組,負(fù)責(zé)學(xué)生資助評審工作。評審小組由分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長代表組成,家長代表不少于3人。
三、制度機(jī)制建設(shè)
工作目標(biāo):制定各項(xiàng)流程的工作目標(biāo)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),明確各類人員責(zé)任分工,責(zé)任到人;建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度與機(jī)制,激發(fā)各類人員積極性。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1、制定本單位資助工作實(shí)施細(xì)則,明確各流程(環(huán)節(jié))的工作目標(biāo)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)(包括時間要求)。
2、建立和完善各類人員的責(zé)任分工制度,做到分工協(xié)作、責(zé)任到人、各負(fù)其責(zé)。
3、建立健全資助工作管理制度。其中包括:資助宣傳與信息發(fā)布制度、“兩節(jié)課”宣教制度、評審認(rèn)定制度、熱線電話和輿情(含投訴)研判處置制度、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)制度、培訓(xùn)交流制度、通報表彰制度、責(zé)任追究制度、績效考核制度等。
四、培訓(xùn)交流
工作目標(biāo):定期開展學(xué)校資助培訓(xùn)交流,通過精準(zhǔn)資助,資助育人的培訓(xùn)交流,提升資助工作水平。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)校每年舉辦資助工作培訓(xùn)交流活動不少于一次。
2、將培訓(xùn)交流文字材料、影像資料等要收錄學(xué)校電子檔案保存。
五、資助育人
工作目標(biāo):開展豐富多彩的“資助育人”活動,進(jìn)行誠信感恩勵志教育。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1、將“資助育人”活動納入學(xué)校、班級和團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃,開展豐富多彩的活動;
2、通過班隊(duì)會、校園廣播、板報、手抄報、微信、征文等多種形式,進(jìn)行誠 5 信感恩勵志教育;
3、將資助育人貫穿資助工作全過程,班主任每學(xué)期與受助學(xué)生個別談話不少于一次,每年與家長通過電話等形式溝通不少于一次。
六、信息管理平臺與檔案管理
工作目標(biāo):資助信息管理平臺和紙質(zhì)檔案管理規(guī)范。各種資助材料的原件或復(fù)印件匯集齊全、數(shù)據(jù)吻合;有條件學(xué)校探索電子檔案管理模式;全國和省資助信息管理平臺維護(hù)及時,填報審核規(guī)范。規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1、在資助宣傳、學(xué)生申請材料、評審認(rèn)定、資金發(fā)放、統(tǒng)計(jì)報表等環(huán)節(jié)保存原件或復(fù)印件;在審查推薦、家訪、評審認(rèn)定、名單公示、培訓(xùn)交流、資助育人等環(huán)節(jié)保存現(xiàn)場的影像及文字資料。
2、資助信息管理平臺維護(hù)及時,填報審核齊全規(guī)范。
3、各相關(guān)檔案數(shù)據(jù)吻合,資助信息管理平臺數(shù)據(jù)與紙質(zhì)檔案一致。
4、資料分類保存、裝訂,管理規(guī)范有特色。
5、建立電子檔案管理模式。
七、監(jiān)管責(zé)任 規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1、明確學(xué)校校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校資助負(fù)責(zé)人的主體與監(jiān)管責(zé)任,建立責(zé)任追究制度,層層傳導(dǎo)壓力。
2、建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、兩民小組、紀(jì)檢和家長代表等參與的監(jiān)管機(jī)制,定期組織開展監(jiān)督檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題嚴(yán)肅查處。
對未按規(guī)定進(jìn)行資助宣傳、申請?jiān)u審、資金申報、資金發(fā)放等違規(guī)行為予以通報等處理,對因工作失責(zé)造成嚴(yán)重不良影響的予以嚴(yán)肅追責(zé)。
窩鋪小學(xué)
2017.6
窩鋪小學(xué)學(xué)生資助工作
規(guī)范管理標(biāo)準(zhǔn)
2017.6 7
第二篇:窩鋪小學(xué)2017資助宣傳工作實(shí)施方案
柳埠鎮(zhèn)窩鋪小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步 加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作實(shí)施方案
根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作的通知》(濟(jì)教財字〔2017〕8號)文件精神,依據(jù)歷城區(qū)資助方案,在國家學(xué)生資助政策體系建立十周年之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生資助工作,營造社會各界了解資助、關(guān)心資助、支持資助的良好氛圍,就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作制定本實(shí)施方案。
一、工作任務(wù)目標(biāo)
小學(xué)、幼兒園建立宣傳工作長效機(jī)制,充分利用各類宣傳資源,以資助政策宣傳為基礎(chǔ),以成效宣傳為重點(diǎn),以各種活動為載體,把握宣傳時點(diǎn),改進(jìn)宣傳方式,全面、準(zhǔn)確、主動、及時地向全社會宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的政策舉措、執(zhí)行情況和工作成效。通過深入宣傳,實(shí)現(xiàn)學(xué)生資助政策家喻戶曉、廣大師生應(yīng)知盡知、社會各界廣泛支持的工作目標(biāo)。
二、工作重點(diǎn)
小學(xué)、幼兒園加大對資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)政策內(nèi)容的宣傳,加大對學(xué)生、家長、教師等重點(diǎn)人群的宣傳。大力宣傳學(xué)校貫徹落實(shí)國家資助政策的重大舉措和主要成效,以及學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用。將“資助育人”作為學(xué)生資助宣傳工作的重要內(nèi)容,及時挖掘、合理宣傳受助學(xué)生勵志成才故事,充分發(fā)揮勵志典型人物的激勵作用。
三、建立健全工作制度
1、完善學(xué)生資助信息發(fā)布制度。我校在招生、開學(xué)、畢業(yè)、“兩會”等重要節(jié)點(diǎn),通過各類媒體平臺進(jìn)行信息發(fā)布,全面介紹資助政策,發(fā)布工作進(jìn)展情況,讓廣大師生、家長充分知曉政策內(nèi)容和辦理流程,讓社會各界及時了解黨和政府在學(xué)生資助方面的工作動態(tài)和政策成效。
2、建立資助政策“兩節(jié)課”宣教制度。我校在開學(xué)時給學(xué)生(幼兒園為家長)上一節(jié)本學(xué)習(xí)階段資助政策宣傳課,宣傳在校學(xué)習(xí)期間政府、學(xué)校制定的各項(xiàng)資助政策及具體的申領(lǐng)流程,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間得到有效資助。畢業(yè)前上一節(jié)下一學(xué)習(xí)階段資助政策宣傳課,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)前熟知有關(guān)政策內(nèi)容,確保他們不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
3、建立宣傳品發(fā)放制度。我校建立隨錄取通知書發(fā)放資助政策宣傳資料制度,做好各類學(xué)生資助宣傳海報、宣傳折頁的制作、發(fā)放、張貼工作,做到政策入校、流程上墻。
4、建立學(xué)生資助輿情處置機(jī)制。我校建立學(xué)生資助工作輿情研判、處置機(jī)制和重大突發(fā)事件新聞報道快速反應(yīng)機(jī)制,對學(xué)生資助方面的重要輿情及各類突發(fā)事件,及時跟蹤收集、認(rèn)真分析研判、妥善應(yīng)對處置,并在第一時間向?qū)W校和上級主管部門報告。
5、強(qiáng)化學(xué)生資助工作熱線電話制度。我校開通學(xué)生資助工作咨詢投訴熱線電話,在官方媒體、學(xué)校網(wǎng)站主頁公布熱線電話號碼,安排專人值守,確保工作時間保持暢通,通過熱線電話及時搜集群眾意見、答復(fù)群眾疑問、處理群眾投訴。窩鋪小學(xué)咨詢投訴熱線:82843857;柳埠教育辦咨詢投訴熱線:82845009;區(qū)教育局學(xué)生資助工作咨詢投訴熱線電話為:66899750。
6、建立健全學(xué)生資助宣傳工作保障機(jī)制。一是建立學(xué)生資助宣傳工作責(zé)任制。把資助政策宣傳納入教育宣傳的重要內(nèi)容,安排專人負(fù)責(zé),統(tǒng)籌學(xué)生資助宣傳工作的開展。明確學(xué)生資助宣傳工作責(zé)任分工,做到分工明確、責(zé)任到人。二是建立資助宣傳檔案管理保障機(jī)制,對下發(fā)的《致學(xué)生家長一封信》和是否申請資助意見回執(zhí)等有關(guān)困難家庭摸底調(diào)查的宣傳資料,做好歸檔保管工作。三是建立培訓(xùn)交流機(jī)制。積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門組織的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)和各級各類學(xué)校資助管理人員的培訓(xùn)交流,通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、政策研究等形式不斷提高政策水平和業(yè)務(wù)能力,使他們能夠準(zhǔn)確解釋、解讀政策,傳播好“學(xué)生資助”聲音。四是加大宣傳工作督導(dǎo)力度。將學(xué)生資助宣傳工作開展情況納入學(xué)生資助工作績效考核機(jī)制,作為重要指標(biāo),并逐步提高分值比重。
四、改進(jìn)宣傳方式
主動加強(qiáng)與宣傳部門和新聞媒體的溝通與合作,充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體作用,積極運(yùn)用移動通訊平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺等新媒體,構(gòu)建覆蓋廣、效率高的資助信息融合傳播體系。定期組織開展困難學(xué)生實(shí)地走訪活動,深入街道、家庭,宣傳學(xué)生資助政策;要加大對宣傳力度,消除宣傳盲區(qū)和工作死角。充分利用課堂、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、班級群(號)等載體開展日常宣傳,確保學(xué)生隨時隨地都能獲得國家資助政策信息。在開展日常資助宣傳的同時,每年圍繞一兩個主題,有針對性地開展專項(xiàng)宣傳活動,努力辦出特色、樹立資助宣傳品牌。
五、總結(jié)宣傳工作成效
結(jié)合本校實(shí)際制訂學(xué)生資助宣傳工作方案,認(rèn)真抓好落實(shí),及時總結(jié)宣傳工作開展情況。并在每年年底開展宣傳工作情況報告,包括活動總體情況、采取措施、取得的成效及工作中存在的問題和不足等內(nèi)容。
柳埠鎮(zhèn)窩鋪小學(xué) 2017年6月
窩鋪小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生 資助宣傳工作實(shí)施方案
2017.6
第三篇:窩鋪小學(xué)規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)自查報告
窩鋪小學(xué)規(guī)范教育收費(fèi)
治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)檢查自查報告
學(xué)校收費(fèi)在學(xué)校工作中是一項(xiàng)非常敏感、重要的工作,是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作、改善辦學(xué)條件、校容校貌的有力保障。我校針對市教委《關(guān)于開展2017年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作專項(xiàng)檢查的通知》高度重視,現(xiàn)將我校自查自糾結(jié)果總結(jié)如下:
一、義務(wù)教育階段收費(fèi)情況
1.我校就近入學(xué)比例達(dá)到100%。
2.學(xué)校沒有以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用
3.我校已實(shí)行“陽光招生”,公布招生范圍、招生政策、招生結(jié)果、舉報渠道等重要信息;
二、治理中小學(xué)補(bǔ)課亂收費(fèi)情況
1.我校及教師不存在“課堂內(nèi)容課外補(bǔ)”的問題 2.我校沒有以家長委員會等各種形式組織有償補(bǔ)課
3.我校及教師沒有聯(lián)合、委托或參與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生開展有償補(bǔ)課。
三、規(guī)范公參民辦學(xué)校辦學(xué)及收費(fèi)行為情況 學(xué)校沒有變相以民辦學(xué)校名義高收費(fèi)亂收費(fèi)
四、治理中小學(xué)教輔材料散濫問題情況
學(xué)校、教師沒有存在違背學(xué)生自愿原則強(qiáng)制(或變相強(qiáng)制)訂購教輔材料的問題
五、治理教師違規(guī)收受禮品禮金等問題情況
學(xué)校已出臺嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金等問題的制度、措施及違規(guī)懲處辦法
七、規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)代收費(fèi)情況
1.學(xué)校沒有將國家明令禁止的收費(fèi)項(xiàng)目及教育教學(xué)活動、教學(xué)管理范圍內(nèi)的事項(xiàng)納入服務(wù)性收費(fèi)代收費(fèi)(如講義資料、試卷、電子閱覽、計(jì)算機(jī)上機(jī)、自行車看管費(fèi)、取暖、降溫、飲水、校園安全保衛(wèi)費(fèi),以及午休管理服務(wù)費(fèi)、課后看護(hù)費(fèi)、圖書館查詢和電子閱覽費(fèi)等)
2.學(xué)校沒有違規(guī)收取學(xué)具費(fèi)、商業(yè)保險費(fèi)、班費(fèi)等,沒有通過家長委員會、班委會等形式違規(guī)收費(fèi)
3.學(xué)校不存在違反自愿和非營利原則,強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)行收費(fèi),或從中收取回扣、牟利,跨學(xué)期或?qū)W年收費(fèi),以及結(jié)余款項(xiàng)沒有未及時清退等問題
八、教育收費(fèi)政策清理規(guī)范情況 學(xué)校對收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均已公示
柳埠街道窩鋪小學(xué)
2017年9月2
第四篇:窩鋪小學(xué)規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)自查報告
規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)檢查自查報告
為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格依法辦學(xué),依法治教,促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展,我校根據(jù)市教育局《關(guān)于開展2018年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作專項(xiàng)檢查的通知》要求,對收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查自糾結(jié)果總結(jié)如下:
一、義務(wù)教育階段收費(fèi)情況
1.我校就近入學(xué)比例達(dá)到100%。
2.學(xué)校(幼兒園)沒有以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用
3.我校已實(shí)行“陽光招生”,公布招生范圍、招生政策、招生結(jié)果、舉報渠道等重要信息;
二、幼兒園收費(fèi)情況
1、嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),從不亂加費(fèi)用。
2、收費(fèi)全額上繳規(guī)定賬戶,不存在截留現(xiàn)象。
三、治理中小學(xué)補(bǔ)課亂收費(fèi)情況
1.我校及教師不存在“課堂內(nèi)容課外補(bǔ)”的問題
2.我校沒有以家長委員會等各種形式組織有償補(bǔ)課
3.我校及教師沒有聯(lián)合、委托或參與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生開展有償補(bǔ)課。
四、規(guī)范公參民辦學(xué)校(幼兒園)辦學(xué)及收費(fèi)行為情況
學(xué)校(幼兒園)沒有變相以民辦學(xué)校(幼兒園)名義高收費(fèi)亂收費(fèi)
五、治理中小學(xué)教輔材料散濫問題情況
學(xué)校(幼兒園)、教師沒有存在違背學(xué)生自愿原則強(qiáng)制(或變相強(qiáng)制)訂購教輔材料的問題
六、治理教師違規(guī)收受禮品禮金等問題情況
學(xué)校(幼兒園)已出臺嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金等問題的制度、措施及違規(guī)懲處辦法
七、規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)代收費(fèi)情況
1.學(xué)校(幼兒園)沒有將國家明令禁止的收費(fèi)項(xiàng)目及教育教學(xué)活動、教學(xué)管理范圍內(nèi)的事項(xiàng)納入服務(wù)性收費(fèi)代收費(fèi)(如講義資料、試卷、電子閱覽、計(jì)算機(jī)上機(jī)、自行車看管費(fèi)、取暖、降溫、飲水、校園安全保衛(wèi)費(fèi),以及午休管理服務(wù)費(fèi)、課后看護(hù)費(fèi)、圖書館查詢和電子閱覽費(fèi)等)
2.學(xué)校(幼兒園)沒有違規(guī)收取學(xué)具費(fèi)、商業(yè)保險費(fèi)、班費(fèi)等,沒有通過家長委員會、班委會等形式違規(guī)收費(fèi)
3.學(xué)校(幼兒園)不存在違反自愿和非營利原則,強(qiáng)制服務(wù)、強(qiáng)行收費(fèi),或從中收取回扣、牟利,跨學(xué)期或?qū)W年收費(fèi),以及結(jié)余款項(xiàng)沒有未及時清退等問題
八、教育收費(fèi)政策清理規(guī)范情況
學(xué)校(幼兒園)對收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均已公示
柳埠街道窩鋪小學(xué)
2018年9月2
第五篇:窩鋪小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃
窩鋪小學(xué)2011—2012學(xué)上學(xué)期
繼 續(xù) 教 育 工 作 計(jì) 劃
窩鋪小學(xué) 2011.9 一.指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育》。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)開展新一輪教師培訓(xùn)工作。整合教師教育資源,突出師德教育、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育課程改革和師資培訓(xùn),積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新,加大校本培訓(xùn)工作的力度,努力構(gòu)建教師終身教育體系,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。二.組織管理
繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組:負(fù)責(zé)落實(shí)上級計(jì)劃,制定本校工作計(jì)劃,組織實(shí)施考核評價。組長:陳允燕 副組長:李延峰 三.繼續(xù)教育內(nèi)容:
教師繼續(xù)教育要以落實(shí)上級的要求,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)。教師繼續(xù)教育的內(nèi)容主要包括:
1、思想政治教育和師德修養(yǎng);
2、專業(yè)知識更新與擴(kuò)展;
3、現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐;
4、教育科學(xué)研究;
5、教育教學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù);
6、現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識等。
培訓(xùn)類別分為非學(xué)歷教育(新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn))和學(xué)歷教育(對具備合格學(xué)歷的教師進(jìn)行的提高學(xué)歷層次的培訓(xùn))。四.培訓(xùn)形式及要求
1、職業(yè)道德教育:
在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實(shí)效性原則,爭取采取理論學(xué)習(xí)、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學(xué)習(xí)。
要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想。牢固確立“三個代表”,構(gòu)建和諧校園重要思想在教育工作中的指導(dǎo)地位。要求教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),自覺參加由各級教育行政部門及學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。要求教師嚴(yán)格,努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。促進(jìn)師德建設(shè),做到“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓人民滿意”。
2、規(guī)范化培訓(xùn):
認(rèn)真組織教師參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項(xiàng)規(guī)范化培訓(xùn),認(rèn)真組織各項(xiàng)規(guī)范化培訓(xùn)考核。認(rèn)真組織培訓(xùn)者參加進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn):
要求人人參加教育主管部門組織的培訓(xùn)并考核合格。
4、教育教學(xué)基本功訓(xùn)練:
內(nèi)容有普通話、教案、三筆字、論文、優(yōu)質(zhì)課、電腦操作等比賽
5、加強(qiáng)以校為本的教學(xué)研究:
要求教師以新課程為導(dǎo)向,以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以課程實(shí)施過程中學(xué)校所面臨的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體,形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點(diǎn)是研究教材、教法、教學(xué)規(guī)律、考試方法等,作好記載,定期檢查。要求各年級備課組進(jìn)行集體備課或分散備課,符合教育教學(xué)規(guī)律。
7、組織教師互相聽課,搞好優(yōu)質(zhì)競賽課評選:
8、認(rèn)真組織教師撰寫論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。五.培訓(xùn)的考核、考勤和登記
1、作好繼續(xù)教育檔案工作。
2、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載,定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。
3、舉行課堂聽課筆記檢查。六.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)方面要嚴(yán)格按上級的文件要求進(jìn)行落實(shí)。