第一篇：流失學(xué)生返校就讀工作機(jī)制

郭城小學(xué)流生返校工作實(shí)施方案

為了加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，有效地制止學(xué)生輟學(xué)，確保學(xué)生入學(xué)率100%，結(jié)合我校實(shí)際，制定郭城小學(xué)流生返校就讀工作實(shí)施以下方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)觀，堅(jiān)持把流失學(xué)生勸返工作作為當(dāng)前一項(xiàng)極其重要的工作，采取強(qiáng)有力措施，排除一切困難，切實(shí)落到實(shí)處。

二、工作原則

（一）堅(jiān)持統(tǒng)一協(xié)調(diào)原則。要結(jié)合本村、本校實(shí)際制定勸返就讀工作計(jì)劃、措施，具體落實(shí)。

（二）堅(jiān)持突出重點(diǎn)原則。大力推進(jìn)學(xué)生的勸返就讀工作。

（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則。把勸返就讀與教育“創(chuàng)強(qiáng)”結(jié)合起來(lái)。

（四）堅(jiān)持“鞏固提高并重”的原則。鞏固返校就讀成果，提高返校就讀教育水平。

三、主要措施

立足學(xué)校實(shí)際，對(duì)接受義務(wù)教育階段的流失學(xué)生要按照義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定，說(shuō)服教育，動(dòng)員流失學(xué)生返校就讀學(xué)習(xí)。對(duì)在外就讀的學(xué)生各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要組織人員及時(shí)取回就讀證明，確保教育“創(chuàng)強(qiáng)”評(píng)估驗(yàn)收；對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)條件差的學(xué)生，教育部門(mén)通過(guò)補(bǔ)助政策，減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生安心學(xué)習(xí)；對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，學(xué)校降低要求，課后多關(guān)心、多照顧，尊重學(xué)生人格，多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的積極性。

四、主要任務(wù)

勸返任務(wù)。8月15日開(kāi)始至8月30日結(jié)束。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織落實(shí)

1、郭城小學(xué)學(xué)生勸返工作小組 組 長(zhǎng)：許銀花

成 員：熊木慶、熊小平、何晉菊、林娟

學(xué)生返校就讀的落實(shí)情況，本村、本校要高度重視，認(rèn)真安排部署，充分利用假期組織人員進(jìn)村入戶落實(shí)勸返工作，并與8月30日下午各勸返成員向校長(zhǎng)匯報(bào)勸返情況。建立學(xué)校“控輟保學(xué)”制度，使學(xué)生鞏固率達(dá)到100%。司法、派出所等執(zhí)法部門(mén)在流失學(xué)生勸返工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)校依法做好學(xué)生返校就讀工作。對(duì)拒不支持學(xué)生返校就讀的法定監(jiān)護(hù)人，依照鄉(xiāng)規(guī)民約及有關(guān)政策，堅(jiān)決予以經(jīng)濟(jì)的、法律的制裁，直至學(xué)生返校。對(duì)勸返和“控輟保學(xué)”工作不力、敷衍塞責(zé)甚至尋找各種借口推卸責(zé)任或措施不當(dāng)、貽誤勸返工作、造成不良影響的村領(lǐng)導(dǎo)及其相關(guān)部門(mén)，政府將根據(jù)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，在年終考核中，實(shí)行一票否決。

郭城小學(xué)

2015年9月

第二篇：馬峽初中流失學(xué)生返校就讀工作實(shí)施方案

動(dòng)員學(xué)生返校工作實(shí)施方案

馬峽初中

2013年2月25日

動(dòng)員學(xué)生返校工作實(shí)施方案

為了加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，鞏固“普九”成果，切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，有效制止學(xué)生輟學(xué)，結(jié)合我校實(shí)際，制定流失學(xué)生動(dòng)員返校就讀工作實(shí)施方案，爭(zhēng)取學(xué)生入學(xué)率100%。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持把流失學(xué)生勸返工作作為當(dāng)前一項(xiàng)極其重要的工作，采取強(qiáng)有力措施，排除一切困難，切實(shí)落到實(shí)處。

二、工作原則

（一）堅(jiān)持統(tǒng)一協(xié)調(diào)，責(zé)任到人原則。響應(yīng)教育局號(hào)召的：教育局干部包學(xué)校，校長(zhǎng)、班子成員包年級(jí)，班主任、科任教師包學(xué)生的“三包”制度，責(zé)任到人，確保完成動(dòng)員任務(wù)。

（二）堅(jiān)持突出重點(diǎn)原則。大力推進(jìn)學(xué)生的勸返就讀工作。

（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則。把勸返就讀與提高教學(xué)質(zhì)量和普及九年義務(wù)教育結(jié)合起來(lái)。

三、主要措施

一是大力宣傳提高思想認(rèn)識(shí)。1.宣傳義務(wù)教育的相關(guān)法律制度，對(duì)接受義務(wù)教育階段的流失學(xué)生要按照義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定，說(shuō)服教育，并與當(dāng)?shù)卣?、司法部門(mén)、村（社）取得聯(lián)系，將流失學(xué)生的詳細(xì)情況報(bào)送各地政府，請(qǐng)求當(dāng)?shù)卣痉ú块T(mén)協(xié)助，通過(guò)政府行為督促動(dòng)員流失學(xué)生返校就讀學(xué)習(xí)。

二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任。切實(shí)落實(shí)教育局的“三包”制度，明確責(zé)任，任務(wù)到人，目標(biāo)到生。查清學(xué)生流失去向和原因，逐人登記造冊(cè)，對(duì)癥下藥，動(dòng)員返校。

三是進(jìn)村入戶，說(shuō)服動(dòng)員。班主任、科任教師根據(jù)流失學(xué)生實(shí)際進(jìn)村入戶，說(shuō)服動(dòng)員，動(dòng)之以情，曉之以理，轉(zhuǎn)變學(xué)生及家長(zhǎng)觀念，幫助學(xué)生

樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀。促其返校；同時(shí)，積極發(fā)揮同學(xué)效應(yīng)，讓在校學(xué)生動(dòng)員流失學(xué)生返校。

四是宣傳落實(shí)救助政策。認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”及“義務(wù)教育階段免學(xué)雜費(fèi)”的宣傳和落實(shí)工作，嚴(yán)格申報(bào)程序，選中申報(bào)對(duì)象，切實(shí)解決因家庭困難無(wú)力上學(xué)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織落實(shí)

馬峽初中學(xué)生勸返工作小組

組長(zhǎng)：黎曉春

副組長(zhǎng)：張濤郭輝

成員：李文杰趙艷艷徐明明學(xué)生返校就讀的落實(shí)情況，各位教師要高度重視，充分利用周末進(jìn)村入戶落實(shí)勸返工作，并于當(dāng)天下午向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)勸返情況。建立學(xué)?！翱剌z保學(xué)”制度，對(duì)勸返和“控輟保學(xué)”工作不力、敷衍塞責(zé)甚至尋找各種借口推卸責(zé)任或措施不當(dāng)、貽誤勸返工作、造成不良影響的教師，學(xué)校將根據(jù)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，嚴(yán)肅處理。

馬峽初中

2013年2月25日

第三篇：學(xué)校動(dòng)員流失學(xué)生勸學(xué)返校工作安排

學(xué)校動(dòng)員流失學(xué)生勸學(xué)返校工作安排

為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作，鞏固“兩基”成果，切實(shí)控制我校學(xué)生特別是畢業(yè)班學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，防止在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加快大秦鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展，迎接國(guó)檢，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神、要求和大秦鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂如下流失學(xué)生勸學(xué)返校工作安排。

指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)活動(dòng)安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使春江鄉(xiāng)在校生鞏固率達(dá)到99%以上。

一、加大宣傳力度。充分利用會(huì)議、廣播、標(biāo)語(yǔ)、文藝表演等多種形式，加大對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的宣傳力度，全面貫徹落實(shí)，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會(huì)對(duì)“控輟保學(xué)”重要性的認(rèn)識(shí)，讓“兩基”理念深入人心。通過(guò)宣傳教育，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。

二、加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的制度建設(shè)。各村委會(huì)要按照鄉(xiāng)政府的要求制訂控制小學(xué)、初中生流失的辦法，把“控輟保學(xué)”工作擺上重要議事日程，并列入包村干部的工作目標(biāo)考核中，實(shí)行干部分村包干制，主要領(lǐng)導(dǎo)包片負(fù)責(zé)，采取學(xué)校教師、家長(zhǎng)雙向動(dòng)員措施，把動(dòng)員適齡兒童、少年入學(xué)納入村干部目標(biāo)管理考核的內(nèi)容，將學(xué)生“控輟保學(xué)”列入學(xué)校、教師的考核內(nèi)容，嚴(yán)格進(jìn)行考核。進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”責(zé)任制，鄉(xiāng)政府和村委會(huì)將簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，進(jìn)一步健全和完善鄉(xiāng)規(guī)（村規(guī)）民約，學(xué)校校長(zhǎng)也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，從制度上遏制輟學(xué)生的發(fā)生。對(duì)因玩忽職守、工作不落實(shí)而造成學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)且又未采取切實(shí)的措施和辦法動(dòng)員輟學(xué)生返校的干部，政府要按目標(biāo)責(zé)任制的要求予以處理。

三、切實(shí)減輕學(xué)生就學(xué)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持“多予少取放活”的方針，全面落實(shí)農(nóng)村政策，不斷深化農(nóng)村改革，切實(shí)減輕農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人向?qū)W校亂收費(fèi)、亂征訂、亂攤派，堅(jiān)決杜絕各校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)向?qū)W生收費(fèi)，收取一切與規(guī)定收費(fèi)項(xiàng)目無(wú)關(guān)的款項(xiàng)，違者從嚴(yán)查處。切實(shí)做好“兩免一補(bǔ)”工作，努力促使“兩免一補(bǔ)”資金在第一時(shí)間到位，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

四、開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)活動(dòng)。加大對(duì)農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度。中心學(xué)校要建立經(jīng)常性助學(xué)活動(dòng)聯(lián)席會(huì)議制度，健全扶持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受義務(wù)教育的助學(xué)活動(dòng)。做好小學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的調(diào)查摸底，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，村委會(huì)和學(xué)校要多渠道爭(zhēng)取助學(xué)資金，扶助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

五、深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。

1、各校要通過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。

3、深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

4、以課程改革為契機(jī)，通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專(zhuān)任老師要制定幫教計(jì)劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對(duì)子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。

六、健全義務(wù)教育管理機(jī)制，鞏固提高普及程度。中心校將建立和健全義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度、輟學(xué)生報(bào)告制度、動(dòng)員返校復(fù)學(xué)制度、完成義務(wù)教育證書(shū)制度等一系列確保適齡兒童少年完成義務(wù)教育制度，各學(xué)校要建立輟學(xué)生及返校復(fù)學(xué)的檔案。

七、加強(qiáng)學(xué)籍管理。學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出變動(dòng)手續(xù)，全面掌握學(xué)生變動(dòng)情況。加強(qiáng)對(duì)在我鄉(xiāng)務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的監(jiān)管，杜絕因父母務(wù)工子女就讀無(wú)著落而產(chǎn)生輟學(xué)生現(xiàn)象。

八、建立隨父母進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就讀跟蹤制度。鄉(xiāng)政府將督促村委會(huì)配合所在地學(xué)校對(duì)隨父母進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就讀進(jìn)行跟蹤監(jiān)管，對(duì)其就讀情況報(bào)中心校備案，對(duì)因父母外出務(wù)工、家中無(wú)照料的農(nóng)民子女，村干部要指定監(jiān)管人，督促其完成義務(wù)教育，堅(jiān)決杜絕因無(wú)人照料而產(chǎn)生新的輟學(xué)現(xiàn)象。

九、強(qiáng)化工作協(xié)調(diào)配合。社會(huì)及鄉(xiāng)屬各職能部門(mén)要通力合作，形成“控輟保學(xué)”的合力，在全社會(huì)形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍，政府各有關(guān)職能部門(mén)要協(xié)同教育部門(mén)做好對(duì)適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作，派出所、工商所對(duì)個(gè)體工商戶招收輟學(xué)學(xué)生做工的要及時(shí)從嚴(yán)查處，屢教不改的可追究法律責(zé)任，有效地制止學(xué)生因經(jīng)商、做工而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

“普及程度”是“兩基”的核心指標(biāo)，提高入學(xué)率，降低輟學(xué)率是當(dāng)務(wù)之急，為此，“控輟保學(xué)”是一項(xiàng)復(fù)雜的重要的社會(huì)工程，政府各有關(guān)職能部門(mén)在今后的工作中，將與社會(huì)、學(xué)校、家庭齊抓共管，認(rèn)真履行應(yīng)盡的職責(zé)，為“控輟保學(xué)”，鞏固大秦鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育成果而不懈努力，使大秦鄉(xiāng)的“兩基”工作能順利通過(guò)國(guó)檢。

xxxx中心小學(xué) 20xx年x月x日

第四篇：B2-3學(xué)校動(dòng)員流失學(xué)生勸學(xué)返校工作安排

學(xué)校動(dòng)員流失學(xué)生勸學(xué)返校工作安排

為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作，鞏固“兩基”成果，切實(shí)控制我校學(xué)生特別是畢業(yè)班學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，防止在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加快大秦鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展，迎接國(guó)檢，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神、要求和大秦鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂如下流失學(xué)生勸學(xué)返校工作安排。

指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)活動(dòng)安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使春江鄉(xiāng)在校生鞏固率達(dá)到99%以上。

一、加大宣傳力度。充分利用會(huì)議、廣播、標(biāo)語(yǔ)、文藝表演等多種形式，加大對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的宣傳力度，全面貫徹落實(shí)，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會(huì)對(duì)“控輟保學(xué)”重要性的認(rèn)識(shí)，讓“兩基”理念深入

人心。通過(guò)宣傳教育，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù)，從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。

二、加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的制度建設(shè)。各村委會(huì)要按照鄉(xiāng)政府的要求制訂控制小學(xué)、初中生流失的辦法，把“控輟保學(xué)”工作擺上重要議事日程，并列入包村干部的工作目標(biāo)考核中，實(shí)行干部分村包干制，主要領(lǐng)導(dǎo)包片負(fù)責(zé)，采取學(xué)校教師、家長(zhǎng)雙向動(dòng)員措施，把動(dòng)員適齡兒童、少年入學(xué)納入村干部目標(biāo)管理考核的內(nèi)容，將學(xué)生“控輟保學(xué)”列入學(xué)校、教師的考核內(nèi)容，嚴(yán)格進(jìn)行考核。進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”責(zé)任制，鄉(xiāng)政府和村委會(huì)將簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，進(jìn)一步健全和完善鄉(xiāng)規(guī)（村規(guī)）民約，學(xué)校校長(zhǎng)也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，從制度上遏制輟學(xué)生的發(fā)生。對(duì)因玩忽職守、工作不落實(shí)而造成學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)且又未采取切實(shí)的措施和辦法動(dòng)員輟學(xué)生返校的干部，政府要按目標(biāo)責(zé)任制的要求予以處理。

三、切實(shí)減輕學(xué)生就學(xué)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持“多予少取放活”的方針，全面落實(shí)農(nóng)村政策，不斷深化農(nóng)村改革，切實(shí)減輕農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人向?qū)W校亂收費(fèi)、亂征訂、亂攤派，堅(jiān)決杜絕各校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)向?qū)W生收費(fèi)，收取一切與規(guī)定收費(fèi)項(xiàng)目無(wú)關(guān)的款項(xiàng)，違者從嚴(yán)查處。切實(shí)做好“兩免一補(bǔ)”工作，努力促使“兩免一補(bǔ)”資金在第一時(shí)間到位，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

四、開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)活動(dòng)。加大對(duì)農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度。中心學(xué)校要建立經(jīng)常性助學(xué)活動(dòng)聯(lián)席會(huì)議制度，健全扶持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受義務(wù)教育的助學(xué)活動(dòng)。做好小學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的調(diào)查摸底，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，村委會(huì)和學(xué)校要多渠道爭(zhēng)取助學(xué)資金，扶助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

五、深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。

1、各校要通過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái)，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。

3、深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

4、以課程改革為契機(jī)，通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專(zhuān)任老師要制定幫教計(jì)劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對(duì)子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。

六、健全義務(wù)教育管理機(jī)制，鞏固提高普及程度。中心校將建立和健全義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)制度、輟學(xué)生報(bào)告制度、動(dòng)員返校復(fù)學(xué)制度、完成義務(wù)教育證書(shū)制度等一系列確保適齡兒童少年完成義務(wù)教育制度，各學(xué)校要建立輟學(xué)生及返校復(fù)學(xué)的檔案。

七、加強(qiáng)學(xué)籍管理。學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出變動(dòng)手續(xù)，全面掌握學(xué)生變動(dòng)情況。加強(qiáng)對(duì)在我鄉(xiāng)務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的監(jiān)管，杜絕因父母務(wù)工子女就讀無(wú)著落而產(chǎn)生輟學(xué)生現(xiàn)象。

八、建立隨父母進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就讀跟蹤制度。鄉(xiāng)政府將督促村委會(huì)配合所在地學(xué)校對(duì)隨父母進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就讀進(jìn)行跟蹤監(jiān)管，對(duì)其就讀情況報(bào)中心校備案，對(duì)因父母外出務(wù)工、家中無(wú)照料的農(nóng)民子女，村干部要指定監(jiān)管人，督促其完成義務(wù)教育，堅(jiān)決杜絕因無(wú)人照料而產(chǎn)生新的輟學(xué)現(xiàn)象。

九、強(qiáng)化工作協(xié)調(diào)配合。社會(huì)及鄉(xiāng)屬各職能部門(mén)要通力合作，形成“控輟保學(xué)”的合力，在全社會(huì)形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍，政府各有關(guān)職能部門(mén)要協(xié)同教育部門(mén)做好對(duì)適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作，派出所、工商所對(duì)個(gè)體工商戶招收輟學(xué)學(xué)生做工的要及時(shí)從嚴(yán)查處，屢教不改的可追究法律責(zé)任，有效地制止學(xué)生因經(jīng)商、做工而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

“普及程度”是“兩基”的核心指標(biāo)，提高入學(xué)率，降低輟學(xué)率是當(dāng)務(wù)之急，為此，“控輟保學(xué)”是一項(xiàng)復(fù)雜的重要的社會(huì)工程，政府各有關(guān)職能部門(mén)在今后的工作中，將與社會(huì)、學(xué)校、家庭齊抓共管，認(rèn)真履行應(yīng)盡的職責(zé)，為“控輟保學(xué)”，鞏固大秦鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育成果而不懈努力，使大秦鄉(xiāng)的“兩基”工作能順利通過(guò)國(guó)檢。

大秦鄉(xiāng)中心小學(xué)

第五篇：XXXX中學(xué)動(dòng)員流失學(xué)生勸學(xué)返校工作總結(jié)

田陽(yáng)縣民族中學(xué)2011年秋季動(dòng)員流失學(xué)生勸學(xué)返校

工作總結(jié)

國(guó)家自1986年7月開(kāi)始實(shí)施義務(wù)教育法以來(lái)，我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。我們定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，作好規(guī)劃，制定好實(shí)施方案。在實(shí)施“控輟保學(xué)”工作中，強(qiáng)化辦學(xué)行為的督導(dǎo)，加大對(duì)教育的投入，不斷改善辦學(xué)條件。在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”，師資水平，辦學(xué)條件，教育經(jīng)費(fèi)的投入，教學(xué)質(zhì)量的提高等方面均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。我校“控輟保學(xué)”工作能取得了優(yōu)異的成績(jī)，主要是因?yàn)槲覀冏龅搅艘韵聨讉€(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作，在有關(guān)教育的會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，都很重視“控輟保學(xué)”工作。我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我們對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強(qiáng)管理。并成立了發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動(dòng)適齡少年入學(xué)，做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)、組織參與捐資助學(xué)等工作。

二、制度完善，落實(shí)到位。為了確保管轄范圍的適齡少年全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡少年輟學(xué)，我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各片領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各科任老師等的工 作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。將這項(xiàng)工作也納入到教師的量化工作管理當(dāng)中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位教師都能按規(guī)定要求，主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作，加強(qiáng)管理，成績(jī)十分顯著。

三、措施得力，工作到位。

1、加大執(zhí)法宣傳力度，提高社會(huì)共識(shí)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，都要求各校利用校園廣播、板報(bào)、班團(tuán)會(huì)宣傳《義務(wù)教育法 》《教育法》，《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，并通過(guò)“給家長(zhǎng)的一封信”等形式，向家長(zhǎng)廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心。

2、加大教育執(zhí)法力度，不斷提高鞏固率。為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高，我們每學(xué)期都堅(jiān)持進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的教育執(zhí)法檢查。對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勸導(dǎo)，對(duì)社會(huì)廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則，增強(qiáng)依法治輟的透明度和威懾力。

3、辦好教育，留住學(xué)生。加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我們始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求學(xué)校以提高教師的思想覺(jué)悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過(guò)嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開(kāi)展扎實(shí)有效的德育工作。與此同時(shí)，我們不失時(shí)機(jī)地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學(xué)法指導(dǎo)統(tǒng)一起來(lái)，即注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，又注重學(xué)生非智力因素的開(kāi)展，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生地 位主體化，教學(xué)內(nèi)容學(xué)法化，教法過(guò)程優(yōu)質(zhì)化。幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)開(kāi)展教研教改活動(dòng)，教育教學(xué) 成績(jī)穩(wěn)步提高。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

4、愛(ài)心互助，關(guān)愛(ài)學(xué)生。家庭困難是學(xué)生流失的一大原因，針對(duì)這種情況，我校始終要求各校構(gòu)筑“愛(ài)心 工程”，成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系，把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生，由團(tuán)支部組織為 貧困生捐款、捐物，救助了大批貧困學(xué)生，使他們未因貧困而失學(xué)。