第一篇：2018年上海公務(wù)員備考輔導(dǎo)面試熱點(diǎn)：高鐵再現(xiàn)“乘客堵車(chē)門(mén)”

上海華圖

2018年上海公務(wù)員備考輔導(dǎo)面試熱點(diǎn)：高鐵再現(xiàn)“乘客堵車(chē)門(mén)” 2018年上海公務(wù)員面試考試怎么備考？上海華圖建議考生關(guān)注下熱點(diǎn)，我們經(jīng)常分享些面試熱點(diǎn)模擬題及解析，上海公務(wù)員面試題考題貼切熱點(diǎn)和生活，比如人際溝通中鄰里糾紛試題常考，本文分享上海公務(wù)員備考輔導(dǎo)面試熱點(diǎn)：高鐵再現(xiàn)“乘客堵車(chē)門(mén)”，考生有所了解。

【面試熱點(diǎn)】

昨天，一則女子阻攔高鐵車(chē)門(mén)的視頻在網(wǎng)上引發(fā)熱傳。視頻中顯示，一位身穿黑色羽絨服的女子一手拎包，一手拿著手機(jī)站在高鐵列車(chē)車(chē)門(mén)處。周?chē)辛熊?chē)長(zhǎng)及警察勸阻該名女子，“要不你上來(lái)，要不下去?！钡硬活檮裾f(shuō)，執(zhí)意站在車(chē)門(mén)處，并打電話(huà)稱(chēng)，“公安局來(lái)了，你來(lái)不來(lái)”。此后，女子還將手機(jī)拿給周?chē)ぷ魅藛T讓其跟通話(huà)者說(shuō)下“趕快讓他來(lái)”。

高鐵車(chē)門(mén)外，警察告誡女子，“再次警告你，要不然上去，要不然下去?！钡撆尤哉驹谲?chē)門(mén)處，并對(duì)其他乘客喊叫。在視頻的最后，該名女子選擇下車(chē)。

調(diào)查

女乘客堵門(mén)系與丈夫吵架

昨天，北京青年報(bào)記者了解到，事發(fā)列車(chē)為一趟從蘭州開(kāi)往上海的高鐵列車(chē)。車(chē)輛停靠在寶雞南站時(shí)，一名從蘭州上車(chē)的女子突然攔在車(chē)廂門(mén)口，希望阻攔列車(chē)按時(shí)發(fā)出，而原因是其與丈夫在列車(chē)上吵架，吵架后女子丈夫在列車(chē)?？繉氹u南站時(shí)突然下車(chē)，女子希望丈夫趕緊回到車(chē)上，所以攔在了車(chē)廂門(mén)口。

最終，在車(chē)站民警的要求下，女子選擇下車(chē)和丈夫處理矛盾，列車(chē)正常發(fā)出，并未受到影響。目前，車(chē)站派出所已經(jīng)介入事件調(diào)查。

觀(guān)點(diǎn)

律師認(rèn)為乘客須遵守秩序 “高鐵堵門(mén)”應(yīng)嚴(yán)肅處罰

對(duì)接連出現(xiàn)的兩次“高鐵堵門(mén)”事件，北京市藍(lán)鵬律師事務(wù)所張起淮律師認(rèn)為，高鐵因其屬于高速運(yùn)輸工具，具有高風(fēng)險(xiǎn)和高危險(xiǎn)性，法律后果和責(zé)任均不一樣，因此對(duì)于擾亂公共安全行為的處罰應(yīng)有別于普通鐵路等交通工具。張上海華圖

起淮表示，類(lèi)似“高鐵堵門(mén)”的行為即使沒(méi)有造成嚴(yán)重后果，但其行為已經(jīng)觸犯了法律，擾亂正常的交通秩序，危及到了公共安全。依照《治安處罰法》和《鐵路安全管理?xiàng)l例》，應(yīng)對(duì)當(dāng)事人處以500元以上2000以下罰款，或者行政拘留5天的處罰。而造成嚴(yán)重后果的，應(yīng)追究其刑事責(zé)任。

張起淮律師以“酒駕”為例，“如果駕駛員酒駕，即使沒(méi)有撞到其他人，但喝酒是放任這種行為的發(fā)生，應(yīng)予以嚴(yán)肅處罰。高鐵和普通鐵路不一樣，擾亂高速運(yùn)輸工具比酒駕還要危險(xiǎn)，類(lèi)似扒門(mén)不讓開(kāi)車(chē)的行為接連發(fā)生，已經(jīng)嚴(yán)重?cái)_亂公共秩序，處罰也應(yīng)該懲前毖后?！?/p>

此外，張起淮表示，高鐵列車(chē)上乘客數(shù)量多，且在固定鐵路線(xiàn)上運(yùn)行，一旦發(fā)生扒門(mén)造成列車(chē)晚點(diǎn)的情況，容易引起連鎖反應(yīng)，后果嚴(yán)重。

張起淮提醒，乘客乘坐高鐵出行時(shí)，要遵守秩序，要有法律意識(shí)，而且普通公民也應(yīng)該遵守公德，避免類(lèi)似現(xiàn)象再次發(fā)生。（編輯：上海華圖）

第二篇：公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)聚焦解析系列：高鐵時(shí)代

公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)聚焦解析系列：高鐵時(shí)代

背景材料：

黨的十六大以來(lái)短短幾年，中國(guó)高鐵屢創(chuàng)奇跡，實(shí)現(xiàn)了從“追趕”到“引領(lǐng)”的重大跨越。中國(guó)已成為世界上高鐵系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、運(yùn)行速度最高、在建規(guī)模最大的國(guó)家，高鐵發(fā)展總體水平處于世界領(lǐng)先地位。不僅如此，中國(guó)高鐵改變著中國(guó)的交通格局，改變著中國(guó)人的生活，深刻影響著經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域，催生出一個(gè)全新的高鐵時(shí)代。滬杭城際高速鐵路，連接上海與杭州，是中國(guó)“四縱四橫”客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中滬昆客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)的一個(gè)組成部分。該工程連接上海、杭州兩大城市，由上海虹橋站引出，經(jīng)松江南-----金山北-----嘉善南-----嘉興南-----桐鄉(xiāng)-----海寧西-----余杭南引入杭州東站，并通過(guò)聯(lián)絡(luò)線(xiàn)與上海站、杭州站相接，正線(xiàn)全長(zhǎng)160公里，其中87％為橋梁工程，全線(xiàn)設(shè)車(chē)站9座。全線(xiàn)設(shè)計(jì)時(shí)速為350公里。工程2009年2月26日動(dòng)工，2010年10月26日正式通車(chē)營(yíng)運(yùn)。

滬杭高鐵開(kāi)通以后，上海世博會(huì)期間，它成了世博游客往來(lái)上海和杭州之間的一條快速通道，大大縮短了上海和杭州之間的旅途時(shí)間，提高了人們旅途中的舒適度。這是其它交通工具不可比擬的。

上海至杭州的高鐵正式開(kāi)通,就當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)所見(jiàn),列車(chē)除了頭等車(chē)廂外,全部滿(mǎn)座,有一些乘客買(mǎi)不到座位，甚至被迫全程站立，其中一位乘客高先生表示，滬杭高鐵比以前速度快了一些，但是價(jià)格上升了接近五成,感覺(jué)難以接受，但由于原本開(kāi)行的動(dòng)車(chē)組取消了不少，很難買(mǎi)到上海和杭州之間的車(chē)票，所以被迫乘搭高鐵,他稱(chēng)自己也屬于“被”高鐵的一群。

網(wǎng)友“wy781933”在發(fā)帖表示，他2010年11月2日搭乘從杭州到上海虹橋的G7312次滬杭高鐵列車(chē)，“竟然一人坐整整一節(jié)車(chē)廂，太吃驚太奢侈了！”。該網(wǎng)友推測(cè)，剔除周一中午的平谷時(shí)段，一天往返50趟的高鐵肯定有大面積的空車(chē)廂出現(xiàn)，如果票價(jià)能再低點(diǎn)，讓普通老百姓感受一下高速，那這種空車(chē)來(lái)回的現(xiàn)象就會(huì)少很多，“老百姓不是不想坐，而是真坐不起啊，我親眼看到在自助售票機(jī)旁一個(gè)中年婦女猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間最終還是放棄了買(mǎi)票，真的太貴了！”

2010年11月3日,一張“滬杭高鐵一節(jié)車(chē)廂只坐了一名乘客”的照片被大量轉(zhuǎn)貼。對(duì)此，上海鐵路局在承認(rèn)“1人獨(dú)享1節(jié)車(chē)廂”情況的同時(shí)，回應(yīng)“1班車(chē)并不代表整條線(xiàn)路的上座率”。根據(jù)以上材料，回答下列問(wèn)題：

1、高鐵建成后，有的網(wǎng)友認(rèn)為有利于提高運(yùn)力，有的網(wǎng)友認(rèn)為這是浪費(fèi)資源，你怎么看？

【參考答案】高鐵的建成確實(shí)能在一定程度上提高運(yùn)力，但是也存在著一定的問(wèn)題，我們應(yīng)予以全面看待。

第一，滬杭高鐵的建成運(yùn)營(yíng)，在兩地間形成了一條更加快捷的鐵路運(yùn)輸通道，從根本上緩解了滬杭交通走廊運(yùn)輸緊張狀況，不僅為兩地的經(jīng)濟(jì)交流、人員往來(lái)和促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)提供了更加便捷的條件，提高了整體的運(yùn)力，方便了群眾的出行。

第二，但是在現(xiàn)今階段也確實(shí)存在著問(wèn)題。由于大家對(duì)于高鐵還不是很了解，對(duì)于票價(jià)還有一定的爭(zhēng)議，不過(guò)我們應(yīng)更深入的思考，滬杭高鐵開(kāi)通以后，一些城市的對(duì)外招商多了一張名片，外商紛至沓來(lái)，對(duì)于滬杭高鐵沿線(xiàn)的一些地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了帶動(dòng)作用。值得一提的是，高鐵在一些鐵路客流增加的特殊時(shí)期，將發(fā)揮重要的作用。比較典型的一個(gè)事例是：去年10月黃金周期間，武廣高鐵加大發(fā)車(chē)頻率，對(duì)于輸送廣州和武漢之間的巨大客流發(fā)揮了重要的作用。所以，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，高鐵的巨大作用將會(huì)越來(lái)越凸顯，我們要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看待這個(gè)問(wèn)題。

第三，其實(shí)我們不但可以發(fā)展高鐵運(yùn)輸，還可以公路運(yùn)輸、海路運(yùn)輸和空中運(yùn)輸?shù)确绞蕉啻氩⑴e，中國(guó)交通運(yùn)輸部新聞發(fā)言人何建中2011年3月23日透露，交通運(yùn)輸部將著力構(gòu)建“兩個(gè)路網(wǎng)系統(tǒng)”，其中“收費(fèi)公路體系”占全國(guó)公路里程不到4%，“非收費(fèi)公路體系”占全國(guó)公路總里程的96%以上。浙江是臨海大省海運(yùn)，可以發(fā)展海運(yùn)同時(shí)還可以促進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?？者\(yùn)等運(yùn)輸方式的發(fā)展同樣可以發(fā)揮重要的作用。

2、有的群眾對(duì)于實(shí)名制購(gòu)票不支持，你作為鐵路的宣傳人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你做一次實(shí)名購(gòu)票的宣傳活動(dòng)，你怎么組織？

【參考答案】實(shí)名制購(gòu)票能有效解決購(gòu)票難的問(wèn)題，我會(huì)重點(diǎn)從以下幾點(diǎn)去宣傳：

第一，對(duì)于群眾的不支持，進(jìn)行一次針對(duì)性的調(diào)查，了解不支持的原因，只有對(duì)癥下藥才能取得更佳的宣傳效果。

第二，在宣傳的對(duì)象方面，包括社會(huì)各界。比如說(shuō)，出行較多的旅游團(tuán)，既能起到宣傳作用，又能起到更好的傳播作用。再比如說(shuō)出行較多的商業(yè)機(jī)構(gòu)等。

第三，在宣傳的方式方面，可以靈活多樣。

黃金時(shí)間在電視臺(tái)播出“實(shí)名購(gòu)票、方便出行”的公益廣告，展示整個(gè)高鐵的運(yùn)行過(guò)程，打消部分群眾心中的疑慮，在廣告中還可以設(shè)置咨詢(xún)電話(huà)，方便詢(xún)問(wèn)，因?yàn)閺V告具有廣泛性、時(shí)效性等特點(diǎn)，采取這樣的方式可以引起更多人的關(guān)注；運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這種大眾傳媒方式，使更多的網(wǎng)民了解實(shí)名購(gòu)票的好處；用懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、公交移動(dòng)傳媒、街頭分發(fā)宣傳手冊(cè)等方式，以更加直觀(guān)的方式使群眾去了解實(shí)名制購(gòu)票；在報(bào)紙專(zhuān)版刊登“實(shí)名購(gòu)票、方便出行”系列文章，包括實(shí)名制購(gòu)票對(duì)黃

牛黨的打擊、實(shí)名制的好處的典型事例等。說(shuō)明實(shí)行實(shí)名制購(gòu)票的初衷，是為了維護(hù)廣大乘客的利益。針對(duì)群眾的疑問(wèn)，比如，購(gòu)票程序繁瑣及個(gè)人信息安全等的問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明解釋。

3、有一位乘客一個(gè)人買(mǎi)了多張車(chē)票，買(mǎi)站票的老人想坐，但是其不允許，由此引發(fā)爭(zhēng)吵，你作為列車(chē)員，你怎么處理？

【參考答案】遇到上述狀況，作為列車(chē)員我應(yīng)該做好協(xié)調(diào)工作。

第一，穩(wěn)定乘客情緒，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，了解事情的原委。我們所開(kāi)展的工作都是以真實(shí)的情況為基礎(chǔ)，只有了解清楚狀況，才能更好的去解決問(wèn)題。

第二，查驗(yàn)坐票是否是真票。告知老人，按照規(guī)定，買(mǎi)票人對(duì)這個(gè)座位是有支配和使用權(quán)的，不能強(qiáng)制性的去要求人家讓出座位，請(qǐng)老人平心靜氣的去協(xié)商解決。

第三，因?yàn)橘I(mǎi)站票的是老人，我會(huì)對(duì)前者進(jìn)行協(xié)調(diào)，對(duì)其說(shuō)明出于對(duì)老者的愛(ài)護(hù)，建議前者讓座，或者也可以讓老者去買(mǎi)這張坐票。

和諧的車(chē)廂環(huán)境需要我們大家共同的努力，而此次問(wèn)題的出現(xiàn)，我作為列車(chē)員，沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致?tīng)?zhēng)吵的出現(xiàn)，這是我的失職，所以在以后的工作中，要多去注意乘客的情緒變化，爭(zhēng)取讓乘客能夠平安出行、快樂(lè)出行。

第三篇：上海公務(wù)員面試輔導(dǎo)講義3

上海面試輔導(dǎo)講義

社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)

面試題目類(lèi)型

? 自我認(rèn)知與職位匹配 ? 計(jì)劃組織 ? 溝通協(xié)調(diào) ? 綜合分析

? ? ? ? 社會(huì)現(xiàn)象 漫畫(huà)

名言警句

聯(lián)想、串詞和演講

典型真題

? 目前，很多人將自己的父母送到養(yǎng)老院，對(duì)這個(gè)問(wèn)題你怎么看？ ? 社會(huì)事件：《鄭州市城市公共交通條例（草案）》規(guī)定，乘客不主動(dòng)讓位的，駕駛員、售票員有權(quán)勸阻和制止，對(duì)于拒不改正者，可以拒絕其乘坐。不履行義務(wù)者，市政主管部門(mén)還可處以50元罰款。談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

真題訓(xùn)練

食品安全部門(mén)6月1日出臺(tái)政策，如果明星代言的產(chǎn)品有查出有品質(zhì)問(wèn)題，將給予明星一定的處罰，你怎么看？ 答題思路：

1、是什么？What？——闡釋現(xiàn)象

（2、影響、意義。）

3、原因？Why?

4、對(duì)策、措施。

本章內(nèi)容

? 題型細(xì)分 ? 社會(huì)積極現(xiàn)象 ? 社會(huì)消極現(xiàn)象 ? 腐敗現(xiàn)象 ? 熱點(diǎn)問(wèn)題

? 答題思路

社會(huì)積極現(xiàn)象

當(dāng)前科技進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)政府執(zhí)政情況的討論、建議等信息也越來(lái)越多，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答題思路

核心邏輯：有始有終、充實(shí)中間

1、開(kāi)始：描述、肯定

2、中間：闡述意義、分析原因

3、結(jié)尾：職位匹配、理論升華、題目總結(jié)（個(gè)人表態(tài)）

? 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)政府的影響，你有什么看法？

社會(huì)積極現(xiàn)象

2008年4月，沈陽(yáng)市將來(lái)自20個(gè)不同工種的20名工人評(píng)為“首席工人”，予以隆重表彰。盡管他們學(xué)歷不高，但都是本工種的技術(shù)高手，為企業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，自己也獲得了年薪10萬(wàn)的收入。對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

解題思路

? 開(kāi)始：描述、肯定（點(diǎn)題、破題）

首席工人學(xué)歷不高但有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能，受到表彰獲得高薪實(shí)至名歸。評(píng)選和表彰“首席工人”無(wú)疑對(duì)廣大求職者具有重要的啟發(fā)意義和示范作用。? 中間、展開(kāi)：社會(huì)影響和分析原因

1、愛(ài)崗敬業(yè)，鉆研實(shí)干，創(chuàng)造價(jià)值，獲得認(rèn)可

2、發(fā)揮榜樣作用，培養(yǎng)技術(shù)人才

3、提供了新的人才的判斷標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)歷教育與實(shí)踐技能 ? 結(jié)尾：提升

1、微觀(guān)：360行，行行出狀元。個(gè)人而言，會(huì)……

2、中觀(guān)：人才培養(yǎng)體制和激勵(lì)機(jī)制

3、宏觀(guān)：政策支持，輿論引導(dǎo)(大部制)

真題訓(xùn)練

? 我省出臺(tái)相關(guān)政策，對(duì)市政執(zhí)法人員發(fā)生不佩牌上崗，表現(xiàn)惡劣等行為，可以對(duì)其摘牌，對(duì)此你的看法？

社會(huì)消極現(xiàn)象

你對(duì)有的農(nóng)村“有錢(qián)修廟，無(wú)錢(qián)修校”的現(xiàn)象怎么看？

解題思路

?（否定）這種現(xiàn)象確實(shí)在一些地方存在，它與時(shí)代的發(fā)展極不合拍，與科學(xué)發(fā)展觀(guān)背道而馳，與科教興國(guó)的原則大相徑庭。從本質(zhì)上講是愚昧落后的表現(xiàn)。

?（原因）其原因主要是有的地方的人們，知識(shí)文化水平不高，不能正確地認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律和本質(zhì)，把家庭和個(gè)人的幸福、平安、前途、事業(yè)，寄托于神靈的安排，祖先的庇佑，對(duì)科學(xué)知識(shí)卻不加重視，所以才有這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。這樣的結(jié)果往往越愚昧越落后，越落后越貧窮，形成惡性循環(huán)。

?（對(duì)策）要改變這種情況，必須加強(qiáng)教育工作。一方面，加強(qiáng)教育立法級(jí)教育規(guī)章制度的建設(shè)從法律與制度層面加以晚上。第二方面，加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育財(cái)政投入并用制度制約，使其做到專(zhuān)款專(zhuān)用。第三方面，加大科普宣傳，把三支一扶、科技三下鄉(xiāng)等能切實(shí)快速改變農(nóng)村現(xiàn)狀的工作做扎實(shí)。第四方面，全面提高干部隊(duì)伍的文化素質(zhì)建設(shè)，由上至下的形成尊師重教的社會(huì)氛圍，樹(shù)立百年大計(jì)教育為本的觀(guān)念。

?（表態(tài)）作為一名立志于從事公務(wù)員事業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該做崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信的楷模，支持關(guān)心我國(guó)的教育事業(yè)，并為之貢獻(xiàn)自己的力量。

解題邏輯

核心邏輯：有始有終、充實(shí)中間。

1、開(kāi)始：對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行解釋、說(shuō)明

2、中間：分析原因、提出對(duì)策

3、結(jié)尾：職位匹配、題目自身總結(jié)（個(gè)人表態(tài)）（個(gè)性化因素）

答題套路：否定

危害

原因

對(duì)策

例題

汶川地震中一名教師不顧學(xué)生安危自己逃生，事后卻通過(guò)博客為自己辯解，對(duì)此你怎么看？

答題思路

? 點(diǎn)題：“范跑跑” 現(xiàn)象，拋棄學(xué)生與大放厥詞

(“在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會(huì)管的?！?“先人后己和犧牲是一種選擇，但不是美德！”)? 破題：教育部發(fā)言人:“我們可以不崇高，但是不能允許無(wú)恥”。

(白巖松：也不能給無(wú)恥提供無(wú)恥的場(chǎng)所)? 展開(kāi)：

? 對(duì)比抗震搶險(xiǎn)中的英雄事跡：如德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任譚千秋老師，大地震來(lái)臨時(shí)用自己的雙臂護(hù)住4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生獲救了，他自己則化為一座永恒的雕像

? 逃生是本能，但是職業(yè)倫理要求在災(zāi)難面前教師必須盡到保護(hù)學(xué)生的職責(zé) ? 他的言行嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的光輝形象，嚴(yán)重違背社會(huì)道德的底線(xiàn) ? 與時(shí)代要求格格不入，背道而馳，為廣大人民群眾所不恥和唾棄 ? 總結(jié)：

? 輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)社會(huì)公德教育和社會(huì)責(zé)任教育，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān) ? 建立健全法律規(guī)章，制定教師道德規(guī)范，明確責(zé)任和義務(wù)

? 作為公務(wù)員，做道德的楷模，以人為本，為群眾多做事、做實(shí)事，切實(shí)維護(hù)群眾利益

真題訓(xùn)練

? 社會(huì)上有種說(shuō)法：有的地方在選人用人上存在“一杯茶，一支煙，一張報(bào)紙看半天”。你對(duì)現(xiàn)象怎么看？

? 目前我國(guó)許多網(wǎng)吧存在環(huán)境惡劣、色情網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)象，網(wǎng)吧已經(jīng)成為過(guò)街老鼠，對(duì)此你怎么看？

腐敗現(xiàn)象

? 為什么把腐敗現(xiàn)象分開(kāi)來(lái)講？有兩個(gè)原因。一是腐敗和消極現(xiàn)象是兩個(gè)不同的概念；二是腐敗與消極現(xiàn)象類(lèi)的答題原則不同。

答題原則：（十字方針）

認(rèn)帳

全面

危害

表?yè)P(yáng)

表態(tài)

（全面

原因

對(duì)策

表?yè)P(yáng)

表態(tài)）

腐敗現(xiàn)象

社會(huì)上有種說(shuō)法有的地方干部“給了好處亂辦事，不給好處難辦事”。你怎么看這種現(xiàn)象？

解題思路

?（認(rèn)賬）在現(xiàn)實(shí)生活中，這種現(xiàn)象確實(shí)存在。一些黨員干部，為謀取自己的私利，喪失了黨性，拋棄了原則，濫用手中的權(quán)力，以權(quán)謀私，給好處就亂辦事，不給好處就不辦事。? ?

?

?（全面）但從干部隊(duì)伍總體上看，腐敗干部畢竟是少數(shù)不是多數(shù)、是局部不是全部、是支流不是主流，大多數(shù)機(jī)關(guān)干部是好的如牛玉儒、任長(zhǎng)霞。

（危害）盡管腐敗干部是少數(shù)，但是已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象；破壞了黨群、干群關(guān)系；阻礙了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的健康發(fā)展。如果得不到有效整治，任其蔓延，將會(huì)成為黨和政府身上的一顆毒瘤，會(huì)危及黨的執(zhí)政地位，關(guān)系到黨和國(guó)家的生死存亡。

（表?yè)P(yáng)）我們可喜的看到即便是少部分人，也同樣引起了黨和國(guó)家的高度重視，采取了一系列措施給予嚴(yán)厲打擊。如成克杰、田鳳山等一批高官的落馬，昭示著反腐倡廉已取得階段性成果，充分顯示我們黨治理腐敗的信心和決心。黨有能力解決自身問(wèn)題，對(duì)此我們深信不疑、充滿(mǎn)期待。

(表態(tài))最后，我如果有幸成為一名公務(wù)員，一定要做到“經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧”，提高自己拒腐防變的抵抗力。牢記為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān)，切實(shí)做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，做一名優(yōu)秀的公務(wù)員。

熱點(diǎn)問(wèn)題

兩種：

1、有定論的熱點(diǎn)：好的現(xiàn)象要肯定其積極意義；不好的現(xiàn)象要進(jìn)行批評(píng)分析；有好有壞的要全面論述

2、沒(méi)有定論的熱點(diǎn)：辯證分析。

核心思維：公務(wù)員定位——辯證思維

熱點(diǎn)問(wèn)題

近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題日益凸顯，許多大學(xué)生畢業(yè)后仍然長(zhǎng)期需要父母“接濟(jì)”度日，甚至出現(xiàn)了“啃老一族”，你怎么看待這個(gè)問(wèn)題？談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)和解決這個(gè)問(wèn)題方案。

解題思路

?（是什么）現(xiàn)在我們社會(huì)中的確出現(xiàn)了“啃老一族”，一些大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，衣食住行皆成困難，于是他們回到家里，長(zhǎng)期依靠父母生活，成為“啃老一族”。大學(xué)生面對(duì)失業(yè)和生活的困難，暫時(shí)回到家中把家庭當(dāng)作臨時(shí)的“避風(fēng)港”倒也沒(méi)什么，但若長(zhǎng)期如此，成為依賴(lài)年邁的父母而生活的“啃老一族”就非常不妥。

?（怎么看）我認(rèn)為，大學(xué)生中出現(xiàn)“啃老一族“的原因有以下幾個(gè)：

第一，目前我們國(guó)家正處在轉(zhuǎn)型時(shí)期，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，人才所面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越大。而工作職位“僧多粥少“的局面，更讓越來(lái)越多的大學(xué)生難以就業(yè)。

第二，大學(xué)生本身的原因。一方面，一些大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念存在一定的偏差，就業(yè)的過(guò)程中期望值太高，高不成，低不就。另一方面，他們自主性不強(qiáng)，獨(dú)立性較差，一遇上問(wèn)題，就無(wú)法自己解決，最后只能退回到父母的懷抱，成為“啃老一族”

第三，父母對(duì)孩子的溺愛(ài)也是原因之一?，F(xiàn)代年輕人多是獨(dú)生子女，父母生怕其吃不飽，過(guò)不好，所以一有挫折，哪怕自己省吃?xún)€用，也要保證孩子不吃苦受累，給了“啃老一族”滋生的土壤。

?（怎么辦）要減少“啃老一族”，需做好以下幾個(gè)方面的工作：

? 第一，政府應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幫助青年就業(yè)，建立有效的失業(yè)管理辦法，妥善安排培訓(xùn)、為其就業(yè)打好基礎(chǔ)； ? 第二，父母應(yīng)當(dāng)以一個(gè)正確的態(tài)度對(duì)待孩子的失業(yè)。救濟(jì)只是一時(shí)的辦法，授之以魚(yú)不如授之以漁，父母更重要的是要鼓勵(lì)孩子自食其力，教會(huì)他們?cè)谶@個(gè)世界生存的方法。

? 第三，最重要的一點(diǎn)，作為當(dāng)代大學(xué)生，面對(duì)失業(yè)，面對(duì)挫折，應(yīng)該有一個(gè)正確的心態(tài)。應(yīng)當(dāng)樹(shù)立一種“先就業(yè)后擇業(yè)的”的就業(yè)思想，應(yīng)該敢拼敢闖，學(xué)會(huì)自力更生，敢于挑戰(zhàn)自我。

?（表態(tài)）作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，面對(duì)生活的艱辛，我們絕不能懦弱地躲回家里，當(dāng)消極的啃老一族，因?yàn)槌晒儆谄D苦奮斗的強(qiáng)者，只要我們迎難而上，勇敢拼搏，不怕苦和累，就一定能夠迎接生活中的一切挑戰(zhàn)，一定能有一個(gè)光明的前景。

熱點(diǎn)問(wèn)題

建設(shè)責(zé)任型政府，工作多了，服務(wù)人民是多了，責(zé)任就大了，有的公務(wù)員為了減小責(zé)任與壓力，盡量少做事情你怎么看？

答題思路

? 首先，題目中所說(shuō)的情況，坦白地講，在公務(wù)員隊(duì)伍中是客觀(guān)存在的，但顯然屬于個(gè)別情況。盡管如此，我們依然不能輕視，更不可忽略。

? 其次，之所以出現(xiàn)上述現(xiàn)象，我認(rèn)為，至少有以下因素：

一、某些公務(wù)員沒(méi)有擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的定位，不太清楚自己的職責(zé)和使命。

二、某些公務(wù)員工作作風(fēng)有待改進(jìn)，綜合素質(zhì)尚存在較大的提升空間。

三、公務(wù)員績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制還不甚科學(xué)完善。

? 對(duì)于上述現(xiàn)象，我們應(yīng)該采取以下措施：一是思想教育。打造責(zé)任政府，樹(shù)立責(zé)任觀(guān)念，是貫徹三個(gè)代表重要思想的具體體現(xiàn)，是親民富民的關(guān)鍵舉措，是政府自身改革和建設(shè)的迫切需要。國(guó)家公務(wù)員應(yīng)對(duì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，也應(yīng)當(dāng)對(duì)公眾和利益相關(guān)者負(fù)責(zé)。二是加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。三是完善公務(wù)員的績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制。

? 如果我有幸成為一名公務(wù)員，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)自身的責(zé)任心和使命感，盡職盡責(zé)，做好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把“權(quán)為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”落實(shí)到工作的每個(gè)具體環(huán)節(jié)中。

? 金融高管年薪已經(jīng)很高，但上海市還是出臺(tái)政策對(duì)他們稅收進(jìn)行減免，你怎么看？

? 現(xiàn)在金融危機(jī)，有些地方政府發(fā)行了消費(fèi)券，你怎么看？

? 教育部規(guī)定在中小學(xué)音樂(lè)課里增加京劇學(xué)習(xí)，有人認(rèn)為可以提高小學(xué)生的中華傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，有人認(rèn)為很難普及，你怎樣看？

? 針對(duì)高考政策照顧加分，有人贊同，有人反對(duì)，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

? “黃金節(jié)假日”，有的人說(shuō)好，有的人說(shuō)不好，你怎么看?

? 我國(guó)于1999年開(kāi)始實(shí)施春節(jié)、五一、十一三個(gè)黃金周長(zhǎng)假制度，之后又在2008年采取縮短三個(gè)原有的節(jié)假日，推出清明、端午、中秋等傳統(tǒng)假日。但是對(duì)于黃金節(jié)假日，不同人有不同說(shuō)法。在我看來(lái)，對(duì)于黃金節(jié)假日這個(gè)問(wèn)題，我們不能一刀切，全然肯定或者全然否定都是不正確的。我們應(yīng)該用辯證觀(guān)點(diǎn)，一分為二地分析黃金節(jié)假日。

? 一方面，我們應(yīng)該看到，黃金節(jié)假日政策的出臺(tái)是我們黨和政府關(guān)注全民身心健康的一種體現(xiàn)，隨著現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏加快，人們?cè)诠ぷ骱蜕钪兴媾R的壓力也越來(lái)越大，因此黃金節(jié)假日的出臺(tái)不僅有利于全民在節(jié)假日期間緩解壓力、放松心情，提高全民幸福指數(shù)，同時(shí)，在黃金節(jié)假日期間，可以促進(jìn)消費(fèi)，拉動(dòng)內(nèi)需。為一些傳統(tǒng)節(jié)日設(shè)假期，還有利于弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化。

? 但是，另一方面，在節(jié)假日期間，也會(huì)引發(fā)很多社會(huì)問(wèn)題。如由于在一個(gè)時(shí)間段集體出游，給交通、基礎(chǔ)設(shè)施和安全保障等帶來(lái)了很大的壓力。假日旅游投訴等不利于社會(huì)穩(wěn)定的問(wèn)題也有所增加。因此對(duì)于黃金節(jié)假日，我們看到并發(fā)揮其正面意義的同時(shí)，更應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)政策，治理相應(yīng)問(wèn)題。具體措施有：在假日前期，廣大社會(huì)媒體應(yīng)該加大宣傳，提高全民安全意識(shí)；鐵路部門(mén)也應(yīng)該采取避免購(gòu)票集中的售票措施，如限量售票。同時(shí)，人流相對(duì)集中的公共場(chǎng)所、旅游地帶，應(yīng)該在節(jié)假日之前做好安全排查工作，并在其間做好加強(qiáng)安保力度、改善衛(wèi)生條件以及安全提示等工作。

? 總之，對(duì)于黃金節(jié)假日，我們應(yīng)該充分發(fā)揮正面作用，減小其負(fù)面影響，我相信在政府、媒體、全民的共同努力下，一定能使人們?cè)邳S金節(jié)假日安全快樂(lè)地度假。

? 某運(yùn)動(dòng)員在比賽中因傷退賽，有人同情，有人指責(zé)。對(duì)此你怎么看？

? 你如何看待上海的“釣魚(yú)執(zhí)法”事件？

? 1.上海的“釣魚(yú)執(zhí)法”以政府宣布“孫中界事件”此前的初步調(diào)查結(jié)論與事實(shí)不符，向社會(huì)公開(kāi)道歉 ；宣布“張暉事件”取證方式不正當(dāng)，撤銷(xiāo)行政處罰行為而告終，反映的是執(zhí)法過(guò)程中缺少取證的正當(dāng)性與合法性。這樣的執(zhí)法過(guò)程是對(duì)公民合法權(quán)利的一種侵犯。? 2.“釣魚(yú)執(zhí)法”廣受詬病，其違法之處在于，非執(zhí)法人員采用了引誘、欺詐、脅迫甚至暴力的方式取證，違反了執(zhí)法取證的基本要求，事實(shí)上，通過(guò)這些方法獲取的證據(jù)是無(wú)效的，不能作為行政行為合法的證據(jù)。

? 3.“釣魚(yú)式執(zhí)法”出現(xiàn)的原因：一方面是由于客觀(guān)條件，執(zhí)法調(diào)查取證的艱難性。另一方面，更為重要的是，一是執(zhí)法人員的法律意識(shí)不強(qiáng)，依法行政觀(guān)念意識(shí)薄弱；二是我國(guó)相關(guān)的法律體系還不夠健全；三是我國(guó)執(zhí)法、行政責(zé)任追究制度的不完善；四是監(jiān)督體系仍然不夠健全。

? 4.要想真正實(shí)現(xiàn)依法行政，徹底規(guī)范整治黑車(chē)，我們必須做到：一要加強(qiáng)法律按照職權(quán)法定、合理行政、程序正當(dāng)、誠(chéng)實(shí)守信、便民高效的要求不斷提升執(zhí)法水平；二是完善相關(guān)的法律體系；三是完善營(yíng)運(yùn)市場(chǎng)的相關(guān)制度，一方面消除過(guò)高的行業(yè)壁壘，使具備基本條件的營(yíng)運(yùn)人能夠比較方便地進(jìn)入市場(chǎng)，將所有營(yíng)運(yùn)車(chē)輛全部納入規(guī)范管理的范圍；另一方面，還要嚴(yán)格執(zhí)法，依法維護(hù)出租車(chē)營(yíng)運(yùn)秩序，采用合法規(guī)范的執(zhí)法方式，整治營(yíng)運(yùn)市場(chǎng)。四是完善監(jiān)督體系，自覺(jué)接受來(lái)自各方面的監(jiān)督，擺脫利益羈絆，公正執(zhí)法，真誠(chéng)為人，才能從根本上杜絕違法行政濫用權(quán)力的現(xiàn)象，避免此類(lèi)執(zhí)法丑聞的再現(xiàn)。

? 5.可喜的是，通過(guò)“釣魚(yú)執(zhí)法”事件的全過(guò)程，一方面讓我們看到了政府的“有錯(cuò)必糾”，看到了一個(gè)“敢于負(fù)責(zé)”的政府。這是一種執(zhí)政技術(shù)，更是一種執(zhí)政理念 另一方面，讓我們看到了媒體監(jiān)督的重要性。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的新的歷史條件下，在公眾參與熱情極度高漲的今天，在網(wǎng)絡(luò)手機(jī)等現(xiàn)代媒體技術(shù)日新月異的大背景下，對(duì)政府的監(jiān)督已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

? 當(dāng)前科技進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)政府執(zhí)政情況的討論、建議等信息也越來(lái)越多，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)通用套路

?（點(diǎn)題、破題：闡釋現(xiàn)象，是什么）從公務(wù)員的立場(chǎng)看待，對(duì)于社會(huì)、政府、部門(mén)或人民群眾意味著什么，以及對(duì)你自己的意義 ?（展開(kāi)：原因，為什么）產(chǎn)生的背景；分析主客觀(guān)原因

?（結(jié)論：對(duì)策，怎么樣）制定政策、優(yōu)化服務(wù)、加強(qiáng)教育、強(qiáng)化監(jiān)督、嚴(yán)厲打擊 ?（提升）個(gè)人表態(tài)

社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)答題要領(lǐng)

1、堅(jiān)持辯證地看問(wèn)題

2、要具體問(wèn)題具體分析

3、要統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持主體分析法

4、堅(jiān)持原因與對(duì)策的統(tǒng)一

5、堅(jiān)持目的與手段的統(tǒng)一

兩大思維

?陽(yáng)光思維

?辯證思維

真題

? 現(xiàn)在許多政府官員在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)博客，寫(xiě)一些關(guān)于政府工作方面的事情，你怎么看這個(gè)現(xiàn)象。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，說(shuō)是高校擴(kuò)招造成，你怎么看？ ? 你如何看待2008年里盛行的山寨文化？

? 有人指出，文理分科已經(jīng)成為扼殺人才的機(jī)器，你如何看待文理分科？ ? 如何看待將中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日作為法定節(jié)日？

? 現(xiàn)在組織部門(mén)選派領(lǐng)導(dǎo)干部下基層鍛煉，很多人表示支持，認(rèn)為是必要的，也有人認(rèn)為不過(guò)是形式主義。你對(duì)此有什么看法？

第四篇：2018上海國(guó)企招聘面試熱點(diǎn)：教師阻攔高鐵,你怎么看？

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2018上海國(guó)企招聘面試熱點(diǎn)：教師阻攔高鐵，你怎么看？

上海國(guó)企每年招聘都廣受大家的關(guān)注，而每次國(guó)企招聘中必不可少的招聘環(huán)節(jié)就是面試，而面試中最不可避免的就是會(huì)問(wèn)一些社會(huì)特點(diǎn)，針對(duì)這種現(xiàn)象你會(huì)怎么看，上海中公國(guó)企為大家準(zhǔn)備了以下面試熱點(diǎn)，請(qǐng)認(rèn)真了解。

一、背景事件：

1月5日，在安徽合肥高鐵站一列由合肥開(kāi)往廣州南的列車(chē)上，一名帶著孩子的婦女羅某(后被證實(shí)羅某為合肥永紅路小學(xué)教導(dǎo)處副主任，是從教11年的小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師)以等老公為名，用身體強(qiáng)行阻擋車(chē)門(mén)關(guān)閉，撒潑打滾，阻礙高鐵發(fā)車(chē)，并讓列車(chē)員通知檢票員放行其老公，完全無(wú)視列車(chē)員和乘客的多次勸解。事件在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)輿論關(guān)注。

二、中公題目預(yù)測(cè)：

事件的主角羅某是一位優(yōu)秀班主任，還是當(dāng)?shù)貐^(qū)級(jí)德育先進(jìn)個(gè)人，但是羅某本人卻在這門(mén)課上交了一份不及格的答卷。對(duì)此，有網(wǎng)友表示該女子的行為影響整條線(xiàn)路的運(yùn)行，涉嫌危害公共安全。也有人認(rèn)為工作人員的態(tài)度不夠強(qiáng)硬，應(yīng)該采取有效的強(qiáng)制措施。你怎么看?

三、中公答題要點(diǎn)：

身為一個(gè)小學(xué)教導(dǎo)處主任和優(yōu)秀班主任，其在教學(xué)成績(jī)方面應(yīng)該是出色的，但她此次在阻攔高鐵這件事情上透露出其社會(huì)規(guī)則和公德意識(shí)的缺失，忽視社會(huì)公序良俗，不由得讓人反思，我們平時(shí)過(guò)度關(guān)注考試成績(jī)而忽視“育人”一詞中的“德育”。事件不但是公共安全教育的案例，也是社會(huì)反思德育的一個(gè)側(cè)面。羅某的這種行為不僅嚴(yán)重影響了列車(chē)的出發(fā)時(shí)間，也是對(duì)車(chē)上其他乘客的不負(fù)責(zé)任的行為，身為一名優(yōu)秀教師，此事件傳出，對(duì)所教育過(guò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也會(huì)讓他們唏噓不已，這不僅嚴(yán)重影響了她自身的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，也嚴(yán)重影響了外界其他人對(duì)德育的看法，同時(shí)，工作人員應(yīng)該從全車(chē)乘客的角度出發(fā)去阻止羅某行為的發(fā)生，羅某的行為缺乏規(guī)則意識(shí)，對(duì)法律意識(shí)淡薄，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)應(yīng)從小事做起，羅某

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強(qiáng)阻高鐵發(fā)車(chē)，目無(wú)規(guī)則意識(shí)，這已不只是損人利己的不道德之舉，更涉嫌違法。在羅某身上，凸顯出社會(huì)不良風(fēng)氣的影子，從某種角度說(shuō)，該反思的人不止羅某，還有更多的人。

對(duì)此，教育部門(mén)應(yīng)就教師隊(duì)伍建設(shè)作出深刻檢查，深入調(diào)查事件原因，依法依規(guī)依紀(jì)處置到位;教育局應(yīng)舉一反三，在全教育系統(tǒng)中廣泛開(kāi)展學(xué)法守法及師德師風(fēng)警示教育，嚴(yán)厲杜絕此類(lèi)現(xiàn)象再度發(fā)生。

鐵路部門(mén)也應(yīng)加大宣傳鐵路運(yùn)輸安全法律法規(guī)。

廣大旅客乘坐列車(chē)不僅要加強(qiáng)自身的德育品質(zhì)，更要加強(qiáng)對(duì)法律的重視，要遵守聽(tīng)從鐵路工作人員指揮，自覺(jué)維護(hù)公共安全和秩序，共同營(yíng)造和維護(hù)安全有序、文明祥和的旅行環(huán)境。

以上社會(huì)熱點(diǎn)你都了解清楚了嗎？更多備考咨詢(xún)備考重點(diǎn)請(qǐng)關(guān)注上海中公國(guó)企，更多備考干貨新鮮分享。

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第五篇：2018河南公務(wù)員面試熱點(diǎn)解析：論“女子攔高鐵事件”

2018河南公務(wù)員面試熱點(diǎn)解析：論“女子攔高鐵事件”

新聞背景：

近日，一則“女子為等丈夫上車(chē)阻攔高鐵關(guān)門(mén)”的視頻不斷發(fā)酵。視頻顯示，在由合肥開(kāi)往廣州南的G1747次高鐵列車(chē)上，一女子以等老公為名，用身體強(qiáng)行阻擋車(chē)門(mén)關(guān)閉，并提出讓檢票員放行等要求。近4分鐘的拉扯，讓不少網(wǎng)友表示“氣炸了”，也不禁為行車(chē)安全揪心。

解析: 這則社會(huì)現(xiàn)象背后反映的問(wèn)題是當(dāng)下社會(huì)中規(guī)則意識(shí)的缺乏，這個(gè)行為帶來(lái)了極為惡劣的社會(huì)影響，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)這種現(xiàn)象予以譴責(zé)。

此舉在網(wǎng)上引起軒然大波，也帶來(lái)了很多負(fù)面的影響。一方面之于列車(chē)安全來(lái)說(shuō)，這一趟晚點(diǎn)可能會(huì)引發(fā)列車(chē)的延誤，更有甚者可能會(huì)引起動(dòng)車(chē)相撞，對(duì)于公共安全有著巨大的威脅;另一方面，當(dāng)這樣的行為出現(xiàn)，容易存在負(fù)面的“榜樣作用”，其它民眾可能也會(huì)效仿此舉，規(guī)則意識(shí)只會(huì)變得更加的缺乏。網(wǎng)友紛紛評(píng)價(jià)“太自私了”“包車(chē)了嗎”“拉入黑名單吧”盡管事件并未造成列車(chē)的進(jìn)一步晚點(diǎn)，但該女子的行為還是受到了網(wǎng)友的一致譴責(zé)，不少人更是給出事件的“最優(yōu)解”：要么勸阻乘客趕不上高鐵迅速改簽下一趟，要么列車(chē)乘警迅速采取強(qiáng)制措施保證優(yōu)先發(fā)車(chē)。無(wú)論如何，以任性對(duì)抗規(guī)則，對(duì)違規(guī)束手無(wú)策，暴露出規(guī)則意識(shí)在培養(yǎng)和執(zhí)行兩個(gè)層面的不足?！熬夭徽?，不可為方;規(guī)不正，不可為圓。”一個(gè)人對(duì)規(guī)則的漠視，往往會(huì)付出高昂的代價(jià)?！鞍诉_(dá)嶺老虎傷人”事件中，當(dāng)事人無(wú)視園區(qū)警示和工作人員提醒，導(dǎo)致悲劇發(fā)生;八旬老太為了祈福，向飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)扔硬幣致航班延誤，令人后怕??同這些人一樣，攔高鐵的女子為了一己之私“綁架”全車(chē)乘客的做法，都存在僥幸心理。在一個(gè)約定俗成的規(guī)則社會(huì)，總有一些人覺(jué)得遵守規(guī)則就是吃虧，只有到了生死一瞬的時(shí)候，才打心底里生出對(duì)規(guī)則的敬畏。

要真正樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，讓這個(gè)社會(huì)更加文明和諧我們還有一段路需要走，且任重道遠(yuǎn)!我們需要做到以下幾點(diǎn)：第一，對(duì)于違背規(guī)則、法律的人我們應(yīng)該依法予以處罰，以罰代管，真正樹(shù)立起規(guī)則意識(shí)。第二，我們應(yīng)建立起誠(chéng)信系統(tǒng)，不僅僅從法律的層面制約，應(yīng)多措并舉。第三，對(duì)于違背規(guī)則意識(shí)的人我們還可以采用曝光相關(guān)信息等，讓他們承受一定的輿論壓力，從而更好的約束自身的行為。春運(yùn)將近，我們更應(yīng)加大宣傳，文明乘車(chē)，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境!

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