第一篇：農(nóng)村小學(xué)如何真正開(kāi)足音體美課程

農(nóng)村小學(xué)如何真正開(kāi)足音體美課程 漢川市回龍鎮(zhèn)王垸小學(xué)

覃運(yùn)兵

隨著教育改革的深入發(fā)展，音體美教育受到越來(lái)越多人的重視。但對(duì)于農(nóng)村特別是在比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，音體美教程的開(kāi)展還存在著許多不容忽視的問(wèn)題，現(xiàn)就對(duì)在農(nóng)村小學(xué)如何真正開(kāi)足音體美課程提一下幾點(diǎn)想法：

一、提高音體美的認(rèn)識(shí)重視程度。雖然國(guó)家對(duì)音體美教育的發(fā)展制定了相關(guān)的大綱，但到了農(nóng)村這些教育幾乎被忽視。在很多人眼里“音樂(lè)就是唱一唱，體育就是跑一跑，美術(shù)就是畫(huà)一畫(huà)”這么簡(jiǎn)單的事，一年到頭不用考試，無(wú)需在此浪費(fèi)時(shí)間……，長(zhǎng)期以來(lái)的這些落后觀念促成學(xué)校不重視，領(lǐng)導(dǎo)不重視，教師不重視，雖然現(xiàn)在各地區(qū)都在響應(yīng)“大家唱，大家跳”活動(dòng)，但真正落實(shí)的還不夠。這樣的重視不夠最后受害的仍是孩子們，他們沒(méi)有從中學(xué)到知識(shí)。

二、提高音體美專業(yè)教師師資力量。城市與農(nóng)村相比，城市學(xué)校的專業(yè)專職音體美教師基本趨于飽和狀態(tài)，而廣大農(nóng)村尤其是在較偏遠(yuǎn)的地區(qū)由于受到諸多客觀原因的制約，出現(xiàn)了專業(yè)教師少，其他大多非本專業(yè)的其他學(xué)科教師（純屬愛(ài)好者）兼職，教學(xué)質(zhì)量與效果就只能停留在較低的程度上，比如；唱，跳，畫(huà)，甚至有的邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村連兼職的教師都沒(méi)有，音體美也就形同虛設(shè)。所以當(dāng)前在農(nóng)村要真正開(kāi)足音體美課程提高專業(yè)專職教師是關(guān)鍵。

三、提高音體美教學(xué)器材的使用。主要城區(qū)的器材配備齊全，使用情況也比較好，但偏遠(yuǎn)地區(qū)的情況就不容樂(lè)觀，別說(shuō)是鋼琴，電子琴，就錄音機(jī)也幾乎沒(méi)有，更不說(shuō)多媒體教室，塑球場(chǎng)，更為嚴(yán)重的在上級(jí)主管部門(mén)配備了部門(mén)器材到學(xué)校后，這些器材并沒(méi)有發(fā)揮其真正作用，錄音機(jī)成了英語(yǔ)課的專業(yè)教具，電子琴成了教室堆放作業(yè)的物品，美術(shù)模具也成了辦公桌上的裝飾，所以當(dāng)前提高偏遠(yuǎn)學(xué)校音體美器材的使用率是必然之措。

四、提高教學(xué)質(zhì)量與效果。由于專業(yè)專職教師的缺乏，直接導(dǎo)致整個(gè)教學(xué)水平不高，甚至是較差的現(xiàn)狀。每個(gè)星期的音體美課程只會(huì)跟老師象征性的學(xué)學(xué)唱首歌，站隊(duì)形，畫(huà)簡(jiǎn)筆，而對(duì)什么是簡(jiǎn)譜、線譜，什么是三級(jí)跳，什么是素描、油畫(huà)……..這些知識(shí)一竅不通。另外，在教學(xué)理念，教學(xué)方法，教學(xué)手段等方面過(guò)于陳舊老套，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也就逐漸退化，也就出現(xiàn)了老師怕上音體美這樣的專業(yè)課，學(xué)生也怕上，原因是一個(gè)不知上什么，另一個(gè)則不知學(xué)什么，久而久之不少學(xué)校的這些課便被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等“主課”占了陣地，這是一個(gè)普遍而嚴(yán)重的現(xiàn)象，所以提高音體美教學(xué)質(zhì)量與效果也是重中之重。

農(nóng)村小學(xué)真正開(kāi)足音體美課程是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，我們只有共同努力才能不斷提高音體美教學(xué)水平，才能使教學(xué)水平趨于平衡，我們的教育才能邁上一個(gè)新臺(tái)階，有一片新天地。

第二篇：王臺(tái)小學(xué)開(kāi)足開(kāi)全音體美課程的保障措施

王臺(tái)小學(xué)開(kāi)足開(kāi)全音體美課程的保障措施

1、學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處牽頭落實(shí)音體美課程的開(kāi)設(shè)工作。

2、學(xué)校保證音體美教師的配備，讓有學(xué)科特長(zhǎng)的教師擔(dān)任。

3、學(xué)校高度重視音體美教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，保證充足的培訓(xùn)

經(jīng)費(fèi)，為他們的專業(yè)成長(zhǎng)提供外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，保證音體美課程的正常開(kāi)設(shè)，每天

由教導(dǎo)處牽頭到課堂查看上課情況。

5、在評(píng)優(yōu)樹(shù)先、職稱競(jìng)聘給音體美教師賦予合理的工作量，免

去他們的后顧之憂。

6、爭(zhēng)取資金，配備音體美器材，為課程的正常開(kāi)展提供有力的

保障。

第三篇：小學(xué)開(kāi)足開(kāi)全課程自查報(bào)告

小學(xué)開(kāi)全課程開(kāi)足課時(shí)自查報(bào)告

我校全力貫徹關(guān)于開(kāi)全課程開(kāi)足課時(shí)的各項(xiàng)文件精神，扎實(shí)有效地對(duì)開(kāi)全課程開(kāi)足課時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的討論和部署，不斷地深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育。現(xiàn)把我校開(kāi)全課程開(kāi)足課時(shí)水平自查報(bào)告如下：

一、學(xué)校基本情況：

學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)微機(jī)室，70臺(tái)微機(jī)，生機(jī)比7.4：1，七個(gè)多媒體教室，儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、手工制作室等，功能室齊全。

圖書(shū)室有圖書(shū)14700余冊(cè)，生均28冊(cè)；實(shí)驗(yàn)儀器320種，5385件，信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備 95件，總價(jià)值60萬(wàn)元，生均1155元。

我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊密團(tuán)結(jié)，積極向上，充滿朝氣，全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提高。

二、課程設(shè)置：

為了徹底轉(zhuǎn)變教師的觀念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)全了所有的課程科目，不隨意減少每周的課時(shí)數(shù)，學(xué)?？傉n表、班級(jí)課程表和教師個(gè)人課程表完全一致。

一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活、音樂(lè)、體育、美術(shù)、書(shū)法；三——六年級(jí)開(kāi)設(shè)的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與生活、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐和信息技術(shù)、書(shū)法。而且我校充分利用校園資源開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)的社團(tuán)有舞蹈、葫蘆絲、兵乓球、少年拳、跳繩、手工制作共五個(gè)社團(tuán)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)吸引了眾多學(xué)生的參與。每個(gè)社團(tuán)制定了明確的工作目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃，安排不同的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，充分利用寄宿制學(xué)校的時(shí)間優(yōu)勢(shì)，利用放學(xué)后的四十分鐘開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課時(shí)，參照進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，一、二年級(jí)每周26節(jié)課，其中地方課程2節(jié)；三—六年級(jí)每周30節(jié)課，地方課程4節(jié)，其中綜合實(shí)踐三—六年級(jí)每周3節(jié)，地方課程3節(jié)，不拖堂、不替上。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)上：

我?；咀龅浇處煂I(yè)化，有專業(yè)的音樂(lè)、體育教師。但專業(yè)教師還是不足，體育老師缺少，沒(méi)有專業(yè)的美術(shù)老師，只能由任課老師兼職。

四、努力開(kāi)發(fā)校本課程：

校本課程的開(kāi)設(shè)和建立是學(xué)校創(chuàng)建特點(diǎn)的需要，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)《感恩教育》《習(xí)慣養(yǎng)成》的校本課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩、衛(wèi)生、安全、道德法制等教育，有效地落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)。

在今后的工作中，我們要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理，分析開(kāi)全課程開(kāi)足課時(shí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，使課程改革之路越走越穩(wěn)！

2016年3月

第四篇：小學(xué)開(kāi)全課程開(kāi)足課時(shí)自查報(bào)告

**小學(xué)開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)實(shí)施

自查報(bào)告

一、基本情況：

學(xué)校占地面積2993平方米，建筑面積2176平方米。2003年新建了可防七級(jí)地震的教學(xué)樓。我校有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，與世俱進(jìn)的教師隊(duì)伍，25名教師當(dāng)中，男教師6人，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷11人，小學(xué)一級(jí)教師12人，小學(xué)高級(jí)教師8人，一名省級(jí)骨干教師，兩名市級(jí)學(xué)科帶頭人，三名縣級(jí)教學(xué)能手，45歲以下教師占百分之六十，優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍為我校的新課程改革和開(kāi)全開(kāi)足各門(mén)功課提供了有力的保障。

二、自查報(bào)告

1、我校為開(kāi)全開(kāi)足課程，對(duì)所有學(xué)科進(jìn)行了教師專職化，對(duì)音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐、科學(xué)、品德與社會(huì)、品德與生活、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、校本課程等所有學(xué)科進(jìn)行了教師專業(yè)化調(diào)配，目前，只有一名老教師定崗位為門(mén)衛(wèi)，是非教學(xué)人員，其余教師都是專學(xué)科的教學(xué)人員。

2、為了更好的實(shí)施開(kāi)全開(kāi)足課程，我校對(duì)體育器材進(jìn)行了重新配置和購(gòu)買(mǎi)，為音樂(lè)教師配備了電子琴，音箱、MP3等設(shè)備，為美術(shù)教師也準(zhǔn)備了相應(yīng)的教學(xué)用具。

3、通過(guò)對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等學(xué)科教師的專業(yè)化，對(duì)所有學(xué)科課時(shí)都按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)排課實(shí)施，充分保 障了開(kāi)全課程開(kāi)足課時(shí)的順利進(jìn)行，同時(shí)學(xué)校不定時(shí)進(jìn)行查課。

4、我校根據(jù)辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和資源，成立了由閆旺旺校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本材編寫(xiě)組，已經(jīng)編寫(xiě)出了校本教材《我必須養(yǎng)成的“30”個(gè)好習(xí)慣》試用本。

三、存在問(wèn)題

1、從師資上來(lái)看，雖然保證了全部課程的開(kāi)設(shè)，但部分學(xué)科存在兼課現(xiàn)象，開(kāi)課質(zhì)量有待于提高。

2、從教學(xué)設(shè)施上看，音、體、美、器材配備相對(duì)不足，學(xué)生的學(xué)具不夠完善。

3、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)雖然進(jìn)行了積極探索，但是，總體上來(lái)說(shuō)還比較薄弱，急需進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究，使其更具有可操作性。

4、我校現(xiàn)有的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地過(guò)小，不能滿足全校368名學(xué)生的活動(dòng)。

四、整改措施

一是節(jié)約開(kāi)支，增加投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增加音、體、美器材的投入，充分利用有限的教學(xué)資源。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，依靠校本教研、理論學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。三是進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，深入實(shí)踐新課程理念，提高課程實(shí)施水平。

第五篇：關(guān)于開(kāi)全開(kāi)足課程自查報(bào)告

謝家屯學(xué)校關(guān)于開(kāi)全課程 開(kāi)足課時(shí)情況自查匯報(bào)

我校有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，與世俱進(jìn)的教師隊(duì)伍，11名教師當(dāng)中，男教師3人，本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷8人，小學(xué)一級(jí)教師6人，小學(xué)高級(jí)教師5人，45歲以下教師占百分之九十多。在大同市‘百千萬(wàn)名師評(píng)選工程’當(dāng)中1名教師被評(píng)為‘骨干教師’，2名教師被評(píng)為縣教學(xué)能手；5名教師在國(guó)家、省、市、縣教學(xué)刊物上發(fā)表教學(xué)論文，優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍為我校的新課程改革和開(kāi)全開(kāi)足各門(mén)功課提供了有力的保障。我?，F(xiàn)有學(xué)生128名。

在新課改的指導(dǎo)下我校作了以下工作：

一、提高思想認(rèn)識(shí)。

組織全體教師學(xué)習(xí)教育方針，有關(guān)教育的政策，學(xué)習(xí)新大綱，統(tǒng)一思想取得共識(shí)，立足教育教學(xué)改革，提高教學(xué)效率，保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，把學(xué)生從作業(yè)堆里解放出來(lái)，投身到豐富多彩的課外、校外活動(dòng)中，擴(kuò)大學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，激發(fā)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造能力，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

二、提升教師素質(zhì)

學(xué)校積極開(kāi)辟多種渠道提升教師素質(zhì)：

1、加強(qiáng)校際間的課堂教學(xué)的研究。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，讀教育專著、寫(xiě)讀書(shū)筆記，每周教研組組

織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)研究。

3、加強(qiáng)教師綜合能力訓(xùn)練。

4、深入抓好教材、教法研究，分階段、有側(cè)重地開(kāi)展專題備課、課時(shí)備課，單元疑、難、重點(diǎn)的練習(xí)設(shè)計(jì)及單元智能的訓(xùn)練。

三、全面落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足相應(yīng)的課程。

黨的教育方針是把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面落實(shí)課程計(jì)劃是法定的教學(xué)內(nèi)容，教育法規(guī)規(guī)定學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)等方面的全面教育，因此學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行大同市課程（教學(xué)）計(jì)劃，要開(kāi)齊開(kāi)足相應(yīng)的課程。全面落實(shí)課程計(jì)劃有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，只有開(kāi)全了課程才能為學(xué)生的全面發(fā)展起到引領(lǐng)作用，才能為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)提供選擇的機(jī)會(huì)；達(dá)到中小學(xué)課程的銜接；教師才會(huì)去鞏固和發(fā)展相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)技能；才會(huì)為教師展示特長(zhǎng)提供更多的平臺(tái)。

我們不但貫徹落實(shí)課程計(jì)劃、開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好應(yīng)開(kāi)的課程。而且從觀念上不能有主科副科的區(qū)分，對(duì)待課程計(jì)劃中的科目要一視同仁。我校根據(jù)教師的專長(zhǎng)、特點(diǎn)分別對(duì)音樂(lè)、美術(shù)，科學(xué)、體育等學(xué)科配備了教師，并采取相應(yīng)的評(píng)價(jià)考核，建立全面落實(shí)課程計(jì)劃的管理機(jī)制。

四、學(xué)校的作息時(shí)間安排情況

我校從嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間做起，將師生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)之內(nèi)，嚴(yán)格要求學(xué)生不要過(guò)早到校和過(guò)遲離校，并且規(guī)定各任課教師嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，每天的作業(yè)時(shí)間小學(xué)低年級(jí)不留課外書(shū)面作業(yè)，中年級(jí)不超過(guò)半小時(shí)、高年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格控制各類(lèi)資料的征訂，杜絕教師為學(xué)生集體訂閱教輔資料以防題海戰(zhàn)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)，開(kāi)放圖書(shū)室，堅(jiān)決杜絕利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課和平時(shí)加班加點(diǎn)。

五、積極落實(shí)縣科教局推廣的“大課間”活動(dòng)

我校每天上、下午第二節(jié)課與第三節(jié)課之間全校學(xué)生進(jìn)行為時(shí)30分鐘的大課間活動(dòng)。所有學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，在指定的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)按照活動(dòng)內(nèi)容在統(tǒng)一的音樂(lè)指揮下進(jìn)行有序活動(dòng)。另外學(xué)校每周各班安排三節(jié)體育課，所以在我校的每一位學(xué)生每天的活動(dòng)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)1小時(shí)。

六、控制考試情況方面

嚴(yán)格控制各類(lèi)考試。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課程每學(xué)期只舉行一到兩次考試，其它課程不得組織考試。期終測(cè)試由教導(dǎo)處具體把關(guān)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)全校學(xué)生組織期末檢測(cè)，檢查學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，檢查教師一個(gè)學(xué)期的教學(xué)情況。

七、開(kāi)設(shè)校本課程

為了增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和生活實(shí)際，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，增進(jìn)學(xué)生對(duì)各自生活背景下的文化、社會(huì)、自然、科技的理解，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校選配了部分優(yōu)秀教師編排了以文明禮儀、名人軼事、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的校本課程，并列入課程表內(nèi)。

八、不足之處

部分教學(xué)儀器不全或不適合現(xiàn)行科學(xué)課教學(xué)。

九、建議

適當(dāng)擴(kuò)大教師編制，減少一師兼多職，以提高各科的教學(xué)質(zhì)量。

謝家屯學(xué)校 2011-3-18

關(guān)于開(kāi)全課程開(kāi)足課時(shí)

情況自查匯報(bào)

謝家屯學(xué)校