第一篇：桃園小學(xué)開足開全課程自查報(bào)告

桃園小學(xué)關(guān)于執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃的自查報(bào)告 根據(jù)3月22日迎澤區(qū)國(guó)家課程開設(shè)情況督導(dǎo)專項(xiàng)督導(dǎo)工作會(huì)議及省市相關(guān)文件精神，近日，我校對(duì)照教育局督導(dǎo)室的具體要求認(rèn)真進(jìn)行自查，現(xiàn)把學(xué)校執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況：

桃園小學(xué)始建于1958年,是一所具有50多年辦學(xué)歷史的山西省義務(wù)教育階段示范小學(xué)。學(xué)校占地面積9997平方米，現(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生

名，教職工72名。小學(xué)高級(jí)教師31名，有大專學(xué)歷教師43名，本科學(xué)歷教師35名。學(xué)校有省、市學(xué)科帶頭人、高水平骨干教師28名，省教學(xué)市教學(xué)能手15名，區(qū)教學(xué)能手、標(biāo)兵14名。學(xué)校先后被命名為 “山西省文明單位”“山西省義務(wù)教育階段先進(jìn)示范小學(xué)”，并獲“全國(guó)家庭教育先進(jìn)集體”“全國(guó)勞動(dòng)教育先進(jìn)集體”“全國(guó)少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)”“全國(guó)中小學(xué)德育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、課程設(shè)置與管理

1.成立執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立了執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由徐樹平校長(zhǎng)親自擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)原曉燕、李曉婷擔(dān)任。成員由教導(dǎo)處胡紅梅主任、劉冬生副主任、杜婷婷副主任、詹友慧副主任、各教研組組長(zhǎng)共同承擔(dān)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置

為確保學(xué)校順利且有效地實(shí)現(xiàn)課程實(shí)施，在課程開設(shè)方面，我校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程的設(shè)置與開發(fā)。

（1）國(guó)家課程

我校嚴(yán)格按照省市《普通全日制小學(xué)、初中設(shè)置課程表》開足、開齊了國(guó)家課程科目，從不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，教師個(gè)人課程表與學(xué)校總課程表、班級(jí)課程表安全一致；嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。音體美課程都有專職的教師，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課只要有實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容全部按要求做實(shí)驗(yàn)，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。綜合實(shí)踐課程由語(yǔ)文教師兼任。

（2）地方課程和學(xué)校課程

針對(duì)不同的年級(jí)和學(xué)校的實(shí)際情況，（我校是全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)德育示范校），按照省地方課程和學(xué)校課程設(shè)置的要求，我校所有年級(jí)在地方課中設(shè)置班隊(duì)會(huì)課，隊(duì)會(huì)活動(dòng)有計(jì)劃，有活動(dòng)方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和行為規(guī)范教育。根據(jù)學(xué)校師資特點(diǎn)，一、二年級(jí)利用另一節(jié)地方課開展經(jīng)典誦讀課，三、四年級(jí)各增加一節(jié)思維廣場(chǎng)和信息課；

五、六年級(jí)上口語(yǔ)空間和信息課。為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。

3.學(xué)校教學(xué)設(shè)施配備齊全，確保課程開展的質(zhì)量

教學(xué)設(shè)施配置較為完善，學(xué)校有專門的實(shí)驗(yàn)室，所有的實(shí)驗(yàn)課程全部在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行上課，學(xué)校班班有多媒體，學(xué)校教師與家長(zhǎng)建立飛信，方便教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校近年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，新建塑膠操場(chǎng)，安裝了體育器械，學(xué)校圖書室進(jìn)行三級(jí)借閱，滿足了師生的要求。

4.教學(xué)研究和教學(xué)活動(dòng)管理到位。

學(xué)校教研機(jī)構(gòu)健全、制度完善、計(jì)劃有針對(duì)性，便于操作；定期開展主題明確、采取1.4.4研訓(xùn)模式開展形式多樣的研課、磨課、洗課教研活動(dòng)。

5.學(xué)校對(duì)教師備課實(shí)施三級(jí)評(píng)價(jià)教導(dǎo)處反饋制度。

對(duì)教師教案，學(xué)校從12個(gè)方面全方位進(jìn)行評(píng)價(jià)，(包括年段目標(biāo)、德育綱要、小課題研究方案、教材分析、課時(shí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)流程、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、作業(yè)設(shè)計(jì)、備課數(shù)量、備課時(shí)效性、課后反思實(shí)施量化考評(píng)。)教師上課，要力爭(zhēng)做到吃透教材，對(duì)重難點(diǎn)的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)目標(biāo)；合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，教學(xué)采用課末達(dá)標(biāo)，當(dāng)堂反饋，以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的基本能力為中心，運(yùn)用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，并分層次培養(yǎng)，面向全體，因材施教。

6.作業(yè)設(shè)置和批改有記錄及整改意見

學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，每月進(jìn)行一次檢查。從作業(yè)的數(shù)量，（所有本全點(diǎn)夠）作業(yè)的質(zhì)量（有沒有分層作業(yè)），面對(duì)面和教師進(jìn)行交流、對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行反饋、在行政例會(huì)時(shí)對(duì)全體班子成員進(jìn)行反饋。去年暑假為進(jìn)一步規(guī)范教師的作業(yè)布置，我校全體語(yǔ)數(shù)教師根據(jù)自己所帶年級(jí)，編寫了24冊(cè)“輕負(fù)擔(dān) 高質(zhì)量”有效作業(yè)集錦，學(xué)校拿出辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的6%用于此項(xiàng)工作，切實(shí)減少了教師作業(yè)布置的隨意性，真正減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生課業(yè)完全依照省標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過六小時(shí)，雙休日與其他法定節(jié)假日重不安排上課。作業(yè)部

置，一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天家庭作業(yè)總量不超過1小時(shí)，嚴(yán)格遵循不同年級(jí)的不同要求布置作業(yè)。

7.教材與教輔資料使用

一切教材和教輔資料符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校從未私自給學(xué)生訂買任何資料，教師沒有向?qū)W生攤派或強(qiáng)迫性地推銷教輔資料的現(xiàn)象。

目前存在的問題：

1.師資不足。學(xué)校體育課有特長(zhǎng)的教師一節(jié)課帶兩個(gè)班上陽(yáng)光韻律操活動(dòng)。科學(xué)課教師配備不足，學(xué)校執(zhí)行省級(jí)規(guī)定執(zhí)行。

2.地方課程、學(xué)校課程評(píng)價(jià)有待于進(jìn)一步制定可操作性強(qiáng)的評(píng)價(jià)辦法。

3.程理念的學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化，部分教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變還不十分到位，需要進(jìn)一步加大教改力度，切實(shí)擺脫傳統(tǒng)教育思想和傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，教學(xué)中充分體現(xiàn)新課程理念。

新課程的改革，需要我們孜孜以求的不斷探究和反思；需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在今后的工作中，我們要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理，分析課程實(shí)施中出現(xiàn)的各種問題，使課程改革之路越走越穩(wěn)！

桃園小學(xué)關(guān)于執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃的自查報(bào)告

迎澤區(qū)桃園小學(xué)

2011年3月25日

第二篇：關(guān)于開全開足課程自查報(bào)告

謝家屯學(xué)校關(guān)于開全課程 開足課時(shí)情況自查匯報(bào)

我校有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，與世俱進(jìn)的教師隊(duì)伍，11名教師當(dāng)中，男教師3人，本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷8人，小學(xué)一級(jí)教師6人，小學(xué)高級(jí)教師5人，45歲以下教師占百分之九十多。在大同市‘百千萬名師評(píng)選工程’當(dāng)中1名教師被評(píng)為‘骨干教師’，2名教師被評(píng)為縣教學(xué)能手；5名教師在國(guó)家、省、市、縣教學(xué)刊物上發(fā)表教學(xué)論文，優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍為我校的新課程改革和開全開足各門功課提供了有力的保障。我?，F(xiàn)有學(xué)生128名。

在新課改的指導(dǎo)下我校作了以下工作：

一、提高思想認(rèn)識(shí)。

組織全體教師學(xué)習(xí)教育方針，有關(guān)教育的政策，學(xué)習(xí)新大綱，統(tǒng)一思想取得共識(shí)，立足教育教學(xué)改革，提高教學(xué)效率，保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，把學(xué)生從作業(yè)堆里解放出來，投身到豐富多彩的課外、校外活動(dòng)中，擴(kuò)大學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，激發(fā)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造能力，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

二、提升教師素質(zhì)

學(xué)校積極開辟多種渠道提升教師素質(zhì)：

1、加強(qiáng)校際間的課堂教學(xué)的研究。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，讀教育專著、寫讀書筆記，每周教研組組

織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)研究。

3、加強(qiáng)教師綜合能力訓(xùn)練。

4、深入抓好教材、教法研究，分階段、有側(cè)重地開展專題備課、課時(shí)備課，單元疑、難、重點(diǎn)的練習(xí)設(shè)計(jì)及單元智能的訓(xùn)練。

三、全面落實(shí)課程計(jì)劃，開齊開足相應(yīng)的課程。

黨的教育方針是把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面落實(shí)課程計(jì)劃是法定的教學(xué)內(nèi)容，教育法規(guī)規(guī)定學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)等方面的全面教育，因此學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行大同市課程（教學(xué)）計(jì)劃，要開齊開足相應(yīng)的課程。全面落實(shí)課程計(jì)劃有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，只有開全了課程才能為學(xué)生的全面發(fā)展起到引領(lǐng)作用，才能為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)提供選擇的機(jī)會(huì)；達(dá)到中小學(xué)課程的銜接；教師才會(huì)去鞏固和發(fā)展相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)技能；才會(huì)為教師展示特長(zhǎng)提供更多的平臺(tái)。

我們不但貫徹落實(shí)課程計(jì)劃、開齊、開足、開好應(yīng)開的課程。而且從觀念上不能有主科副科的區(qū)分，對(duì)待課程計(jì)劃中的科目要一視同仁。我校根據(jù)教師的專長(zhǎng)、特點(diǎn)分別對(duì)音樂、美術(shù)，科學(xué)、體育等學(xué)科配備了教師，并采取相應(yīng)的評(píng)價(jià)考核，建立全面落實(shí)課程計(jì)劃的管理機(jī)制。

四、學(xué)校的作息時(shí)間安排情況

我校從嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間做起，將師生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)之內(nèi)，嚴(yán)格要求學(xué)生不要過早到校和過遲離校，并且規(guī)定各任課教師嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，每天的作業(yè)時(shí)間小學(xué)低年級(jí)不留課外書面作業(yè)，中年級(jí)不超過半小時(shí)、高年級(jí)不超過一小時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格控制各類資料的征訂，杜絕教師為學(xué)生集體訂閱教輔資料以防題海戰(zhàn)，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)，開放圖書室，堅(jiān)決杜絕利用節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)課和平時(shí)加班加點(diǎn)。

五、積極落實(shí)縣科教局推廣的“大課間”活動(dòng)

我校每天上、下午第二節(jié)課與第三節(jié)課之間全校學(xué)生進(jìn)行為時(shí)30分鐘的大課間活動(dòng)。所有學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，在指定的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)按照活動(dòng)內(nèi)容在統(tǒng)一的音樂指揮下進(jìn)行有序活動(dòng)。另外學(xué)校每周各班安排三節(jié)體育課，所以在我校的每一位學(xué)生每天的活動(dòng)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過1小時(shí)。

六、控制考試情況方面

嚴(yán)格控制各類考試。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課程每學(xué)期只舉行一到兩次考試，其它課程不得組織考試。期終測(cè)試由教導(dǎo)處具體把關(guān)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)全校學(xué)生組織期末檢測(cè)，檢查學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，檢查教師一個(gè)學(xué)期的教學(xué)情況。

七、開設(shè)校本課程

為了增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和生活實(shí)際，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，增進(jìn)學(xué)生對(duì)各自生活背景下的文化、社會(huì)、自然、科技的理解，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校選配了部分優(yōu)秀教師編排了以文明禮儀、名人軼事、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的校本課程，并列入課程表內(nèi)。

八、不足之處

部分教學(xué)儀器不全或不適合現(xiàn)行科學(xué)課教學(xué)。

九、建議

適當(dāng)擴(kuò)大教師編制，減少一師兼多職，以提高各科的教學(xué)質(zhì)量。

謝家屯學(xué)校 2011-3-18

關(guān)于開全課程開足課時(shí)

情況自查匯報(bào)

謝家屯學(xué)校

第三篇：小學(xué)開足開全課程自查報(bào)告

小學(xué)開全課程開足課時(shí)自查報(bào)告

我校全力貫徹關(guān)于開全課程開足課時(shí)的各項(xiàng)文件精神，扎實(shí)有效地對(duì)開全課程開足課時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的討論和部署，不斷地深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)把我校開全課程開足課時(shí)水平自查報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)微機(jī)室，70臺(tái)微機(jī)，生機(jī)比7.4：1，七個(gè)多媒體教室，儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室、音樂室、美術(shù)室、手工制作室等，功能室齊全。

圖書室有圖書14700余冊(cè)，生均28冊(cè)；實(shí)驗(yàn)儀器320種，5385件，信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備 95件，總價(jià)值60萬元，生均1155元。

我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊密團(tuán)結(jié)，積極向上，充滿朝氣，全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提高。

二、課程設(shè)置：

為了徹底轉(zhuǎn)變教師的觀念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開全了所有的課程科目，不隨意減少每周的課時(shí)數(shù)，學(xué)?？傉n表、班級(jí)課程表和教師個(gè)人課程表完全一致。

一、二年級(jí)開設(shè)的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活、音樂、體育、美術(shù)、書法；三——六年級(jí)開設(shè)的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與生活、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐和信息技術(shù)、書法。而且我校充分利用校園資源開展社團(tuán)活動(dòng)，開設(shè)的社團(tuán)有舞蹈、葫蘆絲、兵乓球、少年拳、跳繩、手工制作共五個(gè)社團(tuán)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)吸引了眾多學(xué)生的參與。每個(gè)社團(tuán)制定了明確的工作目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃，安排不同的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，充分利用寄宿制學(xué)校的時(shí)間優(yōu)勢(shì)，利用放學(xué)后的四十分鐘開展社團(tuán)活動(dòng)。我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課時(shí)，參照進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，一、二年級(jí)每周26節(jié)課，其中地方課程2節(jié)；三—六年級(jí)每周30節(jié)課，地方課程4節(jié)，其中綜合實(shí)踐三—六年級(jí)每周3節(jié)，地方課程3節(jié)，不拖堂、不替上。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)上：

我?；咀龅浇處煂I(yè)化，有專業(yè)的音樂、體育教師。但專業(yè)教師還是不足，體育老師缺少，沒有專業(yè)的美術(shù)老師，只能由任課老師兼職。

四、努力開發(fā)校本課程：

校本課程的開設(shè)和建立是學(xué)校創(chuàng)建特點(diǎn)的需要，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我校結(jié)合實(shí)際開設(shè)《感恩教育》《習(xí)慣養(yǎng)成》的校本課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、感恩、衛(wèi)生、安全、道德法制等教育，有效地落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)。

在今后的工作中，我們要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理，分析開全課程開足課時(shí)中出現(xiàn)的各種問題，使課程改革之路越走越穩(wěn)！

2016年3月

第四篇：小學(xué)開全課程開足課時(shí)自查報(bào)告

**小學(xué)開全課程、開足課時(shí)實(shí)施

自查報(bào)告

一、基本情況：

學(xué)校占地面積2993平方米，建筑面積2176平方米。2003年新建了可防七級(jí)地震的教學(xué)樓。我校有一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，與世俱進(jìn)的教師隊(duì)伍，25名教師當(dāng)中，男教師6人，本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷11人，小學(xué)一級(jí)教師12人，小學(xué)高級(jí)教師8人，一名省級(jí)骨干教師，兩名市級(jí)學(xué)科帶頭人，三名縣級(jí)教學(xué)能手，45歲以下教師占百分之六十，優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍為我校的新課程改革和開全開足各門功課提供了有力的保障。

二、自查報(bào)告

1、我校為開全開足課程，對(duì)所有學(xué)科進(jìn)行了教師專職化，對(duì)音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐、科學(xué)、品德與社會(huì)、品德與生活、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、校本課程等所有學(xué)科進(jìn)行了教師專業(yè)化調(diào)配，目前，只有一名老教師定崗位為門衛(wèi)，是非教學(xué)人員，其余教師都是專學(xué)科的教學(xué)人員。

2、為了更好的實(shí)施開全開足課程，我校對(duì)體育器材進(jìn)行了重新配置和購(gòu)買，為音樂教師配備了電子琴，音箱、MP3等設(shè)備，為美術(shù)教師也準(zhǔn)備了相應(yīng)的教學(xué)用具。

3、通過對(duì)音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等學(xué)科教師的專業(yè)化，對(duì)所有學(xué)科課時(shí)都按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)排課實(shí)施，充分保 障了開全課程開足課時(shí)的順利進(jìn)行，同時(shí)學(xué)校不定時(shí)進(jìn)行查課。

4、我校根據(jù)辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和資源，成立了由閆旺旺校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本材編寫組，已經(jīng)編寫出了校本教材《我必須養(yǎng)成的“30”個(gè)好習(xí)慣》試用本。

三、存在問題

1、從師資上來看，雖然保證了全部課程的開設(shè)，但部分學(xué)科存在兼課現(xiàn)象，開課質(zhì)量有待于提高。

2、從教學(xué)設(shè)施上看，音、體、美、器材配備相對(duì)不足，學(xué)生的學(xué)具不夠完善。

3、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)雖然進(jìn)行了積極探索，但是，總體上來說還比較薄弱，急需進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究，使其更具有可操作性。

4、我?，F(xiàn)有的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地過小，不能滿足全校368名學(xué)生的活動(dòng)。

四、整改措施

一是節(jié)約開支，增加投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增加音、體、美器材的投入，充分利用有限的教學(xué)資源。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，依靠校本教研、理論學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。三是進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，深入實(shí)踐新課程理念，提高課程實(shí)施水平。

第五篇：開全課程開足課時(shí)自查報(bào)告（定稿）

公家莊聯(lián)小開全課程開足課時(shí)

自 查 報(bào) 告

為不斷提高我校教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，努力造就一支技術(shù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，使學(xué)生在音、體、美等方面得到全面的發(fā)展。開全課程開足課時(shí)，對(duì)完成課堂教學(xué)、提高學(xué)科成績(jī)、全方位提高辦學(xué)品位、打造特色學(xué)校起關(guān)鍵性的作用，對(duì)師生的成長(zhǎng)都是十分有益的?，F(xiàn)將我校國(guó)家課程開設(shè)自查情況匯報(bào)如下：

為了徹底轉(zhuǎn)變教師的觀念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開全了所有的課程科目，不隨意減少每周的課時(shí)數(shù)，學(xué)校總課表、班級(jí)課程表和教師個(gè)人課程表完全一致。

一、二年級(jí)開設(shè)的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與生活、音樂、體育、美術(shù)、地方課程；三——六年級(jí)開設(shè)的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德與生活、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐和地方課程，而且規(guī)定一至六年級(jí)沒有體育課的當(dāng)天，下午必須安排一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，所有的課程均有教師上課，有備課，有作業(yè)，有評(píng)價(jià)，有記錄

我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課時(shí)，參照進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，一、二年級(jí)每周26節(jié)課，其中地方課程2節(jié)；三—六年級(jí)每周30節(jié)課，地方課程4節(jié)，其中綜合實(shí)踐三—六年級(jí)每周3節(jié)，地方課程3節(jié)，不拖堂、不替上。

根據(jù)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程，各門課程比例適當(dāng)，并可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的不同要求進(jìn)行適度調(diào)整，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展，為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)一大批有知識(shí)的合格人才。

汶南鎮(zhèn)公家莊聯(lián)小 2012年6月