第一篇：在中小學(xué)校長會議上的講話

在中小學(xué)校長會議上的講話

抓住機(jī)遇準(zhǔn)確定位不斷提升武進(jìn)教育發(fā)展水平

—— 同志們：

在緊張繁忙中走過的XX年即將成為歷史，充滿希望和生機(jī)的XX年轉(zhuǎn)瞬即至。在這歲末交替之際，教育局召開全區(qū)中小學(xué)校長會議，一是認(rèn)真回顧總結(jié)今年的工作，二是全面部署來年的工作。下面我主要講兩個方面的意見：

一、XX年工作回顧

對于武進(jìn)尤其是武進(jìn)教育來講，XX年是極不平凡的一年。一是常州市進(jìn)行了行政區(qū)劃調(diào)整，武進(jìn)教育順利渡過了調(diào)整期，并有了新的發(fā)展。二是在教育經(jīng)費宏觀政策偏緊的形勢下，全區(qū)教育工作保持了良好的發(fā)展勢頭，圓滿完成了各項工作目標(biāo)和任務(wù)。三是全區(qū)教育工作全面接受了“勤廉之風(fēng)萬人評”，行風(fēng)建設(shè)較過去有了明顯的提高。這些成績的取得，一靠區(qū)委、區(qū)政府及上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，二靠全區(qū)社會各界及廣大人民群眾的大力支持，三靠全體教育工作者同心同德、艱苦奮斗和踏實奮進(jìn)，特別是在座的各校校長們殫盡竭慮，開拓創(chuàng)新，富有成效的工作。在此，我代表教育局黨委、行政向各位校長并通過你們向全體教職員工一年來的辛勤工作表示衷心的慰問和誠摯的謝意！

一年來，各地、各校高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，堅持發(fā)展不動搖，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷深化改革，優(yōu)化隊伍，強(qiáng)化管理，全區(qū)教育事業(yè)在原有基礎(chǔ)上又有了新的發(fā)展和提高。集中表現(xiàn)在：

一是教育行風(fēng)建設(shè)取得新成效。今年以來，教育局及各校認(rèn)真貫徹原武進(jìn)市委、市政府關(guān)于在全市開展“勤廉之風(fēng)萬人評”活動的有關(guān)精神，把“勤廉之風(fēng)萬人評”活動作為“三個代表”學(xué)教活動的自然延伸和拓展，不斷提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把從人民群眾最關(guān)心的事情做起，從人民群眾最不滿意的地方改起作為工作的切入點，緊緊圍繞工作重點，加大力度，創(chuàng)新方法，既重結(jié)果，更重過程，積極開展專項整治，取得了一些成績。

1、強(qiáng)化制度管理，從根本上治理教育亂收費，給家長一個明白。

一是實行了“標(biāo)準(zhǔn)制”。各校能嚴(yán)格執(zhí)行教育、物價、財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)通知精神，按照標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費、代辦費、電教費等。其它有關(guān)收費，也能堅持學(xué)生自愿的原則，并報教育局審批，物價局審核。二是實行了“公示制”。各校開學(xué)初，在校務(wù)公開欄及群眾聚集場所顯要位置，張貼了收費公示表，主動接受社會群眾的監(jiān)督。三是實行了代辦費“限額制”。各校能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)文件精神，按照小學(xué)、初中、高中不同代辦費限額標(biāo)準(zhǔn)收費，對代辦費的列支范圍嚴(yán)格把關(guān)，并及時將結(jié)算情況通報給學(xué)生家長。四是實行了“承諾制”。教育局向全區(qū)人民作出了關(guān)于規(guī)范收費的鄭重承諾。各校積極配合，使教育局的承諾落到實處。五是實行了“責(zé)任制”。各校特別是校長能自覺遵守與教育局簽訂的《武進(jìn)市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，守土有方。省前中等12個學(xué)校還積極開展“教育收費規(guī)范學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動。正是由于各校的積極支持和配合，才使得今年的教育收費整治工作大見成效，與去年相比，今年同期關(guān)于收費的舉報減少了90%以上。

2、細(xì)化過程管理，嚴(yán)格有序招生，讓人民群眾放心。今年以來，各校能較好的執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)高級中等學(xué)校招生管理，嚴(yán)肅招生紀(jì)律的通知》、《教育局關(guān)于重申高級中等學(xué)校招生紀(jì)律》、《招生工作中的“幾個不準(zhǔn)”》等文件精神，在招生宣傳、學(xué)生填報志愿、招生收費等工作環(huán)節(jié)中，不斷強(qiáng)化全局觀念、紀(jì)律觀念、服務(wù)觀念，對學(xué)生指導(dǎo)而不誤導(dǎo)，充分尊重學(xué)生選擇學(xué)校的自主權(quán)，嚴(yán)格有序招生，較好地完成了招生任務(wù)。特別是省前中、省奔中、省武高較好地執(zhí)行了教育局關(guān)于招生計劃的調(diào)整意見，圓滿地完成了30%的定向招生計劃，滿足了更多的學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望。各高中學(xué)校還適當(dāng)提高了并軌生的比例，使更多的群眾得到了真正的實惠。各初中學(xué)校（部）積極支持區(qū)內(nèi)各高中階段學(xué)校特別是各職業(yè)學(xué)校的招生工作，為高水平普及高中階段教育尤其是促進(jìn)地方職業(yè)教育的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

3、強(qiáng)化隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)，樹立教育工作者的良好形象。今年以來，教育局針對系統(tǒng)內(nèi)部個別人出現(xiàn)的嚴(yán)重違法行為，堅持正視現(xiàn)實，不避短、不遮羞，在認(rèn)真配合有關(guān)部門做好查處工作的同時，舉一反三，認(rèn)真開展自查自糾，進(jìn)一步加強(qiáng)了干部隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)。一是堅持正面引導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育。組織局機(jī)關(guān)干部、全體校長認(rèn)真學(xué)習(xí)各級關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的有關(guān)政策和精神，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。二是健全和完善規(guī)章制度。教育局對各有關(guān)科室的財務(wù)狀況進(jìn)行了徹底的清理，取消了各科室的銀行帳號，統(tǒng)一歸口計財科“一本帳”管理。對機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)管理制度進(jìn)行了修訂和完善，對有關(guān)會議活動安排、購置辦公用品、組織活動時向基層單位收費等涉及經(jīng)濟(jì)問題的行政行為作出了嚴(yán)格的規(guī)定。三是明確責(zé)任、分頭把關(guān)。教育局與各科室、學(xué)校簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，對教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容、考核要求和責(zé)任追究制度，等進(jìn)行了詳細(xì)的分解，初步形成了一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的工作格局。四是廣泛征求意見，切實改進(jìn)工作。通過召開各鎮(zhèn)人大代表、政協(xié)委員，地方知名人士、人大主席、校長等各種類別座談會，聘請行風(fēng)特約監(jiān)督員，向各有關(guān)單位、服務(wù)對象印發(fā)征求意見表等形式，認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，并切實加強(qiáng)整改。五是大力推進(jìn)“陽光工程”。各校能按照推行校務(wù)公開的有關(guān)要求，真實、準(zhǔn)確、規(guī)范地開展校務(wù)公開，有效的促進(jìn)了學(xué)校的民主建設(shè)。今年，教育局組織力量對90多所學(xué)校300多名校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了民主評議，進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工民主監(jiān)督的職能。六是切實提高師德素養(yǎng)。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》的教育和宣傳，教育局印發(fā)了《優(yōu)秀師德征文匯編》等，開展評選“十佳女教師”活動，組織了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報告團(tuán)到全區(qū)各片巡回演出，用身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的榜樣來教育大家。同時針對個別體罰學(xué)生的教師給予了嚴(yán)肅的查處，不斷提高教師的師德修養(yǎng)。

二、教育教學(xué)改革又有新突破。

1、積極推進(jìn)課程改革。按照國家、省、市教育行政部門的統(tǒng)一部署，今年下半年，我區(qū)各學(xué)段起始年級都使用了新教材，進(jìn)入新課程，課程改革在全區(qū)全面推開。為切實推進(jìn)課改工作，我區(qū)一方面加大了課改的宣傳力度，召開了專題動員會議，創(chuàng)辦了內(nèi)部刊物《新課程》，建立了各學(xué)科教研員個人網(wǎng)頁，及時傳播課改信息，介紹課改動態(tài)，交流課改經(jīng)驗。使全體教師能真正理解新課程、熟悉新課程。12月還組織了“校長帶領(lǐng)教師走進(jìn)新課程”大型活動，廣造課改聲勢，濃厚了課改氛圍。另一方面切實加強(qiáng)了課程培訓(xùn)，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課改教師參加省、市開展的課改通識培訓(xùn)。各校結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)優(yōu)勢，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改文件、新課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)教育理論，為新課程的實施奠定了良好的基礎(chǔ)。同時采取全面啟動、分層推進(jìn)的策略，確定了湖塘橋?qū)嶒炐W(xué)、崔橋小學(xué)、湖塘實驗初中、南夏墅初中、禮河實驗學(xué)校等5所學(xué)校為課改實驗基地，積極開展了多種形式的新課程教研活動和課題研究活動，取得了積極的成效。

2、大力推進(jìn)人事制度改革。首先是實行了應(yīng)屆師范類畢業(yè)生分配制度改革，對全區(qū)師范類畢業(yè)生實行市場化分配，單位自主用人、畢業(yè)生自主擇業(yè)。畢業(yè)生的人事檔案直接進(jìn)入人才市場，在市場中通過“雙向選擇”落實就業(yè)單位。其次是根據(jù)省農(nóng)村中小學(xué)人員編制標(biāo)準(zhǔn)，對各校的編制進(jìn)行了重新核定，并實施了按編制核拔人員經(jīng)費。第三是啟動了教師資格認(rèn)定工作，從從業(yè)資格上把好教師的入口關(guān)，為進(jìn)一步優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、教育事業(yè)發(fā)展又上新臺階。

1、優(yōu)秀學(xué)校群體規(guī)模擴(kuò)大。今年，橫林中學(xué)爭創(chuàng)國家級示范高中的準(zhǔn)備工作已基本就緒。鳴凰中學(xué)、鄭陸、焦溪初中、橫林中學(xué)初中部，禮嘉中心小學(xué)、禮嘉、洛陽中心幼兒園等校（園）已經(jīng)接受了省標(biāo)市重點中學(xué)、省教育現(xiàn)代化示范性初中、省實驗小學(xué)、省示范實驗幼兒園的驗收。全區(qū)省級以上重點“窗口“示范學(xué)校達(dá)到56所，占到全區(qū)學(xué)?？倲?shù)的28%。省前中城區(qū)分校一期工程按期定工，并全部投入使用。全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源總量擴(kuò)大，分布更加合理。

2、學(xué)校布局得到進(jìn)一步優(yōu)化。今年共撤并小學(xué)26所，將武進(jìn)職業(yè)高級中學(xué)、技工學(xué)校、湖塘職業(yè)中學(xué)三校并入武進(jìn)職業(yè)教育中心，將武英職業(yè)中學(xué)并入湖塘橋?qū)嶒炐W(xué)，進(jìn)一步優(yōu)化了教育資源的配置。

3、教育信息化建設(shè)步伐加快。硬件建設(shè)方面：全區(qū)正式建成并開通了城域教育網(wǎng)。到目前為止，全區(qū)各校擁有計算機(jī)房226個，計算機(jī)1.1萬臺，達(dá)到每12位學(xué)生擁有一臺計算機(jī)。全區(qū)近三分之一的學(xué)校建成校園網(wǎng)。軟件建設(shè)方面：通過自主開發(fā)、與軟件商合作定制開發(fā)和購買等多種形式，分別建成武進(jìn)教育信息網(wǎng)站發(fā)布系統(tǒng)、教育局文件通知收發(fā)系統(tǒng)、教師個人網(wǎng)上平臺、電子郵件系統(tǒng)等。同時教育資源庫和教育信息資源技術(shù)體系得到進(jìn)一步完善。信息技術(shù)教學(xué)及教科研方面：各校認(rèn)真落實課程計劃，扎扎實實開好信息技術(shù)課。各校特別是省、市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科課程的整合研究，以課題研究帶動現(xiàn)代信息技術(shù)的普及和應(yīng)用，取得了積極的成績。全區(qū)8300多名應(yīng)考教師全部參加了現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核，為提高教育信息化水平奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、教育管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)。一是實行了各鎮(zhèn)小學(xué)“一本帳”管理。為有效堵塞學(xué)校經(jīng)費管理的漏洞，不斷提高辦學(xué)效益，針對目前各鎮(zhèn)學(xué)校布局調(diào)整基本到位的情況，在全區(qū)各鎮(zhèn)推行了全鎮(zhèn)小學(xué)“一本帳”核算，進(jìn)一步規(guī)范了村校財務(wù)管理。二是切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理。今年以來，我局先后會同公安、消防等部門組織開展了學(xué)校消防、危房等專項檢查以及多次綜合性安全大檢查。與各校、各科室簽訂了XX年度“安全防范工作目標(biāo)管理責(zé)任書”，同時各校校長與處室、班主任也分別簽訂了安全責(zé)任書。使安全工作責(zé)任到人、制度到崗、措施到位。針對近年來出現(xiàn)的接送學(xué)生車輛安全的問題，在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，在有關(guān)地區(qū)和部門的配合下，展開了大規(guī)模的整治活動。進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)生的乘車環(huán)境。確保師生生命和集體資產(chǎn)的安全以及教育秩序的穩(wěn)定。各有關(guān)學(xué)校也進(jìn)一步加強(qiáng)了對乘車學(xué)生的教育和管理，把事故隱患降到最低。三是進(jìn)一步加強(qiáng)教育秩序管理。組織專門力量對全區(qū)持有《社會力量辦學(xué)許可證》的20多個辦學(xué)單位進(jìn)行了年檢。與各有關(guān)部門、地區(qū)緊密配合，加大了對外來工子弟學(xué)校的清理整治力度。重點對禮嘉、橫林、湖塘、橫山橋等4個鎮(zhèn)12個辦學(xué)點進(jìn)行了檢查，共撤銷、合并了9所條件簡陋、存在嚴(yán)重事故隱患的學(xué)校。

5、教育教學(xué)質(zhì)量有了新提高。一是教育局和各校以貫徹落實《公民道德建設(shè)實旋綱要》為重點，不斷更新觀念、改進(jìn)方法、拓寬途徑，提高了德育實效。廣大中小學(xué)生的法制意識、社會公德意識進(jìn)一步增強(qiáng)。二是堅持以活動促發(fā)展。組織中小學(xué)參加中小學(xué)科技知識類競賽和中學(xué)生物理、化學(xué)、生物、計算機(jī)、英語口語等學(xué)科競賽、取得了較好的成績。組隊參加了省縣級田徑比賽，組織了區(qū)中小學(xué)生田徑運動會及各類球賽，進(jìn)一步提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運動水平。三是加強(qiáng)教學(xué)管理，注重教育科研，教學(xué)質(zhì)量和水平穩(wěn)定提高。全區(qū)學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到97.3%。義務(wù)教育階段各項指標(biāo)繼續(xù)保持在一個較高的水平上。初中畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的比例達(dá)到93.2%。全區(qū)5513名學(xué)生參加高考，錄取總數(shù)達(dá)到4954人，錄取率89.71%。錄取本科人數(shù)為3311人，本科錄取率為59.96%，首次超過常州市區(qū)，高出全省20個百分點，列全省縣（市）第一。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生參加對口高考，共被錄取414人，其中本科75人。全區(qū)18—21周歲適齡青年高等教育毛入學(xué)率達(dá)到32%以上。全區(qū)參加各類崗位培訓(xùn)和實用技術(shù)教育的人次達(dá)到14.5萬人次。

在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們也清醒地看到全區(qū)教育發(fā)展中的一些不足和困難：一是機(jī)遇意識還不強(qiáng)。突出的表現(xiàn)在常州行政區(qū)劃調(diào)整已將近一年，一年來我們基本上是被動適應(yīng)，而沒有把之作為加快發(fā)展的良好機(jī)遇，用城市化的思維分析和思考武進(jìn)教育，積極參與到常州特大城市建設(shè)中，以有為爭取有位。二是在初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化后，對如何在新的發(fā)展平臺上進(jìn)一步深化改革，強(qiáng)化管理，優(yōu)化隊伍，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)質(zhì)發(fā)展，均衡發(fā)展，跨越發(fā)展謀劃不多、規(guī)劃不夠。改革創(chuàng)新發(fā)展的任務(wù)還相當(dāng)艱巨。三是面對求新求變促發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)外塑爭一流的社會形勢，教育主動服務(wù)經(jīng)濟(jì)、文明社會的意識和觀念還不強(qiáng)，參與和服務(wù)的能力和水平有待于進(jìn)一步提高。四是隨著改革開放的深入，人民群眾對教育發(fā)展的期望值越來越高，對教育的關(guān)注程度、水平、要求也越來越高，切實加強(qiáng)教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)，有效化解熱點，攻克難點，樹立教育的良好形象，更好地滿足人民群眾不斷增長的教育需求，真正實踐“三個代表”，我們要做的工作還很多很多。等等。

二、XX年工作思路和工作重點

XX年是全面貫徹黨的十六大精神的開篇之年，是全面建設(shè)小康社會邁出新步伐的重要一年，也是實施“十五”計劃的關(guān)鍵之年。最近，區(qū)委連續(xù)召開了九屆六次、七次全體（擴(kuò)大）會議，傳達(dá)部署了中央、省、市各級關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神的有關(guān)要求，進(jìn)一步明確了全區(qū)新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)、主要任務(wù)和工作思路，重點是部署了XX年的工作目標(biāo)任務(wù)和要求。區(qū)委書記楊建同志要求全區(qū)上下要圍繞“全面建設(shè)小康社會、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”的總體目標(biāo)，堅定不移地把加快發(fā)展作為第一要務(wù)，把富民強(qiáng)區(qū)作為第一責(zé)任，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。特別是要緊緊抓住大學(xué)城建設(shè)的機(jī)遇，大力打好科教牌，加大實施科教興區(qū)戰(zhàn)略的力度。要努力適應(yīng)形勢，主動融入常州市區(qū)格局，積極參與城市分工，在推進(jìn)城市化進(jìn)程中尋找新的發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)造新的發(fā)展機(jī)遇。要求教育工作者要全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步優(yōu)化教育布局，整合教育資源，實施規(guī)模辦學(xué)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，依托大學(xué)城，加快發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育和繼續(xù)教育，為全區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)提供人才和智力支撐。

區(qū)委、區(qū)政府繪就的武進(jìn)新一輪的發(fā)展藍(lán)圖。進(jìn)一步突出了教育的全局性先導(dǎo)性基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略地位和作用，為全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向和目標(biāo)。目標(biāo)、措施切合區(qū)情、民意，令人振奮。從教育發(fā)展的外部環(huán)境來看，十六大的召開，中國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的提出，勢必形成加快發(fā)展的大環(huán)境、大前提；長江三角洲的加速崛起，正在強(qiáng)烈地吸引著世界各國的目光，包括教育在內(nèi)的國際交流與合作規(guī)模、速度、層次必將擴(kuò)大，而且必然強(qiáng)烈得輻射到常武地區(qū)；常州市行政區(qū)劃的調(diào)整，已經(jīng)使武進(jìn)融入了常州城市建設(shè)和發(fā)展的全局，特別是將武進(jìn)城區(qū)作為科教文化區(qū)的戰(zhàn)略定位讓我們看到了大有作為的前途；武進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化社會發(fā)展的良好態(tài)勢，更給教育的發(fā)展創(chuàng)造了厚實的基礎(chǔ)和良好的環(huán)境。從教育發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境來看，課程改革的全面啟動，人事制度改革的不斷深化，教育教學(xué)評價體制改革的逐步深入，民辦教育、特色教育的蓬勃興起和持續(xù)發(fā)展，給各級各類學(xué)校在新的發(fā)展平臺上展開競爭，創(chuàng)造了無限的發(fā)展空間?？梢哉f，我們正面臨著一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇期。機(jī)遇為我們昭示著希望。但是機(jī)遇不等于現(xiàn)實。要使希望變?yōu)楝F(xiàn)實，就得靠我們自身的努力去實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)化。機(jī)遇面前，人人平等，誰見事快，動手早，誰就能夠爭得主動。如果我們在機(jī)遇面前漠然置之，就會失去先機(jī)，在今后的競爭中遲人一拍。機(jī)不可失，時不待我。準(zhǔn)確定位搶先機(jī)，抓住機(jī)遇求發(fā)展，突出重點抓落實，應(yīng)該也必須成為廣大教育工作者特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共識和指南。

根據(jù)區(qū)委擴(kuò)大會議精神和即將召開的區(qū)人代會對教育發(fā)展的有關(guān)要求，結(jié)合教育實際，確定明年全區(qū)教育工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十六大精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)和布局，切實加強(qiáng)內(nèi)部管理，以教育信息化為突破口，不斷豐富教育現(xiàn)代化內(nèi)涵，全面提升全區(qū)教育發(fā)展水平，增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的能力和水平，為富民強(qiáng)區(qū)、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

XX年的工作重點是：

一、認(rèn)真貫徹落實“三個代表”重要思想，用十六大精神統(tǒng)領(lǐng)明年工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳、全面貫徹十六大精神，是當(dāng)前和今后一個時期的首要任務(wù)。全區(qū)教育工作者要圍繞十六大的主題，緊緊把握全面貫徹“三個代表”重要思想這個靈魂，緊緊抓住解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)這個精髓，緊密聯(lián)系武進(jìn)教育實際，用十六大精神指導(dǎo)實踐、推動工作，進(jìn)一步提升全區(qū)教育發(fā)展水平。貫徹落實十六大精神，必須始終堅持把加快發(fā)展作為第一要務(wù)。黨的十六大報告指出：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用，必須優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展。面對教育競爭日益激烈的新形勢，我們沒有任何盲目驕傲的資本，沒有任何固步自封的理由，沒有松一口氣的余地，唯有加快發(fā)展才能縮短與先進(jìn)地區(qū)的差距，才能在新一輪競爭中確立應(yīng)有的地位，因此，在任何時候任何情況下，我們始終要把加快發(fā)展作為第一要務(wù)，不為各種干擾而變動，不因各種非議而搖擺，不被各種矛盾所困惑，始終保持一種敢于爭先的銳氣、自加壓力的勇氣、負(fù)重奮進(jìn)的志氣，一心一意謀發(fā)展，把武進(jìn)教育搞上去，以實際行動實踐“三個代表”。貫徹落實十六大精神，必須搶抓機(jī)遇，牢牢把握發(fā)展的主動權(quán)。按照省教育廳的安排，明年初，我區(qū)將正式接受教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣（市、區(qū)）的驗收。驗收通過后，我們的教育如何發(fā)展，重點是什么，這些問題已現(xiàn)實地擺在我們面前。天時、地利、人和，為武進(jìn)教育新一輪發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的條件和難得的機(jī)遇。我們要緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府實施的“四大戰(zhàn)略”，按照“納入全局、優(yōu)勢互補(bǔ)、錯位發(fā)展、形成特色”的總要求，抓住常州行政區(qū)劃調(diào)整特別是武進(jìn)城區(qū)為科教文化區(qū)的有利時機(jī)，重新審視和規(guī)劃各級各類教育的布局、規(guī)模，準(zhǔn)確定位，謀劃發(fā)展。盡量縮短由農(nóng)村教育向城市教育轉(zhuǎn)變的歷程，從思想、行為上盡快“進(jìn)城落戶”。在新的平臺上實現(xiàn)領(lǐng)先發(fā)展。貫徹落實十六大精神，必須堅持與時俱進(jìn)，為加快發(fā)展注入新的活力。創(chuàng)新是時代主題。堅持與時俱進(jìn)，就要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新貴在“先醒”，知微見著、先覺先醒是教育創(chuàng)新的前提。創(chuàng)新貴在“先行”，光說不練，難有建樹，行動才是創(chuàng)新的腳步。創(chuàng)新貴在“先省”，創(chuàng)新的理念往往源于“反省”。反省者，人云亦云不云，老生常談不談。就要敢于突破。突破一切不合時宜的思想觀念、思維方式和工作方法的束縛。緊緊圍繞發(fā)展主題，創(chuàng)新思想、理念、體制和機(jī)制，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。就要實現(xiàn)超越。瞄準(zhǔn)更高的對手，鼓足更大的勇氣，堅持高目標(biāo)追求、高標(biāo)準(zhǔn)工作、高速度跨越。貫徹落實十六大精神，必須真抓實干，以爭創(chuàng)一流的精神抓好各項工作的落實。工作業(yè)績?nèi)绾?，關(guān)鍵在于落實。真抓實干的口號之所以還要提，是因為沒有真抓實干我們所有的目標(biāo)和任務(wù)都要落空，也是因為我們在工作中還有好多的工作沒落實。有位校長在開學(xué)第一天的公告欄里，貼出一份《校長心聲》，其中有一項內(nèi)容是：“開會+不落實=0；布置+不落實=0，追究不落實的事+追究不落實的人=真正的落實”。我覺得這位校長對落實的認(rèn)識相當(dāng)精辟和深刻，也切中了我們工作中的弊端和要害。希望大家能以此作為座右銘，認(rèn)認(rèn)真真抓好各項工作的落實。

二、積極推進(jìn)課程改革，提高新課程實施水平。

1、加強(qiáng)課程培訓(xùn)，真正走進(jìn)新課程。課程改革是教育改革的最核心問題。對新課程、新教材的認(rèn)識、把握和實施程度，將日益成為決定未來學(xué)校、地區(qū)教育競爭實力的關(guān)鍵所在。雖然我們對新課程、新教材作過培訓(xùn)，絕大部分的課改教師也基本上適應(yīng)了新課程、新教材，但這與新課程的要求相比，我們目前的水平僅僅是有了對新課程的感覺，才剛剛“走近”新課程，要讓全體教師而不是部分教師真正“走進(jìn)”新課程還有相當(dāng)長的道路。新學(xué)期又面臨著新教材的使用問題，因此，對于新課程、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，仍是當(dāng)前乃至將后很長一段時期教育教學(xué)工作的重中之重。各校對此一定要有足夠的認(rèn)識和準(zhǔn)備，要切實加強(qiáng)校本培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)新課程作為教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容抓緊抓好，要有詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃和考核制度，要積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn)活動，去“履新”、“求新”、“革新”，而不是“穿新鞋走老路”，“濤聲依舊。通過扎實系統(tǒng)的培訓(xùn)，使教師能真正確立起與新課程相適應(yīng)的新理念、新方法、新模式。

2、開展重點攻關(guān)，充分發(fā)揮教育科研的帶動作用。教育科研是教育發(fā)展的第一生產(chǎn)力。提高新課程實施水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量一刻也離不開教育科研。各校要進(jìn)一步規(guī)范教科研工作制度，完善教科研工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對教科研工作的過程管理。新教材教學(xué)空間大、開放性強(qiáng)、現(xiàn)實性內(nèi)容豐富、發(fā)展領(lǐng)域?qū)拸V，為提高教師教學(xué)水平、強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色、深入開展教育科研提供了無限的發(fā)展機(jī)會和空間，各校要緊緊抓住機(jī)遇，發(fā)動教師圍繞新課程實施中各環(huán)節(jié)、各層面存在的現(xiàn)實問題，展開集體攻關(guān)，進(jìn)行深入具體的研究和探討，靠教育科研來推動教育教學(xué)改革。課題選擇要有針對性、實用性、可行性和易操作性，不要貪大求洋做空洞、表面，要大力提倡個性化、個案式研究，通過研究切實解決一些教育教學(xué)的現(xiàn)實問題。

3、積極啟動課程實施水平評估體系。為切實推進(jìn)課程改革，規(guī)范新課程實施，從明年開始，將對各校新課程實施水平進(jìn)行綜合評估，評估結(jié)果將作為學(xué)校辦學(xué)水平及教育質(zhì)量評估的重要內(nèi)容。按照《常州市中小學(xué)課程實施水平評估指標(biāo)體系》的三級指標(biāo)體系要求，各校首先要切實規(guī)范課程設(shè)置，開齊上足各類課程，從學(xué)校教師及學(xué)生的實際出發(fā)，充分利用校內(nèi)外的課程資源，積極開發(fā)校本課程，并力爭各有特色，要進(jìn)一步完善學(xué)生、教師發(fā)展性評價方案。嚴(yán)格遵守“減負(fù)”規(guī)定。其次要切實加強(qiáng)平時的教學(xué)管理。要特別注重培養(yǎng)學(xué)生的動手、動口和利用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，促進(jìn)學(xué)生各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展、全體學(xué)生的均衡發(fā)展、每一個學(xué)生的個性和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。第三是要切實加強(qiáng)對學(xué)生思想道德、法紀(jì)觀念和心理健康的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、人格和心態(tài)，主動融入社會，參與社會競爭。

4、積極推進(jìn)教育教學(xué)評價體系改革，發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能。最近，教育部頒發(fā)了《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》，提出要建立三個評價體系。即以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的評價體系；促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評價體系；提高學(xué)校教育質(zhì)量的評價體系。核心是發(fā)揮評價促進(jìn)發(fā)展的功能?！锻ㄖ愤€提出了具體的評價標(biāo)準(zhǔn)和評價措施與方法。根據(jù)省、市相關(guān)的實施辦法和意見，我區(qū)將在部分學(xué)校先行試點，積極啟動評價體系的改革。首先，各校要認(rèn)真做好評價體系改革的宣傳工作。通過多種形式向教師、學(xué)生、家長和社會各界宣傳現(xiàn)代教育評價思想，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的考試評價觀念，廣造改革的社會輿論，使中小學(xué)評價制度改革得到全社會的認(rèn)可和支持。其次，教育局有關(guān)科室、部門和有關(guān)試點學(xué)校要根據(jù)上級的要求，結(jié)合我區(qū)教育實際，認(rèn)真研究和制定切實可行的具體操作規(guī)范，加強(qiáng)對有關(guān)人員的培訓(xùn)，做好實驗工作，為今后面上的推行提供經(jīng)驗和借鑒。第三，配合評價體系改革，穩(wěn)妥實施“成長記錄袋”評價制度。常州市教育局決定在全市各中小學(xué)部分年級（小學(xué)一級和七年級，初中一年級）中試行“學(xué)生成長記錄袋”評價制度。我區(qū)也將同步啟動。各校要組織相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程計劃中“學(xué)生評價”的有關(guān)內(nèi)容，理解有關(guān)要求，并參與整個設(shè)計過程。其他教師及有關(guān)部門也要積極參與，盡早適應(yīng)。在實施前，應(yīng)認(rèn)真做好對學(xué)生的宣傳和動員工作，并積極爭取學(xué)生家長的理解、支持和配合。在實施中要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流、特別是各重點、實驗學(xué)校、中心小學(xué)要認(rèn)真做好引導(dǎo)工作，并注意總結(jié)和積累經(jīng)驗，以盡快完善這一制度。在制作“學(xué)生成長記錄袋”中，應(yīng)本著簡單、樸實的原則，切實降低制作成本，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

三、加強(qiáng)隊伍管理，提高師資素質(zhì)。

1、穩(wěn)妥推進(jìn)人事制度改革，激發(fā)辦學(xué)活力。一是全面啟動教師資格證書制度，把住教師隊伍的入口關(guān)，進(jìn)一步優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，今后進(jìn)入教師隊伍的人員必須具有教師資格。二是進(jìn)一步完善師范生分配就業(yè)制度。對本科師范畢業(yè)生繼續(xù)實行按編進(jìn)人，雙向選擇，自主擇業(yè)。本科以下的師范生實行招考錄用制。三是進(jìn)一步加強(qiáng)編制管理。按照省新頒布的教師編制標(biāo)準(zhǔn)，核定學(xué)校編制，按編制核撥經(jīng)費。在規(guī)定的包干期內(nèi)，增人不增資，減人不減資。切實加大工作力度，全面清理在編不在崗人員，辭退臨代人員。對于因身體、年齡及其他原因不能勝任教育教學(xué)工作的在編人員，借鑒機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員分流的經(jīng)驗，穩(wěn)妥實施分流。四是建立健全名校長、名教師隊伍的培養(yǎng)機(jī)制。教育局在報請區(qū)委、區(qū)政府同意的基礎(chǔ)上，將設(shè)立教育獎勵基金，對有突出貢獻(xiàn)的教師、校長實行重獎，進(jìn)一步激發(fā)廣大教育工作者的工作熱情和創(chuàng)造性。各校要把中青年骨干教師隊伍的培養(yǎng)放在重中之重，為他們鋪路子、搭臺子、壓擔(dān)子、樹牌子，使他們能更好地肩負(fù)起培養(yǎng)一代新人的重任，在成就事業(yè)的同時成就自己。

2、盤活教師資源，提高辦學(xué)效益。各校要結(jié)合課程改革、人事制度改革，對現(xiàn)有師資隊伍進(jìn)行優(yōu)化組合和合理配置，科學(xué)分配工作量，讓每一個人都有崗有責(zé)有貢獻(xiàn)，為教師的自主發(fā)展創(chuàng)造新的空間和舞臺，真正做到人盡其才，才盡其能，讓每一個人的潛能得到充分的釋放。堅決克服干多干少一個樣，干與不干一個樣，甚至干的多不如干的少的反常現(xiàn)象。

3、切實加強(qiáng)校長隊伍的建設(shè)和管理。校長是辦學(xué)的第一責(zé)任人，對學(xué)校、事業(yè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用。學(xué)校向何處去，校長是領(lǐng)路人。作為校長首先要“識路”。就是要宏觀上識大體、顧大局，微觀上找途徑、管節(jié)奏，做到方向明，目標(biāo)清。面對日益激烈的教育競爭，校長特別要學(xué)會錯位思考，懂得層次發(fā)展，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮本校的獨特優(yōu)勢，找到工作的著力點。而不是邯鄲學(xué)步，一哄而上。學(xué)校辦學(xué)水平越來越依賴于教育科研，校長要密切關(guān)注改革，主動參與改革。在教科研中找到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的路子，辦出學(xué)校的特色來。社會各界群眾對教育評價首先是從校長開始的。校長要特別注重自己的一言一行，切實管好自己的頭、不該想的不去想；管好自己的手，不該拿的不去拿；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的腳，不該去的地方不去，時刻牢記“金獎、銀獎，不如老百姓的夸獎；金杯、銀杯、不如群眾的口碑”。廉政廉教，真心為群眾服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，樹立起新時期教育工作者的新形象。在繼續(xù)實行“五個一”制度的基礎(chǔ)上，明年將開展大規(guī)模的校長評優(yōu)課活動，并將評優(yōu)結(jié)果與校長的年底考核掛鉤。以引導(dǎo)校長密切關(guān)注課改、主動參與課改、真正能領(lǐng)導(dǎo)課改。

四、以教育信息化為突破口，構(gòu)筑教育現(xiàn)代化新平臺。

1、全面完成機(jī)房建設(shè)任務(wù)，夯實信息化基礎(chǔ)。各校要進(jìn)一步收好、管好、用好電教代辦費，切實做到?？顚Ｓ茫涌旖逃畔⒒浻布慕ㄔO(shè)，特別是標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)房的建設(shè)。教育局要求到目前為止未完成一人一機(jī)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房的建設(shè)任務(wù)的30多所學(xué)校，明年必須全部建成，保證正常的教學(xué)使用。對部分經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)校給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費補(bǔ)貼。各校要牢固樹立信息技術(shù)的課程意識，把之作為教育信息化的最基礎(chǔ)工作，認(rèn)真落實課時、師資、場所，扎扎實實上好信息技術(shù)課，為教育信息化的順利推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。教育局將進(jìn)一步完善對各級各類學(xué)校信息技術(shù)課程實施的考核辦法。明年高中信息技術(shù)等級考試合格率要求達(dá)到90%以上。

2、豐富資源，完善功能，提升教育信息化發(fā)展水平。各校要緊跟教育信息化發(fā)展的形勢，進(jìn)一步加快校園網(wǎng)的建設(shè)和應(yīng)用步伐，通過網(wǎng)上下載、購買和自行開發(fā)等多種途徑，建立與應(yīng)用相配套的信息資源庫，極大地豐富教學(xué)資源；添置教師電子備課系統(tǒng)，為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)備課和實現(xiàn)無紙化辦公提供方便，真正發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教學(xué)服務(wù)師生的作用。要切實加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師和全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有裝備的作用，提高設(shè)備的使用效益。

3、大力開展信息技術(shù)科研活動，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合。各校要組織精兵強(qiáng)將積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)與新課程整合的課題研究，認(rèn)真研討在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下促進(jìn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、協(xié)作式學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)的新方法，探討網(wǎng)絡(luò)條件下課堂教學(xué)的新規(guī)律，切實構(gòu)建起真正意義上的學(xué)生主體型教學(xué)模式，靠教育科研極大地提高信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，促進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，使教學(xué)活動能盡快駛上教育信息化的快車道。各級電化教育示范實驗學(xué)校更要先行一步，充分發(fā)揮好示范輻射作用。各鎮(zhèn)中心小學(xué)要努力成為本地區(qū)信息技術(shù)中心、教育資源中心和師資技能培訓(xùn)中心。

4、積極推行無紙化辦公。按照部署，從明年開始，教育局將正式啟動無紙化辦公模式，教育局下發(fā)的各項通知、簡訊等文件停發(fā)紙質(zhì)文件，全部改發(fā)電子文件。學(xué)校向教育局的有關(guān)請示、匯報等也要求實現(xiàn)電子化傳送。各校特別是校長要盡快熟悉收發(fā)電子文件的技能，切實做好銜接工作。對因?qū)W校自身原因而影響工作并造成一定后果的，由學(xué)校自行負(fù)責(zé)。同時，學(xué)校檔案工作也要適應(yīng)變化，對電子文件的收發(fā)、存儲、查閱做好配套準(zhǔn)備。

5、加強(qiáng)對學(xué)生上網(wǎng)的管理。學(xué)校校園網(wǎng)入口要加裝不良網(wǎng)站（網(wǎng)頁）屏蔽軟件和防病毒防黑客軟硬件，營造校內(nèi)安全綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要切實加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)，正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)活動，用正確的人生觀、價值觀來獲取、處理、創(chuàng)新網(wǎng)上信息。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教室，要全天候?qū)W(xué)生開放，鼓勵學(xué)生在校內(nèi)上網(wǎng)，開展形式多樣的網(wǎng)上活動，教育學(xué)生不到社會上的網(wǎng)吧上網(wǎng)。

五、根據(jù)發(fā)展目標(biāo)新定位，構(gòu)建中心區(qū)教育新格局

楊書記在九屆七次全體（擴(kuò)大）會議講話中明確指出武進(jìn)區(qū)的發(fā)展定位是：以武進(jìn)中心區(qū)為核心、重點鎮(zhèn)為網(wǎng)絡(luò)、高新技術(shù)為先導(dǎo)、新型工業(yè)為主體、科教文化為支撐、都市農(nóng)業(yè)為優(yōu)勢、生態(tài)旅游為亮點的園林式、現(xiàn)代化新城區(qū)。武進(jìn)中心區(qū)要建成現(xiàn)代化的科教文化區(qū)、新型工業(yè)區(qū)、商貿(mào)服務(wù)區(qū)、生態(tài)居住區(qū)、觀光休閑區(qū)。

區(qū)委、區(qū)政府提出的中心區(qū)建設(shè)目標(biāo)新定位和新思路為教育事業(yè)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。我們將以此為契機(jī)，重新規(guī)劃中心區(qū)的學(xué)校布局，努力構(gòu)建與中心區(qū)總體規(guī)劃相適應(yīng)的教育格局。

1、繼續(xù)優(yōu)化義務(wù)教育階段學(xué)校布局。積極適應(yīng)中心區(qū)新增居民區(qū)群眾教育的需求，在長虹路南新的開發(fā)區(qū)內(nèi)新建一所規(guī)模較大的小學(xué)。對其他現(xiàn)有學(xué)校按照總體規(guī)劃、分步實施的原則，該撤的撤，該建的建，該并的并。明年將擴(kuò)建淹城初中。

2、整合優(yōu)化職教資源，做“大”、做“強(qiáng)”、做“優(yōu)”職教中心。抓住大學(xué)城建設(shè)的有利時機(jī)，進(jìn)一步整合全區(qū)職教資源，重點是對職教中心現(xiàn)有格局進(jìn)行優(yōu)化組合，以實現(xiàn)真正意義上的合并。形成與大學(xué)城相互依托、相互補(bǔ)充、相互配套的職業(yè)教育新格局，進(jìn)一步完善中心區(qū)的職業(yè)教育鏈。江蘇電大武進(jìn)學(xué)院要積極適應(yīng)中心區(qū)高等教育的新格局，進(jìn)一步拓寬思路，發(fā)揮優(yōu)勢，在新的競爭中謀求新的發(fā)展空間和機(jī)會。

3、聚集高中優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足人民群眾對普通高中的教育需求。要著力辦好省前中城區(qū)分校、省武高和鳴凰中學(xué)。特別是要加快鳴凰中學(xué)的建設(shè)步伐，以更好地滿足人民群眾特別是中心區(qū)居民不斷增長的普通高中的需求。

4、完善公辦民營學(xué)校管理體制，積極發(fā)展民辦教育。隨著中心區(qū)中外客商的不斷涌入，滿足他們的教育需求必將成為中心區(qū)教育發(fā)展新的增長點。要緊緊抓住這難得的機(jī)遇，大力發(fā)展中心區(qū)的民辦教育。明年將力爭建成高水平、高檔次的陽湖國際幼稚園，滿足外商及工作人員子女的入學(xué)需求。要盡快完成中心區(qū)公辦民營學(xué)校有關(guān)項目的建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化周邊的教育環(huán)境。不斷提高中心區(qū)學(xué)校的辦學(xué)品位，使中心區(qū)真正成為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的民辦教育區(qū)。其他各級各類學(xué)校也要不斷擴(kuò)大對外教育交流活動，積極探索與國內(nèi)外有關(guān)部門聯(lián)合辦學(xué)的新路子，以開闊眼界，提升檔次。

六、加強(qiáng)辦學(xué)行為管理，樹立教育良好形象。據(jù)今年“勤廉之風(fēng)萬人評”測評結(jié)果反映，教育系統(tǒng)在33個參評部門中居第27位，人民群眾的滿意率為39.3%，基本滿意率為52.69%，不滿意率為8.1%。從提出的意見和建議來看，給教育部門提的意見和建議達(dá)265條之多，居第2位。一方面說明我們采取的一系列措施是積極有效的，行風(fēng)建設(shè)的成效是顯著的。另一方面也說明，我們的工作與人民群眾的愿望和要求還有一定的距離。意見和建議基本上仍是集中在招生收費、辦班、師德師風(fēng)等這些老問題上，有的意見相當(dāng)尖銳和深刻。因此，師德師風(fēng)建設(shè)、收費、招生、辦班等仍是教育行風(fēng)建設(shè)的重點和難點，也是教育真正取信于民的關(guān)鍵所在，仍需進(jìn)一步加大整治力度。

師德師風(fēng)建設(shè)方面：雖然近年來我區(qū)不斷加大工作力度，改進(jìn)工作方法，師德師風(fēng)建設(shè)取得了積極的成效，但與事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的要求還有一定的距離，仍需進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)。一是要大張旗鼓樹正氣。以《公民道德建設(shè)綱要》為重點，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、家庭、個人活動為載體，在全體教職工中進(jìn)一步大張旗鼓宣傳先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，特別是宣傳我區(qū)師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人的優(yōu)秀事跡，開展文明單位、文明班組、文明個人評比活動，掀起“比學(xué)趕幫”的新熱潮，真正弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表的正氣，使教師真正成為社會文明的表率。二是毫不手軟壓邪氣。為徹底遏制教師隊伍中存在的以職謀私、不務(wù)正業(yè)、甚至參與社會賭博等歪風(fēng)邪氣，堅決杜絕因嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生致使學(xué)生精神受到創(chuàng)傷，甚至出現(xiàn)致傷、致殘等嚴(yán)重后果的發(fā)生，明年將進(jìn)一步加大查處力度，有一起查一起，決不姑息遷就，絕不袒護(hù)任何學(xué)校任何人。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，該處分的處分，該通報的通報，該解聘的解聘。以凈化校園氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，使整頓工作取得明顯成效。

收費方面：社會各界提出的265條意見和建議中，近80%是關(guān)于收費的。其中雖然有部分是由于群眾不了解、不理解造成的，但也不能否認(rèn)個別學(xué)校確實有亂收費行為，而且收取的費用并未用到該用的地方。期初規(guī)范平時亂的有，巧立名目超標(biāo)準(zhǔn)的有，收費不入帳、結(jié)算不規(guī)范的有，專項費用挪作它用甚至用于揮霍浪費的有，部門、班級甚至教師直接向?qū)W生收費而把校長蒙在鼓里的也有，如此等等，不一而足。有勃師德、有違法規(guī)的亂收費搞得群眾對我們意見紛紛，嚴(yán)重破壞了教育的形象，從根本上損害了教育的發(fā)展。用換位思考的方法來分析和認(rèn)識，就會發(fā)現(xiàn)，我們的許多做法實在太過分、太離譜，再也不能允許這些混亂的行為繼續(xù)下去了。明年教育局將下大力氣進(jìn)行整頓。一是進(jìn)一步完善公示制，實行期初收費、期末結(jié)算兩次公示，并對各校收費工作進(jìn)行審計，結(jié)果通過新聞媒體向社會公布，切實增強(qiáng)收費透明度；二是繼續(xù)實行責(zé)任制，對違反規(guī)定搞亂收費的分別追究有關(guān)人員的責(zé)任。三是繼續(xù)實行代辦費限額制，減輕家長的負(fù)擔(dān)。四是繼續(xù)開展“教育收費規(guī)范學(xué)?！眲?chuàng)建活動，爭取在較短的時間內(nèi)，使全區(qū)大部分學(xué)校成為名副其實的“教育收費規(guī)范學(xué)校”。五是各校要切實加強(qiáng)對食堂、小店的衛(wèi)生、安全、經(jīng)濟(jì)管理，對已承包給個人的要加強(qiáng)監(jiān)管，不得隨意侵害學(xué)生的合法權(quán)益。同時，各校要不斷強(qiáng)化依法治校、依法治教的意識，嚴(yán)格執(zhí)行上級財經(jīng)制度和財經(jīng)紀(jì)律，要成立學(xué)校經(jīng)濟(jì)審查小組，定期對學(xué)校財務(wù)狀況進(jìn)行內(nèi)部審計，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。要加強(qiáng)對財會、保管、采購人員的教育和管理，有效杜絕職務(wù)犯罪。

招生考試方面：招生是極易引發(fā)社會矛盾的熱點問題，我們無論如何都不應(yīng)該忘記XX年的慘痛教訓(xùn)。為切實加強(qiáng)對招生問題的長效管理，鞏固整治成果，明年將進(jìn)一步突出招生宣傳、填報志愿、考試錄取等工作重點和環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅各階段工作紀(jì)律，加大紀(jì)檢監(jiān)察力度，使各招生學(xué)校有序競爭、文明競爭，公正、公平、公開招生。

減負(fù)及辦班等方面：嚴(yán)格執(zhí)行常州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的若干意見》的中“十條”規(guī)定，把十條規(guī)定的執(zhí)行情況作為辦學(xué)水平評估及學(xué)校、教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)。明年教育局將采取明察暗訪的形式，進(jìn)一步加大對各校落實“減負(fù)”情況的督查力度，一但發(fā)現(xiàn)有關(guān)學(xué)校的違規(guī)行為，將堅決查處，決不手軟。

上述措施能否落到實處，最終取決于我們特別是一把手校長的認(rèn)識和態(tài)度，也決定了明年行風(fēng)建設(shè)的成敗。我們要牢固確立教育就是服務(wù)的觀念。視人民為父母，把學(xué)生當(dāng)子女。從本位主義觀念中擺脫出來，用換位思考的方法反思我們的收費、招生、教師隊伍管理以及自己的言行，真誠改進(jìn)工作，真心實意地把每一個孩子教育好，為受教育者提供及時、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。要逐步確立社區(qū)、群眾的支持是最為寶貴的教育資源觀念。正確處理教育與社區(qū)、群眾的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)效益、質(zhì)量效益、社會效益的辯證關(guān)系，把家長作為教育的合伙人，尊重家長的意愿，主動與他們溝通，讓他們參與到教育中來，共同完成對孩子的教育，以良好的形象展示教育的風(fēng)采，贏得群眾的支持。要真正確立以法治校、以法治教的觀念。學(xué)校的任何辦學(xué)行為都要合乎國家的法律法規(guī)，要講究規(guī)矩，掌握好政策界限，把握各項工作的主動權(quán)。

同志們，管理創(chuàng)新任重道遠(yuǎn)，跨越發(fā)展責(zé)任重大，區(qū)委區(qū)政府及全區(qū)人民對我們寄于厚望。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹黨的十六大精神，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全區(qū)廣大教育工作者，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，扎實工作，為實現(xiàn)武進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的跨越式發(fā)展做出我們教育工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第二篇：在全縣中小學(xué)校長會議上的講話

以人為本

科學(xué)發(fā)展

辦好人民滿意教育

——在全縣中小學(xué)校長會上的講話

天臺縣教育局黨委書記、局長

湯

京

（2010年2月1日）

同志們：

今天會議的主要任務(wù)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委十二屆四次會議精神，總結(jié)回顧2009年教育工作所取得的成績，分析存在的問題，部署今年我縣教育工作的主要任務(wù)，組織動員全縣廣大教育工作者，堅定信心，振奮精神，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)我縣教育發(fā)展新局面。下面，我講三點意見。

一、2009年教育工作簡要回顧

剛剛過去的一年，是我縣教育系統(tǒng)大事、難事較多，各種困難和矛盾較為集中的一年；是教育資源多方整合，協(xié)調(diào)任務(wù)較重的一年；是高度關(guān)注民生，教育公平推進(jìn)較快的一年。一年來，我們深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實、真抓實干的工作作風(fēng)，大膽探索加快發(fā)展的新思路、新舉措、新辦法，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，亮點紛呈，主要體現(xiàn)在以下四個方面：

1、城鄉(xiāng)一體邁出新步伐

一是農(nóng)村教育發(fā)展迅速。繼續(xù)實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，68所農(nóng)村學(xué)校被確定為第二輪“農(nóng)遠(yuǎn)工程”光盤資源項目受益學(xué)校?！皶阈@”工程取得豐碩成果，我縣在浙江省第二屆書香校園工程建設(shè)經(jīng)驗交流會上作典型經(jīng)驗介紹，三合鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書室被評為浙江省首批示范性圖書室。招生政策繼續(xù)向農(nóng)村學(xué)校傾斜，重點高中招生指標(biāo)的定向比例提高到50%，義務(wù)教育實行按計劃招生，優(yōu)先保證農(nóng)村學(xué)校生源。繼續(xù)開展對口支援、骨干教師支教和名師送教下鄉(xiāng)活動，農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)水平不斷提高。

二是校網(wǎng)調(diào)整成效顯著。城區(qū)校網(wǎng)調(diào)整邁出重大步伐。始豐街道中心小學(xué)開工建設(shè)，目前各項工程進(jìn)展順利。赤城四小遷建工程的前期準(zhǔn)備工作有序推進(jìn)。福溪街道中小學(xué)布局規(guī)劃的調(diào)研論證工作基本完成，學(xué)校用地已編入南區(qū)總體開發(fā)規(guī)劃。教育資源進(jìn)一步整合優(yōu)化，山河中學(xué)、灘嶺中學(xué)、西中小學(xué)、靠山小學(xué)、朗樹小學(xué)、里麻小學(xué)、大同小學(xué)、杜潭小學(xué)、花桃小學(xué)順利撤并。目前我縣共設(shè)初中21所，小學(xué)61所。

三是區(qū)域均衡穩(wěn)步推進(jìn)。全面實施“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校戰(zhàn)略”，11所學(xué)校被確定為試點學(xué)校，試點工作取得初步成效。加強(qiáng)初中發(fā)展聯(lián)盟建設(shè)，充分發(fā)揮龍頭學(xué)校的資源、管理和科研優(yōu)勢，明確龍頭學(xué)校在區(qū)域均衡推進(jìn)中的責(zé)任和義務(wù)。大教研區(qū)制度全面建立，在初中順利調(diào)整的基礎(chǔ)上，小學(xué)也由原來的五大教研區(qū)調(diào)整為東片、中片、西片等三大教研區(qū)，積極探索更大范圍內(nèi)的教育合作和資源共享。

2、教育創(chuàng)新實現(xiàn)新突破

一是學(xué)校發(fā)展性評價全面啟動。在反復(fù)調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校發(fā)展性評價量化標(biāo)準(zhǔn)和操作辦法。2009年秋季新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校發(fā)展性評價正式實施。各學(xué)校對照要求，迅速行動，普遍建立了學(xué)校發(fā)展性評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校三年或五年發(fā)展規(guī)劃，并提出了具有校本特色的個性發(fā)展項目。

二是職業(yè)教育開創(chuàng)發(fā)展新局面。在全縣上下的共同努力下，由5所職業(yè)技術(shù)學(xué)校、12個行業(yè)協(xié)會和15家重點企業(yè)組成的天臺縣職業(yè)教育集團(tuán)順利組建。職教集團(tuán)由縣政府牽頭，由兩位分管縣長掛帥的運作模式，在全省開了先河，也標(biāo)志著我縣職業(yè)教育高起點、大發(fā)展時代的正式來臨。職業(yè)中專二期工程基本建成使用，學(xué)校實現(xiàn)整體搬遷，汽車運用與維修專業(yè)被評為國家級實訓(xùn)基地。第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校正式成立，并順利完成招生任務(wù)。

三是扶貧助學(xué)機(jī)制自成特色。在繼續(xù)實施貧困生資助擴(kuò)面工程、愛心營養(yǎng)餐工程的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實際，創(chuàng)造性地實施特困生生活補(bǔ)助制度。即將特困生分為A、B、C三檔，每檔學(xué)生按月發(fā)給生活補(bǔ)助費120元、80元和40元。2009年累計發(fā)放補(bǔ)助金300余萬元。臺州市高敏副市長對此作了“在全市推廣天臺經(jīng)驗”的重要批示。

3、素質(zhì)教育取得新成效 一是德育活動蓬勃發(fā)展。以貼近愛國主線、貼近時代脈博、貼近學(xué)生身心實際為總體要求，緊緊圍繞建國60周年這一重大歷史事件，廣泛開展愛國主義讀書教育活動和德育實踐活動，舉行了慶祝建國60周年演講、征文比賽，開展了建隊60周年系列活動。同時，許多學(xué)校根據(jù)自身優(yōu)勢，健全德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新德育途徑，開展了豐富多彩的德育活動，學(xué)校德育工作的針對性和實效性進(jìn)一步增強(qiáng)。

二是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。以“質(zhì)量求生存、質(zhì)量圖發(fā)展、質(zhì)量樹品牌”的意識深入人心，先后召開了高中、初中、小學(xué)教學(xué)工作會議和高考、中考質(zhì)量分析會，進(jìn)一步樹立“提高質(zhì)量、服務(wù)民生”的辦學(xué)理念，成立了學(xué)科指導(dǎo)中心，充分發(fā)揮教研員和優(yōu)秀骨干教師的學(xué)科引領(lǐng)作用。課題研究蔚然成風(fēng)，精品課題逐年增加，教育局被評為浙江省重視教育科研先進(jìn)單位。新高考初戰(zhàn)告捷，上重點線和上線萬人比繼續(xù)穩(wěn)居全市第一。

三是新課程改革扎實推進(jìn)。國家、地方、校本三級課程體系進(jìn)一步健全，研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動蓬勃開展。切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，舉行了青少年科技創(chuàng)新大賽、天臺縣首屆中小學(xué)生合唱節(jié)、浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學(xué)生書法大賽天臺縣選拔賽、中小學(xué)生田徑運動會、特色操比賽、籃排球比賽、冬季長跑比賽和乒乓球比賽。全縣各校的“讀經(jīng)誦典”活動蓬勃開展。

4、教育保障躍上新臺階

一是辦學(xué)條件不斷改善。平鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓工程啟動建設(shè)，石梁小學(xué)新農(nóng)村衛(wèi)生校園工程啟動實施，白鶴中學(xué)宿舍樓與教學(xué)樓順利置換，三合鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂和教師宿舍樓建成使用，灘嶺小學(xué)新校園建設(shè)基本完成。人字梁改造工程深入推進(jìn)，共投入改造資金600萬元，改造面積1.2萬平方米，涉及22所學(xué)校26個項目，現(xiàn)已全面改造完成并投入使用。教育信息化步伐不斷加快，天臺縣教育信息網(wǎng)完成全面改版，除農(nóng)村完小和單辦初中外，校園網(wǎng)站全部建成使用。

二是師資隊伍建設(shè)卓有成效。校長隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，公開選拔了20名校長后備干部，舉行了第9期全縣中小學(xué)校長后備干部暨小學(xué)校長上崗培訓(xùn)。繼續(xù)實施“名師名校長工程”和“領(lǐng)雁工程”，18人被評為天臺縣第四批名師名校長，5人被評為臺州市第五批名教師。高度重視青年教師培養(yǎng)，出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新教師培養(yǎng)提高工作的實施意見》，召開了新教師培養(yǎng)提高工作現(xiàn)場會。教師學(xué)習(xí)交流活動廣泛開展，承辦了浙江省教育廳百人千場暨田野大課堂天臺行活動，開展了全縣班主任培訓(xùn)和首次幼兒教師培訓(xùn)，校本培訓(xùn)工作進(jìn)一步重視和加強(qiáng)。

三是黨風(fēng)廉政建設(shè)扎實推進(jìn)。出臺了《天臺縣教育局建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年實施意見》和《天臺縣教育局2009年懲防體系構(gòu)建工作要點》。充分發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員和縣政協(xié)民主監(jiān)督員的作用，推行領(lǐng)導(dǎo)述職述廉和個人重大事項報告制度。深入開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，5所學(xué)校被確定為市級示范點，1所學(xué)校被確定為省級示范點。切實抓好糾風(fēng)治亂工作，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，深入開展嚴(yán)禁教職工有償家教活動。加強(qiáng)教育亂收費檢查，清退違規(guī)資金17.8萬元。

四是安全工作切實加強(qiáng)。高度重視校舍安全，對全縣97所中小學(xué)校舍進(jìn)行了全面排查。排查結(jié)束后，編制了校舍加固改造規(guī)劃，并完成了30%的加固改造任務(wù)。閑置校舍處置工作基本完成。全面實施校園食品配送工程，食品配送面達(dá)70%以上。傳染病防控工作進(jìn)一步加強(qiáng)，中學(xué)段學(xué)生和全縣教師都接種了甲型H1N1流感疫苗，防控工作取得階段性成效。積極推進(jìn)校（園）方責(zé)任險投保工作，投保率達(dá)87%，其中公辦學(xué)校100%投保。繼續(xù)開展“創(chuàng)安”工程和“平安校園”創(chuàng)建活動，重新聘請了60位法制副校長，切實加強(qiáng)交通安全和防溺水的宣傳教育工作，學(xué)生非正常死亡人數(shù)呈下降趨勢。

在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地看到，我縣教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題，主要表現(xiàn)在以下三個方面：一是優(yōu)質(zhì)教育資源供需矛盾突出。優(yōu)質(zhì)教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)師資仍然緊缺，滿足不了群眾“讀好書”的強(qiáng)烈要求，區(qū)域之間、校際之間，特別是城鄉(xiāng)之間的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量還存在較大差距，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展的任務(wù)仍然艱巨。二是學(xué)前教育發(fā)展滯后。我縣學(xué)前教育布局零亂，條件簡陋，是我縣基礎(chǔ)教育體系中最為薄弱的環(huán)節(jié)，管理體制和發(fā)展思路有待進(jìn)一步調(diào)整。三是績效工資實施后出現(xiàn)了一些新情況、新問題?？冃ЧべY直接關(guān)系到教師的切身利益，廣大教師極為關(guān)注?？冃ЧべY實施后，學(xué)校的崗位設(shè)置、分配辦法和管理體制都出現(xiàn)了相應(yīng)調(diào)整，這在一定程度上觸及了教師的切身利益，政策宣傳和維護(hù)穩(wěn)定工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。面對這些問題，我們必須認(rèn)真分析，迎難而上，進(jìn)一步加快教育發(fā)展步伐，努力辦好人民滿意教育。

二、2010年教育工作重點

今年是實施教育十一五規(guī)劃的最后一年，也是我縣教育能否在通過教育強(qiáng)縣復(fù)查驗收后，實現(xiàn)新突破的關(guān)鍵一年。2010年我縣教育工作的指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實縣委十二屆四次會議精神，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，以推進(jìn)教育均衡發(fā)展為切入點，全面提升教師素養(yǎng)，全面提高教育質(zhì)量。深化改革，優(yōu)化管理，進(jìn)一步完善現(xiàn)代國民教育體系，努力培養(yǎng)身心健康、習(xí)慣良好、個性鮮明、善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的年輕一代。

落實2010年教育工作指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加快教育發(fā)展步伐，就必須樹立新的思想觀念，加強(qiáng)新的戰(zhàn)略思考，推出新的政策舉措，更加勤勤懇懇、扎扎實實地做好教育改革和發(fā)展工作。

1、推進(jìn)教育均衡發(fā)展，加快城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程 一要牢固樹立均衡發(fā)展意識。推進(jìn)教育均衡發(fā)展是社會主義制度的本質(zhì)體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)性工作，是防止貧困代際轉(zhuǎn)移的重要舉措?！读x務(wù)教育法》、《浙江省義務(wù)教育條例》已經(jīng)把均衡發(fā)展上升到法律要求予以明確。教育部也把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為2010年的工作重點予以部署。今后，要把推進(jìn)教育均衡發(fā)展特別是義務(wù)教育均衡發(fā)展，作為一項戰(zhàn)略舉措予以長期堅持，在教育投入、硬件配置逐步均衡的基礎(chǔ)上，更加關(guān)注師資均衡、教育教學(xué)質(zhì)量均衡，大力改造薄弱學(xué)校，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的辦學(xué)差距，努力實現(xiàn)教育公平。

二要大力發(fā)展農(nóng)村教育。在資金、師資、教學(xué)設(shè)備等要素保障上繼續(xù)向農(nóng)村學(xué)校傾斜，努力改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。繼續(xù)推進(jìn)中考招生改革，統(tǒng)籌安排義務(wù)教育招生，充分發(fā)揮招生政策對教育均衡發(fā)展的導(dǎo)向作用。進(jìn)一步整合優(yōu)化教育資源，平鎮(zhèn)中學(xué)要加快教學(xué)樓工程建設(shè)，力爭今年暑期撤并東林中學(xué)、良厚中學(xué)和新中中學(xué)。

三要積極探索新的辦學(xué)模式。繼續(xù)實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校戰(zhàn)略和初中發(fā)展聯(lián)盟戰(zhàn)略，加強(qiáng)教研區(qū)、中心校建設(shè)，加大學(xué)校捆綁力度和區(qū)域整體推進(jìn)力度，積極組建教育發(fā)展共同體。龍頭學(xué)校要積極承擔(dān)社會責(zé)任，通過組建教育集團(tuán)、托管、培訓(xùn)和結(jié)對等形式，支持帶動薄弱學(xué)校，使先進(jìn)教育理念和優(yōu)質(zhì)教學(xué)方法影響更多學(xué)校，惠及更多孩子。要進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，今年，始豐街道要爭創(chuàng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)，育青中學(xué)要爭創(chuàng)省一級重點中學(xué)，蒼山中學(xué)、平橋二中、育英中學(xué)要爭創(chuàng)省三級重點普通高中。

四要加快實施城區(qū)校網(wǎng)布局調(diào)整。始豐街道中心小學(xué)要全面完成一期工程建設(shè)，確保暑期高起點、高標(biāo)準(zhǔn)啟用。始豐中學(xué)要創(chuàng)造一切可以創(chuàng)造的條件，深入實施一期擴(kuò)建工程，突破學(xué)校發(fā)展瓶頸，不斷提高辦學(xué)水平。福溪街道中小學(xué)建設(shè)要爭取在南區(qū)開發(fā)時，作為公共服務(wù)項目予以優(yōu)先啟動。天臺小學(xué)要完成擴(kuò)建征地。赤城四小遷建項目要凝聚各方力量，爭取正式立項啟動。特殊教育中心綜合樓工程要啟動建設(shè)。民工子弟學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃，合理布局，不斷提高辦學(xué)水平。

2、夯實教育基礎(chǔ)，全面提升辦學(xué)水平

一要著力推進(jìn)學(xué)前教育改革。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。要進(jìn)一步確立學(xué)前教育的基礎(chǔ)地位和公益性質(zhì)，堅持以政府為主導(dǎo)，以公辦幼兒園為骨干、集體舉辦的幼兒園為主體、民辦幼兒園共同發(fā)展的學(xué)前教育發(fā)展模式，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園要逐步與中心小學(xué)脫鉤，努力做到獨立校園、獨立法人、獨立管理、獨立建帳設(shè)戶。要創(chuàng)新辦園模式，積極鼓勵示范性幼兒園采取集團(tuán)化、連鎖化模式辦園，在行政村獨立或聯(lián)合舉辦分園或教學(xué)點；積極鼓勵公辦龍頭幼兒園以入股聯(lián)營的方式，參與民辦幼兒園管理和教學(xué)，不斷提高民辦幼兒園的辦園水平。

二要大力發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)學(xué)校要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化，堅持面向市場、面向產(chǎn)業(yè)、面向就業(yè)的辦學(xué)模式，適時調(diào)整專業(yè)設(shè)置和專業(yè)結(jié)構(gòu)，職業(yè)學(xué)校之間要盡量避免專業(yè)重復(fù)設(shè)置。要重視實訓(xùn)基地和特色專業(yè)建設(shè)，以更加靈活開放的辦學(xué)模式和教學(xué)方式，提高學(xué)生的職業(yè)技能素養(yǎng)。要充分發(fā)揮職教集團(tuán)在資源共享、學(xué)生實踐和就業(yè)服務(wù)等方面的重要作用，進(jìn)一步推進(jìn)校企合作，加強(qiáng)訂單培養(yǎng)，切實增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力。要繼續(xù)做好中職招生工作，今年我縣綜合高中全部停招職高學(xué)生，職業(yè)學(xué)校要采取措施，改革招生辦法，開通重點職校招生“綠色通道”，穩(wěn)定招生規(guī)模，確保普職比1:1。要加強(qiáng)中職畢業(yè)生升學(xué)指導(dǎo)，今年市里安排給我縣的升學(xué)任務(wù)是420名，要確保全面完成任務(wù)，力爭有更多的中職畢業(yè)生能升入高一級學(xué)校繼續(xù)深造。

三要加快推進(jìn)教育信息化。教育信息化是加快教育發(fā)展、實現(xiàn)資源共享的必然要求，各校要以天臺縣教育城域網(wǎng)為依托，以教育信息網(wǎng)為樞紐，從現(xiàn)在起用三年左右的時間，基本建成具有我縣特色、符合新課程要求、滿足我縣教育教學(xué)需求的新課程資源庫群和專業(yè)交流平臺。要切實提高圖書、儀器、電腦、多媒體、專用教室等現(xiàn)代教育裝備在教育教學(xué)中的使用率。要積極推進(jìn)“全省第二輪農(nóng)遠(yuǎn)工程”和“書香校園工程”，加強(qiáng)學(xué)校圖書館和圖書室建設(shè)，切實做好各類現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校復(fù)查驗收工作。

四要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。要切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，各校要科學(xué)安排作息時間，按照不同學(xué)段和年級、走讀生和寄宿生的實際需要，對學(xué)生休息時間、在校學(xué)習(xí)（包括自習(xí)）時間、體育鍛煉時間、在校活動內(nèi)容和家庭作業(yè)等方面作出合理安排和嚴(yán)格規(guī)定。要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊各門課程，堅決糾正隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。要加強(qiáng)招生管理，義務(wù)教育階段學(xué)校要堅持免試就近入學(xué)原則，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。高中段和職業(yè)學(xué)校招生要公開招生政策，按計劃、按規(guī)定、按時間招生，嚴(yán)禁學(xué)校采用不正當(dāng)手段招生。要規(guī)范電子學(xué)籍管理，完善學(xué)生檔案信息，嚴(yán)格控制輟學(xué)率和留級率。

五要切實加強(qiáng)財務(wù)管理。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費預(yù)算管理。校長要了解今年預(yù)算編制過程，計劃好項目支出與基本支出的比例，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，沒有特殊情況不得突破預(yù)算。要進(jìn)一步完善和規(guī)范財務(wù)報銷審批制度，按規(guī)定需要報批的基建和采購項目必須報教育局審批，不得先做后報或隱瞞不報。要嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理，學(xué)校所有收入要及時上報教育會計結(jié)算中心，嚴(yán)禁學(xué)校財務(wù)在進(jìn)入教育會計結(jié)算中心集中核算后，私設(shè)小金庫和帳外帳。要加強(qiáng)政府采購管理，進(jìn)一步健全采購機(jī)制，嚴(yán)肅采購紀(jì)律，確保依法采購。要繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校債務(wù)化解工作，逐年減少債務(wù)負(fù)擔(dān)，沒有特殊情況，學(xué)校不得新增債務(wù)。要加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理，做到專人負(fù)責(zé)，登記造冊，嚴(yán)禁學(xué)校固定資產(chǎn)流失。

六要繼續(xù)做好扶貧扶弱工作。我縣是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，扶貧助學(xué)任務(wù)仍然很重，要繼續(xù)實施“貧困生資助擴(kuò)面工程”、“愛心營養(yǎng)餐工程”和特困生生活補(bǔ)助制度，落實職業(yè)教育家庭困難學(xué)生免學(xué)費政策，讓每一個家庭貧困學(xué)生都能順利入學(xué)。堅決杜絕體罰和歧視學(xué)生，切實做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。要切實做好外來民工子女的義務(wù)教育入學(xué)工作，確保外來民工子女同等接受良好教育。

七要認(rèn)真實施學(xué)校發(fā)展性評價。發(fā)展性評價是我縣今后一段時期內(nèi)對學(xué)校進(jìn)行評價的主要形式，也是加強(qiáng)教育督導(dǎo)、提高辦學(xué)水平的重要手段。各校要高度重視，認(rèn)真貫徹落實《浙江省教育廳關(guān)于試行學(xué)校發(fā)展性評價的指導(dǎo)意見》和《天臺縣教育局關(guān)于試行學(xué)校發(fā)展性評價的通知》精神，切實做好學(xué)校自評工作，并把自評作為促進(jìn)學(xué)校依法自主辦學(xué)和促進(jìn)教師與學(xué)生發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)，作為現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和校本管理的一項重要內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自評程序，實現(xiàn)診斷、整改、提高的自我完善機(jī)制。要重視考核結(jié)果的運用，考核結(jié)束后，要進(jìn)行分類排序，并以此作為獎懲、干部任用和發(fā)放績效工資的重要依據(jù)，對考核不合格的學(xué)校，要取消一切評先、評優(yōu)資格。

3、深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 一要高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)。要充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，以行為規(guī)范教育為重點，深入剖析當(dāng)前思想道德教育面臨的新問題、新任務(wù)，積極探索思想道德教育的新渠道、新方法，切實提高學(xué)生思想道德水平。要加強(qiáng)團(tuán)隊和班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校班務(wù)工作，探索并構(gòu)建中小學(xué)縱向銜接、學(xué)校家庭社會橫向溝通的現(xiàn)代德育體系。

二要全面實施素質(zhì)教育。要加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科技教育工作，努力辦好校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等主題教育，開設(shè)好綜合實踐課程。要牢固樹立健康第一思想，廣泛開展學(xué)生陽光體育活動，切實落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保中小學(xué)生“每天鍛煉一小時”。繼續(xù)舉行科技三小比賽、兩操比賽、籃排球比賽、棋類比賽以及運動會、文藝會演等活動，各校要高度重視，認(rèn)真組隊，刻苦訓(xùn)練，不斷提高我縣學(xué)生的體藝水平。要重視實驗器材在教學(xué)中的應(yīng)用，努力提高學(xué)生的動手實驗?zāi)芰?。三要繼續(xù)推進(jìn)新課程改革。義務(wù)教育階段要重點關(guān)注農(nóng)村學(xué)校，給農(nóng)村學(xué)校教師、學(xué)生更多機(jī)會；質(zhì)量檢測要特別關(guān)注后30%學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難、心理行為有偏差的學(xué)生給予更多幫助。高中段要逐步建立起與課改相適應(yīng)的學(xué)校管理制度，加強(qiáng)綜合實踐活動課程和學(xué)生選修課程的開設(shè)和研究，建設(shè)與新課改相適應(yīng)的評價體系。加強(qiáng)高中質(zhì)量檢測，教研室和學(xué)科指導(dǎo)中心要積極做好命題、組考、閱卷和評價分析工作，力爭今年高考在生源銳減情況下，繼續(xù)走在全市前列。

四要著力加強(qiáng)教育管理。要牢固樹立教學(xué)工作的中心地位，積極探索新形勢下教學(xué)管理策略，實施精細(xì)化和規(guī)范化管理。各校要對教學(xué)過程中教師的工作任務(wù)提出具體要求，定期對教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面、細(xì)致地檢查考核。教研室要組建好學(xué)科指導(dǎo)中心，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管，特別要加強(qiáng)對普通高中和農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)監(jiān)控，認(rèn)真研究提高教學(xué)質(zhì)量特別是農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。教研員要帶好一批教師，領(lǐng)好一門學(xué)科，不斷提高課堂教學(xué)水平。要健全和完善課堂教學(xué)評價體系，發(fā)揮評價的導(dǎo)向激勵功能。

4、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育發(fā)展后勁 一要切實做好績效工資實施工作。繼義務(wù)教育階段學(xué)校教師實施績效工資后，今年其它學(xué)校教師也要實施績效工資。但從義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資的實施情況來看，部分教師對國家實施績效工資的政策理解不夠到位，簡單地認(rèn)為實施績效工資就是加工資，而不知道實施績效工資的目的是為了在多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的基礎(chǔ)上，調(diào)動教師工作積極性。由于理解沒有到位，部分教師對績效工資的實施有所顧慮，可能會成為新的校園不穩(wěn)定因素。對這一問題，各校要高度重視，深入研究，在加強(qiáng)政策宣傳的同時，認(rèn)真細(xì)致地做好說服解釋工作，確保教師績效工資的平穩(wěn)實施，并贏得廣大教師的擁護(hù)和支持。今年開始實施績效工資的非義務(wù)教育階段學(xué)校，在制定績效工資實施辦法的過程中，要多方聽取意見，正式實施辦法必須在教代會上通過，并報教育局審批。實施過程要公正透明，切實把好事辦好，實事辦實。要完善督查和定期報告制度，學(xué)校要及時上報實施進(jìn)展情況，確保獎勵性績效工資按時足額分配到位。

二要繼續(xù)深化人事制度改革。全面推進(jìn)中小學(xué)新任教師公開招考制度和新錄用教師掛職鍛煉制度，逐步解決農(nóng)村教師年齡結(jié)構(gòu)老化和學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡問題。要努力穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍，繼續(xù)強(qiáng)化評先、評優(yōu)和教師職務(wù)評聘對教師流動的導(dǎo)向作用，積極鼓勵和做好城鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教。要加強(qiáng)青年教師激勵成長平臺建設(shè)，繼續(xù)開展課堂教學(xué)評比、教壇新秀和學(xué)科帶頭人評選活動，進(jìn)一步提高教師實際教學(xué)水平、教學(xué)實績和工作表現(xiàn)在教師職務(wù)評聘和各類先進(jìn)評選中的權(quán)重，讓教學(xué)水平高、教學(xué)質(zhì)量好的教師脫穎而出。要進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育教師隊伍建設(shè)，加大從企事業(yè)和社會招聘教師的工作力度，加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)。

三要著力加強(qiáng)教師培訓(xùn)。要繼續(xù)實施“領(lǐng)雁工程”和“名師名校長工程”，加強(qiáng)教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師名校長及特級教師等不同層次的人才梯隊建設(shè)，積極搭建優(yōu)秀教師成長平臺。各學(xué)校要全面開展校本培訓(xùn)工作，認(rèn)真落實《天臺縣校本培訓(xùn)工作管理辦法》，制訂培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，做好培訓(xùn)工作實施記錄，填報教師成長手冊。各校要結(jié)合自身實際，扎實開展適合于本校教師實際的校本培訓(xùn)活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心校要指導(dǎo)下屬學(xué)校開展校本培訓(xùn)或要求下屬學(xué)校教師參與中心校的校本培訓(xùn)。

5、營造和諧穩(wěn)定環(huán)境，保障學(xué)校師生安全

一要努力消除學(xué)校安全隱患。要牢固樹立“警鐘長鳴、安全第一”的思想，切實消除各類安全隱患。開學(xué)前，各校要組織精干力量，對校舍、食堂、小店、廁所、運動場地等容易發(fā)生安全事故的地方進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患，要立即整改，不能立即整改的，要及時上報，并積極創(chuàng)造條件予以整改。要繼續(xù)推進(jìn)校舍安全改造工程，嚴(yán)格按照校舍安全評估結(jié)果，切實做好拆除和加固改造工作，堅決杜絕校方責(zé)任事故的發(fā)生。

二要加強(qiáng)寄宿生、食堂和小店管理。各校要完善寄宿生檔案，落實專人管理，實行全程監(jiān)管。食堂是我縣學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的重點，各校要擺上重要議事日程，嚴(yán)格按照“硬件從實、軟件從嚴(yán)”的要求，切實抓緊、抓實、抓好。食堂經(jīng)營服務(wù)原則上不對外承包，各校要建好食堂帳，確保收支平衡。要加強(qiáng)食堂監(jiān)管，保證學(xué)生飯菜質(zhì)量。要嚴(yán)格按照校園食品配送要求，認(rèn)真做好超市配送和定點采購工作，不斷提高飲食衛(wèi)生安全水平。

三要廣泛開展“創(chuàng)安”活動。要加強(qiáng)安全教育和安全演練，強(qiáng)化防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故等安全知識和技能教育，進(jìn)一步提高學(xué)生安全防范和自我保護(hù)能力。繼續(xù)加強(qiáng)甲型H1N1流感、肺結(jié)核等各類傳染病防控和學(xué)校大型集體活動的安全管理，健全校內(nèi)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。要維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全，教育學(xué)生健康上網(wǎng)。

四要健全責(zé)任追究制度。我們要時刻把學(xué)生健康成長放在心上，始終把師生安全放在第一位。要進(jìn)一步健全和完善安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，要層層簽訂安全責(zé)任狀，明確各個層級安全責(zé)任主體。

三、工作要求

教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和重點工作已經(jīng)明確，我們要更加自覺地把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到教育工作的各個方面，努力做到發(fā)展上有新思路，工作上有新舉措，作風(fēng)上有新改進(jìn)，能力上有新提高，切實承擔(dān)起推進(jìn)全縣教育實現(xiàn)新跨越的歷史重任。

1、堅持求真務(wù)實，切實改進(jìn)作風(fēng)

一要提倡實事求是，真抓實干。參加今天會議的同志都是全縣教育戰(zhàn)線的負(fù)責(zé)同志，衡量你們工作作風(fēng)的實在程度，最關(guān)鍵的是看工作有沒有認(rèn)認(rèn)真真抓落實，有沒有取得實實在在的成效。新的一年任務(wù)艱巨、情況復(fù)雜、矛盾集中、問題不少，我們要多做少說，不搞浮夸，不圖虛名，不貪虛功，踏踏實實做好各項工作。

二要提倡親臨一線，優(yōu)化服務(wù)。校長要真正蹲在學(xué)校里，沉在師生中，鉆在業(yè)務(wù)里，努力使自己成為規(guī)范辦學(xué)的校長，懂教、姓教的校長。要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，努力為群眾辦事提供各種方便，堅決抵制態(tài)度冷漠、語言生硬、推諉扯皮、故意拖延等不良風(fēng)氣，做到熱情服務(wù)，主動服務(wù)，跟蹤服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)塑造教育為民的良好形象。要更加主動地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為師生工作、學(xué)習(xí)服務(wù)，切實糾正行業(yè)不正之風(fēng)。

三要提倡廉潔自律、克己奉公。要繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的工作方針，嚴(yán)格執(zhí)行“五項規(guī)定”、“六條禁令”和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)商業(yè)賄賂和在職教職工違規(guī)帶生的查處力度，各校要認(rèn)真貫徹落實《天臺縣教育局建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年實施意見》精神，健全各項制度，拓寬監(jiān)督渠道，努力構(gòu)筑堅實的廉政防線，嚴(yán)肅查處違反計劃生育、褻瀆女生、醉酒駕車、參與賭博等違法違紀(jì)行為。要加強(qiáng)紀(jì)檢隊伍建設(shè)，各校要推薦素質(zhì)高、作風(fēng)正、紀(jì)律明的同志擔(dān)任學(xué)校紀(jì)檢員。

2、必須堅持統(tǒng)籌全局，確保政令暢通

一要統(tǒng)籌兼顧，謀劃長遠(yuǎn)。統(tǒng)籌發(fā)展是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，要統(tǒng)籌當(dāng)前發(fā)展與長遠(yuǎn)發(fā)展，統(tǒng)籌教育的規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益，統(tǒng)籌教學(xué)、后勤、行政等工作，把應(yīng)抓的抓落實、抓到位，把該抓的抓出成效，努力推動各項工作全面提升，推動教育全面發(fā)展。

二要身先士卒，做好表率。校長要在學(xué)習(xí)上帶頭，帶頭調(diào)查研究，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，帶頭學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；要在工作上帶頭，帶頭上課，帶頭參加教科研活動和校本培訓(xùn)活動，帶領(lǐng)大家一起實干、苦干、巧干，干出成績，干出實效，以自身良好的學(xué)風(fēng)、作風(fēng)影響和帶動教師。

三要令行禁止，顧全大局。各位校長要強(qiáng)化大局意識，與教育局在行動上同步，在落實上同力，堅決反對各行其事、各自為政，做到步調(diào)一致，全局一盤棋。

同志們，教育事關(guān)孩子的前途、家庭的希望、國家的未來，辦好人民滿意教育，我們的責(zé)任十分重大，使命十分崇高，任務(wù)十分艱巨。讓我們積極行動起來，以只爭朝夕的拼搏精神，開拓創(chuàng)新的膽識魄力，鍥而不舍的執(zhí)著干勁，攻堅克難，勵精圖治，銳意進(jìn)取，爭創(chuàng)一流，把我縣教育不斷推向前進(jìn)。

第三篇：在全市中小學(xué)校長會議上的講話

剛剛過去的2001年，是我國歷史上具有特殊意義的一年。一年來，全市廣大教育工作者始終保持開拓進(jìn)取的熱情和干勁，求真務(wù)實，勤奮工作，為全市教育改革和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。特別是各位校長身體力行，帶領(lǐng)廣大教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)下了良好的業(yè)績。在新春佳節(jié)即將來臨之際，我代表教育局黨委、行政向在座的各位并通過你們向全市廣大教育工作者及其家屬拜個早年，祝大家工作順利，新春愉快，全家幸福！新世紀(jì)的第一年已經(jīng)過去，值此辭舊迎新之際，教育局召開這次會議，旨在認(rèn)真總結(jié)過去一年的工作，分析當(dāng)前面臨的新形勢、新變化，理清工作的新思路，制定工作的新舉措，為實現(xiàn)武進(jìn)教育發(fā)展的新跨越做好積極的準(zhǔn)備。下面，我主要講兩個方面的意見。

一、對2001年工作的簡要回顧2001年，全市廣大教職工高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民總書記“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實“全教會”、“基教會”等有關(guān)會議精神，高揚(yáng)發(fā)展主題，強(qiáng)化機(jī)遇意識，努力實現(xiàn)觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，積極推進(jìn)“十大工程”，較好地完成了年初制定的各項工作目標(biāo)和任務(wù)，全市教育工作在新世紀(jì)的第一年啟步穩(wěn)健，開局順利。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一是發(fā)展的環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化（1）政策環(huán)境。各級黨委、政府在學(xué)習(xí)和實踐“三個代表”過程中，把教育切實放在了全局性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的地位，教育的政府行為得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，在學(xué)校改、擴(kuò)建、布局調(diào)整、在爭創(chuàng)各級各類“重點、窗口、示范”學(xué)校的過程中做了大量卓有成效的工作。“黨政重教，政策興教”較好地落到了實處。（2）社會環(huán)境。隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，社會各行各業(yè)對人才的需求更加旺盛，對教育的期望值也越來越高，特別是社會群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望和需求成為推動教育事業(yè)發(fā)展的重要動力。在有關(guān)部門的指導(dǎo)下，社會各界對單親家庭學(xué)生、貧困家庭學(xué)生及外來工子弟也給予了熱情的關(guān)懷和幫助，努力為每一個適齡兒童提供相對平等的受教育機(jī)會和條件，良好的外部環(huán)境促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。（3）內(nèi)部環(huán)境。教育系統(tǒng)通過開展師德師風(fēng)大檢查、教育收費大檢查、校務(wù)公開、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)以及“社會尊師重教，教育回報社會”等行風(fēng)建設(shè)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為和廣大教職工的教育教學(xué)行為，教育發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。（4）輿論環(huán)境。依托《武進(jìn)日報·教育周刊》、《武進(jìn)教育》電視欄目等陣地，進(jìn)一步加強(qiáng)了教育宣傳工作，及時向社會宣傳教育改革和發(fā)展的新形勢、新變化，宣傳教育教學(xué)取得的新經(jīng)驗、新成就，社會各界對教育工作有了更多的了解和理解，關(guān)心、支持教育工作的熱情更高。“人心思教，尊師重教”的良好風(fēng)氣得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。二是發(fā)展的意識更加強(qiáng)烈一年來，教育局及各校切實把解放思想、更新觀念作為豐富教育現(xiàn)代化內(nèi)涵的基礎(chǔ)工作來抓。教育局專門邀請原省教委副主任周德藩、蘇州大學(xué)教授、蘇州市副市長朱永新等教育界知名人士來我市為全體校長和局機(jī)關(guān)干部作專題講座，不斷拓展大家的視野，增強(qiáng)了加快發(fā)展的緊迫感。各教育視導(dǎo)組、各校也通過請進(jìn)來、走出去的方式，有計劃、有組織的邀請有關(guān)專家、學(xué)者到學(xué)校開辦講座，組織教師到市內(nèi)、外有關(guān)地區(qū)、學(xué)校學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗，組織本校教師開展素質(zhì)教育研討會和經(jīng)驗交流活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育有關(guān)理論等。通過學(xué)習(xí)、研討，廣大教育工作者對肩負(fù)的責(zé)任和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，機(jī)遇意識、發(fā)展意識、改革創(chuàng)新意識、爭先創(chuàng)優(yōu)意識不斷增強(qiáng)，并正在積極內(nèi)化為廣大教職工的自覺行動和實踐。知難而進(jìn)，負(fù)重奮進(jìn)，與時俱進(jìn)，努力實現(xiàn)武進(jìn)教育的大發(fā)展，追求教育發(fā)展的新境界，已成為全市廣大教育工作者的共同心聲和奮斗目標(biāo)。三是發(fā)展的勢頭更加強(qiáng)勁（1）經(jīng)費投入有了新增長。去年全市教育經(jīng)費總投入達(dá)到5.35億元, 比前年增加0.88億元,增長了19.9個百分點。全市校辦工業(yè)完成銷售收入19.6億元，利潤總額2717.3萬元，上交學(xué)校641.1萬元。其中市屬校辦企業(yè)完成銷售額6903萬元，實現(xiàn)利稅213萬元，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。（2）布局調(diào)整有了新進(jìn)展。全年調(diào)整小學(xué)46所，超過了市政府確定的調(diào)整小學(xué)20 所的任務(wù)。學(xué)校布局調(diào)整取得了顯著成效。（3）爭創(chuàng)工作有了新突破。去年上半年省武高順利通過國家級示范性高中評估，西夏墅、禮嘉中學(xué)通過省標(biāo)市重點中學(xué)驗收，湟里中心小學(xué)通過省實驗小學(xué)驗收。下半年，橫山橋、西夏墅中心幼兒園、禮河幼兒園，市特殊教育學(xué)校，牛塘、鄒區(qū)、雪堰中心小學(xué)，漕橋、東安、夏溪初中等校（園）又相繼接受了省示范性實驗幼兒園、省現(xiàn)代化特教學(xué)校、省實驗小學(xué)、省現(xiàn)代化示范性初中驗收，三河口、洛陽、橫山橋中學(xué)也接受了省重點中學(xué)的預(yù)評估，安家中學(xué)已做好迎接省標(biāo)市重點中學(xué)驗收的相關(guān)準(zhǔn)備工作，根據(jù)省教育廳和常州市教育局安排將于今年春季分別接受驗收。去年上半年，羅溪、禮嘉等13個鎮(zhèn)通過省教育現(xiàn)代化驗收，使我市通過省級驗收的鎮(zhèn)達(dá)到28個。4月，全市接受了省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣（市）調(diào)研性評估驗收。上述爭創(chuàng)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，標(biāo)志著我市在新世紀(jì)的第一年就搭上了教育現(xiàn)代化縣（市）的頭班車，駛上了教育現(xiàn)代化的快車道，顯示了我市教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁勢頭。四是發(fā)展的內(nèi)涵更加豐富首先是突出了以人為本的教育理念。（1）各校堅持“以人為本”、“德育為首”的工作方針，切實加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，優(yōu)化德育模式，增強(qiáng)德育的針對性、實效性、實踐性，加強(qiáng)了對學(xué)生心理健康的教育和輔導(dǎo)，狠抓德育科研和隊伍建設(shè)，全市中小學(xué)德育工作取得顯著成績。特別是“學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育”的“三結(jié)合”模式受到上級的肯定，去年省教育廳關(guān)工委專門來我市召開了家長學(xué)?，F(xiàn)場會，我市的家長學(xué)校工作經(jīng)驗在全省得到推廣。（2）進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政、廉政教育，認(rèn)真實施校長“五個一”制度，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理制度建設(shè)，校長隊伍的整體素質(zhì)有了提高。規(guī)范了教代會制度，積極推進(jìn)民主管理，廣大教職工的主人翁責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，參政議政的積極性和主動性進(jìn)一步提高。積極推進(jìn)“青藍(lán)工程”、“名師工程”，開展評選各級學(xué)科帶頭人、骨干教師等活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師繼續(xù)教育工作，廣大教師適應(yīng)素質(zhì)教育的能力和水平進(jìn)一步增強(qiáng)。（3）通過開展“勤政廉潔三服務(wù)”和“三個代表”學(xué)教活動，機(jī)關(guān)干部為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的意識和能力進(jìn)一步增強(qiáng)，工作作風(fēng)有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。去年，市教育局專門組織力量對孟河初中、禮河實驗學(xué)校等進(jìn)行了全面調(diào)研，促進(jìn)了學(xué)校的健康發(fā)展。（4）切實加強(qiáng)了學(xué)校安全保衛(wèi)工作。在有關(guān)部門的大力配合下，開展了大規(guī)模的學(xué)校安全檢查，對學(xué)校危舊校舍、設(shè)施設(shè)備、校內(nèi)食品小店、師生餐廳、交通車輛等逐一細(xì)查，并要求有關(guān)地區(qū)、學(xué)校針對存在的問題立即整改。其次是突出了教育科研在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。各校牢固樹立教育科研是教育第一生產(chǎn)力的觀念，以課題研究為“龍頭”，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為重點，以提高課堂教學(xué)效益為中心，積極開展教科研工作。據(jù)統(tǒng)計，目前全市共有武進(jìn)市級以上教科研課題374項，其中省級以上課題64項。已結(jié)題的有90多項。通過組織公開課、評優(yōu)課、教學(xué)觀摩等活動，積極引導(dǎo)廣大教師把教學(xué)工作的重心轉(zhuǎn)移到提高課堂教學(xué)效益這個中心上來。教科研工作既對教育教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的推動作用，同時也鍛煉和培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師。第三是突出了現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣和應(yīng)用。全市各校不斷強(qiáng)化現(xiàn)代教育意識，把培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力擺到了教育工作的重要位置，不斷加大工作力度，增加電教投入，充實和更新硬件設(shè)施，開發(fā)和優(yōu)化電教資源，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，認(rèn)真落實有關(guān)課程計劃，開展電教科研活動，有力推進(jìn)了“校校通”工程。去年11月，又召開了全市教育信息化工作會議，對全市教育信息工作作出了全面部署，并及時啟動了“3211”工程，開展“建網(wǎng)、建庫、建隊伍”工作，為武進(jìn)教育初步搭建起了具有較高水平的發(fā)展平臺。第四是突出了改革創(chuàng)新的時代特點。去年，湖塘橋?qū)嶒灣踔许樌ǔ?，新園實驗高中一期工程的及時啟動，標(biāo)志著“依托名校辦民營”的辦學(xué)體制改革又取得了新的成果。市電大積極回應(yīng)時代發(fā)展的要求，抓住機(jī)遇，勇于開拓，成功地邁出了三大步：實現(xiàn)了校區(qū)的成功拓展，開始了面向全省招生，與澳大利亞TAFE大學(xué)實行了聯(lián)合辦學(xué)。地方高等教育發(fā)展的領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬。各校積極適應(yīng)課程改革，進(jìn)一步加強(qiáng)了校本課程的建設(shè)與研究，特色學(xué)校創(chuàng)建工作取得顯著成績。去年，省前中被省環(huán)保局命名為“江蘇省環(huán)境教育基地”，開展了爭創(chuàng)“周恩來班”的活動；省武高科技館被省教育廳、省科協(xié)和省關(guān)工委確認(rèn)為“江蘇省青少年科技教育示范基地”；洛陽中學(xué)被省氣象局、氣象學(xué)會確認(rèn)為“江蘇省氣象科普基地”等等。第五是較好地實現(xiàn)了教育的整體發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展。2001年，全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到96.3%，基本普及了幼兒教育；小學(xué)“四率”、初中“五率”連續(xù)保持著較高的水平；初中畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的比例達(dá)到90.8%，基本普及了高中階段教育?！皟苫苯逃降玫竭M(jìn)一步鞏固和提高。去年全市5372人參加高考，被各高等院校錄取4370人，總錄取率達(dá)80.6%，高出全省約18個百分點。其中本科錄取2872人，本科錄取率達(dá)到53.5%，高出全省約16個百分點，位居全省縣（市）第一。全市533名職高畢業(yè)生參加對口高校招生，共被錄取515名，錄取率為96.6%，其中本科142人。市電大及各成校充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求，積極調(diào)整辦學(xué)思路，大力發(fā)展社區(qū)教育，取得了較好的社會效益和辦學(xué)效益。全市接受各類崗位培訓(xùn)和實用技術(shù)教育的達(dá)20萬人次。2001年，我市被省掛牌為“社區(qū)教育實驗區(qū)”。全市教育工作較好地實現(xiàn)了整體性發(fā)展、平衡性發(fā)展和領(lǐng)先型發(fā)展，為今后的跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。回首過去，我們?yōu)橐讶〉玫某煽兏械津湴梁妥院?，這是我們努力開創(chuàng)新局面的堅實基礎(chǔ)；展望未來，我們更覺得肩負(fù)責(zé)任的重大而神圣。在肯定過去工作成績的同時，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，近年來的大發(fā)展、大改革，使新舊矛盾相對集中，新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，成績背后存在著一些隱患或者不穩(wěn)定因素。這些問題如果不能及時處理和解決，問題會越來越多，矛盾會越來越大，最終將影響教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。對此我們一定要保持清醒的頭腦，戒驕戒躁，居安思危，切不可掉以輕心。我們所說的矛盾和問題，有的是長期積累下來的，有的是改革發(fā)展過程中帶來的新情況、新問題。突出表現(xiàn)在以下幾個方面：首先，教育投入不足仍是制約教育發(fā)展的“瓶頸”。近年來，雖然教育經(jīng)費有較快的增長，但增長幅度較大的仍是人頭經(jīng)費，基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備、生均辦公經(jīng)費等基本上沒有增加。特別是去年實施了稅費改革，一方面取消了農(nóng)民教育費附加等，另一方面各級財政轉(zhuǎn)移支付又未能及時到位，對各類教育事業(yè)的發(fā)展造成較大的影響。教育投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上教育規(guī)模擴(kuò)張的速度，更難以滿足時代提出的教育信息化、現(xiàn)代化的要求，教育保障機(jī)制尚不完善。教育發(fā)展的巨大壓力、教育規(guī)模的快速增長與教育投入的嚴(yán)重不足形成尖銳的矛盾，直接影響到教育的質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。其次，教育發(fā)展的區(qū)域性不平衡對全市教育整體水平的提高提出新的挑戰(zhàn)。受經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等客觀因素的影響，我市的部分地區(qū)教育基礎(chǔ)相對薄弱，教育資源特別是優(yōu)質(zhì)教育資源短缺情況較為突出。由此造成一些地區(qū)師資、生源外流現(xiàn)象嚴(yán)重，教育教學(xué)質(zhì)量難以提高，推進(jìn)素質(zhì)教育、信息化建設(shè)等步伐較慢，與先進(jìn)地區(qū)、學(xué)校相比，教育發(fā)展的差距有進(jìn)一步拉大的趨勢。提高全市教育整體水平尚需做大量艱苦細(xì)致的工作。第三，社會各方面對教育的新要求、新期望越來越高，我們的工作往往不適應(yīng)變化了的新情況。如經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，從整體上要求進(jìn)一步整合教育資源。面對日新月異的高新技術(shù)的發(fā)展，要求我們必須改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)的模式、結(jié)構(gòu)。我國加入WTO后將進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放，教育事業(yè)面臨著激烈的國際競爭。信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對傳統(tǒng)教育方式提出了全新的挑戰(zhàn)。就業(yè)觀念和就業(yè)方式的深刻變化，要求打破原來狹窄的專業(yè)限制，進(jìn)一步拓寬人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。隨著時代的發(fā)展，人民群眾對教育的選擇性增加，而優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺的矛盾比較突出，治理擇校高收費等問題難度加大，一些地區(qū)和學(xué)校亂收費屢禁不止，社會各方面對此反響強(qiáng)烈。第四，個別地區(qū)、學(xué)校的辦學(xué)行為仍需進(jìn)一步規(guī)范。個別地區(qū)、學(xué)校出于小范圍局部利益的考慮，不認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)招生、收費、辦班等方面的政策、紀(jì)律，有令不行，有禁不止，在社會上造成較大的負(fù)面影響，損害了教育的形象、學(xué)校的形象。第五，干部隊伍建設(shè)和管理工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)低下，在其位不謀其政，自己的名利想得多，集體的事業(yè)想得少；享受享樂想得多，工作業(yè)務(wù)想得少；陪老板的時間多，陪老師的時間少。組織紀(jì)律觀念淡薄，放松了對自己的要求。有的甚至違法犯罪，給教育系統(tǒng)抹了黑。教育局機(jī)關(guān)干部服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的能力和水平需進(jìn)一步提高，坐而論道和“文山會?！钡墓ぷ髯黠L(fēng)也亟需改變等等。面對這些問題和情況，我們要進(jìn)一步認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，突出重點，把工作做得更實更細(xì)，鞏固和發(fā)展教育工作的大好形勢，切實解決當(dāng)前影響我們繼續(xù)前進(jìn)的關(guān)鍵問題，努力實現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。最近省教育廳召開了全省教育工作會議，王斌泰廳長在會議上提出了今年教育工作要認(rèn)真做好“發(fā)展、提高、改革、開放”四篇大文章，對各級各類教育工作作出了詳盡的部署。此前，武進(jìn)市委召開了九屆四次全委（擴(kuò)大）會議，對今年全市經(jīng)濟(jì)工作作出了總體安排，明確提出了實現(xiàn)“富民強(qiáng)市”、“率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的“領(lǐng)先型發(fā)展”，穩(wěn)固確立武進(jìn)在“蘇南經(jīng)濟(jì)板塊中第一軍團(tuán)”的目標(biāo)和要求。這些目標(biāo)和要求對我們既是鼓舞，更是鞭策。教育是社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個重要組成部分，在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中處于基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性地位，為整個社會發(fā)展提供著強(qiáng)大的智力支撐和人才支持。特別是面對我國加入WTO后面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，面臨教育改革和發(fā)展日新月異的形勢，面對發(fā)達(dá)地區(qū)及周邊縣（市）強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，我們沒有任何理由滿足現(xiàn)狀，也沒有任何理由不急起直追。不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退。在重量級的較量中，在高水平的競爭中，武進(jìn)教育發(fā)展定位要高，要敢于與強(qiáng)者賽跑，敢向冠軍叫板，要鎖定目標(biāo)，發(fā)奮爭先，揚(yáng)自己的優(yōu)勢，謀快速發(fā)展之道。確保教育為武進(jìn)的領(lǐng)先發(fā)展和保持蘇南經(jīng)濟(jì)板塊中“第一軍團(tuán)”的地位做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

二、今年全市教育工作的主要目標(biāo)和任務(wù)

1、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實“全教會”、“基教會”精神，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極適應(yīng)中國“入世”帶來的新變化、新形勢，切實把握教育與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點，突出加快發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展主題，深化人事制度改革，優(yōu)化隊伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)，加快教育信息化建設(shè)，積極參與和推進(jìn)新一輪課程改革，深入實施素質(zhì)教育，不斷豐富教育現(xiàn)代化內(nèi)涵，全面提升武進(jìn)教育的綜合實力，努力促進(jìn)武進(jìn)由教育大市向教育強(qiáng)市的轉(zhuǎn)變，凸現(xiàn)在蘇南教育板塊中“第一軍團(tuán)”的地位。

2、主要工作目標(biāo)和任務(wù)（1）橫林中學(xué)創(chuàng)建國家級示范高中，創(chuàng)建省示范性初中2-3所，省實驗小學(xué)1-2所，省示范性實驗幼兒園2-3所，完成新園實驗高中一期工程和技工學(xué)校擴(kuò)建工程。（2）調(diào)整小學(xué)20所。（3）學(xué)前三年幼兒入園率保持96%；小學(xué)入學(xué)率保持100%。（4）初中畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的比例繼續(xù)保持在90%以上；18-21周歲適齡青年高等教育毛入學(xué)率達(dá)到25%。（5）職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%，各類崗位培訓(xùn)和實用技術(shù)教育達(dá)20萬人次。（6）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校招生收費行為。（7）切實減輕中小學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德、心理健康和安全教育。（8）基本完成武進(jìn)教育城域網(wǎng)建設(shè)，建成校園網(wǎng)6個，簡易校園網(wǎng)12個。（9）小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)高中教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到98.6%、94%、87.3%、62.8%，小學(xué)、初中教師高一層次學(xué)歷比例分別達(dá)到53.5%、27.7%。（10）推行人事制度改革，完善教職工聘任制；推行校長職級制，在部分學(xué)校進(jìn)行校長選任制的試點改革。圍繞上述目標(biāo)和任務(wù)，今年將重點抓好以下十個方面的工作，做到“三個適應(yīng)”，“三個優(yōu)化”，實現(xiàn)“四個突破”。

（一）進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極適應(yīng)改革與發(fā)展的新形勢。發(fā)展需要新思路，改革需要新舉措，跨越需要新膽略，而所有這些都必須建立在對發(fā)展形勢的全面了解，對發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握，對新矛盾、新情況的冷靜分析和準(zhǔn)確判斷上，建立在對新的教育理論的學(xué)習(xí)和研究上。在新、舊體制交替時期，在大變革、大發(fā)展時期，我們尤其要特別注重政治、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，以此作為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的首要動力抓緊抓好。市委、市政府去年提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的目標(biāo)，這為我們加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)提供了一個良好的契機(jī)。市教育局年內(nèi)將在全體教職工中開展新一輪讀書征文競賽活動，開展校長“學(xué)校發(fā)展規(guī)劃設(shè)計”比賽，開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用比賽，開展學(xué)習(xí)WTO知識競賽等。旨在全系統(tǒng)掀起一次聲勢浩大的“比學(xué)習(xí)、比研究、比創(chuàng)新”活動，努力使教師成為學(xué)習(xí)化個人、學(xué)校成為學(xué)習(xí)化組織、教育系統(tǒng)成為最具學(xué)習(xí)化的系統(tǒng)，為建立學(xué)習(xí)型城市起到榜樣和示范作用。各校要進(jìn)一步提高對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，詳細(xì)制定好學(xué)習(xí)活動實施方案，并認(rèn)真落實各項組織、管理措施。真正用先進(jìn)的教育理念武裝全體教育工作者的頭腦，樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷強(qiáng)化改革、創(chuàng)新、接軌意識，緊跟時代發(fā)展的步伐，積極適應(yīng)新形勢、新變化、新特點。

（二）冷靜應(yīng)對，科學(xué)決策，積極適應(yīng)教育投入體制的新變化。各校要積極適應(yīng)現(xiàn)有經(jīng)費投入體制，科學(xué)合理地安排好教育經(jīng)費的管理和使用，在“節(jié)支”問題上做好文章。首先是要科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，特別是各非中心鎮(zhèn)的初中、小學(xué)要充分考慮生源的變化因素，對學(xué)校的各項投入要做到慎重決策和科學(xué)論證，減少盲目投資，避免重復(fù)浪費。其次要堅持“有所為、有所不為”的原則，把經(jīng)費投入的重點由大型工程項目建設(shè)轉(zhuǎn)移到滿足教育教學(xué)急需的設(shè)施設(shè)備方面來，轉(zhuǎn)移到為新課程開設(shè)創(chuàng)造條件上來，確立“用好設(shè)施設(shè)備是對教育投入最大回報”的觀念，切實提高現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用效率。第三要繼續(xù)保持和弘揚(yáng)勤儉辦學(xué)、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)會科學(xué)理財，把有限的資金用在最需要的地方和時刻。加大事業(yè)性投入，盡量減少行政性開支，提高投資和辦學(xué)效益。

（三）積極適應(yīng)課程改革，努力營造發(fā)展的新優(yōu)勢。課程改革是整個基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容。根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，我省準(zhǔn)備用三年時間，使初中、小學(xué)所有起始年級全部進(jìn)入新課程，今年進(jìn)入新課程起始年級數(shù)不低于20%。教育部《幼兒教育綱要》已經(jīng)頒布，高中新課程方案也即將頒布，基礎(chǔ)教育課程改革全面推開，任務(wù)艱巨，意義重大。今年秋季，我市將整體進(jìn)入基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)。面對基礎(chǔ)教育的這次大變革、大轉(zhuǎn)折，各校尤其是校長必須在思想上高度重視，早打算、早安排，以積極的姿態(tài)投入到新課程的實施中去，做到思想到位、組織措施到位、人員到位。尤其是起始年級，各校要在人力、物力、信息資源等方面積極創(chuàng)造條件，為新課程的實施提供支持。當(dāng)前，從我市實際情況看，最關(guān)鍵的問題就是搞好新課程師資的培訓(xùn)工作。各校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，深刻領(lǐng)會新課程改革的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)、相關(guān)的政策措施等，真正搞清為什么要改，為什么要這樣改和怎么樣改這些基本問題，真正從傳統(tǒng)課程模式的桎梏中解放出來。市教育局將有計劃地開展有關(guān)培訓(xùn)工作。各校從現(xiàn)在起，就要明確擔(dān)任起始年級任課教師的名單，把最優(yōu)秀的教師調(diào)整到起始年級來，積極參加有關(guān)培訓(xùn)活動。同時各校要用新課程的指導(dǎo)思想、教育理念關(guān)注和指導(dǎo)非起始年級的教育教學(xué)工作，積極開展教學(xué)實驗，為新、舊教材的有機(jī)銜接做好準(zhǔn)備。要從新課程的框架出發(fā)，用校本發(fā)展的理念，積極探索新教材的實施過程，拓展研究性學(xué)習(xí)課程、校本課程開發(fā)領(lǐng)域，逐步形成具有學(xué)校特色、地域特點的地方課程體系，提高新課程的實施水平。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的辦學(xué)特色和教育特點，增強(qiáng)競爭能力，不斷營造新的發(fā)展優(yōu)勢。要以課程改革和《公民道德建設(shè)綱要》學(xué)習(xí)、宣傳為契機(jī)，結(jié)合地區(qū)、學(xué)校實際，從學(xué)生認(rèn)知規(guī)律以及思想實際出發(fā)，從最基礎(chǔ)的工作抓起，從身邊的事講起，從簡單的事做起，在德育工作內(nèi)容、方法、模式上大膽改革，勇于創(chuàng)新，切實提高德育工作水平。同時要進(jìn)一步強(qiáng)化課程法規(guī)意識，切實加強(qiáng)音、體、美、勞、社會實踐等課程的教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為他們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活打下厚實的人文基礎(chǔ)。

（四）進(jìn)一步優(yōu)化教育體系，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，文明社會。一是要整合優(yōu)化職教資源，進(jìn)一步壯大職業(yè)技術(shù)教育。技工學(xué)校歸屬教育局后，要進(jìn)一步整合全市職業(yè)教育資源，組建職業(yè)教育集團(tuán)，整體規(guī)劃職業(yè)學(xué)校之間的專業(yè)、學(xué)科布局，形成以技工學(xué)校、武進(jìn)職高、西林職高為主體，專業(yè)特色鮮明、分類合理、師資隊伍適應(yīng)性強(qiáng)、教育資源相對集中、整體優(yōu)化、共同提高的職教集群式發(fā)展模式，實現(xiàn)中職、高職的有機(jī)銜接和整體發(fā)展。要進(jìn)一步加大職業(yè)教育宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生合理分流，優(yōu)化職校的生源結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)、技工學(xué)校的專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才。進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革，積極探索多層次、多形式、多元化辦學(xué)模式，實現(xiàn)普通教育與職業(yè)教育、職前教育與職后培訓(xùn)的溝通和銜接，努力構(gòu)建人才成長的立交橋。二是要進(jìn)一步開發(fā)普通高中特別是重點高中的辦學(xué)潛力，加強(qiáng)學(xué)校各方面的建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)規(guī)模辦學(xué)，積極應(yīng)對高中升學(xué)高峰。三是要大力發(fā)展社區(qū)教育。努力把握經(jīng)濟(jì)與教育的結(jié)合點，統(tǒng)籌整合社區(qū)教育資源，大力推進(jìn)開放辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)校和社區(qū)的雙向互動。積極參與社區(qū)文化建設(shè)和社區(qū)服務(wù)活動，廣泛開展各類崗位培訓(xùn)和實用技術(shù)教育，為每一位社會成員提供求知求技的機(jī)會和條件。要進(jìn)一步完善和優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會的“三結(jié)合”教育體系，發(fā)揮家庭、社會對學(xué)校教育的補(bǔ)充作用。市電大及各重點成校更要抓住機(jī)遇，奮力開拓，在推進(jìn)社區(qū)教育中發(fā)揮好龍頭和骨干作用。四是進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制。加強(qiáng)對薄弱鎮(zhèn)、薄弱學(xué)校特別是原中心小學(xué)及村校人、財、物的管理和支持。進(jìn)一步縮小農(nóng)村與城鎮(zhèn)、一般與重點學(xué)校之間的差距，實現(xiàn)整體發(fā)展、共同提高。五是進(jìn)一步理順幼兒教育管理體制，實行地方負(fù)責(zé)，分級管理。進(jìn)一步加大經(jīng)費投入，積極推進(jìn)規(guī)模辦園，嚴(yán)格控制和規(guī)范操作幼兒園轉(zhuǎn)制工作。進(jìn)一步加大對私人辦幼兒園、幼托班的管理和執(zhí)法力度，加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)，不斷鞏固和提高幼教發(fā)展水平。六是進(jìn)一步加強(qiáng)對外來工子弟學(xué)校的管理和指導(dǎo)。各地各校要進(jìn)一步提高認(rèn)識，樹立一盤棋思想，正確、公正地對待外來工子弟上學(xué)問題。各地要積極創(chuàng)造條件，吸納外來工子弟到校讀書學(xué)習(xí)，并且在收費、考試、管理等方面與本地學(xué)生一視同仁。有關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)要把外來工子弟學(xué)校納入本鎮(zhèn)教育管理體系中，切實加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

（五）規(guī)范管理，嚴(yán)格紀(jì)律，優(yōu)化教育秩序。各校要不斷增強(qiáng)法規(guī)意識和組織紀(jì)律觀念。一是嚴(yán)格執(zhí)行教育收費的有關(guān)規(guī)定。收費是教育發(fā)展矛盾的焦點，社會關(guān)注的熱點，也是教育行風(fēng)建設(shè)的一個重點。社會各界對教育的議論大多由收費引起，對教育系統(tǒng)的形象影響極大。必須進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，堅決禁止任何單位以任何名義組織的，違反上級有關(guān)規(guī)定的亂辦班、亂收費行為。一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅查處，并追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。二是嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。學(xué)校之間展開競爭是正常的、合理的，學(xué)校的競爭應(yīng)是管理、科研、師資隊伍等方面的綜合實力的競爭。近年來，由于受多種因素的影響，學(xué)校競爭被簡單地異化為生源的競爭。招生大戰(zhàn)有愈演愈烈之勢，且競爭的對象有從初中向小學(xué)、幼兒園延伸的趨勢，招生競爭的手段也日益翻新?？浯笃滢o的宣傳，不負(fù)責(zé)任的許諾，違反規(guī)定的收費，請客、送禮、拿回扣、要回扣等不正之風(fēng)的蔓延，嚴(yán)重地敗壞了教育的形象，損害了學(xué)校的利益，毒害了學(xué)生的心靈。社會各界對此反響相當(dāng)強(qiáng)烈。這種既勞民又傷財，既丟錢又丟人的事要堅決杜絕。今天在這里，提前和各位校長打好招呼，希望大家能提高認(rèn)識，端正態(tài)度，切實加強(qiáng)對招生工作的管理，按照教育局的統(tǒng)一部署，嚴(yán)格執(zhí)行“八不準(zhǔn)”要求，有序、規(guī)范招生。招生宣傳工作要預(yù)先制訂好方案，連同宣傳材料等統(tǒng)一交教育局審核。第三是嚴(yán)格課程管理。各校要認(rèn)真執(zhí)行上級課程計劃，對音、體、美、勞等課程要認(rèn)真做到課時落實，教師落實，檢查評估手段、要求、過程落實。教育局從本學(xué)期開始，將采取不定期、不打招呼的形式對各校課程計劃落實情況進(jìn)行檢查，并納入教育教學(xué)質(zhì)量評估中，與學(xué)校評先、評優(yōu)相結(jié)合，確保各類課程開齊、開足、開好。

（六）強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格管理，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。各校要進(jìn)一步加強(qiáng)教育宣傳工作，暢通教育信息渠道，讓社會各界及時了解教育改革和發(fā)展的新形勢、新變化，學(xué)校取得的新成就、新經(jīng)驗，使社會各界理解和支持學(xué)校的各項工作，形成推動教育事業(yè)發(fā)展的合力。在有關(guān)部門配合下，進(jìn)一步加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的整治工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化的建設(shè)，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時，在這里要特別強(qiáng)調(diào)的是要切實加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。學(xué)校是特殊人群──青少年聚集的場所。學(xué)生是國家的未來，是家庭的希望所在。因此，學(xué)校安全保衛(wèi)工作，直接關(guān)系著家庭的幸福，關(guān)系著社會的安定。任何學(xué)校（園）在任何時候?qū)Π踩ぷ鞫疾荒艿粢暂p心。為此各校必須切實做到：一要高度警惕，警鐘長鳴。要從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)政治穩(wěn)定和社會安定的角度出發(fā)，牢固樹立“安全無小事”的思想，不管學(xué)校（園）工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實在行動上。二要健全制度，落實責(zé)任。要進(jìn)一步建立健全安全工作各項管理制度，認(rèn)真落實有關(guān)安全防范措施，加強(qiáng)對全體師生有關(guān)安全防范的培訓(xùn)和教育，明確各有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任范圍和要求，真正做到安全工作人人有責(zé)。前段時期，市公安局、教育局聯(lián)合對7所重點學(xué)校進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)不少單位在規(guī)章制度、設(shè)施設(shè)備、人員培訓(xùn)方面存在著一些問題和隱患。重點學(xué)校尚且如此，其他學(xué)校存在的問題就更多。市教育局將按照規(guī)定建立學(xué)校安全工作責(zé)任追究制度，教育局局長是教育系統(tǒng)第一責(zé)任人，校長是學(xué)校的第一責(zé)任人，大家一定要切切實實負(fù)起責(zé)任來。三要針對問題，落實措施。根據(jù)上級有關(guān)指示，本月21-24日，市教育局將再次對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查。各位校長回去后要首先進(jìn)行一次自查。特別是對危房、學(xué)生宿舍、師生餐廳、交通安全等方面要重點細(xì)查，對查出的問題，立即采取整改措施，堅決杜絕事故隱患。今后學(xué)校凡組織師生重大集體外出活動，一定要制定安全措施和對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并經(jīng)教育局審核同意后，方可實施。有外來工子弟學(xué)校的鎮(zhèn)中心小學(xué)要負(fù)責(zé)做好本地外來工子弟學(xué)校安全檢查的指導(dǎo)和管理工作。通過我們扎扎實實的工作，創(chuàng)造一個文明、安定的育人環(huán)境。

（七）加強(qiáng)建設(shè)，深化改革，在人事管理上實現(xiàn)新突破。各校要以《公民道德實施綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，提高廣大教職工的個人品德、職業(yè)道德和社會公德水準(zhǔn)，努力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)一步加強(qiáng)對教師繼續(xù)教育的領(lǐng)導(dǎo)和支持，不斷提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。在繼續(xù)推進(jìn)“名師工程”、“青藍(lán)工程”的基礎(chǔ)上，積極實施培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、儲備并舉的人才開發(fā)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人事管理模式，對特別緊缺和特別優(yōu)秀的人才，實行復(fù)式管理，先掛靠，后納編，大力引進(jìn)優(yōu)秀人才，努力構(gòu)建武進(jìn)教育人才高峰。要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校民主制度建設(shè)，充分發(fā)揮全體教職工的聰明才智。結(jié)合機(jī)關(guān)事業(yè)單位體制改革，按照有利于教育事業(yè)的發(fā)展，有利于教職工隊伍的穩(wěn)定，有利于隊伍素質(zhì)提高的原則，根據(jù)省、市教育行政部門的統(tǒng)一部署，從今年起將對教育人事管理制度實施“編制管理，合理分流；動態(tài)管理，經(jīng)費包干；人事代理，評聘分開；總體規(guī)劃，分步實施；積極啟動，三年到位”的改革，把教師隊伍建設(shè)的重心從解決數(shù)量需求轉(zhuǎn)移到結(jié)構(gòu)調(diào)整和提高素質(zhì)上來。具體實施方案正在擬定之中，各校要認(rèn)真做好有關(guān)準(zhǔn)備工作，為改革的順利實施創(chuàng)造條件。

（八）、推進(jìn)教育信息化工程，搶占教育發(fā)展的制高點，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新突破。教育信息化是教育現(xiàn)代化的重點，也是教育未來發(fā)展的制高點。作為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育基礎(chǔ)較好的地區(qū)，我市有條件也有責(zé)任在教育信息化方面先一步、高一籌、優(yōu)一等。去年我市專門召開了教育信息化工作會議，對今后一段時期我市教育信息化工作已作了全面部署和安排。各校要認(rèn)真貫徹落實有關(guān)會議精神，以武進(jìn)教育城域?qū)拵ЬW(wǎng)建設(shè)為重點，積極實施“3211”工程，大力開展“建網(wǎng)、建庫、建隊伍”活動，完成年內(nèi)預(yù)定的“聯(lián)路、建網(wǎng)、培訓(xùn)”工作。即在3月底前，各校都要通過武進(jìn)光纖線路聯(lián)接到位，實現(xiàn)高速上網(wǎng)。在3月底前將校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃方案報教育局，經(jīng)教育局審核后，立即組織實施。要認(rèn)真組織教師參加省級信息技術(shù)與教育的培訓(xùn)和考核，年底前，通過率要力爭達(dá)到90%。同時各校要進(jìn)一步加快軟、硬、潛件的建設(shè)步伐，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)管理人員和骨干教師的技術(shù)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課程、教育信息資源的開發(fā)應(yīng)用和現(xiàn)代教育信息科研工作，更好地滿足教育教學(xué)的需要，以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化。

（九）加快教學(xué)創(chuàng)新，推進(jìn)教育科研，實現(xiàn)教學(xué)改革的新突破。各校務(wù)必要采取強(qiáng)有力的措施，把深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效益作為一項重點工程、基礎(chǔ)工程來抓，這是堅持以教學(xué)為中心的主要體現(xiàn)，是實施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要表現(xiàn)。要根據(jù)當(dāng)前課程改革、深入研究存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，在這基礎(chǔ)上確定教學(xué)工作目標(biāo)，理清教學(xué)改革思路，制定系統(tǒng)的具體的教學(xué)創(chuàng)新行動計劃。要建立相應(yīng)的工作規(guī)范和評價激勵機(jī)制，促使教師在教學(xué)實踐中積極探索，大膽創(chuàng)新，促使教師著眼于學(xué)生的全面發(fā)展、創(chuàng)造性發(fā)展，對教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)、各個要素進(jìn)行綜合改革，真正使各項教學(xué)活動成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究問題的活動，成為認(rèn)知、能力、情感協(xié)調(diào)發(fā)展的活動。師資人才是教育的第一資源，教育科研是教育的第一生產(chǎn)力，我們的教育需要通過科研來解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。在當(dāng)前教育教學(xué)改革不斷深化的新形勢下，各校務(wù)必要進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，提高教科研水平。要發(fā)動和組織廣大教師抓住教育教學(xué)中的突出問題、具體問題，開展深入的理論研究和實踐探索，通過科研明確教改方向，創(chuàng)建辦學(xué)特色，提高教育創(chuàng)新的能力和水平。要發(fā)揚(yáng)務(wù)實求真的精神，把教育科研與具體的工作實踐緊密結(jié)合起來，在工作中研究，在實踐中探索，通過扎扎實實的工作，取得實實在在的成效，切實發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)改革、在師資隊伍建設(shè)中的先導(dǎo)和促進(jìn)作用。

（十）振奮精神，改進(jìn)作風(fēng)，實現(xiàn)教育發(fā)展水平的新突破關(guān)于加強(qiáng)局機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)。在市委、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署下，教育局機(jī)構(gòu)改革工作已基本結(jié)束。教育局的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、人員都作了較大的調(diào)整，新班子（包括中層干部）現(xiàn)已全部到崗，并已開展工作。各校要盡快適應(yīng)機(jī)構(gòu)改革的新變化，積極地支持新班子的工作。市教育局黨委、行政也要求新班子成員以嶄新的精神風(fēng)貌投入工作，盡快適應(yīng)新的工作崗位，工作特點，努力成為一個團(tuán)結(jié)有力的班子，朝氣蓬勃的班子，勤政廉政的班子，勇于開拓創(chuàng)新的班子，想干事、能干事、會干事、干成事的班子。全體機(jī)關(guān)干部要進(jìn)一步解放思想，大膽創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)改革意識、大局意識、服務(wù)意識，大興調(diào)查研究之風(fēng)，不斷提高自身素質(zhì)，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。以新的形象、新的姿態(tài)、新的作為贏得干部群眾的信任，促進(jìn)全市教育事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)教育發(fā)展水平的突破。關(guān)于校長隊伍建設(shè)問題。人民群眾對學(xué)校的評價首先是對校長的評價，校長的政治思想素質(zhì)、個人品德修養(yǎng)、學(xué)識業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)和水平在某種程度上代表了一個地區(qū)、一個學(xué)校的形象。全市校長隊伍就代表著武進(jìn)教育的形象。從總體上看，校長隊伍中絕大多數(shù)同志政治思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作作風(fēng)實，也正是依靠了這支堅強(qiáng)有力的隊伍，全市教育事業(yè)才保持了持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好勢頭。但在校長隊伍中，也確實存在著極個別腐化變質(zhì)分子。正是這些害群之馬，嚴(yán)重地敗壞了教育的聲譽(yù)，損害了校長隊伍的整體形象，對教育事業(yè)的健康發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的負(fù)面影響。切實加強(qiáng)校長隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，提高校長隊伍的整體素質(zhì)，在當(dāng)前教育大發(fā)展、大變革、大轉(zhuǎn)折的形勢下，顯得尤為迫切和重要。各位校長首先要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。堅持想問題、辦事情，時刻把全體師生的利益、群眾的利益放在首位。要深入體察民情、民意，關(guān)心群眾疾苦，多做得民心的實事，多辦解民憂的好事，真正想群眾之所想，急群眾之所難，謀群眾之所求。要帶著責(zé)任、帶著感情、帶著辦法到師生中去，和他們交朋友，傾聽他們的意見，了解他們的思想，掌握他們的脈搏。只有這樣，才有號召力、戰(zhàn)斗力，才能為官一任，興教一方，把學(xué)校的各項工作促上去。其次要深入教育教學(xué)第一線，大興調(diào)查研究之風(fēng)。要沉下身子，深入師生家庭，訪貧問苦，關(guān)心離退休教職工，關(guān)心和幫助特困教師、特困學(xué)生。深入班級、深入課堂，詳細(xì)了解教師的教育教學(xué)狀況，及時解決教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新矛盾、新問題，切實改變不深入實際，作風(fēng)漂浮的問題。第三要大力提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉辦一切事業(yè)。近年來，隨著教育發(fā)展和學(xué)校新建，不同程度上存在勞民傷財、鋪張浪費的現(xiàn)象。學(xué)校建設(shè)要精打細(xì)算，量力而行，不亂鋪攤子搞重復(fù)建設(shè)，不要脫離實際，盲目追求高標(biāo)準(zhǔn)。禁止比闊氣、講排場的名目繁多的慶典活動。禁止用公款大吃大喝。今后教育局工作人員到學(xué)校指導(dǎo)、檢查工作，一律在學(xué)校食堂吃工作餐，不許喝酒，不許送禮品。要切實加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督管理，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，對違反規(guī)定亂開支、亂消費的行為要堅決查處。第四要進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識，增強(qiáng)拒腐防變的能力。要切實按照“三個代表”要求，自重、自省、自警、自勵。真正做到“六慎”：即“慎初”以防患于未然，“慎微”以防微杜漸，“慎獨”以注重自律，“慎欲”以修德守操，“慎家”以嚴(yán)肅家規(guī)，“慎終”以保持善終。要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行國家各項法律法規(guī)和《武進(jìn)市教育系統(tǒng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計制度》等，不斷增強(qiáng)自我約束能力。要切實堅持以民主集中制為根本的集體領(lǐng)導(dǎo)制度，建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，完善教代會組織、工作制度，全面實行校務(wù)公開，民主管理，增強(qiáng)工作的透明度。根據(jù)形勢發(fā)展的要求，今年教育局將進(jìn)一步加大校長隊伍管理改革力度，引進(jìn)競爭激勵機(jī)制，在部分學(xué)校試行校長選任制，讓能者上、平者讓、庸者走，推進(jìn)校長職務(wù)能上能下，待遇能升能降，逐步實現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部管理的制度化、規(guī)范化。按照校長職務(wù)、責(zé)任、能力、實績與享受合理津貼相結(jié)合的原則，體現(xiàn)重實績、重貢獻(xiàn)的分配激勵機(jī)制，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校長職級制。各位校長一定要認(rèn)清形勢，腳踏實地，真抓實干，積極參與改革、支持改革，以實際行動優(yōu)化校長隊伍的整體素質(zhì)。同志們，時代在前進(jìn)，事業(yè)在發(fā)展。繼往開來是時代賦予我們的光榮使命，作為干部，我們沒有理由因循守舊、止步不前，我們要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、求真創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以一種頑強(qiáng)的拼勁、狠勁和韌勁，用更多的時間，花更多的精力，動更多的腦筋，沉下身子，深入一線，有力高效地完成各項工作任務(wù)，以優(yōu)良的業(yè)績向全市人民匯報，為開創(chuàng)全市教育工作新局面，實現(xiàn)教育發(fā)展的新跨越而努力奮斗。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)講話—在全市中小學(xué)校長會議上的講話

教育工作情況

第十四期（總第二三三期）

昆山市教育局

二○○八年八月八日

【編者按】2008年8月4日，市教育局召開全市中小學(xué)校長會議，總結(jié)上半年工作，部署下半年任務(wù)。市委、市人大、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)出席會議，市委副書記、市長管愛國作重要講話。管市長在充分肯定我市基礎(chǔ)教育、高等教育、優(yōu)質(zhì)教育等方面取得的顯著成績的同時，對教育工作提出了四個方面的要求：一是進(jìn)一步認(rèn)清基礎(chǔ)教育地位，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任心；二是堅持跳出教育辦教育，加快形成大教育格局；三是優(yōu)化教育資源配置，更好地滿足老百姓接受優(yōu)質(zhì)教育的需求；四是大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，倡導(dǎo)優(yōu)良的校風(fēng)，為教育又好又快發(fā)展提供保障。管市長的重要講話為今后一個時期我市教育改革和發(fā)展指明了方向，希望全市各級各類學(xué)校組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，把管市長的講話精神落實到具體的工作中，努力促進(jìn)昆山教育又好又快發(fā)展。

管 愛 國 同 志

在全市中小學(xué)校長會議上的講話

（根據(jù)錄音整理）

各位校長，同志們：

今天，我非常高興參加中小學(xué)校長會議，實際上每年我都要來。剛才由于提前到達(dá)，先看了職一中，學(xué)校環(huán)境確實很好?？戳诉@個環(huán)境，我就想，我們的老師沒有理由教不好書，我們的學(xué)生也沒有理由讀不好書的。這個環(huán)境太好了，比我們過去建的任何學(xué)校（小學(xué)也好，中學(xué)也好，大學(xué)也好）都漂亮，所以，在這里教書的老師應(yīng)該感到是幸運的，也是幸福的，能夠在這么好的條件、環(huán)境里教書育人是件非常幸福的事情。我想借今天這個機(jī)會和大家探討四個方面的問題：一是教書育人的問題，二是“大教育”格局構(gòu)建的問題，三是教育資源合理配置的問題，四是教師隊伍建設(shè)的問題。希望這些問題的探討有助于大家進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，拓寬思路，創(chuàng)新舉措，促進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

今年以來，廣大教育工作者堅持以率先實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化總攬全局，各項工作取得了可喜成績，突出表現(xiàn)在以下三個方面：一是基礎(chǔ)教育保持領(lǐng)先。全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)99.9%，小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率連續(xù)17年保持100%，初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率連續(xù)多年達(dá)100%、99.9%和99%以上，高中階段入學(xué)率和毛入學(xué)率分別達(dá)98.1%和97.59%，基礎(chǔ)教育發(fā)展水平在江蘇省乃至全國保持相對領(lǐng)先地位。二是高等教育亮點凸現(xiàn)。截止目前，全市已擁有江蘇廣播電視大學(xué)昆山學(xué)院、硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、蘇州托普信息技術(shù)學(xué)院、昆山登云科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高等教育項目8個，在校學(xué)生23500多人，已輸送合格本、?？飘厴I(yè)生6000多人。高等教育自學(xué)考試萬人報考率連續(xù)10多年居全省縣級市首位，兩次被評為全國高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體。三是教育資源不斷優(yōu)化。經(jīng)過多年努力，優(yōu)質(zhì)教育體系基本形成，全市累計建成國家級、省級和蘇州市級優(yōu)質(zhì)學(xué)校99 所，占87.61 %；在優(yōu)質(zhì)學(xué)校就讀的學(xué)生93866人，占94.28%，人民群眾接受平等優(yōu)質(zhì)教育的需求基本得到滿足。

以上這些成績的取得，是全社會共同關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的結(jié)果，更是全市廣大教育工作者辛勤努力的結(jié)果。在此，我代表市委，代表張書記，代表市政府向在座各位并通過你們，向在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的廣大教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！

下面，我主要與大家探討四個方面的問題：

一是要進(jìn)一步認(rèn)清教育的基礎(chǔ)地位，切實增強(qiáng)“教書育人”的責(zé)任感。

教育是“百年大計”，是民族振興的基石。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，國際競爭日趨激烈，人才資源因素越來越成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，而人才培 養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。我想，在座的每一位中小學(xué)校長，最基本的、最重要的就是要對教育工作的重要性有真正的、清醒的認(rèn)識，切實增強(qiáng)抓好教育工作的責(zé)任心。特別是希望今天參加會議的各位校長,因為你們是領(lǐng)導(dǎo)，你們首先要有真正的辦教育的責(zé)任心。唐代韓愈在他的《師說》中寫道：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！边@是古賢對教師角色的定位，這句話里包含了教師的德行、責(zé)任和從事教育職業(yè)的信念。而現(xiàn)代的教育家陶行知也說過：“民主教育是教人做主人，做自己的主人，做國家的主人，做世界的主人。今日的學(xué)生，就是將來的公民，將來所需要的公民，即今天所應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的學(xué)生?！笨梢哉f，為我們國家培養(yǎng)現(xiàn)代公民，培養(yǎng)社會需要的合格人才，是我們每一位教育工作者的神圣使命，更應(yīng)該成為在座校長們的自覺意識和行為。

講到這里，我想起曾經(jīng)讀到一個故事，說的是有一個慈善家為大海中兩座比鄰的尚未開化的島嶼各建了一座殿宇，其中一座島嶼的首領(lǐng)通過抽簽形式把殿宇大大小小10多個房間分給了島上的居民，另一座島嶼的首領(lǐng)則把殿宇辦成了學(xué)堂。多少年后，慈善家的曾孫來到這片海域，前一座島嶼的殿宇已殘破不堪，并已成了一座監(jiān)獄，而在后一座島嶼上，他發(fā)現(xiàn)那里不僅崛起了好幾處與其曾祖父留下的建筑相類似的殿宇，居民們也顯得彬彬有禮……分析兩種截然不同的情況，原因就在于前者讓人感覺世上的好東西可以憑運氣得來，因此變得好逸惡勞，甚至?xí)佑貌徽?dāng)手段滿足日益膨脹的私欲，于是監(jiān)獄成了必不可少的東西。而 后一座島嶼的首領(lǐng)認(rèn)為今天孩子的質(zhì)量決定著明天生活的質(zhì)量，為此通過舉辦學(xué)堂，讓島上的孩子接受教育，結(jié)果自然就完全不同。這個故事給我們的啟示是：如果你沒有用心去辦教育，你就很有可能需要用心去建監(jiān)獄。教育對于人類發(fā)展和社會進(jìn)步的作用可見一斑。因此，我希望在座的校長們一定要有強(qiáng)烈的教育責(zé)任心，把“教書育人”作為全身心投入的光榮事業(yè)，下決心排除一切與教育事業(yè)無關(guān)因素的干擾，從繁忙的事務(wù)和頻繁的應(yīng)酬中擺脫出來，全身心投入教育管理工作，忠于本職，甘于奉獻(xiàn)，為人師表，努力為國家、為社會培養(yǎng)合格的公民和人才。

二是要堅持“跳出教育辦教育”，加快形成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“大教育”格局。面對當(dāng)前全市產(chǎn)業(yè)升級和社會轉(zhuǎn)型的新形勢，全市教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)全局意識和服務(wù)意識，牢固樹立“教育為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)人”的觀念，堅持“跳出教育辦教育”，進(jìn)一步拓寬思路，統(tǒng)籌發(fā)展各類教育，積極構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的“大教育”格局?；A(chǔ)教育方面。我市基礎(chǔ)教育總體發(fā)展情況是好的，但在新形勢下也面臨不少新情況、新問題，如市區(qū)基礎(chǔ)教育資源相對緊缺，幼兒園及中小學(xué)入學(xué)難的情況在這次暑期招生報名中尤為突出；城鄉(xiāng)教育資源不夠均衡，中小學(xué)“擇校熱”熱度不減；高考成績雖然不斷有新的突破，但與先進(jìn)地區(qū)相比還有差距。面對這些新情況、新問題，我看關(guān)鍵還是要如何提高鄉(xiāng)區(qū)和相對薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的受益面，從而提高我市的基礎(chǔ)教育整體水平。職業(yè)教育 方面。從昆山的情況看，目前職業(yè)教育發(fā)展水平與社會需求還不相適應(yīng)，技能型人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量都不能完全滿足產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的需要，教育資源整合利用還有很大的發(fā)展空間。要著眼于更快更多地培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的技能型人才，大力發(fā)展職業(yè)教育；職業(yè)教育一定要跟著產(chǎn)業(yè)走，做到有什么樣的產(chǎn)業(yè)就能提供什么樣的人才。要充分發(fā)揮本地高校優(yōu)勢，加強(qiáng)與這些高校的交流合作，加快培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。特別是職一中有這么好的環(huán)境，一定要充分利用好。社會教育體系方面。近年來，我市經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，外來人口持續(xù)增長，加強(qiáng)市民教育、提升市民素質(zhì)必須擺上重要議事日程。我們要不斷提高業(yè)余教育、繼續(xù)教育、終身教育的普及率，完善社區(qū)教育服務(wù)體系，積極為社會提供更多的教育產(chǎn)品，為市民素質(zhì)提升提供良好服務(wù)?，F(xiàn)在昆山的社會大教育程度比較高，有很多的各種各樣的培訓(xùn)班，我們的教育部門要充分利用這一優(yōu)勢，把握這些資源，為社會提供良好的服務(wù)，推動社會教育體系不斷完善。

三是要優(yōu)化教育資源配置，更好地滿足老百姓接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。當(dāng)前，社會各界對教育的關(guān)注度越來越高，對優(yōu)質(zhì)教育的需求也不斷增長。提高辦學(xué)水平、提供優(yōu)質(zhì)教育是教育部門的重要職責(zé)，也是昆山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀需要。針對我市的實際情況，當(dāng)務(wù)之急就是要不斷優(yōu)化資源配置，完善教育服務(wù)體系，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。關(guān)于教育規(guī)劃方面。當(dāng)前，昆山的城市發(fā)展的整體規(guī)劃在不斷修編，包括我們的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃也應(yīng)跟著 城市的發(fā)展規(guī)劃不斷地修編和完善，為什么呢？城市規(guī)劃的改變帶來人流的變化，居住的變化，而我們的教育是跟著人走的，所以我們的教育發(fā)展規(guī)劃也應(yīng)不停地修編，要跟得上形勢發(fā)展需要。前兩個月我們連續(xù)開了幾個教育座談會，現(xiàn)在有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)根本滿足不了本地老百姓的受教育的需要，更談不上能滿足對外來工子弟讀書的需要。這個問題非常嚴(yán)重，我們城區(qū)教育資源緊缺，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)外來人員和本地人比例達(dá)2比1，滿足不了外來工子弟的上學(xué)，而我們這個城市已經(jīng)成為移民城市，將來會有越來越多的外來人員進(jìn)入，他們將成為昆山人群的主力，他們受教育的程度直接關(guān)系到昆山社會整體素質(zhì)，所以我們不僅要把公辦的學(xué)校辦好，還得要花大力氣把民辦的學(xué)校辦好，特別是外來工子弟學(xué)校，在規(guī)劃里要把這些內(nèi)容放進(jìn)去。近年來昆山城市發(fā)展日新月異，城市總體規(guī)劃也在不斷調(diào)整完善之中；作為城市總體規(guī)劃中社會事業(yè)和公共服務(wù)體系的重要組成部分，教育發(fā)展規(guī)劃必須同步進(jìn)行。要結(jié)合“十一五”規(guī)劃修編，按照教育優(yōu)先發(fā)展的要求，加快制訂和完善教育事業(yè)專項規(guī)劃，進(jìn)一步明確當(dāng)前和今后一個時期教育事業(yè)發(fā)展方向和保障措施。特別是要根據(jù)城市發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級和人口變化情況，不斷優(yōu)化中小學(xué)學(xué)校布局，及時應(yīng)對城區(qū)人口規(guī)模不斷擴(kuò)大和中小學(xué)就學(xué)高峰來臨的新形勢，加快城區(qū)及周邊中小學(xué)校及幼兒園規(guī)劃建設(shè)，切實緩解中小學(xué)生入學(xué)難矛盾。關(guān)于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展方面。應(yīng)該看到，盡管近年來市、鎮(zhèn)（區(qū)）兩級不斷加大教育投入，各類學(xué)校的辦學(xué)條件都有明顯 改善，但教育資源不均衡的情況在地區(qū)之間特別是在城鄉(xiāng)之間還程度不同地存在，這也是“擇校熱”持續(xù)升溫的深層原因。這個資源有兩個方面，最主要的是教師資源，好教師大部分在城市，第二是辦學(xué)特色，我看過幾個學(xué)校很差，差到什么程度，有位同志和我講比老區(qū)的還差。今天鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分管領(lǐng)導(dǎo)都來了，希望大家要高度關(guān)心教育。因為不關(guān)心教育的人就是不關(guān)心后代，不關(guān)心國家，不關(guān)心自己，就是不負(fù)責(zé)任的人。要切實加強(qiáng)對鄉(xiāng)區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，并在辦學(xué)條件、教育管理、師資培養(yǎng)、教學(xué)研究等方面予以支持和幫助。這次我們下了大決心，就是在高考填報志愿之前出臺一份文件，鼓勵優(yōu)秀畢業(yè)生填報師范類高等院校，我們資助每人每年15000元，4年共60000元，回來以后要到鄉(xiāng)鎮(zhèn)去教學(xué)，通過政府努力，提高教師隊伍水平，我想用不了幾年時間，最多4年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校將有一大批新鮮血液，高素質(zhì)的教師隊伍。要積極鼓勵師范畢業(yè)生到鄉(xiāng)區(qū)學(xué)校工作，不斷完善優(yōu)秀教師有償流動制度，壯大鄉(xiāng)區(qū)中小學(xué)骨干教師隊伍，提高鄉(xiāng)區(qū)學(xué)校辦學(xué)水平。這幾年將要通過引進(jìn)、培訓(xùn)還有交流，讓一些好老師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)去工作。此外，要積極探索建立中小學(xué)校舍維修長效機(jī)制，加快推進(jìn)完善中小學(xué)教育裝備設(shè)施工程。關(guān)于切實保障弱勢群體受教育的權(quán)利方面。教育公平是最大的公平。讓每個人都有享受教育的機(jī)會，既是國家的政策，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的要求。要進(jìn)一步把保障弱勢群體受教育的權(quán)利作為改善民主和鞏固教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果的一項具體措施，切實保障殘疾 兒童少年接受免費教育，不斷改善外來工子弟學(xué)校辦學(xué)條件，完善幫困助學(xué)制度，鼓勵社會各界開展愛心助學(xué)活動，切實保障貧困家庭子女順利完成學(xué)業(yè)。

四是要大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，為教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供重要保證。教育大計，教師為本；學(xué)高為師，德高為范。教師是教育第一資源，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍，是提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的根本保證。在校長自身素質(zhì)提高方面。校長是學(xué)校的靈魂，有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校。一個好的校長才能帶出一所好的學(xué)校。校長的辦學(xué)理念、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神、管理水平等綜合素質(zhì)極大影響甚至決定著一所學(xué)校的發(fā)展。每一個校長對辦什么樣的學(xué)校，怎樣辦好學(xué)校；培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人等問題都應(yīng)進(jìn)行深入的思考。校長們要認(rèn)真審視學(xué)校辦學(xué)過程、管理過程，加強(qiáng)政治理論和教育理論學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)校管理能力。要圍繞全市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校發(fā)展定位，以制度建設(shè)為根本，大力推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，切實提高辦學(xué)水平。要主動關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，最大限度地保護(hù)和調(diào)動他們的積極性。在師德師風(fēng)倡導(dǎo)方面。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳播者；如果說一個好校長可以帶出一所好學(xué)校，一個好教師就能帶出一批好學(xué)生。教師是神圣的職業(yè)，師德是教師的靈魂；高尚而富有魅力的師德本身就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生潛移默化，使學(xué)生受益終身。我想這是大道理，但是我為 什么一再講，目的是想和大家交流，通過我們相互交流，認(rèn)識到教師本身的重要性。最近我讀到北京大學(xué)法學(xué)院教授賀衛(wèi)方在2008屆北大法學(xué)院畢業(yè)典禮上的告別演講特別感人，他說：在北大的歲月一定給你們留下深刻的印記，成為你們走不出的背景——不只是未名湖畔美麗的風(fēng)景，不只是書本課堂里的熏陶和訓(xùn)誡，也不只是教師們各具特色的風(fēng)范，更重要的是，我們這所學(xué)校的精神已經(jīng)成為諸位生命中的一個組成部分?？梢妼W(xué)校生活和教師對學(xué)生的影響之大。大學(xué)尚且這樣，何況我們中學(xué)？我想我們的各位校長都要認(rèn)真考慮用什么來教育學(xué)生，用什么來感染學(xué)生？為此，必須堅持不懈地開展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)廣大教師堅持做到愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。要切實加大各類先進(jìn)的表彰獎勵力度，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。在教師隊伍建設(shè)方面。教師是專業(yè)性很強(qiáng)的工作，教書育人必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平；名師出高徒，教育者必先受教育。針對我市教師隊伍的實際情況，必須堅持從源頭抓起，嚴(yán)格執(zhí)行資格準(zhǔn)入制度，鼓勵優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考師范類重點院校，吸引更多的優(yōu)秀人才進(jìn)入教師隊伍；健全考核評價機(jī)制，積極探索教學(xué)改革，在實踐中不斷提高教師教書育人的能力；采取引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合的方式，加快培養(yǎng)造就一支在蘇州、全省乃至全國有一定影響力的名教師隊伍。要特別注重提高鄉(xiāng)區(qū)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教能力，做到優(yōu)秀師范畢業(yè)生優(yōu)先滿足鄉(xiāng)區(qū)學(xué)校需要，評聘專業(yè)技術(shù)職稱優(yōu) 先考慮鄉(xiāng)區(qū)教師，表彰獎勵優(yōu)先考慮長期在鄉(xiāng)區(qū)工作有突出貢獻(xiàn)的教師。

加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，是落實教育優(yōu)先發(fā)展的重要保證。各級各部門都要把教育工作擺上重要位置，列入工作日程，及時研究解決教育工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。要以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，堅持做到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)的需要。要進(jìn)一步倡導(dǎo)“尊師重教”的社會風(fēng)尚，保障教師的福利待遇，積極營造有利于教書育人的社會環(huán)境。

各位校長，同志們，教育事關(guān)全局，事關(guān)長遠(yuǎn)，事關(guān)群眾利益，事關(guān)社會和諧，教育發(fā)展水平體現(xiàn)了后勁，決定著未來。希望各級各部門和廣大校長都能從戰(zhàn)略高度和長遠(yuǎn)角度，充分認(rèn)識做好教育工作的重要意義，以敢于突破、敢于負(fù)責(zé)、敢于爭取的精神，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，全面落實教育工作各項任務(wù)，努力開創(chuàng)教育工作新局面，為昆山率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化不斷做出新的更大貢獻(xiàn)。

第五篇：在全市教育系統(tǒng)中小學(xué)校長會議上的講話

附件

在2016年春季中小學(xué)校長會議上的講話

市委副書記、市長 高浩孟(根據(jù)錄音整理后摘錄，未經(jīng)本人審核)

同志們：

在此，我先向全市教育系統(tǒng)的廣大教師、干部拜一個年，祝大家身體健康、事業(yè)有成，也祝奉化的教育事業(yè)再上一個新的水平！

我和教育事業(yè)很有緣分，也有特殊感情。我從上海師范大學(xué)畢業(yè)后在寧波第三中學(xué)當(dāng)老師，之后又在江東教育局工作了一段時間，家里兄弟姐妹很多也是老師。當(dāng)老師是一件非常幸福的事情，每個人回顧一下，一生當(dāng)年印象最深刻的幾個人中，肯定有自己的老師。老師是讓學(xué)生記一輩子的人，在學(xué)生心目當(dāng)中有非常高的地位，在一個人的成長中有著非常重要的作用。

去年12月我和陳彩鳳副市長一起調(diào)研了教育工作，對奉化的教育事業(yè)發(fā)展感觸很深，總的來說，我市教育發(fā)展有氛圍，奉化素有耕讀傳家、崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，社會關(guān)注度高，財政投入比較大。有實力，不僅國家級、省級的榮譽(yù)稱號多，培養(yǎng)人才也多；“十二五”期間有近900名學(xué)生在全國性學(xué)科競賽中獲獎，職業(yè)教育連續(xù)三年在全國職教技能大賽中摘金奪銀，很了不起。有

美在寧波是領(lǐng)先的；名城是指奉化的海內(nèi)外影響力?？傊ㄔO(shè)現(xiàn)代化健康美麗名城，就是要將奉化建設(shè)成為讓人們“想得到、記得住、留得下、愿意居住和可以消費的地方”。

其中，“融入主城區(qū)、實現(xiàn)新跨越”，實施功能、發(fā)展、品質(zhì)、開放、效率、民生“同城加速”六大行動，是奉化“十一五”接軌寧波、“十二五”融入寧波發(fā)展戰(zhàn)略的延續(xù)，是“三大建設(shè)”的拓展和深化，更是是奉化新一輪發(fā)展的總引領(lǐng)。要建設(shè)現(xiàn)代化健康美麗名城，在發(fā)展路徑上就是要建好“五個區(qū)”。

一是寧波都市經(jīng)濟(jì)拓展區(qū)。抓住“撤市設(shè)區(qū)”的歷史機(jī)遇，著力打造寧波新一輪城市建設(shè)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型主戰(zhàn)場，成為寧波都市經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長極。去年12月，中國科學(xué)規(guī)劃院專家來方橋區(qū)塊調(diào)研時講到，奉化的撤市設(shè)區(qū)，對奉化是一次機(jī)遇，同樣對寧波也是一次機(jī)遇，寧波的轉(zhuǎn)型發(fā)展要從奉化開始。寧波要拓展發(fā)展空間，都市圈周邊存量空間最大的是奉化，比較優(yōu)勢最強(qiáng)的也是奉化，發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮倪€是奉化。所以，不管寧波是發(fā)展先進(jìn)智能制造業(yè)，還是引進(jìn)高端現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，奉化與各縣市區(qū)競爭時，都有一定的區(qū)位、空間優(yōu)勢。隨著城際鐵路開通、快速通道建成，奉化的比較優(yōu)勢會更加凸顯。為此，市委、市政府定下了“十三五”期間實現(xiàn)“四翻番”的發(fā)展目標(biāo)，到2020年，地區(qū)生產(chǎn)總值、人均生產(chǎn)總值、城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均可支配收入分別比2010年翻一番，力爭提前實現(xiàn)“四翻番”；財政總收入達(dá)到90億元，力爭突破100億元；累計完成固定資產(chǎn)投資1500億元以上，比“十二五”

流總部企業(yè)。同時，作為寧波國際化港口建設(shè)、城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，也將著力發(fā)展國際貿(mào)易、國際結(jié)算、國際金融服務(wù)功能，幫助奉化企業(yè)加快國際化、網(wǎng)絡(luò)化步伐。第二層是建設(shè)一個嶄新的寧南新城。寧南是奉化融入寧波主城區(qū)的橋頭堡，我們在寧南二期規(guī)劃中（也就是東環(huán)線以東），規(guī)劃了一批特色小鎮(zhèn)和新型社區(qū)，布局了一批居住、商業(yè)、醫(yī)療、教育、文化設(shè)施，將建設(shè)一座以樓宇經(jīng)濟(jì)為代表的現(xiàn)代化新城。

四是國際文旅休閑區(qū)。旅游業(yè)是奉化的傳統(tǒng)優(yōu)勢，建設(shè)國際文旅休閑區(qū)，提升奉化旅游發(fā)展的層次。奉化旅游大的來說是兩塊，第一塊是以山為主，包括佛教名山、彌勒文化、四明山區(qū)建設(shè)等，已經(jīng)形成一定基礎(chǔ)和規(guī)模。第二塊是以濱海為主，計劃先打造一條濱海風(fēng)情線，用一條濱海景觀大道把濱海旅游的各個點，如黃賢、馬頭、漁港游船等等，串聯(lián)起來，從點突破，讓最美的景色“顯山露水”，打造一個融文化、創(chuàng)意、休閑、養(yǎng)生、度假等內(nèi)容的“國際文旅休閑區(qū)”。

五是最佳生態(tài)宜居區(qū)。生態(tài)環(huán)境是奉化的最大優(yōu)勢，奉化的環(huán)境好、空氣好、風(fēng)景好，名聲在外。“十三五”期間，市委、市政府將繼續(xù)堅持“綠水青山就是金山銀山”理念，深化治水、治氣、治污染，在生態(tài)環(huán)境方面繼續(xù)保持寧波乃至全省領(lǐng)先水平。在城市建設(shè)上，突出花園特質(zhì)、花園風(fēng)韻和花園生活理念，把生態(tài)、綠色、文化元素融入城市規(guī)劃建設(shè)，以全域景區(qū)化理念建設(shè)集“山、水、林、城”于一體的花園城市。擴(kuò)寬主干道，包括中塔路、錦屏

人才支持；要通過引進(jìn)、培育本科大學(xué)、學(xué)科，發(fā)揮創(chuàng)新資源聚集優(yōu)勢，為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展格局提供強(qiáng)有力的科技智力支撐；要通過教育提高市民素質(zhì)，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，建設(shè)充滿活力的學(xué)習(xí)型城市，為奉化發(fā)展奠定堅實的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)基礎(chǔ)；要為市民提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，加快解決人民群眾關(guān)心的教育熱點、難點問題，努力辦好人民滿意的教育，提升市民生活幸福指數(shù)。因此，我們一定要跳出教育研究教育問題，站在加快推進(jìn)“十三五”發(fā)展和“一城五區(qū)”建設(shè)的全局高度，用戰(zhàn)略眼光看待教育工作，進(jìn)一步激發(fā)使命感和責(zé)任感，堅定不移推進(jìn)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)奉化教育事業(yè)全面發(fā)展。

第二，“十三五”時期，奉化教育事業(yè)怎么發(fā)展? 《十三五規(guī)劃綱要》中提出要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，要實現(xiàn)民生同城加速，就是指要在“十三五”期間，盡最大努力讓奉化的教育事業(yè)基本達(dá)到寧波主城區(qū)水平，教育指標(biāo)要同城、教育理念要同城、教育投入也要同城（包括教師待遇也要穩(wěn)步提高）。辦一流的教育，培養(yǎng)一流的人才，辦好人民群眾滿意的教育，這個目標(biāo)怎么達(dá)到，不僅要靠市政府，更要靠在座各位的共同努力。這里，強(qiáng)調(diào)以下幾個方面：

一是要牢固樹立立德樹人的理念，建設(shè)有質(zhì)量的教育。教育首先是培養(yǎng)人，育人比給予學(xué)生知識更為重要。今天我們培育什么樣的中小學(xué)生，決定著明天奉化擁有什么樣素質(zhì)的公民；今天我們的德育水平什么樣，決定著明天奉化社會的文明程度什么樣。

年義務(wù)教育。要關(guān)心留守兒童，確保農(nóng)村留守兒童安全、健康、受教育等權(quán)益得到有效保障。要關(guān)注外來兒童，外來人口為奉化發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，要讓外來兒童也公平享受教育權(quán)利。三是積極調(diào)整優(yōu)化教育布局。教育布局與城市規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個系統(tǒng)，不是教育單個部門的事情。要發(fā)揮基礎(chǔ)教育的人口疏導(dǎo)、集聚功能，在寧南、濱海新區(qū)、東部新城等重點區(qū)塊謀劃建設(shè)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)、幼兒園，新建方橋九年一貫制學(xué)校，投入使用一批小區(qū)配套幼兒園，以優(yōu)質(zhì)教育資源吸引高層次人才落戶奉化，疏散老城區(qū)人口，適應(yīng)城市發(fā)展需求。

三是要牢固樹立服務(wù)發(fā)展的理念，建設(shè)服務(wù)型教育體系。教育要與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相聯(lián)系、要與人民群眾需求相適應(yīng)，才能把教育優(yōu)勢切實轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需的資源優(yōu)勢、人才優(yōu)勢。要新增高等教育功能。市政府正謀劃推進(jìn)城西高教園區(qū)建設(shè)，實施浙江醫(yī)藥高等專科學(xué)校奉化主校區(qū)、寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院、浙江商業(yè)技師學(xué)院、寧波體育運動學(xué)校、足球?qū)W校等項目。引進(jìn)這些優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)奉化，就是為奉化未來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展儲備人才。要加強(qiáng)高等院校和奉化中小學(xué)之間的交流互動，不斷提升區(qū)域公共服務(wù)能級。要發(fā)揮智力服務(wù)功能。教育必須緊密對接奉化“5+5”產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，使人才培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。我們要圍繞這些產(chǎn)業(yè)調(diào)整職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置，配置實訓(xùn)設(shè)備，引進(jìn)專業(yè)教師，特別是要加強(qiáng)校企合作，學(xué)校要圍繞企業(yè)的需求，制定人才培養(yǎng)計劃、人才技能培養(yǎng)計劃，源源不斷地培養(yǎng)和輸送符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展

因此，做“學(xué)者型”校長還必須立德立言立行、引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

做“教育家型”的校長。什么是“教育家型”校長，我覺得基本要求是熱愛教育、懂得教育、終身從事教育。教育有自己的規(guī)律，教育管理與機(jī)關(guān)行政管理有著很大不同。管理的方法、對象、理念都不同，校長管理的對象是教師、學(xué)生，機(jī)關(guān)管理的對象是機(jī)關(guān)干部。一個人可以當(dāng)好機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，但不一定可以當(dāng)好校長。因此，校長首先要是一個教育管理者，不僅要有“行政型”校長的行政管理能力，更要具備善思考有夢想的情懷、有胸襟敢擔(dān)當(dāng)?shù)臍舛取⒏蚁刃猩茖嵺`的行動，管理方式除了行政干預(yù)、更多的是文化管理，沉下心來、低下身來，經(jīng)常到教師中去、到學(xué)生中去、到課堂中去，讓自己的教育思想在學(xué)校這片沃土生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

教師是陽光下最崇高的職業(yè)。希望每一位校長、每一位老師，都能心中充滿陽光，熱愛這份陽光下最崇高的職業(yè)，把愛傳播到每一個學(xué)生的身上，把每一個學(xué)生培養(yǎng)成心中有愛的人，培養(yǎng)成對未來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有用的人。