第一篇：學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾在行動活動總結(jié)

“學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾在行動”主題活動總結(jié)

蘭西縣第二小學(xué)

在這熱情洋溢的三月，根據(jù)綏化市“學(xué)雷鋒——志愿服務(wù)在行動的文件精神”為將學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，把雷鋒身上體現(xiàn)出的愛黨愛國、助人為樂、敬業(yè)奉獻、銳意創(chuàng)新、艱苦奮斗的崇高精神，與“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的為人民服務(wù)精神緊密結(jié)合起來，推動雷鋒精神和為人民服務(wù)精神內(nèi)化為全校師生的價值認(rèn)同、精神追求和行為準(zhǔn)則，我校在全校各中隊開展以“學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾在行動”為主題的系列活動。通過開展以《學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾在行動》為主題的班會、學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲和征集以“雷鋒精神永駐心中”的演講稿活動。我校所有同學(xué)在學(xué)校都能主動地清理操場上的果皮紙削，同學(xué)們不怕累，不怕臟。在校外能主動幫助需要幫助的人，在家里能主動幫助爸爸媽媽做家務(wù)，真真正正體現(xiàn)了把歡樂與美好留給他人，展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在生活中傳播。

在主題班會活動中，同學(xué)們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才，使同學(xué)們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。

同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學(xué)習(xí)良好的同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。

我們希望全體學(xué)生在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

蘭西縣第二小學(xué)大隊部 2016年3月9日

第二篇：學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾在行動活動教案

《學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾在行動》主題班會教案

班會主題：學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾在行動

活動時間：2016年3月7日 星期一 活動地點：四（4）班教室 主持人：楊世紅 活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。

2、尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。

活動準(zhǔn)備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、觀察生活中的小雷鋒?；顒舆^程：

一、介紹雷鋒

同學(xué)們，你們知道每年的3月5日是什么日嗎？是呀，雷鋒一個多么熟悉的名字！雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。讓我們一起跟著--回憶一下雷鋒的故事吧！

二、講雷鋒故事

1、故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

2、故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

三、學(xué)雷鋒精神

1、同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！所以，我們一直在尋找著雷峰的足跡，請聽詩朗誦《尋找雷鋒的足跡》

說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

2、齊讀《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

3、評小雷鋒

（1）雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。（愛心捐款捐款、幫老師抬水、我班有很多同學(xué)幫助別人講題……）

（2）我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么？那你以后有什么打算？讓我們一起表一表決心吧

四、學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾在行動

本月是3月，是學(xué)雷鋒月，你打算怎么過？（1）結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“感恩親情，感謝媽媽”活動。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。給遠(yuǎn)在外面打工的媽媽打個電話……

（2）結(jié)合3月12日的植樹節(jié)，對學(xué)生進行愛護花草樹木的教育，進行松土、施肥、澆水，并對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清理，杜絕死角。

（3）在學(xué)校里、在街上看見有困難的人，我們要主動伸出熱情之手去幫助他們。

6、齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

五、活動總結(jié)。

1、師小結(jié)：通過這次活動，大家體會到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”，更希望大家成為“小雷鋒”吧！

第三篇：“學(xué)雷鋒,我在行動”活動總結(jié)

“學(xué)雷鋒，我在行動”活動總結(jié)

我們共同期盼學(xué)雷鋒活動已告一段落，但是我們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是學(xué)雷鋒之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。3月6日上午，六一班、六二的學(xué)生，冒著大雨清掃了學(xué)校前后門的垃圾。雖然面積不太，但衛(wèi)生死角比較多，又臟又臭。大伙的干勁比較足，大家分工協(xié)作，抬的抬；撿的撿；掃的掃。大家完全投入到這場活動中，已分不清什么是汗水，還是雨水。不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。3月21日下午，初中一、二年級的學(xué)生在班主任老師帶領(lǐng)下，清理了學(xué)校水溝，由于長年沒有清理，溝中的瘀泥比較深，工程很大，須把笨重的水泥板抬起來，再用鋤頭鏟起來。別看孩子們在家過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。但做起粗活來卻有模有樣。二人合作，三人一組，小小的困難并沒有難倒他們。兩節(jié)課的時間下來，就已完全深掃干凈。

此次活動，弘揚了雷鋒精神，使雷鋒走進你我，走進生活。充分顯示了孩子們吃苦耐勞，不怕困難的精神，展示了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。東堡中學(xué)團支部2009年3月30號

第四篇：紅領(lǐng)巾在行動

【活動目的】

1、通過本次活動，讓隊員們了解什么是中國夢，激發(fā)自己的夢想，提高民族自豪感,增強愛國熱情。

2、通過本次活動，引導(dǎo)隊員們明白實現(xiàn)夢想是要付出心血和汗水的，只有將個人夢想與祖國夢想保持一致，并為之奮斗，才能夢想成真。

【活動形式 】

通過交流分享、觀看視頻、詩歌朗誦、小快板、唱歌等活動形式反映活動主題。

【活動準(zhǔn)備】

收集整理相關(guān)活動資料素材，制作多媒體課件，節(jié)目編排，道具制作準(zhǔn)備等。

【活動過程】

一、少先隊活動儀式

1、三級報告

中隊長：全體起立，稍息，立正！各小隊整理隊伍，報告人數(shù)。

（1）各小隊整理隊伍并向中隊長報告

（報告中隊長，** 小隊?wèi)?yīng)到 * 人，實到 * 人，報告完畢?。?/p>

（2）中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。

中隊長：全體立正。（轉(zhuǎn)身或跑到輔導(dǎo)員約兩步位置，向中隊輔導(dǎo)員敬禮。）

中隊長：報告中隊輔導(dǎo)員，六（1）中隊?wèi)?yīng)到少先隊員×人，實到×人?！断嗉s中國夢 紅領(lǐng)巾在行動》少先隊中隊主題課一切工作準(zhǔn)備就緒，請您參加我們的活動！

（3）中隊輔導(dǎo)員：接受你的邀請，很高興能參加這次活動，相信我們的活動一定成功！

2、宣布活動開始。

中隊長：敬愛的老師，親愛的少先隊員們，大家上午好！研和中心小學(xué)六（1）中隊《相約中國夢 紅領(lǐng)巾在行動》少先隊中隊主題活動課現(xiàn)在開始。

3、出旗 全體起立，立正，出旗！敬禮?。ǔ鲋嘘犉?，奏《出旗曲》）禮畢！

4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》（請坐?。?/p>

二、活動流程

中隊長：讓我們用熱烈的掌聲有請主持人上場。

甲：尊敬的各位老師！

乙：親愛的少先隊員們！

合：大家上午好！

（一）組織啟夢

甲：金秋十月喜事多！

乙：金秋十月節(jié)日多！（PPT：十月的節(jié)日）

甲：隊員們，誰知道十月都有哪些節(jié)日？（隊員踴躍參與，主持人評語要多樣化、靈活化，贊美表揚要適度）

乙：誰再來說說，和我們少先隊關(guān)系最近的是哪個節(jié)日？（隊員踴躍參與，老師也舉手，一人主動站起來：我知道，是10月13日，建隊日?。≒PT：建隊日）

中隊長：主持人，我還知道，我們中國少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨締造的，黨委托共青團帶領(lǐng)我們少先隊！我們的口號：黨領(lǐng)導(dǎo)，團帶隊，我們是光榮的少先隊！

乙：我還想考考大家，我們少先隊今年有幾歲了？（隊員踴躍參與，隊員：我來說！我們少先隊今年64歲啦?。?/p>

甲：哦，原來我們少先隊組織和新中國一樣大呀！

乙：所以說，我們紅領(lǐng)巾的夢想和中國夢是緊密聯(lián)系在一起的！

甲：老師，我也來考考您，您知道“中國夢”是什么嗎？

輔導(dǎo)員：中國夢就是中華民族的偉大復(fù)興之夢，要實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、社會和諧、人民幸福。實現(xiàn)“中國夢”要靠我們大家，你們可要記住了！

甲：謝謝老師，我們記住了！您請坐！

（二）領(lǐng)袖指夢

甲：伙伴們，我們是光榮的少先隊員，我們要聽黨的話！

乙：一起來看看，黨的領(lǐng)袖是怎樣教導(dǎo)我們的！這是——（毛澤東主席）他教導(dǎo)我們——（齊呼：）好好學(xué)習(xí)、天天向上!甲：這是——（鄧小平爺爺），他要我們——（齊呼：）做有理想、有道德、有紀(jì)律的無產(chǎn)階級事業(yè)接班人。

乙：這是——（江澤民主席），他希望我們——（齊呼：）星星火炬，代代相傳！

甲：這是——（胡錦濤主席），他殷切的期望我們——（齊呼：）勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展！

乙：還有這張，這是總書記在北京市少年宮參加“快樂童年 放飛希望”主題隊日活動的情景。

甲：你們看，他也對我們寄予了厚望——（齊呼：）立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才。

（播放歷代總書記與少先隊員一起活動的情景）

乙：習(xí)總書記希望我們從小立志向、有夢想！Xxx，你的夢想是什么呢？

甲：我的夢想是??，那你的夢呢？

乙：我的夢想??。隊員們，你的夢想又是什么？（隊員舉手示意）

甲：請這邊的隊員先來說一說！

(隊員積極參與：我想做?? 我想當(dāng)?? 我要??）

大家的夢想可真多！我們也來聽聽對面的小伙伴有些什么精彩的夢！

乙：誰先來！

（三）榜樣引夢

1、觀看《付麗娟的故事》

乙：感謝大家的分享！在我們身邊，有許多為實現(xiàn)夢想而努力奮斗的人，付麗娟姐姐就是其中的一個，我們一起來看一看她圓夢的故事吧！甲：看了完付麗娟姐姐的故事，你有什么感觸？為實現(xiàn)自己的夢想，你會怎樣做？請你說！

（生1男生：要圓夢，就要不怕吃苦?。?/p>

你也來說一說：（生2：我想當(dāng)老師，所以學(xué)習(xí)上不能馬虎，要認(rèn)真完成每一次作業(yè)，端端正正寫好每一個中國字。）

乙：還有誰想談一談？（走到舉手的隊員旁邊問：你會怎樣做？）

（生3種草莓：我想向袁隆平爺爺一樣做個農(nóng)業(yè)科學(xué)家，不過我想種草莓，種無公害的有機草莓，這是我從小的夢想，所以我努力地學(xué)習(xí)，爭取考上農(nóng)業(yè)大學(xué)！）主持人：哇，難怪你平時學(xué)習(xí)這么用功！我們期待早日吃到你培植的無公害草莓。

（生4男：有夢想，還要像付麗娟姐姐一樣有堅強的毅力，做事情不能遇到困難就退縮?。?/p>

甲：其他隊員還有什么想法和做法？請你分享一下！

生5：我們上課要專心聽講，作業(yè)書寫認(rèn)真，考試不粗心?。ㄖ鞒秩四隳茏龅絾?？）

生5：我會努力去做的！（主持人：謝謝你的參與?。?/p>

支持人：你的感想是什么？（生6男：只有腳踏實地從小事做起，嚴(yán)格要求自己的人才能最終實現(xiàn)心中的夢想?。?/p>

甲：你是這樣做的嗎？

生6男：以前有些時候會因為貪玩對自己要求不嚴(yán)，做作業(yè)或者幫爸爸媽媽做家務(wù)會有點馬虎。不過，從現(xiàn)在開始，我決心向付麗娟姐姐學(xué)習(xí)，不但有夢想，還要有行動！

甲：有志者，事竟成！祝你早日實現(xiàn)自己的夢想！

乙：還有最后一個機會，留給誰呢？（留給你，你來說?。?/p>

生7：我的夢想是當(dāng)一名播音員，所以從現(xiàn)在起，我就努力地學(xué)好普通話，讀準(zhǔn)每一個字的音。另外，我還要多讀有益的課外書籍，增加自己的學(xué)識，開闊自己的眼界。只有讓自己的知識淵博，才能成為一名優(yōu)秀的主持人。

乙：你的聲音這么甜美，加上你刻苦的努力，一定能實現(xiàn)你的夢想！

2、小快板《共筑中國夢》

B：主持人，老師和我們一起創(chuàng)作了一段小快板，大家想聽嗎？（PPT）A 小竹板，打起來，（合）我們也把夢想談

B 你一言，我一語，一起來把夢想比

C 毛澤東，周恩來，從小立志人敬愛

D 袁隆平，為夢想，埋頭實干有志向

A 邰麗華，不簡單，千手觀音走世界

B 王亞平，真不賴，太空教學(xué)開眼見

C 鄧亞萍，有志氣，北京申奧做貢獻

D 學(xué)先進，找榜樣，我們充滿正能量

(合)你的夢，我的夢，一起鑄成中國夢，中國夢！

乙：大家說，他們的小快板說得好不好？聽了這個小快板，我想起了雷鋒日記中的一段話：如果你是一滴水??

（全體齊誦）你是否滋潤了一寸土地？

如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位？

如果你是春風(fēng)，你是否溫暖了身邊的每一個人？

甲：雷鋒的這段話，告訴我們無論在什么樣的崗位上，都要發(fā)揮自己最大的潛能，做出最大的貢獻。

乙：要相信，只要我們踏踏實實做好日常生活和學(xué)習(xí)中的每一件小事，我們的夢想就一定能實現(xiàn)的！

甲：讓紅領(lǐng)巾在我們的歌聲中和夢想一起飛翔吧！

（全體隊員齊唱《紅領(lǐng)巾飄起來》）

（四）集體圓夢

1、共繪“夢想花開”（背景音樂《中國夢》陳思思版）甲：夢想是燈塔，照亮人生前進的道路。

乙：夢想是路標(biāo)，指引人生前進的方向。

甲：隊員們，讓我們把自己的夢想放入夢想之花吧！

乙：請輔導(dǎo)員老師代表和我們一起共同種下“夢想之花”！

（隊員獻花給輔導(dǎo)員老師，邀請輔導(dǎo)員老師代表共繪“夢想花開圖”）

甲：謝謝輔導(dǎo)員老師參與我們的活動！

2、分享收獲

甲：相信大家在這次活動中一定有很多感觸和收獲，誰先來分享?。ㄐ问剑?/p>

1、夢想加行動，才會最終成功！

2、只有朝著目標(biāo)堅持到底，才會夢想成真！

3、陽光總在風(fēng)雨后，實現(xiàn)夢想的道路不會一帆風(fēng)順，所以要有毅力，不輕言放棄！

乙：看來，大家的收獲真不少！那就讓我們以踏實為槳，以勤奮為帆，把自己的夢想駛向美好的彼岸！

乙：有每一個平凡的中國人為實現(xiàn)夢想的努力，“中國夢”肯定會

合：“夢想花開”，無比燦爛的?。ㄖ鞒秩司搓牰Y，回方隊就坐）

三、中隊輔導(dǎo)員講話

中隊長：親愛的隊員們，我們的口號是：行動著（全體）才是準(zhǔn)備著！掌聲有請輔導(dǎo)員張老師講話。

輔導(dǎo)員：隊員們，我們這次活動很成功！讓我們牢記習(xí)總書記的殷切期望，從小立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。從現(xiàn)在起腳踏實地、持之以恒地努力下去，實現(xiàn)自己的夢想。最后，感謝你們讓我在這次活動中得到了很好的體驗，有了更多的思考和感悟。謝謝可愛的少先隊員們，我為你們感到自豪?。ň炊Y?。?/p>

四、呼號（全體立正，舉起右拳呼號?。?/p>

中隊長：謝謝輔導(dǎo)員老師！請您帶領(lǐng)我們呼號！

中隊輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準(zhǔn)備著！

中隊輔導(dǎo)員：呼號畢！

五、退旗儀式

中隊長：全體起立，立正！退旗！敬禮?。ㄗ唷锻似烨罚┒Y畢！

六、宣布主題活動結(jié)束

中隊長：敬愛的各位老師，親愛的少先隊員們，六（1）中隊《相約中國夢，紅領(lǐng)巾在行動》少先隊中隊主題活動課到此結(jié)束，感謝各位老師的參與，歡迎大家常到我們學(xué)校做客，再見！

（全體揮手：老師們再見?。?/p>

第五篇：“學(xué)雷鋒,做好人,志愿者在行動”活動總結(jié)

“學(xué)雷鋒，做好人，志愿者在行動”活動總結(jié)

——李家堡小學(xué)雷鋒精神如三月春風(fēng)，吹遍整個校園。處處有春的氣息，處處有雷鋒的身影。在活動中，以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，保障學(xué)生安全為前提，活動形式和方法貼近社會，注重實效，使學(xué)生能在活動中受益，作一些力所能及的事情。通過這次活動，無論是校園還是同學(xué)們的精神面貌，都煥然一新。同學(xué)們熱情洋溢，雷鋒精神在家庭里，在校園中，在社會上，在每個角落綻放光芒?；顒痈愕糜新曈猩?，扎實有序?，F(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

1、營造氣氛，宣傳到位

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，利用學(xué)?，F(xiàn)有的各種平臺進行宣傳動員：如：國旗下的講話；“雷鋒在我心中”的主題黑板報；雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄；課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲書寫學(xué)雷鋒標(biāo)語。通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個學(xué)生的心里，為開展切實有效的活動奠定基礎(chǔ)。

2、認(rèn)真組織，扎實安排

對于這項活動，各班主任和同學(xué)們都比較重視，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，扎實安排各項任務(wù)。

三、四年級組織學(xué)生開展了“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”互助互學(xué)活動；五甲班組織學(xué)生清掃擦洗圖書室，實驗室等各室；五乙班平整了花壇、小園，為老師擦洗自行車，電動車；六年級清除校門口的垃圾堆。

3、開展活動，效果顯著

為發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生感恩圖報之心，3月8日“國際婦女節(jié)” 為契機，在學(xué)生中廣泛開展“感恩教育”活動，體會做媽媽的辛苦。有家長反映學(xué)生在家懂事多了，不要零花錢了，經(jīng)常幫家長干點家務(wù)，作業(yè)也不讓家長操心了。

在本次學(xué)雷鋒活動中，在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，絕大多數(shù)同學(xué)能自覺主動的踐行雷鋒精神，用自己的實際行動繼承和發(fā)揚雷鋒精神。

校園中，打架罵人的少了，同學(xué)們臉上的微笑多了，地上的紙片少了，班里桌椅玻璃亮了。教室里，同學(xué)們用自己的雙手描繪編寫了一幅幅精美的板報，這些板報不僅宣傳了雷鋒精神，更是表達了同學(xué)們以雷鋒為榜樣的決心，豐富了同學(xué)們的精神食糧。

活動中拾金不昧現(xiàn)象層出不窮。一年級的宋鑫迪同學(xué)在和爺爺趕會時撿到了一百元錢，在爺爺?shù)膮f(xié)助下找到了失主，失主深受感動。更有許多做了好事不記名的同學(xué)，點點滴滴的小事，卻能折射出雷鋒精神的光芒。

學(xué)雷鋒活動月已經(jīng)過去，但此次活動遠(yuǎn)沒有停止，老師們深知任重而道遠(yuǎn)，認(rèn)真查找不足，不斷完善，繼續(xù)組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒系列活動，讓雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎根，不斷引導(dǎo)同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，雷鋒精神永駐校園。