第一篇：教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況說(shuō)明

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期峪嶺初中教育經(jīng)費(fèi)使用情況說(shuō)明 為確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的合理使用，我校高度重視，保障日常公用經(jīng)費(fèi)的投入，確保學(xué)校正確運(yùn)轉(zhuǎn)，努力改善辦學(xué)條件?，F(xiàn)對(duì)2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期教育經(jīng)費(fèi)的投入、使用情況進(jìn)行報(bào)告，具體情況如下：

一、教育經(jīng)費(fèi)的保障情況

2013年，上級(jí)教育部門對(duì)我校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)按要求按時(shí)、足額到位，教師工資按時(shí)足額兌現(xiàn)，統(tǒng)一發(fā)放。財(cái)政對(duì)基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費(fèi)由教育主管機(jī)構(gòu)所統(tǒng)一管理，?？顚Ｓ?，全部用于教育。

二、教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用情況

我校屬于事業(yè)單位，教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦教育的方針，如實(shí)反映財(cái)務(wù)狀況，依法組織收入，努力節(jié)約支出，建立健全財(cái)務(wù)制度，學(xué)校對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督。

1、經(jīng)費(fèi)使用不存在挪用、移用、擠占和截留的情況，日常公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支也無(wú)存在發(fā)放教職工津補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金福利。2、2013年按規(guī)定收費(fèi)26900元，能按時(shí)繳存預(yù)算外資金財(cái)政專戶，實(shí)行財(cái)政收費(fèi)兩條線管理。3、2013年上級(jí)撥付義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)84000元。公用經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范，無(wú)擠占開(kāi)支考戴妃、旅游療養(yǎng)和發(fā)放教職工福利等。

三、教育收費(fèi)情況

學(xué)校教育收費(fèi)，一切按照上級(jí)教育部門的規(guī)定執(zhí)行，2013年代收學(xué)生作業(yè)本費(fèi)2800元，全部上繳區(qū)財(cái)政，統(tǒng)一支配，無(wú)存在亂收費(fèi)行為，教育教學(xué)中從無(wú)強(qiáng)制組織學(xué)生參加各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的興趣 班等學(xué)習(xí)。學(xué)校也無(wú)存在從中獲利用于日常開(kāi)支和教職工發(fā)放福利的 行為，學(xué)校無(wú)向社會(huì)出租場(chǎng)地辦班，教師也無(wú)參加辦班互動(dòng)。

總之，我校教育經(jīng)費(fèi)使用一切按規(guī)定、按預(yù)算執(zhí)行，無(wú)違規(guī)操作 情況。

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期 教育經(jīng)費(fèi)使用情況說(shuō)明

峪嶺初中 2013.12

第二篇：經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況說(shuō)明

祖海希望小學(xué)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)

經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況說(shuō)明

懷遠(yuǎn)縣包集祖海希望小學(xué)用于設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)經(jīng)費(fèi)11000元占全學(xué)年義保經(jīng)費(fèi)的11%，特此說(shuō)明

包集祖海希望小學(xué)

2013年11月

第三篇：落實(shí)德育課情況說(shuō)明

伊春區(qū)八一學(xué)校 落實(shí)德育課程情況說(shuō)明

幾年來(lái)，我校遵循新課程改革的基本理念，把學(xué)生情感態(tài)度的培養(yǎng)滲透到學(xué)科教育和教學(xué)之中，并且將其列入教材和課堂教學(xué)目標(biāo)之中。以“以人為本、立足發(fā)展、貼近實(shí)際、注重實(shí)效”為工作原則，梳理地方德育資源，注重實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)，抓好德育課程建設(shè)，努力把德育做“實(shí)”、做“活”、做“亮”，讓新時(shí)期德育工作不斷煥發(fā)生命活力，走進(jìn)學(xué)生心中。

一、課堂教學(xué)中落實(shí)德育的指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬德育工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，以“立德樹(shù)人”為核心，遵循思想品德形成規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到教育的全過(guò)程，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。作為學(xué)科課程目標(biāo)之一,情感教育與知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的培養(yǎng)共同構(gòu)成中小學(xué)教育教學(xué)的三維目標(biāo),著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的新理念,它不僅僅是教育的目標(biāo)之一,而且應(yīng)該被看成是教育的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

二、學(xué)科教學(xué)中滲透德育的目標(biāo)

教師備課時(shí)，強(qiáng)調(diào)教案中關(guān)于課程學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫(xiě)完整以及教學(xué)環(huán)節(jié)中的情感目標(biāo)是否得到落實(shí)。各學(xué)科不斷在課堂教學(xué)中加強(qiáng)道德教育，積極開(kāi)展課堂教改活動(dòng)，使得各學(xué)科情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在教學(xué)中得到了很好的落實(shí)。

三、多種舉措落實(shí)德育的要求

近年來(lái)，我校結(jié)合新課程改革精神，在學(xué)工作計(jì)劃安排中都強(qiáng)調(diào)了在教學(xué)中落實(shí)好“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的課程目標(biāo)。

（一）更新教師教育教學(xué)理念

總起來(lái)看，情感教育目標(biāo)很難靠教師單純的講授灌輸而落實(shí)，必須由學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的具體教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)不斷地體驗(yàn)、內(nèi)化而形成，這類目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”、潛移默化的過(guò)程，并非一朝一夕就能達(dá)到的。針對(duì)教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中情感教育目標(biāo)的表述不知或知之甚少的狀況，我校利用校本培訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，使得教學(xué)中如何落實(shí)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)，成為教師必須思索的問(wèn)題。主題教研活動(dòng)的開(kāi)展使教師真正樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，真正了解情感教育目標(biāo)的內(nèi)涵。

（二）、重視德育隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，并對(duì)下階段工作作出部署，學(xué)期末寫(xiě)出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。

2、加強(qiáng)德育研究。召開(kāi)以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、做好少先隊(duì)干部的培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，每周召開(kāi)例會(huì)對(duì)他們存在的問(wèn)題提出并要求改正。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。著重加強(qiáng)對(duì)校園廣播站建設(shè)、利用國(guó)旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。

5、開(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，校園廣播站增加了“文明小知識(shí)”欄目。繼續(xù)開(kāi)展文明伴我行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。

6、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，積極打造書(shū)香校園。繼續(xù)深入開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點(diǎn)，積極打造書(shū)香校園。創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。

我校以德育為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校德育工作體系不斷完善。廣大教師教育教學(xué)能力和師德水平進(jìn)一步提高，學(xué)校合力育人的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)生思想道德?tīng)顩r的主流積極、健康、向上，積極實(shí)踐新課改的理念，注重引導(dǎo)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確發(fā)展；充分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地，關(guān)注學(xué)生主體發(fā)展，初步形成了校本德育特色；強(qiáng)化了家庭教育和心理健康教育，拓展了育人新陣地；培養(yǎng)了一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高和奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育工作者隊(duì)伍。這些都為新時(shí)期學(xué)校德育工作的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第四篇：義務(wù)教育“教育經(jīng)費(fèi)”方面評(píng)估驗(yàn)收的說(shuō)明講話

“兩基”達(dá)標(biāo)，是法律行為、國(guó)家行為和政府行為。教育經(jīng)費(fèi)的投入是最為集中、明顯地體現(xiàn)著縣級(jí)人民政府依法行政，依法治教意識(shí)和行為是否到位的重要標(biāo)志。教育經(jīng)費(fèi)投入的總量和比例，將直接影響到普及九年義務(wù)教育達(dá)標(biāo)的質(zhì)量和水平。在國(guó)家實(shí)行了“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制和“農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革”后，國(guó)家加大了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)移支付的力度，依法增加教育投入，確保義務(wù)教育發(fā)展和改革的需要，真正達(dá)到《義務(wù)教育法》規(guī)定的“三個(gè)增長(zhǎng)”的要求，是縣級(jí)人民政府責(zé)無(wú)旁貸的法律職能和責(zé)任。

一、實(shí)施教育投入的法律、法規(guī)依據(jù)及要求

為確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入，《教育法》、《義務(wù)教育法》和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)已經(jīng)做出了明確的法律規(guī)定?！督逃ā芬?guī)定：一是國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主，其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制，逐步增加對(duì)教育的投入，保證國(guó)家舉辦的學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定來(lái)源。二是各級(jí)人民政府的預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)，要按《預(yù)算法》的規(guī)定和照事權(quán)和財(cái)權(quán)相統(tǒng)一的原則，在財(cái)政預(yù)算中單獨(dú)列項(xiàng)。三是各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)高于地方財(cái)政收入的增長(zhǎng)，并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。四是《農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制》規(guī)定：要建立并不斷地完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革制度，按照“省級(jí)統(tǒng)籌，縣級(jí)管理”的原則要求，逐步將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍，財(cái)政部門要及時(shí)足額地將農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)撥付到位。

各級(jí)人民政府，特別是縣級(jí)人民政府及其有關(guān)部門一定要從落實(shí)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的執(zhí)法高度來(lái)認(rèn)識(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入的重要性、嚴(yán)肅性和強(qiáng)制性。因此，落實(shí)“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制”，依法增加教育投入，確保義務(wù)教育達(dá)到“三個(gè)增長(zhǎng)”的要求，這不僅僅是普及九年義務(wù)教育的需要，它也是提高民族素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要措施，同時(shí)，它更是共產(chǎn)黨“執(zhí)政為民”，落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和構(gòu)建和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)。

二、教育經(jīng)費(fèi)檢查驗(yàn)收的指標(biāo)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)的變化和要求

在實(shí)施“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收之初，原國(guó)家教委“關(guān)于1995年“兩基”督導(dǎo)評(píng)估工作的通知”中正式下發(fā)“普及九年義務(wù)教育掃除青壯年文盲評(píng)估驗(yàn)收情況登記表”，在“教育經(jīng)費(fèi)情況”表中總計(jì)列三個(gè)25個(gè)欄次。近幾年來(lái)，由于國(guó)家財(cái)政政策和投資體制發(fā)生了很多的變化，特別是2002年國(guó)家實(shí)行了“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，2006年又實(shí)行了“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制”，農(nóng)村義務(wù)教育的管理體制和投資主體發(fā)生了根本性的改變。國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)基于這些原因，對(duì)教育經(jīng)費(fèi)檢查驗(yàn)收的相關(guān)指標(biāo)的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)要求等進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。一是增加了新的內(nèi)容，檢查驗(yàn)收的指標(biāo)由過(guò)去三個(gè)年份25個(gè)欄次，增加為三個(gè)年份34個(gè)欄次。二是取消了一些檢查內(nèi)容，如農(nóng)村教育費(fèi)附加。三是將過(guò)去教育經(jīng)費(fèi)的檢查指標(biāo)分為檢查項(xiàng)目和調(diào)查項(xiàng)目?jī)深?。四是有些檢查項(xiàng)目概念的內(nèi)涵和外延發(fā)生了變化。如過(guò)去的“經(jīng)常性收入”，變?yōu)椤柏?cái)政總收入”和“地方財(cái)政收入”。財(cái)政對(duì)教育的撥款變?yōu)轭A(yù)算內(nèi)教育撥款。教職工工資由過(guò)去一欄而為兩欄進(jìn)行分述表示等等。總而言之，教育經(jīng)費(fèi)各相關(guān)指標(biāo)的調(diào)整變化，更能全面客觀地反映受檢地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和教育經(jīng)費(fèi)投入的基本狀況，同時(shí)，也更便于檢查驗(yàn)收。

三、教育經(jīng)費(fèi)的檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及要求

(一)教育經(jīng)費(fèi)投入的“三個(gè)增長(zhǎng)”和“三個(gè)比例”

1、關(guān)于“三個(gè)增長(zhǎng)”的核查

第一個(gè)增長(zhǎng)：核查驗(yàn)收年份的前三年，預(yù)算內(nèi)教育撥款每年的增長(zhǎng)比例，是否高于地方財(cái)政收入的增長(zhǎng)比例。

第二個(gè)增長(zhǎng)：核查驗(yàn)收年份的前三年中小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)是否做到了逐年增長(zhǎng)，是否達(dá)到自治區(qū)教督（1998）3號(hào)文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。即：小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)：城鎮(zhèn)300—350元，農(nóng)村、牧區(qū)200—250元；初中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)；城鎮(zhèn)350—400元，農(nóng)村、牧區(qū)250—300元。

第三個(gè)增長(zhǎng)：核查驗(yàn)收年份的前三年中小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)是否做到了逐年增長(zhǎng)，是否達(dá)到自治區(qū)教督（1998）3號(hào)文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。即：小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)，城鎮(zhèn)70—80元，農(nóng)村、牧區(qū)45—55元。初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)；城鎮(zhèn)90—100元，農(nóng)村、牧區(qū)65—75元。

內(nèi)財(cái)教[2002]603號(hào)文件規(guī)定，農(nóng)村、牧區(qū)中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)按不同類別學(xué)校計(jì)算，小學(xué)生均應(yīng)達(dá)到300元左右，初中生均應(yīng)達(dá)到400元左右。內(nèi)財(cái)教[2003]1026號(hào)文件規(guī)定不同類別的農(nóng)村、牧區(qū)中小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)生均要分別達(dá)到100—110元以上，初中生均要分別達(dá)到130—140元以上。

2、關(guān)于“三個(gè)比例”的核查

第一個(gè)比例：核查驗(yàn)收年份的前三年預(yù)算內(nèi)教育撥款占財(cái)政總支出的比例，旗縣區(qū)不低于20%以上。

第二個(gè)比例：核查驗(yàn)收年份的前三年預(yù)算內(nèi)教育的撥款占教育經(jīng)費(fèi)總支出的比例，按內(nèi)政教督（2004）13號(hào)文件要求處理。

第五篇：4-上職工教育經(jīng)費(fèi)使用情況編制說(shuō)明

上企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)使用情況編制說(shuō)明

2014年按職工工資總額1.5％足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)639319.6元。

公司按照《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)提取與使用管理的意見(jiàn)>的通知》（財(cái)建[2006]317號(hào)）有關(guān)要求，規(guī)范提取與使用管理，切實(shí)保證企業(yè)職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)足額提取及合理使用，保證經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)用于職工特別是一線職工的教育和培訓(xùn)，嚴(yán)禁挪作他用。

1、切實(shí)執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》（國(guó)發(fā)[2002]16號(hào)）中關(guān)于“一般企業(yè)按照職工工資總額的1.5％足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)”的規(guī)定，足額提取職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

2、按照國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《關(guān)于工資總額組成的規(guī)定》（國(guó)家統(tǒng)計(jì)局1990年第1號(hào)令），工資總額由計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資、獎(jiǎng)金、津貼和補(bǔ)貼、加班加點(diǎn)工資、特殊情況下支付的工資等六個(gè)部分組成。企業(yè)應(yīng)按規(guī)定提取職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，并按照計(jì)稅工資總額和稅法規(guī)定提取比例的標(biāo)準(zhǔn)在企業(yè)所得稅稅前扣除。當(dāng)年結(jié)余可結(jié)轉(zhuǎn)到下一繼續(xù)使用。

3、企業(yè)的職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取、列支與使用必須嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和稅收制度的規(guī)定。

4、職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)必須專款專用，面向全體職工開(kāi)展教育培訓(xùn)，特別是要加強(qiáng)各類高技能人才的培養(yǎng)。5、2014年教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)實(shí)際發(fā)生663930.34元，100%用于一線職工，職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列支范圍主要包括：

1)上崗和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn) 2)各類崗位適應(yīng)性培訓(xùn)

3)崗位培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)、高技能人才培訓(xùn) 4)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 5)特種作業(yè)人員培訓(xùn)

6)企業(yè)組織的職工外送培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)支出

7)職工參加的職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格認(rèn)證等經(jīng)費(fèi)支出 8)職工崗位自學(xué)成才獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用