第一篇：大河沿子中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案

大河沿子中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

為了推進(jìn)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提升學(xué)校建學(xué)品味，構(gòu)建和諧校園，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育各項目標(biāo)，現(xiàn)制定《大河沿子中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、總體目標(biāo)及任務(wù) 總體目標(biāo)：

通過三年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭2015年步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校行列。

具體目標(biāo)：

（一）辦學(xué)條件明顯改善。

以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大

投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）教師隊伍更加專業(yè)。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

（三）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，努力推進(jìn)雙語教學(xué)，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

（四）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平。

三、學(xué)?；厩闆r

我校是一所維、哈、漢三種語言授課的民漢合校的初級中學(xué)，學(xué)校占地面積為71.13畝，校舍建筑面積11081.52平方米，有400米塑膠運(yùn)動場一個，物理、化學(xué)、音樂、美術(shù)、微機(jī)、電子備課室個一間，圖書室現(xiàn)有圖書15541，生均17冊。

學(xué)?，F(xiàn)有26個教學(xué)班級，在校學(xué)生848人，教職工148人，專任教師101人；初中三級以上職稱教師98人，專科學(xué)歷以上教師99人。

四、具體規(guī)劃

學(xué)校力爭到2014年底前，通過全體師生的不懈努力，通過各種渠道籌集資金用于學(xué)校基本設(shè)施建設(shè)、教育技術(shù)裝備、教師培訓(xùn)等項目上，努力達(dá)到自治區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格單位并力爭向先進(jìn)單位標(biāo)準(zhǔn)努力。

五、實(shí)施步驟

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程從2013年1月底啟動，計劃至2015年12月結(jié)束。共分三個階段進(jìn)行。

第一階段（2012年11月——2012年12月）

1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，理解標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵。

2、對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、4、結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案。第二階段（2013年1月——2013年12月）

1、完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。

2、完善各種生活設(shè)施，使廁所達(dá)到衛(wèi)生、文明、安全的要求。

3、按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施，器材設(shè)備完善，配備達(dá)標(biāo)。充分利用有限空間綠化、美化校園.4、積極爭取教職工周轉(zhuǎn)房并投入使用。第三階段（2014年1月——2014年12月）

1、新建教學(xué)樓，維修啟智教學(xué)樓內(nèi)環(huán)境和各種設(shè)施，建標(biāo)準(zhǔn)化教師閱覽室、電子備課室、綜合活動室、學(xué)生體藝樓，并根據(jù)實(shí)際情況籌建傳達(dá)室。

2、爭取項目新建教學(xué)樓和。

3、完善體育設(shè)施，并爭取興建籃球場、排球場、乒乓球場地并配齊相應(yīng)設(shè)備。

4、微機(jī)房及多媒體室相關(guān)設(shè)備配齊，并投入使用。

六、保障措施

（一）觀念保障

校領(lǐng)導(dǎo)充分把握義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，切實(shí)精髓，在全校教師中間進(jìn)行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進(jìn)而創(chuàng)造規(guī)劃實(shí)施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障

學(xué)校將具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、主抓，副校長、業(yè)務(wù)主任具體落實(shí)的層級落實(shí)體系，由班主任和科任教師分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進(jìn)情況納入目標(biāo)考核，細(xì)化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位。

（三）隊伍保障

校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學(xué)校音、美、體、心理咨詢等學(xué)科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，實(shí)行教師績效考核管理，充分調(diào)動教師工作的積極性。

（四）辦學(xué)保障

一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實(shí)國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實(shí)踐活動課程。以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的思想為核心，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實(shí)施能力。建立和完善校本研修制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。

二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三是深化評價制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

（五）投入保障

一要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進(jìn)教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。

二是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

（六）評估保障

制定年度工作目標(biāo)和計劃——為落實(shí)規(guī)劃的實(shí)施，學(xué)校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學(xué)校除年度工作計劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實(shí)施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實(shí)到位。

建立評估體系——根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)制訂的評估體系，每學(xué)年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實(shí)施，對不達(dá)標(biāo)的地方要及時整改，限期達(dá)標(biāo)；對在推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中做出重大貢獻(xiàn)的先進(jìn)個人予以表彰獎勵。

精河縣大河沿子中學(xué) 二〇一二年十一月

第二篇：大河沿子中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評報告(定稿)

大河沿子中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

自查自評報告

我校高度重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了工作意見和精神，扎實(shí)開展各項工作，對照《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》進(jìn)行了全面的自查自評,（總分1000分，我校自查自評993分）結(jié)果如下：

A1 組織領(lǐng)導(dǎo)（C1-C9）共計120分，自評分：120分 A1－B1－C1規(guī)劃落實(shí)（10分）

學(xué)校及時制訂了教育強(qiáng)縣工作分實(shí)施計劃、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃計劃等資料齊全，目標(biāo)具體，切合實(shí)際，可操作性強(qiáng)，學(xué)校依據(jù)規(guī)劃制定了分學(xué)校工作計劃，按規(guī)劃目標(biāo)和計劃認(rèn)真落實(shí)。

自評得分：10分

A1－B1－C2 責(zé)任明確（10分）

校長長是第一責(zé)任人，形成校長直接領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、有關(guān)處室配合的責(zé)任明確、任務(wù)落實(shí)、工作協(xié)調(diào)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)長效機(jī)制。

自評得分：10分

A1－B2－C3 目標(biāo)管理（10分）

學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理和工作質(zhì)量檢查制度。建立健全了各項目標(biāo)管理的制度，流程明確、責(zé)任清晰，計劃、內(nèi)容、完成時間落實(shí)到各處室，責(zé)任到人。建立健全了目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了人員分工。自評得分：10分

A1－B2－C4 督導(dǎo)檢查（10分）

成立了以學(xué)校黨支部為主體的督導(dǎo)監(jiān)督檢查組，完善了督導(dǎo)監(jiān)督檢查檢查制度，形成效能建設(shè)責(zé)任追究管理機(jī)制，保證各個階段工作任務(wù)完成，但有個別工作整改不到位，如器材安裝等。因此此項扣分。

自評得分:10分。

A1－B3－C5 –C9資金投入（80分）

依法做到教育經(jīng)費(fèi)的“三個增長”“兩個比例”逐年增長，能夠得到資金保障用于完成學(xué)校教育項目建設(shè)投資計劃。按時、保質(zhì)保量完成相關(guān)教育建設(shè)項目工程，使之更好的為學(xué)校各項活動、建設(shè)服務(wù)。

自評得分:80分

A2辦學(xué)條件(C10-C23)共計500分，自評分：499分 A2－B4－C10 布局合理（20分）

我校學(xué)校設(shè)置布局合理。學(xué)校設(shè)置、合并、改名等有上級文件。設(shè)有完全小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)，能保證學(xué)生就近入學(xué)，3公里以外的學(xué)生全部住校。

自查評分：20分

A2－B4－C11學(xué)校用地（40分）

學(xué)校用地面積11081.52㎡（未含食宿用地），學(xué)生908人，生均12.2㎡，達(dá)標(biāo)率100%。自查評分：40分

A2－B4－C12 規(guī)劃科學(xué)（20分）

學(xué)校規(guī)劃科學(xué)。我校校園規(guī)劃合理，功能齊全，教學(xué)、生活、運(yùn)動區(qū)分區(qū)明確，學(xué)校有規(guī)劃設(shè)計部門規(guī)劃設(shè)計的圖紙，能按規(guī)劃建設(shè)執(zhí)行。達(dá)標(biāo)率100%。

自查評分：20分

A2－B4－C13 規(guī)模適度（20分）

我校規(guī)模適度，能滿足當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展。我校學(xué)生人數(shù)908人，30個班級，每班平均30人。

自查評分：20分

A2－B5－C14校園建設(shè)（80分）

C14校舍建設(shè)：（80分）學(xué)校校舍建筑面積11081.52㎡，生均校舍建筑面積12.2㎡，教學(xué)及輔助用房2785㎡，生均教學(xué)及輔助用房5.48㎡。校舍建筑總面積及生均教學(xué)及輔助用房面積達(dá)標(biāo)率100%。達(dá)標(biāo)率100% 自查評分：80分

A2－B5－C15運(yùn)動場地（40分）

我校有室外200米環(huán)形跑道、籃球場、排球場、足球場、器械場地、室內(nèi)體育活動室等。運(yùn)動場地總面積10133㎡，生均運(yùn)動場地20㎡。

自查評分：40分

A2－B5－C16 環(huán)境優(yōu)化（30分）

我校校園實(shí)現(xiàn)了“四化”,校園及周邊環(huán)境美化、綠化、凈化、硬化都達(dá)到要求。綠化面積3392㎡,生均綠化面積6.67㎡。以創(chuàng)建了平安校園、綠色校園等。

自查評分：30分

A2－B6－C17實(shí)驗教學(xué)（55分）

物理、化學(xué)、生物等儀器一應(yīng)俱全，實(shí)驗器材管理規(guī)范，我們在實(shí)用率達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，正逐步提高師生使用率。

自查評分：55分

A2－B6－C18體衛(wèi)藝（50分）

體育器材、衛(wèi)生器材、音樂器材、美術(shù)器材等均按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足，器材管理規(guī)范，使用率均達(dá)標(biāo)。

自查評分：50分

A2－B6－C19教育技術(shù)（40分）

教育技術(shù)器材按標(biāo)準(zhǔn)配齊。管理規(guī)范，所有任課老師都能在自己的學(xué)科中使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。

自查評分：40分

A2－B6－C20綜合實(shí)踐（30分）

勞技器材按標(biāo)準(zhǔn)配齊按標(biāo)準(zhǔn)配齊，管理規(guī)范，能在開展相應(yīng)的綜合實(shí)踐活動中派上用場。勞動基地51.07畝，班均3.64畝。

自查評分：30分

A2－B6－C21 校園安全（30分）

我校校園教學(xué)樓、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍樓均安裝了監(jiān)控設(shè)備，全校覆蓋，保障校園的安全。

自查評分：30分

A2－B7－C22 圖書資料（30分）

我校有圖書16800冊，生均圖書33冊，達(dá)標(biāo)率100%；報刊雜志62種；教輔和工具書72冊；達(dá)標(biāo)率100%。圖書借閱率達(dá)95%。

自查評分：30分

A2－B7－C23數(shù)字資源（20分）

我校建立了數(shù)字資源庫和電子圖書，方便教師的使用，全校教師均能進(jìn)行資源的利用，使用率達(dá)95%。達(dá)標(biāo)率100%。

自查評分：20分

A3隊伍建設(shè)(C24-C36)共計250分，自評分：250分 A3－B8－C24編制落實(shí)（20分）

按照自治區(qū)規(guī)定落實(shí)人員機(jī)構(gòu)編制，確保在崗在編，及時補(bǔ)足，滿足教學(xué)需要。沒有教育系統(tǒng)外人員占用教師編制現(xiàn)象。目前，我校師生比（含學(xué)點(diǎn)）1:10，均達(dá)標(biāo)。

自查自評為20分

A3－B8－C25學(xué)歷職稱（20分）

我校專任教師54人（含學(xué)點(diǎn)5人）中本科學(xué)歷14人、大專學(xué)歷28人、中師學(xué)歷12人，學(xué)歷合格率100%。中級職稱教師26人，占編制崗位的83.87%，符合新職稱辦[2002]53號文件規(guī)定。

自查自評為20分

A3－B8－C26教師資格（20分）我校專任教師54人（含學(xué)點(diǎn)5人）中具有小學(xué)教師資格證的教師27人、具有中學(xué)教師資格證的27人。教師資格證獲得率100%。

自查自評為20分

A3－B8－C27 結(jié)構(gòu)合理（30分）我校專任教師滿足各學(xué)科教學(xué)需要，54名專任教師中，學(xué)科專業(yè)對口教師46名（含學(xué)點(diǎn)），專業(yè)對口率85.19%，達(dá)到指標(biāo)體系要求。

自查自評為30分

A3－B8－C28繼續(xù)教育（20分）我校專任教師按計劃參加了第四個五年管理周期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，工作一年以上的50名（含學(xué)點(diǎn)）專任教師均參加了第四個五年管理周期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，工作一年以上專任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)完成率100%。教師培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）經(jīng)費(fèi)得到落實(shí)，2012年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)45200元，其中縣財政撥付教師培訓(xùn)費(fèi)42900元，義務(wù)教育保障機(jī)制公用經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)2300元。

自查自評為20分

A3－B8－C29 骨干隊伍（20分）我校積極開展骨干教師、學(xué)科帶頭人評選活動，制定了《大河沿子中學(xué)骨干教師評選辦法》和《大河沿子中學(xué)學(xué)科帶頭人評選辦法》選評了3名縣級骨干教師和5名校級骨干教師，3名縣級學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人引領(lǐng)作用，結(jié)合教務(wù)處工作計劃開展了“示范課”和“青藍(lán)工程結(jié)對子”等各類活動。

自查自評為20分

A3－B8－C30教師待遇（20分）按照有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)文件精神，落實(shí)教師各類待遇，按照縣委《關(guān)于印發(fā)若羌縣加快教育事業(yè)發(fā)展實(shí)施意見及2008年實(shí)施步驟(試行）的通知》(若黨辦發(fā)（2008）47號)文件精神，按照學(xué)校制定的考核辦法落實(shí)了班主任補(bǔ)貼。按照縣委《關(guān)于印發(fā)若羌縣若羌縣教育系統(tǒng)教師基層補(bǔ)貼考核方案（試行）》和《若羌縣中小學(xué)校長及領(lǐng)導(dǎo)班子考核方案（試行）》的通知(若黨辦發(fā)（2012）58號)文件精神，享受了津貼工資。根據(jù)《關(guān)于實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部基層補(bǔ)貼的通知》（巴黨組通字[2011]82號）文件精神，享受了每人每月250元的基層補(bǔ)貼工資。11名教師購買了《園丁樓》，享受了優(yōu)惠政策。老師周轉(zhuǎn)宿舍得到落實(shí)，26名新任教師住進(jìn)了教師宿舍樓。特崗教師工資、社保等待遇與當(dāng)?shù)毓k教師同城同待遇。根據(jù)區(qū)教育廳、區(qū)財政廳、區(qū)發(fā)展和改革委員會《關(guān)于規(guī)范我區(qū)中小學(xué)師生統(tǒng)一著裝工作的通知》（新教基[2012]1號）和《自治州中小學(xué)師生統(tǒng)一著裝實(shí)施方案》文件精神，教師享受了州財政40%和學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)30%的補(bǔ)貼。

自查自評為20分

A3－B9－C31 資質(zhì)合格（20分）我校校長、書記符合任職的相關(guān)規(guī)定，全部接受培訓(xùn)、持證上崗。

自查自評為20分

A3－B9－C32管理能力（20分）

學(xué)校按照《若羌縣第三小學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置方案》成立了領(lǐng)導(dǎo)班子，制定了《若羌縣第三小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》及分實(shí)施計劃，按照計劃認(rèn)真落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有較強(qiáng)的組織管理能力，辦學(xué)規(guī)范。

自查自評為20分

A3－B10－C33 配備合理（15分）

按照自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，我校配備了兼職實(shí)驗員、圖書管理員、衛(wèi)生保健員、現(xiàn)代教育技術(shù)人員、后勤服務(wù)人員、安全保衛(wèi)人員和校醫(yī)。

自查自評為15分

A3－B10－C34持證上崗（15分）

我校配備的實(shí)驗員1名、圖書管理員1名、校醫(yī)1名、保健師1名，心理咨詢師1名，遠(yuǎn)程管理人員2名，后勤服務(wù)人員11名，均參加專門培訓(xùn)，取得相應(yīng)資格或上崗（合格）證書。

自查自評為15分

A3－B11－C35教研規(guī)劃（10分）

按照上級有關(guān)規(guī)定，落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的意見》（新政辦發(fā)[2011]189號）文件精神，我校制定了《若羌縣第三小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》、《若羌縣第三小學(xué)教研活動制度》、《若羌縣第三小學(xué)教研評價制度》及學(xué)期教務(wù)計劃、教研組工作計劃。

自查自評為10分

A3－B11－C36 教學(xué)研究(20分)

依據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見》（新政辦發(fā)[2011]189號）文件精神，我校配備了教研員并設(shè)立了教研室辦公場地，按照學(xué)期教研計劃，各教研組落實(shí)開展了“優(yōu)秀教師觀摩課”、“優(yōu)秀教案評比”、以“導(dǎo)學(xué)案”為模式的先學(xué)后教示范課、“撰寫教育教學(xué)論文” 等一系列有特色的教研活動。我校將教研經(jīng)費(fèi)已納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，2012年我校公用經(jīng)費(fèi)總額451919元，教師繼續(xù)教育費(fèi)用支出32023.4元，占公用經(jīng)費(fèi)7.1%，其中繼續(xù)教育費(fèi)用32023.4元中包含教研經(jīng)費(fèi)10025元，占總經(jīng)費(fèi)2.2%。

自查自評為20分

A4管理與質(zhì)量(C37-C48)共計130分 自評分：124 分 A4-B12-C37 涉校檢查制度（4分）

依照教育局、教研室的各項要求，學(xué)校建立了各類教育教學(xué)常規(guī)管理檢查制度。

自評得分：4分

A4-B12-C38 教學(xué)管理（13分）

學(xué)校能夠全面落實(shí)國家和自治區(qū)課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期開齊開足各類課程，嚴(yán)格規(guī)范教材、教輔用書。

自評得分：13分

A4-B12-C39 普及程度（10分）學(xué)校能依照教育局的要求進(jìn)行電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，所在地小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率達(dá)標(biāo)，達(dá)到100%，學(xué)籍管理規(guī)范。

自評得分：10分

A4-B12-C40 安全管理（10分）

各級各類上級部門為我校師生的教育教學(xué)安全搭建了強(qiáng)有力的保障，校園及周邊環(huán)境的治理效果非常好。學(xué)校積極采取各類有效措施保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學(xué)校和師生風(fēng)險防范管理機(jī)制，有預(yù)案、可操作，有效果。建立了師生教育保險制度，校方責(zé)任保險覆蓋率達(dá)到100%；學(xué)生意外傷害保險覆蓋率逐年提高。

自評得分：10分

A4-B12-C41 規(guī)范辦學(xué)（13分）

學(xué)校堅持依法治教，依法治校，認(rèn)真落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號），辦學(xué)行為規(guī)范，無亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、以升學(xué)率或考試成績對教師和學(xué)生獎懲、炒作升學(xué)率等不規(guī)范行為，師生按規(guī)定統(tǒng)一著裝，教師、學(xué)生均呈現(xiàn)良好風(fēng)貌。

自評得分：13分

A4-B12-C42 保障機(jī)制（10分）

教師工資足額按時發(fā)放、無克扣教師工資現(xiàn)象。上級部門能夠及時撥付義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金，學(xué)校無挪用現(xiàn)象。學(xué)校能認(rèn)真落實(shí)國家、自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策，并能伸出援助之手資助學(xué)校困難學(xué)生。

自評得分：10分 A4-B12-C43 財務(wù)管理（5分）

落實(shí)預(yù)算管理，堅持財務(wù)制度，執(zhí)行財務(wù)公開、審計等制度，達(dá)到自治區(qū)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

自評得分：5分

A4-B12-C44 校產(chǎn)管理（5分）

根據(jù)《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財〔2012〕187號）規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無侵占挪用、閑置、浪費(fèi)、流失等現(xiàn)象。

自評得分：5分

A4-B13-C45德育工作（15分）

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行由書記全面負(fù)責(zé)，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用和監(jiān)督保證作用的學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)體制，建立了書記領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作小組，形成書記負(fù)責(zé)、德育主任分管、大隊總輔導(dǎo)員、少先隊輔導(dǎo)員落實(shí)、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，每位領(lǐng)導(dǎo)都有對口的負(fù)責(zé)年級，責(zé)任落實(shí)到人，各部門“分管一面，各抓一線”，做到事事有人管，人人有事干，既分工負(fù)責(zé)，又能團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局，使得學(xué)校的德育工作有序有效開展。我們積極申報了州級德育達(dá)標(biāo)校工作，名額有限未批準(zhǔn)，此項扣5分。

自評得分：10分

A4-B13-C46 教學(xué)質(zhì)量（15分）

多年來，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了良好的社會口碑。教學(xué)合格率達(dá)到95%以上。

自評得分：15分

A4-B13-C47雙語教育（15分）學(xué)校積極、穩(wěn)妥、有效地推進(jìn)自治區(qū)《雙語教育規(guī)劃》及目標(biāo)落實(shí)，全面落實(shí)雙語教育規(guī)劃，雙語教育按規(guī)劃有序?qū)嵤?，雙語教育取得明顯成效；教育教學(xué)質(zhì)量抽測合格率達(dá)到80%以上。教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的主動性還不夠高，扣一分。自評得分：14分

A4-B13-C48 綜合素質(zhì)（15分）

我校學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率不低于99%；學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)到了95%以上；落實(shí)了學(xué)生每天1小時校園體育活動的規(guī)定，每天大課間40分鐘進(jìn)行做廣播操、跳民族舞、韻律操、運(yùn)動隊訓(xùn)練、自選項目等活動，學(xué)校體育器材開放平臺全天開放，學(xué)生早晨、課間、中午自取自用自護(hù)自放進(jìn)行鍛煉，下午第二課堂進(jìn)行各種運(yùn)動項目。為了全面落實(shí)、開展好“體育、藝術(shù)2+1項目”，學(xué)校啟動了體育、音樂、美術(shù)各學(xué)科的興趣小組活動，不僅提高了學(xué)生參加科學(xué)健康、生動活潑的體育和藝術(shù)活動的興趣和提高了運(yùn)動能力和藝術(shù)素養(yǎng)，而且促進(jìn)學(xué)生健康成長全面發(fā)展。我校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。

自評得分:15分 A1:組織領(lǐng)導(dǎo)自評分 A2:辦學(xué)條件自評分 A4:管理與質(zhì)量自評分

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作自查自評總分為

精河縣大河沿

2013年11月

第三篇：大河沿中學(xué)創(chuàng)建法治學(xué)校規(guī)劃

吐魯番市大河沿中學(xué)

創(chuàng)建“法治學(xué)校”規(guī)劃及實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《印發(fā)ㄑ關(guān)于在吐魯番市開展創(chuàng)建“法治單位”活動的實(shí)施意見〉的通知》的通知精神，經(jīng)學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，在“五?五”普法依法治理工作后兩年的關(guān)鍵時期，緊密結(jié)合我校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、精神文明建設(shè)和綜合治理安全工作，大力開展創(chuàng)建依法治校、“法治學(xué)?！被顒樱F(xiàn)制定我校“法治學(xué)?！币?guī)劃及實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想及總體要求 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，按照市委的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持依法治校，以創(chuàng)建文明、法治、和諧的校園環(huán)境為目標(biāo)，以創(chuàng)建“法治學(xué)?！睘橹饕獌?nèi)容，扎實(shí)有效地開展創(chuàng)建“法治學(xué)?！被顒?，全面推動我校普法、依法治理工作向縱深發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)我校廣大師生的法律素質(zhì)明顯加強(qiáng)，形成全校依法行政、學(xué)法用法、遵紀(jì)守法的良好風(fēng)尚，為實(shí)現(xiàn)我校環(huán)境優(yōu)美、文明開放、學(xué)校穩(wěn)定的“平安學(xué)校”，營造良好的法制環(huán)境。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

1、開展以憲法為核心的國家法律法規(guī)、教育和社會治

安方面的法律法規(guī)以及保障學(xué)生人身和財產(chǎn)安全、1

應(yīng)急避險、國防教育、環(huán)境保護(hù)、疾病預(yù)防等知識的宣傳，努力提高教職工、學(xué)生的憲法意識和法律素質(zhì)。

2、開展以“一學(xué)三講”為主要內(nèi)容的法制主題教育活

動。發(fā)揮學(xué)校第一課堂主渠道作用，深入推進(jìn)學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資“四落實(shí)”；進(jìn)一步規(guī)范法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作；積極開辟第二課堂，開展生動活潑的青少年學(xué)法用法實(shí)踐活動，努力培養(yǎng)青少年的愛國、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識和反對分裂維護(hù)民族團(tuán)結(jié)意識。引導(dǎo)教職工、青少年依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實(shí)保障教職工、學(xué)生的切身利益。

3、構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”的青少年法制教

育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，依托家庭、社區(qū)開展青少年法制教育，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。堅決查處和打擊非法宗教向?qū)W校滲透，進(jìn)一步整治和凈化學(xué)校周邊環(huán)境。

4、依法制定和完善學(xué)校章程，建立健全學(xué)校教育教

學(xué)、教師、學(xué)生、安全、財務(wù)、分配、物資采購、基建、后勤等各項制度；健全議事規(guī)則，規(guī)范決策程序，促使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化，科學(xué)化。

5、完善工會和教職工代表大會制度，保證教職工對學(xué)

校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。深入開展依法治?；顒?，全面實(shí)行校務(wù)、財務(wù)公開制度，學(xué)校的重大決策、收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其它事項，及時向教職工公布。積極推進(jìn)學(xué)校家長委員會建設(shè)，涉及學(xué)生權(quán)利益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督。

6、配合有關(guān)部門開展校園及周邊環(huán)境的治理工作，解

決校園內(nèi)部及周邊環(huán)境的安全和秩序。

7、從根本上解決亂收費(fèi)問題。重點(diǎn)解決外來務(wù)工人員

子女就學(xué)難的問題，使困難家庭的子女能上得起學(xué)，促進(jìn)教育公平。

8、依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益、公平公正的解決學(xué)校

和教師在職稱評定、福利待遇、進(jìn)修、培訓(xùn)等方面的爭議。

9、尊重和保障學(xué)生人格及其它人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，堅決杜絕體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

10、爭取在2009年底取得市級“法治學(xué)?！钡拿?。

三、創(chuàng)建的方法步驟

1、制定創(chuàng)建規(guī)劃、方案，填報創(chuàng)建規(guī)劃表，分別報市“法治六進(jìn)”各牽頭部門審核后，認(rèn)真開展創(chuàng)建活動。

2、自查自驗達(dá)標(biāo)后，分別向“法治六進(jìn)”各牽頭部門提出申請，并填寫申報表，由牽頭部門初驗。

3、初驗合格后報市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織復(fù)驗，復(fù)驗合格后，由市依法領(lǐng)導(dǎo)小組命名。

四、具體措施

1、制定創(chuàng)建“法治學(xué)?！钡囊?guī)劃及實(shí)施方案 開展創(chuàng)建“法治學(xué)?！被顒邮堑谖鍌€五年普法依法治理暨“法治六進(jìn)”工作期間的一項重要工作，創(chuàng)建活動能否達(dá)到預(yù)期目的，直接影響到普法依法治理工作的健康發(fā)展，因此我校要結(jié)合本校實(shí)際，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定創(chuàng)建規(guī)劃及實(shí)施方案，并使規(guī)劃符合市委批轉(zhuǎn)的第五個五年普法依法治理暨“法治六進(jìn)”總體規(guī)劃和實(shí)施意見的要求，把創(chuàng)建活動作為服務(wù)于市委、市政府和改革、發(fā)展、穩(wěn)定的一件大事來抓，將其納入學(xué)?？傮w工作之中，進(jìn)行統(tǒng)一安排、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查，從人力、物力、財力上給予保證，確保創(chuàng)建工作順利開展。

2、建立有效的創(chuàng)建激勵機(jī)制，使創(chuàng)建法治學(xué)校工作整體推進(jìn)

一是建立與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工年終考核相結(jié)合的激勵機(jī)制。創(chuàng)建“法治學(xué)校”活動與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)教職工年終考核緊密結(jié)合起來，“法治學(xué)?！眲?chuàng)建過程中，對于不重視的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，年終考評時一律不能評優(yōu)，教職工不重視的也不得評優(yōu)。在規(guī)定的內(nèi)，如被命名為法治學(xué)校稱號，有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工分別給予獎勵。

二是建立與精神文明創(chuàng)建活動相結(jié)合的考核激勵機(jī)制。創(chuàng)建“法治學(xué)?！被顒右c精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，我校已取得地區(qū)級精神文明單位稱號，復(fù)驗時如果能繼續(xù)保持原稱號，有關(guān)人員給予獎勵，否則將給予相應(yīng)的處罰。

三是建立與綜合治理安全相結(jié)合的考核激勵機(jī)制。我校創(chuàng)建“法治學(xué)?！被顒优c綜合治理、平安建設(shè)緊密結(jié)合起來，創(chuàng)建“法治學(xué)校”活動的考核評定結(jié)果，將作為我校綜合治理平安建設(shè)的一項重要內(nèi)容，在規(guī)定的內(nèi)為獲得“法治學(xué)校”稱號，將直接影響我校綜合治理、平安建設(shè)先進(jìn)單位。為此我校一定努力保住“平安學(xué)?！狈Q號。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）為創(chuàng)建“法治學(xué)校”,我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下： 組長：史金旺（書記、校長）

副組長：曾韶英（副書記）

組員：王朝峰（工會主席）、張云（教務(wù)主任）、馬雪芹（德育主任）、高建（總務(wù)主任）、肖金麗（婦聯(lián)主任）。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室工作主要由王朝峰、馬雪芹負(fù)責(zé)。

（二）進(jìn)行廣泛深入的宣傳動員

領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，創(chuàng)建法治學(xué)?；顒訉⒃陬I(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，深入扎實(shí)地開展創(chuàng)建活動，動員全校師生掌握創(chuàng)建活動的目的、意義和內(nèi)容，充分調(diào)動和激發(fā)其創(chuàng)建熱情，形成廣泛參與的良好局面。

（三）明確職責(zé)，精心組織實(shí)施

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)著學(xué)校普法、依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此要高度重視“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作，將此項工作與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查，經(jīng)常關(guān)心創(chuàng)建工作，研究部署創(chuàng)建工作。各中層領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要主動向書記校長匯報創(chuàng)建活動的開展情況，不斷提高工作能力和水平。

（四）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要按照“五五”普法暨“法治六進(jìn)”規(guī)劃、“法治學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找在創(chuàng)建工作中還有那些問題和薄弱環(huán)節(jié)，通過對照自查，制定和調(diào)整工作方案，在抓實(shí)事，見成效上狠下工夫，不斷提高創(chuàng)建工作質(zhì)量和水平。

吐魯番市大河沿中學(xué)

第四篇：大河沿中學(xué)2009年平安建設(shè)工作總結(jié)

大河沿中學(xué)2009年

綜合治理及平安建設(shè)工作總結(jié)

為深入創(chuàng)建穩(wěn)定的社會環(huán)境、良好的治安環(huán)境、規(guī)范的法制環(huán)境和和諧的校園環(huán)境，學(xué)校根據(jù)市、局、鎮(zhèn)、社區(qū)有關(guān)文件精神，認(rèn)真組織開展了綜合治理及平安建設(shè)工作?，F(xiàn)將今年的工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，責(zé)任明確

為保證綜合治理及平安建設(shè)工作的正常開展,學(xué)校成立了以行政一把手為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各部門負(fù)責(zé)人為組員的綜治及平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校黨支部、校長室加強(qiáng)了對綜治及平安建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并通過學(xué)習(xí)使小組成員以及廣大教職工充分認(rèn)識到了綜治及平安建設(shè)工作的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)了綜治及平安建設(shè)工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校不但將綜治及平安建設(shè)工作列入黨政工作計劃和議事日程，而且還定期不定期地對該項工作進(jìn)行討論研究，作出部署，做到了有布置，有檢查，有總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。學(xué)校還針對各部門實(shí)際狀況，分門別類制定不同內(nèi)容的責(zé)任書，學(xué)校法人、各部門負(fù)責(zé)人分別代表學(xué)校和部門與相關(guān)人員簽訂了綜治責(zé)任書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，有專人分管，定期進(jìn)行活動，并把綜治及平安建設(shè)工作與育人總目標(biāo)和學(xué)校的、學(xué)期計劃及全校日常工作結(jié)合起來，使之滲透到了學(xué)校的教育教學(xué)、常規(guī)管理、評聘職稱、表揚(yáng)先進(jìn)等各個方面。

以上措施的采取，大大增強(qiáng)了全校教職員工進(jìn)行綜治及平安建設(shè)工作的意識，調(diào)動了他們對建設(shè)工作的積極性，形成了人人參加、齊抓共管的良好局面。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高認(rèn)識,規(guī)范管理 學(xué)校工作，安全第一。學(xué)校綜治工作小組認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在加強(qiáng)自身常規(guī)管理的同時，借助講座、廣播、報廊、櫥窗等多種形式加強(qiáng)了對全校師生綜治及平安創(chuàng)建工作的教育和宣傳，制定完善了《宿舍崗位安全制度》、《消防安全管理制度》、《課堂教學(xué)安全管理制度》、《校外實(shí)踐教學(xué)安全管理辦法》、《學(xué)校門衛(wèi)制度》、《食堂衛(wèi)生制度》等一系列規(guī)章制度，組織召開了多次會議，傳達(dá)和學(xué)習(xí)了各項制度內(nèi)容，使制度的制定與日常的工作緊密結(jié)合，把工作真正落到了實(shí)處。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，突出完成重點(diǎn)工作

1．學(xué)生安全教育工作：

學(xué)校德育處、團(tuán)支部、綜治辦、班主任、積極發(fā)揮作用，積極組織開展了法制教育、日常行為規(guī)范教育、交通安全專題教育、節(jié)假日安全教育、學(xué)生自護(hù)能力教育等，還組織開展了法制副校長講座、寄宿生緊急疏散演習(xí)、安全文明乘坐公交車大討論等活動，并且每項活動都能做到“四有”、“三到位”，即：有計劃、有檢查、有反饋、有總結(jié)；教育內(nèi)容到位、教育時間到位、教育人員到位。

此外，學(xué)校還采取了一系列轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的措施。對于后進(jìn)生，學(xué)校沒有歧視，而是因人制宜，要求各年級、各班級、各部門對后進(jìn)生的教育突出一個“愛”字，體現(xiàn)一個“嚴(yán)”字，落實(shí)一個“幫”字，堅持一個“恒”字。對于特殊的少數(shù)犯了嚴(yán)重錯誤的學(xué)生，學(xué)校積極配合各有關(guān)部門，成立幫教小組，通過談話，召開座談會等多種形式進(jìn)行教育，幫助他們改正錯誤，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化進(jìn)步。

2．綜治安全防范工作：

我校的內(nèi)部治安防范工作以市、局、鎮(zhèn)工作意見為綱，認(rèn)真組織和落實(shí)各項工作。學(xué)校切實(shí)做到了“人防、技防、設(shè)施防”三防的有機(jī)結(jié)合，經(jīng)常性地開展以“防火、防盜、防事故、防不法侵害”為主要內(nèi)容的安全檢查，確保了“三防”體系的完善。

（1）我校制定了《防恐預(yù)案》、《防火預(yù)案》、《突發(fā)事件預(yù)案》。實(shí)行二十四小時值班制，學(xué)校定期召開保安隊員會議，重申職責(zé)，提高防范意識。

（2）加強(qiáng)了內(nèi)部人防力量，除正常的門衛(wèi)崗位外，學(xué)校每天均安排一名領(lǐng)導(dǎo)與三名教師校內(nèi)巡邏護(hù)校，夜間值班，做到二十四小時值班，全方位加強(qiáng)管理和防護(hù)，確保綜治創(chuàng)安工作萬無一失。

（3）學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了對重要部位的監(jiān)控，維修了報警系統(tǒng)。學(xué)校所有要害部位均安裝了防護(hù)攔、防盜門，加強(qiáng)了校園安全的硬件建設(shè)，極大地提高了安全技防力量。

（4）學(xué)校加大了對治安要害部位與教學(xué)安全要害部位的檢查力度，堅持每月一次的例行檢查與節(jié)假日的常規(guī)檢查，對查出的問題均能如實(shí)記錄及時整改，且整改后有復(fù)查，做到件件有落實(shí)。

（5）在食堂管理方面，我們增設(shè)了消毒柜，原材料采購環(huán)節(jié)上，學(xué)校采取進(jìn)食物簽字。保證了食堂用菜及食品的質(zhì)量和安全，加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全的管理。

（6）在消防工作方面，學(xué)校繼續(xù)對照消防工作要求狠抓工作落實(shí)。教學(xué)樓、圖書室、宿舍等，均按要求制訂了嚴(yán)格的安全防火規(guī)章制度，配備了消防器材。

（7）宿舍管理，經(jīng)常研究安全管理與防范措施，建立健全了各項管理制度，加強(qiáng)了宿管員的安全知識培訓(xùn)，使其能 做到規(guī)范使用各種安全設(shè)備，處理一般突發(fā)事件，此外，每天安排的青年教師輪流值班，還為師生解決了許多實(shí)際困難。

（8）加強(qiáng)了與轄區(qū)派出所及社區(qū)的聯(lián)系，搞好了社區(qū)聯(lián)防工作。

（9）制訂了樓梯口疏散、食物中毒、宿舍安全疏散、學(xué)校安全等應(yīng)急預(yù)案，并定期組織進(jìn)行了消防滅火和疏散演習(xí)。學(xué)校定期對學(xué)生聚集的公共場所的安全疏散設(shè)施、建筑物的安全出口、疏散通道、疏散指示、應(yīng)急照明等設(shè)備進(jìn)行拉網(wǎng)式的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時進(jìn)行解決。

（10）在今年的“兩奧”期間，我校更是把安全工作放在重中之重，組成了安全護(hù)校巡邏隊，實(shí)行每天24小時值班巡邏制。由于組織管理到位，我校“兩奧”期間平安無事。

四、積極化解內(nèi)部矛盾

學(xué)校重視調(diào)解工作，建有調(diào)解委員會,成員定期進(jìn)行調(diào)解業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常深入群眾，摸情況，抓苗頭，及時了解教職工的思想動態(tài)，防患于未然，盡量做到把糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。此外,校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常聽取調(diào)委會的工作匯報，了解上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，對學(xué)校調(diào)解工作作出具體指導(dǎo)，做當(dāng)事人細(xì)致的思想工作。做到矛盾不上推。

五、開展學(xué)校安全管理專項整治行動，保障學(xué)校安全

學(xué)校針對綜治常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，開展了學(xué)生刀具安全管理、學(xué)生車輛停放、學(xué)生文明用語等專項整治工作。根據(jù)不同專題，有明確的整治實(shí)施方案，制定了《大河沿中學(xué)平安建設(shè)工作實(shí)施方案》。對查出的問題，均能在規(guī) 定時間內(nèi)一一落實(shí)到位。能加強(qiáng)周邊環(huán)境的整治工作,學(xué)校周邊環(huán)境相對復(fù)雜，會給學(xué)校帶來諸多不便，學(xué)校曾多次組織相關(guān)人員認(rèn)真摸查，積極配合有關(guān)職能部門對其進(jìn)行了整治與規(guī)范管理。此外，由于學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生進(jìn)出校門的管理，幾個月以來學(xué)校門前無一流動攤販。

六、存在的問題

目前，學(xué)校圍墻太低，外邊的人員可以隨便翻進(jìn)，給學(xué)校安全帶來隱患。

在以后的工作中在在中學(xué)黨支部的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅持不懈，進(jìn)一步深入教育和加強(qiáng)管理，腳踏實(shí)地做好各項工作，做好平安建設(shè)工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

大河沿中學(xué) 2010年11月2日

第五篇：大河沿中學(xué)平安建設(shè)工作匯報材料

大河沿中學(xué)平安建設(shè)工作匯報材料 “學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。2006年以來，我校在上級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十七大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校從2006年開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長史金旺任組長，王朝峰、曾韶英、陶愛芳、總務(wù)、教務(wù)、德育主任為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)平安建設(shè)辦公室，辦公室工作主要有王朝峰負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在“防非”、防傳染病、防火、防盜和防恐等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的控制。

二、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班團(tuán)活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，1寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在近幾年中，針對“三防”工作，在安全領(lǐng)導(dǎo)小

組的統(tǒng)一布署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困

難時能夠妥善、科學(xué)、合理的處理，避免了不必要的損失。每學(xué)期開學(xué)初都組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守

則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》。召開以“認(rèn)真學(xué)習(xí)對照，全

面總結(jié)提高”為主題的班會，舉行行為規(guī)范測試，認(rèn)真對照

《守則》、《規(guī)范》，小結(jié)自己在遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌和學(xué)習(xí)等方面的情況，提出今后的努力方向。校長、德育處在每次的班主任會議上都強(qiáng)調(diào)安全問題。對新班主任進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮有經(jīng)驗的老班主任的傳、幫、帶作用，提高年輕班主任

工作的針對性和實(shí)效性。開展德育研討，探求新時期德育工

作的新思路、新方法。要求班主任要經(jīng)常找學(xué)生了解情況，對特殊學(xué)生要個別談心，杜絕不安全事故的發(fā)生。

每學(xué)期都請法制副校長和公安干警到校上法制大課，結(jié)

合案例對學(xué)生進(jìn)行了《治安處罰法》、《九年義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律教育。利用期末時間組織老

師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)教育方面的各種法律，并進(jìn)行了測試。

三、完善制度，強(qiáng)化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)

為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)

小組的統(tǒng)一安排，安全辦公室進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，具體的有“大河沿中學(xué)防恐預(yù)案”、“大河沿中學(xué)三防預(yù)案”、校園保衛(wèi)、學(xué)校宿舍管理、食堂管理等各項制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

四、立足防范，變“堵”為“疏”

近幾年來，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上每個月都組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。特別是在2008年的“兩奧”期間，我校更是把安全工作放在重中之重，組成了安全護(hù)校巡邏隊，實(shí)行每天24小時值班巡邏制。由于組織管理到位，我?！皟蓨W”期間平安無事。

總之，幾年來，在上級和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過大家的共同努力，實(shí)現(xiàn)了無教職工違法犯罪，無在校學(xué)生違法犯罪。師生員工無發(fā)生刑事犯罪和重大治安案件及責(zé)任事故、上訪等事件。今后，我們將繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行《大河沿中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行“首見負(fù)責(zé)”制，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行安全獎勵和責(zé)任追究

制度，不斷加大宣傳力度，強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)，落實(shí)各項規(guī)章制度，向兄弟單位學(xué)習(xí)，不斷摸索新形勢下綜治安全工作的規(guī)律，聯(lián)合各界的力量，為確保校園的安全穩(wěn)定，培養(yǎng)更多的“四有”新人而不懈努力。

大河沿中學(xué)

2009年7月5日