第一篇：營丘鎮(zhèn)阿陀小學鄉(xiāng)村學校少年宮制度匯總

阿陀小學鄉(xiāng)村學校少年宮

輔導員管理職責

1.按照少年宮的安排有組織、有計劃地開展活動，制定本小組培訓計劃和活動內容，上滿所規(guī)定活動次數(shù)，完成教學任務。2.認真?zhèn)湔n、講課、合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的活動積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高活動質量。

3.注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

4.遵守少年宮紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及學生的課間安全，建造良好整潔的教學環(huán)境，管理好所分管的教學設備、器材。

5.按時結束活動時間，確保學生按時回家，對學生進行安全教育。

阿陀小學鄉(xiāng)村學校少年宮校外輔導員職責

鄉(xiāng)村學校少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養(yǎng)少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發(fā)展是教育教學的主要任務之一。根據(jù)鄉(xiāng)村學校少年宮開展活動的總體規(guī)劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘。為了做好管理工作，特制訂校外輔導員的規(guī)定及職責：

1.被聘人員一般從熱心社會公益事業(yè)的人員中選擇，盡可能選擇一些學有專長、品德高尚的人員。

2.被聘人員必須堅持四項基本原則，忠于黨和人民教育事業(yè)，作風正派，事業(yè)心強，具有較高的業(yè)務水平。

3.被聘人員必須身體健康，無傳染病史。

4.被聘人員必須嚴格遵守鄉(xiāng)村學校少年宮各項規(guī)章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯(lián)系，以便安排。

5.被聘人員上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

6.被聘人員一般情況下不給付工資，適當給予一些伙食和車旅費補助。如因教學需要，特殊人員也應發(fā)放勞務津貼。

7.被聘人員與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。阿陀小學鄉(xiāng)村少年宮總務后勤工作職責

一、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預決算，及時向宮主任提出使用經費的建議和意見。

二、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質條件。

三、努力改善辦學條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現(xiàn)有設備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。

四、加強鄉(xiāng)村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具 的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購置、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償?shù)戎贫取?/p>

阿陀小學少年宮管理人員崗位職責

主任職責：

一、執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)、方針政策和教育主管部門制定的各項規(guī)章制度。

二、領導少年宮教育、教學及行政管理工作。

三、負責建立并組織執(zhí)行少年宮各項規(guī)章制度。

四、負責指導檢查評估本單位教師工作人員的工作。

五、加強全員思想政治工作，組織本單位政治業(yè)務學習。

六、管理和規(guī)劃本單位各項設施管理和控制經費合理使用。副主任職責：

一、協(xié)助主任做好少年宮的各項工作。

二、負責少年宮教師的業(yè)務考核和教學指導以及培訓活動等管理工作。

三、負責少年宮財務、檔案、固定資產等監(jiān)審工作。

四、負責少年宮文體藝術等節(jié)目的創(chuàng)編演出和管理工作。

五、負責少年宮的輔導教師開展教研工作。

阿陀小學鄉(xiāng)村少年宮考勤制度

一、鄉(xiāng)村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

二、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

三、嚴格請假手續(xù)，請假均要有書面假條，請病假必須附醫(yī)院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續(xù)又不到宮工作者，按曠工論處。

四、教職工婚假、喪假、探親假按國務院有關規(guī)定辦理，但均需事先辦理請假手續(xù)。

五、教職工寒暑假、節(jié)假日確因工作需要并經領導同意加班者發(fā)給加班證明，可以補休或領取加班費。

六、教職工因公出差和因事補休必須經主任批準，安排好工作后方可離開。

七、每月統(tǒng)計一次教職工出勤情況，及時核對、定期公布，存檔備查。

阿陀小學鄉(xiāng)村少年宮財產管理制度

一、鄉(xiāng)村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好宮內財物，反對一切損壞本宮利益的行為。

二、鄉(xiāng)村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

三、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統(tǒng)一進賬后方可領用。領用人需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

四、總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到心中有數(shù)。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

五、嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。

阿陀小學鄉(xiāng)村少年宮教學管理制度

一、教學準備

1.輔導員根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮的功能和建設基本原則結合學科教學特點制定活動教學目標，認真制訂授課計劃。

2.遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導。3.教學內容包括：教學目標、教學內容、重難點指導、教學方法與手段等。

4.教學內容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內容。

二、教學活動

1.教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育于活動之中。

2.堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質。

3.教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科學的訓練和技能技巧。

4.教學方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5.貫徹理論聯(lián)系實際的原則，采取啟發(fā)誘導的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實踐和表現(xiàn)的機會。

三、教學要求

1.教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，全面關心學生。2.掌握教學基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3.語言準確、生動、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。

4.遵守教學作息制度，不無故缺勤、不在教學時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關的事。

5.及時點名，并根據(jù)情況給予輔導。6.儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。

阿陀小學鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度

少年宮檔案工作按照統(tǒng)一領導、集中管理的原則，建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設備、出版物、財會、人事、業(yè)務、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統(tǒng)一管理。

一、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結、規(guī)章制度等具有保存價值的文件材料。

二、教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生舉小組或社團等活動中形成的材料。

三、科研檔案：主要包括在日常活動項目、特色項目科研項目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學報、?？取?/p>

四、基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。

五、設備檔案：主要包括各種活動器材、使用說明、技術圖紙、技術操作規(guī)程、軟件、技術參數(shù)、合格證、保修卡等。

六、業(yè)務檔案：主要包括輔導員培訓進修、各種成果、獲獎證明等。

七、人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志愿者的工作經歷、政治思想、業(yè)務水平等。

八、會計檔案：鄉(xiāng)村少年宮實行財務單列，做到?？顚Ｓ?。會計檔案主要包括少年宮在財務會計核算中形成的報表、憑證、票據(jù)、預決算、銀行、現(xiàn)金日記帳等文字材料。

九、電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。

十、實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。

阿陀小學鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度

一、教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

二、教師應加強與學員監(jiān)護人的密切聯(lián)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。

三、教師必須在所有學員安全離開教學活動區(qū)后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

四、教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

五、門衛(wèi)管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

六、所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當?shù)奶幚?，不得離開事發(fā)現(xiàn)場。

七、所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。

阿陀小學鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員管理制度

一、按照少年宮的安排有組織、有計劃地開展活動，制定本小組培訓計劃和活動內容，上滿所規(guī)定活動次數(shù)，完成教學任務。

二、認真?zhèn)湔n、講課、合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的活動積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高活動質量。

三、注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

四、遵守少年宮紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及學生的課間安全，建造良好整潔的教學環(huán)境，管理好所分管的教學設備、器材。

五、按時結束活動時間，確保學生按時回家，對學生進行安全教育。

阿陀小學鄉(xiāng)村學校少年宮教師培訓制度

一、鄉(xiāng)村學校少年宮指導教師隊伍建設是少年宮管理工作的重要內容，學校重視指導教師隊伍建設，每學年至少組織一次有關鄉(xiāng)村學校少年宮建設的文件、制度的學習。

二、指導教師要自覺鉆研業(yè)務，積極參加各種形式的業(yè)務培訓，不斷提高活動管理的能力和輔導水平。

三、學校定期舉辦鄉(xiāng)村學校少年宮工作研討、交流會，研討活動管理、指導方法等；為指導教師提供學習、交流的機會，提高業(yè)務能力。

四、學校每學年舉辦一次鄉(xiāng)村學校少年宮活動成果展示，作為集中培訓、交流的平臺。

五、每個規(guī)劃期內（三年）至少組織一次外出參觀、學習的活動，向其它兄弟鄉(xiāng)村學校少年宮學習先進的管理經驗、活動項目，不斷改進我校鄉(xiāng)村學校少年宮工作，提升活動質量。

阿陀小學鄉(xiāng)村學校少年宮設備設施管理制度

一、少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內設備設施，管好宮內設備設施，反對一切損壞本宮利益的行為。

二、少年宮所有設備設施設立專人保管，建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

三、凡購進設備設施，須先由總務、各功能室驗收、登記。領用人員需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

四、總務人員和各功能室管理人員要增強責任感，及時清點宮內設備設施，對宮內設備設施要做到心中有數(shù)。

五、嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器），未經領導批準一律不得外借。特殊情況的外借，要出具介紹信，經領導批準簽字后，方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。

六、后勤保障部門要定期檢查各室設施、設備以及場地的使用狀況，保障少年宮設施、設備的正常使用。宮內的一切設備與設施要做到固定牢固，運行安全可靠。設施、設備一旦發(fā)生故障，要立即報告少年宮后勤保障部門，聘請專業(yè)人員檢查維修，個人不得隨意拆裝維修。

七、配備專（兼）職管理員，負責校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時向主任或分管主任報告。門窗開啟靈活，不松動，不腐朽；玻璃五金等件齊全，不松動，維護及時。少年宮在易發(fā)生危險的地方或設施前設立明顯的警示標志，防止事故發(fā)生。

八、消防設施的配備符合國家《建筑滅火器配備設計規(guī)范》的要求，配置數(shù)量達標、布置合理、種類符合場所要求。消防器材管理責任到人，專人維護，氣壓充足，藥劑有效，罐體無銹蝕，不得隨意挪用等。

九、各功能室管理人員須在學期結束前收取設施、設備，統(tǒng)一集中保管，在學期開學后再發(fā)放。

阿陀小學鄉(xiāng)村學校少年宮工作領導小組

主 任：王傳勝副主任：高樹峰成 員：徐永學

吳傳興

張祥秋 孔令仁劉世軍劉希梅

張晶波

杜建美 王正霞

阿陀小學鄉(xiāng)村學校少年宮開放制度

為了貫徹落實縣委宣傳部、文明辦、縣教育局關于鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作的指示精神，切實加強鄉(xiāng)村學校少年宮管理，阿陀小學結合實際，制訂鄉(xiāng)村學校少年宮開放制度。

一、鄉(xiāng)村學校少年宮以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向社會、面向孩子創(chuàng)辦。

二、在縣文明辦、教育局的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持公益性原則，不開展以營利為目的的經營活動。

四、少年宮實行免費開放制度，開放時間安排如下：

1、周一至周五下午大課間活動時間。

2、周末及節(jié)假日：上午9:00-12:00，下午2：00 – 4：00

第二篇：營丘鎮(zhèn)阿陀小學家長參與學校管理評價活動方案

營丘鎮(zhèn)阿陀小學家長參與學校

管理評價活動方案

一、家長參與學校管理評價的理論基礎

在家庭中，家長對于孩子的教育居于完全主導的地位。在學校中，教師對學生具有主要的影響力。就實踐教育目的而言，家長與教師都是以學生為主要施教對象，立場應該是一致的，只是彼此實踐教育的手段與方式有所不同而已。所以，家長與教師應互為協(xié)同，共同致力于教育，建立起“教育伙伴”關系。

二、家長參與學校管理評價的途徑——成立“學生家長會”

“學生家長會”代表家長扮演著學校教育“合作伙伴”的角色，幫助教師了解學生的需求，建立學生，對學校的信任，增進學生的學習效果；監(jiān)督學校的辦學績效。

三、家長參與學校管理評價的意義

通過家長參與學校課程的評議，使家長有機會和教師、學校進行雙向溝通，協(xié)調出最有益于子女的教育，這相對于傳統(tǒng)上家長只能在教學完畢后回應校方而言，有助于減輕課程教學進程中可能發(fā)生的一些問題。從學校的角度來看，對于整合家長的人力資源，促進教學品質的提升有積極的意義。

四、實施方案

1、成立學生家長會。

2、學生家長會由學生家長選舉產生。

3、成立學生家長會領導班子。

4、學生家長會要積極參與學校的教育教學管理評價，發(fā)現(xiàn)問題要采取適當?shù)姆绞较驅W校提出意見或建議。

6、學生家長采取學期選舉制度。

第三篇：山東省昌樂縣營丘鎮(zhèn)阿陀小學2018秋季-國旗下講話稿

2018—2019秋阿陀小學國旗下講話稿

第一周（9月3日）（孟校長）

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天是2018年秋學期開學第一次升旗儀式。值此機會，我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一學期里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。

回顧上個學期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學們在各項活動中取得了不錯的成績;今天，我們搬進了新的教學樓，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學期的工作、學習中來了。下面我提五點希望，和全校師生共勉：

第一，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名遵紀守法，講文明禮貌的好學生。你們要嚴格按照《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，這學期，學校仍將重點加強你們行為習慣教育與監(jiān)督，行為習慣差的同學不僅要受到批評，還要扣班級考核得分，所以請同學們一定要遵紀守法，做一個文明的好學生。

第二，要熱愛我們的學校。熱愛學校要從熱愛老師熱愛同學開始，熱愛學校要從愛護花草樹木開始，熱愛學校要從維護學校榮譽開始，熱愛學校要從保護環(huán)境衛(wèi)生開始，熱愛學習要從愛護公物、節(jié)約水電開始。

第三，要熱愛學習。學習是我們的第一要務，要養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握好的學習方法。熱愛學習要從熱愛讀書寫字開始，熱愛學習要從專心聽課、大膽提問開始，熱愛學習要從合作學習開始?？傊獙W得扎實，才玩得痛快。

第四，要熱愛勞動。會勞動的人才會生活，自己的事情要自己做，不會做的要學著做，學會洗臉穿衣，整理衣柜，清理房間，洗小件衣物等等。總之，勞動是光榮的，勞動是一個人的美德。熱愛勞動就是熱愛生活。我們要通過勞動、自理生活能力比賽去展示我們的勞動成果。

第五，注意安全。學校歷來都非常重視安全，老師天天講安全，你們一定要把安全放在心上。一定要按學校的要求去做。比如天氣還比較熱，同學們一定不要私自下河等水域洗澡;學校樓道窄，學生多，你們不要在樓道和走廊上追逐打鬧，上樓下樓要聽從老師指揮，依序下樓;在公路上行走要遵守交通秩序。放學后要立即回家，不要很晚才回家，這樣極不安全。安全涉及到學習、生活的方方面面，你們時時刻刻都要將安全牢記在心，我希望全體同學隨時隨地地要有安全意識，要有自我保護的意識，每天都快快樂樂、平平安安。

最后，愿全體教職員工在新學期里認認真真學習，開開心心工作。

愿全校同學扎扎實實學習，快快樂樂玩耍，健健康康成長。

2018—2019秋阿陀小學國旗下講話稿

第二周（9月10日）（孟校長））

尊敬的老師們、同學們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。我們迎來了中華人民共和國第34個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多??每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！

、）2018—2019秋阿陀小學國旗下講話稿

第三周（9月18日）（劉希梅）

各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的主題是《牢記歷史，振興中華》。87年前的這個時候，日本在中國發(fā)動了震驚世界的“九一八事變”，這是日本侵略中國的開始，更是一段每個中國人絕對不能忘記的黑暗歷史。

1931年9月18日晚上10點，隨著一聲巨大的爆炸聲，中國人民史無前例的浩劫開始了。9月19日，沈陽、長春相繼失陷，22日，吉林失守，11月19日齊齊哈爾失守。短短4個多月內，128萬平方公里，相當于日本國土3.5倍的中國東北三省全部淪陷，三千多萬父老鄉(xiāng)親成了亡國奴。中國人民完全跌入了戰(zhàn)爭的深淵。風雨同悲，天地含怒。多少優(yōu)秀的中華兒女蒙受凌辱，多少善良的華夏子孫慘遭屠殺，又有多少寶藏遭到掠奪和毀滅！

在這國破家亡的危急關頭，無數(shù)愛國人士奮起反抗，他們放棄家庭，走上戰(zhàn)場，為了國家的生存和民族的復興，拋頭顱灑熱血，用自己的生命換來我們今天這個繁榮偉大的祖國。

眾所周知，最近有一些國家妄圖侵略中國的領土，破壞我國國家主權的完整。這是任何一個中國人都絕對不能容許的。同學們作為祖國的未來民族的希望，更應該牢記自己肩負的歷史使命，熱愛我們的祖國。愛國不是一句空話。要愛國，首先就必須從身邊的小事做起。愛國，就是從現(xiàn)在起珍惜時間，努力學習；愛國，就是尊敬師長，孝敬父母；愛國就是言而有信，實事求是；愛國，還應該是不忘歷史，勇于繼承先烈們敢于擔負天下責任的勇氣。

最后，我想用梁啟超先生《少年中國說》中的一段話與同學們共勉：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。

國旗下講話結束，謝謝大家！

2018—2019秋阿陀小學國旗下講話稿

第四周（9月25日）（孟德友）

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下獻詞的題目是《愛學校，愛祖國》。當我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。忘不了69年前的10月1日，這是一個永載歷史的日子。我們敬愛的毛主席升起了新中國的第一面五星紅旗，他向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！

我們是生活在和平年代的少年，我們應該如何來愛國呢？作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，這里的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。希望大家像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；真心實意地尊敬我們的老師；自覺地保護學校的一草一木，對待同學像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學，一起歡樂成長！珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答培育了自己的母校，報答曾經教育過你的老師！

親愛的同學們，愛國，是至高無上的品德。為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，努力學習吧，做一個具有愛國主義情懷的少先隊員。

2018—2019秋阿陀小學國旗下講話稿

第六周（10月8日）（劉希梅）

老師們、同學們：

今天是10月8日，這個星期六（10月13日）我們將迎來每個少先隊員都引以自豪的節(jié)日：中國少年先鋒隊建隊日。

1949年10月13日,是我們每個少先隊員都應該永遠銘記的日子，因為在這一天，黨中央、團中央聯(lián)合發(fā)布了《關于建立中國少年兒童隊的決議》，從此少先隊員有了自己的節(jié)日，這一天成了中國少年先鋒隊的生日。

作為一個少先隊員，最明顯的標志就是我們胸前飄揚著的鮮艷的紅領巾。同學們，你們知道紅領巾的來歷嗎？1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇聯(lián)人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領巾就這樣誕生了。紅領巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經歷了血與火的考驗。

轉瞬間，中國少年先鋒隊建隊已經63年了，站在世紀的門檻，展開歷史的畫卷，在我們面前有多少英雄少年出現(xiàn)。

同學們，我們沐浴在新時代的陽光雨露中，雖然戰(zhàn)爭的硝煙早已消失，槍林彈雨也變得那樣遙遠，但我們肩負著 21 世紀的強國之夢。我們要從小認真學習文化知識，用豐碩的學習成果，在歷史的畫卷上寫下一行醒目的大字——少年強則國強。

我的講話到此結束，謝謝大家！

2018—2019秋阿陀小學國旗下講話稿

第七周（10月15日）（王?？?/p>

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 上午好！

今天國旗下講話的題目是《愛惜糧食 文明用餐》。

同學們，在講到愛惜糧食，我們馬上就會聯(lián)想到《鋤禾》這首古詩。這首古詩就是告訴我們農民伯伯種田很辛苦，要我們愛惜糧食?？墒俏覀冋娴淖龅綈巯ЪZ食了嗎？在學校食堂，每天都會看見同學們浪費糧食的現(xiàn)象！同學們，你們知道嗎，我們中國還有很多人吃不飽飯，還有很多孩子讀不起書，也還有很多孩子因家庭貧困而輟學。當你浪費一口糧食時，也許在他們的眼里浪費的就是一頓豐富的晚餐。有的同學家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的??這些都是在浪費糧食！也許你并不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了！

同學們，你想做個文明的小學生嗎？那就從文明就餐、愛惜糧食開始吧！其實愛惜糧食，做起來很簡單：吃飯時，不要剩飯菜；不挑食，不厭食。無論是在家里爸爸媽媽給我們做吃的，還是學校里的飯菜，都是有利于我們身體成長的，為了我們自己的健康，我們都要通通吃掉它！文明就餐就是坐在自己的座位上安靜就餐，不大聲喧嘩、打鬧，不端著飯盒奔跑走動，防止相互碰撞或燙傷；就餐時細嚼慢咽，有助消化，也不含飯說話，以免發(fā)生意外。在就餐結束后半小時內不跑或者進行劇烈運動。愛護餐具，并把餐具放在指定的地方；同時要尊重工作人員，對他們?yōu)榇蠹业姆毡硎靖兄x。

同學們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學生吧！

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第八周（10月22日）（宋曰寶）

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天我講話的主題是：愛護公物，人人有責。

在我們學校里，教室桌椅、教學儀器、學校電腦、圖書資料、體育器材、生活設備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們全體師生的悉心愛護，妥善保管，不能隨意損壞，更不能故意破壞，因為它們是我們工作、學習、生活的物質保證?？梢哉f，愛護公共財物是我們每個人應盡的義務。

學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，今年花費很多資金進行校園修建、改造，幾乎更新了所有的教學設施，我們的校園更漂亮了，我們的學習、生活環(huán)境更優(yōu)美了。我們應該懷著感恩的心，用我們的行動來愛護他們。然而在我們的校園內，常有一些同學對公物隨意破壞，學校公物損壞現(xiàn)象時有發(fā)生：有的同學踐踏花草；有的同學亂打亂鬧；有的同學在課桌椅上隨意用筆涂畫；有的學生把垃圾、紙屑亂扔在教室內外。雖然這些現(xiàn)象只是個別同學所為，但卻是令人氣憤的行為。這種沒有公共道德的行為應該受到大家的批評和教育。

同學們，校園是我家，關愛靠大家。作為校園的主人，我們要像愛護自己的財物一樣，愛護公物；要像愛惜自己的身體一樣，愛惜公物。讓我們一起踐行：愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起吧。

我的講話結束，謝謝大家！

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第九周（10月29日）（吳傳興）

老師們、同學們：大家好！

今天國旗下講話的題目是《牽手文明，共建美麗校園》。

文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢？

我們小學生要衣著整潔，身穿校服，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、進入學校要走直線拐直角，見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。

讓我們全體行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！

謝謝大家！

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第十周（11月5日）（吳傳興）

老師、同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》。

火,它給人們帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火一旦失去控制，就會釀成火災，給人民的生命和財產造成巨大損失。一把火可以使人們一生辛勤勞動創(chuàng)造的物質財富頃刻間化為灰燼；一把火可以使萬物生靈瞬間失去生命；一把火可以吞噬掉整個工廠、村寨和街區(qū)。

曾經一場大火，釀成了37人死亡、19人受傷的慘劇，這種消防事故都是由于人們消防知識缺乏，消防意識淡薄造成的。人的生命無比可貴，每個人都應該珍惜生命、熱愛生命。這就要求我們要牢記消防安全，學習消防知識，增強消防意識，防范于未燃。要注意愛護各種消防設施和器材。消防設施和器材是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、破壞消防器材。嚴禁學生攜帶火源到校和玩火，平時用火時一定要注意安全，避開容易著火的物體或液體，如衣服、被子、酒精、汽油等，用后一定要注意把火徹底滅掉。電器使用后要隨手關掉電源避免電器長時間工作發(fā)熱燃燒。在社會生活中，我們應該學會識別和使用消防安全標志，學會逃生自救的方法，在火災發(fā)生時，立刻根據(jù)消防安全標志離開火災區(qū)，馬上撥打火警電話“119”，講清有關情況并到路口迎候消防車。

再過幾天的11月9日是我國消防日，今年消防日的主題是“生命至上，平安和諧”。生命是一朵美麗的花,珍惜生命是自然界賦予所有生物的本能。為此我們更要善待自己，關愛生命，關注消防安全，自覺遠離火災。用自己的思想意識和行為來構筑一個平安和諧的社會。謝謝大家。

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第十一周（11月12日）（六三趙曉彤）

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。

對于讀書，也許，有些同學認為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務而讀書、做摘抄。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!

同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節(jié)所感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福!

只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變。

同時我們很欣喜地看到，我們學校部分班級、部分學生已經養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用，希望我們老師和同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義，堅持不懈地開展下去。

“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧!

我的講話到此結束，謝謝大家!

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第十二周（11月19日）（劉明娟）

老師們、同學們： 早上好!

今天我講話的題目是《成功的秘訣在于堅持不懈》。首先我想與大家分享一個故事。故事發(fā)生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做100下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩100下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含義是顯而易見的——那就是成功的不二法門即為堅持不懈。要知道成功不是武俠小說中渲染的吃一棵神奇果子就能練成蓋世武功的深化，要靠大家一步一個腳印的實踐。

同學們,當你被一道難題絆住你成功腳步的時，當你因一次考試的失敗挫傷你進取雄心的時，當你被學業(yè)負擔壓得喘不過氣的時,需要我們長期努力，堅持不懈。不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈的人,才能成為真正的成功者!愿我們大家每個人都做那堅持不懈直至成功的少數(shù)人。

我的講話完了。謝謝大家！

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第十三周（11月26日）（六三劉云）

尊敬的老師，親愛的同學們：

中華民族有很多傳統(tǒng)美德：忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、知書達理??但我感到，感恩也是一種美德?！罢l言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德，中華民族綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。

“感恩”何以為美德？我覺得：懂得感恩的人，內心一定是很純潔的，而純潔無瑕就是一種美德；懂得感恩的人，內心一定是很善良的，而心地善良就是一種美德；懂得感恩的人，內心一定是很寬容的，而寬宏大量就是一種美德；懂得感恩的人，內心一定是很有責任感的，而信守承諾就是一種美德。

曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》，歌詞的創(chuàng)作背景講的是一個聾啞小女孩與媽媽的故事。這個小女孩從小失去了爸爸，與媽媽相依為命。媽媽靠打零工養(yǎng)家糊口，每天早出晚歸。小女孩每天在門口久久地盼著媽媽回來，因為能見到媽媽并能吃到媽媽給她帶回的小年糕是他一天最大的幸福。在一個雨天，媽媽終于累倒在回家的路上，永遠地離開了她?？粗鴭寢尡犞碾p眼，她知道這是媽媽不放心把她一個人留在世上。于是，她擦干眼淚，一遍又一遍用手語唱著：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜??”多么感人的故事，多么偉大的母愛，多么懂事的小女孩！正是這首《感恩的心》，牽動了多少人的感恩情懷！

有位哲學家說過，世界上最大的悲劇，莫過于一個人遇恩而不知道感恩。同學們，學會感恩吧！感謝學校，感謝老師，感謝同學；感謝父母，感謝生活，感謝一切值得我們感恩的人和事！

讓我們人人都擁有一顆感恩的心！

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第十四周（12月3日）（宋曰寶）

老師們，同學們：早上好！

今天，我在國旗下演講的題目是：《成長路上，與法同行》。

提起法律，同學們都會覺得很神秘、威嚴、崇高吧!實在，法律與習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的生活環(huán)境。那在我們的成長道路上，如何與法同行？作為小學生我們經常講要遵紀遵法?？梢?，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每節(jié)課紀律開始。從同學之間的相互監(jiān)視，到能夠做到嚴格自律。從被動的受束縛到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始，到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。假如你以為違反一下學校紀律沒甚么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這類動機吧！現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何必要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一位合格的小學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一位知法，懂法，遵法的好公民。總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。

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第十五周（12月10日）（六一趙云龍）

敬愛的老師，親愛的同學們：

站在鮮艷的五星紅旗下，迎著燦爛的陽光，面帶幸福的微笑，我們又開始了新的一天美好的生活?？墒?，就在每一年的12月13日，冬日南京的上空都會響起凄厲、刺耳的警報聲，這聲音猶如逝者的哀鳴，這聲音更似生者的吶喊，把我們拉回到81年前的那天。

歷史永遠銘記那個冬天。1937年12月13日，日本帝國主義侵略者的鐵蹄踏上了南京這片古老的土地，他們肆意的踐踏，瘋狂的蹂躪，殘暴的屠戮，他們采用種種滅絕人性的手段制造了人類有史以來最慘絕人寰的暴行。昔日繁華的南京，城里城外，大街小巷，阡陌溝渠，到處尸堆如山，血流成河，哀號遍野，六朝古都頓成人間地獄，30萬生靈化作屈鬼冤魂。侵華日軍在中國、在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁，這是中華民族永遠不能遺忘的一段血淚史，這也是我們應當永遠銘記的一段屈辱史。

正如總書記所說：否認歷史忘記歷史就意味著背叛，否認罪責就意味著重犯。因此國家把每年的12月13日定為南京大屠殺紀念日。每年的這一天，南京城都會拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞，同時也提醒每一位中國人，絕不能忘記國家曾遭受的恥辱!。而今年的12月13日更是成為了南京大屠殺首個國家公祭日。而我國舉行南京大屠殺死難者國家公祭日活動，表明了中國反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴和維護世界和平的堅定立場。中國領導人習近平在公祭儀式上的講話顯示出大國胸懷，以及中國堅持走和平發(fā)展道路的決心。

以往我們是落后的所以我們被痛痛地挨打。而新中國成立以后，中國人民從此站起來了。特別是改革開放后的30多年來，祖國的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)在，中國的經濟總量已超越日本，成為世界第二大經濟體。作為一個中國人，我們難道能不為此而感到自豪嗎？

但是，我們也應該清醒地看到，日本人口總量僅占中國的1/10，這也意味著我們的人均gdp才剛剛趕上日本的1/10。日本為何不愿意承認歷史上的錯誤，其中最大的原因就是中國還不夠強大，中國的經濟發(fā)展還需要向外國的經濟實體借助力量，如果有朝一日中國的經濟發(fā)展足夠強大，日本需要向中國借錢求助，日本又怎會像現(xiàn)在一樣蠻橫？沒錯，我們還不夠強大，如今的中國只能稱之為經濟大國，不能稱之為經濟強國，就算眼前的光景已經夠好，但我們必須有危機意識，我們還需要努力，我們還沒有實現(xiàn)民族最終的中國夢，當今的中國還需要更強大！

以史為鑒，是為了更好地展望未來；勿忘國恥，并不是為了種植仇恨。古人云：前事不忘，后事之師。牢記戰(zhàn)爭的教訓，高揚和平的旗幟，建設強大的祖國，構建和諧的世界應當成為我們共同的理想和崇高的責任。

今天，作為新時代的中學生，紀念逝去的先人，我們唯有牢記史訓，刻苦學習，奮發(fā)圖強，振興中華，才能告慰逝者的在天之靈；同樣，重溫慘痛的歷史，我們唯有放眼未來，守護和平，博愛天下，和諧發(fā)展，才能使人類遠離戰(zhàn)爭，讓血腥的暴行永遠不再重演。

最后，我想用“南京大屠殺遇難同胞紀念館”冥思廳照壁上的那句話結束我今天國旗下的講話，因為，唯有這句振聾發(fā)聵的話才能真正表達逝者與生者的共同心聲：

——“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭遠離人類，讓和平灑滿人間”。

2018—2019秋阿陀小學國旗下講話稿

第十六周（12月17日）（高樹杉）

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好。今天我講話的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》。

攜帶著凜冽的寒風，冬天就這樣來到了我們的身邊。大自然逐漸安靜下來，而我們的校園卻開始了熱火朝天的冬季體育鍛煉，給單調的冬天增加了無限的生機。

體育是躍動的音符、舞動的旋律、運動的藝術，是促進同學們健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展的奠基性工作。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體，增強體質，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。據(jù)調查，堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。

如何科學的進行冬季體育鍛煉呢？老師這里有幾點溫馨提示：第一，運動前做好準備活動，運動后及時穿衣保暖；第二，循序漸進，持之以恒，決不“三天打魚，兩天曬網”；第三，活動內容有組織，追逐打鬧不可??；第四，每天鍛煉一小時，快樂健康過冬季。

同學們，身體是知識的載體，擁有健康就擁有一切。冬季，請加強體育鍛煉吧！

我的講話完畢，謝謝大家。

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第十七周（12月24日）（孟德友）

老師們、同學們：

大家早上好！

今天國旗下講話的題目是：團結友愛，從小事做起。

中國有句古話“同心成玉，協(xié)力成金”。這句話形象地道出了團結友愛的強大力量。那到底什么是團結友愛呢？團結友愛就是互幫互助，齊心協(xié)力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標努力。

學校是充滿友愛的地方，在這里我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發(fā)揚團結互助的精神，團結友愛能產生力量，團結友愛會誕生希望！

然而，在我們的校園里，在班級中，也會看到這樣的一些現(xiàn)象：有同學在別人休息、學習或看書時，毫無顧忌地追逐打鬧，大聲喧嘩，不考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；有同學稍有不順，張口就罵，不考慮這些語言帶給他人的難堪，這樣的人，不懂友愛；有同學不分對象，不分場合，以取人短處、取笑他人為樂，這樣的人，不懂友愛；有同學在買飯時擁擠、插隊、不講秩序，這些行為，都是不懂友愛，都在傷害著同學之間的友情，在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

那我們要怎樣做到團結友愛呢？團結友愛，要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，你遇見老師時主動問好，與老師同學交往中要多用禮貌用語，當老師同學生病時，你問候一聲；當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間；當同學摔倒時，你扶起他，當同學不認真聽課，你悄悄地提醒他一下。等等這些，都是團結友愛的具體行動。

同學們，談論團結友愛話題僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。請大家一起行動起來吧，從自己做起，從身邊的小事做起，把“團結友愛”這一傳統(tǒng)美德帶到日常生活中，帶到校園里，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈，讓團結友愛之花在校園處處盛開。

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第十八周（12月31日）（李佳蕾）

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。很快，我們將一同步入2019年。新的一年里我們該如何做？我想應該從以下幾方面著手。

1、學會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，要有做人的尊嚴，做人的驕傲，要珍愛生命，懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。

2、講究責任：人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責任,講責任是起碼的公德，作為學生，應以做好人，讀好書為已任，夯實好做人成材的基礎，而不應沉溺于其它，放棄責任，虛度生命。

3、建立自信：自信是激勵自已進取的一種心理品質，是以高昂斗志、充沛干勁迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒。自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的?！?/p>

4、學會珍惜：明亮的教室，寬敞的操場，高速的網絡，清晰的投影，良好的師資隊伍，文明和諧的校園，都是你們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天，上好每節(jié)課，做好每道題。成績優(yōu)秀的同學爭取更上一層樓，暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。我們老師將會為你的成長提供堅實的保障。天道酬勤，只要你付出，一定會有收獲。每個人的未來都掌握在自己的手里，希望同學們能真正把握好現(xiàn)在。

5、注重文明：假如我們的學生滿口的污言穢語、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的奇恥大辱。思想是自由的，但行為應該是規(guī)范的。盡管來我校的客人對我校在這方面予以很高的評價，但我仍然希望在新的一年里，我校能夠有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊隊伍，越來越響亮親切的師生問候。

最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學元旦快樂。謝謝大家！

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第十九周（1月7日）（劉希梅）

各位老師，親愛的同學們，大家早上好：

今天我國旗下講話的題目是《自古英雄出少年》。相信每一個小朋友都有自己的夢想，長大了想當科學家，想當醫(yī)生，想當舞蹈家，未來的夢想似乎還在遠方，有的同學會說，我現(xiàn)在還小，時間早著呢，這些愿望以后會實現(xiàn)的。是的，只要我們有夢想，去堅持，這份夢想一定會實現(xiàn)。但是大家又沒有想過，現(xiàn)在年少的我們，同樣可以為了心中的理想，去做出勇敢的舉動，因為自古英雄出少年。

回想歷史，許多偉大杰出的人物無不是在青少年時代就立下偉大志向，并開始向著這份夢想前進。甘羅12歲便做了秦國的宰相，王勃14歲寫成滕王閣序，霍去病17歲能帶兵打仗。馬克思在中學畢業(yè)擇業(yè)的選擇，選擇最能為人類謀福利的職業(yè)，周恩來在少年時期就發(fā)出了為中華崛起而讀書的愿望，鄧小平15出過留洋學習考察，探求救國的理想。

就是今天，我們身邊也有許多英雄的少年成為我們的榜樣，在2008年的汶川大地震中，小學生馬健發(fā)現(xiàn)自己的同班同學未能及時逃生，他冒著生命危險重返廢墟現(xiàn)場，在大雨和余震中用盡全身力氣，花費5個小時將自己的同學救出，最后的馬健，已經是雙手血肉模糊。

同學們，一百多年前，梁啟超先生曾經寫下著名的《少年中國說》，文中寫到“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則中國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”。同學們，你們是祖國的未來，民族的希望，從現(xiàn)在開始，樹立遠大理想，立足眼前，去做一個英雄的少年吧。

我的講話完了。謝謝大家！

2018—2019秋阿陀小學國旗下講話稿

第二十周（1月22日）（張建波）

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

時光如梭，歲月如歌，轉眼間，我們一個學期的學習即將結束了!下一個周，我們就要迎來本學期的期末考試。期末考試是我們一學期學習成果的展示，是所有同學摘取果實的時候。那么，我們應該怎樣去做呢？

首先，我們一定要珍惜時間。我們只要能夠在老師的指導下，認認真真地聽好每一節(jié)復習課，踏踏實實地做好每一道習題，仔仔細細地完成每一次作業(yè)，那么，你的成績就一定會有明顯的提高。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一會兒電視，全力以赴地投入到總復習中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績報告單時才追悔莫及。

其次，我們要全面復習不疏漏。一個學期中，我們學習的知識很多，我們要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統(tǒng)的復習，要一個單元一個單元，一篇課文一篇課文有計劃的復習。在全面復習的基礎上，我們還要找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。同時，我們還要講究復習方法，復習一個知識點，就要真正掌握，還要學會運用，把課內外知識結合起來，舉一反三，注重復習的效果。

另外，這段時間，早晚天氣比較冷，我們一定要注意自己的保暖工作。復習累了一定要適當休息一下，抓緊白天的時間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結合，保證良好的身體狀況。

最后，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度，常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證。希望老師們、同學們以飽滿的熱情投入到緊張的復習中！一分耕耘，一分收獲，只要我們鼓足信心，努力付出，期末考試就一定會取得優(yōu)異的成績!

謝謝大家!

第四篇：城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮制度

城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮工作管理制度

一、以科學理念為指導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向少年兒童建設充滿生機活力的鄉(xiāng)村學校少年宮。

二、全面貫徹黨的教育方針，加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的生活學習氛圍，努力把鄉(xiāng)村學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育活動陣地。

三、堅持正確的辦宮方向和原則，熱愛少年兒童，依法執(zhí)教、廉潔從教、愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、團結協(xié)作地搞好鄉(xiāng)村學校少年宮工作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養(yǎng)和提高宮內輔導教師的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉(xiāng)村學校少年宮對未成年人的感召力。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉(xiāng)村學校少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心，藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富學生精神文化生活，為學生搭建展示自我的平臺，認真組織和舉辦各種有益于學生健康成長的各種活動。

城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮行政工作制度

為了加強對鄉(xiāng)村學校少年宮行政工作的領導與管理，明確工作職責，理順工作關系，提高工作效率，避免工作差錯，特制訂本制度。

一、宮主任對鄉(xiāng)村學校少年宮行政工作全面負責。凡鄉(xiāng)村學校少年宮行政工作的重要事項，必須經行政會議研究討論，最后由宮主任作出決定；重大事項，由宮主任提交上級主管部門研究決定。

二、宮副主任直接對宮主任負責，在宮主任分工和授權范圍內獨立開展工作。凡需要請示匯報的事項應及時請示匯報。認真搞好本職工作，做到既不失職，又不越權。凡屬職能部門職責范圍內的工作決不推諉，涉及其他職能部門的工作應注意通氣協(xié)調。

三、行政工作要有計劃性，重大事項要行政會議通過方可實施。

四、行政工作要強化制度意識，實行制度管理。行政人員要率先遵守并按制度辦事，不得違反制度擅自表態(tài)。

五、行政人員在行政會議上可充分發(fā)表自己的意見，一旦形成會議決定就要認真貫徹執(zhí)行。

六、行政工作人員要注重調查研究。堅持不偏聽偏信，不主觀臆斷，不感情用事。凡欲接受某種意見、解決某個問題，必須從調查研究入手，全面客觀地掌握情況。

七、行政工作人員要公正廉潔，不徇私情，不謀私利。

八、行政各部門工作人員要在牢固樹立為基層服務，為師生服務的觀念，不斷改進工作作風和工作方法，勤政務實，謙虛謹慎，節(jié)儉奉公，講求禮貌，服飾整潔。城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮組織機構

城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮組織機構 主

任：王偉鋒 副主任：藺中平成 員：馬雪玲、韓娜

城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮工作小組 輔導員隊伍 專職輔導員 ：

韓嘯、鐘星、宋航、柳志強、郭潔、呂越越、馬雪玲、韓娜、俎維芳 兼職輔導員： 高芳

城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮安全管理制度

一、輔導教師應加強與學生監(jiān)護人的密切聯(lián)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。

二、輔導教師負責項目培訓及活動期間對學生的全程安全管理。

三、輔導教師必須在所有學生安全離開活動區(qū)后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

四、輔導教師未經同意，不得擅自組織學生外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

五、門衛(wèi)管理人員負責管理門前停車和學員進出，保證安全無事故。

六、所有工作人員，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當?shù)奶幚?，不得擅自離開事發(fā)現(xiàn)場。

七、所有參加活動的學生必須遵守鄉(xiāng)村學校少年宮的規(guī)章制度，服從教育和管理，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。

城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮考勤制度

一、鄉(xiāng)村學校少年宮實行考勤制，所有工作人員必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

二、全體工作人員必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，活動輔導不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

三、嚴格請假手續(xù)，請假均要有書面假條，請病假必須附醫(yī)院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續(xù)又不到宮工作者，按曠工論處。

四、婚假、喪假、探親假按國務院有關規(guī)定辦理，但均需事先辦理請假手續(xù)。

五、加強考勤登記工作，將考勤情況納入工作人員的考評并作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

六、工作人員因公出差和因事請假必須經宮副主任批準，安排好工作后方可離開。

七、定期統(tǒng)計出勤情況，及時核對、公布、存檔備查。

城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理

一、教學準備

1、輔導員根據(jù)鄉(xiāng)村學校少年宮的功能和建設基本原則結合學科教學特點制定活動教學目標，認真制訂授課計劃。

2、遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導。

3、教學內容包括：教學目標、教學內容、重難點指導、教學方法與手段等。

4、教學內容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內容。

二、教學活動

1、教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育于活動之中。

2、堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質。

3、教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科學的訓練和技能技巧。

4、教學方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。

5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，采取啟發(fā)誘導的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實踐和表現(xiàn)的機會。

三、教學要求

1、教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，全面關心學生。

2、掌握教學基本功，努力提高講解、示范、操作水平。

3、語言準確、生動、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。

4、遵守教學作息制度，不無故缺勤、不在教學時間接待客人、不使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關的事。

5、及時點名，并根據(jù)情況給予輔導。

6、儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。

城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責

鄉(xiāng)村學校少年宮主任是本單位法人代表，是鄉(xiāng)村學校少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監(jiān)督下，全面負責少年宮的工作。

1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協(xié)調，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學管理，發(fā)揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村學校少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉(xiāng)村學校少年宮對鎮(zhèn)域內少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

3、負責鄉(xiāng)村學校少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業(yè)務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村學校少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。

4、重視交流和學習，主動與其他鄉(xiāng)村學校少年宮聯(lián)系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮(zhèn)中、小學素質教育工作。

5、團結群眾，關心群眾，發(fā)揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責

原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉(xiāng)村學校少年宮設備，提高現(xiàn)有設備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會的監(jiān)督、評議，依靠工會搞好民主管理。

城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮副主任工作職責

鄉(xiāng)村學校少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

1、協(xié)助鄉(xiāng)村學校少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業(yè)務工作總結。

2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉(xiāng)村學校少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化學習和業(yè)務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村學校少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

4、搞好教師隊伍建設，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村學校少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業(yè)務檔案。

5、加強同其他鄉(xiāng)村學校少年宮各學校的業(yè)務聯(lián)系，利用節(jié)假日和中心活動，組織協(xié)調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全區(qū)性的大型活動。

6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規(guī)范化、科學化、條例化、制度化。

7、副主任協(xié)助鄉(xiāng)村學校少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內活動。

城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮輔導教師工作職責

1、認真做好項目活動的準備、實施工作，合理制定工作進度，在實踐中，注重基礎知識和基本技能的培養(yǎng)，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高活動教育質量。

2、藝術類輔導教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動。

3、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人、增德益智、長才添能，促使學員健康快樂成長。

4、按時并有質量地完成鄉(xiāng)村學校少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

5、遵守勞動紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好活動室衛(wèi)生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環(huán)境，管理好所分管的教學設備、器材。

6、按時完成宮領導交給的其它工作。

城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮學員守則

一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

二、遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識，提高思想道德水平。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

三、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。

四、誠實守信，言行一致，知錯就改，富有責任心。認真完成參加的活動任務。

五、認真按照少年宮規(guī)定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。

城南小學鄉(xiāng)村學校少年宮輔導教師考核辦法

為進一步加強未成年人思想道德建設，更好地辦好鄉(xiāng)村學校少年宮，加強輔導教師隊伍管理，根據(jù)上級文件要求，結合實際制定此考核辦法。

一、考核目的進一步發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮輔導教師的主觀能動性，激勵更多優(yōu)秀人才加入到少年宮輔導員隊伍，切實加強輔導員工作的考核評估，有效地進行科學獎懲激勵，為輔導教師評優(yōu)晉級提供依據(jù)。

二、考核內容

基礎考核總分10分，從五方面考核輔導教師，即工作出勤2分、活動開展3分、活動成效3分、工作資料1.5分、檔案建設0.5分。加分最多不超過2分。

（一）工作出勤（2分）

自覺遵守作息時間，按照活動安排表出勤。請病假一次扣0.05分，事假一次扣0.1分。遲到一次扣0.2分，無故缺勤一次扣0.5分。

（二）活動開展（3分）

1、學員出勤管理（0.5分）：有點名冊、活動使用記錄。每缺少一項扣0.25分。

2、活動組織實施（1.5分）：嚴格按照活動安排或項目計劃認真開展活動，準備充分，活動有序。

3、學員安全管理（1分）：活動中認真負責，不離開活動場所，出現(xiàn)安全事故一票否決，并追究相應的責任。

（三）活動成效（3分）此項考核由少年宮工作領導小組綜合評定，結合學員的參學率及滿意率來評定。

（四）工作資料：（1.5分）

1、有活動計劃、方案或教案（0.5分）：要求詳實，內容具體，面向全體學生，符合兒童身心發(fā)展特點，可鍛煉學生實踐能力的養(yǎng)成。

2、活動輔導資料（0.5分）：應有實用價值，符合實際活動，體現(xiàn)學生為活動主體，活動新穎。

2、有活動總結（0.5分）：總結真實、準確，即體現(xiàn)出成績又提出整改意見。

（五）檔案建設（0.5分）材料規(guī)范，符合要求。

（六）加分（最多不超過5分）

1、所輔導學員獲區(qū)級以上與項目有關的獎勵，每人次加1分。

2、個人在鄉(xiāng)村學校少年宮工作中獲區(qū)級以上獎勵，每項次加2分

第五篇：營村學校鄉(xiāng)村少年宮工作總結

營村學校鄉(xiāng)村少年宮工作總結

我校少年宮在區(qū)教育局的領導下，在文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務?，F(xiàn)對這項工作的情況總結如下：

一、制定計劃，確定工作思路。

在開學初，少年宮根據(jù)學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。

二、活動豐富多彩，學生積極參與。

本學期開設的技能興趣班有衍紙、繪畫、舞蹈和科技制作等，每個班配備了專業(yè)的指導老師。開課時間是利用下午第三節(jié)課，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的小動物，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。

三、開展大活動，讓全體學生參與。由于我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領導組利用大課間的時間把少年宮各項活動穿插進來。在籃球場上設置了投籃活動，在乒乓球臺前由體育教師組織學生參加乒乓球訓練，在操場上開設了健美操、跳繩、呼啦圈等活動，通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。

在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據(jù)自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。

四、認真總結，加強管理。

為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決

總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。

2017.12