第一篇：學(xué)校預(yù)防與控制傳染病工作方案

預(yù)防與控制春季傳染病工作方案

一、指導(dǎo)思想：

我校の防控傳染病工作，以保障廣大師生員工の身體健康和生命安全，確保學(xué)校の穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)為目標(biāo)，全面落實(shí)上級(jí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”の工作要求。

二、工作原則： ⒈預(yù)防為主の原則

學(xué)校要積極宣傳普及傳染病防治知識(shí)，提高師生員工防護(hù)意識(shí)和學(xué)校公共衛(wèi)生水平，發(fā)現(xiàn)案例，及時(shí)采取有效の預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，有效の控制病情の傳播和蔓延。

⒉分級(jí)負(fù)責(zé)の原則

學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作，接受市、縣、委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)の指導(dǎo)和監(jiān)督。

校醫(yī)、班主任及門(mén)衛(wèi)等各部門(mén)負(fù)責(zé)防控の具體工作，按照學(xué)校關(guān)於防控の要求，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，保障防控の物資到位。

⒊快速反應(yīng)の原則

學(xué)校要確保人力、物力、財(cái)力の配備，有能力處理應(yīng)急事件。落實(shí)“四早”の要求，保證在“發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離”等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處理。

三、健全組織結(jié)構(gòu)，明確工作職責(zé)。⒈防控領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：王中偉（全面負(fù)責(zé)）副組長(zhǎng)：吳成滿（具體負(fù)責(zé)）

成 員：田峰 李浩 宋曉芳 陳夫靜 鄭波 褚麗 張亞 周麗霞 王 彬及各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校防控傳染病の領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)研究本校の防控工作の重要事項(xiàng)和決定，根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化の情況，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，研究制定防控傳染病の有關(guān)問(wèn)題。

⒉宣傳組 組 長(zhǎng)：周麗霞

組 員：王彬及各班主任

負(fù)責(zé)對(duì)傳染病の防治知識(shí)の宣傳，提高防控意識(shí)。⒊後勤保障組 組 長(zhǎng)：鄭波

組 員：鄭修堂 楊宗躍 李慶領(lǐng) 鄭新

負(fù)責(zé)防控傳染病の物資供應(yīng)，上級(jí)精神の接收、傳達(dá)，為師生提供周到の服務(wù)。

⒋信息組 組 長(zhǎng)：孫雲(yún)俠

組 員：王彬及班主任。

負(fù)責(zé)收集、匯總和分析全校師生情況，及時(shí)整理、匯總材料和有關(guān)數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)。即使整理、落實(shí)上級(jí)の各項(xiàng)精神。不斷總結(jié)各項(xiàng)防控經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)輿論導(dǎo)向。

⒌督查組 組 長(zhǎng)：王中偉 組 員：田峰 吳成滿

負(fù)責(zé)檢查、督促各班、各部門(mén)、學(xué)校及上級(jí)の防控措施の落實(shí)情況，指導(dǎo)各部門(mén)の防控工作。

四、防控措施

（一）日常防控措施 ⒈加強(qiáng)宣傳教育

要充分利用學(xué)校の閉路電視系統(tǒng)，廣播系統(tǒng)、板報(bào)、牆報(bào)、知識(shí)問(wèn)答等多種形式進(jìn)行防治傳染病科普知識(shí)の宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生員工の公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力。

利用家長(zhǎng)會(huì)或以家長(zhǎng)の一封信の形式，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防呼吸道傳染病知識(shí)，講解防控工作の具體要求，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)の配合與支持。

⒉加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)

保證學(xué)生每日一小時(shí)の體育鍛煉，保質(zhì)保量地上好課間操、體育課。號(hào)召學(xué)生利用課餘實(shí)踐自覺(jué)鍛煉，課間十分鐘要組織學(xué)生室外活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持班主任和任課教師跟操制度。

⒊搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作の具體要求，達(dá)到淨(jìng)化無(wú)死角。平時(shí)認(rèn)真掃除，教師、樓道經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。

培養(yǎng)良好の衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，飯前、便後洗手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。

水房配置有肥皂和水龍頭，供師生用流動(dòng)水洗手。⒋完整各項(xiàng)制度

① 崗位責(zé)任制度，根據(jù)學(xué)校の緊急預(yù)案，分工明確責(zé)任到人。

② 信息報(bào)送制度。

各年級(jí)、各班要保證日常の工作信息和疫情及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，要保證聯(lián)絡(luò)暢通，休息日外出要留聯(lián)系電話，做到聯(lián)

系及時(shí)。

③ 體溫監(jiān)測(cè)制度

教師要隨時(shí)觀察學(xué)生の健康狀況，對(duì)出現(xiàn)身體不適の學(xué)生主動(dòng)關(guān)心、詢問(wèn)，學(xué)生每日自測(cè)體溫一次，有班主任統(tǒng)一做好記錄，及時(shí)掌握他們健康狀況の變化。對(duì)體溫異常（體溫達(dá)到或超過(guò)37.5度）並有傳染病可疑癥狀の人員，及時(shí)通知家長(zhǎng)，並聯(lián)系120急救中心送往醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診診治。

④ 學(xué)生因病缺課登記和追訪制度

校醫(yī)每日對(duì)因病缺課の學(xué)生進(jìn)行登記並進(jìn)行追訪，及時(shí)確定病因和病情，做好統(tǒng)計(jì)分析，並將有關(guān)資料上報(bào)並存檔。

⑤ 門(mén)衛(wèi)制度

大門(mén)警衛(wèi)要職責(zé)明確，恪盡職守，禁止校外人員隨時(shí)進(jìn)入校園，如情況特殊，經(jīng)批準(zhǔn)，並進(jìn)行登記。

⑥ 定期消毒制度

學(xué)校定期對(duì)廁所、樓道、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒。⑦ 家校聯(lián)系制度

家長(zhǎng)與要與學(xué)校老師聯(lián)系，無(wú)發(fā)熱癥狀在校門(mén)進(jìn)行登記，方可進(jìn)校。

（二）應(yīng)急相應(yīng)措施

嶧城區(qū)啟動(dòng)三級(jí)應(yīng)急向應(yīng)時(shí)，學(xué)校自動(dòng)進(jìn)入三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。本學(xué)校出現(xiàn)一例傳染病例，學(xué)校立即啟動(dòng)二級(jí)響應(yīng)。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學(xué)

2018年3月13日

及上報(bào)制度

為確保在發(fā)生公共衛(wèi)生事件時(shí)，能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處理工作，保障廣大師生員工身體健康，維持社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)《傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急案例》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校の實(shí)際，制定本預(yù)案。

本預(yù)案所稱突發(fā)公共衛(wèi)生事件（以下簡(jiǎn)稱突發(fā)事件），是指突然發(fā)生，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工健康嚴(yán)重?fù)p害の重大傳染病疫情，群體性不明原因疾病，重大食物以及其它嚴(yán)重影響公眾健康の事件。

一、組織與指揮

㈠學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件の應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部處主要負(fù)責(zé)人組成，並履行下列主要職責(zé)：

1、指揮有關(guān)部門(mén)立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)の控制措施；

2、調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)室開(kāi)展力所能及の救治工作；

3、根據(jù)需要緊急調(diào)集人員、儲(chǔ)備の物資、交通工具等相關(guān)設(shè)施、設(shè)備。

4、根據(jù)需要對(duì)人員進(jìn)行散或者隔離，並報(bào)請(qǐng)衛(wèi)生行政部門(mén)及疾病預(yù)防控制中心依法采取緊急控制措施；

5、根據(jù)需要對(duì)食物和水源采取控制措施；

6、對(duì)本校の突發(fā)事件の應(yīng)急處理程序進(jìn)行督查和指導(dǎo)。

導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)進(jìn)行綜合評(píng)估，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，並在第一時(shí)間內(nèi)，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。

⑴學(xué)校各有關(guān)部門(mén)，在各自職責(zé)範(fàn)圍內(nèi)做好突發(fā)事件應(yīng)急處理の有關(guān)工作，建立嚴(yán)格の突發(fā)事件防範(fàn)和應(yīng)急處理責(zé)任制，切實(shí)履行各自の職責(zé)，綜合本校實(shí)際對(duì)突發(fā)事件實(shí)施中發(fā)現(xiàn)の問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行修定補(bǔ)充。

⑵領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作の具體組織、指揮、諧調(diào)，設(shè)立24小時(shí)聯(lián)系電話。應(yīng)急狀態(tài)期間，必須保證通信暢通，主要領(lǐng)導(dǎo)入值班人員電話要及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，並保持24小時(shí)暢通。

⑶全校師生都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件做出決定和命令。突發(fā)事件涉及の有關(guān)人員，對(duì)政府衛(wèi)生行政主管部門(mén)和及關(guān)機(jī)構(gòu)の查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取の醫(yī)學(xué)措施，應(yīng)當(dāng)給以配合，不給以配合の，公安機(jī)關(guān)依法協(xié)助強(qiáng)制執(zhí)行。

⑷醫(yī)務(wù)室有關(guān)專業(yè)人員應(yīng)定期進(jìn)行相關(guān)知識(shí)、技能の培訓(xùn)。

二、報(bào)告與監(jiān)測(cè)

㈠建立信息報(bào)告體系，確保信息暢通，確保監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)の正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在の隱患以及可能發(fā)生の突發(fā)事件。學(xué)校在突發(fā)事件期間，設(shè)立24小時(shí)值班及疫情監(jiān)控和聯(lián)系電話。及時(shí)將情況向衛(wèi)生行政主管部門(mén)通報(bào)，並隨時(shí)與上級(jí)單位保持密切聯(lián)系。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持日?qǐng)?bào)制度和0報(bào)告制度。

㈡嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。

急需搶救時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即向主管部門(mén)及衛(wèi)生行政部門(mén)提出書(shū)面報(bào)告。

⒉學(xué)校發(fā)現(xiàn)重大傳染病或疑似病倒時(shí)，立即以最快の通訊方式向疾病控制中心和衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告の同時(shí)，向?qū)W校主管部門(mén)報(bào)告。

⒊學(xué)校和個(gè)人不得隱瞞、緩報(bào)謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、諜報(bào)突發(fā)事件。

⒋建立突發(fā)事件舉報(bào)制度。任何人有權(quán)向?qū)W校報(bào)告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向?qū)W校舉報(bào)有關(guān)部門(mén)不發(fā)行突發(fā)事件，應(yīng)急處理規(guī)定和職責(zé)情況，對(duì)報(bào)告、舉報(bào)突發(fā)事件有功の個(gè)人、學(xué)校交予以獎(jiǎng)勵(lì)。

三、應(yīng)急調(diào)查與救治

㈠突發(fā)事件發(fā)生後，應(yīng)立即通知上級(jí)主管部門(mén)及疾控中心，對(duì)突發(fā)事件調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)勘察，采取控制措施，對(duì)危害程度做出評(píng)估。

㈡突發(fā)事件發(fā)生後，學(xué)校管理部門(mén)、保衛(wèi)部門(mén)應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采取隔離措施，要求學(xué)生配合調(diào)查及醫(yī)學(xué)檢查，加強(qiáng)學(xué)生管理，並做好學(xué)生思想政治工作確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

㈢當(dāng)發(fā)生甲類傳染病疑似病例後，應(yīng)立即采取以下應(yīng)急措施：

⒈對(duì)疑似病例要及時(shí)按甲類傳染病報(bào)告，同時(shí)要詳細(xì)了解，記錄患者家屬及接觸過(guò)の人員、去向、聯(lián)系電話。為流行病調(diào)查醫(yī)生提供詳實(shí)の流行病資料。

⒉加強(qiáng)消毒管理，認(rèn)真貫徹《消毒管理辦法》の有關(guān)要求，特別要加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所等重點(diǎn)部位の消毒工作。

㈠傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)傳染病人和疑似傳染病人采取就地隔離，並立即通知疾控中心，加強(qiáng)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)環(huán)節(jié)の預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散。

㈡發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時(shí)采取如下措施：

⒈對(duì)全校師生員工采取必要の保護(hù)措施，發(fā)放必要の防護(hù)用品，監(jiān)測(cè)體溫。為師生員工提供有關(guān)藥品，實(shí)行藥物預(yù)防。在公共衛(wèi)生所完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水、洗手液，除菌消毒肥皂。

⒉所有師生居所、工作室、人群聚集場(chǎng)所要增加通訊の時(shí)間和強(qiáng)度。教育師生增加戶外活動(dòng)の時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病能力。注意個(gè)人衛(wèi)生勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

⒊在公共場(chǎng)所工作の職工，如食堂員工醫(yī)務(wù)室工作人員等，以及其他服務(wù)人員要加強(qiáng)防護(hù)措施，要加強(qiáng)健康和衛(wèi)生情況監(jiān)控。

⒋建議師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪の客人。盡量減少不必要の會(huì)議和集體活動(dòng)。

⒌一旦發(fā)生疫情，對(duì)校園實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入。制定學(xué)生外出校門(mén)の管理規(guī)定，限制學(xué)生去人員密集の公共場(chǎng)所，減少大型集會(huì)活動(dòng)。對(duì)學(xué)校外出人員，學(xué)生實(shí)行登記制度，提醒和動(dòng)員學(xué)生、教職工減少不必要の外出，從突發(fā)事件發(fā)生當(dāng)日起，單位外出人員必須向主管部門(mén)請(qǐng)假登記，並要求至過(guò)重大傳染病疫區(qū)の人員，返回時(shí)必

進(jìn)校。

⒍對(duì)從傳染病疫情重點(diǎn)區(qū)域返回の人員，必要時(shí)可以根據(jù)有關(guān)法規(guī)對(duì)其做出隔離醫(yī)學(xué)觀察の決定。

㈢加強(qiáng)消毒和衛(wèi)生工作

1、各教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍、圖書(shū)館、辦公樓等人員密集の地方及交通工具，學(xué)校統(tǒng)一組織消毒。對(duì)確認(rèn)の甲類傳染病和高度疑似病人學(xué)生工作過(guò)の場(chǎng)所、居住過(guò)の寢室等由疾控中心專業(yè)人員進(jìn)行消毒，對(duì)密切接觸人員の工作地點(diǎn)、起居場(chǎng)所由學(xué)校組織進(jìn)行重點(diǎn)消毒。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)各個(gè)建築物內(nèi)進(jìn)行清潔打掃。

㈣學(xué)校必要時(shí)可提出申請(qǐng)，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、授課方式和學(xué)習(xí)方式。

㈤做好衛(wèi)生防病知識(shí)の宣傳教育。通過(guò)下面宣傳教育引導(dǎo)廣大師生正確認(rèn)識(shí)、對(duì)待和防範(fàn)疾病，消除恐慌心理，保證社會(huì)の穩(wěn)定。

五.技術(shù)和物資保障

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指定專門(mén)機(jī)構(gòu)（必要時(shí)成立組織），積極采購(gòu)儲(chǔ)備防護(hù)用品、有關(guān)器材、消毒和預(yù)防藥品，保證防治工作中の物資供應(yīng)。有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案の要求，保證應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備。所需費(fèi)列入學(xué)校財(cái)政預(yù)算。

為防止傳染病在學(xué)校內(nèi)爆發(fā)，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”保障廣大師員工の身體健康和生命安全，取保學(xué)校穩(wěn)定，做到防控工作到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。

案：

一、成立防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件の應(yīng)急處理。領(lǐng)導(dǎo)小組由以下人員組成： 組長(zhǎng)：王中偉 全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件の處理工作。

組員：鄭波 負(fù)責(zé)排查工作の組織領(lǐng)導(dǎo)及發(fā)病學(xué)生の隔離、消毒、物質(zhì)保障工作。

王彬、周麗霞，負(fù)責(zé)與病人密切接觸學(xué)生、老師、親屬の排查工作。

張亞負(fù)責(zé)情況上報(bào)、與上級(jí)有關(guān)部門(mén)、學(xué)生家長(zhǎng)の聯(lián)系。（辦公室0632—7512416、體美室：***<上班時(shí)間>急救中心120）

二、物質(zhì)準(zhǔn)備：

學(xué)校事先準(zhǔn)備好醫(yī)用口罩10個(gè)，一次性手套10副，隔離室一間。（大門(mén)口の傳達(dá)室內(nèi)屋）

三、隔離工作

發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)報(bào)告立刻將發(fā)病學(xué)生送往隔離室進(jìn)行隔離。具體の隔離工作由校醫(yī)單士萍負(fù)責(zé)。

四、迅速報(bào)告

學(xué)校如發(fā)生傳染病疫情突發(fā)事件，在立刻做好隔離工作の同時(shí)，向縣疾控中心及教委體美衛(wèi)科及衛(wèi)生保健所報(bào)告。並根據(jù)病情上報(bào)20急救中心及通知家長(zhǎng)。

五、排查工作

1、發(fā)現(xiàn)疫情後，在做好隔離工作後，馬上組織人力進(jìn)行排查工作，由班主任負(fù)責(zé)調(diào)查該生到校時(shí)間，馬路與之接觸過(guò)の人，到校後去過(guò)の地方、到校後所接觸過(guò)の人。同時(shí)，其他班主任也要調(diào)查本班學(xué)生中是否與其有過(guò)接觸。、按照不同情況進(jìn)行登記：該生所坐位置の前後三排、左右三排，本班學(xué)生、本班教師、本班任課教師、管理人員、親屬中密切接觸者。

3、排查患病學(xué)生在校接觸部位，立即派人進(jìn)行清洗、消毒。具體由王全友負(fù)責(zé)。

4、排查結(jié)束前，任何學(xué)生、教師不得離開(kāi)學(xué)校。結(jié)束後聽(tīng)學(xué)校安排。

六、情況追蹤

疾控中心及有關(guān)醫(yī)療部門(mén)對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行相關(guān)醫(yī)學(xué)診斷並處理後，學(xué)校進(jìn)行情況追蹤，有校醫(yī)將情況隨時(shí)上報(bào)教委防控辦。

團(tuán)結(jié)一心，防控傳染病，確保師生健康，使學(xué)校當(dāng)前工作の重中之重，做好傳染病防控工作，是每位領(lǐng)導(dǎo)和教師義不容辭の責(zé)任，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，要按照預(yù)案積極、穩(wěn)妥地進(jìn)行處理。要以高度の事業(yè)心和責(zé)任感、使命感完成每一項(xiàng)任務(wù)。確保不出現(xiàn)責(zé)任事故。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學(xué)

2018年3月13日

金寺小學(xué)預(yù)防接種管理制度

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行有計(jì)劃の預(yù)防接種制度?！敝腥A人民共和國(guó)境內(nèi)の任何人均應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定預(yù)防接種。預(yù)防接種是控制傳染病發(fā)病の有效手段。為了保證預(yù)防接種安全，結(jié)合我縣學(xué)校の具體情況，特制定預(yù)防接種制度：

一、學(xué)校在辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證。無(wú)接種證者，要求到所轄區(qū)醫(yī)院保健科補(bǔ)辦，待手續(xù)齊全後在辦理入學(xué)手續(xù)。

二、學(xué)校醫(yī)院時(shí)の保健醫(yī)生應(yīng)積極配合地段保健科做好學(xué)生預(yù)防接種の組織和宣傳工作，讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解預(yù)防接種の重要性，同時(shí)是本校の相關(guān)疫苗接種率達(dá)到上級(jí)規(guī)定の要求。

三、學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種時(shí)應(yīng)設(shè)有專室進(jìn)行接種，學(xué)校醫(yī)務(wù)室の保健醫(yī)生對(duì)管轄地段の預(yù)防接種人員進(jìn)行監(jiān)督，是否進(jìn)行“三查七對(duì)”（三查：查接種卡，查接種證，查禁忌癥;七對(duì)：對(duì)學(xué)生姓名、性別、年齡、疫苗名稱、接種針次、接種劑量、接種途徑）。

四、監(jiān)督保健科醫(yī)生是否熟練掌握預(yù)防接種工作常規(guī)，杜絕差錯(cuò)與事故の發(fā)生，對(duì)違規(guī)者有權(quán)拒絕其進(jìn)行接種，同時(shí)上報(bào)教育局保健所及縣疾病控制中心。

五、監(jiān)督接種器材是否清潔、無(wú)菌、接種時(shí)做到一人一針一管，使用一次性注射器，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作。

六、學(xué)校學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種時(shí)，接種卡證要用鋼筆或碳素筆填寫(xiě)，要求項(xiàng)目齊全，內(nèi)容準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)工整，日期以公

曆為準(zhǔn)，接種證由學(xué)校醫(yī)務(wù)室或?qū)W生（學(xué)生家長(zhǎng)）保存。接種記錄有接種單位：學(xué)校醫(yī)務(wù)室個(gè)保存一份。

七、每年資料進(jìn)行歸納，建檔の材料，歸納成冊(cè)，專人保管。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學(xué)

2018年3月13日

春季常見(jiàn)傳染病の預(yù)防措施

春季是疾病特別是傳染性疾病の多發(fā)季節(jié)，常見(jiàn)の傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

一、春季常見(jiàn)傳染?。?/p>

1、流感(流行性感冒)流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起の急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)の傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、幹咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重の肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒汙染の物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起の急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液後，頭痛加劇，嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長(zhǎng)の為一周。人群普遍易感，好發(fā)於小年齡段兒童。

3、麻疹。麻疹是由麻疹病毒引起の急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型の臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右の中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔

頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn))；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀幹、上肢、下肢；恢複期3天：出疹3-4天後，體溫逐漸恢複正常，皮疹開(kāi)始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一の傳染源?；疾♂峥色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見(jiàn)。未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。

4、水痘。水痘是傳染性很強(qiáng)の疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起の。水痘の典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮の卵園形の小水皰，24小時(shí)後水皰變渾濁，易破潰，然後從中心幹縮，迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時(shí)存在，呈向心性分布，即先軀幹，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規(guī)治療後，如果沒(méi)有並發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒汙染の食具、玩具、被褥及毛巾等の接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見(jiàn)。由於本病傳染性強(qiáng)，患者必須早期隔離，直到全部皮疹幹燥結(jié)痂為止

5、流行性腮腺炎 由腮腺炎病毒引起の急性、全身性感染の傳染病，一般2周左右可治愈。典型の臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大の特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、後、下方蔓延，可並發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病毒經(jīng)過(guò)飛沫使健康人群受感染。多見(jiàn)於兒童及青少年，預(yù)後良好，病後有持久の免疫力。

6、風(fēng)疹。風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起の急性呼吸道傳染病，春季是風(fēng)疹の高發(fā)季節(jié)。開(kāi)始一般僅有低熱及很輕の感冒癥狀。多在發(fā)病後1到2天出現(xiàn)皮疹，疹の形狀及分布與麻疹相似，出疹迅速由面部開(kāi)始發(fā)展到全身只需要1天の時(shí)間，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風(fēng)疹の特點(diǎn)。枕後、耳後、頸部淋巴結(jié)腫大，也是本病常見(jiàn)の體征。風(fēng)疹患者、帶有風(fēng)疹病毒卻沒(méi)發(fā)病の人和先天性風(fēng)疹患者是此病の傳染源。兒童及成人都可能得此病，發(fā)病前5天至7天和發(fā)病後3天至5天都有傳染性，起病當(dāng)天和前一天傳染性最強(qiáng)。感染後基本上能獲得永久保護(hù)。空氣飛沫傳播是風(fēng)疹の主要傳播途徑，日常の密切接觸也可傳染。風(fēng)疹無(wú)需要特殊治療，診斷明確後，在家觀察，做好皮膚、口腔の清潔護(hù)理，給以易消化富有營(yíng)養(yǎng)の流食或半流食，注意安靜休息。

7、猩紅熱。猩紅熱為主要由A組鏈球菌引起の急性呼吸道傳染病。早期咽部充血、扁桃體紅腫，表現(xiàn)為發(fā)熱、咽痛、頭痛、惡心、嘔吐等癥狀。一般發(fā)熱24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹，開(kāi)始於耳後，頸部，上胸部，一日內(nèi)蔓延至全身。皮疹呈鮮紅色，針頭大小，有些象“雞皮疙瘩”，若用手指按壓時(shí)，可使紅暈暫時(shí)消退，受壓處皮膚蒼白，經(jīng)十餘秒鐘後，皮膚又恢複呈猩紅色，面部充血潮紅，但無(wú)皮疹，口唇周圍及鼻尖則顯得蒼白，舌乳頭紅腫。猩紅熱の傳染源為病人和帶菌者，主要通過(guò)呼吸道飛沫傳播，偶可經(jīng)接觸傳播。人群普遍易感，兒童少年多發(fā)。該病有特效の治療藥物，治療效果好，故治愈率高，危害已明顯下降，但早診斷、正確治療是關(guān)鍵。

二、預(yù)防措施：

1、定時(shí)打開(kāi)門(mén)窗自然通風(fēng)?？捎行Ы档褪覂?nèi)空氣中微生物の數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡(jiǎn)單、行之有效の室內(nèi)空氣消毒方法。學(xué)校也會(huì)有計(jì)劃の實(shí)施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。

2、接種疫苗。常見(jiàn)の傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生の主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生の最佳積極手段。

3、養(yǎng)成良好の衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春季傳染病の關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所の衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便後、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)の衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。

4、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉の好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉の時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。

5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分の睡眠，對(duì)提高自身の抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，無(wú)論學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過(guò)度，必然導(dǎo)致抵禦疾病の能力下降，容易受到病毒感染。

6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵

入。必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，太過(guò)則助火氣，也不宜過(guò)食油膩。要減少對(duì)呼吸道の刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠の維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素の食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

7、切莫諱疾忌醫(yī)。由於春季傳染病初期多有類似感冒の癥狀，易被忽視，因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，特別是有發(fā)熱癥狀，應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病の情況，應(yīng)立刻采取隔離措施，以免範(fàn)圍擴(kuò)大。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學(xué)

2018年3月13日

預(yù)防春季傳染病教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)班會(huì)課中の看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生對(duì)傳染病の發(fā)生、傳播等有全面の了解；讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生の重要意義。

2、通過(guò)小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好の個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生の身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)の決心。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、關(guān)於預(yù)防傳染病の掛圖、錄像。

2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題十個(gè)。

3、前黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。

4、每人寫(xiě)一篇《預(yù)防傳染病》文章；

5、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備の準(zhǔn)備，數(shù)碼相機(jī)拍整節(jié)課活動(dòng)情形，以備存檔展覽；

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

展示圖片，播放錄像

二、組織討論：

1、學(xué)生討論關(guān)於傳染病の發(fā)生、傳播和預(yù)防。

2、報(bào)告討論結(jié)果

教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實(shí)並不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離傳染?。?/p>

1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無(wú)異味；男生不留長(zhǎng)發(fā)。、臉：潔淨(jìng)無(wú)汙垢。

3、頸：脖頸、耳根幹淨(jìng)無(wú)汙垢。

4、手：手幹淨(jìng)無(wú)汙物；不留長(zhǎng)指甲，指甲縫內(nèi)無(wú)汙垢。

5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無(wú)汙垢；

6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。

7、書(shū)包：書(shū)包幹淨(jìng)整潔，書(shū)本擺放整齊。

8、桌兜：整潔無(wú)雜物。

三、預(yù)防傳染病知識(shí)競(jìng)賽：

劃分兩個(gè)小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個(gè)小組計(jì)分

1、了解春季の常見(jiàn)傳染病 春季の常見(jiàn)傳染病有以下幾種：

A“流感”流感是常見(jiàn)の呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、幹咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重の肺炎或胃腸型流感

B“麻疹”是由麻疹病毒引起の急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹

C“流行性腮腺炎”是由流腮病毒引起の急性傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時(shí)疼痛

D：“猩紅熱”是由乙型溶血性鏈球菌引起の急性呼吸道傳染病，臨床特點(diǎn)為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退後伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天

2、如何預(yù)防？

不同の傳染病有不同の治療方法，但基本の預(yù)防措施是相通の，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病の發(fā)生

和傳播

A每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等 B不到人口密集、空氣汙染の場(chǎng)所去。

C勤洗手，並用流動(dòng)水徹底清洗幹淨(jìng)，包括不用汙濁の毛巾擦手

D注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降； E發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；

F避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；

四、課堂總結(jié)：

學(xué)生活動(dòng)情況和效果評(píng)價(jià)。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學(xué)

2018年3月20日

第二篇：學(xué)校預(yù)防與控制傳染病工作方案

預(yù)防與控制春季傳染病工作方案

一、指導(dǎo)思想：

我校的防控傳染病工作，以保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校的穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)為目標(biāo)，全面落實(shí)上級(jí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求。

二、工作原則： ⒈預(yù)防為主的原則

學(xué)校要積極宣傳普及傳染病防治知識(shí)，提高師生員工防護(hù)意識(shí)和學(xué)校公共衛(wèi)生水平，發(fā)現(xiàn)案例，及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，有效的控制病情的傳播和蔓延。

⒉分級(jí)負(fù)責(zé)的原則

學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作，接受市、縣、委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和監(jiān)督。

校醫(yī)、班主任及門(mén)衛(wèi)等各部門(mén)負(fù)責(zé)防控的具體工作，按照學(xué)校關(guān)于防控的要求，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，保障防控的物資到位。

⒊快速反應(yīng)的原則

學(xué)校要確保人力、物力、財(cái)力的配備，有能力處理應(yīng)急事件。落實(shí)“四早”的要求，保證在“發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離”等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處理。

三、健全組織結(jié)構(gòu)，明確工作職責(zé)。⒈防控領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：王中偉（全面負(fù)責(zé)）副組長(zhǎng)：吳成滿（具體負(fù)責(zé)）

成 員：田峰 李浩 宋曉芳 陳夫靜 鄭波 褚麗 張亞 周麗霞 王 彬及各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組是學(xué)校防控傳染病的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)研究本校的防控工作的重要事項(xiàng)和決定，根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化的情況，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，研究制定防控傳染病的有關(guān)問(wèn)題。

⒉宣傳組 組 長(zhǎng)：周麗霞

組 員：王彬及各班主任

負(fù)責(zé)對(duì)傳染病的防治知識(shí)的宣傳，提高防控意識(shí)。⒊后勤保障組 組 長(zhǎng)：鄭波

組 員：鄭修堂 楊宗躍 李慶領(lǐng) 鄭新

負(fù)責(zé)防控傳染病的物資供應(yīng)，上級(jí)精神的接收、傳達(dá)，為師生提供周到的服務(wù)。

⒋信息組 組 長(zhǎng)：孫云俠

組 員：王彬及班主任。

負(fù)責(zé)收集、匯總和分析全校師生情況，及時(shí)整理、匯總材料和有關(guān)數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)。即使整理、落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)精神。不斷總結(jié)各項(xiàng)防控經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)輿論導(dǎo)向。

⒌督查組 組 長(zhǎng)：王中偉 組 員：田峰 吳成滿

負(fù)責(zé)檢查、督促各班、各部門(mén)、學(xué)校及上級(jí)的防控措施的落實(shí)情況，指導(dǎo)各部門(mén)的防控工作。

四、防控措施

（一）日常防控措施 ⒈加強(qiáng)宣傳教育

要充分利用學(xué)校的閉路電視系統(tǒng)，廣播系統(tǒng)、板報(bào)、墻報(bào)、知識(shí)問(wèn)答等多種形式進(jìn)行防治傳染病科普知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力。

利用家長(zhǎng)會(huì)或以家長(zhǎng)的一封信的形式，向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防呼吸道傳染病知識(shí)，講解防控工作的具體要求，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的配合與支持。

⒉加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)

保證學(xué)生每日一小時(shí)的體育鍛煉，保質(zhì)保量地上好課間操、體育課。號(hào)召學(xué)生利用課余實(shí)踐自覺(jué)鍛煉，課間十分鐘要組織學(xué)生室外活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持班主任和任課教師跟操制度。

⒊搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作的具體要求，達(dá)到凈化無(wú)死角。平時(shí)認(rèn)真掃除，教師、樓道經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。

培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，飯前、便后洗手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。

水房配置有肥皂和水龍頭，供師生用流動(dòng)水洗手。⒋完整各項(xiàng)制度

① 崗位責(zé)任制度，根據(jù)學(xué)校的緊急預(yù)案，分工明確責(zé)任到人。

② 信息報(bào)送制度。

各年級(jí)、各班要保證日常的工作信息和疫情及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，要保證聯(lián)絡(luò)暢通，休息日外出要留聯(lián)系電話，做到聯(lián)

系及時(shí)。

③ 體溫監(jiān)測(cè)制度

教師要隨時(shí)觀察學(xué)生的健康狀況，對(duì)出現(xiàn)身體不適的學(xué)生主動(dòng)關(guān)心、詢問(wèn)，學(xué)生每日自測(cè)體溫一次，有班主任統(tǒng)一做好記錄，及時(shí)掌握他們健康狀況的變化。對(duì)體溫異常（體溫達(dá)到或超過(guò)37.5度）并有傳染病可疑癥狀的人員，及時(shí)通知家長(zhǎng)，并聯(lián)系120急救中心送往醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診診治。

④ 學(xué)生因病缺課登記和追訪制度

校醫(yī)每日對(duì)因病缺課的學(xué)生進(jìn)行登記并進(jìn)行追訪，及時(shí)確定病因和病情，做好統(tǒng)計(jì)分析，并將有關(guān)資料上報(bào)并存檔。

⑤ 門(mén)衛(wèi)制度

大門(mén)警衛(wèi)要職責(zé)明確，恪盡職守，禁止校外人員隨時(shí)進(jìn)入校園，如情況特殊，經(jīng)批準(zhǔn)，并進(jìn)行登記。

⑥ 定期消毒制度

學(xué)校定期對(duì)廁所、樓道、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒。⑦ 家校聯(lián)系制度

家長(zhǎng)與要與學(xué)校老師聯(lián)系，無(wú)發(fā)熱癥狀在校門(mén)進(jìn)行登記，方可進(jìn)校。

（二）應(yīng)急相應(yīng)措施

嶧城區(qū)啟動(dòng)三級(jí)應(yīng)急向應(yīng)時(shí)，學(xué)校自動(dòng)進(jìn)入三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。本學(xué)校出現(xiàn)一例傳染病例，學(xué)校立即啟動(dòng)二級(jí)響應(yīng)。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學(xué)

2018年3月13日

及上報(bào)制度

為確保在發(fā)生公共衛(wèi)生事件時(shí)，能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處理工作，保障廣大師生員工身體健康，維持社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)《傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急案例》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本預(yù)案。

本預(yù)案所稱突發(fā)公共衛(wèi)生事件（以下簡(jiǎn)稱突發(fā)事件），是指突然發(fā)生，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疾病，重大食物以及其它嚴(yán)重影響公眾健康的事件。

一、組織與指揮

㈠學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部處主要負(fù)責(zé)人組成，并履行下列主要職責(zé)：

1、指揮有關(guān)部門(mén)立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的控制措施；

2、調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)室開(kāi)展力所能及的救治工作；

3、根據(jù)需要緊急調(diào)集人員、儲(chǔ)備的物資、交通工具等相關(guān)設(shè)施、設(shè)備。

4、根據(jù)需要對(duì)人員進(jìn)行散或者隔離，并報(bào)請(qǐng)衛(wèi)生行政部門(mén)及疾病預(yù)防控制中心依法采取緊急控制措施；

5、根據(jù)需要對(duì)食物和水源采取控制措施；

6、對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督查和指導(dǎo)。

導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)進(jìn)行綜合評(píng)估，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。

⑴學(xué)校各有關(guān)部門(mén)，在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，建立嚴(yán)格的突發(fā)事件防范和應(yīng)急處理責(zé)任制，切實(shí)履行各自的職責(zé)，綜合本校實(shí)際對(duì)突發(fā)事件實(shí)施中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行修定補(bǔ)充。

⑵領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作的具體組織、指揮、諧調(diào)，設(shè)立24小時(shí)聯(lián)系電話。應(yīng)急狀態(tài)期間，必須保證通信暢通，主要領(lǐng)導(dǎo)入值班人員電話要及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，并保持24小時(shí)暢通。

⑶全校師生都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件做出決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對(duì)政府衛(wèi)生行政主管部門(mén)和及關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的醫(yī)學(xué)措施，應(yīng)當(dāng)給以配合，不給以配合的，公安機(jī)關(guān)依法協(xié)助強(qiáng)制執(zhí)行。

⑷醫(yī)務(wù)室有關(guān)專業(yè)人員應(yīng)定期進(jìn)行相關(guān)知識(shí)、技能的培訓(xùn)。

二、報(bào)告與監(jiān)測(cè)

㈠建立信息報(bào)告體系，確保信息暢通，確保監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。學(xué)校在突發(fā)事件期間，設(shè)立24小時(shí)值班及疫情監(jiān)控和聯(lián)系電話。及時(shí)將情況向衛(wèi)生行政主管部門(mén)通報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)單位保持密切聯(lián)系。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持日?qǐng)?bào)制度和0報(bào)告制度。

㈡嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。

急需搶救時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即向主管部門(mén)及衛(wèi)生行政部門(mén)提出書(shū)面報(bào)告。

⒉學(xué)校發(fā)現(xiàn)重大傳染病或疑似病倒時(shí)，立即以最快的通訊方式向疾病控制中心和衛(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告的同時(shí)，向?qū)W校主管部門(mén)報(bào)告。

⒊學(xué)校和個(gè)人不得隱瞞、緩報(bào)謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、諜報(bào)突發(fā)事件。

⒋建立突發(fā)事件舉報(bào)制度。任何人有權(quán)向?qū)W校報(bào)告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向?qū)W校舉報(bào)有關(guān)部門(mén)不發(fā)行突發(fā)事件，應(yīng)急處理規(guī)定和職責(zé)情況，對(duì)報(bào)告、舉報(bào)突發(fā)事件有功的個(gè)人、學(xué)校交予以獎(jiǎng)勵(lì)。

三、應(yīng)急調(diào)查與救治

㈠突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)立即通知上級(jí)主管部門(mén)及疾控中心，對(duì)突發(fā)事件調(diào)查處理。通過(guò)對(duì)突發(fā)事件調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)勘察，采取控制措施，對(duì)危害程度做出評(píng)估。

㈡突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校管理部門(mén)、保衛(wèi)部門(mén)應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采取隔離措施，要求學(xué)生配合調(diào)查及醫(yī)學(xué)檢查，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

㈢當(dāng)發(fā)生甲類傳染病疑似病例后，應(yīng)立即采取以下應(yīng)急措施：

⒈對(duì)疑似病例要及時(shí)按甲類傳染病報(bào)告，同時(shí)要詳細(xì)了解，記錄患者家屬及接觸過(guò)的人員、去向、聯(lián)系電話。為流行病調(diào)查醫(yī)生提供詳實(shí)的流行病資料。

⒉加強(qiáng)消毒管理，認(rèn)真貫徹《消毒管理辦法》的有關(guān)要求，特別要加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所等重點(diǎn)部位的消毒工作。

㈠傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)傳染病人和疑似傳染病人采取就地隔離，并立即通知疾控中心，加強(qiáng)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散。

㈡發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時(shí)采取如下措施：

⒈對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品，監(jiān)測(cè)體溫。為師生員工提供有關(guān)藥品，實(shí)行藥物預(yù)防。在公共衛(wèi)生所完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水、洗手液，除菌消毒肥皂。

⒉所有師生居所、工作室、人群聚集場(chǎng)所要增加通訊的時(shí)間和強(qiáng)度。教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病能力。注意個(gè)人衛(wèi)生勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

⒊在公共場(chǎng)所工作的職工，如食堂員工醫(yī)務(wù)室工作人員等，以及其他服務(wù)人員要加強(qiáng)防護(hù)措施，要加強(qiáng)健康和衛(wèi)生情況監(jiān)控。

⒋建議師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪的客人。盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。

⒌一旦發(fā)生疫情，對(duì)校園實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入。制定學(xué)生外出校門(mén)的管理規(guī)定，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所，減少大型集會(huì)活動(dòng)。對(duì)學(xué)校外出人員，學(xué)生實(shí)行登記制度，提醒和動(dòng)員學(xué)生、教職工減少不必要的外出，從突發(fā)事件發(fā)生當(dāng)日起，單位外出人員必須向主管部門(mén)請(qǐng)假登記，并要求至過(guò)重大傳染病疫區(qū)的人員，返回時(shí)必

進(jìn)校。

⒍對(duì)從傳染病疫情重點(diǎn)區(qū)域返回的人員，必要時(shí)可以根據(jù)有關(guān)法規(guī)對(duì)其做出隔離醫(yī)學(xué)觀察的決定。

㈢加強(qiáng)消毒和衛(wèi)生工作

1、各教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍、圖書(shū)館、辦公樓等人員密集的地方及交通工具，學(xué)校統(tǒng)一組織消毒。對(duì)確認(rèn)的甲類傳染病和高度疑似病人學(xué)生工作過(guò)的場(chǎng)所、居住過(guò)的寢室等由疾控中心專業(yè)人員進(jìn)行消毒，對(duì)密切接觸人員的工作地點(diǎn)、起居場(chǎng)所由學(xué)校組織進(jìn)行重點(diǎn)消毒。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)各個(gè)建筑物內(nèi)進(jìn)行清潔打掃。

㈣學(xué)校必要時(shí)可提出申請(qǐng)，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、授課方式和學(xué)習(xí)方式。

㈤做好衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳教育。通過(guò)下面宣傳教育引導(dǎo)廣大師生正確認(rèn)識(shí)、對(duì)待和防范疾病，消除恐慌心理，保證社會(huì)的穩(wěn)定。

五.技術(shù)和物資保障

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指定專門(mén)機(jī)構(gòu)（必要時(shí)成立組織），積極采購(gòu)儲(chǔ)備防護(hù)用品、有關(guān)器材、消毒和預(yù)防藥品，保證防治工作中的物資供應(yīng)。有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的要求，保證應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備。所需費(fèi)列入學(xué)校財(cái)政預(yù)算。

為防止傳染病在學(xué)校內(nèi)爆發(fā)，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”保障廣大師員工的身體健康和生命安全，取保學(xué)校穩(wěn)定，做到防控工作到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。

案：

一、成立防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。領(lǐng)導(dǎo)小組由以下人員組成： 組長(zhǎng)：王中偉 全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理工作。

組員：鄭波 負(fù)責(zé)排查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及發(fā)病學(xué)生的隔離、消毒、物質(zhì)保障工作。

王彬、周麗霞，負(fù)責(zé)與病人密切接觸學(xué)生、老師、親屬的排查工作。

張亞負(fù)責(zé)情況上報(bào)、與上級(jí)有關(guān)部門(mén)、學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。（辦公室0632—7512416、體美室：***<上班時(shí)間>急救中心120）

二、物質(zhì)準(zhǔn)備：

學(xué)校事先準(zhǔn)備好醫(yī)用口罩10個(gè)，一次性手套10副，隔離室一間。（大門(mén)口的傳達(dá)室內(nèi)屋）

三、隔離工作

發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)報(bào)告立刻將發(fā)病學(xué)生送往隔離室進(jìn)行隔離。具體的隔離工作由校醫(yī)單士萍負(fù)責(zé)。

四、迅速報(bào)告

學(xué)校如發(fā)生傳染病疫情突發(fā)事件，在立刻做好隔離工作的同時(shí)，向縣疾控中心及教委體美衛(wèi)科及衛(wèi)生保健所報(bào)告。并根據(jù)病情上報(bào)20急救中心及通知家長(zhǎng)。

五、排查工作

1、發(fā)現(xiàn)疫情后，在做好隔離工作后，馬上組織人力進(jìn)行排查工作，由班主任負(fù)責(zé)調(diào)查該生到校時(shí)間，馬路與之接觸過(guò)的人，到校后去過(guò)的地方、到校后所接觸過(guò)的人。同時(shí)，其他班主任也要調(diào)查本班學(xué)生中是否與其有過(guò)接觸。、按照不同情況進(jìn)行登記：該生所坐位置的前后三排、左右三排，本班學(xué)生、本班教師、本班任課教師、管理人員、親屬中密切接觸者。

3、排查患病學(xué)生在校接觸部位，立即派人進(jìn)行清洗、消毒。具體由王全友負(fù)責(zé)。

4、排查結(jié)束前，任何學(xué)生、教師不得離開(kāi)學(xué)校。結(jié)束后聽(tīng)學(xué)校安排。

六、情況追蹤

疾控中心及有關(guān)醫(yī)療部門(mén)對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行相關(guān)醫(yī)學(xué)診斷并處理后，學(xué)校進(jìn)行情況追蹤，有校醫(yī)將情況隨時(shí)上報(bào)教委防控辦。

團(tuán)結(jié)一心，防控傳染病，確保師生健康，使學(xué)校當(dāng)前工作的重中之重，做好傳染病防控工作，是每位領(lǐng)導(dǎo)和教師義不容辭的責(zé)任，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，要按照預(yù)案積極、穩(wěn)妥地進(jìn)行處理。要以高度的事業(yè)心和責(zé)任感、使命感完成每一項(xiàng)任務(wù)。確保不出現(xiàn)責(zé)任事故。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學(xué)

2018年3月13日

金寺小學(xué)預(yù)防接種管理制度

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行有計(jì)劃的預(yù)防接種制度。”中華人民共和國(guó)境內(nèi)的任何人均應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定預(yù)防接種。預(yù)防接種是控制傳染病發(fā)病的有效手段。為了保證預(yù)防接種安全，結(jié)合我縣學(xué)校的具體情況，特制定預(yù)防接種制度：

一、學(xué)校在辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證。無(wú)接種證者，要求到所轄區(qū)醫(yī)院保健科補(bǔ)辦，待手續(xù)齊全后在辦理入學(xué)手續(xù)。

二、學(xué)校醫(yī)院時(shí)的保健醫(yī)生應(yīng)積極配合地段保健科做好學(xué)生預(yù)防接種的組織和宣傳工作，讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解預(yù)防接種的重要性，同時(shí)是本校的相關(guān)疫苗接種率達(dá)到上級(jí)規(guī)定的要求。

三、學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種時(shí)應(yīng)設(shè)有專室進(jìn)行接種，學(xué)校醫(yī)務(wù)室的保健醫(yī)生對(duì)管轄地段的預(yù)防接種人員進(jìn)行監(jiān)督，是否進(jìn)行“三查七對(duì)”（三查：查接種卡，查接種證，查禁忌癥;七對(duì)：對(duì)學(xué)生姓名、性別、年齡、疫苗名稱、接種針次、接種劑量、接種途徑）。

四、監(jiān)督保健科醫(yī)生是否熟練掌握預(yù)防接種工作常規(guī)，杜絕差錯(cuò)與事故的發(fā)生，對(duì)違規(guī)者有權(quán)拒絕其進(jìn)行接種，同時(shí)上報(bào)教育局保健所及縣疾病控制中心。

五、監(jiān)督接種器材是否清潔、無(wú)菌、接種時(shí)做到一人一針一管，使用一次性注射器，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作。

六、學(xué)校學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種時(shí)，接種卡證要用鋼筆或碳素筆填寫(xiě)，要求項(xiàng)目齊全，內(nèi)容準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)工整，日期以公

歷為準(zhǔn)，接種證由學(xué)校醫(yī)務(wù)室或?qū)W生（學(xué)生家長(zhǎng)）保存。接種記錄有接種單位：學(xué)校醫(yī)務(wù)室個(gè)保存一份。

七、每年資料進(jìn)行歸納，建檔的材料，歸納成冊(cè)，專人保管。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學(xué)

2018年3月13日

春季常見(jiàn)傳染病的預(yù)防措施

春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見(jiàn)的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

一、春季常見(jiàn)傳染?。?/p>

1、流感(流行性感冒)流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長(zhǎng)的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。

3、麻疹。麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔

頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn))；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開(kāi)始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見(jiàn)。未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%)。

4、水痘。水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的卵園形的小水皰，24小時(shí)后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結(jié)痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結(jié)痂同時(shí)存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規(guī)治療后，如果沒(méi)有并發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見(jiàn)。由于本病傳染性強(qiáng)，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止

5、流行性腮腺炎 由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發(fā)熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點(diǎn)是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發(fā)腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病毒經(jīng)過(guò)飛沫使健康人群受感染。多見(jiàn)于兒童及青少年，預(yù)后良好，病后有持久的免疫力。

6、風(fēng)疹。風(fēng)疹是一種由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風(fēng)疹的高發(fā)季節(jié)。開(kāi)始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發(fā)病后1到2天出現(xiàn)皮疹，疹的形狀及分布與麻疹相似，出疹迅速由面部開(kāi)始發(fā)展到全身只需要1天的時(shí)間，發(fā)熱即出疹，熱退疹也退，這些是風(fēng)疹的特點(diǎn)。枕后、耳后、頸部淋巴結(jié)腫大，也是本病常見(jiàn)的體征。風(fēng)疹患者、帶有風(fēng)疹病毒卻沒(méi)發(fā)病的人和先天性風(fēng)疹患者是此病的傳染源。兒童及成人都可能得此病，發(fā)病前5天至7天和發(fā)病后3天至5天都有傳染性，起病當(dāng)天和前一天傳染性最強(qiáng)。感染后基本上能獲得永久保護(hù)。空氣飛沫傳播是風(fēng)疹的主要傳播途徑，日常的密切接觸也可傳染。風(fēng)疹無(wú)需要特殊治療，診斷明確后，在家觀察，做好皮膚、口腔的清潔護(hù)理，給以易消化富有營(yíng)養(yǎng)的流食或半流食，注意安靜休息。

7、猩紅熱。猩紅熱為主要由A組鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病。早期咽部充血、扁桃體紅腫，表現(xiàn)為發(fā)熱、咽痛、頭痛、惡心、嘔吐等癥狀。一般發(fā)熱24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹，開(kāi)始于耳后，頸部，上胸部，一日內(nèi)蔓延至全身。皮疹呈鮮紅色，針頭大小，有些象“雞皮疙瘩”，若用手指按壓時(shí)，可使紅暈暫時(shí)消退，受壓處皮膚蒼白，經(jīng)十余秒鐘后，皮膚又恢復(fù)呈猩紅色，面部充血潮紅，但無(wú)皮疹，口唇周圍及鼻尖則顯得蒼白，舌乳頭紅腫。猩紅熱的傳染源為病人和帶菌者，主要通過(guò)呼吸道飛沫傳播，偶可經(jīng)接觸傳播。人群普遍易感，兒童少年多發(fā)。該病有特效的治療藥物，治療效果好，故治愈率高，危害已明顯下降，但早診斷、正確治療是關(guān)鍵。

二、預(yù)防措施：

1、定時(shí)打開(kāi)門(mén)窗自然通風(fēng)。可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。學(xué)校也會(huì)有計(jì)劃的實(shí)施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。

2、接種疫苗。常見(jiàn)的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。

4、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。

5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，無(wú)論學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過(guò)度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵

入。必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，太過(guò)則助火氣，也不宜過(guò)食油膩。要減少對(duì)呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

7、切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，特別是有發(fā)熱癥狀，應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況，應(yīng)立刻采取隔離措施，以免范圍擴(kuò)大。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學(xué)

2018年3月13日

預(yù)防春季傳染病教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。

2、通過(guò)小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。

2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題十個(gè)。

3、前黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。

4、每人寫(xiě)一篇《預(yù)防傳染病》文章；

5、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備的準(zhǔn)備，數(shù)碼相機(jī)拍整節(jié)課活動(dòng)情形，以備存檔展覽；

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

展示圖片，播放錄像

二、組織討論：

1、學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。

2、報(bào)告討論結(jié)果

教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離傳染?。?/p>

1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無(wú)異味；男生不留長(zhǎng)發(fā)。、臉：潔凈無(wú)污垢。

3、頸：脖頸、耳根干凈無(wú)污垢。

4、手：手干凈無(wú)污物；不留長(zhǎng)指甲，指甲縫內(nèi)無(wú)污垢。

5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢；

6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。

7、書(shū)包：書(shū)包干凈整潔，書(shū)本擺放整齊。

8、桌兜：整潔無(wú)雜物。

三、預(yù)防傳染病知識(shí)競(jìng)賽：

劃分兩個(gè)小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個(gè)小組計(jì)分

1、了解春季的常見(jiàn)傳染病 春季的常見(jiàn)傳染病有以下幾種：

A“流感”流感是常見(jiàn)的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感

B“麻疹”是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹

C“流行性腮腺炎”是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時(shí)疼痛

D：“猩紅熱”是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點(diǎn)為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天

2、如何預(yù)防？

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生

和傳播

A每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等 B不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去。

C勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手

D注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降； E發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；

F避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；

四、課堂總結(jié)：

學(xué)生活動(dòng)情況和效果評(píng)價(jià)。

嶧城區(qū)陰平鎮(zhèn)金寺小學(xué)

2018年3月20日

第三篇：學(xué)校傳染病預(yù)防與控制制度

學(xué)校傳染病預(yù)防與控制制度

依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，根據(jù)分局教育局相關(guān)文件精神，特制定我校傳染病預(yù)防控制制度：

一、成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，群防群控。組

長(zhǎng)：楊江英 副組長(zhǎng)：康艷

組

員：各班主任

二、開(kāi)展健康教育月活動(dòng)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、開(kāi)展衛(wèi)生健康教育月活動(dòng)，把每年4月或10月傳染病高發(fā)期確定為我校傳染病預(yù)防月。

2、充分利用板報(bào)、校園網(wǎng)等多種形式對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

3、利用晨會(huì)教育學(xué)生做到“三勤”、“三不”、“一報(bào)告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被；不隨地吐痰、不共用毛巾、不共用飲水杯。

4、在傳染病預(yù)防月里，邀請(qǐng)防疫站醫(yī)生給學(xué)生講解呼吸道和消化道傳染病預(yù)防知識(shí)；在電視臺(tái)等媒體進(jìn)行傳染病預(yù)防月宣傳教育活動(dòng)；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、散發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

三、制定學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈

1、健全傳染病疫情報(bào)告制度。

2、執(zhí)行學(xué)生晨檢及定期體檢制度。

3、因病缺課登記及追蹤制度。

4、建立預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，每期入學(xué)進(jìn)行一次查驗(yàn)

5、建立食品衛(wèi)生安全制度；建立體育活動(dòng)衛(wèi)生制度。

四、落實(shí)三項(xiàng)措施，確保疫情預(yù)防和可控

1、一個(gè)預(yù)案：制定周密的傳染病預(yù)防控制工作預(yù)案。

2、常規(guī)措施：消毒、通風(fēng)、晨檢。

3“四早”措施：早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。

五、強(qiáng)化常規(guī)管理，制定追究責(zé)任制度

1、加強(qiáng)校園清掃和消毒的檢查力度，及時(shí)在網(wǎng)上、揭示板上公布檢查結(jié)果。

2、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理管理，嚴(yán)格要求學(xué)生講究衛(wèi)生。

3、后勤副校長(zhǎng)、校醫(yī)每天查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促員工履行職責(zé)，并將檢查結(jié)果納入年終考核。

4、對(duì)玩忽職守要予以通報(bào)，并責(zé)令整改。造成不良后果的，要追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。

第四篇：學(xué)校預(yù)防傳染病工作方案

學(xué)校預(yù)防傳染病工作方案

一、指導(dǎo)思想：

以“十八大”精神為重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》，建立學(xué)校預(yù)防和控制傳染病的處理機(jī)制，迅速開(kāi)展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校穩(wěn)定。

做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1、預(yù)防傳染病組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：李顯峰（校長(zhǎng)）*** 副組長(zhǎng)：梁宏偉

***

蘇洪濤

*** 成 員：各組組長(zhǎng)、班主任 組織組：

組長(zhǎng)：李顯成成員：張丹鋒

宋立光 宣傳組：

組長(zhǎng)：柳朝陽(yáng)

成員：霍祥煊

劉淑敏 消毒組：

組長(zhǎng)：趙安江

成員：王志斌

劉國(guó)軍 信息組：

組長(zhǎng)：孫濤

成員：劉成偉

譚春淼 晨檢組：

組長(zhǎng)：賈春福

成員：班主任 詢問(wèn)組：

組長(zhǎng)：劉德林

成員：梁棟

關(guān)艷梅 物資準(zhǔn)備組：

組長(zhǎng)：蘇洪濤

成員：鄒德忠

李忠才

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：組織、協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)做好日常預(yù)防工作；制定學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案；收集、匯總有關(guān)信息，并按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向教育行政和所在地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告；負(fù)責(zé)建立健全人、財(cái)、物等保障機(jī)制；協(xié)助疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)做好對(duì)疑似病人的監(jiān)測(cè)處理及環(huán)境消毒工作；組織開(kāi)展學(xué)校傳染病健康教育等。

三、制度建設(shè)及實(shí)施

（一）預(yù)防傳染病的相關(guān)制度 1.制定相關(guān)應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校要制定傳染病防治應(yīng)急方案，主要內(nèi)容應(yīng)包括：學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報(bào)告制度、發(fā)生傳染病時(shí)的應(yīng)急控制措施、傳染病防治的日常預(yù)防措施等。還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)（如春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病、口腳感病、艾滋?。?duì)確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者，在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下采取積極措施，確保疫情得到及時(shí)控制等方面內(nèi)容。

2.建立學(xué)生晨檢制度

在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下，由班主任或班長(zhǎng)對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校政教處進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)排查，必要時(shí)將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，以確保對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3.建立因病缺勤病因追查與登記制度

班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校政教處。學(xué)校政教處接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。通過(guò)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)，做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

4.建立健全學(xué)校各項(xiàng)健康管理制度

（1）學(xué)校建立傳染病疫情管理檔案，主要包括：

①登記表，內(nèi)容包括：日期、班級(jí)、姓名、性別、年齡、主要癥狀、用藥情況等。②學(xué)校傳染病登記本。③學(xué)校傳染病疫情報(bào)告記錄本。（2）學(xué)生定期體檢制度（3）個(gè)人衛(wèi)生清潔制度 5.學(xué)校食堂和飲用水管理制度

按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)建立責(zé)任制度，并將責(zé)任落實(shí)到人。建立對(duì)學(xué)校食堂、飲用水日常監(jiān)督檢查制度。

建立在每年春、秋兩季開(kāi)學(xué)前，對(duì)學(xué)校食堂、飲用水清洗、消毒和衛(wèi)生監(jiān)測(cè)并對(duì)監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行公示的制度。

6.學(xué)生宿舍管理制度

按照國(guó)家有關(guān)法律和規(guī)章要求建立學(xué)生宿舍管理和獎(jiǎng)懲制度，定期檢查宿舍衛(wèi)生狀況并進(jìn)行公示。

7.學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作制度和環(huán)境衛(wèi)生消殺制度

按照政教處有關(guān)要求建立學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作和環(huán)境衛(wèi)生消殺及其獎(jiǎng)懲制度。

四、建立健康教育制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告”。

2、四勤”即勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉。

3、“四不”即不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過(guò)度緊張和疲勞。

4、“一報(bào)告”即一旦發(fā)現(xiàn)可疑傳染病疫情立即報(bào)告。

5、對(duì)傳染病人的居住寢室進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

五、傳染病防治監(jiān)督檢查

學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況納入年終綜合考核體系中，根據(jù)工作要求開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法追究直接責(zé)任人。

第五篇：學(xué)校傳染病預(yù)防控制管理制度

學(xué)校傳染病防控制度

樺甸市白山學(xué)校

學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，根據(jù)我市教育局相關(guān)文件精神，現(xiàn)將我校傳染病預(yù)防控制工作有關(guān)要求規(guī)定如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，群防群控 健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。組 長(zhǎng)：趙英波 正校長(zhǎng) 全面負(fù)責(zé)。

副組長(zhǎng)：王俊海 安全副校長(zhǎng) 負(fù)責(zé)傳染病安全管理 王秀娟 黨支部書(shū)記 負(fù)責(zé)全面管理落實(shí) 組 員：

賈淑蕊： 校醫(yī) 負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生消毒、傳染病知識(shí)培訓(xùn)，傳染病宣傳教育。負(fù)責(zé)疫情報(bào)告，晨檢匯總。

張久玲： 食堂管理員 負(fù)責(zé)食堂管理及住校生管理、食堂從業(yè)人員晨檢。

李秀彬： 負(fù)責(zé)飲用水的管理。

各班主任：全面負(fù)責(zé)本班傳染病防控工作。

劉智慧： 幼兒園長(zhǎng) 負(fù)責(zé)幼兒園傳染病防控工作

二、開(kāi)展健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1、把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)設(shè)健康教育課，確保學(xué)生掌握健康知識(shí)。

2、充分利用板報(bào)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)信、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

3、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告”。即：勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過(guò)度緊張和疲勞；發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報(bào)告。

4、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn)，每期至少集中開(kāi)展兩次以預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書(shū)等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

三、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈

1、建立預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，每期入學(xué)進(jìn)行一次查驗(yàn)。

2、健全傳染病疫情報(bào)告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；

3、加強(qiáng)校園重要場(chǎng)所定期消毒制度；

4、建立教室、宿舍、公共場(chǎng)所衛(wèi)生清掃制度；個(gè)人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動(dòng)衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。

四、落實(shí)“四早”措施，確保疫情預(yù)防和控制無(wú)漏洞、無(wú)死角

1、早發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持晨檢制度并保持經(jīng)?；?。由班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，特別是請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)及時(shí)查明病因。

對(duì)可疑者應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)帶到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。

2、早隔離。建立留觀室，對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)立即采取隔離措施，確保其他學(xué)生不與之接觸。

3、早報(bào)告。在確認(rèn)疫情的第一時(shí)間內(nèi)報(bào)當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞?jí)教育主管部門(mén)，并按照當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯?、分析和整理工作?/p>

4、早治療。對(duì)確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者，應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病，協(xié)助家長(zhǎng)及時(shí)將病人送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療，同時(shí)在當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡闹笇?dǎo)下，對(duì)病人所在場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。并做好病因追蹤報(bào)告。

五、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件

1、學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好；食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》；廁所應(yīng)有沖洗和洗手設(shè)施；

2、要為學(xué)生提供符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水；

3、保證疫情發(fā)生時(shí)有足夠的消毒、防護(hù)用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費(fèi)。

六、落實(shí)應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件處臵有序高效

1、對(duì)疫情發(fā)生要有足夠的思想準(zhǔn)備，制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，要有人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護(hù)、救護(hù)等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

七、加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)格責(zé)任追究

1、每天開(kāi)展校園清掃和消毒，并做好記載。

2、加強(qiáng)學(xué)生午餐和住校生的管理。

3、派專人每天查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)責(zé)任人員認(rèn)真履行職責(zé)，并將其工作實(shí)績(jī)納入考核與獎(jiǎng)懲中。

4、認(rèn)識(shí)不到位、措施不到位、責(zé)任不到位的情況要予以通報(bào)，并責(zé)令整改。因工作不力造成后果的，要視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，情節(jié)特別嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。