第一篇：非申請學(xué)位論文評審表(填寫)word 版

安徽廣播電視大學(xué) 畢業(yè)論文（設(shè)計）評審表

題 目 XXXXXXXXXXXXXXXXX評審表不能涂改，所以題目不能錯

姓 名 XXX

專業(yè)層次

本科

學(xué) 號 XXXXXXXXXX

專業(yè)名稱

會計

XXX

指導(dǎo)教師 分校名稱

宣城分校

安徽廣播電視大學(xué)印制畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書（開題報告）

畢業(yè)論文（設(shè)計）項目：

2017

XXXXXXXX 任務(wù)起止日期 年

月

日至

年

月 日 主要內(nèi)容及擬解決的問題（或參考文獻綜述）：

這里不會寫的可以抄自己的摘要

指導(dǎo)教師（簽名）

****年**月**日

分校專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)責(zé)任人（簽名）年

月 日 安徽廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）教師指導(dǎo)記錄表

分校 宣城

教學(xué)點 學(xué)

宣城

指導(dǎo)教師

專

業(yè)

XXXXX

會計 學(xué)生姓名 XXX

指導(dǎo)時間：

第 指導(dǎo)內(nèi)容： 一 次 指 導(dǎo)

號

XXXXXXXXX

2017年8月25日

讓學(xué)生了解選題原則、選題方法

第 二 次 指 導(dǎo) 指導(dǎo)時間：

指導(dǎo)內(nèi)容：

2017年8月31日-9月5日

選題，結(jié)合本專業(yè)所學(xué)的知識點與本人工作時間確定選題

第

三

次 指 導(dǎo)

第 指導(dǎo)時間：

指導(dǎo)內(nèi)容： 2017年9月5日-2017年9月20日

初稿寫作階段，學(xué)生針對教師的修改意見進行結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的及時修改

四

次 指 導(dǎo) 第 五 次 指 導(dǎo)

第 六 次 指 導(dǎo) 指導(dǎo)時間：

2017年9月21日-9月30日

指導(dǎo)內(nèi)容： 二稿修改階段，對文中的細節(jié)、知識點進行審查與在修改

指導(dǎo)時間：

2017年10月1日-10月13日

指導(dǎo)內(nèi)容：

定稿，根據(jù)畢業(yè)論文的排版與裝訂要求，修改論文格式，確定定稿

指導(dǎo)時間：

指導(dǎo)內(nèi)容：

-指 導(dǎo) 教 師 評

語 初評成績：

指導(dǎo)教師（簽名）：

年

答辯老師提問

1．月

日

學(xué)生回答情況

答

2．辯

3．記

4． 錄

記錄人（簽名）：

答辯日期：

****年**月**日

-答 辯 小 組 評 語

答辯成績：

答辯主持人（簽名）：

答辯小組成員（簽名）：

****年**月**日

電大 分校 初審 意見

分校專業(yè)負責(zé)人（簽名）：

年

省 電 大 復(fù) 審 意

見

月

日

省校專業(yè)負責(zé)人（簽名）：

****年**月**日

第二篇：評審表相關(guān)內(nèi)容填寫

《評審表》相關(guān)欄目內(nèi)填寫：

評審表第10頁本人對填寫內(nèi)容的真實性所作的責(zé)任保證填寫：“本人承諾：所提供的個人信息和申報材料真實準(zhǔn)確，對因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負，并按有關(guān)規(guī)定接受相關(guān)處罰”，同時在《評審材料真實性保證書》上簽字。

第14頁參評人所在學(xué)校推薦意見填寫：“承諾推薦的申報人員個人信息和所有材料真實有效，同意上報”，由單位主要領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，并加蓋單位公章，同時在《評審材料真實性保證書》簽字、蓋章。

第三篇：評審表填寫說明

《評審表》填寫說明

一、近年來在填報材料時出現(xiàn)的問題：

（1）填表不認真，有空頁、空項，應(yīng)該展示自己的地方卻只簡單地填幾個字，多年工作業(yè)績沒有體現(xiàn)出來或體現(xiàn)不明確。

（2）無基層單位推薦意見或基層單位沒有加蓋公章。

（3）無基層單位推薦票，或基層單位推薦票不足三分之二或是基層推薦人數(shù)為雙無法表決結(jié)果。

（5）《評審表》中考核結(jié)果等重要地方有涂改或填寫不全。

（6）學(xué)時情況填的不清楚，或是工作量不飽滿。

（7）領(lǐng)導(dǎo)、班主任還是科任教師身份不清。

（8）身份證、教師資格證編號不對。

（9）學(xué)校校名書寫不規(guī)范，要填學(xué)校公章上的名稱。

（10）評審表上的各種時間填寫不全，如任現(xiàn)職后考核情況登記的考核起止時間等。

（11）擬評中學(xué)一級、小學(xué)高級教師人員名冊其中評委意見欄是上評委會時評委劃票的地方應(yīng)為空白，不能在其打印過程中就填寫上同意或者干脆不留。

（12）所報的材料不規(guī)范，如材料袋質(zhì)量差、外封面所填寫內(nèi)容不醒目，材料裝袋如一袋能裝下就不用分成兩袋。

二、《評審表》填寫方法：

封皮

1、選擇一份《評審表》作為主表，并要求在這份《評審表》封皮的右上角合適位置用紅色適當(dāng)大小印章蓋上“主表”字樣。

2、主管部門及代碼填綏化市B09，所在學(xué)校要填寫學(xué)校公章上的名稱，不要用簡稱。

3、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和擬晉教師職務(wù)任職資格要填寫標(biāo)準(zhǔn)名稱。

4、申報學(xué)科一般應(yīng)為任教學(xué)科。若任教學(xué)科在規(guī)定的申報學(xué)科中沒有，則應(yīng)在規(guī)定的申報學(xué)科中找一個與自己任教學(xué)科最接近的學(xué)科作為申報學(xué)科。如小學(xué)班主任多數(shù)都教授語文和數(shù)學(xué)兩門課，但填表時只能填寫一個學(xué)科。(各單位在上報數(shù)據(jù)和名冊及統(tǒng)計表時一定要注意，不要把一個人統(tǒng)計在不同的范圍內(nèi)，如張某是小學(xué)班主任既教語文又教數(shù)學(xué)，在上報數(shù)據(jù)中是語文學(xué)科，就不能其它地方再是數(shù)學(xué)，要和所填寫的評審表中學(xué)科一致。)

第1頁 基本情況

1、“姓名”要與封皮上的姓名一致，不能出現(xiàn)音同字不同，如有請?zhí)顚懺谠妹麢凇?/p>

2、“最高學(xué)歷”指的是獲得的最高層次的畢業(yè)證書；“何時何校獲何種學(xué)位”指的是獲得的最高層次的學(xué)位證書。最高學(xué)歷與最高學(xué)位可以不是同一層次的。研究生班結(jié)業(yè)證書不能等同學(xué)歷或?qū)W位證書，不要在這里填寫。

3、身份證號碼填寫要準(zhǔn)確，用以證明其實際年齡。

4、教師資格證書的種類應(yīng)與學(xué)?；蛉谓虒哟蜗嘁恢?，資格證書種類填寫要規(guī)范，如高級中學(xué)教師資格不能只寫“高中教師”。資格證書號碼要填全，不能只寫后幾位流水號。96年教師資格證書前加19，完成法定位數(shù)。

5、現(xiàn)從教專業(yè)是指教師所教授的學(xué)科，對于同時任幾個學(xué)科的要把最主要的寫在前面，并在其它統(tǒng)計中以第一個主要學(xué)科為依據(jù)進行統(tǒng)計。

6、授課對象層次是指你所教授的學(xué)生是小學(xué)、初中還是高中的。

7、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審批機關(guān)要填寫正確，審批機關(guān)以現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書上的為準(zhǔn)，授予時間為當(dāng)年的9月1日，聘任時間填現(xiàn)任職務(wù)最早的聘任時間。

8、現(xiàn)（兼）任行政職務(wù)及任職時間如實填寫。

第２頁 主要學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷

１、填寫的有效學(xué)習(xí)經(jīng)歷必須有相應(yīng)的佐證材料，如填寫的最高學(xué)歷、學(xué)位、出國深造等，必須提供相應(yīng)的佐證材料。工作經(jīng)歷按工作單位和歷任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的變化過程分行填寫。

第３頁 任現(xiàn)職后完成教育教學(xué)工作情況

１、從這頁往后，主要填寫任現(xiàn)職以來近五年的，校級領(lǐng)導(dǎo)及進修人員在今年的評審標(biāo)準(zhǔn)中都有了明確的說法，具體填寫方法參照評審標(biāo)準(zhǔn)。

２、此表由學(xué)校教務(wù)部門如實填寫，但實際上很多是教師自己填的，對此學(xué)校應(yīng)嚴格審查把關(guān)，確保所填寫的內(nèi)容是真實的。

３、時間：我們都要按學(xué)填寫，只填寫近五年（中一填寫四年）的。

４、授課名稱、對象及其它教學(xué)工作中須標(biāo)明的每個時間段講授課程的名稱，對象是小學(xué)、初中或者是高中學(xué)生。

５、成效簡析：定性定量說明自已這段時期教學(xué)工作的特點，完成教育教學(xué)工作情況，以及學(xué)生在哪些方面得到提高。

６、合計中包括的三項內(nèi)容：

①教學(xué)門數(shù)：填寫的時間段中共計教過多少門課程。②教學(xué)工作量：填寫的時間段中總計授課多少節(jié)。③年均教學(xué)工作量：是指平均每年完成的授課節(jié)數(shù)。

7、填寫人、負責(zé)人要簽字，教育務(wù)部門要蓋章，填寫時間。

第４頁 任現(xiàn)職后科（教）研或?qū)I(yè)實踐情況

1、此表主要填寫本人在教育教學(xué)實踐和教學(xué)研究方面取得的顯著成果。一般應(yīng)為校級以上立項的并已取得階段性成果的教育教學(xué)實踐和科學(xué)研究方面的課題。

2、校本研修的課題和課改方面的成果也可以填寫在此處。

第５頁 主要著作、論文及重要技術(shù)（調(diào)研）報告

１、不用按時間順序，可以把最高檔次的著作、論文寫在前面。

２、此表除登記正式發(fā)表的論文外，還可以登記評審標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定有效的在學(xué)會上交流的論文。

3、另外，平時所寫的經(jīng)驗總結(jié)、課后小結(jié)、教學(xué)反思等材料可以裝訂在正式發(fā)表的論文后面，可以做為佐證材料，但必須是原始的。

4、本人所起作用是指是獨著還是合著；完成數(shù)量僅對論著而言。

5、作者名次若是對論著而言要詳細標(biāo)明是哪一類排名。如第一主編、第一主審、第一參編等。

6、填寫發(fā)表的、學(xué)校交流的，自己未發(fā)表的但對教育教學(xué)實踐或是課改方面有獨到見解的論文也可以填寫在這里。

第６頁 指導(dǎo)青年教師和學(xué)生、實驗室建設(shè)情況

1、《評審標(biāo)準(zhǔn)》在指導(dǎo)青年教師和學(xué)生這項中，申報中級教師職務(wù)的教師更加注重學(xué)生成長、在原有基礎(chǔ)上提高幅度等，在其業(yè)績與成果方面，體現(xiàn)出教師在教育教學(xué)工作中應(yīng)教育、幫助每一個學(xué)生，使每一個學(xué)生的綜合素質(zhì)都能得到提高，并提供認證材料；而高級則兩者都要兼顧，不但注重學(xué)生成長方面，也要注重青年教師的培養(yǎng)。

2、指導(dǎo)學(xué)生是中、高級教師都需要的一項內(nèi)容，不但要有具體內(nèi)容，還要有成效和取得佐證材料。

3、由于在指導(dǎo)青年教師方面，評審標(biāo)準(zhǔn)有明確的要求，因此申報教師要填寫出在什么時間，受哪個部門指派、指導(dǎo)了哪幾位青年教師、效果怎么樣、被指導(dǎo)教師取得了哪些成績。必須有相關(guān)佐證材料證明，不能只是說明而已。對于申報中學(xué)高級教師職務(wù)來說，指導(dǎo)青年教師是評審標(biāo)準(zhǔn)的必備條件。

4、對實驗室建設(shè)貢獻一欄中小學(xué)教師一般不填。

5、申報材料真實性承諾，要簽上申報人姓名及日期。

第７頁 本人業(yè)務(wù)自傳

此項內(nèi)容與申報者在全校大會上做的“教育敘事”有所不同，主要是個人業(yè)務(wù)方面取得成績的概括。而“教育敘事”則包含著事件的趣味性，并且是要形成書面材料裝入申報材料袋?！敖逃龜⑹隆本唧w寫法詳見省文件。本人簽

名。

第9頁 水平能力測試結(jié)果

此頁粘貼《水平能力測試成績單》，規(guī)格為15×21cm，貼在主表第9頁的“黑龍江省教師職務(wù)水平能力測試成績單粘貼處”的框內(nèi)，不要超出邊框，另一份表不用貼復(fù)印件。

第10頁 任現(xiàn)職后獲得的主要獎勵或榮譽稱號

1、獎勵情況要填寫在各級黨政機關(guān)、教育行政部門以及學(xué)校獲得的主要獎勵及榮譽稱號（不要填寫學(xué)術(shù)方面獎勵），如勞動模范、優(yōu)秀教師、先進個人等，只填寫任現(xiàn)職以來近五年的(規(guī)格特別高的除外)。按取得獎勵及榮譽稱號的層次由高到低、時間由近到遠的順序填寫，把最高榮譽、獎勵寫在前面。

2、對于“任現(xiàn)職后考核情況登記”表，按填寫，由學(xué)校人事、組織部門依據(jù)考核檔案填寫、蓋章。要求用漢字（優(yōu)秀還是合格等）在相應(yīng)欄內(nèi)填寫，不要用符號（如√）在相應(yīng)欄內(nèi)標(biāo)注。綜合考核結(jié)果也要用文字填寫在相應(yīng)欄內(nèi)。

第11頁 基層單位推薦意見及主管部門、人事部門審核上報意見

1、基層單位推薦意見必須由申報教師的任職學(xué)校作出，加蓋學(xué)校公章并填寫時間。（內(nèi)容包括對申報者填寫內(nèi)容的審查意見、推薦理由及擬推薦何種職務(wù)）如：該同志所填寫內(nèi)容真實，是我校的骨干教師、學(xué)科帶頭人，符合中學(xué)高級教師職務(wù)評審標(biāo)準(zhǔn)，同意推薦該同志擬晉升為中學(xué)高級教師職務(wù)。

2、基層單位表決票欄不能空項，參加人必須是奇數(shù)，表決結(jié)果中同意票數(shù)不能少于總票數(shù)的2/3。所填寫的表決結(jié)果等項內(nèi)容不能出現(xiàn)任何涂改跡象。

三、考核表、匯總表

擬晉中、高級考核表：要求是從2007年9月起到2012年9月止五年（擬晉中學(xué)一級四年）的，各單位要嚴格審查五年（擬晉中學(xué)一級四年）的考核表，杜絕現(xiàn)填。

匯總表是五年（擬晉中學(xué)一級四年）考核情況的綜合，綜合分數(shù)給出前應(yīng)制定出評定標(biāo)準(zhǔn)、并進行量化。推薦學(xué)校、學(xué)科排序要結(jié)合總分和平時表現(xiàn)等確定。要防止漏填和不認真填寫的現(xiàn)象，不能出現(xiàn)并列排名。

第四篇：畢業(yè)學(xué)位申請?zhí)顚懻f明

重要通知：

1.“閩江學(xué)院本科畢業(yè)生學(xué)位審批表”說明：1）本表一律用黑色墨色鋼筆、水筆填寫或用激光打印機打印。2）本表由本人填寫；用打印機打印

簽名一定要用者，申請人應(yīng)由本人簽名。表格打印出來填寫或者信息填到電子表格后打印都可以（包括“學(xué)位評定分委員審核鑒定意見”），但水筆簽不可打印。所在系、專業(yè)要寫全稱，例如：計算機科學(xué)系、計算機科學(xué)與技術(shù)。3）本表一式兩份，一份存學(xué)生個人檔案，一份送交學(xué)校檔案室存檔?？蓞⒖枷聢D

2.“閩江學(xué)院違紀本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位審批表”,被留校察看以上的處分的還要填寫此表，要求見表格里的說明.以上紙質(zhì)表格的“學(xué)位評定分委員審核鑒定意見”的填寫的補充說明見“學(xué)位評定分委員審核鑒定意見填寫說明”文檔，必須在5月30日前統(tǒng)一按班級收齊后給我。3.在5月30日前不能修完所有課程的同學(xué)要提交結(jié)業(yè)申請書，并加群90911025，之后要像重修報名一樣報名參加考試等，主動聯(lián)系學(xué)校，在學(xué)籍年限內(nèi)不能參加換證考試無法換成畢業(yè)證后果自負，留下電話號碼，方便聯(lián)系。

4.之后要打印學(xué)籍卡片交學(xué)校永久保留，所以教務(wù)系統(tǒng)上的個人信息，學(xué)歷情況要填寫完整準(zhǔn)確，通知完填寫后，可以派人到系辦先檢查填寫情況，信息不完整，無法蓋離校單，無離校單換不到畢業(yè)證等。

學(xué)生簡歷從小學(xué)寫到大學(xué)，不清楚怎么填寫的，參見模板有問題及時聯(lián)系。

第五篇：評審表填寫說明及材料要求

綏化市《評審表》填寫及材料裝訂說明

(2011年9月)

一、近年來在填報材料時出現(xiàn)的問題：

（1）填表不認真，有空頁、空項，應(yīng)該展示自己的地方卻只簡單地填幾個字，多年工作業(yè)績沒有體現(xiàn)出來或體現(xiàn)不明確。

（2）無基層單位推薦意見或基層單位沒有加蓋公章。

（3）無基層單位推薦票，或基層單位推薦票不足三分之二或是基層推薦人數(shù)為雙無法表決結(jié)果。

（4）拔尖、同級改職審查表缺少相應(yīng)部門公章、時間。

（5）《評審表》中考核結(jié)果等重要地方有涂改或填寫不全。

（6）學(xué)時情況填的不清楚，或是工作量不飽滿。

（7）領(lǐng)導(dǎo)、班主任還是科任教師身份不清。

（8）身份證、教師資格證編號不對。

（9）學(xué)校校名書寫不規(guī)范，要填學(xué)校公章上的名稱。

（10）評審表上的各種時間填寫不全，如任現(xiàn)職后考核情況登記的考核起止時間等。

（11）擬評中學(xué)一級、小學(xué)高級教師人員名冊其中評委意見欄是上評委會時評委劃票的地方應(yīng)為空白，不能在其打印過程中就填寫上同意或者干脆不留。

（12）所報的材料不規(guī)范，如材料袋質(zhì)量差、外封面所填寫內(nèi)容不醒目，材料裝袋如一袋能裝下就不用分成兩袋。

二、《評審表》填寫方法：

封皮

1、選擇一份《評審表》作為主表，并要求在這份《評審表》封皮的右上角合適位置用紅色適當(dāng)大小印章蓋上“主表”字樣。

2、主管部門及代碼填綏化市B09，所在學(xué)校要填寫學(xué)校公章上的名稱，不要用簡稱。

3、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和擬晉教師職務(wù)任職資格要填寫標(biāo)準(zhǔn)名稱。

4、申報學(xué)科一般應(yīng)為任教學(xué)科。若任教學(xué)科在規(guī)定的申報學(xué)科中沒有，則應(yīng)在規(guī)定的申報學(xué)科中找一個與自己任教學(xué)科最接近的學(xué)科作為申報學(xué)科。如小學(xué)班主任多數(shù)都教授語文和數(shù)學(xué)兩門課，但填表時只能填寫一個學(xué)科。(各單位在上報數(shù)據(jù)和名冊及統(tǒng)計表時一定要注意，不要把一個人統(tǒng)計在不同的范圍內(nèi)，如張某是小學(xué)班主任既教語文又教數(shù)學(xué)，在上報數(shù)據(jù)中是語文學(xué)科，就

不能其它地方再是數(shù)學(xué)，要和所填寫的評審表中學(xué)科一致。)

第1頁 基本情況

1、“姓名”要與封皮上的姓名一致，不能出現(xiàn)音同字不同，如有請?zhí)顚懺谠妹麢凇?/p>

2、“最高學(xué)歷”指的是獲得的最高層次的畢業(yè)證書；“何時何校獲何種學(xué)位”指的是獲得的最高層次的學(xué)位證書。最高學(xué)歷與最高學(xué)位可以不是同一層次的。研究生班結(jié)業(yè)證書不能等同學(xué)歷或?qū)W位證書，不要在這里填寫。

3、出生日期填寫要前后一致，拔尖人員，還要提供戶口及身份證原件，用以證明其實際年齡，裝訂在第一冊必備材料卷中。

4、教師資格證書的種類應(yīng)與學(xué)校或任教層次相一致，教師資格證書編號不要寫成教師專業(yè)技術(shù)任職資格證書的編號，資格證書種類填寫要規(guī)范，如高級中學(xué)教師資格不能只寫“高中教師”。資格證書號碼要填全，不能只寫后幾位流水號。96年教師資格證書前加19，完成法定位數(shù)。

5、現(xiàn)從教專業(yè)是指教師所教授的學(xué)科，對于同時任幾個學(xué)科的要把最主要的寫在前面，并在其它統(tǒng)計中以第一個主要學(xué)科為依據(jù)進行統(tǒng)計。

6、授課對象層次是指你所教授的學(xué)生是小學(xué)、初中還是高中的。

7、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審批機關(guān)要填寫正確，審批機關(guān)以現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書上的為準(zhǔn)，授予時間為當(dāng)年的9月1日，聘任時間填現(xiàn)任職務(wù)最早的聘任時間。

8、現(xiàn)（兼）任行政職務(wù)及任職時間如實填寫。

第２頁 主要學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷

１、填寫的有效學(xué)習(xí)經(jīng)歷(從高中算起)必須有相應(yīng)的佐證材料，如填寫的最高學(xué)歷、學(xué)位、出國深造等，必須提供相應(yīng)的佐證材料。工作經(jīng)歷按工作單位和歷任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的變化過程分行填寫。

第３頁 任現(xiàn)職后完成教育教學(xué)工作情況

１、從這頁往后，主要填寫任現(xiàn)職以來近五年的，校級領(lǐng)導(dǎo)及進修人員在今年的評審標(biāo)準(zhǔn)中都有了明確的說法，具體填寫方法參照評審標(biāo)準(zhǔn)。

２、此表由學(xué)校教務(wù)部門如實填寫，但實際上很多是教師自己填的，對此學(xué)校應(yīng)嚴格審查把關(guān)，確保所填寫的內(nèi)容是真實的。

３、時間：我們都要按學(xué)填寫，只填寫近五年（中一填寫四年）的。對于任現(xiàn)職時間較長，又取得過比較大的成績的，五年前的工作可以略寫，只填寫主要工作和重要成績。

４、授課名稱、對象及其它教學(xué)工作中須標(biāo)明的每個時間段講授課程的名稱，對象是小學(xué)、初中或者是高中學(xué)生。

５、成效簡析：定性定量說明自已這段時期教學(xué)工作的特點，完成教育教

學(xué)工作情況，以及學(xué)生在哪些方面得到提高。

６、合計中包括的三項內(nèi)容：

①教學(xué)門數(shù)：填寫的時間段中共計教過多少門課程。②教學(xué)工作量：填寫的時間段中總計授課多少節(jié)。③年均教學(xué)工作量：是指平均每年完成的授課節(jié)數(shù)。

7、填寫人、負責(zé)人要簽字，教育務(wù)部門要蓋章，填寫時間。

第４頁 任現(xiàn)職后科（教）研或?qū)I(yè)實踐情況

1、此表主要填寫本人在教育教學(xué)實踐和教學(xué)研究方面取得的顯著成果。一般應(yīng)為校級以上立項的并已取得階段性成果的教育教學(xué)實踐和科學(xué)研究方面的課題。

2、校本研修的課題和課改方面的成果也可以填寫在此處。

第５頁 主要著作、論文及重要技術(shù)（調(diào)研）報告

１、不用按時間順序，可以把最高檔次的著作、論文寫在前面。

２、此表除登記正式發(fā)表的論文外，還可以登記評審標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定有效的在學(xué)會上交流的論文。

3、另外，平時所寫的經(jīng)驗總結(jié)、課后小結(jié)、教學(xué)反思等材料可以裝訂在正式發(fā)表的論文后面，可以做為佐證材料，但必須是原始的。

4、本人所起作用是指是獨著還是合著；完成數(shù)量僅對論著而言。

5、作者名次若是對論著而言要詳細標(biāo)明是哪一類排名。如第一主編、第一主審、第一參編等。

6、填寫發(fā)表的、學(xué)校交流的，自己未發(fā)表的但對教育教學(xué)實踐或是課改方面有獨到見解的論文也可以填寫在這里。

第６頁 指導(dǎo)青年教師和學(xué)生、實驗室建設(shè)情況

1、《評審標(biāo)準(zhǔn)》在指導(dǎo)青年教師和學(xué)生這項中，申報中級教師職務(wù)的教師更加注重學(xué)生成長、在原有基礎(chǔ)上提高幅度等，在其業(yè)績與成果方面，體現(xiàn)出教師在教育教學(xué)工作中應(yīng)教育、幫助每一個學(xué)生，使每一個學(xué)生的綜合素質(zhì)都能得到提高，并提供認證材料；而高級則兩者都要兼顧，不但注重學(xué)生成長方面，也要注重青年教師的培養(yǎng)。

2、指導(dǎo)學(xué)生是中、高級教師都需要的一項內(nèi)容，不但要有具體內(nèi)容，還要有成效和取得佐證材料。

3、由于在指導(dǎo)青年教師方面，評審標(biāo)準(zhǔn)有明確的要求，因此申報教師要填寫出在什么時間，受哪個部門指派、指導(dǎo)了哪幾位青年教師、效果怎么樣、被指導(dǎo)教師取得了哪些成績。必須有相關(guān)佐證材料證明，不能只是說明而已。對于申報中學(xué)高級教師職務(wù)來說，指導(dǎo)青年教師是評審標(biāo)準(zhǔn)的必備條件。

4、對實驗室建設(shè)貢獻一欄中小學(xué)教師一般不填。

第７頁 教育敘事（過去叫本人業(yè)務(wù)自傳）

申報者必須在全校大會上做“教育敘事”，并形成書面材料裝入申報材料袋?！敖逃龜⑹隆本唧w寫法詳見省文件。本人簽名。

第9頁 水平能力測試結(jié)果

此頁粘貼《水平能力測試成績單》，規(guī)格為15×21cm，貼在主表第9頁的“黑龍江省教師職務(wù)水平能力測試成績單粘貼處”的框內(nèi)，不要超出邊框，另一份表不用貼復(fù)印件。

第10頁 任現(xiàn)職后獲得的主要獎勵或榮譽稱號

1、獎勵情況要填寫在各級黨政機關(guān)、教育行政部門以及學(xué)校獲得的主要獎勵及榮譽稱號（不要填寫學(xué)術(shù)方面獎勵），如勞動模范、優(yōu)秀教師、先進個人等，只填寫任現(xiàn)職以來近五年的(規(guī)格特別高的除外)。按取得獎勵及榮譽稱號的層次由高到低、時間由近到遠的順序填寫，把最高榮譽、獎勵寫在前面。

2、對于“任現(xiàn)職后考核情況登記”表，按填寫，由學(xué)校人事、組織部門依據(jù)考核檔案填寫、蓋章。要求用漢字（優(yōu)秀還是合格等）在相應(yīng)欄內(nèi)填寫，不要用符號（如√）在相應(yīng)欄內(nèi)標(biāo)注。綜合考核結(jié)果也要用文字填寫在相應(yīng)欄內(nèi)。

第11頁 基層單位推薦意見及主管部門、人事部門審核上報意見

1、基層單位推薦意見必須由申報教師的任職學(xué)校作出，加蓋學(xué)校公章并填寫時間。（內(nèi)容包括對申報者填寫內(nèi)容的審查意見、推薦理由及擬推薦何種職務(wù)）如：該同志所填寫內(nèi)容真實，是我校的骨干教師、學(xué)科帶頭人，符合中學(xué)高級教師職務(wù)評審標(biāo)準(zhǔn)，同意推薦該同志擬晉升為中學(xué)高級教師職務(wù)。

2、基層單位表決票欄不能空項，參加人必須是奇數(shù)，表決結(jié)果中同意票數(shù)不能少于總票數(shù)的2/3。所填寫的表決結(jié)果等項內(nèi)容不能出現(xiàn)任何涂改跡象。

3、主管部門意見及人事部門審核上報意見，除市直屬學(xué)校外，各縣（市、區(qū)）的申報材料都要經(jīng)過當(dāng)?shù)亟逃趾腿松缇謱彶椴⒓由w公章，并要填寫同意和日期。

三、呈報材料的幾個問題：

1、《承諾書》和《責(zé)任書》

各縣（市、區(qū)）教育局及市直屬學(xué)校與市教育局簽訂的《責(zé)任書》要在上報中學(xué)高級教師材料時一同上報；申報教師與學(xué)校簽訂的《承諾書》要一式二份，一份由學(xué)校存檔，另一份要裝訂在申報材料第一卷必備材料卷第一頁。如果申報材料欄不夠可加附頁。

2、呈報各學(xué)科申報人數(shù)統(tǒng)計表

《統(tǒng)計表》一定要填寫清楚，運算準(zhǔn)確，與數(shù)據(jù)庫、名冊一致。

中高拔尖、改職等單獨上報材料，要單獨造冊。鄉(xiāng)以下（不包括城內(nèi)的鎮(zhèn)）申報人員在人員類別欄內(nèi)標(biāo)注“鄉(xiāng)以下”。

3、呈報名冊及U盤數(shù)據(jù)

名冊中的欄目都要填全，尤其是姓名要保證絕對準(zhǔn)確。保證評審表、名冊、軟盤中數(shù)據(jù)完全一致，防止出現(xiàn)音同字不同的現(xiàn)象。評審系統(tǒng)是黑大研發(fā)在windows下運行的，上報前要檢查U盤上的內(nèi)容是否能打開、是否準(zhǔn)確。

4、考核表、匯總表

擬晉中、高級考核表：要求是從2006年9月起到2011年9月止五年（擬晉中學(xué)一級四年）的，各單位要嚴格審查五年（擬晉中學(xué)一級四年）的考核表，杜絕現(xiàn)填。

匯總表是五年（擬晉中學(xué)一級四年）考核情況的綜合，綜合分數(shù)給出前應(yīng)制定出評定標(biāo)準(zhǔn)、并進行量化。推薦學(xué)校、學(xué)科排序要結(jié)合總分和平時表現(xiàn)等確定。要防止漏填和不認真填寫的現(xiàn)象，不能出現(xiàn)并列排名。

5、政績和業(yè)績材料

反映本人學(xué)識水平、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績且在“教師自我敘事”中體現(xiàn)的各方面的佐證材料（包括最高學(xué)歷及學(xué)位證書、獎勵證書、成果證書及教育行政部門的認定材料、申報教師和推薦單位對獲獎證書的過程說明及正式發(fā)表或出版的論文、著作、教材等要原件）自己所寫的經(jīng)驗總結(jié)、課后小結(jié)、教學(xué)反思可以做為教育教學(xué)成效的佐證，但必須是原始材料，補寫的一律無效。

6、拔尖、改職人員的《審查表》

一式一份，貼在評審表主表最后一頁“外語、微機成績粘貼處”。審查表邊緣不能超出評審表。

7、材料裝訂

材料卷不能用帶塑料膜類似像冊的夾子裝材料，材料折疊部分看不到。材料袋質(zhì)量一定要過關(guān)，已經(jīng)破損的事先要及時更換。