第一篇：廣東醫(yī)學(xué)院科學(xué)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

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廣東醫(yī)學(xué)院科學(xué)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

生物化學(xué)與分子生物學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。

2.掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解本專業(yè)的發(fā)展趨勢；具有一定的開拓精神和分析問題，解決問題的能力，能獨(dú)立完成本專業(yè)科研的工作，具有初步教學(xué)工作能力。

3.掌握一門外國語，可熟練地閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn), 并具有一定的外文寫作能力。

4.身心健康。

二、研究方向

1.細(xì)胞凋亡與藥物開發(fā)

研究鼻咽癌細(xì)胞凋亡機(jī)理和凋亡影響因素，同時(shí)利用反義核酸和RNA干擾等現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)，選擇性封閉或阻抑腫瘤細(xì)胞凋亡抑制基因（如bcl-xl基因），誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞的凋亡，開發(fā)出治療鼻咽癌的可行性方案和有效藥物。

2.蛋白激酶的分子生物學(xué)與生化藥理

通過建立一整套分子克隆表達(dá)方法，研究蛋白激酶CK2的結(jié)構(gòu)與功能、CK2作為藥理靶點(diǎn)的一系列生化藥理學(xué)反應(yīng)、以及CK2抑制劑對細(xì)胞增殖與凋亡、細(xì)胞內(nèi)CK2活性的影響。

3.端粒保護(hù)蛋白的分子生物學(xué)研究

研究人端粒保護(hù)蛋白（hPOT1）的分子結(jié)構(gòu)、生理特性和功能，進(jìn)行端粒單鏈DNA結(jié)合蛋白的分離與鑒定。

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為3年。研究生必須在第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有2年或2年以上時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，完成碩士學(xué)位論文并通過答辯。在第四學(xué)期中段進(jìn)行中期水平考核，內(nèi)容包括思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科研進(jìn)展和教學(xué)實(shí)踐等。內(nèi)容由石家莊尖銳濕疣醫(yī)院http://004km.cn搜集整理，感謝您的閱讀

四、學(xué)位論文

研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過閱讀文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究及預(yù)備實(shí)驗(yàn)，撰寫學(xué)位論文開題報(bào)告。論文選題應(yīng)具有一定的理論意義或應(yīng)用價(jià)值，內(nèi)容要有新見解。經(jīng)討論研究后進(jìn)行科研工作，按時(shí)完成科研和碩士學(xué)位論文。論文書寫要求格式規(guī)范、資料詳實(shí)、論證有據(jù)、結(jié)果可靠、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言精煉、文字流暢。

研究生必須通過所有學(xué)位課程考試，修滿規(guī)定的學(xué)分，并在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇科研論文，才能申請碩士學(xué)位論文答辯。

五、其他學(xué)習(xí)安排

第三學(xué)期開始安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，一般不少于30學(xué)時(shí)。參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)，每一學(xué)期不得少于2次。在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成專業(yè)課、專業(yè)外語的學(xué)習(xí)。

六、培養(yǎng)方式

采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇，充分發(fā)揮導(dǎo)師和研究生積極性。在培養(yǎng)過程中，注重科研能力和方法的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)自學(xué)和對話式、討論式教學(xué)，并特別注意科學(xué)道德、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和敬業(yè)精神的培養(yǎng)。

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生理學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。

2.掌握本學(xué)科系統(tǒng)的專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)知識, 具有從事生理學(xué)研究、教學(xué)或擔(dān)任本專業(yè)實(shí)際技術(shù)工作的能力。

3.掌握一門外國語，可熟練地閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn), 并具有一定的外文寫作能力。

4.身心健康。

二、研究方向

1.細(xì)胞膜離子通道與細(xì)胞增殖、遷移的關(guān)系

主要研究內(nèi)容有：①鼻咽癌細(xì)胞膜生理特性的研究，探討鼻咽癌細(xì)胞膜電位形成的離子機(jī)制、以及K+、膜電位與鼻咽癌細(xì)胞生長、增殖的關(guān)系；②外分泌細(xì)胞第二信使與離子通道活動(dòng)的關(guān)系；③細(xì)胞膜Cl-通道、細(xì)胞容積調(diào)節(jié)、細(xì)胞增殖、遷移及其相關(guān)基因。

2.神經(jīng)內(nèi)分泌免疫調(diào)控網(wǎng)絡(luò)與骨代謝的關(guān)系

探討中樞神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫調(diào)節(jié)因子系統(tǒng)調(diào)控骨代謝、影響骨質(zhì)疏松的機(jī)制。

3.胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用基礎(chǔ)

研究胚胎干細(xì)胞定向分化為胰島β細(xì)胞的機(jī)制和可行性，并進(jìn)行糖尿病小鼠干預(yù)試驗(yàn)。

4.心血管生理與病理生理學(xué)

主要研究內(nèi)容包括：①L-精氨酸/一氧化氮通路在心肌缺血－再灌注損傷中的作用及機(jī)制；②紅細(xì)胞L-精氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)體與高血壓靶器官損傷的關(guān)系；③微循環(huán)內(nèi)皮屏障功能的調(diào)節(jié)。

5.針刺為主的聯(lián)合作用對單純性肥胖作用的研究

探討肥胖對機(jī)體物質(zhì)代謝、心血管功能、神經(jīng)內(nèi)分泌、生殖功能等影響，并研究針刺減肥的療效及其作用機(jī)制。

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三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為3年, 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有2年或2年以上時(shí)間獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文并通過答辯。

四、學(xué)位論文

研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下, 通過閱讀文獻(xiàn)資料及預(yù)實(shí)驗(yàn), 撰寫學(xué)位論文開題報(bào)告。學(xué)位論文選題應(yīng)有一定的理論意義或應(yīng)用價(jià)值, 內(nèi)容應(yīng)有一定的新見解。論文要求格式規(guī)范、立論正確、論據(jù)充分、結(jié)果可靠、語言精煉、文字流暢。

研究生必須通過所有學(xué)位課程考試，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有1篇研究論文在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請論文答辯。

五、其他學(xué)習(xí)安排

在第三或第四學(xué)期, 安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)課教學(xué)、輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng), 時(shí)間一般不少于30學(xué)時(shí), 教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的考核由指導(dǎo)老師評議。從第二學(xué)年開始，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行專業(yè)課、專業(yè)外語學(xué)習(xí)。

六、培養(yǎng)方式

采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制, 研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇。各研究方向可根據(jù)具體情況成立指導(dǎo)小組, 充分發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的集體作用。

培養(yǎng)方法采取理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合、知識傳授與素質(zhì)教育相結(jié)合、基本訓(xùn)練與能力培養(yǎng)相結(jié)合。充分發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺性, 培養(yǎng)研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力和寫作能力, 并特別注意科學(xué)道德、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)與敬業(yè)精神的培養(yǎng)。

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藥理學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。

2.掌握本學(xué)科系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)藥理學(xué)、臨床藥理學(xué)的理論基礎(chǔ)，具有獨(dú)立從事藥理學(xué)研究、教學(xué)或擔(dān)任本專業(yè)實(shí)際技術(shù)工作的能力。

3.掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)文獻(xiàn)資料, 并具有一定的寫作能力。4.身心健康。

二、研究方向 1.抗骨質(zhì)疏松藥理

建立骨質(zhì)疏松動(dòng)物模型，研究骨質(zhì)疏松發(fā)病機(jī)制，探討中藥防治骨質(zhì)疏松藥效學(xué)機(jī)制，開發(fā)防治骨質(zhì)疏松的新藥。

2.皮膚藥理

建立藥物透皮吸收的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?，研究及探討藥物透皮吸收促進(jìn)劑，開發(fā)系列的皮膚外用藥制劑。建立皮膚衰老的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型，研究影響皮膚衰老的相關(guān)因素，探討防治皮膚衰老的藥物及方法。

3.抗腫瘤藥理

建立多種腫瘤動(dòng)物模型，篩選具有抗癌活性的植物，從中分離出有效成分，開發(fā)抗癌新藥；尋找可增強(qiáng)化療藥物療效并減少不良反應(yīng)的中藥，并進(jìn)行有效成分提取，為中西醫(yī)結(jié)合治療癌癥提供新的藥物并探討其作用機(jī)制。

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為3年, 在職攻讀碩士學(xué)位者學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有2年或2年以上時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，完成碩士學(xué)位論文并通過答辯。在第四學(xué)期中段進(jìn)行中期水平考核，內(nèi)容包括思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科研進(jìn)展和教學(xué)實(shí)踐等。

四、學(xué)位論文

在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生查閱文獻(xiàn)，撰寫學(xué)位論文開題報(bào)告。學(xué)位論文選題應(yīng)有一定的理論意義或應(yīng)用價(jià)值，結(jié)果要有一定的新見解或方法有一定的創(chuàng)新。論文要求格式規(guī)范、立論正確、論據(jù)充分、結(jié)果可靠、語言精煉、文字流暢。內(nèi)容由石家莊尖銳濕疣醫(yī)院http://004km.cn搜集整理，感謝您的閱讀

研究生必須通過所有學(xué)位課程考試，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有1篇研究論文在國內(nèi)外正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。

五、其他學(xué)習(xí)安排

在第三或第四學(xué)期，安排研究生參加?？粕碚摗⒈究粕鷮?shí)驗(yàn)課教學(xué)、輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)，教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的考核由指導(dǎo)老師評議。

從第二學(xué)年開始，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成專業(yè)課、專業(yè)外語的學(xué)習(xí)。

酌情安排研究生參加一定的科研實(shí)踐, 包括參加導(dǎo)師的科研與科技開發(fā)工作、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、外出調(diào)研等。

六、培養(yǎng)方式

采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇。各研究方向可根據(jù)具體情況成立研究生指導(dǎo)小組，充分發(fā)揮學(xué)科的集體力量。

培養(yǎng)方法采取理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合、知識傳授與素質(zhì)教育相結(jié)合、基本訓(xùn)練與能力培養(yǎng)相結(jié)合。充分發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺性，培養(yǎng)研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力和寫作能力，并特別注意科學(xué)道德、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)與敬業(yè)精神的培養(yǎng)。

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病原生物學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。

2.具有堅(jiān)實(shí)的病原生物學(xué)、分子生物學(xué)和免疫學(xué)的理論基礎(chǔ), 掌握本學(xué)科系統(tǒng)的專業(yè)知識, 具有獨(dú)立從事病原生物學(xué)的科學(xué)研究、教學(xué)或擔(dān)任本專業(yè)實(shí)際技術(shù)工作的能力。

3.掌握一門外國語, 能熟練地閱讀本專業(yè)外文資料, 并具有一定的外文寫作能力。

4.身心健康。

二、研究方向

1.細(xì)菌耐藥的分子機(jī)制研究

主要利用分子生物學(xué)的方法對臨床常見病原菌的耐藥現(xiàn)狀進(jìn)行監(jiān)測，并對其產(chǎn)生耐藥的基因進(jìn)行檢測分析，深入探討細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生的機(jī)制，掌握和揭示細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的原因，并研究細(xì)菌耐藥基因消除的方法，為治療和控制感染性疾病提供理論依據(jù)。

2.免疫調(diào)節(jié)機(jī)制的研究

主要研究CD3單抗誘導(dǎo)幼齡小鼠胸腺細(xì)胞凋亡和海洛因依賴者免疫功能的變化。

3.寄生蟲的生理活性蛋白資源研究

主要以人和犬鉤蟲抗凝肽、家蠅抗菌肽為主要研究內(nèi)容，對人和犬鉤蟲中抗凝肽、家蠅（及蟑螂）抗菌肽基因進(jìn)行克隆、表達(dá)和功能研究。

4.分子寄生蟲學(xué)

主要研究日本血吸蟲thioredoxin全長基因的篩選、克隆、表達(dá)與功能分析。

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為3年, 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有2年或2年以上時(shí)間獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文并通過答辯。本專業(yè)實(shí)行中期水平考核分流制度, 一般在二年級下學(xué)期中期階段由考核小組主持進(jìn)行一次包括思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)全面衡量的考核。內(nèi)容由石家莊尖銳濕疣醫(yī)院http://004km.cn搜集整理，感謝您的閱讀

四、學(xué)位論文

研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下, 通過閱讀文獻(xiàn)資料及預(yù)實(shí)驗(yàn), 撰寫學(xué)位論文開題報(bào)告。學(xué)位論文選題應(yīng)有一定的理論意義或應(yīng)用價(jià)值, 內(nèi)容應(yīng)有一定的新見解或新內(nèi)容。論文要求格式規(guī)范、立論正確、論據(jù)充分、結(jié)果可靠、語言精煉、文字流暢。

研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有1篇科研論文在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。

五、其他學(xué)習(xí)安排

在第三或第四學(xué)期, 安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)課教學(xué)、輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng), 時(shí)間一般不少于30學(xué)時(shí), 教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的考核由指導(dǎo)老師評議。在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成專業(yè)課、專業(yè)外語學(xué)習(xí)并通過學(xué)校組織的統(tǒng)一考試。

六、培養(yǎng)方式

采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制, 研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇。各研究方向可根據(jù)具體情況成立指導(dǎo)小組, 充分發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的集體作用。

培養(yǎng)方法采取理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合；知識傳授與素質(zhì)教育相結(jié)合；基本訓(xùn)練與能力培養(yǎng)相結(jié)合。充分發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺性, 培養(yǎng)研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力和寫作能力, 并特別注意科學(xué)道德、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)與敬業(yè)精神的培養(yǎng)。內(nèi)容由石家莊尖銳濕疣醫(yī)院http://004km.cn搜集整理，感謝您的閱讀

病理學(xué)與病理生理學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循醫(yī)學(xué)倫理原則，遵守“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法”，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愿為醫(yī)學(xué)科學(xué)研究而獻(xiàn)身。

2.具有堅(jiān)實(shí)的病理學(xué)和病理生理學(xué)理論基礎(chǔ), 掌握本學(xué)科系統(tǒng)的專業(yè)知識, 具有獨(dú)立從事病理學(xué)和病理生理學(xué)的科學(xué)研究、教學(xué)或擔(dān)任病理臨床診斷工作的能力。

3.掌握英語，能熟練地閱讀本專業(yè)英文資料, 并具有一定的英文寫作能力和學(xué)術(shù)交流能力。

4.身心健康。

二、研究方向

1.鼻咽癌的病因?qū)W研究

主要研究鼻咽癌與EB病毒的關(guān)系及其EB病毒的致瘤機(jī)理、癌基因與抑癌基因的改變；鼻咽癌細(xì)胞克隆的異質(zhì)性及其臨床的分子生物學(xué)分型。

2.鼻咽癌血清學(xué)診斷、非化學(xué)藥物治療

主要從事鼻咽癌血清學(xué)診斷，利用非化學(xué)藥物治療如熱療、基因治療、中草藥及海洋藥物、放射增敏等方面的研究，以期提高治療效果

3.癌前病變演變?yōu)榻櫚┖桶┺D(zhuǎn)移復(fù)發(fā)的分子機(jī)制

主要研究宮頸癌和鼻咽癌的病毒感染、分型、病毒癌基因表達(dá)和突變、細(xì)胞癌基因突變或擴(kuò)增、抑癌基因突變、甲基化或丟失、關(guān)鍵基因的功能改變。

4.鼻咽癌轉(zhuǎn)移及其分子調(diào)控機(jī)制、轉(zhuǎn)移干預(yù)研究

主要研究人鼻咽癌裸鼠體內(nèi)自發(fā)性高淋巴道轉(zhuǎn)移癌細(xì)胞的篩選及相關(guān)生物學(xué)特性研究；利用姜黃素等對鼻咽癌轉(zhuǎn)移的影響。

5.腫瘤轉(zhuǎn)移機(jī)制及預(yù)后研究

主要研究胃癌及其淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移灶中相關(guān)基因的表達(dá)及意義。6.鼻咽癌的發(fā)病學(xué)及其防治研究

主要研究應(yīng)用基因重組、基因轉(zhuǎn)染技術(shù)將EBV-LMP1基因質(zhì)粒導(dǎo)入EB病毒陰性的鼻咽癌細(xì)胞株，在細(xì)胞與分子水平上觀察該細(xì)胞的生物學(xué)特性變化；將海 內(nèi)容由石家莊尖銳濕疣醫(yī)院http://004km.cn搜集整理，感謝您的閱讀

洋生物開發(fā)成為抗鼻咽癌新藥進(jìn)行深入研究。

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為三年, 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。病理學(xué)研究生在第二學(xué)年內(nèi)完成教學(xué)能力和臨床病理診斷基本技能的培養(yǎng)，并要通過考核。應(yīng)有一年半或二年時(shí)間獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文并通過答辯。本專業(yè)實(shí)行中期水平考核分流制度, 一般在二年級下學(xué)期中期階段由考核小組主持進(jìn)行一次包括思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)全面衡量的考核。

四、學(xué)位論文

研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下, 在導(dǎo)師的研究領(lǐng)域，通過閱讀文獻(xiàn)資料及預(yù)實(shí)驗(yàn), 提出學(xué)位論文開題報(bào)告。學(xué)位論文選題應(yīng)有一定的理論意義或應(yīng)用價(jià)值, 內(nèi)容應(yīng)有一定的新見解或新發(fā)現(xiàn)。論文要求格式規(guī)范、立論正確、論據(jù)充分、結(jié)果可靠、語言精煉、文字流暢。

研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有1篇研究論文在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。

五、其他學(xué)習(xí)安排

在第三或第四學(xué)期, 安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)課教學(xué)、輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng), 時(shí)間一般不少于30學(xué)時(shí), 教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的考核由指導(dǎo)老師評議。附屬醫(yī)院病理科實(shí)習(xí)至少3個(gè)月，攻讀臨床病理者實(shí)習(xí)時(shí)間延長到1年。

在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成專業(yè)課、專業(yè)外語的學(xué)習(xí)并通過學(xué)校組織的統(tǒng)一考試。

六、培養(yǎng)方式

采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制, 研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇。各研究方向可根據(jù)具體情況成立指導(dǎo)小組, 充分發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的集體作用。

培養(yǎng)方法采取理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合；知識傳授與素質(zhì)教育相結(jié)合；基本訓(xùn)練與能力培養(yǎng)相結(jié)合。充分發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺性, 培養(yǎng)研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力和寫作能力, 并特別注意科學(xué)道德、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)與敬業(yè)精神的培養(yǎng)。內(nèi)容由石家莊尖銳濕疣醫(yī)院http://004km.cn搜集整理，感謝您的閱讀

內(nèi)科學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循醫(yī)學(xué)倫理原則，遵守“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法”。

2.掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究、臨床醫(yī)療和教學(xué)工作的能力。

3.掌握英語，能熟練閱讀本專業(yè)英文資料，具有一定的英語寫作能力。4.身心健康。

二、研究方向 1.呼吸系統(tǒng)疾病

主要研究內(nèi)容有：慢性阻塞性肺病的臨床研究，哮喘的防治，肺癌的診斷與綜合治療，腫瘤疾病的基礎(chǔ)與臨床，氣管內(nèi)介入診斷和治療，呼吸衰竭的早期診治，中西醫(yī)結(jié)合治療呼吸系統(tǒng)疾病。

2.心血管疾病

主要研究內(nèi)容有：心血管介入診斷和治療，心血管藥物臨床研究，房顫與血栓、心血管動(dòng)脈粥樣硬化疾病的中西醫(yī)結(jié)合防治研究，細(xì)胞因子與心血管疾病的關(guān)系。

3.腎臟疾病

主要研究內(nèi)容有：腎臟內(nèi)分泌學(xué)，腎小球疾病，腎病綜合征，腎小球疾病免疫病理學(xué)，腎小管間質(zhì)纖維化，中西醫(yī)結(jié)合腎臟病。

4.消化系統(tǒng)疾病

主要研究內(nèi)容有：消化系統(tǒng)腫瘤，消化系統(tǒng)內(nèi)鏡診斷與治療，胃腸道營養(yǎng)，消化系統(tǒng)影像學(xué)診斷，中西醫(yī)結(jié)合治療消化系統(tǒng)疾病。

5.內(nèi)分泌與代謝性疾病

主要研究內(nèi)容有：甲狀腺疾病，糖尿病及胰島細(xì)胞移植。6.血液系統(tǒng)疾病

主要研究內(nèi)容有：血栓與止血的臨床診斷與治療，造血干細(xì)胞移植的基礎(chǔ)和臨床研究。

7.傳染性疾病 內(nèi)容由石家莊尖銳濕疣醫(yī)院http://004km.cn搜集整理，感謝您的閱讀

主要研究內(nèi)容有：病毒性肝炎、肝硬化的發(fā)病機(jī)制、診斷與治療。

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為3年, 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有2年或2年以上時(shí)間獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文并通過答辯。在二年級下學(xué)期中期階段由本專業(yè)考核小組主持進(jìn)行一次包括思想品德和業(yè)務(wù)全面衡量的水平考核。

四、學(xué)位論文

在第三學(xué)期，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下, 通過閱讀文獻(xiàn)資料及預(yù)實(shí)驗(yàn)，提出論文選題，課題設(shè)計(jì)，進(jìn)行開題報(bào)告，經(jīng)討論、確定后在一年時(shí)間完成。學(xué)位論文選題應(yīng)有一定的理論意義或應(yīng)用價(jià)值，內(nèi)容應(yīng)有一定的新見解或新內(nèi)容。論文要求格式規(guī)范、資料翔實(shí)，立論正確、論據(jù)充分、結(jié)果可靠、語言精煉、文字流暢。

研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有1篇研究論文在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。

五、其他學(xué)習(xí)安排

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加本科室的大查房、專家門診等臨床工作，同時(shí)完成專業(yè)課和專業(yè)外語的學(xué)習(xí)。安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)課和見習(xí)課帶教、輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間一般不少于20學(xué)時(shí)，教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的考核由指導(dǎo)老師評議。

六、培養(yǎng)方式

以導(dǎo)師為中心組成集體領(lǐng)導(dǎo)小組，重視科研思維和動(dòng)手能力的培訓(xùn)。采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)模式，發(fā)揮導(dǎo)師和研究生的雙方的積極性和創(chuàng)造性。

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外科學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循醫(yī)學(xué)倫理原則，遵守“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法”。

2.掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究、臨床醫(yī)療和教學(xué)工作的能力。

3.掌握英語，能熟練閱讀本專業(yè)英文資料，具有一定的英語寫作能力。4.身心健康。

二、研究方向

1.病理性瘢痕的基礎(chǔ)與臨床研究

在基因水平探討病理性瘢痕的發(fā)病機(jī)制，尋找病理性瘢痕的防治方法；根據(jù)顏面部燒傷畸形的特點(diǎn)，探討燒傷晚期瘢痕及其畸形的有效治療方法。

2.阻塞性黃疸的中西醫(yī)結(jié)合防治研究

建立阻塞性黃疸的動(dòng)物模型，探討L-精氨酸、加味大柴胡湯、丹參等對阻塞性黃疸血漿內(nèi)毒素、肝細(xì)胞能量代謝、小腸粘膜功能等的影響。

3.原發(fā)性肝癌的基礎(chǔ)研究

主要研究原發(fā)性肝癌的細(xì)胞凋亡、RNA干擾技術(shù)、基因治療。4.主動(dòng)脈瘤的基礎(chǔ)研究

建立大鼠動(dòng)脈粥樣硬化模型，觀察有關(guān)基因轉(zhuǎn)染對血管平滑肌細(xì)胞增殖抑制和凋亡促進(jìn)作用、對血管壁及血管周圍炎癥因子的抑制作用、對新生血管生成的促進(jìn)作用。

5.膀胱癌的診斷與治療

探討膀胱癌端粒酶活性、多種癌基因表達(dá)，尋找可用于膀胱癌病理診斷、預(yù)后和復(fù)發(fā)評估的標(biāo)志物；檢測MBT-2小鼠膀胱腫瘤細(xì)胞的生物學(xué)特性，并觀察大蒜素的治療效果。

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為3年, 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有2年或2年以上時(shí)間獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文并通過答辯。在二年級下學(xué)期中期階段由本專業(yè)考核小組主持進(jìn)行一次包 13 內(nèi)容由石家莊尖銳濕疣醫(yī)院http://004km.cn搜集整理，感謝您的閱讀

括思想品德和業(yè)務(wù)全面衡量的水平考核。

四、學(xué)位論文

在第三學(xué)期，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下, 通過閱讀文獻(xiàn)資料及預(yù)實(shí)驗(yàn)，提出論文選題，課題設(shè)計(jì)，進(jìn)行開題報(bào)告，經(jīng)討論、確定后在一年時(shí)間完成。學(xué)位論文選題應(yīng)有一定的理論意義或應(yīng)用價(jià)值，內(nèi)容應(yīng)有一定的新見解或新內(nèi)容。論文要求格式規(guī)范、資料翔實(shí)，立論正確、論據(jù)充分、結(jié)果可靠、語言精煉、文字流暢。

研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有1篇研究論文在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。

五、其他學(xué)習(xí)安排

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加本科室的大查房、專家門診等臨床工作，同時(shí)完成專業(yè)課和專業(yè)外語的學(xué)習(xí)。安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)課和見習(xí)課帶教、輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間一般不少于20學(xué)時(shí)，教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的考核由指導(dǎo)老師評議。

六、培養(yǎng)方式

采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇。各研究方向可根據(jù)具體情況成立指導(dǎo)小組, 充分發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的集體作用。

培養(yǎng)方法采取理論學(xué)習(xí)、科學(xué)研究與臨床實(shí)踐相結(jié)合，知識傳授與素質(zhì)教育相結(jié)合，基本訓(xùn)練與能力培養(yǎng)相結(jié)合。充分發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺性, 培養(yǎng)研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力和寫作能力, 做好研究生的思想政治工作，幫助研究生樹立正確的世界觀和人生觀，加強(qiáng)素質(zhì)教育，使研究生能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。并特別注意培養(yǎng)研究生的科學(xué)道德、醫(yī)風(fēng)醫(yī)德以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)與敬業(yè)精神。

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兒科學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循醫(yī)學(xué)倫理原則，遵守“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法”。

2.掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究、臨床醫(yī)療或教學(xué)工作的能力。

3.掌握英語，能熟練閱讀本專業(yè)英文資料，具有一定的英語寫作能力。4.身心健康。

二、研究方向 1.小兒心血管病

心肌損傷和心肌肥厚的作用機(jī)制及心律失常的臨床研究，川崎病的臨床基礎(chǔ)研究。

2.小兒血液病

兒童骨髓增生異常綜合征（MDS）和急性白血病發(fā)病機(jī)理研究。3.新生兒疾病

新生兒缺氧缺血性腦病的干預(yù)、新生兒肺透明膜病的診治研究。

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為3年。第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試，一般在第二學(xué)年進(jìn)行課題設(shè)計(jì)、開題并完成實(shí)驗(yàn)，第三學(xué)年參加臨床工作并做好答辯前各項(xiàng)準(zhǔn)備。

四、學(xué)位論文

在第三學(xué)期確定論文計(jì)劃，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下提出論文選題，課題設(shè)計(jì)，進(jìn)行開題報(bào)告，經(jīng)討論、確定后以一年時(shí)間完成研究和寫作工作，由導(dǎo)師推薦提交答辯。學(xué)位論文應(yīng)具有一定的理論或臨床應(yīng)用價(jià)值，具有一定的新見解和新內(nèi)容。

研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有1篇研究論文在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。

五、其他學(xué)習(xí)安排

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加本科室臨床工作，時(shí)間為6～9個(gè)月，并在相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)2～3個(gè)月（心血管專業(yè)輪轉(zhuǎn)心電圖、心動(dòng)超聲科，血液專業(yè)輪轉(zhuǎn)血液研究室，新生兒專業(yè)輪轉(zhuǎn)產(chǎn)科、放射科）。臨床工作結(jié)束前組織臨床專業(yè)技能考核。畢業(yè) 內(nèi)容由石家莊尖銳濕疣醫(yī)院http://004km.cn搜集整理，感謝您的閱讀

前參加學(xué)校組織的專業(yè)課和專業(yè)外語的統(tǒng)一考試。

六、培養(yǎng)方式

以導(dǎo)師為中心組成集體領(lǐng)導(dǎo)小組，重視科研思維和動(dòng)手能力的培訓(xùn)。采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)模式，發(fā)揮導(dǎo)師和研究生雙方的積極性和創(chuàng)造性。

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婦產(chǎn)科學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循醫(yī)學(xué)倫理原則，遵守“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法”。

2.掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究、臨床醫(yī)療和教學(xué)工作的能力。

3.掌握英語，能熟練閱讀本專業(yè)英文資料，具有一定的英語寫作能力。4.身心健康。

二、研究方向

1.婦科腫瘤的基礎(chǔ)與臨床研究

主要研究內(nèi)容有：外陰腫瘤、宮頸癌、子宮肌瘤、子宮內(nèi)膜癌、卵巢腫瘤、輸卵管腫瘤、妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞疾病的基礎(chǔ)與臨床研究。

2.生殖內(nèi)分泌與不孕癥

主要研究內(nèi)容有：功能失調(diào)性子宮出血、閉經(jīng)、多囊卵巢綜合征、痛經(jīng)等生殖內(nèi)分泌疾病和不孕癥的基礎(chǔ)與臨床研究；促排卵藥物的使用、卵子受精能力的預(yù)測、女性內(nèi)分泌狀況對移植胚胎容受性的影響等。

3.圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)

主要研究內(nèi)容有：胚胎發(fā)育、胎兒生理與病理、早期新生兒和孕產(chǎn)婦疾病的診斷和防治；遺傳咨詢、遺傳篩查、和產(chǎn)前診斷等。

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為3年, 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有2年或2年以上時(shí)間獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文并通過答辯。在二年級下學(xué)期中期階段由本專業(yè)考核小組主持進(jìn)行一次包括思想品德和業(yè)務(wù)全面衡量的水平考核。

四、學(xué)位論文

在第三學(xué)期，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下, 通過閱讀文獻(xiàn)資料及預(yù)實(shí)驗(yàn)，提出論文選題，課題設(shè)計(jì)，進(jìn)行開題報(bào)告，經(jīng)討論、確定后在一年時(shí)間完成。學(xué)位論文選題應(yīng)有一定的理論意義或應(yīng)用價(jià)值，內(nèi)容應(yīng)有一定的新見解或新內(nèi)容。論文要求格式規(guī)范、資料翔實(shí)，立論正確、論據(jù)充分、結(jié)果可靠、語言精煉、文字流暢。內(nèi)容由石家莊尖銳濕疣醫(yī)院http://004km.cn搜集整理，感謝您的閱讀

研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有1篇研究論文在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。

五、其他學(xué)習(xí)安排

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加本科室的大查房、專家門診等臨床工作，同時(shí)完成專業(yè)課和專業(yè)外語的學(xué)習(xí)。安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)課和見習(xí)課帶教、輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間一般不少于20學(xué)時(shí)，教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的考核由指導(dǎo)老師評議。

六、培養(yǎng)方式

采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制, 研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇。各研究方向可根據(jù)具體情況成立指導(dǎo)小組, 充分發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的集體作用。

培養(yǎng)方法采取科學(xué)研究與臨床操作相結(jié)合、知識傳授與素質(zhì)教育相結(jié)合、基本訓(xùn)練與能力培養(yǎng)相結(jié)合。重視科研思維和動(dòng)手能力的培訓(xùn)，采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)模式，充分發(fā)揮導(dǎo)師和研究生的雙方的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力和寫作能力，并特別注意科學(xué)道德、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)與敬業(yè)精神的培養(yǎng)。

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神經(jīng)病學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循醫(yī)學(xué)倫理原則，遵守“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法”。

2.掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究、臨床醫(yī)療或教學(xué)工作的能力。

3.掌握英語，能熟練閱讀本專業(yè)的英文文獻(xiàn)資料，具有一定的英語寫作能力。4.身心健康。

二、研究方向

1.腦血管病的基礎(chǔ)與臨床研究

主要研究腦血管病的病因、發(fā)病機(jī)制、綜合治療等，重點(diǎn)是凝血因子的作用、其基因多態(tài)性與腦血管病的相關(guān)性、神經(jīng)干細(xì)胞的治療價(jià)值等。

2.癡呆的基礎(chǔ)與臨床研究

建立癡呆動(dòng)物模型、查找治療有效藥物，癡呆的發(fā)病機(jī)制，癡呆的危險(xiǎn)因素，特別是其易感基因的研究等。

3.癲癇的基礎(chǔ)與臨床研究

.癲癇的發(fā)病機(jī)制、診斷和治療等。4.運(yùn)動(dòng)障礙性疾病

運(yùn)動(dòng)障礙性疾?。ㄈ缗两鹕。┌l(fā)病機(jī)制、早期診斷與治療等的研究。5.神經(jīng)系統(tǒng)變性病

神經(jīng)系統(tǒng)變性病的發(fā)病機(jī)制、早期診斷與治療等的研究，重點(diǎn)是其遺傳學(xué)方面的研究。

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為3年。第一學(xué)年主要用于課程學(xué)習(xí)，第二、三學(xué)年主要用于臨床實(shí)踐和學(xué)位論文工作，其中至少有1年的臨床實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并結(jié)合本人的科研課題參加門診和病房工作。在二年級下學(xué)期中期階段由本專業(yè)考核小組主持進(jìn)行一次包括思想品德和業(yè)務(wù)全面衡量的水平考核。

四、學(xué)位論文

學(xué)位論文應(yīng)具有一定的理論或臨床應(yīng)用價(jià)值。在第三學(xué)期確定論文計(jì)劃，在 內(nèi)容由石家莊尖銳濕疣醫(yī)院http://004km.cn搜集整理，感謝您的閱讀

導(dǎo)師的指導(dǎo)下提出論文選題，課題設(shè)計(jì)，進(jìn)行開題報(bào)告，經(jīng)討論、確定后以一年時(shí)間完成研究和寫作工作，由導(dǎo)師推薦提交答辯。學(xué)位論文必須資料翔實(shí)、立論有據(jù)、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有一定的新見解和新內(nèi)容。

研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有1篇研究論文在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。

五、其他學(xué)習(xí)安排

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加本科室的大查房、專家門診等臨床工作。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成專業(yè)課和專業(yè)外語的學(xué)習(xí)。

六、培養(yǎng)方式

以導(dǎo)師為中心組成集體領(lǐng)導(dǎo)小組，重視科研思維和動(dòng)手能力的培訓(xùn)。采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)模式，發(fā)揮導(dǎo)師和研究生的雙方的積極性和創(chuàng)造性。內(nèi)容由石家莊尖銳濕疣醫(yī)院http://004km.cn搜集整理，感謝您的閱讀

耳鼻咽喉科學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循醫(yī)學(xué)倫理原則，遵守“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法”。

2.掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究、臨床醫(yī)療或教學(xué)工作的能力。

3.掌握英語，能熟練閱讀本專業(yè)英文資料，具有一定的英語寫作能力。4.身心健康。

二、研究方向

1.頭頸腫瘤的基礎(chǔ)與臨床

主要研究內(nèi)容有：①鼻咽分泌物中腫瘤標(biāo)志物及細(xì)胞因子的檢測及臨床意義；②基因轉(zhuǎn)移技術(shù)治療鼻咽癌的動(dòng)物模型；③鼻咽癌發(fā)病機(jī)制；④鼻咽癌防治。

2.變應(yīng)性鼻炎的基礎(chǔ)與臨床研究

主要研究內(nèi)容有：①變應(yīng)性鼻炎發(fā)病機(jī)制；②探討脫敏、免疫耐受誘導(dǎo)和中藥克鼻敏湯治療變應(yīng)性鼻炎的療效及其作用機(jī)制。

3.聽力學(xué)

主要研究內(nèi)容有：①鼓室成形術(shù)；②耳聲反射在嬰幼兒聽力篩查中的應(yīng)用。

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為3年, 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有2年或2年以上時(shí)間獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文并通過答辯。一般在二年級下學(xué)期中期階段由考核小組主持進(jìn)行一次包括思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)全面衡量的考核。

四、學(xué)位論文

在第三學(xué)期確定論文計(jì)劃，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下提出論文選題，課題設(shè)計(jì)，進(jìn)行開題報(bào)告，經(jīng)討論、確定后以一年時(shí)間完成科學(xué)研究和論文寫作。學(xué)位論文應(yīng)具有一定的理論或臨床應(yīng)用價(jià)值，具有一定的新見解和新內(nèi)容。論文書寫要求格式規(guī)范，資料翔實(shí)，論證有據(jù)，結(jié)果可靠，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言精煉，文字流暢。

研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有1篇研究論文在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。內(nèi)容由石家莊尖銳濕疣醫(yī)院http://004km.cn搜集整理，感謝您的閱讀

五、其他學(xué)習(xí)安排

在第三或第四學(xué)期，安排研究生進(jìn)入臨床學(xué)習(xí)，包括門診2個(gè)月、病房6個(gè)月或更長時(shí)間。安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)課和見習(xí)課帶教、輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間一般不少于20學(xué)時(shí)，教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的考核由指導(dǎo)老師評議。

七、培養(yǎng)方式

采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，研究生導(dǎo)師的確定實(shí)行導(dǎo)師與研究生雙向選擇。各研究方向可根據(jù)具體情況成立指導(dǎo)小組，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的集體作用。

培養(yǎng)方法采取理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合、知識傳授與素質(zhì)教育相結(jié)合、基本訓(xùn)練與能力培養(yǎng)相結(jié)合。在臨床工作期間，積累資料，總結(jié)以臨床經(jīng)驗(yàn)為主的病例綜合分析或臨床實(shí)驗(yàn)研究。充分發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺性，培養(yǎng)研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力和寫作能力，并特別注意發(fā)揮導(dǎo)師和研究生的雙向積極性和創(chuàng)造性。

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皮膚病與性病學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法。具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，遵循醫(yī)學(xué)倫理原則，遵守“執(zhí)業(yè)醫(yī)師法”。

2.掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究、臨床醫(yī)療和教學(xué)工作的能力。

3.掌握英語，能熟練閱讀本專業(yè)英文資料，具有一定的英語寫作能力。4.身心健康。

二、研究方向 1.性傳播疾病

梅毒﹑尖銳濕疣﹑非淋菌性尿道炎病因、發(fā)病機(jī)制、診斷及治療。

2.增生性皮膚病

銀屑病和皮膚惡性腫瘤的發(fā)病機(jī)制、診斷及治療。

3.大皰性皮膚病

天皰瘡﹑類天皰瘡﹑皰疹樣皮炎等的發(fā)病機(jī)制、診斷及治療。

4.結(jié)締組織病

紅斑狼瘡﹑皮肌炎﹑硬皮病等的發(fā)病機(jī)制、診斷及治療。5.皮膚瘙癢

皮膚瘙癢的神經(jīng)生理學(xué)，瘙癢性皮膚病的發(fā)病機(jī)制及其治療。

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為3年, 在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)年限可適當(dāng)延長。研究生必須在第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有2年或2年以上時(shí)間獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文并通過答辯。在第二學(xué)年下學(xué)期中期階段由本專業(yè)考核小組主持，進(jìn)行一次包括思想品德和業(yè)務(wù)方面的全面考核。

四、學(xué)位論文

學(xué)位論文應(yīng)具有一定的理論或臨床應(yīng)用價(jià)值。在第三學(xué)期確定論文計(jì)劃，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下提出論文選題、課題設(shè)計(jì)，進(jìn)行開題報(bào)告，爭取在1.5年時(shí)間內(nèi)完成課題研究和碩士學(xué)位論文寫作。學(xué)位論文要求資料翔實(shí)，立論有據(jù)，寫作流暢，邏輯性強(qiáng)，具有一定的新見解和新內(nèi)容。內(nèi)容由石家莊尖銳濕疣醫(yī)院http://004km.cn搜集整理，感謝您的閱讀

研究生必須通過所有學(xué)位課程，修滿規(guī)定的學(xué)分，并有1篇研究論文在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，方能申請碩士學(xué)位論文答辯。

五、其他學(xué)習(xí)安排

研究生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加皮膚科的門診、病房醫(yī)療工作；參與實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生的帶教工作，帶教時(shí)間一般不少于20學(xué)時(shí)，教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的考核由指導(dǎo)老師評議。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成專業(yè)課和專業(yè)外語的學(xué)習(xí)，并在學(xué)位論文答辯之前參加學(xué)校組織的專業(yè)課和專業(yè)外語統(tǒng)一考試。

六、培養(yǎng)方式

成立導(dǎo)師指導(dǎo)小組，采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)模式，重視碩士生科研思維、意識創(chuàng)新和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，以提高其獨(dú)立進(jìn)行科研的能力。定期為碩士生進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，并讓他們自行組織專題匯報(bào)會(huì)。

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臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。

2.掌握臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識及實(shí)驗(yàn)操作技能，具有獨(dú)立從事科研、教學(xué)及臨床實(shí)驗(yàn)操作工作的能力，對所從事研究方向的發(fā)展趨勢有較深入的了解。

3.掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)文獻(xiàn)資料, 并具有一定的寫作能力和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力。

4.身心健康。

二、研究方向 1.臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)

主要研究內(nèi)容：①細(xì)胞凋亡與藥物開發(fā)；②蛋白激酶的分子生物學(xué)與生化藥理的研究方。

2.臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)

主要研究內(nèi)容：①慢性乙型肝炎的T細(xì)胞活化機(jī)制及其免疫調(diào)節(jié)劑；②特發(fā)性血小板減少性紫癜的免疫學(xué)發(fā)病機(jī)制。

3.病原生物學(xué)檢驗(yàn)

主要研究內(nèi)容：①細(xì)菌耐藥的分子機(jī)制；②常見病原寄生蟲分子診斷、寄生蟲活性蛋白資源基礎(chǔ)與應(yīng)用。

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)習(xí)年限為3年。研究生必須在第一學(xué)年內(nèi)修滿規(guī)定課程并通過考試。應(yīng)有2年或2年以上時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，完成碩士學(xué)位論文并通過答辯。在第四學(xué)期中段進(jìn)行中期水平考核，內(nèi)容包括思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、科研進(jìn)展和教學(xué)實(shí)踐等。

四、學(xué)位論文

研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過閱讀文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究及預(yù)備實(shí)驗(yàn)，撰寫學(xué)位論文開題報(bào)告。論文選題應(yīng)具有一定的理論意義或應(yīng)用價(jià)值，內(nèi)容要有新見解。經(jīng)討論研究后進(jìn)行科研工作，按時(shí)完成科研和碩士學(xué)位論文。論文書寫要求格式規(guī)范、資料詳實(shí)、論證有據(jù)、結(jié)果可靠、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言精煉、文字流暢。內(nèi)容由石家莊尖銳濕疣醫(yī)院http://004km.cn搜集整理，感謝您的閱讀

研究生必須通過所有學(xué)位課程考試，修滿規(guī)定的學(xué)分，并在正式學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少1篇科研論文，才能申請碩士學(xué)位論文答辯。

五、其他學(xué)習(xí)安排

第三學(xué)期開始安排研究生參加本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，一般不少于30學(xué)時(shí)。參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)，每一學(xué)期不得少于2次。在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成專業(yè)課、專業(yè)外語的學(xué)習(xí)。

六、培養(yǎng)方式

采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，既充分發(fā)揮導(dǎo)師教書育人的作用，又重視發(fā)揮整個(gè)學(xué)科的集體指導(dǎo)作用。在培養(yǎng)過程中，鼓勵(lì)研究生發(fā)揮學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)其獨(dú)立工作能力，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則；采取系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合等多種培養(yǎng)方式，嚴(yán)格考核制度，確保培養(yǎng)質(zhì)量。

第二篇：濱州醫(yī)學(xué)院攻讀醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案總則試行

濱州醫(yī)學(xué)院攻讀醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案總則（試

行）

第一條 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生必須堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展，具體要求是：

一、遵紀(jì)守法，具有良好的思想品質(zhì)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)學(xué)風(fēng)，積極為國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做貢獻(xiàn)；

二、對相關(guān)領(lǐng)域人類健康、疾病及其研究的歷史和現(xiàn)狀有較深刻的科學(xué)認(rèn)識；

三、在整體掌握醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識、基本技能，了解學(xué)科研究現(xiàn)狀、發(fā)展方向和趨勢的基礎(chǔ)上，深入、熟練的掌握學(xué)科的基本理論體系、前沿科學(xué)主題和重要技術(shù)方法；

四、受到嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的學(xué)術(shù)研究訓(xùn)練，具有良好的學(xué)術(shù)道德和科學(xué)態(tài)度，掌握一門外語，具有熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力及一定的交流、寫作能力；具有發(fā)展成為高層次學(xué)術(shù)人才的潛力。

五、受到基本的醫(yī)學(xué)教學(xué)訓(xùn)練，能完成醫(yī)學(xué)教學(xué)工作。第二條 學(xué)習(xí)年限及時(shí)間安排

一、學(xué)習(xí)年限：3年。

碩士生應(yīng)在規(guī)定年限內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

提前完成培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在公開發(fā)表的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表符合要求的學(xué)術(shù)論文，學(xué)位論文達(dá)到碩士水平者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但研究生在校時(shí)間不得少于兩年。凡擬提前畢業(yè)者應(yīng)于答辯前三個(gè)月提出申請，導(dǎo)師同意，經(jīng)所在院（系）審核后，向研究生處遞交提前畢業(yè)報(bào)告，并由研究生處對申請人學(xué)位論文進(jìn)行“雙盲”評估，待評估全部通過后方可進(jìn)行答辯。

因客觀原因不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，須提前三個(gè)月由研究生提出申請，導(dǎo)師同意，經(jīng)所在院（系）向研究生處遞交延期報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后方可延期；因?qū)W位審核不合格需延長學(xué)習(xí)時(shí)間者，須由所在學(xué)院學(xué)位評定分委員會(huì)提出建議，向研究生處遞交延期報(bào)告，經(jīng)校學(xué)位評定委員會(huì)審核同意后，方可延期。延期期間所發(fā)生的費(fèi)用自理。碩士生在籍時(shí)間不得超過5年。

二、時(shí)間安排：課程集中學(xué)習(xí)時(shí)間為一學(xué)期，論文工作時(shí)間不少于三學(xué)期（一年半），教學(xué)或臨床實(shí)踐時(shí)間不少于兩學(xué)期(一年)。

第一學(xué)期為課程集中學(xué)習(xí)時(shí)間，第二至六學(xué)期為學(xué)位論文工作和教學(xué)或臨床實(shí)踐時(shí)間。第二學(xué)期末完成開題報(bào)告，第四學(xué)期初完成中期考核。在保證開題報(bào)告和中期考核按時(shí)完成的前題下，第二至六學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃可交叉進(jìn)行。

第三條 課程學(xué)習(xí)要求

研究生課程分必修課和選修課，學(xué)術(shù)學(xué)位碩士生要求完成33學(xué)分，其中必修課23學(xué)分，選修課10學(xué)分。研究生課程考試最遲應(yīng)在中期考核前完成30學(xué)分。必修課包括公共必修課、學(xué)位基礎(chǔ)課、學(xué)位專業(yè)課，選修課包括公共選修課和學(xué)位選修課。

研究生課程必修課成績以70分為合格，≥70分可計(jì)學(xué)分；選修課成績以60分為合格，≥60分可計(jì)學(xué)分。

必修課不合格需重修，選修課不合格可選修其它課補(bǔ)齊學(xué)分，必修課同一學(xué)期兩門不合格，或累計(jì)三門不合格按退學(xué)處理。

一、必修課23學(xué)分

（一）公共必修課 7學(xué)分 1.中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐 2學(xué)分 2.自然辯證法 1學(xué)分 3.公共英語 4學(xué)分

（二）學(xué)位基礎(chǔ)課 8學(xué)分

各二級學(xué)科應(yīng)根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)及需要，從研究生處所列課程計(jì)劃中確定能夠反映本門學(xué)科最重要的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識10-20學(xué)分的課程，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下選擇其中至少8學(xué)分課程。

（三）學(xué)位專業(yè)課 8學(xué)分 1.專業(yè)課 3學(xué)分 專業(yè)課的考核可以采用以下方式之一：（1）由本專業(yè)統(tǒng)一授課，采取課程考試方式；

（2）由本專業(yè)指定參考書，供研究生自學(xué)，按二級學(xué)科命題考試；

（3）本專業(yè)的經(jīng)典理論著作或文獻(xiàn)閱讀，寫出讀書報(bào)告1-2篇（每篇1.5-3學(xué)分），由導(dǎo)師組統(tǒng)一評分（每篇讀書報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于3000字）；讀書報(bào)告如果被公開刊物接收并發(fā)表，每篇可按3學(xué)分計(jì)。

2.學(xué)術(shù)活動(dòng) 3學(xué)分

碩士生在校期間應(yīng)參加與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)（包括國際、國內(nèi)的專題講座，學(xué)術(shù)報(bào)告，科室內(nèi)的學(xué)術(shù)交流等）以獲取更多的科研信息，拓寬知識范圍。

學(xué)術(shù)活動(dòng)學(xué)分如下：

參加學(xué)校統(tǒng)一組織的學(xué)術(shù)講座5次以上 1學(xué)分 在?；蛟合邓M織的學(xué)術(shù)會(huì)議上作學(xué)術(shù)報(bào)告 0.5學(xué)分/次 參加全國、地區(qū)或國際學(xué)術(shù)會(huì)議 0.5學(xué)分/次 摘要被全國或國際學(xué)術(shù)會(huì)議接收 1.0學(xué)分/次 在全國及以上學(xué)術(shù)會(huì)議上展示論文或做學(xué)術(shù)報(bào)告2學(xué)分/次

碩士生在參加學(xué)術(shù)報(bào)告后，將學(xué)術(shù)會(huì)議或?qū)W術(shù)報(bào)告題目、時(shí)間填入《濱州醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄表》，由學(xué)科負(fù)責(zé)人或?qū)熀炞终J(rèn)可，在申請答辯時(shí)，交各院系所研究生教育管理部門審核、備案。參加校、院組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)，需在研究生處、院（系）管理部門備案方予認(rèn)可，參加全國、地區(qū)或國際學(xué)術(shù)會(huì)議者，需憑會(huì)議通知、參加證明方予認(rèn)可。

3.專業(yè)英語 2學(xué)分

專業(yè)英語：由導(dǎo)師、導(dǎo)師組指導(dǎo)，以研究生自學(xué)為主，由院系所組織統(tǒng)一考試。

二、選修課 10學(xué)分

（一）公共選修課：醫(yī)學(xué)研究中安全防護(hù)及相關(guān)法規(guī)0.5學(xué)分

（二）學(xué)位選修課： 9.5學(xué)分

根據(jù)碩士生本人的基礎(chǔ)、拓寬知識面和專業(yè)的需要，由導(dǎo)師和碩士生從研究生處所列課程計(jì)劃中協(xié)商選修。

1.相關(guān)學(xué)科理論與實(shí)驗(yàn)技術(shù)課 ≥4學(xué)分

從研究生處所列課程計(jì)劃的基礎(chǔ)理論（B類）、實(shí)驗(yàn)技術(shù)（C類）或進(jìn)展課（E類）中選修。

2.方法課 ≥3學(xué)分 從研究生處所列課程計(jì)劃的方法課（D類）中選修。3.自選課 ≥2學(xué)分

根據(jù)碩士生的個(gè)人興趣進(jìn)行選修。鼓勵(lì)碩士生選修研究生處所列課程計(jì)劃的人文社科類（F類）課程。

第四條 教學(xué)或臨床工作

一、各基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)的碩士生要安排一定時(shí)間的教學(xué)工作，各院系所（教研室）按同年資助教要求安排一輪教學(xué)工作。教學(xué)實(shí)踐可以是試講、輔導(dǎo)、指導(dǎo)課堂討論或帶本科生的實(shí)習(xí)課等，學(xué)時(shí)數(shù)可根據(jù)具體情況自行安排。凡參加教學(xué)工作均應(yīng)填寫《濱州醫(yī)學(xué)院研究生教學(xué)工作情況表》。

二、臨床學(xué)科的碩士生要結(jié)合本人的科研課題，安排不少于1年的臨床實(shí)踐，參加本學(xué)科的門診和病房工作。

第五條 中期考核

一、考核時(shí)間：中期考核在第四學(xué)期初進(jìn)行。

二、考核目的：確保研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)研究生德、智、體全面發(fā)展，考核合格者方可進(jìn)入下一階段培養(yǎng)。

三、考核內(nèi)容：主要包括政治思想品德、業(yè)務(wù)能力和身心健康三方面。

1.政治思想品德考核：包括思想品德與職業(yè)道德、敬業(yè)精神與科學(xué)作風(fēng)、遵紀(jì)守法與勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作與人際關(guān)系、集體觀念與文明禮貌等。

2.業(yè)務(wù)能力考核：包括課程學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐及自學(xué)能力、開題報(bào)告及科研進(jìn)展、治學(xué)態(tài)度與專業(yè)思想、社會(huì)實(shí)踐與“三助”活動(dòng)五個(gè)方面。

3.身心健康考核：包括心理、身體健康狀況。

四、考核方式：采取公開報(bào)告的形式。各院系所按學(xué)科成立中期考核小組，由副教授以上職稱專業(yè)技術(shù)人員5人以上組成，考核小組設(shè)秘書1人。碩士生填寫《濱州醫(yī)學(xué)院碩士研究生中期考核表》，考核小組聽取研究生的匯報(bào)和導(dǎo)師對研究生的情況介紹，并對研究生進(jìn)行提問。在研究生回避的情況下進(jìn)行評議、填寫考核結(jié)果。

五、考核結(jié)果：考核總分在90分以上為優(yōu)秀；75-90為良好；60-74為合格；60分以下為不合格。

第六條 碩士學(xué)位論文工作

碩士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文工作。碩士學(xué)位論文對所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新見解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。

為保證學(xué)位論文質(zhì)量，對論文工作加強(qiáng)過程管理。嚴(yán)格執(zhí)行論文開題報(bào)告、中期報(bào)告和學(xué)位論文預(yù)答辯制度。

一、選題

碩士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過查閱收集有關(guān)文獻(xiàn)資料，調(diào)查及預(yù)實(shí)驗(yàn)研究等，進(jìn)行論文選題。選題的基本原則是：

1.選題應(yīng)對本學(xué)科發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)有一定的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值；能夠?qū)Ρ緦I(yè)的科研或臨床醫(yī)療工作做出一定的實(shí)際貢獻(xiàn)。

2.選題一般應(yīng)在本學(xué)科或?qū)煹难芯糠较蚍秶鷥?nèi)，尤其要充分利用本專業(yè)的優(yōu)勢。盡量與本專業(yè)或?qū)煬F(xiàn)有的研究課題或科研項(xiàng)目有關(guān)。

3.選題能夠提出新觀點(diǎn)或新方法，應(yīng)比前人的工作有所發(fā)展，應(yīng)在自己的選題范圍內(nèi)做查新工作。

4.選題還要考慮研究條件和時(shí)間，注意課題所需要的儀器設(shè)備、研究材料和經(jīng)費(fèi)是否具備，能否在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成。

二、開題報(bào)告

研究生在確定選題后，應(yīng)寫出文獻(xiàn)綜述，并提出學(xué)位論文開題報(bào)告。開題報(bào)告在第二學(xué)期末，院（系）指導(dǎo)下，由各學(xué)科專業(yè)組織進(jìn)行。開題報(bào)告由研究生匯報(bào)其選題依據(jù)和研究工作計(jì)劃；開題報(bào)告評審小組成員對研究生選題的先進(jìn)性、科研設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性、方法的科學(xué)性等進(jìn)行評價(jià)，研究生在聽取意見后，作進(jìn)一步的修改和補(bǔ)充。開題報(bào)告要有詳細(xì)的記錄，并填寫《濱州醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表》。

三、論文工作階段報(bào)告 1.論文工作中期報(bào)告

論文進(jìn)行中按計(jì)劃由研究生定期在院系所（教研室）學(xué)術(shù)會(huì)議上做論文階段報(bào)告，匯報(bào)論文進(jìn)展情況，聽取意見，修訂計(jì)劃，完善研究工作。中期報(bào)告要有詳細(xì)的記錄，并填寫《濱州醫(yī)學(xué)院研究生課題中期匯報(bào)書》。

2.論文工作結(jié)束報(bào)告

論文研究工作完成，在正式撰寫論文前，碩士生應(yīng)將研究結(jié)果在院系所（教研室）內(nèi)作匯報(bào)，導(dǎo)師小組成員對研究結(jié)果的可靠性、完整性、科學(xué)性進(jìn)行評論，提出補(bǔ)充和完善意見，并對論文撰寫提出建議，以保證碩士生的學(xué)位論文質(zhì)量。結(jié)束報(bào)告要有詳細(xì)的記錄，并填寫《濱州醫(yī)學(xué)院研究生課題結(jié)題報(bào)告書》。

四、學(xué)位論文預(yù)答辯

研究生在完成學(xué)位論文撰寫，申請正式答辯前，應(yīng)該在院系所（教研室）內(nèi)進(jìn)行論文預(yù)答辯，由導(dǎo)師組對碩士生的科研工作成績進(jìn)行評定。

五、碩士生學(xué)位論文要求：

1.能體現(xiàn)研究生掌握和運(yùn)用所學(xué)知識，掌握本研究課題的研究方法和技能。2.對論文所涉及的各個(gè)問題，應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。3.論文基本論點(diǎn)、結(jié)論應(yīng)在學(xué)術(shù)或經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上有理論意義和實(shí)用價(jià)值。4.有所創(chuàng)見，具有從事科研工作和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。

5.碩士學(xué)位論文最低應(yīng)達(dá)到本專業(yè)國內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物（北京大學(xué)出版社出版的《中文核心期刊要目總覽》所列刊物）發(fā)表水平。

6.碩士生學(xué)位論文要求3萬字左右。具體要求見《濱州醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位論文撰寫規(guī)定》。

第七條 碩士生學(xué)位論文答辯

一、碩士生完成整個(gè)培養(yǎng)計(jì)劃要求，可以申請學(xué)位論文答辯。

二、碩士生學(xué)位論文答辯由研究生申請，導(dǎo)師及導(dǎo)師組同意，研究生所在院系所學(xué)位評定分委員會(huì)審核，并提出論文答辯委員會(huì)組成人員名單和預(yù)答辯日期，報(bào)校學(xué)位評定委員會(huì)審批。

三、碩士學(xué)位論文需聘請與論文有關(guān)學(xué)科的（副教授以上或相當(dāng)職稱）專家2人進(jìn)

行論文評閱。論文評閱分署名評閱和“雙盲”評閱兩種形式，署名評閱由各院系所組織，“雙盲”評閱由研究生處統(tǒng)一組織。評閱人應(yīng)當(dāng)對論文寫出詳細(xì)的學(xué)術(shù)評語，評閱人評語不允許打印。

四、論文要進(jìn)行公開答辯。答辯委員會(huì)由副教授以上或相當(dāng)職稱的專家5人組成，其中校外專家不少于1人。論文答辯由答辯委員會(huì)主席主持，論文答辯委員會(huì)主席須由教授、副教授或相當(dāng)職稱的專家擔(dān)任。委員會(huì)設(shè)秘書1人，負(fù)責(zé)記錄和整理答辯有關(guān)材料。答辯委員會(huì)采取無記名投票方式，經(jīng)全體成員2/3或以上同意為通過。如答辯未通過，經(jīng)論文答辯委員會(huì)2/3以上成員同意，可在半年至1年內(nèi)修改論文，重新答辯一次。

五、學(xué)位論文答辯程序

1.研究生管理部門或其委托單位致辭，介紹答辯委員會(huì)主席和委員； 2.答辯委員會(huì)主席主持學(xué)位論文答辯；

3.導(dǎo)師（或秘書）介紹碩士生基本情況（包括姓名、年齡、性別、入學(xué)年月、最后學(xué)歷、職務(wù)、培養(yǎng)計(jì)劃完成情況，必修課考試成績，從事臨床工作和和論文發(fā)表情況等）；

4.碩士生報(bào)告學(xué)位論文的主要內(nèi)容； 5.委員會(huì)及與會(huì)者自由提問，碩士生答辯；

6.休會(huì)，答辯委員舉行會(huì)議（宣讀導(dǎo)師和評閱人的學(xué)術(shù)評語，根據(jù)研究生答辯情況進(jìn)行評議，寫出答辯委員會(huì)對論文的評議意見，最后以無記名投票方式就是否通過學(xué)位論文答辯及是否建議授予學(xué)位進(jìn)行表決）；

7.答辯委員會(huì)主席宣布委員會(huì)的評議意見和答辯委員會(huì)決議。第八條 學(xué)位授予

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生完成學(xué)校研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分要求，完成教學(xué)或臨床工作及學(xué)位論文答辯，并發(fā)表符合要求的學(xué)術(shù)論文，可申請醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。

校學(xué)位評定委員會(huì)和各分委會(huì)每年召開一次會(huì)議，討論學(xué)位授予及有關(guān)事宜。碩士研究生應(yīng)將答辯的全部材料和在學(xué)期間在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的論文的復(fù)印件報(bào)送各院系所研究生管理部門，由研究生管理部門提交分委會(huì)進(jìn)行學(xué)位授予資格審查。分委會(huì)審批后應(yīng)于每年6月20日前將申報(bào)學(xué)位材料及分委會(huì)意見上報(bào)研究生處，待提交校學(xué)位評定委員會(huì)會(huì)議審批。

第九條 研究生指導(dǎo)管理

一、成立碩士生導(dǎo)師組

研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師指導(dǎo)和導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的原則。由碩士生指導(dǎo)教師和本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的副教授、教授（或相當(dāng)職稱）3-5人組成導(dǎo)師組，根據(jù)培養(yǎng)方案，結(jié)合研究生個(gè)人實(shí)際情況、科室培養(yǎng)條件及科研任務(wù)，制定研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，對研究生進(jìn)行分工指導(dǎo)。導(dǎo)師組的職責(zé)是：

1.制定碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃并監(jiān)督檢查其實(shí)施。

2.指導(dǎo)碩士生課程學(xué)習(xí)，根據(jù)研究生自身情況及科研工作需要制定課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。3.指導(dǎo)、檢查碩士生的科學(xué)研究與學(xué)位論文并決定是否同意為其提交進(jìn)行答辯的申請。

4.研究生的思想教育、教書育人。

二、制定研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃

碩士生導(dǎo)師和導(dǎo)師組結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，科室培養(yǎng)條件和科研任務(wù)等，按照學(xué)科、專業(yè)培養(yǎng)方案要求，對研究生學(xué)位課程學(xué)習(xí)、教學(xué)與臨床實(shí)踐、科學(xué)研究訓(xùn)練、論文工作等方面提出具體要求和時(shí)間安排。個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)在研究生入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)訂出，并由導(dǎo)師及導(dǎo)師組、院（系）研究生管理部門負(fù)責(zé)監(jiān)督審查，研究生處對此項(xiàng)工作進(jìn)行不定期檢查。

三、加強(qiáng)思想政治工作和管理

加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論體系教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入研究生教育全過程，把科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)教育納入研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，大力加強(qiáng)對研究生思想教育工作。

第十條 本方案適用于濱州醫(yī)學(xué)院各專業(yè)攻讀醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生，自2015級研究生開始執(zhí)行，與濱州醫(yī)學(xué)院原有規(guī)定相悖之處，以本方案為準(zhǔn)。

第三篇：科學(xué)學(xué)位碩士研究生專業(yè)英語考試題

科學(xué)學(xué)位碩士研究生專業(yè)英語考試題

一，英譯漢

The more proximal the injury is ,the more incomplete is the overall return of motor and sensory function ,especially in the more distal structures.Sunderland observed that conditions are more favorable for recovery in the more proximal muscles because

(1)the neurons that innervate the distal portions of the limb are more severely affected by retrograde changes following proximal injury ,(2)a greater proportion of the cross-sectional area of the nerve trunk is occupied by fibers to the proximal muscles ,and(3)the potential for disorientation of regrowing axons and for axon loss during regenerationis greater for the distal muscles thanfor those more proximally situated after a proximal injury.二，漢譯英

Abraham與 Pankovich 報(bào)道應(yīng)用V-Y 肌腱瓣修復(fù)慢性跟腱斷裂取得了滿意的效果。手術(shù)方法：患者取俯臥位，上止血帶。從跟腱止點(diǎn)外側(cè)起至小腿中部做緩S形切口。找出隱神經(jīng)并將其拉開。沿皮膚切口切開深筋膜，切除跟腱斷端處的瘢痕組織。在屈膝30度和踝柘屈20度時(shí)測量跟腱缺損長度。在腱膜上作倒 V字型切口，尖頂位于中心部。向兩側(cè)臂切開的長度應(yīng)至少為缺損的1.5倍，使其以 Y形對合。將肌腱瓣向下牽拉，使兩斷端對合，用不吸收縫線間斷縫合斷端。近端的V 型切口縫合成Y形。用不吸收縫線間斷縫合腱鞘。常規(guī)閉合深筋膜皮下組織及皮膚。用長腿石膏管型固定膝關(guān)節(jié)于屈曲30度位，踝關(guān)節(jié)于柘屈20度位。

三，閱讀下文，寫出150個(gè)的英文摘要。

第四篇：神經(jīng)生物學(xué)博士科學(xué)學(xué)位培養(yǎng)方案

神經(jīng)生物學(xué)博士科學(xué)學(xué)位培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

見總則。

二、本學(xué)科簡介

本學(xué)科主要研究神經(jīng)系統(tǒng)特別是人腦的復(fù)雜結(jié)構(gòu)、功能、病變和修復(fù)相關(guān)的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用基礎(chǔ)問題。重點(diǎn)研究領(lǐng)域包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)衰老及退行性疾病(特別是帕金森病和阿爾茨海默病)在細(xì)胞和分子水平的遺傳、病理和診治的基礎(chǔ)研究；腦的缺氧和抗缺氧機(jī)制；有關(guān)藥物(特別是中草藥)的研究和開發(fā)；修復(fù)神經(jīng)損傷的組織工程技術(shù)和理論；中樞神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)運(yùn)動(dòng)控制機(jī)制的神經(jīng)環(huán)路結(jié)構(gòu)、功能及病變等。

三、研究方向

1.帕金森病的發(fā)病機(jī)制與干預(yù)研究； 2.神經(jīng)損傷的干細(xì)胞和組織工程修復(fù)； 3.抑郁癥發(fā)病機(jī)制和早期診斷和干預(yù)； 4.腦卒中機(jī)制與藥物干預(yù)靶分子研究； 5.慢性疼痛機(jī)制與干預(yù)研究。

四、學(xué)習(xí)年限及時(shí)間安排

見總則。

五、課程學(xué)習(xí)要求

研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，科學(xué)學(xué)位博士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為7.0學(xué)分。⒈公共必修課共5.0學(xué)分中國馬克思主義與當(dāng)代36學(xué)時(shí)2.0學(xué)分外語（英語）72學(xué)時(shí)3.0學(xué)分

⒉必選課至少2門至少2.0學(xué)分 生命科學(xué)理論課程一門，至少1.0學(xué)分，由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向，從以下幾門課程中選擇：

細(xì)胞生物學(xué)研究進(jìn)展18學(xué)時(shí)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)研究進(jìn)展18學(xué)時(shí)分子生物學(xué)研究進(jìn)展18學(xué)時(shí)神經(jīng)科學(xué)研究進(jìn)展18學(xué)時(shí)

向，從以下幾門課程中選擇：

高級神經(jīng)科學(xué)試驗(yàn)技術(shù)-分子生物學(xué)技術(shù)進(jìn)階28學(xué)時(shí)1.5學(xué)分

1.0學(xué)分1.0學(xué)分1.0學(xué)分1.0學(xué)分

實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課程一門，至少1.0學(xué)分，由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方

高級神經(jīng)生物學(xué)54學(xué)時(shí)2.5學(xué)分

情緒與心智/認(rèn)知腦科學(xué)50學(xué)時(shí)2.5學(xué)分

六、實(shí)踐培養(yǎng)

1.教學(xué)實(shí)踐要求：

要求參加本學(xué)科的本科生教學(xué)實(shí)踐，包括理論課和實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，掌握神經(jīng)生物學(xué)的基本理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能；并承擔(dān)本科生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，鍛煉教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，累?jì)學(xué)時(shí)不少于10學(xué)時(shí)。

2.科研實(shí)踐要求：

博士研究生在實(shí)驗(yàn)室工作不少于2.5年，結(jié)合課題，需要掌握本學(xué)科的基本研究方法，熟悉相關(guān)學(xué)科的技術(shù)與方法，包括分子生物學(xué)技術(shù)和細(xì)胞培養(yǎng)以及動(dòng)物實(shí)驗(yàn)等；通過三年的訓(xùn)練，培養(yǎng)能夠獨(dú)立思考，解決科研中所遇到的問題以及英文科研論文的寫作等能力，達(dá)到基本能夠獨(dú)立從事科研工作的培養(yǎng)目標(biāo)。

七、學(xué)位論文要求

見總則。

八、學(xué)位評定與授予

見總則。

九、培養(yǎng)方式與要求

見總則。

神經(jīng)生物學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

見總則。

二、本學(xué)科簡介

同前，略。

三、研究方向

1.帕金森病的發(fā)病機(jī)制與干預(yù)研究；

2.神經(jīng)損傷的干細(xì)胞和組織工程修復(fù)；

3.抑郁癥發(fā)病機(jī)制和早期診斷和干預(yù)；

4.腦卒中機(jī)制與藥物干預(yù)靶分子研究；

5.慢性疼痛機(jī)制與干預(yù)研究。

四、學(xué)習(xí)年限及時(shí)間安排

見總則。

五、課程學(xué)習(xí)和學(xué)分要求

研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，科學(xué)學(xué)位碩士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為18.0學(xué)分。

1、公共必修課共7.0學(xué)分

外語（英語）90學(xué)時(shí)4.0 學(xué)分

自然辯證法概論18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分

中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐36學(xué)時(shí)2.0學(xué)分

2、必選課至少4門至少7.0學(xué)分

醫(yī)學(xué)科研中的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法65學(xué)時(shí)3.0學(xué)分

醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)（科學(xué)型）36學(xué)時(shí)2.0學(xué)分

生命科學(xué)理論課程一門，至少1.0學(xué)分，由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向，從以下幾門課程中選擇：

神經(jīng)科學(xué)研究進(jìn)展18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分

細(xì)胞生物學(xué)研究進(jìn)展18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)研究進(jìn)展18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分

分子生物學(xué)研究進(jìn)展18學(xué)時(shí)1.0學(xué)分

實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課程一門，至少1.0學(xué)分，由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向，從以下幾門課程中選擇：

高級神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)-分子生物學(xué)技術(shù)進(jìn)階28學(xué)時(shí)1.0學(xué)分

高級神經(jīng)生物學(xué)54學(xué)時(shí)2.5學(xué)分

情緒與心智/認(rèn)知腦科學(xué)50學(xué)時(shí)2.5學(xué)分

⒊ 選修課4.0學(xué)分(從選課表中選擇)

選修課為本專業(yè)不同研究方向的碩士生所選修的課程，由導(dǎo)師根據(jù)研究方向和研究生具體情況在培養(yǎng)計(jì)劃中注明。

六、實(shí)踐培養(yǎng)

1.教學(xué)實(shí)踐要求：

要求參加本學(xué)科本科生的教學(xué)實(shí)踐，包括理論課和實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，掌握神經(jīng)生物學(xué)的基本理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能；并協(xié)助指導(dǎo)本科生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，鍛煉教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，累?jì)學(xué)時(shí)不少于10學(xué)時(shí)。

2.科研實(shí)踐要求：

在實(shí)驗(yàn)室工作不少于2年，結(jié)合課題，需要掌握本學(xué)科的基本研究方法，熟悉相關(guān)學(xué)科的技術(shù)與方法，包括分子生物學(xué)技術(shù)和細(xì)胞培養(yǎng)以及動(dòng)物實(shí)驗(yàn)等；通過三年的訓(xùn)練，培養(yǎng)能夠獨(dú)立思考，解決科研中所遇到的問題，達(dá)到基本能夠獨(dú)立從事科研工作的培養(yǎng)目標(biāo)。

七、學(xué)位論文要求

見總則。

八、學(xué)位評定與授予

見總則。

九、培養(yǎng)方式與要求

見總則。

第五篇：藥物化學(xué)學(xué)博士科學(xué)學(xué)位培養(yǎng)方案

首都醫(yī)科大學(xué)

藥物化學(xué)博士科學(xué)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

2.掌握有關(guān)學(xué)科堅(jiān)實(shí)、寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，對本學(xué)科的最新進(jìn)展和發(fā)展趨勢有深入的理解，熟悉并了解相關(guān)學(xué)科的重要理論和技術(shù)。

3.具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，能創(chuàng)造性地研究和解決本學(xué)科中的有關(guān)理論和實(shí)際問題。在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。

4.勝任本學(xué)科高校講師和研究所助理研究員所承擔(dān)的教學(xué)及科研任務(wù)。

5.熟練掌握和運(yùn)用一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有一定的寫作能力和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力。

二、學(xué)科簡介

本學(xué)科主要研究藥物化學(xué)學(xué)科是化學(xué)和生物學(xué)科相互滲透的綜合性學(xué)科，是藥學(xué)領(lǐng)域的龍頭學(xué)科。本學(xué)科針對腫瘤、血栓、腦血栓、骨質(zhì)疏松、重金屬中毒、炎癥和疼痛等疾病，進(jìn)行活性化合物的設(shè)計(jì)、合成、結(jié)構(gòu)鑒定、質(zhì)量分析和活性評價(jià)。學(xué)科注重學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高學(xué)術(shù)隊(duì)伍的品德素質(zhì)、學(xué)歷層次和科研水平，優(yōu)化學(xué)術(shù)隊(duì)伍的職稱、年齡、學(xué)歷、專業(yè)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，積極引進(jìn)和培養(yǎng)高層次青年學(xué)術(shù)骨干。

三、學(xué)科方向

1.以內(nèi)源性物質(zhì)為先導(dǎo)化合物的藥物設(shè)計(jì)

2.天然產(chǎn)物及其類似物的合成 3.藥物構(gòu)效關(guān)系及藥物設(shè)計(jì)

4.藥物的載體合成及新劑型設(shè)計(jì)

四、學(xué)習(xí)年限及安排

博士生學(xué)習(xí)年限一般為三年。二年時(shí)間內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)；入學(xué)后直接進(jìn)入學(xué)系（教研室）、科室進(jìn)行科研能力訓(xùn)練及學(xué)位論文工作；安排一個(gè)學(xué)期的教學(xué)或臨床訓(xùn)練工作。

第一學(xué)年末（第二學(xué)期）之前進(jìn)行開題報(bào)告與開題考核。

五、學(xué)習(xí)過程學(xué)分要求

研究生學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，為使博士生確實(shí)能夠掌握堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，博士生應(yīng)加強(qiáng)課程學(xué)習(xí)，博士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為7.0學(xué)分；學(xué)位論文答辯前應(yīng)修滿25.0學(xué)分。

開題報(bào)告與開題考核：2.0學(xué)分

學(xué)術(shù)講座：至少10.0學(xué)分

其中本人作報(bào)告至少占4.0學(xué)分，包括學(xué)位論文中期匯報(bào)1.0學(xué)分

學(xué)術(shù)講座具體規(guī)定見《首都醫(yī)科大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)講座的實(shí)施意見》。

研究生凡是參加學(xué)術(shù)講座或作學(xué)術(shù)報(bào)告，均應(yīng)將學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告題目及時(shí)間填入《論文工作進(jìn)展表》中的《首都醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)登記表》中，并由主辦單位或主講人簽字或蓋章證明，或有相應(yīng)學(xué)術(shù)會(huì)議的邀請函，在答辯前交各學(xué)院（研究所）研究生管理部門審核，認(rèn)可學(xué)分。

教學(xué)工作或臨床工作：1.0學(xué)分

科研訓(xùn)練與考核：5.0學(xué)分（其中包括醫(yī)學(xué)研究中的生物安全防護(hù)學(xué)習(xí)與考核0.5學(xué)分）

六、課程學(xué)習(xí)

研究生所選修課程，均應(yīng)參加考試，考試成績以百分制評定。必修課及必選課70分及格，選修課60分及格。

1.公共必修課：共5.0學(xué)分

中國馬克思主義與當(dāng)代：36學(xué)時(shí)，2.0學(xué)分

外語（英語）：72學(xué)時(shí)，3.0學(xué)分

2.必選課：至少2門，至少2.0學(xué)分

生命科學(xué)理論課程一門：1.0學(xué)分

選課表選擇課程一門：1.0學(xué)時(shí)

3.選修課：不要求

生命科學(xué)理論課程，由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向，從以下幾門課程中選擇：

細(xì)胞生物學(xué)研究進(jìn)展

18學(xué)時(shí)

1.0學(xué)分

分子生物學(xué)研究進(jìn)展

18學(xué)時(shí)

1.0學(xué)分

神經(jīng)科學(xué)研究進(jìn)展

18學(xué)時(shí)

1.0學(xué)分

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)研究進(jìn)展

18學(xué)時(shí)

1.0學(xué)分

實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向，從以下幾門課程中選擇：

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)（實(shí)驗(yàn)）——?jiǎng)游飳?shí)驗(yàn)基本技術(shù)

18學(xué)時(shí)

1.0學(xué)分

高等藥物化學(xué)（實(shí)驗(yàn)）

54學(xué)時(shí)

2.0學(xué)分

高等藥物化學(xué)

108學(xué)時(shí)

4.5學(xué)分

多肽藥物化學(xué)

54學(xué)時(shí)

2.0學(xué)分

現(xiàn)代儀器在藥物研發(fā)中的應(yīng)用

108學(xué)時(shí)

4.5學(xué)分

藥物生物分析

144學(xué)時(shí)

4.5學(xué)分

新藥研究進(jìn)展

18學(xué)時(shí)

1.0學(xué)分

預(yù)防藥學(xué)

72學(xué)時(shí)

3.5學(xué)分

高等有機(jī)合成18學(xué)時(shí)

1.0學(xué)分

藥物研究新方法和新技術(shù)

36學(xué)時(shí)

2.0學(xué)分

七、實(shí)踐培養(yǎng)

1.校本部各基礎(chǔ)學(xué)科的研究生要安排一定時(shí)間的教學(xué)工作，各學(xué)系（教研室）按低年講師的要求安排一輪教學(xué)任務(wù)。學(xué)時(shí)數(shù)（10-30學(xué)時(shí)）可根據(jù)具體情況自行安排。

2.各臨床學(xué)科的博士研究生應(yīng)結(jié)合本人的科研課題安排半年左右的臨床實(shí)踐工作。

1、教學(xué)實(shí)踐要求：博士生應(yīng)參加教學(xué)工作，使博士生對大學(xué)本科的教學(xué)實(shí)踐有直接的初步的體會(huì)，鍛煉表達(dá)能力。參加教學(xué)實(shí)踐的形式可以是試講、輔導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)課堂討論、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)等等。

2、科研實(shí)踐要求：科學(xué)實(shí)踐是培養(yǎng)博士研究生科研能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。博士生一般從第二學(xué)年第一學(xué)期正式開始學(xué)位論文工作。但第一學(xué)年中上課以外的時(shí)間應(yīng)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室接受科學(xué)訓(xùn)練，并進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，為選題做準(zhǔn)備。研究生在學(xué)位論文中必須具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的科學(xué)作風(fēng)。

八、學(xué)術(shù)培養(yǎng)

1.論文要求

學(xué)位論文工作是博士科學(xué)學(xué)位研究生的主要學(xué)習(xí)任務(wù)，是培養(yǎng)博士生科研能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。博士生在學(xué)位論文工作中必須具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的科學(xué)作風(fēng)。

博士學(xué)位論文應(yīng)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上具有重要的實(shí)用價(jià)值和理論意義，應(yīng)表明作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力；應(yīng)在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果；應(yīng)能反映作者在相關(guān)學(xué)科上掌握了堅(jiān)實(shí)、寬廣的基礎(chǔ)理論與深入系統(tǒng)的專門知識。

2.論文工作過程管理

開展學(xué)位論文工作前，首先需完成“醫(yī)學(xué)研究中的生物安全防護(hù)”課程的學(xué)習(xí)，并參加考核，成績合格后方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)位論文工作。為保證學(xué)位論文質(zhì)量，加強(qiáng)論文工作過程管理，嚴(yán)格執(zhí)行開題、中期及課題結(jié)題報(bào)告制度，在論文工作中，各學(xué)院（研究所）研究生管理部門、系（教研室）、科室、導(dǎo)師應(yīng)從以下幾個(gè)方面把關(guān)。

（1）選題

博士生入學(xué)后，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下明確科研方向，收集資料，進(jìn)行調(diào)查研究，確定研究課題。

（2）開題報(bào)告與開題考核

研究生確定研究課題后，寫出開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述，并于第二學(xué)期末之前進(jìn)行開題考核?？己藢＜倚〗M就研究課題的創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性以及是否具有重要的實(shí)用價(jià)值和理論意義等方面進(jìn)行評議，同時(shí)指出研究課題中的不足之處或有待完善的部分，研究生聽取意見后，進(jìn)一步補(bǔ)充修改。進(jìn)行開題考核時(shí)應(yīng)有詳細(xì)記錄，并填寫相應(yīng)表格。開題考核及開題報(bào)告內(nèi)容的具體要求見“首都醫(yī)科大學(xué)關(guān)于研究生開題考核及加強(qiáng)博士研究生學(xué)位論文答辯管理的實(shí)施辦法”、“首都醫(yī)科大學(xué)關(guān)于規(guī)范研究生開題報(bào)告內(nèi)容的通知”。

（3）論文工作的中期匯報(bào)檢查

博士科學(xué)學(xué)位研究生應(yīng)在課題研究完成某一階段后，應(yīng)在學(xué)校范圍內(nèi)匯報(bào)本階段課題工作情況，存在問題及下一步計(jì)劃等，與會(huì)者提出相應(yīng)意見或建議，以利于論文研究工作順利進(jìn)行。此項(xiàng)工作應(yīng)有詳細(xì)記錄。

（4）論文工作結(jié)題報(bào)告

課題工作完成，在撰寫論文之前，應(yīng)向所在學(xué)系（教研室）、研究室、科室匯報(bào)本課題完成的基本情況，與會(huì)者應(yīng)對本課題研究結(jié)果的可靠性、完整性、科學(xué)性、創(chuàng)新性進(jìn)行評議，提出是否需要進(jìn)一步補(bǔ)充與完善等意見，對論文的撰寫等提出建議，以保證論文的質(zhì)量。所有這些都應(yīng)有詳細(xì)記錄。

（5）實(shí)驗(yàn)記錄

課題研究的實(shí)驗(yàn)記錄按《首都醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)位論文研究記錄》中的要求認(rèn)真進(jìn)行填寫。

以上論文工作過程管理中各階段報(bào)告均應(yīng)填寫在《首都醫(yī)科大學(xué)研究生論文工作進(jìn)展表》中。在申請學(xué)位論文答辯前，經(jīng)各學(xué)院（研究所）研究生管理部門審查合格后，方可進(jìn)行論文答辯。

3.學(xué)位論文的撰寫

學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由博士生本人獨(dú)立完成。如果博士生學(xué)習(xí)階段的科研工作系本人在碩士學(xué)位學(xué)習(xí)階段科研工作的繼續(xù)和深入，其碩士學(xué)位論文的成果可在博士學(xué)位論文中引用，但應(yīng)在此階段有創(chuàng)造性成果。

博士學(xué)位論文應(yīng)是一篇（或由一組論文組成的一篇）系統(tǒng)的完整的學(xué)術(shù)論文。論文完成后要進(jìn)行同行專家評議，評議通過后，再進(jìn)行論文答辯。論文字?jǐn)?shù)要求5萬字左右，中英文摘要1000字（詞）左右。學(xué)位論文撰寫的具體要求見“首都醫(yī)科大學(xué)關(guān)于博士、碩士學(xué)位論文撰寫與印制的有關(guān)規(guī)定”。

4.發(fā)表論文要求

發(fā)表論文的具體要求參見《首都醫(yī)科大學(xué)關(guān)于研究生發(fā)表論文的規(guī)定（修訂）》。

5.科研能力考核

導(dǎo)師指導(dǎo)小組成員或考核小組從學(xué)位論文中期匯報(bào)、結(jié)題報(bào)告、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄、獨(dú)立完成科研工作的能力等方面進(jìn)行評價(jià)考核。

九、學(xué)位評定與授予

醫(yī)學(xué)（理學(xué)、工學(xué)）博士科學(xué)學(xué)位研究生在完成全部培養(yǎng)要求，即課程考試合格，科研能力考核合格，修滿全部學(xué)分，完成學(xué)位論文后，可向所在學(xué)院（研究所）研究生管理部門提出申請，經(jīng)導(dǎo)師、本單位研究生管理部門審核批準(zhǔn)后，可進(jìn)行學(xué)位論文答辯。

學(xué)位論文答辯的具體要求見“首都醫(yī)科大學(xué)關(guān)于博士、碩士學(xué)位論文評閱及答辯的規(guī)定”。

十、培養(yǎng)方式與方法

醫(yī)學(xué)（理學(xué)、工學(xué)）博士科學(xué)學(xué)位的研究生以科學(xué)研究工作為主，培養(yǎng)獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力并結(jié)合課題需要學(xué)習(xí)有關(guān)課程（見課程學(xué)習(xí)部分）以提高其基礎(chǔ)理論及實(shí)驗(yàn)水平。

入學(xué)二年內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)，入學(xué)四個(gè)月內(nèi)由導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合博士生本人的特點(diǎn)，制定其培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、科學(xué)研究、學(xué)位論文工作的預(yù)期目標(biāo)及進(jìn)度、教學(xué)或臨床實(shí)踐等做出安排。培養(yǎng)計(jì)劃需經(jīng)學(xué)系（教研室）、科室審批后執(zhí)行。

入學(xué)后直接入學(xué)系（教研室）、科室進(jìn)行科研能力訓(xùn)練及學(xué)位論文研究工作，同時(shí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成專業(yè)與專業(yè)外語的學(xué)習(xí)。

指導(dǎo)方式：采取導(dǎo)師指導(dǎo)為主，導(dǎo)師與導(dǎo)師指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。

導(dǎo)師指導(dǎo)小組成員可聘請副教授或相當(dāng)職稱以上的專家3－5名組成。具體要求見“首都醫(yī)科大學(xué)關(guān)于聘請導(dǎo)師及導(dǎo)師指導(dǎo)小組成員的暫行規(guī)定”。

研究生的培養(yǎng)方式要靈活多樣，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師，指導(dǎo)小組及學(xué)生的積極性，不斷加強(qiáng)對研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力、分析能力和寫作能力的培養(yǎng)，更適應(yīng)新形勢下對人才的需求。

首都醫(yī)科大學(xué)

藥物化學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，品行端正，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

2.掌握有關(guān)學(xué)科寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識。了解本專業(yè)中的新進(jìn)展和前沿研究課題。

3.具有從事科學(xué)研究工作，或獨(dú)立擔(dān)負(fù)某些專門技術(shù)工作的能力，能著手研究和解決本學(xué)科中的某些理論和實(shí)際問題。

4.具有擔(dān)負(fù)本學(xué)科相當(dāng)助教或助研的教學(xué)能力和科研能力。

5.能較熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。

二、學(xué)科簡介

本學(xué)科主要研究藥物化學(xué)學(xué)科是化學(xué)和生物學(xué)科相互滲透的綜合性學(xué)科，是藥學(xué)領(lǐng)域的龍頭學(xué)科。本學(xué)科針對腫瘤、血栓、腦血栓、骨質(zhì)疏松、重金屬中毒、炎癥和疼痛等疾病，進(jìn)行活性化合物的設(shè)計(jì)、合成、結(jié)構(gòu)鑒定、質(zhì)量分析和活性評價(jià)。學(xué)科注重學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高學(xué)術(shù)隊(duì)伍的品德素質(zhì)、學(xué)歷層次和科研水平，優(yōu)化學(xué)術(shù)隊(duì)伍的職稱、年齡、學(xué)歷、專業(yè)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，積極引進(jìn)和培養(yǎng)高層次青年學(xué)術(shù)骨干。

藥物分析學(xué)主要是利用物理學(xué)、化學(xué)、物理化學(xué)及生物學(xué)的方法與技術(shù)，研究和發(fā)展化學(xué)藥物、天然藥物以及生物制品的質(zhì)量控制規(guī)律與方法，對藥物從研發(fā)、生產(chǎn)、儲(chǔ)存、流通到臨床應(yīng)用等環(huán)節(jié)進(jìn)行全面質(zhì)量控制。學(xué)科涉及到分析化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、臨床藥學(xué)、藥動(dòng)學(xué)和生物藥劑學(xué)等多門學(xué)科，是藥學(xué)領(lǐng)域的重點(diǎn)學(xué)科。它對臨床合理用藥和新藥開發(fā)研究及評價(jià)有著一定的指導(dǎo)作用，現(xiàn)已成為藥學(xué)前沿最活躍的領(lǐng)域之一。本學(xué)科針對內(nèi)源性物質(zhì)、天然產(chǎn)物及其代謝產(chǎn)物運(yùn)用現(xiàn)代的大型儀器和先進(jìn)的分析技術(shù)，進(jìn)行先到結(jié)構(gòu)的研究、結(jié)構(gòu)鑒定、質(zhì)量分析和活性評價(jià)。學(xué)科注重學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高學(xué)術(shù)隊(duì)伍的品德素質(zhì)、學(xué)歷層次和科研水平，優(yōu)化學(xué)術(shù)隊(duì)伍的職稱、年齡、學(xué)歷、專業(yè)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，積極引進(jìn)和培養(yǎng)高層次青年學(xué)術(shù)骨干。

三、學(xué)科方向

1.以內(nèi)源性物質(zhì)為先導(dǎo)化合物的藥物設(shè)計(jì)

2.天然產(chǎn)物及其類似物的合成 3.藥物構(gòu)效關(guān)系及藥物設(shè)計(jì)

4.藥物的載體合成及新劑型設(shè)計(jì)

四、學(xué)習(xí)年限及安排

碩士生學(xué)習(xí)年限一般為三年。二年時(shí)間內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)；入學(xué)后直接進(jìn)入學(xué)系（教研室）、科室進(jìn)行科研能力訓(xùn)練及學(xué)位論文工作；安排一個(gè)學(xué)期的教學(xué)或臨床訓(xùn)練工作。

第二學(xué)年（第三學(xué)期）末之前進(jìn)行開題報(bào)告與開題考核。

五、學(xué)習(xí)過程學(xué)分要求

研究生學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，碩士科學(xué)學(xué)位研究生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為18.0學(xué)分；學(xué)位論文答辯前應(yīng)修滿28.0學(xué)分。

開題報(bào)告與開題考核：2.0學(xué)分

學(xué)術(shù)講座：至少4.0學(xué)分

包括學(xué)位論文中期匯報(bào)1.0學(xué)分

學(xué)術(shù)講座具體規(guī)定見《首都醫(yī)科大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)講座的實(shí)施意見》。

研究生凡是參加學(xué)術(shù)講座或作學(xué)術(shù)報(bào)告，均應(yīng)將學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告題目及時(shí)間填入《論文工作進(jìn)展表》中的《首都醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)登記表》中，并由主辦單位或主講人簽字或蓋章證明，或有相應(yīng)學(xué)術(shù)會(huì)議的邀請函，在答辯前交各學(xué)院（研究所）研究生管理部門審核，認(rèn)可學(xué)分。

教學(xué)工作或臨床工作：1.0學(xué)分

科研訓(xùn)練與考核：3.0學(xué)分（其中包括醫(yī)學(xué)研究中的生物安全防護(hù)學(xué)習(xí)與考核0.5學(xué)分）

六、課程學(xué)習(xí)

研究生所選修課程，均應(yīng)參加考試，考試成績以百分制評定。必修課及必選課70分及格，選修課60分及格。

為進(jìn)一步拓寬研究生知識面，取長補(bǔ)短，有些學(xué)科可派研究生到教育部所屬院校學(xué)習(xí)部分課程，成績合格，所獲學(xué)分我校予以承認(rèn)。具體要求見《首都醫(yī)科大學(xué)關(guān)于研究生教學(xué)工作的暫行規(guī)定》。

1.公共必修課：共7.0學(xué)分

中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐：36學(xué)時(shí)，2.0學(xué)分

自然辯證法概論：18學(xué)時(shí)，1.0學(xué)分

外語（英語）：90學(xué)時(shí)，4.0學(xué)分

2.必選課：至少4門，至少7.0學(xué)分

醫(yī)學(xué)科研中的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：65學(xué)時(shí)，3.0學(xué)分

醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)（科研型）：36學(xué)時(shí)，2.0學(xué)分

生命科學(xué)理論課程一門：1.0學(xué)分

選課表選擇課程一門：1.0學(xué)時(shí)

（此課程適合醫(yī)學(xué)、生物學(xué)科專業(yè)的研究生）

3.選修課：4.0學(xué)分（從選課表中選擇）

實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課程：

超分子藥物化學(xué)方法 學(xué)時(shí)：36 學(xué)分2.0

生命科學(xué)理論課程，由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向，從以下幾門課程中選擇：

細(xì)胞生物學(xué)研究進(jìn)展

18學(xué)時(shí)

1.0學(xué)分

分子生物學(xué)研究進(jìn)展

18學(xué)時(shí)

1.0學(xué)分

神經(jīng)科學(xué)研究進(jìn)展

18學(xué)時(shí)

1.0學(xué)分

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)研究進(jìn)展

18學(xué)時(shí)

1.0學(xué)分

實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向，從以下幾門課程中選擇：

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)（實(shí)驗(yàn)）——?jiǎng)游飳?shí)驗(yàn)基本技術(shù)

18學(xué)時(shí)

1.0學(xué)分

高等有機(jī)化學(xué)與實(shí)驗(yàn)

108學(xué)時(shí)

4.5學(xué)分

高等藥物分析

36學(xué)時(shí)

2.0學(xué)分

高等藥物化學(xué)（實(shí)驗(yàn)）

54學(xué)時(shí)

2.0學(xué)分

高等有機(jī)化學(xué)（實(shí)驗(yàn)）

54學(xué)時(shí)

2.0學(xué)分

波譜解析中的新技術(shù)

54學(xué)時(shí)

2.5學(xué)分

高等藥物化學(xué)

108學(xué)時(shí)

4.5學(xué)分

多肽藥物化學(xué)

54學(xué)時(shí)

2.0學(xué)分

現(xiàn)代儀器在藥物研發(fā)中的應(yīng)用

108學(xué)時(shí)

4.5學(xué)分

藥物生物分析

144學(xué)時(shí)

4.5學(xué)分

新藥研究進(jìn)展

18學(xué)時(shí)

1.0學(xué)分

預(yù)防藥學(xué)

72學(xué)時(shí)

3.5學(xué)分

高等有機(jī)合成18學(xué)時(shí)

1.0學(xué)分

藥物研究新方法和新技術(shù)

36學(xué)時(shí)

2.0學(xué)分

七、實(shí)踐培養(yǎng)

1.校本部各學(xué)科專業(yè)的碩士科學(xué)學(xué)位研究生要安排一定時(shí)間的教學(xué)工作，各學(xué)系（教研室）按同年資助教要求安排一輪教學(xué)工作。教學(xué)實(shí)踐可以是講課、輔導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)課堂討論或帶領(lǐng)本科生的實(shí)習(xí)課等等，學(xué)時(shí)數(shù)（10-30學(xué)時(shí)）可根據(jù)具體情況自行安排。凡參加教學(xué)工作均應(yīng)填寫教學(xué)工作情況表。

2.臨床學(xué)科的碩士科學(xué)學(xué)位研究生要結(jié)合本人的科研課題安排半年左右的臨床實(shí)踐工作。參加門診和病房工作。

1.教學(xué)實(shí)踐要求：碩士生應(yīng)參加教學(xué)工作，使碩士生對大學(xué)本科的教學(xué)實(shí)踐有直接的初步的體會(huì)，鍛煉表達(dá)能力。參加教學(xué)實(shí)踐的形式可以是試講、輔導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)課堂討論、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)等等。參見教學(xué)實(shí)踐的時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。凡參加教學(xué)工作應(yīng)填寫教學(xué)情況表。2.科研實(shí)踐要求：研究生的科學(xué)訓(xùn)練工作是對研究生進(jìn)行科學(xué)研究和專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能能力、綜合利用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。研究生一般從第二學(xué)年開始科學(xué)實(shí)踐工作，時(shí)間一般為1.5至2年。

八、學(xué)術(shù)培養(yǎng)

1.研究生學(xué)位論文工作是對研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。開展學(xué)位論文工作前，首先需完成“醫(yī)學(xué)研究中的生物安全防護(hù)”課程的學(xué)習(xí)，并參加考核，成績合格后方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)位論文工作。

（1）選題

碩士學(xué)位論文在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定論文題目，學(xué)位論文的選題應(yīng)是從某一科學(xué)領(lǐng)域提出，具有一定的實(shí)用價(jià)值或理論意義，論文的研究工作應(yīng)與本學(xué)科專業(yè)的研究方向或?qū)煹膶ｉL相結(jié)合，可適當(dāng)考慮研究生原有的基礎(chǔ)和個(gè)人志趣。

（2）開題報(bào)告與開題考核

研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀文獻(xiàn)資料，結(jié)合實(shí)際情況，參加科研工作，確定選題，并經(jīng)學(xué)系（教研室）、研究室、科室審核批準(zhǔn)后，盡快擬定論文工作計(jì)劃，寫出開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述。于第三學(xué)期末之前在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行開題報(bào)告與開題考核，考核專家小組就研究課題的創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性以及是否具有重要的實(shí)用價(jià)值和理論意義等方面進(jìn)行評議，同時(shí)指出研究課題中的不足之處或有待完善的部分，研究生聽取意見后，進(jìn)一步補(bǔ)充修改。

進(jìn)行開題考核時(shí)應(yīng)有詳細(xì)記錄，并填寫相應(yīng)表格。開題考核及開題報(bào)告內(nèi)容的具體要求見“首都醫(yī)科大學(xué)關(guān)于研究生開題考核及加強(qiáng)博士研究生學(xué)位論文答辯管理的實(shí)施辦法”、“首都醫(yī)科大學(xué)關(guān)于規(guī)范研究生開題報(bào)告內(nèi)容的通知”。

（3）論文中期匯報(bào)檢查

研究生進(jìn)入課題研究階段后，在導(dǎo)師指導(dǎo)下嚴(yán)格進(jìn)行科研能力的訓(xùn)練，并在課題研究到一個(gè)階段時(shí)在學(xué)院報(bào)告論文中期課題進(jìn)展情況，存在問題，解決辦法等，并有詳細(xì)記錄。

（4）論文工作結(jié)題報(bào)告

課題研究已經(jīng)完成，撰寫論文前在學(xué)系（教研室）、研究室、科室匯報(bào)研究結(jié)果及有關(guān)情況，與會(huì)者就結(jié)果的可靠性、科學(xué)性、完整性進(jìn)行評議，并是否進(jìn)一步補(bǔ)充和完善提出建議。

（5）實(shí)驗(yàn)記錄

課題研究的實(shí)驗(yàn)記錄按《首都醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)位論文研究記錄》中的要求認(rèn)真進(jìn)行填寫。

以上論文工作過程管理中各階段報(bào)告均應(yīng)填寫在《首都醫(yī)科大學(xué)研究生論文工作進(jìn)展表》中。在申請學(xué)位論文答辯前，經(jīng)各學(xué)院（研究所）研究生管理部門審查合格后，方可進(jìn)行論文答辯。

2.學(xué)位論文的撰寫：

學(xué)位論文應(yīng)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立進(jìn)行的科研實(shí)踐及科研資料的整理，論文中應(yīng)對本人研究成果做出詳細(xì)的闡述。

論文字?jǐn)?shù)要求3萬字左右，中英文摘要700－1000字（詞）左右。

3.發(fā)表論文要求

發(fā)表論文的具體要求參見《首都醫(yī)科大學(xué)關(guān)于研究生發(fā)表論文的規(guī)定（修訂）》。

4.科研能力考核

導(dǎo)師指導(dǎo)小組成員或考核小組從學(xué)位論文中期匯報(bào)、結(jié)題報(bào)告、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄、獨(dú)立完成科研工作的能力等方面進(jìn)行評價(jià)考核。

九、學(xué)位評定與授予

醫(yī)學(xué)（理學(xué)、工學(xué)等）碩士科學(xué)學(xué)位完成學(xué)位課程的學(xué)習(xí)，成績合格，修滿學(xué)分；完成科研訓(xùn)練并考核合格；完成學(xué)位論文后，可向所在學(xué)院（研究所）研究生管理部門提出申請，經(jīng)導(dǎo)師、本單位研究生管理部門審核批準(zhǔn)后，可進(jìn)行學(xué)位論文答辯。

學(xué)位論文答辯的具體要求見“首都醫(yī)科大學(xué)關(guān)于博士、碩士學(xué)位論文評閱及答辯的規(guī)定”。

十、培養(yǎng)方式與方法

碩士生采取理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究工作相結(jié)合的辦法，既要使研究生深入掌握基礎(chǔ)理論與專門知識，又要使其掌握科學(xué)研究的基本方法和技能，具有從事科學(xué)研究的能力。

入學(xué)二年時(shí)間內(nèi)完成課程學(xué)習(xí)，入學(xué)后直接進(jìn)入學(xué)系（教研室）、科室進(jìn)行科研能力訓(xùn)練及學(xué)位論文工作；入學(xué)八個(gè)月內(nèi)由導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合碩士生本人的特點(diǎn)，確定碩士生培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、科學(xué)研究、學(xué)位論文工作的預(yù)期目標(biāo)及進(jìn)度、教學(xué)等做出安排。培養(yǎng)計(jì)劃需經(jīng)學(xué)系（教研室）、科室審批后執(zhí)行。

指導(dǎo)方法：指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，導(dǎo)師指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法。

指導(dǎo)教師由學(xué)術(shù)水平較高，在研究工作中有成就的教授、副教授擔(dān)任，導(dǎo)師指導(dǎo)小組可請有相當(dāng)學(xué)術(shù)水平的講師（主治醫(yī)師）以上職稱的教師2－3人組成。具體要求見“首都醫(yī)科大學(xué)關(guān)于聘請導(dǎo)師及導(dǎo)師指導(dǎo)小組成員的暫行規(guī)定”。

研究生的培養(yǎng)方式要靈活多樣，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師、指導(dǎo)小組及學(xué)生的積極性，不斷加強(qiáng)對研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力、分析能力和寫作能力的培養(yǎng)，更適應(yīng)新形式下對人才的需求，同時(shí)完成專業(yè)和專業(yè)外語的學(xué)習(xí)。