第一篇：處分學(xué)生的聽證申訴和復(fù)議制度

處分學(xué)生的聽證申訴和復(fù)議制度

第一條

為了維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,規(guī)范學(xué)生申訴行為,根據(jù)《中華人民共和國教育法》其它法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，制定本制度。

第二條

學(xué)生對(duì)學(xué)校做出的取消入學(xué)資格、退學(xué)處理或者紀(jì)律處分，可以向?qū)W校提出申訴。學(xué)生對(duì)學(xué)校做出的申訴復(fù)查決定不服，可以向教育行政主管部門提出不服學(xué)校處理、處分決定的申訴。學(xué)生認(rèn)為學(xué)?；蚪處熐址钙淙松頇?quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的，或者其法定監(jiān)護(hù)人可以與學(xué)校協(xié)商解決，也可以申訴或者依法提起訴訟。

第三條

處理學(xué)生申訴，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公開、公平、公正和便利學(xué)生申訴、紀(jì)律處分權(quán)與申訴審查權(quán)相分離的原則。

第四條

學(xué)生應(yīng)當(dāng)成立學(xué)生申訴委員會(huì)，負(fù)責(zé)受理學(xué)生因?qū)W(xué)校取消入學(xué)資格、退學(xué)處理或者紀(jì)律處分不服的申訴。

學(xué)生申訴處理委員會(huì)應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)責(zé)人、職能部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生組成。學(xué)生申訴處理委員會(huì)組成人員與學(xué)生申訴有直接利害關(guān)系的應(yīng)當(dāng)回避。

學(xué)校法制工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)處理學(xué)生申訴事項(xiàng)。

第五條

學(xué)生對(duì)學(xué)校處理、處分決定不服，在接到學(xué)校處分決定之日起5個(gè)工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書面申訴。

學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)對(duì)學(xué)生提出的申訴進(jìn)行復(fù)查，并在學(xué)生接到書面申訴起15個(gè)工作日內(nèi)，做出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。需要改變處理、處分決定的，由學(xué)生申訴處理委員會(huì)提交學(xué)校重新研究決定。

第六條

學(xué)生對(duì)學(xué)校申訴處理委員會(huì)做出的申訴復(fù)查決定不服，在接到學(xué)校復(fù)查決定之日起15個(gè)工作日內(nèi)，可以向教育行政部門提出申訴。

學(xué)生在申訴期限內(nèi)未提出申訴的，教育行政部門不再受理。

第七條

依照本制度向教育行政部門提起申訴的學(xué)生為申訴人，做出原處理、處分決定的學(xué)校為被申訴人，受理學(xué)生申訴的教育行政部門為學(xué)生申訴機(jī)關(guān)。受理申訴一般由學(xué)生本人提起，無民事行為能力人或者限制行為能力人的申訴可以由其法定監(jiān)護(hù)人帶為提起。申訴任何被申訴人可以委托代理人參加申訴。

第八條

學(xué)生向教育行政部門提出申訴，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，向區(qū)市教育行政部門提出。

各級(jí)教育行政部門的法制工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理學(xué)生申訴事項(xiàng)。第九條

學(xué)生向教育行政部門提出申訴，應(yīng)當(dāng)提交申訴書，并附上學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)申訴復(fù)查決議書，申訴書應(yīng)當(dāng)載明下列內(nèi)容：

（一）申訴人的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系方式；

（二）被申訴人的名稱、法定代表人姓名、聯(lián)系電話；

（三）申訴的事實(shí)、理由及請(qǐng)求；

（四）申訴人簽名；

（五）提出申訴的日期。

第十條

教育行政部門收到學(xué)生申訴書，應(yīng)當(dāng)在5個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審查，對(duì)符合本辦法規(guī)定的申訴，決定予以受理。

對(duì)沒有管轄權(quán)的、超出申訴范圍或超出規(guī)定期限的、就同一事實(shí)和理由再次提起申訴的、未向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出申訴而直接向教育行政部門提出申訴的、申訴人就該申訴事項(xiàng)提起行政復(fù)議或行政訴訟被受理的，決定不予受理并以書面形式告知申訴人，說明理由。申訴材料不齊備的，限期補(bǔ)正，過期不補(bǔ)正的視為撤消申訴。

第十一條

教育行政部門對(duì)受理的學(xué)生申訴進(jìn)行審查，并在受理學(xué)生申訴之日起5個(gè)工作日內(nèi)向被申訴人發(fā)送應(yīng)訴通知書和申訴書副本。

被申訴人應(yīng)當(dāng)在收到應(yīng)訴通知書之日起10個(gè)工作日內(nèi)向教育行政部門提交答辯書、有關(guān)依據(jù)、證據(jù)和其他有關(guān)材料。被申訴人不提交答辯書及其他有關(guān)材料的，不影響教育行政部門審查。

教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到學(xué)生申訴書之日起30個(gè)工作日內(nèi)做出申訴處理決定并送達(dá)申訴人。

第十二條

在申訴審查期間，申訴人就該申訴事項(xiàng)提起行政復(fù)議或者行政訴訟被受理的，申訴人應(yīng)當(dāng)以書面形式告知受理機(jī)構(gòu)。

教育行政部門知道申訴人已被該申訴事項(xiàng)提起行政復(fù)議或者行政訴訟并被受理后，應(yīng)終止審查。

第十三條

在申訴審查期間，申訴人申請(qǐng)撤訴的，或者被申訴人改變其所做出的處理、處分決定，申訴人同意并申請(qǐng)撤訴的，經(jīng)教育行政部門準(zhǔn)許，可以撤訴。

申請(qǐng)人一經(jīng)撤訴，不得再以相同的理由提出申訴。第十四條

教育行政部門審查學(xué)生申訴，應(yīng)當(dāng)聽取申訴人的陳述，必要時(shí)可以要求被申訴人就有關(guān)問題做出說明、進(jìn)行調(diào)查或舉行聽證。

教育行政部門應(yīng)當(dāng)由法制工作機(jī)構(gòu)的人員擔(dān)任聽證主持人。申訴人、被申訴人認(rèn)為聽證主持人與學(xué)生申訴有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請(qǐng)回避。

舉行聽證時(shí)，被申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)提供做出處理、處分的證據(jù)、依據(jù)及理由，申訴人、被申訴人可以提出證據(jù)，并進(jìn)行申辯和質(zhì)證。聽證應(yīng)當(dāng)制作筆錄，聽證筆錄應(yīng)當(dāng)交聽證參加人確認(rèn)無誤后簽字或者蓋章。

第十五條

教育行政部門對(duì)學(xué)生申訴進(jìn)行審查后，應(yīng)當(dāng)區(qū)別不同情況，做出如下申訴處理決定：

（一）被申訴人的處理、處分行為認(rèn)定事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，適用依據(jù)正確，程序正當(dāng)，處理、處分恰當(dāng)?shù)?，決定維持原處理、處分決定。

（二）被申訴人的處理、處分行為有下列情形之一的，決定撤銷或者部分撤銷原處理、處分決定，并可以責(zé)令被申訴人重新做出處理、處分決定。

1.處理、處分決定認(rèn)定事實(shí)不清，證據(jù)不足的； 2.適用依據(jù)錯(cuò)誤的； 3.違反法定程序的； 4.越職越權(quán)的； 5.濫用職權(quán)的。

（三）被申訴人的處理、處分行為顯失公平的，可以決定變更原處理、處分決定。

教育行政部門做出撤銷、變更學(xué)校原處理、處分決定的，須經(jīng)廳、局長辦公會(huì)議研究決定。

第十六條

教育行政部門做出申訴處理決定后，應(yīng)當(dāng)制定申訴處理決定書并送達(dá)申訴人、被申訴人和代理人。申訴處理決定書應(yīng)當(dāng)在明下列內(nèi)容：

（一）申訴任何被申訴人與申訴案件有關(guān)的基本情況；

（二）申訴案件的由來和調(diào)查經(jīng)過；

（三）申訴人的申訴理由、事實(shí)和請(qǐng)求；

（四）被申訴人的答辯意見；

（五）審理后認(rèn)定的事實(shí)、理由，適用的依據(jù)；

（六）教育行政部門做出的申訴處理決定；

（七）不服申訴決定申請(qǐng)復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限；

（八）做出申訴處理決定的日期；

（九）加蓋教育行政部門公章。

第十七條

教育行政部門做出撤銷、變更學(xué)校原處理、處分決定的，被申訴人應(yīng)當(dāng)在接到申訴處理決定之日起20個(gè)工作日內(nèi)重新做出處理、處分決定，并將情況報(bào)告給教育行政部門。

申訴人對(duì)被申訴人重新做出的處理、處分決定仍不服的，可以再次提出申訴。屬于行政復(fù)議、行政訴訟范圍的，可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者依法提起行政訴訟。

第十八條

申訴人和被申訴人應(yīng)當(dāng)執(zhí)行教育行政部門做出的申訴處理決定。被申訴人不執(zhí)行申訴處理決定的，教育行政部門可以責(zé)令其執(zhí)行。

第十九條

教育行政部門對(duì)管轄范圍內(nèi)應(yīng)當(dāng)受理的學(xué)生申訴而不予受理的，申訴人可以就該行為向上一級(jí)教育行政部門和同級(jí)政府法制工作機(jī)構(gòu)提起行政復(fù)議或向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹦姓V訟。

第二十條

在審理申請(qǐng)人認(rèn)為被申請(qǐng)人侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的申訴案件中，如果雙方當(dāng)事人自愿，可以有教育行政部門進(jìn)行調(diào)解，達(dá)成協(xié)議的，應(yīng)當(dāng)制作調(diào)解協(xié)議書，載明申訴請(qǐng)求、案件的事實(shí)與調(diào)解結(jié)果。

調(diào)解協(xié)議書由雙方當(dāng)事人簽字，教育行政部門加蓋公章。調(diào)解協(xié)議書與申訴處理決定書具有同等效力。

第二十一條

本制度自公布日起執(zhí)行。

XX縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué) 2016年1月1日

第二篇：學(xué)生申訴制度

學(xué)生申訴制度

為全面推進(jìn)依法治校進(jìn)程，建立完善的權(quán)益救濟(jì)渠道，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)生申訴，切實(shí)維護(hù)全體學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生身心健康，根據(jù)《中華人民共和國教育法》 《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本制度。

1．學(xué)生申訴的范圍

（1）學(xué)生對(duì)班主任、任課教師、學(xué)校有關(guān)處室部門做出的處理決定不服的。

（2）學(xué)生對(duì)學(xué)校有關(guān)處室部門做出的有關(guān)個(gè)人或集體的獎(jiǎng)勵(lì)決定，認(rèn)為與事實(shí)不符或獎(jiǎng)勵(lì)不當(dāng)?shù)摹?/p>

（3）學(xué)生認(rèn)為教師在教育過程中有違職業(yè)道德，采取體罰或變相體罰以及其它侮辱學(xué)生人格，導(dǎo)致身心傷害的。

（4）學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的管理、規(guī)章制度、教學(xué)設(shè)施等違背有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)文件精神，影響學(xué)生身心健康的。

（5）學(xué)生對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利的，例如，學(xué)校違反規(guī)定亂收費(fèi)、亂罰款，強(qiáng)迫其購買與教學(xué)無關(guān)的東西，學(xué)生有權(quán)申訴。

（6）學(xué)校或教師侵犯學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，例如，強(qiáng)行將學(xué)生科技發(fā)明權(quán)、參加學(xué)科競賽和體育比賽獲得的個(gè)人獎(jiǎng)品等，收歸學(xué)?；蚪處熕校瑢W(xué)生有權(quán)提出申訴。

（7）學(xué)?；蚪處熐址笇W(xué)生受教育的權(quán)利，例如，擅自停開國家規(guī)定的課程，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)學(xué)生上課，強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)等，學(xué)生有權(quán)申訴。

第三篇：學(xué)生申訴制度

高店中學(xué)學(xué)生申訴制度

根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法規(guī)關(guān)于保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的規(guī)定，結(jié)合我校教育行政執(zhí)法的實(shí)際，為維護(hù)廣大學(xué)生的合法權(quán)益，制定本制度。

一、申訴人、被申訴人

1、校內(nèi)學(xué)生申訴的申訴人是學(xué)校在籍在冊(cè)的學(xué)生。

2、校內(nèi)學(xué)生申訴的被申訴人主要是學(xué)校所設(shè)的教導(dǎo)處、思政處、總務(wù)處等有關(guān)職能機(jī)構(gòu)。

二、申訴范圍

1、認(rèn)為學(xué)校及其有關(guān)部門侵犯《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務(wù)制教育法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定的學(xué)生合法權(quán)益的。

2、對(duì)學(xué)校及其有關(guān)部門作出的處理決定不服的。

三、受理機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校建立校內(nèi)申訴委員會(huì)，由黨支部、團(tuán)委等組織委派代表及家長代表組成，是學(xué)校處理校內(nèi)學(xué)生申訴的決策機(jī)構(gòu)。其成員可接受申訴人提出的書面申訴。

2、校內(nèi)申訴委員會(huì)下設(shè)學(xué)生申訴辦公室，作為申訴委員會(huì)的職能部門，負(fù)責(zé)受理學(xué)生書面申訴。

3、申訴受理機(jī)構(gòu)是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)。

四、申訴程序

1、申請(qǐng)。申訴人必須書面提出申訴；

在書面提出申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)載明：申訴人的基本情況(有委托代理的，應(yīng)寫明代理人的有關(guān)情況)；被申訴人的基本情況；申請(qǐng)要求；申述理由；提出申訴時(shí)間；其他相關(guān)情況。

2、審查受理。

校內(nèi)學(xué)生申訴辦公室在接到學(xué)生申訴后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)進(jìn)行審核，對(duì)符合申訴條件的，應(yīng)當(dāng)受理，并書面告知申訴人和被申訴人，對(duì)不符合申訴條件的，決定不予受理，并書面告知申訴人。

3、調(diào)查取證。

(1)學(xué)校申訴辦公室接到學(xué)生申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對(duì)申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并和筆錄。

(2)屬校內(nèi)申訴辦公室受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開校內(nèi)申訴委員會(huì)以及申訴對(duì)象等方面人員參加的聽證會(huì)，進(jìn)一步核實(shí)案由。

(3)調(diào)查、聽證過程的筆錄以及聽證材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。

4、處理決定。

學(xué)校在受理學(xué)生申訴書30日內(nèi)，在對(duì)申訴事項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾，保障法律、法規(guī)的正確實(shí)施，提出處理意見。經(jīng)校內(nèi)申訴委員會(huì)集體討論決定后，根據(jù)不同情況，依法作出以下處理決定：

(1)維持原處理決定；

(2)變更原處理決定；

(3)撤銷原處理決定；

(4)責(zé)令被申訴人重新做出處理決定；

(5)被申訴人依法負(fù)有履行義務(wù)的，責(zé)令其限期履行。

五、其他

l、申訴當(dāng)事人對(duì)學(xué)校申訴處理決定不服的，可以向上級(jí)教育行政部門申請(qǐng)復(fù)核。申訴人對(duì)申訴處理決定不服的事項(xiàng)符合行政復(fù)議、行政訴訟受理?xiàng)l件的，可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。

2、要堅(jiān)持校內(nèi)申訴與溝通思想、說服教育、調(diào)解等形式相結(jié)合。在學(xué)校作出申訴處理決定前，申訴人要求撤回申訴的，經(jīng)說明理由，可以撤回。

3、被申訴人不履行或者無正當(dāng)理由拖延履行申訴處理決定的，或者對(duì)依法提出申訴的申訴人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)或者陷害的，由學(xué)?；蛘呱霞?jí)機(jī)關(guān)對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員依法追究責(zé)任，并作出相應(yīng)處罰。

4、學(xué)生對(duì)學(xué)校侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校作出的處理不服的，可以向上級(jí)教育行政部門提出申訴。

5、此申訴制度作為學(xué)?！墩鲁獭犯郊?，經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì)通過后執(zhí)行。

大方縣高店中學(xué)

2011.9

第四篇：學(xué)生申訴制度

學(xué)生申訴制度的理解

根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法規(guī)關(guān)于保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的規(guī)定，各個(gè)學(xué)校應(yīng)該結(jié)合各校辦學(xué)治校的實(shí)際，為維護(hù)廣大學(xué)生的合法權(quán)益，制定學(xué)校申訴制度。結(jié)合牛志奎老師的高等教育法規(guī)概論課程和自己在網(wǎng)上查詢的一些資料談?wù)剬?duì)學(xué)生申訴制度的程序、內(nèi)容的理解！

首先作為一個(gè)制度當(dāng)然有主體，包括申訴人、被申訴人

1.申訴人是學(xué)校在籍在冊(cè)的學(xué)生。

2.被申訴人主要是學(xué)校所設(shè)的辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處和政教處及其轄下各年級(jí)組、科組等有關(guān)職能機(jī)構(gòu)以及我校在職教職員工。

二.應(yīng)該要有明確的申訴范圍，能夠讓學(xué)生明確自己當(dāng)自己出現(xiàn)哪些情況可以進(jìn)行申訴,維護(hù)自己的合法權(quán)益！

1.認(rèn)為學(xué)校及其有關(guān)部門侵犯《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所規(guī)定的學(xué)生合法權(quán)益的；

2.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、教師，不能對(duì)未成年人學(xué)生隨意實(shí)施停學(xué)、停課行為，對(duì)接受義務(wù)教育的，也不能予以開除處分或勒令退學(xué)。否則未成年學(xué)生可以提出申訴。

3.學(xué)?；蚪處熒米詫?duì)學(xué)生罰款，可以向教育主管部門申訴，要求賠償損失；

4.認(rèn)為任何組織或個(gè)人披露了學(xué)生的個(gè)人隱私如個(gè)人信件、個(gè)人日

記、個(gè)人疾病、個(gè)人考分排名等；

5.無依據(jù)或違反有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、范圍、用途和程序的要求，向?qū)W生亂收費(fèi)、亂罰款和進(jìn)行各種攤派活動(dòng)的；

三.要有明確受理機(jī)構(gòu)，能夠讓學(xué)生知道當(dāng)自己的權(quán)益受到損害的時(shí)候應(yīng)該去哪些地方和組織申訴！

1.學(xué)校設(shè)立校內(nèi)學(xué)生申訴委員會(huì)，由黨總支、學(xué)校辦公室、工會(huì)、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長委員會(huì)等組織委派代表組成，是學(xué)校處理校內(nèi)學(xué)生申訴的決策機(jī)構(gòu)。其成員可接受申訴人提出的書面申訴。

2.校內(nèi)學(xué)生申訴委員會(huì)下設(shè)學(xué)生申訴辦公室，作為學(xué)生申訴委員會(huì)的職能部門負(fù)責(zé)受理學(xué)生的書面申訴。

3.申訴受理機(jī)構(gòu)是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)。

四.每個(gè)制度都有程度，有了程序才能有條理。申訴制度的制定應(yīng)該有簡單明了的申訴程序

1.申訴。申訴人必須書面提出申訴；在書面提出申訴時(shí)，應(yīng)當(dāng)載明：申訴人的基本情況(有委托代理的，應(yīng)寫明代理人的有關(guān)情況)；被申訴人的基本情況；申請(qǐng)要求；申述理由；提出申訴時(shí)間；其他相關(guān)情況。

2.審查受理。

校內(nèi)學(xué)生申訴辦公室在接到學(xué)生申訴后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)進(jìn)行審核，對(duì)符合申訴條件的，應(yīng)當(dāng)受理，并書面告知申訴人和被申訴人，對(duì)不符合申訴條件的，決定不予受理，并書面告知申訴人。

3.調(diào)查取證。

(1)校內(nèi)學(xué)生申訴辦公室接到學(xué)生申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對(duì)申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并作筆錄。

(2)屬校內(nèi)學(xué)生申訴辦公室受理的校內(nèi)學(xué)生申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開校內(nèi)申訴委員會(huì)以及申訴對(duì)象等方面人員參加的聽證會(huì)，進(jìn)一步核實(shí)案由。

(3)調(diào)查、聽證過程的筆錄以及聽證材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。

4.處理決定。

校內(nèi)學(xué)生申訴辦公室在受理學(xué)生申訴書15個(gè)工作日內(nèi)，在對(duì)申訴事項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾，保障維護(hù)法律、法規(guī)的正確實(shí)施，提出處理意見。經(jīng)校內(nèi)學(xué)生申訴委員會(huì)集體討論決定后，根據(jù)不同情況，作出以下處理決定：

(1)維持原處理決定；

(2)變更原處理決定；

(3)撤銷原處理決定；

(4)責(zé)令被申訴人重新做出處理決定；

(5)被申訴人依法負(fù)有履行義務(wù)的，責(zé)令其限期履行。

五、其他

l.申訴當(dāng)事人對(duì)學(xué)校申訴處理決定不服的，可以向上級(jí)教育行政部門申請(qǐng)復(fù)核。申訴人對(duì)申訴處理決定不服的事項(xiàng)符合行政復(fù)議、行政訴訟受理?xiàng)l件的，可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。

2.要堅(jiān)持校內(nèi)申訴與溝通思想、說服教育、調(diào)解等形式相結(jié)合。

在學(xué)校作出申訴處理決定前，申訴人要求撤回申訴的，經(jīng)說明理由，可以撤回。

3.被申訴人不履行或者無正當(dāng)理由拖延履行申訴處理決定的，或者對(duì)依法提出申訴的申訴人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)或者陷害的，由學(xué)校或者上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員依法追究責(zé)任，并作出相應(yīng)處罰。

4.學(xué)生認(rèn)為學(xué)校侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校作出的處理不服的，可以向上級(jí)教育行政部門提出申訴。

學(xué)校制度好了申訴制度應(yīng)該給每個(gè)同學(xué)一份，讓每個(gè)同學(xué)對(duì)申訴制度有詳細(xì)的了解.同時(shí)也應(yīng)該有專門的老師對(duì)申訴的內(nèi)容進(jìn)行講解！讓每一個(gè)學(xué)生知道申訴人制度用好申訴制度！

學(xué)生申訴制度的制度有利益維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。給夠給學(xué)生提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境！讓學(xué)生在一個(gè)良好的校園環(huán)境中健康的成長！為祖國的建設(shè)輸送一批批優(yōu)秀的李棟梁之才！讓我們祖國的明天更加美好！

第五篇：學(xué)生申訴制度

白北關(guān)初中學(xué)生申訴制度

根據(jù)依法治校原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》確保學(xué)生在校的合法權(quán)益，特制定本制度。

一、學(xué)校成立以校長、政教主任、班主任和學(xué)生代表組成的“受理申訴領(lǐng)導(dǎo)小組”，并依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)和政策，負(fù)責(zé)調(diào)解學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生的侵犯學(xué)生合法權(quán)益及學(xué)生之間，學(xué)生個(gè)人認(rèn)為合法權(quán)益受到侵犯的有關(guān)爭議與糾紛。

二、申訴范圍：

學(xué)生申訴制度是受《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護(hù)法》及其他有關(guān)法律保護(hù)的法律的申訴，主要內(nèi)容如下：

（1）學(xué)生對(duì)學(xué)校給予的處分不服的，包括學(xué)籍、考試、校規(guī)等方面，可以提起申訴。

（2）學(xué)生對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利的，例如，學(xué)校違反規(guī)定亂收費(fèi)、亂罰款，強(qiáng)迫其購買與教學(xué)無關(guān)的東西，學(xué)生有權(quán)申訴。（3）學(xué)生對(duì)教師侵犯其人身權(quán)可以提出申訴，例如，教師體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生人格，導(dǎo)致身、心傷害的，學(xué)生有權(quán)申訴。（4）學(xué)?；蚪處熐址笇W(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，例如，強(qiáng)行將學(xué)生科技發(fā)明權(quán)、參加學(xué)科競賽和體育比賽獲得的個(gè)人獎(jiǎng)品等，收歸學(xué)校或教師所有，學(xué)生有權(quán)提出申訴。

（5）學(xué)?；蚪處熐址笇W(xué)生受教育的權(quán)利，例如，擅自停開國家規(guī)定的課程，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)學(xué)生上課，強(qiáng)近學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)等，學(xué)生有權(quán)申訴。（6）學(xué)?；蚪處煂?duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和品行的評(píng)價(jià)不公正，學(xué)生有權(quán)提出申訴。

（7）其他侵害學(xué)生權(quán)益的行為。

三、申訴程序及處理：

由于學(xué)生的特定身份和所處的地位，當(dāng)他們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，往往缺乏勇氣提出申訴，通過合法渠道來維護(hù)自身的合法權(quán)益。因此，學(xué)校應(yīng)盡可能簡化學(xué)生的申訴程序，并認(rèn)真處理申訴的案件。（1）申訴應(yīng)當(dāng)允許以書面或口頭的形式提出。申訴人可以是學(xué)生本人，也可以是學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人。受理申訴的學(xué)校工作人員可以讓學(xué)生選擇，可通過班主任、級(jí)組長或保衛(wèi)干部，甚至可以通過“投訴箱”向?qū)W校提出申訴。總之，以及時(shí)、便利學(xué)生申訴為好。（2）對(duì)學(xué)生申訴的受理應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，不可采取應(yīng)付的態(tài)度，更不能阻礙、壓制甚至剝奪學(xué)生的申訴權(quán)利。接到學(xué)生申訴，應(yīng)在一周內(nèi)作出受理或不受理的決定，并告知學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人。

（3）對(duì)學(xué)生申訴的處理要合法、公正、合理、權(quán)責(zé)統(tǒng)一，在查清事實(shí)、分清是非的基礎(chǔ)上，一定要按照法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定進(jìn)行處理，以體現(xiàn)學(xué)校貫徹憲法精神和民主、平等、和諧的師生員工關(guān)系。（4）對(duì)被申訴人明顯違反法律法規(guī)，事實(shí)清楚的可以給予必要的行政處分；對(duì)侵犯他人的權(quán)益，造成損害的，可以責(zé)令其賠償，對(duì)不履行崗位職責(zé)的，可以責(zé)令其限期改正，學(xué)生對(duì)學(xué)校教師的處分法定不服的申訴，申訴領(lǐng)導(dǎo)小組要重新審查和復(fù)議，應(yīng)及時(shí)作出“維持處理決定”或“變更處理決定”或“撤銷原處理決定”，并通知申訴人及家長。