第一篇：規(guī)范漢字普及與推廣

西南科技大學(xué)書(shū)畫協(xié)會(huì)第一屆

規(guī)范漢字普及與推廣活動(dòng)

策 劃 書(shū)

策劃人：鄒禮權(quán)

時(shí)間：2011年8月27日

規(guī)范漢字普及與推廣活動(dòng)

主辦：共青團(tuán)西南科技大學(xué)委員會(huì) 承辦：西南科技大學(xué)書(shū)畫協(xié)會(huì) 協(xié)辦：四川萬(wàn)卷文化傳媒有限公司

活動(dòng)背景及意義：

“請(qǐng)說(shuō)普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”曾經(jīng)是一句多么耳熟能詳?shù)目谔?hào)，也就是說(shuō)，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字是我們大學(xué)生應(yīng)該做到的最基本的要求。然而，隨著科技的發(fā)展，當(dāng)今大學(xué)生的漢字書(shū)寫水平普遍低下，甚至可以說(shuō)是不堪入目，慘不忍睹。漢字是中國(guó)文化特有的文字符號(hào)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)性和無(wú)窮的生命力，所以才產(chǎn)生了中國(guó)特有的藝術(shù)形式——書(shū)法。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，書(shū)法更是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一顆璀璨的明珠。無(wú)論時(shí)代如何發(fā)展，電腦永遠(yuǎn)代替不了手寫，書(shū)法仍然具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)寫好規(guī)范漢字，傳承中華文明。

書(shū)畫協(xié)會(huì)是我校的優(yōu)秀社團(tuán)之一，多年來(lái)一直為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，為豐富我校的校園文化而不懈努力。經(jīng)過(guò)幾屆協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人的探索，我們共同認(rèn)為，書(shū)畫協(xié)會(huì)不應(yīng)該只是書(shū)法愛(ài)好者的交流平臺(tái)，而應(yīng)該成為全校大學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的倡導(dǎo)者，中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承者和發(fā)揚(yáng)者。書(shū)畫協(xié)會(huì)的使命是讓更多的大學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法，讓更多的大學(xué)生了解和學(xué)習(xí)中國(guó)的文化。

為了提高大學(xué)生的漢字書(shū)寫水平，同時(shí)弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，在學(xué)校里掀起一波學(xué)習(xí)書(shū)法的浪潮，書(shū)畫協(xié)會(huì)特舉辦規(guī)范漢字普及與推廣活動(dòng)。

舉辦該活動(dòng)主要有以下幾點(diǎn)意義：

1）提高大學(xué)生的整體的漢字書(shū)寫水平，推動(dòng)全民學(xué)習(xí)書(shū)法； 2）鍛煉書(shū)畫協(xié)會(huì)新一屆理事的辦事能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力； 3）為書(shū)畫協(xié)會(huì)新學(xué)期招新作宣傳，提高書(shū)畫協(xié)會(huì)的影響力； 4）為“萬(wàn)卷系列”字帖做品牌推廣，擴(kuò)大萬(wàn)卷字帖的品牌影響力。

活動(dòng)主題： 弘揚(yáng)傳統(tǒng)，普及書(shū)法

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：2011年9月——12月（9月為主）

西南科技大學(xué)新區(qū)五食堂、六食堂門口和東八書(shū)法活動(dòng)室； 老區(qū)一食堂、二食堂、三食堂、四食堂門口。

活動(dòng)流程：

本次規(guī)范漢字普及與推廣活動(dòng)主要以推廣“萬(wàn)卷系列”硬筆書(shū)法字帖（也包括部分軟筆書(shū)法字帖）的方式讓盡可能多的大學(xué)生接觸到書(shū)法，同時(shí)傳播寫好規(guī)范漢字的重要性，讓大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)書(shū)法，進(jìn)而從整體上提高我校大學(xué)生的漢字書(shū)寫水平。

8月29日至9月4日，主要以新區(qū)為主；9月5日至9月18日，以老區(qū)大一新生為主。推廣方式主要為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直銷、同學(xué)推薦、活動(dòng)室銷售等?；顒?dòng)同時(shí)，與書(shū)畫協(xié)會(huì)的招新宣傳結(jié)合到一起，為書(shū)畫協(xié)會(huì)的新學(xué)期招新作準(zhǔn)備，優(yōu)秀的大一新生可直接吸納為會(huì)員。

活動(dòng)的宣傳方式：

1）展板、海報(bào)、書(shū)法展示?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)我們會(huì)準(zhǔn)備兩張大展板，一張內(nèi)容為此次規(guī)范漢字推廣活動(dòng)的宣傳介紹，另一張內(nèi)容為優(yōu)秀硬筆書(shū)法作品展示。宣傳海報(bào)將張貼到學(xué)校各處的張貼欄中； 2）宣傳單。我們將打印一定數(shù)量的宣傳單，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的派發(fā)，吸引更多的同學(xué)前來(lái)參加活動(dòng)； 3）QQ群消息群發(fā)，QQ郵件群發(fā)。利用網(wǎng)絡(luò)宣傳本次活動(dòng)，讓更多的人了解此次活動(dòng)，保證宣傳的覆蓋面； 4）飛信消息群發(fā)，轉(zhuǎn)發(fā)。

宣傳口號(hào)：

讓每個(gè)大學(xué)生每學(xué)期至少練完一本字帖！每天半小時(shí)，保你練好字！讓寫字成為一種樂(lè)趣！

親愛(ài)的朋友，今天你練字了嗎？ 請(qǐng)說(shuō)普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字！

“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”你做到了嗎？ 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，書(shū)寫美妙人生！

好字就是好門面，寫好漢字，終身受益！一本好的字帖可能會(huì)改變你的一生！

萬(wàn)卷傳媒的品牌推廣：

“萬(wàn)卷傳媒”專注于寫字、書(shū)法版塊圖書(shū)的研發(fā)與推廣，全稱為四川萬(wàn)卷文化傳媒有限公司。萬(wàn)卷系列字帖品質(zhì)優(yōu)秀，內(nèi)容精致，非常適合大學(xué)生使用，是中國(guó)字帖的優(yōu)秀品牌。

當(dāng)今字帖市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，字帖質(zhì)量參差不齊，有的字帖作者的水平甚至十分低下，很容易給學(xué)習(xí)書(shū)法的朋友造成不好的影響。所以，學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)選對(duì)字帖也是十分重要的，選擇一本優(yōu)秀的字帖會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。此次規(guī)范漢字普及與推廣活動(dòng)全部采用萬(wàn)卷系列字帖，主要為田英章老師的字帖，在活動(dòng)的同時(shí)也為萬(wàn)卷傳媒做了一次品牌推廣，對(duì)擴(kuò)大萬(wàn)卷系列字帖的品牌影響力是非常有利的。

促銷方法：

本次推廣活動(dòng)的目標(biāo)是推廣硬筆字帖1000—5000冊(cè)（西科大有三萬(wàn)學(xué)生），為了盡快達(dá)到目標(biāo)，我們協(xié)會(huì)在推廣過(guò)程中將會(huì)采取以下幾種促銷方式： 1）折； 2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一次性購(gòu)買8本以上字帖即贈(zèng)送70×35cm書(shū)法作品活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買字帖享受八折優(yōu)惠，若在書(shū)法活動(dòng)室購(gòu)買則不打一幅；

3）班級(jí)團(tuán)購(gòu)（30本以上）可享受七折優(yōu)惠； 4）購(gòu)買字帖后，每周可以免費(fèi)去東八書(shū)法活動(dòng)室練字，免費(fèi)接受硬筆指導(dǎo)。（10月份以后）

5）購(gòu)書(shū)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：

為了激發(fā)大家的購(gòu)買熱情，我們采用了購(gòu)書(shū)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，任何購(gòu)買了字帖的顧客均有機(jī)會(huì)參加我們的購(gòu)書(shū)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。抽獎(jiǎng)方式將采用隨機(jī)抽號(hào)的方式進(jìn)行，保證公平、公正、公開(kāi)，抽獎(jiǎng)活動(dòng)將在9月24日在東八書(shū)法活動(dòng)室進(jìn)行。購(gòu)買字帖的顧客只需要留下姓名和聯(lián)系方式即可，抽獎(jiǎng)時(shí)我們只抽取編號(hào)，保證抽獎(jiǎng)的公平性。

為了提高大學(xué)生的漢字書(shū)寫水平，激發(fā)大家學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，此次購(gòu)書(shū)抽獎(jiǎng)活動(dòng)的獎(jiǎng)品十分豐厚：

一等獎(jiǎng)

1名

四尺全開(kāi)書(shū)法作品一幅（已裝裱，卷軸）二等獎(jiǎng)

3名

四尺對(duì)開(kāi)條幅書(shū)法作品一幅（已裝裱，卷軸）三等獎(jiǎng)

10名

書(shū)法折扇一把（會(huì)長(zhǎng)題字）

幸運(yùn)獎(jiǎng)

若干名

70×35cm小幅書(shū)法作品一幅（未裝裱）6）練字獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)：

為了鼓勵(lì)大家把字練好，提高漢字書(shū)寫水平，我們還采取了練字獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。所有在此次推廣活動(dòng)中購(gòu)買了字帖的顧客，凡是將一本硬筆字帖練完，并帶上一副硬筆書(shū)法作品，即可到東八書(shū)法活動(dòng)室免費(fèi)獲得書(shū)畫協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的墨寶一幅（70×35cm書(shū)法作品）。

經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)：

本次規(guī)范漢字普及與推廣活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)主要由校團(tuán)委提供，預(yù)計(jì)需4000元左右，主要用在購(gòu)買字帖、活動(dòng)宣傳、人員獎(jiǎng)勵(lì)等方面。推廣過(guò)程中產(chǎn)生的剩余資金將會(huì)作為書(shū)畫協(xié)會(huì)的社團(tuán)發(fā)展基金，將會(huì)用于書(shū)法活動(dòng)室的裝修升級(jí)、舉辦大型書(shū)畫比賽和書(shū)畫展活動(dòng)等。

第二篇：推廣普通話、推行規(guī)范漢字實(shí)踐與淺析

推廣普通話、推行規(guī)范漢字實(shí)踐與淺析

濮陽(yáng)市八中 丁慧敏 推廣普通話的意義 《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話和規(guī)范的漢字，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。

社會(huì)對(duì)普及普通話，規(guī)范漢字的需求日益迫切。推廣普及普通話和推行規(guī)范漢字，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流。推廣普及普通話，推行規(guī)范漢字有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普普通話及推行規(guī)范漢字有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。信息技術(shù)水平是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一。語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行規(guī)范漢字有利于推動(dòng)中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用?？傊?，推廣普及普通話、推行規(guī)范漢字有利于先進(jìn)文化發(fā)展的需要，是為構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的具體行動(dòng)。

推廣普通話、推行規(guī)范漢字的法律依據(jù) 《中華人民共和國(guó)憲法》第十九條規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。” 《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》第二條規(guī)定：“國(guó)家通用語(yǔ)言文字是普通話和規(guī)范漢字?！薄吨腥A人民共和國(guó)教育法》第十二條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字?！钡诹鶙l規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣全國(guó)通用的普通話。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語(yǔ)言文字教學(xué)。” 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第二十四條規(guī)定：“ 實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校在教育教學(xué)和各種活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話。師范院校的教育教學(xué)和各種活動(dòng)應(yīng)當(dāng)使用普通話?！?/p>

推廣普通話、推行規(guī)范漢字要緊緊圍繞社會(huì)需求，遵循語(yǔ)言自身發(fā)展規(guī)律，要以學(xué)校為基礎(chǔ)，以黨政機(jī)關(guān)為龍頭，以廣播電視等新聞媒體為榜樣，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，并逐步向廣大農(nóng)村地區(qū)拓展，向更寬的領(lǐng)域延伸，逐步實(shí)現(xiàn)全社會(huì)普及普通話。

學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)，城鎮(zhèn)學(xué)校和幼兒園要實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語(yǔ)言。要把普及普通話的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入管理常規(guī)，納入教師基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各種教育教學(xué)活動(dòng)中。要積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)，培育一批普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作出色的示范學(xué)校。

我校一直積極貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，把推廣普通話、推行規(guī)范漢字的工作納入學(xué)校日常管理。有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)工作，形成了“人人學(xué)說(shuō)普通話，人人都寫規(guī)范字”的良好局面。

面向教師和學(xué)生，制定規(guī)范漢字書(shū)寫工作制度。我校學(xué)生多，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教師和家長(zhǎng)都把“學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力”放在首位，對(duì)規(guī)范漢字書(shū)寫工作投入了極大的熱情。我校領(lǐng)導(dǎo)組決定強(qiáng)化管理，把培養(yǎng)師生良好書(shū)寫習(xí)慣和書(shū)寫能力作為重中之重，并以此為契機(jī)推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)一步實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)組先后召開(kāi)了多次會(huì)議，將規(guī)范漢字書(shū)寫的要求納入學(xué)校議程并納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)、基本功訓(xùn)練，滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。

群策群力，注重實(shí)踐和練兵。重視校園文化建設(shè)，為規(guī)范漢字書(shū)寫工作營(yíng)造氛圍。校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，校園宣傳欄標(biāo)語(yǔ)書(shū)寫規(guī)范，字體剛勁有力。宣傳欄、名人名言錄、提示牌隨處可見(jiàn)，玻璃櫥窗里更是貼滿了學(xué)生的書(shū)法、繪畫作品，豐富多彩的內(nèi)容、清新雋永的風(fēng)格常常吸引著學(xué)生和家長(zhǎng)。每周一升旗儀式，從校長(zhǎng)到普通教師，講話人語(yǔ)言規(guī)范，使用普通話，而且內(nèi)容切合時(shí)事、校情，起到了很好的宣傳、鼓動(dòng)作用，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了一定的影響。

把規(guī)范漢字書(shū)寫工作納入教學(xué)常規(guī)管理。我校要求各科教學(xué)都必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的規(guī)范漢字書(shū)寫培養(yǎng)意識(shí)，注重日常訓(xùn)練，逐

步形成規(guī)范漢字書(shū)寫能力。要求語(yǔ)文教師要根據(jù)各學(xué)段特點(diǎn)進(jìn)行“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”的訓(xùn)練，尤其要加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，注重基本筆畫的教學(xué)和間接結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫習(xí)慣；中年級(jí)段以上以寫鋼筆字為主，追求質(zhì)量，保證一定的寫字速度。要求各科教師備課時(shí)寫規(guī)范字，上課時(shí)板書(shū)工整，批閱作業(yè)時(shí)（尤其是語(yǔ)文教師批改作文）不寫潦草字、簡(jiǎn)化字。督促全體師生做好規(guī)范漢字書(shū)寫工作。

經(jīng)常開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)展興趣，搭建平臺(tái)。經(jīng)過(guò)幾年常抓不懈的管理，我校教師普遍重視規(guī)范漢字書(shū)寫工作，不僅對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，還經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字，做現(xiàn)代社會(huì)的文明小學(xué)生。在學(xué)校的監(jiān)督和師生的努力下，我校形成了“以能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，能寫一手規(guī)范美觀的方塊字為榮”的良好氛圍。許多教師堅(jiān)持自覺(jué)練字，各班都有學(xué)生在校外學(xué)習(xí)書(shū)法。為了發(fā)展興趣，培養(yǎng)能力，進(jìn)一步深化此項(xiàng)工作，學(xué)校定期或不定期開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)，為教師、學(xué)生搭建交流展示的平臺(tái)。各學(xué)科教師每周粉筆字、鋼筆字聯(lián)系，已成為我校常態(tài)化管理形式，為了使教師能互相學(xué)習(xí)、相互交流，達(dá)到共同提高的目的，我?？朔嗽S多困難，堅(jiān)持在教師中開(kāi)展練好字活動(dòng)。對(duì)教師備課筆記中規(guī)范、工整、漂亮的鋼筆字交口稱贊。我校參加公開(kāi)課上課的教師板書(shū)水平也獲得聽(tīng)課教師的好評(píng)。平時(shí)，校內(nèi)的喜報(bào)基本由本校教師書(shū)寫，流利、美觀的大字贏得了路人駐足觀賞。

多種渠道，與時(shí)俱進(jìn)，提高寫字教學(xué)水平。利用多媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段改變傳統(tǒng)教學(xué)模式。在當(dāng)今各種教育手段競(jìng)相發(fā)展的時(shí)代，多媒體教育以其特殊的功能和優(yōu)越性正受到越來(lái)越普遍的關(guān)注、重視和運(yùn)用。它促進(jìn)了教學(xué)方法的改革，是衡量一個(gè)學(xué)?，F(xiàn)代化教育教學(xué)水平的重要標(biāo)志。曾有人指出，有了電腦后，字寫得好不好已無(wú)關(guān)緊要，人們的寫字能力會(huì)呈下降趨勢(shì)，但我們認(rèn)為，只要樹(shù)立正確的觀念，把寫字教學(xué)和美育結(jié)合起來(lái)，上升到傳承中華文明的高度，并把多媒體教育引進(jìn)傳統(tǒng)的寫字課堂，電腦反而能促進(jìn)寫字教學(xué)的發(fā)展。

利用網(wǎng)絡(luò)資源，激發(fā)學(xué)生寫字興趣。學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)管理員從網(wǎng)絡(luò)資源中下載了一些生動(dòng)有趣的書(shū)法家學(xué)書(shū)法的動(dòng)畫小故事，掛在學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人博客中，并通過(guò)教師傳達(dá)信息，布置學(xué)生觀看，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的積極性，明白要寫好字需要克服困難、長(zhǎng)期練習(xí)的道理。

通過(guò)不斷的努力，我校在漢字規(guī)范書(shū)寫工作中取得了令人驕傲的成績(jī)，廣大師生已充分認(rèn)識(shí)到規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫漢字是每個(gè)中國(guó)公民的基本素質(zhì)，在許多外國(guó)人都競(jìng)相學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、以漢字為美的今天，我們有什么理由不說(shuō)好中國(guó)話、寫好中國(guó)字呢？我們也深深體會(huì)到：寫字教學(xué)是小學(xué)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，應(yīng)貫穿到各科教學(xué)中，滲透到每節(jié)課中?；仡欉^(guò)去，我們清醒地看到了我校在規(guī)范漢字書(shū)寫工作中存在的不足，感到了一絲困惑：如

在學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)較強(qiáng)的形勢(shì)下，如何引導(dǎo)學(xué)生靜下心來(lái)“寫好字”，而不是“寫得快”？如何充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段的作用，進(jìn)一步改進(jìn)寫字教學(xué)方法？如何大面積地提高學(xué)生寫字能力？有思考就有創(chuàng)新，展望未來(lái)，我們信心百倍。乘借本次申報(bào)規(guī)范漢字書(shū)寫教育特色學(xué)校的東風(fēng)，我校將進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策，把漢字規(guī)范書(shū)寫教育作為我校教育教學(xué)工作的重要組成部分，讓它常規(guī)化、制度化、規(guī)范化，并進(jìn)一步細(xì)化此項(xiàng)工作的獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，使我校的素質(zhì)教育再上一個(gè)新的臺(tái)階。

第三篇：推廣普通話和規(guī)范使用漢字調(diào)查報(bào)告

推廣普通話和規(guī)范使用漢字調(diào)查報(bào)告

作者姓名：趙明樺

輔導(dǎo)老師：劉勇杰

作者班級(jí)：高二（3）

作者學(xué)校：新鄭二中

推廣普通話和規(guī)范使用漢字調(diào)查報(bào)告

為了全面落實(shí)上級(jí)指示精神，我校以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全體師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀，進(jìn)一步提高了我校全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí).通過(guò)整個(gè)寒假的調(diào) 查作出以下報(bào)告：

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作關(guān)系到社會(huì)各行各業(yè)，關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一，民族的團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，意義重大。推廣普通話，推行規(guī)范漢字，營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。說(shuō)普通話，寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。但是這種作用目前只存在于校園中，通過(guò)在寒假本人所在城鎮(zhèn)的街道中觀察，仍存在著一些不規(guī)范的文字使用，例如：眼鏡廣告：一明驚人——一鳴驚人、驅(qū)蚊器廣告：默默無(wú)蚊 ——默默無(wú)聞服裝店廣告：衣帽取人——以貌取人禮品店廣告：禮所當(dāng)然——理所當(dāng)然衣拉客（服裝店）——伊拉克衣見(jiàn)鐘情（服裝店）—— 一見(jiàn)鐘情飯店門口：“合”飯——盒飯......規(guī)范漢字的意義是指現(xiàn)在通行的規(guī)范漢字。即經(jīng)過(guò)整理簡(jiǎn)化行由國(guó)家以字表形式正式公布的正體字、簡(jiǎn)化字和未經(jīng)整理簡(jiǎn)化的傳承字。具體標(biāo)準(zhǔn)可參照國(guó)家公布的《簡(jiǎn)化字總表》《第一批異體字整理表》《新舊字形對(duì)照表》《部分計(jì)量單位名稱統(tǒng)一加字表》。而以上所舉得列子他們通過(guò)漢字的諧音雖然達(dá)到了他們的宣傳目的但扭曲了漢字的規(guī)范使用，這種做法是不可取的。國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》推行規(guī)范漢字，并不是要求所有的場(chǎng)合都不能使用繁體字和異體字，而是要把繁體字、異體字的使朋和保留限制在一定的范圍內(nèi)。以下情況即可使用成保留繁體字和異體字：①文物古跡。②姓氏中的異體字。③書(shū)法、篆刻等藝術(shù)作品。④題詞和招牌的手書(shū)字。⑤出版、教學(xué)、研究中需要使用的。⑥經(jīng)國(guó)務(wù)院有關(guān)部門批準(zhǔn)的特殊情況。

而對(duì)于普通話，它是一種語(yǔ)言，確切地說(shuō)，是漢民族共同語(yǔ)。由于我國(guó)漢民族人口眾多，它又是我國(guó)各民族通用的語(yǔ)言。這種語(yǔ)言在語(yǔ)音方面以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)，在詞匯方面以北方話為基礎(chǔ)方言，在語(yǔ)法方面以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。

《 中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。但是，推廣普通話并不是不允許說(shuō)方言，這是一個(gè)很重要的語(yǔ)言政策。對(duì)此我們學(xué)校逐漸健全了檢查、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)制度，定期召開(kāi)各班普通話監(jiān)督員會(huì)議，檢查各班普及普通話的情況。在教師中開(kāi)展普通話競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)教師中推普的積極分子給予獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期評(píng)比學(xué)生推普積極分子和先進(jìn)班集

體。但是在大多數(shù)地方仍存在著一些不規(guī)范那的普通話，這些普通話中往往夾雜著些許的方言。

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，是我國(guó)占主導(dǎo)地位的語(yǔ)言。普通話是以北京話為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的，由于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等種種原因，經(jīng)過(guò)幾百年的歷史，它的流通范圍越來(lái)越大。逐漸上升到民族共同語(yǔ)的地位，而方言只是處于從屬地位的一方之言。

推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會(huì)說(shuō)方言的基礎(chǔ)上，還要會(huì)說(shuō)民族共同語(yǔ)。推廣普通話總的要求是正式的場(chǎng)合和公共交際場(chǎng)合講普通話，但并不反對(duì)在非正式場(chǎng)合講方言。另外，我們對(duì)方言也要有正確的認(rèn)識(shí)。雖然方言是處于從屬地位的一方之言，但它并不是低級(jí)的語(yǔ)言、落后的語(yǔ)言。語(yǔ)言沒(méi)有優(yōu)劣之分，方言為一個(gè)地區(qū)的人們服務(wù)。能夠很好的發(fā)揮日常交際的功能。同時(shí)，普通話也不斷地從方言中吸取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己。

通過(guò)上述內(nèi)容得出以下總結(jié)：

一、健全具體的推普宣傳制度

二、加大宣傳力度，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)

三、開(kāi)展扎實(shí)的推普活動(dòng)等方式可以豐富我們的生活，同時(shí)，也可以延續(xù)我們的中華文明

通過(guò)這次的調(diào)查我本人也深刻體會(huì)到普通話和漢字的規(guī)范使用的重要性，特作此報(bào)告以表明，也希望能夠?qū)Υ蠹覍?duì)推廣普通話和規(guī)范使用漢字的認(rèn)識(shí)起到一定的引導(dǎo)作用。

第四篇：推廣普通話和規(guī)范使用漢字總結(jié)

推廣普通話和規(guī)范使用漢字總結(jié)

規(guī)范使用漢字總結(jié)

為了全面落實(shí)上級(jí)指示精神，我校以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全體師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀，進(jìn)一步提高了我校全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、建立機(jī)構(gòu)、完善制度，全面謀劃推普活動(dòng)。

為了使推普活動(dòng)達(dá)到普及推廣普通話的目的，學(xué)校完善了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的推普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定此項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，各處室積極配合，確保此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處、起到實(shí)效。同時(shí)完善了推普工作中應(yīng)有的一系列規(guī)章制度，如《推普領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度》《推普宣傳工作制度》、《推普獎(jiǎng)懲工作制度》等。為使本次活動(dòng)開(kāi)展的更加有效，領(lǐng)導(dǎo)小組成員首先組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，研究制定活動(dòng)計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)，具體落實(shí)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識(shí)。

為使“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，年初我們召開(kāi)了全體師生推普活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，選讀了文件內(nèi)容，并以“溝通——從普通話開(kāi)始”為我校推普口號(hào)，提供唱響“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”主旋律。在教師、學(xué)生中樹(shù)立了語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)推普工作的進(jìn)程。

三、大力宣傳、營(yíng)造氛圍，形成推普的共識(shí)。

為了使推普活動(dòng)在校園內(nèi)廣泛深入地開(kāi)展，我們利用廣泛地進(jìn)行宣傳，并以靈活多樣的方式進(jìn)行活動(dòng)。

1、校園有引人注目的推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、教室門口張貼了“請(qǐng)說(shuō)普通話”等宣傳口號(hào)。

3、班班墻報(bào)上有規(guī)范字優(yōu)秀作品展示，有推普手抄報(bào)展示。學(xué)校對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行了專欄布置并評(píng)比。

4、我們?cè)O(shè)立了校園廣播宣傳站，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策。

5、課上教師把普通話作為職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)生把普通話當(dāng)作校園語(yǔ)言。

6、讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)活動(dòng)”，對(duì)沿街的門市文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門市飯店錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

7、同時(shí)還把師生的語(yǔ)言文字、講普通話能力作為學(xué)校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容納入到學(xué)校教育工作考核之中、獎(jiǎng)懲之中，評(píng)優(yōu)、評(píng)先之中，并依法對(duì)師生進(jìn)行推普教育和語(yǔ)言文字規(guī)范化教育。要求教師必須說(shuō)好普通話、學(xué)生要說(shuō)普通話、家長(zhǎng)學(xué)說(shuō)普通話，形成人人講普通話、用規(guī)范語(yǔ)、寫規(guī)范字的良好氛圍，進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、守法意識(shí)及推普參與意識(shí)，促進(jìn)了推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的順利開(kāi)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造了良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。

四、推普教育采取多種活動(dòng)方式深入開(kāi)展。

學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)實(shí)條件，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展推普活動(dòng)。

1、利用周一升旗、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依法推廣普通話。

2、利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。

3、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說(shuō)普通話、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣。

4、利用朗誦、演講等形式鞏固使用普通話。

5、利用制作手抄報(bào)、寫規(guī)范字理解推普意義。

6、利用征文使學(xué)生運(yùn)用掌握普通話、使用規(guī)范字。

7、利用班級(jí)評(píng)選的“推普形象大使”促進(jìn)推普習(xí)慣。推普工作是一項(xiàng)持久的工作，我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員大力宣傳，讓普通話成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁

第五篇：家庭教育普及推廣總結(jié)

家庭教育普及推廣總結(jié)

市七小 楊曉薇 家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用?，F(xiàn)將我班本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下：

一、注重常規(guī)管理，把家庭教育工作落到實(shí)處

1、教師重視，全員參與。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。一直以來(lái)，我們把辦好家長(zhǎng)學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來(lái)抓。

2、形式靈活，注重實(shí)效

我班學(xué)生的家長(zhǎng)有一大部分來(lái)自農(nóng)村，他們的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子的生活環(huán)境都是社會(huì)的最低層，這就決定了我校的家長(zhǎng)學(xué)校要起點(diǎn)低，多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。

(1)上課與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校畢竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把上課與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái)，每次學(xué)校或年級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講家教的專題課，如學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練，爭(zhēng)取家長(zhǎng)聽(tīng)得進(jìn)、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長(zhǎng)既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。同時(shí)邀請(qǐng)克拉瑪依市知名家庭教育專 家康義敏老師為我校的家長(zhǎng)們作專題家庭教育講座。

(2)個(gè)別指導(dǎo)與咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以上課為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“行為規(guī)范偏差學(xué)生”的個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為規(guī)范上有了逐步的改善。