第一篇：關(guān)于京津冀公益機(jī)構(gòu)人才需求的調(diào)查研究

關(guān)于京津冀公益機(jī)構(gòu)人才需求的調(diào)查研究

[摘 要]隨著國(guó)家改革開(kāi)放的不斷深入，人民生活水平日益提高。國(guó)家政策也越來(lái)越關(guān)注民生和弱勢(shì)群體，京津冀的公益機(jī)構(gòu)因此迅速發(fā)展，但是其管理上可能存在人才短缺的困境，影響機(jī)構(gòu)進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量。我們小組通過(guò)此次調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)了它們?cè)谌瞬欧矫娴木唧w需求，以及京津冀地區(qū)公益機(jī)構(gòu)人才短缺的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，進(jìn)而為它們招募、培訓(xùn)、使用人才和對(duì)人才的培養(yǎng)提供一些可參考的建議，以及為政府提供對(duì)公益機(jī)構(gòu)人才培養(yǎng)的參考建議。

[關(guān)鍵詞]京津冀；公益機(jī)構(gòu)；人才需求

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2018.03.119

研究的意義

隨著國(guó)家改革開(kāi)放的不斷深入，人民生活水平日益提高。國(guó)家政策也越來(lái)越多地關(guān)注民生和弱勢(shì)群體。因此中國(guó)的公益組織有了很大程度上的發(fā)展。本文就京津冀的公益組織做了相關(guān)的調(diào)查研究。

作為中國(guó)的政治中心，國(guó)家政策最有效的反饋地區(qū)，北京自從和天津、河北捆綁在一起，以京津冀協(xié)同發(fā)展為戰(zhàn)略時(shí)，它就已經(jīng)和這些地區(qū)連成了一個(gè)緊密的共體。所以本文特以京津冀的公益組織作為調(diào)查研究的對(duì)象。就如前文所說(shuō)，公益組織大趨勢(shì)的迅速發(fā)展，同樣包含了京津冀地區(qū)。公益組織數(shù)量的迅速增加，體現(xiàn)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平。越是發(fā)達(dá)的國(guó)家，公益事業(yè)越是受到普遍的關(guān)注。所以，公益組織數(shù)量的增加，一定程度上也反映了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)民公益意識(shí)的進(jìn)步。

然而，馮先靈在2008年發(fā)表的《論國(guó)民公益意識(shí)培育對(duì)民間公益組織發(fā)展的重要性》中談到：“以慈善捐款為例，多年來(lái)，我國(guó)實(shí)施了希望工程、陽(yáng)光工程等大規(guī)模慈善救助活動(dòng)，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。但是，總體而言，我國(guó)的國(guó)民公益意識(shí)還處于一個(gè)較低的水平。”這已經(jīng)成為制約民間公益組織和社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素。由于這個(gè)原因，導(dǎo)致公益組織在迅速發(fā)展的同時(shí)，由于人們公益意識(shí)的淡漠，多數(shù)人不愿意在公益組織從事相關(guān)職業(yè)，直接導(dǎo)致了公益組織人才的大量短缺，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)阻礙了公益組織進(jìn)一步地發(fā)展和運(yùn)營(yíng)。

公益組織在不斷發(fā)展的同時(shí)，很多崗位缺少足夠的人才。然而社會(huì)對(duì)公益組織的關(guān)注度本來(lái)就不夠，公益組織也無(wú)法了解到社會(huì)對(duì)它們的看法，所以了解公益組織對(duì)人才的需求是十分重要的。一旦明確了這個(gè)問(wèn)題，了解到了這些崗位的具體情況，就能夠?yàn)樗鼈兲峁┮欢ǖ慕鉀Q方法。而且可以通過(guò)對(duì)比和比較了解不同地區(qū)的公益組織對(duì)人才需求的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，以此為它們招募、培訓(xùn)、使用人才和對(duì)人才的培養(yǎng)提供一些可參考的建議。

不僅如此，通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，我們也能夠提供相關(guān)的建議給國(guó)家政府機(jī)構(gòu)，政府對(duì)于公益組織或者說(shuō)是民間的公益組織能夠提供更多有效的措施，激勵(lì)專業(yè)人才進(jìn)入公益組?就職。國(guó)內(nèi)公益機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 公益機(jī)構(gòu)發(fā)展較快

根據(jù)中國(guó)慈善發(fā)展報(bào)告統(tǒng)計(jì)：截至2015年12月底，全國(guó)共有社會(huì)組織65.8萬(wàn)個(gè)，比2014年的60.6萬(wàn)個(gè)增長(zhǎng)8.6%。此外，2015年全國(guó)登記注冊(cè)志愿者超過(guò)1億人；實(shí)際參與志愿服務(wù)的活躍志愿者總量為9488萬(wàn)人，2015年志愿者捐贈(zèng)率為6.9%，同比提升4.9%，捐贈(zèng)志愿服務(wù)時(shí)間為15.59億小時(shí)，增長(zhǎng)率為27.5%，全國(guó)志愿者捐贈(zèng)價(jià)值為600億元，實(shí)際增長(zhǎng)率為29%。這表明，公益機(jī)構(gòu)及志愿服務(wù)在中國(guó)的成長(zhǎng)已經(jīng)有了顯著效果。

2.2 社會(huì)認(rèn)知不夠深入

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷得知，65.1%的受訪者只是偶爾會(huì)關(guān)注公益組織的相關(guān)信息，69.27%的人曾做過(guò)公益，且以捐贈(zèng)物資和做義工和志愿者為主。僅有11.28%的人入職公益機(jī)構(gòu)?？梢钥闯鲈诠鏅C(jī)構(gòu)快速發(fā)展的同時(shí)，還存在民眾公益認(rèn)知理念普及不足、社會(huì)認(rèn)同參與不夠等問(wèn)題。這些恰恰是制約公益事業(yè)和社會(huì)發(fā)展建設(shè)全面深入的因素。

2.3 相關(guān)人才短缺

此外，調(diào)查問(wèn)卷顯示，81.25%的人認(rèn)為目前公益機(jī)構(gòu)存在人才短缺的問(wèn)題?！豆嫒瞬艅?chuàng)投模式研究》一文中有提到：“公益人才是公益領(lǐng)域發(fā)展的核心要素之一。當(dāng)前我國(guó)公益人才所面臨的主要問(wèn)題是：存量不足、增量不夠、專業(yè)性欠缺、受關(guān)注度少、人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備機(jī)制缺失?！眹?guó)內(nèi)對(duì)于公益的投資很少會(huì)資助公益領(lǐng)域從業(yè)人員，對(duì)其個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)注也不足。京津冀公益機(jī)構(gòu)在人才需求方面的現(xiàn)狀及問(wèn)題

3.1 京津冀公益機(jī)構(gòu)、人才的現(xiàn)狀

截至目前，北京市注冊(cè)和備案的社會(huì)組織超過(guò)3.2萬(wàn)家。注冊(cè)社會(huì)組織中，公益組織有3722家，包括基金會(huì)409家，民辦非企業(yè)（慈善法施行后統(tǒng)一更名為社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)）3087家，社會(huì)團(tuán)體226個(gè)。北京市公益慈善行業(yè)從業(yè)人員約有6.26萬(wàn)名。

再看天津，據(jù)統(tǒng)計(jì)，到2017年8月，天津市注冊(cè)社會(huì)組織總數(shù)為5461家。除注冊(cè)的社會(huì)組織外，天津市目前還有約2.6萬(wàn)家備案制社區(qū)社會(huì)組織。截至 2015年，天津市注冊(cè)登記志愿者人數(shù)為170萬(wàn)人，已登記的志愿服務(wù)組織約有4000多個(gè)。

目前，河北省共有各類社會(huì)組織21178家，公益慈善類協(xié)會(huì)有122家。目前，河北省共有志愿者503.8萬(wàn)人，其中在“燕趙志愿云”注冊(cè)的志愿者達(dá)70.1萬(wàn)人，各級(jí)各類志愿服務(wù)組織有2.4萬(wàn)個(gè)，社區(qū)志愿服務(wù)示范站110個(gè)。

3.2 所存在的相關(guān)人才問(wèn)題

目前京津冀多數(shù)機(jī)構(gòu)的規(guī)模還比較小，公益行業(yè)仍處于初創(chuàng)期，在人才方面仍然存在諸多問(wèn)題。通過(guò)對(duì)養(yǎng)老院、殘障人士康復(fù)中心、自閉癥托養(yǎng)機(jī)構(gòu)等負(fù)責(zé)人的采訪，我們了解到公益機(jī)構(gòu)普遍存在專業(yè)、高學(xué)歷、綜合性人才短缺，培訓(xùn)考核機(jī)制不夠完善，政府支持少，女性工作人員遠(yuǎn)高于男性，人才流失嚴(yán)重等問(wèn)題。其中專業(yè)、高學(xué)歷、綜合性人才短缺是目前較為嚴(yán)重的問(wèn)題。工作人員反映待遇低是一個(gè)主要的原因，我們了解到他們本身覺(jué)得從事公益事業(yè)非常好，他們也愿意把公益事業(yè)作為終身事業(yè)，但是實(shí)際情況，當(dāng)他們面臨選擇的時(shí)候，他們基本上都選擇了離開(kāi)公益事業(yè)。

國(guó)外公益機(jī)構(gòu)解決人才問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)

目前中國(guó)公益組織普遍反映專業(yè)人才匱乏，從業(yè)人員缺乏公益領(lǐng)域的能力、經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也缺乏吸引優(yōu)秀專業(yè)人才的機(jī)制，嚴(yán)重制約了中國(guó)公益事業(yè)的發(fā)展。而西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家在這方面給了我們很好的借鑒。

荷蘭東部一家養(yǎng)老院為解決房間過(guò)剩問(wèn)題，把多余房間租給當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生。這些學(xué)生無(wú)須交房租，但每月必須花至少30個(gè)小時(shí)陪老人聊天、購(gòu)物或?qū)W電腦。這一舉措不但減少了老人們獨(dú)自生活的孤獨(dú)感，又解決了當(dāng)?shù)夭糠謱W(xué)生的住宿問(wèn)題。養(yǎng)老院不需要招聘額外的看護(hù)人員，就能解決老人們?nèi)粘Ｉ畹恼湛磫?wèn)題。

美國(guó)部分地區(qū)的非營(yíng)利組織之間存在著資源的共享機(jī)制，各個(gè)組織之間能夠共享資金、設(shè)備等資源。人才同樣作為一種資源，能在機(jī)構(gòu)間共享，是一種值得探索完善的解決人才短缺的方法。

就以上說(shuō)的這兩個(gè)國(guó)家的做法很值得我國(guó)學(xué)習(xí)借鑒，并且結(jié)合我國(guó)公益行業(yè)現(xiàn)狀加以應(yīng)用。公益機(jī)構(gòu)人才問(wèn)題的解決對(duì)策

5.1 政府政策方面

政府應(yīng)該加強(qiáng)公益?zhèn)惱斫ㄔO(shè)，當(dāng)一個(gè)國(guó)家有了公益?zhèn)惱砘A(chǔ)，公益?zhèn)惱砩钊肴诵?，那么建設(shè)公益事業(yè)將會(huì)變得非常容易。此外也需要完善公益組織人才引進(jìn)的扶持政策，借鑒美國(guó)的資源共享機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)公益機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，合法宣傳，促進(jìn)社會(huì)組織規(guī)范化發(fā)展。加大扶持力度，對(duì)機(jī)構(gòu)提供資金支持，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。

5.2 公益機(jī)構(gòu)方面

各個(gè)機(jī)構(gòu)應(yīng)該多開(kāi)展京、津、冀三地在公益項(xiàng)目、公益組織以及人才等方面的交流會(huì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。并且通過(guò)實(shí)踐鍛煉、培訓(xùn)精英、專家引領(lǐng)、擇優(yōu)引進(jìn)、優(yōu)勝劣汰等方式，加快培養(yǎng)社會(huì)組織項(xiàng)目運(yùn)作人才，從根本上破解公益項(xiàng)目運(yùn)作的瓶頸問(wèn)題。像養(yǎng)老院這些機(jī)構(gòu)可以效仿荷蘭，將其擁有的多余資源用來(lái)吸引社會(huì)人才。

參考文獻(xiàn)：

[1] 馮先靈.論國(guó)民公益意識(shí)培育對(duì)民間公益組織發(fā)展的重要性 [J].商業(yè)時(shí)代，2008（33）.[2] 蘇楊.中國(guó)公益機(jī)??的現(xiàn)狀分析及其改革思路[J].行政論壇，2006（3）.[基金項(xiàng)目]本文由北京聯(lián)合大學(xué)“啟明星”大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助（項(xiàng)目編號(hào)：201711417SJ115）。

[作者簡(jiǎn)介]韋恒（1973―），黑龍江人，教授，博士，研究方向：市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌營(yíng)銷；通訊作者： 丘莉（1963―），廣東臺(tái)山人，高級(jí)政工師，本科，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。

第二篇：公益機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的1、作為項(xiàng)目官員與傳播官員的助理，鍛煉自己的新聞寫作能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。

2、開(kāi)拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉自身的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。

3、培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)互助與配合的能力，增強(qiáng)學(xué)生的集體與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。

4、增強(qiáng)大學(xué)生的實(shí)際工作能力，為踏上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5、豐富大學(xué)生教學(xué)文化生活，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的豐富化。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

廣東省千禾社區(qū)公益基金會(huì)（簡(jiǎn)稱“千禾”）于2009年9月1日成立。“千禾”的宗旨是：弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困，樂(lè)于助人的慈善文化，立足廣東，為有需要的社區(qū)提供援助，推動(dòng)貧困社區(qū)的改變及可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)管理和使用資金，支持貧困社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的硬件和軟件建設(shè)；支持地方政府和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)等部門致力于改變貧困社區(qū)及推廣公益慈善的實(shí)驗(yàn)和研究；支持慈善公益組織的社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目。

千禾社區(qū)公益基金是在廣東省民政廳注冊(cè)的非公募基金會(huì)。千禾希望支持發(fā)展中的民間公益組織，以問(wèn)責(zé)的態(tài)度、合作的方式推動(dòng)社區(qū)發(fā)展，建立公民社會(huì)。千禾推崇公信力、創(chuàng)新與合作，千禾深信這些是千禾成長(zhǎng)和壯大的“奠基石”，而且更相信這些將為公民社會(huì)的發(fā)展不斷注入動(dòng)力。成立至今，千禾已經(jīng)和中山大學(xué)社會(huì)學(xué)與人類學(xué)學(xué)院合作舉辦了“千禾學(xué)術(shù)午餐會(huì)”、“千禾學(xué)術(shù)論壇”等系列活動(dòng)；支持了包括中山大學(xué)公民社會(huì)中心、燈塔計(jì)劃、麥田計(jì)劃、南寧安典公益文化交流中心、貴州綠家園、甘肅雨田、北京樂(lè)齡社等來(lái)自不同領(lǐng)域的公益草根機(jī)構(gòu)，支持社區(qū)實(shí)踐和研究，并開(kāi)展了“報(bào)告文學(xué)現(xiàn)場(chǎng)采訪援助計(jì)劃”、資助了“馬丁堂全人教育計(jì)劃”等一批注重創(chuàng)新實(shí)踐的項(xiàng)目。

很偶然的巧合，造成了我與千禾的不解之情。本想著這只是我一個(gè)鍛煉自己傳播能力的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但這里卻給了我意想不到地收獲。除了提升自己的實(shí)踐能力之外，在千禾實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我得到更多的是對(duì)人生、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的感悟。在這里，我要特別感謝千禾公益基金會(huì)的總干事盧牲、項(xiàng)目官員宋穎以及傳播官員梁琦韻，是她們讓我感受到社會(huì)的另一種風(fēng)貌，一種更為之高尚或者說(shuō)這是一種更美好的未來(lái)。公益不僅僅

是腦來(lái)做的，更是用心來(lái)做的。這句話如同一盞明燈，點(diǎn)亮了我對(duì)公益的熱忱。在這段實(shí)習(xí)的日子里，我正是用心的去做公益，去感悟公益。正是這種信念，給了我指引，明確了千禾的價(jià)值觀，分析了專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的關(guān)系，并且以身作則展現(xiàn)了公益?zhèn)鞑フ叩木瘛?/p>

在千禾實(shí)習(xí)，我的主要工作就是協(xié)助項(xiàng)目與傳播兩位官員開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，例如對(duì)理事會(huì)的策劃、對(duì)資助計(jì)劃的策劃、對(duì)千禾公益網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、對(duì)公益信息的采集與編寫等等，這些工作，讓我將二專廣播電視新聞學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)揮得淋漓盡致，并且有了更深一層的見(jiàn)解。

理事會(huì)的召開(kāi)。剛來(lái)到千禾，我就被予以重任，負(fù)責(zé)策劃理事會(huì)以及對(duì)整個(gè)會(huì)議過(guò)程進(jìn)行拍攝寫稿，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)也是一個(gè)機(jī)遇。從最初的策劃書到器材的借用，從準(zhǔn)備好座位表到當(dāng)天的攝影，事無(wú)大小，都必須親力親為。作為將來(lái)的一名新聞工作者，我充分地體會(huì)到了精細(xì)與團(tuán)隊(duì)這二詞的真實(shí)含義，做事情要做得細(xì)致無(wú)瑕，不能有一絲錯(cuò)誤，要耐著性子，慢慢解決，遇事要鎮(zhèn)定，辦事要仔細(xì)，這是一名新聞工作者需有亦必有的品質(zhì)。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是至關(guān)重要的，對(duì)一個(gè)初出茅廬的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有宋穎與梁琦韻這兩位官員的幫助，是無(wú)法完成這一次理事會(huì)的。團(tuán)隊(duì)的會(huì)議讓我明確了理事會(huì)的目標(biāo)，隊(duì)員的信任，讓我能放膽做，熱情的幫助，給予了我困難時(shí)的解藥。最終，千禾的這一次理事會(huì)，在我們大家的努力下完滿地召開(kāi)了。

深圳“自強(qiáng)”。去深圳是我來(lái)到千禾的第一次出差任務(wù)，這一次，我的任務(wù)是協(xié)助二位官員進(jìn)行項(xiàng)目的審查以及相關(guān)的新聞報(bào)道。初聽(tīng)深圳祝強(qiáng)的外來(lái)工圖書館，我以為那里是鬧市中的一片凈土，直到我去到福田工業(yè)區(qū)，我才知道那里其實(shí)是一種堅(jiān)持與感動(dòng)。祝強(qiáng)這位自強(qiáng)的外來(lái)工，十年前的工傷使他失去右手的手臂，十年的維權(quán)道路，使他深刻地感受到，唯有知識(shí)才能使外來(lái)工強(qiáng)大，于是開(kāi)始了他十年的公益之路。在這里，我得到更多的是一種精神上的鼓勵(lì)，一種足以讓我將來(lái)無(wú)論遇到什么困難都能自強(qiáng)不息的精神鼓勵(lì)。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

實(shí)習(xí)期間我有很多體會(huì)和感慨，當(dāng)學(xué)生突然邁出校門時(shí)，我們必須適應(yīng)社會(huì)?，F(xiàn)就內(nèi)容總結(jié)如下：

千禾告訴了我，要樹立良好的心態(tài)，我們無(wú)論做什么事情都要樹立良好的心態(tài)，實(shí)習(xí)也是如此。既然去實(shí)習(xí)，就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做，對(duì)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)

責(zé)。這一點(diǎn)我在此次實(shí)習(xí)期間自認(rèn)為表現(xiàn)的較好，能積極主動(dòng)將書本內(nèi)容用于實(shí)踐，同時(shí)報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真做好自己的本職工作。

千禾無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。公益如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

千禾培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。

千禾還培養(yǎng)了我的責(zé)任心，使我樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

短短五個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我也該返校開(kāi)始我的學(xué)習(xí)生涯?；叵脒@次的實(shí)習(xí)，又苦，又累，有酸，但更有甜！通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深入的了解了公益事業(yè)，體驗(yàn)了公益，更是掌握了公益的一些資料。在千禾實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我除了扎實(shí)了我的新聞寫作攝影水平，我得到更多的是一份精神上的鼓勵(lì)。

謹(jǐn)在此再次感謝廣東省千禾社區(qū)公益基金會(huì)的各位同事！謝謝他們這段時(shí)間來(lái)的關(guān)心與幫助！

第三篇：公益、機(jī)構(gòu)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)

公益類別認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)---資料提供：

1.公益機(jī)構(gòu)認(rèn)證公函：務(wù)必加蓋具有法律效力的正式公章。

1.1 公益機(jī)構(gòu)認(rèn)證公函：如機(jī)構(gòu)本身無(wú)公章，但有掛靠組織可以加蓋上級(jí)組織公章，并提供 上級(jí)組織的聯(lián)系信息和新浪微博認(rèn)證信息。

2.提供官方注冊(cè)證明：民非企機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)證明。

2.1提供官方注冊(cè)證明：如機(jī)構(gòu)本身沒(méi)有注冊(cè)證明，需提供掛靠組織證明公函。公函證明此機(jī)構(gòu)歸組織領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)組織的發(fā)展和約束，如有問(wèn)題上級(jí)組織負(fù)責(zé)，并加蓋公章。

3.民間組織特別要求：如民間組織本身不能提供認(rèn)證公函，也不能提供官方注冊(cè)證明，但

是具有一定影響力的需要認(rèn)證，務(wù)必提供5份當(dāng)?shù)孛襟w的報(bào)道，5份行業(yè)媒體的報(bào)道，網(wǎng)頁(yè)媒體均可總共10份，及過(guò)去半年內(nèi)舉辦活動(dòng)的圖片及文字證明。

4.公益達(dá)人需提供：

A 身份證正反面掃描件

B 工作證明（工卡圖片）

C 所在機(jī)構(gòu)開(kāi)具公函并加蓋機(jī)構(gòu)公章：證明此人在機(jī)構(gòu)工作且為主要負(fù)責(zé)人。

D 10份左右媒體報(bào)道，并提供官方網(wǎng)站可以查詢歷史公益活動(dòng)記錄。

三級(jí)分類：基金會(huì)、公益項(xiàng)目、公益機(jī)構(gòu)需提供1和2證明；

三級(jí)分類：民間組織需提供1和2或者3；

三級(jí)分類：公益達(dá)人需提供4中全部。

機(jī)構(gòu)類別認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)---資料提供

1.機(jī)構(gòu)認(rèn)證公函：務(wù)必加蓋具有法律效力的正式公章。

1.1 機(jī)構(gòu)認(rèn)證公函：如機(jī)構(gòu)本身無(wú)公章，但有掛靠組織?？梢约由w上級(jí)組織公章，并提供上級(jí)組織的聯(lián)系信息和新浪微博認(rèn)證信息。

2.提供官方注冊(cè)證明：民非企機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)證明。

2.1提供官方注冊(cè)證明：如機(jī)構(gòu)本身沒(méi)有注冊(cè)證明，需提供掛靠組織證明文件。公函證明此機(jī)構(gòu)歸組織領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)組織的發(fā)展和約束，如有問(wèn)題上級(jí)組織負(fù)責(zé)，并加蓋公章。

所有分類務(wù)必提供1和2資料。

三級(jí)分類：活動(dòng)場(chǎng)所需提供場(chǎng)所級(jí)別證書—如國(guó)家圖書館為中華人民共和國(guó)一級(jí)圖書館等。三級(jí)分類：會(huì)展娛樂(lè)還需提供舉辦方公函，寫明此會(huì)展是由哪家機(jī)構(gòu)或公司承辦、負(fù)責(zé)組織的發(fā)展和約束，如有問(wèn)題由此機(jī)構(gòu)或公司負(fù)責(zé)，并加蓋公章。

三級(jí)分類：粉絲團(tuán)體還需提供明星授權(quán)公函，寫明此粉絲團(tuán)為明星確認(rèn)唯一可靠官方粉絲團(tuán)體，不認(rèn)可其余粉絲團(tuán)，簽字并加蓋經(jīng)紀(jì)公司公章。同時(shí)發(fā)布微博聲明并和該粉絲團(tuán)體互粉。三級(jí)分類：其他（其他類別協(xié)會(huì)）還需提供協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人身份證正反面和公函聲明。公函中寫明領(lǐng)導(dǎo)、組織、約束此協(xié)會(huì)，如有問(wèn)題會(huì)承擔(dān)責(zé)任，簽字（并加蓋協(xié)會(huì)公章）。

第四篇：服裝業(yè)數(shù)字技術(shù)應(yīng)用及人才需求調(diào)查研究3

服裝業(yè)數(shù)字技術(shù)應(yīng)用及人才需求調(diào)查研究

——針對(duì)上海工程技術(shù)大學(xué)服裝學(xué)院學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷

1.你現(xiàn)在就讀于幾年級(jí)？

A.大一B.大二C.大三D.大四

2.你就讀于哪個(gè)專業(yè)？

A.服裝設(shè)計(jì)與工程B.藝術(shù)設(shè)計(jì)(服裝與服飾設(shè)計(jì))C.紡織工程D.服裝CAD/CAME.市場(chǎng)營(yíng)銷

3.你對(duì)服裝業(yè)數(shù)字技術(shù)應(yīng)用了解么？

①.服裝CAD(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))打板

②.服裝CAD設(shè)計(jì)（款式、效果圖等）

③.服裝CAM(計(jì)算機(jī)輔助制造——如自動(dòng)鋪布、自動(dòng)裁床、吊掛系統(tǒng)等)

④.服裝MTM技術(shù)(量身定制)

⑤.服裝企業(yè)MIS（信息管理系統(tǒng)——如財(cái)務(wù)管理、物料管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理、物流管理等）⑥.服裝ERP系統(tǒng)(企業(yè)資源計(jì)劃)

A.全都知道B.知道3個(gè)及以上C.知道1到3個(gè)

4.你期望的就業(yè)方向是？

A.服裝貿(mào)易公司

A.1000~2000B.服裝設(shè)計(jì)公司 B.2000~3000C.服裝CAD公司 C.3000~4000D.服裝生產(chǎn)公司 D.4000以上 E.與服裝行業(yè)無(wú)關(guān)5.你期望的工資（月薪）數(shù)目大約是？

6.你覺(jué)得在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中你將把重點(diǎn)放在哪一方面？（可多選）

A.服裝基礎(chǔ)知識(shí)

E.人脈的建立B.計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用方面F.實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn) C.繪圖設(shè)計(jì)方面D.教學(xué)實(shí)踐部分H.其他G.自主學(xué)習(xí)的能力 D.都不知道

7.你希望學(xué)校增設(shè)那些課程來(lái)提高你的競(jìng)爭(zhēng)力？

A.需要增設(shè)服裝基礎(chǔ)方面的課程B.需要增設(shè)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用方面的課程

C.需要增設(shè)繪圖設(shè)計(jì)方面的課程D.需要提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)E.現(xiàn)在的課程設(shè)置很好，不需要改變

8.如果你進(jìn)了一個(gè)你理想中的服裝公司,但是你不能進(jìn)入你想要進(jìn)入的部門,你會(huì)怎么做?

A.安于現(xiàn)狀B.在此部門中好好干 C.想辦法換 D.放棄 A.專業(yè)課 B.公共課 C.課外考證 D語(yǔ)言類 E其他 A.會(huì)影響其工作 B.可以重新學(xué),只是時(shí)間問(wèn)題 C.問(wèn)題不大,最主要是看天賦 C.沒(méi)關(guān)系,有興趣就好 9.目前你重視的是什么? 10.你對(duì)沒(méi)有繪畫基礎(chǔ)或電腦技術(shù)不佳的人從事這一行業(yè)有什么看法?

第五篇：對(duì)公益機(jī)構(gòu)的一些想法

對(duì)陽(yáng)光的一些想法：

1、贊成以前的那一套管理模式。我們是一個(gè)社團(tuán)，是一個(gè)人不算多的組織，而管理員卻占了半多數(shù)，這樣不符合管理規(guī)則！以前辦公室的管理模式是我們這種小團(tuán)體比較理想的管理模式，優(yōu)點(diǎn)便于管理，第二種是是第一種的派生，長(zhǎng)期發(fā)展上看原來(lái)的這種模式比新的這種更適合陽(yáng)光正規(guī)化發(fā)展。

2、認(rèn)為我們應(yīng)該花時(shí)間把我們的辦公室文化建設(shè)好。比如各部門的資料整理（清晰化尤其是陽(yáng)光的資料），辦公室成員能力提升（建立讓新成員盡快融入團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)方案，主要方式大帶小，相信每個(gè)成員的能力，適當(dāng)給予幫助指導(dǎo)，畢竟加入陽(yáng)光也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，各成員應(yīng)該從整體上了解陽(yáng)光的運(yùn)作流程，以及各部門的工作過(guò)程，重點(diǎn)熟悉自己所在部門要干的事，這樣我們大家就有聊的了），還有一些列會(huì)的制度。

3、莫忘初衷。我們辦公室是為志愿者服務(wù)的。大家的主要做的事不是這個(gè)，這個(gè)是我們學(xué)習(xí)以外的樂(lè)于去做的事，但主次關(guān)系也要分清。

4、三大板塊是密不可分的，所以要增進(jìn)各板塊之間的交流，時(shí)常保持聯(lián)系。就舉一個(gè)列子吧：我們培訓(xùn)自愿者下鄉(xiāng)支教，支教只是一個(gè)平臺(tái)，陽(yáng)光橋需要在此基礎(chǔ)之上來(lái)完成，大學(xué)生能力建設(shè)也需要在前兩者的共同配合才能完成，因此，我們還是得有必要的交流吧！

5、我們雖然都在會(huì)上商討出了一個(gè)很好的決策，但是會(huì)后大家沒(méi)有有效的去執(zhí)行，這就要求在一個(gè)“做”字上！(這個(gè)是一個(gè)急需要解決的問(wèn)題)。

這個(gè)是王旭和吳林共同商議后的看法，是個(gè)人看法，還望斟酌！