第一篇：羅城鄉(xiāng)常豐小學(xué)報(bào)告

羅城鄉(xiāng)常豐小學(xué)

關(guān)于購置辦公設(shè)施的申請報(bào)告

高臺(tái)縣教體局： 羅 城

學(xué) 區(qū)：

我校危房改造后，校舍煥然一新，原先的教師辦公設(shè)施已破爛不能使用。為了進(jìn)一步改善辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境，經(jīng)全體教師研究預(yù)算，我校需要購置沙發(fā)茶幾一套，價(jià)值1220左右；書柜8個(gè)，價(jià)值4600元左右。共需資金5820元左右。現(xiàn)呈請羅城學(xué)區(qū)、縣教體局批示為盼！

此致 敬禮

羅城鄉(xiāng)常豐小學(xué)

二00七年五月三日

羅城鄉(xiāng)常豐小學(xué)

關(guān)于購置辦公設(shè)施的申請報(bào)告

高臺(tái)縣教體局： 羅 城

學(xué) 區(qū)：

我校危房改造后，校舍煥然一新，原先的教師辦公設(shè)施已破舊不能使用。為了進(jìn)一步改善辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境，經(jīng)學(xué)校會(huì)議研究、全體教師預(yù)算，我校需要購置1.6米辦公桌一套，價(jià)值1010元左右；1.4米辦公桌8套，價(jià)值3760元左右；床墊子一個(gè)，價(jià)值350元左右。共需資金5120元左右?，F(xiàn)呈請羅城學(xué)區(qū)、縣教體局批示為盼！

此致 敬禮

羅城鄉(xiāng)常豐小學(xué)

二00七年七月十三日 羅城鄉(xiāng)花墻子小學(xué)

關(guān)于裝修辦公室的申請報(bào)告

羅 城

學(xué) 區(qū)：

我校危房改造后，校舍煥然一新，原先未翻建的校舍已顯得比較破舊。為了進(jìn)一步改善辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境，經(jīng)學(xué)校會(huì)議研究，擬裝修我校原辦公室，需要刮墻粉、涂料、白漆、裝潢材料等，價(jià)值950元左右?，F(xiàn)呈請羅城學(xué)區(qū)批示為盼！

此致 敬禮

羅城鄉(xiāng)花墻子小學(xué)

二00七年九月十三日

第二篇：常豐小學(xué)遠(yuǎn)程教育室工作總結(jié)

常豐小學(xué)遠(yuǎn)程教育室工作總結(jié)

（2016-2017學(xué)年第一學(xué)期）

我校的遠(yuǎn)程教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開展順利?，F(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、建立健全了各種規(guī)章制度。

為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極貫徹縣指示精神，成立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行各種遠(yuǎn)教規(guī)章制度，為我校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真做好了遠(yuǎn)教資源的接收與整理工作

遠(yuǎn)程教育是以下載遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星網(wǎng)的教育資源，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)為主的教育項(xiàng)目，要充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，服務(wù)教育教學(xué)工作，我們就得認(rèn)真做好資源接收和整理工作。堅(jiān)持每天接收衛(wèi)星放送的中央電教育館的教育資源，資源接收完整，形成一個(gè)有機(jī)整合的“資源庫”。

三、形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。按計(jì)劃組織學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天，我們鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。把接收資源利用局域網(wǎng)，在微機(jī)教室或辦公室中讓老師瀏覽下載使用，為老師服務(wù)，方便老師在網(wǎng)上查找資源，提高了工作效率。

四、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作。

本期來我校積極參加上級的培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過一年來的培訓(xùn)，現(xiàn)在大多數(shù)教師基本能熟練地利用（word）編寫教案、編排試卷，會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)校成績，會(huì)利用powerpoint制作簡單的多媒體課件，能用powerpoint把接收到的資源進(jìn)行整合，使之更加適合自己使用。下學(xué)期我們還要進(jìn)行提高培訓(xùn)，更進(jìn)一步使老師學(xué)會(huì)電子表格的使用，更重要的是演示文稿的使用，使人人達(dá)到會(huì)用演示文稿處理課件，把接收的課件進(jìn)行整合，用于自己的課堂教學(xué)之中。并對教育管理平臺(tái)、電子備課平臺(tái)，電子圖書等進(jìn)行了培訓(xùn)。

五、做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)工作。

為保證學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行，對設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。使我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備經(jīng)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。

六、存在的困難和問題。

1、教師使用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高。經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，這一方面還有待于進(jìn)一步提高。

2、對遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。

3、要有常備不懈的人力資源保證。

總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新，加強(qiáng)管理，深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源，使我?，F(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作得以進(jìn)一步完善和深化，縮小農(nóng)村與城市學(xué)校的差距。帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的積極性。

第三篇：常豐小學(xué)二年級少先隊(duì)工作總結(jié)

常豐小學(xué)二年級少先隊(duì)工作總結(jié)

（2016-2017學(xué)第一學(xué)期）

不知不覺間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足。這一年來為了使二年級中隊(duì)工作更上一層樓，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，組織開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用少先隊(duì)活動(dòng)課對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

１.小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長期以來，重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種隊(duì)活動(dòng)，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做到以下幾點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。二是對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過晨會(huì)課及時(shí)表揚(yáng)、批評，與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。三是學(xué)習(xí)隊(duì)章，使學(xué)生了解隊(duì)旗知識(shí)及少隊(duì)知識(shí)，四是崗位鍛煉，通過不同崗位的鍛煉，讓每個(gè)少先隊(duì)員能為大家服務(wù)，提高自己的能力。五是陜西發(fā)展我成長教育，是學(xué)生知道陜西的著名景區(qū)、珍惜動(dòng)物、豐富的資源物產(chǎn)等。

2.根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版報(bào)宣傳欄，等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3.通過國旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對隊(duì)員作法制、安全教育等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

4.加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病的情況，按照學(xué)校的指示精神，通過辦黑板報(bào)、宣傳資料的張貼，開展隊(duì)活動(dòng)等，來使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：堅(jiān)決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5.教做小軍人，從小培養(yǎng)國防意識(shí)。我中隊(duì)積極收看了有關(guān)的圖展，積極收集相關(guān)資料，開展了相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng)，出了相關(guān)的黑板報(bào)。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們二年級中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。積極開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭著為樹木澆水，自覺撿拾校內(nèi)外的垃圾等。

三、進(jìn)行校園環(huán)保教育。

利用隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)環(huán)保教育。讓隊(duì)員知道只要我們不浪費(fèi)一張紙，一粒米，一滴水、一度電，節(jié)約一分錢，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財(cái)富了。所以，我們要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。

總之，一學(xué)期來，二年級中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。以后，我們中隊(duì)的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將會(huì)取得更好的成績。

第四篇：常豐小學(xué)幼兒班工作總結(jié)（模版）

常豐小學(xué)幼兒班工作總結(jié)

時(shí)光總在你忙碌的時(shí)候悄悄溜走,不知不覺又是一年進(jìn)去了,回想這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與孩子們一起共學(xué),共長,真令人難忘.本學(xué)期,我和董老師組成了一個(gè)新的班級,俗話說:“三人行,必有我?guī)?”董老師對待工作認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn),對待孩子細(xì)心,耐心.因此在工作中我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),優(yōu)勢互補(bǔ),工作不分彼此,在我們的共同努力下我班的教學(xué)工作有新意有突破.班級工作開展得井然有序.回顧這一學(xué)年的工作,看著孩子們一張張可愛的笑臉,我們感到很欣慰,因?yàn)樵诮虒W(xué)中我們付出的是汗水,但我們收獲的是孩子的成長與進(jìn)步以及孩子對我們沉甸甸的愛.現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié): 一.讓幼兒生活為背景,生成主題活動(dòng),實(shí)施課程整合

1.我們這個(gè)班剛從小班長入中班,由于年齡特點(diǎn)的限制,自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少,主要還是教師善于捕捉時(shí)機(jī),讓幼兒周圍熟識(shí)的生活和環(huán)境中,根據(jù)幼兒的興趣和需要,從他們尚未明確但有價(jià)值的內(nèi)容中,有選擇的直接提出主題,生成內(nèi)容來推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí).本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題,游戲活動(dòng),生活環(huán)節(jié)和自然形象中生成,<<我長大了>>,<<種子的秘密>>,<<汽車上>>等主題活動(dòng),圍繞主題開展了一系列的活動(dòng),積極引導(dǎo)置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,及時(shí)提供豐富的,操作性強(qiáng)的,符合幼兒探索需要的材料,支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用,從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣,使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入引導(dǎo)幼兒在探索活動(dòng)中根據(jù)需要自由選取材料,使揮動(dòng)活動(dòng)更加豐富和深入.2.重新認(rèn)識(shí)環(huán)境的價(jià)值,讓墻面說話

幼兒最喜歡的是自己真正參與設(shè)計(jì)和布置的班級環(huán)境,在藝術(shù)課中,我們盡量讓孩子自己發(fā)揮創(chuàng)意繪畫顏色,鼓勵(lì)他們積極創(chuàng)設(shè),賞識(shí),接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動(dòng)手與創(chuàng)造的樂趣.另外,我們還組織了幼兒開展趣味繪畫活動(dòng),將自己的作品粘貼到幼兒園的走廊,讓大家都來欣賞自己的作品.二.樹立正確的健康觀念,促進(jìn)幼兒身心健康

1幼兒升入中班后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟,小妹妹了.我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),在一日生活環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事.大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,并會(huì)將衣服疊放整齊.冬季來臨,幼兒的衣褲穿多了,便后整理衣褲時(shí)對幼兒來說有了一定的困難,我們一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,在我們的努力下,不少幼兒學(xué)會(huì)了自己整理衣服,包小肚子.

第五篇：常豐中心小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告

教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告

常豐中心小學(xué)王存斌

常豐中心小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大精神，在教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，努力將在我校建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，特對我校教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行調(diào)研，結(jié)果如下：

一、我校師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀

我校是一所近百年歷史老校，學(xué)校占地面積11339平方米，現(xiàn)有教學(xué)班級7個(gè)（含學(xué)前班一個(gè)），學(xué)生221人，在職教師29人（含外出交流2人，借調(diào)2人），其中中小學(xué)一級教師9人，二級教師18人，縣級教學(xué)能手3人，縣級教學(xué)新秀1人。40歲以下的20人，占總數(shù)的69%，50歲以上教師9人，占總數(shù)的31%，中師學(xué)歷的教師9人，大專、本科學(xué)歷的教師20人，總體來看教師學(xué)歷層次達(dá)標(biāo)，年齡結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，并開設(shè)有地方課程《歐體書法》，語、數(shù)教師單軌教學(xué)，英語、體育教師三班教學(xué)，英語、音樂、美術(shù)無專職教師任教。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀

近年來，縣政府、縣教體局及常豐鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府都高度重視教育工作。特別是撤校并點(diǎn)工程的實(shí)施，優(yōu)化了育人環(huán)境，集中投資改善了辦學(xué)條件。教育部門十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，通過開展師德師風(fēng)教育，舉行各類專題教育培訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)施中小學(xué)教師國培計(jì)劃工程等，使教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力不斷提高。上級主管部門積極創(chuàng)造條件改善我校教師辦公條件，新建1591平米的綜合樓即將交付使用。學(xué)校建立健全各類規(guī)章制度，激勵(lì)教師專業(yè)成長。目前我校絕大部分教師能做到熱愛教育事業(yè)，教書育人，愛崗敬業(yè)，安教樂教，樂于奉獻(xiàn)。

通過全體廣大教師的共同努力，教育事業(yè)得到持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

三、存在問題及原因分析

我校處于全縣最東面，受到地理位置的制約，目前我校教師隊(duì)伍建設(shè)仍面臨諸多問題，對我校教育事業(yè)的發(fā)展帶來一定的負(fù)面影響。主要有：

1、一些教師專業(yè)思想不牢固，缺乏扎根常豐教育，樂于奉獻(xiàn)的精神。教師的工作狀態(tài)與職業(yè)理想的不平衡，極個(gè)別教師責(zé)任心、事業(yè)心不強(qiáng)、工作不思進(jìn)取，工作平平。

2、部分教師素質(zhì)偏低。相當(dāng)部分教師對現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育信息學(xué)習(xí)得不夠，缺乏廣博的專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，教學(xué)基本功不夠扎實(shí)，不能自覺地把教育的新理念、新教法和現(xiàn)代教育手段及時(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，難以適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的要求。

3、質(zhì)量意識(shí)待增強(qiáng)。個(gè)別教師敬業(yè)精神和進(jìn)取心不強(qiáng)，職業(yè)倦怠，教學(xué)上應(yīng)付，不思進(jìn)取，敷衍塞責(zé)，得過且過，出勤不出力，教學(xué)成績始終較差。影響了整體效果。

究其原因，主要有如下幾方面：一是受社會(huì)享樂主義、極端個(gè)人主義思潮的沖擊和影響，學(xué)校中的確有個(gè)別教師表現(xiàn)出的工作狀態(tài)與較高的職業(yè)理想，有些不平衡。表現(xiàn)為部份教師把“教師”只當(dāng)作一種職業(yè)，而非一項(xiàng)“事業(yè)”，一種追求，他們往往表現(xiàn)出厭教情緒、教育教學(xué)工作低效、憑良心去按部就班地工作，缺乏主動(dòng)性；二是有的教師雖然能保證正常的工作，但不能以培養(yǎng)合格人才，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展為己任，不負(fù)責(zé)，不太關(guān)心學(xué)校的民主建設(shè)、教育教學(xué)的積極性不高；三是有的教師以自我享樂為中心，沒有使命感，沒有社會(huì)責(zé)任感；四是有的教師由于缺少內(nèi)在動(dòng)力，上進(jìn)心不強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，知識(shí)更新緩慢，教研能力不強(qiáng)，其業(yè)務(wù)水平、專業(yè)水平總跟不上教育改革發(fā)展和課改的需要。使教師的發(fā)展與追求、與教育的發(fā)展追求、與學(xué)校的發(fā)展追求不平衡。

四、提高教師隊(duì)伍建設(shè)的對策和建議

針對以上問題，學(xué)校首先應(yīng)深化對教師職業(yè)道德的教育。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，樹立教師的事業(yè)感。從思想上樹立起教師工作是時(shí)代賦予我們的神圣的事業(yè)，而不是謀生的手段。從思想上調(diào)動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而有利于對學(xué)生的培養(yǎng)教育，有利于教育質(zhì)量的提高。二是加強(qiáng)熱愛事業(yè)的教育，用典型引路，對于那些思想覺悟不高，是非觀念模糊，上進(jìn)心不強(qiáng)，教育思想不端正，不關(guān)心熱愛學(xué)生，教書不育人，得過且過，紀(jì)律松弛，自由散漫的人應(yīng)給予嚴(yán)厲的有效遏止。三是在修訂完善學(xué)校管理制度中，建立一套激勵(lì)方面的措施，正確地誘導(dǎo)學(xué)校教師的工作動(dòng)機(jī)，使他們在實(shí)現(xiàn)學(xué)校下設(shè)的工作目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的需要，提高自身價(jià)值，從而使他們的積極性和創(chuàng)造性予以噴發(fā)進(jìn)而保持和發(fā)揚(yáng)下去。

總之，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理和教師的培養(yǎng)建設(shè)是一個(gè)永恒的主題。是每個(gè)學(xué)校教育的發(fā)展之基、競爭之本、提高之源。學(xué)校要在全面貫徹落實(shí)十八大精神中，做到以人為本，不斷完善教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制和管理機(jī)制，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè)和管理，為我校教育健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

常豐鎮(zhèn)中心小學(xué)王存斌

2013年3月25日